在撰寫演講稿時(shí)，需要考慮聽眾的背景和興趣，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容和風(fēng)格。演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)具備感染力和親和力，以建立與聽眾的良好關(guān)系。演講稿在演講過程中可以借助幻燈片、視頻等輔助工具來提升效果。
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家好!
我是來自__鎮(zhèn)的__，今天我的演講題目是《無悔的青春》。
此刻我感覺非常的榮幸，感謝區(qū)委組織部能舉辦此次比賽，能給我們一次展現(xiàn)基層工作者風(fēng)采的機(jī)會(huì)。細(xì)細(xì)算來，從我__年在__參加工作已經(jīng)有x年時(shí)間了，期間我經(jīng)歷了大學(xué)生村官與選調(diào)生兩個(gè)階段，二者雖然身份不一樣，但我工作的目標(biāo)、服務(wù)的對(duì)象、堅(jiān)持的信念和奮斗的理想都是一樣的。在這x年里，我相信在座的各位都曾經(jīng)跟我有過相似的經(jīng)歷：從立志在基層干一番事業(yè)的雄心，到要處理問題時(shí)的經(jīng)驗(yàn)不足;從初到基層時(shí)的充滿激情，到工作中遇到的各種困難;從憧憬基層生活的豐富多彩，到生活中的各種枯燥;從剛畢業(yè)的稚嫩，到身上多了一份堅(jiān)持的責(zé)任。在基層的日子里，我們都成長(zhǎng)了，我們有工作的繁瑣，卻更享受簡(jiǎn)單的快樂;有基層的艱苦，身上更多的卻是責(zé)任;有生活的煩心事，更感謝前輩們的關(guān)心;有選擇的迷茫，更有可貴的堅(jiān)持。日前，我仔細(xì)的總結(jié)了自己x年的工作、生活，發(fā)現(xiàn)自己一直在做三件事：一是學(xué)習(xí)、二是堅(jiān)持、三是努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
x年來，我在基層的工作中學(xué)到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西更多了。我深入學(xué)習(xí)了各項(xiàng)惠農(nóng)政策，也在不斷學(xué)習(xí)如何將政策落實(shí)到實(shí)處;學(xué)習(xí)了許多法律知識(shí)，也在不斷學(xué)習(xí)處理矛盾糾紛的技巧;學(xué)到了許多工作方法，也在經(jīng)常思考如何創(chuàng)新工作方法;學(xué)到了許多為人處事的原則，更要學(xué)習(xí)如何跟群眾打好交道等等，我想說，在基層我們是學(xué)無止境的。
x年來，我期間有過猶豫、徘徊和迷茫，但我依然堅(jiān)持下來了。這份堅(jiān)持是一口氣、是一份責(zé)任、是無悔的青春。讓記憶猶新的是在到基層去的頭一晚，我媽媽還在問我：你到農(nóng)村能堅(jiān)持下來嗎?現(xiàn)在我能很自信的跟我媽說：我能沉下心、待的下、留的住?？粗磉叺睦贤緜?，我一直很敬佩他們，他們無悔的將青春奉獻(xiàn)給了基層，現(xiàn)在我們來了，我們能做的就是接下他們的接力棒，接下他們身上的責(zé)任繼續(xù)堅(jiān)持下去，讓青春繼續(xù)在基層閃光。
x年來，基層的工作崗位，大部分時(shí)候是平淡、普通的，工作總是多得怎么也處理不完，我有時(shí)也在問自己，這一眼能望到頭的人生軌跡，我該如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我曾經(jīng)也迷茫過，但是通過一點(diǎn)點(diǎn)與群眾的接觸、通過一件件工作給群眾帶來的方便、通過老同志對(duì)我的開導(dǎo)、通過慢慢端正自己工作態(tài)度，我逐步意識(shí)到在基層的我們的責(zé)任很大，我們的價(jià)值就在努力為群眾創(chuàng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境。在我們把青春的熱血灑在這片充滿活力的熱土上時(shí)，我們現(xiàn)在還看不到他的果實(shí)，只有待我們老了，我們一定能收獲這無價(jià)的幸福。謝謝大家!
