對于許多人來說，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實和主觀感受。在此，我想分享一些關(guān)于這個話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。
王爾德童話讀書體會篇一
大人們會不由得感嘆一句：“童話是孩子的讀物?！蔽覀儠挥傻眯σ痪洌骸罢l還愛讀俗套的童話呢？連枯燥的時事都較之有趣?！倍沁@樣一本“套路之中”，卻又在“套路之外”的童話，卻給我很大的觸動。童話是大人寫的，有什么理由說是僅供孩子看的呢？倒不如說，孩子們看到的是童話，大人們看到的是現(xiàn)實。
《王爾德童話》的作者不消說，就是王爾德。這位唯美主義的領(lǐng)頭者，他真正成名就是由于這本童話。坦白的說，他是我見過的作者中，最熱愛美也最會“糟?！泵赖淖髡?。他對于美的賞識角度與普通作者略有不同，寫作后期他筆下的主要人物，帶著一種扭曲而迷人的美麗，一種妖冶的魅力。無論是外貌始終美麗年輕內(nèi)心卻逐漸腐化的道林格雷，還是舞一曲只為割下心上人的頭顱放在嘴邊親吻的莎樂美，都顯現(xiàn)出與眾不同的魅力。他善用世間最美好的文字，譜寫最不甘的慘劇。
但不同于他后期的幾部名作，王爾德細(xì)心地用孩子們的天真包裹著這部作品。玫瑰雖然落在陰溝里，但上帝的光也會照進(jìn)巨人的花園。但無可避免的，童話美麗的外衣下也裹挾著黑暗。但不同于其他的一些童話，王爾德童話里，美麗的公主毫不顧忌地恥笑捉弄森林里的丑八怪，而被人們視作珍寶、身而為人無比重要的靈魂在他的筆下卻被安上了自私和貪婪的帽子。他擅長將人性的小惡，安放在那些美麗的人身上。他們的樣貌越出色，他們其他方面的品格越高尚，那缺點(diǎn)就越會如夜幕下的啟明星一樣扎眼。就像他筆下沒了心的靈魂。人們鄙夷嘲弄那個為了愛割舍了靈魂的漁人，而他的靈魂卻沒有來“救贖”他，而是不斷用利欲誘惑他。那一段段語句皆露嘲諷之意，孩子們懵懂無知，而大人們卻能讀出他冷冷的詰問：“倘若一個靈魂失去了愛人的能力，這樣純粹的愛著自己的靈魂，又與誘人犯罪的魔鬼有何區(qū)別？”
他的作品中，常常模糊了美與惡的界限，惡的獠牙隨時出自美之口。美麗優(yōu)雅的'角色吐出的溫言軟語卻是欲望的化身，他筆下所書的優(yōu)美文字卻露出權(quán)勢的獠牙。當(dāng)你沉迷其中時，便被這出其不意的形式給予了致命一擊。善良快樂的丑矮人在看到鏡子之后意識到自己的丑陋才令他們歡笑，美麗高貴的公主卻三番五次的踐踏他的真心。最后丑矮人郁郁而死，公主卻竟是因為失去玩物而不快。王爾德喜歡從外在的美挖掘起心中的惡，再由內(nèi)心的善達(dá)到至純的美。破壞毀滅，重塑再生。
我最愛的一篇要數(shù)《夜鶯與玫瑰》。青年學(xué)生想追求愛情，送給女孩最艷麗的、夜鶯之血凝成的玫瑰，而女孩卻說：“人人都知道珠寶比花更值錢?！庇谑沁@一朵玫瑰“落入陰溝里，一輛馬車從它身上碾了過去”。王爾德的美不建立于空泛。歌頌愛情的夜鶯為染紅玫瑰不停的歌唱一夜，真心卻付與泥土。王爾德筆下的美建立在惡之上，建立于現(xiàn)實的毒蔓上。所以一不留神，便會被這美的獠牙所傷。
而“夜鶯”歌唱的不只有愛與美，還有死亡與瘋狂。
王爾德童話讀書體會篇二
王爾德是19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國文學(xué)的代表作家之一，他的童話作品以優(yōu)美的語言、深刻的寓意和獨(dú)特的幽默感聞名于世。讀完王爾德的童話故事，讓我深刻地體會到了他對人性、社會倫理和愛情的思考。以下將從三個方面來談?wù)勛约簩ν鯛柕峦挼男牡皿w會。
首先，王爾德的童話作品讓我深刻反思了現(xiàn)實社會的問題。他將現(xiàn)實社會中的弱勢群體、道德困境和社會虛偽等問題融入到童話故事中，以幽默的方式揭示和批評。比如，他在《忠告》中講述了一個忠誠的朋友如何為了幫助主人而變得殘疾，最后得到的只是背叛和忘卻。這個故事引發(fā)了我對現(xiàn)實社會中人們對待友誼和忠誠的思考，人性的復(fù)雜性和道德的模糊性讓我感到深深的悲哀。通過王爾德的描述，我能夠更加清晰地看到社會中的不公平和道德淪喪，進(jìn)一步認(rèn)識到自己在這個社會中的責(zé)任和使命。
