電影是一種生動形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式，它可以給觀眾帶來豐富的情感體驗?？偨Y(jié)要有自己的思考和觀點，不只是簡單地摘抄或復(fù)述別人的意見。希望通過這些范文的分享和討論，能夠激發(fā)大家的寫作靈感和思維方式。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇一
小華，河北師范大學(xué)匯華學(xué)院工學(xué)部2017級網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)1班，工學(xué)部第二黨支部入黨積極分子，家鄉(xiāng)河北省石家莊市無極縣里城道鄉(xiāng)西大戶村。
對于這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，從2月1日起主動提出在村里做防疫志愿者，自疫情發(fā)生以來，每天去村口執(zhí)勤，風(fēng)雨無阻。與村口與村干部一同值班，檢查進出人員是否為本村村民，測量來往人員體溫并登記其進出時間，為街道及進村車輛進行消毒，并對村民進行防疫宣傳。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在防疫期間，運用自己的專業(yè)知識，在村里進行新型冠狀病毒排查登記表的錄入及檢查，對大戶村二大隊及五大隊的兩百多戶村民信息進行五個多小時錄入。
在里城道鄉(xiāng)第一聯(lián)合小學(xué)，他變成了一位“小老師”，運用其所學(xué)的專業(yè)知識，在班級家長群里志愿對村里的小學(xué)生進行網(wǎng)上輔導(dǎo)及作業(yè)檢查，贏得了小朋友及家長的喜愛。
在進行志愿防疫期間，與村干部一起接受縣委督導(dǎo)組以及鄉(xiāng)干部的檢查并填寫第四組督導(dǎo)情況檢查表，受到縣委及鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。
同時作為班長，積極配合輔導(dǎo)員老師工作，及時傳達、學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)院、學(xué)部的各項通知精神，按要求準確及時匯總上報各項材料。每天對全班同學(xué)進行防控防疫的宣傳、信息的收集以及匯總，對于有疫情區(qū)域及省外同學(xué)，以電話形式帶動做到盡量“宅”在家、出門戴口罩、回家勤洗手、保持屋內(nèi)通風(fēng)，向同學(xué)嗎傳播正確的預(yù)防措施。在假期期間組織同學(xué)結(jié)成考研小組，每天互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)。號召同學(xué)們共同努力，共渡時艱，克服困難，堅持學(xué)習(xí)不停步。
他參加并呼吁同學(xué)參加河北師范大學(xué)教育基金會發(fā)起的“懷天下，抗疫情—河北師范大學(xué)抗擊新型冠狀病毒感染肺炎基金”項目他說：“身為一名匯華學(xué)子，身為一名入黨積極分子，我會一直心系疫情，為防衛(wèi)疫情做我所能！”
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇二
**，中共黨員，**中學(xué)思想政治教師、班主任。自20**年參加工作以來，他處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，守初心、擔使命，守好思政教育主陣地，以嚴謹態(tài)度和實際行動詮釋著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔當。
一、育人工作細致入微。
班主任工作細致繁瑣，極具挑戰(zhàn)，從習(xí)慣的養(yǎng)成到學(xué)習(xí)氛圍的營造，從上課、自習(xí)、午休、晚休的紀律到歌唱比賽、運動會、課間操的組織，**老師每時每刻的陪伴不僅幫學(xué)生盡快適應(yīng)了高中緊張的學(xué)習(xí)和生活，也贏得了學(xué)生的認可和尊重。
**老師非常關(guān)注學(xué)生的心理健康，德育成效顯著。從“成長足跡”到溫馨談話室，從教室到宿舍，從學(xué)校到家訪，全方位全過程了解學(xué)生，不僅拉近了家校之間、師生之間的距離，更能夠走進學(xué)生的心里，對癥下藥，解決問題。學(xué)生和家長認可了老師，也就認可了老師的教育和管理。
二、教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)。
精心準備每一堂課，引導(dǎo)好每一個學(xué)生，在學(xué)生成長的道路上，當好領(lǐng)航員。精心備課才能上好每一堂課。**老師在網(wǎng)上查找資料，向老教師虛心請教，堅持聽課，精心制作課件，都是為了給同學(xué)們呈現(xiàn)一堂高質(zhì)量的課。教師備課用心，學(xué)生才能學(xué)得入心。每當看到學(xué)生通過老師的講解明白了一個知識點而興高采烈的時候，每當因為講課口干舌燥學(xué)生貼心的端來水杯的時候，做教師的幸福感便油然而生，上課的疲勞一掃而空。
高三的這一年，**老師更是勇挑重擔，承擔了三個班的政治教學(xué)工作。面對一雙雙求知的眼睛，**老師主動犧牲了自己的休息時間，幫學(xué)生補弱，幫每一個學(xué)生分析政治學(xué)習(xí)存在的問題。學(xué)生們的積極性被調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)的熱情也感染了老師，師生共同研討，共同進步，形成了良好的互動。
三、思政教育潛移默化。
作為*市名師說高考的主講人，**老師曾向全市高中生分享備考經(jīng)驗，并多次主講市級公開課。他的優(yōu)秀課例榮獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎、市錄像課一等獎，榮獲“*市教育教學(xué)突出貢獻個人”榮譽稱號。
在他的課堂上，不僅有知識的傳授，更有家國情懷的熏陶，幫助學(xué)生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀和文化觀。**老師總是不失時機地結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生理性辨別網(wǎng)絡(luò)上的各種聲音，增強對中國共產(chǎn)黨的認同、對祖國的熱愛、對馬克思主義的信仰，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀。
青年興則國家興，青年強則國家強。**老師說：“要重視教育在思想引領(lǐng)方面上的重要作用，用文化的力量影響學(xué)生，用精神的魅力打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)那嗄?，承擔起國家的未來和希望?！?/p>
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學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇三
xxx是曙光中學(xué)安全副校長，負責(zé)學(xué)校的疫情防控、校園安全、衛(wèi)生保健工作。對于他來說，忙碌是記錄工作和生活的一種特殊方式。
面對學(xué)校的疫情防控工作，他始終保持高度的清醒頭腦，每天密切關(guān)注上級防控工作組內(nèi)的及時信息，認真研讀，根據(jù)上級精神與工作引領(lǐng)，迅速部署本校疫情防控工作，在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)計收集信息并及時上報。無論是日常的報告工作，還是深夜的緊急排查，他都能響應(yīng)及時，落實到位。
他每天早晨醒來的第一件事情就是督促全體師生居家測量體溫，企業(yè)微信打卡，統(tǒng)計師生健康狀況，匯總信息。到校后，在校門口護學(xué)崗開展迎?；顒樱O(jiān)督護學(xué)崗，觀察學(xué)生狀態(tài)，保護學(xué)生安全。對入校的每一名教職工、學(xué)生進行入校園后的掃碼、消毒、測量體溫、簽字、佩戴口罩等工作的指導(dǎo)。在教學(xué)樓大廳，利用led宣傳疫情防控知識，告知大家相信科學(xué)，不信謠、不傳謠。每天帶領(lǐng)防疫工作組分時段對各個班級、各個辦公區(qū)域進行日常的晨、午、晚檢工作檢查，仔細統(tǒng)計各班級的學(xué)生人數(shù)，及時進行上報。他還親自帶領(lǐng)教職工清掃衛(wèi)生，及時消殺，定時開窗通風(fēng)，保障學(xué)校校園環(huán)境安全。
在校園防疫的路上，他舍小家為大家，兩年如一日的堅守在校園疫情防控的第一線。他是一名教師，也是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，他是用自己的實際行動踐行著入黨時的錚錚誓言。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇四
編者按：校長是一個學(xué)校的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，讓每一個孩子都得到發(fā)展，下面我們來看看這篇校長事跡《敢為天下先讓每一片葉子自然綻放》吧!
魯祖義出生于一個農(nóng)民家庭，父親曾是解放前全鄉(xiāng)唯一的一名高中畢業(yè)生，耕讀傳家，一直是鄉(xiāng)鄰們敬仰和愛戴的“農(nóng)民知識分子”，父親正直與無私等品格，給了魯祖義極其深刻的影響。在他剛做教師時，父親就告誡他：“要育人，首先要自己做人。要培養(yǎng)大器之材，自己必須成大器?！?/p>
后來，魯祖義當了校長，以什么去影響全校師生?是高雅的人物形象?是高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?是高深的知識功底?都是，但不完整。多年的實踐告訴他，校長的人格魅力是強大的教育力量，校長閃亮的教育思想和辦學(xué)思路，正是通過這種人格魅力，變?yōu)閺V大師生努力向上的動力的。而敢為天下先的做人精神，是他做校長經(jīng)久不息的人格魅力的源泉。
敢為天下先，就是能打破常規(guī)，革故鼎新;就是反叛傳統(tǒng)，出奇制勝;就是不因循守舊，不墨守陳規(guī);就是破除禁錮，勇闖困局。魯祖義的創(chuàng)新，歸納起來有四個方面：
“一個好校長就是一所好學(xué)校”，幾乎所有校長都耳熟能詳。到底什么是好校長?“好”不像“優(yōu)秀”可以量化評價，“好”更多的是一種大家認可和認定。有教育家認為，“好校長”首先是具有“敢為天下先”的思想。俗話說“三流的校長看賬房，二流的校長管課堂，一流的校長重思想?！濒斪媪x認為，校長的思想才是學(xué)校的靈魂，校長要有自己的辦學(xué)思路。“茫茫林海，你見過兩片完全相同的葉子嗎?每個孩子都是獨特的，順應(yīng)人的發(fā)展，弘揚人的個性，讓孩子在和諧健康的環(huán)境中成長.....”，哲學(xué)家的命題讓魯祖義演繹成了深邃的育人理念。它的辦學(xué)思路——經(jīng)營生態(tài)，栽培自信，走生態(tài)教育之路。他的教育信念——人人都是人才，個個都能成才。他的管理實踐——從規(guī)范到超越規(guī)范。在20xx年南陽市教育局與南陽日報社聯(lián)合開辦的“校長論壇”上，作為開壇首篇，魯祖義提出：“作為校長，我以自己的生命價值能在這個崗位上得以體現(xiàn)而自豪，做平民型校長、學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)、開創(chuàng)型教育家是自己素質(zhì)修養(yǎng)的目標定位?！痹谶@一目標引領(lǐng)下，魯祖義的辦學(xué)實踐顯得步履扎實而又高人一籌。
南陽市第十二小學(xué)由一所相對薄弱的普通學(xué)校，成為令學(xué)生家長和社會向往的市直窗口示范性學(xué)校，得益于全校教職工戳力砥心和不甘示弱的十二小精神，得益于各項承諾與責(zé)任的簽訂，得益于從從群眾中來到群眾中去的各項管理制度，魯祖義把它叫做“規(guī)范管理”。
管理學(xué)認為，“管理就是樹立規(guī)范，形成。
規(guī)章制度。
”但魯祖義認為，規(guī)范要有個度，否則不僅會束縛被管理者的手腳，也會套住管理者自己在實踐中，他把規(guī)范看作是攀登的階梯，要使教師肯于攀登，學(xué)校管理者的要求與教師的工作動機必須一致，要把學(xué)校的要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動，就需要超越規(guī)范的管理創(chuàng)新因為引導(dǎo)大家不斷向上的動力并不是嚴厲的規(guī)范本身，而是不斷提高的教師素質(zhì)于是，他在學(xué)校堅持適時的人生觀、道德觀、價值觀教育，在評價方面，實施情態(tài)管理，通過思想大討論、讀書心得交流、師德演講、名家報告、骨干教師講學(xué)、優(yōu)質(zhì)課賽講等，樹立一種職業(yè)追求和職業(yè)探求意識，使全校涌動著一股向前推進的熱流，這股熱流，就是人人遵守規(guī)范、人人自覺的意識和自覺的行動，在這股熱流中，每一個十二小人都不好意思也不可能停滯或后退。
學(xué)校的發(fā)展，教師是主體?？课镔|(zhì)刺激、靠制度約束都不是上策，真正的靈丹妙藥是用文化引領(lǐng)教師尋求自我實現(xiàn)，創(chuàng)造幸福的教師生活，是學(xué)校具有寬容和關(guān)懷的氛圍。
對教師，魯祖義堅持實施人文管理：崇尚理性、崇尚知識、崇尚情感、崇尚奉獻。做人上，魯祖義嚴于律已，同時對教職工采取相對寬容的態(tài)度。他說：“人無完人，金無足赤”。工作中注意發(fā)掘和調(diào)動教工身上積極的一面，去克服每個人身上不足的一面，正面引導(dǎo)，私下提醒，對獎勵、評先、晉職稱、人事安排等工作中產(chǎn)生的各種利益糾紛，既動之以情，公平對待每一位教職工，又曉之以理，引導(dǎo)同志顧全大局，解決教工之間的矛盾。對工作中出現(xiàn)過錯誤的同志誠心幫助，耐心等待，給其一個彌補不足的過程，真正做到容人之短、待人有情、讓人參與、激人追求、助人成功。在魯校長的影響下，十二小的班子中，每個人都是襟懷坦蕩，以誠信取人，不存在拉幫結(jié)派，親親疏疏，不結(jié)怨，不記仇，不給小鞋穿，不搞打擊報復(fù)，對所有同志一視同仁，不因工作年限、教學(xué)水平高低和自己親疏關(guān)系等因素而區(qū)別對待，同志們對校長辦事和作出的決定很是信服。
可以這樣說，今天的十二小，全校教工之間、教工與領(lǐng)導(dǎo)之間空前地團結(jié)。十二小同志都比較愛學(xué)校，愛學(xué)生，愛事業(yè)，隊伍凝聚力很強，大家心情舒暢地工作，積極性得到充分發(fā)揮，愿意為學(xué)校奉獻，克服自己的困難，甚至作出犧牲，使學(xué)校工作一呼百應(yīng)，人氣十足。
對中層以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，魯祖義總是強調(diào)四句話：在群眾中的影響和地位;在工作中的勤奮與創(chuàng)新;在交往中的坦誠與合作;在利益面前的理智與淡泊。時時提醒大家力戒四個主義：形式主義、官僚主義、好人主義、無為主義。堅持弘揚六種精神：獻身精神、民主精神、改革精神、勤奮學(xué)習(xí)精神、團結(jié)協(xié)作精神、調(diào)查研究精神。堅持實施領(lǐng)導(dǎo)蹲級包組制、《周工作紀要》閱批制。多年來，為培養(yǎng)一支優(yōu)秀而富有活力的教師隊伍，魯祖義做到“四抓”：抓正氣、弘揚師德;抓底氣，練就師能;抓銳氣，科研創(chuàng)新;抓人氣，營造氛圍。
在強力鍛造教師隊伍的同時，魯祖義還提出提倡教師隊伍的適量有序流動，在流動中實現(xiàn)每個人的價值，在流動中優(yōu)化教師隊伍，在流動中擴大十二小的影響力。流動包括引進吸收優(yōu)秀教師;向上級單位和兄弟學(xué)校輸送優(yōu)秀教師和干部;放走一些在其他領(lǐng)域更能實現(xiàn)自己價值的教師，使得十二小師資隊伍保持了朝氣和充滿生命活力。如今。在南陽市，說起十二小的教師隊伍，同行們都是贊揚有加，羨慕不已.....
魯祖義經(jīng)常說，好校長的威望從哪里來?靠權(quán)力壓不出來，靠自己吹不出來，靠耍小聰明騙不出來，只有靠真心實意地、盡心竭力地、堅持不懈地辦實事，抓教學(xué)，才能逐步樹立起來。
魯祖義校長是從普通教師走向行政領(lǐng)導(dǎo)崗位上來的，他深知教師的需求，工作中他堅持同大家一起學(xué)習(xí)，一起研究，一起總結(jié)，一起反思，在學(xué)習(xí)中干，在反思中悟，關(guān)注教學(xué)，關(guān)注每個班級、每個學(xué)科的教學(xué)，帶領(lǐng)班子成員，堅持“四管理”、“四鼓勵”的教學(xué)管理規(guī)范。“四管理”一是管作業(yè)，不定期檢查作業(yè)布置與批改情況;二是管課堂教學(xué)常規(guī)，了解教師課堂教學(xué)能力;三是管質(zhì)量把關(guān)，注重教研組、任課教師及全校的考試質(zhì)量分析、反思，提出具有公共性的質(zhì)量問題;四是管教師的業(yè)務(wù)交流與理論提高，對教師的公開課、教科研、聽評課、教學(xué)隨筆等均有要求?！八墓膭睢笔枪膭罱處熒嫌^摩課、鼓勵教師跨學(xué)科聽課，鼓勵教師開展教育教學(xué)科研，鼓勵教師自我進修。依靠學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)骨干教師，培養(yǎng)青年教師，扎扎實實地實施素質(zhì)教育，推進新課程，為教師事業(yè)上、學(xué)術(shù)上取得成就創(chuàng)造條件，讓改革者破土而出，使同志們感覺在這個學(xué)校工作可以做出成績，跟校長一起干可以有成就，享受到獲得成功的愉悅感和職業(yè)幸福感。
在南陽，人們都公認魯祖義是個教育行家。他根據(jù)自己三十多年的教學(xué)實踐，梳理歸納出了傳統(tǒng)教學(xué)的種種弊端，帶領(lǐng)同志們在反復(fù)實驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了“775”高效課堂教學(xué)法(即“七變七讓五環(huán)節(jié)”教學(xué)法。七變—變講課為指導(dǎo)，變教師教為學(xué)生學(xué)，變生教硬灌為主動實踐，變學(xué)知識為訓(xùn)練能力，變單調(diào)枯燥為活潑輕松，變一人活動為多人參與，變考試檢測為多元評價;七讓—目標讓學(xué)生明確，新知讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，過程讓學(xué)生參與，教材讓學(xué)生講解，問題讓學(xué)生提出，學(xué)法讓學(xué)生歸納，內(nèi)容讓學(xué)生總結(jié);五環(huán)節(jié)即：“導(dǎo)、學(xué)、展、練、結(jié)”。)，打造了生態(tài)課堂。
十年改革，魯祖義帶領(lǐng)科研團隊，研究新課程改革精髓，出臺“七七五”課堂教學(xué)方法解讀，修改教學(xué)評價標準，錘煉實驗課、示范課、定型課“三級梯形課”，分學(xué)科制訂具體的教學(xué)方法，延伸出不同學(xué)科的不同執(zhí)行模式。
“七七五”教學(xué)法的普及與推進，使傳統(tǒng)的課堂發(fā)生了根本性的變化。學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的豐富多彩、充滿生命關(guān)懷的環(huán)境中，真正成了學(xué)習(xí)的主人。他們敢于表現(xiàn)、敢于質(zhì)疑、敢于爭論，個性得到了張揚，自信心和求知欲在不斷升騰。置身于十二小溫馨的課堂里，每一個人都會感受到魯校長的生態(tài)教育理念正在深刻地影響和改變著教師的教學(xué)行為，改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活?！耙詫W(xué)生為本，便是以生命發(fā)展為本”，魯祖義說，“這便是教育的原點”!
