心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是一種積極的反思和思考方式。寫(xiě)心得體會(huì)要注重實(shí)用性，既要有理論與觀點(diǎn)，又要有具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠給讀者帶來(lái)幫助和啟示。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇一
當(dāng)我讀完全文，我才明白：原來(lái)他把兒子放在心里的第一位，而他自己，都是其次。其實(shí)，普天之下，哪位父親不是如此呢?把孩子捧在手心上，生怕化了。
文中的朱自清當(dāng)時(shí)都已經(jīng)20歲了，已來(lái)往北京兩三次，可他就是怕朱自清口渴，就是怕朱自清一路不順利，就是非要送朱自清去車(chē)站。他總是為兒子著想，無(wú)非就是為了和兒子在一起多待一會(huì)兒;無(wú)非就是為了多照顧照顧兒子;無(wú)非就是為了多看他幾眼?？蓱z天下父母心啊!
我不由得想起我的父親。有一次他送我，我走下臺(tái)階，三步一回頭，他還在那里;三步一回頭，他還在那里;等我走到了臺(tái)階最下層，直到我走遠(yuǎn)……父親的身影才消失在茫茫人海中。父愛(ài)，是細(xì)膩的，緩緩流入兒女的心靈。
記憶的長(zhǎng)河中，有些事兒我永遠(yuǎn)忘不了。我的父親上班的地方離家很遠(yuǎn)——500多公里，但他不辭辛勞，每周都要堅(jiān)持回家看望我，路途上的時(shí)間單程都要5個(gè)多小時(shí)。路途上，窗外的風(fēng)景應(yīng)該爛熟于心了吧!哪里會(huì)有一座橋、哪里會(huì)有一條隧道，父親定然都看倦了吧!他的旅途定然是無(wú)聊的吧!路途上，父親一定會(huì)很勞累吧!他是為了誰(shuí)?可以每周都要花十多個(gè)小時(shí)在單位和家之間往返?是什么在支撐著他?是愛(ài)啊!
父愛(ài)是什么?父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈。其實(shí)，父愛(ài)更是一份對(duì)家、對(duì)親人的眷戀，父親的愛(ài)就在他往返的旅途上，陪伴著我，陪伴在我的成長(zhǎng)路上!
讀完這篇小說(shuō)，我久久無(wú)語(yǔ)，心底升起一股說(shuō)不清道不明的感受。
朱自清寫(xiě)的《背影》，文字頗長(zhǎng)，約過(guò)了1300多個(gè)。早年的朱自清，家中困難，父親沒(méi)了工作，祖母也去世了，光景慘淡，只能外出謀路。父親到南京，而朱自清到北京念書(shū)。父親放心不下自己心愛(ài)的兒子，特地到車(chē)站送他一程。正當(dāng)朱自清要啟程時(shí)，父親去月臺(tái)下的小攤買(mǎi)幾個(gè)橘子。父親蹣跚的腳步，走得異常艱難。自從這一次分別，他們父子倆再也沒(méi)有相間。
這一幕幕，似乎很平常，但在朱自清的筆下，卻是如此充滿(mǎn)感情，牽動(dòng)讀者的心。我不由得，想起了我的父親。
似乎我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次父親的背影，出差的時(shí)候僅有幾次。真正意義上，我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。記憶中，父親是很沒(méi)有耐心的，很灑脫，有點(diǎn)逞強(qiáng)，有點(diǎn)愛(ài)面子。但他確實(shí)是個(gè)好父親，對(duì)我們的不情愿總是柔聲相勸，再不行，也湊合湊合便罷了。
他從不讓我們憂(yōu)心，對(duì)于煩心的事自己藏在心里，最多只是與母親商量商量。記得幾年前的上午，爸爸要去一個(gè)朋友家吃飯，想叫上我。我接連幾天都上著興趣班，好不容易有一天的懶覺(jué)可睡，當(dāng)然不想早早爬起。但奈何父親催得緊，也只好出發(fā)了。到那里，我只是將頭埋在臂彎里，一聲不吭，讓人家丟了面子?，F(xiàn)在回想起來(lái)，實(shí)在有些幼稚了。往事浮現(xiàn)在眼前，我卻突然害怕起來(lái)。
第二天，在看到父親一如既往的微笑，母親一如既往的溫柔，我才安心下來(lái)。杞人憂(yōu)天只會(huì)自取苦惱，好好享受這一切才算是人生吶。
每次家里的東西壞了，從來(lái)不找人來(lái)修，我的母親總說(shuō)：“自己修多累!”但父親依然拿起工具仔細(xì)認(rèn)真地來(lái)修理著，有時(shí)候，我去騎自行車(chē)鏈條掉了，我就會(huì)不由自主的回到我家的樓下叫我的父親，他知道后二話(huà)不說(shuō)拿起工具下樓馬上就開(kāi)工，盡管滿(mǎn)頭大汗也要幫我修的愌然一新，他總說(shuō)：“什么事情要自己動(dòng)手，不能總靠別人。父親不僅會(huì)修理東西，他還是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好父親。小時(shí)候他會(huì)經(jīng)常跟我一起看童話(huà)，讀西游，品三國(guó)，每次他都會(huì)笑著跟我一起看，可是后來(lái)因?yàn)楣ぷ鞣矫娴脑?，他調(diào)到了外地，自打那時(shí)起，在也沒(méi)有人陪我分享讀書(shū)的快樂(lè)了。也沒(méi)有人再幫我修理自行車(chē)了，那時(shí)一年才能見(jiàn)到父親一兩次面，所以只要我想他時(shí)，我便會(huì)拿起他的照片，或者跟他打一通電話(huà)，訴說(shuō)我的煩腦，每次通完電話(huà)，我就會(huì)感到特別輕松與快樂(lè)。
父親每次來(lái)看我時(shí)，我都特別的興奮，一蹦三尺高，但是卻沒(méi)有了以往的那種親近感，反而感覺(jué)更加的疏遠(yuǎn)了，從以前的無(wú)話(huà)不談變成無(wú)話(huà)可說(shuō)。離別時(shí)才會(huì)感到十分的不舍，我和母親每次把父親送到機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，父親總會(huì)依依不舍的看著我，還一邊打招呼讓我們回去，我的目光看著父親那健壯的背影離去時(shí)，我能感覺(jué)到父親在偷偷的抹眼淚，我也越來(lái)越傷心，雖然我知道離別是為了下次更好的相聚，但我還是不舍的目送父親，直到他的背影徹底消失。
現(xiàn)在，看著父親一天天的老去，頭上的黑發(fā)逐漸變白發(fā)，我的心又痛了起來(lái)，我不忍心看到那曾經(jīng)陪我玩，陪我讀書(shū)，陪我談心的父親老去，我也漸漸地長(zhǎng)大了，所以我希望父親能夠活得輕松些，少為我操心些，我會(huì)更加努力，做個(gè)好兒子，讓父親快樂(lè)健康的看著我長(zhǎng)大，我愛(ài)我的父親，一輩子!
