總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)對類似的問題。注意語法和拼寫錯誤，經(jīng)過精心校對；以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄，希望能給您的寫作帶來一些啟發(fā)和思考。
教師兩學(xué)一開心得篇一
近年來，學(xué)校開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動深受師生的好評。作為學(xué)生代表，我深有體會。學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動不僅豐富了學(xué)生的精神生活，提升了道德修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。下面我將從學(xué)習(xí)教育活動的目標(biāo)、活動內(nèi)容、收獲成果、反思教訓(xùn)以及對未來的展望五個方面展開敘述，闡明我對學(xué)校兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的體會。
首先，學(xué)習(xí)教育活動的目標(biāo)是使學(xué)生堅定正確的道德觀念和健康的價值觀。通過學(xué)習(xí)儒家思想、馬克思主義理論以及社會主義核心價值觀，我們對社會主義核心價值觀有了更深刻的理解。我們深知“把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)”、“全面建成小康社會，堅持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度”等社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)這些目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)，為社會進(jìn)步和國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)教育活動的內(nèi)容豐富多樣。學(xué)校通過召開主題班會、開展團(tuán)隊合作項目、組織社區(qū)服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解時事政治、歷史文化、社會問題等方面的知識。這些活動既拓寬了學(xué)生的眼界，又培養(yǎng)了我們對社會問題的敏感度和責(zé)任感。例如，我們在班會上學(xué)習(xí)了革命先烈的感人事跡，看到了他們?yōu)榱诵叛龊屠硐氩粩鄪^斗的精神，深受啟發(fā)，發(fā)自內(nèi)心地對他們表示敬意。同時，我們還參與了社區(qū)服務(wù)活動，為身邊的老人提供幫助，了解到社會上還有很多需要我們關(guān)心和幫助的人，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感。
第三，學(xué)習(xí)教育活動的最大收獲是培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校組織我們參加科技創(chuàng)新競賽、社團(tuán)活動等，讓我們有機(jī)會將所學(xué)知識運用到實際中去。通過參與創(chuàng)新科技項目，我們不僅加深了對知識的理解，也鍛煉了解決問題的能力，激發(fā)了我們對科技創(chuàng)新的興趣和熱情。同時，學(xué)校也重視培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，鼓勵我們不斷探索和嘗試，不怕失敗，勇于創(chuàng)新。這些實踐活動既提高了我們的實踐能力，也為將來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
然而，學(xué)習(xí)教育活動也存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在宣傳力度不夠大、形式單一等方面。有些同學(xué)對這種活動的重要性和意義認(rèn)識不足，參與度不高，很難達(dá)到預(yù)期的效果。因此，學(xué)校應(yīng)該加大宣傳的力度，讓更多的學(xué)生充分認(rèn)識到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，從而積極主動參與其中。另外，學(xué)校也應(yīng)該創(chuàng)新活動形式，提供更多樣化的學(xué)習(xí)渠道，使學(xué)生能夠在更寬廣的領(lǐng)域中實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
最后，對未來，我充滿希望。學(xué)校兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動是一次重要的教育實踐，是對我們理論學(xué)習(xí)和實踐能力的全面培養(yǎng)。我相信，在學(xué)校的培養(yǎng)下，我們將成為有道德情操、有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的新時代青年。我期待著未來，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動能夠繼續(xù)深入開展，讓更多的學(xué)生受益，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動對我們的成長起到了重要的推動作用。通過學(xué)習(xí)儒家思想和社會主義核心價值觀，我們堅定了正確的道德觀念和價值觀；通過參與各種形式的活動，我們提升了實踐能力和創(chuàng)新精神。雖然活動還存在不足，但對于未來的發(fā)展，我們充滿信心與期望。
教師兩學(xué)一開心得篇二
在全團(tuán)集中開展“一學(xué)一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅的重要實踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學(xué)一做”教育實踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點和落腳點。要把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識到，維護(hù)總書記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，切實在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊。
全校各級團(tuán)組織要深刻認(rèn)識開展“一學(xué)一做”教育實踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實抓好這項工作。通過開展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實，切實增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過開展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識，強(qiáng)化組織意識和組織紀(jì)律;通過開展系列實踐活動，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊伍先進(jìn)性，以奮發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展和本科教學(xué)評建工作貢獻(xiàn)青春力量。
二、工作內(nèi)容。
學(xué)習(xí)教育.認(rèn)真開展自學(xué)。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述;學(xué)習(xí)團(tuán)章、團(tuán)史和團(tuán)內(nèi)相關(guān)文件。各級團(tuán)組織要根據(jù)自身學(xué)科特色和團(tuán)員群體特點，有針對性地確定學(xué)習(xí)計劃，通過宣講會、學(xué)習(xí)交流會、組織演講比賽、制作分享新媒體課件等靈活多樣的形式，提高教育實踐實效，每名團(tuán)員在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上撰寫一份學(xué)習(xí)心得。
在全團(tuán)集中開展“一學(xué)一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅的重要實踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學(xué)一做”教育實踐，學(xué)是前提和基礎(chǔ)，做是著力點和落腳點。要把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團(tuán)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，深刻認(rèn)識到，維護(hù)總書記的核心地位，就是維護(hù)黨中央權(quán)威;維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學(xué)習(xí)和看齊，更加堅定地維護(hù)黨中央權(quán)威。做合格共青團(tuán)員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，切實在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當(dāng)好生力軍和突擊隊。
全校各級團(tuán)組織要深刻認(rèn)識開展“一學(xué)一做”教育實踐的重要意義，緊緊圍繞學(xué)校黨政中心和“雙輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責(zé)任感抓實抓好這項工作。通過開展專題學(xué)習(xí)教育和團(tuán)的組織生活，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬院校團(tuán)員青年的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和身份認(rèn)同，做到認(rèn)識更深、要求更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、作風(fēng)更實，切實增強(qiáng)先進(jìn)性和光榮感，讓團(tuán)員更像團(tuán)員，讓團(tuán)校團(tuán)員就是不一樣;通過開展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識，強(qiáng)化組織意識和組織紀(jì)律;通過開展系列實踐活動，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊伍先進(jìn)性，以奮發(fā)有為、努力學(xué)習(xí)的實際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學(xué)校同時為響應(yīng)一學(xué)一做我們應(yīng)該提高思想認(rèn)識、加強(qiáng)組織保障。深刻認(rèn)識“一學(xué)一做”教育實踐的重要意義，將教育實踐與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及團(tuán)的各項工作緊密結(jié)合起來，強(qiáng)化團(tuán)的觀念，增強(qiáng)身份意識和組織紀(jì)律意識，堅決克服組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象，使團(tuán)章和校紀(jì)真正成為全體團(tuán)員必須遵守的行為準(zhǔn)則。各學(xué)院團(tuán)總支要把開展共青團(tuán)員“一學(xué)一做”教育實踐作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。各學(xué)院黨總支副書記為“一學(xué)一做”教育實踐的第一責(zé)任人，要靠前指導(dǎo)、把好方向，及時了解工作進(jìn)展，從嚴(yán)從實抓好各項任務(wù)，層層落實責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力，確?！耙粚W(xué)一做”教育實踐有人抓、有人管。
強(qiáng)化指導(dǎo)監(jiān)督、確保工作實效。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重督導(dǎo)，校團(tuán)委牽頭成立學(xué)校層面的教育實踐督導(dǎo)小組，各學(xué)院要加大指導(dǎo)監(jiān)督檢查力度，把從嚴(yán)督查貫穿教育實踐全過程，確保教育實踐高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。全體團(tuán)干部、輔導(dǎo)員(班主任)要聯(lián)系一個所轄團(tuán)支部，并全程參與團(tuán)支部各項活動，幫助團(tuán)支部制定教育實踐計劃，對教育實踐的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。各團(tuán)支部要組織全體團(tuán)員認(rèn)真參加到教育實踐中來，避免流于形式，要做好記錄，形成檔案。教育實踐開展情況納入20xx年共青團(tuán)重點工作考核。
注重宣傳引導(dǎo)、形成活動聲勢。將“一學(xué)一做”作為我校共青團(tuán)重點宣傳內(nèi)容，貫穿教育實踐全過程，做到啟動有聲勢、活動有高潮、日常有聲音。各學(xué)院要充分利用宣傳欄、展板、墻報等線下宣傳思想文化陣地，宣傳黨的xx大以來我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨的建設(shè)取得的巨大成就，宣傳團(tuán)的光榮歷史、傳統(tǒng)和先進(jìn)典型，為教育實踐的順利開展?fàn)I造氛圍。各級團(tuán)組織、學(xué)生組織微博、微信等新媒體平臺要全部開設(shè)“一學(xué)一做”專欄，挖掘并制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時做好先進(jìn)做法、成功經(jīng)驗和良好成效的宣傳，注重挖掘典型人物和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，向社會和全校師生展示教育實踐成效。