著名教育專家劉驚鐸教授曾經(jīng)在中央電視臺欄目中評價說：“有體驗的地方就有教育發(fā)生，有適宜的土壤才有生命的成長，南陽市第十二小學(xué)抓到了育人的根本”。重自主、重合作、重探究、重體驗的魅力課堂極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動發(fā)展的積極性，也帶來了教學(xué)質(zhì)量的提升，在全市教育教學(xué)質(zhì)量檢測評比中，十二小成績連年名列前茅，蟬聯(lián)“南陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”榮譽。與此同時，人們漸漸發(fā)現(xiàn)，十二小學(xué)生團隊不僅在南陽各大型活動中頻頻亮相，而且在省城中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，在中央電視臺、在上海、在北戴河、秦皇島全國型大賽中都成了一道靚麗的風(fēng)景，屢屢榮膺大獎，處處彰顯靈氣。僅20xx年，十二小學(xué)生團隊參加全國智力七巧板大賽獲34枚金牌、11枚銀牌、5枚銅牌，名列全省前茅;參加省教育廳、科技廳第十四屆機器人大賽，十二小是南陽獲獎最多的唯一一個“先進單位”;參加全國少兒計算機表演賽，已連續(xù)三屆榮獲河南賽區(qū)一等獎;這一年，有196名學(xué)生的習(xí)作在市級以上報刊發(fā)表，其中魯一漫同學(xué)的文章發(fā)表在《人民日報》海外版上，在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大影響。
20xx年底，南陽市中心城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理一體化暨課堂教學(xué)改革觀摩現(xiàn)場會在十二小成功召開，“775教學(xué)法”開始在全市推廣。20xx年11月28日、29日，“第六屆河南教育名片發(fā)展論壇暨南陽市第十二小學(xué)“魅力七七五.生態(tài)課堂”觀摩研討會”在南陽召開。來自省內(nèi)外的1500多名教育界同行及專家，聆聽了魯祖義校長的主題報告“溯本求源，問道課堂”，觀看了反映該校新課改歷程的微電影《綻放》，欣賞了十二小師生的大型文藝演出，觀摩了20節(jié)全程開放的生態(tài)課堂和課外活動，令所有的與會者震撼不已、欽佩不已、稱贊不已......南陽市第十二小學(xué)和魯祖義的名字被深深地印記在同行們的心中。
20xx年3月，經(jīng)有關(guān)部門考察推薦，魯祖義被教育部選聘為“中國西部教育顧問”并分派至內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗兼職開展工作。帶著組織上的重托和支援西部教育的熱情，這位中原基礎(chǔ)教育的領(lǐng)航人踏進了神秘而又陌生的內(nèi)蒙古大草原。
在草原，魯祖義深入一個又一個學(xué)校和教學(xué)點，聽課、召開座談會，與蒙族教師談心交流、組織教改沙龍;他走進一個又一個蒙古包和土屋子，了解牧民生產(chǎn)生活狀況及子女入學(xué)情況，宣傳義務(wù)教育法和培養(yǎng)子女的重要性;他與當?shù)馗刹亢椭行W(xué)校長廣泛接觸，探討振興民族教育的措施;他帶去了2700冊圖書，在當?shù)亟ㄆ鹆说谝粋€漢語圖書室;他捐出現(xiàn)金10000元，救助輟學(xué)兒童;他率領(lǐng)十二小國家級、省級骨干教師和學(xué)生代表組成支教團奔赴科爾沁草原，現(xiàn)場作示范課、巡回作學(xué)術(shù)報告、組織蒙漢聯(lián)歡，進行多層次的支教交流活動......蒙族同行說：“魯校長給我們帶來了振興民族教育的法寶”!牧民們說：“魯校長是騰格里派來拯救牧民的天兵天將!”魯祖義在。
日記。
中寫道：“捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教師和校長，我在用自己的真實行動推動著民族的團結(jié)與進步，支持著西部大開發(fā)的國策，實踐著一個教育工作者的神圣使命!”
隨著南陽市第十二小學(xué)和校長魯祖義知名度的不斷提升，近幾年，到十二小參觀學(xué)習(xí)的各地教育團隊應(yīng)接不暇。魯祖義也頻繁地被多次邀請到各縣市區(qū)及市直機關(guān)、高校乃至新疆、內(nèi)蒙、湖北、南京等地做專題報告30余場，該校也已有26名國家、省、市級骨干教師應(yīng)邀到各地作示范課，傳播生態(tài)教育理念和“七七五”教學(xué)法，在一定范圍內(nèi)輻射和帶動著新課程改革，引領(lǐng)著基礎(chǔ)教育的方向。
多年來，魯祖義有機會到機關(guān)工作，有機會到條件更好一點的學(xué)校工作，也有機會到南方工作，并且被許以高薪厚祿，但他還是留在了十二小。他說，他的任務(wù)還沒有完成。他與老師、學(xué)生以及家長們的感情越來越真切，他舍不了他們。他在做一項他深愛的事業(yè)，他做得很幸福!
魯祖義深深地認識到：一名好校長必須做到用真情關(guān)注人、幫助人、成就人、發(fā)展人，唯有不斷學(xué)習(xí)、反思和實踐，用心、用情、用智做教育，才有可能把學(xué)校帶到更高的起點。南陽市第十二小學(xué)這個昔日連生源都留不住的薄弱學(xué)校，如今已先后榮獲國際藝術(shù)教育先進集體、全國“雙合格”優(yōu)秀家長學(xué)校、全國紅旗少先大隊、全國未成年人生態(tài)道德教育先進單位、支援西部教育先進單位、中央電視臺風(fēng)采學(xué)校、河南教育名片、河南省文明單位、河南省文明學(xué)校、河南省辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校、河南省教育系統(tǒng)先進集體、河南省政風(fēng)行風(fēng)評議先進單位、河南省義務(wù)教育課程改革先進單位、南陽市辦學(xué)質(zhì)量先進單位等多項集體榮譽，魯祖義本人也榮獲“全國優(yōu)秀教師”、“全國一級星星火炬獎?wù)隆薄ⅰ爸袊鴮I(yè)技術(shù)拔尖人才”、“中國好校長”、“中國西部教育顧問”、“河南省特級教師”、“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、“河南省首批名校長”、“河南省十大杰出青年”、“河南省教師教育專家”、“河南省優(yōu)秀教育工作者”、“河南省首批中小學(xué)幼兒園教師教育專家”、“南陽市勞動模范”等多項殊榮。
他的追求：經(jīng)營生態(tài)、栽培生命!
他的承諾：讓每一個孩子都得到發(fā)展!
讓每一片葉子都自然綻放!
作者|魯祖義。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇五
時值年終，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，后勤工作取得了很大的成績，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)。現(xiàn)在，我將20xx年學(xué)校后勤工作總結(jié)如下，敬請各位提出寶貴的意見。
一、進一步嚴明了財經(jīng)紀律、規(guī)范了財務(wù)管理制度。
嚴格履行工作計劃，按照先計劃，后審批、再支出的報批監(jiān)管制度，使物品利用率達到了極限，各項費收工作嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，學(xué)校各項開支合理，并做到了定期向?qū)W校黨委匯報財務(wù)運行情況。
二、加強了生活服務(wù)中心管理，加強工作總結(jié)，工作人員的服務(wù)意識得到了進一步加強。
后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。年初，對從業(yè)人員進行嚴格把關(guān)招聘，并從衛(wèi)生監(jiān)督所請來專業(yè)人員對他們進行嚴格的崗位培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，進行身體體格檢查，制訂了《從業(yè)人員獎罰條例》。每月在學(xué)生中對食堂工作人員進行一次民意調(diào)查，了解學(xué)生意見，及時解決食堂中存在的各方面問題。食堂衛(wèi)生我們都嚴格把關(guān)，做到了每天一小查每周一大檢查，不符合衛(wèi)生標準的每天在黑板上公布、批評。為了讓學(xué)生吃得放心，期初，我們就與供貨商簽訂了產(chǎn)品供銷合同，建立了食物臺帳，完善了各項制度，完全杜絕腐爛變質(zhì)的物品進入食堂。
三、校產(chǎn)管理進一步加強。
采購的物品，先交保管入庫。出庫時，須先辦理領(lǐng)發(fā)、簽字手續(xù)，嚴格把握了價格關(guān)、質(zhì)量關(guān)、數(shù)量關(guān)，并建立了完整的實物明細帳。班級校產(chǎn)管理也井井有條。期初，后勤處負責(zé)配齊各班學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品，并作好登記，與各班班主任簽訂財產(chǎn)管理責(zé)任狀，每月檢查一次，責(zé)任到班，班級責(zé)任到人，并逐月公布檢查情況，做到了無故意損壞、失竊現(xiàn)象，使校產(chǎn)損失降到了最低限度。
四、加強了校園綠化美化力度。
學(xué)?；ɑ苊缒竟ぷ魅藛T工作認真，吃苦耐勞，保證了學(xué)校重大活動、重大節(jié)日花卉擺放整齊、規(guī)范，學(xué)校整個綠化面積己達到了60%以上。
五、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作，改善了辦學(xué)條件。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人團結(jié)協(xié)作，奮力拼博，在方書記、胡校長、陳校長帶領(lǐng)下，在教育局大力支持下，多次跑省、市、縣各級政府，爭取各項政策重視，功夫不負有心人，我校今年共爭取經(jīng)費100多萬元，這些經(jīng)費我們?nèi)迷诟纳妻k學(xué)條件上。今年我校共添置儀器設(shè)備、教學(xué)用具100多萬元，新建了一棟高標準男生宿舍樓，維修了生活服務(wù)中心的小屋面，新建了1000多個平方米的乒乓球場。為了便于學(xué)生實驗實習(xí)，后勤處與教導(dǎo)處共同配合開發(fā)了學(xué)校創(chuàng)業(yè)一條街，學(xué)校的辦公條件得到了大規(guī)模的改善。
六、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善。
目前，學(xué)校勤工儉學(xué)項目主要有生活服務(wù)中心、花卉、苗木中心、商店、豬場、勤工儉學(xué)基地70多畝。每年為學(xué)校創(chuàng)收100多萬元，人均收入達320元。大大改善了教職工的福利。
總之，在過去的一年內(nèi)，后勤處做了大量工作，當然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠。在新的一年內(nèi)，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。
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學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇六
我自任職以來，積極按照上級的要求，在工作中以“三個代表”重要思想為工作指針，積極投身到工會工作實踐，通過加強職工思想政治教育，提高職工隊伍整體素質(zhì)，努力做好工會維權(quán)工作，充分發(fā)揮了工會職能作用，在維權(quán)工作中取得了良好的成績。
積極落實上級的工作指示，緊緊圍繞工作實際，切實發(fā)揮工作的橋梁紐帶作用，認真履行維權(quán)，敬業(yè)盡職，努力完善工會組織建設(shè)，加強工會工作，組織搞好各項活動，組織職工參加文體活動和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，發(fā)動群眾維權(quán)助困，有力的履行了工會的職能，維護了職工的合法利益。
在工作中敢于摸索，敢于實踐，在工會維權(quán)工作中走出一條適合基層工作實際的新路子。提出“維護、關(guān)愛、調(diào)動”的工會維權(quán)工作思路，取得了明顯的成效。
結(jié)合工會工作的實際，創(chuàng)新性的提出了“維護、關(guān)愛、調(diào)動”的工會維權(quán)工作思路，即維護職工的合法權(quán)益、關(guān)心職工的生產(chǎn)生活，調(diào)動職工為經(jīng)濟建設(shè)建工立業(yè)，實現(xiàn)個人社會價值與自我價值的統(tǒng)一。
在做好工作的同時，積極加強自身的學(xué)習(xí)。經(jīng)常研讀與工會相關(guān)的最新資料，力爭準確地把握工會維權(quán)工作的精神。不僅如此，還注重“專”與“博”相結(jié)合，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，加強了對政治理論和法律知識的學(xué)習(xí)。今年以來，作為縣社機關(guān)工會主席，他首先是狠抓了干部職工的理論素質(zhì)和政治思想教育提高工作，一是以黨的政治理論和國內(nèi)外重大事件為學(xué)習(xí)重點，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜，制定符合政府機關(guān)工會實際的學(xué)習(xí)制度，每周五的學(xué)習(xí)幾乎做到了雷打不動。三是充分調(diào)動干部職工參加學(xué)習(xí)的積極性和主動性，增強學(xué)習(xí)效果。四是加強職業(yè)道德教育，鼓勵職工愛崗敬業(yè)，在工作中鼓足干勁，爭先創(chuàng)優(yōu)。通過加強政治思想教育，顯著提高了職工隊伍的整體素質(zhì)，為開展工會工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
其次積極組織開展了各項活動，豐富了干部職工的業(yè)余文化生活。創(chuàng)造性地將政府機關(guān)精神文明建設(shè)和工會的創(chuàng)建活動結(jié)合起來，積極組織機關(guān)職工開展各種形式的文化體育活動，凡是縣上舉辦的各項活動都能積極組織職工參加，既增強了職工的體質(zhì)，又培養(yǎng)了職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)。在行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，建立了工會活動室，購置了活動器材，每周五下午向職工開放，并有意識地開展一些比賽活動，通過活動的開展，凝聚了人心、增強了合力。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇七
xxx，男，1969年11月出生，中學(xué)語文高級教師，新平中學(xué)體衛(wèi)藝處主任，1994年加入中國共產(chǎn)黨。堅守三尺講臺30年來，他一直從事初中班級管理和語文教學(xué)工作，用行動詮釋著一名普通黨員對黨的教育事業(yè)的忠誠。他愛崗敬業(yè)、勤奮努力、與時俱進、樂于奉獻，教育教學(xué)成績優(yōu)異，深受廣大師生和家長的愛戴。
選擇了教師職業(yè)，凌老師就選擇了愛教，選擇了奉獻。他滿懷激情，快樂施教，將教師的圣潔與奉獻內(nèi)化于心，外化于行。他告訴自己要用心、快樂地做好教學(xué)中的每一件事，耐心地處理班級的每個問題，用全部的愛呵護每一顆年少的心靈。他以校為家，幾乎全天候伴隨學(xué)生。熟悉他的同事、家長和學(xué)生都知道，他是新平中學(xué)陪伴學(xué)生時間最長的老師之一，每天早上6點多到校，晚7點才離開，畢業(yè)班晚自習(xí)時還要到晚9點多才回家。就像他自己笑言：“選擇了住在市區(qū)同時又當班主任，就選擇了早出晚歸，更何況跟一群可愛的孩子在一起多快樂呀！”凌老師就是這樣一個快樂奉獻者。
作為一名有經(jīng)驗的黨員教師，他沒有停滯不前，而是高標準嚴格要求自己。在教學(xué)上細心備課、認真上課、鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)常主動向同事請教新問題和新教法；他公正對待每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與家長真誠相處，用也熱愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為他是最值得信賴的引路人，最親密的“老”朋友。因為有了愛和熱情，每屆學(xué)生都喜歡上他的課，班上成績一直名列全縣前茅。
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的保障。為使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德情操，他在班級管理中大力推行“養(yǎng)正毓德”，要求學(xué)生“德智雙馨”。為此，他還給所帶的2018級18班取了班級昵稱——“雙馨班”。正是“德智雙馨”育人目標，照亮著他的帶班之路。雖年過五旬，但班級管理模式卻是與時俱進?！半p馨班”施行的“學(xué)分制”“區(qū)長制”“五項禁令”“難事表決”“陪凌老師聊天”等系列管理模式，全面激活了學(xué)生主觀能動性，特色鮮明的班級管理模式打造出一個積極向上的優(yōu)秀班集體。
在新平中學(xué)，他還有一個角色就是體衛(wèi)藝處主任。學(xué)校體衛(wèi)藝日常事務(wù)及重大活動的組織自然也少不了他在幕后操勞，尤其是新冠肺炎疫情防疫工作開展以來，肩上的擔子也更重了。2020年以來，他履職盡責(zé)、擔當作為，起草防疫方案、發(fā)布防疫通知、師生健康排查、疫情數(shù)據(jù)報告、組織核酸檢測等工作他都不厭煩、不懈怠，親力親為。正是在以他為代表的“業(yè)余”防疫人的“職業(yè)”操持下，才有了新平中學(xué)這片疫病凈土，保障了全校師生的生命安全和身體健康。
有人曾說過“學(xué)生是教師的榮譽證書”。如今，凌老師的學(xué)生遍布各行各業(yè)，他（她）們就如同一張張鮮艷的榮譽證書，見證著凌老師的辛勤付出。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇八
后勤工作是學(xué)校整體工作的重要方面，是學(xué)校一切工作展開的重要基礎(chǔ)。特別是在“一費制”的實施，現(xiàn)實經(jīng)費十分緊張的情況下，學(xué)校要生存，整體要發(fā)展，加強后勤工作就顯得十分重要。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為中心工作、服務(wù)師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點。進—步解放思想，立足于學(xué)校現(xiàn)實，著眼于長遠發(fā)展，堅持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學(xué)提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ)和有力的后勤保障。
二、常規(guī)性工作。
1、認真學(xué)習(xí)有關(guān)方針、政策及學(xué)校的各項規(guī)章制度，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。
2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進。
3、根據(jù)每年級、每班人數(shù)做好課本、簿冊發(fā)放工作。
4、繼續(xù)加強對食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質(zhì)量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
5、對內(nèi)堅持每日巡視校園至少一次，對學(xué)校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設(shè)備等加強管理，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內(nèi)維修。每月兌現(xiàn)班級、寢室、處室等財產(chǎn)損壞賠償制度。
三、工作方案與任務(wù)。
(一)完善財務(wù)工作。
1、認真理財，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴格履行財務(wù)手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學(xué)校財務(wù)運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。
2、規(guī)范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，并于開學(xué)報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監(jiān)督。
3、合理開支，確保學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn)。學(xué)校生產(chǎn)性開支由相關(guān)處室提出方案，由校長審批，學(xué)校統(tǒng)一購買。嚴格控制非生產(chǎn)性開支。學(xué)校重大開支須提請學(xué)校校委會討論通過，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。
4、明確職責(zé)，嚴格手續(xù)。學(xué)校各項開支報銷發(fā)票時，必須執(zhí)行如下程序：當事人簽證，主管領(lǐng)導(dǎo)核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。
5、強化學(xué)校資金管理，控制學(xué)校資金外流，學(xué)校資金不挪用，不借出。
(二)財產(chǎn)財物。
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。
2、學(xué)校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責(zé)”的管理制度，領(lǐng)物登記簽名，還物消號，防止財產(chǎn)流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、食堂財產(chǎn)由各班主任、科室負責(zé)人落實責(zé)任。每期開學(xué)時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關(guān)問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責(zé)人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。
4、處室、實驗室財產(chǎn)、教學(xué)用品、圖書室財產(chǎn)均由各負責(zé)人落實責(zé)任，要有一式兩份的登記冊，一份交學(xué)校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責(zé)任人負責(zé)。
