疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案(通用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 05:19:14
疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案(通用21篇)
時(shí)間:2023-11-18 05:19:14     小編:GZ才子

方案的制定需要不斷的評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。制定方案時(shí),需考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。范文中的成功案例可以啟發(fā)我們制定自己的方案。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇一

為進(jìn)一步貫徹上級(jí)有關(guān)精神,積極打造平安校園,當(dāng)學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能。本次演練安排在20xx年x月中旬不定時(shí)某一天。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:xxx。

1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)和部分教師負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)彎處指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:

(1)、樓梯口疏散指揮員安排xxx。

(2)、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

1、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

2、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng),按出操位置安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

3、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

4、到達(dá)操場(chǎng)后迅速清點(diǎn)人數(shù),報(bào)總指揮。

3、救護(hù)組人員安排:

(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到籃球場(chǎng)待命,及時(shí)處理傷病員。

(2)門位處于待命狀態(tài),如有其它情況準(zhǔn)時(shí)開(kāi)關(guān)校門。

(3)校車隨時(shí)待命,運(yùn)送傷員到醫(yī)院。

(4)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到大操場(chǎng)主席臺(tái)待命,參加救護(hù)工作。

1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

2、疏散集合地點(diǎn):按出操位置在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮安排。

3、通過(guò)演練達(dá)到安全教育目的.,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

4、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽(tīng)從命令,不得擅自指揮或干擾指揮。

5、疏散過(guò)程要按培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行,保證演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,每班成單列,右手扶欄桿,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

班主任與隨班教師在聽(tīng)到警笛后,立刻打開(kāi)教室前后門,引導(dǎo)同學(xué)疏散,要求學(xué)生做到:

(1)冷靜判斷;

(2)應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織;

(3)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離;

(4)不擁擠、推搡;

從火場(chǎng)中逃生要熟悉環(huán)境,及時(shí)防煙,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。順逃生指示路引逃生。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇二

為進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)對(duì)和防范生產(chǎn)安全事故的能力,高效、有序地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置,最大限度地減少和降低事故對(duì)人員、環(huán)境的危害和財(cái)產(chǎn)造成的損失,根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》(aq/t9002-20xx)、《*****廠生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》(chf/ya-20xx-1),制定本處置方案。

二、風(fēng)險(xiǎn)分析(可用列表形式)。

1、本崗位可能發(fā)生的潛在事件、突發(fā)事故類型;

2、最容易發(fā)生事故的區(qū)域、地點(diǎn)、裝置部位或工藝過(guò)程的名稱;

3、導(dǎo)致事故發(fā)生的途徑和事故可能造成的危害程度;

4、事故前可能出現(xiàn)的征兆。

三、應(yīng)急組織與職責(zé)。

1、基層單位應(yīng)急自救組織形式及人員構(gòu)成情況(最好用圖表的形式);

2、應(yīng)急自救組織機(jī)構(gòu)、人員的具體職責(zé)。

應(yīng)同單位或車間、班組人員工作職責(zé)緊密結(jié)合,明確相關(guān)崗位和人員的應(yīng)急工作職責(zé)。

1、事故應(yīng)急處置程序。根據(jù)可能發(fā)生的事故類別及現(xiàn)場(chǎng)情況,明確事故報(bào)警、各項(xiàng)應(yīng)急措施啟動(dòng)、應(yīng)急救護(hù)人員的引導(dǎo)、事故擴(kuò)大及同企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的銜接的程序。(可用圖表加必要的文字說(shuō)明的形式)。

2、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置措施。針對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)、爆炸、中毒、危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、高處墜落、坍塌、洪水、機(jī)動(dòng)車輛傷害等,從操作措施、工藝流程、現(xiàn)場(chǎng)處置、事故控制、人員救護(hù)、消防、現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)(注:現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)應(yīng)考慮預(yù)防次生災(zāi)害事件的措施,如應(yīng)制定防止現(xiàn)場(chǎng)洗消發(fā)生環(huán)境污染事故的措施)等方面制定明確的應(yīng)急處置措施。(重點(diǎn),盡可能詳細(xì)、好操作)。

3、報(bào)警電話及報(bào)告的基本要求和內(nèi)容。

五、注意事項(xiàng)。

1、佩戴個(gè)人防護(hù)器具方面的注意事項(xiàng);

2、使用搶險(xiǎn)救援器材方面的注意事項(xiàng);

3、采取救援對(duì)策或措施方面的注意事項(xiàng);

4、現(xiàn)場(chǎng)自救和互救注意事項(xiàng);

6、應(yīng)急救援結(jié)束后的注意事項(xiàng);

7、其他需要特別警示的事項(xiàng)。

六附件。

1、有關(guān)應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)或人員的聯(lián)系方式。

列出應(yīng)急工作中需要聯(lián)系的部門、機(jī)構(gòu)或人員的多種聯(lián)系方式,并不斷進(jìn)行更新。

2、重要物資裝備的.名錄或清單。

列出應(yīng)急預(yù)案涉及的重要物資和裝備名稱、型號(hào)、存放地點(diǎn)和聯(lián)系電話等。

列出直接與本應(yīng)急預(yù)案相關(guān)的或相銜接的應(yīng)急預(yù)案名稱。(應(yīng)列出的企業(yè)預(yù)案包括:生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、消防預(yù)案、環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、供電預(yù)案、特種設(shè)備應(yīng)急預(yù)案等)。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇三

為迅速處理工作面回柱放頂事故,及時(shí)消除事故影響,減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,確保安全,依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》的有關(guān)規(guī)定,特制定本方案。

本方案適用本礦各施工工作面回柱期間發(fā)生回柱放頂事故的處理。

3.1、《煤礦安全規(guī)程》。

3.2、《煤礦安全技術(shù)操作規(guī)程》。

4.1、危險(xiǎn)性分析。

回柱放頂事故是采煤工作面常見(jiàn)事故之一,我礦所采3煤頂板為直接頂板不穩(wěn)定為二級(jí)二類頂板,特別是隨著礦井開(kāi)采年限和可采深度的增加,工作面大多為假頂下開(kāi)采,頂板壓力大,頂網(wǎng)銹蝕嚴(yán)重,老塘撕網(wǎng)竄矸。

4.2、可能發(fā)生的事故類型。

根據(jù)單體支柱的特性,常發(fā)生單體受壓傾倒,受壓崩閥,崩水平楔等,另外,根據(jù)一次頂板冒落的范圍及傷亡人員的多少,常見(jiàn)的頂板事故為大面積切頂事故、回柱推棚事故。

4.3、支護(hù)頂板事故多發(fā)區(qū)域。

單體崩閥,崩水平楔多發(fā)生于應(yīng)力集中區(qū),回柱放頂事故多發(fā)生在工作面上下端頭、放頂區(qū)等地點(diǎn),許多推棚事故是由局部漏矸發(fā)展而成。

4.4、事故發(fā)生的季節(jié)和造成危害程度。

回柱放頂事故多發(fā)生在夏天雨季,事故輕則影響生產(chǎn),重則造成人員傷亡,如發(fā)生大型冒頂,冒矸堵賽巷道,就會(huì)影響工作面通風(fēng),引起瓦斯和二氧化碳積聚,造成有害氣體中毒或瓦斯爆炸,造成更大的傷害。

4.5、事故征兆。

4.5.1、頂板連續(xù)發(fā)出斷裂聲,有時(shí)采空區(qū)頂板發(fā)出象悶雷一樣的聲音。

4.5.2、在頂板突然來(lái)壓和工作面總支撐力較低時(shí),工作面頂板下沉量會(huì)突然增加,頂板沿煤幫方向會(huì)出現(xiàn)裂隙,甚至出現(xiàn)臺(tái)階下沉。

4.5.3、當(dāng)頂板大面積來(lái)壓時(shí),破碎頂板會(huì)連續(xù)掉碴,煤、巖粉末下落,煤央行塵飛揚(yáng),掉碴越多,說(shuō)明頂板壓力越大;在偽頂和假頂下,有大量的煤屑和碎矸石下落卷起塵霧。

4.5.4、當(dāng)頂板比較堅(jiān)硬時(shí)或初次放頂后,采空區(qū)頂板有較大面積不跨落。

4.5.5、工作面來(lái)壓時(shí),煤壁受壓增加,使煤質(zhì)變得松軟,片幫煤增多;當(dāng)使用電煤鉆打眼時(shí),感到省力,煤機(jī)割煤時(shí),負(fù)荷減小等。

4.5.6、使用液壓?jiǎn)误w支柱或液壓支架的工作面,支柱阻力會(huì)急劇增加,安全閥開(kāi)啟。在底板松軟的工作面,單體支柱會(huì)大量鉆底。在大冒頂出現(xiàn)時(shí),支柱會(huì)發(fā)出微微發(fā)顫的聲音。

4.5.7、使用金屬鉸接頂梁的工作面,頂梁楔子會(huì)被彈出,頂梁被壓斷或急劇變形。

4.5.8、漏頂、瓦斯涌出量增加,淋水增加。頂板出現(xiàn)離層。分層開(kāi)采,頂板未膠結(jié)或滿頂質(zhì)量達(dá)到要求,容易發(fā)生冒頂。

5.1、成立組織事故應(yīng)急處置救援領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織實(shí)施事故應(yīng)急處置救援工作。

組長(zhǎng):區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、支部書(shū)記。

副組長(zhǎng):值班干部、技術(shù)員。

成員:安全副隊(duì)長(zhǎng)、生產(chǎn)副隊(duì)長(zhǎng)、機(jī)電副隊(duì)長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)。

井下發(fā)生回柱放頂事故后,分析判斷事故性質(zhì),影響范圍,研究制定現(xiàn)場(chǎng)處置救援方法,組織人員、配件、材料,做好現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理,確保迅速處理事故恢復(fù)生產(chǎn)。

5.3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)。

5.3.1、值班人員接到事故通知后迅速落實(shí)救援工作,發(fā)生重大事故時(shí),及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員,同時(shí)做好相關(guān)記錄。

5.3.2、隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)事故的嚴(yán)重程度,組織實(shí)施處理方案,并安排好事故搶修人員、材料和配件。

5.3.3、支部書(shū)記負(fù)責(zé)發(fā)生事故時(shí)的宣傳發(fā)動(dòng)、安全宣傳,后勤服務(wù)和處理方案的研究。

5.3.4、技術(shù)員負(fù)責(zé)技術(shù)資料的提供,應(yīng)急方案和應(yīng)急措施的編制。

5.3.5、其它成員在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,根據(jù)各自范圍各負(fù)其責(zé),帶領(lǐng)人員進(jìn)行自救和互救。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇四

為提高施工項(xiàng)目部防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,正確、有效、快速處理各類突發(fā)事件,最大限度的預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損失和影響,保證職工生命財(cái)產(chǎn)安全,制定本方案。

一、編制依據(jù):

二、可能造成安全事故類型。

1、本工程有機(jī)械使用、機(jī)械施工、橋梁施工、雨水管施工、模板支架搭設(shè)等,可能造成機(jī)械傷害、物體打擊等安全事故類型。

2、本工程有臨時(shí)用電、機(jī)械作業(yè)等,可能造成觸電等安全事故類型。

3、本工程有基坑作業(yè)、箱管涵施工作業(yè)、臨水作業(yè)、泥漿池等,可能造成坍塌、淹溺等安全事故類型。

4、本工程有電焊作業(yè)、危險(xiǎn)品使用等,可能造成火災(zāi)、灼傷、爆炸等安全事故類型。

5、本工程有橋梁施工、鉆孔樁鋼筋籠焊接作業(yè)等,可能造成高處墜落等安全事故類型。

三、應(yīng)急救援原則。

堅(jiān)持以人為本,科學(xué)規(guī)范,預(yù)防為主;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé);依法規(guī)范,加快管理;快速反應(yīng),協(xié)同應(yīng)對(duì)的原則。貫徹統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、區(qū)域?yàn)橹鲉挝蛔跃群蜕鐣?huì)救援相結(jié)合。

四、引發(fā)事故的重大風(fēng)險(xiǎn)源。

五、責(zé)任人和報(bào)告程序。

1、責(zé)任人。

項(xiàng)目部成立安全事故搶險(xiǎn)救援指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。搶險(xiǎn)救援領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮由項(xiàng)目經(jīng)理葉朝昀擔(dān)任;副總指揮由項(xiàng)目副經(jīng)理張文貴和項(xiàng)目技術(shù)總工朱勇?lián)巍=M員由各部門負(fù)責(zé)人和各工區(qū)負(fù)責(zé)人以及安全事故類別對(duì)口的專業(yè)技術(shù)人員組成。

2、報(bào)告程序。

各類重大事故發(fā)生后,施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人必須以最迅捷的方式,將所發(fā)生的重大事故的情況報(bào)告總指揮及項(xiàng)目安全部門,項(xiàng)目部安全部門按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。(見(jiàn)附件)。

事故報(bào)告包括以下內(nèi)容:

(1)發(fā)生事故的現(xiàn)場(chǎng)施工位置;

(2)事故發(fā)生的時(shí)間;

(3)事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失和初步估計(jì);

(4)事故原因、性質(zhì)的初步判斷;