做好總結(jié)提升、構(gòu)建長效機(jī)制。教育實踐建立工作簡報制度、信息通報制度和定期聯(lián)席會制度，定期編印“一學(xué)一做”工作簡報和信息統(tǒng)計報表，并在專題網(wǎng)站開設(shè)相應(yīng)版塊，各學(xué)院團(tuán)總支要及時總結(jié)經(jīng)驗，注意檔案資料留存和活動信息報送，搭建工作展示交流的平臺。建立適應(yīng)本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況的團(tuán)員教育管理長效機(jī)制，鞏固和深化教育實踐成果。
教師兩學(xué)一開心得篇三
常言道,紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學(xué)習(xí)對我們而言舉足輕重，通過學(xué)習(xí)可以獲得知識，增長見聞，提高修養(yǎng)。但在學(xué)的同時也不能忽略做，做是學(xué)的應(yīng)用，學(xué)是做的指導(dǎo)，二者缺一不可。開展“兩學(xué)一做”更是如此。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對我市深入推進(jìn)“六權(quán)治本”,全力推進(jìn)“六大發(fā)展”，打好“三個一批”刷新吏治組合拳，重塑干部隊伍良好形象，具有重要的現(xiàn)實意義。各級各部門各單位要堅持“兩手抓”，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要把“學(xué)”這個基礎(chǔ)打牢?！皩W(xué)黨章黨規(guī)”，就要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)行事用權(quán)，把握好共產(chǎn)黨人為人處事的基準(zhǔn)和底線。黨員干部人人都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)?！皩W(xué)系列講話”，就要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻認(rèn)識習(xí)近平總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。
扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要以“做”為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現(xiàn)在具體工作中。每一位黨員，都是一個標(biāo)桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更牢固，才能引導(dǎo)社會的正氣清風(fēng)。因此，學(xué)習(xí)教育要突出問題導(dǎo)向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀(jì)律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要與“冬季行動”結(jié)合起來，進(jìn)一步發(fā)揮“黨員先鋒行”的模范作用，實干至上，真抓實干，為打造區(qū)域性中心城市，建設(shè)美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。要通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、爭先意識，調(diào)動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，在已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上，上下同心，加快征收安置、項目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪維穩(wěn)等各項工作，著力破解發(fā)展難題，為全年各項工作的順利展開打下扎實基礎(chǔ)。
扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要以身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模，在思想上、作風(fēng)上、行動上向他們靠攏，不斷增強(qiáng)宗旨意識、服務(wù)意識，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實進(jìn)取，做人民群眾的貼心人。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常的正常教育。全市各級黨組織要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前的一項重大政治任務(wù)，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學(xué)習(xí)教育入心入腦，在“十三五”新的發(fā)展征程中，為譜寫好“中國夢”的大同篇章不斷作出新的貢獻(xiàn)!
教師兩學(xué)一開心得篇四
1月15日，全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識。從開展解放思想大討論到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現(xiàn)了加強(qiáng)思想政治建設(shè)及強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍;黨員干部要通過開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
本人雖不是黨員，共產(chǎn)黨嚴(yán)明的紀(jì)律，始終以最廣大的人民群眾為根本，讓中國人有尊嚴(yán)的活著，國家民族屹立世界東方，非常欣賞。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣?！?/p>
講紀(jì)律守規(guī)矩，爭做遵紀(jì)守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求;而且要自覺增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關(guān)鍵所在。教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難，就難以柳暗花明，實現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。
因此，作為教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責(zé)任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學(xué)生的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。
這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識點亮自己、照亮別人。不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
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教師兩學(xué)一開心得篇五
學(xué)校是我們成長的地方，兩學(xué)一開是學(xué)校的一種學(xué)習(xí)和教育活動。通過參與兩學(xué)一開，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的快樂和收獲。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，為大家分享一下我對學(xué)校兩學(xué)一開的感悟和體會。
第一段：開心的學(xué)開心得。
開心的學(xué)不僅是我對兩學(xué)一開的理解，也是我在其中獲得的主要收獲之一。學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，但是，在為了追求好成績而疲于奔命的現(xiàn)代教育中有時會讓人疲憊不堪。而參與兩學(xué)一開，我們所學(xué)習(xí)的是生活中的知識和技能，通過實踐活動的形式，使我們能夠更好地理解和掌握這些知識與技能，并能夠在生活中實際運用。這種學(xué)習(xí)方式不僅讓我們身心愉悅，還能增加我們內(nèi)部動力，促進(jìn)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。因此，學(xué)習(xí)變得更加開心并且有意義。
第二段：學(xué)開心得的另一層意義。
學(xué)開心得對我來說，也意味著用心學(xué)習(xí)并深入思考。通過兩學(xué)一開，我們得以身臨其境地體驗知識的樂趣和魅力。例如，在一次課外實踐活動中，我們參觀了一個陶藝工坊。在這個工坊里，我們親手體驗了陶藝的制作過程，了解了陶藝背后的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。這種親身體驗讓我對古老的陶藝文化有了更為深刻的理解和認(rèn)識，也讓我意識到學(xué)習(xí)是一個不斷深入思考、探索和發(fā)現(xiàn)的過程。只有這樣，我們才能真正從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，并且為我們今后的發(fā)展積累更為深厚的基礎(chǔ)。
兩學(xué)一開為我們創(chuàng)造了展示才藝和個人特長的機(jī)會和平臺。我還記得我參與的一次開展現(xiàn)場畫的活動。在這次活動中，我利用我已有的繪畫技能，與同學(xué)們一起共同完成了一幅精美的畫作。這次活動不僅僅鍛煉了我的繪畫技能，也提高了我的組織和協(xié)作能力。最重要的是，這次活動給了我們一個向全校展示自己才能的舞臺，讓我們更加自信和自豪。通過兩學(xué)一開，我們學(xué)會了如何將自己的所學(xué)所長展示給他人，并且獲得肯定和贊賞。這對于我們的自我認(rèn)同和個人成長來說，是非常重要的。
兩學(xué)一開不僅僅是學(xué)校內(nèi)的活動，而且是學(xué)生與外界交流和合作的重要途徑。在學(xué)校開展的各類活動中，我們往往需要與社區(qū)、社會機(jī)構(gòu)以及其他學(xué)校進(jìn)行交流和合作。例如，在一次植樹活動中，我們不僅僅是為了美化校園環(huán)境，更重要的是與社區(qū)居民和其他學(xué)校共同合作，增進(jìn)了彼此的了解和友誼。這種交流與合作能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神、溝通能力和責(zé)任感，提高我們的組織和協(xié)調(diào)能力。在這個過程中，我們也懂得了關(guān)愛家園、責(zé)任自己的重要性。
通過兩學(xué)一開，我們得以不斷鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。在每一次參與活動的過程中，我們都需要自己思考和解決問題，并且根據(jù)實際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。這種鍛煉能夠使我們的學(xué)習(xí)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，由被動接受變?yōu)橹鲃犹剿?，由固定答案轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣季S，進(jìn)而培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。這種成長對我們未來的發(fā)展具有重大意義，能夠培養(yǎng)我們成為具有創(chuàng)新能力和競爭力的人才。
總而言之，學(xué)校的兩學(xué)一開活動給予我們學(xué)習(xí)新知識、發(fā)展自己才能的機(jī)會和平臺，培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力，帶給我們快樂與成長。我相信，通過參與兩學(xué)一開，我們將更好地理解和發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。將來，我們將能夠更好地為社會做出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)我們的人生夢想。
教師兩學(xué)一開心得篇六
作為中國共產(chǎn)黨的一名黨員，我們時時刻刻都應(yīng)該堅守黨的理論和政策，正確履行自己的職責(zé)使命。近年來，隨著“兩學(xué)一做”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等一系列學(xué)習(xí)活動的開展，我們志愿者們有機(jī)會更深入地系統(tǒng)地了解了黨的路線方針、基本理論和最新成就，增進(jìn)了和同志間的友誼，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。接下來，我將結(jié)合實際情況，談一談自己學(xué)習(xí)兩學(xué)一開的心得體會。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原則。
馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想和基礎(chǔ)理論，也是我們黨員的精神家園。在兩學(xué)一開期間，我們學(xué)習(xí)的第一個內(nèi)容就是馬克思主義基本原理，這是我們必須認(rèn)真對待的。之前我們只是大致的了解，而在這個過程中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義等基本原理，更加系統(tǒng)科學(xué)地認(rèn)識了馬克思主義，加深了對我們的認(rèn)識。這些知識也為我們貫徹黨的路線方針、遵循社會主義法制提供了思想上的指導(dǎo)和更高的認(rèn)知高度。
第三段：牢記黨的精神文化。
我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)兩學(xué)一開的過程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，更需要學(xué)習(xí)黨的偉大精神文化——堅定的理想信念、以人民為中心的服務(wù)信仰、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)、不斷造福人民的恒心和使命擔(dān)當(dāng)。我們必須時刻銘記這樣的精神，把它們化身為我們的鮮紅黨徽。例如，許多同志在兩學(xué)一開這個過程中發(fā)現(xiàn)，要想牢記黨的精神文化要求，必須始終作為一名普通基層黨員責(zé)任來壓上心頭，自覺學(xué)習(xí)、實踐和貫徹，以身作則，做到學(xué)有所用，用有所成。
