演講稿需要充分考慮目標聽眾的特點和需求，以達到預期效果。在撰寫一篇較為完美的演講稿時，首先要明確演講的目的和受眾群體，掌握好演講的主題和核心思想。其次需要做好演講的結(jié)構(gòu)規(guī)劃，包括開頭的引入，主體論述和結(jié)尾的總結(jié)，確保邏輯清晰、連貫流暢。另外，運用生動的語言和具體的例子，能夠更好地吸引聽眾的注意力和產(chǎn)生共鳴，讓演講更加生動有趣。每篇演講范文都有其獨特的亮點和特色，讓人不禁為之動容。
QC成果演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是初三（1）班的李紅。
談到學習，或許有些同學會萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學會激情澎湃，幾乎每時每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運與否，這都達到了學習的最高境界?。〉?，作為21世紀的現(xiàn)代青年，處處講究的是科學，科學的方法，科學的時間，正如權(quán)哥所言，三好三好，所謂的三好學生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡單吧？但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉，學生學生，前提當然是要學，所以，“學習”這個辭藻就誕生了。
言歸正傳，以下是我。
為大家。
也是為自己。
總結(jié)。
出來的學習建議與學習經(jīng)驗。
一。杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分數(shù)卻要被其它科目拉平得一無所有，這是個悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，到了中考前這個關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
二。注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的'細節(jié)，細節(jié)決定成敗，認真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應手，因此，注重筆記，注重細節(jié)。
三。學會冷靜。初三，最后拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目；考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇啊！無數(shù)的事實證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。
：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好！為自己的夢想奮斗，七個月的時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢！加油！
QC成果演講稿篇二
尊敬的各位評委、各位同仁大家下午好！我叫范海宇，來自恩施市廣城市政建設(shè)有限公司！我今天代表小組發(fā)布的課題名稱為：“提高蒸壓加氣混凝土填充墻墻體質(zhì)量”。
第一項：工程概況。
本次qc活動定于江語城工程，該工程位于恩施紅廟上官田，總建筑面積為33118m2，地上十八層，結(jié)構(gòu)類型為框剪。墻體采用蒸壓加氣砼磚。
第二項：小組概況。
本次qc小組于20**年8月30日成立，從小組概況表可以看出：小組名稱為江語城qc小組，課題類型為現(xiàn)場型，小組人數(shù)為8人。由公司總工程師張昌憲擔任本次qc活動小組組長，我在小組中的職務是成果編寫與發(fā)布。
第三項：我們選題的理由有以下3點：
2、公司要求：爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程，提高墻體砌筑質(zhì)量。
3、現(xiàn)狀分析：工程墻體施工尤為重要，事關(guān)墻體保溫、防水事宜。
第四項：現(xiàn)狀調(diào)查。
小組對現(xiàn)場進行調(diào)查，共查60次，查出不合格點數(shù)共計50點。其中，墻體后砌質(zhì)量差有35點，出現(xiàn)頻率為70%，并繪制了墻體質(zhì)量缺陷調(diào)查統(tǒng)計表及柱狀圖，從圖中可以看出，后砌質(zhì)量差占有累計頻率為70%，屬于a類因素，作為本次活動的解決對象。
第五項、目標設(shè)定。
我qc小組通過了以下六個環(huán)節(jié)進行了目標的設(shè)定。并對目標作了可行性分析，決定將目標值從70%降低到10%。可行性分析一、通過現(xiàn)場勘查，發(fā)現(xiàn)解決好墻體的后砌質(zhì)量，能更好的保證節(jié)能、防水的施工。二、由公司高級工程師作堅強的后盾，進行技術(shù)指導。三、項目部抽調(diào)大量有經(jīng)驗的技術(shù)工人進行作業(yè)。四、公司在其他類似工程中積累了大量的施工經(jīng)驗。由此可見，我們相信目標可行。
第六項、原因分析。
第七項、要因確認。
第八項、制定對策。
制定的對策，管理的目標，措施的實施，并責任到人，及完成的時間和地點。
第九項、實施及效果驗證。
實施1、管理方法錯誤。
于20**年11月10日，小組成員組織進行了現(xiàn)場考核，發(fā)現(xiàn)項目施工管理人員已基本能夠掌握相關(guān)管理模式并能熟練運用，因此達到了目標。
實施2、骨料含泥量。
20**年10月22日，對項目部進場原材料進行抽檢，要求現(xiàn)場嚴格控制原材料的材質(zhì)，尤其是原材料含泥量。
實施3、砌筑方法不當。
第十項、效果檢查。
1、直接效果。
20**年1月1日小組對砌體質(zhì)量進行綜合檢查，共查30個點，其中不合格部位有2處，分別是后砌質(zhì)量差及模數(shù)控制差，頻率為6%，達到了小組最初制定的目標。并繪制了活動后調(diào)查統(tǒng)計表，及活動前后目標對比圖。
2、經(jīng)濟效益。
通過經(jīng)濟核算，最終節(jié)約人工費、材料費及工期效益共計11.7萬。這是有關(guān)部門為本小組出具的經(jīng)濟效益認證書。
第十一項、鞏固措施。
通過本次活動，墻體砌筑質(zhì)量得到了著重的改善。在本次活動過程中發(fā)現(xiàn)了很多實施有效的措施，并加以整理和收集。在公司其它工程項目上推廣實施。同時，繪制了活動前后評分表及雷達圖，從表圖中，可以看出各方面有大幅的提高。
第十二項、今后的打算。
在活動過程中，小組在公司的帶領(lǐng)下，發(fā)揚公司嚴謹?shù)淖黠L，團結(jié)互助、精益求精，最終使課題圓滿完成。因此，我們在今后的施工管理中，會持續(xù)開展qc小組活動。我們下一課題名稱為《提高機械旋挖樁施工質(zhì)量》。
QC成果演講稿篇三
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。相比拿破侖，我是一個普通的不能再普通的布衣之身。但我也想成為班干部的一份子，為班級建設(shè)貢獻出自己的力量。
這次我競選的是勞動委員，大家可能感到莫名其妙：這樣又臟又累，天天和垃圾、臟臭打交道的工作，還是個“芝麻官”，我為什么要競選呢？這就說來話長了。
為班級最好的貢獻就是從最困難的工作做起。試想，當同學們輕推教室門，展現(xiàn)在眼前的是窗明幾凈，纖塵不染，反射出柔和的陽光，桌椅擺放整齊，有一個干凈清新的學習環(huán)境，心情也會舒暢許多；再試想，同學們進入教室，垃圾橫行霸道，同學們行走在垃圾堆中，學習環(huán)境差了，成績也會下降。勞動委員就是保持大家健康，帶領(lǐng)大家在衛(wèi)生評選時次次得優(yōu)的，且能增強動手能力，磨煉意志增強責任感的職務。為同學服務，為班級爭光。
如果我當選勞動委員，我首先會推陳出新，更改勞動制度。比如有些女生心思細膩，可以讓她們做細活，保證教室纖塵不染。像一些高個子男生，可以讓他們擦燈管，拖樓道樓梯等。我會讓每一個人都找到適合自己的崗位。其次，和我關(guān)系好的同學，我也會分配各自的的活，絕不袒護。我會秉公執(zhí)法，以身作則。在每月末對各個小組的衛(wèi)生作出評價，真正做到公平公正。
請大家投出雪花般寶貴的一票，謝謝！
候選人：___。
20__年__月__日。
QC成果演講稿篇四
20xx年，本人在質(zhì)控部擔任qc，質(zhì)控部在較20xx年減少2名qe,一個sqe，一個文控主任的情況下，各項工作基本在保持了去年的水平上，收獲小小的進步。
總結(jié)部份(20xx年度部門主要的工作事項重點成績的評述、好的方法及經(jīng)驗的總結(jié))。
1.標準統(tǒng)一方面：