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇二
現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為，早步入社會(huì)，就多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，可是你們知道么?這么早的步入社會(huì)之中，被社會(huì)大染缸所渲染，你已經(jīng)不是那個(gè)如青春朝陽(yáng)一般的少年了，在社會(huì)上爾虞我詐，讓你比你同齡在學(xué)校上學(xué)的人要更加的圓滑，當(dāng)你想回到他們身邊的時(shí)候，你已經(jīng)回不去了，正因?yàn)槟阍谏鐣?huì)上的一圓滑，讓你在他們之中格格不入。
但是，一切都是回憶，青春的印記在你身邊已經(jīng)慢慢的消散，還有幾年，我們也會(huì)進(jìn)入社會(huì)，在社會(huì)之中摸爬滾打，為了自己的家、為了自己的房子、乃至為了自己心愛的她，去努力奮斗，而那時(shí)，青春已經(jīng)離你而去，正如一首歌：‘啊~青春再見，啊~青春再見，啊~青春再見吧，再見把，再見吧’唱的，生活也不是如此?總是離開了都是好的，但你為什么不珍惜一下現(xiàn)在呢?現(xiàn)在青春還有尾巴在你的身邊，如果你連最后一絲尾巴都要拋棄的時(shí)候，那么你真的就離青春而去了。
也許，你懷念青春，也許，你祭奠青春，但是有一點(diǎn)你要記住，你的青春已將離你而去，你現(xiàn)在是一無所有，你現(xiàn)在是成年，青春將逝去，但是你記得一點(diǎn)，青春雖然離你而去，但是你有他的回憶，那將永垂不朽，因?yàn)樗呀?jīng)深深的進(jìn)入到你的腦海里了，那是永遠(yuǎn)都不會(huì)離你而去的東西，只有你丟棄它，他才會(huì)離你而去，總是一味的丟棄，總是要得到什么吧，所以，珍惜現(xiàn)在，回憶過去。
所以，青春易逝、永垂不朽。
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我們是來自六一班的。今天我們演講的題目是。
責(zé)任勝于能力。
男：一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后。”在責(zé)任的內(nèi)在力量驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。
男：20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一、全國(guó)道德模范，四川省木里縣馬班鄉(xiāng)郵遞員王順友，在冰雪覆蓋的大山，野獸出沒的山谷，一走就是20xx年。從1985年起，王順友在雪域高原送郵行程達(dá)26萬(wàn)公里,相當(dāng)于走了21趟二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，環(huán)繞地球六周半。20xx年來，他從沒延誤過一期郵班、丟失過一個(gè)郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。一個(gè)人，一匹馬，創(chuàng)造了一段世界郵政史上的傳奇。
女：責(zé)任是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任是人性的升華。每次讀到20xx年撐起“天梯學(xué)校”，燭照深山懸崖小學(xué)的李桂林、陸建芬夫婦的事跡時(shí)，我都會(huì)潸然落淚。他們?cè)谧钇閸绲纳铰飞宵c(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，20xx年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望在貧瘠落后的土地上發(fā)芽，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片湛藍(lán)的天空。
男：是什么支撐他們?cè)谀菢訍毫拥沫h(huán)境中堅(jiān)持了下來，是責(zé)任，是使命，是對(duì)山區(qū)孩子命運(yùn)的牽掛讓他們選擇了堅(jiān)守!而當(dāng)記者問李桂林夫婦榮獲20xx年感動(dòng)中國(guó)人物的感想時(shí)，他們卻說：“感動(dòng)中國(guó)不是榮譽(yù)，繼續(xù)堅(jiān)持下去才是真正的榮譽(yù)?！?/p>
女：這一切，無不啟示我們，能力需以責(zé)任為前提。失去了責(zé)任的約束，能力就會(huì)成為無源之水，無本之木。甚至可以這樣說，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，他的能力越大，對(duì)社會(huì)構(gòu)成的危害就越大。
男：想必大家都不會(huì)否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)并不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。責(zé)任承載著能力，責(zé)任勝于能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
女：同學(xué)們，勇敢的承擔(dān)起你的責(zé)任吧，愛你的學(xué)習(xí)，愛你的身邊的人，愛你的國(guó)家，愛這個(gè)美好的世界。責(zé)任越大，能力提升的空間就越大，承擔(dān)起你的責(zé)任，為你的能力搭一個(gè)廣闊的舞臺(tái)吧!
我們的演講結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個(gè)理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國(guó)作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國(guó)籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)108次擦肩而過之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這說明了其著作的高水準(zhǔn)，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程，這是一種文明對(duì)話的過程。當(dāng)然，沒有哪個(gè)作家是為了獲獎(jiǎng)而寫作。鐵凝曾說：“我以為獲獎(jiǎng)與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學(xué)，共同的使命擔(dān)當(dāng)?！蹦噪m然最初只有小學(xué)文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)軟文化的跨越。
每個(gè)人在年少時(shí)都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。在《第56號(hào)教室的奇跡》一書中，主人公雷夫老師也是一個(gè)不折不扣的理想踐行者。第56號(hào)教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ)，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國(guó)教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學(xué)生的測(cè)試成績(jī)優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念。他堅(jiān)守著“教會(huì)孩子善待他人”，堅(jiān)守著“永遠(yuǎn)不失去對(duì)孩子的關(guān)注”，而他的堅(jiān)守證明了一個(gè)人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫瞿?我想不外乎兩點(diǎn)：首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好，因?yàn)榭梢杂懈鄷r(shí)間做準(zhǔn)備和調(diào)整。
大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運(yùn)捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國(guó)碰壁后才堅(jiān)定了滅秦的目標(biāo)，最終完成六國(guó)合縱，掛六國(guó)相印?，F(xiàn)在我們可能還沒有遇到到類似的契機(jī)，理想可能還不夠堅(jiān)定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅(jiān)持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除，一度甚至想要離開硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛著自己做過的工作，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒有改變他對(duì)事業(yè)的熱愛。他說：“我被人家否定了，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我，所以我決定一切從頭開始?！币舱且?yàn)樗膱?zhí)著以及他對(duì)理想的堅(jiān)定踐行，才有了蘋果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過程;人生，亦是實(shí)現(xiàn)理想及樹立理想的過程。踐行理想的過程是人生最寶貴的財(cái)富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅(jiān)持，做一個(gè)理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動(dòng)，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!