第四段：踐行“兩學(xué)一做”
我們這個紅色家族中，要有行動方能發(fā)揮學(xué)習(xí)的效果。紅土地上，果苗浸潤于紅土中、耐風(fēng)雨，才能長成青天大樹，挽起堅實的后援。我們作為共產(chǎn)黨員，樹立起“兩學(xué)一做”的明確行動目標(biāo)，體悟?qū)W習(xí)的深刻內(nèi)涵，踐行黨的偉大理念，即“責(zé)任重于泰山，行動勝于雄關(guān)”，需要我們積極主動地在思想上、從工作中融入中，找準(zhǔn)自己的“節(jié)點”，并落實到生活中，踐行到位，將“兩學(xué)一做”貫穿到一切工作、生活之中，通過工作實踐、業(yè)務(wù)技能等方面，將黨的理論知識自覺轉(zhuǎn)化為實際工作能力，通過自己的行動實現(xiàn)踐行“兩學(xué)一做”的目的。
第五段：總結(jié)。
總之，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一開”的過程不僅是一次幸福時光的體驗，更是一個加強(qiáng)自己黨性錘煉，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)的機(jī)會。我們要增強(qiáng)歷史意識、未來意識，不斷弘揚(yáng)黨的偉大精神，積極發(fā)揮自己的作用，成為現(xiàn)代化建設(shè)的中堅力量。也許有時我們會遇到困境，但是我們要知道：共產(chǎn)黨員是一種精神境界，是一份理想信仰的一份堅定情感，心系群眾，砥礪前行，迎難而上！做到思想統(tǒng)一，行動一致，會使我們的共產(chǎn)黨精神更加強(qiáng)大，也會為我們的團(tuán)隊繼續(xù)加碼。希望在今后的生活中，大家能不斷學(xué)習(xí)、教育自己，牢記“兩學(xué)一做”要旨，為共產(chǎn)主義事業(yè)辛勤勞作，與時俱進(jìn)，為人民群眾做出更多的貢獻(xiàn)。
教師兩學(xué)一開心得篇七
同學(xué)們就“如何在新時期做好一名合格的團(tuán)員”展開討論，王佩瑩老師適時引入團(tuán)中央“一學(xué)一做”教育實踐活動的具體要求，和大家共同探討新時期合格團(tuán)員的基本特征，讓同學(xué)們在聆聽與思考中找到適合自己的規(guī)劃。
此次團(tuán)課使同學(xué)們明確了如何在現(xiàn)有的崗位上做一名合格的共青團(tuán)員，并深刻領(lǐng)悟到“一學(xué)一做”教育實踐活動是對團(tuán)員思想的重塑和洗禮，更為今后大學(xué)的學(xué)習(xí)生活提供了思想指南和行動保證。大家紛紛表示要不忘初心，奮勇前行，以“一學(xué)一做”精神展示當(dāng)代青年團(tuán)員風(fēng)采。
教師兩學(xué)一開心得篇八
是新時期黨建工作的重要內(nèi)容,在新的歷史時期背景下,需要將兩學(xué)一做作為黨建工作的重要內(nèi)容,將三嚴(yán)三實和群眾路線教育工作相結(jié)合,確保新時期黨建工作的良好建立,對推動黨建工作的合理有效建立,強(qiáng)化工作內(nèi)容,提升工作效果發(fā)揮了重要作用。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于教師兩學(xué)一做。
20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
全體黨員開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴(yán)三實”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學(xué)一做”作為一項政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍，需在三個落實上下功夫。
一要在強(qiáng)化理想信念上下功夫。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，堅定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。通過系列學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實上同步，以實際成效展示學(xué)習(xí)效果。
二要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實“三嚴(yán)三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，自覺維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻(xiàn)、出實力。
教育部黨組日前就關(guān)于做好高等學(xué)?！皩W(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學(xué)校深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年高校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強(qiáng)黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手。
通知要求，高校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要推動解決突出問題。要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動解決高校基層黨建工作的重點難點問題，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強(qiáng)院(系)級黨組織書記，配強(qiáng)教師黨支部書記，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來、實起來，解決少數(shù)院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題。
通知要求，推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設(shè)立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。探索開展黨組織關(guān)系保留在學(xué)校的畢業(yè)生黨員的學(xué)習(xí)教育工作。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當(dāng)用“兩學(xué)一做”導(dǎo)航，率先垂范，自覺爭當(dāng)四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的基礎(chǔ)做出自己的貢獻(xiàn)。
自覺錘煉黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導(dǎo)方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。”因此，自覺堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應(yīng)對任何風(fēng)浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來;必須要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據(jù)不同對象靈活學(xué)習(xí)的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，這樣才能做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實同步。
堅持刻苦鉆研，爭做勤奮學(xué)習(xí)的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領(lǐng)。這就要求黨校教師必須要以與時俱進(jìn)的精神，刻苦專研，不斷學(xué)習(xí)，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好習(xí)慣，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列原著、研讀經(jīng)典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結(jié)合學(xué)習(xí)，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學(xué)員不知道的知識，給學(xué)員不知道的信息，給學(xué)員不同視角的結(jié)論，這樣才能引起學(xué)員的思考和共鳴，使學(xué)員在思考中受到教育。同時，黨校教師還必須樹立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)W員學(xué)習(xí)的理念，必須經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入實踐，與來自基層一線的學(xué)員多交流、多溝通，深入了解、認(rèn)真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現(xiàn)實問題，才能將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進(jìn)工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學(xué)一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務(wù)、為提高黨員干部素質(zhì)服務(wù)、為黨員干部成長服務(wù)。
講紀(jì)律守規(guī)矩，爭做遵紀(jì)守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求;而且要自覺增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，把黨員干部隊伍教育好管理好引導(dǎo)好，使黨員干部在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。強(qiáng)調(diào)，“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關(guān)鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責(zé)任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學(xué)員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識點亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導(dǎo)每一個黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
教師兩學(xué)一開心得篇九
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的xx大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以“學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性為根本目標(biāo)，以增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感為著力點，緊密結(jié)合“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，在全團(tuán)廣泛深入開展教育實踐，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會進(jìn)程中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
通過開展專題學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化團(tuán)員的先進(jìn)性和光榮感，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定對黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同;通過開展團(tuán)的組織生活，使團(tuán)員接受嚴(yán)格規(guī)范的組織生活鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)員意識，強(qiáng)化組織意識和組織紀(jì)律，更好地聽黨話、跟黨走，更加自覺地向黨中央看齊，向總書記看齊;通過開展系列實踐活動，引導(dǎo)團(tuán)員積極踐行社會主義核心價值觀,學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，在建功“十三五”中發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團(tuán)員隊伍先進(jìn)性，以奮發(fā)學(xué)習(xí)、努力工作的實際行動迎接黨的十九大勝利召開。
教師兩學(xué)一開心得篇十
近年來，學(xué)校兩學(xué)一開心工作已經(jīng)成為了學(xué)校的一項重要任務(wù)。作為學(xué)生，參與其中，我深深地體會到其帶來的好處，對此我想談?wù)勎业捏w會。
首先，學(xué)校兩學(xué)一開心的活動使我更有機(jī)會了解和思考社會的重大議題。在學(xué)校開展的兩學(xué)一開心活動中，我們會觀看一些重大議題的專題片，進(jìn)行討論，思考社會問題。通過這些活動，我了解了很多我以前并不熟悉的重大議題，如中國特色社會主義理念的內(nèi)涵和意義、揭開中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的閃光字背后的意義等等。這些議題的思考讓我認(rèn)識到兩學(xué)一開心的重要性，也讓我更加明確自己對一些社會問題的立場。而且，這些活動使我能夠更加全面地了解社會，增長自己的知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，學(xué)校兩學(xué)一開心的活動培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和口頭表達(dá)能力。在開展兩學(xué)一開心活動的過程中，我們會分成小組，共同完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)。在合作的過程中，我學(xué)會了尊重每個人的意見，我會傾聽別人的觀點，并爭取和他們進(jìn)行更深入的交流。在這樣的合作中，我學(xué)會了互相幫助，在遇到困難的時候互相鼓勵。而且，在這個過程中，我還學(xué)會了更好地表達(dá)自己的觀點，增加了我的口頭表達(dá)能力。這對我今后的發(fā)展非常有幫助。