其次，王爾德的童話故事給我?guī)砹怂伎紣矍榈膯⑹尽Ｔ谕鯛柕碌耐捴?，愛情被賦予了一種獨(dú)特的哲學(xué)意義。比如，他在《小美人魚》中講述了一個人魚為了愛情而愿意犧牲自己變成泡沫，這種無私奉獻(xiàn)的愛讓人感動。通過閱讀這些故事，我明白了愛情是需要付出與犧牲的，它不僅僅是追求個人的幸福，更是關(guān)乎兩個個體的情感交流和心靈的共鳴。同時，王爾德的童話也給了我對于愛情的勇氣和希望，在現(xiàn)實生活中面對愛情的困惑和挫折時，我能夠從這些故事中汲取力量和智慧。
最后，王爾德的語言藝術(shù)給我留下了深刻的印象。他的童話作品以優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的語言風(fēng)格著稱，每一個詞匯都恰到好處，令人陶醉。他的敘事手法獨(dú)特，能夠?qū)⒆x者帶入一個奇幻的境界中。我常常沉浸在他獨(dú)特的敘事中，感受到文字的力量和魅力。他的幽默感也是他作品的一大特點(diǎn)，通過幽默的方式他諷刺和批評了社會的虛偽和荒誕。這樣的語言藝術(shù)使他的作品更加生動有趣，給讀者留下了深刻的印象。
總之，讀完王爾德的童話作品，我深刻地體會到了人性的復(fù)雜性、社會的不公平和愛情的絢爛。他的作品讓我反思現(xiàn)實社會中的問題，思考自己在這個社會中的責(zé)任和使命。同時，他給了我對于愛情的啟示和勇氣，使我更加理解和珍惜愛情的意義。最后，他的語言藝術(shù)讓我感受到了文字的力量和魅力。王爾德的童話讀后讓我受益匪淺，對于我個人的成長和思考有著積極的影響。
王爾德童話讀書體會篇三
王爾德，是19世紀(jì)末英國最杰出的作家之一，他的作品獨(dú)樹一幟，以細(xì)膩的心靈洞察力和滑稽的幽默風(fēng)格而著稱。在他的作品中，我們可以發(fā)現(xiàn)他對閱讀的深刻理解和獨(dú)特的感悟。通過王爾德讀書心得，我們可以得到一些關(guān)于閱讀的啟示和經(jīng)驗。在我接下來的文章中，我將就王爾德讀書心得的五個方面進(jìn)行探討。
首先，王爾德強(qiáng)調(diào)了讀書的多元性。在他的一部小說中，他說：“一個人可以用一本書去了解到一個故事，但對另一個人而言卻意味著完全不同的事情?！边@表明，每個人對一本書的理解和感悟都是獨(dú)特的。因此，從他的觀點(diǎn)可以看出，讀書是一種多樣化和多層次的體驗，每個人都可以從中找到屬于自己的價值和意義。
其次，王爾德提出了讀書的愉悅性。他曾說過：“讀一本好書，就像和一個聰明、才華橫溢的朋友談話。”這句話表達(dá)了他對讀書快樂和樂趣的追求。通過讀書，我們可以跳出自己的生活圈子，與作者對話，與不同的人物相遇，領(lǐng)悟到生活的智慧和真理。在這個過程中，我們能夠體味到心靈的愉悅和心靈的平靜。
第三，王爾德強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性。他曾說過：“閱讀并不是為了贏得一個知識的競賽，而是為了拓展自己的思想和感情?！边@句話揭示了他對讀書價值的觀點(diǎn)。通過閱讀，我們可以開啟自己的智慧，拓展自己的思想，使自己的心靈得到滋養(yǎng)和升華。這種知識積累和思想的啟蒙對于我們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。
第四，王爾德關(guān)注了讀書的深度和廣度。他曾說：“一個人應(yīng)該盡可能地讀更多的書，去拓寬自己的視野和世界觀?！边@句話表明，他認(rèn)為讀書不僅僅應(yīng)該停留在某一領(lǐng)域，而應(yīng)該涉及多個領(lǐng)域，拓寬自己的知識面和視野。只有通過廣泛的閱讀，我們才能真正了解自己，了解世界，了解人性。
最后，王爾德還提出了讀書的藝術(shù)性。他曾說：“讀一本好書，不僅僅是為了獲取信息，更是為了欣賞其中的語言之美和藝術(shù)之美。”這句話強(qiáng)調(diào)了閱讀的審美價值。通過閱讀，我們不僅可以學(xué)習(xí)知識，獲取信息，還能品味作者的文字之美和作品的藝術(shù)之美。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種藝術(shù)享受。
總之，王爾德的讀書心得給了我們很多關(guān)于閱讀的啟示和經(jīng)驗。通過這些心得，我們可以了解到讀書的多元性、愉悅性、重要性、深度和廣度以及藝術(shù)性。閱讀應(yīng)該是一種愉悅的、多元的、廣泛的、深入的、藝術(shù)的體驗，通過閱讀我們可以拓展自己的視野、提高自己的人文素養(yǎng)、豐富自己的人生閱歷。讀書不僅僅是為了獲取信息，更是為了追求智慧和心靈的滿足。
