總結(jié)是一個(gè)很好的方法來(lái)總結(jié)和記憶之前學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合理論知識(shí)，提煉出歸納性的觀點(diǎn)和思考。以下是一些總結(jié)范例，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇一
在系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，法律系合唱團(tuán)于20xx年10月20日正式成立。合唱團(tuán)以“樹(shù)一流團(tuán)風(fēng)、創(chuàng)一流水準(zhǔn)、建一流團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，圍繞著培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、道德人格的中心，開(kāi)展了一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、排練演出等活動(dòng)，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的聲樂(lè)人才，最終取得了校合唱比賽第一名的優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)在特向系領(lǐng)導(dǎo)做如下工作匯報(bào)。
在法律系林黃鸝書(shū)記、魏國(guó)科長(zhǎng)的高度重視下，馬翱翔、張明芳、趙艷萍等隊(duì)長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)生科的有關(guān)精神，組織、開(kāi)展了合唱團(tuán)的日常工作。
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)合唱團(tuán)工作的高度重識(shí)，這不僅僅是合唱團(tuán)待遇的問(wèn)題，我們更把它看做是一個(gè)殊榮。合唱團(tuán)以08級(jí)李崇、09級(jí)李錦勛為學(xué)生負(fù)責(zé)人，黃銘同學(xué)為音樂(lè)指揮，加強(qiáng)完善了合唱團(tuán)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，嚴(yán)格規(guī)范的管理，使合唱團(tuán)工作在緊張、有序的軌道上開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、平日訓(xùn)練。
豎豎起聲音，共鳴位高，人聲音美，賽過(guò)器樂(lè)；激激發(fā)氣息，起聲歌唱，節(jié)奏整齊，吐字清晰。
前三個(gè)字是精神氣質(zhì)方面要求，后三個(gè)字是技能技巧方面要求，在訓(xùn)練中以此為目標(biāo)，全面提高合唱團(tuán)員的綜合音樂(lè)素質(zhì)，為創(chuàng)一流的演唱水準(zhǔn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、曲目排練。
合唱團(tuán)在一星期內(nèi)排練了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》兩首歌曲。曲目的安排上主要突出了警校的特色，展示了我們的英姿風(fēng)采。我們利用中午和晚上的課余時(shí)間，在教一103使用多媒體，對(duì)著原唱進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的排練。在比賽的前一日，合唱團(tuán)來(lái)到餐廳，進(jìn)行了整體的彩排，效果不錯(cuò)，為比賽做下了充足的準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)緊張刻苦的訓(xùn)練，合唱團(tuán)終于等到了證明自我的機(jī)會(huì)。10月29日，校合唱比賽如期舉行。本次比賽共有08交管系、指戰(zhàn)系，09法律系、警管系、刑技系、信息系、治安系等7個(gè)代表團(tuán)參加，最終，法律系合唱團(tuán)憑借宏亮的聲音、整齊的動(dòng)作、高昂的精神面貌，取得了總分9.38分，排名全校第一的優(yōu)異成績(jī)。出色的發(fā)揮，贏得了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。在掌聲和歡呼聲中，合唱團(tuán)光榮的完成了自己的使命！
這次的成功，只能代表過(guò)去，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到合唱團(tuán)存在的不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的公安精神，定期訓(xùn)練，爭(zhēng)取在以后的日子里，再創(chuàng)輝煌！
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期合唱興趣小組組建較晚，隊(duì)員全部是來(lái)自一至六年級(jí)的新同學(xué)，共有學(xué)生50人，活動(dòng)36次?，F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
本學(xué)期參加活動(dòng)50名學(xué)生在36次活動(dòng)中均能出滿勤。
為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
通過(guò)幾個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開(kāi)，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學(xué)生學(xué)會(huì)了《校園多美麗》這首合唱歌曲存在問(wèn)題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但合唱組還是存在著一些問(wèn)題：
（1）學(xué)生的.視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。
（2）高音的演唱不到位。
（3）聲部的配合。
下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)合唱基本訓(xùn)練的同時(shí)，要精心準(zhǔn)備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇三
5月里，為了紀(jì)念五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報(bào)國(guó)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的`凝聚力，向心力，學(xué)校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個(gè)第一名，兩個(gè)第二名和兩個(gè)第三名兩個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩個(gè)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)和兩個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)唱獎(jiǎng)的成績(jī)劃上了句號(hào)，此次結(jié)果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵(lì)，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。本次活動(dòng)在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
通過(guò)本次合唱比賽，豐富了學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，充分展現(xiàn)了校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想；挖掘出學(xué)生歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)本次大賽，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校“班班有歌聲、人人都參與”的目的。同時(shí)，大力促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高以及學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
以學(xué)校學(xué)生為對(duì)象，開(kāi)展全員參與的校園歌唱活動(dòng)。師生們?cè)诒敬位顒?dòng)中表現(xiàn)積極，在訓(xùn)練過(guò)程中，謳歌了我們偉大的祖國(guó)的文化，展現(xiàn)了中小學(xué)生健康活潑和積極向上愛(ài)國(guó)主義思想情趣和豐富快樂(lè)的校園生活。在比賽過(guò)程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國(guó)的音樂(lè)文化，整個(gè)校園彌漫著愛(ài)國(guó)主義氣息。同時(shí)評(píng)委們依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平、公開(kāi)地進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)選、考核，使得本次活動(dòng)趨向完美。
團(tuán)支部和少先隊(duì)提前一個(gè)月布置本次活動(dòng)任務(wù)，確定時(shí)間，把本次活動(dòng)與班主任的考核掛鉤，同時(shí)與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評(píng)選工作聯(lián)系起來(lái)，這樣每位老師都積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在全校范圍內(nèi)掀起了真情以歌曲獻(xiàn)祖國(guó)的高潮。