再次，學(xué)校兩學(xué)一開心的活動提高了我們的學(xué)習(xí)成績。在參與這項活動的同時，我們會接觸到各種各樣的優(yōu)秀學(xué)習(xí)材料。這些材料會增加我們的知識面，提高我們的學(xué)習(xí)水平。而且，開展兩學(xué)一開心活動的時間表安排合理，既不會過于占用我們的學(xué)習(xí)時間，又能夠讓我們有足夠的時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多知識，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。這些都為我今后的發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)校兩學(xué)一開心的活動讓我從中得到快樂。在開展這項活動的過程中，我們會參加一些有意義的課外活動，如參觀博物館、參觀企業(yè)等等。這些活動不僅擴(kuò)展了我們的知識面，還讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂。同時，這些活動還讓我和同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽，增進(jìn)了我們彼此之間的友誼。這種快樂是不言而喻的，也是學(xué)校兩學(xué)一開心工作的重要目標(biāo)之一。
總之，學(xué)校兩學(xué)一開心活動讓我受益匪淺。通過參與這項活動，我對社會的重大議題有了更深入的理解，提高了自己的綜合素質(zhì)；培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊合作精神和口頭表達(dá)能力；提高了我的學(xué)習(xí)成績，同時也讓我從中得到快樂。我相信，在今后的日子里，學(xué)校兩學(xué)一開心的工作會更加完善，給我們帶來更多的收獲和快樂。我愿意積極參與其中，為學(xué)校兩學(xué)一開心工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師兩學(xué)一開心得篇十一
團(tuán)中央召開“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實踐動員部署電視電話會議后，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特供電局團(tuán)委高度重視，認(rèn)真落實，積極組織局屬各團(tuán)支部開展“一學(xué)一做”教育實踐的貫徹落實。并將公司團(tuán)委開展教育實踐工作的要求做詳細(xì)傳達(dá)。呼和浩特供電局團(tuán)委所屬各團(tuán)支部迅速召開“一學(xué)一做”教育實踐會議，所屬團(tuán)員全部參與會議。團(tuán)支部書記們就什么是“一學(xué)一做”為團(tuán)員青年們做詳細(xì)講解，團(tuán)員青年們就如何在本職崗位上踐行“一學(xué)一做”精神展開討論，團(tuán)員青年們紛紛表示，將在工作中履行團(tuán)員義務(wù)，樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，做一名合格的共青團(tuán)員，在企業(yè)建設(shè)中，在急難險重中體現(xiàn)身份和擔(dān)當(dāng)。與此同時，局團(tuán)委還利用微信公眾號等新媒體手段將學(xué)習(xí)教育活動覆蓋到每一位團(tuán)員青年。
是共青團(tuán)改革的攻堅年，呼和浩特供電局團(tuán)委將緊密結(jié)合本單位工作實際，圍繞中心、服務(wù)大局，及早部署、精心組織，研究制定本單位主題教育實踐活動方案，扎實推進(jìn)教育實踐活動的順利開展。以良好的風(fēng)貌和積極作為迎接自治區(qū)成立70周年和黨的的召開，為推動公司改革發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
教師兩學(xué)一開心得篇十二
當(dāng)前，少數(shù)黨員干部存在這樣或者那樣的問題，有的不學(xué)習(xí)知識，腦袋空空、肚里沒貨，本領(lǐng)恐慌不會為;有的不遵守黨章，漠視規(guī)矩、踐踏紀(jì)律，毫無戒懼胡亂為;有的忘記了黨員身份，只求有位、不求有為，不思進(jìn)取不愿為，在這種情況下，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育也就顯得尤為重要、正當(dāng)其時。
古語云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“兩學(xué)一做”需要的是實踐，而“做”正是成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨方法和關(guān)鍵，通過“做”去檢驗學(xué)習(xí)的實效性，達(dá)到以做踐學(xué)的目的?？倳浾f“實干興邦、空談?wù)`國”。黨員干部必須要有“做”的真本領(lǐng)，才能學(xué)以致用，才能真真實實的服務(wù)人民群眾。
筆者認(rèn)為，黨員干部“做”的方式很重要，一方面對群眾反映的問題要抓緊解決，不漠視、不淡化、不回避、不推卸。另一方面要敢于擔(dān)當(dāng)，不要只停于表面，嘴上功夫說得天花亂墜，實際問題一樣也解決不掉，承諾給群眾一大筐，什么也沒有兌現(xiàn)，傷害群眾感情。
盡管黨員干部“做”的能力有大小，但一定要有實實在在為民做事的態(tài)度，去服務(wù)我們的群眾，說一就一，說二就二，能做一件事就一件事，但一定要把事做好。群眾利益無小事，做到以“實干”之風(fēng)取得群眾的支持，以“實干”之態(tài)為群眾服好務(wù)。一言蔽之，黨員干部學(xué)了就要“做”，去做群眾“摸的著、看得見”的，去做自己問心無愧的。
繼續(xù)解放思想，對我們教師工作有非常積極的現(xiàn)實意義。聯(lián)系自己的工作實際，使我深刻體會到堅持解放思想、事實求事的`重要性，解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進(jìn)取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。只有繼續(xù)解放思想，才能有效應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
而作為教師的我們解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學(xué)，就必須運用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認(rèn)知特點，關(guān)注幼兒心理的健康，培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格，教師要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，要敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐。
一要勤于學(xué)習(xí)。
應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中超越自我、展現(xiàn)自我!
二要善于思考。
“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西，要敢于和善于創(chuàng)新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造新理論，敢于探索、勇于實踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。相信，一個有創(chuàng)新的教師會培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學(xué)生!
三要勇于實踐。
就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，以促進(jìn)自己的專業(yè)水平!
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，相信，我們的明天會更好!
教師兩學(xué)一開心得篇十三
習(xí)近平總書記首次并提出了“四個全面”，吹響了治國理政的“集結(jié)號”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個全面中，全面建成小康社會是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動全面建成小康社會奮斗目標(biāo)各項工作奮力前進(jìn)。這個過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項工作順利推進(jìn)、各項目標(biāo)順利實現(xiàn)的根本保證。
黨的十八大以來，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動;黨的群眾路線教育實踐活動;“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動;堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實行……無不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。
任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會反彈?？v觀世界各國可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國家和地區(qū)，其政權(quán)就會相對穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非?？欤热缯f中國?？梢哉f，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時，永遠(yuǎn)在路上。
黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動，很好的體現(xiàn)了我們黨運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識和實事求是的精神?！皟蓪W(xué)一做”是黨中央審時度勢，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實“兩學(xué)一做”專題教育活動。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。
知為行之始，學(xué)習(xí)是實踐的先導(dǎo)。各級黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級黨政機(jī)關(guān)可以邀請專家對黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題講座、知識競賽、專題學(xué)習(xí)以及個人自學(xué)等活動對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開展對黨章黨規(guī)貫徹落實聯(lián)系實際的討論會、案例分析會等形式多樣的活動加強(qiáng)對黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動，讓大家分享心得，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。
從而實現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實現(xiàn)對廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時刻牢記對黨的承諾，時刻樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識。
二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。
各級黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識和把握習(xí)近平總書記系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央最新精神上來。要把習(xí)近平總書記的系列重要講話分專題摘編成冊，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時，要在各級黨政機(jī)關(guān)開展“多次專題學(xué)習(xí)會、撰寫多篇心得體會、開展多次學(xué)習(xí)報告會、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹立學(xué)習(xí)典型”的“五個多活動”。讓習(xí)近平總書記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
每一位中國共產(chǎn)黨員都是我國社會主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國全面建成小康社會的中堅力量。我們應(yīng)該時刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實際與《黨章》“對表”，不辱使命;要以習(xí)近平總書記重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實”的精神要求時刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”好黨員。
要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會主義好戰(zhàn)士，同全國各族人民一道共赴全面小康，駛向中國夢的彼岸!