(5)事故搶救處理的情況和采取的措施;

(6)事故的報(bào)告單位、報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間;

當(dāng)施工現(xiàn)場(chǎng)的施工人員發(fā)現(xiàn)土方有裂紋時(shí),應(yīng)立即報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),并立即下令停止作業(yè),同時(shí)組織施工人員快速撤離到安全地點(diǎn)。

當(dāng)土方發(fā)生坍塌造成人員被埋、被壓或人員溺水、掉入泥漿池后,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即組織疏散危險(xiǎn)區(qū)域的職工,組織人員搶救傷者和被困員工。上報(bào)業(yè)主應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)事故情況求助當(dāng)?shù)鼐戎块T(社會(huì)救助電話110,急救電話120),立即啟動(dòng)本方案。

土方坍塌救援措施:

掏挖,防止再次坍塌造成二次傷害。被搶救出來(lái)的傷員,應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)處理(檢查傷情、清理呼吸道、止血包扎)后,送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救中心救治。

人員泥水救援措施:

施工人員掉入水中或泥漿池中,現(xiàn)場(chǎng)搶救組專業(yè)救護(hù)人員自身穿救生衣,采取保護(hù)措施,在岸邊系好繩子,方可下水救人。被搶救出來(lái)的傷員情況輕微,可送往休息;情況嚴(yán)重,應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)處理后,送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救中心救治。

現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援小組接到施工現(xiàn)場(chǎng)及其它與有關(guān)的工作場(chǎng)所火災(zāi)、爆炸事故報(bào)告后,應(yīng)立即向業(yè)主應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)事故發(fā)生的原因、地點(diǎn)、傷亡情況。在上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組未到來(lái)前,由現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援小組組長(zhǎng)根據(jù)突發(fā)事件的嚴(yán)重程度、發(fā)展趨勢(shì)、可能后果和應(yīng)急處理的需要,決定啟動(dòng)本方案。

如火勢(shì)不大且沒(méi)有蔓延跡象,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援小組組長(zhǎng)應(yīng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員使用本部位消防設(shè)施滅火。

如火勢(shì)有發(fā)展趨勢(shì),現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援小組組長(zhǎng)在組織進(jìn)行火災(zāi)撲救的同時(shí),應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)報(bào)警(報(bào)警電話119報(bào)警要點(diǎn):火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)情況、燃燒物及大約數(shù)量、報(bào)警人姓名及電話)并派人迎接。同時(shí)將火災(zāi)情況向業(yè)主應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)。

在上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組未到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)前,首先要查明或核實(shí)火勢(shì)發(fā)展方向、火場(chǎng)是否有人員被困、是否存有易燃易爆物品、和貴重設(shè)備是否受到火勢(shì)威脅等。

滅火工作應(yīng)采取“先控制、后消滅”的原則,集中力量切斷火勢(shì)蔓延途徑,將火勢(shì)控制在一定的范圍內(nèi),防止火勢(shì)向易燃易爆物品、人員集中場(chǎng)所等蔓延。

滅火工作應(yīng)堅(jiān)持“救人重于救火”的原則,采取一切有效措施解救被火勢(shì)圍困人員,救治火場(chǎng)受傷人員,最大限度地降低人員傷亡。電氣設(shè)備附近應(yīng)配備適用于撲滅電氣火災(zāi)的消防器材。發(fā)生電氣火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷電源。

根據(jù)火場(chǎng)實(shí)際情況、火災(zāi)撲救對(duì)象和現(xiàn)場(chǎng)可用滅火劑情況,正確選擇滅火方法。

應(yīng)急處理中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)重要建筑、主設(shè)備、文件檔案的保護(hù),做好對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)易燃易爆物品的防護(hù)和隔離清除,對(duì)便于疏散的物資設(shè)備應(yīng)首先疏散至安全地帶。

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)及時(shí)劃定警戒范圍,維護(hù)秩序,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重要設(shè)備、重要物資的監(jiān)護(hù);火災(zāi)撲救后,及時(shí)保護(hù)好事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),必要時(shí)可請(qǐng)求當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)給予支持;對(duì)帶有破壞性的火災(zāi),加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員的監(jiān)控,注意保存證據(jù);對(duì)火災(zāi)撲救情況爭(zhēng)取做到全過(guò)程、全方位、多角度地跟蹤錄像,保留第一手資料。

現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援小組接到施工現(xiàn)場(chǎng)及其它與有關(guān)的工作場(chǎng)所發(fā)生。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇五

提高我校師生員工火場(chǎng)逃生、自救能力;提高宿舍管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力。

時(shí)間:20xx年11月24日14時(shí)30分至15時(shí)30分。

演練發(fā)生地點(diǎn):東校區(qū)8、9號(hào)學(xué)生宿舍(遇下雨天時(shí)活動(dòng)另行安排)。

演練會(huì)場(chǎng):東校區(qū)7、8號(hào)學(xué)生宿舍之間場(chǎng)地。

(一)參加演練人員:東校區(qū)8、9號(hào)學(xué)生宿舍全體學(xué)生及相關(guān)院系管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員。

(二)觀摩人員:未參加演練的院系學(xué)生、管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員、大學(xué)生消防志愿者。

(一)成立長(zhǎng)江大學(xué)消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

顧問(wèn):朱業(yè)宏劉在洲。

組長(zhǎng):消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)1人鐘仕安。

副組長(zhǎng):鐘國(guó)漢劉如泉崔青山劉小燕。

成員:和戰(zhàn)(保衛(wèi)處)張俊(保衛(wèi)處)張治學(xué)(后勤集團(tuán))馬如濤(學(xué)生事務(wù)處)劉敬敏(學(xué)生事務(wù)處)薛天慶(地科學(xué)院)嚴(yán)麗萍(地物學(xué)院)余華平(計(jì)科學(xué)院)張艷華(文理學(xué)院)楊學(xué)文(數(shù)學(xué)學(xué)院)周鈴(電信學(xué)院)婁潔民(管理學(xué)院)楊全輝(機(jī)械學(xué)院)。

職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及其他工作部署。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)六個(gè)工作小組。

1、指揮協(xié)調(diào)工作小組:

組長(zhǎng):消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)1人、鐘國(guó)漢。

組員:范濤魯平張治學(xué)劉敬敏。

職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)在演練前10分鐘做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)(消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo))講解火場(chǎng)逃生有關(guān)注意事項(xiàng)。

(2)指揮演練的各個(gè)環(huán)節(jié),依據(jù)擬定方案宣布“演練開(kāi)始”及“演練結(jié)束”。

(3)及時(shí)指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。

2、宣傳、組織動(dòng)員小組:

組長(zhǎng):崔青山。

組員:馬如濤劉敬敏薛天慶嚴(yán)麗萍余華平張艷華楊學(xué)文周鈴。

婁潔民楊金輝。

職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)此次疏散演練的前期宣傳,要求學(xué)生在疏散演練過(guò)程中積極配合,聽(tīng)從指揮、服從安排。

(2)負(fù)責(zé)組織動(dòng)員宿舍內(nèi)學(xué)生及相關(guān)班級(jí)輔導(dǎo)員參加演練活動(dòng)。

(3)負(fù)責(zé)在演練進(jìn)行中,深入演練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生疏散、逃生并維持演練現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3、疏散引導(dǎo)工作小組:

組長(zhǎng):劉如泉。

成員:張治學(xué)黃亞麗宿管工作人員。

職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)組織宿管人員于演練前2天將演練活動(dòng)通知到參加演練宿舍的學(xué)生,避免當(dāng)日學(xué)生出現(xiàn)慌亂;負(fù)責(zé)清理演練宿舍現(xiàn)場(chǎng)通道內(nèi)障礙物,保障演練通道暢通。

(2)負(fù)責(zé)組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動(dòng)及組織其它宿舍管理員參與觀摩,負(fù)責(zé)制定參與演練棟樓相關(guān)疏散方案。演練活動(dòng)開(kāi)始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場(chǎng)指令,完成演練所有程序,維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序。

4、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作小組。

組長(zhǎng):張俊。

成員:龔鵬飛、曲可、東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員。

職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)維護(hù)演練活動(dòng)開(kāi)始前、中、后期現(xiàn)場(chǎng)及周邊交通秩序、會(huì)場(chǎng)秩序;在演練開(kāi)始前1小時(shí)負(fù)責(zé)在演練場(chǎng)地周邊劃定警界區(qū)域(警界區(qū)域?yàn)椋簴|起9號(hào)學(xué)生宿舍東側(cè)一樓出口至國(guó)際交流合作處門前至7號(hào)學(xué)生宿舍東側(cè);南起9號(hào)學(xué)生宿舍南側(cè)至室內(nèi)體育場(chǎng)門前;西起2號(hào)食堂門前至風(fēng)雨球場(chǎng))。

(2)演練活動(dòng)開(kāi)始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場(chǎng)指令,負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)的秩序,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)。

(3)負(fù)責(zé)組織校園“110”隊(duì)員參加演練活動(dòng)(模擬火場(chǎng)救人)。

5、演練后勤保障工作小組:

組長(zhǎng):和戰(zhàn)。

成員:陳實(shí)聶為超東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員。

職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)演練會(huì)場(chǎng)的布置(準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅、音響設(shè)備)。

(2)負(fù)責(zé)對(duì)此次參加演練的部分人員進(jìn)行前期培訓(xùn),

(4)負(fù)責(zé)模擬著火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的布置,維持演練現(xiàn)場(chǎng)及外圍秩序。

6、醫(yī)療救護(hù)小組:

組長(zhǎng):吳小花。

成員:東校區(qū)醫(yī)院2人。

職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)參與此次演練中的“現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”環(huán)節(jié)(將校園“110”隊(duì)員救援下來(lái)的傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包扎,包扎范圍主要是頭部及上肢)。

(2)負(fù)責(zé)處理在此次演練過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。

(3)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備演練用擔(dān)架、氧氣袋及其它救護(hù)用具。

(一)火場(chǎng)逃生及人員疏散演練。

1、情況導(dǎo)演。

20xx年11月24日14時(shí)30分左右,指揮工作小組宣布“演練開(kāi)始”,此時(shí),位于東校區(qū)8、9號(hào)學(xué)生宿舍樓出現(xiàn)“火災(zāi)”(虛擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)),該區(qū)域內(nèi)宿舍管理員發(fā)現(xiàn)火情后立即趕到著火點(diǎn)用滅火器滅火(模擬動(dòng)作)并鳴笛,撥打火警“119”電話和學(xué)校安全與保衛(wèi)處電話8060110(模擬動(dòng)作);另一方面組織學(xué)生疏散,宿舍學(xué)生聽(tīng)到鳴笛后,用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍,并在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指揮和引導(dǎo)下開(kāi)始有序地從頂層依次向一層撤離,8號(hào)樓及9號(hào)樓西側(cè)大部分學(xué)生從西大門出口撤出,9號(hào)樓東側(cè)少部分學(xué)生從該樓一樓東側(cè)出口撤出,兩路學(xué)生撤離至宿舍外集結(jié)地(7號(hào)學(xué)生宿舍與8號(hào)學(xué)生宿舍之間的馬路)待命,在學(xué)生撤離的同時(shí)校園110接到報(bào)警后迅速穿好消防阻燃服,帶好空氣呼吸器趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),一邊救火、一邊用救護(hù)擔(dān)架將受傷學(xué)生抬出火場(chǎng)至救護(hù)點(diǎn),救護(hù)點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員對(duì)傷員實(shí)施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報(bào)警后,趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施滅火救援行動(dòng)。15點(diǎn)左右演練活動(dòng)結(jié)束。

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)確認(rèn)準(zhǔn)備工作完畢后,向指揮小組下達(dá)“演練開(kāi)始”的.指示后。指揮小組宣布“火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練開(kāi)始”。

(2)后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開(kāi)始”的指令后安排模擬火場(chǎng)操作人員點(diǎn)火(使用煙霧彈)。

(3)疏散小組聽(tīng)到指揮小組宣布“演練開(kāi)始”的指令后,進(jìn)入演練狀態(tài),當(dāng)發(fā)現(xiàn)模擬著火點(diǎn)點(diǎn)火(使用煙霧彈)啟動(dòng)后,立即進(jìn)入情況導(dǎo)演程序。

(4)宿舍學(xué)生聽(tīng)到指令后立即進(jìn)入火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練程序。

(5)學(xué)生在宿舍管理員及輔導(dǎo)員的指揮下順利疏散到指定地點(diǎn)。

(6)學(xué)生全部疏散到指定地點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)指揮小組宣布“火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束”。

3、注意事項(xiàng):

(1)疏散引導(dǎo)小組要緊張有序、及時(shí)有效的組織學(xué)生疏散,避免意外事故發(fā)生。

(2)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)小組要及時(shí)有效的維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),避免出現(xiàn)混亂局面。

(3)演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。

(4)醫(yī)療救助小組要做好充分準(zhǔn)備,使此次演練過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)意外受傷人員得到及時(shí)有效的醫(yī)治和護(hù)理。