謝謝大家。
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇五
不知大家有沒有注意到，生活中總有一些人，整天愁眉苦臉，垂頭喪氣，做什么事情都抱著一種消極怠工的態(tài)度，對(duì)周圍的一切表示出厭倦，喜歡怨天尤人。這樣的人并不少見，他們對(duì)自己和生活失去了信心，整天飽食以終日，憂愁在他們臉上縈繞不散。
我相信在我們的周圍肯定也有這種悲觀主義者，但是為什么有些人身上卻散發(fā)著另一種蓬勃向上的氣息呢?兩種人的區(qū)別在于他們的心態(tài)不同，悲觀主義者不滿足于現(xiàn)有的一切，往往忽視掉生活中瑣碎而真實(shí)的歡樂，他們不懂得感恩，感恩生活的饋贈(zèng)。
說到這，有人就會(huì)問：我們生活在學(xué)校里，成天一成不變的生活乏味而枯燥，又有什么好感恩的呢?其實(shí)只要大家留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活每天都是嶄新的，帶著剛出爐的面包味兒朝你招手。
且不說每天的天空變幻莫測(cè)，云卷云舒，門前的大樹又冒出了一簇嫩綠的新芽，操場(chǎng)旁的桉樹不知何時(shí)脫下了樹皮，就是每一天你身邊的人都有著不同的心情，不同的表現(xiàn)。你和你的死黨或許會(huì)為對(duì)方起床時(shí)蓬亂的發(fā)型笑上一整天，或許為食堂阿姨一次慷慨的打餐而興奮。一個(gè)偶然間的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句小小的玩笑，都給生活點(diǎn)綴了不同的亮色，這些小小的歡樂與感動(dòng)，雖然瑣碎得微不足道，但卻給生活帶來了真實(shí)而溫暖的感覺。
這些小小的確定的幸福，也就是小確幸，一點(diǎn)一滴累積起來被瓶裝成不同的生活，這都值得我們?nèi)ジ卸?。它不是幸福的邊角料，它們就是?shí)實(shí)在在的幸福。如若心懷感恩，放慢你的腳步，聽一陣風(fēng)吹過的聲音，聽一朵花開的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本眼中一成不變的生活竟每天都有新滋味。
心懷感恩，學(xué)會(huì)滿足，珍惜自己已擁有的東西，而不是整天疲于奔命去要自己所沒有的，拿不到的不強(qiáng)求，滿足于簡(jiǎn)單的快樂，學(xué)會(huì)對(duì)自己和世界微笑，說一聲早安。每天清晨醒來享受第一口吸入肺里清新的空氣，任由幸福在身體各處蔓延開來。低下頭來，在記憶里清點(diǎn)自己所擁有的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟如此富有。不去羨慕別人有的，也不去惋惜自己沒有的，珍惜現(xiàn)在擁有的，一點(diǎn)一滴收集起來，空閑時(shí)拿出來，在暖暖的陽(yáng)光下，享受屬于自己的幸福。
讓我們懷著一顆感恩的心，感謝生活的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)去享受自己的幸福，放慢自己的腳步，去傾聽一朵花開的聲音，收集屬于自己的小確幸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界竟是如此美妙。
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《計(jì)劃人生，超越自己》。前段時(shí)間，我看到各班同學(xué)在學(xué)校團(tuán)委的倡議下在給未來的自己寫2封信。我覺得這是一件有意義的事，高中的生活該怎么度過?1年或3年后的我又該是怎樣?在信中我們可以書寫對(duì)未來學(xué)習(xí)、生活的暢想，同學(xué)們的人生也因有憧憬而更加堅(jiān)定更有動(dòng)力。從某種角度說這也是在規(guī)劃自己的人生。
人生需要規(guī)劃，規(guī)劃就要確立目標(biāo)，有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事，說的是西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾。在很久以前，比賽爾是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠地方。在一望無際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺往前走，他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十之有九是一把卷尺的形狀。因?yàn)槿藗儧]有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以他們一直都沒走出去過。后來，一位青年出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)比賽爾四處都是沙漠，一點(diǎn)可以參照的東西也沒有，于是，他找到了北斗星，在北斗星的指引下，他成功地走出了大漠。這位青年人于是成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。
對(duì)于高中生而言，正處在人生的學(xué)習(xí)期，因此，你們應(yīng)該根據(jù)自身的興趣與特點(diǎn)認(rèn)真思考，擇己所愛、擇己所能，確定自己的目標(biāo)，訂立自己的奮斗方向。
有了目標(biāo)，還需要強(qiáng)烈的信念。同學(xué)們都知道“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋”的典故，這些人因?yàn)樯碓庾児蔬M(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的信念并做到了恒志篤行，才有了巨大的成就。我們當(dāng)然不能等到遭到挫折再去樹立目標(biāo)恒志篤行，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)信息爆炸，節(jié)奏快速，許多成功機(jī)會(huì)稍縱即逝。同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們針對(duì)目標(biāo)有意識(shí)地樹立堅(jiān)定的信念，只有當(dāng)一個(gè)人對(duì)某個(gè)目標(biāo)具有強(qiáng)烈的信念和期望時(shí)，他才比較容易做到持之以恒，才不大會(huì)受各種不利因素的干擾或誘惑，也就比較容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