王爾德童話讀書體會篇四
童話是每個人童年時期的一道美麗風(fēng)景線，它給我們帶來無盡的歡樂和驚喜。然而，童話不僅僅是激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力的一種文學(xué)形式，它還蘊(yùn)含著深刻的哲理和價值觀。通過讀童話，我深刻地體會到了生活的真諦和兒時的美好。本文將從童話給予我的快樂、童話中的成長教育、童話中的勇氣和童話對人的啟發(fā)四個方面來闡述我的讀書心得體會。
童話給予我的快樂是無法言喻的。在童話世界中，動物會說話，花草樹木也有情感。仿佛進(jìn)入了一個奇幻的夢幻世界，讓我在無盡的想象中放飛自己。我什么時候也變不了成精靈的魔法，但是，每當(dāng)我打開童話書的一頁，我就仿佛與精靈們握手言歡。每個故事中都有豐富的情節(jié)和令人捧腹的笑話，這些童話讓我忘卻了煩惱的心情，充滿了快樂和幸福的味道。童話給了我一個純凈的心靈樂園，在這個樂園里，我可以盡情愉悅，放松自己。
童話中的成長教育給了我很大的啟發(fā)。童話中的主人公刻畫得栩栩如生，他們是與我們一樣年紀(jì)的小朋友，或者是與我們有著類似經(jīng)歷的人物，他們經(jīng)歷了各種各樣的困難和考驗，通過努力和勇敢戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼和外部的困難。這樣的故事告訴我，成長是一場困難的旅程，但只要我們勇往直前，就一定能夠取得成功。在童話世界中，我學(xué)會了尊重他人、寬容待人、與人分享、關(guān)心他人等等。通過閱讀童話，我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，成為了一個好朋友、好孩子。
童話中的勇氣給了我極大的鼓舞。童話中的主人公面臨各種各樣的困境和危險，但他們從不退縮，勇往直前，最終戰(zhàn)勝了困難，完成了自己的使命。《白雪公主》中，白雪公主的勇氣和堅強(qiáng)為兒童們樹立了榜樣；《小紅帽》中，小紅帽的聰明和勇敢為我們展示了獨(dú)立思考和從容面對危險的能力。這些勇敢的主人公們告訴我，在生活中我們也要勇于面對挑戰(zhàn)，敢于冒險探索，只有勇于面對問題和挑戰(zhàn)，才能追逐自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值。
童話對人的啟發(fā)更是深遠(yuǎn)。童話中的故事常常包含著深刻的哲理和智慧。通過這些故事，我思考人生的意義，我思索人與社會、人與人、人與自然之間的關(guān)系。童話教會了我如何去理解和處理復(fù)雜的人際關(guān)系，教會了我如何正確認(rèn)識自己、規(guī)劃自己的未來。機(jī)智的童話角色總是能夠通過善良和智慧解決問題，他們在童話中是個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋?。他們追求的并不是個人的利益，而是家庭的和睦、民族的興旺。這些故事不僅給我?guī)砹丝鞓?，更是指引和啟發(fā)我的人生之光。
總之，童話讀書給予我的快樂、成長教育、勇氣和啟發(fā)是無法估量的。童話世界中的每一個故事都會給我們留下珍貴的回憶和經(jīng)驗。在成長的路上，童話是一盞明燈，指引著我們?nèi)ふ颐利惡涂鞓贰Ｍ捵x書不僅僅是兒時的記憶，更是一個對人生哲理的思考和二度創(chuàng)作。讓我們讀好童話，從童話中汲取智慧的營養(yǎng)，使我們更好地生活和面對未來的挑戰(zhàn)。
王爾德童話讀書體會篇五
王爾德是19世紀(jì)末英國著名的作家、劇作家和散文家，他以他的機(jī)智幽默和犀利的洞察力聞名于世。然而，在他的作品中，他不僅表達(dá)了對社會問題的思考和對人類性格的洞察，還展示了他對文學(xué)和閱讀的獨(dú)特見解。通過閱讀他的作品，我們可以更好地了解他的思想觀點(diǎn)和閱讀心得，并從中受益。
第二段：閱讀的價值。
王爾德非常重視閱讀的價值，并在他的作品中多次談到了閱讀的重要性。他認(rèn)為，閱讀不僅可以幫助我們擴(kuò)大自己的知識面，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和想象力。他宣稱：“教育所需的閱讀是最重要的一種教育，因為它能使我們變得聰明、有見識和富有想象力?！遍喿x可以開闊我們的視野，讓我們了解不同的文化和思維方式，從而更好地適應(yīng)社會的變化。