(一)、在實(shí)施火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練的過(guò)程中,參演學(xué)生在演練前由各院系輔導(dǎo)員帶到7號(hào)學(xué)生宿舍與8號(hào)學(xué)生宿舍之間的集結(jié)地(演練會(huì)場(chǎng))集合,清點(diǎn)參演學(xué)生人數(shù)報(bào)演練指揮部,演練指揮部人員作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、講解火場(chǎng)有關(guān)火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)完畢后。下達(dá)“進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)”指令,輔導(dǎo)員按指令將學(xué)生帶領(lǐng)到8、9號(hào)學(xué)生宿舍內(nèi)待命。

火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,參演學(xué)生進(jìn)入集結(jié)地點(diǎn),輔導(dǎo)員核實(shí)參演學(xué)生人數(shù)報(bào)演練指揮部,待演練指揮部領(lǐng)導(dǎo)作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)后宣布演練結(jié)束,參演學(xué)生方可退場(chǎng)。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇六

為了應(yīng)急救援可能發(fā)生的水、火、瓦斯、粉塵、頂板等自然災(zāi)害,確保在事故發(fā)生時(shí)人員能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地進(jìn)行撤離,特制定本方案。

1、班組應(yīng)急小組。

組、長(zhǎng):左擁軍。

副組長(zhǎng):王、禮、林須曉、程訓(xùn)前、李志國(guó)。

2、職責(zé):

全面負(fù)責(zé)本班組現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急工作,應(yīng)急措施宣貫和培訓(xùn)。承擔(dān)自救、互救和避災(zāi)職責(zé),承擔(dān)第一時(shí)間報(bào)告預(yù)警信息和事故災(zāi)害信息的職責(zé),執(zhí)行本班組現(xiàn)場(chǎng)預(yù)警處置和災(zāi)害事故的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案。

3、權(quán)力:

班組長(zhǎng)有權(quán)檢查現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)環(huán)境和職工安全作業(yè)情況,制止和處理職工違章作業(yè),抵制違章指揮,在不具備安全生產(chǎn)條件且自身無(wú)力解決時(shí)有權(quán)拒絕開(kāi)工、停止作業(yè)。班組長(zhǎng)由應(yīng)急處置的指揮權(quán),遇到險(xiǎn)情時(shí)有在第一時(shí)間下達(dá)停產(chǎn)撤人命令的直接決策權(quán)和指揮權(quán),并組織班組人員安全有序撤離。

職工有緊急避險(xiǎn)逃生權(quán)。班組成員應(yīng)當(dāng)牢固掌握防災(zāi)、避災(zāi)路線,增強(qiáng)自救互救和現(xiàn)場(chǎng)處置能力。遇到險(xiǎn)情時(shí),第一時(shí)間匯報(bào)調(diào)度室和區(qū)隊(duì)干部,自覺(jué)主動(dòng)沿避災(zāi)路線迅速撤離到安全地點(diǎn)。

1.1發(fā)現(xiàn)事故預(yù)兆和出現(xiàn)事故后,第一時(shí)間匯報(bào),同時(shí)撤離人員的原則。

1.2匯報(bào)時(shí)要沉著冷靜,內(nèi)容要準(zhǔn)確完整、詳細(xì)客觀,地點(diǎn)、類型、影響區(qū)域、作業(yè)人員數(shù)目、傷亡人員情況等。

1.3正確佩戴自救裝備,選擇正確的避災(zāi)路線,堅(jiān)持快速、有序的原則。

1.4堅(jiān)持充分利用“三條線”的原則。

1.5堅(jiān)持先自救后互救的原則,堅(jiān)持搶救傷員優(yōu)先的原則。

2.1根據(jù)災(zāi)害預(yù)兆,判明災(zāi)害性質(zhì)。

2.2所有人員立即停止工作、切斷電源。

2.3及時(shí)向調(diào)度室、區(qū)隊(duì)匯報(bào)。

2.4在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下按照避災(zāi)路線進(jìn)行撤離。

2.5上井后清點(diǎn)好人員。

第七部分、健全區(qū)隊(duì)工會(huì)和班組工會(huì)小組。

(一)、隊(duì)組工會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

工、會(huì)、組、長(zhǎng):呂明明、工、會(huì)、成、員:羊少華、王故本、王、兵。

群眾安全監(jiān)督員:高巖鵬、申、亮、劉、學(xué)。

(二)、員工權(quán)益維護(hù)制度。

第一條、維護(hù)職工的合法權(quán)益,保障職工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利,充分發(fā)揮廣大職工在安全生產(chǎn)中的主體地位。

第二條、區(qū)隊(duì)在施工地點(diǎn)要安排跟班領(lǐng)導(dǎo),不安排跟班領(lǐng)導(dǎo)的,工人有權(quán)拒絕下井作業(yè)。

第三條、區(qū)隊(duì)跟班領(lǐng)導(dǎo)要與工人同下井、同上井,跟班人員早上井,工人有權(quán)早上井。

第四條、必須在現(xiàn)場(chǎng)隱患全部排查并且整改完成后,方可安排工人施工,否則職工有權(quán)拒絕作業(yè)。

第五條、管理人員在現(xiàn)場(chǎng)指揮生產(chǎn)時(shí),必須嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程規(guī)定,杜絕違章指揮,否則工人有權(quán)不執(zhí)行。

第六條、所有職工下井作業(yè)前必須學(xué)習(xí)施工安全措施,沒(méi)有措施或者措施制定不完善,職工有權(quán)拒絕作業(yè)。

第七條、區(qū)隊(duì)必須按照礦有關(guān)規(guī)定要求,認(rèn)真組織開(kāi)好班前會(huì),不得隨意壓縮班前會(huì)時(shí)間,否則職工有權(quán)拒絕下井。

第八條、現(xiàn)場(chǎng)各類監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)不完善、安裝不到位、運(yùn)行不正常,不得安排工人下井作業(yè)。

第九條、礦配發(fā)的勞動(dòng)保護(hù)、防護(hù)用品必須及時(shí)發(fā)放給職工作用,不得給職工使用不合格的的勞動(dòng)防護(hù)用品。

第十條、各施工地的避災(zāi)路線必須在作業(yè)規(guī)程中明確規(guī)定,并在現(xiàn)場(chǎng)明確標(biāo)識(shí)。

第十一條因上述原因造成職工不能下井的不得扣發(fā)職工工資。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇七

近些年,高考語(yǔ)文試卷的題量有所減少,答題時(shí)間比較充裕,所以不必慌張匆忙,一定要在作文審題構(gòu)思上多用心力,一般要用5到10分鐘。不妨學(xué)學(xué)朱光潛先生的做法:在定了題目之后,拿一張紙擺在面前,抱著那題目四面八方地想——自由聯(lián)想、不拘大小、不問(wèn)次序,想到一點(diǎn)意思,就用三五個(gè)字的小標(biāo)題寫(xiě)在紙上。如此一直想下去,一直記下去,把當(dāng)時(shí)所能想到的意思都記下來(lái)。然后再把雜亂無(wú)章的小標(biāo)題看一眼,仔細(xì)加一番衡量,把無(wú)關(guān)緊要的各點(diǎn)一起丟開(kāi),把應(yīng)該說(shuō)的選擇出來(lái),理出一條線索,寫(xiě)出一個(gè)提綱。

如果時(shí)間充裕,還可以采用“兩結(jié)合”快速起草法:在整體構(gòu)思的基礎(chǔ)上,打一部分草稿,列一部分提綱。這樣,將打草稿與列提綱相結(jié)合,既可以節(jié)約時(shí)間,又可以盡量避免寫(xiě)作的失誤。

應(yīng)打草稿并認(rèn)真修改的主要是三個(gè)部分:一是文章的標(biāo)題。標(biāo)題是文章的“眼睛”,眼睛的美麗無(wú)疑會(huì)給整篇文章增色生輝,尤其是考場(chǎng)作文,標(biāo)題決定了閱卷老師對(duì)該文的第一印象,直接關(guān)系到判分的高低。所以要在擬題上多動(dòng)腦筋,力爭(zhēng)擬出一個(gè)精彩的標(biāo)題。二是文章的開(kāi)頭。古人把好的文章開(kāi)頭說(shuō)成是“鳳頭”,可見(jiàn),漂亮的開(kāi)頭應(yīng)是我們作文的追求之一??紙?chǎng)作文要精心打造開(kāi)頭,設(shè)計(jì)出能征服閱卷老師的閃亮“登場(chǎng)”。三是文章的結(jié)尾。有人用吃花生來(lái)比喻讀文章。若吃到最后是一顆特別香的,就會(huì)回味無(wú)窮;倘若吃到最后是一顆霉變的,那就會(huì)使?jié)M口香味頓然全消。所以,想要避免考場(chǎng)作文的結(jié)尾成為一顆“霉變花生”,就應(yīng)該用心著色,力求使之成為全文的又一亮點(diǎn)。

除了以上三個(gè)部分,文章的主體內(nèi)容就可用提綱的形式表示。提綱按順序分條列出,每條后面都用括號(hào)注明寫(xiě)的大概字?jǐn)?shù),意在對(duì)行文起調(diào)控作用。

采取這種“兩結(jié)合”起草法,主要花的是思維活動(dòng)的時(shí)間,書(shū)寫(xiě)文字所用的時(shí)間并不多。若能熟練運(yùn)用,一般也只需要5到10分鐘。這種“磨刀”不但絕對(duì)不誤“砍柴功”,而且會(huì)使“柴”砍得既快又好。

清代戲曲理論家李漁有言:“不宜卒急拈毫。袖手于前,始能疾書(shū)于后?!蔽蚁嘈?,只要大家把寫(xiě)作前的準(zhǔn)備工作做到位了,就可完全避免陷入中途“卡殼”、難以成篇的窘境。

思維學(xué)告訴我們,要想擺脫思維定勢(shì)的“迷魂陣”,最有效的方法是,以問(wèn)題的原點(diǎn)為中心建立思維坐標(biāo),形成縱橫、正反、因果等多向的坐標(biāo)軸。以抗擊雪災(zāi)為例,雪災(zāi)就是思維的原點(diǎn)。雪災(zāi)——交通受阻,給人們出行帶來(lái)不便;雪災(zāi)——道路不暢,給生活用品流通帶來(lái)困難;雪災(zāi)——高壓線被壓塌,造成部分地區(qū)大面積停電;雪災(zāi)——壓壞、凍壞樹(shù)木,造成林業(yè)重大損失;雪災(zāi)——壓倒民房、蔬菜大棚等,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)損失慘重;雪災(zāi)——致使人員傷亡,發(fā)生多幕悲劇;雪災(zāi)——居安思危,民眾安全防范意識(shí)增強(qiáng);雪災(zāi)——檢驗(yàn)?zāi)芰?,?guó)家應(yīng)急處理方案得到驗(yàn)證;雪災(zāi)——注意公共設(shè)施建設(shè),非傳統(tǒng)安全體系被重視;雪災(zāi)——出臺(tái)一些應(yīng)對(duì)措施,制度建設(shè)被加快推進(jìn);雪災(zāi)——彼此更加關(guān)愛(ài),人與人之間的情感得以增強(qiáng);雪災(zāi)——萬(wàn)眾一心戰(zhàn)冰雪,民族凝聚力得以提升;雪災(zāi)——民族精神閃光,涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的抗災(zāi)保民英雄;雪災(zāi)——中央親民思想集中體現(xiàn),老百姓對(duì)黨和政府更加信賴……這樣的思維坐標(biāo)軸建立起來(lái)了,猶如打開(kāi)了無(wú)數(shù)條思維通道,自然會(huì)引導(dǎo)我們走出“迷魂陣”,走進(jìn)“柳暗花明又一村”。

在考場(chǎng)作文中途陷入“死胡同”的時(shí)候,不妨重讀一遍題目,以題目中的關(guān)鍵詞為原點(diǎn),建立一個(gè)立體坐標(biāo)軸,這樣你一定會(huì)思路洞開(kāi),找到許多途徑。

