每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生讀書心得篇一
記患上第一次看《明智與感情》的時分，大約仍是初中，好愛好阿誰生動潑的mm，大概是當(dāng)時候的.凱特浸透了一股子古典純粹的斑斕，真實是過分動聽。很明晰地記患上，瑪麗安說，我讀的書越多，越不成能碰到真實的戀愛。而后就想起布蘭登上校隨著歌聲走出去，看到鋼琴前的瑪麗安，陽光撒正在臉上，光暈一地，那真是如畫普通，進情進景。
以是阿誰時分挑選了暮氣的瑪麗安往愛好。似乎你低眉就有人猜測你是含笑或者是低泣，似乎你歡笑就可以給全部房子帶來陽光，似乎你危坐正在那邊任旋律從指尖汩汩流出而一切人都寧靜地淌正在你的音符里陶醉，似乎你能夠想笑就笑想哭就哭不用由于任何外界而消逝本人的棱角，似乎因了芳華有了暮氣彌漫了才氣飛騰了調(diào)皮就能夠率性地讓全球均可以繞著你轉(zhuǎn)。
但是阿誰瑪麗安只正在沒有懂事的年歲里抖擻著她的光輝。以是時隔多年，看到bbc從頭翻拍的三集版《明智與感情》時，我清楚地將更多的喜歡給了瑪麗安的姐姐，阿誰已經(jīng)正在我的天下里緘默著的埃莉諾。不那樣盤繞的光輝，不那末丑陋的面龐，只是寧靜地為你分憂，而后忍著本人的哀痛，仍然撐起你的但愿。
異樣的出生布景、生長閱歷，但是她們于我就像是生長的兩個階段，雖然她們的差別實在只是動態(tài)的性情成績。埃莉諾那樣的人正在一團體的早期該當(dāng)很少見吧，啞忍而抑制，善解人意。更多的咱們都只是瑪麗安。我本來覺得最鮮明美妙指日可待的事物實在只是咱們性命某個階段的常態(tài)，而終將被抹殺。
阿誰純真就任性的瑪麗安最初仍是何樂不為地寧靜正在她已經(jīng)嗤之以鼻的人身旁。而我再也不沉淪本人為她披上的光暈，明智年夜于感情，生長真的是一種讓步。而這類讓步，我卻沒有想否認，就如這篇博文并非為了留念每一個人都已經(jīng)是的瑪麗安。我再也不那樣眷戀張狂的率性。
比來只是路過他人的故事，沖破已經(jīng)引為宿命的大約不但是激動。宿命都不了，無處立足，那沒有是最佳的出亡所么？從天而降的截但是止讓人其實不難受。正在我如許羅嗦完了明智與感情的pk以后，我仍是笑本人，大概我才是最老練的那一個。
高中生讀書心得篇二
高中階段是每個人人生中重要的階段之一，而讀書是高中生不可或缺的一部分。通過讀書，我們可以開拓眼界，拓寬自己的知識面，并培養(yǎng)起持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在我高中生涯中，讀書給我?guī)砹嗽S多的收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享我對高中生讀書的心得體會。
在高中生活的初期，我對于讀書的熱情非常高漲，希望能夠通過大量的閱讀來提高自己的學(xué)識。然而，隨著學(xué)業(yè)的壓力逐漸增大，我發(fā)現(xiàn)在處理課內(nèi)外的任務(wù)上變得越來越疲于奔命，無暇顧及其他。在這種情況下，我開始懷疑自己是否應(yīng)該繼續(xù)讀書。然而，與時間的推移，我意識到，讀書并不意味著增加額外負擔(dān)和壓力，而是可以幫助我更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)。
首先，讀書豐富了我的知識面。通過閱讀各種類型的書籍，我了解到了不同領(lǐng)域的知識。與專業(yè)課程相比，書籍提供了更加廣泛的視野，使我能夠了解到自己所關(guān)心的方面。同時，讀書也使我對歷史、文化和人類成就有更深入的理解。這不僅使我更加開闊了思維，還讓我在人際交往中有更多的共鳴點，使我成為了一個更加全面的人。
其次，讀書培養(yǎng)了我的思辨能力。在高中階段，我們需要獨立思考、分析問題和做出決策。通過閱讀各種類型的書籍，我學(xué)會了思考和質(zhì)疑，培養(yǎng)了邏輯思維和批判性思維的能力。在解讀文本和理解作者觀點的同時，我也開始思考書中的問題，并形成自己的理解和見解。這種思辨能力不僅在學(xué)業(yè)上幫助我更好地理解和分析知識，也在生活中使我更加獨立和自信。