年少時(shí)愛(ài)極了一篇名為《背影》的散文，也曾不止一次的坐在學(xué)校的林蔭下輕聲朗誦，雖如此，卻仍是讀不行的感受。人若愛(ài)著一種東西總會(huì)有某種原因，而我，愛(ài)上那篇文大略是貪戀文中那種深重的父愛(ài)吧，無(wú)疑，關(guān)于從小就與父親溝通甚少的我來(lái)說(shuō)，那種東西顯得渺遠(yuǎn)而珍貴。他高高瘦瘦的，平常老是一身素色的穿戴。一頭稍稍發(fā)黃的頭發(fā)老是剪得很勤，似乎就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的頭發(fā)留到耳際，一雙雙眼不能說(shuō)是多么明亮有神，卻也是善眉善眼，一看即是那種典型的厚道漢子。
我簡(jiǎn)直是遺傳了他一切的基因，唯一差了相同，即是身高，我說(shuō)不上是小家碧玉的容貌，也談不上身段高挑，簡(jiǎn)言之，我即是那種走在人群里，一眼看不到的人。
關(guān)于這個(gè)疑問(wèn)，我想了好久，也被人問(wèn)詢(xún)了無(wú)數(shù)次，包括親屬，同學(xué)，街坊。而每每聽(tīng)到他們說(shuō)“你怎樣沒(méi)能長(zhǎng)你爸那么高的個(gè)子”的問(wèn)詢(xún)時(shí)，我老是幽默的答他們：“由于我不是他們親生的呀!”之所以這么說(shuō)是由于小時(shí)分常聽(tīng)媽媽說(shuō)我是用幾個(gè)饅頭換來(lái)的，我原知那是媽媽騙我的大話(huà)，卻假裝生氣的姿態(tài)，等她說(shuō)那句“我是騙你的”。
他與我在一起的韶光并不多，之所以這么說(shuō)是由于他一年12個(gè)月里，簡(jiǎn)直有6、7個(gè)月外出。這種回憶從我小學(xué)開(kāi)端，一向延續(xù)到今日，那時(shí)雖年少，卻也早早領(lǐng)會(huì)到了啥是父愛(ài)，而大多數(shù)時(shí)分我都是不在乎的情緒，也唯有下雨天、開(kāi)學(xué)時(shí)無(wú)人接送時(shí)，我眼里才泛起一種叫做冤枉和心酸的液體。
我承認(rèn)，小時(shí)分的我很膽怯，有時(shí)遇到同齡男孩子的成心刁難，我會(huì)著急的抹眼淚，跑去跟教師“告狀”，看到宅院里啄食的公雞也不敢一個(gè)人走出屋子，這種性情陪伴很久后，我逐步理解，我不能像同齡的孩子相同找父親去跟同學(xué)“算賬”，也不能找父親去趕開(kāi)兇暴的公雞，也是在電話(huà)里聽(tīng)到他的那句“好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)”時(shí)，我開(kāi)端變的剛強(qiáng)。是啊，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)持久的陪在你身邊，維護(hù)你，也唯有自個(gè)強(qiáng)壯起來(lái)，才是對(duì)自個(gè)最佳的維護(hù)。
“又看見(jiàn)了那肥胖的。青布棉袍黑布馬褂的背影，我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)”。在朱自清先生的《背影》一文中，作者表達(dá)了自己對(duì)父的愛(ài)的理解以及對(duì)父親的思念之情。朱自清先生總認(rèn)為父親太嘮叨，說(shuō)話(huà)不漂亮，然而直到最后，看到父親吃力地去買(mǎi)橘子，他才理解了父親是一直關(guān)心自己，怕自己著涼，怕自己迷路。
其實(shí)，現(xiàn)在的子女大多如朱自清先生一開(kāi)始那樣，對(duì)父母在點(diǎn)滴中給我們的愛(ài)視而不見(jiàn)，甚至認(rèn)為他們太煩了。直到有一天有一刻頓悟了，才懊悔不已。這也讓我想到了一個(gè)在道法課看過(guò)的視頻——《活地圖老爸》。
那個(gè)片子講述了在大城市工作生活的小張，將父親老張接到了身邊住。老張以前在農(nóng)村是無(wú)所不能的活地圖，他可以走到任何地方不迷路。但來(lái)到城市以后，老張發(fā)現(xiàn)城市和農(nóng)村完全是天壤之別，這讓老張常常迷路。從出火車(chē)站到去買(mǎi)菜，老張出了門(mén)就迷路，還曾因迷路進(jìn)了公安局來(lái)尋求幫助。
為了這事，小張和老張沒(méi)少吵架。有一天，小張回家發(fā)現(xiàn)老張不見(jiàn)了，卻發(fā)現(xiàn)老張留下的一封信和一個(gè)地圖。信上寫(xiě)道：“閨女，這段日子在你這住給你添了不少麻煩，我也幫不了你什么忙，我走遍了大街小巷給你繪制了這份地圖，這樣你永遠(yuǎn)不會(huì)走丟了，從家門(mén)出來(lái)過(guò)兩個(gè)街，那里有個(gè)面館，我嘗了，就是你小時(shí)候愛(ài)吃的那種面”……小張看了以后淚流滿(mǎn)面。
上面這個(gè)故事中，小張一直不能理解父親對(duì)自己的愛(ài)，父母的愛(ài)有時(shí)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。這也讓我回憶起了我的一些不懂事：在責(zé)備父親回家太晚吵醒我時(shí)，我從未想過(guò)父親一天工作的疲憊;和母親在學(xué)習(xí)上起了一些小摩擦?xí)r，我也從未想過(guò)母親陪伴我學(xué)習(xí)的辛苦;在很煩爺爺奶奶嘮嘮叨叨地讓我加衣服的時(shí)候，我更未想過(guò)其實(shí)他們是關(guān)心我。
是啊!父母關(guān)愛(ài)我們，擔(dān)心我們，我們卻常常不理解他們，甚至覺(jué)得他們煩，這讓他們多么傷心啊，烏鴉都能反哺、羊尚且能報(bào)跪乳之恩，我們?yōu)楹尾荒芘c父母多一些溝通，多一些理解呢?愛(ài)需要用心去感受。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇二
“我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了?！毕嘈庞凶x過(guò)〈背影〉一文的人，一聽(tīng)到這句話(huà)就能知道它的出處。這是朱自清對(duì)于他對(duì)父親所說(shuō)的話(huà)感到后悔，全文充滿(mǎn)著父子親情，也是這文章令我喜歡的原因。