本次活動(dòng)設(shè)小學(xué)、初中組獎(jiǎng)項(xiàng)。各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名。
經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)選，最終評(píng)出：
小學(xué)組
第一名：五年級(jí)一班；
第二名：四年級(jí)一班；
第三名：四年級(jí)三班；
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：六年級(jí)三班；
初中組
第一名：八年級(jí)一班；
第二名：八年級(jí)五班；
第三名：七年級(jí)五班；
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：七年級(jí)五班。
優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)：小學(xué)部娜孜拉；初中部賽比努爾；
優(yōu)秀領(lǐng)唱獎(jiǎng)：小學(xué)部鄧義梅；初中部馬小倩。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期合唱興趣小組組建較晚，隊(duì)員全部是來(lái)自一至六年級(jí)的新同學(xué)，共有學(xué)生50人，活動(dòng)36次?，F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：
（一）輔導(dǎo)內(nèi)容：
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
（二）出勤情況：
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂(lè)教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假。活動(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)50名學(xué)生在36次活動(dòng)中均能出滿勤。
（三）管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
（三）學(xué)習(xí)成效：
通過(guò)幾個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開(kāi)，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學(xué)生學(xué)會(huì)了《校園多美麗》這首合唱歌曲存在問(wèn)題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但合唱組還是存在著一些問(wèn)題：（1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。（2）高音的演唱不到位。（3）聲部的配合。
下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)合唱基本訓(xùn)練的同時(shí)，要精心準(zhǔn)備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇五
由愛(ài)好唱歌的同學(xué)組成的學(xué)生社團(tuán)，本著旨在讓天籟之聲重返校園,對(duì)小學(xué)生聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生綜合能力，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于的文章合唱社團(tuán)活動(dòng)。
供大家閱讀和參考希望能夠很好的幫助到大家謝謝大家對(duì)小編的支持和鼓勵(lì)。
合唱社團(tuán)活動(dòng)自從本學(xué)期以來(lái)，開(kāi)設(shè)了將近3個(gè)月的時(shí)間，在這三個(gè)月的時(shí)間里，不僅看到了大家的成長(zhǎng)，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(zhǎng)。合唱--它本身就體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，協(xié)作的精神，不像獨(dú)唱，追求的只是個(gè)人的聲音，它更需要長(zhǎng)期的配合。
關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓(xùn)練，在開(kāi)展合唱的初期，由于選擇的班級(jí)跨度較大，從一年級(jí)到六年級(jí)，都是嗓子條件比較好的學(xué)生，但是低年級(jí)的學(xué)生對(duì)于氣息的認(rèn)識(shí)，聲音的統(tǒng)一包括唱譜時(shí)都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進(jìn)行。整個(gè)課堂一節(jié)課只有40分鐘,隊(duì)伍又龐大,有40多人,所以在初期,確實(shí)面臨著一些困難.后來(lái)在虞教導(dǎo)的建議下,由40多人改為12人.
在接下來(lái)的時(shí)間里，學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高,高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識(shí)以及聽(tīng)辨音的能力，視唱、識(shí)譜能力也有所提高，對(duì)于歌曲的情緒，在教師的指導(dǎo)下能較好地表現(xiàn)。
在訓(xùn)練中，運(yùn)用呼吸訓(xùn)練法，讓學(xué)生尋找聞花香的感覺(jué)。剛進(jìn)社團(tuán)時(shí)，學(xué)生都未經(jīng)過(guò)發(fā)聲練習(xí)，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對(duì)這種情況，我先采用哼鳴練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音的位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習(xí)中注意結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。
在歌曲的選擇上，定了《瑤山夜歌》、《小螺號(hào)》,在合唱訓(xùn)練中，我采用了視唱法,要求音高準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)確。力求連貫，完整。演唱時(shí)不忘填詞，先要求學(xué)生把兩個(gè)聲部都學(xué)會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)，在練習(xí)分聲部時(shí)，除了音高、節(jié)奏外，應(yīng)注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容。
在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容，要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。
總之經(jīng)過(guò)大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作，在這三個(gè)多月的時(shí)間里，培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)，協(xié)作的精神。在下一個(gè)階段，我們會(huì)投入更大的熱情，把社團(tuán)活動(dòng)做的更好!
“自從我參加了合唱活動(dòng)以后，而且同學(xué)們還為學(xué)校得到了滿意的成績(jī)，我更喜歡唱歌了，大合唱，我愛(ài)你!”
“自從我參加了新蕾合唱團(tuán)后，，唱歌成績(jī)就大大提升。我真感謝新蕾班的老師，讓我有機(jī)會(huì)站上舞臺(tái)，展示我們的風(fēng)采?！?/p>
看了那么多學(xué)生對(duì)本學(xué)期合唱社團(tuán)活動(dòng)的感受，我相信經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們一定會(huì)有好的成績(jī)的!
律聲合唱社團(tuán)在社長(zhǎng)、理事、伴奏和全體社員的努力下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，社員們能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。總結(jié)如下:。
一、訓(xùn)練。
1.呼吸訓(xùn)練:要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過(guò)練習(xí)，讓社員逐步感覺(jué)氣息的支持，運(yùn)用到歌唱中來(lái)。
2.發(fā)聲訓(xùn)練:注意咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。
二、合唱訓(xùn)練。
訓(xùn)練中，采用視唱法。指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)。要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。讓社員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，社團(tuán)工作取得了一定的成績(jī)。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階!