此外，讀書也讓我受益匪淺地培養(yǎng)起了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。高中生活中的時間非常緊張，但通過讀書，我逐漸發(fā)現(xiàn)，制定一個合理的讀書計劃可以讓我在有限的時間內(nèi)擴展我的知識領(lǐng)域。每天定下一段時間來專心閱讀，不僅可以提高我的閱讀速度和理解能力，還可以讓我有機會放松自己，遠離各種壓力。隨著學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對知識和學(xué)習(xí)的熱情也在不斷增加，這進一步促使著我不斷追求更高水平的學(xué)術(shù)成就。
最后，讀書不僅是高中生活中必不可少的一部分，也是我人生中寶貴的財富。通過讀書，我得以接觸到各類名著和經(jīng)典作品，從中學(xué)到了許多道理和智慧。這些書籍中的思想和情感，讓我更加深入地了解人生的意義和價值，提醒我如何去應(yīng)對困境和挑戰(zhàn)。讀書不僅提供知識，也給予我以思考人生的方向和目標(biāo)的機會。
總結(jié)來說，高中生讀書的體驗是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過閱讀各類書籍，我豐富了我的知識面，培養(yǎng)了我的思辨能力，并養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讀書不僅讓我更加全面地了解世界，也讓我更深入地了解人生的意義和價值。因此，我相信讀書將成為我一生中不可或缺的一部分。
高中生讀書心得篇三
《邊城》充滿詩情畫意，描寫了湘西青山綠水的自然風(fēng)光，反映了湘西民情風(fēng)俗的自然淳樸，抒寫了作者的夢幻與理想，它是一幅優(yōu)美而真實的風(fēng)情畫。一首悲涼而動人的人生歌，一篇樸實而清新的散文詩。它寫了一個美麗的愛情故事。凄婉的愛情悲劇，但其中隱含了作者深刻的人生思考。
這里的人們忠實地生存著，平和安靜，民情淳樸，重義輕利，守信自約。每個人都保有著一份善良，一份忠厚，一份對生活的執(zhí)著，是一群未被近代文明污染了的人。但在原始的自然民性中卻點染著一層封建宗法關(guān)系的色彩，這色彩自然深染到愛情婚姻中。邊城人們的生活是一種自然、優(yōu)美、健康而不悖乎人性的人生形式，但在這人生形式下演繹出的卻是愛情悲劇。
小說主要寫了翠翠的愛情故事。在自然成長的翠翠，美麗溫和，天真活潑，她始終忠實于自己的感情，一切都是在一股朦朧迷人的色彩中，寫出了少女的純真的感情。
《邊城》既寫了現(xiàn)實，又寫了一個美麗的夢，是現(xiàn)實和夢的結(jié)合。作品以翠翠和儺送的愛情作為一種理想來杼寫，而又特別寫出了翠翠的夢幻世界，在夢的點染中籠罩著濃郁的抒情色彩。整篇小說，彌漫著一股傷感悲涼的情調(diào)，隨著情節(jié)的發(fā)展，哀戚的情調(diào)逐漸加濃，結(jié)尾更是充滿著迷惘，傷感。而作品中對湘西自然風(fēng)光，民情風(fēng)俗的描繪，又洋溢著作者的無限贊美之情。
小說具有一種詩意美，加上沈從文散文式的結(jié)構(gòu)和筆調(diào)，這種詩意美就更加淋漓盡致。讀《邊城》，給我一種仿佛讀一首抒情的長詩似的感覺，《邊城》的詩又好像是王維的詩，“詩中有畫，畫中有詩”?！哆叧恰酚幸环N畫的美，讀時，我仿佛在欣賞一幅傳神寫竟的風(fēng)景畫，畫上自然美景，地方風(fēng)俗，人物活動互相融合而成優(yōu)美的意境。
總而言之，讀《邊城》，感傷之余又身處于美麗的情境之中。
高中生讀書心得篇四
隨著新冠疫情的逐漸控制和學(xué)校的逐步開放，高中生們終于能夠返校繼續(xù)正常的學(xué)業(yè)。長時間的居家學(xué)習(xí)讓我們深刻地體會到了學(xué)校的重要性和價值，回校讀書不僅帶給我們了新的體驗和感受，更讓我們明白了學(xué)校對于我們成長的珍貴意義。以下是我對高中生回校讀書的心得體會。