第三段：閱讀與審美感覺。
在王爾德的作品中，他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)閱讀與審美感覺的關(guān)系。他認(rèn)為，閱讀是一種感官上的享受，通過閱讀我們可以領(lǐng)略到美麗的語言和精彩的故事。他在《道林·格雷的畫像》中寫道：“那些善于閱讀的人，會發(fā)現(xiàn)每頁都是一個裝飾精美的圖畫?！彼J(rèn)為，閱讀不僅可以啟迪我們的思想，還可以提高我們對美的敏感度，讓我們更加欣賞藝術(shù)和文學(xué)作品。
第四段：閱讀與人的成長。
王爾德還認(rèn)為，閱讀可以幫助我們成長和發(fā)展。閱讀可以讓我們了解各種各樣的人物和情節(jié)，從中學(xué)習(xí)到人性的復(fù)雜性和社會的種種問題。他認(rèn)為，通過閱讀，我們可以從他人的經(jīng)驗中獲得智慧和啟示，幫助我們更好地理解自己和他人。他在《道林·格雷的畫像》中寫道：“閱讀是為了了解自己，同時也是為了了解別人?！蓖ㄟ^閱讀，我們可以獲得思想的碰撞和啟示，從而促使我們更加成熟和睿智。
第五段：總結(jié)。
通過王爾德的作品和他對閱讀的見解，我們可以看到閱讀對一個人的成長和發(fā)展的重要性。閱讀不僅可以幫助我們擴(kuò)大知識，提高審美能力，還可以幫助我們更好地了解自己和他人，更好地面對社會的各種問題。因此，我們應(yīng)該像王爾德一樣，注重閱讀，并將其作為一種享受和提升的方式。通過閱讀，我們可以不斷豐富自己的思想，培養(yǎng)良好的價值觀，并在現(xiàn)實生活中更好地實現(xiàn)自己的潛力。
王爾德童話讀書體會篇六
王爾德是英國著名的作家、劇作家和詩人，也是童話作家。他的童話作品以幽默、諷刺和寓意豐富而著稱。讀完他的童話，我深深感受到了其中蘊(yùn)含的智慧和深刻的人性思考。下面我將結(jié)合王爾德的幾篇經(jīng)典童話，分享一下我的心得體會。
首先，王爾德的童話作品給人以深深的警示。其中最具代表性的莫過于《自私的巨人》。這個故事講述了一個自私的巨人，因為不愿意讓孩子們玩耍而把自己的花園關(guān)了起來。然而，當(dāng)他變得孤獨(dú)時，卻發(fā)現(xiàn)花園已經(jīng)失去了春天。這個故事告訴我們，自私只會讓自己陷入孤獨(dú)和困苦之中，而慷慨和關(guān)愛他人才能獲得真正的幸福。
其次，王爾德的童話作品給人以思考人性的機(jī)會?！毒G袍子的快樂人》是一個極具寓意的故事。它講述了一個窮困的小姑娘，她身穿綠袍子，卻總是快樂地面對生活。這個故事提醒我們，財富和地位并不是衡量幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，快樂是由內(nèi)心的態(tài)度決定的。只要我們能夠積極樂觀地面對生活，我們就能找到真正的快樂。
此外，王爾德的童話作品還在讀者中傳遞著藝術(shù)的美。他以靈動的語言和細(xì)膩的描寫，讓讀者如同置身童話世界一般。例如，《海蒂》中的描寫，讓我仿佛能夠聞到草地上清新的芳香和感受到陽光下的溫暖。這種藝術(shù)的美不僅僅是對于故事情節(jié)的詮釋，更是讓我們在閱讀中體會到了想象力的奇妙和感官的愉悅。
此外，王爾德的童話作品也讓讀者更好地理解了人與自然的關(guān)系。在《漁夫和他的燈》這個故事中，王爾德通過描述漁夫與海洋之間的互動，讓我們明白了人類與自然相處的重要性。只有尊重自然，保護(hù)環(huán)境，我們才能獲得真正的幸福和和諧。
最后，王爾德的童話作品也以其深遠(yuǎn)的社會寓意而聞名。他通過故事隱喻和諷刺，暗示了社會中的不公和偏見。例如，在《勇敢的雪莉》中，雪莉真正的勇敢不僅體現(xiàn)在她與狼的斗爭中，更體現(xiàn)在她對社會的不公正待遇的抗?fàn)幹小＿@個故事揭示了社會中的偏見與歧視，并對人們提出了深刻的思考，引發(fā)了讀者對社會問題的關(guān)注與思考。
總結(jié)來說，王爾德的童話作品不僅僅是娛樂的故事，更是富有智慧、思考人性和關(guān)注社會問題的文學(xué)作品。通過閱讀他的童話，我深深體會到了自私將帶來孤獨(dú)的警示，思考了快樂源于內(nèi)心態(tài)度的哲理，感受了藝術(shù)的美和自然的親近，同時也對社會問題進(jìn)行了深思熟慮。王爾德的童話帶給我無窮的啟示和思考，使我在閱讀的同時也得到了心靈的滋養(yǎng)。
王爾德童話讀書體會篇七