教師兩學(xué)一開心得篇十四
按照中央的部署和要求，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，機(jī)關(guān)黨務(wù)干部必須學(xué)先一步，學(xué)早一步，對照“三嚴(yán)三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，自覺做到“五講五要”。
講政治，對黨要“忠誠”。講政治，是對機(jī)關(guān)黨務(wù)干部第一位的要求，是最重要的政治品格，也是黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。對黨忠誠，就是要講政治。機(jī)關(guān)黨務(wù)干部必須堅定不移講政治，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，保持對黨的絕對忠誠，經(jīng)常、主動地向黨中央看齊，進(jìn)一步增強(qiáng)思想定力、政治定力、戰(zhàn)略定力和道德定力。
講規(guī)矩，做人要“干凈”。機(jī)關(guān)黨務(wù)干部要始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅持自律與他律并重，律己與律他并舉，明確底線、分清界限、固守紅線，確保風(fēng)清氣正。機(jī)關(guān)黨務(wù)干部要帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩，一級做給一級看，一級帶著一級干，把管事與管人、管思想、管作風(fēng)、管紀(jì)律結(jié)合好，既為一域增光，又為全局添彩。要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
要“吾日三省吾身”，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我凈化，守住做人做事的底線，在廉潔自律上作出表率。要筑牢思想防線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺把組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創(chuàng)新、平等誠信、甘為人梯”的優(yōu)良作風(fēng)地繼承下去、發(fā)揚(yáng)開來，切實拒絕貪腐、抵制誘惑，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為政清廉。
講大局，謀事要“務(wù)實”?！安恢\全局者，不足以謀一域?！眹@中心、服務(wù)大局是機(jī)關(guān)黨建工作的使命所系、職責(zé)所在。機(jī)關(guān)黨務(wù)干部只有自覺地站在中央、省委、州委和縣委工作大局上謀思路、想問題、出舉措，跟著中心走、貼著中心做，才能確保機(jī)關(guān)黨建工作定位準(zhǔn)確、方向正確?！爸\事要實”，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。
機(jī)關(guān)黨務(wù)干部要切實強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，秉持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒅艺\敬業(yè)的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實的作風(fēng)，全身心地投入到各項工作中去，精心謀事、用心干事、潛心做事。要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，在平凡的崗位上爭創(chuàng)不平凡的業(yè)績，真正靠實招、干實事、出實績。
講擔(dān)當(dāng)，履職要“盡責(zé)”。對機(jī)關(guān)黨務(wù)干部而言，有崗位就有責(zé)任，有責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。有多大擔(dān)當(dāng)，就能干多大事業(yè)。勇于擔(dān)當(dāng)抓好落實，就是要堅持目標(biāo)導(dǎo)向、職能職責(zé)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，練就“千斤重?fù)?dān)一肩挑”的鐵肩膀，既從機(jī)關(guān)黨建工作的目標(biāo)和職責(zé)上倒排，又從迫切需要解決的問題順推，在實現(xiàn)既定目標(biāo)上堅定不移，在解決問題上擔(dān)當(dāng)作為。
要始終本著對黨和人民的事業(yè)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，一以貫之講認(rèn)真，把工作當(dāng)追求，視職業(yè)為事業(yè)，精心謀事，潛心干事，專心成事，為機(jī)關(guān)黨建事業(yè)貢獻(xiàn)全部心力，推動各項工作都嚴(yán)起來、實起來。要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”和機(jī)關(guān)黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，緊緊圍繞黨建工作目標(biāo)任務(wù)，開動腦筋謀思路，撲下身子抓落實，帶動廣大黨員干部做到“四位一體”(即思想到位、措施到位、落實到位、效果到位)，確保黨建工作有人抓、有人管，落實到位，成效顯著。
講服務(wù)，為民要“真誠”。習(xí)近平總書記指出：“始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是我們黨始終得到人民擁護(hù)和愛戴的根本原因，對于充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢至關(guān)重要。我們?nèi)魏螘r候都必須把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點?！睓C(jī)關(guān)黨務(wù)干部要大興聯(lián)系服務(wù)群眾之風(fēng)，必須把群眾觀點牢牢鐫刻在頭腦中、把群眾路線全力落實在行動上，真正做到心中有民、不忘宗旨。
我們要常走鄉(xiāng)村的泥巴路、常坐農(nóng)家的矮板凳、常聽百姓的家常話，主動與群眾攀親交友，虛心向群眾求教，認(rèn)真對待群眾的呼聲和疾苦，以真誠換真心，用真行換真情，以親民之心踐行利民之舉，真正把密切聯(lián)系群眾變?yōu)闄C(jī)關(guān)黨務(wù)干部的常態(tài)行為。要注意了解群眾所思、所想、所盼，察實情、出實招、辦實事、求實效，真正做到以群眾需要為第一追求、以群眾呼聲為第一信號、以群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。
教師兩學(xué)一開心得篇十五
教師們先學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工扎染。看似簡單的捆扎技法，學(xué)起來卻大有學(xué)問。當(dāng)教師們按照步驟完成作品，懷著期待的心情，打開扎染作品，驚訝于扎染圖案美輪美奐的同時，也發(fā)現(xiàn)了捆扎時存在的問題。扎染學(xué)習(xí)結(jié)束后，教師們緊接著開展了國際象棋段組教研，就教學(xué)當(dāng)中遇到的困惑和問題開展了研討?；顒又校靾@長指出：扎染和棋類是兩個不同的教學(xué)領(lǐng)域，要在不同的領(lǐng)域有所建樹，大家必須靜心學(xué)，努力做?！皩W(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。帶著問題學(xué)，才能學(xué)得深入;針對問題改，才能改得到位。教師不好好學(xué)，不可能提升;不好好做，出不來成績。就像扎染，你做了，但沒到位，做出來的效果就截然不同。
相信，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的引領(lǐng)下，實驗幼兒園教職工，將會進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以高標(biāo)準(zhǔn)的要求，飽滿的熱情，在各自的崗位上，盡心盡責(zé)做好本職工作。
為進(jìn)一步推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實有效開展，深刻解讀“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，6月5日，跨塘中心幼兒園的全體黨員老師和高浜社區(qū)全體黨員同志齊聚社區(qū)會議室，共同參加由蘇州市社科聯(lián)副主席韋剛為大家所作的引領(lǐng)園區(qū)社會經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的專題講座。
韋剛首先對開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動的背景、重大意義和學(xué)習(xí)要點等進(jìn)行了解讀，要求全體黨員同志把思想政治學(xué)習(xí)放在首位，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神內(nèi)涵、戰(zhàn)略思想和立場觀點方法。
同時也以辯證思維和歷史思維，以生動鮮活的實例、深入淺出的講解、活潑幽默的語言，結(jié)合世情、國情、黨情，從“高、寬、深、厚”四個緯度全方位解讀了習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻揭示了中國即將發(fā)生的深刻變革，闡述了習(xí)近平總書記的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念對園區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的引領(lǐng)作用教育引導(dǎo)全體黨員干部要自覺按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自身言行，并結(jié)合幼兒園工作實際，端正師德師風(fēng)，不斷提高工作水平，爭做合格黨員，展示共產(chǎn)黨人的風(fēng)采，把學(xué)到的知識切實運用到工作實踐當(dāng)中。
通過此次專題黨課的學(xué)習(xí)，使黨員教師的心靈再一次受到了洗禮，大家紛紛表示要充分發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)的作用，努力形成具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力的黨員隊伍，自覺堅定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，在工作中要勇于作為，敢于擔(dān)當(dāng)，扎實開展好學(xué)習(xí)教育，采取有力的舉措，進(jìn)一步把理論學(xué)習(xí)引向深入，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效，使跨塘中心幼兒園黨建和教學(xué)工作再上一個新臺階。
教師兩學(xué)一開心得篇十六
作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)成績，更要注重自身的思想道德建設(shè)。近年來，全國各地大力推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，更是將其融入到課程中，以實現(xiàn)全面育人的目標(biāo)。在這一背景下，我也在課余時間投身到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中。在這個過程中，我從中汲取到了很多啟示與感悟，下面是我對此的心得體會。
第一段：知行合一是“兩學(xué)一做”教育的核心。
在參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的過程中，我們不僅僅是去學(xué)習(xí)黨的十九大報告和黨章等文件，更要將其內(nèi)在的要義和思想內(nèi)化于心，直至付諸行動。因此，知行合一是“兩學(xué)一做”教育的核心。這就要求我們在學(xué)習(xí)的同時，還要堅持不懈地落實學(xué)習(xí)成果，將其運用于日常工作、生活和學(xué)習(xí)中，這樣才能夠達(dá)到知行合一的目標(biāo)。
第二段：學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”教育中要注重“慢”的思維。
隨著社會節(jié)奏的日益加快，我們已經(jīng)習(xí)慣了“快速”的思維和行動。但在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”中，我們卻要注重“慢”的思維。這是因為，只有在細(xì)致的思考和細(xì)節(jié)的關(guān)注中，才能更好地領(lǐng)會其精髓，并將其貫徹到具體的行動中。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們要適時地停下腳步，仔細(xì)思考，避免匆忙行動，從而完成知行合一的目標(biāo)。