偏題是在考場(chǎng)作文中常犯的毛病,尤其是新材料作文。它們往往只提供一段或幾段材料,讓考生從材料的整體或某一角度出發(fā),或感悟,或聯(lián)想,或思考,在此基礎(chǔ)上立意,觀點(diǎn)要從材料中得出,這樣更容易出現(xiàn)偏題的情況。中途若發(fā)現(xiàn)偏題了也不必大亂陣腳,要巧妙機(jī)智地調(diào)動(dòng)點(diǎn)睛之筆來(lái)“易轍”。比如寫(xiě)一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章,若中途突然感覺(jué)寫(xiě)父親的篇幅太多了,就可以把筆鋒一轉(zhuǎn):“不要以為我們家父親如此,說(shuō)起母親真是有過(guò)之而無(wú)不及,她的愛(ài)有時(shí)真讓我有點(diǎn)受不了?!毕挛倪^(guò)渡到寫(xiě)母親,專心致志地寫(xiě)母親。這樣一轉(zhuǎn),使得前面寫(xiě)父親的文字不僅不是敗筆,而且成了文章的一大亮點(diǎn)——以父親作為陪襯來(lái)突出母愛(ài)。又如,寫(xiě)一篇材料作文,題目提供的材料是蒲松齡為了寫(xiě)《聊齋志異》,在自家門口擺茶攤,免費(fèi)為過(guò)往行人供應(yīng)茶水,條件是請(qǐng)他們講一些奇聞趣事。蒲松齡就是以這種方式搜集了大量民間資料,然后在此基礎(chǔ)上寫(xiě)成了著名的《聊齋志異》。一般人寫(xiě)這篇作文時(shí),都會(huì)對(duì)蒲松齡的這一做法表示贊賞。認(rèn)為他不擺讀書(shū)人的架子,虛心向群眾學(xué)習(xí),在給群眾提供方便的同時(shí),自己也獲得了豐富的創(chuàng)作素材??捎腥搜@條路徑寫(xiě)著寫(xiě)著卻認(rèn)為在交通不太發(fā)達(dá),人們活動(dòng)范圍比較小的過(guò)去,他能等到幾個(gè)人呢?與其坐等,不如走出家門到異地采風(fēng),這樣獲得的寫(xiě)作素材會(huì)更多。這位同學(xué)想“反彈琵琶”,可文章已寫(xiě)了一小半,不可能重起爐灶了,于是就趕緊撥轉(zhuǎn)寫(xiě)作方向:“啰啰唆唆,說(shuō)了這一通,并不能說(shuō)明我就完全贊同蒲松齡的這一做法。其實(shí)在我看來(lái),‘聊齋先生’還有更好的方法。”這輕輕一點(diǎn),使得前面所寫(xiě)并沒(méi)有弱化文章的中心,反而使得文章井井有條,文章的主旨也得到了強(qiáng)化。

應(yīng)急方案之四:當(dāng)機(jī)立斷,重起爐灶。

寫(xiě)作中途出了問(wèn)題,大可不必驚慌失措,要冷靜地從時(shí)間和篇幅兩個(gè)方面進(jìn)行估算,采取緊急應(yīng)對(duì)措施。一般來(lái)說(shuō),在突然發(fā)現(xiàn)自己所寫(xiě)內(nèi)容明顯偏題或沿著這個(gè)思路無(wú)法寫(xiě)下去時(shí),如果還不到整個(gè)作文考試時(shí)間(高考寫(xiě)作時(shí)間一般在1個(gè)小時(shí)左右)的1/4,或所寫(xiě)篇幅不到全文的1/4,就應(yīng)當(dāng)果斷地框起所寫(xiě)的文字,“重起爐灶”。如果時(shí)間已超過(guò)作文考試時(shí)間的1/3,或已經(jīng)寫(xiě)了文章的一半甚至大半,那就萬(wàn)不能采用這種方法,不可能“改弦更張”了,只能另謀良策。

半道上感覺(jué)自己寫(xiě)的內(nèi)容與動(dòng)筆前所設(shè)計(jì)的有出入,但也沒(méi)有違背題意,此時(shí)你就不必拘泥于先前設(shè)定的框架了。比如,你本來(lái)想選某個(gè)角度來(lái)寫(xiě),中途卻發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的是另一個(gè)角度,那就干脆沿著現(xiàn)有的角度寫(xiě)下去。又如,你本來(lái)想寫(xiě)議論文,寫(xiě)了一半?yún)s還在記敘,那就將錯(cuò)就錯(cuò),干脆寫(xiě)成記敘文,把你的故事繼續(xù)講下去。或者立即結(jié)束記敘,輔以適當(dāng)?shù)淖h論(抒情),然后再記敘,再議論(抒情),寫(xiě)成一篇以記敘為主、夾敘夾議的文章。將錯(cuò)就錯(cuò),順?biāo)浦?,你也同樣能夠到達(dá)目的地。

如果文章完成大半時(shí),感覺(jué)無(wú)法寫(xiě)夠800字了,考試時(shí)間還未到,千萬(wàn)不要輕易放棄。可以快速搜索一下自己有沒(méi)有親歷過(guò)與作文題關(guān)鍵詞有關(guān)的事,有沒(méi)有閱讀過(guò)相關(guān)的作品。報(bào)刊上讀的也好,課本上讀的也罷,拿一個(gè)材料來(lái)堵一下眼前的這個(gè)漏洞。實(shí)在記不起來(lái),就看看試卷前面的閱讀材料(文言文、古詩(shī)詞、現(xiàn)代文等)和語(yǔ)言表述題提供的材料有沒(méi)有與作文題相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,臨時(shí)救一下急。但是,千萬(wàn)不要照抄原文。這雖然是下策,但是能把作文補(bǔ)充完整了,總比不能完篇好,得分也要高一些。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇八

xx年3月2日(周一)下午第三節(jié)課。

學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場(chǎng)。

1、落實(shí)(中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要),使學(xué)生掌握基本的消防安全常識(shí);

2、通過(guò)對(duì)消防安全疏散的'實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識(shí),學(xué)會(huì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。

3、通過(guò)校義務(wù)消防隊(duì)的參與,提高其防火、滅火的基本技能。

安全教育組:組長(zhǎng)。

組員:

安全疏散組:組長(zhǎng):

組員:

后勤保障組:

組長(zhǎng):

組員:

學(xué)校全體師生。

校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個(gè))、消防逃生宣傳橫幅(1條)。

(一)消防講座。

由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生的幻燈片,并對(duì)疏散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)提出明確要求。

(二)人員疏散(虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災(zāi),需對(duì)正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散)。

1、疏散步驟:

(1)保障組組長(zhǎng)文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情,并立即向總指揮報(bào)告,由總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散,同時(shí)安排人員撥打電話119報(bào)警。(報(bào)警聲響起)。

(2)班主任老師迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室,有秩序地下樓并向操場(chǎng)跑去。

(3)疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口,劉建超老師負(fù)責(zé)東樓樓梯口,陶的學(xué)文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。

(4)學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)上操時(shí)位置站隊(duì),由各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。

2、疏散要求:(1)疏散組成員提前到達(dá)指定崗位,指揮學(xué)生有秩序地疏散,一律不得擁擠。(2)學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾,在疏散過(guò)程中,用毛巾捂住口鼻。(3)學(xué)生采用彎腰的姿勢(shì)快速前進(jìn)。

(三)火源撲救:

消防隊(duì)員用滅火器快速滅火。

(四)總指揮宣布結(jié)束,各班有秩序回教室。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇九

1、由煤氣班長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。

2、交換機(jī)工必須用手動(dòng)電器按紐將交換機(jī)交換到交換考克全關(guān)的位置停下來(lái),立即將所有加減考克全部關(guān)閉,再將交換機(jī)交換到頭。

3、若停電,測(cè)溫工應(yīng)首先快速將加減考克關(guān)閉。

4、加減考克關(guān)閉后,測(cè)溫工要關(guān)閉煤氣支管上的大開(kāi)閉器。

5、測(cè)溫工將煙道吸力減到50~80pa。

6、盡快查明停電停煤氣的原因、記錄時(shí)間、如果停煤氣在3小時(shí)以上,交換機(jī)工應(yīng)減少進(jìn)風(fēng)門開(kāi)度,只留5mm間隙。

7、如停電,交換機(jī)一小時(shí)手搖交換一次。

8、如果交換機(jī)是自動(dòng)交換控制的,交換機(jī)工處理事故應(yīng)首先拉下電源開(kāi)關(guān)。

9、停煤氣不能繼續(xù)出爐,如果正在裝煤時(shí),煤車司機(jī)要繼續(xù)把一爐裝完。

1、由推焦班長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。

2、突然停氨水后,上升管工應(yīng)立即關(guān)閉總關(guān)閉器和集氣管的支管開(kāi)閉器。

3、上升管工應(yīng)將結(jié)焦未期的炭化室上升管翻板關(guān)閉。

4、集氣管溫度超過(guò)200℃時(shí),上升管工向集氣管內(nèi)慢慢地送清水。

5、若停電、停水時(shí),集氣管溫度高,推焦班長(zhǎng)應(yīng)迅速通知調(diào)度室,迅速派消防車灌水,防止集氣管變形。

6、停氨水,橋管接口和上升管底部冒火時(shí),上升管和熱修瓦工要及時(shí)用濕的石棉繩或泥灰把火堵滅。

1、由值班長(zhǎng)和推焦班長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。

2、爐蓋工和上升管工配合迅速處理。

3、上升管工把機(jī)、焦側(cè)的集氣管上放散管打開(kāi)。

4、煤氣壓力較大時(shí),上升管工根據(jù)壓力情況打開(kāi)新裝煤的上升管蓋(壓力保持240~300pa)。

5、放散管著火時(shí),上長(zhǎng)管工要及時(shí)關(guān)閉放散的翻板。上升管著火時(shí),要及時(shí)打開(kāi)上升管翻板,關(guān)閉上升管蓋把火撲滅。

6、集氣管壓力低于240pa時(shí),上升管工要及時(shí)將一部份上升管關(guān)閉,如時(shí)間過(guò)長(zhǎng),壓力繼續(xù)下降時(shí),要適當(dāng)關(guān)閉放散管。

7、爐門有著火的,出爐工與調(diào)節(jié)工配合,抒火撲滅,爐蓋有冒火的要及時(shí)用煤泥澆滅。

1、由值班長(zhǎng)和推焦班長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。

2、突然發(fā)生停電,推焦車司機(jī)把推焦車所有電控制器拉到零位,拉下總開(kāi)關(guān)及安全檢查開(kāi)關(guān),推焦班長(zhǎng)要立即派人找電工處理。

3、如果全公司停電或推焦車本身電器故障一時(shí)不能處理,值班長(zhǎng)要立即指揮機(jī)側(cè)人員切斷手搖設(shè)備極限開(kāi)關(guān),松開(kāi)抱閘,接上手搖裝置,組織人員搖出推焦桿和平煤桿。

4、如果推焦桿和平煤桿阻力過(guò)大,無(wú)法搖出來(lái)時(shí),值班長(zhǎng)要馬上用胡蘆加上手搖一起拉出。

5、推焦司機(jī)把走行馬達(dá)和移門機(jī)抱閘松開(kāi),用手搖動(dòng)走行和移門機(jī)對(duì)上爐門。

所有突發(fā)事故首先報(bào)告調(diào)度室,車間領(lǐng)導(dǎo)、橫班處理的馬上組織人員進(jìn)行處理,橫班、工段不能處理的,由生產(chǎn)運(yùn)行處、車間領(lǐng)導(dǎo)處理,在處理過(guò)程中必須按安全規(guī)程進(jìn)行。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇十

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。根據(jù)學(xué)校安全工作的要求,結(jié)合具體實(shí)際,特制定我校5.12緊急疏散演練預(yù)案。

1.緊急疏散演練指揮部。

總指揮:xx、消防大隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)。

副總指揮:xx、消防官兵4人。

成員:xx、各班班主任。

2、主要職責(zé)。

(1)在緊急疏散演練準(zhǔn)備期間,組織檢查、落實(shí)學(xué)校演練預(yù)案工作。

(2)在緊急信號(hào)發(fā)出后,迅速布置并組織學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)和疏散工作。

(3)演習(xí)結(jié)束后,迅速組織恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證校園安全穩(wěn)定。

1.各班上報(bào)行動(dòng)不便同學(xué)名單,并確定演習(xí)開(kāi)始疏散時(shí)的幫助人員。

2.學(xué)生熟悉疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的.路線。

3.各班要制定好本班的演練活動(dòng)預(yù)案。

1.演練廣播講座13:40開(kāi)始,主講人:消防官兵。

2.預(yù)演時(shí)間:13:40--13:50(主要以熟悉要求和路線為目的,班主任做好教育,不求速度)。

3.正式演練:13:50(按照各項(xiàng)要求,有序、快速、安全疏散)。

4.信號(hào):消防警報(bào)。

(一)學(xué)生疏散路線及疏散地點(diǎn)安排。

行政樓安全撤離路線:

七(1-4)班在各自教室前有序撤離、七(5-6)東樓梯、七(7-8)西樓梯。

集中地點(diǎn):七(1-8)行政樓前花圃南側(cè)。

中三樓安全撤離路線:

七(13)(14)七(17)(18)東樓梯。

七(15)(16)七(19)(20)西樓梯。

集中地點(diǎn):七(9-10)七(13-14)七(17-18)從東大道到科技樓南面廣場(chǎng)集中。

七(11-12)七(15-16)七(19-20)從西大道到校門口集中。

中四樓安全撤離路線:

后五樓安全撤離路線:

八(9)(10)九(1)(2)(7)(8)(13)(14)(15)東樓梯。

八(11)(12)九(3)(4)(9)(10)(16)(17)(18)西樓梯。

八(13)(14)九(5)(6)(11)(12)中四樓樓梯。

八(3)(4)(5)(6)(7)(8)在各自教室前后直接疏散到大操場(chǎng)。

集中地點(diǎn):大操場(chǎng)。

(二)疏散注意事項(xiàng)。

1.班主任或上課教師要協(xié)助上課班級(jí)做好疏散工作,在辦公室的教師要協(xié)助做好各樓層的疏散工作,等學(xué)生安全疏散后再離開(kāi)。

2.各班兩路縱隊(duì),有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

3.老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。班主任跟隨本班學(xué)生疏散,等全班同學(xué)離開(kāi)教室后離開(kāi)。