首先，回到學(xué)校讀書給予了我全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。長時間的在家學(xué)習(xí)，盡管我們可以通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是無法避免的是在家學(xué)習(xí)的氛圍相對松散，容易受到外界干擾，難以形成專心致志的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而回到學(xué)校后，環(huán)境的改變讓我倍感舒適和專注。教室里的安靜和紀(jì)律，同學(xué)們專心聽課的態(tài)度，都讓我仿佛置身于一個嚴(yán)肅而嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍之中。我可以靜下心來專注于學(xué)習(xí)，不再受到外界因素的干擾，這對于我來說是一種新的體驗和福利。
其次，回到學(xué)校讀書給予了我更多的學(xué)習(xí)資源和機會。學(xué)校無疑是一個豐富的知識寶庫，通過與老師的面對面交流及討論，我可以更深入地學(xué)習(xí)和掌握課本知識。老師的講課方式和語言簡練生動，通過舉例等方式讓我更容易理解和記憶。此外，學(xué)校還為我們提供了豐富的圖書館資源，讓我可以廣泛閱讀各種類型的書籍，拓寬自己的知識面?；匦Ｗx書不僅為我們提供了更廣闊的知識空間，還為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機會，使我們有更多的選擇和機會來發(fā)展自己的興趣和才能。
另外，回到學(xué)校讀書使我更加深刻地感受到了同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和幫助的重要性。在家學(xué)習(xí)時，我們很難像在學(xué)校一樣快速地向同學(xué)請教問題，往往需要通過電話或在線方式來解答疑難。但是回到學(xué)校后，我們可以直接面對面地向同學(xué)請教問題，更容易得到及時解答。此外，在學(xué)校里可以與同學(xué)們進行小組討論和合作項目，這種合作與交流的方式有助于我們共同學(xué)習(xí)、進步和成長?；氐綄W(xué)校讀書讓我明白了集體學(xué)習(xí)的力量，也讓我更加意識到學(xué)校是一個集體進步的場所，每個人相互學(xué)習(xí)和幫助，共同成長。
最后，回到學(xué)校讀書讓我更加珍惜學(xué)習(xí)機會和時間。長時間的居家學(xué)習(xí)期間，雖然我們可以自由安排學(xué)習(xí)時間，但是課余時間也易被社交娛樂等因素占用，學(xué)習(xí)時間有時不夠充分和專注。而在學(xué)校里，我們要嚴(yán)格按照課表的時間來上課和學(xué)習(xí)，這讓我更加珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時光，也加強了我對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感?；氐綄W(xué)校讀書讓我深刻體會到時間的寶貴，并教會了我如何更好地管理時間，提高學(xué)習(xí)效率。
總的來說，高中生回校讀書給予了我全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，提供了更多的學(xué)習(xí)資源和機會，讓我更加深刻地感受到了同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和幫助的重要性，也使我更加珍惜學(xué)習(xí)機會和時間?；氐綄W(xué)校讀書不僅加深了我對學(xué)校的認識和理解，更讓我明白學(xué)校對于我們成長的重要性和珍貴性。我深信，在學(xué)校的熏陶下，我們會成為更好的自己，為將來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
高中生讀書心得篇五
高中是一個關(guān)鍵時期，學(xué)生們需要面對課業(yè)的壓力，也需要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而讀書是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。下面就來談?wù)勎以诟咧须A段讀書的心得體會。
第一段：讀書的重要性