質(zhì)控部在過去半年中每周一三五17:00~17:30分進行的來料與過程標準磨合取得不錯的成績，在這項措施推出后，生產(chǎn)線投訴的類似“標準不統(tǒng)一”的事情得到了很好的預防。
2.增設(shè)ipqc職能組：
增設(shè)ipqc組，加強過程質(zhì)量狀況監(jiān)督，進一步推動了品質(zhì)事故的迅速處理，可以有效地完善信息反饋機制。
目前由于ipqc建立伊始，ipqc人員的專業(yè)知識以及能力質(zhì)素尚不能達到要求，發(fā)揮作用有限。
這也是20xx年努力的一個方向。
3.客戶投訴：
客戶投訴13次，20xx年為19次，無批退品質(zhì)事故發(fā)生。
雖然客戶投訴少了，但是我們的出貨數(shù)量也減少了，明年將會以客戶占出貨批次或者數(shù)量的多少來統(tǒng)計，這會更好的體現(xiàn)我們的產(chǎn)品品質(zhì)狀況，相對來說也是比較科學的統(tǒng)計方法。
4.客戶一次驗貨合格率：
客戶驗貨合格率為97.11%，較去年降低了0.44%。
降低的主要原因是leeds燈罩外觀一直不能滿足要求所致。
由于去年全年客戶驗貨合格率為97.55%，所以在去年管理評審時提升目標到98%，今年未達到目標，這將會成為今年的主要目標，全力達成。
另外考慮到，我司的產(chǎn)品相對同行的產(chǎn)品外觀要求頗嚴格，綜合品質(zhì)成本考慮，我們會采取平緩的放寬外觀標準，在不讓客戶察覺的情況下逐漸回歸產(chǎn)品的`正常要求水平。
一次驗貨合格率：
qa一次驗貨合格率為95.3%，較去年的92.17%有很大的提高，提升約3.13%。
這與公司領(lǐng)導支持的一系列改善是分不開的。
從效率提升，歷史遺留問題的不斷跟進和處理，工程部，生產(chǎn)技術(shù)，采購，qa都做出了相應的貢獻。
6.過程合格率：
過程綜合合格率為94.2%，較去年的93.6%提升了0.6%，雖然效果不是很明顯，但這也正體現(xiàn)了過程能力的提升，體現(xiàn)了我們增設(shè)ipqc的價值，也是提升qa驗貨合格率和客戶驗貨合格率的前提，是重中之重。
7.來料檢驗合格率：
來料檢驗合格率為97.11%，較去年的97.31%下降了0.2%。
下降的主要原因是引進了leeds燈罩以及新客戶pinewood的奧達塑膠、鏡片和攝像頭。
三、存在的問題(本部門在工作過程中存在或阻礙部門、公司發(fā)展的主要問題)。
內(nèi)因：由于部門人員質(zhì)素參差不齊，給管理上帶來一定的難度。
以及大多呈現(xiàn)偏內(nèi)向性格的特點，再加之專業(yè)能力質(zhì)素水平整體不高，造成了與其它部門溝通解決問題時效果不理想，這是我們自身必須克服的問題。
再加之我的經(jīng)驗尚淺，相信這一切在20xx年將會有不錯的改觀。
外因：第一，公司產(chǎn)品種類繁多，批量小，以及產(chǎn)品生命周期短，給品質(zhì)管理帶來了一定的難度;第二，人員品質(zhì)意識不高，未做到全員參與，發(fā)生品質(zhì)問題就認為是品質(zhì)人員該解決，而與己無關(guān)，這樣的品質(zhì)意識亟待提升;第三，供應商多而雜，質(zhì)量管理水平不高，物料問題多，這也給品質(zhì)管理帶來了一定的困難。
第四，程序文件以及職責不熟悉，這也是公司管理水平的一種體現(xiàn)，所以讓全員都熟悉標準的作業(yè)流程，將會是今年工作的一個重點。
四、20xx年部門努力的方向計劃綱要(該部新一年的工作重心安排指引)。
針對過去一年的品質(zhì)工作總結(jié)，從以下幾個方面來提升品質(zhì)水平。
qc年度工作總結(jié)范文[2]。
加入xxxx這個大家庭快兩個月了，這段時間接觸到了大量的信息，對離開學校的我進行了一次完全不一樣的充電，使我重新認識了自己的不足。
進公司的第一天我便來到了質(zhì)量部，并在這度過了兩個月中一大半的時間。
在這里我接觸了很多gmp文件，做的最多的還是幫忙整理公司七個基本藥物的年度產(chǎn)品分析報告(多潘立酮片、鹽酸地芬尼多片、馬來酸依那普利片、利巴韋林顆粒、阿奇霉素顆粒、氟康唑膠囊、蒙托石散)，其次則是整理文件收閱單、文件發(fā)放單、文件清單、文件銷毀記錄、文件變更記、原輔料臺賬以及裝訂成品批檔案。
面對如此大的信息量，只學了十幾節(jié)gmp課的我來說感覺壓力很大，不過隨著接觸的時間的增加，發(fā)現(xiàn)這也是對我在學校學習的知識的鞏固補充與增強，同樣通過整理和下發(fā)一些文件，對于藥物從原輔料到中間體再到成品的整個過程有了一定的了解，對顆粒劑、片劑、膠囊等的生產(chǎn)工藝過程有了一定的認識。
從質(zhì)量部出來后，我回到了中心化驗室，主任給我安排的第一個工作職責就是按時發(fā)放檢驗報告單同時把我安排在了原輔料組，在這我接觸了許多在學校只接觸了一次甚至有些沒有接觸過的試驗和儀器：普通的滴定，標定試驗、干燥失重的測定、電導率的測點、餾程的測定、熔點的測定、折光率的測定、旋光度的測定、酸堿度的測定、相對密度的測定、含量的測定以及水分的測定。
對于這些試驗中所用到的各種儀器，國家藥典和gmp都有著明確的操作規(guī)程，剛開始的。
兩天對于一些簡單的操作規(guī)定都感覺很是不熟練和別扭，但同樣也是認識到這些都是減少誤差的做規(guī)范的操作，而且通過在質(zhì)量部的學習過程，我也了解到，被設(shè)計規(guī)范出來的，而是質(zhì)量不是被檢測出來的，檢測只是質(zhì)量的保障，所以我一定要嚴格按照規(guī)范操作，做好檢測工作。
在工作期間，公司發(fā)生的幾起混藥事件對我的觸動挺大了，主任也開會同我們通報了最近混藥事件責任人的處理情況，就想劉總說的那樣，這類事件不僅關(guān)乎著企業(yè)的存亡，企業(yè)員工工作生活，更是威脅了那些需要藥物治理的病人的生命，所以我要堅定一日在公司中心化驗室原輔料組工作，便要嚴格按照操作規(guī)程，做好檢測的工作，質(zhì)量的保障信念。
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QC成果演講稿篇五
非常高興能參加今天的“公司第一屆qc成果發(fā)布會”！
經(jīng)過各位評委、全體代表和工作人員的辛苦工作，“公司第一屆qc成果發(fā)布會”取得圓滿結(jié)束，我向為此次qc成果發(fā)布付出辛勤勞動的工作人員表示衷心的感謝，向取得優(yōu)勝成績的qc小組表示熱烈的祝賀！
下面我就公司歷年來qc小組活動發(fā)展情況以及本次會議，發(fā)表以下幾點意見和建議：
一、公司歷年qc小組活動情況回顧。
qc小組是指在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動的職工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標和現(xiàn)場存在的問題，以改進質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)營效益為目的組織起來，運用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動的小組。
公司自xx年起開始著力開展qc小組活動，取得了優(yōu)異的成績，曾獲“市優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”稱號和“市qc成果發(fā)布一等獎”，并多次參加公司組織的年度qc成果發(fā)布會，曾獲“公司第xx屆qc成果發(fā)布一等獎”、“公司優(yōu)秀質(zhì)量管理班組”和“公司第xx屆至二十一屆qc成果發(fā)布二等獎”。
公司qc活動的開展經(jīng)過近幾年的發(fā)展，在公司領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在廣大員工的積極參與下，已確立“年年有活動，年年有發(fā)表”的活動目標，并建立了形式多樣的qc小組，使小組活動的活動領(lǐng)域不斷拓展，不僅把廣泛開展qc小組活動作為全面質(zhì)量管理的一項重要工作，而且塑造和提升了企業(yè)文化與員工素質(zhì)，為公司的持續(xù)發(fā)展做出一份貢獻。
二、此次成果發(fā)布情況。
本次發(fā)布會，經(jīng)過評委的認真評審和打分，共產(chǎn)生一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，鼓勵獎5個，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！以下為此次成果發(fā)布的總結(jié)：
1、優(yōu)勢：
（4）發(fā)表的手段比較先進：都是采用計算機多媒體發(fā)布，成果全部制作成幻燈片，成果新穎，圖文并茂，效果良好。
2、劣勢：
（1）部分小組沒有真正理解活動程序，有些資料內(nèi)容空洞，無法從提供的資料中找出主要原因和改進措施。