4.疏散過(guò)程中,要迅速,要有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。

5.各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)。

6.明確職責(zé),各負(fù)責(zé)人演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口都要有人負(fù)責(zé)。

(三)各口安全責(zé)任人員:

行政樓總負(fù)責(zé):xx。

行政樓三樓樓梯:xx二樓樓梯:xx一樓樓梯:xx。

行政樓前疏散點(diǎn)指揮:xx、消防官兵。

中三樓總負(fù)責(zé):xx。

中三樓三樓樓梯:xx二樓樓梯:xx一樓樓梯:xx。

科技樓廣場(chǎng)疏散點(diǎn)指揮:xx、消防官兵。

后五樓總負(fù)責(zé):xx。

后五樓五樓東樓梯:xx五樓西樓梯:xx。

四樓東樓梯:xx四樓西樓梯:xx。

三樓東樓梯:xx三樓西樓梯:xx。

二樓東樓梯:xx二樓西樓梯:xx。

一樓東樓梯:xx一樓西樓梯:xx。

中四樓總負(fù)責(zé):xx。

中四樓四樓樓梯:xx三樓樓梯:xx二樓樓梯:xx。

一樓樓梯:xx。

東大道(前)xx東大道(后)xx。

西大道(前)xx西大道(后)xx。

后五樓前面:xx。

大操場(chǎng)指揮:xx消防官兵。

鈴聲信號(hào)-xx、消防官兵。

廣播-xx。

意外和緊急事故處理xx、校醫(yī)。

拍照、新聞:xx通訊聯(lián)絡(luò):xx。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇十一

觸電急救原則:迅速、就地、準(zhǔn)確、堅(jiān)持。

如果是低壓電源觸電,實(shí)施“五字”脫離電源法:

1.拉,立即拉下附近電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭;

2.斷,迅速用絕緣完好的鋼絲鉗或斷線鉗剪斷電線;

3.挑,急救人員可用替代的絕緣工具(如干燥的木棒等)將電線挑開(kāi);

5.墊,如觸電者緊握導(dǎo)線,可設(shè)法用干木板塞到觸電者身下,與地面隔絕。

如果是高壓電源觸電,脫離電源的方法是:

1.戴上絕緣手套,穿上絕緣靴,用相應(yīng)電壓等級(jí)的絕緣工具按順序拉開(kāi)高壓斷路器。

遇到觸電事故,現(xiàn)場(chǎng)救援必須注意以下幾點(diǎn):

2.救護(hù)人應(yīng)使用適當(dāng)?shù)腵絕緣工具,最好用一只手操作,以防觸電;

3.防止觸電者脫離電源后摔傷,若觸電者在高處,應(yīng)考慮采取防止墜落措施;

5.如事故發(fā)生在夜間,應(yīng)設(shè)置臨時(shí)照明,以便于搶救,避免發(fā)生意外;

6.采用心肺復(fù)蘇法要不間斷地進(jìn)行救護(hù)(包括送醫(yī)院途中),不得輕易放棄。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇十二

發(fā)生人體觸電的原因常見(jiàn)的有如下幾種:

(1)違反操作規(guī)程,人體接觸電氣設(shè)備的帶電部分。

(2)由于設(shè)備絕緣損壞,設(shè)備金屬外殼帶電,人體無(wú)意接觸外殼。

(3)高壓線(220kv、110kv、35kv、10kv等)的接地點(diǎn)、短路點(diǎn)、跨步電壓形成的對(duì)人體的傷害。

人體觸電規(guī)律包括:

(1)觸電事故的季節(jié)性。觸電事故多發(fā)生在4-9月份,而以6、7、8月為事故之最,其原因是夏季氣侯潮濕,多雨,電氣設(shè)備的絕緣性能下降,人身因天氣潮濕多汗,人體電阻降低。

(2)觸電事故多發(fā)生在1000v以下的交流設(shè)備上。低壓設(shè)備應(yīng)用廣泛,接觸低壓設(shè)備的人數(shù)眾多。多種情況下是觸及點(diǎn)不帶電,偶爾因某種原因帶電,大多是設(shè)備設(shè)計(jì)安裝有缺陷,運(yùn)行不合理、保護(hù)裝置不完善等原因造成。

當(dāng)觸電后,必須立即切斷受害者與電源之間的接觸。如可能,最好的辦法是切斷電源(如:打開(kāi)斷路器或關(guān)閉電閘或中斷電器與電源插座的聯(lián)系);否則必須將受害者從接觸的電源上移開(kāi)。低壓(100-220v)電擊時(shí),營(yíng)救者首先要很好地使自己與大地絕緣,然后用絕緣材料(如:布、干木、橡膠、皮帶)將受害者拉開(kāi)。

觸電急救的要點(diǎn)是搶救迅速,救護(hù)得法,切不可驚失措施,束手無(wú)策。人觸電以后,可能由于痙攣或失去知覺(jué)等而不能自行擺脫電源,這時(shí)迅速使觸電者脫離民源是急救的第一步;而后,應(yīng)韌帶對(duì)其傷害情況作出簡(jiǎn)單診斷;觀察一下是否存在生命體征,摸一摸頸部或腹股溝處的大動(dòng)脈有沒(méi)有搏動(dòng),看一看瞳孔是否放大,一般可按下述情況處理:

(1)病人神態(tài)清醒,但有乏力、頭昏、心慌、出冷汗、惡心、嘔吐等類似癥狀,應(yīng)使病人就地安靜休息,癥狀嚴(yán)重的,應(yīng)小心護(hù)送到醫(yī)院檢查治療。

(2)病人心跳尚存,但神志昏迷,應(yīng)將病人保持在周圍空氣流通的地方,注意保暖,做好人工呼吸和心臟擠壓的準(zhǔn)備工作,并立即通知醫(yī)療部門或用擔(dān)架護(hù)送病人去醫(yī)院搶救。

(3)如果病人處于“假死”狀態(tài),應(yīng)立即對(duì)癥施行人工呼吸或者心臟擠壓法或者兩種方法同時(shí)進(jìn)行搶救,并迅速請(qǐng)醫(yī)生診治或送往醫(yī)院。應(yīng)特別注意,急救要盡早地進(jìn)行,不能等待醫(yī)生的到來(lái),在送往醫(yī)院的途中,也不能停止急救工作。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇十三

1.1危險(xiǎn)性分析,可能發(fā)生事故的類型。

1.2事故發(fā)生的區(qū)域、地點(diǎn)或裝置的名稱。

采場(chǎng)作業(yè)平盤,危及作業(yè)人員的生命安全。

1.3事故發(fā)生可能造成危害程度。

采場(chǎng)挖掘設(shè)備發(fā)生采剝事故,造成作業(yè)人員被滾落石塊掩埋,設(shè)備被砸等,從而造成作業(yè)人員死亡和財(cái)產(chǎn)損失。

1.4事故前可能出現(xiàn)的征兆。

平盤有較大裂縫,傘檐松動(dòng)等征兆。

2.組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

組長(zhǎng):現(xiàn)場(chǎng)值班礦領(lǐng)導(dǎo)及值班人員。

副組長(zhǎng):現(xiàn)場(chǎng)值班段領(lǐng)導(dǎo)。

成員:現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)班組成員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。

職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生事故后,值班礦領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制定搶險(xiǎn)救災(zāi)方案和安全技術(shù)措施,指揮現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi),處理突發(fā)災(zāi)變以及事故匯報(bào),并啟動(dòng)相關(guān)的救援小組,進(jìn)行救援行動(dòng)?,F(xiàn)場(chǎng)災(zāi)難礦內(nèi)無(wú)法處置的向上級(jí)匯報(bào),上級(jí)指揮部判斷災(zāi)情大小并組織救援或向上一級(jí)匯報(bào)。如果現(xiàn)場(chǎng)符合級(jí)別時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)化報(bào)告程序,直接通知到救護(hù)大隊(duì)。礦級(jí)指揮部及救援小組負(fù)責(zé)組織全礦生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援演練,監(jiān)督檢查各系統(tǒng)應(yīng)急救援過(guò)程。

3.應(yīng)急處置。

3.1.1及時(shí)匯報(bào),匯報(bào)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、現(xiàn)象、人員撤離與被困情況及人員所在具體位置,現(xiàn)場(chǎng)是否進(jìn)行搶險(xiǎn),有無(wú)災(zāi)害擴(kuò)大的可能。

3.1.2積極搶救,根據(jù)生產(chǎn)指揮的命令立即切斷采剝?cè)O(shè)備電源,采取一切可能的方法直接搶救。

3.1.3安全撤離,當(dāng)發(fā)生采剝事故無(wú)法控制時(shí),按照避災(zāi)路線立即安全撤離,找最近的路線撤到安全區(qū)域,并隨時(shí)與生產(chǎn)指揮中心聯(lián)系告知人員撤離情況。

3.1.4妥善避災(zāi),當(dāng)無(wú)法撤離時(shí),應(yīng)采取自我保護(hù)措施,并發(fā)出求救信號(hào)。

生產(chǎn)指揮中心調(diào)度室接到采剝事故匯報(bào)后,立即按照《神山煤礦采剝事故應(yīng)急預(yù)案》中電話通知順序通知礦領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門,指揮部根據(jù)災(zāi)情實(shí)際情況,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,總指揮做出決定。

3.2.1命令生產(chǎn)指揮中心調(diào)度室通知采場(chǎng)作業(yè)人員,并撤到安全地點(diǎn)。

3.2.2立即通知應(yīng)急指揮部展開(kāi)救援工作。

3.2.3匯報(bào)神東煤炭集團(tuán)總調(diào)度室。

1)各區(qū)隊(duì)跟班領(lǐng)導(dǎo)和安檢員接到指揮部下達(dá)撤離命令后,將工作面或配電室電源切斷、鎖好開(kāi)關(guān)后,組織采剝工作人員全部撤到安全地點(diǎn),并向生產(chǎn)指揮中心調(diào)度室匯報(bào)。

2)指揮部立即派遣救援小組前往事故現(xiàn)場(chǎng),救護(hù)隊(duì)員開(kāi)始對(duì)遇險(xiǎn)人員實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救,接送遇險(xiǎn)人員到生活區(qū),其余人員現(xiàn)場(chǎng)救援。

3.3恢復(fù)。

經(jīng)檢查周邊區(qū)域安全后,指揮部下達(dá)救援結(jié)束。

4.注意事項(xiàng)。

4.1急救一般應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)立即進(jìn)行。

4.2各種救護(hù)措施應(yīng)因地制宜、靈活應(yīng)用、以快為原則。

4.3災(zāi)害事故一旦發(fā)生,處于災(zāi)區(qū)與受波及區(qū)域的'人員,應(yīng)沉著冷靜,根據(jù)災(zāi)情與現(xiàn)場(chǎng)情況和條件,在保證自身安全前提下,盡快采取積極有效的方法及時(shí)投入現(xiàn)場(chǎng)搶救,將災(zāi)害事故消除在初始階段或控制在最小范圍內(nèi),以減少災(zāi)害事故造成的危害和損失。在搶救的同時(shí),應(yīng)迅速派人及時(shí)向調(diào)度室匯報(bào),講清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)及程度。

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疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇十四

為進(jìn)一步加強(qiáng)礦井防治水管理工作,嚴(yán)格落實(shí)防治水管理責(zé)任,提高水害事故的應(yīng)急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平,增強(qiáng)事故現(xiàn)場(chǎng)處置的能力,預(yù)防和減少我公司透水事故現(xiàn)場(chǎng)處置方案和執(zhí)行程序中存在的缺陷和不足;評(píng)估我公司在發(fā)生透水事故時(shí)的應(yīng)急能力,落實(shí)相關(guān)應(yīng)急救援組和人員的應(yīng)急職責(zé),完善事故應(yīng)急救援中的組織協(xié)調(diào)問(wèn)題;評(píng)估應(yīng)急響應(yīng)人員對(duì)透水事故現(xiàn)場(chǎng)處置及執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能;結(jié)合我公司2016年應(yīng)急演練計(jì)劃及應(yīng)急救援預(yù)案,研究決定在2016年6月12日進(jìn)行透水事故應(yīng)急救援演練。

1、事故模擬。

時(shí)間:2016年6月12日,上午9:00地點(diǎn):第七采區(qū)副井-1220水平。

事故:副井1220水平面某采場(chǎng)在開(kāi)采過(guò)程中,發(fā)生透水事故,需立即停產(chǎn)撤人。

現(xiàn)場(chǎng)工作人員發(fā)現(xiàn)后,立即向七區(qū)主任和公司應(yīng)急救援指揮部辦公室報(bào)告事故情況,應(yīng)急救援指揮部辦公室及時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)情況,總經(jīng)理下達(dá)命令停產(chǎn)撤人并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

2、參加單位和人員:

(1)、克什克騰旗西北礦業(yè)有限公司應(yīng)急管理組織機(jī)構(gòu)成員;

1(2)、第七采區(qū)主任、副主任、機(jī)電隊(duì)長(zhǎng)和七區(qū)維修工5人;