文中的朱自清原是一位不懂得體諒父愛(ài)的人，認(rèn)為爸爸堅(jiān)持要送他搭火車(chē)，令他丟臉;認(rèn)為爸爸說(shuō)話(huà)的技巧拙劣，連殺個(gè)價(jià)錢(qián)都花費(fèi)那么久的時(shí)間，直到他看見(jiàn)父親為了他爬月臺(tái)買(mǎi)橘子的背影，讓他深受感動(dòng)，眼中的淚水也一涌而出。
當(dāng)我讀完一遍又一遍的文章時(shí)，心中反復(fù)思考，我是否成了年輕時(shí)的朱自清?不懂父親的愛(ài)及關(guān)懷，甚至不把父親的愛(ài)當(dāng)作一回事。然而，在一次的機(jī)會(huì)中，聽(tīng)到了學(xué)校里，演講者正在解說(shuō)〈背影〉這文章，又令我思索再三。沒(méi)錯(cuò)，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們?nèi)缤恼陆Y(jié)尾，不能等到父親行將就木了，才體會(huì)到父親的愛(ài)，那時(shí)已經(jīng)太晚了。
于是回到家中，正想問(wèn)爸爸以前是否體會(huì)得到父親的愛(ài)，卻看到了父親滿(mǎn)頭大汗的煮著菜的背影，我不明白，明明只是看見(jiàn)父親辛苦的背影，卻讓我杵在廚房門(mén)口五分鐘。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，是爸爸叫醒了我，一時(shí)驚慌失措不知該說(shuō)什么好，于是我問(wèn)候了爸爸，然后快步的跑上樓。
我思索了一整晚，是不是要當(dāng)上了父親才能體會(huì)父親為什么可以無(wú)怨無(wú)悔的付出?那天晚上，我又把〈背影〉讀了一遍，這文章給我的啟發(fā)，不單純只是懂得父親的愛(ài)而已，同時(shí)也讓我思索到為什么父親可以無(wú)怨無(wú)悔的付出又毫無(wú)保留，這就是我喜歡此文章的原因。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇三
是誰(shuí)的背影，把我從苦惱中救出？是誰(shuí)的背影，總守候在病床的旁邊？是父親！這個(gè)暑假里，我就讀了一篇關(guān)于父親的文章，它使我的心情久久不能平息。文章寫(xiě)的是1920xx年冬天，作者祖母去世了，父親的差事也交卸了，當(dāng)時(shí)父親送兒子北上讀書(shū)在火車(chē)上告別的情景。從父親不放心茶房而終于自己去送，從代兒子揀定座位和千萬(wàn)叮囑，從親自爬過(guò)鐵路去買(mǎi)桔子，都體現(xiàn)了令人感動(dòng)的父愛(ài)。“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?！弊髡呷瘟鳒I，也讓我的眼淚順著臉頰淌下來(lái)，這是多么令人感動(dòng)的愛(ài)，淡淡流露出的平凡的父愛(ài)，卻是作者回首時(shí)最痛的永遠(yuǎn)的愛(ài)。
我靜靜的坐在書(shū)桌前，想著自己爸爸媽媽的背影是怎樣的，卻不那么清晰。我很慚愧，在父母呵護(hù)下幸福的生活的我好像忽略了生活中很多的細(xì)節(jié)，以為一切都是自然的應(yīng)該的。小時(shí)候?qū)τ诎职治揖谷贿€有埋怨，一直以來(lái)，大多數(shù)時(shí)候我都是和媽媽在一起，因?yàn)榘职纸?jīng)常出差，經(jīng)常加班，他回來(lái)我經(jīng)常已經(jīng)睡著了。我怨爸爸不能像其他小朋友的爸爸一樣帶我到處玩耍，我也羨慕幼兒園放學(xué)后有小朋友的爸爸媽媽會(huì)一起來(lái)接。直到長(zhǎng)大以后我才真正懂得爸爸是為了國(guó)家的利益而犧牲了很多和我們家人在一起的時(shí)間，他真的很偉大。
爸爸給我的關(guān)愛(ài)沒(méi)有掛在嘴上，淡淡的，常常在不經(jīng)意中流露。比方說(shuō)，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)到很晚，爸爸只要在家都會(huì)陪著我，感到一旁爸爸寫(xiě)東西的身影，我就會(huì)心里特別踏實(shí)，爸爸會(huì)在我犯困的時(shí)候倒一杯麥乳精給我，代替咖啡給我提神，我心里真的很感激。還有的時(shí)候我的奧數(shù)實(shí)在不會(huì)做了，就會(huì)請(qǐng)教爸爸，爸爸會(huì)抽出時(shí)間給我來(lái)做出講解，做出提示，哪怕是出差在外，他也會(huì)在電話(huà)里給我分析題目，非常耐心。
想想生活中的點(diǎn)滴，美好無(wú)處不在，不管來(lái)自自然界中的事物，還來(lái)自父母親人。朱自清有一雙善于發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛，我也希望自己能像他一樣，善于發(fā)現(xiàn)美好，將淡淡的愛(ài)流于筆尖，將深深的永遠(yuǎn)的愛(ài)藏在心里，永遠(yuǎn)保存。
父子之愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、深沉的，細(xì)細(xì)讀來(lái)，不僅使人想到了自己，它就像深在巖心的美玉，不喧囂，不張揚(yáng)，在靜謐中安享溫和的亮光。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇四
在我們生活中，醫(yī)務(wù)人員是最常遺忘的一群人。他們默默無(wú)聞地付出著，為我們的健康保駕護(hù)航。每當(dāng)我們病痛纏身時(shí)，他們就在我們身旁，用無(wú)私的奉獻(xiàn)和專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療知識(shí)幫助我們恢復(fù)健康。而當(dāng)他們累了、疲憊時(shí)，我們卻很少注意到他們的背影。今天，我將以醫(yī)務(wù)人員背影為主題，來(lái)寫(xiě)一篇關(guān)于醫(yī)務(wù)人員的感悟和體會(huì)。