今年寒假是一個與眾不同的寒假。因為我國出現(xiàn)了一種罕見的病毒，名叫：新型冠狀病毒。這種病毒傳播力非常強(qiáng)，因此我們只能呆在家里看書。居家隔離的日子，我看了很多書，其中有一本很有意思的書，名叫《王爾德童話》。
這本書中有很多正能量的小故事，比如《快樂王子》講了一座城市上空的高柱上，屹立著快樂王子的雕像，他全身貼滿了薄薄的黃金葉片，眼睛由晶瑩的藍(lán)寶石鑲成，非常的漂亮。有一天一個掉隊的小燕子落到了快樂王子的雕像旁邊，和他做了朋友，快樂王子是非常善良的，他不忍心看到城里的窮人們受苦，就讓小燕子拿走身上閃亮亮的寶石和鱗片去幫助3位窮人，直到自己只剩下了一個光禿禿的石雕。城里的人們說：“失去了光彩照人的外表，這尊雕像也就毫無用處了”。
最后快樂王子的雕塑被人們丟棄，但小燕子卻對快樂王子不離不棄，冬天來臨時小燕子也因此被凍死，上帝說快樂王子和小燕子是城里最寶貴的東西，于是讓天使把它們帶到了天堂。這個故事讓我懂得了：好人有好報，困難過后總有驚喜，善良總是會有善報。
這讓我想起有一次我們小區(qū)里出現(xiàn)了一只流浪貓，它非常臟，瘦的皮包骨，無力的趴在那一看就餓得不行了。我看它很可憐，于是每天上學(xué)的路上都會給它投喂一些面包、火腿腸。慢慢的它也變得精神起來，每次見到我都會向我搖尾巴。有一天我放學(xué)回家，走到小區(qū)門口，突然一只大狗向我跑來，我嚇得驚慌失措，站在那里一動都不敢動，大腦一片空白，這時一個黑影從我面前閃過，我定睛一看，原來是流浪貓用盡全身的力氣向大黑狗撲去，大狗也被嚇得悻悻的走開了。幸好有貓咪在，要不然我就要受傷了。這可能就是好人有好報吧。
《王爾德童話》里面用童話寫了很多正能量的小故事，我推薦大家看一看這本書。
王爾德童話讀書體會篇八
這本書是19世紀(jì)末英國著名的作家奧斯卡。王爾德在二十二歲時寫的。
書中的故事不僅生動有趣，而且寓意深厚。是我非常喜歡的一本書。書中的故事主要分為兩大類：一類是通過小故事，揭露了在資本主義社會中一些人自私、卑鄙、殘暴和愚昧的丑惡嘴臉，文章措詞尖銳，極具諷刺性。比如《忠實的朋友》講得是：窮苦的小花匠漢斯忠誠無私，樂于助人。而富裕的磨面師卻自私、冷酷、無情。他隨時隨地以“忠誠”的朋友為借口，對小漢斯進(jìn)行剝削和掠奪。他從小漢斯那兒今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上還說什么“真正的朋友應(yīng)該共享一切東西?！倍约簠s一毛不拔。他還時常無償?shù)夭钋残h斯為他效勞。
最后，可憐的小漢斯在一個漆黑的暴雨之夜為磨面師的兒子求醫(yī)的途中掉進(jìn)沼澤地而死。我為小漢斯悲慘的遭遇而落淚，也為磨面師的自私、冷酷和狠毒而憤慨。我通過文章中的一個個故事認(rèn)識到了資本主義社會中黑暗的一面。資本家殘酷無情，卻過著富裕的生活。勞動人民淳樸善良，卻過著貧窮的日子。這是一個多么不平等的社會呀！
書中的另一類故事講的卻是有一些人雖然出生名族，高高在上，有著權(quán)勢地位，卻有著善良的心。對于他們，人們一樣喜歡和懷念。比如《快樂王子》中講到一個快了王子的塑像和一只善良小燕子的故事。快樂王子塑像滿身奇珍異寶，但他看到許多窮苦的人們吃不飽、穿不暖。他就讓小燕子把自己身上的珠寶送給他們，而自己卻變得光禿禿的難看。但他的內(nèi)心卻是快樂的。
這個故事告訴我，送人玫瑰，手有余香。當(dāng)一個人無私地去幫助別人時，自己更是快樂的。透過書中一個個美麗生動的童話，我懂得了做人要誠實、善良。不要自私、冷酷。當(dāng)我們真正地去付出，就會獲得更大的回報。
王爾德童話讀書體會篇九
老師在暑假期間給我們推薦了幾本故事書，其中我印象最深的就是《王爾德童話》中的《快樂王子》。
這個故事講了以前快樂王子的雕像在高高的石柱上，他渾身都布滿了薄薄的金片，一對藍(lán)寶石做的眼睛閃動著柔和的目光。王子手中的劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石。
王子每天站在高高的石柱上看著城市中形形色色生活的人們，當(dāng)他看見在貧困中艱難生活的人們，善良的王子難過得流下了晶瑩的淚珠。他看了看自己身上金光閃閃的衣服，想到了一個辦法，他把好朋友小燕子叫來，請求它幫他把身上的金片摘下來悄悄地送到窮人家里，當(dāng)渾身的金片全摘完時，快樂王子已經(jīng)從全身閃著金光變?yōu)槿砗谄崞岬乃芟窳?，可他看到城中的一戶人家門窗全破了，寒風(fēng)呼呼的吹向他家。他又請求小燕子將他那雙藍(lán)寶石做的眼睛摘下來送給那戶人家。王子的眼睛看不見了，但他聽到老百姓們的歡聲笑語，他還是開心的笑了。
