在工作中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而提高工作效率?？梢赃\(yùn)用歸納和分類的方法對信息進(jìn)行整理和歸納，使總結(jié)更加有條理和易于理解。請大家閱讀以下范文，參考其中的表達(dá)方式和論述思路。
秋季德育工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持＂突出重點(diǎn)，注重實(shí)效＂地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理。
適時(shí)召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！抖≈軋?bào)》，每兩周出版一期，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生一對一個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。
通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會。收到了良好的教育效果。
本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90%。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育。
在本學(xué)期，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。
3、交通安全教育。
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次被評為遼寧省交通安全學(xué)校光榮稱號。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。
1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3.班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
秋季德育工作總結(jié)篇二
德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
德育情景的創(chuàng)設(shè)可以通過數(shù)學(xué)問題故事化、數(shù)學(xué)信息情景化和開展數(shù)學(xué)活動來進(jìn)行，注意與本課堂的教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，。如教學(xué)中呈現(xiàn)珍稀動物的音像資料等，把數(shù)學(xué)知識和德育巧妙結(jié)合起來，在合作學(xué)習(xí)等數(shù)學(xué)活動中，既要注重知識的獲得，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)會尊重、謙讓、傾聽，團(tuán)結(jié)協(xié)作和關(guān)心他人等習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師應(yīng)善于從教材中挖掘、提煉其蘊(yùn)涵的德育因素，把顯性的教學(xué)問題和隱性的德育影響有機(jī)地結(jié)合起來，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的育人功能。例如，在教學(xué)中：統(tǒng)計(jì)一章”，等數(shù)學(xué)問題滲透著環(huán)保意識，是鮮活的德育素材，教師“畫龍點(diǎn)睛”式的積極引導(dǎo)，可以收到意想不到的效果。同時(shí)，教材的例題與習(xí)題里蘊(yùn)涵著思想教育因素，只要努力鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，就能把這些因素挖掘出來，在課堂教學(xué)中，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行思想教育。
德育教學(xué)的滲透，即要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識水平，更要符合學(xué)生的心理。任何學(xué)科的教學(xué)都應(yīng)研究學(xué)生的心理。創(chuàng)設(shè)學(xué)生的最佳心理狀態(tài)。數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育更應(yīng)充分把握好學(xué)生的好奇心理，才能收到符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)效果。如教學(xué)時(shí)，設(shè)置分花片、分蘋果的游戲，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)謙讓意識。
數(shù)學(xué)的科學(xué)性和邏輯性要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要一絲不茍，在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對小學(xué)生來說，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要是通過反復(fù)訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。通過嚴(yán)格訓(xùn)練使學(xué)生形成對待任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于克服困難的精神，敢于正視錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的優(yōu)良品德。對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求，正確、積極地引導(dǎo)，從一點(diǎn)一滴抓起，即注意循序漸進(jìn)，又貫穿始終，如在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，先要求學(xué)生認(rèn)真審題，邊審邊思考，題目有沒有抄錯(cuò)，先算什么，后算什么，能否簡算等，在計(jì)算時(shí)要求學(xué)生一步一回頭，自覺進(jìn)行檢查，做錯(cuò)了及時(shí)糾正，分析錯(cuò)誤原因，防止下次再錯(cuò)，養(yǎng)成周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己昧?xí)慣。同時(shí)要求學(xué)生對數(shù)字、運(yùn)算符號等的書寫必須工整、規(guī)范。做完作業(yè)后要養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育，方式方法還很多。但無論什么方式方法，都要從學(xué)生的知識基礎(chǔ)出發(fā)，充分利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，深挖教材中所蘊(yùn)涵的德育因素，做到思想性和科學(xué)性的和諧統(tǒng)一，使數(shù)學(xué)教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。
秋季德育工作總結(jié)篇三
初三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生總算也熬到了寒假，現(xiàn)對本學(xué)期中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及我的教學(xué)做一下總結(jié)：
本學(xué)期中，共上初三年級三個(gè)班的物理課程，分別是210班、211班和212班。一個(gè)星期每個(gè)班平均三節(jié)課，兩個(gè)晚自習(xí)，加上兩周一次的周末補(bǔ)課每個(gè)班兩節(jié)課，一個(gè)星期共計(jì)課時(shí)量為22節(jié)。在教學(xué)中注重開發(fā)和利用本土資源。利用每個(gè)班都安裝的“班班通”在整個(gè)學(xué)期的課程中95%的課程都用都媒體上，利用多媒體上課比較形象生動，有些實(shí)驗(yàn)室不具備實(shí)驗(yàn)器材的實(shí)驗(yàn)都可以用動畫模擬，并且一節(jié)課教授的知識內(nèi)容也比較豐富，總而言之使用多媒體后學(xué)生比以前上物理課興趣更高了，但是老師是比較累的，因?yàn)橐郧笆褂脗鹘y(tǒng)教法在備課的時(shí)候只需要寫紙質(zhì)教案就行了，倘若使用多媒體不僅要花時(shí)間下課件、改課件、做課件外，還要再寫一份紙質(zhì)教案，以前備一堂課花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，現(xiàn)在要花兩個(gè)多小時(shí)才能搞定。
本次期末測試中采用了單人單的形式，所以成績跟以往相比要稍微真實(shí)些，所任的3個(gè)班級在10個(gè)班級中物理平均分都沒有在倒數(shù)一、二、三名。90分以上的同學(xué)有4人，當(dāng)然這只是一次期末考試也是我們本校的老師名卷，學(xué)生的成績關(guān)鍵還要看下個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試。
覺得個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間不夠。每次問問題都有好多同學(xué)，對于性格內(nèi)向，不善于表達(dá)的學(xué)生就有些照顧不到。課堂教學(xué)的時(shí)間畢竟有限，學(xué)生的課外輔導(dǎo)也是必不可少的。初三復(fù)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大，易出現(xiàn)“復(fù)習(xí)疲勞綜合癥”。特別在最后沖刺階段要注意把學(xué)生的心理狀態(tài)調(diào)整好，把握節(jié)奏，愉快復(fù)習(xí)，對待學(xué)生的心理問題，針對性的疏導(dǎo)工作還做得不全面。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)啟動物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。此期除做完、做好教學(xué)所要求的實(shí)驗(yàn)外，還利用電化教學(xué)設(shè)備和多媒體教學(xué)手段及遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備開展物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。
秋季德育工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了。在過去的一學(xué)期里，對我校來說，是不平凡的半年，是歷史性迅猛發(fā)展的半年，值得驕傲的半年。對八年級來說，是富有挑戰(zhàn)性的半年，是重要的一個(gè)學(xué)期?？偨Y(jié)起來，我級具體工作如下：
這個(gè)學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作的需要，全校所有學(xué)生全部合并重組，八年級合并后為16個(gè)班。這對整個(gè)年級的工作都帶來新的挑戰(zhàn)。新班主任對新班級，新學(xué)生的不太適應(yīng)；新任課老師對接手的班級比較陌生；學(xué)生對新老師也存在適應(yīng)問題，這些給年級組的工作帶來了被動。盡快地穩(wěn)定班級，成為了首要的任務(wù)，我們采取了一系列的措施：
1、在年級老師中成立德育小組配合老師齊抓共管，
2、在學(xué)生中樹立起班主任及新老師的威信，共同協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理，積極參與、幫助班主任進(jìn)行思想教育。
3、教師隊(duì)伍統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常性的進(jìn)行溝通交流，形成較好的教育合力。
4、堅(jiān)持落實(shí)德育常規(guī)的管理，不論是什么時(shí)候，都從沒有放松過。在這方面，一是做到勤，每天都不厭其煩地到進(jìn)行檢查，并且做到每月一大檢，形成了習(xí)慣性和制度化。二是做到嚴(yán)，對有違反常規(guī)的學(xué)生，嚴(yán)格要求，令其整改，絕不枯息。三是教育人性化，做到以人為本，對學(xué)生的教育，要以“誠”、“禮”相待，讓學(xué)生犯了錯(cuò)誤后能有一個(gè)臺階從錯(cuò)誤的一面改正過來，愿意接受老師的教育。
5、成立年級學(xué)生會，在學(xué)生會中成立學(xué)習(xí)部、體育部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部。由學(xué)習(xí)部籌建八年級校園文化走廊，體育部組織八年級拔河比賽及籌劃20xx年春季學(xué)期八年級籃球賽，紀(jì)律部負(fù)責(zé)八年級紀(jì)律日常檢查，衛(wèi)生部負(fù)責(zé)督促八年級衛(wèi)生打掃及檢查。
在全年級老師及八年級學(xué)生會及全體學(xué)生的共同努力下，八年級師生從開學(xué)初的新合并到現(xiàn)在的各項(xiàng)工作活動有條不紊的進(jìn)行著，但工作中仍存在一些問題：
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí)。
兩次考試的大部分題目考查的是學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握的情況，但不少學(xué)生出現(xiàn)了一些不該犯的錯(cuò)誤，暴露了前一段時(shí)間我們教學(xué)的不足。下學(xué)期要在這方面扎實(shí)做好。
2、部分學(xué)生來自優(yōu)越的家庭條件，不能吃苦，學(xué)習(xí)比較浮躁，學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確。對學(xué)生進(jìn)行理想教育較為缺乏，初一時(shí)有過這方面的教育，但時(shí)機(jī)不合也導(dǎo)致效果不佳。
3、學(xué)生水平差異較大。
4、青春期教育方面有所欠缺。開學(xué)初，我們對學(xué)生的一些青春期問題出現(xiàn)已經(jīng)有所意料，但這方面的教育力量不足，沒有及時(shí)、恰當(dāng)?shù)恼页鲠槍Υ胧?，對一些突發(fā)性的青春期現(xiàn)象處理不到位，在正面的引導(dǎo)也不夠。
5、合作與交流活動，向身邊的人學(xué)習(xí)，甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我們深深地，切身地感覺到只有團(tuán)結(jié)與溝通才是提高我們個(gè)人素質(zhì)的法寶，只有團(tuán)結(jié)和溝通才能使我們的學(xué)校壯大，才有我們每一個(gè)人的美好的明天，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅才是春。
6、對年輕老師的關(guān)心指導(dǎo)不夠，減壓這一塊我們還有待加強(qiáng)。
7、與家長的及時(shí)溝通，還有待強(qiáng)化。
總結(jié)過去是為了精益求精，做得更好！碩果需要辛勤的澆灌，我們始終相信：今天的努力必定會換來明日的輝煌。我們完全有理由相信：八年級會更好！
秋季德育工作總結(jié)篇五
時(shí)光荏苒，仿佛節(jié)日燃放的煙花，轉(zhuǎn)忽間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有得有失，有欣喜也有不足，為裨補(bǔ)缺漏，為今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)反思如下：
一、加強(qiáng)班集體文化建設(shè)。
開學(xué)初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可開交，但是仍有不少班主任能提前布置落實(shí)，推陳出新，精心打造出符合學(xué)校辦學(xué)理念、符合班級、學(xué)生實(shí)際的班級文化墻。