第一段：醫(yī)務(wù)人員背影的無(wú)私奉獻(xiàn)與堅(jiān)韌不拔。
醫(yī)務(wù)人員背影有著讓人動(dòng)容的奉獻(xiàn)精神。他們不惜放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，為了病人和患者而奔波勞累。他們勇敢地面對(duì)疫情，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)；他們冒著病人的滿(mǎn)腔冷言冷語(yǔ)，默默地工作。他們不會(huì)向任何人透露他們的辛苦，把更多的風(fēng)險(xiǎn)留給了自己，而我們卻忽略了他們的付出。他們的背影讓我們看到了無(wú)私的奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌不拔的精神。
醫(yī)務(wù)人員背影中充滿(mǎn)了熱心和愛(ài)心。他們?cè)诠ぷ髦?，不僅僅是盡力去救治病人，還時(shí)刻關(guān)注病人的心理健康。他們用無(wú)私的關(guān)懷和對(duì)病人的耐心傾聽(tīng)，幫助病人走出困境，重拾自信。他們不僅在白天照顧病人，也在夜晚爭(zhēng)分奪秒地沖到手術(shù)室，為病人和患者做手術(shù)。他們的背影讓我們看到了無(wú)條件的關(guān)愛(ài)和熱心的表現(xiàn)。
醫(yī)務(wù)人員背影中蘊(yùn)含著專(zhuān)業(yè)和責(zé)任。他們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為了更好的服務(wù)患者，保持了自己的專(zhuān)業(yè)水平。他們用自己的知識(shí)和技能解決病人的病痛，并且始終保持著對(duì)患者生命的尊重和敬畏。無(wú)論是患者在哪個(gè)地方，哪個(gè)時(shí)間段發(fā)病，他們總是義無(wú)反顧地沖上前去，盡自己最大努力去幫助病人，這正是他們的責(zé)任所在。
醫(yī)務(wù)人員背影背后隱藏著辛苦與壓力。他們?nèi)諒?fù)一日地面對(duì)病患和病痛，壓力和負(fù)擔(dān)不斷增加。他們往往需要面對(duì)各種各樣的病癥和難題，無(wú)論是體力上還是心理上都面臨挑戰(zhàn)。長(zhǎng)時(shí)間的工作和缺乏休息，讓他們身心俱疲。然而，在他們辛苦的同時(shí)，我們往往沒(méi)有注意到他們的背影。
醫(yī)務(wù)人員背影帶給我們的感悟不僅僅是對(duì)他們的贊美，更是對(duì)我們自己的反思。我們要學(xué)會(huì)關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的辛苦工作和付出，對(duì)他們舉行一場(chǎng)真正意義上的感謝。我們應(yīng)該從醫(yī)務(wù)人員背影中汲取力量，發(fā)揚(yáng)他們的精神，用行動(dòng)和關(guān)心來(lái)回饋他們的付出。
醫(yī)務(wù)人員背影體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)、熱心愛(ài)心、專(zhuān)業(yè)責(zé)任、辛苦壓力等多種因素，是我們應(yīng)該重視和關(guān)注的對(duì)象。只有在重視和關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的背影，才能更好地支持他們，為我們的健康保駕護(hù)航。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇五
《背影》表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情，描寫(xiě)細(xì)膩、真實(shí)、深刻。作者二十歲的冬天的一天，祖母去世后，父親辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車(chē)北去。在那特定的場(chǎng)合下，作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù)，使兒子極為感動(dòng)，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來(lái)，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己去送；從尋找座位、反復(fù)叮囑；到親自去買(mǎi)橘子，都體現(xiàn)了父親的愛(ài)。各種事情，都是極其平常的，極其瑣細(xì)的.，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，我拜讀后，也是深深為之感動(dòng)。
父子之愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、深沉的，細(xì)細(xì)讀來(lái)，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己每次離開(kāi)家和父親從我這里離開(kāi)的時(shí)候，自己的com父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)難以名狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇六
周五準(zhǔn)備上《背影》一課。早在周三就一直在看課文。一遍遍的讀(這是波波教的，反復(fù)研讀教材)，但是卻不知如何插筆寫(xiě)教案。上網(wǎng)搜羅一下教學(xué)資源，長(zhǎng)長(zhǎng)的一大串，又不知如何取舍才好。還是關(guān)掉電腦，自己琢磨。直到周四的晚上，還沒(méi)在備課本上留下點(diǎn)墨，只有語(yǔ)文書(shū)上的處處批注，有些著急了。