（2）員工的培訓和交流不夠。一些車間因人員的變動，從事質(zhì)量管理的人員大量流動，新從事質(zhì)量管理的人還需要一個過程，只有不斷加強培訓教育和與外界或各子公司的交流才能滿足我們工作的需要。
（3）文字描述較多，未能用數(shù)據(jù)說話。
三、今后活動開展的要求與建議。
“xxx”時期，公司著力提升自主創(chuàng)新能力，努力建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，新形勢、新任務的變化，既給qc小組活動提出了新的要求，也為qc活動提供了更大的發(fā)展空間。為了使我公司的qc活動更上一層樓，并得到長足的發(fā)展，應牢牢把握以下幾點：
1、講求實效，是qc小組活動發(fā)展的動力。
qc小組活動的目的是什么？是圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標和現(xiàn)場存在的問題，以改進質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟效益為目的，這就決定了qc小組活動必須要講求實效，要能夠解決生產(chǎn)、管理等方方面面的實際問題，能夠真正圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標來選擇課題，能夠從實際出發(fā)分析問題，找出原因，設(shè)計各種解決問題的措施，從而推動企業(yè)的發(fā)展。這不但是qc小組活動自身持續(xù)發(fā)展的需要，更是企業(yè)對qc小組活動的'基本要求。離開了實效性，qc小組活動就失去了生命力，失去了存在的價值。
那么應該如何保證qc活動的實效性呢？首先，從qc小組自身來說，qc小組選題必須依據(jù)當前企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，方針目標來進行。這是qc小組活動課題實效性的重要保證，只有與企業(yè)的方針戰(zhàn)略相一致，才能使qc小組活動的價值真正得以體現(xiàn)。其次小組的活動過程必須符合qc活動的原則、程序要求，必須從實際出發(fā)，不可脫離實際。這是qc小組活動效果的重要保證。再者，在企業(yè)上下形成以實際效果，科技水平論成果的思想，堅持以實際效果來評價一個小組活動的成功與否，以科技水平來衡量一個成果的優(yōu)劣。這樣才能有效地保證小組活動的實效性。
2、重視人員培訓，提高人員素質(zhì)，是qc小組活動的發(fā)展的保證。
隨著公司的不斷壯大與發(fā)展，對人員素質(zhì)的要求是越來越高，機遇與挑戰(zhàn)并存。如何迎接挑戰(zhàn)，并且抓住機遇，就是要不斷提高人的素質(zhì)。而提高人的素質(zhì)的有效方法是培訓和教育。對質(zhì)量教育不僅限于全面質(zhì)量管理知識和方法的培訓，而是要不斷更新和吸取先進的思想管理方法和科學知識。小組成員要努力學習新知識，學習新技能，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務技術(shù)素質(zhì)。qc小組活動不僅要向深度，廣度發(fā)展，而且要向生產(chǎn)、管理、服務全過程滲透和延伸，不斷解決生產(chǎn)、管理和服務過程中提出的新課題。這就要求qc小組成員，要不斷學習，采用走出去、請進來，互相交流，提高培訓效果。堅持“始于教育，終于教育”，培訓骨干，以點帶面，帶動全體人員學習的熱情，促進小組向前發(fā)展。
3、不斷創(chuàng)新，是qc小組發(fā)展的方向。
qc小組也要不斷創(chuàng)新。首先，應不斷加大小組科技含量，緊緊圍繞增加科技含量選擇課題，并與技術(shù)革新、合理化建議和新技術(shù)、新工藝、新項目的推廣相結(jié)合，使課題有一定的技術(shù)難度，調(diào)動各方人員共同參與，攻關(guān)，充分調(diào)動組員的潛能以及積極性和創(chuàng)造性，提高小組活動的水平。而且，通過活動，使小組成員在知識才干上都有所增長和鍛煉，培養(yǎng)多種人才。
其次，拓寬小組活動的范圍，結(jié)合當前企業(yè)的方針戰(zhàn)略，適應時代發(fā)展要求。qc小組活動代表著一種先進的管理方式。多年來的實踐證明，qc小組活動適用于各行各業(yè)。因此，要在各車間的在大力支持下，各部門要繼續(xù)同心協(xié)力，聯(lián)合推動，不斷擴大qc小組活動的范圍和領(lǐng)域。要從工藝、技術(shù)為主向成本、管理等延伸；活動的環(huán)節(jié)要從以生產(chǎn)現(xiàn)場為主，向形成產(chǎn)品的全過程包括市場調(diào)查、開發(fā)設(shè)計、原材料供應、產(chǎn)品檢驗和貯備、產(chǎn)品銷售及售后服務延伸，使qc小組活動真正成為全公司、全員參與的質(zhì)量管理活動。這不僅經(jīng)濟上為各車間保證產(chǎn)品質(zhì)量，降損增效，安全運行等收到實效，而且對于調(diào)動廣大員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強精神文明建設(shè)都會起到積極的作用。
4、建立激勵機制，是促進qc小組活動發(fā)展的有效手段。
要使qc小組活動堅持不懈地開展，需要一定激勵手段。這既包括qc小組自我激勵，也包括外部如企業(yè)、上級主管部門給予的激勵。
我們公司將每年開展一次qc成果發(fā)布會，并進行評比，對有特色的qc成果推薦到集團進行發(fā)表，給qc小組成員提供進一步學習交流的機會，并對獲獎的qc小組給予一定的獎勵，形成一種激勵機制，大大地激發(fā)員工參加qc活動的積極性。
總結(jié)語：
如今，隨著科技不斷的高速發(fā)展，帶來的將是知識的不斷更新、方法的不斷更新、思路的不斷更新。在這種情況下，qc小組的活動必須緊緊圍繞公司發(fā)展的目標要求，積極加強自身建設(shè)，以科技為導向，以提高人的素質(zhì)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為出發(fā)點，以提高經(jīng)濟和社會效益為方向，不斷完善自身，促進qc活動的提高。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
QC成果演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
為了讓同學們能好好珍惜別人的勞動果實能更好地學會勞動，能更好提高同學們獨立水平，我們學校開展了大掃除活動，我們班分配到了清理教學樓東側(cè)的的光榮任務。
一分完工，大家不待老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來。男同學個個猶如猛虎下山，一馬當先，女同學也不甘落后，沖鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三桶水桶不時南來北往“工地”上處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象?？粗瑢W們?nèi)绱烁蓜攀?，我摩拳水掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅?zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變得臟極了。不知換了幾桶水，擦了多少遍才見到瓷磚的`本色。我怕還不干凈就啊李偉和李谷誠在我的基礎(chǔ)上再絲不茍地擦，最累的我看要數(shù)徐宏了。他雖然是抬水的。但是他的個頭也太小了點，因此他干起活來特賣力。他提著滿滿一桶污水去又一鼓作氣抬著一桶清水來，走兩步搖三搖，但他卻勤勤懇懇卻不叫苦連天。
每個同學都干得不遺余力，揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的甜果，心里比吃了蜜還要甜。
我勞動、我快樂、我成長！
QC成果演講稿篇七
大家上午好。
我先自我介紹一下：
一、專題講座，認真聆聽。
我們?nèi)w學員有幸參加2013年湖南省幼兒園骨干教師國家級培訓，多位專家教授的精彩講座為我們的教育科學理論注入了源泉，在感知中收獲著各位專家、教授以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述。每天的研修學習繁忙而又充實?；叵雽W習中，我感受著新思潮、新理念的激蕩，一次次感受著思想火花的碰撞。給了我們強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)；我們分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。通過這次國培，收獲頗多、感觸很深、能更深入的思考問題。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我們對幼兒教育又有了一個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗，同行們精湛的教學技藝對我們教學思想的沖擊使我們大家在國培中成長。在一次次的感悟中，深知自己的責任重大。在此，請允許我代表全體學員真誠的感謝各位專家、教授辛勤的付出。您們辛苦了。