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇六
聽(tīng)，新年的鐘聲快響了，社團(tuán)運(yùn)動(dòng)課已靠近尾聲，回首這一學(xué)期的課程，清楚的聽(tīng)到心底發(fā)出的聲音別讓學(xué)英語(yǔ)游離于喜好之外。
本學(xué)期社團(tuán)運(yùn)動(dòng)共進(jìn)行老例運(yùn)動(dòng)9次，運(yùn)動(dòng)內(nèi)容主要是愉快英語(yǔ)秀自我、愉快英語(yǔ)美文觀賞、愉快英語(yǔ)歌曲觀賞、愉快英語(yǔ)故事觀賞、愉快英語(yǔ)節(jié)日觀賞。通過(guò)一系列的運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中積累了必然的詞匯量，加強(qiáng)了閱讀理解的才能，熬煉了學(xué)生的表達(dá)才能。
英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯培根說(shuō)：習(xí)慣真是一種堅(jiān)強(qiáng)而宏大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教導(dǎo)，去樹(shù)立一種優(yōu)越的習(xí)慣。因此對(duì)付五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一種優(yōu)越的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的緊張，本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求，必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，一個(gè)星期停止了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。
要想學(xué)好英語(yǔ)，興趣是至關(guān)緊張的。所以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣運(yùn)動(dòng)中，我勇敢使用課外課本，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教導(dǎo)，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方法進(jìn)行講課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感到到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
英語(yǔ)照樣一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將講堂中的大部分光陰用在與學(xué)生進(jìn)行白話外交上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方法增加學(xué)生的白話熬煉，矯正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是純真的學(xué)啞巴英語(yǔ)。
結(jié)合愉快英語(yǔ)節(jié)日觀賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作，讓學(xué)生在互助中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們?cè)谑┱贡旧淼牟拍艿耐瑫r(shí)，學(xué)會(huì)與他人的互助與分工。
一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)運(yùn)動(dòng)課圓滿的停止了，然則在這次運(yùn)動(dòng)中我的工作還存在著不夠，如講堂運(yùn)動(dòng)還可以支配得更多一些，英語(yǔ)的知識(shí)面可以拓展得更寬一些等。在往后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，盡力把英語(yǔ)興趣小組運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得加倍富厚多彩!
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇七
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。在訓(xùn)練的過(guò)程中我主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、合唱隊(duì)的組織。
考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力、聽(tīng)音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行。所以，我們擴(kuò)建合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽(tīng)辨能力較強(qiáng)，并對(duì)音樂(lè)感興趣的學(xué)生。
選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，工作可以說(shuō)是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、合唱隊(duì)的訓(xùn)練。
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1．呼吸訓(xùn)練。
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái)。
2．發(fā)聲訓(xùn)練。
剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
1．熟悉歌曲，掌握旋律。
這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲《讓愛(ài)傳出去》、《歌聲與微笑》在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2．歌曲的藝術(shù)處理。
兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，在今年活動(dòng)課展示活動(dòng)中，我們的表演受到領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇八
“陽(yáng)光少年”合唱團(tuán)從2009年9月成立以來(lái)，在摸索中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸尋找到了一條屬于自己的發(fā)展路子，但由于是剛剛成立的合唱團(tuán)，受整體年齡偏小、聲音控制不佳等諸多因素的限制，所以，在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，必須的有一條屬于自己并適合于這個(gè)團(tuán)體的活動(dòng)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)將近一年的教學(xué)活動(dòng)后，我們同時(shí)也總結(jié)了一些好的和欠缺的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，就這一學(xué)期的活動(dòng)工作，作如下總結(jié)：
吉?jiǎng)趹c小學(xué)成立于2008年，是一所在東勝教育發(fā)展中成立的小學(xué)，由于學(xué)校剛剛成立，許多教學(xué)活動(dòng)還都在發(fā)展和探索階段。身在吉?jiǎng)趹c小學(xué)的“陽(yáng)光少年”合唱團(tuán)也是如，在吉小不斷發(fā)展和壯大的過(guò)程中，合唱團(tuán)也在一步一步實(shí)現(xiàn)著自己的歌唱夢(mèng)想，從無(wú)到有，從無(wú)規(guī)章無(wú)制度，到現(xiàn)在擁有自己的活動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)、總結(jié)，這都是一個(gè)零的突破，并且我們相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，這個(gè)突破將成為合唱團(tuán)發(fā)展的良好起點(diǎn)。