就如波波所說(shuō)，很多課文，老師看了很感動(dòng)，就如這篇《背影》，但是如何讓學(xué)生也感動(dòng)成了我們要思考的問(wèn)題。我認(rèn)為本文的亮點(diǎn)就是作者于平淡中見(jiàn)神奇。情節(jié)上：分別時(shí)父為子買(mǎi)橘子事件是平淡的，全文語(yǔ)言是樸實(shí)的，對(duì)于父親的刻畫(huà)上，外貌和語(yǔ)言都近乎白描。而這些平淡是處處洋溢著父子深情的。但在學(xué)生看來(lái)，只是一次平凡的分別，而且兒子去讀大學(xué)，應(yīng)該是值得高興的事情。學(xué)生沒(méi)有出遠(yuǎn)門(mén)的生活體驗(yàn)，更不能體會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。波波說(shuō)要設(shè)計(jì)問(wèn)題鏈，慢慢深入的引導(dǎo)。如何設(shè)計(jì)?于是，搜索網(wǎng)絡(luò)上的教案，又是大同小異，似乎對(duì)我?guī)椭淮蟆?/p>
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，有了大概的設(shè)想。本文寫(xiě)作于1920__年，作者簡(jiǎn)介、父親身份和寫(xiě)作背景介紹是一定要的，否則學(xué)生很難產(chǎn)生共鳴。文章中很多小的細(xì)節(jié)展現(xiàn)父親的關(guān)愛(ài)以及文中父親的幾句平淡的語(yǔ)言是要細(xì)細(xì)品味的。“我”的四次“流淚”和“太聰明了”“聰明過(guò)分”是要慢慢體會(huì)的，因?yàn)樗w現(xiàn)了兒子內(nèi)心的成長(zhǎng)和對(duì)父親的理解。于是，主要設(shè)計(jì)“父親為我的遠(yuǎn)行做了哪些事情?”“那件事情作者是詳寫(xiě)的?(為何要詳寫(xiě)這件事)”，這段也是對(duì)背影的重點(diǎn)描寫(xiě)，其中有對(duì)父親的外貌和動(dòng)作描寫(xiě)。繼而再問(wèn)，文章中除了這些描寫(xiě)，對(duì)父親的描寫(xiě)，作者還用了哪些描寫(xiě)方法?很順利的找到了語(yǔ)言描寫(xiě)。再自己品味語(yǔ)言，以及在怎樣的情境下父親說(shuō)了這樣的話(huà)。如果同樣的情境，你的父母會(huì)說(shuō)怎樣的話(huà)。反復(fù)比較，體會(huì)父愛(ài)的深沉含蓄和博大。
本文備課過(guò)程是痛苦的，因?yàn)橄胍v的點(diǎn)太多。經(jīng)過(guò)痛苦的反復(fù)思考，上課的時(shí)候卻覺(jué)得異常的順暢。通過(guò)輕聲朗讀，對(duì)語(yǔ)言的反復(fù)體會(huì)，學(xué)生能夠理解文章所蘊(yùn)含的情感。
這節(jié)課的備課過(guò)程，也給了我很大的感觸。其實(shí)，上一節(jié)課容易，但是真正的準(zhǔn)備一節(jié)課，而且是準(zhǔn)備自己比較滿(mǎn)意的一節(jié)課，其實(shí)很難。需要考慮太多的因素。但是，上完后覺(jué)得自己心里很是舒暢啊。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇七
《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代所作的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)：“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>
每次讀到這里，我都會(huì)被那深深的父愛(ài)所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)兒，總是在最后一刻才叫醒我。下午，父親和母親帶著一天的工作的疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我。
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣?！?，這兩句詩(shī)，真真切切地體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。不管我長(zhǎng)多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛(ài)是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀冞€有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５厣?、快?lè)地學(xué)習(xí)。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇八
這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)寫(xiě)的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)?！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。”
每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那。看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)啊!不管我長(zhǎng)得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的`愛(ài)是神圣的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀冞€有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳?、快?lè)的學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)!