首先是整體低年級的班主任，每次檢查都能讓我感覺到他們的勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨的工作作風(fēng)，以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級布置，特別是。
黑板報(bào)。
上，一(5)班進(jìn)步是最明顯的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班級物品擺放井然有序;四(3)，班級布置內(nèi)容豐富，別具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)這些中老年班主任個(gè)個(gè)老當(dāng)益壯，在班級文化布置中精益求精。
二、開展豐富多彩的德育活動。
1、開展新生入學(xué)儀式活動。本學(xué)期開學(xué)，在德育處的組織下學(xué)校開展了新生入學(xué)儀式，各班級利用本次活動積極做好對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，特別是一年級的新生入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備都積極落實(shí)，如新生的常規(guī)要求、新生代表發(fā)言等，并將歡迎新教師融入整個(gè)活動，使得本次活動氣氛特別的溫馨、愉快，最后德育處將活動過程拍攝成視頻，上報(bào)區(qū)級評比，目前結(jié)果還未公布。
2、紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動。由于大家都比較重視，前期在階梯教室的比賽還是非常成功的，取得了較好的效果。但是在活動的最后階段，卻出現(xiàn)了一些教育問題：我們花費(fèi)了那么多的凈利和時(shí)間在這項(xiàng)活動上，但是最后展演的時(shí)候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場景：學(xué)生有大聲講話的、隨意離場不斷奔跑的，作為老師，我們暫時(shí)無法改變學(xué)校那不給力的音響效果，但我們可以控制這糟糕的場面;我們無法聽清悠揚(yáng)的歌聲，我們卻可以給表演者一些鼓勵(lì)的掌聲，我們可以給他們最起碼應(yīng)有的尊重。有些中高年級班級在活動還未結(jié)束的時(shí)候就離開了活動場地，希望在以后的各項(xiàng)活動中不要發(fā)生類似的現(xiàn)象。
4、舉行了一、三年級家長學(xué)校學(xué)校。本次家長家長學(xué)校除了舉行常規(guī)性的開學(xué)典禮，還組織開展了“親子體驗(yàn)活動”。此項(xiàng)活動收到了學(xué)生、家長的一致好評。很多同學(xué)在。
作文。
中寫道，這次親子體驗(yàn)活動，讓他們留下了美好的回憶。家長對這項(xiàng)活動的開展，比較滿意。家長親子體驗(yàn)活動值得推廣。
5、組織了三——六年級社會實(shí)踐活動。每次社會實(shí)踐，都需上報(bào)一系列的報(bào)表，送交有關(guān)部門審核之后，方可組織進(jìn)行。由于，活動之前，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在活動中，組織有序。雖說玩得比較驚險(xiǎn)刺激，但學(xué)生還是非常開心的。引用學(xué)生的話來說，這次社會實(shí)踐活動玩得是最盡興的一次社會實(shí)踐活動。
6、舉行了片德育現(xiàn)場會。這次片德育現(xiàn)場會，我們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，提供了兩節(jié)班隊(duì)會，魏小青老師進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。德育處匯報(bào)了我們家的德育活動開展情況。整個(gè)活動過程給領(lǐng)導(dǎo)和所有參加活動的班主任老師留下了深刻的印象，并贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
7、本學(xué)期，德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文、家風(fēng)伴成長征文等?，F(xiàn)在的征文都要求上報(bào)電子稿，所以工作量比較大。為了確保質(zhì)量，我們每次還要組織專人進(jìn)行修改。本學(xué)期，我們共有8篇征文在區(qū)級獲獎。
8、開展了“文明行走有序排隊(duì)”主題教育活動。針對校園奔跑、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故，以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象，德育處11月份著重開展了該活動，力圖對以上現(xiàn)象進(jìn)行有效的整改，這是德育處的事情，更是每一個(gè)德育工作者的事情。從目前的情況來看，總體情況有所改善，但是常有反復(fù)。高年級雖然沒有進(jìn)行專門的常規(guī)訓(xùn)練，部分班級表現(xiàn)非常好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)這些班級大家可以留意一下，可以真正做到“食不語”。中年級學(xué)生難管理，畢竟孩子較小，所班主任花費(fèi)的時(shí)間和精力應(yīng)該更多，趙珍、張楊、李兆慶、夏瑋等老師對學(xué)生的常規(guī)關(guān)注較多。這項(xiàng)活動11月份只是開始，不是結(jié)束，應(yīng)納入班主任班級管理的一項(xiàng)基本工作常抓不懈，每天都要管理。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、正常召開班主任例會。德育處每月都正常召開班主任工作例會，例會前德育處都能根據(jù)上月的活動做好總結(jié)，并對下月的工作進(jìn)行布置，針對本月活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行診斷，提出整改方案。并利用例會時(shí)間進(jìn)行微型沙龍?zhí)接?、講座，對一些年輕班主任進(jìn)行培訓(xùn)等。
2、校級班會賽課。開展本次班會課競賽基于以下幾點(diǎn)考慮：一是近兩年，學(xué)校班主任更換了將近一半，而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進(jìn)年輕班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提升班主任專業(yè)化水平，給廣大班主任提供一個(gè)交流、展示的平臺，通過“以賽促訓(xùn)，以賽促研”的方式，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用;二是班會課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點(diǎn)推行實(shí)施的一項(xiàng)重要工作，從上至下對班主任工作越來越重視，認(rèn)真落實(shí)，不斷完善我校“琢玉”校本班會課程自然成為德育處的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來進(jìn)行;三是使班會課程系統(tǒng)化、規(guī)范化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)班會課程資源共享，減輕班主任的負(fù)擔(dān)。為此，德育處經(jīng)過近1個(gè)多月的策劃，于9月30日公布我校首屆班主任賽課。
活動方案。
本次大賽原則上是35周歲以下老師參加，鼓勵(lì)超過35周歲的老師積極報(bào)名本次大賽報(bào)名及參賽情況如下：學(xué)校35周歲以下年輕的班主任共有22人，參加賽課的有19人超過35周歲以上班主任有1人參加，他就是六(1)班班主任趙林喜老師，一位年齡超過50歲的班主任。
3、成立了“班主任工作室”。德育處按照區(qū)級要求，成立了銅井小學(xué)“班主任工作室”，聘請了區(qū)德育研究室姜主任為顧問。我們班主任又多了一個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)與活動陣地。希望相關(guān)班主任要樹立榜樣，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，不斷開創(chuàng)我校班主任工作的新局面，努力使我校的班主任工作再上新臺階。值得我們引以為豪的是，倪篩琴、陳衛(wèi)、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級區(qū)級班主任基本功競賽第二輪并分獲二三等獎。希望你們再接再厲，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，爭取獲得更好的成績。
四、獲得的成績。
1、上學(xué)期社會實(shí)踐我校被評為優(yōu)秀組織獎。
2、我校陳衛(wèi)老師被評為南京市最美輔導(dǎo)員。
3、我校定向越野再獲佳績。
4、我校區(qū)級班會得到區(qū)教育局的充分認(rèn)可，上周嚴(yán)付桃副校長代表學(xué)校在天景山小學(xué)做交流匯報(bào)。
5、趙林喜等四位老師所帶班級獲得區(qū)特色把集體榮譽(yù)稱號。
6、陳衛(wèi)、張楊所帶雛鷹假日小隊(duì)區(qū)級獲獎，王小珺所帶雛鷹假日小隊(duì)市級獲獎，張楊、王小珺兩位老師的班隊(duì)課獲得區(qū)級二等獎。
7、王亞暉、倪篩琴、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競賽二等獎，陳衛(wèi)獲得三等獎。
一學(xué)期的德育工作，真是忙忙碌碌。論成績，沒有多少突出的貢獻(xiàn)，但工作并沒有少做。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀。無論工作多么辛苦，但我始終沒有忘記自己的責(zé)任，我一直在盡自己的能力去做每一件事。
秋季德育工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指引下，堅(jiān)持以德育為首、育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，努力構(gòu)建“讓孩子快樂、讓教師幸福、讓教育精彩”的和諧德育，我們圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把本學(xué)期德育工作回顧如下：
（一）重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
1.加強(qiáng)了班主任工作。
開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，做好班隊(duì)計(jì)劃，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。組織班主任外出培訓(xùn)，參加的老師都有一定的收獲，并與全體班主任進(jìn)行反饋交流。
2.重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了解相關(guān)隊(duì)的知識以及隊(duì)課的基礎(chǔ)布驟，輔導(dǎo)員深入課堂上好隊(duì)課。12月份總輔導(dǎo)員xx老師參加xx市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)任課老師的德育滲透。
重視指導(dǎo)全體任教老師結(jié)合各科教學(xué)時(shí)，要注重對學(xué)生的德育教育。如行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動中，向老師贈書《教師的99個(gè)禮儀》，進(jìn)行教師禮儀的學(xué)習(xí)，并于12月份開展學(xué)習(xí)心得交流，與全體老師形成課堂禮儀規(guī)范的共識，加強(qiáng)對學(xué)生課堂禮儀規(guī)范的教育。
（二）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化文明禮儀。
1.堅(jiān)持不懈地抓好了《新守則》的養(yǎng)成教育。
重點(diǎn)放在了文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《新守則》的教育，利用班隊(duì)會課，紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
2.制定每月主題的養(yǎng)成教育。
九月份的儀容儀表規(guī)范教育，即學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生禮儀教育；十月份的課堂禮儀規(guī)范教育，給學(xué)生定下本學(xué)期的四個(gè)目標(biāo)：做好準(zhǔn)備、認(rèn)真傾聽、積極發(fā)言、聲音響亮；十一月份的“我快樂我文明”禮儀主題教育，校園里大部分學(xué)生懂得了要文明禮讓、上下樓梯要靠右走；十二月份的愛國主義教育，結(jié)合“12.9”運(yùn)動，開展全校性的愛國歌曲合唱活動。元月份的復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，與全體學(xué)生分享復(fù)習(xí)的好方法，督促學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
3.堅(jiān)持了常規(guī)檢查評比。
堅(jiān)持對評比的隊(duì)員進(jìn)行定期培訓(xùn)，檢查評比做到了客觀公正。并且把衛(wèi)生和紀(jì)律（佩戴紅領(lǐng)巾等）作為檢查評比的重點(diǎn)，每周一公布，在升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗。
4.繼續(xù)做好班級文化建設(shè)。
用好班級陣地，給學(xué)生搭建展示平臺，班級文化墻內(nèi)容做到了定期更換，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。12月份開展班級文化建設(shè)評比，通過評比努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。
（三）創(chuàng)設(shè)各種活動載體，寓教育于活動中。
1.20xx年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，在為期一周的宣傳活動中，我校本著推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，培育社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高國家軟實(shí)力的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及到社會和家庭，取得了良好的效果。
2.中秋節(jié)日小報(bào)。結(jié)合《國學(xué)》讀本，開展經(jīng)典誦讀活動及創(chuàng)作“節(jié)日小報(bào)”。
3.“迎中秋慶國慶”經(jīng)典誦讀活動。以班會的形式開展誦讀活動。
4.重陽節(jié)活動。重陽節(jié)開展了“敬老在我心孝心我踐行”主題系列活動：國旗下講話進(jìn)行宣傳倡議、班隊(duì)課上了解習(xí)俗、敬老在行動、愛的延續(xù)等。
5.開展“12.9”愛國主義教育活動。利用班隊(duì)課，班主任引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)的活動：討論會、交流會等形式。
6.“三愛”教育活動。每年的一年級照例開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的教育活動，活動形式多樣：“繪家園，我是個(gè)愛祖國的好孩子”、“誦古詩（講故事），我是愛學(xué)習(xí)的好孩子”、“動小手，我是個(gè)愛勞動的好孩子”。
7.今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年、紅軍長征勝利xx周年、少先隊(duì)建隊(duì)xx周年，為貫徹落實(shí)《關(guān)于深入推進(jìn)“先鋒行動”之“紅色先鋒創(chuàng)建年”系列活動的通知》要求，進(jìn)一步深化我校少先隊(duì)“先鋒行動年”推進(jìn)工作，開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)xx周年系列活動。