二、觀摩實踐，學以致用。
學員研討交流會。
音樂和語言領(lǐng)域教學活動觀摩和學員實踐。
課程超市。
農(nóng)村幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計與展示。
觀摩長沙縣黃花鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
在觀摩與實踐中，我們受益匪淺，收獲很多。用心去設(shè)計就一定會收到意想不到的成果。讓我們最感觸的是，專家用實際行動告訴我，只要有心，端正態(tài)度，不斷的更新理念，不斷的學習與探索，不斷的提高和反思，身邊素材比比諧是，把一個個不可能變成可能。
三、多彩生活，歡樂你我8月2號全體學員懷著愉快的心情，迎來了2013“幼師國培”農(nóng)村幼兒園骨干短期集中培訓班聯(lián)歡晚會。整場晚會在柔美的江南雨中拉開了序幕，場上學員以飽滿的精神、優(yōu)美的舞姿，嘹亮的歌聲，盡情展示著當代幼兒教師的精神面貌。精彩的演出帶給我們的不僅僅是視覺享受，更多的是一種感動、一種激勵。幼師的進步勢不可擋。我國學前教育近十年來經(jīng)歷了劇烈變革，整個教師教育體系逐步走向開放，特別是農(nóng)村幼兒園的春天即將來臨。這都是離不開各位專家的專業(yè)引領(lǐng)。在觀看的過程中，聽著優(yōu)美的音樂，看著歡快的歌舞，享受著精彩的文藝大餐。更加堅定了我們投身基層教育事業(yè)、培養(yǎng)祖國希望的信心。今后，我們將在黨和政府的堅強領(lǐng)導下，繼續(xù)發(fā)揚一片綠葉、一縷春風的奉獻精神，履職盡責做好每項工作，為基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻自己的力量。
五、學員心語，收獲真知。
作為一名農(nóng)村幼兒園教師，這次國培對我來說宛如一陣春風，當我翻開國培學員手冊，內(nèi)心百感交集。暗暗告訴自己一定要滿載而歸。通過這次“國培計劃”的培訓，使我學到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。國培，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。培訓結(jié)束了，作為一名教師，我深刻認識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。
QC成果演講稿篇八
尊敬的各位評委、各位來賓：
大家好！很榮幸有機會在這里和各位一起交流，共同學習！
首先自我介紹，我叫×××，來自陜鋼集團龍鋼公司質(zhì)量保證部鋼鐵化驗室qc小組。我今天發(fā)表的課題是：提高紅外碳硫儀分析生鐵中硫的準確度。
一
名詞解釋。
小組概況：
選題理由：
公司要求:抽樣合格率不小于98%，目前分析數(shù)據(jù)再現(xiàn)性差，抽樣合格率僅為96.25%。因此我們選定課題：提高紅外碳硫儀分析生鐵中硫的準確度。四設(shè)定目標為：化學抽樣合格率不小于98%。
五目標可行性分析。
我們的目標能實現(xiàn)嗎？請看我們的目標可行性分析：
2、目前我們采用紅外吸收法測定生鐵中硫，在高頻感應爐內(nèi)燃燒試樣，燃燒過程中會產(chǎn)生大量的灰塵，污染爐頭和過濾網(wǎng)罩，由于紅外碳硫儀對燃燒粉塵比較敏感，很容易影響碳特別是硫元素的分析精度。紅外碳硫儀現(xiàn)階段清理氣路部分粉塵頻率為60個樣/次，我們將通過加大清理爐頭灰塵的頻率能提高樣品分析準確度，減小分析誤差。
要因確認。
制定要因確認計劃表，并逐一進行確認。確認一：培訓不到位。
通過對小組成員進行現(xiàn)場培訓，并逐一考核，其中5人基本合格，2人不合格結(jié)論：是要因。
確認二：質(zhì)量意識差。
不定期抽查班組員工現(xiàn)場分析作業(yè)情況，未發(fā)現(xiàn)員工違反標準化操作規(guī)程。結(jié)論：非要因。
確認三：氣路部分(爐頭等)清灰周期太長。
針對紅外碳硫儀氣路部分清灰周期長短，使用標準樣品gbw01110b在清灰周期中的不同時間段對s成分進行分析試驗，由表可知，兩個階段的分析結(jié)果誤差均小于允差0.003的要求，但是樣品在清灰后30-60個樣品中穿插分析時分析結(jié)果的3倍標準偏差大于允差要求。
結(jié)論：是要因。確認四：稱量不準確。
聯(lián)系公司計控中心檢定人員，現(xiàn)場檢定紅外碳硫儀所連接的天平精度，滿足標準要求。
結(jié)論：非要因。
確認五：助熔劑用量不足。
隨機抽取分析樣品，對其粒度進行過篩確認，樣品均能通過80目的標準篩。
結(jié)論：非要因。確認七：分析方法不當。
確認八：溫濕度變化大。
紅外碳硫室配備溫濕度記隨時記錄溫濕度變化，查看2012年4-9月的溫濕度紀錄，溫度波動范圍：20~25℃，濕度變化范圍：30~40%.沒有發(fā)現(xiàn)溫濕度有超出范圍的變化。
結(jié)論：非要因。
經(jīng)過對所有末端原因進行逐條分析、確認，確定導致樣品分析合格率差的主要原因有如下兩個：
1.員工專業(yè)技術(shù)培訓不到位；
2.氣路部分（爐頭等）清灰周期太長八制定對策表。
針對要因小組成員制定對策表、定目標、定對策、定措施、責任到人限期完成。九對策實施。
請看我們的實施過程：
實施一：增加理論培訓，提高分析技能（（1）2012年10月8日至30日，鋼化室組織員工分兩批進行了四次技術(shù)理論培訓，保證每位員工參加兩次培訓。其中內(nèi)容主要包括：紅外碳硫儀的基本原理、影響紅外分析數(shù)據(jù)質(zhì)量的因素和應對措施、紅外數(shù)據(jù)質(zhì)量判斷等。（2）通過2012年每季度的技能考試，有計劃地對員工的操作技能進行培訓和考試，理論和實踐綜合考試成績不到85分以上的，要求重新訓練和補考。
（1）在理論培訓后對所有員工進行紅外碳硫儀的日常維護保養(yǎng)現(xiàn)場觀摩，提高維護保養(yǎng)能力。
依據(jù)表中實驗結(jié)果，我們將氣路部分粉塵的清理頻率設(shè)定為30個/次。
活動完成后，我們對整體效果進行了檢查：
隨著各項措施的完成與實施，我們對2013年1月至2013年2月的樣品抽查情況進行了統(tǒng)計，表中結(jié)果顯示合格率為99.2%實現(xiàn)了我們的對策目標。無形效益是本次活動的最大收益，(1)通過活動，提高了抽樣的準確性，降低了分析耗材(坩堝、助溶劑等)的消耗，為公司的節(jié)能降耗做出了微小的貢獻。
（2）通過活動，有效提高了員工的業(yè)務技能，提高了紅外分析的工作質(zhì)量。十一。
鞏固措施。
總結(jié)及今后打算。
本次活動達總結(jié)，減小了分析誤差，提高了抽樣合格率，達到了預定目標值，為生產(chǎn)的快節(jié)奏提供了有力質(zhì)量保證。增強了小組成員的質(zhì)量改進意識，提高了運用qc方法的能力及積極性，我們小組下一個課題是氣路氣密性對分析結(jié)果的影響。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
QC成果演講稿篇九
各位教官、老師們、同學們：
大家好！xx縣沙梁中學20xx級新生軍訓工作，在教官們的精心指導、各班班主任、班輔導的密切配合和全體參訓同學的刻苦努力下，圓滿地完成了各項訓練任務，今天即將落下帷幕。五天以來，剛剛走入學校大門的815名新同學，在烈日下始終堅持自己的執(zhí)著，充分展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和能力，展現(xiàn)了沙梁學子良好的精神風貌，這一次軍訓進行得非常圓滿，非常成功，在此，我謹代表學校，向為這次軍訓付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！向始終服務在第一線的各位老師表示誠摯的謝意！向積極參加軍訓并勝利完成初中第一課的同學們致以親切的問候！
同學們，軍訓是一次嚴峻的體力考驗，更是一次嚴峻的毅力考驗，在這次考驗當中，大家在教官的認真指導下，在老師的幫助下，充分發(fā)揮自己的潛能，隊形隊列一直保持整齊，軍容軍貌一直規(guī)范，大家的皮膚曬黑了，甚至有的同學受傷了、流淚了。
所有這些，我們老師看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：孩子，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱難，正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優(yōu)秀的新一級沙中學子，你們是優(yōu)秀的新世紀青少年！
軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的中學階段來說這僅僅才是一個前奏，僅僅才是一個開始。在今后的無數(shù)個日日夜夜里，更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個又一個困難，攀登一個又一個高峰，超越一個又一個對手，奪取一個又一個勝利。我有理由相信，你們一定能做到這些，因為這一次軍訓就是未來的答案！努力吧，聰慧、頑強、純真的同學們！
軍訓結(jié)束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次軍訓為起點，努力做到以下幾點：
作為沙梁中學的一名學生，要時刻牢記我們的責任，我們?yōu)槭裁炊鴮W？
父母為我們選擇了這所學校，我們就要時刻維護學校的榮譽。我們就要明白，我們的一言一行已經(jīng)不僅僅是個人的事情，很多時候，它代表著學校。作為剛剛跨入沙梁中學、接受了集體主義訓練的學子，我們沒有理由不努力學習？我希望，每一位有上進心的學生，都能夠在今后的學習中，比學習，比幫助，敢于超越自我，為沙梁中學的明天做出自己應有的貢獻。
軍訓為我們每一位同學提供了一個相互了解、相互合作，相互關(guān)心、相互愛護的平臺。
在這五天里，我們增進了友誼，我們的心拉得更近。今后，在學校的三年，我希望每一位同學，都能夠模范遵守學校各項規(guī)章制度，時刻做到：行為上禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內(nèi)外各項集體活動，在班中，樹立集體觀念，做文明學生；在校園創(chuàng)文明寢室，爭文明班級，建文明校園，希望文明的種子在你們每一位同學的心中生根、發(fā)芽。
同學們，短暫的軍訓生活雖然結(jié)束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學們以這次軍訓為起點，樹立遠大理想，繼承和發(fā)揚軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，在今后的學習中給自己定一個切實可行的目標，然后沿著這一目標堅定不移地走下去。用自己的勤奮和努力為自己的人生之路鋪滿鮮花。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向圓滿完成這次軍訓任務而付出艱辛勞動的教官、老師們表示衷心的感謝！預祝同學們學習進步，健康成長，夢想成真！
謝謝大家！
QC成果演講稿篇十
要使青工“五小”競賽活動進一步向廣度和深度拓展，必須重視活動規(guī)章制度的建設(shè)。
（1）選題立項。選題一定要從本單位生產(chǎn)經(jīng)營的實際出發(fā)，緊緊抓住提高企業(yè)經(jīng)濟效益這個中心環(huán)節(jié)，圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量、開發(fā)新產(chǎn)品，發(fā)動青工找準課題，并經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)部門認定后正式立項。
（2）組織攻關(guān)。項目確定后，可視情況由一人或幾人承擔，對于難度較大的項目，可組織青年工人和青年科技人員聯(lián)合成攻關(guān)小組，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，共同攻克技術(shù)難點。
（3）搞好評審。企業(yè)團組織要會同生產(chǎn)、技術(shù)、科協(xié)部門負責“五小”成果的鑒定，及時對青工“五小”成果的技術(shù)性能和價值提出評審意見，對其中優(yōu)秀成果要逐級申報，并推薦參加各級經(jīng)委、科委、科協(xié)系統(tǒng)科技成果的評選，熱情幫助研制人員申報專利，從而保護青工參加“五小”競賽活動積極性。
（4）推廣應用。企業(yè)要積極采納“五小”成果，特別對具有廣泛應用價值的優(yōu)秀成果，企業(yè)團委和上級團委要根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定組織技術(shù)轉(zhuǎn)讓，促進“五小”成果的商品化，使之盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。
（5）表彰獎勵。對所取得的“五小成果，被評為各級優(yōu)秀“五小”成果的青工以及組織活動成績突出的單位和個人，要從精神和物質(zhì)上給予獎勵和表彰。
QC成果演講稿篇十一
各位代表、各位來賓：
下家好！經(jīng)過1天17個qc成果發(fā)布的緊張角逐，××××××20××年qc成果發(fā)布會圓滿結(jié)束。
此次qc成果經(jīng)驗交流會得到了××××××的大力支持，為會議的順利召開提供了后勤保障，在此，我們也向×××××××部表示感謝！
×××部主要是為××××區(qū)主體提供專業(yè)化服務，通過這次發(fā)布會展現(xiàn)出一批優(yōu)秀的qc成果，為××部的專業(yè)化服務打下了堅實的基礎(chǔ)。這些發(fā)布qc活動小組都是緊密圍繞野外生產(chǎn)一線，緊貼設(shè)備的使用、維護、檢修和改進等方面開展各項質(zhì)量管理活動。
在發(fā)布過程中，可以看出，各單位qc活動小組都作了充分的準備工作，每個活動小組均能運用科學的方法開展qc活動，在他們的實踐過程中，找文章到好范文充分運用了科學的統(tǒng)計技術(shù)。如各作業(yè)部的成果均采用了pdca計劃表對年初提出的課題進行分析，以便準確的找到要因，制定合理的對策，順利解決問題；×××××部的“完善控方法，保證井位質(zhì)量”成果采用魚刺圖分析法，能準確說明問題實質(zhì)，找到主要原因；xxxx作業(yè)部的xxxx成果數(shù)據(jù)、圖表運用準確清晰，具有較強的說服力。
同時，沒有發(fā)布的人員也能認真聽取別人的經(jīng)驗，在會場認真聽、專心記，要把好的經(jīng)驗帶回去。
通過這次現(xiàn)場交流，大家收獲很大，學到了很多知識。希望各單位繼續(xù)搞好qc小組活動，做出更大成績，明年有更多的人加入這項活動中來，把×××××部的質(zhì)量管理活動推向新的高潮。
謝謝大家！
×××××××部。
20××年11月29日。
QC成果演講稿篇十二
2、以本次活動展示為契機，提高學生搜集和處理信息的能力、書面表達和口頭表達的能力。
3、圍繞第五單元學習內(nèi)容的主題，引導學生表達對名人的崇敬、贊頌之情，增強學生對名人的了解，陶冶他們的道德情操。
學生準備：以小組為單位匯總、整理所收集到的名人圖片、音像等資料，以獨特的呈現(xiàn)方式編排活動。
教師準備：制作課件、編寫教案、指導學生整理資料。
一、揭示活動主題。
師：開學初，老師請同學們以小組為單位收集名人的資料，并進行分類匯總、整理，相信你們每一個人的心目中都有自己的名人集，這節(jié)課，就讓我們以“尋找名人的足跡”為主題進行活動展示，現(xiàn)在老師想了解一下在開展這項活動的過程中，你們是通過哪些途徑去了解名人的？（學生各抒已見）。
二、明確活動要求。
1、出示活動展示的具體要求。
向同學們介紹自己了解到的名人的情況，并展示搜集到的照片、音像等方面的資料，說一說你搜集這些資料的途徑和方法，用自己喜歡的方式進行匯報。
2、學生自讀，明確活動展示要求。
三、展示活動成果（以小組為單位，進行活動成果展示）。
1、中華偉人。
（1）中心發(fā)言人整體匯報所搜集到的中華偉人的資料及搜集資料的途徑和本小組的展示方式。
（2）小組成員全員參與，匯報展示本組的活動成果。
（3）教師小結(jié)：針對學生的展示方式、匯報內(nèi)容或偉人身上所具備的崇高精神品質(zhì)等進行針對性地小結(jié)。
2、文學家。
（1）中心發(fā)言人簡介本小組開學以來收集了哪些文學家的相關(guān)資料及收集資料的途徑和展示活動成果的方式。
（2）小組成員以獨特的方式展示自己的活動成果，也可以帶動全班學生參與到活動之中。
（3）教師有針對性地小結(jié)。
3、家鄉(xiāng)名人。
（1）中心發(fā)言人將開學以來搜集到的家鄉(xiāng)名人的資料及收集途徑向全班學生進行解說。
（2）小組成員全員參與活動成果的展示。
（3）教師有針對性地小結(jié)。
〔設(shè)計意圖〕學生的活動成果非常豐富，展示方式也是各不相同，可以是文字資料介紹，可以是書法展示，可以是知識問答，也可以是朗誦等等，活動成果展示這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了學生是語文學習活動的主體，教師是參與者、引領(lǐng)者。當然，一定要引得及時，領(lǐng)得到位。注意評價、小結(jié)多元而具體。以本組獨特的方式向大家介紹收集到的家鄉(xiāng)名人的資料和搜集這些資料的主要途徑及展示方式等。