讀書是一種沉淀自己的方式，它能夠開拓我們的視野，擴大我們的知識面。通過閱讀，我們可以了解各種事物的來龍去脈，增長見識，拓寬思維。讀書不僅能夠提升我們的語言表達能力、閱讀理解能力和寫作能力，還能夠培養(yǎng)我們的審美情趣和情感力量。同樣重要的是，讀書還能夠幫助我們解決問題、拓展思維，為我們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：堅持閱讀的困難
高中生閱讀量大、知識點多，時間有限，加上學(xué)業(yè)繁重，常常會覺得沒有時間讀書。而有些學(xué)生認為，讀書是枯燥無味的任務(wù)，沒有興趣。加之電子產(chǎn)品的誘惑，常常會分散我們的注意力，使我們無法集中精力讀書。面對這些困難，我們需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時間，控制和減少使用電子產(chǎn)品的時間，并且從小事做起，從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的角度尋找樂趣。
第三段：選擇適合自己的讀書方式
人與人之間的需求不同，讀書方式也因人而異。有的同學(xué)喜歡看名人傳記，通過學(xué)習(xí)成功的人生經(jīng)驗來指導(dǎo)自己；有的同學(xué)喜歡讀小說，沉浸在虛擬的世界中，放松自己；還有一些同學(xué)喜歡自助類書籍，從中獲得啟發(fā)和修行。只要我們找到適合自己的閱讀方式，我們就能夠享受到閱讀的樂趣，并且在閱讀中不知不覺地提高自己。
第四段：培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣
讀書要培養(yǎng)好習(xí)慣。首先，要選擇一個安靜的環(huán)境，遠離干擾，有利于集中注意力和思考。另外，我們可以制定一個閱讀計劃，每天堅持一定的閱讀時間，不斷積累。同時，要在閱讀過程中做好讀書筆記，對重要內(nèi)容進行整理和總結(jié)，方便日后查看。最重要的是，我們應(yīng)該培養(yǎng)持之以恒的精神，不管是遇到困難還是遇到疲憊，都要堅持下去。
第五段：充分利用閱讀的成果
讀書不能只停留在閱讀的過程中，我們要將所讀所思與實際結(jié)合起來，并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和生活中。通過閱讀，我們可以增長見識，提高學(xué)術(shù)成績，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力。并且，讀書可以培養(yǎng)我們的審美情趣，豐富我們的精神生活。所以，一定要充分利用閱讀所帶來的成果，做到行動起來。
總結(jié)：
高中生讀書的心得體會不僅僅是知識的積累，更重要的是培養(yǎng)起學(xué)生們博覽群書、追求自我提升的好習(xí)慣。通過讀書，我們能夠開闊眼界、陶冶情操、鍛煉思維、豐富知識。因此，我們應(yīng)該樹立正確的讀書觀念，養(yǎng)成積極讀書的習(xí)慣，將讀書成果轉(zhuǎn)化為實際行動，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
高中生讀書心得篇六
當(dāng)我們備受啟迪時，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高中生讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《悲慘世界》這本書終于在昨日看完了，這本書里的人物讓我有太多的思考。
冉阿讓因貧困和饑餓偷了一塊面包而被判入獄，又因他多次越獄，致使他在獄中做了十九年的苦役。不公正的懲罰讓他由一個好人變成了一個仇恨社會的“壞人”。但幸運的是，冉阿讓遇到了很多影響他一生的人：有善良仁慈的主教米里哀先生;有命運悲慘但心地善良的芳蒂娜;有像太陽一樣的珂賽特……這些人，他們溫暖了老苦役犯的心，使冉阿讓再次變?yōu)楹萌?，甚至是圣人，讓他堅定地朝著光明前進。
在書中，除了冉阿讓，還有很多鮮活的人物。令我印象最深的就是主教米里哀。
米里哀主教仁慈而簡樸。他來到迪涅時，身邊僅有他的妹妹和一位女傭。他不舍得換新教袍。他的晚飯也僅有水煮蔬菜和素油湯。