5、學(xué)校財產(chǎn)自然損壞、損失的.由財產(chǎn)保管員寫出書面報告，由總務(wù)處核實，報校長審定可登記注銷。
6、寢教室財產(chǎn)開學(xué)初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學(xué)年結(jié)束，班主任會同學(xué)校清點。
7、學(xué)校所發(fā)物品，學(xué)年結(jié)束清收，爭取循環(huán)使用。
(三)加強校園規(guī)范化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。
1、在基礎(chǔ)建設(shè)方面，本年度努力向上爭取項目資金，搞好學(xué)生公寓樓改擴建工程及學(xué)生廁所改擴建項目，搞好學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。
2、在校園綠化管理方面，鞏固現(xiàn)有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
3.本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
4、定期檢查維護學(xué)校電路、用電設(shè)施、校舍安全，及時消除安全隱患。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇九
又是一個歲末，“奧密克戎”突如其來，一下子打破了原有的喧囂與活力。
20xx年1月10日下午4:52，結(jié)束了學(xué)生課本發(fā)放、居家隔離和線上教學(xué)等相關(guān)事宜之后，一個電話阻斷了小娟老師回家的腳步?！榜R上到門口，我們?nèi)ラ_個會，快點！”就這樣，開啟了另一條抗疫之路，踏上了抗“疫”的征程協(xié)助核酸檢測。
走出校門，依然使命在肩！
每天早上，她都第一時間到崗，抬桌搬椅、拉隔離帶，服務(wù)社區(qū)醫(yī)務(wù)人員做好核酸準備工作。
檢測開始，可還能認出她的模樣？
原來，寒冷的冬天也可以“汗流浹背”，頭上的汗與防護面罩上的水霧模糊了視線卻只能搖一搖頭繼續(xù)工作；原來，喉疼嗓啞、饑腸轆轆，抵抗生理機能是這樣一種煎熬；原來，脊背僵硬、雙手冰顫、腳趾凍疼是這樣一種痛苦的感覺；原來，“拋家棄子”是這樣一種心焦難耐，僅僅一米之隔，家中年幼的孩子生病卻無暇照顧……身處新時代，一直以為的歲月靜好，原來，那些崗位上負重前行的人們舍棄的真的不僅僅是肉眼所至而已。換了個身份，有機會切身感受，才真正的體會到應(yīng)該怎樣向那些“可愛的人兒”致敬。
“誰還不是上有老下有小呢？能在需要的時候出一份力，我義無反顧?！彼@樣說。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇十
小紅，女，中共黨員，助理研究員，現(xiàn)任財務(wù)與會計學(xué)院教學(xué)秘書，財會學(xué)院教工黨支部宣傳委員。曾參加福建省高等學(xué)校教育管理人員管理課程進修班，高效能人士的七個習(xí)慣等崗位培訓(xùn)，完成一項省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，完成一項閩南理工學(xué)院教學(xué)改革與研究項目，公開發(fā)表cn論文3篇；本科學(xué)報文章1篇，工作業(yè)績突出，先后獲得2015-2016年度閩南理工學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2019-2020年度抗擊新冠肺炎疫情工作先進個人。
從2014年至今加入財會學(xué)院以來，作為一名中共黨員，她自覺加強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自2015年底當選支部宣傳委員以來，不斷改進工作作風(fēng)，協(xié)助支部做好黨員發(fā)展材料及支部會議記錄的匯總及錄入工作，做好組織生活會的組織工作，盡職盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項事務(wù)。在財會學(xué)院上下積極申報福建省“三全育人”試點院系項目時期，她身為一名教育管理人員自覺參與到教育思想大討論中，利用碎片化的時間自主到學(xué)習(xí)強國平臺中進行黨性思想提升；做好本職工作的同時，參與到石獅國稅局的志愿者行動，將“三全育人”工作思想落細、落小、落實，努力做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
疫情期間畢業(yè)生的線上答辯工作也是重中之重,財務(wù)與會計學(xué)院自四月底以來多次召開線上答辯的培訓(xùn)會,她自覺自動承擔起我組學(xué)生的答辯流程培訓(xùn)工作。對畢業(yè)生的線上培訓(xùn)存在的問題進行一對一單獨輔導(dǎo),多次調(diào)試學(xué)生設(shè)備到凌晨,確保了本小組的學(xué)生線上答辯順利而有序的完成。完成疫情期間線上教學(xué)工作的同時,她還參與了疫情期間教材郵寄工作,按照疫情防控工作標準,在2020年4月22日-4月23日期間配合財會學(xué)院將共計23058冊的教材發(fā)往1281個學(xué)生手中。在一次次地分揀、校核、裝袋、打包、貼單、搬運教材中，感受學(xué)校全面全力滿足訴求、全心全意服務(wù)師生的育人情懷。
在學(xué)生返校前，配合教務(wù)處做好學(xué)生線上線下課的課時的銜接的排課工作，按照學(xué)校的指導(dǎo)性意見，反反復(fù)復(fù)優(yōu)化課表，自覺主動加班加點協(xié)調(diào)排課當中遇到的種種難題，在各方積極配合下，財會學(xué)院在校生每個行政班每周周課時都達20學(xué)時以上，確保學(xué)生返校后將線上線下重點知識充分掌握。疫情也阻擋不了期末工作的來臨，在學(xué)生返校前，已完成我院22門考試課的期末試卷匯總上交工作和期末考務(wù)相關(guān)協(xié)調(diào)工作。在學(xué)生返校后，在做好線上線下串講排課工作與串講工作量計算的同時，組織了全體準畢業(yè)生進行了通識課與創(chuàng)新學(xué)分的宣講會，通過介紹財會學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分的認定流程和通識課選課注意事項，讓學(xué)生擁有了一個與學(xué)院辦公室交流的平臺，讓學(xué)生了解了學(xué)涯規(guī)劃的重要性，讓學(xué)生提前一學(xué)年了解畢業(yè)資格審查工作關(guān)系到每一位學(xué)生學(xué)歷學(xué)位的取得。此項工作的開展，體現(xiàn)了我院在疫情防控常態(tài)化下，對學(xué)生返校后第一課的重視，與此同時，學(xué)生更加明白了學(xué)涯規(guī)劃的重要性。
做好服務(wù)育人工作，任重而道遠。多年來，小紅同志根據(jù)形勢發(fā)展不斷地完善學(xué)院資助制度,創(chuàng)新服務(wù)育人模式，總結(jié)過往，形成了自己獨有的工作方法。清代袁枚詩曰：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。教學(xué)秘書這份工作，瑣碎中略帶不起眼，她能處理好每一個繁瑣的事物，同時以小見大，把握教學(xué)運行基本規(guī)律，本身也是自我能力也得到了升華。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇十一
xxx是長春市寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)中心小學(xué)校一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在學(xué)校擔任安全主任一職。平時不茍言笑的他在工作中嚴謹細致、一絲不茍，對群眾溫暖如春、耐心體貼。少言寡語的他在工作中對年輕教師總是積極地發(fā)揮“傳幫帶”作用，經(jīng)常和大家一起分享好的學(xué)習(xí)方法和工作經(jīng)驗。
三月的長春，乍暖還寒。正當萬物蓄積待發(fā)之時，新冠疫情驟然降臨。2022年3月8日，長春市寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)中心小學(xué)校在接到上級要求各單位派工作人員下沉到社區(qū)參與全員核酸檢測工作任務(wù)后，xxx主任第一時間向?qū)W校報名，主動請纓：“我是一名共產(chǎn)黨員，這時候，我不上，誰上！”實實在在的話語，是他的錚錚誓言！
經(jīng)歷了2020年抗疫的他，深知戰(zhàn)事吃緊，如何做好保障工作、如何守住卡點線、如何讓大家能夠更好地支持和配合等等問題浮現(xiàn)在他的腦海里。
從請纓時刻起他就做好隨時沖到抗疫一線的準備。3月8日剛剛踏進家門，就接到下沉新興路社區(qū)的任務(wù)。他毫不猶豫地奔赴現(xiàn)場，做起一名維持秩序員。“請大家保持距離，打開吉祥碼。”他一邊組織隊伍有序前行，一邊溫馨提示被檢人員。在又黑又冷的戶外一站就是五個多小時。從3月8日至3月10日，他在新興路社區(qū)維持核酸檢測現(xiàn)場秩序、錄入信息工作。哪個崗位工作吃緊他就毫不猶豫地沖在前面。連續(xù)幾個工作日下來，他眼睛里布滿了血絲，雙腿酸疼無比。已經(jīng)五十歲的他不說苦、不怕難。工作時顧不上喝水，有時深夜了還不能吃上一口熱餐。但每次領(lǐng)導(dǎo)問他怎么樣時，他回答的永遠是“沒事”兩個字！兩輪檢測中間的休整時間，他還不忘詢問：學(xué)校（被安排成檢測點）是否有事兒，我能幫忙做點什么。于是，他又默默地奔走于學(xué)校、檢測點之間為志愿者送通行證，送防疫物資。
抗“疫”工作不斷變化，xxx向黨支部表示“哪里有需要，我就去哪兒，哪里最困難，我就去哪兒！”。3月11日他又被分派到萬隆銀河城二期門崗卡點值守。每天一大早天還微微亮，他顧不得寒冷，早早起來提前到崗。在崗位上細致、耐心地完成一天的工作。“您好，請問您是從哪兒來？準備到哪去？請出示吉祥碼、行程碼?！睘榱税堰^往車輛、人員排查到位，xxx總是一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)這樣的話。在這個戶外卡點一站就是12個小時，一干又是3天。
哪里有難事，哪里就有他的身影。他始終在防疫一線堅守崗位不退縮、勇于擔當戰(zhàn)疫情。他認真的工作態(tài)度，忘我的工作精神，感染并鼓勵著和他并肩作戰(zhàn)在一線的逆行者。
大事難事見擔當，危時急時顯本色。沒有什么豪言壯語，也沒有什么驚天偉業(yè)，有的只是以單位為家，以崗位為站位，以實干踐行初心，以行動擔當使命。這就是一名老共產(chǎn)黨員在用實際行動踐行著自己的初心和使命！
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇十二
小虎，男，中共黨員，碩士研究生，講師，現(xiàn)任財務(wù)與會計學(xué)院黨委副書記。從事大學(xué)生思想政治教育管理工作七年，具有較高的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。曾先后獲得國家級表彰1次，福建省省級表彰3次，泉州市市級表彰3次，石獅市級表彰5次，以及校級先進黨務(wù)工作者、校級優(yōu)秀教職工、校級優(yōu)秀指導(dǎo)教師等多項榮譽稱號。此外，獨立撰寫并發(fā)表論文4篇，主持并完成團省委課題1項，省級“青年紅色筑夢之旅”優(yōu)秀項目1項，省級大創(chuàng)項目3項，市級大創(chuàng)作品大賽項目1項，校級課題項目1項。
該同志堅守立德樹人一線，以匠人精神深入學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中，融入學(xué)生成長成才全過程，將大愛寫入學(xué)生心里。從2013級至2019級，該同志所帶過學(xué)生有專科、本科、專升本等不同層次，先后與800多名學(xué)生共同成長；他指導(dǎo)過團學(xué)干部達1200多名；兼任思政和職涯課程，曾為4800余名學(xué)生授過課。他堅定理想信念，勇于沉淀自我，一步一個腳印，歷經(jīng)輔導(dǎo)員職業(yè)的蛻變、成長、升華、領(lǐng)悟，他堅守“愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的職業(yè)守則。他努力探索適宜不同學(xué)生的教育管理方法和教育內(nèi)容，擅長挖掘有特質(zhì)的學(xué)生，為他們提供更多更廣的舞臺；始終堅信只要是學(xué)生的事永遠沒有小事，七年來先后為30名家庭經(jīng)濟特殊困難的學(xué)生聯(lián)系到勤工儉學(xué)崗位，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，持續(xù)跟蹤并有效解決抑郁癥、人格分裂、焦慮癥等重點心理學(xué)生案例8起，及時有效處理學(xué)生危機事務(wù)管理，有效解決學(xué)生宿舍糾紛矛盾20余起。
該同志所帶班級團支部成績斐然，所帶班級團支部榮獲市“五四紅旗團支部”榮譽2次,獲校五四紅旗團支部4次，先進班集體2次。
學(xué)生們喜歡稱他為“老江”,七年多來，他將學(xué)生口中的“老江”，化為自己學(xué)生工作特色：“老江有話說”。為進一步加強家校之間的溝通與聯(lián)系，建立各年級學(xué)生家屬“老江有話說”微信聯(lián)絡(luò)群，更直觀、生動展現(xiàn)自己所帶青年大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的所做、所為、所思、所想。他力推發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教育的模式，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政，開通“醉美財會”微信公眾號，同步到“老江有話說”，每天推送學(xué)生關(guān)注度高的趣聞、時政熱點信息、學(xué)院動態(tài)等，實現(xiàn)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的線上聯(lián)系、線上引導(dǎo)、線上動員、線上服務(wù)，為學(xué)生思想政治教育工作插上“互聯(lián)網(wǎng)+”的翅膀。目前，“醉美財會”已推送軟文200余篇，粉絲量2000余人,500多名學(xué)生家屬能時刻關(guān)注孩子在校期間的學(xué)習(xí)動態(tài)，學(xué)生及學(xué)生家屬在平臺上積極互動成為常態(tài)，家屬也為學(xué)校發(fā)展積極建言獻策，真正實現(xiàn)了家庭、學(xué)校一體化。
該同志堅信與學(xué)生一起成長進步是最幸福的事情。在沉淀中思考著自己的發(fā)展，思考著未來，與學(xué)生一起成長。積極組織開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)等學(xué)術(shù)科技類活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，指導(dǎo)2016年省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目：“足跡”旅游創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目；指導(dǎo)市2016年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽項目：《“刀刻飾家”蛋雕作品》獲本科組創(chuàng)意設(shè)計類優(yōu)秀指導(dǎo)獎；2018年指導(dǎo)省教育廳“青年紅色筑夢之旅”項目：“北客人”品牌枇杷蜜項目被評選為省級“青年紅色筑夢之旅”優(yōu)秀項目，獲5萬元獎補。
該同志已融入思政工作者職業(yè)，服務(wù)學(xué)生關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生共同成長，不離不棄。他能夠堅持“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”，堅持“下苦功夫、求真學(xué)問、扎實學(xué)識”，努力培養(yǎng)學(xué)生成長成才。他用自己的勤懇和執(zhí)著抒寫思想政治教育工作者的一片丹心。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇十三
疫情是指疫情的發(fā)生和發(fā)展。嚴重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區(qū)爆發(fā)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
“放心，我在這兒”是千佛閣中心校張志軍同志常說的一句話，他是這樣說的，也是這樣做的。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。隨著新型冠狀病毒疫情在全國各地的擴散迅速，我省我市相繼啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件“一級應(yīng)急響應(yīng)”。在抗擊疫情的嚴峻時刻，身為一名共產(chǎn)黨員，他沖在前、做在先，自2020年1月25日大年初一至今，他一直堅持工作在中心校疫情防控工作的第一線，充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員臨危不懼、奮不顧身、不忘初心、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照上級統(tǒng)一部署，從正月初一開始，中心校開始疫情防控值崗。不管該不該他值崗，張志軍同志每天總是第一個到達中心校，他給房間消毒，整理值班記錄，檢查疫情防控用品等。值崗期間需要打印報表等材料，為了不麻煩別人，他就打電話向人學(xué)習(xí)如何制作打印電子表格，保證了表冊的及時打印出來。他制作“千佛閣中心校疫情防控工作實施方案”，并通過中心校工作群群發(fā)送給各個學(xué)校，提醒各學(xué)校認真做好個人防護，值班工作，倡導(dǎo)大家春節(jié)期間減少外出、取消聚會、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。他積極督促各學(xué)校每天認真做好校園消毒和疫情排查、追蹤和上報工作，做好材料整理和匯報工作，保證了中心校各種信息報表的上報和存檔。遇到別的同事疫情防控期間心理壓力過大，他就給他們做心理指導(dǎo)工作，他會輕松地告訴同事們：“沒啥事兒，聽黨指揮，相信國家，疫情很快就會過去的。”疫情爆發(fā)以來，張志軍同志每天都堅守工作崗位，有條不紊、耐心細致地開展工作。他說：“醫(yī)生們可以奔赴前線，作為一名教師，我們能堅守崗位，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，也是在為國家做貢獻?！?/p>
“到基層去，到農(nóng)村去，拜群眾為師。特別是我剛參加工作，就遇到了肆虐的疫情，此時此刻更堅定了我來到基層工作的信心和決心!我相信，廣闊天地定有一番作為!”徐木中心干部__是這樣說的，也是這樣做的。
__，三原縣本地人，2019年7月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，當年招錄為陜西省定向選調(diào)生，分配到三原縣徐木中心工作，現(xiàn)擔任徐木中心宣傳干事、扶貧干事等職務(wù)，2019年11月28日被中心黨工委確定為入黨積極分子。
自徐木中心新冠肺炎疫情防控工作開展以來，該同志積極響應(yīng)黨和政府的號召，放棄春節(jié)假期，主動請戰(zhàn)，大年初二毅然回到單位全力以赴投入到抗擊疫情第一線，為全中心疫情防控工作奉獻自己的青春，實現(xiàn)著自己的人生價值。
一直以來，__同志在徐木中心新冠肺炎疫情防控指揮部辦公室工作。負責(zé)全中心各類表格的設(shè)計、填寫、統(tǒng)計、更新、印發(fā)和上報，做好與上級部門和徐木派出所、中心衛(wèi)生院等各方疫情大數(shù)據(jù)信息比對與村組排查之間的上傳下達，空閑時加班加點撰寫宣傳稿件，充分發(fā)揮自己所學(xué)所長，不叫苦不叫累，奮戰(zhàn)在“疫”線，旨在為了全中心廣大人民群眾的生命安全和身體健康。
截止目前，該同志按照中心疫情防控指揮部的統(tǒng)一安排部署，按時高質(zhì)量做好了全中心疫情數(shù)據(jù)的統(tǒng)一、核查、上報等工作，撰寫各類稿件十余篇，剪輯宣傳視頻一個，先后參與起草、轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控相關(guān)文件十余份。
“這是我的家鄉(xiāng)，我不干誰來干，我不沖前誰沖前。”__同志用實際行動踐行初心和使命擔當，充分展現(xiàn)了選調(diào)生的風(fēng)采和全心全意為人民服務(wù)的深切情懷。
自1月28日以來，__連續(xù)幾天奔走在寧波市九龍湖鎮(zhèn)、莊市街道的各個村和社區(qū)，先后參加了設(shè)卡量體溫、掃樓排查登記等疫情防護志愿服務(wù)，“這幾天的任務(wù)還是‘秒殺’搶來的?！?/p>
1月26日，__團省委公眾號上一則正式成立全省疫情防控工作青年志愿隊，并通過公眾號招募隊員的消息引起了__的注意。
“在全國上下一心眾志成城共克時艱的重要時刻，我是黨員就應(yīng)該走在前列?！彼敛华q豫地報了名，不久便遵循就近原則加入了鎮(zhèn)海區(qū)防疫青年志愿者隊伍，“志愿者群里一有任務(wù)大家就去認領(lǐng)，稍稍遲一點就被搶光了?！?/p>
穿上志愿者服裝，戴上口罩，早上8點，__站在村口道路旁，一邊指揮引導(dǎo)車輛靠邊停下，一邊詳細詢問駕駛員基本信息，然后用額溫槍對車上人員進行測溫。
“這幾天返城、返工的人員陸續(xù)增多，做好外來人員1月份以來的行程和身體情況登記工作尤為重要?！闭緧?、攔車、測溫、記錄，__絲毫不敢懈怠。2月3日，她在工作過程中發(fā)現(xiàn)一名從疫情嚴重地區(qū)返甬進村的人員，除了測量體溫、詳細登記細信息、明確居家隔離要求，她還第一時間把信息告知村里工作人員，請房東落實做好租客居家隔離期間生活物資的定時采買和送達工作。
由于臨近高校，鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道勤勇村租住人員中共有來自多個國家、約70名外籍人士，這給當?shù)卮甯刹块_展疫情防控工作帶來一定難度，信息狀態(tài)要全部摸清，沒加入網(wǎng)格的要確保全部加入，宣傳教育也得跟上，情急之下，村里向團市委請求支援。
見到群里的通知，__馬上認領(lǐng)了這個任務(wù)，在村里設(shè)點，見到外籍人士經(jīng)過就上前詢問暫住地址和聯(lián)系方式，指導(dǎo)他們掃碼加入網(wǎng)格群，叮囑他們盡量不外出，進出村口都要測量體溫……“這兩天我的英語水平差不多都恢復(fù)到學(xué)生時代了?！盻_笑著說。
哪里有需要就到哪里，2月5日她認領(lǐng)了駱駝街道發(fā)放告市民書、解釋最新防控措施的任務(wù)，后面的幾天日程也全部排滿，還主動加入了村里24小時值勤巡邏排查的隊伍?！爸灰咔榉揽毓ぷ餍枰?，我就上?！?/p>