(3)、七區(qū)項(xiàng)目部工人20名。

應(yīng)急救援指揮部根據(jù)接警,判斷響應(yīng)級(jí)別,啟動(dòng)相應(yīng)等級(jí)的應(yīng)急預(yù)案。

總指揮接到事故報(bào)告后,開(kāi)展停產(chǎn)撤人及排水作業(yè)。3.2應(yīng)急救援行動(dòng)。

在應(yīng)急救援預(yù)案啟動(dòng)后,應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)成員立即集合,佩戴好救援的標(biāo)志服裝,召開(kāi)簡(jiǎn)明的互通情報(bào)會(huì),總指揮講明透水事故地點(diǎn)、范圍、注意事項(xiàng)、撤離人數(shù)等,討論排水的方案,制定安全措施等??傊笓]決策、分工、布置任務(wù),明確責(zé)任目標(biāo),迅速開(kāi)展撤人及排水工作。

4、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)。

公司應(yīng)急管理組織機(jī)構(gòu),在公司會(huì)議室召開(kāi)緊急會(huì)議,成立救援指揮部,組成和成員如下:

總指揮:李衛(wèi)東。

副總指揮:劉占增楊占春楊子奎。

成員:張瑞彪、王志強(qiáng)、李明棟、楊力國(guó)、薛太嶼。

楊占元、彭紅江、王青奎、謝連銀應(yīng)急管理組織機(jī)構(gòu)各小組成員及維修工。

職責(zé)與分工。

2(1)第一發(fā)現(xiàn)人:5分鐘內(nèi)上報(bào)當(dāng)班值班礦長(zhǎng)及應(yīng)急救援指揮部辦公室。

(2)應(yīng)急救援指揮部辦公室:接到匯報(bào)及時(shí)詢問(wèn)清楚、作好記錄;根據(jù)對(duì)安全生產(chǎn)事故的預(yù)報(bào)和預(yù)測(cè)結(jié)果,對(duì)安全生產(chǎn)事故向應(yīng)急救援指揮部下屬各職能小組下達(dá)預(yù)警指令,同時(shí)上報(bào)總指揮。

(3)采區(qū)主任:立即組織井下職工安全撤離,并安排維修工立即啟動(dòng)排水設(shè)備進(jìn)行排水,做好人員撤離記錄,確保井下不得有人員留剩。

(4)總指揮:根據(jù)應(yīng)急救援指揮部辦公室匯報(bào)情況,充分協(xié)調(diào)單位人力、物力進(jìn)行排水作業(yè);根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告情況,確認(rèn)是否需要外部救援。

(5)救援隊(duì)長(zhǎng):

1、立即組織救援隊(duì)伍到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并攜帶好必要的救援器材在現(xiàn)場(chǎng)待命。

(7)外協(xié)單位:應(yīng)急救援指揮部總指揮下達(dá)確需外部救援力量參與后,應(yīng)急救援指揮部辦公室立即請(qǐng)求外部醫(yī)院、專業(yè)救援隊(duì)伍趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),對(duì)事故中受傷人員先進(jìn)行搶救和救護(hù)。

5、事故目標(biāo)的確定。

發(fā)生透水事故的地點(diǎn):副井-1220水平采場(chǎng)。

6、事故緊急救援措施。

(1)事故發(fā)生后,由應(yīng)急救援指揮部實(shí)施搶險(xiǎn)方案,統(tǒng)一。

3協(xié)調(diào)指揮;

(2)實(shí)施人員撤離并啟動(dòng)設(shè)備排水;

(5)被救出傷員及時(shí)送往醫(yī)務(wù)人員指定的醫(yī)院進(jìn)行救治;

7、注意事項(xiàng)。

(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生透水事故時(shí),應(yīng)立即報(bào)告給本采區(qū)主任,并立即停止作業(yè),人員撤離到安全地點(diǎn)。

(2)加強(qiáng)對(duì)井下的通風(fēng),以便被困人員自救;

(3)透水事故后,在撤離人員時(shí),確保通風(fēng)、通訊系統(tǒng)運(yùn)行正常;

(5)搶救出的遇險(xiǎn)人員,要用毯子保溫,并迅速運(yùn)至安全地點(diǎn),如有外傷,由醫(yī)生進(jìn)行急救包扎,盡快送醫(yī)院治療。對(duì)長(zhǎng)期困在井下的人員,不要用燈光照射眼睛,搬運(yùn)出井口時(shí)應(yīng)用毛巾蓋住其眼睛,飲食要由醫(yī)生決定。

在搶救中,急救人員一定要沉著、動(dòng)作要迅速。在進(jìn)行搶救的同時(shí)應(yīng)立即通知醫(yī)療救護(hù)人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行診治。

8、應(yīng)急救援器材的準(zhǔn)備。

4(1)值班車輛。

公司值班車輛,隨時(shí)聽(tīng)從調(diào)遣。(2)應(yīng)急救援器材。

(詳細(xì)清單見(jiàn)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急物資裝備的清單)。

9、評(píng)估工作。

為了能使安全事故及時(shí)有效的得到救援,把事故損失減少到最低限度,任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)支持、配合事故搶救,并提供一切便利條件聽(tīng)從指揮部統(tǒng)一指揮和安排。凡參加救援工作的同志,一定要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)救援的規(guī)則和程序,嚴(yán)禁救護(hù)過(guò)程中的違章指揮和違章作業(yè)。對(duì)在救援過(guò)程中不聽(tīng)從指揮的或不能完成指揮部下屬小組長(zhǎng)交辦的任務(wù)的單位負(fù)責(zé)人,該組長(zhǎng)有權(quán)就地任免。

5附件:應(yīng)急救援的標(biāo)志。

應(yīng)急救援預(yù)案啟動(dòng)后,同時(shí)啟動(dòng)聲、光、旗信號(hào)等標(biāo)志,各職能標(biāo)志是:

總指揮:安全帽、工作服;

副總指揮:安全帽、工作服、手電、膠鞋;職能負(fù)責(zé)人:安全帽、工作服、手電、膠鞋等;救援隊(duì)長(zhǎng):安全帽、工作服、手電、膠鞋、器材等;副隊(duì)長(zhǎng)及隊(duì)員:安全帽、服裝、手電、膠鞋、救援器材、自救器材、千斤頂、撬棍等。

2016年6月8日。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇十五

為維護(hù)學(xué)校教練、學(xué)員人身安全,有效處理本校突發(fā)安全事故,使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度。特制定《駕校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》。

成立學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,統(tǒng)一指揮和組織我校突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作。

組長(zhǎng):xxx。

常務(wù)副組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

組員:xxx。

突發(fā)安全事故報(bào)告聯(lián)系電話:

根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,學(xué)校各科室必須全力支持和配合。

學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故,學(xué)校重大交通安全事故,學(xué)校重大危險(xiǎn)藥品安全檢查事故,學(xué)校工程建設(shè)、學(xué)校外出大型活動(dòng)事故、學(xué)校外來(lái)暴力侵害事故、學(xué)校食物中毒安全事故、學(xué)校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的,屬重大安全事故。

1、報(bào)告制度實(shí)行學(xué)?!耙话咽帧必?fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5—10分鐘內(nèi)向縣運(yùn)管所報(bào)告,并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校要本著“先控制、后處理,救人第一、減少損失”為原則,果斷處理、積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。

3、學(xué)校接到突發(fā)安全事故后,根據(jù)事故情況在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào),安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),組織搶救和善后處理工作。

4、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以處分。

(一)重大火災(zāi)安全事故。

1、學(xué)校指揮組織學(xué)員緊急集合疏散,迅速將事故信息上報(bào)主管部門。

2、學(xué)校應(yīng)及時(shí)發(fā)出緊急集合信號(hào),組織人員指揮學(xué)員按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時(shí)將學(xué)員帶到遠(yuǎn)離火源的安全地帶。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)員參與救火,安全組人員可利用一切救火設(shè)備救火,及時(shí)報(bào)告119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(二)重大交通安全事故。

1、學(xué)校指揮組織學(xué)員緊急疏散至安全地段,迅速將事故信息上報(bào)主管部門。

2、學(xué)校要迅速搶救傷員,在最短時(shí)間內(nèi)將傷員送至醫(yī)院救治,及時(shí)報(bào)警110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、采取有效措施,做好善后處理工作。

(三)危險(xiǎn)品安全事故。

1、學(xué)校危險(xiǎn)品要求專柜存放,專人管理。

2、在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中出現(xiàn)的安全事故,學(xué)校要及時(shí)將學(xué)員疏散至安全區(qū)域,迅速將情況報(bào)告主管部門。

3、在最短時(shí)間內(nèi)將傷員送至醫(yī)院救治,及時(shí)報(bào)告119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(四)工程建設(shè)安全事故。

1、學(xué)校在建和改建的設(shè)施要樹(shù)立警示牌,設(shè)有隔離欄。

2、學(xué)校訓(xùn)練場(chǎng)地一旦發(fā)現(xiàn)有事故隱患一律停止使用,并樹(shù)警示牌,設(shè)隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物安全事故,迅速組織傷員疏散至安全地段,及時(shí)將事故信息報(bào)告主管部門。

4、對(duì)傷員組織搶救,及時(shí)報(bào)告110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助,封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

5、采取有效措施,做好善后處理工作。

(五)外出大型活動(dòng)安全事故。

1、學(xué)校組織外出大型活動(dòng),必須將申請(qǐng)書(shū)和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)主管部門,經(jīng)同意后方可實(shí)施。

2、若發(fā)生安全事故,學(xué)校要迅速搶救傷員,及時(shí)將事故信息報(bào)告主管部門。

3、及時(shí)報(bào)告110、120請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(六)外來(lái)暴力侵害事故。

1、學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格門衛(wèi)進(jìn)出制度。

2、學(xué)校外來(lái)未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入學(xué)校者,學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時(shí)將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校,同時(shí)向其發(fā)出其警告。

3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí),應(yīng)先制止、制服,同時(shí)及時(shí)報(bào)警110、報(bào)告120請(qǐng)求援助。

4、對(duì)傷員及時(shí)救治,并將有關(guān)信息及時(shí)上報(bào)主管部門。

5、采取有效措施,做好善后處理工作。

(七)食物中毒安全事故。

1、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生和飲食、飲水管理,嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

2、若發(fā)生食物中毒事故,立即停止學(xué)校食堂的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),及時(shí)向主管部門、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心報(bào)告,及時(shí)報(bào)警110、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。

3、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。

4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心的調(diào)查,如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

6、采取有效措施,做好善后處理工作。

(八)流行傳染病安全事故。

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見(jiàn)傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家人將患病學(xué)員帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教練不得帶病上班,凡患傳染病的人員須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對(duì)患者進(jìn)行隔離,通知患病人員的家人和親屬,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

3、學(xué)校對(duì)傳染病人所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及時(shí)消毒,對(duì)傳染病人密切接觸者進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散。

4、及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)主管部門、衛(wèi)生防疫部門,并做好病人的跟蹤工作。

(九)其它安全事故。

學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,參照上述程序,采取有效措施,及時(shí)、正確、科學(xué)地進(jìn)行教育、引導(dǎo)、疏散、處理,做好善后處置工作。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇十六

觸電時(shí)由于人體直接接觸電源,受到一定量的電流通過(guò)人體,致使組織損傷和功能障礙甚至死亡,觸電時(shí)間越長(zhǎng),機(jī)體的損傷越嚴(yán)重。低電壓電流可使心跳停止(或發(fā)生心室纖維顫動(dòng)),繼之呼吸停止。高電壓電流由于對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)力刺激,先使呼吸停止,再隨之心跳停止。

應(yīng)急救援組長(zhǎng)。

應(yīng)急救援副組長(zhǎng):

應(yīng)急聯(lián)絡(luò):

現(xiàn)場(chǎng)維護(hù):

應(yīng)急救援:

應(yīng)急搶救:

職責(zé):在第一時(shí)間組織人員疏散,營(yíng)救觸電人員,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序等工作;及時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)情況向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,根據(jù)安排及時(shí)將傷員送至就近醫(yī)院。

(一)應(yīng)急響應(yīng)。

在車間發(fā)生人員觸電事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)第一目擊人應(yīng)立即高聲呼救,并且立即切掉電源。

(二)應(yīng)急聯(lián)絡(luò)。

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組立即撥打急救中心電話(120或999),內(nèi)容如下:

1、報(bào)警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號(hào)碼;

2、發(fā)生人員觸電事故的.準(zhǔn)確地理位置;

3、目前現(xiàn)場(chǎng)狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等;

4、耐心回答“120”救護(hù)人員的詢問(wèn);

5、隨時(shí)與急救中心人員保持聯(lián)系以及匯報(bào)情況;

應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組將目前現(xiàn)場(chǎng)情況與應(yīng)急救援組長(zhǎng)詳細(xì)說(shuō)明,同時(shí)由應(yīng)急救援組長(zhǎng)向車間領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),內(nèi)容如下:

1、匯報(bào)人姓名。

2、發(fā)生人員觸電事故的準(zhǔn)確地理位置;

3、目前現(xiàn)場(chǎng)狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等;

4、是否報(bào)警情況及目前人員情況;