迪涅的主教府“屋宇軒昂”，“美輪美奐”，“無比寬敞”。他到任三天后，就去參觀醫(yī)院并把院長請到自我家中，詢問狀況。當(dāng)他明白醫(yī)院沒有地方容納病人的時候，他毅然決然地讓出了自我的房子?！澳銈冇卸鶄€病人，卻僅有五六間小病房。我們僅有三個人，卻占了五六十人的地方?！彼J為這是一個錯誤。于是第二天主教就搬進了醫(yī)院。
米里哀主教對人一視同仁。他不會偏袒富人，也不會厭棄窮人。
正是在這樣的主教的影響下，冉阿讓才不再仇恨世界。
冉阿讓從監(jiān)獄里出來，想要吃飯、住店?？墒钱?dāng)?shù)曛髅靼姿且粋€苦役犯時，都嫌棄他，并且把他轟出去，甚至連馬棚都不讓他睡。當(dāng)冉阿讓近乎絕望的時候，一位老太太告訴他，讓他去敲主教的門。
主教給他飯吃，并給他準(zhǔn)備了床，讓他取暖，就像不明白冉阿讓是苦役犯一樣，像一個正常的客人一樣對待他。傍晚冉阿讓偷了銀餐具出走又被人抓回來的時候，主教不但沒有怪罪他，反而還把兩個冉阿讓沒有偷走的銀燭臺送給了他。這套餐具是主教為數(shù)不多的財產(chǎn)之一，并且他還不止一次地說過“要我不用銀餐具吃飯，恐怕很難?！敝鹘倘绱俗龇?，只是為了讓冉阿讓改過自新。
十九年的牢獄之苦，使“冉阿讓的心漸漸的，卻又不可避免地變得越來越干涸”。而主角就是一股清泉，慢慢地流入了冉阿讓的心，讓他原本干涸的心變得充實，讓他再次充滿期望，讓他在這個原本悲慘的世界里，尋找到幸福。
高中生讀書心得篇七
高中生是一個忙碌而充實的階段，面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和課外活動，很多同學(xué)往往會忽略閱讀的重要性。然而，閱讀不僅可以提升自己的知識水平，還可以培養(yǎng)思考能力和擴展視野。通過長時間的讀書經(jīng)歷，我深刻體會到了高中生讀書的重要性和心得體會。
首先，讀書可以豐富知識儲備。高中課程緊湊，但必要的閱讀可以為我們提供更多的信息和觀點。通過讀書，我們可以了解到豐富的歷史、文化和科學(xué)知識，與書中的人物和情節(jié)進行共鳴，這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)中無法得到的。比如，在閱讀《紅樓夢》時，我對古代的封建社會有了更深入的理解，同時也開闊了我的文化視野。通過讀書積累知識，我們可以與人交流時更有底氣，也更容易取得良好的學(xué)術(shù)成績。
其次，讀書可以提升思考能力。在高中階段，我們逐漸成為獨立思考的個體，思考能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。讀書可以啟發(fā)我們的思維，讓我們學(xué)會思考問題的深入和多角度。在閱讀小說或散文時，我們會面對各種復(fù)雜的情節(jié)和人物，需要我們用批判的眼光進行思考。比如，讀完《1984》這本關(guān)于極權(quán)主義的小說后，我深刻意識到了權(quán)力濫用的危險，也促使我思考政治和社會問題。通過讀書，我們可以把抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。
第三，讀書可以開闊視野。大部分高中生生活在繁忙的校園和狹小的社交圈中，很少有機會接觸到豐富多樣的社會文化。而閱讀可以帶我們進入不同的世界，了解不同的文化背景和生活方式。通過讀書，我們可以跨越時空的邊界，與古代和異國的人交流，拓寬我們的認知范圍。例如，通過閱讀法國作家小仲馬的作品，我了解到了法國歷史和風(fēng)土人情，也對法國文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。閱讀可以為我們提供更多的選擇和欣賞的角度，讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。
另外，讀書還可以培養(yǎng)自我約束和毅力。高中課業(yè)繁重，同學(xué)們需要克服各種壓力和困難。而讀書是一種自律的行為，需要我們堅持下去。通過讀書，我們可以鍛煉自己的毅力和耐心，提高自我約束的能力。當(dāng)我們每天堅持讀書時，就讓我們的時間分配更加合理，不會讓課業(yè)壓力壓得我們喘不過氣來。讀書正是通過這種方式教會我們?nèi)绾蚊鎸щy和逆境，培養(yǎng)堅毅不拔的精神品質(zhì)。