__告訴記者，讓她特別欣慰的是家人都非常支持自己，兒子還曾和她說：“媽媽你真勇敢!”
成立由校長王維棟為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任到人，由學(xué)校辦公室主任許維亮專門負責(zé)，開展疫情防控工作。統(tǒng)計疫情期間學(xué)生、家長等各類信息時，做到“日報告、零報告”。
學(xué)校馬上設(shè)立疫情期間校門口防控制度，無關(guān)人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設(shè)立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學(xué)校還專門設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染。
實行信息上報責(zé)任制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室分包，班主任分包學(xué)生，這樣一層層傳達工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作群、班級群中發(fā)布公告，還反復(fù)打電話給家長，告知真實上報的重要性。
為做好開學(xué)前的準備工作，學(xué)校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計、防護服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護物品，為學(xué)校順利開學(xué)提供了堅實的保障。
施行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時值班制度。校長每天駐守學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，積極投身疫情防控一線。
為做好開學(xué)前的準備工作，不斷完善各項規(guī)章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學(xué)校消毒制度、24小時值班制度、開學(xué)前工作預(yù)案、開學(xué)時工作預(yù)案、開學(xué)后工作預(yù)案、教師學(xué)生一日常規(guī)等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學(xué)生不被病毒感染。
落實消毒體系和責(zé)任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負責(zé)，為進校服務(wù)人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區(qū)域由專職人員負責(zé)，每天進行消殺通風(fēng)，并進行記錄。
落實責(zé)任分工體系。學(xué)校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學(xué)生。這樣實施網(wǎng)格化責(zé)任防控體系，層層壓實責(zé)任。
接到全省各級各類學(xué)校要推遲開學(xué)的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)第一時間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過一個有意義的假期。學(xué)校出臺“停課不停學(xué)”方案后，以教研組為單位，全體教師就向?qū)W校教務(wù)處提交了自己的教學(xué)計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學(xué)生雖然沒有在校學(xué)習(xí)，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習(xí)慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時上傳視頻，這是老師們努力教育的結(jié)果。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學(xué)為平臺，向廣大家長和學(xué)生推送了高質(zhì)量的視頻來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內(nèi)覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。
為了使開學(xué)后教學(xué)工作更加穩(wěn)定有序，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓(xùn)，同時編寫了疫情防控期間學(xué)生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學(xué)時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學(xué)生開學(xué)上課健康安全。
為保證學(xué)校能夠順利開學(xué)，洛北中學(xué)經(jīng)歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現(xiàn)的問題，學(xué)校以最快的速度進行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來,xx中學(xué)總務(wù)處副主任xx用實干擔當、堅守崗位譜寫了一曲奉獻之歌。
面對疫情，xx中學(xué)在1月xx日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，任xx同志為防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。當天接到此項任務(wù)通知時，xx同志還在老家xx與家人過春節(jié)，盡管還是春節(jié)休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學(xué)校，開始開展疫情防控工作，從接到任務(wù)至今沒有休息過一天。
為有效應(yīng)對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關(guān)注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14天觀察期規(guī)定，接著是對出桂學(xué)生及教職工調(diào)查統(tǒng)計。全校xx多個班，每個班大約xx人，收集整個學(xué)校學(xué)生和教職工數(shù)據(jù)，工作量非常大，為了第二天能按時上報數(shù)據(jù)，經(jīng)常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持24小時暢通，經(jīng)常電話不停地聯(lián)系核實數(shù)據(jù)。同時每天還要收集上級下發(fā)的文件，閱讀學(xué)習(xí)后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達出去，及時組織教職工、學(xué)生和家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)，做好科學(xué)防護。同時安排人員做好一些開學(xué)前的疫情防控物資儲備。
剛開始有的班主任和老師對這次疫情防控工作重視不夠，在規(guī)定上報時間還沒上報數(shù)據(jù)，還要通過電話催報，為更好地做好疫情工作，他撥通電話溝通，耐心做班主任和老師的工作，強調(diào)此次疫情的嚴重性，問題很快得到解決，使工作得以順利開展。
這次疫情防控，正值學(xué)校放春節(jié)長假，但xx同志卻無怨無悔地堅守在防控工作崗位上默默奉獻，用自己的實際行動守護著校園平安，為全體師生筑起了一道安全屏障!
我是xx學(xué)校的一名奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的教師，是一名奮戰(zhàn)在疫情防控一線的中共黨員。
放棄假日，戰(zhàn)斗一線：從年前的臘月二十八到現(xiàn)在，我一直都在忙碌著疫情防控工作。本應(yīng)是闔家歡樂的新春佳節(jié)，但嚴峻的新型冠狀病毒肺炎疫情突如其來，面對學(xué)校疫情防控的繁雜工作，沒有絲毫猶豫，以高度的責(zé)任感和使命感，第一時間投入學(xué)校疫情防控工作一線。毅然戰(zhàn)斗在疫情防控一線。認真研究分析疫情狀況，細致排查學(xué)校師生健康狀況，協(xié)助學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組制定了學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案和工作實施方案，并協(xié)助成立了防控專班和黨員先鋒隊，帶頭踐行“四承諾”。為保障全體師生員工生命安全和身體健康，深入細致地工作。深入全體師生內(nèi)部進行宣傳摸排工作，廣泛動員支部黨員、群眾和學(xué)生家長參與疫情防控工作，充分發(fā)揮了基層共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，以恪盡職守的實際行動踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。積極參與學(xué)校黨員先鋒崗，堅持24小時值班值守，每天對所有進出校門的所有人員進行體溫測試，并建立臺賬。對近期有無往返疫區(qū)的師生員工進行全面深入摸底排查，積極落實日報告制度。同時常態(tài)化參與學(xué)校疫情防控工作各項安排會，全力配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好疫情防控工作，確保各項工作規(guī)范有序、有條不紊推進。
求真務(wù)實、扎實工作：為防止學(xué)校職工和學(xué)生在過年期間到親戚家拜年串門，引起人員聚集，在學(xué)校微信工作群、家長群及校訊通、釘釘群和電子顯示屏等多個平臺上多次給全體師生員工發(fā)溫馨提醒，提醒他們不串門、戴口罩、勤洗手，將防控措施落到實處。在學(xué)校大門口發(fā)放疫情防控知識宣傳單，張貼宣傳防控告示，同時利用微信群、通過以上舉措，加強防控工作的宣傳和輿論引導(dǎo)。同時為了保證上下級之間的信息暢通有效，每天向上級各個科室匯報學(xué)校情況。另外協(xié)助后勤部門做好學(xué)校衛(wèi)生死角的清理和消毒工作，以穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風(fēng)扎實開展疫情防控工作。
用關(guān)愛詮釋師者仁心。作為老師，我更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的健康狀況和假期動向。每天，我都會耐心細致地通過電話和微信等方式逐一核實學(xué)生的身體狀況和活動范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;還通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息，力爭起到積極的引導(dǎo)和帶動作用;為了學(xué)生，恪盡職守，一直在自己的崗位上默默“發(fā)光發(fā)熱”。
疫情仍然沒有結(jié)束，堅守仍在繼續(xù)，我始終以一名黨員教師的身份嚴格要求自己，不畏風(fēng)險迎難而上，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量，更好地詮釋了新時代人民教師光輝本色!
一場突如其來的疫情，打破了原應(yīng)充滿祥和歡樂的節(jié)日氛圍，疫情的變化牽動著億萬國人的心。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了打贏這場防控新冠肺炎疫情的攻堅戰(zhàn)，確保人民群眾生命安全和身體健康，作為一名黨員教師，為大家舍小家，臨危受命、奮不顧身沖在最前沿，守在第一線，發(fā)揮了為人師表的示范作用，提高了疫情防控的科學(xué)性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅克難的強大正能量。
用行動踐行初心使命。面對疫情，如果畏縮不前，算什么共產(chǎn)黨員，怎么對得起人民教師的榮譽”。我在校黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，同全校黨員一起克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴承諾：“我是中國共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識，科學(xué)參與疫情防控，傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，用行動踐行初心使命、抗擊疫情，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)，確保每位學(xué)生身體健康和生命安全!”
用擔當彰顯黨員本色。疫情防控形勢嚴峻，工作任務(wù)艱巨，但我沒有猶豫，積極響應(yīng)學(xué)校黨支部的安排，義無反顧地奔走在抗疫第一線，開展疫情防控工作。每天下村入戶，他主動承擔起所在社區(qū)13名湖北返鄉(xiāng)人員的上門核查、疫情宣講和健康信息登記工作，每一次都是與湖北返鄉(xiāng)人員“最近距離的接觸”，隨時都有被感染的可能，但他從不畏懼，積極宣傳疫情防控知識，以提高村民們對疫情的科學(xué)認知和重視程度，引導(dǎo)他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，勸導(dǎo)群眾疫情防控期間堅決不聚餐、不聚會、不串門、不走親訪友，無特殊情況不出門，出門必須戴口罩，互相之間要關(guān)心提醒、互相監(jiān)督。
我要求每位學(xué)生給疫區(qū)人民寫一封信和制作以防控疫情為主題的手抄報，這力所能及的遠程助力愛心行為，溫暖了很多人的心房。為了給學(xué)生開學(xué)作好充分準備，撒哈拉每天主動清掃校園垃圾，定期消殺校內(nèi)外環(huán)境，讓病毒無處藏匿。為落實“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，他還主動請纓，利用自己扎實的專業(yè)知識，為《名師空中課堂》錄課提供了強有力的技術(shù)支持，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。
一、行動迅速，扎實開展工作。
成立由校長王維棟為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任到人，由學(xué)校辦公室主任許維亮專門負責(zé)，開展疫情防控工作。統(tǒng)計疫情期間學(xué)生、家長等各類信息時，做到“日報告、零報告”。
學(xué)校馬上設(shè)立疫情期間校門口防控制度，無關(guān)人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設(shè)立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學(xué)校還專門設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染。
實行信息上報責(zé)任制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室分包，班主任分包學(xué)生，這樣一層層傳達工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作群、班級群中發(fā)布公告，還反復(fù)打電話給家長，告知真實上報的重要性。
二、攻堅破難，做好防疫物資儲備工作。
為做好開學(xué)前的準備工作，學(xué)校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計、防護服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護物品，為學(xué)校順利開學(xué)提供了堅實的保障。
三、恪盡職守，實施24小時值班制度。
施行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時值班制度。校長每天駐守學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，積極投身疫情防控一線。
四、完善制度，落實責(zé)任體系。
為做好開學(xué)前的準備工作，不斷完善各項規(guī)章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學(xué)校消毒制度、24小時值班制度、開學(xué)前工作預(yù)案、開學(xué)時工作預(yù)案、開學(xué)后工作預(yù)案、教師學(xué)生一日常規(guī)等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學(xué)生不被病毒感染。
落實消毒體系和責(zé)任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負責(zé)，為進校服務(wù)人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區(qū)域由專職人員負責(zé)，每天進行消殺通風(fēng)，并進行記錄。
落實責(zé)任分工體系。學(xué)校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學(xué)生。這樣實施網(wǎng)格化責(zé)任防控體系，層層壓實責(zé)任。
五、開展線上教學(xué)，確保全體學(xué)生停課不停學(xué)。
接到全省各級各類學(xué)校要推遲開學(xué)的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)第一時間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過一個有意義的假期。學(xué)校出臺“停課不停學(xué)”方案后，以教研組為單位，全體教師就向?qū)W校教務(wù)處提交了自己的教學(xué)計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學(xué)生雖然沒有在校學(xué)習(xí)，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習(xí)慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時上傳視頻，這是老師們努力教育的結(jié)果。
六、搞好宣傳，做好培訓(xùn)，積極傳播疫情防控知識。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學(xué)為平臺，向廣大家長和學(xué)生推送了高質(zhì)量的視頻來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內(nèi)覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。
為了使開學(xué)后教學(xué)工作更加穩(wěn)定有序，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓(xùn)，同時編寫了疫情防控期間學(xué)生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學(xué)時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學(xué)生開學(xué)上課健康安全。
七、積極準備開學(xué)核驗。
為保證學(xué)校能夠順利開學(xué)，洛北中學(xué)經(jīng)歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現(xiàn)的問題，學(xué)校以最快的速度進行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇十四
李萍，女，1974年12月16日出生，畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院，1996年8月走上工作崗位，任教于冷子堡中學(xué)，從教11年中，一直工作在教育工作的第一線，擔任班主任工作8年。
忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。積極參加政治學(xué)習(xí)，師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師。愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