從一個(gè)合唱團(tuán)的組建，再到各方面的提高，這都需要一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對(duì)合唱并沒(méi)有明確的定義，這就需要合唱團(tuán)的訓(xùn)練者、組織者，在平時(shí)的活動(dòng)當(dāng)中慢慢的用實(shí)際活動(dòng)去詮釋合唱這一音樂(lè)活動(dòng)，從而也讓學(xué)生在內(nèi)心樹(shù)立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當(dāng)觀眾來(lái)。一步步的活動(dòng)有序的進(jìn)行，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心。在合唱團(tuán)的成長(zhǎng)過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)多次就關(guān)于如何提高合唱團(tuán)的整體水平與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話，雖然對(duì)這些專業(yè)性的只是沒(méi)有多少了解，但是他們會(huì)對(duì)整個(gè)合唱團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)及具體活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個(gè)合唱團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)。
把基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)與合唱訓(xùn)練相結(jié)合，是我們?cè)诨顒?dòng)管用的教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)，本學(xué)期的活動(dòng)訓(xùn)練之后，學(xué)生對(duì)最基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動(dòng)當(dāng)中因多用。
合唱是一門(mén)綜合藝術(shù)，需要學(xué)生在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，他需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練、磨合，也是隨著學(xué)生個(gè)體藝術(shù)修養(yǎng)來(lái)體現(xiàn)整體的藝術(shù)造詣，這就需要我們的合唱隊(duì)員的集體藝術(shù)修養(yǎng)，到達(dá)一定的層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說(shuō)沒(méi)有情感的音樂(lè)是沒(méi)有任何意義的音樂(lè)，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生情感的過(guò)程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培養(yǎng)學(xué)生用心去演繹每一首歌，進(jìn)而達(dá)到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的，合唱中沒(méi)有個(gè)體，沒(méi)有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。
總之，在合唱團(tuán)成立的這將近一年的時(shí)間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)中才能逐一解決，這樣我們的“陽(yáng)光少年”合唱團(tuán)才能進(jìn)入一個(gè)新的屬于自己的時(shí)代！
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校合唱社團(tuán)的。
教學(xué)。
為通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)豐富情感體驗(yàn)培養(yǎng)審美情趣促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂(lè)表達(dá)能力、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。我總結(jié)以下這個(gè)學(xué)期社團(tuán)的工作情況。
一、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)表演活動(dòng)。
在教學(xué)中，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)，以提高其音樂(lè)理解能力和表演能力。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面。在音樂(lè)表演活動(dòng)中，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。
在本學(xué)期的社團(tuán)開(kāi)展中，我校合唱社團(tuán)參與“放飛夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長(zhǎng)的好評(píng)，并受到區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
二、有自信心是重要的一個(gè)方面。
很多心理學(xué)家作過(guò)這樣的試驗(yàn)說(shuō)明自信心對(duì)人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好，沒(méi)有信心，甚至失去了興趣，這時(shí)侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵(lì)他：每個(gè)人彈奏的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨(dú)特的價(jià)值。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對(duì)他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對(duì)他們的將來(lái)的發(fā)展也會(huì)有影響。
總而言之，在教學(xué)中設(shè)計(jì)營(yíng)造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境，開(kāi)拓審美視野，培養(yǎng)審美意識(shí)。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇十
隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)年的合唱訓(xùn)練也圓滿完成，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)合唱訓(xùn)練作如下總結(jié)：
一、注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解以及對(duì)將要學(xué)習(xí)的音樂(lè)作品的理解。
作品不同的創(chuàng)作背景塑造刻畫(huà)著不同的音樂(lè)形象。在實(shí)際。
教學(xué)。
中引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)、比較不同的演唱所產(chǎn)生的音色、音量、力度、表現(xiàn)力之間的差異，了解音色的微妙變化所產(chǎn)生的音樂(lè)形象截然不同，同時(shí)通過(guò)合唱訓(xùn)練讓學(xué)生感受到合唱藝術(shù)與他們平常的各專業(yè)訓(xùn)練有哪些共同和不同之處，借助人聲的演唱來(lái)感受不一樣的的旋律美、節(jié)奏美、和聲美，掌握作品風(fēng)格、形象，產(chǎn)生共鳴，提高心理反應(yīng)能力和對(duì)合唱音樂(lè)作品的理解能力，是合唱教學(xué)至關(guān)重要的教學(xué)內(nèi)容。教師可以提示學(xué)生通過(guò)標(biāo)題、節(jié)奏、旋律，充分發(fā)揮想象力，使其對(duì)音樂(lè)形象的表現(xiàn)意義、風(fēng)格特征加以理解，以便更準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品。
二、注重對(duì)學(xué)生基本發(fā)聲方法的教學(xué)訓(xùn)練。