四、暢談活動收獲。
了解了這么多名人之后，能說說你的收獲嗎？（自由暢談，教師對學生的收獲給予肯定、激勵與指導。）。
五、總結(jié)活動實效。
教師針對本次展示活動的方式、學生的表現(xiàn)及本次活動的實效性進行總結(jié)。
師:本次活動，各小組以不同的形式向我們展示了中華名人的風采，身為中國人的我們感到驕傲。
六、延伸活動足跡。
1、制作一張名人書簽卡，送給老師，同學或家長。
2、選讀一本名人傳記。
七、評選活動獎項。
學生進行民主評議，推選出本次語文實踐活動中涌現(xiàn)出的最佳創(chuàng)意獎、最佳合作獎、最佳表演獎的小組。
QC成果演講稿篇十三
中國電信集團公司、中國移動通信集團公司、中國聯(lián)合網(wǎng)絡通信集團有限公司、中國通信企業(yè)協(xié)會相關(guān)專委會:。
為了進一步推動通信企業(yè)廣泛深入開展qc小組活動，加強優(yōu)秀qc小組間的相互學習和交流，中國通信企業(yè)協(xié)會決定于6月28日在湖北省恩施市召開通信行業(yè)優(yōu)秀qc小組成果發(fā)布會，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、會議內(nèi)容。
2、選拔出向中質(zhì)協(xié)推薦的'全國優(yōu)秀qc小組;。
3、專家對部分qc成果進行現(xiàn)場點評和指導;。
4、評選出通信行業(yè)最佳成果10個，會上表彰。
二、參會代表。
1、各集團公司1-2名領(lǐng)隊;。
2、各省市公司qc小組活動的主管領(lǐng)導或主管;。
3、參加現(xiàn)場發(fā)布的優(yōu)秀qc小組的代表及觀摩學習的代表;。
4、通信行業(yè)qc小組活動資深專家。
5、為了培養(yǎng)、建設(shè)通信行業(yè)評審專家隊伍，今年發(fā)布會將設(shè)見習評委，各集團自愿參加，報名人數(shù)不超過3人。
各省、區(qū)、市通信行業(yè)(企業(yè))協(xié)會及中國通信企協(xié)各專業(yè)委員會可自愿參加。
三、成果發(fā)表要求。
1、每個成果發(fā)表時間不得超過12分鐘;。
2、成果發(fā)布要注重內(nèi)容，避免過分包裝,ppt文檔中不要有視頻;。
3、成果發(fā)表人必須是qc小組成員;。
4、各發(fā)表小組要提供發(fā)表用電子文檔兩份，一份4:3格式ppt文檔，一份word格式文檔(文字不超過10000字)。本次發(fā)布會將向評委提供紙質(zhì)成果文檔，發(fā)表小組提供word格式文檔5份，報到時交會務組(要求a4普通紙、四號字雙面打印，不要豪華印制裝訂)。電子文檔用小組編號+集團+課題名稱標注，上報各集團主管部門，由各集團主管統(tǒng)一于6月23日前提交至中國通信企業(yè)協(xié)會。材料提交后，會議現(xiàn)場不再更換。
四、會議時間、地點和報名方法。
1、報到時間：6月27日全天。
會議時間：6月28日至30日。
會議地點：………………。
地址:………………。
會議服務聯(lián)系人：………………。
2、各單位一律通過電子郵箱報名，填寫“年通信行業(yè)優(yōu)秀qc小組成果發(fā)布會報名表(見附表2)。報名郵件及附件名稱均以“人數(shù)+單位簡稱+發(fā)布會”命名。
報名郵箱：………………。
報名截止日期：2016年6月20日。
請各有關(guān)單位務必于報名截止日期前通過電子郵件將報名表報至中國通信企業(yè)協(xié)會。
報名聯(lián)系人：………………。
聯(lián)系電話：………………。
五、會議費用及繳費方式。
會議費1300元/人(含餐費、場地費、專家勞務費、資料費等);住宿統(tǒng)一安排，費用自理，住宿費：320元/標準間，住宿費可劃卡。
交費方式：
1、公司統(tǒng)一轉(zhuǎn)賬的要在會前通過銀行匯至中國通信企業(yè)協(xié)會賬戶。
2、個人交費在報到現(xiàn)場現(xiàn)金交費。
賬戶信息：
戶名：………………。
開戶行：………………。
賬號：………………。
QC成果演講稿篇十四
20××年qc小組成果發(fā)布會在全體與會代表，評委和工作人員的共同努力下，歷時半天的時間，順利的完成了預定任務，圓滿結(jié)束，現(xiàn)作以下總結(jié)。
這次發(fā)布會籌備時間較短（發(fā)布通知至會議召開時間除去星期六、星期天僅8天），各部門（車間）都能夠認真對待，積極組織人員參加，充分體現(xiàn)了對這項工作的高度重視。
發(fā)布過程中，評委以嚴謹、認真的態(tài)度評審了每一個成果，評審過程體現(xiàn)了公正、公平、公開的原則。會上共有6個小組進行了成果發(fā)布，發(fā)布人員繪聲繪色的講解，再現(xiàn)了小組活動的每一個過程。經(jīng)過發(fā)布評選，共評選出qc成果特等獎1名，一等獎2名，二等獎2名，優(yōu)秀質(zhì)量改進小組獎1名。并對以上小組及榮獲20××年度宜賓市qc成果發(fā)布會二等獎的奮進qc小組和服務qc小組及20××年質(zhì)量管理先進個人進行了表彰獎勵。
從20××年的活動來看，活動水平較之去年有明顯提高，活動的領(lǐng)域有所拓寬。一是今年有1個管理方面的課題（騰飛qc小組的提高鋼類原材料一次交檢合格率），這是非常大的進步，說明我們小組成員活動視野已日漸開闊，已由單純關(guān)注生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量的改進，延伸到管理崗位。二是選題更加切合實際，能夠有針對性的對現(xiàn)場中存在的質(zhì)量問題進行改進，對材料的利用率、設(shè)備利用率及節(jié)能降耗、降低危廢產(chǎn)生的積極探索。三是方法工具的運用更加恰當、準確，在今年的成果中有一個小組運用了樹型圖進行原因分析，一個小組運用了排列圖，這都充分體現(xiàn)了我們統(tǒng)計工具運用水平的提高。
本次發(fā)布會不僅總結(jié)了20××年活動的情況，更重要的是通過會議交流了活動經(jīng)驗，找出了存在問題，理清了工作思路，明確了今后的主攻方向（胡總在發(fā)布會中就要求將設(shè)計改進、技術(shù)改進作為明年質(zhì)量改進工作的重點）。
總之，這次會議是一次成功的會議，它必將會促進公司質(zhì)量管理小組活動更加深入、健康、持久的開展，并以此進一步推動公司質(zhì)量管理工作的全面展開。
1、選題理由不充分。
選題理由，只要簡明、扼要地說明選此課題的目的性及必要性。即公司、部門（車間）的要求、本部門（車間）的問題、實際現(xiàn)狀等用數(shù)據(jù)表達，使人一目了然看出差距有多大，這就把目的性及必要性表達的很清楚了。而我們發(fā)布的成果中只強調(diào)課題的重要性，沒有用數(shù)據(jù)明確表示出目前的狀況與要求之間的差距，也就是說沒有說明其必要性，因此導致了選題理由的不充分。
2、現(xiàn)狀調(diào)查存在兩個問題。
（1）沒有找出存在的主要問題；
（2）沒有為目標的設(shè)定提供依據(jù)。
（3）一些數(shù)據(jù)的真實性待確認。
3、可行性分析套話較多。諸如，領(lǐng)導對這項工作如何支持，小組成員綜合素質(zhì)、技術(shù)水平多么高等。正確的做法應該是：
（1）制定的目標與同行業(yè)所取得的最好成績或本單位取得的最好成績進行橫向比較，說明目標值與最好水平之間差距不大，通過小組成員的努力，目標是可以實現(xiàn)的。
（2）采取測算的方式，根據(jù)現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)，測算以本小組成員的能力能夠解決主要問題的多少，解決問題以后的數(shù)據(jù)是多少，以說明目標的可實現(xiàn)性。
4、原因分析不實不透。一是不能客觀、全面的分析原因。二是部分成果原因分析只是表面的，蜻蜓點水式的一帶而過，沒有能夠把實質(zhì)性的原因分析出來，這就影響了成果的技術(shù)性。三是很多因素都未分析到末端，如“人員素質(zhì)低”、“材料質(zhì)量不合格”“制度不健全”等。
話，沒有現(xiàn)場調(diào)查過程、確認方法，多憑主觀判斷。
6、對策表中有部分措施操作性不強。一是口號性的措施較多。
二是缺少可檢查性。例“提高責任心”等目標值的'設(shè)定。這類目標在措施實施后是無法進行檢查的。
三是能量化的目標未量化。例“培訓”應明確培訓后達到的目標是多，是培訓達到100%還是培訓成績及格率100%。
1、會議前期準備方面。
（1）未為評委準備打分用的筆，臨時向同事借用，造成筆的遺失；
（3）與工作人員溝通不到位。本計劃用攝像設(shè)備將各個qc成果發(fā)布經(jīng)過進行錄制后保存，以便今后的查看，但未與白云了解設(shè)備情況，到用時才知道設(shè)備有故障，另準備已來不及。