（一）教學(xué)工作
教學(xué)工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)理論的研究。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。能夠領(lǐng)會新課改的理念，把數(shù)學(xué)知識作為培養(yǎng)能力的素材，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用遠程教育設(shè)備進行教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。
多年擔任初中數(shù)學(xué)教學(xué)，重視教學(xué)成績的基礎(chǔ)上注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，并注意針對不同的班級、不同的學(xué)生因材施教。在工作中認真分析不同學(xué)生的特點，針對不同的班級采用不同的方法授課。在教學(xué)中注重和學(xué)生的情感交流，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的重點，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，把學(xué)習(xí)變成快樂的情感體驗。
（二）教研工作
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，積極投身于學(xué)校教科研。鉆研新課程標準，嘗試新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)換教學(xué)思路，把數(shù)學(xué)知識做為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力的素材，重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。
目前，以遠程教育為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸。
“愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師，愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。
做為一名教師，尤其是班主任教師要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識，才能成為一名合格的教師。多年的班主任工作中，經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，能夠和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學(xué)生，有針對性地進行思想教育。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、級長、科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇十五
在日常工作中始終認為材料會計必須具備小心謹慎和高度負責(zé)的工作態(tài)度。材料會計工作不同于其他工作，不能有一絲一毫的差錯，嚴格按財務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理賬務(wù)，如遇到財務(wù)手續(xù)不全或無領(lǐng)導(dǎo)簽字堅決不準入賬，或者是單據(jù)、票據(jù)與實際發(fā)生不符或無票據(jù)現(xiàn)象，不怕得罪人堅決打回重新開票，當好領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)參謀，為了便于領(lǐng)導(dǎo)隨時核查全校低值財產(chǎn)的使用情況，我把全校各處、辦、室及各系部的低值耐用財產(chǎn)都記錄在帳，便于領(lǐng)導(dǎo)在財產(chǎn)是否購買上提供依據(jù)，能調(diào)劑就調(diào)劑，想法設(shè)法為學(xué)校節(jié)約資金，在日常記賬處理賬務(wù)中，總是將單據(jù)和票據(jù)仔細核查，將每一筆入賬、出庫，每一個數(shù)字、每一個小數(shù)點都審查的仔仔細細，嚴格按財務(wù)有關(guān)規(guī)定要求力爭做得更好。
我們后勤工作不是停留在花好錢，管好物，及時維修上，而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進，我始終強調(diào)后勤是一支優(yōu)秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容，“少說多干，養(yǎng)成習(xí)慣，快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員，做到一呼百應(yīng)。
具體工作如下;。
一、學(xué)初整個食堂自來水凍了，我們研究制定了多種實施方案，想盡辦法排查，不管天有多冷，地有多硬，活有多苦，找到為止，功夫不負有心人，終于發(fā)現(xiàn)是主管道凍了。沒有草率的實施破壞性搶修方案，而是接明管，保障學(xué)校正常用水。
二、我們改變工作方法，能自己干的不再去雇人，比如修門、路基、晾衣架等，作為領(lǐng)導(dǎo)一定要重心下移，起到表率作用，不把自己看的多么神圣，有活大家干唄。這學(xué)期還遇到一個難活，教學(xué)樓下水道堵塞了，請了萬家樂，也很無奈，逼得你自己想辦法，我總結(jié)優(yōu)秀是逼出來的，智慧也不是學(xué)來的，也是逼出來的。
三、本學(xué)期繼續(xù)實行了節(jié)約工程，今年維修要好于上學(xué)期，得益于學(xué)校的管理，后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施，大家都能參與到管理中去，特別是班主任默默作了很多工作(楊躍庚)。
四、食堂經(jīng)過一年的運作，已經(jīng)是高標準、上檔次了，每天要完成上千人吃飯，挺難的，稍有疏忽就要出現(xiàn)這樣那樣的問題，可見食堂領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要付出超出想象的辛苦，值得學(xué)習(xí)的是他們的團結(jié)和快樂，我倡導(dǎo)的是用心工作，快樂工作，我每次去看到大家都在忙，不分領(lǐng)導(dǎo)和同志，有活大家干，有事大家想，發(fā)揮出集體的智慧，這就是團隊精神。
五、綠化整整忙了一個學(xué)期，整體目標就是六個字，“樹活、花開、草綠”，要完成這個目標也很難，現(xiàn)在看效果相當不錯，我很滿意，這也得益于后勤隊伍的整體努力，一呼百應(yīng)，澆水五點就到，非常準時，晚上又很晚回家，徐主任天天起早澆水，晚上學(xué)生放晚自習(xí)了，還在澆水，黨員活動都沒參加，這就是對工作的一份執(zhí)著。老教師王敦嶺、常玉武起到表率作用。特別是栽教學(xué)樓前得錦帶時，時間緊，任務(wù)重，發(fā)揮出團隊精神，全員出動，也有教學(xué)的主動參與，用了兩節(jié)課完成任務(wù)，場面感人，我是感慨萬千。更得益于美術(shù)組的同志，發(fā)揮出了他們的才智，使我們的綠化工作上檔次，有品位。
六、好的團隊，一定有出色的成員，首先我們后勤有兩名出色的干將，他們都是做事人，有能力，有素質(zhì)，帶動了整體地發(fā)展，默默無聞的王敦嶺，讓人放心的李文正，起早貪黑的曲萬山、丁占明，隨叫隨到的王寶林、張延軍、楊淑君等。正因為有了他們出色的表現(xiàn)，才有了我們這個優(yōu)秀的團隊，現(xiàn)在校園里，水通了，院綠了，花開了。
至此我不由得想起剛結(jié)識的北京宋莊的書法頂尖級人物劉冠軍說的話;人一輩子不能浮躁，浮躁你就不踏實。我們要在各自的領(lǐng)域里，施展自己的才華，成就自己的夢想，也就是逢其時，恰其位，盡其才。你才會一生無悔。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇十六
有人說教育之樹乃以愛為根基，而饒先發(fā)則在用自己最真切最無私的愛去關(guān)懷每一個大學(xué)生，將快樂學(xué)習(xí)，健康成長的教育理念灑滿青春的校園。大學(xué)期間的教育，第一步尤為重要，出于該校校區(qū)設(shè)置的特殊性以及對他能力的認可，4年來，學(xué)校一直安排他擔任大一學(xué)生的輔導(dǎo)員。他的輔導(dǎo)員生涯是特殊而有意義的，每年都要送走一批剛成長起來的學(xué)生，并迎來一批新的面孔，一年一個周期，年年都是一個挑戰(zhàn)。
每年他都會讓剛剛?cè)雽W(xué)的大一新生接受開學(xué)以來的第一堂課，也將會影響他們一生的重要一課——學(xué)會感恩。該校材料094班的一名同學(xué)在看過他主講的感恩教育系列講座后，在博客里如此寫到來到學(xué)校，第一節(jié)課就讓我感動的是輔導(dǎo)員給我們播放的《讓世界充滿愛》，講的很實在、很鼓舞、很感動，讓在場的學(xué)生都流下眼淚，黑暗中的我也滿臉是淚，我當時就打電話給爸爸媽媽，對他們說了一句我愛你們，我一定要好好讀大學(xué)，以此來報答你們。饒先發(fā)經(jīng)常教育學(xué)生的一句話：知足和珍惜，使你心志平和，努力進取。感恩和回報，會讓你無私的付出一切，結(jié)果你將得到意想不到的回報。
大一新生報到后，饒先發(fā)每年都要號召同學(xué)們給父母或家人寫一封感恩信，這一活動每年都受到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，其中有同學(xué)就說道：這些年父母在我身上花費了很多的心血，寫感恩信時把平時不好意思說出來的話和想對父母說的那些話，全部用筆寫下來寄給他們，結(jié)果父母打電話跟我說，你長大了，到了大學(xué)懂事多了，也會體諒父母了。這個給我心靈帶來的震撼，遠遠超出我的想象。饒先發(fā)認為，孝敬父母，尊重長者是中華民族的傳統(tǒng)美德，這項活動的開展能讓同學(xué)們學(xué)會感恩，學(xué)會如何對待父母的艱辛，學(xué)會如何做人。他像親人一樣愛自己的學(xué)生，把學(xué)生當成自己的弟弟妹妹來看待，為學(xué)生成長傾注了滿腔的熱情。
情感的話題一直是大學(xué)校園里最受歡迎的話題之一。針對在大學(xué)校園這個全新的環(huán)境中。饒先發(fā)積極報名參加國家心理咨詢師培訓(xùn)，2015年他考取《中華人民共和國心理咨詢師職業(yè)資格證》，成為江西理工大學(xué)第一批心理咨詢師輔導(dǎo)員，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理學(xué)后，他開創(chuàng)性的把心理咨詢和心理輔導(dǎo)的'方法和技巧融入到學(xué)生的思想政治教育工作中。通過心理輔導(dǎo)，別人眼里的問題學(xué)生都與他很親近，有些學(xué)生不愿與父母溝通，卻愿意把心里話說給他聽。
他在創(chuàng)造不平凡業(yè)績的歷程中，他以校園文化為契機，以社會實踐為突破口，積極進行對外宣傳工作，并取得優(yōu)異成績，受到了全國各大媒體的廣泛關(guān)注，在他的帶領(lǐng)下，他的新聞寫作團隊連續(xù)四年榮獲宣傳工作先進集體，他個人也在《中國教育報》、《科技日報》、《江西日報》、江西電視臺等幾十家報紙、電視、電臺、網(wǎng)站發(fā)表文章1400多篇。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇十七
回顧,忙碌并且充實。現(xiàn)就過去一年的主要工作業(yè)績、獲得的成長、呈現(xiàn)出的不足和對未來的工作展望等方面進行簡要的總結(jié)。
一、思想政治方面。
一年來積極擁護中國共產(chǎn)黨的方針政策，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”和習(xí)近平總書記十九大重要講話、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論，提高自己政治素質(zhì)、理論水平，進一步增強了黨性，提高了政治洞察力。結(jié)合實際工作，將黨的路線、方針、政策落到實處,嚴格按照黨的要求辦事，從小事做起，關(guān)注細節(jié)，在一言一行中踐行黨的宗旨。
二、日常工作表現(xiàn)。
1.在這一年里，立足本職工作，嚴格遵守各項工作制度，認真對待工作，完成了上級交付的任務(wù)，配合中心主任完成飲食服務(wù)中心的各項工作。
2.為了讓食堂工作進一步規(guī)范化、制度化，使食堂能做到優(yōu)質(zhì)、安全、高效地服務(wù)于師生，重新修訂了《飲食服務(wù)中心管理辦法》、《崗位職責(zé)規(guī)范》、《員工行為規(guī)范》、《員工工作流程》等，完善了各項規(guī)章管理制度，從組織上、思想上確立了食堂改革發(fā)展的新理念。
3.加強員工教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)。選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟高校先進的管理經(jīng)驗。另外積極組織員工參加消防安全知識培訓(xùn)，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進行食品衛(wèi)生知識、消防安全知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn)，旨在提高每個職工的整體素質(zhì)，更好地為教職工服務(wù)。定期組織員工進行設(shè)備操作規(guī)范方面的學(xué)習(xí)，提高員工安全意識，杜絕安全隱患。多次強調(diào)大型設(shè)備專人操作，每次使用前先檢查是否正常，嚴格按照設(shè)備操作流程。教導(dǎo)員工正確使用電器，嚴禁違規(guī)操作，出現(xiàn)零件松動或設(shè)備故障應(yīng)及時報修，未修好前做明顯標記提醒他人。
4.加強日常管理，經(jīng)常不定期去食堂查看，發(fā)現(xiàn)問題及時與食堂經(jīng)理或各班組負責(zé)人溝通，將問題盡早解決。
三、保證食堂生產(chǎn)安全，做好維修保障工作，按時供應(yīng)三餐。
1.在各種突發(fā)情況下，保證食堂正常運轉(zhuǎn)。一年來，多次停水、停電，積極應(yīng)對，保障師生三餐按時供應(yīng)。
2.作為安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組一員，及時排除不安全因素，杜絕安全隱患。制定了“三防”預(yù)案，安全通道應(yīng)急燈損壞及時維修，消防器材安排專人保管，每天管理員防火巡查，進入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進”。操作間有警示語“注意安全、精心操作”，食堂供應(yīng)的免費湯專人看管。除采購及消毒外，衛(wèi)生的重點及難點工作為生產(chǎn)加工人員體檢、生熟分開等，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全。
3.對食堂安全隱患進行整頓，時刻將安全性放在首位。利用假期聘請專業(yè)保潔公司對餐廳所有排煙道進行清理。對長江路和嘉陵江路兩個校區(qū)所有操作間配電線油污進行清理，安全檢修，完成電氣接地改造，保護開關(guān)更換等。
4.維修管理上，帶領(lǐng)三位維修人員完成四個食堂的維修保障工作，合理安排，力保安全、有效范圍內(nèi)，減少運營成本，及時維修解決。
5.每天下班后抽查食堂有沒有關(guān)好水電開關(guān)，做好每天日常水電檢查記錄。
四、硬件建設(shè)方面。
1．本年度為改善師生就餐環(huán)境，組織人員重新粉刷了長江路校區(qū)一食堂、二食堂大廳墻面，更換全部照明燈和破損風(fēng)扇，將一食堂頂棚修復(fù)并重新噴漆，二食堂新安裝了吊頂。積極帶領(lǐng)維修人員加班加點干，在有效時間內(nèi)做好了裝修工作。
2．在長江路校區(qū)學(xué)生二食堂二樓大廳隔離出獨立房間，改造為衛(wèi)生組人員的更衣室，解決了員工衣服亂掛亂扔的現(xiàn)象，有效改善了師生的就餐環(huán)境。
3．對嘉陵江路校區(qū)學(xué)生二食堂一樓消防通道存在的安全隱患進行整頓，開設(shè)四扇隔離門，清除通道內(nèi)障礙物，暢通消防通道。將東側(cè)隔離門作為二食堂在一樓惟一的原料收貨入口，進一步保障了食品安全性。
4．將四個食堂破損窗戶安裝了砂網(wǎng)，有效防蠅防蟲，改善了食堂環(huán)境。
5．加強硬件建設(shè)，杜絕事故發(fā)生。利用寒暑假對餐廳進行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設(shè)備和用具，達到布局合理，通風(fēng)采光，蒸汽及油煙排放良好。
五、努力提高服務(wù)水平。
食堂工作中堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷拓展服務(wù)理念。做到以人為本，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中，不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念。將二食堂二樓南側(cè)改造成功能齊全的教工餐廳，硬件上新增筷子消毒機和待售賣飯菜保溫臺。在硬件建設(shè)的同時，全面提升教工餐廳的飯菜質(zhì)量和補貼力度，落實到每一餐，價格上控制在葷菜4元、素菜2元，主食、湯均免費。
六、對于學(xué)校因疫情隔離的學(xué)生，堅持每日親自送餐，風(fēng)雨無阻。
七、工作總結(jié)中的不足之處。
1、對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務(wù)，但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力。
2、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少積極開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力有待加強。接下來，我將繼續(xù)按照黨和組織要求，嚴格要求自己完成后勤處布置的各項工作任務(wù)。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇十八
“教育是智慧、愛心與責(zé)任的大課堂?！倍昵埃岜叹陸阎鴮逃聵I(yè)無比崇尚的神圣情感，走上三尺講臺，在那一方黑板前，用無窮盡的智慧和滿腔的深情，延伸著恩師走過的路。
給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，俞碧娟老師先后通過了漢語言文學(xué)專科和小學(xué)教育本科的自學(xué)考試，取得了本科文憑。
厚實的文化底蘊，托起教學(xué)創(chuàng)新的高樓，她善于發(fā)掘?qū)W生思維潛能、彰顯個性特長，課堂活潑而不失條理，生動而富有數(shù)學(xué)情趣；動靜結(jié)合、張弛有度、收放自如，形成了“實中求活、活而有效”的教學(xué)風(fēng)格。
師：請交流你們的預(yù)習(xí)提綱，比一比誰是今天的預(yù)習(xí)小能手。
題5、通過閱讀課本p66，分母不同的分數(shù)加減法你會解決嗎？請試著完成下列兩題：1/3+1/6=1/2-1/4=，要求：先動手折一折，畫一畫，再填寫完整。
生一：1/3和1/6分數(shù)單位不同，同樣大的兩張正方形，分別折出來，大小不一樣，可以把1/3的這張紙再對折，得到2/6;再和另一張紙的1/6相加，得到3/6。（師板書：1/3+1/6=2/6+1/6=3/6）。
生二：我用同樣大的兩張正方形分別折出1/2和1/4，兩塊陰影部分大小也不一樣，把1/2的這張紙再對折，得到2/4，去掉其中的一塊1/4，得到1/4。（師板書：1/2-1/4=2/4-1/4=1/4）。
生三：我們折紙的過程也是把異分母分數(shù)通分的過程。
將課堂完全交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展示、交流自己的預(yù)習(xí)成果，在交流中互相啟迪與補充，突破了重難點，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的課前預(yù)習(xí)與動手操作的習(xí)慣，把課堂的時空更多地用于形式多樣、有梯度的練習(xí)。
一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水澆出美麗的花朵。她的教學(xué)業(yè)績突出、教學(xué)方法新穎，參加國家、省、市、縣各級課堂教學(xué)及課例比賽中，她屢獲佳績。