強(qiáng)調(diào)用氣息歌唱。合唱隊(duì)員的嗓音條件固然重要，但好的聲音決非是好的嗓子所能代替的，它是需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練、老師不斷的指導(dǎo)和學(xué)生的勇于嘗試、方法的掌握、認(rèn)真領(lǐng)悟摸索才能得到的。首先要把呼吸的要領(lǐng)告訴學(xué)生，使他們有一個(gè)正確的呼吸方法；其次，在每次練習(xí)前，先做幾次純呼吸的練習(xí)，在練聲時(shí)，告訴學(xué)生張嘴打開(kāi)牙關(guān)，用氣息推動(dòng)自己的聲音，使聲音有流動(dòng)性，不過(guò)度用肉嗓大聲喊叫，這樣既破壞了作品的藝術(shù)風(fēng)格，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使嗓子受到影響。要使學(xué)生歌唱時(shí)做到一切聲音都要從弱聲練起，同時(shí)要注意勞逸結(jié)合。哼鳴是訓(xùn)練聲音集中和獲得高位置共鳴的最好方法。在做這個(gè)練習(xí)時(shí)，要讓學(xué)生下巴徹底放松，嘴巴微閉，聲音集中在眉宇之間，不要用壓迫聲帶的喉音。練習(xí)時(shí)要有明顯的頭聲感覺(jué)，可做哼唱練習(xí)以及同一種練聲曲用不同的方法和節(jié)奏去練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生頭腔共鳴感覺(jué)，做到聲區(qū)統(tǒng)一，聲音自如。
三、
注重聲部的訓(xùn)練。
在合唱訓(xùn)練中，聲部的訓(xùn)練尤為重要。一首合唱作品的學(xué)習(xí)以先唱低聲部為好，因?yàn)榫鸵话愫铣髌穪?lái)說(shuō)，高聲都是旋律聲部，比較流暢、動(dòng)聽(tīng)、好學(xué)，而低聲部旋律性、流暢性都差一些，難學(xué)、難記。在學(xué)一首新歌之前，第一印象很重要，我們應(yīng)采取先入為主的方法，就是趁學(xué)生還未接受高聲部旋律之前，先讓他們接受低聲部的訓(xùn)練。
四、融洽師生關(guān)系是搞好合唱教學(xué)的前提。
學(xué)生年齡小，天性活潑好動(dòng)，自控能力差，在實(shí)際的組織合唱教學(xué)過(guò)程中，有一定的困難。師生之間應(yīng)相互尊重，教師的言行舉止，教學(xué)方式對(duì)學(xué)生有很大影響。培養(yǎng)學(xué)生的積極性，營(yíng)造良好有趣的合唱教學(xué)氣氛，使學(xué)生在融洽的氣氛中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)配合教師，以指揮為核心，以合唱作品為主導(dǎo)，使教與學(xué)和諧進(jìn)行，取得良好的教學(xué)效果。
五、提高教師、學(xué)生的素質(zhì)及家長(zhǎng)的配合。
教師應(yīng)不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。除掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法外，教師在教學(xué)中要善于幫助學(xué)生理解歌曲的思想感情和建立正確的審美觀，豐富想象力，提高理解力。另外，家長(zhǎng)的作用不可忽視，雖然合唱表面上與其他課業(yè)沒(méi)有太大關(guān)系，但就從合唱課作為學(xué)校教學(xué)的一部分來(lái)講，也應(yīng)得到家長(zhǎng)的大力支持，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得更加充實(shí)。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇十一
初練合唱，不少同學(xué)痛苦不堪，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)，嗓音可謂五花八門(mén)，音樂(lè)素質(zhì)就更是參差不齊，且很多同學(xué)處于變聲期，因此合唱的練習(xí)可謂困難重重。
關(guān)于開(kāi)展中學(xué)合唱活動(dòng)的幾點(diǎn)感想。
開(kāi)展合唱活動(dòng)可以啟發(fā)人的豐富感情，使學(xué)生們?cè)诤铣囆g(shù)的熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野陶冶情操和身心健康發(fā)展，用歌聲喚出青少年的自豪感、責(zé)任感，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。合唱是音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音均要求協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂(lè)藝術(shù)，因此在活動(dòng)中如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)則需要長(zhǎng)期的持之以恒的正確的進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
關(guān)鍵詞：科學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)持之以恒。
音樂(lè)是表現(xiàn)人們感情的藝術(shù)，合唱是音樂(lè)表演的一種常見(jiàn)形式，在音樂(lè)表演藝術(shù)中占有重要的地位。我國(guó)的合唱藝術(shù)事業(yè)是在傳統(tǒng)的、廣泛的、群眾性的歌詠活動(dòng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，運(yùn)用合唱形式表達(dá)時(shí)代的強(qiáng)音和人民的心聲、人民的需要、祖國(guó)的需要。隨著時(shí)代的變遷，合唱藝術(shù)有了很大發(fā)展，對(duì)合唱團(tuán)體的藝術(shù)要求也越來(lái)越高。首先合唱是一種集體的活動(dòng)，它要求每個(gè)合唱隊(duì)員必須有團(tuán)體精神，必須有統(tǒng)一的排練要求，此外，在練習(xí)中所選用的練聲曲或歌曲則必須顧及每一個(gè)隊(duì)員的能力，在訓(xùn)練選曲中切忌好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)力求注意合唱訓(xùn)練中的基本要求協(xié)調(diào)和統(tǒng)一?；疽筮_(dá)到了，其他問(wèn)題便容易解決。如果基本要求沒(méi)有達(dá)到，任何其他要求都不可能做到。
在教學(xué)實(shí)踐中本人感受到，學(xué)校合唱活動(dòng)是中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育、道德情操教育和素質(zhì)教育的有效手段。開(kāi)展合唱活動(dòng)是十分必要，十分有益的。首先從一定意義上講，美育是德育的深化和豐富，德育曉之以理，美育動(dòng)之以情，在教育中，眾所周知：有感情的人好教育，沒(méi)感情的人難教育。而合唱活動(dòng)作為美育的重要組成部分之一。不僅可以啟發(fā)人的豐富感情，使學(xué)生們?cè)诤铣囆g(shù)熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野陶冶情操和身心健康發(fā)展，用歌聲喚出青少年的自豪感、責(zé)任感，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
合唱是音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音均要求協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂(lè)藝術(shù)。而由于人的生理上的差別，年齡、性別不同，聲帶結(jié)構(gòu)和共鳴情況不一樣。在唱相同音高時(shí)會(huì)有某些人感到不適應(yīng)，而處在變聲期的中學(xué)生，由于聲音的不穩(wěn)定，在開(kāi)始接觸合唱時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)聲部之間互相干擾、跑調(diào)、比音量、聲音偏高、趕節(jié)奏等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。弄得教師往往白白辛苦而達(dá)不到目的“事倍功半”。因此，在訓(xùn)練合唱時(shí)，必須先培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法，用科學(xué)、統(tǒng)一、優(yōu)美的音色正確演唱合唱練習(xí)，這是合唱教學(xué)的先決條件。本人在合唱教學(xué)中是這樣操作的：
1．首先要改變那種只會(huì)用脖子拼命喊唱的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方式演唱，具體做法：讓他們把注意力集中在小腹，松開(kāi)喉嚨，利用哼鳴，輕聲歌唱。
要求唱的連貫、流暢。這樣的練習(xí)目的是在唱歌詞時(shí)，有正確的吐字基礎(chǔ)。發(fā)聲的練習(xí)是為表達(dá)作品內(nèi)容創(chuàng)造條件。在開(kāi)始練習(xí)時(shí)，需要針對(duì)作品內(nèi)容和情緒，選取適當(dāng)有效的練聲曲。但隨著技巧的鞏固程度，就一定要逐步擺脫重發(fā)聲的要求，并使發(fā)聲的正確要求變?yōu)楸磉_(dá)作品內(nèi)容的工具和手段。