8.組織小記者活動。
12月6日下午，以中國古代十大名橋之一的安平橋?yàn)楹诵牡陌财綐蚓皡^(qū)將“迎考”，有望成為國家4a級景區(qū)。xx中心小學(xué)30名小記者們懷著興奮的心情，來到考評現(xiàn)場，感受安平橋景區(qū)美侖美奐的景致，領(lǐng)略閩南文化的魅力風(fēng)采。小記者一路參觀了民俗文化長廊、下南洋雕塑、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館等；觀看了具有xx特色的“嗦啰嗹”“什音演奏”“南音”表演；還在“鴻江手作”“手工工坊”親身體驗(yàn)制作的樂趣。
9.為夢起航——我校隆重舉行2018年校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新春文藝匯演。
舞臺上燈光閃耀，光彩熠熠；舞臺下座無虛席，氣氛熱烈。整個(gè)文化中心洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。文藝匯演分為《百年風(fēng)華》《活力校園》《揚(yáng)帆絲?！啡齻€(gè)篇章，分別以歌舞、朗誦、課本劇等豐富多樣的形式反映了安小師生的追求與夢想，也展現(xiàn)出播灑汗水后收獲的希望與豐碩成果。
（四）夯實(shí)少先隊(duì)工作，發(fā)揮隊(duì)的作用。
1.做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。
少先隊(duì)大隊(duì)部在開學(xué)初舉行了大隊(duì)委競選活動，并選拔了一批優(yōu)秀的小干部：糾察隊(duì)員、文明崗小蜜蜂、圖書管理員等，每月定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，發(fā)揮隊(duì)員們小小主人翁的作用。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
本學(xué)期少先隊(duì)室全面開放，安排擔(dān)任品生、品社的老師組織帶領(lǐng)隊(duì)員了解隊(duì)室與隊(duì)的相關(guān)知識。紅領(lǐng)巾廣播站還有待進(jìn)一步充實(shí)完善，爭取下學(xué)期正常進(jìn)行。
3.“我是向上向善好隊(duì)員”建隊(duì)節(jié)主題活動。
活動分別有：中隊(duì)輔導(dǎo)員對一年級新生的“我要成為一名光榮的少先隊(duì)員”和8名大隊(duì)委對新生的“我愛紅領(lǐng)巾”為主題的“紅領(lǐng)巾上講壇”的隊(duì)前教育；建隊(duì)節(jié)當(dāng)日的入隊(duì)儀式和高年級換巾儀式。
4.主題系列活動。
五年段的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題活動；“向國旗敬禮“網(wǎng)上簽名寄語活動。
（五）健全三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，辦好家長學(xué)校。
1.定期開展專家家教講座。
為了促進(jìn)家校教育的有效溝通，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，使每一個(gè)孩子得到健康和諧地發(fā)展。9月2日下午，我校邀請xx市教師進(jìn)修學(xué)校心理健康教育教研員陳漢民老師到校為一年級新生家長做“陪伴—最好的教育”家庭教育專題講座。
此次家庭教育講座，有效提高了家長的認(rèn)識，切實(shí)幫助新生家長建立家庭教育觀念，提高了學(xué)校工作的實(shí)效性。今后，學(xué)校還將通過多種形式加強(qiáng)與家長溝通，搭建起家校合作的平臺，共同為孩子的健康成長不懈努力。
2.召開家長會。
家長會是讓家長了解孩子學(xué)習(xí)情況、學(xué)校生活，同時(shí)是老師與全班家長溝通的一個(gè)重要的渠道。
（1）本學(xué)期9月份開學(xué)初召開了一年級新的家長會，讓新加入這個(gè)大家庭的家長們初步了解我校的大體情況，了解開學(xué)初需要與學(xué)校、老師互相配合的具體工作。
（2）期中、期末，我校各個(gè)班級組織了家長會，主要讓家長了解一個(gè)學(xué)期以來學(xué)校開展的相關(guān)活動，孩子參加了什么，收獲了什么。
3.充分發(fā)揮家長志愿者的作用。
為好更好地保證了學(xué)生放學(xué)時(shí)間在校門口的交通安全，家長志愿者護(hù)崗工作一直在進(jìn)行中。開學(xué)初，安全辦安排好護(hù)學(xué)崗輪值表，按照每周一個(gè)班級輪值的制度進(jìn)行，護(hù)崗工作有序地進(jìn)行。特別是校慶當(dāng)日，家長志愿者更是一道亮麗的風(fēng)景線，他們在校園、操場各個(gè)角落為我們的紀(jì)念校慶活動安全有序的進(jìn)行貢獻(xiàn)力量。
（六）發(fā)展學(xué)校特色教育，提供展示舞臺。
1.堅(jiān)持開展少年宮活動。
學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，開展鴻儒少年宮活動，共開展了25個(gè)大項(xiàng)目，50個(gè)活動組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組，主要有合唱、籃球、舞蹈、笛子、圍棋、象棋、書法、手工、繪畫、小記者和小主持人等。
我們的合唱團(tuán)、舞蹈班、古箏班、啦啦操班、鼓號班、棋藝班穩(wěn)步提高，我們的鴻儒少年宮成為了孩子激發(fā)興趣，訓(xùn)練技能、展示才華、培養(yǎng)自信的廣闊平臺。
2.發(fā)展學(xué)校藝術(shù)特色教育。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長，重視拓展藝術(shù)教育的空間和方向，提升藝術(shù)教育質(zhì)量，不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校還申報(bào)創(chuàng)建xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作。
（1）合唱首先作為學(xué)校普及型的藝術(shù)特色項(xiàng)目，做到班班參與，人人參與。學(xué)校通過開展“班班有歌聲”的活動（下午的1點(diǎn)40分至1點(diǎn)55分），將合唱落實(shí)到位。并通過開展“唱響安小，揚(yáng)帆起航”校歌班班唱等比賽活動，檢驗(yàn)合唱成效。在活動中學(xué)生體驗(yàn)了唱歌的快樂，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作在合唱中的重要性，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，表彰了優(yōu)秀的合唱班級。
學(xué)校在普及合唱的基礎(chǔ)上，組建了一支約100人的百靈鳥合唱團(tuán)，依托少年宮活動時(shí)間每周堅(jiān)持訓(xùn)練。合唱團(tuán)近年來在比賽和演出中表現(xiàn)出色，深獲好評。
（2）彩球舞，又名“踢球舞”或“貢球”。
我校為傳承xx民間藝術(shù)文化不遺余力，把彩球舞作為學(xué)校的一個(gè)藝術(shù)特色項(xiàng)目，作為藝術(shù)課題進(jìn)行研究。通過深入拜訪xx老民間藝術(shù)人，了解彩球舞的背景，收集相關(guān)材料、圖片。聘請了的民間舞蹈專業(yè)人才xx老師作為志愿輔導(dǎo)員，還多次到xx請教享受國務(wù)院津貼的專家，對彩球舞進(jìn)行了傳承與創(chuàng)新。在百年校文藝演出，舞蹈“彩球弄”的成功表演，獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外嘉賓、各兄弟學(xué)校的一致好評。
（七）加強(qiáng)安全衛(wèi)生、心理健康教育，感悟生命價(jià)值。
我校除了常規(guī)性的對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開展各種活動，加深學(xué)生對安全的認(rèn)識，增強(qiáng)對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。
1.開展了“安全教育周暨法制教育日”活動?；顒悠陂g，利用led宣傳欄向大家介紹憲法知識，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生遵法、守法意識。
2.每月開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與應(yīng)急逃生演練活動。這一系列活動的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和避險(xiǎn)自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。
3.食品安全教育活動。于11月份，我校開展了“安全食品伴我成長——食品安全小衛(wèi)士”主題活動。該活動也將會是一個(gè)持續(xù)性的活動，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全教育。
4.生理心理健康教育活動。11月，我校邀請xx衛(wèi)生院的保健員為五年級的200多名學(xué)生進(jìn)行生理和心理的健康教育講座，講解了青春期的生理衛(wèi)生常識和如何減輕心理負(fù)擔(dān)的方法。
5.愛牙主題教育活動。結(jié)合我國的第28個(gè)全國愛牙日，我市婦聯(lián)、市疾控中心與我校聯(lián)合開展“健康口腔幸福家庭”主題活動。開展了針對怎樣預(yù)防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育。
1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2.以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
3.加強(qiáng)德育課題研究，召開以班級文化建設(shè)、班級管理、隊(duì)工作為主題的班主任或輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會。
4.完善德育體系，讓德育工作進(jìn)一步整體化、系統(tǒng)化。
5.持續(xù)深化藝術(shù)教育特色校創(chuàng)建工作。
6.創(chuàng)建20xx—20xx年度xx市文明學(xué)校。
秋季德育工作總結(jié)篇七
時(shí)光荏苒，仿佛節(jié)日燃放的煙花，轉(zhuǎn)忽間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。回顧一學(xué)期的工作，有得有失，有欣喜也有不足，為裨補(bǔ)缺漏，為今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)反思如下：
開學(xué)初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可開交，但是仍有不少班主任能提前布置落實(shí)，推陳出新，精心打造出符合學(xué)校辦學(xué)理念、符合班級、學(xué)生實(shí)際的班級文化墻。
首先是整體低年級的班主任，每次檢查都能讓我感覺到他們的勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨的工作作風(fēng)，以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級布置，特別是黑板報(bào)上，一(5)班進(jìn)步是最明顯的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班級物品擺放井然有序;四(3)，班級布置內(nèi)容豐富，別具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)這些中老年班主任個(gè)個(gè)老當(dāng)益壯，在班級文化布置中精益求精。
1、開展新生入學(xué)儀式活動。本學(xué)期開學(xué)，在德育處的組織下學(xué)校開展了新生入學(xué)儀式，各班級利用本次活動積極做好對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，特別是一年級的新生入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備都積極落實(shí)，如新生的常規(guī)要求、新生代表發(fā)言等，并將歡迎新教師融入整個(gè)活動，使得本次活動氣氛特別的溫馨、愉快，最后德育處將活動過程拍攝成視頻，上報(bào)區(qū)級評比，目前結(jié)果還未公布。
2、紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動。由于大家都比較重視，前期在階梯教室的比賽還是非常成功的，取得了較好的效果。但是在活動的最后階段，卻出現(xiàn)了一些教育問題：我們花費(fèi)了那么多的凈利和時(shí)間在這項(xiàng)活動上，但是最后展演的時(shí)候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場景：學(xué)生有大聲講話的、隨意離場不斷奔跑的，作為老師，我們暫時(shí)無法改變學(xué)校那不給力的音響效果，但我們可以控制這糟糕的場面;我們無法聽清悠揚(yáng)的歌聲，我們卻可以給表演者一些鼓勵(lì)的掌聲，我們可以給他們最起碼應(yīng)有的尊重。有些中高年級班級在活動還未結(jié)束的時(shí)候就離開了活動場地，希望在以后的各項(xiàng)活動中不要發(fā)生類似的現(xiàn)象。
4、舉行了一、三年級家長學(xué)校學(xué)校。本次家長家長學(xué)校除了舉行常規(guī)性的開學(xué)典禮，還組織開展了“親子體驗(yàn)活動”。此項(xiàng)活動收到了學(xué)生、家長的一致好評。很多同學(xué)在作文中寫道，這次親子體驗(yàn)活動，讓他們留下了美好的回憶。家長對這項(xiàng)活動的開展，比較滿意。家長親子體驗(yàn)活動值得推廣。
5、組織了三——六年級社會實(shí)踐活動。每次社會實(shí)踐，都需上報(bào)一系列的報(bào)表，送交有關(guān)部門審核之后，方可組織進(jìn)行。由于，活動之前，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在活動中，組織有序。雖說玩得比較驚險(xiǎn)刺激，但學(xué)生還是非常開心的。引用學(xué)生的話來說，這次社會實(shí)踐活動玩得是最盡興的一次社會實(shí)踐活動。
6、舉行了片德育現(xiàn)場會。這次片德育現(xiàn)場會，我們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，提供了兩節(jié)班隊(duì)會，魏小青老師進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。德育處匯報(bào)了我們家的德育活動開展情況。整個(gè)活動過程給領(lǐng)導(dǎo)和所有參加活動的班主任老師留下了深刻的印象，并贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
7、本學(xué)期，德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文、家風(fēng)伴成長征文等?，F(xiàn)在的征文都要求上報(bào)電子稿，所以工作量比較大。為了確保質(zhì)量，我們每次還要組織專人進(jìn)行修改。本學(xué)期，我們共有8篇征文在區(qū)級獲獎。
8、開展了“文明行走有序排隊(duì)”主題教育活動。針對校園奔跑、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故，以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象，德育處11月份著重開展了該活動，力圖對以上現(xiàn)象進(jìn)行有效的整改，這是德育處的事情，更是每一個(gè)德育工作者的事情。從目前的情況來看，總體情況有所改善，但是常有反復(fù)。高年級雖然沒有進(jìn)行專門的常規(guī)訓(xùn)練，部分班級表現(xiàn)非常好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)這些班級大家可以留意一下，可以真正做到“食不語”。中年級學(xué)生難管理，畢竟孩子較小，所班主任花費(fèi)的時(shí)間和精力應(yīng)該更多，趙珍、張楊、李兆慶、夏瑋等老師對學(xué)生的常規(guī)關(guān)注較多。這項(xiàng)活動11月份只是開始，不是結(jié)束，應(yīng)納入班主任班級管理的一項(xiàng)基本工作常抓不懈，每天都要管理。