（4）在對各個qc成果材料的現(xiàn)場評審和資料評審方面，工作進度較緩慢。預計是12月12日前就需完成，實際完成時間為12月13日下午。
（5）經(jīng)費預算漏項。僅準備了各個qc小組的獎勵金費、優(yōu)秀發(fā)布人員獎及購買證書、獎狀的費用，未準備評委紀念品和工作人員禮品（幸取得工會支持才填補這個空缺）。
（6）設(shè)臵獎項方面考慮不周。應考慮到今后報集團發(fā)布，將前兩名突顯出來。
2、會議中有失誤。
（1）主持人用詞方面不準確。胡總最后講話應說“作下一步的指示”，而說成“總結(jié)”。
（2）倒茶時兩個評委的茶杯一起拿走倒（容易搞混），應用茶壺逐一參水。
QC成果演講稿篇十五
20xx年，qc在張總、朱部長的帶領(lǐng)下，在qc全體員工的共同努力下，圓滿的完成了20xx年的工作計劃。
1．員工綜合素質(zhì)的提高。qc為自己部門新進員工編制了一套較為完整的培訓教材，內(nèi)容包括了員工工資的計算、質(zhì)量的獎罰、三好員工的評選、員工的崗位職責、員工的行為準則、fpc不良項目圖片及樣板、fpc檢驗標準、qc衛(wèi)生及5s的管理、5s概述、iso9000標準概論。通過培訓資料的學習，使員工清楚的認識自己作為一名qc檢驗員所應該盡的責任和義務，使員工在短期內(nèi)迅速掌握自己的技能和業(yè)務水平，并融入到qc這個大集體中。
2.產(chǎn)品可追溯性得到加強。qc采取了產(chǎn)品責任追究制，把每個檢驗員都編上相應的檢驗號，檢驗員每檢一個品種，都要寫上板的產(chǎn)品編號、批號和檢驗號標識，包裝根據(jù)標識填寫部品票，一旦客戶反饋不良，可以根據(jù)部品票上的標識查到檢驗員和產(chǎn)品的生產(chǎn)批次，便于對工序上異常問題的查尋和分析。qc在實施責任追究制的同時也在實施獎罰管理制度和三好員工評選制度，做到該獎的獎，該罰的罰，對表現(xiàn)好的員工給予獎勵，這大大增強了員工的工作責任心和工作積極性。
3．建立了完善的客戶報怨管理體系。自以來，qc建立了完整的客戶報怨管理體系?？蛻敉对V由營銷部e-mail至品質(zhì)部及qc，由部長分配人員回復和處理，處理完后由qc統(tǒng)一登記、歸檔和統(tǒng)計，在每月的前5個工作日內(nèi)公布上個月的報怨內(nèi)容和報怨比率，以及前幾個月來的報怨比率。通過這個管理系統(tǒng)的建立，及時了解了客戶對產(chǎn)品質(zhì)量要求的期望，為公司對未來產(chǎn)品的質(zhì)量改進和工藝改進方案提供了重要的信息來源。
后qc與生產(chǎn)部共同商量，最后決定管制卡由原來的每批多張改為每批一張，每完成一批，生產(chǎn)線上徹底清理返工返修品，各工序在每批板首次進板時一定要有管制卡跟隨，否則不給進板。到qc后的板，qc按管制卡上的型號、版本、批次在板上作好標示牌，若同時有幾個批次的板過來，則在下一批次的板作上很醒目的“請勿動”標示，直到上一個批次完成，然后才把“請勿動”標示拿掉，這樣避免了不同批次的板，混檢后所造成各個批次統(tǒng)數(shù)的不準確問題。
5．建立了完整的樣品和首批板的檢驗和封樣制度。為確保發(fā)往客戶的產(chǎn)品沒有批量性的錯誤，把問題控制在工廠內(nèi)部，qc內(nèi)部建立了樣品和首批板的管理制度和封樣制度。自實施此制度以來，qc共發(fā)現(xiàn)批量性質(zhì)量問題6起（見下表），避免了不良板的流出。
6．制作當日發(fā)貨計劃一覽表。qc每天下午發(fā)貨，特別是遇到發(fā)貨品種和數(shù)量較多的時候，qc車間與包裝顯得很亂。由于產(chǎn)品最終合格控制的較高，每批板都必須進行清數(shù)才夠發(fā)貨數(shù)量，所以包裝與qc之間的溝通是非常重要的，以前兩邊是口頭傳達的：“××板夠了沒有？”“××板還差×件”，很費勁，經(jīng)常會忘記掉，延誤了發(fā)貨。包裝也會因為這個時間段的忙亂出現(xiàn)差錯，甚至發(fā)生口角。為解決這一問題，qc制作了“當日劃發(fā)貨計劃一覽表”掛在車間供qc和包裝傳達，包裝組長每天上午接到發(fā)貨通知后填寫當天的發(fā)貨計劃，中午和下午兩個時間段各填寫一次fpc的完成情況。qc通過此表的信息合理安排工作，保證了產(chǎn)品的正常發(fā)貨。
QC成果演講稿篇十六
公司所屬各單位：
為了進一步深化班組建設(shè)，提升班組創(chuàng)新活力，充分發(fā)揮qc小組活動的作用，增強班組團結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建規(guī)范文明的生產(chǎn)、服務、工作場所，形成良好的工作氛圍，不斷改進工作質(zhì)量、降低消耗、提高員工素質(zhì)和公司經(jīng)營效益，公司擬定于11月28日組織召開20××年度qc成果發(fā)布會，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、各單位要高度重視，堅持“小、實、活、新”的基本原則開展qc小組活動。各二級單位、生產(chǎn)班組（包括調(diào)控中心）至少報送一個qc成果，多則不限。
二、發(fā)布的qc成果應格式規(guī)范、內(nèi)容完整、措施具體。小組活動的課題應從“現(xiàn)場型”、“服務型”、“攻關(guān)型”、“管理型”和“創(chuàng)新型”五種類型中選題。
三、qc成果報告的編寫應按照“白銀供電公司（辦函【20××】33號）”文件相關(guān)附件內(nèi)容編寫。qc成果發(fā)布時應以ppt演示、實物展示等為主。
予扣分處罰。
五、請各單位于11月25日前將qc成果報告通過協(xié)同辦公系統(tǒng)上報至辦公室。
聯(lián)系人：×××。
聯(lián)系電話：6936。
附件：白銀供電公司（辦函【20××20××】33號）會寧縣供電公司年11月15日。
QC成果演講稿篇十七
在醫(yī)院黨委、醫(yī)院院長的領(lǐng)導下，在全院職工的支持和幫助下，通過自身努力，較好地完成了各項工作任務，現(xiàn)將本人工作情況匯報如下：
(一)思想政治方面。
認真學習馬克思主義、xxx思想，學習xxx理論和黨的“十八大”精神，認真實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀;認真踐行“八榮八恥”，樹立正確的，嚴格尊守國家的法律法令及各項規(guī)章制度，依法行醫(yī)，工作認真負責，作風正派。
嚴格執(zhí)行醫(yī)療器械和藥品采購的管理規(guī)定，自覺抵制醫(yī)藥購銷中的不正之風，始終堅持不以醫(yī)謀私，不以權(quán)謀私，做到在醫(yī)療器械和藥品采購中不收取任何回扣和紅包。
(二)、醫(yī)療管理工作。
1、不斷完善和落實醫(yī)療工作制度。
修證完善了我院醫(yī)療工作制度已匯編冊，待校對后即可發(fā)致本院醫(yī)務人員，本制度涵蓋了各項關(guān)鍵性醫(yī)療制度及常用醫(yī)療工作制度、醫(yī)療事故、糾紛防范和處理預案、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應處理預案以及本院抗感染藥物應用實施細則等。同時，對關(guān)鍵性醫(yī)療制度強化了環(huán)節(jié)管理，把每周一次的定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，統(tǒng)一了全院關(guān)鍵性醫(yī)療制度落實過程中八個登記本，規(guī)范了記錄的要求，使醫(yī)院的各項制度的落實正在向規(guī)范化方面進行，并取得了一定的成效。
2、強化基礎(chǔ)質(zhì)量管理，提高醫(yī)務人員整體素質(zhì)。
全面提升全院醫(yī)務人員的“三基”水平是強化基礎(chǔ)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，今年則重抓了學習，抓學習首先要抓學風，與學習制度的落實，尤其要側(cè)重醫(yī)務人員實際工作水平的提高與應急能力的綜合素質(zhì)的提高;第二是抓學習制度的落實，規(guī)定每周二為醫(yī)院業(yè)務學習日;第三是抓學習的內(nèi)容，包括相關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)操作常規(guī)、各規(guī)章制度及規(guī)范以及專業(yè)相關(guān)的專業(yè)理論及醫(yī)學進展;第四是抓學習的方法，包括全院性及科室業(yè)務講座、病例討論、遠程教育、外出參加學術(shù)活動，選送上級醫(yī)院進修及短期培訓，在人員緊缺的情況下克服困難，選派了數(shù)十名醫(yī)務人員去上級醫(yī)院進修與短期培訓，針對我院的現(xiàn)狀，尤其側(cè)重了高級職稱人員的繼續(xù)再教育問題;第五是以考促學，注重考試的實用性，以及考試的深度與廣度。強化“三基三嚴”訓練，對全院45周歲以下在職在編的醫(yī)技人員舉行三基考試2次，參考人數(shù)達268人，在參考人員中隨機抽考83人再次考試，兩次成績均達良好。