3．求均衡、統(tǒng)一，去突出。培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和紀(jì)律觀念。讓學(xué)生明確在合唱時(shí)，只要一個(gè)人用不同發(fā)聲位置和方法歌唱，就會(huì)“突出”。合唱時(shí)要讓學(xué)生明白合唱是集體努力的結(jié)果，不能有個(gè)人自由發(fā)揮的余地。合唱隊(duì)員的一舉一動(dòng)都必須按照指揮的指令去做，只有這樣才能達(dá)到合唱的和諧統(tǒng)一。
4．每一位合唱隊(duì)員，包括合唱指揮都必須掌握好歌曲的要求，不因一味追求音量而大喊大叫，不因?yàn)榍榫w高漲而隨意的改變歌曲速度、隨意突顯個(gè)人的聲音。要謹(jǐn)記合唱的要求與原則，顧全大局，力求歌唱中在運(yùn)用假聲的基礎(chǔ)上慢慢加入真聲的`成分，達(dá)到真假混合，完整、優(yōu)美、協(xié)調(diào)、均衡的表現(xiàn)歌曲。這樣持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，演唱時(shí)音色自然統(tǒng)一，聲音也會(huì)變得更加圓潤(rùn)完美。
的和聲效果）如在排練《八月桂花遍地開(kāi)》這首二聲部歌曲時(shí)，由于此曲強(qiáng)調(diào)音準(zhǔn)的準(zhǔn)確性較高，而且在第四十一小節(jié)到五十二小節(jié)中出現(xiàn)的襯腔部分比較難掌握。因此在教唱前，我先讓學(xué)生自己去細(xì)心聆聽(tīng)范唱，細(xì)心去分析，使學(xué)生對(duì)此曲有個(gè)初步的印象，明確演唱順序和方法，以及各聲部（特別是襯腔部分）的旋律特點(diǎn)。然后將學(xué)生分為三部分，進(jìn)行輕聲練唱，要求各聲部必須熟練掌握自己聲部的音，并注意傾聽(tīng)自己與其他聲部的音結(jié)合時(shí)兩者間的聲音效果和樂(lè)感。這樣從多方面訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和視唱能力，將使整個(gè)合唱隊(duì)伍的表演更統(tǒng)一均衡。
此外，合唱活動(dòng)中，還可以根據(jù)合唱隊(duì)的水平，選用不同題材、不同體裁、不同風(fēng)格、不同形式的各類中外合唱曲，這樣可以更好的發(fā)展學(xué)生的形象思維，更好的感受歌曲的藝術(shù)形象，從而更好的提高歌曲的表現(xiàn)能力，如通過(guò)有計(jì)劃選擇地教唱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育，可以使學(xué)生了解歷史，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，從美好的歌聲中進(jìn)行社會(huì)主義和愛(ài)國(guó)主義教育?？傊?，合唱活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)入了藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)會(huì)了藝術(shù)的真善美，提高了音樂(lè)欣賞與表演水平，培養(yǎng)了高尚情操和集體主義精神，是一種不受條件限制且易于開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇十二
根據(jù)《十七屆六中全會(huì)決定》精神，為豐富校園文化的大發(fā)展和大繁榮，同時(shí)為豐富廣大教職員工的業(yè)余文化生活，提高綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，以及掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解并學(xué)會(huì)部分中外合唱歌曲，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，初步擬定在我校組建40人的合唱團(tuán)。
1、凡我校在職員工自愿報(bào)名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán)。
2、本合唱團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)以學(xué)校在職音樂(lè)專業(yè)員工構(gòu)成，分別擔(dān)任聲部長(zhǎng)、鋼琴伴奏、音樂(lè)指導(dǎo)和指揮等職務(wù)。
3、團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)、積極、自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請(qǐng)假。如團(tuán)員無(wú)故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱團(tuán)的資格。
1、合唱團(tuán)員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作；
2、藝術(shù)指導(dǎo)：負(fù)責(zé)合唱指導(dǎo)、創(chuàng)作、組織排練等工作；
3、聲部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)各聲部音準(zhǔn)形成工作；
4、鋼琴伴奏：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)鋼琴伴奏工作；
5、音樂(lè)指導(dǎo)：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)各團(tuán)員科學(xué)發(fā)聲音色樹(shù)立工作；
6、合唱指揮：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)旋律控制，節(jié)奏把握和豐富音色等工作。
1、排練內(nèi)容分為理論教學(xué)和演唱訓(xùn)練兩部分。
2、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練聲音。
3、校歌及中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
4、合唱姿勢(shì)、舞臺(tái)造型。
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范團(tuán)員的.聲音、進(jìn)一步提高團(tuán)員的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，提高廣大團(tuán)員的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，活躍校園文化生活，加強(qiáng)與社會(huì)各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
視學(xué)校實(shí)際情況每周安排一至兩次時(shí)間。
學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
1、音色訓(xùn)練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練，以字帶聲，以情帶聲。
2、和聲訓(xùn)練，在歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行和聲基本訓(xùn)練，堅(jiān)持對(duì)團(tuán)員進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽(tīng)音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練可以從旋律音程開(kāi)始，逐漸到和聲音程，從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓(xùn)練到兩個(gè)聲部的合唱練習(xí)。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化，再進(jìn)行輪唱和簡(jiǎn)單的二部合唱歌曲訓(xùn)練。
3、選用兩首優(yōu)秀合唱歌曲進(jìn)行進(jìn)一步訓(xùn)練?？芍笇?dǎo)團(tuán)員先用普通話大聲朗讀歌詞，結(jié)合發(fā)聲，訓(xùn)練不同聲母韻母的口形，使團(tuán)員學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，再進(jìn)行二聲部甚至三聲部的訓(xùn)練，以保證合唱時(shí)聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