具備了以上兩點(diǎn)，接下來就是針對(duì)目標(biāo)設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人的想象。成功者和失敗者，平庸者和偉大者，他們的差別常常根源于科學(xué)計(jì)劃的有無，以及是否嚴(yán)格按照計(jì)劃去做。1953年，耶魯大學(xué)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了一次有關(guān)人生目標(biāo)的調(diào)查。當(dāng)被問及是否有清楚明確的目標(biāo)以及達(dá)成的書面計(jì)劃時(shí)，結(jié)果只有3%的學(xué)生作了肯定的回答。20年后，有關(guān)人員又對(duì)這些畢業(yè)多年的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那3%有達(dá)成目標(biāo)書面計(jì)劃的學(xué)生，在財(cái)務(wù)狀況上遠(yuǎn)高于其它97%的學(xué)生。因此，針對(duì)目標(biāo)做出具體的計(jì)劃，包括每個(gè)學(xué)期、每個(gè)月、每一周、每一天、每個(gè)小時(shí)的階段目標(biāo)，并持之以恒，這樣才會(huì)不斷地接近目標(biāo)。
總之，人生如大海航行，人生規(guī)劃就是設(shè)計(jì)人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更快地駛向成功的彼岸。同學(xué)們，20__即將拉下帷幕，20__年的那張畫卷正等著你們的描繪，希望你們能合理地規(guī)劃人生，確立目標(biāo)并付之有效的行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，成就精彩人生。
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇七
幸福是什么或許有很多人以往這樣反思，詢問過“我幸福嗎”而對(duì)于我來言，幸福亦是歡樂。
歡樂是一顆糖，是甜蜜的;歡樂是美麗而多彩的泡泡，是虛幻的;歡樂是一大束氣球，是多彩的。確實(shí)，歡樂是虛幻的，但與現(xiàn)實(shí)相比，是完美的，飄渺的。所以，歡樂能使人脫離痛苦，脫離現(xiàn)實(shí)。
歡樂是吞咽的，而悲傷是咀嚼的，如果咀嚼歡樂，會(huì)嚼出悲傷來。任何夢(mèng)想主義，都會(huì)帶有傷感情調(diào)。而智者的生涯，天天都是愚人節(jié)。這也許就是為和歡樂是虛幻的最佳理由了。歡樂本是完美的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
拿破侖以往說過：“幸福是個(gè)人價(jià)值的最大發(fā)揮。幸福是人生的中點(diǎn)，心有幸福，便是目標(biāo)的動(dòng)力，因?yàn)樵谶@幸福中包含了家人，朋友以及自我的信念與支持。所以，在幸福中我們也需要學(xué)會(huì)享受，在生活，享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。在這一點(diǎn)一滴的享受中，你便能夠發(fā)現(xiàn)幸福。
為什么幸福亦是歡樂。
幸福是有小分子的歡樂而構(gòu)成的，如果連生活中細(xì)微的歡樂都不曾發(fā)現(xiàn)，又怎能明白自身的幸福幸福是一種力量，是無窮的，無所不在的。你擁有一個(gè)完整的家庭，雖平凡但和睦，那便是一種幸福。當(dāng)你辛苦工作時(shí)，家人給你送上一聲關(guān)切的問候，那種心中洋溢著安慰的情感，便是幸福。人需知足常樂，但并不是說每個(gè)人都需如此平凡的過完一生，你能夠展翅高飛，去放飛夢(mèng)想的翅膀，去追求。因?yàn)?，你起碼是幸福的。
幸福，是一聲親切的問候;幸福，是一可給人溫暖的舒心丸;幸福，是寫在臉上的笑影。
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇八
【導(dǎo)語(yǔ)】：青春如云抹淡月，朦朦朧朧似水墨畫般素凈雅致，月色里飄過一縷笛韻捎帶一卷悠長(zhǎng)的夢(mèng)。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于。
--青春歲月的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常榮幸能在國(guó)旗下講話，今天我所講的主題是“做最好的自己”。
首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事：
一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”
是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁(yè)書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績(jī)，甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，都能給你帶來快樂!在遇到挫折時(shí)，我們可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志，可以認(rèn)識(shí)到在逆境中給予你幫助的，是你真正的朋友。你肯定能從一些你原本認(rèn)為枯燥的事情中，找到快樂的。
同學(xué)們，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!