俞老師常說：“每個孩子的心靈就像荷葉上晶瑩剔透的露珠。”“不要隨便去批評一個孩子，每個特殊學(xué)生的背后都有一個特殊的家庭?！辈还苁侵暗臄?shù)學(xué)教學(xué)還是現(xiàn)在的綜合科教學(xué)，或者學(xué)校德育管理工作中，她都真心實意地愛每一位學(xué)生，引領(lǐng)著他們走進人生的殿堂，徜徉科學(xué)的海洋。
去年剛接五年七班的科學(xué)課，源這個讓所有綜合科教師頭疼的一位學(xué)生，總是不好好聽課又莫名奇妙地鬧情緒?？茖W(xué)課正有序的進行著，咚咚咚的聲音傳來，只見源鐵青著臉，一手扒著課桌，另一只手使勁地捶，當俞老師問是什么情況時，得到的是一陣嚎啕大哭，這類的突發(fā)事件已經(jīng)不是第一次了，班長再次輕聲告訴俞老師還是去請班主任來吧，其他老師都這么做的。俞老師馬上安排其他同學(xué)小組學(xué)習(xí)后，接著是耐心地嘗試與源同學(xué)的交流。
慢慢地，源同學(xué)說出了課前問作業(yè)被組長當成講話記過的委屈。這樣的狀況又發(fā)生了幾次，每次都是無聲地等待加上耐心地指導(dǎo)。期末測試前，考慮到科學(xué)實驗很多缺乏操作的經(jīng)驗，俞老師把所有的科學(xué)操作整理出來，并逐題進行課件演示，只聽到一句“老師，你太ok了”的夸獎，是靜靜聽課的源。隨后，好幾個同學(xué)附道“是啊，俞老師真是太棒了”……源已經(jīng)主動加入科學(xué)課學(xué)習(xí)的隊伍，功夫不負有心人哪！
累累碩果已掛滿了俞老師“愛的家園”，她帶過的學(xué)生，大事小事就愛找俞老師說說，愛圍著俞老師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時常有同學(xué)為俞老師送上一個笑臉或扮一個鬼臉，共同感受溫馨時刻，感受俞老師無限的“大”愛。
“一枝一葉總關(guān)情”，揮灑于教學(xué)工作上的是俞老師青春的熱情、靈動的思想；流淌于學(xué)生心間的是俞老師溫暖的笑臉、真誠的愛心；體現(xiàn)在管理工作中的是俞老師高度的責(zé)任感、果敢的工作能力。
走上學(xué)校行政崗位以來，俞老師更嚴格要求自己，始終把職責(zé)放在心上，深入基層，虛心學(xué)習(xí)，智慧地發(fā)掘校本資源，不斷地探索，制定并完善學(xué)校管理制度，如《第二實驗小學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案》《第二實驗小學(xué)城市少年宮建設(shè)方案》等。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，多方配合，形成合力。在學(xué)校、班級的宣傳欄和“紅領(lǐng)巾廣播站”，開辟“法律法規(guī)宣傳欄”、“安全自救知識欄”，做到定期出版，定時廣播，讓學(xué)生耳聞目睹法律法規(guī)、安全知識及案例，從而強化法律及安全意識，規(guī)范自己的行為。
堅持開展“德育月主題”系列活動，開展“我的中國夢”系列活動，開展“道德講堂”活動，開展“認星爭優(yōu)·做美德少年”活動等。帶領(lǐng)學(xué)校合唱團參加省第十二屆音樂舞蹈節(jié)表演，并獲得縣第三屆合唱比賽第一名；承辦縣首屆城鎮(zhèn)（鄉(xiāng)村）學(xué)校少年宮藝術(shù)節(jié)暨“做一個有道德的人”啟動儀式；承辦縣首屆社團活動成果展；組織全校師生分批參觀谷文昌陵園，學(xué)習(xí)谷文昌精神；舉辦學(xué)校第二屆校園書畫比賽暨“弘揚谷文昌精神”書畫展和慶六一文藝匯演等，均獲得各界好評。
個性規(guī)劃、人文化特色布局教師辦公廳、走廊和各功能室的文化品位，設(shè)置優(yōu)秀教師風(fēng)采欄，力創(chuàng)管理精細規(guī)范，環(huán)境安全雅致，師生和諧共處，充滿濃郁的讀書氣息的魅力校園，進一步提升和拓展校園精神文化內(nèi)涵，讓校園文化成為滋養(yǎng)優(yōu)佳師德和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的沃土。
努力提高自身素質(zhì)，積極參加德育科研和實驗，能撰寫一定水平的德育工作經(jīng)驗總結(jié)或德育論文。申報并開展了市、縣德育課題《班級小組創(chuàng)建新模式》的實踐與研究，黃俊瓊老師的匯報課《小組怎么分》得到課題組的一致好評。
學(xué)校連續(xù)獲得“全國少先隊金獎學(xué)?！薄ⅰ笆∥拿鲗W(xué)?！薄ⅰ笆【G色學(xué)?！?、“省優(yōu)秀少先大隊”、“市德育先進學(xué)?！?、“市家長示范學(xué)校”等榮譽稱號?？傊瑑A注在日常各種工作上的是俞碧娟老師的課程領(lǐng)導(dǎo)能力，管理組織能力，實踐工作能力。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇十九
2015年，因工作需要開始負責(zé)全鎮(zhèn)校園安全工作，他的部隊特殊的經(jīng)歷和環(huán)境磨練了不怕吃苦、甘于奉獻、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，培養(yǎng)了他嚴守紀律、服從組織、堅守責(zé)任的優(yōu)良品質(zhì)。從部隊上的一名優(yōu)秀士兵，到教育系統(tǒng)從事校園安全管理的一名新手，他并沒有退縮，而是以軍人“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的優(yōu)秀品質(zhì)，迅速完成了從一名軍人到校園安全管理人員的轉(zhuǎn)變。因為學(xué)校安全工作成績突出，高揚同志先后被評為濟寧市創(chuàng)建平安校園先進個人、鄒城市平安校園先進個人、嶧山鎮(zhèn)先進工作者、嶧山鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
剛接手安全工作時，有人質(zhì)疑高揚是否能夠干好校園安全管理這份他從未接觸過的工作。但他堅信態(tài)度決定高度，勤奮改變眼界。幾年來他時刻牢記自己曾經(jīng)是一名優(yōu)秀士兵，士兵可以退伍但不能褪卻士兵堅韌不拔的本色。所以，每每遇到困難，高揚就暗地里對自己說，我是一名老兵，是一名退伍軍人，軍人的字典里根本沒有困難二字。
于是，他俯下身子靜下心來，開始不間斷地學(xué)習(xí)，從最基本的校園安全法律法規(guī)學(xué)起，他刻苦鉆研校園安全知識，努力研究各項安全制度規(guī)定。工作時間去各學(xué)校、幼兒園查看實情、查隱患、找風(fēng)險點，業(yè)余時間學(xué)習(xí)校園安全法律法規(guī)、校園安全案例、安全監(jiān)管知識。不懂的地方就虛心向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老同志請教，就這樣，高揚以一名老兵堅韌不拔的意志，不斷豐富自己專業(yè)知識和技能，不斷提高自己校園安全管理的內(nèi)在素養(yǎng)和綜合能力，2021年1月，被市教體局安全監(jiān)督科抽調(diào)代表濟寧市進行縣域校園安全督導(dǎo)互查。現(xiàn)在，高揚已經(jīng)成長為校園安全管理的行家里手。
校園安全管理的工作只有進行曲，沒有休止符。幾年來，高揚時刻牢記自己是一名黨員，曾是一名軍人，始終對自己高標準嚴要求。在校園安全管理工作中，他始終秉承“校園安全大于天”、“校園安全管理工作時時刻刻想全做細，來不得麻痹大意”的工作理念。每天上班后，他要做的第一件事，就是列出這一天要做的事情；每天下班時，最后要總結(jié)的，就是回顧當天的工作有沒有遺漏，所開展隱患排查計入隱患臺賬的是否達到閉環(huán)管理。有時為了梳理隱患排查臺賬加班到凌晨兩三點的情況也是家常便飯。日復(fù)一日，年復(fù)一年，高揚始終保持著極大的工作熱情和高昂的精神狀態(tài)，以一名老兵特有的堅強毅力投入在校園安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的一線，踏實勤奮的工作中，高揚自身業(yè)務(wù)能力不斷得到提升。
2020年，一場突如其來的疫情，把全國人民的心緊緊牽動，更是把學(xué)校安全管理推上了風(fēng)口浪尖。作為學(xué)校安全管理員，自疫情開始，高揚就積極采用各項措施應(yīng)對疫情帶來的種種變化，并著眼于全鎮(zhèn)大局，制定符合嶧山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際的各種安全制度、規(guī)定。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。教師、學(xué)生居家辦公、學(xué)習(xí)的時光，高揚更是絲毫沒有松懈，而是在自己獨特的崗位上堅守。從接到抗疫通知的那一刻，高揚就開始全身心投入到防疫工作之中，積極落實各級疫情防控要求，拼盡全力擔己之責(zé)。
疫情防控始終是安全工作的第一要務(wù)，為了確保每個學(xué)生的安全，確保開學(xué)后所有學(xué)生的平安，高揚和嶧山教育系統(tǒng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同研究制定學(xué)校防疫工作各項制度和預(yù)案，特別是對于開學(xué)工作的各項安全預(yù)案，都經(jīng)過了仔細地推敲和認真演練。為了使演練真實高效，達到預(yù)期效果，在一天時間里，高揚走遍全鎮(zhèn)所有中小學(xué)、幼兒園，往返數(shù)次，行程多達上百公里。
“在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換作誰都不能置之度外。作為一名共產(chǎn)黨員，我會舍小家，為大家；我也是一名學(xué)校安全管理員，為了全體師生的安全，我義不容辭地沖鋒在前，絕不退縮”。面對疫情期間嶧山鎮(zhèn)域內(nèi)學(xué)校零安全事故的驕人成績，高揚非常謙遜、非常樸實的說。
這就是退役老兵高揚，危難時刻，他以單位為家，用實際行動詮釋了一名退役軍人的責(zé)任與使命，擔當與奉獻；用不畏艱苦、不怕困難的堅強品質(zhì)，始終把“責(zé)任”放在首位，守護校園的安全穩(wěn)定。
校園安全無小事，安全工作是一項繁重而又細致的工作，嶧山鎮(zhèn)黨委政府、嶧山教辦始終把安全工作放在首位，作為嶧山鎮(zhèn)學(xué)校安全工作負責(zé)人的高揚同志，深知自己責(zé)任重大，時刻牢記職責(zé)，勇于擔當，細致工作，以優(yōu)良的部隊作風(fēng)，高質(zhì)量地促進了嶧山鎮(zhèn)學(xué)校安全管理水平，在平凡的崗位上，作出了不平凡的業(yè)績。
在學(xué)校安全工作崗位上，為切實做好全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，高揚始終把學(xué)生安全工作作為第一己任，先后制定了一系列符合嶧山教育實際的安全管理制度機制，為學(xué)校安全管理工作提供了有力“抓手”，確保了學(xué)校和學(xué)生的安全，有效維護了學(xué)校、學(xué)生和家長的合法權(quán)益。
健全機構(gòu)，明確職責(zé)。鎮(zhèn)教育辦公室以及各學(xué)校都實行一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)制。理清了工作思路，明確了責(zé)任目標。全鎮(zhèn)從上到下，形成了一個較為系統(tǒng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機制和管理網(wǎng)絡(luò)。各校都有健全的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。制定學(xué)校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。以此組織機構(gòu)，高揚建立了嶧山鎮(zhèn)校園安全工作群。為落實安全主體責(zé)任，督促每所學(xué)校確定一名負責(zé)安全的中層領(lǐng)導(dǎo)，并要求每位負責(zé)安全的同志每天必須在安全群內(nèi)上報本單位“日安全工作動態(tài)”，“日安全工作動態(tài)”需囊括本單位這一日的安全工作過程，以文字、圖片、視頻等形式呈現(xiàn)過程性材料，展示出安全工作動態(tài)和效果?！叭瞻踩ぷ鲃討B(tài)”上報制度，有力促進了各基層學(xué)校安全工作進程，有效提升了基層學(xué)校安全工作管理水平。
加強宣傳，養(yǎng)成習(xí)慣。各種形式的宣傳活動是促進安全教育進人心的最好途徑，為此，高揚組織引導(dǎo)全鎮(zhèn)各學(xué)校利用專題會議、安全教育課堂、校園廣播、黑板報、橫幅和家校工作群等形式，穩(wěn)步推進師生齊動、家校聯(lián)動，進行了防溺水、防欺凌、交通安全、用電安全等方面的學(xué)校安全宣傳教育活動。同時，發(fā)動各班積極開展班隊活動、知識講座、知識競賽、收聽收看安全教育視頻等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
抓好常規(guī)，杜絕隱患。為杜絕各類安全隱患，抓好安全隱患大排查是重要一環(huán)。為此，高揚抽調(diào)各學(xué)校安全管理經(jīng)驗豐富的同志，組成嶧山鎮(zhèn)校園安全督查小組，對各個單位進行深入細致的全鎮(zhèn)校園安全大排查大整治活動。檢查小組成員對學(xué)校全方位認真仔細地檢查后，發(fā)現(xiàn)隱患后，能立即整改的及時進行處理，對不能立即整改的，形成檢查臺賬，采取積極措施，限期整改到位，形成閉環(huán)管理。
自本學(xué)期以來，在鎮(zhèn)政府分管路主任帶領(lǐng)下，嶧山鎮(zhèn)安全督查組深入全鎮(zhèn)所有中小學(xué)、中心幼兒園、校外培訓(xùn)機構(gòu)，開展各級各類全鎮(zhèn)校園安全大排查大整治活動已近百次。每次活動后，高揚均及時召開嶧山鎮(zhèn)校園安全管理工作調(diào)度會議，會議通報大排查大整治活動督查問題清單，能整改的立即整改，不能立即整改的，列出整改期限，不僅做到了安全工作調(diào)度常態(tài)化，而且實現(xiàn)了校園安全工作的閉環(huán)管理。警校聯(lián)合，立足防范。針對目前的安全隱患，高揚要求全鎮(zhèn)各學(xué)校堅持教育為重，預(yù)防為主，標本兼治的策略。為了防止校外不法分子的騷擾，與當?shù)嘏沙鏊痉ㄋ⒎ㄔ好芮新?lián)系，建立法制副校長制。派出所、司法所、法院等單位定期派專業(yè)人員、民警與每處學(xué)校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學(xué)校，協(xié)商學(xué)校安全工作，并對學(xué)校的安全工作提出整改措施。此外，全鎮(zhèn)各學(xué)校定時舉行的安全演練，高揚要求各學(xué)校盡量邀請法制副校長或?qū)I(yè)人員參與。防震演練、防空演練、防火演練、防欺凌演練、反恐防暴演練，這些活動的開展，力爭每一次都能對參與的師生起到促進作用。一系列實用化活動的開展，為進一步做好嶧山鎮(zhèn)轄區(qū)校園安全防衛(wèi)工作，提高全體師生的安全意識和處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防校園惡性暴力事件的發(fā)生，更好地維護校園安全秩序起到了良好的促進作用。
作為一名普通的退役軍人，他學(xué)習(xí)上永不止步，用一名老兵的毅力不斷提升自己業(yè)務(wù)水平；作為一名老兵，他重責(zé)任敢擔當，工作中以奉獻為榮；作為退役士兵，他始終牢記“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的光榮傳統(tǒng)，全心全意為師生服務(wù)，用實際行動在平凡的崗位上體現(xiàn)人生價值，在經(jīng)年累月的執(zhí)著與堅守中書寫不平凡的業(yè)績，譜寫無愧于人民和時代的壯麗篇章！
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇二十
成立校長王維棟為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)人由學(xué)校辦公室主任許維亮負責(zé)，開展疫情對策。統(tǒng)計疫情流行期間學(xué)生、家長等各種信息時，實現(xiàn)日報、零報告。
學(xué)校立即設(shè)立疫情期間學(xué)校門口的預(yù)防管理制度，無關(guān)人員禁止進入學(xué)校。校園各處走廊設(shè)置2米距離警示線，明確人與人之間的距離。此外，學(xué)校還設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染。
落實信息報責(zé)制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各科分包，班主任分包學(xué)生，這樣層層傳遞工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作組、班級組發(fā)表公告，多次給家長打電話，告訴他們實際報告的重要性。
為了準備入學(xué)前，學(xué)?？朔щy儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，直接訂購了1萬只醫(yī)用口罩。此外，購買足夠的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外線體溫測試器、水銀體溫計、防護服、紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護物品，為學(xué)校順利入學(xué)提供了堅實的保障。
實行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時值班制度。校長每天在學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的成員帶頭輪流值班，一天吃三餐住在學(xué)校。他們自愿放棄與家人團聚的時機，在防疫崗位上忠于職務(wù)，分工合作，積極投身防疫第一線。
為了準備入學(xué)前，不斷完善各項規(guī)章制度，制定疫情日常預(yù)防管理工作方案、學(xué)校消毒制度、24小時值班制度、入學(xué)前工作方案、入學(xué)時工作方案、入學(xué)后工作方案、教師學(xué)生日常規(guī)則等制度，以健全制度為突破口，嚴格執(zhí)行，確保學(xué)生不受病毒感染。
落實消毒體系和責(zé)任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由負責(zé)人負責(zé)，為入學(xué)服務(wù)人員制作健康文件，入學(xué)人員嚴格消毒。教室區(qū)域由專家負責(zé)，每天進行殺戮換氣，進行記錄。
執(zhí)行責(zé)任分工系統(tǒng)。學(xué)校全面統(tǒng)一規(guī)劃，各科分包教師，班主任、副班主任分包給所有學(xué)生。這樣實施網(wǎng)格化責(zé)任預(yù)防管理系統(tǒng)，層層壓實責(zé)任。
收到全省各級各類學(xué)校延期入學(xué)的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先向班主任和全體師生發(fā)布在線教育課程，全體老師利用微信群和音樂教育樂學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過有意義的假期。學(xué)校提出停課不停學(xué)方案后，以教研組為單位，全體教師向?qū)W校教務(wù)所提出了自己的教育計劃。家長們積極與老師溝通，普遍反映學(xué)生沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)，但孩子仍有正常的工作時間，良好的聽課習(xí)慣，能夠認真寫老師配置的作業(yè)，按時上傳錄像是老師們努力教育的結(jié)果。
為了減少和阻止疫情的傳播，提高宣傳力，以音樂教育樂學(xué)為平臺，向很多家長和學(xué)生推出高質(zhì)量的視頻宣傳疫情對策知識，受到廣泛歡迎。校園內(nèi)復(fù)蓋到各個角落張貼防疫宣傳知識。
為了使入學(xué)后的教育工作更加穩(wěn)定有序，對很多師生進行了多次疫情知識預(yù)防管理訓(xùn)練，同時在疫情預(yù)防管理期間學(xué)生在學(xué)校的日常規(guī)則、疫情預(yù)防管理期間師生的飲食要求、疫情預(yù)防管理期間入學(xué)時給家長寫了信，全方位、多角度、立體保障了學(xué)生入學(xué)健康安全。
為了保證學(xué)校順利入學(xué)，羅北中學(xué)經(jīng)歷了四次省、市級檢查，面對檢查中發(fā)生的問題，學(xué)校以最快的速度進行整改，首先完成了補充儲備物資、健全各制度、建立符合規(guī)定的觀看室等。受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇二十一