第三段：“兩學(xué)一做”教育的實踐需要多方配合。
要推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育的實踐，光靠教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生的自覺未必能夠取得良好的效果。此時，就需要多方配合，包括家庭、社區(qū)、政府等其他方面的資源。例如，可以通過建立家校合作機(jī)制，組織學(xué)生參與社會公益活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教育效果。
第四段：班級兩學(xué)一做活動的效果逐漸顯現(xiàn)。
在我的班級中，我們也不斷地推進(jìn)兩學(xué)一做活動。通過課程安排和自由參加，一些同學(xué)已經(jīng)積極地參與到這個過程中，并在實踐中不斷地提高自己的思想道德觀念和社會責(zé)任感?？梢哉f，班級兩學(xué)一做活動的效果逐漸顯現(xiàn)，為學(xué)校實現(xiàn)全面育人的目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。
最后，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)校兩學(xué)一做是打造校園文化的基礎(chǔ)。通過針對全校師生的兩學(xué)一做教育，可以增加師生對黨的認(rèn)同感和信仰，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)習(xí)兩學(xué)一做是一種創(chuàng)造性的思想活動。通過參與這個過程，我們可以更好地理解黨的路線和方針，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高，并為追求中國特色社會主義道路的目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師兩學(xué)一開心得篇十七
作為一名共產(chǎn)黨員，具有明確而強(qiáng)烈的黨員意識，這是最基本的要求，也是發(fā)揮黨員作用的重要前提和思想基礎(chǔ)。因為黨員意識是共產(chǎn)黨員對自己獨特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的反映，是共產(chǎn)黨員在對黨的綱領(lǐng)與任務(wù)的認(rèn)同、對自己所承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)的認(rèn)同、對黨的組織與紀(jì)律認(rèn)同的基礎(chǔ)上形成的。通俗地講，黨員意識，就是作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻清醒地意識到自己是群眾中的先進(jìn)分子，在政治素養(yǎng)、道德行為、業(yè)績貢獻(xiàn)方面應(yīng)該高于普通群眾，在任何時候、任何地方、任何情況下都應(yīng)該發(fā)揮出先鋒模范作用。作為共產(chǎn)黨員，我們必須培養(yǎng)黨員意識，強(qiáng)化對黨員這一政治身份的認(rèn)同感，增強(qiáng)我們行使黨員權(quán)利、履行黨員義務(wù)的內(nèi)在自覺性。
“忠誠”就是真心誠意、盡心盡力、一心一意。共產(chǎn)黨員提倡的忠誠，就是要忠誠于黨和國家，忠誠于正在建設(shè)的中國特色社會主義事業(yè)，忠誠于人民。這是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)所決定的，因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊、是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為執(zhí)政黨，執(zhí)政目的是為了人民的幸福安康，追求的是最大多數(shù)人的根本利益而完全沒有自己的特殊利益，如此才能緊密團(tuán)結(jié)各族人民群眾戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險，取得經(jīng)濟(jì)繁榮和國家昌盛的巨大成就。作為共產(chǎn)黨員，我們只有具備了忠誠意識，才能做到愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、有所作為。
“忠誠”要求我們共產(chǎn)黨員樹立崇高的理想信念，在改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)以及全面建成小康社會的進(jìn)程中，不管形勢和任務(wù)有什么變化，不管政策、體制有什么變化，共產(chǎn)黨員都應(yīng)本站當(dāng)不改革命的初衷，不喪失必勝的信心，堅定不移地走中國特色社會主義道路，高揚(yáng)共產(chǎn)主義理想風(fēng)帆勇往直前。
尤其在當(dāng)下，公務(wù)員工資規(guī)范后，收入減少的同時，責(zé)任與壓力卻越來越大;而且改革已迫在眉睫，隊伍思潮活躍，情緒不穩(wěn)定，工作干勁受到影響。在這種情況下，我們共產(chǎn)黨員必須保持定力，絕對“忠誠”，忠誠于組織，忠誠于使命，要不負(fù)崗位賦予的職責(zé)，不負(fù)人民對于國家公職人員的信任，不負(fù)黨員先鋒隊的榮譽(yù)稱號與崇高信仰。堅持黨的路線方針政策，堅決貫徹中央精神和要求，堅定不移地執(zhí)行上級決議和決定，在工作中帶頭干，在生活中講簡樸，在修為上樹榜樣，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極弘揚(yáng)正能量。
共產(chǎn)黨員的為民意識，就是踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，勤學(xué)苦練為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力的自覺性和主動性。我們黨之所以能取得今天的偉大成就，是一代又一代中國共產(chǎn)黨人同人民群眾一道頑強(qiáng)拼搏、連續(xù)奮斗的結(jié)果。來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。我們黨歷來高度重視黨群關(guān)系、干群關(guān)系，要求黨員干部踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展的成果由人民共享，尊重人民主體地位、尊重人民首創(chuàng)精神。為人民服務(wù)的本領(lǐng)已經(jīng)成為衡量黨員、干部能力和素質(zhì)的時代標(biāo)準(zhǔn)，亦是黨員、干部在工作實際中實現(xiàn)人生價值的內(nèi)在動力。
“為民”要求我們共產(chǎn)黨員堅持群眾路線，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。只有對人民群眾懷抱一腔真情，才能想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。無論我們是在對外行政服務(wù)上，還是在對內(nèi)服務(wù)基層群眾中，我們都應(yīng)該站在對方立場上多考慮多理解多幫助，態(tài)度上熱情一些，語言上溫柔一點，行動上積極效力，真正把“為民”的意識體現(xiàn)到具體的服務(wù)行為中去。
共產(chǎn)黨員的責(zé)任意識，是指黨員立足各自實際，做好本職工作，在工作中體現(xiàn)出對人民、對事業(yè)的高度責(zé)任心和使命感。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績、揚(yáng)長避短揚(yáng)善棄惡等，都是具有責(zé)任意識的外在表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要對工作負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對社會主義事業(yè)負(fù)責(zé)，本職工作就是其實現(xiàn)人生價值和人生追求的最基本的平臺。能不能滿腔熱忱地對待工作，能不能信心百倍地破解難題，能不能高質(zhì)高效地完成任務(wù)，是檢驗共產(chǎn)黨員對待工作是否高度負(fù)責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)。對人民負(fù)責(zé)，就要密切聯(lián)系群眾，關(guān)心人民的疾苦和訴求，時刻以為人民群眾排憂解難為己任，以讓人民群眾滿意作為一切工作的最終目的。對社會主義事業(yè)負(fù)責(zé)，要求黨員能夠辯證看待中國改革開放過程中的困難和問題，堅定中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，按照實踐的要求和自身的條件做好力所能及的事情。
“責(zé)任”要求我們共產(chǎn)黨員堅持表率作用，要經(jīng)常想著自己的言行對群眾具有直接的示范作用。堅持凡是要求群眾做到的，自己首先做到，凡是要求群眾不做的，自己堅決不做。要做到改革創(chuàng)新闖在前，勇挑重?fù)?dān)走在前，關(guān)鍵時刻沖在前，完成任務(wù)干在前，做帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的“火車頭”，為群眾領(lǐng)路，為群眾導(dǎo)向，為群眾聚力。
憂患意識是一種清醒的預(yù)見意識和防范意識，是危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感、使命感的集中體現(xiàn)。一個具有憂患意識的共產(chǎn)黨員，就要時刻憂國、憂黨、憂民、憂己。憂國，就要用世界眼光觀察當(dāng)今中國之形勢，思考社會發(fā)展可能會遇到的困難與挑戰(zhàn);憂黨，就要了解黨的建設(shè)面臨的難題，積極考慮對策;憂民，就要心系百姓，切實解決群眾的疾苦;憂己，就要根據(jù)時代的發(fā)展變化調(diào)整自己、提高自己，時刻保持先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員只有居安思危，增強(qiáng)憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，才能真正做到為黨分憂、為國出力、為民謀利。
“憂患”要求我們共產(chǎn)黨員保持黨員先進(jìn)性，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅持高尚的精神追求，培養(yǎng)健康的生活情趣，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高工作能力和水平，遇到挫折、困難和矛盾挺身而出，出現(xiàn)問題主動解決，面對突發(fā)事件果斷處置，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
教師兩學(xué)一開心得篇十八
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行?；鶎又Р拷战M織了學(xué)習(xí)，作為一名基層黨員教師，略談點體會。
對黨忠誠是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當(dāng)前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進(jìn)步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結(jié)局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產(chǎn)黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
所以自己還是進(jìn)行徹底地學(xué)習(xí)，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領(lǐng)全黨全國人民深入開展反對“四風(fēng)”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。做為學(xué)校普通黨員，主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理，學(xué)生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風(fēng)險，所以黨員要有擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮堋⑷ヂ鋵?。古人說:大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。“?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之?！庇辛诉^硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。