1、正常召開班主任例會。德育處每月都正常召開班主任工作例會，例會前德育處都能根據(jù)上月的活動做好總結(jié)，并對下月的工作進(jìn)行布置，針對本月活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行診斷，提出整改方案。并利用例會時(shí)間進(jìn)行微型沙龍?zhí)接?、講座，對一些年輕班主任進(jìn)行培訓(xùn)等。
2、校級班會賽課。開展本次班會課競賽基于以下幾點(diǎn)考慮：一是近兩年，學(xué)校班主任更換了將近一半，而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進(jìn)年輕班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提升班主任專業(yè)化水平，給廣大班主任提供一個(gè)交流、展示的平臺，通過“以賽促訓(xùn)，以賽促研”的方式，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用;二是班會課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點(diǎn)推行實(shí)施的一項(xiàng)重要工作，從上至下對班主任工作越來越重視，認(rèn)真落實(shí)，不斷完善我校“琢玉”校本班會課程自然成為德育處的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來進(jìn)行;三是使班會課程系統(tǒng)化、規(guī)范化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)班會課程資源共享，減輕班主任的負(fù)擔(dān)。為此，德育處經(jīng)過近1個(gè)多月的策劃，于9月30日公布我校首屆班主任賽課活動方案。本次大賽原則上是35周歲以下老師參加，鼓勵(lì)超過35周歲的老師積極報(bào)名。本次大賽報(bào)名及參賽情況如下：學(xué)校35周歲以下年輕的班主任共有22人，參加賽課的有19人。超過35周歲以上班主任有1人參加，他就是六(1)班班主任趙林喜老師，一位年齡超過50歲的班主任。
3、成立了“班主任工作室”。德育處按照區(qū)級要求，成立了銅井小學(xué)“班主任工作室”，聘請了區(qū)德育研究室姜主任為顧問。我們班主任又多了一個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)與活動陣地。希望相關(guān)班主任要樹立榜樣，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，不斷開創(chuàng)我校班主任工作的新局面，努力使我校的班主任工作再上新臺階。值得我們引以為豪的是，倪篩琴、陳衛(wèi)、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級區(qū)級班主任基本功競賽第二輪并分獲二三等獎。希望你們再接再厲，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，爭取獲得更好的成績。
1、上學(xué)期社會實(shí)踐我校被評為優(yōu)秀組織獎。
2、我校陳衛(wèi)老師被評為南京市最美輔導(dǎo)員。
3、我校定向越野再獲佳績。
4、我校區(qū)級班會得到區(qū)教育局的充分認(rèn)可，上周嚴(yán)付桃副校長代表學(xué)校在天景山小學(xué)做交流匯報(bào)。
5、趙林喜等四位老師所帶班級獲得區(qū)特色把集體榮譽(yù)稱號。
6、陳衛(wèi)、張楊所帶雛鷹假日小隊(duì)區(qū)級獲獎，王小珺所帶雛鷹假日小隊(duì)市級獲獎，張楊、王小珺兩位老師的班隊(duì)課獲得區(qū)級二等獎。
7、王亞暉、倪篩琴、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競賽二等獎，陳衛(wèi)獲得三等獎。
一學(xué)期的德育工作，真是忙忙碌碌。論成績，沒有多少突出的貢獻(xiàn)，但工作并沒有少做。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀。無論工作多么辛苦，但我始終沒有忘記自己的責(zé)任，我一直在盡自己的能力去做每一件事。
秋季德育工作總結(jié)篇八
這以學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性、切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：
1、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、要求教師以身作則，為人師表、每人撰寫學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
2、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。按時(shí)檢查德育工作，對各班黑板報(bào)，讀書角，衛(wèi)生角，通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動記錄，活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育，幫助學(xué)生樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行《國學(xué)》誦讀比賽；“十月一日”國慶節(jié)，組織手抄報(bào)比賽活動。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、安全意識和責(zé)任意識。十二月份，組織參加安溪縣小學(xué)生生活與技能比賽，我校吳榮海同學(xué)獲得三等獎。
3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀、法律知識、自糾自護(hù)知識、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評比，通過評比活動，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化、并每月由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座、收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
秋季德育工作總結(jié)篇九
作為一名教師，一名班主任，我主要是參與對學(xué)生德育工作的教育和做著育人教書的工作?，F(xiàn)對本學(xué)年所做的德育工作做如下總結(jié)：
根據(jù)本班情況組織學(xué)生討論和制定了《班規(guī)》。所以在本學(xué)期中逃課、請假的同學(xué)少了，在期末的德育評分中沒有出現(xiàn)不及格的同學(xué)。繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，學(xué)校發(fā)了100元錢做宿舍和教室的文化建設(shè)，我們班有四個(gè)宿舍，男生兩個(gè)、女生兩個(gè)，外加教室，所以這點(diǎn)錢根本不夠，但是在舍長的帶領(lǐng)下自己投錢，做得非常漂亮，也是最先做好的，用班上同學(xué)的話來說還被其他班“剽竊了”，彰顯出班級個(gè)性。
隨著素質(zhì)教育思想的深入人心，教育工作者對“應(yīng)試教育”的反思愈來愈深刻，其中大家批判得最多的是其價(jià)值取向“片面追求升學(xué)率”，因?yàn)樗璧K了學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展。為了獲取高分和高升學(xué)率，教師主動成為不辭辛勞的知識“發(fā)生器”與“轉(zhuǎn)換器”，學(xué)生則被動成了不知疲倦的“考試機(jī)器”和永不濺溢的“知識容器”。在令教師家長欣慰陶醉的高分、高升學(xué)率的表象之下，卻掩藏著學(xué)生能力羼弱、思想貧瘠、人格幼稚等真相。人們雖能從思想觀念上認(rèn)清這一弊端，但因未能徹底根除其產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)，再加上人們對這一傳統(tǒng)模式的習(xí)慣惰性，目前應(yīng)試教育仍是我國普通教育的主流。受其影響我國中小學(xué)存在下述一些導(dǎo)致德育工作低效的弊端，這也是我認(rèn)為我們班存在的問題。
制定德育教學(xué)目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃地實(shí)施德育滲透。教學(xué)中圍繞目標(biāo)創(chuàng)設(shè)感染情景，激進(jìn)情感震動，教師的工作實(shí)際上是一種服務(wù)性工作。學(xué)生是教師教育對象，也是教師的服務(wù)對象。教師與學(xué)生的關(guān)系，是教育者與受教育者的關(guān)系，又是服務(wù)人員與服務(wù)對象的關(guān)系。因此，教師的專業(yè)道德中特別強(qiáng)調(diào)為學(xué)生服務(wù)的精神。教育服務(wù)的公共性，還要求教師對服務(wù)對象一視同仁，不容許教師出于個(gè)人的好惡不公平地對待任何學(xué)生。在班級中我從不會因?qū)W生來源的差異而施予不同的教育。
秋季德育工作總結(jié)篇十
20xx年秋季學(xué)期德育處在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托廣大師生，堅(jiān)持全員育人的理念，以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)，使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生，德育工作實(shí)效不斷提高。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們順利地完成了本學(xué)期德育工作計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，同時(shí)認(rèn)真完成了上級教育行政部門布置的各項(xiàng)德育工作。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
2、配合教務(wù)處及招生辦做好新生報(bào)名注冊工作及開學(xué)常規(guī)教育；
3、籌備開學(xué)典禮，陳校長宣布新學(xué)期開學(xué)；
4、更新制度和方案。
為深化德育管理和拓展德育空間，提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，在九月修訂了如下計(jì)劃和方案：
（1）修訂版主任工作考核方案；
（2）制定本學(xué)期健康教育工作及法制教育和安全防范教育方案。
5、開學(xué)主題班會“安全教育主題班會”的召開；
6、第一期愛國主義黑板報(bào)，做好愛國教育宣傳工作；
7、各班開展國慶慶?；顒樱M(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育；
8、召開第一次班主任會議。
1、各班做好國慶放假安全教育，放假注意事項(xiàng)及告家長書的發(fā)放；
3、進(jìn)行本期第一次安全消防演練；
4、組織重陽節(jié)敬老愛老活動，初中各班上報(bào)活動相關(guān)資料；
5、思想?yún)R報(bào)專題推行品格教育中的有序教育；
7、召開第二次班主任會議；
8、組織學(xué)生進(jìn)行體檢工作。
1、配合教務(wù)處做好學(xué)生期中考試工作；
2、各班級召開期中家長會及半期表彰大會；
3、開展11、9消防演練，安全教育活動；
4、安全教育主題班會，繼續(xù)推行有序教育；
5、召開冬季趣味運(yùn)動會，全民健身活動，做好安全防患工作；
6、安全教育平臺第一次檢查工作；
7、召開第三次班主任會議；
8、完成檢查主題板報(bào)。
1、五月花中小學(xué)校體育藝術(shù)2+1實(shí)施方案及安全預(yù)案的制定；
2、催促預(yù)收，了解各班級情況；
3、各班完成安全平臺工作；
4、完成少兒互助金的購買工作；
5、計(jì)劃及實(shí)施五月花學(xué)校第一次元旦美食狂歡節(jié)，并做好安全防患工作。
2、完成學(xué)生上學(xué)放學(xué)情況統(tǒng)計(jì)工作，并上報(bào)安辦；
3、配合教務(wù)處完成期末考試；
4、準(zhǔn)備期末家長會。
1、黑板報(bào)各具特色，能按時(shí)按質(zhì)完成，主題明確，有創(chuàng)新；
2、兩次大型活動（運(yùn)動會、美食節(jié)）順利實(shí)施，無任何安全事故發(fā)生；
4、校園衛(wèi)生較好，各班級能及時(shí)打掃所屬衛(wèi)生區(qū)域，做到隨時(shí)清潔。
3、德育活動形式過于單一，缺乏創(chuàng)新，在回歸生活方面做得還不夠到位；
6、班主任在工作方面還缺乏一定的主動性和實(shí)效性；
9、課間操和放學(xué)集合過于緩慢，部分班級集體觀念不強(qiáng)；
10、對德育的考核工作強(qiáng)度還不夠。
1、對學(xué)生的安全教育長抓不懈，特別是自我安全防患和自救意識；
2、積極組織學(xué)生參加社會及上級機(jī)關(guān)組織的比賽活動，注重培養(yǎng)學(xué)生藝體特長；
3、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，從細(xì)處著手培養(yǎng)好學(xué)生的行為習(xí)慣和文明意識；
6、各項(xiàng)工作的結(jié)果要直接和班主任的績效工資掛鉤，引起教師對此項(xiàng)工作的重視；
7、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本學(xué)期的德育亮點(diǎn)，挖掘和開展有特色的德育活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，德育處決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。德育處將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
20xx年1月。
秋季德育工作總結(jié)篇十一
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持立德樹人、育人為本、德育為先，突出社會主義核心價(jià)值體系三個(gè)層面的教育，堅(jiān)守“走好每一步”辦學(xué)理念，以好習(xí)慣養(yǎng)成和好品質(zhì)鑄就為重點(diǎn)，繼續(xù)緊抓班主任隊(duì)伍建設(shè)、班隊(duì)文化建設(shè)和少先隊(duì)活動，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校長期堅(jiān)持的一個(gè)特色。每周一，由大隊(duì)部組織，全體師生集中操場，舉行每周一次的升旗儀式。由二到六年級每周每班一個(gè)學(xué)生通過國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成。
2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我校紅領(lǐng)巾廣播于每周一到五早晨準(zhǔn)時(shí)和師生見面，圍繞一個(gè)主題，以學(xué)生喜聞樂見的形式開展廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。此外，廣播站還利用每天早、中、晚時(shí)間播放活潑輕快、積極向上的校園歌曲，每月定期更換，以豐富學(xué)生的校園生活，并濡染學(xué)生情操。
3、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習(xí)慣“三項(xiàng)獎”評比以及“優(yōu)秀班主任”的評比工作。學(xué)校具體安排了值日生，值日老師和帶班行政對全校各班的班級管理常規(guī)：衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操等進(jìn)行檢查反饋。評比的結(jié)果將作為班主任工作考評和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。