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇九
近日,我閱讀了郭沫若的短篇小說(shuō)《背影》，這個(gè)故事通過(guò)男主角的回憶，描述了父親堅(jiān)韌的背影給他留下的深刻印象。這個(gè)故事讓我深深地反思了父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)成長(zhǎng)的影響。通過(guò)閱讀，《背影》給我?guī)?lái)了許多深刻的思考和體會(huì)。
首先，故事中塑造了一個(gè)勤勞而默默無(wú)聞的父親形象。故事的開(kāi)頭就表現(xiàn)了父親在各種各樣的困難和挫折面前始終能堅(jiān)持前行的精神。不論是烈日炎炎的石澗道，還是洶涌的洪流，父親總能迎難而上，不斷向前。這樣的父親形象對(duì)我產(chǎn)生了深刻的觸動(dòng)，他的精神偉大，不計(jì)較個(gè)人的付出。同時(shí)，父親追求真理和知識(shí)的事實(shí)更加強(qiáng)調(diào)了他的堅(jiān)韌以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。這使我深刻意識(shí)到，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要父母的付出和指引。
其次，故事中的父親背影也是一種象征，代表了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。父親的背影一直伴隨著男主角的成長(zhǎng)，不論是白天還是黑夜。無(wú)論男主角經(jīng)歷了什么困難和磨難，只要抬頭看見(jiàn)父親的背影，他就感到無(wú)比的溫暖和鼓勵(lì)。這種給予孩子無(wú)盡溫暖和支持的背影，讓我深深地體會(huì)到父母對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。
此外，故事中的男主角對(duì)父親的背影充滿(mǎn)了無(wú)盡的敬意和感激之情。他心里時(shí)刻想著父親，發(fā)自?xún)?nèi)心的充滿(mǎn)了對(duì)父親的愛(ài)，對(duì)父親的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)心存感激。在我看來(lái)，這種對(duì)父親的感激不僅僅表現(xiàn)在言語(yǔ)上，更多的是通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。男主角在離家上學(xué)時(shí)，乘坐火車(chē)一路上都能感受到父親的愛(ài)與關(guān)懷。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到父母的辛勤付出是為了讓我們更好地成長(zhǎng)。
最后，故事讓我思考了親情與成長(zhǎng)的關(guān)系。父親用自己的付出和默默無(wú)聞的背影，影響了男主角的成長(zhǎng)和思想覺(jué)悟。作為孩子我們應(yīng)該明白，父母默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的付出是為了我們能夠成長(zhǎng)和更好的生活。他們是我們勇往直前的動(dòng)力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。閱讀《背影》讓我思考，如何回報(bào)家人的無(wú)私奉獻(xiàn)，如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人。
在這個(gè)講求個(gè)人主義和功利主義的時(shí)代，閱讀《背影》給我?guī)?lái)了一種關(guān)于家庭、關(guān)于親情的深刻思考。與父母共度每一天，才能更好地感受到他們的心意與付出。讀完《背影》，我意識(shí)到在人生的道路上，父母的默默關(guān)注和付出是一種堅(jiān)實(shí)的后盾，我們要珍惜父母給予的一切，尊重他們的意愿，報(bào)答他們的辛勤付出。只有這樣，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀人，給予父母自豪和成就感。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇十
背影這篇課文是魯迅先生的經(jīng)典名篇之一，通過(guò)對(duì)父愛(ài)的描述，展現(xiàn)了背影的偉大以及對(duì)我們成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。這篇文章讀后，讓我頗有感觸。
首先，從小孩子到成年人，我們都曾有過(guò)孩提時(shí)代的背影。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，父親是一個(gè)重要的存在。他們不僅扮演著經(jīng)濟(jì)支柱的角色，更是我們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者和榜樣。正如魯迅先生在文章中寫(xiě)道：“父親漸漸地背影老去，顯出蒼涼。”
其次，背影引發(fā)了我對(duì)家庭教育的思考。父愛(ài)如山，背影深沉。父親的默默付出與無(wú)條件的愛(ài)就像背影一樣，總是在我們的身后默默守護(hù)。正是這樣的愛(ài)與默默支持，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上感受到溫暖與安全感。我們應(yīng)該珍惜父愛(ài)，感激父親為我們所付出的一切。
第三，在背影這篇課文中，我深刻體會(huì)到了家庭的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭因各種原因而不斷發(fā)生變化，越來(lái)越多的孩子缺乏父愛(ài)，缺乏溫暖的家庭環(huán)境。然而，一個(gè)健康穩(wěn)定的家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣和避風(fēng)港，它必須被保護(hù)和尊重。
第四，背影讀后，也讓我思考了一個(gè)人的成長(zhǎng)與獨(dú)立。父愛(ài)的背影讓我明白幸福與成長(zhǎng)是需要自己去爭(zhēng)取的。在文章最后，魯迅先生寫(xiě)道：“母親又從出殯回來(lái)了，她摟著我的肩睡哭了?！边@句話(huà)讓我想起自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依賴(lài)父母的背影。我們要盡早自立，為自己的生活負(fù)責(zé)。
最后，讀完背影這篇文章，我對(duì)魯迅先生的思想和文學(xué)才華有了更深的欣賞。他通過(guò)文字準(zhǔn)確地描繪出了父愛(ài)背后所包含的深情厚意。同時(shí)，他的文章也讓我明白到文學(xué)作品對(duì)于塑造一個(gè)人的性格與生活態(tài)度的重要性。只有通過(guò)文學(xué)的啟迪與洗禮，我們才能更好地領(lǐng)悟人生的真諦。
總之，背影這篇課文讓我對(duì)父愛(ài)有了更深的思考與認(rèn)識(shí)。它讓我明白到父親的背影是一種無(wú)私的、默默的愛(ài)，它對(duì)我們的成長(zhǎng)有著不可估量的影響。同時(shí)，我們也需要珍惜家庭的重要性，學(xué)會(huì)獨(dú)立與自立。讀完背影這篇文章，我深刻地體會(huì)到了父愛(ài)的偉大與重要性，同時(shí)也對(duì)魯迅先生的才華與思想有了更深的敬佩。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇十一
朱自清是一位散文大家，寫(xiě)過(guò)不少經(jīng)典名著，比如：《背影》;《荷塘月色》;《正義》......