新形勢下，技校學(xué)生難管是公認(rèn)的，學(xué)校要提升就務(wù)必對教師提出高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂和說服學(xué)生工作上的能力。要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅，攻必克。
無規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學(xué)校常做考核之事，雖然自己還不適應(yīng)，但也可以理解，黨的十八屆四中全會《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求。“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
正人先正己的自律意識，要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅守教育底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。
黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活?？傊?，要深刻領(lǐng)會文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺深化思想認(rèn)識，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實喚醒黨員黨章意識，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識，提升黨員綜合素質(zhì)。
教師兩學(xué)一開心得篇十九
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，又一次深化黨內(nèi)教育、凈化政治生態(tài)的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
然而，有些黨員干部對于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事；增強(qiáng)看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
習(xí)近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化習(xí)近平總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
教師兩學(xué)一開心得篇二十
沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。
一是要學(xué)深悟透，學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)沒有時間段、永不過時。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)是永遠(yuǎn)的，這不僅是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是個人成長進(jìn)步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過程，是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、宗旨觀點。我們身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，平時工作忙，必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，見縫插針，采取靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高對法紀(jì)的知曉度，樹立對法紀(jì)的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障各項工作落實。
二是要堅定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，時刻站在黨的立場、站在黨性高度上分析和處理具體的實際問題。認(rèn)真參加嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活，主動把自己擺進(jìn)去，加強(qiáng)三觀改造，確保思想不滑坡。其次，要牢記“有權(quán)不任性”，清醒懂得“權(quán)力姓公不姓私”，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利，決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者，我們從事教育工作，必須樹立正確的事業(yè)觀和育人觀，擁有一顆大愛的公心，保持公道正派，這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線，努力做遵守黨章的典范，做守紀(jì)律的明白人。
三是要抓早抓小，始終加強(qiáng)教育引導(dǎo)。作為教育部門一把手，肩負(fù)著管理校(園)長隊伍的重任，必須經(jīng)常給校(園)長和黨員教師念緊箍咒、打預(yù)防針，抓好日常管理，對出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早提醒、早防范、早糾正，使他們始終保持警覺。每年要排定計劃，將學(xué)校中層以上干部納入教育提醒范圍，推出廉政大講堂、實務(wù)培訓(xùn)、赴法紀(jì)教育基地開展警示教育等措施，盡可能多地設(shè)計載體，讓廉政教育真正走進(jìn)黨員干部心里。
四是要建章立制，始終抓好剛性執(zhí)行。首先，要對上級決策部署不折不扣地貫徹落實，不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保決策部署在基層學(xué)校落地生根、開花結(jié)果。其次，要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫，進(jìn)一步立規(guī)矩堵漏洞，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制，特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理、招生等領(lǐng)域建章立制。每年動態(tài)調(diào)整“三張清單一張網(wǎng)”，加大崗位風(fēng)險排查，進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善規(guī)章制度。
五是要強(qiáng)化責(zé)任，始終注重傳導(dǎo)壓力。一方面，我們要按習(xí)近平總書記“四有”、“四個人”和省委夏寶龍書記提出的“獅子型”干部要求，深入一線、融入師生，把更多時間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實上，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)，高水平推進(jìn)教育均衡發(fā)展。另一方面，要強(qiáng)化主體責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”，平時在抓業(yè)務(wù)工作的同時，充分考慮和同步落實廉政責(zé)任。如學(xué)校黨組織與行政負(fù)責(zé)人都要簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書，嚴(yán)格落實基層黨組織負(fù)責(zé)人和學(xué)校行政負(fù)責(zé)人履行主體責(zé)任書面報告制度，積極指導(dǎo)基層開好廉政建設(shè)分析會。
六是要嚴(yán)格要求，始終當(dāng)好榜樣示范。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，帶好班子、抓好隊伍，積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆，深入了解基層情況和社情民意，經(jīng)常換位思考，更多地通過做小事情來當(dāng)好示范，使黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求成為自己的言行規(guī)范。面對紛繁復(fù)雜的社會，要在各種思潮文化、多元價值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅強(qiáng)的免疫力，從嚴(yán)要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺追求，穩(wěn)住心神、守住底線。
在全面落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時期，需要我們每一位教師黨員干部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺，努力為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強(qiáng)有力的保障。
教師兩學(xué)一開心得篇二十一
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍;黨員干部要通過開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
作為一名新時期的學(xué)生黨員，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，在平時的學(xué)習(xí)中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當(dāng)然也要想辦法提升工作的效率，畢竟還要多多走出去，開闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對一名在校學(xué)生來講是非常有必要的。在不斷總結(jié)和完善自己的同事，要提出面對將來生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態(tài)度，站在全局的高度，立足當(dāng)前并著眼于未來。
作為一名在校大學(xué)生黨員，帶頭學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)是份內(nèi)應(yīng)做的事情。責(zé)任心和責(zé)任感，是對我們黨員同志的基本要求。我認(rèn)為，責(zé)任心比工作能力還要重要，學(xué)生黨員要有事業(yè)心，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做事業(yè)來做。要正確定位自己，以身作則、率先垂范，時刻以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對待從事的工作。
未來，有著無限的可能性，作為青年人，毫不畏懼，相信我們可以用雙手打拼出屬于自己的天地。對于個人來說，可能已經(jīng)足夠了，但是對于黨的最終目標(biāo)來說，還是要不斷的努力，作為一名共產(chǎn)黨員，前進(jìn)的腳步是永遠(yuǎn)不會停下來的。
習(xí)近平總書記在講話中指出：“做研究就要甘于寂寞，或是皓首窮經(jīng)，或是扎根實驗室，‘板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。這是對我們知識分子提出的要求，也是我們應(yīng)該努力的方向。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們目前缺失的就是這種潛心研究的精神，浮躁的時代需要我們肩負(fù)起國家至上，民族至上，人民至上的使命，不被虛華遮眼，不被功利蒙心，用本真的初心驅(qū)使前行的動力，用堅定的恒心沉淀自身的學(xué)識，才能做出實事，成為實才，踐行“求真務(wù)實”的真正內(nèi)涵。新時代的知識分子，不能成為紙上的言者，而應(yīng)以自己的專業(yè)知識化為朵朵浪花，以實力為國家的發(fā)展巨輪“推波助瀾”。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。學(xué)、就是要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話。做、就是要做合格共產(chǎn)黨員。
身為班委和黨員的我通過開展“兩學(xué)一做”明白了要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，做政治上的明白人。思想教育是根本，所以在平時我們要加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)全班同學(xué)的凝聚力，勁往一處使、工作方可順利推進(jìn)。活到老、學(xué)到老，知識都是緊跟思想教育和時代步伐更新。我們要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，融入生活，爭取更上一層樓!