事跡材料，是指黨、政、軍機關(guān)為弘揚正氣、表彰先進、推動工作，為本單位有突出事跡的集體和個人整理的書面宣傳材料。它們是官方文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
“到基層去，到農(nóng)村去，拜群眾為師。特別是我剛參加工作，就遇到了肆虐的疫情，此時此刻更堅定了我來到基層工作的信心和決心!我相信，廣闊天地定有一番作為!”徐木中心干部__是這樣說的，也是這樣做的。
__，三原縣本地人，2019年7月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，當年招錄為陜西省定向選調(diào)生，分配到三原縣徐木中心工作，現(xiàn)擔任徐木中心宣傳干事、扶貧干事等職務(wù)，2019年11月28日被中心黨工委確定為入黨積極分子。
自徐木中心新冠肺炎疫情防控工作開展以來，該同志積極響應(yīng)黨和政府的號召，放棄春節(jié)假期，主動請戰(zhàn)，大年初二毅然回到單位全力以赴投入到抗擊疫情第一線，為全中心疫情防控工作奉獻自己的青春，實現(xiàn)著自己的人生價值。
一直以來，__同志在徐木中心新冠肺炎疫情防控指揮部辦公室工作。負責(zé)全中心各類表格的設(shè)計、填寫、統(tǒng)計、更新、印發(fā)和上報，做好與上級部門和徐木派出所、中心衛(wèi)生院等各方疫情大數(shù)據(jù)信息比對與村組排查之間的上傳下達，空閑時加班加點撰寫宣傳稿件，充分發(fā)揮自己所學(xué)所長，不叫苦不叫累，奮戰(zhàn)在“疫”線，旨在為了全中心廣大人民群眾的生命安全和身體健康。
截止目前，該同志按照中心疫情防控指揮部的統(tǒng)一安排部署，按時高質(zhì)量做好了全中心疫情數(shù)據(jù)的統(tǒng)一、核查、上報等工作，撰寫各類稿件十余篇，剪輯宣傳視頻一個，先后參與起草、轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控相關(guān)文件十余份。
“這是我的家鄉(xiāng)，我不干誰來干，我不沖前誰沖前?！盻_同志用實際行動踐行初心和使命擔當，充分展現(xiàn)了選調(diào)生的風(fēng)采和全心全意為人民服務(wù)的深切情懷。
春節(jié)將至之際，新冠肺炎疫情牽動著每個人的心，對扶貧一線的__北流市山圍村駐村干部__來說，也是一次考驗。剛慰問完貧困戶回到家中休假的他了解到這次疫情的嚴峻性后，一下子糾心了起來，看著身旁身患嚴重帕金森病的老父親和一旁玩耍剛滿一歲的兒子，心掛鄉(xiāng)親們安危的他，經(jīng)過一番思考，決定第一時間返回村里開展疫情防控工作。
身為退休干部的父親雖然疾病纏身，但十分支持兒子的工作。__與外出的妻子電話聯(lián)系后說明情況也取獲得了支持，由于妻子是黨員干部，接下來必定也會忙于疫情防控工作，他和在廚房忙活的母親溝通后，把這個家交給了年邁的老母親。在這本該盡孝的時候，不能在家中照顧好兩老，還要把家里的擔子壓到母親身上，此時，__心里很不是滋味，但他知道全家人都支持著他，村里的群眾需要他，疫情面前無小家，生命重于泰山，他毅然返回村里。
回到村后，__立即依托“戶戶入、入戶戶”網(wǎng)格化管理基礎(chǔ)，帶領(lǐng)村干部、村民代表、村民小組長逐一明確責(zé)任，建立起橫到邊、縱到底的疫情防控網(wǎng)絡(luò)，摸排村民963戶3776人。根據(jù)疫情防控需要，實行疫情排查崗、醫(yī)療服務(wù)崗、宣傳引導(dǎo)崗、設(shè)卡值守崗、后勤服務(wù)崗“五崗聯(lián)動”，為山圍村村民筑起了一道堅不可摧的生命安全防護墻。他帶頭給不理解的疫情防控工作重要性的鄉(xiāng)親講解疫情形勢，做思想工作，讓鄉(xiāng)親們提高自我防范意識。由于村里人手不足，他還主動參與卡點值守、張貼宣傳標語、清潔消毒等各項防控工作，忙得經(jīng)常是一碗泡面匆匆解決一餐后，又繼續(xù)開展工作，甚少休息。
“這位小彭同志，經(jīng)常過來噓寒問暖，幫我們購買生活必需品，真的是太貼心了，為他點贊?！鄙絿鍙奈錆h返鄉(xiāng)的學(xué)生不無感動地說道。年前，山圍村有5名從湖北武漢回來的重點人員，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)后都進行了居家觀察隔離，在這談“武”色變的時候，__不單主動請纓對武漢回鄉(xiāng)人員進行跟蹤服務(wù)，排查的時候他還身先士卒對武漢返鄉(xiāng)人員進行登記和了解具體情況。這些事情，__都不敢與家人說起，生怕他們知道后擔心。但關(guān)鍵時刻，__并沒有考慮太多，他說：“疫情當前，誰都不能后撤?！?/p>
今年是全面建成小康社會的收官之年和脫貧攻堅的決勝之年。在這個關(guān)鍵時期，為了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，廣大駐村干部均堅守在最前線，一手抓防疫防控，另一手抓脫貧攻堅，兩手都不可放松，兩手都要硬。
因受疫情影響，貧困戶家沃柑出現(xiàn)滯銷情況，這讓身為駐村隊員的__立即緊張了起來，他想，脫貧攻堅是重中之重的任務(wù)，不能讓扶貧成果脫色。為了幫貧困戶解決滯銷問題，__馬上一邊四處打聽尋求銷售渠道，一邊及時將貧困戶滯銷9萬斤沃柑的信息反映到有關(guān)職能部門，以求火速援助。他希望有需要的企業(yè)或個人，能在了解消息后，伸出援助之手，幫山圍村的鄉(xiāng)親們一把。
“你們家里最近有出去打工的計劃嗎?如果有的話我?guī)湍愕怯浺幌滦畔??！?/p>
“大叔，這份工作不錯，就在我們市里，如果有興趣的話聯(lián)系我?！薄?/p>
一聲聲問候，一聲聲溫馨囑咐，讓山圍村的村民倍感踏實，覺得這個冬天正逐漸“雪融草青”。近日，__又忙于登記村里閑置勞動力，竭力解決因受疫情影響產(chǎn)生的村民務(wù)工難題。他把北流市2020年春風(fēng)行動暨春季線上招聘活動等搜集到的企業(yè)用工需求都羅列出來，讓村民們自主選擇合適的崗位應(yīng)聘，以自己最大的能力助力復(fù)工。
防疫戰(zhàn)中不掉隊，扶貧路上不缺位，是眾多駐村工作隊員的真實寫照。在這個特殊的春節(jié)里，__沒能與家人好好團聚，卻用自己的力量去溫暖了整個山圍村里的鄉(xiāng)親們，以平凡的舉動書寫了一名駐村干部的初心使命。
春節(jié)將至之際，新冠肺炎疫情牽動著每個人的心，對扶貧一線的__北流市山圍村駐村干部__來說，也是一次考驗。剛慰問完貧困戶回到家中休假的他了解到這次疫情的嚴峻性后，一下子糾心了起來，看著身旁身患嚴重帕金森病的老父親和一旁玩耍剛滿一歲的兒子，心掛鄉(xiāng)親們安危的他，經(jīng)過一番思考，決定第一時間返回村里開展疫情防控工作。
身為退休干部的父親雖然疾病纏身，但十分支持兒子的工作。__與外出的妻子電話聯(lián)系后說明情況也取獲得了支持，由于妻子是黨員干部，接下來必定也會忙于疫情防控工作，他和在廚房忙活的母親溝通后，把這個家交給了年邁的老母親。在這本該盡孝的時候，不能在家中照顧好兩老，還要把家里的擔子壓到母親身上，此時，__心里很不是滋味，但他知道全家人都支持著他，村里的群眾需要他，疫情面前無小家，生命重于泰山，他毅然返回村里。
回到村后，__立即依托“戶戶入、入戶戶”網(wǎng)格化管理基礎(chǔ)，帶領(lǐng)村干部、村民代表、村民小組長逐一明確責(zé)任，建立起橫到邊、縱到底的疫情防控網(wǎng)絡(luò)，摸排村民963戶3776人。根據(jù)疫情防控需要，實行疫情排查崗、醫(yī)療服務(wù)崗、宣傳引導(dǎo)崗、設(shè)卡值守崗、后勤服務(wù)崗“五崗聯(lián)動”，為山圍村村民筑起了一道堅不可摧的生命安全防護墻。他帶頭給不理解的疫情防控工作重要性的鄉(xiāng)親講解疫情形勢，做思想工作，讓鄉(xiāng)親們提高自我防范意識。由于村里人手不足，他還主動參與卡點值守、張貼宣傳標語、清潔消毒等各項防控工作，忙得經(jīng)常是一碗泡面匆匆解決一餐后，又繼續(xù)開展工作，甚少休息。
“這位小彭同志，經(jīng)常過來噓寒問暖，幫我們購買生活必需品，真的是太貼心了，為他點贊?！鄙絿鍙奈錆h返鄉(xiāng)的學(xué)生不無感動地說道。年前，山圍村有5名從湖北武漢回來的重點人員，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)后都進行了居家觀察隔離，在這談“武”色變的時候，__不單主動請纓對武漢回鄉(xiāng)人員進行跟蹤服務(wù)，排查的時候他還身先士卒對武漢返鄉(xiāng)人員進行登記和了解具體情況。這些事情，__都不敢與家人說起，生怕他們知道后擔心。但關(guān)鍵時刻，__并沒有考慮太多，他說：“疫情當前，誰都不能后撤?！?/p>
今年是全面建成小康社會的收官之年和脫貧攻堅的決勝之年。在這個關(guān)鍵時期，為了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，廣大駐村干部均堅守在最前線，一手抓防疫防控，另一手抓脫貧攻堅，兩手都不可放松，兩手都要硬。
因受疫情影響，貧困戶家沃柑出現(xiàn)滯銷情況，這讓身為駐村隊員的__立即緊張了起來，他想，脫貧攻堅是重中之重的任務(wù)，不能讓扶貧成果脫色。為了幫貧困戶解決滯銷問題，__馬上一邊四處打聽尋求銷售渠道，一邊及時將貧困戶滯銷9萬斤沃柑的信息反映到有關(guān)職能部門，以求火速援助。他希望有需要的企業(yè)或個人，能在了解消息后，伸出援助之手，幫山圍村的鄉(xiāng)親們一把。
“你們家里最近有出去打工的計劃嗎?如果有的話我?guī)湍愕怯浺幌滦畔??！?/p>
“大叔，這份工作不錯，就在我們市里，如果有興趣的話聯(lián)系我。”……。
一聲聲問候，一聲聲溫馨囑咐，讓山圍村的村民倍感踏實，覺得這個冬天正逐漸“雪融草青”。近日，__又忙于登記村里閑置勞動力，竭力解決因受疫情影響產(chǎn)生的村民務(wù)工難題。他把北流市2020年春風(fēng)行動暨春季線上招聘活動等搜集到的企業(yè)用工需求都羅列出來，讓村民們自主選擇合適的崗位應(yīng)聘，以自己最大的能力助力復(fù)工。
防疫戰(zhàn)中不掉隊，扶貧路上不缺位，是眾多駐村工作隊員的真實寫照。在這個特殊的春節(jié)里，__沒能與家人好好團聚，卻用自己的力量去溫暖了整個山圍村里的鄉(xiāng)親們，以平凡的舉動書寫了一名駐村干部的初心使命。
《放心，我在這》是千佛閣中心校張志軍同志常說的一句話，他是這樣說的，也是這樣做的。瘟疫是命令，預(yù)防管理是責(zé)任。隨著新型冠狀病毒疫情在全國各地蔓延迅速，我省我市陸續(xù)啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級應(yīng)急響應(yīng)。在抵抗疫情的嚴峻時刻，作為共產(chǎn)黨員，他前進，前進，自2020年1月25日除夕以來，他一直堅持在中心學(xué)校疫情預(yù)防管理的第一線工作，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員面臨危險、奮斗、不忘初心、勇敢負責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)。
為了全力預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)上司的統(tǒng)一配置，從正月初開始，中心學(xué)校開始了防疫值班。不管他是否應(yīng)該值班，張志軍同志每天都第一次到達中心學(xué)校，他消毒房間，整理值班記錄，檢查疫情對策用品等。值班期間需要印刷報告書等資料，為了不讓別人麻煩，他打電話學(xué)習(xí)印刷電子表的方法，保證了表的立即印刷。他制定了千佛閣中心學(xué)校疫情預(yù)防管理實施方案，通過中心學(xué)校的工作組送到各學(xué)校，提醒各學(xué)校認真做好個人防護，值班工作，提倡春節(jié)期間減少外出、取消派對、戴口罩、洗手消毒。他積極督促各學(xué)校每天認真做好校園消毒和疫情調(diào)查、跟蹤和報告工作，整理和報告資料，保證中心學(xué)校各種信息報告的報告和存檔。遇到其他同事疫情對策期間心理壓力過大，他給他們做心理指導(dǎo)工作，他說:什么都沒有，聽黨的指揮，相信國家，疫情很快就會過去。疫情爆發(fā)以來，張志軍同志每天堅持崗位，整齊耐心細致地開展工作。醫(yī)生們可以走向前線，作為教師，我們可以保護崗位，每天宣傳，預(yù)防管理，調(diào)查，為國家做出貢獻。
在日常工作中，張志軍同志作為普通共產(chǎn)黨員，長期在工作現(xiàn)場默默工作，無名利，踏實工作，滿勤工作。面對疫情，他發(fā)揮了黨員模范的領(lǐng)導(dǎo)作用，堅持每天沖鋒，按時值班，保障了中心學(xué)校疫情預(yù)防管理工作的扎實有序開展。張志軍同志的工作贏得了職場同事的一致稱贊，用行動表現(xiàn)了黨員教師的愛崗敬業(yè)、擔當、克服困難的光榮形象。
“回來了，趕緊換衣服洗手吃飯!”傍晚6點，__工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨員教師__結(jié)束一天的疫情防控志愿服務(wù)回到家中。
自1月28日以來，__連續(xù)幾天奔走在寧波市九龍湖鎮(zhèn)、莊市街道的各個村和社區(qū)，先后參加了設(shè)卡量體溫、掃樓排查登記等疫情防護志愿服務(wù)，“這幾天的任務(wù)還是‘秒殺’搶來的?！?/p>
1月26日，__團省委公眾號上一則正式成立全省疫情防控工作青年志愿隊，并通過公眾號招募隊員的消息引起了__的注意。
“在全國上下一心眾志成城共克時艱的重要時刻，我是黨員就應(yīng)該走在前列?！彼敛华q豫地報了名，不久便遵循就近原則加入了鎮(zhèn)海區(qū)防疫青年志愿者隊伍，“志愿者群里一有任務(wù)大家就去認領(lǐng)，稍稍遲一點就被搶光了?！?/p>
穿上志愿者服裝，戴上口罩，早上8點，__站在村口道路旁，一邊指揮引導(dǎo)車輛靠邊停下，一邊詳細詢問駕駛員基本信息，然后用額溫槍對車上人員進行測溫。
“這幾天返城、返工的人員陸續(xù)增多，做好外來人員1月份以來的行程和身體情況登記工作尤為重要?！闭緧?、攔車、測溫、記錄，__絲毫不敢懈怠。2月3日，她在工作過程中發(fā)現(xiàn)一名從疫情嚴重地區(qū)返甬進村的人員，除了測量體溫、詳細登記細信息、明確居家隔離要求，她還第一時間把信息告知村里工作人員，請房東落實做好租客居家隔離期間生活物資的定時采買和送達工作。
由于臨近高校，鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道勤勇村租住人員中共有來自多個國家、約70名外籍人士，這給當?shù)卮甯刹块_展疫情防控工作帶來一定難度，信息狀態(tài)要全部摸清，沒加入網(wǎng)格的要確保全部加入，宣傳教育也得跟上，情急之下，村里向團市委請求支援。
見到群里的通知，__馬上認領(lǐng)了這個任務(wù)，在村里設(shè)點，見到外籍人士經(jīng)過就上前詢問暫住地址和聯(lián)系方式，指導(dǎo)他們掃碼加入網(wǎng)格群，叮囑他們盡量不外出，進出村口都要測量體溫……“這兩天我的英語水平差不多都恢復(fù)到學(xué)生時代了。”__笑著說。
哪里有需要就到哪里，2月5日她認領(lǐng)了駱駝街道發(fā)放告市民書、解釋最新防控措施的任務(wù)，后面的幾天日程也全部排滿，還主動加入了村里24小時值勤巡邏排查的隊伍?！爸灰咔榉揽毓ぷ餍枰?，我就上?！?/p>
__告訴記者，讓她特別欣慰的是家人都非常支持自己，兒子還曾和她說：“媽媽你真勇敢!”
自1月28日以來，__連續(xù)幾天奔走在寧波市九龍湖鎮(zhèn)、莊市街道的各個村和社區(qū)，先后參加了設(shè)卡量體溫、掃樓排查登記等疫情防護志愿服務(wù)，“這幾天的任務(wù)還是‘秒殺’搶來的?！?/p>
1月26日，__團省委公眾號上一則正式成立全省疫情防控工作青年志愿隊，并通過公眾號招募隊員的消息引起了__的注意。
“在全國上下一心眾志成城共克時艱的重要時刻，我是黨員就應(yīng)該走在前列?！彼敛华q豫地報了名，不久便遵循就近原則加入了鎮(zhèn)海區(qū)防疫青年志愿者隊伍，“志愿者群里一有任務(wù)大家就去認領(lǐng)，稍稍遲一點就被搶光了。”
穿上志愿者服裝，戴上口罩，早上8點，__站在村口道路旁，一邊指揮引導(dǎo)車輛靠邊停下，一邊詳細詢問駕駛員基本信息，然后用額溫槍對車上人員進行測溫。
“這幾天返城、返工的人員陸續(xù)增多，做好外來人員1月份以來的行程和身體情況登記工作尤為重要。”站崗、攔車、測溫、記錄，__絲毫不敢懈怠。2月3日，她在工作過程中發(fā)現(xiàn)一名從疫情嚴重地區(qū)返甬進村的人員，除了測量體溫、詳細登記細信息、明確居家隔離要求，她還第一時間把信息告知村里工作人員，請房東落實做好租客居家隔離期間生活物資的定時采買和送達工作。
由于臨近高校，鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道勤勇村租住人員中共有來自多個國家、約70名外籍人士，這給當?shù)卮甯刹块_展疫情防控工作帶來一定難度，信息狀態(tài)要全部摸清，沒加入網(wǎng)格的要確保全部加入，宣傳教育也得跟上，情急之下，村里向團市委請求支援。
見到群里的通知，__馬上認領(lǐng)了這個任務(wù)，在村里設(shè)點，見到外籍人士經(jīng)過就上前詢問暫住地址和聯(lián)系方式，指導(dǎo)他們掃碼加入網(wǎng)格群，叮囑他們盡量不外出，進出村口都要測量體溫……“這兩天我的英語水平差不多都恢復(fù)到學(xué)生時代了?！盻_笑著說。
哪里有需要就到哪里，2月5日她認領(lǐng)了駱駝街道發(fā)放告市民書、解釋最新防控措施的任務(wù)，后面的幾天日程也全部排滿，還主動加入了村里24小時值勤巡邏排查的隊伍?！爸灰咔榉揽毓ぷ餍枰揖蜕?。”
__告訴記者，讓她特別欣慰的是家人都非常支持自己，兒子還曾和她說：“媽媽你真勇敢!”
新春佳節(jié)，本該是萬家團圓的美好日子，然而，突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情使春節(jié)變了味，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄然打響。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為雪洼龍鎮(zhèn)河口村第一書記xx，積極響應(yīng)縣委縣政府、鎮(zhèn)黨委政府號召，春節(jié)假期還未結(jié)束，克服家庭困難，及時返崗與村組干部一道開展疫情防控工作，共同守護村民安全。
強化組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實工作責(zé)任。自疫情防控工作開展以來，召集河口村兩委召開疫情防控工作專題會議8次，成立由支部書記擔任組長，第一書記任副組長，駐村干部和其他村兩委班子為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立強有力的指揮體系，加強對全村疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，壓實工作責(zé)任，確保全村疫情工作抓好落實。
發(fā)揮堡壘作用，黨員率先示范。以上率下是最有力的引導(dǎo)，身挺力行是最有效的示范。結(jié)合實際，帶領(lǐng)44名黨員，劃分7個小分隊開展疫情防控工作，做到分工明確，職責(zé)明確。一是亮明身份，強化宣傳引導(dǎo)。各小分隊有效利用村村響小喇叭、建立的微信群、巡邏等方式宣傳疫情防控防治知識和有關(guān)政策20余次，入戶發(fā)放健康知識宣傳3次，針對性開展外出返鄉(xiāng)人員防疫知識政策宣傳4次，涉居家隔離人員111人，其他群眾達786人。心理疏導(dǎo)居家醫(yī)學(xué)觀察人員2次，電話訪談居家醫(yī)學(xué)觀察人員基本狀況6次。通過疫情防控宣傳，進一步加強了群眾防護意識，堅定了不走親訪友、不串門、不聚餐，不搞聚集性等活動就是最好的防疫舉措，營造了全民參與疫情防控工作的良好氛圍。二是黨員帶頭，整治人居壞境。良好的生活環(huán)境是杜絕一切疫病的有效屏障，自疫情防控工作以來，河口村7支黨員服務(wù)隊帶領(lǐng)群眾大力整治了全村環(huán)境衛(wèi)生，村道上、河道中白色垃圾、生產(chǎn)生活垃圾清掃一空。通過本次疫情防控工作，充分調(diào)動河口村黨員群眾的積極性，形成了黨員帶著群眾干的良好局面。三是疫情無情，人有情。當縣紅十字會發(fā)出呼吁為堅守一線投入戰(zhàn)斗的廣大醫(yī)護人員和防疫工作組送溫暖，獻愛心的倡議書后，xx和村兩委班子正商量組織全村群眾捐款時，貧困戶甲挖阿甲老媽得知這一消息，她提著一對臘肉和五十元現(xiàn)金主動找到村主任，深情的說:“我有困難時黨和國家沒有拋棄我，現(xiàn)在國家有困難，不管我家怎樣，都要盡點綿薄之力”，貧困戶的這番話啟發(fā)了xx。她庚即與村兩委商議后組織大家募捐。截止2月16日，河口村共收到廣大群眾募捐資金12946.00元，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻了基層力量。部分貧困戶還為本鎮(zhèn)卡點一線值班人員送來臘肉蔬菜等生活類食品，表達了對國家，對黨的感恩之情和政府的感謝!