讀了這個故事后，我覺得快樂王子不僅僅外表美，他那顆善良的金子般的心靈比他的外表更美麗。
王爾德童話讀書體會篇十
老師在暑假期間給我們推薦了幾本故事書，其中我印象最深的就是《王爾德童話》中的《快樂王子》。
這個故事講了以前快樂王子的雕像在高高的石柱上，他渾身都布滿了薄薄的金片，一對藍(lán)寶石做的眼睛閃動著柔和的目光。王子手中的劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石。
王子每天站在高高的石柱上看著城市中形形色色生活的人們，當(dāng)他看見在貧困中艱難生活的人們，善良的.王子難過得流下了晶瑩的淚珠。他看了看自己身上金光閃閃的衣服，想到了一個辦法，他把好朋友小燕子叫來，請求它幫他把身上的金片摘下來悄悄地送到窮人家里，當(dāng)渾身的金片全摘完時，快樂王子已經(jīng)從全身閃著金光變?yōu)槿砗谄崞岬乃芟窳?，可他看到城中的一戶人家門窗全破了，寒風(fēng)呼呼的吹向他家。他又請求小燕子將他那雙藍(lán)寶石做的眼睛摘下來送給那戶人家。王子的眼睛看不見了，但他聽到老百姓們的歡聲笑語，他還是開心的笑了。
讀了這個故事后，我覺得快樂王子不僅僅外表美，他那顆善良的金子般的心靈比他的外表更美麗。
王爾德童話讀書體會篇十一
王爾德是19世紀(jì)末英國偉大的文學(xué)家和戲劇家，他的許多作品以創(chuàng)造出的精彩童話而聞名。這些童話不僅僅是娛樂讀者的故事，更富有深刻的思想和意義。這篇文章將探討和分享王爾德童話所帶來的感悟和體驗。
段落二：美麗的幻想與現(xiàn)實的沖突。
王爾德的童話作品常常展現(xiàn)了美麗的幻想世界，其中一位靈感來源于仙境的插圖家韓德爾。然而，在這些美麗的童話背后，王爾德也探索了現(xiàn)實世界中的沖突和問題。例如，在《美人魚》中，美人魚無法理解人類的痛苦和短命的命運(yùn)，她最終選擇了自己的悲劇。這些故事傳達(dá)著一個深刻的觀點(diǎn)，即美麗和幻想往往與現(xiàn)實世界的殘酷和無奈相沖突。
段落三：道德與虛偽。
王爾德的童話作品通常以道德和虛偽為主題。他經(jīng)常通過故事中的角色和情節(jié)探討這些主題。在《賣火柴的小女孩》中，小女孩的意外死亡揭示了人們對窮人的冷漠和應(yīng)對社會不公正的虛偽行為。通過揭示這樣的現(xiàn)象和行為，王爾德在童話中傳遞了對道德感和人性的深刻拷問，以及社會中虛偽的存在。
段落四：愛與自由。
愛與自由是王爾德童話中常見的主題。他通過故事中的角色和情節(jié)揭示了這些主題的重要性。在《快樂王子》中，王子為了幫助窮苦的人們犧牲了自己的美麗雕像，這表達(dá)了對慈善和愛的無私追求。另外，在《自私巨人》中，自私巨人通過故事發(fā)展逐漸學(xué)會了分享和愛的重要性。這些童話故事中的愛與自由，啟發(fā)了讀者思考并理解這些價值的真正含義。
段落五：人性的復(fù)雜性和善惡的邊界。
最后，在王爾德的童話中，人性的復(fù)雜性和善惡的邊界也經(jīng)常得到探索。他通過角色和情節(jié)的發(fā)展展示了人性的多樣性和復(fù)雜性。例如，在《麥克斯和莫里茨》中，麥克斯可能被認(rèn)為是一個邪惡的角色，但他的行動和動機(jī)中包含著人性的復(fù)雜性。通過刻畫這樣的角色，王爾德在童話中傳達(dá)了對人性的思考和理解。
結(jié)論：
王爾德的童話作品不僅僅是普通的娛樂故事，它們充滿了深刻的思想和意義。通過他的童話，讀者可以體驗到美麗的幻想與現(xiàn)實的沖突，道德與虛偽，愛與自由，以及人性的復(fù)雜性和善惡的邊界。這些故事引發(fā)了讀者對于生命和人性的思考，并提供了令人回味的體驗和啟示。王爾德的童話故事將繼續(xù)影響和啟發(fā)人們，并成為經(jīng)典的文學(xué)作品。
王爾德童話讀書體會篇十二
初識奧斯卡?王爾德，是在新華書店閑逛時，無意間發(fā)現(xiàn)一本名為《夜鶯與玫瑰》的童話集子，林徽因譯本，封面是大朵大朵形態(tài)各異的玫瑰，十分精美，便情不自禁掏錢買下了它。閑來無聊時，在春風(fēng)中翻閱手中的書本，從此便對這本童話集愛不釋手。
于是，也便認(rèn)識了他――此生深深不舍的英倫紳士，奧斯卡?王爾德。