4、對(duì)合唱團(tuán)成員進(jìn)行年終考核，并作匯報(bào)演出，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。排練內(nèi)容分為理論教學(xué)和演唱訓(xùn)練兩部分相結(jié)合的教學(xué)方式，以豐富的音樂(lè)理論為基礎(chǔ)，提高團(tuán)員的音樂(lè)素質(zhì)，排練出較為專業(yè)的曲目。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇十三
隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)期的音樂(lè)課外活動(dòng)也圓滿完成，一個(gè)學(xué)期來(lái)，音樂(lè)課方面的課外活動(dòng)做如下總結(jié)：
合唱隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間定在每周二和四的早上7：308：20，為了保證訓(xùn)練時(shí)間，每次都要求點(diǎn)名，對(duì)因故不到的學(xué)生做有記錄。作為本學(xué)期音樂(lè)課的積分加入本學(xué)期的期末成績(jī)總分，此舉大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，保證了訓(xùn)練的人數(shù)和時(shí)間。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)進(jìn)行了音樂(lè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，視唱和發(fā)聲練習(xí)是每次訓(xùn)練的必有內(nèi)容，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，每個(gè)合唱隊(duì)員的音樂(lè)整體素質(zhì)得到了提高和加強(qiáng)。
本學(xué)期訓(xùn)練了《蓮花島》（三聲部）、《游子吟》、《清明》（二聲部）幾首歌曲。
在學(xué)校的.古詩(shī)詞展演活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，學(xué)生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊(duì)的訓(xùn)練，作為音樂(lè)教師深表感謝。
合唱訓(xùn)練的意義：通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的合作意識(shí)，增進(jìn)了師生情，加強(qiáng)了教師之間的溝通和交流，提高了業(yè)務(wù)，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。樂(lè)其所為，其為所樂(lè)。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇十四
昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)是本著“營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”的信念，活躍在校學(xué)生人文化生活的宗旨而成立的。我院大學(xué)生合唱團(tuán)逐步發(fā)展成為一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生合唱團(tuán)體。她擁有優(yōu)秀的教導(dǎo)老師，極富特色的混聲合唱，并在學(xué)校和省里重大合唱比賽中取得了優(yōu)秀成績(jī)。通過(guò)合唱藝術(shù)來(lái)組織、普及素質(zhì)教育與美育教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)；通過(guò)計(jì)劃，常規(guī)的訓(xùn)練，逐步使活動(dòng)正規(guī)化，成為能夠代表學(xué)校藝術(shù)水平的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)院的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)以及素質(zhì)教育的深化作貢獻(xiàn)。本學(xué)期我團(tuán)專門(mén)為校慶演出而排練了《在燦爛的陽(yáng)光下》這首曲目，排練取得了非常好的效果。
不斷進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)定信念，認(rèn)真排練。
海源大學(xué)生合唱團(tuán)在成立不到三年的時(shí)間里，從小到大，由弱到強(qiáng)，不斷進(jìn)取、迅速成長(zhǎng)?？朔朔N種困難，取得了的進(jìn)步，同學(xué)們懷著熱愛(ài)音樂(lè)、追求藝術(shù)的夢(mèng)想，在指導(dǎo)老師的培訓(xùn)下不斷進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)定信念，認(rèn)真排練、認(rèn)真演出，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高合唱團(tuán)綜合素質(zhì)及團(tuán)員們的演唱水平。合唱團(tuán)取得了今天這樣的成績(jī)，是全體團(tuán)員共同努力的結(jié)果，同時(shí)也離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)指導(dǎo)老師的支持與幫助。回顧過(guò)去，最困難時(shí)期已經(jīng)渡過(guò)，展望未來(lái)充滿信心。要樹(shù)立信心，信心就像太陽(yáng)一樣，充滿光明和希望。我們堅(jiān)信：海源學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)就像初升的太陽(yáng)一樣燦爛輝煌，她會(huì)越來(lái)越好、越辦越好！
昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)
二〇xx年十二月二十八日
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇十五
我校為了加強(qiáng)藝術(shù)課教學(xué)改革，強(qiáng)化各學(xué)科滲透美育，建立藝術(shù)教育活動(dòng)制度，尤其是音樂(lè)學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力，于20xx9月份成立了我校合唱隊(duì)，制定了符合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)制度，校領(lǐng)導(dǎo)給予了全力支持，并定期檢查教學(xué)情況，進(jìn)行階段性匯報(bào)，積極配合我鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，也給予了相應(yīng)的資金支持。
自20xx9月14日建團(tuán)起我們的活動(dòng)就開(kāi)始了，每周學(xué)校課程表中在周五下午第七、八節(jié)是我們合唱團(tuán)的固定活動(dòng)時(shí)間，我還利用了每周星期日上午半天的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練要想出成績(jī)，時(shí)間是第一保證，所以我們從未間斷過(guò)。
我校制定了一系列科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃及方法。第一階段，我校采取了提高興趣的訓(xùn)練，良好歌唱方法的.養(yǎng)成，初級(jí)階段是非?？菰锏?。我運(yùn)用了趣味性的練習(xí)氣息、音準(zhǔn)的方法效果非常不錯(cuò)，盡量做到每次訓(xùn)練都有新鮮的方法、方式出現(xiàn)；每次都帶來(lái)豐富的音像資料讓他們欣賞；兩周左右就對(duì)團(tuán)員進(jìn)行考核，讓他們既輕松的，又要有被淘汰的壓力。
第二階段，是合唱藝術(shù)質(zhì)量的形成階段。和聲的穩(wěn)固是這個(gè)時(shí)期最艱巨的任務(wù)，所以訓(xùn)練多以多部和聲為基礎(chǔ)，為學(xué)唱新歌打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的歌唱感覺(jué)，唱發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)就要帶有表情，腦子里要有想象的空間，聲音出來(lái)是才是富有感情的。
第三階段，就是讓學(xué)生進(jìn)入到一個(gè)良好的舞臺(tái)表演狀態(tài)。我在每次聲音訓(xùn)練之前都要有一定的形體訓(xùn)練為更好地配合舞臺(tái)表演藝術(shù)，更重要的是訓(xùn)練學(xué)生歌唱時(shí)的一種體會(huì)、理解音樂(lè)自然流露出的律動(dòng)。