1、進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的德育責(zé)任意識。
每一位教師都是德育工作者，每一位教師都應(yīng)成為遵守社會公德、弘揚(yáng)家庭美德、踐行職業(yè)道德的有德之人，要繼續(xù)強(qiáng)化師德規(guī)范，將服務(wù)學(xué)生作為教師不動的信念，將師德的核心“愛”跟師德的本質(zhì)“責(zé)任”體現(xiàn)在教育教學(xué)的每時(shí)每刻，切實(shí)履行好每一項(xiàng)師德承諾。
2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化育人核心力量。
班主任是學(xué)校德育工作的靈魂和核心，提升他們的職業(yè)道德、教育藝術(shù)是切實(shí)抓出德育實(shí)效的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期，為增強(qiáng)全體班主任老師的職業(yè)道德，教育藝術(shù)，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生，我們堅(jiān)持每月一次的班主任例會，利用例會的時(shí)間與全體班主任總結(jié)一月工作的得與失，發(fā)現(xiàn)班主任工作中的可圈可點(diǎn)之處，提出下階段還需努力的方向。我們旨在構(gòu)建“以老帶新”、“骨干帶年輕”的班主任青藍(lán)工程體系，堅(jiān)實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓新老班主任抱團(tuán)成長，從管理理念、管理方法、活動開展等方面對青年班主任開展扎實(shí)有效的傳、幫、帶活動，使一批青年班主任得到了鍛煉，得到了成長。
3、加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。
本學(xué)期，我們從班級層面開始全面組建家委會，推進(jìn)“家長開放日”、“家委會會議”、半期家長會，多渠道向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、實(shí)績和成果，通過“開放日”，讓家長走進(jìn)教室，走近教師和學(xué)生，溝通教育理念和經(jīng)驗(yàn)。挖掘家長資源，讓不同職業(yè)的家長走進(jìn)校園，開展講座、模擬現(xiàn)場、授課指導(dǎo)，讓學(xué)生從中拓展視野，提升素養(yǎng)，各班認(rèn)真開好家長會，聽取家長意見，熱情接待來校家長，與家長做好溝通、交流。班主任與任課老師利用好班級微信群與家長加強(qiáng)溝通，繼續(xù)實(shí)行家訪制度，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)訪，和家長共同探尋有效的教育策略和方法，取得了不錯(cuò)的實(shí)效。
堅(jiān)持以人為本，實(shí)踐育人原則，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)，扎實(shí)組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的道德實(shí)踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，幸福感教育，讓他們在豐富多彩的活動中產(chǎn)生民族自豪感，提升學(xué)習(xí)幸福感。
(一)常規(guī)活動，常坐常新。
圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”、“自由、平等、公正、法治”、“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24字核心價(jià)值理念，本學(xué)期“每月一事”的系列主題為：規(guī)則、感恩、誠信、勤奮、自信、責(zé)任。
9月：規(guī)則。從遵守校園規(guī)則的角度，從學(xué)生行為習(xí)慣入手，讓安靜候課、靜心傾聽和作業(yè)、有序課間活動等好習(xí)慣滲透到學(xué)校生活的每一個(gè)角落，積極營造文明、和諧、安靜的校園氛圍。做到“入室即靜，入室即學(xué)”
10月：感恩。十月份是弘揚(yáng)和傳承民族精神月，結(jié)合國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，我們開展了“偉大的祖國”系列活動，活動中，學(xué)生通過微心愿微隊(duì)會感恩祖國，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義熱情。借著重陽節(jié)節(jié)日契機(jī)，我們開展了感恩系列活動。敬自己家的老人，敬身邊的老人，敬老院的老人，各年級開展了符合學(xué)生年齡的相關(guān)活動。
11月：勤奮。關(guān)鍵詞“惜”、“思”，要惜時(shí)樂學(xué)，還要刻苦善思。
此外，本學(xué)期，我校還開展了“放飛夢想，親近自然”研學(xué)實(shí)踐，“元旦師生唱紅歌文藝晚會”等活動，回顧一個(gè)學(xué)期以來的活動，學(xué)校文化氣息漸濃，德育活動，強(qiáng)化滲透。在豐富的活動中逐漸深化社會主義核心價(jià)值觀教育，回顧一個(gè)學(xué)期以來的工作，我們一步步走來，扎扎實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)。反思這一學(xué)期的工作，今后我們還需在一下方面繼續(xù)努力：
1.繼續(xù)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的打造和骨干班主任的培養(yǎng)。如何引領(lǐng)青年班主任快速成長，如何讓班主任的工作扎實(shí)、細(xì)致、有效，如何搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān)是我們努力的方向。
2.繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。有計(jì)劃地開展安全教育，讓安全植根于學(xué)生心間。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康陽光、積極向上的心理。
3.如何充分利用地方特色，充分運(yùn)用學(xué)校周邊資源開展富有特色的活動。
秋季德育工作總結(jié)篇十二
結(jié)嘎小學(xué)20xx秋學(xué)校德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。
小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
1、愛國主義教育。
（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、思想?yún)R報(bào)專題個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
秋季德育工作總結(jié)篇十三
xx小學(xué)xx秋學(xué)校德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
1、愛國主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
秋季德育工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在學(xué)校統(tǒng)一部署和安排下，我校德育處時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為突破口，以月主題教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動為載體，努力營造溫馨校園、書香校園、品味校園，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。
1.開學(xué)初，學(xué)校任命三位校級干部為年級組長，經(jīng)綜合考慮，成立了班主任管理隊(duì)伍，并組建了各年級學(xué)科教師，努力構(gòu)建一支最優(yōu)化的管理隊(duì)伍，實(shí)踐證明，學(xué)生的不良行為幾乎為零，師生無違法犯罪記錄，期中考試，三個(gè)年級的排名均列全區(qū)前三甲。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期，德育處先后選派班主任參加了10月份在臨江高級中學(xué)舉辦的《能力、魅力---全國中小學(xué)班主任工作研討會》、在東山外國語學(xué)校舉行的南京市第二屆“健心杯”心理健康教育課堂教學(xué)賽課活動，12月份參加了由安徽師范大學(xué)組辦的《班主任工作藝術(shù)與心理健康教育高級研修班》;12月19日我校13位班主任參加了在天印高級中學(xué)舉行的班主任主題班會課專題培訓(xùn)活動。11月，學(xué)校邀請江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)名班主任陳海寧老師來校給全體教職工進(jìn)行了《讓德育徜徉在細(xì)節(jié)中》中的德育專題培訓(xùn)。旨在提升全員育人的水平。
3.12月，學(xué)校成立了班主任工作室，由唐華主任負(fù)責(zé)，選定劉芳、張雅菊、陳惠娟、陳凱、李娟、計(jì)愛俊等6位有思想、敢創(chuàng)新的教師參與，為今后學(xué)校德育工作的研究、課程的設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)，擬定選派部分班主任參加20xx年元月在廈門舉行的《全國中小學(xué)德育與班主任工作研討會》，并逐步安排人員參加相關(guān)的后續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，旨在一個(gè)人帶動一批人，一批人帶動一群人，推進(jìn)學(xué)校全員育人的氛圍。
4.利用湯山德育聯(lián)席制度，9月，初二(3)班和初二(6)班結(jié)合學(xué)校的青春儀式，召開了湯山片德育活動;11月初二(4)班召開了《春暖花開文明湯山》的主題班會，被江寧電視臺報(bào)道和《江寧報(bào)》刊載宣傳;有計(jì)劃、有組織地安排全校18名班主任，分批參加在上峰中小學(xué)、麒麟中小學(xué)、東郊小鎮(zhèn)小學(xué)、湯山小學(xué)舉辦的湯山片德育活動，在學(xué)習(xí)、交流、分享的同時(shí)，提高自己的德育管理水平。
1.9月班集體建設(shè)月。通過班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體地位，創(chuàng)建富有特色的班級口號、班訓(xùn)、班級公約，規(guī)劃圖書角、建設(shè)花卉區(qū)、設(shè)計(jì)特色專欄、唱響班歌等，努力營造健康向上，富有成長氣息的'班級名片。要求社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)班級，各年級分別以社團(tuán)活動、碑泉洞湖寺、少數(shù)民族風(fēng)土人情作為特色文化墻布置，經(jīng)評比，初一(5)、(3)、(4)班被評為班級文化建設(shè)一等獎，初一年級好于初二年級，初二年級好于初三年級，12月班歌比賽，初三年級好戲連臺，唱出了湯中好聲音。
2.10月愛國主義教育月。學(xué)校進(jìn)行了觀看抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式的征文評比，評出一、二、三等獎若干;開展了抗戰(zhàn)勝利70周年普通話誦讀比賽;根據(jù)班會課程化方案，召開了以“偉大的祖國，秀美的家鄉(xiāng)，和諧的校園”為主題的班會課;結(jié)合學(xué)校社會實(shí)踐活動，初一、初三年級前往南京大屠殺紀(jì)念館進(jìn)行緬懷先烈的悼念活動。為此，營造了濃郁的愛國主義教育的校園氛圍，使學(xué)生身處其中，心有所動，起到了良好的教育效果。
3.11月感恩月活動。通過為期一個(gè)月的活動，為同學(xué)搭建平臺，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從面在自己心中培植一種感恩情懷。23日，在國旗下同學(xué)校發(fā)出感恩節(jié)活動倡議，下午第三節(jié)課各班召開主題班會課;26日，大課間學(xué)生集體《感恩的心》手語操，將活動推向高潮。從年級層面，初一年級進(jìn)行瀏覽一次感恩網(wǎng)站、說一則感恩故事、算一算恩情帳、完成一次孝心作業(yè);初二年級進(jìn)行學(xué)做一道菜、每天做一件好事;初三年級進(jìn)行感恩演講和收獲親情活動，讓校園充滿感動、充滿溫馨、充滿關(guān)愛。
4.12月法制宣傳月。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和育人實(shí)踐，組織教職工學(xué)習(xí)基本法律、法規(guī)，著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識與水平，促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人;引導(dǎo)學(xué)生形成自覺學(xué)習(xí)、履行誠信道德和遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)意識，提高分辨是非的能力。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀、八禮四儀及中學(xué)生守則考核，納入班級考核中，對全體教職工進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀、八禮四儀、教師職業(yè)道德規(guī)范及“三要八不準(zhǔn)”考核，納入教職工師德考核中。
5.繼續(xù)實(shí)施《湯山中學(xué)班會課程化方案》，依據(jù)《方案》，確定本學(xué)期班會課內(nèi)容，由初二年級組6位班主任主備一節(jié)班會課(王燕老師因生病，第一節(jié)班會課，由德育處選定一些ppt供班主任參考)，放在班主任群中共享，并對各班班會進(jìn)行檢查，一查上課質(zhì)量，二查上課時(shí)間，納入當(dāng)月班級考核中。從本學(xué)期的情況來看，要明顯好于第一學(xué)期，日后將會作為一項(xiàng)常態(tài)工作來抓，切實(shí)把班會課做為學(xué)生道德品質(zhì)教育的一個(gè)主陣地。
以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各種文件精神及相關(guān)活動。這一年我校的安全重點(diǎn)工作放在安全教育平臺作業(yè)上面，取得了良好的效果，上半年常規(guī)課程完成率達(dá)100%，暑期安全教育作業(yè)也達(dá)到了99%，本學(xué)期安全教育課程上半學(xué)期已快完成50%，通過班主任和學(xué)生的努力全部完成應(yīng)該沒有問題。本年度沒有出現(xiàn)重大安全問題，且各方面安全教育活動開展效果較好，如安全教育周、512安全教育演練、119消防教育專題等。我校被評為20xx年江寧區(qū)安全教育先進(jìn)單位，校安全員李勇老師被評為江寧區(qū)安全教育先進(jìn)個(gè)人。
認(rèn)真研究學(xué)校德育工作的新方法、新策略，推廣卓有成效的德育工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高學(xué)校德育工作的時(shí)代性、規(guī)律性和實(shí)踐性，不斷推進(jìn)德育工作創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索德育管理模式，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參加第三屆南京市德育創(chuàng)新獎評比活動，劉遞庫老師的《班級的“部門化”管理探索與實(shí)踐的研究》獲南京市三等獎、江寧區(qū)三等獎，李春武老師《基于節(jié)日文化的中學(xué)生閑暇教育的實(shí)踐與研究》獲區(qū)三等獎;初二(3)班《班級部門化管理》、初二(4)班《光芒班》以其鮮明個(gè)性特征的班級精神，獨(dú)特的管理和活動方式，被評為江寧區(qū)特色班集體;鑒于中學(xué)生閑暇時(shí)光充足，他們卻不會有效利用和合理安排活動，結(jié)合中國節(jié)日文化，學(xué)校開展了《基于節(jié)日文化的中學(xué)生閑暇教育的實(shí)踐與研究》，搭建一條學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合教育的新路徑，本課題已被江寧區(qū)教科室立項(xiàng)為區(qū)級課題，并推薦到南京市參評。