誠(chéng)信，是一種美德，閃耀著真善美的光輝，它是我們贏得友誼和尊重的前提，是一切事業(yè)成功的基石。誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德和良知，感化懵懂和扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
魯迅先生曾說：“誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!”這不禁使我想到周三即將到來的20xx學(xué)年的最后一次期末考試，它不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的反饋，也是我們道德誠(chéng)信的一次大檢閱，作為一名合格的中學(xué)生，收獲真實(shí)的成績(jī)是對(duì)自己的努力和付出的負(fù)責(zé)，是對(duì)自身人格品性的負(fù)責(zé)。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙云，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。
古人尚且如此，在高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，難道我們中學(xué)生的道德觀會(huì)退化嗎?成績(jī)固然是我們中學(xué)生的命根子，但為了成績(jī)不擇手段或想不勞而獲實(shí)在是可恥小人的做法。美好的結(jié)果是由精彩的開始、充實(shí)的過程一并造就的。虛假的成績(jī)只能起到一時(shí)欺騙的效果，它撕毀了誠(chéng)信的信條、失掉了做人的真誠(chéng)，也在不知不覺中荒廢了學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)是一個(gè)浩大、漫長(zhǎng)、神圣的工程，讓我們帶著虔誠(chéng)的心筑就完成它。所以希望大家能秉承“誠(chéng)信至上”的原則，在最后的沖刺階段認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，以飽滿的精神，自信地踏入考場(chǎng)。考試過程中按規(guī)定要求答題，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕作弊，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開，讓一切付出和回報(bào)真實(shí)、純凈。讓我們把握住誠(chéng)信的尺度來衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì)更真誠(chéng)，我們的生活也會(huì)更真實(shí)。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，它的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗最圣潔的心靈，它讓人問心無愧、心胸坦蕩。親愛的同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放。
誠(chéng)信為人，你會(huì)有意想不到的收獲!
誠(chéng)信處事，你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛!
不知大家有沒有注意到，生活中總有一些人，整天愁眉苦臉，垂頭喪氣，做什么事情都抱著一種消極怠工的態(tài)度，對(duì)周圍的一切表示出厭倦，喜歡怨天尤人。這樣的人并不少見，他們對(duì)自己和生活失去了信心，整天飽食以終日，憂愁在他們臉上縈繞不散。
我相信在我們的周圍肯定也有這種悲觀主義者，但是為什么有些人身上卻散發(fā)著另一種蓬勃向上的氣息呢?兩種人的區(qū)別在于他們的心態(tài)不同，悲觀主義者不滿足于現(xiàn)有的一切，往往忽視掉生活中瑣碎而真實(shí)的歡樂，他們不懂得感恩，感恩生活的饋贈(zèng)。
說到這，有人就會(huì)問：我們生活在學(xué)校里，成天一成不變的生活乏味而枯燥，又有什么好感恩的呢?其實(shí)只要大家留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活每天都是嶄新的，帶著剛出爐的面包味兒朝你招手。
且不說每天的天空變幻莫測(cè)，云卷云舒，門前的大樹又冒出了一簇嫩綠的新芽，操場(chǎng)旁的桉樹不知何時(shí)脫下了樹皮，就是每一天你身邊的人都有著不同的心情，不同的表現(xiàn)。你和你的死黨或許會(huì)為對(duì)方起床時(shí)蓬亂的發(fā)型笑上一整天，或許為食堂阿姨一次慷慨的打餐而興奮。一個(gè)偶然間的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句小小的玩笑，都給生活點(diǎn)綴了不同的亮色，這些小小的歡樂與感動(dòng)，雖然瑣碎得微不足道，但卻給生活帶來了真實(shí)而溫暖的感覺。
這些小小的確定的幸福，也就是小確幸，一點(diǎn)一滴累積起來被瓶裝成不同的生活，這都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｋ皇切腋５倪吔橇?，它們就是?shí)實(shí)在在的幸福。如若心懷感恩，放慢你的腳步，聽一陣風(fēng)吹過的聲音，聽一朵花開的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本眼中一成不變的生活竟每天都有新滋味。
心懷感恩，學(xué)會(huì)滿足，珍惜自己已擁有的東西，而不是整天疲于奔命去要自己所沒有的，拿不到的不強(qiáng)求，滿足于簡(jiǎn)單的快樂，學(xué)會(huì)對(duì)自己和世界微笑，說一聲早安。每天清晨醒來享受第一口吸入肺里清新的空氣，任由幸福在身體各處蔓延開來。低下頭來，在記憶里清點(diǎn)自己所擁有的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟如此富有。不去羨慕別人有的，也不去惋惜自己沒有的，珍惜現(xiàn)在擁有的，一點(diǎn)一滴收集起來，空閑時(shí)拿出來，在暖暖的陽(yáng)光下，享受屬于自己的幸福。
讓我們懷著一顆感恩的心，感謝生活的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)去享受自己的幸福，放慢自己的腳步，去傾聽一朵花開的聲音，收集屬于自己的小確幸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界竟是如此美妙。
愛的老師們，隊(duì)員們：
大家早上好!我是來自初一4班的大隊(duì)委員張瑋怡。時(shí)光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。還有一個(gè)星期，我們就要迎來期末考試了。
期末考試不僅是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)，也是我們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望隊(duì)員們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待考試。接下來，我向大家提幾點(diǎn)建議：
一、復(fù)習(xí)期間我們要定出詳細(xì)、合理的計(jì)劃，我的總目標(biāo)是什么，我該會(huì)該背該練的有哪些，我從今天開始每天要完成哪些事，爭(zhēng)取把課本通讀一遍,把所有知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真整理、歸類，做到拾遺補(bǔ)缺、熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。
二、充分利用每一點(diǎn)時(shí)間來保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍!因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，按照計(jì)劃記公式、單詞，聽寫生字詞、做練習(xí)題、背課文……時(shí)間就像海綿里的水,又像牙膏,你不擠他就不出來,只要肯擠總是會(huì)有的.當(dāng)你與時(shí)間賽跑的時(shí)候,你會(huì)有意外的收獲.