建立群防機制，細化防控任務(wù)。按照縣、鎮(zhèn)應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組暨應(yīng)急指揮部要求，為切實加強河口村疫情防控工作，確保疫情防控工作措施有效落實，保證群眾身體健康，召集村兩委班子再研究，應(yīng)對疫情防控工作責(zé)任再落實、措施再細化，由第一書記牽頭負責(zé)擔任組長，組建7個入戶排查小組，對本轄區(qū)內(nèi)的人員進行“拉網(wǎng)式排查、不留死角、全面見底”，核準采集在家人員信息確保做到不漏一戶一人。截至目前，共計排查實際居住農(nóng)戶250戶978人活動軌跡，排查登記返鄉(xiāng)人員111人、居家隔離觀察人員和醫(yī)學(xué)觀察人員10人;對排查出的返鄉(xiāng)人員和居家隔離人員建立臺賬，嚴格實行專人管理，做到了底數(shù)清，情況明，實時掌握動態(tài)。
物資供應(yīng)暖人心，一枝一葉總關(guān)情。疫情防控期間，考慮到群眾生活必須物資的供應(yīng)問題，經(jīng)請示鎮(zhèn)黨委同意，與村兩委班子會商制定出物資配送方案。由包戶負責(zé)人了解該戶的生活狀況，統(tǒng)計上報生活必需品和糧食等物資。按照統(tǒng)計數(shù)量由第一書記和村長共同負責(zé)物資采購并配送到所需要的農(nóng)戶家中。自開展疫情防控以來為居家隔離觀察人員和其他農(nóng)戶采購及配送物資3次，有效解決了群眾生活現(xiàn)狀。
在疫情面前，xx同志正是用一件件的事譜寫了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
一、行動迅速，扎實開展工作。
成立由校長王維棟為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任到人，由學(xué)校辦公室主任許維亮專門負責(zé)，開展疫情防控工作。統(tǒng)計疫情期間學(xué)生、家長等各類信息時，做到“日報告、零報告”。
學(xué)校馬上設(shè)立疫情期間校門口防控制度，無關(guān)人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設(shè)立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學(xué)校還專門設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染。
實行信息上報責(zé)任制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室分包，班主任分包學(xué)生，這樣一層層傳達工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作群、班級群中發(fā)布公告，還反復(fù)打電話給家長，告知真實上報的重要性。
二、攻堅破難，做好防疫物資儲備工作。
為做好開學(xué)前的準備工作，學(xué)校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計、防護服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護物品，為學(xué)校順利開學(xué)提供了堅實的保障。
三、恪盡職守，實施24小時值班制度。
施行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時值班制度。校長每天駐守學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，積極投身疫情防控一線。
四、完善制度，落實責(zé)任體系。
為做好開學(xué)前的準備工作，不斷完善各項規(guī)章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學(xué)校消毒制度、24小時值班制度、開學(xué)前工作預(yù)案、開學(xué)時工作預(yù)案、開學(xué)后工作預(yù)案、教師學(xué)生一日常規(guī)等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學(xué)生不被病毒感染。
落實消毒體系和責(zé)任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負責(zé)，為進校服務(wù)人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區(qū)域由專職人員負責(zé)，每天進行消殺通風(fēng)，并進行記錄。
落實責(zé)任分工體系。學(xué)校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學(xué)生。這樣實施網(wǎng)格化責(zé)任防控體系，層層壓實責(zé)任。
五、開展線上教學(xué)，確保全體學(xué)生停課不停學(xué)。
接到全省各級各類學(xué)校要推遲開學(xué)的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)第一時間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過一個有意義的假期。學(xué)校出臺“停課不停學(xué)”方案后，以教研組為單位，全體教師就向?qū)W校教務(wù)處提交了自己的教學(xué)計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學(xué)生雖然沒有在校學(xué)習(xí)，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習(xí)慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時上傳視頻，這是老師們努力教育的結(jié)果。
六、搞好宣傳，做好培訓(xùn)，積極傳播疫情防控知識。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學(xué)為平臺，向廣大家長和學(xué)生推送了高質(zhì)量的視頻來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內(nèi)覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。
為了使開學(xué)后教學(xué)工作更加穩(wěn)定有序，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓(xùn)，同時編寫了疫情防控期間學(xué)生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學(xué)時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學(xué)生開學(xué)上課健康安全。
七、積極準備開學(xué)核驗。
為保證學(xué)校能夠順利開學(xué)，洛北中學(xué)經(jīng)歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現(xiàn)的問題，學(xué)校以最快的速度進行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。
“回來了，趕緊換衣服洗手吃飯!”傍晚6點，__工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨員教師__結(jié)束一天的疫情防控志愿服務(wù)回到家中。
自1月28日以來，__連續(xù)幾天奔走在寧波市九龍湖鎮(zhèn)、莊市街道的各個村和社區(qū)，先后參加了設(shè)卡量體溫、掃樓排查登記等疫情防護志愿服務(wù)，“這幾天的任務(wù)還是‘秒殺’搶來的。”
1月26日，__團省委公眾號上一則正式成立全省疫情防控工作青年志愿隊，并通過公眾號招募隊員的消息引起了__的注意。
“在全國上下一心眾志成城共克時艱的重要時刻，我是黨員就應(yīng)該走在前列?！彼敛华q豫地報了名，不久便遵循就近原則加入了鎮(zhèn)海區(qū)防疫青年志愿者隊伍，“志愿者群里一有任務(wù)大家就去認領(lǐng)，稍稍遲一點就被搶光了。”
穿上志愿者服裝，戴上口罩，早上8點，__站在村口道路旁，一邊指揮引導(dǎo)車輛靠邊停下，一邊詳細詢問駕駛員基本信息，然后用額溫槍對車上人員進行測溫。
“這幾天返城、返工的人員陸續(xù)增多，做好外來人員1月份以來的行程和身體情況登記工作尤為重要?！闭緧?、攔車、測溫、記錄，__絲毫不敢懈怠。2月3日，她在工作過程中發(fā)現(xiàn)一名從疫情嚴重地區(qū)返甬進村的人員，除了測量體溫、詳細登記細信息、明確居家隔離要求，她還第一時間把信息告知村里工作人員，請房東落實做好租客居家隔離期間生活物資的定時采買和送達工作。
由于臨近高校，鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道勤勇村租住人員中共有來自多個國家、約70名外籍人士，這給當?shù)卮甯刹块_展疫情防控工作帶來一定難度，信息狀態(tài)要全部摸清，沒加入網(wǎng)格的要確保全部加入，宣傳教育也得跟上，情急之下，村里向團市委請求支援。
見到群里的通知，__馬上認領(lǐng)了這個任務(wù)，在村里設(shè)點，見到外籍人士經(jīng)過就上前詢問暫住地址和聯(lián)系方式，指導(dǎo)他們掃碼加入網(wǎng)格群，叮囑他們盡量不外出，進出村口都要測量體溫……“這兩天我的英語水平差不多都恢復(fù)到學(xué)生時代了?！盻_笑著說。
哪里有需要就到哪里，2月5日她認領(lǐng)了駱駝街道發(fā)放告市民書、解釋最新防控措施的任務(wù)，后面的幾天日程也全部排滿，還主動加入了村里24小時值勤巡邏排查的隊伍。“只要疫情防控工作需要，我就上?！?/p>
__告訴記者，讓她特別欣慰的是家人都非常支持自己，兒子還曾和她說：“媽媽你真勇敢!”
“作為一名高校教育工作者，我還要給學(xué)生們作榜樣?！盻_說。據(jù)她了解，自己所在的機電工程學(xué)院就有近10名學(xué)生黨員分別參加了當?shù)亟M織的疫情防控志愿服務(wù)，而在__工商職院，全體黨員干部和越來越多的師生都投入到疫情阻擊戰(zhàn)中，精準排摸萬余名師生的行程動態(tài)、身體狀況，制定應(yīng)急預(yù)案、準備防疫物資。
歲末年初，一場來勢洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國，一場關(guān)系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)正在如火如荼進行。疫情防控形勢日趨嚴峻，一場沒有硝煙的疫情攻堅戰(zhàn)正在全面打響。盛世之下，總有人為萬家燈火負重前行，他們不忘過去，更不懼未來。這個世界上，從來沒什么歲月靜好，只不過有人替我們負重前行。就是我們的醫(yī)務(wù)工作者，賭上生命，保我平安，護我周全！逆行戰(zhàn)魂，向陽而生。
然而，在xx站春節(jié)保暢隊伍中，有這樣一個人，堅守崗位，帶領(lǐng)本班收費員堅守一線，無私奉獻為春節(jié)假期保暢工作盡職盡責(zé)，他就是xx站的黨員好班長：xx。
xx是一名老收費員、老班長，自從實行小型客車免費政策以來，每年春節(jié)保暢工作都有他堅守崗位的身影。今年春節(jié)小型客車免費正值疫情發(fā)病高峰，他深知保暢工作的重要性。保暢一線中，他處處帶頭，廣場巡邏、處理特情車輛、測體溫及消毒工作，充分發(fā)揚優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用，為保暢工作不辭勞苦。按照河北省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)要求，xx站堅持以人為本、預(yù)防為主，“內(nèi)防擴散、外防輸出”，合理調(diào)整人員備崗，反復(fù)強調(diào)紀律要求，為春運保暢提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和人力支撐。但xx注意強化班內(nèi)溝通，要求班員全部佩戴口罩和一次性手套等防疫用品作業(yè)，要求大家不許外出和聚集活動，注意勤洗手、講衛(wèi)生，提高自我防護能力，特殊時期特情政策，班員們對此積極配合。
隨著全國統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)的實行，收費站口安全保暢工作任務(wù)加劇，xx帶領(lǐng)本班人員率先深入開展站口保障培訓(xùn)，一旦有新文件下達立馬組織學(xué)習(xí)相關(guān)處理措施，確保本班人員人人知曉，人人掌握；做好對綠通車輛的政策解讀，做好車輛通行費優(yōu)惠預(yù)約通行相關(guān)工作，采取“手把手”幫助、“一對一”指導(dǎo)等方式，引導(dǎo)貨運車輛積極安裝使用etc，逐步養(yǎng)成預(yù)約通行享優(yōu)惠的行車習(xí)慣，不遺余力地確保站口的快速高效通行。除了利用業(yè)務(wù)時間組織本班收費員練習(xí)微笑、肢體語言、文明用語，xx還充分利用崗上休息亭的收費實時顯示器觀看本班收費人員收費情況，發(fā)現(xiàn)微笑不真誠、肢體語言不達標情況及時用對講機提醒改進，以此提升本班人員的文明服務(wù)水平，樹立良好的窗口形象。
由于疫情期間每天重復(fù)數(shù)次的消毒工作，xx的股骨頭病又犯了，腿疼厲害，身體強忍支撐，作為一名收費班長，他要不時在收費崗?fù)らg來回往返處理非正常，一個班次下來，健康的正常人也累得不行，何況他這個“病號”，班里有人勸他休息一天，等身體好點了再上班，xx卻不聽勸。1月xx日，下了夜班到縣城輸完液后立即返回收費站，他愛人想讓他回家休息一天，等到上班點再回站也不遲，xx耐心做解釋，“今年春節(jié)單位實行倒休備勤制度，雖然是下班了，但是我們還有備勤任務(wù)，不能離開站區(qū)，我是一名班長，更得以身作則遵守備勤紀律。萬一車流量增加需要人手，我還得組織班內(nèi)人員上崗收費呢。”
鑒于疫情傳播高發(fā)期，綠通檢驗員是非常危險的崗位，但又是綠通車輛檢驗工作的執(zhí)行者，能否嚴把檢驗關(guān)，識破夾雜其中的假冒綠通車輛，會直接影響堵漏增收工作的成效。xx始終堅持把自身安全置之度外積極向前沖，并嚴格執(zhí)行收費政策，認真查驗每一輛綠通車，且一絲不茍堅持向司機詢問其貨物的裝載情況，貨物的裝載地點運行路線等，同時督促本班人員自覺抓好個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤使用酒精擦手。上崗期間他還按照標準配比調(diào)制消毒液，時時對崗?fù)?、車道等場所進行無死角噴灑。通過消毒與通風(fēng)等方法，切實從源頭上切斷各類疾病的傳播途徑，給在崗職工創(chuàng)造一個衛(wèi)生、安全、舒心的站區(qū)環(huán)境。
1月xx日上午，xx正在廣場觀察車流量情況，看到一輛北京牌照的捷達停在了收費廣場邊側(cè)，一名青年司機焦急地走下車，左看右看，xx立即熱心上前詢問情況。原來司機從北京出來要去xx，他是第一次自己開車走這一趟路，對路線不熟悉，看到要進入山東界了，不太清楚路線是不是正確，接著該如何走，就停車下來想找人問路。了解情況后，xx立即告知了司機正確的行駛路線，并叮囑司機疫情嚴峻請多洗手，不要去人口密集的地方以免病菌傳染，司機滿意地道謝離開了。
xx，他平時話不多，都是以自己的實際行動詮釋共產(chǎn)黨員的初心和使命。他就像是一面鮮艷的旗幟，帶領(lǐng)其他職工奉獻在保暢一線，守護著京滬高速的xx道。而面對阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎的全國性戰(zhàn)役，xx信心滿滿：“沒有戰(zhàn)勝不了的疫情!相信大家一起手拉手、心連心，一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!”
成立由校長王維棟為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任到人，由學(xué)校辦公室主任許維亮專門負責(zé)，開展疫情防控工作。統(tǒng)計疫情期間學(xué)生、家長等各類信息時，做到“日報告、零報告”。
學(xué)校馬上設(shè)立疫情期間校門口防控制度，無關(guān)人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設(shè)立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學(xué)校還專門設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染。
實行信息上報責(zé)任制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室分包，班主任分包學(xué)生，這樣一層層傳達工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作群、班級群中發(fā)布公告，還反復(fù)打電話給家長，告知真實上報的重要性。
為做好開學(xué)前的準備工作，學(xué)校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計、防護服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護物品，為學(xué)校順利開學(xué)提供了堅實的保障。
施行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時值班制度。校長每天駐守學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，積極投身疫情防控一線。
為做好開學(xué)前的準備工作，不斷完善各項規(guī)章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學(xué)校消毒制度、24小時值班制度、開學(xué)前工作預(yù)案、開學(xué)時工作預(yù)案、開學(xué)后工作預(yù)案、教師學(xué)生一日常規(guī)等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學(xué)生不被病毒感染。
落實消毒體系和責(zé)任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負責(zé)，為進校服務(wù)人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區(qū)域由專職人員負責(zé)，每天進行消殺通風(fēng)，并進行記錄。
落實責(zé)任分工體系。學(xué)校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學(xué)生。這樣實施網(wǎng)格化責(zé)任防控體系，層層壓實責(zé)任。
接到全省各級各類學(xué)校要推遲開學(xué)的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)第一時間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過一個有意義的假期。學(xué)校出臺“停課不停學(xué)”方案后，以教研組為單位，全體教師就向?qū)W校教務(wù)處提交了自己的教學(xué)計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學(xué)生雖然沒有在校學(xué)習(xí)，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習(xí)慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時上傳視頻，這是老師們努力教育的結(jié)果。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學(xué)為平臺，向廣大家長和學(xué)生推送了高質(zhì)量的視頻來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內(nèi)覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。
為了使開學(xué)后教學(xué)工作更加穩(wěn)定有序，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓(xùn)，同時編寫了疫情防控期間學(xué)生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學(xué)時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學(xué)生開學(xué)上課健康安全。
為保證學(xué)校能夠順利開學(xué)，洛北中學(xué)經(jīng)歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現(xiàn)的問題，學(xué)校以最快的速度進行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇二十二
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好疫情防控延期開學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》，以及《龍巖市教育局關(guān)于做好2020年春季推遲開學(xué)工作安排意見》和《長汀縣教育局關(guān)于在新型冠狀病毒感染肺炎防控期間做好學(xué)校工作和加強學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見》，特制定長汀一中高三疫情防控網(wǎng)絡(luò)授課工作計劃。
一、總體要求。
充分認識疫情防控的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，將教師、學(xué)生的健康安全放在首位，統(tǒng)籌安排推遲開學(xué)期間學(xué)校教學(xué)管理工作，教師、學(xué)生、家長協(xié)同作戰(zhàn)，教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)。確保特殊時期學(xué)校教學(xué)管理工作有序推進，最大限度減少疫情防控帶來的影響。
二、具體安排。
1、做到“停課不停學(xué)”，需要各科任教師共同參與督促檢查落實學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)情況，各班主任把作業(yè)檢查分配給各科任教師，班主任幫建群，請各科任老師每天負責(zé)檢查學(xué)生作業(yè)及學(xué)習(xí)內(nèi)容落實情況。也請各科任教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容細化，落實到每一天。
2、利用升學(xué)e網(wǎng)通視頻點播學(xué)習(xí)。每個學(xué)生提供賬號。高三學(xué)生根據(jù)教學(xué)進度觀看視頻。
3、利用網(wǎng)教通直播功能進行在線教學(xué)。具體流程如下：
（1）高三以班級為單位每天為每個班級默認開通一個直播間；
（2）老師使用網(wǎng)教通賬號登錄直播，學(xué)生使用網(wǎng)教通賬號登錄觀看；
（3）老師直播條件：網(wǎng)絡(luò)、電腦、攝像頭、耳麥；學(xué)生觀看條件：手機或者電腦；
（4）每個直播間從早上7點到晚上7點；
（5）班主任登錄平臺，做好當天考勤工作；
學(xué)校食堂個人先進事跡材料篇二十三
幾個年輕教師上有老下有小，是家里需要他們的時候了。我是黨員教師。我先去。**歲黨員教師**說。這位有**年齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防控工作中扮演了幕后英雄的角色，用實際行動實踐了對黨的誓言和承諾。
積極表揚本色。
面對當前疫情對策的嚴峻形勢，實行離校不離教，停課不停學(xué)的工作部門，**市教體局與**廣播電視教育頻道合作緊急開設(shè)了**名人空中教室教育教育專欄。1月28日，**中學(xué)接受名人空中教室錄音任務(wù)時，首先積極應(yīng)對人的財產(chǎn)等進行統(tǒng)一配置。**先生知道這個消息后，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請求。幾個年輕教師上有老下有小，是家里需要他們的時候了。我是黨員教師。我先去。這次的錄取課是我的專業(yè)，讓我為大家保障技術(shù)吧！
細致地添加溫暖的顏色。
每次錄音前，**先生早點到學(xué)校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認真做好校園消毒和疫情調(diào)查工作，仔細整理錄音室環(huán)境衛(wèi)生，為錄音設(shè)備消毒后，事先調(diào)整各設(shè)備，進行充分的模擬訓(xùn)練，使錄音工具順利使用。他做了細致的前期準備，降低了參加課程的教師感染病毒的風(fēng)險，大大節(jié)省了大家的時間。
參加活動的教師夸耀他是細心的后勤兵。他說:這項工作是我的內(nèi)事，你們可以在疫疫期間為學(xué)生們錄課。我只是做技術(shù)保障工作，孩子的學(xué)習(xí)不能遲到。
持之以恒地底色。
**月**日，**老師整天在錄像教室度過。作為信息組的老師，他利用自己扎實的專業(yè)知識，為錄取課程提供了強有力的技術(shù)支持。
考慮到后期繼續(xù)開展錄取工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了輪流值班表，**老師對此提出了反對意見?，F(xiàn)在是特殊時期，參加這項工作的人越少越好。既然我介入了，我就負擔到最后。我的孩子已經(jīng)工作了，不用擔心，我是最合適的人選！看起來很簡單，但充滿了誠實黨員的心。面對緊迫的疫情，他盡職盡責(zé)，在自己的單位發(fā)光發(fā)熱。
受疫情影響，學(xué)校不能正常入學(xué)，但**各科名師們通過在線教室，將優(yōu)質(zhì)教育資源共享千家。在疫情對策最嚴峻的時刻，**老師總是作為黨員嚴格要求自己，面對危險不怕，先士兵，行動為疫情對策貢獻自己的力量。
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