德育處秉持著“讓清泉沁潤學(xué)生心田”的教育理念，立足校情，依托社區(qū)，開放辦學(xué)，做到教育內(nèi)容規(guī)范，教育方式科學(xué)，教育形式多樣，明顯提高了家長科學(xué)教育的水平，促進(jìn)了家校的和諧發(fā)展，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初，根據(jù)江寧區(qū)家教講師團(tuán)的課程表，選擇講座內(nèi)容，確定講座人員和時(shí)間，制定本校的家庭教育授課計(jì)劃，以江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)校教材《家長必讀》和《江寧區(qū)家長學(xué)校讀本》為主教材，11月，在期中考試后，舉行了初一年級家長學(xué)校開學(xué)典禮暨家長會，邀請江寧區(qū)德育研究室姜書勤主任作了《讓孩子如何自主學(xué)習(xí)》的專題報(bào)告，初二年級進(jìn)行了家長接待日活動，各班并有針對性地選擇1-2個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，初三年級于期末考試結(jié)束后召開家長會，商討家教中普遍存在的問題，研究家教方法，反映家教中的熱點(diǎn)問題，為下學(xué)期的家教工作提供科學(xué)依據(jù)，做到有的放矢，形成教育合力。
本年度，在江寧區(qū)家長學(xué)校舉行的家風(fēng)(訓(xùn))征文比賽中，曹慶超、王思宇同學(xué)獲一等獎，成倩、李芙蓉、劉廣州同學(xué)獲二等獎，李雅婷、言夢洋同學(xué)獲三等然;王曉岸同學(xué)家庭被評為江寧區(qū)第二屆“書香家庭”稱號;劉雙、鮑月穎同學(xué)家庭被評為讀書節(jié)“書香家長”稱號。
常規(guī)管理工作是學(xué)校管理必不可少的重要組成部分，是學(xué)校培養(yǎng)合格接班人的必要條件。開學(xué)初成立湯山中學(xué)常規(guī)管理檢查小組，對每天的常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并對每天的檢查情況進(jìn)行反饋，每個(gè)月對各班的扣分情況進(jìn)行考核，納入班主任考核中，作為評選優(yōu)秀班主任的條件之一。各班級設(shè)立設(shè)崗育人表，把合適的人安排在合適的崗位上，把能干的人安排在重要的崗位上，合理分配工作，調(diào)動學(xué)生的積極性，各司其職，讓班級高效運(yùn)轉(zhuǎn)，按崗設(shè)人——人人有事做，按需設(shè)崗——事事有人做，實(shí)現(xiàn)人人搶事做，事事能做好的班級自主管理模式。但在檢查中也存在一些不足之外，如學(xué)生不進(jìn)行檢查，或是隨便填個(gè)不扣分敷衍了事，也有的班主任對常規(guī)檢查工作不支持，不讓學(xué)生進(jìn)行檢查，后面我們將重點(diǎn)解決這些問題?？偟膩碚f，本學(xué)期常規(guī)工作開展的還是不錯(cuò)的，但也有一些不足的地方，比如衛(wèi)生方面，由于部分班主任重視程度不高，打掃力度不夠，導(dǎo)致校園環(huán)境不夠整潔、美觀，下學(xué)期還得重點(diǎn)抓一抓。
1.集體榮譽(yù)。
校合唱團(tuán)在20xx年區(qū)合唱比賽中蟬聯(lián)一等獎(第3名);學(xué)校獲南京市新春網(wǎng)絡(luò)寄語組織獎;學(xué)校獲校園冬季體育鍛煉先進(jìn)集體稱號;團(tuán)支部獲江寧區(qū)先進(jìn)團(tuán)(總)支部稱號;學(xué)校獲江寧區(qū)社會實(shí)踐活動優(yōu)秀組織獎，校足球隊(duì)獲南京校園足球聯(lián)賽三等獎，原初一(5)班(朱家玉)、初二(2)班(龐立福)獲江寧區(qū)讀書節(jié)“書香班級”稱號，《湯山中學(xué)班會課程化方案》獲區(qū)三等獎，學(xué)校獲湯山街道“文明湯山·美麗家園”主題征文活動優(yōu)秀組織獎。
2.學(xué)生成績。
(1)“文明湯山·美麗家園”征文(街道級)：言雅琪、王雪玲、呂琬妍同學(xué)獲一等獎，朱文軒、桑呂豪、王思宇、安思雨、同學(xué)獲二等獎，安辰、劉思瑩、戴欣、侯宇、張穎、於萌、葛子康、皇甫劉響同學(xué)獲三等獎。
(2)楊倩、周欣雅、呂琬妍、潘文軒等同學(xué)獲讀書節(jié)“書香少年”稱號。
(3)江寧區(qū)“關(guān)愛成長·法制護(hù)航”征文比賽：胡宇軒同學(xué)獲一等獎，呂琬妍、高倩、周韻同學(xué)獲二等獎，陳松、鮑月穎、莊雨、姚婷、陳雅寧、趙明明同學(xué)獲三等獎。
(4)劉雙同學(xué)獲江寧區(qū)紅十字會手抄報(bào)二等獎。
(5)江寧區(qū)“暢享閱讀·共同成長”征文比賽：唐可欣等5位同學(xué)獲一等獎，邱晶等11位同學(xué)獲二等獎，盛強(qiáng)等23位同學(xué)獲三等獎。
(6)南京市“禮儀南京新春網(wǎng)絡(luò)寄語”活動：李婉逸、秦曉萱同學(xué)獲二等獎，侯逸然、葛雯雅同學(xué)獲三等獎。
(7)江寧區(qū)稅收征文：張雨菁、孫佳欣、王俊杰等同學(xué)獲二等然，潘文軒、楊倩、盛強(qiáng)、呂琬妍、胡國萱等同學(xué)獲三等獎。
(8)南京市抗戰(zhàn)勝利70周年“愛我中華放飛夢想”征文：王蘇婉、王雪玲、秦曉萱同學(xué)獲一等獎，趙飛雪、龐瑞瑩、陳松、言雅琪、周佳麗、周韻、郭涵等同學(xué)獲二等獎，孟潤、徐文靜、孫佟、李雨潼、莊雨等同學(xué)獲三等獎。
(一)學(xué)校體育工作需再上一個(gè)臺階。
1.存在問題：雖然目前校內(nèi)體育類社團(tuán)4個(gè)，校運(yùn)動會、冬季三項(xiàng)小型競賽、迎春火炬接力賽、校園吉尼斯等活動都能正常開展，但從總體來說，體育教學(xué)、活動、成績都明顯落后于學(xué)校的發(fā)展。一是成績堪憂：初三中考一直居區(qū)中下游;區(qū)內(nèi)各級體育競賽獲獎人數(shù)寥寥無幾，每次都有得0分的危機(jī)感。二是管理較亂：大課間的活動管理不到位，每天遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;體育教師分工職責(zé)不明，甚至不出操的現(xiàn)象，班主任跟隨跑不力，嚴(yán)重影響大課間活動的質(zhì)量。三是特色不顯：在各?；径即_定了一校一品的情況下，學(xué)校體育組對此尚沒進(jìn)行思考。
2.努力方向：下學(xué)期思考打造一校一品體育特色項(xiàng)目，并付諸實(shí)驗(yàn);下半年重新規(guī)劃大課間，并強(qiáng)化管理，讓大課間成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn);加強(qiáng)有比賽項(xiàng)目的運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，力爭3-5年內(nèi)，實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)校夢。
(二)打造特色德育，構(gòu)建德育品牌。
1.存在問題：與教學(xué)相比，德育嚴(yán)重滯后，學(xué)校三個(gè)年級的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)穩(wěn)居江寧區(qū)前列，友善用腦、小組合作、潤澤課堂等教學(xué)改革已是風(fēng)生水起，而德育管理仍是止步于常規(guī)管理，滿足于搞些活動比賽激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生校園內(nèi)無安全責(zé)任事故，學(xué)生無不良品行等，特色不顯，更談不上品牌。
2.努力方向：下學(xué)期發(fā)揮班主任工作室成員的智慧，校外加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其對德育特色方面的培訓(xùn)活動，汲取他校的成功經(jīng)驗(yàn)，校內(nèi)強(qiáng)化研討，尋找靈感，形成合適學(xué)校校情的特色德育，力爭用3—5年時(shí)間打造成湯中品牌。
秋季德育工作總結(jié)篇十五
安全教育始終是小學(xué)德育工作的重點(diǎn)，片刻都不能放松。下面小編就和大家分享小學(xué)秋季德育工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1、成立朱永龍校長為組長，周天德為副組長，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動。
2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與。
崗位職責(zé)。
結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和。
規(guī)章制度。
對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育。
工作計(jì)劃。
開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法;講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操、路隊(duì)作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。
4、加強(qiáng)了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。
5、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個(gè)性，班級板報(bào)做到了定期更換。
6、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報(bào)告、主題班會或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
7、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識，組織一年級新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
三、針對主題進(jìn)行各項(xiàng)活動，在特色中成長。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊(duì)員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊(duì)活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
(一)開展文明禮儀伴我行活動。
1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目。
2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊(duì)會、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
(二)開展健康安全教育。
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。
1、召開班主任會議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào)。
(三)開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園。
本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書香校園。
1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時(shí)間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學(xué)互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。
回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
在這學(xué)期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作計(jì)劃，在學(xué)校工作中把德育放在首位，切實(shí)把德育教育落到實(shí)處，做到為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?，F(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
(一)落實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)，德育有主體。
班主任是一個(gè)班級的靈魂，是班級德育工作的首席執(zhí)行官。落實(shí)班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點(diǎn)。組織班主任不斷學(xué)習(xí)，更新德育理念，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中來;多組織老師小組討論，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實(shí)踐，一些好的做法得以推廣。
班主任是德育工作的主體，家長同樣也是德育工作的主體。一個(gè)是在學(xué)校班級起主導(dǎo)作用，一個(gè)是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長的重要性是不言而喻的。我校通過固定的家長會，定期與家長溝通，及時(shí)了解孩子在家表現(xiàn)，與家長共商聯(lián)，同謀劃，一起為了孩子的快樂成長而努力。也鼓勵(lì)家長多到學(xué)校來與老師進(jìn)行面對面交流，或者是電話交流，及時(shí)了解孩子的動態(tài)。有時(shí)候甚至不用打電話，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。
(二)善抓住教育契機(jī)，德育有效果。
1、班會、少先隊(duì)活動是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地，形成了每月每周固定的一個(gè)主題，班主任老師結(jié)合本班級的實(shí)際情況，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，共同完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會課，讓孩子在情感的觸動中學(xué)會做人。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動，各中隊(duì)通過自己獨(dú)到的形式，把法制意識深入推廣。
2、衛(wèi)生和紀(jì)律評比是我們德育工作的一大平臺。勸導(dǎo)員經(jīng)過老師的培訓(xùn)，上崗給每個(gè)班級的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評分，并對其不足之處提出了改進(jìn)的意見。學(xué)生在活動中得到了鍛煉，班級在活動中體驗(yàn)了班集體的榮辱與共。要加強(qiáng)守則和規(guī)范的教育，強(qiáng)化衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、學(xué)校組織的活動或者教委辦、教育局舉行的活動，同樣也是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機(jī)。比如書畫比賽、體育競賽等等，我們都抓住適時(shí)的機(jī)會，加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，促使孩子更為健康快樂的成長。此外，學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，力爭讓孩子在快樂成長的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收，可謂是潤物細(xì)無聲!