以上三個(gè)階段接近于強(qiáng)化似的訓(xùn)練，正是我們新課標(biāo)中第一部分第二基本理念第五小點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的重視音樂(lè)實(shí)踐----通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
我們有嚴(yán)格的考勤制度，在最終評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員時(shí)并參考全勤的同學(xué)。我們這一學(xué)年參加了我鎮(zhèn)舉辦的“慶國(guó)慶，百人合唱”活動(dòng)，并且獲得了二等獎(jiǎng)。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇十六
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺(jué)、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的`科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
音準(zhǔn)的`訓(xùn)練。
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練。
（1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳。
節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的，什么音樂(lè)是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。
1、鼓勵(lì)學(xué)生們展現(xiàn)自我。
在教學(xué)中，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)，以提高其音樂(lè)理解能力和表演能力。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面。在音樂(lè)表演活動(dòng)中，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。
在本學(xué)期的社團(tuán)展示活動(dòng)中，我校合唱社團(tuán)參與了慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長(zhǎng)的好評(píng)，并受到區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
2、樹(shù)立自信心。
總而言之，在教學(xué)中設(shè)計(jì)營(yíng)造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境，開(kāi)拓審美視野，培養(yǎng)審美意識(shí)。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇十七
合唱已越來(lái)越被人們所喜愛(ài)，它不但能提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受，表現(xiàn)和審表能力，更能提高指導(dǎo)教師的綜合能力。因此組建合唱團(tuán)是當(dāng)前音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中所必須的。
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂(lè)教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假。活動(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)40多名學(xué)生在活動(dòng)中均能出滿勤。
為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的'點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。
通過(guò)幾個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開(kāi)，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學(xué)生學(xué)會(huì)了五首歌曲，分別是《小蜜蜂》、《老師的生日》《歌聲與微笑》和《同一首歌》、《太陽(yáng)出來(lái)了》、《白羊和小河》《青春舞曲》。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇十八
1、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)迎接李滄藝術(shù)節(jié)比賽演出,從開(kāi)學(xué)就進(jìn)入排練中,每周四的下午同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在音樂(lè)教室里，和老師一起進(jìn)行排練，這個(gè)學(xué)期我們參加了全國(guó)少兒歌曲合唱團(tuán)的選拔，參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽，還參加了學(xué)校迎世園會(huì)的演出，雖然還沒(méi)有出來(lái)成績(jī)，重要的是我們的新隊(duì)員得到了鍛煉。
2、在學(xué)生的聲音訓(xùn)練上這個(gè)學(xué)期我們針對(duì)聲音的統(tǒng)一性，和諧性進(jìn)行了訓(xùn)練，使學(xué)生在音色音質(zhì)上有了很大的提高，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，和諧優(yōu)美。
3、在氣息上結(jié)合作品進(jìn)行了訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)節(jié)氣口使呼吸為演唱作品所用，達(dá)到一致完整的效果。
二、發(fā)展方向。
1、繼續(xù)努力，在下個(gè)學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，我們爭(zhēng)取唱出好的作品。
2、豐富合唱團(tuán)的演唱技巧，提高合唱團(tuán)的整體水平。
3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊(duì)員，補(bǔ)充新鮮力量。
合唱社團(tuán)工作總結(jié)篇十九
在勞碌和辛苦中本學(xué)期學(xué)校的合唱團(tuán)工作已近尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期的工作狀況是有付出也有收獲，具體的總結(jié)狀況如下：
1、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)迎接李滄藝術(shù)節(jié)角逐演出，從開(kāi)學(xué)就進(jìn)入排練中，每周四的下午同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)消逝在音樂(lè)教室里，和老師一起進(jìn)行排練，這個(gè)學(xué)期我們參預(yù)了全國(guó)少兒歌曲合唱團(tuán)的選拔，參預(yù)了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱角逐，還參預(yù)了學(xué)校迎世園會(huì)的演出，雖然還沒(méi)有出來(lái)成果，重要的是我們的`新隊(duì)員得到了鍛煉。
2、在同學(xué)的聲音訓(xùn)練上這個(gè)學(xué)期我們針對(duì)聲音的統(tǒng)一性，和諧性進(jìn)行了訓(xùn)練，使同學(xué)在音色音質(zhì)上有了很大的提高，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，和諧漂亮。
3、在氣息上結(jié)合作品進(jìn)行了訓(xùn)練，培育同學(xué)有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)整氣口使呼吸為演唱作品所用，達(dá)到全都完整的效果。
1、連續(xù)努力，在下個(gè)學(xué)期中連續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，我們爭(zhēng)取唱出好的作品。
2、豐富合唱團(tuán)的演唱技巧，提高合唱團(tuán)的整體水平。
3、連續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊(duì)員，補(bǔ)充新穎力氣。
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