奧斯卡?王爾德，這個擁有“童話王子”稱號、與蕭伯納齊名的大才子，在維多利亞女王時代的英國，舉凡提及他的大名，無人不為其驚世才學(xué)感嘆不已。他身兼劇作家、小說家、詩人、散文家于一身，所在領(lǐng)域，無不留下精彩奪目的華章。他的戲劇、詩歌、小說等作品流傳甚廣，傳世的名言警句更是數(shù)不勝數(shù)。而更讓人津津樂道的，則是他與阿爾弗萊德?道格拉斯的曠世奇戀。而他的驟然離世，更像是一曲未能演奏完便戛然而止的斷章，空留一聲婉轉(zhuǎn)而憂傷的嘆息，在歲月的裂隙中久久回響。
《夜鶯與玫瑰》是王爾德的童話集《快樂王子與其他故事》中的最著名的童話之一。這個憂傷的童話顯然不是如我們想象當(dāng)中的那么美好。
童話是寫給孩子看的，可是王爾德的某些童話卻并不太適合給孩子看，尤其是這篇《夜鶯與玫瑰》。它的結(jié)局太現(xiàn)實，太耐人尋味。
有人說，夜鶯為了學(xué)生而獻(xiàn)出心血，令玫瑰染上血紅，綻開絕美的花瓣，可是學(xué)生卻在被女孩拒絕之后心灰意冷地丟棄玫瑰，這讓他們感覺不值，感覺夜鶯太可悲。可是，在我看來，夜鶯并不是可悲的。如果站在夜鶯的角度來看待整個故事，能為所愛之人付出自己能夠付出的最大代價，這本身就是一種幸福。再加之夜鶯本就不求任何回報，又有什么遺憾的呢？只要自己心甘情愿，哪怕對方并不知曉，也并不是件可悲的事情吧。這樣偉大的覺悟，就個人而言，完全可以與安徒生筆下的海的女兒媲美。
又有人認(rèn)為，故事中的女孩過于勢利，可是換個角度來看待，女孩也沒有過錯。這個世界本就物欲橫流，面包比水仙花更容易吸引人去追逐。寶石的閃亮掩蓋了玫瑰的凄艷，女孩的舉動雖讓人能夠理解，卻更覺得無奈。
窮學(xué)生最終從中悟出了道理：“在現(xiàn)實的世界里，首要的是實用?！边@種領(lǐng)悟我們不能說不對，但卻為之感到悲哀，少年還未體會愛情的美妙滋味，就已經(jīng)被情所傷，只能回到他的“哲學(xué)和玄學(xué)書”的世界中去，將自己的性靈囚禁在高高的象牙塔中，不再接觸世事。這固然不會再受到傷害，但也不能再親身去品味人世滄桑，去了解復(fù)雜多樣的人性……由此而言，學(xué)生才是故事中最悲哀的角色。
王爾德童話讀書體會篇十三
最近在讀王爾德的童話，很喜歡他的快樂王子和夜鶯與玫瑰。
記得很小的時候就讀過快樂王子?？鞓吠踝釉臼嵌嗝疵利惏。浑p藍(lán)寶石的眼睛，一身金色的鎧甲，一把漂亮的寶劍，整個人閃耀著熠熠快樂的光芒?？墒钱?dāng)他看見那些生活在窮苦與悲慘中的人們時，心生憐憫與同情，便要小燕子一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己身上寶貴的財富去贈送給他們。我永遠(yuǎn)忘不了快樂王子看見人間疾苦時的眼淚，那從藍(lán)寶石做成的眼睛中淌出來的淚水，那在月光下透明而美麗的哀傷，深深打動了我，也打動了那只原本要去南方過冬的小燕子。即使南方的風(fēng)景在它的記憶中是那么溫暖美好，即使身邊的寒風(fēng)是越發(fā)的凜冽刺骨，為了快樂王子，小燕子留了下來。從劍柄上的紅寶石，到一雙藍(lán)寶石眼睛，再到鎧甲上的金片，小燕子接受快樂王子的旨意將他們贈送給了那些需要的人們，快樂王子也由此變得越來越灰暗丑陋。小燕子不忍心看到王子如此，但是這一切給王子和它帶來的快樂又令它感到欣慰。冬天，它覺得越來越冷，但它不愿意離開王子，因為它愛他。愛是多么偉大的東西，可以為之付出生命。當(dāng)小燕子最后知道自己快死去時，便用盡了最后的力氣親吻了快樂王子的嘴唇，然后跌落在了王子的腳邊。
快樂王子里的小燕子讓我想起夜鶯與玫瑰里的夜鶯，這兩只鳥兒是多么相似。夜鶯為了給窮大學(xué)生找一朵心上人喜愛的紅玫瑰，寧可讓樹刺插入自己的胸膛。它將刺插入胸膛時是明明白白、清清楚楚的。但它依然這么做，它依然將刺插入胸膛。它在生命的最后一刻，用盡所有力氣在玫瑰樹的枝頭唱出了一支感人肺腑的愛情之歌。夜鶯和小燕子都是為愛而死，為愛而生。它們都是幸運(yùn)的，因為在死亡來臨前，它們心中的理想并沒有破滅。夜鶯沒有看到玫瑰最后被丟棄在路邊，小燕子也沒有看到結(jié)尾轟然倒塌的王子雕像。它們抱著一腔熱血，揮舞著純真的理想旗幟而死去，世間的丑惡、墮落、黑暗永不能磨滅它們的精神和信仰。
王爾德童話讀書體會篇十四
王爾德是英國著名的文學(xué)家，他的童話作品以其獨(dú)特的幽默和智慧而受到了廣大讀者的喜愛。通過閱讀他的童話作品，我們可以獲得許多人生智慧和啟示。本文將從愛與友誼、美和善良、自由與幸福、勇氣與堅持以及生活的真諦五個方面展開闡述。