這個(gè)寒假，我讀完了朱自清先生的《背影》，讓我感觸甚多，同時(shí)也了解了，那個(gè)時(shí)間朱自清先生的家庭背景。
當(dāng)時(shí)，正是朱自清先生家庭敗落的時(shí)候，然后祖母也死了，當(dāng)喪事辦完了，父親送朱自清北去時(shí)，“‘我’看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”
朱自清十分感激父親對(duì)他的愛(ài)，他們之間深厚躍然紙上。文章中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“關(guān)心”這類(lèi)的字眼兒，朱自清用自己的語(yǔ)言打動(dòng)了讀者。
生活中，我很難看見(jiàn)父親的笑臉，只有在他心情好的時(shí)候，或是在我成績(jī)好的時(shí)候，笑臉才會(huì)奇跡般地出現(xiàn)。父親不是因?yàn)椴粫?huì)笑，而是因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻都在緊張著我們的學(xué)習(xí)。他是一個(gè)不善于表達(dá)的人，也只有用嚴(yán)格要求來(lái)表達(dá)他對(duì)我們的愛(ài)。
在我們生病時(shí)，父親與母親總是無(wú)微不至地照顧我們，那疲憊而龐大的身影中，我終于找到了父親的背影，終于了解到父親的背影究竟是什么?是無(wú)微不至的愛(ài)啊，是溫暖的愛(ài)啊!
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇十二
我默默地想起了我的父親，所以我不禁流下了眼淚。
小時(shí)候，父親的愛(ài)是晚飯后散步。小手牽著大手，大手牽著小手，慢慢走著。太陽(yáng)下山了，影子也走了，空氣中飄著一串笑聲。
長(zhǎng)大了，父親的愛(ài)就是跑道晨練。父親在前面，我在后面，暖流吹著我的臉。黎明降臨，在跑道上，兩個(gè)人影站在一起，陽(yáng)光和汗水落下，他們依然堅(jiān)持。
現(xiàn)在，父親的愛(ài)是一杯香濃的奶茶。我坐在桌邊，桌上的奶茶很香。香氣四溢，變成一縷細(xì)小的金色光芒，環(huán)繞著我的全身。
父愛(ài)就是這樣。
父愛(ài)偉大無(wú)私。這篇文章里的父親是這樣，我的父親也是這樣，尤其是全世界的父親們！父親保護(hù)我，教育我，鼓勵(lì)我，讓我終生難忘。這份愛(ài)將融入我的生活。
縱觀古今，文人墨客寫(xiě)下了無(wú)數(shù)名著，深深打動(dòng)了我，每時(shí)每刻都給我無(wú)盡的啟迪、智慧、溫暖和堅(jiān)定的信念！
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇十三
通過(guò)閱讀《背影》一文，讓我體會(huì)到父親對(duì)朱自清深深的愛(ài)，也反映出朱自清對(duì)父親無(wú)比思念之情。
文中對(duì)寫(xiě)作背景作了說(shuō)明，家中光景一日不如一日，父親來(lái)信中寫(xiě)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！闭f(shuō)明父親身體非常不好，可能不久將不于人世，想起自己原先因小事經(jīng)常跟父親吵架，內(nèi)心十分愧疚，而本文正是在這種痛苦、擔(dān)憂(yōu)的情形下寫(xiě)出的。
本文對(duì)父親在火車(chē)站送別的場(chǎng)景有入木三分的描寫(xiě)。在等車(chē)的時(shí)間里，父親為我買(mǎi)橘子，看見(jiàn)父親肥胖的身子蹣跚地走、慢慢探身、穿過(guò)鐵道、爬上月臺(tái)、再三叮囑，背影最終消失在來(lái)來(lái)往往的人海中。其實(shí)文中也有對(duì)父親買(mǎi)完橘子后，往回走時(shí)的正面描寫(xiě)，如：過(guò)鐵道時(shí)將橘子散放在地上，爬下后再拿起橘子走。對(duì)橘子的這種呵護(hù)，如同對(duì)朱自清的呵護(hù)。對(duì)父親身體正反兩面動(dòng)作的描寫(xiě)，寫(xiě)得非常立體、生動(dòng)，讓我明白了父愛(ài)如山得道理。
看到這里，我想起了我的爸爸。我的爸爸經(jīng)常出差，但他每次回家都會(huì)帶回大包小包，里面有許多我愛(ài)吃的零食，喜歡的玩具和書(shū)籍。他不在家時(shí)，每天都給我打電話(huà)，關(guān)心我的身體，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。原來(lái)他是那么地愛(ài)我。
想一想曾經(jīng)的我，是那么不懂事，對(duì)爸爸媽媽亂發(fā)脾氣，我以后要改掉自己的壞脾氣，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇十四
1
在我們的生活中，父親總是默默的為子女付出，父親的愛(ài)是偉大的，他們雖不善于表達(dá)，但所做的一舉一動(dòng)、一言一行，哪里沒(méi)有凝聚著他們深深的愛(ài)……父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，父親就如大海那般，寬廣的胸懷，深刻的內(nèi)涵和深沉的愛(ài)則是他完美的體現(xiàn)。
也許人們忘了，也許人忽視了，也許人們從未注意過(guò)，在漫天紛飛的賀卡中唯獨(dú)少了寄給父親的，在一聲聲情意綿綿的祝福中唯獨(dú)少了給父親的。
當(dāng)人們高唱母親的贊歌時(shí)，我想起了父親，難道我們能忘記父親嗎?