三、要與老師密切配合，按時(shí)、獨(dú)立完成課內(nèi)外作業(yè)，不拖欠、不應(yīng)付，把每一次作業(yè)當(dāng)作一次考試。
四、調(diào)整心態(tài)，細(xì)心作答，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)，全部做完后要回過頭認(rèn)真檢查。要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到簡(jiǎn)單的題，要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間、工整地作答!
隊(duì)員們，考試對(duì)我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試會(huì)是一種挫折，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試會(huì)是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。就如一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！蔽蚁嘈?，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績(jī)。
生活是公正的，記?。撼晒τ肋h(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。
最后用蒲松齡自勉聯(lián)與全體隊(duì)員共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負(fù)，臥薪償膽，三千越甲可吞吳。衷心希望隊(duì)員們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)!謝謝大家!
老師們，同學(xué)們，大家好。今天我在這里發(fā)言，我的身份既不是大隊(duì)輔導(dǎo)員，也不是三(2)班的語(yǔ)文老師，而是和你一樣擁有美好童年的普通人。
六一兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉辦了“重走紅軍長(zhǎng)征路六一游園齊歡騰”的游園會(huì)，游園會(huì)里我看見你們笑啊，跳啊，幸福的微笑浮現(xiàn)在你的臉龐。哦，我想起來，原來童年的味道是甜甜的。
小時(shí)候，我的老師總是和我說，人生的路總不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻陰雨連綿，總有挫折與困難。但是只要勇敢面對(duì)，不逃避，不害怕，抱著積極向上的心態(tài)，快樂地對(duì)著自己說上一聲“我能行!”奮勇向前，盡力就好，就算失敗了那也是一種財(cái)富。
馬上就要期末考試了，也希望同學(xué)們端正自己的生活態(tài)度，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
金色童年由你來書寫，筆就我在你的手里，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，讓我們幸福每一天。
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
貓可以吃魚，也可以吃老鼠，甚至它去吃草都行，只要那是他費(fèi)了力氣去捕的食，它都會(huì)覺得香甜。
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對(duì)未來的期許，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。
我對(duì)奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。
小時(shí)候，我會(huì)為了一顆糖果的獎(jiǎng)賞而在中午乖乖午休;大一些，會(huì)為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了為自己的夢(mèng)想而奮斗。奮斗，即是奮力戰(zhàn)斗，在屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因?yàn)樾闹醒b著滿滿的夢(mèng)想，那是美好的未來。
有一首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會(huì)珍視，因?yàn)榈玫剿⒉焕щy。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會(huì)視若珍寶，因?yàn)槲覀兊玫降脑缫巡粌H僅是那東西，還有附加的努力和汗水。
因?yàn)槟贻p，我們奮斗，因?yàn)閵^斗，我們永遠(yuǎn)年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因?yàn)樗麄冊(cè)诟锩甏镉泄餐男叛龊妥非?，他們?cè)谝黄饖^斗，為了新中國(guó)的未來奮斗，也為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫道：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號(hào)，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)在不停地前進(jìn)——不停的前進(jìn)……”不停地前進(jìn)，永無止盡的奮斗。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調(diào)。
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇十
記得當(dāng)年剛剛初中畢業(yè)的我，在人生的第一個(gè)叉路口遇到麻煩。我與其他同學(xué)一樣，向往走進(jìn)一所理想的高中學(xué)習(xí)，然而，現(xiàn)實(shí)卻將我的希翼化為泡影，中考我落榜了。失意、痛苦、彷徨一齊向我襲來，深深地刺痛了我這顆稚嫩的心。
開學(xué)第一天，班主任老師對(duì)我們說：“黑夜給了我們黑色的眼睛，但我們要用它去尋找光明。”“錯(cuò)過太陽(yáng)的人，如果再傷心哭泣，那連星星也不會(huì)看到的?！蔽业男膹臒┰曛饾u走向平靜，閱讀了《看我成功》之后才知道，原來職中校園也可走出企業(yè)家、大學(xué)生甚至是研究生。我開始熱血沸騰，平靜的心開始有了希望踴動(dòng)。我重新點(diǎn)燃了激情與夢(mèng)想，把青春進(jìn)光譜成了另一片翠綠的追求。
我又開始對(duì)人生充滿信心，就憑著自己要上大學(xué)的夢(mèng)想，我選擇了職業(yè)高中的綜合高中班。在這里，不管是鮮花鋪路，還是荊棘滿途，都是我無悔的選擇，因?yàn)?，信念永遠(yuǎn)是追求的支柱。所以，我珍惜在這里的每一分、每一秒，珍惜學(xué)校每一次活動(dòng)給我的鍛煉機(jī)會(huì)。
憑著自己滿腔的熱情與信念，我奮發(fā)圖強(qiáng)，在磨煉意志的軍訓(xùn)中，在振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的大合唱中，都灑下了我辛勤的汗水，躍動(dòng)著我豪邁的身姿，融入了我青春的力量，在這里，我要開創(chuàng)一片新的天地，我要讓中考失敗的我不再頹唐下去，我要重新振作起來!