4、10月13日，利用少先隊(duì)建隊(duì)日這一契機(jī)，邀請校外輔導(dǎo)員顏曉軍老師到校進(jìn)行講座，在講座上，顏老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)于書法的若干技巧。
5、在學(xué)生中開展文明禮儀知識競賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
(三)傳播德育關(guān)懷，德育啟智慧。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時(shí)，班級的后進(jìn)生等一些問題也都困擾著我們。我們強(qiáng)調(diào)在教育孩子的過程中一視同仁，對待后進(jìn)生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時(shí)間來關(guān)心，有條件的話還要深入家訪，切實(shí)幫助他們解決問題。
針對不同年齡階段的學(xué)生，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標(biāo)。低年級的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高年級的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導(dǎo)，力求減輕他們的壓力和煩惱。
(四)安全不放松，德育需保障。
安全教育始終是我們德育工作的重點(diǎn)，片刻都不能放松。平時(shí)各班充分利用機(jī)會，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知識，幫助學(xué)生樹立安全意識。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動，再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認(rèn)真組織，細(xì)心工作，將安全放在重中之重的位置，確保萬無一失。
總之，一學(xué)期以來，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)，抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，爭取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績。
工作思路：
1、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā)，做好德育工作。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、努力打造具有特色的德育隊(duì)伍。
4、繼續(xù)開展“日行一善”活動。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育，用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生，用身邊的好人好事教育他們，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)。
1、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化是學(xué)生才藝展示的舞臺，班級文化建設(shè)按照“十個(gè)一”的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書的樂趣。每個(gè)教室外面墻上的“每月之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
2、各班以學(xué)校的陽光之星評比為基礎(chǔ)，制訂出班級的陽光之星的評比方案。一個(gè)良好的班集體，應(yīng)該有一個(gè)合理而有效的管理機(jī)構(gòu)，作為班集體的管理核心的，在班主任的指導(dǎo)下，由班長領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立開展班級的各項(xiàng)工作，并完善班級制度。
二、在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。
2、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一，校園平安。
安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實(shí)現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅(jiān)持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長。各負(fù)責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施，經(jīng)常性利用班隊(duì)會課、宣傳欄、國旗下講話、廣播站做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長簽訂。
責(zé)任書。
定期召開家長會(期中和期末)讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識長假前發(fā)放告家長書。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全學(xué)校規(guī)定每星期五的早會為全校性的安全教育宣傳班班做好每天的安全一句話做到時(shí)時(shí)提醒時(shí)時(shí)把安全記在心。
四、主題活動系列化。
(1)以活動為載體，進(jìn)行教育。
學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨大隊(duì)干部就職儀式，對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的教育;十一月份開展消防教育主題實(shí)踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實(shí)踐活動;以及安海鎮(zhèn)少先隊(duì)主題隊(duì)會觀摩活動，一月份開展慶元旦手抄報(bào)展示活動。
(2)“*立體”的評價(jià)，激勵(lì)學(xué)生身心健康發(fā)展。
讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗(yàn)。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的。所以我校開展了“美麗學(xué)生、美麗班級”及“綠色中隊(duì)”評比活動。它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納，不足之處努力彌補(bǔ)。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
下學(xué)期工作計(jì)劃：
一、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強(qiáng)校園執(zhí)崗登記。
二、啟動“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做五美德少年”評選機(jī)制。
三、以節(jié)日以契機(jī)，深化主題教育活動。
秋季德育工作總結(jié)篇十六
下學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性、切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：
1、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、要求教師以身作則，為人師表、每人撰寫學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
2、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。按時(shí)檢查德育工作，對各班黑板報(bào)，讀書角，衛(wèi)生角，通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動記錄，活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育，幫助學(xué)生樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行《國學(xué)》誦讀比賽；“十月一日”國慶節(jié)，組織手抄報(bào)比賽活動。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、安全意識和責(zé)任意識。十二月份，組織參加安溪縣小學(xué)生生活與技能比賽，我校吳榮海同學(xué)獲得三等獎。
3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀、法律知識、自糾自護(hù)知識、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評比，通過評比活動，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化、并每月由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座、收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
秋季德育工作總結(jié)篇十七
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對少年兒童健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設(shè)按照“國學(xué)”文化的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書的樂趣。每個(gè)教室墻壁上的“學(xué)習(xí)園地”和“光榮榜”展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。
2、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
3、教師候課習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生課前三分鐘的利用，教師提前到崗組織這課前三分鐘。
安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實(shí)現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅(jiān)持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長。經(jīng)常性利用班隊(duì)會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。
學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長簽訂責(zé)任書，定期召開家長會，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，長假前發(fā)放告家長書。同時(shí)開展了五六年級女生健康教育和自我保護(hù)意識，提前教育，提前預(yù)防。
（1）以活動為載體，進(jìn)行教育。
學(xué)校根據(jù)以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)進(jìn)行主題教育，
1、營造開學(xué)氛圍，做好開學(xué)工作，做到各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊。
2、班主任工作會議，制定班級工作計(jì)劃。
3、組織收看開學(xué)第一課。
4、開展班主任能力大賽。
5、策劃和準(zhǔn)備“藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動，做出詳盡的方案計(jì)劃，在校委會上討論通過并實(shí)施訓(xùn)練。
6、對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動，對學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
7、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員。
8、評選校級優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
9、開展迎中秋、慶國慶活動，做好一期黑板報(bào)、布置校園文化櫥窗、布置心愿墻。
11、各班布置教師，彰顯班級文化。
12、為了讓新教師更好的步入工作，開展了新教師培訓(xùn)。
13、為學(xué)生食品藥品安全知識競賽做好準(zhǔn)備，并參加了比賽，獲得了季軍的好成績。
14、少先隊(duì)還參加了社區(qū)送新兵入伍活動。
1、國慶放假。
2、為增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷，開展了“向國旗敬禮”系列活動。
3、增強(qiáng)學(xué)生少先隊(duì)知識，開展建隊(duì)日年紀(jì)念活。
4、傳承我國傳統(tǒng)文化，開展重陽節(jié)敬老活動。
5、為幫助個(gè)別學(xué)生改掉不文明習(xí)慣，開展了文明禮儀檢查。
2、抽查“課前3分鐘”，師生課前準(zhǔn)備。
3、為增強(qiáng)學(xué)生感恩意識，開展了感恩主題活動。
4、為進(jìn)一步增強(qiáng)自覺維護(hù)自身及他人健康的良好公共衛(wèi)生意識，選擇正確洗手方式，特開展了洗手活動。
5、籌備藝術(shù)節(jié)。
6、根據(jù)上級文件精神及我校實(shí)際情況，開展了特色班級評選活動，公平公正評選出一批校級特色班級，推薦六（1）班為中山市特色班級，經(jīng)過角逐，正式被評為中山市特色班級。
2、藝術(shù)節(jié)開幕式、閉幕式及藝術(shù)節(jié)期間各種活動的開展。
3、文明禮儀抽查。
4、全校教師集中學(xué)習(xí)校園。
5、為加強(qiáng)學(xué)生安全教育，開展了“安全伴我在校園、我把安全帶回家”主題班會活動。
6、為提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力，切實(shí)樹立“學(xué)生健康安全第一”的思想。開展了“食品安全，關(guān)系你我他”為主題的教育課、主題班會和手抄報(bào)活動。
7、配合司法所做好了家長的法律知識問卷調(diào)查。
8、接受了中山市學(xué)生心理健康促進(jìn)和干預(yù)項(xiàng)目的測評工作。
9、開展慶元旦系列活動，做好一期黑板報(bào)、布置校園文化櫥窗、布置心愿墻。
1、新年暢想。
2、評優(yōu)、總結(jié)及資料歸檔。
3、教師總結(jié)會。
4、散學(xué)典禮并進(jìn)行寒假安全教育。
（2）以評價(jià)激勵(lì)學(xué)生身心健康發(fā)展。
讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗(yàn)。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學(xué)生、美麗班級”它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納，不足之處努力彌補(bǔ)。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
1、以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)；
2、以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，例如：故事、歌曲等；
3、以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)；
4、重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育；
5、努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體的德育網(wǎng)絡(luò)；
秋季德育工作總結(jié)篇十八
我校坐落在__。
市__。
區(qū)，分七、八、九三個(gè)年級，目前有七十一個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生四千二百多名。兩年來，圍繞“加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識和競爭意識”的工作主題，我校以“社會主義核心價(jià)值觀”教育為主線，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保障，以豐富的德育活動為載體，以常規(guī)養(yǎng)成教育為手段，不斷探索德育工作新途徑，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動力和保障作用，順利實(shí)現(xiàn)了德育工作目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、制度建設(shè)。
制度是行動的規(guī)范。兩年來，在已有德育管理制度的基礎(chǔ)上，我們制定了《__。
市__。
中學(xué)生違規(guī)處理辦法》、《社團(tuán)活動加分細(xì)則》、《__。
市__。
中學(xué)心理咨詢室管理制度》和《__。
市__。
中學(xué)“六節(jié)”活動規(guī)范要求》，修訂了《38中先進(jìn)班級評選標(biāo)準(zhǔn)》和《星級班主任評選制度》。制訂了校學(xué)生會、團(tuán)委及各社團(tuán)管理制度，使我校德育工作有章可依，執(zhí)章必嚴(yán)，使德育管理更加系統(tǒng)、規(guī)范，增強(qiáng)了德育管理實(shí)效，較好的發(fā)揮了制度對學(xué)生的引導(dǎo)與規(guī)范作用。
二、班級文化建設(shè)。
班級是學(xué)校重要的構(gòu)成細(xì)胞。兩年來，我們以班級文化促進(jìn)校園文化，校園文化帶動班級文化，形成師生共建的價(jià)值取向，努力營造高雅、高品質(zhì)、高層次的校園文化氛圍。各班在班主任的指導(dǎo)下全面進(jìn)行“班級文化建設(shè)”實(shí)踐探究，主要圍繞精神形態(tài)、物質(zhì)載體、特定活動這三方面來展開，具體有：班級文化主題、特色班級牌，班歌，班級奮斗目標(biāo)、班規(guī)班訓(xùn)、教室的個(gè)性化布置、班級學(xué)生自主管理隊(duì)伍建設(shè)和主題班會，道德講壇等，從而形成初步的理念基礎(chǔ)和操作模式及方法，在班級文化建設(shè)的過程中促進(jìn)了學(xué)校的文化建設(shè)。
另外，學(xué)校成立了由每班三至五名家長組成的家長委員會，協(xié)助班級文化建設(shè)和系列德育活動。
三、各類社團(tuán)建設(shè)。
近兩年，學(xué)校在原有的機(jī)器人社團(tuán)、航模社團(tuán)、信息學(xué)社團(tuán)、田徑社團(tuán)、音樂社團(tuán)基礎(chǔ)上，又成立了經(jīng)典誦讀社團(tuán)、建模社團(tuán)、科技創(chuàng)新社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、足球社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)等，并成立了機(jī)器人、航模、科技創(chuàng)新、美術(shù)、音樂等工作室，定期開展培訓(xùn)和比賽活動，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的合作意思和綜合素質(zhì)。
四、心理咨詢建設(shè)。
2019年，我校投資四十多萬，由以前的一個(gè)心理咨詢室，擴(kuò)建為兩個(gè)心理咨詢室。我校教師全員參與心理咨詢遠(yuǎn)程培訓(xùn)，二十多位教師報(bào)名參加了全國心理咨詢師培訓(xùn)班，目前已有七位教師取得國家二級、三級心理咨詢師資格。
我們建立了《__。
市__。
中學(xué)心理咨詢室管理制度》，安排取得國家心理咨詢師資格的老師每天定時(shí)值班，每人定點(diǎn)到班級，建立學(xué)生心理咨詢檔案，努力把心理咨詢工作做實(shí)做好。
五、系列德育活動。
以活動為載體對青少年學(xué)生進(jìn)行思想教育、能力培養(yǎng)、人格完善，是德育工作的重要形式。我校將德育教育與常規(guī)教育有機(jī)整合，開展了豐富多彩的主題活動。
1、文明禮儀節(jié)系列活動：每年春學(xué)期的開學(xué)初到三月底是我校的文明禮儀節(jié)，在此期間我校主要開展下列活動：“學(xué)雷鋒，做文明三十八中人”黑板報(bào)評比活動，“學(xué)雷鋒，見行動”對社區(qū)孤寡老人幫扶活動，協(xié)助交警執(zhí)勤活動，文明禮儀節(jié)班級展示活動等。通過這些活動，強(qiáng)化學(xué)生對“社會主義核心價(jià)值觀”的認(rèn)識，強(qiáng)化做文明學(xué)生的意識。
2、讀書節(jié)系列活動：4月23日是世界讀書日，我校將四月確定為學(xué)校的讀書節(jié)。我們開展了：各班級聊書活動，經(jīng)典誦讀活動，語文探究活動，書香班級評比，讀書演講活動，書簽設(shè)計(jì)比賽等一系列活動。培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書意識和讀書愛好。
3、合唱節(jié)：五月的校園鮮花綻放，五月的校園激情滿懷。五月是我校的合唱節(jié)，全體學(xué)生唱響希望，唱響夢想，唱響未來。
4、體育節(jié)系列活動：九月至十月是我校的體育節(jié)，在此期間，我們會開展：全員軍訓(xùn)，各班級廣播操比賽，千人廣播操表演，跳大繩、穿龍?zhí)荣?，乒乓球比賽，棋類比賽以及全校學(xué)生老師和學(xué)生參與的秋季田徑運(yùn)動會等。增加體質(zhì)，在運(yùn)動中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓德育教育滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落。
5、科技節(jié)系列活動：十一月是我校的科技節(jié)，我校圍繞“科技創(chuàng)新”開展一系列活動，包括科技創(chuàng)新學(xué)生培訓(xùn)活動，科技手抄報(bào)評比，科技創(chuàng)新黑板報(bào)評比，科技小制作評比，科幻畫評比，科技創(chuàng)新大型校園展示活動等。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意思，提升學(xué)生創(chuàng)新能力。
6、藝術(shù)節(jié)系列活動：十二月是一年的結(jié)束，也是我校的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)期間我校校園內(nèi)處處歡歌笑語，籠罩在濃濃的藝術(shù)氛圍內(nèi)。我們舉行了各班書畫評比和展示，各班藝術(shù)表演等。讓藝術(shù)陶冶同學(xué)們的情操，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中健康快樂成長。
兩年來，我校積極參與國家、市、區(qū)組織的各項(xiàng)比賽，多渠道、多角度展示38中學(xué)生的風(fēng)采，在全校師生的共同努力下，收獲了累累碩果：
集體獎：
1、世界機(jī)器人比賽金牌;。
2、全國青少年零犯罪學(xué)校;。
3、全國機(jī)器人優(yōu)秀學(xué)校;。
4、__。
省家庭教育特色學(xué)校;。
5、__。
省傳統(tǒng)項(xiàng)目(田徑)特色學(xué)校(抽查第一名);。
6、__。
省機(jī)器人比賽團(tuán)體一等獎;。
7、__。
省模型比賽團(tuán)體一等獎;。
8、__。
省田徑運(yùn)動會團(tuán)體第一名(六連冠);。
9、__。
市中小學(xué)生運(yùn)動會團(tuán)體第一名(初中組);。
10、全國信息學(xué)比賽__。
賽區(qū)團(tuán)體一等獎;。
11、科技創(chuàng)新__。
區(qū)團(tuán)體一等獎;。
12、經(jīng)典誦讀、合唱比賽__。
區(qū)團(tuán)體特等獎;。
13、__。
區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會團(tuán)體第一名(初中組)。
個(gè)人獎：
過去一年，我們扎實(shí)工作，在德育工作中做出了不錯(cuò)的成績。今后我們將繼續(xù)努力，以爭創(chuàng)一流的目標(biāo)，勇攀新高的雄心，真抓實(shí)干的作風(fēng)，創(chuàng)造新的業(yè)績。
秋季德育工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期，我校德育工作以文明、誠信、愛國、敬業(yè)、友善等社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，把小日常行為規(guī)范教育作為為抓手，把愛國、尊重、誠信、友善等美好情感、美好品質(zhì)等的培養(yǎng)作為重點(diǎn)開展了扎實(shí)、有效的教育工作。具體總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、繼續(xù)“七好三愛”的針對性教育和培養(yǎng)。在上學(xué)期培養(yǎng)成效的基礎(chǔ)上，這學(xué)期，針對學(xué)生的薄弱習(xí)慣，讀好書、寫好字、愛整潔、愛集體幾項(xiàng)目標(biāo)被作為重點(diǎn)工作狠抓落實(shí)。最美作業(yè)評比、書寫情況的定期檢查、寫字課的落實(shí)督促、書香班級的創(chuàng)建、圖書補(bǔ)充渠道的拓寬、青春正能量第十四屆讀書教育活動的開展、體態(tài)禮儀規(guī)范的競賽、行為規(guī)范星級班的爭創(chuàng)等活動的扎實(shí)開展都有效地促使了七好三愛目標(biāo)的達(dá)成。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)行了更進(jìn)一步的完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、保障。眼保健操、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。
薄弱項(xiàng)采取強(qiáng)化訓(xùn)練、競賽評比的方式進(jìn)行，如廣播體操競賽、坐立行走體態(tài)禮儀競賽等。
管理的完善對七好三愛的目標(biāo)落實(shí)提供了有力的保障。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、少先隊(duì)大中隊(duì)的監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每月評出流行為規(guī)范星級班，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。
二、抓實(shí)主題教育，構(gòu)建學(xué)生的品質(zhì)框架。
1、以節(jié)日為主線，開展豐富多彩的教育活動。
端午節(jié)的香飄端午的包粽子、做香囊等活動都使學(xué)生受到了實(shí)質(zhì)性的文化傳統(tǒng)教育。而利用好“九一八”國恥紀(jì)念日、三月十二日的植樹節(jié)、六月五日環(huán)境日、六月二十六日的禁毒日等專題日對學(xué)生進(jìn)行不失時(shí)機(jī)的教育也開展得扎實(shí)有效。
2、發(fā)揮好班會、國旗下講話、少先隊(duì)活動課等教育陣地的教育功能。
我校一周一次的國旗下講話和班會課是對學(xué)生進(jìn)行教育的集中時(shí)段，為了充分發(fā)揮好它們的功能，每一次的班會和講話，都做了精心準(zhǔn)備，每一節(jié)的班會基本都做到了有課件、有互動、有續(xù)期實(shí)踐活動，教育形式和內(nèi)容都做到了貼近學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，力求凸顯細(xì)、小、實(shí)的教育原則。而少先隊(duì)的隊(duì)課也周周如期開展，承擔(dān)了相應(yīng)的教育內(nèi)容。
三、充分挖掘、整合優(yōu)質(zhì)教育資源。
利用鄖陽師專、鄖陽醫(yī)學(xué)院等高校距離我校較近的優(yōu)勢，我們和高校積極聯(lián)絡(luò)，和高校學(xué)生社團(tuán)密切聯(lián)系，建立了鄖陽醫(yī)學(xué)院第四臨床醫(yī)護(hù)學(xué)院志愿者服務(wù)基地。鄖陽師專和醫(yī)學(xué)院的志愿者們參與、籌劃、承擔(dān)了如環(huán)保、六一聯(lián)歡、禁毒、走進(jìn)大學(xué)校園等為內(nèi)容的多項(xiàng)教育活動。另外，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，把網(wǎng)絡(luò)作為教育平臺之一和資源提供途徑也是本學(xué)年教育特點(diǎn)之一。如愛國主義影片展播、青春正能量讀書教育活動網(wǎng)絡(luò)知識競賽、網(wǎng)上祭英靈等活動都是通過網(wǎng)絡(luò)而展開的。
四、家長學(xué)校工作。
本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
五、交通安全教育。
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。
1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。
2、班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
3、班主任隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)力度強(qiáng)度不夠。部分班主任的教育理念和工作方法都有待改變和改進(jìn)。
4、家長學(xué)員素質(zhì)較低、觀念落后，家長學(xué)校學(xué)員出勤率不高等難點(diǎn)問題都沒有得到有效解決。
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