3、抓病歷處方質(zhì)量的提高。
上半年召開病案管理委員會議3次，就如何提高我院病歷書寫質(zhì)量進行討論，同時對各科的歸檔病歷、處方質(zhì)量評審結(jié)果進行展評，及時總結(jié)梳理，剖析存在問題，及時反饋，要求各科室限期整改，并組織復查整改情況。除了院內(nèi)每月組織對病歷、處方進行自查外，上半年共抽取315份歸檔病歷在自查的基礎(chǔ)上，送到xxxx人民醫(yī)院評審。在共計315份送審病歷中，甲級病歷284份，乙級病歷28份，未定級病歷1份，丙級病歷2份，甲級率達90%。對丙級病歷的個人給予了嚴肅處理：
1、待崗兩個月處分;。
2、扣發(fā)人民幣1000元;。
3、全院通報批評。同時，當事人所在科室扣季度績效考核分5分。
對質(zhì)量差的病歷和處方以《醫(yī)療通報》等形式在院內(nèi)公開曝光，起到了一定的警示和促進作用。
QC成果演講稿篇十八
（佛教）它也接觸到某些真理，它那種極端片面的思想方法，又總是把這些真理推到極端偏僻的方面去，做出荒唐的論斷。
譬如說，因果律在自然界和社會中是存在的，佛教卻說成因果報應，妄談罪福，誘人昏迷，佛教的騙術(shù)，基本上就是因果報應。
又如世界上事物都是在變化，古希臘哲學家已經(jīng)看到萬物存在，同時又不存在，因為萬物是在流動和不斷變化，是在產(chǎn)生和消滅；世界是由彼此斗爭的對立面組成的。佛教對此有一定認識，卻說成生命無常，產(chǎn)生極端厭世的思想，愿求無生法，以住涅槃（死）為至樂，真是偏僻出奇的怪想。
佛教也看出斗爭的存在，卻強調(diào)無爭，認為爭是煩惱的根源，必須無爭才能得道。
又如世界上一切現(xiàn)象部以條件、地方以及時間為轉(zhuǎn)移，一有執(zhí)著，便不合事物運動的實際。佛教也有一定的認識，強調(diào)無著、破執(zhí)，說是要“言以不住為端，心以無得為主”，破人我執(zhí)、法執(zhí)的結(jié)果是一切皆空，否認所有客觀實在的事物。
又如分析是認識事物的必要方法，佛教卻利用分析法作為否認物質(zhì)存在的手段。它用極其煩瑣細碎的分類法，將所謂我與宇宙，如剝蕉葉，一一剝落，妄圖說明實物只是色、受、想、行、識五蘊暫時的偶然的積聚而已，并無實我，亦無實宇宙。
又如世界上任何一個現(xiàn)象，都不是彼此隔離孤立的，而是互相聯(lián)系著，互相依賴著，互相制約著。佛教對這些規(guī)律也有一定認識，卻說成緣起（亦曰緣生），以為一切事物都由無明（愚、癡、惑）而生，《緣起圣道經(jīng)》有這樣一段怪論，說：“無明滅故，行即隨滅；由行滅故，識亦隨滅；由識滅故，名色隨滅；……由有滅故，生亦隨滅；由生滅故，老死愁嘆憂苦擾惱皆亦隨滅，如是永滅純大苦聚”。龍樹《中論》說偈云“因緣所生法，我說即是空”。佛教以寂滅為終極目的，即使偶有所見，結(jié)論都引到謬誤上去。
QC成果演講稿篇十九
2、初步學習整理、運用資料的基本方法，能選擇恰當?shù)男问秸故境晒龠M聽說讀寫能力的整體發(fā)展，體會到在活動中學語文、用語文的樂趣。
３、主動承擔小組內(nèi)的調(diào)查任務，增強合作意識。
４、體會保護環(huán)境的重要意義，提高保護環(huán)境的意識，并深入思考“我”能為保護家鄉(xiāng)的環(huán)境做些什么。
５、策劃并開展小組活動，商定并填寫簡單的計劃書，學習整理資料，展示活動成果。
1、初步學會整理、運用自己的方法，展示活動成果是本次活動的重點。
2、通過本次活動，體會到保護環(huán)境的重要意義，提高環(huán)境保護的意識。
3、培養(yǎng)學生的動手能力、合作能力、組織能力、口語交際與習作能力。
1、指導學生分組并制定調(diào)查計劃。
2、指導學生收集填寫好調(diào)查，并對所收集的資料進行分析整理。
3、指導各小組調(diào)查把調(diào)查的情況轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖謱懗山ㄗh書，并制作宣傳環(huán)境保護的手抄報或標語。
1、今天，老師請同學們欣賞一組家鄉(xiāng)的風光圖畫，相信大家一定會被家鄉(xiāng)美麗的景色所陶醉。（播放配有音樂及解說的風光圖片）。
生交流家鄉(xiāng)的美景。
過渡：沒錯，我們的家鄉(xiāng)是著名的水鄉(xiāng)，一河兩岸的風光是一道迷人的風景線，今天老師就帶同學們?nèi)タ纯醇亦l(xiāng)的小河，（出示一瓶水讓生觀察）。
提問：家鄉(xiāng)的河水是怎樣的？
2、展示環(huán)境污染的圖片和感情朗讀相關(guān)的文字資料。
提問：從這些圖片你感受到什么？
3、總結(jié)：這一組圖片深深地震撼著我們中的每一個人，那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)也出現(xiàn)這種情況嗎？你們知道我們的家鄉(xiāng)環(huán)境有沒有受到破壞呢？我們的空氣、水有沒有受到污染呢？就讓我們開展一次綜合性學習活動，調(diào)查一下家鄉(xiāng)的環(huán)境吧。
1、請大家自由閱讀課本21頁內(nèi)容，用自己喜歡的方式閱讀導言。
2、讀了導言你知道了什么？（師相機板書）。
（生思考后交流、匯報）。
3、你對家鄉(xiāng)環(huán)境出現(xiàn)的什么問題感興趣，想去調(diào)查？
（先小組交流后班上匯報）。
（生思考后討論交流調(diào)查活動開展的方法）。
5、現(xiàn)在請同學們針對自己感興趣的問題制定調(diào)查方案。然后跟同桌交流。
6、關(guān)于家鄉(xiāng)的環(huán)境同學們有很多想知道，需要我們多方面深入調(diào)查，那就找找你的小伙伴大家認真的商量商量，一起制定一個活動計劃開展我們的活動。
（學生按共同的興趣自愿組合成三到五人的活動小組，選定小組組長）。
7、小組討論，確定小組具體的活動內(nèi)容。（教師巡堂指導分工和主題的選定）。
1、通過活動同學們一定會有不少的收獲，你們打算用什么方法向同學們展示你們小組的活動成果。
2、生小組內(nèi)討論后班上匯報。
這次活動一定能讓我們更具體的了解家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，也讓我們明白保護美麗的家鄉(xiāng)的重要性，讓我們同心協(xié)力從小做起從我做起，做家鄉(xiāng)環(huán)境的小衛(wèi)士，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。
1、學生利用課余時間分工合作進行調(diào)查活動，遇到困難小組討論解決，如果解決不了可以請老師或家長幫忙。
2、合作整理調(diào)查的圖文資料，填寫調(diào)查報告，按小組商量的形式展示成果。
1、播放家鄉(xiāng)過去的風光短片，讓學生看后談感受。
2、通過短片我們了解了家鄉(xiāng)過去的環(huán)境，那么現(xiàn)在的家鄉(xiāng)環(huán)境是怎樣的？這節(jié)課就讓同學們用事實說話，展示綜合性學習的成果，給大家介紹家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。
1、默讀口語交際導語，明確交流內(nèi)容和要求。
2、各組展示活動成果，互相交流，提出修改建議。
（1）指名一組上臺展示搜集的資料，先對資料作適當?shù)恼f明，說明為什么要選取這些資料，是怎么搜集來的，然后對資料的內(nèi)容作較具體的介紹。
（2）下面的同學可向上來介紹的同學提出自己感興趣的問題或某些建議，介紹資料的學生可適當答辯。
（3）按照上一方法，全班以小組為單位進行互相交流。
3、根據(jù)同學意見，對自己小組的圖文進行適當?shù)男薷摹?/p>
4、各小組派代表班上匯報調(diào)查成果，其他成員補充。
2、小組交流或班上匯報。
3、通過這次活動我們對家鄉(xiāng)環(huán)境的現(xiàn)狀有了一個比較全面的了解，所以請同學討論一下：我們應該為保護家鄉(xiāng)的環(huán)境做點什么。
4、學生討論提出保護環(huán)境的方案，并寫成一份建議書。
1、每個同學以《活動評價表》為標準，對各組成果進行認真的分析比較。
2、同學對各小組成果進行評議打分。
3、教師對各組的成果進行評議打分。
4、評選出最佳成果和小組。
5、制定班上成果展示方案。
1、教師小結(jié)出搜集這方面材料的方法。鼓勵學生把這種方法運用到以后的學習生活之中。
2、進行思想品德教育，進一步增強學生保護環(huán)境的意識，能為保護環(huán)境做出自己的努力。
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