在石甸職中這片熱土上，我要扶正我的人生理航標(biāo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人證明，職中生不是弱者，不是不思進(jìn)取者，職中生也是好樣的。
有句老話說得好：“條條通路通羅馬?！辈还苁窃诼氈袑W(xué)習(xí)，還是在普高學(xué)習(xí)，我們的目的是一樣的，都是為了努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，為在不久的將來走向社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于家鄉(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!上普通中學(xué)能夠造就自己，上職業(yè)中學(xué)同樣也能夠造就自己，關(guān)鍵要看自己的努力程度。我們家鄉(xiāng)職教歷史上不是出了季小琴這樣從職中登上國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的人才嗎?不是出時(shí)亞平老師這樣從職中走進(jìn)高等學(xué)府再回鄉(xiāng)任教的人才嗎?不是出了許多社會(huì)各行各業(yè)的人才嗎?我們雖然是職中的青年，但我們堅(jiān)信自己青春的烈火一定是人生旅途上的希望之燈。
在經(jīng)歷了風(fēng)雨泥濘之后，我們眼里的希望一如初始，期盼與耕耘成了我們生活的主旋律。睿智的雙眸正放射著理想的光澤，執(zhí)著的背影昭示我們追求的方向。
我們不怕跌倒，因?yàn)槲覀兩钌钪溃骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病钡哪ルy與考驗(yàn)，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見彩虹;我們不怕挫折，挫折會(huì)讓我們變得更理智;我們不怕風(fēng)浪，風(fēng)浪會(huì)讓我們平淡的人生多幾分跌宕。
當(dāng)今社會(huì)日新月異的發(fā)展給我們帶來了機(jī)遇，日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)更向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)，同學(xué)們，自強(qiáng)與頹廢僅系于一念之間，讓我們拋棄頹廢!選擇自強(qiáng)吧!相信只要努力，就會(huì)被社會(huì)所接納，就會(huì)被世人所承認(rèn)，就能夠?yàn)榧亦l(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱。只有這樣，才能無愧于這個(gè)嶄新的時(shí)代!才能無愧于我們的青春，讓我們青春無悔。
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇十一
從小到大，我們都聽著長(zhǎng)輩們孜孜不倦的教導(dǎo)：“一寸光陰一寸金，”“生命可貴”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。我們聽到耳熟能詳，聽到厭煩，覺得索然無味。我們會(huì)不滿地仰頭對(duì)著他們說：“你們都說過多少遍了?”
是的，這樣的話已被人們重復(fù)了許許多多遍。但，又有幾人參透其中奧妙，并且親身去做了呢/怕是微乎其微吧!年少的我們總是隱隱約約的覺得：我們不有好多明天呢!
我們小的時(shí)候，都曾寫過這樣的作文，叫《我的理想》。我們憧憬一種生活，渴望有一種經(jīng)歷，使漫長(zhǎng)的人生旅途中不孤單，不迷茫。有了一個(gè)方向，欠干坷坎中奔跑，在挫折里涅般，累卻無從止歇，苦，卻無法回避?？v頭頂是烈日暴雨，面前是飛沙走石，欠頑強(qiáng)地走下去。堅(jiān)強(qiáng)的人，為一種生活，為一個(gè)理想，待到羽化成蝶，欠回首，生命記得我的每一滴汗，每一個(gè)腳印，每一次跌倒了爬起。再來，我活得那么鮮話，那么有聲有色。
為一個(gè)夢(mèng)去追求，多美好。
我們立下一個(gè)誓言：“要輸，就輸給追求!”
常常，我們?yōu)橐痪洹耙鈿怙L(fēng)發(fā)，”而埋頭苦讀，為一句“前程似錦”而鉆研苦攻，我們自己的生活，自己的儀表，自己的路，就要自己走下去。
可這一切，并不是為獲得成就時(shí)事眾矚目的榮光，鮮花與獎(jiǎng)杯也不見得有多閃耀。只是，當(dāng)世界上有一棟房子是由你建造，有一群人曾因你而微笑，你的努力曾經(jīng)真真切切地綻放在生命中，你才會(huì)感覺，你是那么鮮活地存在。你把握了時(shí)間，填充了生命，釋放了青春最偉大的活力!
生活中從來就沒有旁觀者的席位，靠一份追求，我們?cè)∷厣?，我們?cè)谌巳褐姓业阶约旱奈恢?，自己的光源，自己的聲音?/p>
因?yàn)樽非?，人從來都是驕傲的，從來都是值得敬重的?/p>
時(shí)間、生命、青春，駐足為你喝彩。
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇十二
尊敬的老師們，親愛的天下們：
大家好！
我是xx，我演講的題目是《放飛青春》.
穿歲月峰頭，伴歷史云煙.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過了86年的風(fēng)雨歷程.清楚的了解到：1919年5月4日，xx五千多名愛國(guó)主義學(xué)生在天安門前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行.憑著一月空愛國(guó)肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求＂外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊＂.于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國(guó)人民的憤怒.一場(chǎng)中國(guó)歷史上空前規(guī)模的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了.真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國(guó)之情取得了勝利.為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國(guó)共青團(tuán)！
1919年的青年已過，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝.