5、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指示。

(三)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。

現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)周邊環(huán)境,利用錐形交通桶封閉現(xiàn)場(chǎng)。封閉現(xiàn)場(chǎng)時(shí)擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

(四)應(yīng)急救援。

應(yīng)急救援組將觸電者與電源隔離:脫離電源的方法,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體條件,果斷采取適當(dāng)?shù)?方法和措施,一般有以下幾種方法和措施:

1、如果開(kāi)關(guān)或者按鈕距離觸電地點(diǎn)很近,應(yīng)迅速拉開(kāi)開(kāi)關(guān),切斷電源,并應(yīng)準(zhǔn)備充足照明,以便進(jìn)行搶救。

2、如果開(kāi)關(guān)距離觸電地點(diǎn)很遠(yuǎn),可用絕緣手鉗或用干燥木柄的鐵鍬、斧頭等把電線切斷。

3、當(dāng)導(dǎo)線搭在觸電人身上或者壓在身下時(shí),可用干燥的木棍、木板或其它帶有絕緣柄工具,(手握絕緣柄)迅速將電線挑開(kāi)。

4、如果人在較高處觸電,必須采取保護(hù)措施防止切斷電源后觸電人從高處摔下。

5、如果觸電人的衣服是干燥的,而且不緊纏在身上時(shí),救護(hù)人員可站在干燥的木板上,或用干衣服、干圍巾等把自己的手緊密的包裹起來(lái),然后用這只手拉觸電人的衣服,把他拉離帶電體。

(五)應(yīng)急救護(hù)。

應(yīng)急救護(hù)組依據(jù)不同情況采取正確的方法為觸電者進(jìn)行搶救:。

1、觸電傷員如神智清醒者,應(yīng)使其就地趟開(kāi),嚴(yán)密監(jiān)視,暫時(shí)不要站立或走動(dòng)。

2、觸電者如神志不清,應(yīng)就地仰面趟開(kāi),確保氣道通暢,并用5秒的時(shí)間間隔呼叫傷員或輕拍其肩部,以判斷傷員是否意識(shí)喪失。禁止擺動(dòng)傷員頭部呼叫傷員。堅(jiān)持就地正確搶救,并盡快聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行搶救。

3、呼吸、心跳情況判斷電傷員如意識(shí)喪生,應(yīng)在10秒內(nèi),用看、聽(tīng)、試的方法判斷傷員呼吸情況,若既無(wú)呼吸又勿動(dòng)脈搏動(dòng),可判定呼吸心跳已停止,就要同時(shí)采取人工呼吸和胸外擠壓兩種方法進(jìn)行搶救。

(六)心肺復(fù)蘇、人工呼吸正確做法。

1、在醫(yī)護(hù)人員未趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),由應(yīng)急救援組和應(yīng)急救護(hù)組配合對(duì)觸電者進(jìn)行心肺復(fù)蘇及人工呼吸:。

(1)確保搶救環(huán)境安全。

(2)在堅(jiān)硬平(地)面上擺好仰臥體位,用壓額提頦法打開(kāi)氣道,并清理口腔異物。

(4)如沒(méi)有呼吸,先進(jìn)行人工呼吸,向氣道內(nèi)吹氣2次。

(5)判斷有無(wú)心跳(觸摸大動(dòng)脈),時(shí)間10秒:1001、1002、1003、1004…..1010,后5秒注意觀察循環(huán)征象。

(6)判斷心跳停止,立即胸外心臟按壓。胸外按壓位置應(yīng)位于胸骨最下端上方3-4厘米,胸骨的正中區(qū),其次,按壓人員應(yīng)保持上身前傾,以髖關(guān)節(jié)為支點(diǎn),雙臂伸直,垂直向下將胸骨下壓約4-5厘米,然后放松,按壓頻率為每分鐘100次。

(7)胸外心臟按壓30次,人工呼吸2次,交替進(jìn)行。按壓10、11、12….20、21….31、32…..39,吹氣1、2…連續(xù)操作4個(gè)循環(huán)后,檢查一次呼吸和心跳,時(shí)間10秒:1001、1002、1003、1004…..1010,前5秒檢查呼吸,后5秒檢查脈搏和觀察循環(huán)征象。

(8)搶救工作一旦開(kāi)始,中途不能停止,直到傷者蘇醒或急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后才能停止。

1、在搶救過(guò)程中要每隔數(shù)分鐘用“一看、二聽(tīng)、三感覺(jué)”的方法再判斷一次觸電者的呼吸和脈搏情況,每次判斷時(shí)間不得超過(guò)5~7秒。

2、在醫(yī)務(wù)人員未到之前,現(xiàn)場(chǎng)不得停止搶救。

3、不要隨意移動(dòng)觸電傷員,如搶救過(guò)程中需要移動(dòng)傷員,搶救中斷時(shí)間不應(yīng)超過(guò)30秒。

4、將觸電者送往醫(yī)院應(yīng)使用擔(dān)架,并在其背部墊上木板,不可讓傷員身體蜷曲著進(jìn)行搬運(yùn),移送途中應(yīng)繼續(xù)搶救。

5、無(wú)論發(fā)生哪種類型、哪種方式的觸電事故首先要立即切斷電源或用絕緣體,急救者切勿直接接觸傷員,防止自身觸電,影響搶救工作的進(jìn)行。

6、當(dāng)傷員脫離電源后,檢查傷員的全身情況,特別是呼吸和心律,發(fā)現(xiàn)呼吸和心律停止時(shí),應(yīng)立即實(shí)施就地?fù)尵取?/p>

7、夜間發(fā)生觸電事故時(shí),切斷電源會(huì)同時(shí)使照明失電,應(yīng)考慮切斷后的臨時(shí)照明,如應(yīng)急燈等,以利于救護(hù)。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇十七

學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育;

實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng);極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育,增強(qiáng)防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德教育,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查,完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整,不應(yīng)有坑洼、石塊等,地面不宜太硬、打滑;籃球設(shè)備要定期檢修;室內(nèi)體操房注意通風(fēng)、采光,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

4.教學(xué)和訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校安全工作要求,分年級(jí)或者部門確定安全責(zé)任包干區(qū),年級(jí)或者部門負(fù)責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。學(xué)校要做到層級(jí)簽約,崗位到人,確保在校學(xué)生人身安全。

1.在場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場(chǎng)老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任,緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),了解傷者情況,判斷傷情,先行急救;根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護(hù)受傷學(xué)生,遇到重傷的或不能判斷傷情的,應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院的盡可能送??漆t(yī)院或大醫(yī)院。

2、及時(shí)通知受傷害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人,以便作出救治決定,并作好安慰工作。

3.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),采集有關(guān)證據(jù),以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚,責(zé)任明確。

4、爭(zhēng)取在第一時(shí)間做好知情人的筆錄,(被調(diào)查人是未成年人,調(diào)查時(shí)要有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)),調(diào)查人員應(yīng)2名,記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是,不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆,調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。

5、如屬重大傷害事故,學(xué)校要及時(shí)啟動(dòng)事故處理應(yīng)急預(yù)案,事故應(yīng)急處理小組要及時(shí)開(kāi)展工作。

學(xué)校要盡快與受傷學(xué)生家長(zhǎng)接觸,通報(bào)情況,安憮好家長(zhǎng)。

學(xué)校要召開(kāi)有關(guān)老師、學(xué)生會(huì)議,及時(shí)通報(bào)情況,穩(wěn)定情緒,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

小組要及時(shí)研究處理意見(jiàn),確定對(duì)策,和各方面溝通,每天要有專人記大事記,小組要確定對(duì)外發(fā)言人。

學(xué)校出面召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì),教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。

協(xié)調(diào)期間學(xué)校應(yīng)及時(shí)將情況通報(bào)給各有關(guān)方面。

1、屬于重大事故(死人,群傷且傷情嚴(yán)重)應(yīng)當(dāng)即報(bào)區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故(傷情嚴(yán)重)學(xué)校應(yīng)24小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報(bào)告;一般事故3天內(nèi)報(bào)相應(yīng)科室、未保辦備案。

2、報(bào)告分“口頭”和“書(shū)面”兩種。在事情還未了解清楚時(shí)可先打電話口頭通報(bào)情況,待事情了解清楚后再書(shū)面報(bào)告。

3、書(shū)面報(bào)告中要寫(xiě)清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡(jiǎn)潔地寫(xiě)清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。

4、學(xué)校應(yīng)及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系賠償事宜。

1、依法調(diào)解原則:

根據(jù)《湖北省中小學(xué)校學(xué)生事故處理?xiàng)l例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長(zhǎng),注意不要信口開(kāi)河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解決原則:

學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作;一件事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決,如家長(zhǎng)不同意調(diào)解結(jié)果,可提醒家長(zhǎng)通過(guò)司法途徑依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項(xiàng)。

起草《協(xié)議書(shū)》。

《協(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方的身份;學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò),包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。

給付補(bǔ)償金。

數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小,家長(zhǎng)均要出具收條。

理賠。

對(duì)于人壽保險(xiǎn),要提供下列材料;

a、《協(xié)議書(shū)》復(fù)印件;

b、病歷卡復(fù)印件;

c、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件;

d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫(xiě)的《校方責(zé)任險(xiǎn)賠付意向書(shū)》,并由區(qū)未保辦蓋章;

e、學(xué)校帳號(hào);

1、校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處置工作組。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

工作組辦公室設(shè)在學(xué)校二樓會(huì)議室。

2、主要職責(zé):

指揮有關(guān)老師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

安排老師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?;?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門,確保通信設(shè)備設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)暢通。

根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

3、人員分工:

負(fù)責(zé)指揮、負(fù)責(zé)報(bào)警、負(fù)責(zé)報(bào)告、負(fù)責(zé)疏散、負(fù)責(zé)救護(hù)、負(fù)責(zé)信息網(wǎng)絡(luò)、負(fù)責(zé)接待、做好學(xué)生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負(fù)責(zé)通知家長(zhǎng)、等老師配合協(xié)助等。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇十八

為認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,落實(shí)公司的應(yīng)急預(yù)案管理制度,通過(guò)演習(xí),檢驗(yàn)各職能部門應(yīng)急情況下的組織協(xié)調(diào)能力;提高全體員工安全逃生的意識(shí)和能力;提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法,能在火災(zāi)初起階段有效控制及撲滅火災(zāi),確保員工人身財(cái)產(chǎn)安全,公司財(cái)產(chǎn)安全,特組織本次滅火和應(yīng)急疏散演習(xí)。

《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,公司內(nèi)部《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。

全廠。

公司成立生產(chǎn)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由各分管領(lǐng)導(dǎo)組成,選擇一領(lǐng)導(dǎo)任總指揮。

(1)檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(2)組建應(yīng)急救援隊(duì)伍,并組織演練和實(shí)施,總結(jié)應(yīng)急救援工作中的不足教訓(xùn)及成功經(jīng)驗(yàn)。

(3)負(fù)責(zé)預(yù)案的制定、修訂。

(4)組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援活動(dòng),必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請(qǐng)求。

(5)發(fā)生事故時(shí)由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號(hào)。

應(yīng)急總指揮職責(zé)。

(2)對(duì)整體活動(dòng)給予指導(dǎo)和命令,實(shí)施應(yīng)急步驟;。

(3)接收撤離人員報(bào)來(lái)的撤離結(jié)果,決定是否需要進(jìn)一步尋找和采取營(yíng)救措施;。

(4)當(dāng)緊急情況結(jié)束時(shí),對(duì)事件進(jìn)行講評(píng),發(fā)出“緊急解除”信號(hào)。

應(yīng)急副總指揮職責(zé)。

協(xié)助總指揮工作,并當(dāng)總指揮不在時(shí)履行其職責(zé)。

現(xiàn)場(chǎng)指揮員職責(zé)。

(1)檢查和證實(shí)事故情況,將結(jié)果報(bào)告總指揮;。

(2)當(dāng)副總指揮不在時(shí)履行其職責(zé);。

(4)向各組明確在下達(dá)救人、救物和滅火、供水命令,并檢查執(zhí)行情況;。

(6)根據(jù)滅火戰(zhàn)斗需要,決定破拆建(構(gòu))筑物,調(diào)用滅火急需的工具、物資,通知有關(guān)部門救護(hù)傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油(氣)管道等。

記錄員職責(zé)。

(1)按順序記錄所有重要事件,對(duì)緊急情況作記錄,并獲得文件和照片。

報(bào)警組職責(zé)。

通知火警人員迅速準(zhǔn)確、暢通有效地傳達(dá)火情,可用“專線+對(duì)講機(jī)+手機(jī)”方式進(jìn)行。

后勤保障組職責(zé)(組長(zhǎng)xxx成員xxx、xxx、xxx)。

(1)負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。

(2)建立集合場(chǎng)地(見(jiàn)附錄d),維護(hù)安全區(qū)的秩序;。

(3)從主管處接收人數(shù)檢查結(jié)果,并報(bào)告給總指揮;。

(4)通過(guò)主管將各種指示傳達(dá)給員工。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇十九