總的來說，高中生讀書是非常重要的。它可以豐富我們的知識儲備，提升思考能力，開闊視野，培養(yǎng)自我約束和毅力。讀書是一種無論時間和地點都可以進行的活動，我們可以利用空余時間讀書，進行自我提升。作為高中生，我們更應(yīng)該明白讀書對于我們的成長和發(fā)展的重要性，將閱讀融入我們的生活中，不斷豐富自己的心靈，追求更高的追求。只有通過不斷的閱讀，我們才能夠成為知識型、有思想的高中生。
高中生讀書心得篇八
那是一條傍晚夢殘的舊道，那是一渺春江花月的清波，那是一驛沉淀了江楚流噴鼻的亭閣。著一條漫卷的白發(fā)帶，映著夕陽走過碧坪，你輕曼的溫順，異于南國的風(fēng)雪，你的妖嬈更有著了了的江南芳韻。江南的水忘我的把你妝看，綠林陶冶成你的素雅，生成麗質(zhì)一朝秀選，卻都化作淡淡的汗青傷云。
夜，靜的出奇。
你踏著唐代宮殿的紅地毯，吟著那江南的曲賦漫步而來。久睡的長安，投下一片卓麗的云彩，那是江南的水給她織的嫁衣嗎？“一枝紅艷露凝噴鼻”“東風(fēng)拂檻露華濃”，這艷收留賽過冬季里貞傲的梅以及寺里的明肌噴鼻雪。舞曲也多情了，直要披上霓裳般的羽衣往回應(yīng)這春來的歌頌。帝王手中的御筆顫抖了。
那夜的馬嵬驛，正在祭祀曠世的朱顏。
那夜的馬嵬驛，著裳的紅樹謝了。
那夜的馬嵬驛，好美，好涼。
明皇落淚了，哭的悲涼，哀惋。窗，開著，缺月無聲，門扉里透著沉沉的鼻息，青松漏著多少段光隙。昨日的影象，是車如流水馬如龍；昔日倒是伊人回去，今后陰陽。
宮闕里，照舊有已經(jīng)舞動的羽衣，而那身影，正在一場浮華以后，寂靜拜別。夜，真的很孤單，晚初的村落店，只要一聲中斷中斷續(xù)續(xù)的幽咽，只要黑森森的天空下，一襲霓裳濾出的滴滴清淚。
紅晝月弭，風(fēng)輕掠。木積噴鼻山雪，冷宮闕。竹渙散，輕紗妝玉階。伊人眉籠，彤如月。月曳輕波，皎渡仙橋鵲。冷夜那個解——《永生殿》。
有人說：“她愛明皇，沒有愛全國。”
有人說：“她的具有使萬萬大眾空空如也?！?/p>
有人說：“她是朱顏禍水?！?/p>
我漠然對于曰：“汗青非柔媚男子所主，眾人只看到明皇蛻化正在漫舞飄飄的溫順鄉(xiāng)里，卻看沒有到他本身的蛻化?！?/p>
日月成為流年，她終究化為愛的殉鵲，天空一片澈藍。永生殿里，大概只要一對于仙侶，正在昏暗中操琴，歌頌。
高中生讀書心得篇九
讀書是高中生學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，每天花時間閱讀不僅能夠拓寬視野、增長知識，也能培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和語言表達能力。然而，有很多高中生并不知道該如何選擇適合自己的書籍來閱讀，下面就和大家分享一些我在高中閱讀中的心得體會。
第二段：選擇適合自己的讀物
選擇適合自己的讀物是閱讀的基礎(chǔ)。尤其是對于不喜歡閱讀的同學(xué)來說，選擇一本自己感興趣的書可以讓閱讀變得更加輕松。常見的選擇包括小說、傳記、歷史、哲學(xué)等不同類型的書。同時，也可以通過了解書籍的出版社、作者、閱讀人群等信息來選擇適合自己的讀物。
第三段：注意閱讀的方法
閱讀方法也是影響閱讀效果的重要因素。對于初學(xué)閱讀的同學(xué)來說，可以采取“先整體后局部、先理解后記憶、先看圖后讀文”的閱讀方法，幫助他們建立閱讀的思維框架，促進對閱讀內(nèi)容的理解和消化。同時還需要注意閱讀時的環(huán)境和時間，避免混亂嘈雜的環(huán)境和短暫的時間閱讀，讓閱讀成為一種享受。
第四段：培養(yǎng)評論閱讀的能力
高中生需要掌握的不僅僅是課本上的知識，還有發(fā)現(xiàn)、評價和運用知識的能力。而閱讀就是培養(yǎng)這些能力的重要方式之一。通過對讀書內(nèi)容的評論，可以培養(yǎng)自己的思維邏輯、判斷能力和表達能力。通過自己的評論，還可以了解不同人群對同一書籍的不同看法，從而拓寬自己的知識面。
第五段：使用閱讀筆記
閱讀筆記是閱讀的重要工具之一，可以幫助同學(xué)們更好地消化閱讀內(nèi)容、梳理閱讀思路、記錄感性和理性的思考過程。同時還可以幫助同學(xué)們系統(tǒng)化地整理自己的閱讀成果、深化心理感受、提高文學(xué)欣賞能力。通過不斷的積累和運用，閱讀筆記可以幫助同學(xué)們進一步提高閱讀的效率和質(zhì)量。
總結(jié)：