教師兩學(xué)一開心得篇二十二
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行。基礎(chǔ)支部近日組織了學(xué)習(xí)，作為一名基層黨員教師，略談點體會。
一、黨員必須對黨絕對忠誠。
對黨忠誠是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當(dāng)前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進(jìn)步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結(jié)局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產(chǎn)黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。所以自己還是進(jìn)行徹底地學(xué)習(xí)，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、黨員必須擔(dān)當(dāng)作為。
黨的以來，以同志為的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領(lǐng)全黨全國人民深入開展反對“四風(fēng)”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。做為學(xué)校普通黨員，主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理，學(xué)生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風(fēng)險，所以黨員要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落實。古人說：大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰??！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之。”有了過硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新形勢下，技校學(xué)生難管是公認(rèn)的，學(xué)校要提升就務(wù)必對教師提出高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂和說服學(xué)生工作上的能力。3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩拧＝邮芰巳蝿?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅，攻必克。
三、黨員必須遵規(guī)守紀(jì)。
無規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學(xué)校常做考核之事，雖然自己還不適應(yīng)，但也可以理解，黨的xx屆四中全會《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。正人先正己的自律意識，要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅守教育底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活?？傊羁填I(lǐng)會文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺深化思想認(rèn)識，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實喚醒黨員黨章意識，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識，提升黨員綜合素質(zhì)。
1.黨員教師服務(wù)學(xué)生心得體會。
2.黨員教師講奉獻(xiàn)有作為心得體會。
5.教師如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會。
6.黨員教師講奉獻(xiàn)有作為心得體會精選。
教師兩學(xué)一開心得篇二十三
黨的第二批群眾路線教育活動開展以來，在上級黨委、政府的安排和部署下，在各級督查組的監(jiān)督中，我校廣大教師以飽滿的熱情和嚴(yán)肅的態(tài)度，全身心的投入黨的群眾路線教育活動，端正了立場，明確了方向，收到了良好的效果。
作為一名有十幾年黨齡的黨員教師，我積極響應(yīng)學(xué)校黨支部的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和精神，查閱黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于群眾路線和群眾觀點的論述，觀看《四風(fēng)之害》等教育活動專題片，以學(xué)習(xí)促進(jìn)教學(xué)工作，以教學(xué)工作檢查學(xué)習(xí)效果，感悟漸深，收獲頗多，對黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政有了更為深刻的理解和認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，我們中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，她從成立之初就莊嚴(yán)宣告，要為最廣大的人民謀利益并把這一承諾寫進(jìn)了《黨章》。在近百年的中國革命和社會主義建設(shè)中，我們黨不斷探索群眾工作的方法，踐行為人民服務(wù)的宗旨，深化和豐富了群眾觀點和群眾路線的內(nèi)涵，始終堅持“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的觀點和工作方法，贏得了人民群眾的支持和擁護(hù)。我們黨92年的光輝歷程，就是一個不斷發(fā)動群眾、依靠群眾，為人民群眾利益而奮斗，從勝利走向勝利的歷程。無數(shù)次的實踐證明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們的傳家寶。人民群眾是我們黨的力量之源、執(zhí)政之基，是我們當(dāng)堅強(qiáng)的后盾和依靠，也是我們黨戰(zhàn)勝各種困難迎接挑戰(zhàn)化解風(fēng)險，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新成就的根本保證。
同時，我也清醒地認(rèn)識到，在社會主義建設(shè)不斷取得巨大成就、邁向全面小康社會的道路上，我們黨的執(zhí)政面臨新的考驗，黨的群眾工作也呈現(xiàn)出了復(fù)雜性和敏感性的新特點：一方面，人民群眾的民主意識法制意識不斷提高，要求社會公平、公正、公開的呼聲日益強(qiáng)烈，希望分享發(fā)展成果的心情越來越迫切；另一方面，在《四風(fēng)之害》專題片和近幾年查處的大案要案中，我們痛心地看到一些黨的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是手握權(quán)柄的領(lǐng)導(dǎo)干部距離人民群眾愈來愈遠(yuǎn)，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)日益毀壞著黨在人民群眾心目中的形象，一些地方干群關(guān)系緊張，侵害群眾利益、草菅人命的事時有發(fā)生。在這種形勢下，開展這場群眾路線教育活動就顯得十分必要和非常迫切。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和教育，就是要是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員特別是各部門的領(lǐng)導(dǎo)班子要樹立正確的群眾觀、政績觀，尊重人民群眾的主體地位，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈的做好群眾工作，一起以人民群眾的利益為出發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的切身利益。
多次強(qiáng)調(diào)，實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動最廣大人民群眾的積極性、主動些、創(chuàng)造性。通過開展群眾路線教育活動，就是要使全黨同志牢記并恪守黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以良好的作風(fēng)把黨和人民群眾凝聚在一起，為實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)而努力奮斗。
作為一名有二十幾年教齡的教師，特別是作為一名中政治課教師，在這次群眾路線教育活動中，更該轉(zhuǎn)變觀念，在平時教學(xué)中踐行黨的群眾路線，把本次學(xué)習(xí)活動和本職工作有機(jī)結(jié)合在一起，做一個有政治責(zé)任感和敏銳感的政教教師。
作為普通教師，我沒有學(xué)校教育管理的決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)，對于改變學(xué)校教育的現(xiàn)狀提升學(xué)校的教育質(zhì)量缺乏影響力和足夠的推動力，但作為一線教師，我始終站在教育的前沿陣地，要直接面對學(xué)生、面對學(xué)生家長、接受社會的評判。我們雖然平凡，但我們不能平庸，必須要經(jīng)得起學(xué)生、家長和社會的檢驗，因此我們必須知道：
一、堅持群眾路線就要“愛生”
黨的全部工作的出發(fā)點和立足點就是要為人民服務(wù)，使人民得到實惠，真心實意為人民群眾破解難題、辦好實事，而不是搞形式主義，瞎指揮胡踢騰。對我們普通教師來說，就要在平時的教育教學(xué)中，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，樹立平等的師生觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，塑造健全的人格和強(qiáng)健的體魄。這樣，我們的工作才能贏得學(xué)生、學(xué)生家長和社會的尊重和認(rèn)可。做到了這一點，我們其實就在一定的領(lǐng)域就在本職工作中最直接最現(xiàn)實的維護(hù)了人民群眾的利益，貫徹了黨的群眾路線的精神實質(zhì)和具體要求。
二、腳踏實地、求真務(wù)實。
“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕的“四風(fēng)”，這“四風(fēng)”在學(xué)校教育中也以顯性或者隱性的形式存在著：在有些學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)不任課不深入學(xué)生和教師；學(xué)校的會議冗長效率低下；發(fā)言漫不經(jīng)心錯別字滿口；部分教師師德意識不強(qiáng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)等等，諸如此類的現(xiàn)象與人民群眾對教育的需求格格不入，引起了社會的不滿和埋怨。
要解決上述問題，我們普通教師，必須以這次教育活動為契機(jī)，立足本職工作，靜下心來教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批閱作業(yè)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，強(qiáng)化師德意識。同時。我們要積極參加各種形式的教研活動，從點滴做起，大膽嘗試和探索，做學(xué)者型和鉆研型的教師，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力?？傊灰覀兌嘧鰧嵲谑律僬f漂亮話，不做老學(xué)究，甘當(dāng)小學(xué)生，就必然能祛除作風(fēng)漂浮、高高在上、只善于發(fā)號施令的詬病，切實為老百姓辦實事的。
三、轉(zhuǎn)變教育理念和教育方法。
隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了很大變化，教育主題呈現(xiàn)出多元化的特點，學(xué)生的在校行為和思想都容易受到不良習(xí)氣的影響，稍不注意，就會走上歧途。因此，教好一個學(xué)生，就會和諧一個家庭，就會為社會的穩(wěn)定增添安全系數(shù)，這是人民群眾最關(guān)心的實際問題。因此，我們家是特別是班主任教師，就要多深入實際，和學(xué)生談心，了解學(xué)生的家庭狀況和思想實際，在此基礎(chǔ)上確定教育策略，堅持以人為本，站在學(xué)生的立場上思考問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求。相反，簡單粗暴，動輒就體罰和變相體罰學(xué)生，不尊重學(xué)生的人格，就會給學(xué)生的心理蒙上陰影，產(chǎn)生抵觸情緒，出現(xiàn)逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象，給家庭和社會會造成不良的后果和消極影響。在群眾路線教育活動中我們必須竭力遏制和克服些問題，否則，我們的群眾路線教育活動就成了走馬觀花式的“樣板戲”，達(dá)不到預(yù)期目的。
四、愛崗敬業(yè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
作為教師，我們要愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，吃總之，通過參加黨的群眾路線教育活動，我給自己“洗了澡”、“照了鏡子”、“正了衣冠”，心靈深處得到了蕩滌和洗禮。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我一定會以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，做好本職工作，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以推動課堂教學(xué)改革為載體，以群眾路線教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢，切實解決好學(xué)生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，做到教好書，育好人，力爭讓家長放心，讓社會滿意。
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3.教師如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會。
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