1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員、車間主任、環(huán)保安全部氣防站、武裝保衛(wèi)部,車間主任立即通知車間副主任、工段長(zhǎng)、安全員、技術(shù)員組織人員到事故現(xiàn)場(chǎng)搶救中毒人員。

2、在車間主任、車間副主任、工段長(zhǎng)、安全員、技術(shù)員組織人員未到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)前,由值班長(zhǎng)或工段長(zhǎng)、班長(zhǎng)組織搶救中毒人員。

3、車間主任到現(xiàn)場(chǎng)后由車間主任統(tǒng)一指揮搶救工作。

4、在事故現(xiàn)場(chǎng)如有壓縮空氣,值班長(zhǎng)應(yīng)安排人員向中毒人員附近通入壓縮空氣。

5、中毒人員救出后,應(yīng)將中毒人員抬到空氣新鮮處進(jìn)行人工搶救或送醫(yī)院搶救。

6、在搶救中毒人員期間,值班長(zhǎng)應(yīng)安排人員在控制室維持正常生產(chǎn)。

7、搶救結(jié)束后,車間主任應(yīng)安排相關(guān)人員配合廠保衛(wèi)人員維護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),并積極配合有關(guān)單位調(diào)查。

1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員、車間主任,車間主任立即通知車間副主任、工段長(zhǎng)、安全員、技術(shù)員組織人員到事故現(xiàn)場(chǎng)搶救中毒人員。

2、在車間主任、車間副主任、工段長(zhǎng)、安全員、技術(shù)員組織人員未到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)前,由值班長(zhǎng)或工段長(zhǎng)、班長(zhǎng)組織搶救中毒人員,在保衛(wèi)人員未到前,在事故現(xiàn)場(chǎng)布置警戒,以免其他人誤入中毒區(qū)域。

3、車間主任到現(xiàn)場(chǎng)后由車間主任統(tǒng)一指揮搶救工作。

4、中毒人員救出后,應(yīng)將中毒人員抬到空氣新鮮處進(jìn)行人工搶救或送醫(yī)院搶救。

5、在搶救中毒人員期間,值班長(zhǎng)應(yīng)安排人員在控制室維持正常生產(chǎn)。

6、搶救結(jié)束后,車間主任應(yīng)安排相關(guān)人員配合廠保衛(wèi)人員保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),并積極配合有關(guān)單位調(diào)查。

1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員、車間主任。

2、值班長(zhǎng)、班長(zhǎng)組織人員用木棍、破布盡量堵塞住漏處,并關(guān)死地溝閥門,從地溝閥門至排水口處用大量水沖洗,往漏油槽中加水,并將油轉(zhuǎn)到其它貯槽,地溝中油回收到油放空槽。

3、在廠排水溝漏油地段布置警崗,排水溝附近不許有明火,環(huán)安處應(yīng)對(duì)排水溝中油采取相應(yīng)的安全措施。

1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員、車間主任,撥“119”通知消防隊(duì)趕往事故現(xiàn)場(chǎng)搶救。

2、在車間主任、消防隊(duì)員未到前,由值班長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、班長(zhǎng)組織人員利及現(xiàn)場(chǎng)滅火器具進(jìn)行滅火搶救工作。

3、當(dāng)消防隊(duì)員來(lái)滅火時(shí),要積極配合,提供方便,協(xié)助消防隊(duì)一起滅火,滅火人員應(yīng)站在上風(fēng)處。

4、滅火結(jié)束后,車間應(yīng)配合保衛(wèi)部門保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),積極配合相關(guān)部門調(diào)查。

1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員,詢問(wèn)停電原因,向車間主任報(bào)告停電情況。

2、關(guān)閉塔加熱蒸汽,切斷泵電源,關(guān)閉泵進(jìn)出口閥。

3、初餾份、純苯、甲苯、二甲苯切至不合格產(chǎn)品槽,吹出苯、未洗混合份可進(jìn)入相應(yīng)的產(chǎn)品貯槽。其余按正常停車程序處理。

1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員,詢問(wèn)停水原因,并報(bào)告車間主任。

2、關(guān)各塔加熱蒸汽,停各塔原料泵,待塔頂溫度降低后方可停各塔回流。

3、初餾份、純苯、甲苯、二甲苯、未洗份可進(jìn)入相應(yīng)的產(chǎn)品貯槽,其余按正常停車程序處理。

1、必須立即報(bào)告生產(chǎn)調(diào)度人員,詢問(wèn)停汽原因,并報(bào)告車間主任。

2、停各塔原料泵,待塔頂溫度降低后方可停各塔回流。

3、關(guān)各塔加熱蒸汽閥門,未洗混合份、純苯殘油、吹苯殘?jiān)V共沙觥?/p>

1、立即通知生產(chǎn)運(yùn)行處,詢問(wèn)停電原因,并報(bào)告車間主任。

2、關(guān)閉管式爐煤氣閥門。

3、切斷一、二段電源,并用蒸汽吹通一、二段爐管。

4、其余程序按正常停車處理。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇二十

1、使全校學(xué)生熟悉我校的`.緊急疏散通道和疏散路線。

2、提高學(xué)生自護(hù)自救能力和面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。

20xx年9月15日下午第三節(jié)課(周一)。

學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生需緊急撤離至操場(chǎng)。

總指揮:楊超。

指揮:

執(zhí)行:

初二年級(jí)教學(xué)樓指揮:何壽財(cái)。

三樓道:

操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度體育老師:

播音器材準(zhǔn)備:

1、聽(tīng)信號(hào)后,各班同學(xué)在班主任老師的組織下,通過(guò)指定樓道,安全撤離到操場(chǎng)站隊(duì)集合。

2、有序撤離樓道(安全通道):

a、初二年級(jí)六個(gè)班。由中樓道撤離到操場(chǎng)指定位置。

b、初一(1)~(6)班學(xué)生快跑到操場(chǎng)指定位置。

c、初三(1)(2)(3)初一(9)(10)(11)等六個(gè)班從西邊樓道撤離;

初三(4)初一(7)(8)(12)(13)(14)等六個(gè)班從東邊樓道撤離。

3、學(xué)生在撤離時(shí),始終要保持安靜,有序進(jìn)行,要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線,安全撤離到操場(chǎng),聽(tīng)廣播通知。

4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。

次序如下:

3:初一(9)(10)(11)(12)(13)(14)初二(3)(4)(5)(6)班的學(xué)生聽(tīng)到信號(hào)后快走到操場(chǎng)。

1、二、三樓的學(xué)生疏散時(shí)不能快速奔跑,下樓梯不要擁擠,從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。

2、各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。

3、演練時(shí)由班主任帶隊(duì)、本節(jié)課任教師壓后。

4、各班主任在演練前做好安全強(qiáng)調(diào),教育學(xué)生演練的意義,結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。

疏散現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案篇二十一

一)預(yù)防為主”方針,編制目的為認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一。強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),進(jìn)一步提高農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理水平,規(guī)范農(nóng)機(jī)安全事故應(yīng)急處理工作,最大限度地減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。

二)結(jié)合農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作的實(shí)際,編制依據(jù)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和相關(guān)法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定。制定本預(yù)案。

三)因碰撞、碾壓、翻履、火災(zāi)等造成人、畜傷亡、機(jī)械損壞或物品損失的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故。造成一次性死亡12人或者重傷三到十人或輕傷十人以上,農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)一般、重大、特大事故概念。指農(nóng)業(yè)動(dòng)力機(jī)械和作業(yè)機(jī)械在農(nóng)村作業(yè)、場(chǎng)院等地方?;蚪?jīng)濟(jì)損失在五十萬(wàn)以下為一般事故;一次性死亡3人以下10人以上,或經(jīng)濟(jì)損失在五十萬(wàn)以上一百萬(wàn)以下(不含一百萬(wàn))為重大事故;一次性死亡10以上,經(jīng)濟(jì)損失一百萬(wàn)以上,其性質(zhì)特別嚴(yán)重,造成重大影響的事故為特大事故。

五)實(shí)施工作原則。

安全第一,以人為本。把保障人民群眾的生命安全和身體健康,最大程度地預(yù)防和減少安全生產(chǎn)作業(yè)事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。

分級(jí)負(fù)責(zé),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。條塊結(jié)合,密切配合。街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)下,按照各自職責(zé)和權(quán)限,負(fù)責(zé)有關(guān)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處置工作。各農(nóng)機(jī)生產(chǎn)單位要認(rèn)真履行安全生產(chǎn)責(zé)任主體的職責(zé),建立安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案和相應(yīng)的應(yīng)急機(jī)制。

施救與報(bào)告同時(shí)進(jìn)行,救人高于一切。及時(shí)救治,逐級(jí)報(bào)告。

一)成立某街道農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案處理指揮組,為了確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處理有效實(shí)施。統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)本轄區(qū)內(nèi)重特大農(nóng)機(jī)事故的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理指揮組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在農(nóng)業(yè)服務(wù)中心,作為農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急處理工作常設(shè)機(jī)構(gòu)。

應(yīng)急處理組成員:相關(guān)科室人員。

二)追捕、監(jiān)控重特大農(nóng)機(jī)作業(yè)事故的逃逸人員,相關(guān)部門協(xié)同工作機(jī)制。公安交通管理部門:負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)事發(fā)生地的社會(huì)治安秩序。協(xié)助做好危險(xiǎn)區(qū)域的.群眾撤離及安全保衛(wèi)工作,劃分警戒保護(hù)區(qū)域,實(shí)行交通管制,并采取必要的措施保障現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作的順利開(kāi)展。

指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和醫(yī)療救治工作情況報(bào)送。衛(wèi)生部門:負(fù)責(zé)協(xié)助事故受傷人員及涉險(xiǎn)救援人員的救治和醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。組織力量進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急并及時(shí)做好重傷員轉(zhuǎn)送治療。

協(xié)調(diào)部分傷員搶救費(fèi)用。保險(xiǎn)部門:負(fù)責(zé)協(xié)助組織參保人員、作業(yè)機(jī)械的應(yīng)急救援、事故善后處理和保險(xiǎn)理賠工作。

應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案聯(lián)動(dòng)機(jī)制和工作機(jī)制;統(tǒng)一組織、指揮應(yīng)急救援、善后處理及事故調(diào)查工作,各社區(qū)、村。采取有效措施,全力控制事態(tài)發(fā)展,防止、阻止次生事故的發(fā)生。

公安交通管理部門接到報(bào)案后應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),道路上發(fā)生農(nóng)機(jī)重特大事故。做好救援,負(fù)責(zé)依法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查、記錄、技術(shù)原因分析等有關(guān)工作。

三)應(yīng)急處置程序。

必須立即以最快形式報(bào)告區(qū)安監(jiān)部門和區(qū)農(nóng)委。

1.街道安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處理指揮組辦公室接到農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故發(fā)生的報(bào)告或報(bào)警后。并迅速提出應(yīng)急救援決策,啟動(dòng)應(yīng)急救援方案。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故等級(jí)下達(dá)救援指令和要求。

2.下達(dá)指令。接到農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故發(fā)生的報(bào)告后。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室傳達(dá)指令,并調(diào)度救援救護(hù)隊(duì)人員立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),展開(kāi)救援搶險(xiǎn)。

3.立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.現(xiàn)場(chǎng)清理。各隊(duì)救援搶險(xiǎn)工作結(jié)束后。接到下達(dá)救援搶險(xiǎn)工作結(jié)束指令,各救援組及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)后拆除。

四)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處理人員。分管農(nóng)機(jī)安全工作主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科、站、中心主要負(fù)責(zé)人。

五)應(yīng)急處理指揮組主要職責(zé)提出應(yīng)急處理具體措施。

1.貫徹落實(shí)區(qū)政府、有關(guān)部門和上級(jí)農(nóng)機(jī)部門對(duì)事故應(yīng)急處理工作指示。負(fù)責(zé)相關(guān)情況上報(bào)協(xié)調(diào)工作。協(xié)調(diào)解決應(yīng)急處理工作中突出問(wèn)題。

2.指導(dǎo)監(jiān)督應(yīng)急處理工作。及時(shí)調(diào)整部署應(yīng)急措施。

3.掌握應(yīng)急處理工作動(dòng)態(tài)。

4.完成政府和上級(jí)農(nóng)機(jī)部門交辦的其它任務(wù)。

六)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處理小組。

現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng):分管農(nóng)機(jī)安全和農(nóng)機(jī)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)。

街道內(nèi)各企事業(yè)單位和個(gè)人均可為報(bào)告人,各村(社區(qū)居)民委員會(huì)。誰(shuí)發(fā)現(xiàn)都有義務(wù)準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)告街道黨政辦、安監(jiān)所、農(nóng)服中心、派出所,不得瞞報(bào)、謊報(bào)和遲報(bào)。

立即向街道黨政辦報(bào)告程序:一經(jīng)發(fā)生或發(fā)現(xiàn)。

經(jīng)調(diào)查核實(shí)后立即向領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)匯報(bào),報(bào)告的主要內(nèi)容:發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)、車輛類型及車牌號(hào)、駕駛?cè)诵彰⑷藛T、傷亡情況。黨政辦、安監(jiān)所、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、派出所接到報(bào)告后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查核實(shí)。并啟動(dòng)該預(yù)案。

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