高中生的閱讀是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，而選擇適合自己的書籍、注意閱讀方法、培養(yǎng)評論閱讀的能力、使用閱讀筆記等技巧都可以幫助同學(xué)們更好地利用閱讀磨練自己的思維能力和語言表達能力，同時也可以幫助同學(xué)們更好地成長為具有創(chuàng)新能力和綜合能力的人才。
高中生讀書心得篇十
《小島》是一本實驗性的繪本，它要求我們打破物理、生理、心理、精神的二分習(xí)慣，自由自在的運用抽象與具體，有與無，人與非人……走向多元心境開放的學(xué)習(xí)道路。
這本《小島》用詩的語言，溫柔的色彩，描寫了《小島》生命。給人一種美的享受。
假如讓我寫《小島》，我會怎樣寫呢?我愛好生命，如果我心情陽光，我會用天上飛的，地上長的，海里游的生命來裝飾《小島》，用童話來豐富《小島》語言，增加小島的深度，我知道這是模仿這本《小島》的寫法，作為一個小學(xué)生，如書法一樣也只能從臨摹開始。
不過我相信如采用不同的生命對象，不同文體，也會使你的《小島》有新鮮的地方。
當(dāng)你，生活孤獨，災(zāi)難連連時，你想像中的《小島》又是怎么樣的呢?那將是個凄慘的《小島》，孤零零地在大海之中，島上一毛不拔，冬天冰雪封蓋，夏天風(fēng)浪鋪地，不斷受到火山地震海嘯等自然災(zāi)害的襲擊，還受到了人類污染的不斷地侵犯，這個《小島》就是你。
當(dāng)你讀了很多的童話書時，《小島》將是個精靈出沒的童話世界。
當(dāng)你讀了很多的科幻書時，《小島》將是個向奧秘挑戰(zhàn)的'科學(xué)世界。
當(dāng)你讀了很多植物書時，《小島》將是個向海底和生命探秘的地方。
……
多讀書，讀好書吧!它會讓你的《小島》變得更美好!
我喜歡這本《小島》如詩般的文字，寫實的畫風(fēng)，對生命的熱愛!
高中生讀書心得篇十一
讀書可以開闊視野，豐富知識，提高文化素養(yǎng)。對于高中生來說，讀書更是必不可少的，不僅可以提高學(xué)習(xí)成績，還可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和價值觀。在讀書的過程中，我們可以體味作者的思想，領(lǐng)悟人生的真諦。本文將探討適合高中生的讀書心得體會，希望對廣大學(xué)生有所幫助。
第二段：選擇適合自己的讀物
由于高中學(xué)習(xí)壓力較大，很多學(xué)生只能抽出有限的時間閱讀。因此，在選擇讀物上，需要根據(jù)自身的興趣和時間安排來確定。首先，可以選擇與學(xué)科相關(guān)的著作。比如，在學(xué)習(xí)歷史時，可以挑選一些歷史名著，如《紅樓夢》《老舍自傳》等；在學(xué)習(xí)文學(xué)時，可以選擇一些文學(xué)名著，如《西游記》《三國演義》等。其次，要選擇貼近生活的讀物，如小說、散文、傳記等，可以讓我們更好地領(lǐng)悟人性，體味人生。
第三段：注重閱讀體驗
讀書不應(yīng)該只是為了完成任務(wù)，而是要享受閱讀的過程。我們要給自己創(chuàng)造一個安靜舒適的環(huán)境，選擇一個適合自己的時間段，讓自己完全沉浸在閱讀之中，體驗閱讀的樂趣。同時，要用心品味每一個細節(jié)，理解每一個環(huán)節(jié)，真正感受每一個人物的情感糾葛，擁有一次深刻的閱讀體驗。
第四段：學(xué)會思辨和分析
讀書不僅僅是為了了解作者的思想和情感，更重要的是讓我們學(xué)會思辨和分析。當(dāng)我們讀完一本書，需要對其中的問題和主題進行分析，思考書中蘊含的價值觀和意義。通過思考和分析，我們可以從書中領(lǐng)悟到很多有益的啟示，完成對知識的升華。
第五段：總結(jié)
通過閱讀，高中生們可以拓展自己的知識和思維，提升自己的文化素養(yǎng)，給自己帶來不同的視角和生活方式。當(dāng)然，在閱讀的過程中，我們也要注意有效時間的利用，不能因為讀書而忽略了學(xué)業(yè)?？傊m合高中生的讀書心得體會就是要選擇適合自己的讀物，注重閱讀體驗，學(xué)會思辨和分析。讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分，讓我們在閱讀中不斷成長。
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