同學(xué)們，你們說：天下匹夫＂的下一向是什么。
——不，是＂我的責(zé)任＂。
年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大.人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾！
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界.于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個(gè)美麗的黃昏.然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變.于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬.終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者.
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站.青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放.每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開放.
同學(xué)們，＂青山遮不住，畢竟東流去.＂只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆.
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初開的太陽(yáng)，就該用生命來點(diǎn)燃未來.
親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣＂發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！
在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長(zhǎng).
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早晨好!
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間把握青春》。
古往今來，我們的祖先不知為我們留下了多少要惜時(shí)如金的警句，不知留下了多少我們應(yīng)該立為榜樣的事例?？鬃又钢牧鞯暮铀逃茏樱骸笆耪呷缢狗颍簧釙円?”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這也是《莊周夢(mèng)》中早就警示過的。
的確，人的一生短短幾十年，真的如白駒過隙，如流水般稍縱即逝，等生命快要走到盡頭時(shí)，才驚悟時(shí)間的重要，未免太遲。
對(duì)于時(shí)間的重要性，不是只言片語(yǔ)就能闡述清楚的。時(shí)間就是金錢，在飛速發(fā)展的社會(huì)能更加得到證實(shí)。上個(gè)世紀(jì)，有人開了個(gè)玩笑，比爾蓋茨如果掉了100美元，他是不會(huì)彎腰去撿的。因?yàn)榘此氖杖胗?jì)算，平均每秒能賺25美元，而他彎腰去撿這100美元至少需要5秒鐘，絕對(duì)是個(gè)損失，因?yàn)閾炝?00美元而丟失了125美元。
偉大領(lǐng)袖毛澤東從不肯浪費(fèi)時(shí)間，求學(xué)時(shí)，只要有時(shí)間，都會(huì)找書學(xué)習(xí)，一直到老他都堅(jiān)持“聞雞起舞”。著名物理學(xué)家愛因斯坦，對(duì)于科學(xué)研究、理論實(shí)驗(yàn)，幾十年如一日，沒有一個(gè)雙休假，沒出席過一次舞會(huì)，沒有看過一場(chǎng)電影，就連吃飯也沒正式的去過酒店，但就是這樣一個(gè)走路只會(huì)低著頭的人震驚了世界。
古今中外的例子不勝枚舉，我們應(yīng)該有所啟示，至少早自習(xí)不能再睡懶覺了吧!45分鐘不能看閑書，聽cd了吧，晚自習(xí)不能老想著上網(wǎng)玩游戲了吧!
一年之計(jì)在于春，然而好多同學(xué)都還未從假期中回過神來。春天已經(jīng)過去了，時(shí)間就是這樣無聲無息。當(dāng)你在球場(chǎng)上如魚得水，在網(wǎng)吧里游目騁懷，在超市里瘋狂購(gòu)物的時(shí)候，就悄悄流逝了。時(shí)間是無情的，對(duì)于那些成天無所事事的人，它毫不留情，留給他們的是歲月的磋砣;對(duì)于那些浪費(fèi)無度，把青春當(dāng)資本揮霍的人，時(shí)間帶給他們的將是一生的碌碌無為。
同學(xué)們，木板本沒有縫隙，釘子卻能釘入，擰干的海綿再使使勁，總會(huì)滴出水來。只要我們善于利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，它是不會(huì)虧待你的。
謝謝大家!
國(guó)旗下演講稿青春歲月二篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
有人問我，青春是什么?我回答說：
青春，是初升的太陽(yáng)，容光煥發(fā)，光芒萬(wàn)丈;。
青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋;。
青春，是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹，舞動(dòng)生命的旋律;。
青春，是如椽的巨筆，濃墨重彩，書寫最華麗的篇章。
有人把青春比作一輛五彩的車，風(fēng)雨我們都會(huì)照坐不誤，也有人把青春比作一杯美酒，不管什么滋味我們都照單全收，也在這杯酒里，我們品到了辣與香的完美結(jié)合。
青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機(jī)，在堅(jiān)持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的豐碩，在競(jìng)爭(zhēng)中昭示著寒冬的希望。她是詩(shī)意的，卻不乏拼搏的激情;她是時(shí)尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，她會(huì)在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了保定，來到了河軟，青春就該由我們來抒寫和添彩了!
也許有人會(huì)說："校園束縛了我們的手和腳，截?cái)嗔宋覀冿w行的翅膀，這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)青春!"假如你也這樣想，請(qǐng)你盡早收心吧。因?yàn)榍啻盒枰覀儶?dú)立自主的品質(zhì)，更需要我們以苦為樂的豪情!學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂，并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不斷地涌出，就可以把沙漠變成綠洲!
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!不要等到光陰荏苒，年華漸逝，才獨(dú)自嘆息;不要等到花季不再，雨季已過，才內(nèi)心凄涼。與其說，在人生的黃昏，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節(jié)，無悔地"锃亮"青春的容顏。行動(dòng)起來吧，給我們的青春做主!
向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變;。
用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無終點(diǎn)。
請(qǐng)相信，
我的青春我做主，
我的未來不是夢(mèng)!
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