首先，王爾德的童話作品中強(qiáng)調(diào)了愛與友誼的重要性。在《春之雪》中，主人公和鳥兒之間發(fā)展起了深厚的友誼。通過這個故事，王爾德告訴我們，在生活中，友誼的力量是無窮的，它可以幫助我們克服困難和挫折。在現(xiàn)實生活中，我們也需要與他人建立起真誠的友誼，這樣我們才能真正感受到愛的溫暖和力量。
其次，王爾德的童話作品中強(qiáng)調(diào)了美和善良的重要性。他的《快樂王子》告訴我們，美是一種精神上的財富，而不僅僅是外表的華麗。善良和慷慨是實現(xiàn)真正美的關(guān)鍵，只有通過幫助他人和付出愛心，我們才能真正感受到幸福和快樂。這個故事讓我們認(rèn)識到，美與善良是息息相關(guān)的，只有將美與善良結(jié)合起來，我們才能真正追求幸福的生活。
第三，王爾德的童話作品中探討了自由與幸福的關(guān)系。在《自由之王》中，主人公王子通過放棄自己的財富和權(quán)利，最終找到了真正的幸福。這個故事告訴我們，自由并不僅僅是物質(zhì)的擁有，更重要的是內(nèi)心的追求和對幸福的理解。只有在心靈自由的狀態(tài)下，我們才能真正感受到幸福的滋味。
第四，王爾德的童話作品中強(qiáng)調(diào)了勇氣與堅持的重要性。在《忠誠之星》中，主人公勇敢地面對了一系列的困難和挑戰(zhàn)，最終成功地戰(zhàn)勝了自己的恐懼。這個故事告訴我們，勇氣和堅持是克服困難和實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。只有具備勇氣和堅持不懈的精神，我們才能戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，迎接人生的挑戰(zhàn)。
最后，王爾德的童話作品深刻揭示了生活的真諦。在他的作品中，他通過諷刺和幽默的手法嘲笑了一些社會現(xiàn)象和人們的虛榮心。通過這些諷刺，他告訴我們，生活是多變的，追求名利和虛榮只會讓我們失去真正的幸福。唯有相信真理，追求高尚的品德和精神，我們才能真正領(lǐng)悟到生活的真諦。
綜上所述，王爾德的童話作品給我們帶來了許多的心得和體會。愛與友誼、美和善良、自由與幸福、勇氣與堅持以及生活的真諦，這些都是王爾德作品中的核心主題。通過閱讀他的作品，我們可以從中汲取智慧和啟示，引導(dǎo)我們過更加充實和有意義的生活。王爾德的童話作品不僅僅是給小孩子們的，它們也是為大人們帶來的靈魂的營養(yǎng)。
王爾德童話讀書體會篇十五
奧斯卡?王爾德是19世紀(jì)英國最偉大的藝術(shù)家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名于世。他擁有一顆純美純善的童心。他的童話不僅為作者奠定了文學(xué)聲名的基石，更成為世界文學(xué)寶庫中的傳世佳作。
王爾德著作的童話集共2部：《快樂王子和其他故事》包括《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》和《神奇的火箭》共5個故事。《石榴屋》包括《少年國王》、《小公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》和《星孩》4部童話。我看過王爾德的《自私的巨人》、《少年國王》和《快樂王子》，感觸都很深。
我發(fā)現(xiàn)了這三篇童話都有一個共同點(diǎn)，主角都是經(jīng)過某些事情才感悟出某些道理的。比如快樂王子是死后看到國民并不像自己那樣快樂，于是有了幫助人民的念頭，知道了作為一個王子，有責(zé)任讓國民不受饑寒的威脅，擁有和自己一樣快樂的道理?！渡倌陣酢分械男⊥踝邮且驗樽隽巳齻€夢才放棄了原來被美麗吸引的奢侈的生活，穿上樸素的衣服去加冕。奇跡出現(xiàn)了，光芒照在他的衣服上，使他變得比每一位國王都要神氣。大概是因為他懂得了人的生命最重要，外表美不一定心靈美。自私的巨人是因為看到孩子們在花園里玩耍，花園里草翠花開，才明白了沒有孩子的地方就沒有春天，最后在一個小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童話里不但有快樂而且還有悲傷。比如說幫助快樂王子救濟(jì)窮人的小燕子凍死了，快樂王子鉛做的心碎了。這就是童話中的悲傷。
我感到光憑一個人的力量去幫助人民是做不到的，要憑集體的力量。這就是王爾德在童話中表達(dá)的寓意吧。
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