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇十五
這篇文章，雖然不算長(zhǎng)，但讓我深深地體會(huì)到父愛(ài)的是怎樣的一種愛(ài)，我覺(jué)得父愛(ài)也是細(xì)膩的。
從“父親因?yàn)橛惺旅?，本已說(shuō)定不送我，叫一個(gè)旅館熟識(shí)的茶房陪同我去。但他還是放不下心，怕茶房不夠妥帖，決定還是由他自己親自送我去?！钡健案赣H給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;又囑咐我路上要小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我?！睆倪@些，我深深體會(huì)到了細(xì)膩父愛(ài)。雖然“父親”沒(méi)有用像“我愛(ài)你，兒子?！边@樣語(yǔ)言去表達(dá)自己的愛(ài)，但那樸素的實(shí)際行動(dòng)。這讓我感覺(jué)到了細(xì)膩的父愛(ài)是怎樣的。
讀了文章，我的感受是：所要的愛(ài)，不需要用太多的語(yǔ)言去表達(dá)。因?yàn)?，這樣體現(xiàn)不到你的真心。反而用行動(dòng)，更體現(xiàn)出你的真心。而且，還讓人也容易理解你的真心的愛(ài)。
《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當(dāng)父親去買(mǎi)橘子的時(shí)候，令我非常感動(dòng)，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。
文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車(chē)站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?？墒牵纯锤赣H那么辛苦地替他買(mǎi)橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。
我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū)，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
寫(xiě)背影的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇十六
又一次想到朱自清的《背影》，又一次想到那在站臺(tái)邊肥胖的身影，我仿佛看到了母親那在雨中離去的背影和在廚房里忙碌的身影。
小提琴，一直是我引以為傲的。每一次，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)時(shí)，我總是得意洋洋，總是忘了那個(gè)成就我的背影。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，每周都要坐兩個(gè)小時(shí)的公共汽車(chē)去學(xué)小提琴，來(lái)來(lái)回回一個(gè)月得花1000塊錢(qián)，對(duì)于媽媽這樣一個(gè)工資不到3000元的人民教師來(lái)說(shuō)，可不是一筆小數(shù)目，可她為了我，從來(lái)沒(méi)反對(duì)過(guò)我學(xué)小提琴。
那天，淅淅瀝瀝下著小雨，媽媽的膝蓋本就受傷了，再加上發(fā)燒，眼睛都快睜不開(kāi)了。我勸媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)贿@回別去了?！眿寢屓嗔巳喟l(fā)痛的太陽(yáng)穴，堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，要是不去，你的課斷了，以后還怎么學(xué)?”我又勸了勸媽媽?zhuān)墒撬龖B(tài)度依然那么堅(jiān)定，隨她了。
到了老師家，媽媽就要去街上等我，媽媽打著傘，邁著不平穩(wěn)的步子，搖了搖不清醒的大腦，一步一步的向雨霧深處走去，看著媽媽的背影，我瞬間紅了眼眶，淚水和雨水交雜著，從我臉上滑落。直到媽媽的身影，再也看不見(jiàn)了，我還久久不能從失落的情緒中抽離出來(lái)。
直到現(xiàn)在，每次學(xué)琴，我依然會(huì)想起那個(gè)在雨中慢慢離去的身影。
現(xiàn)在我已是一名初中生了，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽比以前更加勞累了。每天媽媽起的比我早，睡的比我晚，吃的比我少，每天還要趁下課時(shí)間為我做飽含深情的飯菜。
今天中午我循著飯菜的香味，回到宿舍，看到媽媽在廚房里忙碌的身影，眼眶又一次紅了，淚水從我的臉上滑落。媽媽面帶微笑，也不停下來(lái)回翻動(dòng)著的手，仿佛那菜里有什么寶貝?可是我的目光卻停在了她那一雙手上，媽媽的手滿(mǎn)是被熱油燙起的水泡和被刀割開(kāi)的劃痕，我又一次感動(dòng)了!
那背影，將永遠(yuǎn)刻在我的心頭!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12899006.html】
