方案是指針對某一問題或目標(biāo)所制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作和充分的討論和協(xié)商。方案是對問題進(jìn)行分析和研究之后得出的最佳解決途徑。制定一個(gè)合理的方案可以幫助我們更好地解決難題。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇一
一、班會(huì)名稱：
《感恩》。
二、班會(huì)背景：
感恩一向是一個(gè)不變的話題，來自不一樣村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在教師、在朋友、在同學(xué)的幫忙下，我們走過小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，教師、同學(xué)間不僅僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》，并以班會(huì)的形式呈現(xiàn)，期望同學(xué)們在班會(huì)過程中不僅僅能后得到歡樂更多的是一份對整個(gè)班級(jí)的思考，對未來的思索。
三、班會(huì)目的。
感恩一向是一個(gè)不變的話題，來自坊安街道李家片的不一樣村莊組建了這個(gè)班級(jí)，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原先的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和教師的關(guān)懷，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。
這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與教師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一向埋在心中對同學(xué)、對教師的話經(jīng)過此次班會(huì)營造出的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)進(jìn)取參與其中，班會(huì)還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一齊經(jīng)歷了這么多。
四、班會(huì)前期準(zhǔn)備。
為了到達(dá)預(yù)期的目的，班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備，對每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的研究。物品的購買時(shí)必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都進(jìn)取參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時(shí)刻都在溫暖著你我。
五、班會(huì)過程。
1.主持人開場：由主持人進(jìn)行開場白，對此次班會(huì)進(jìn)行介紹，引入班會(huì)主題，營造班會(huì)感恩的氛圍。
2.歲月之聲：主持人對播放資料進(jìn)行總結(jié)，請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長、團(tuán)支書首先代表講話，同學(xué)看完之后，自我也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。
3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)。
導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是教師、是朋友幫忙我們走過了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出此刻了我們的生活中，在收獲的同時(shí)，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。
4.游戲環(huán)節(jié)。
游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、教師之間的互動(dòng))。
【游戲規(guī)則】：
(1)分組，每組差不多五到七人。
(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊。
(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。
(4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。
(5)比到最終一人時(shí)，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯(cuò)，可叫第一個(gè)比的人再比一次。
(6)每組輪留上去比不一樣的題目。
題目例子：跳舞;玩游戲等。
游戲二：和諧之旅。
【游戲規(guī)則】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒有位子做，然后這個(gè)人就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今日穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個(gè)位子，主持人就能夠趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話，能夠刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;有人會(huì)不知所措，突然發(fā)覺自我是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。
7.感恩之路。
(1)請班主任教師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;。
(2)總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對教師說的話，塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表教師，并向教師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。
(3)溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語的愛心卡片，上頭寫有想對他和她說的話。
8.溫馨之圓。
12月是班級(jí)的生日，借此班會(huì)之際，我們進(jìn)行慶生活動(dòng)，由小組長的發(fā)言，并請班主任和教師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。
9少先隊(duì)誓言。
由班長共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓，把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們在紙上寫上我們的誓言，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢想與誓言。
10.少先隊(duì)展望。
本次感恩班會(huì)的最終一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一齊唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會(huì)。
六、班會(huì)效果。
經(jīng)過本次班會(huì)，提高班級(jí)同學(xué)之間、和教師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一向有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫忙我們，我們在理解幫忙和給予的同時(shí)，更要懂得感恩，能夠更好地、即時(shí)的回報(bào)，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自我的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到必須的、進(jìn)取的推動(dòng)作用。
七、教育反思。
小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一齊其他沒有更多的時(shí)間相聚，可是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會(huì)給大家?guī)砹嗽S多完美的回憶，大家的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)時(shí)間：3月4日星期五。
主持人：班主任老師。
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動(dòng)安排程序：
四、具體活動(dòng)過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）。
2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。（班主任）1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）。
提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。（12分鐘）。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。
保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。
8、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
五、活動(dòng)總結(jié)：
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”精心組織，認(rèn)真開展主題班會(huì)活動(dòng)，大力宣揚(yáng)雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒......同學(xué)們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。
通過活動(dòng)，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的：
小學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
四、活動(dòng)形式：小組交流、朗讀、討論等。
五、活動(dòng)過程：
1、主持人（中隊(duì)長）：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國之志。
2、小組內(nèi)交流活動(dòng)前的收集的“廉政話”，組長帶領(lǐng)組員讀通、讀懂，初步了解話的意思，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，()并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就“六一“兒童節(jié)的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、學(xué)習(xí)“八榮八恥”的內(nèi)容。
八榮八恥。
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，
以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，
以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，
以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
5、響應(yīng)“小手，牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場征集敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。6、班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。
效果反饋：
通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇四
在這百花盛開的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對小學(xué)的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時(shí)代，具有里程碑式的意義。
二、活動(dòng)目的。
通過簡單而又莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的懷念，增強(qiáng)學(xué)生對母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時(shí)的照片，一是現(xiàn)在的照片。
2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)，做好成長紀(jì)念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。
3、制作課件，主持人做好準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)過程。
第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩。
1、小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的兩種照片：剛讀小學(xué)時(shí)的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長，感激父母的養(yǎng)育之恩。
2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。
第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情。
1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽(yù)、班集體的榮譽(yù)寫在紙條上，放在紙箱內(nèi)。每組派一名同學(xué)舉手，誰先舉手，回答權(quán)就交給那一組。讓同學(xué)們猜一猜，是哪個(gè)同學(xué)獲得的榮譽(yù)，或者是我們班級(jí)在什么時(shí)候獲得的榮譽(yù)。
2、班主任寄祝福語。
第三環(huán)節(jié)：贈(zèng)禮以表學(xué)子心。
播放學(xué)校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學(xué)生代表致辭并贈(zèng)送紀(jì)念禮物給母校!
第四環(huán)節(jié)：寄語激勵(lì)我成長。
1、校長寄語后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長紀(jì)念卡，全體合照留影。(成長紀(jì)念卡就是課前師生一起將每個(gè)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納分類并親自制作的卡片。)。
2、全班集體朗誦《少年中國說》。
五、活動(dòng)反思。
有人說，童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。所以，我虔誠地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識(shí)、快樂，更要收藏感恩、奮進(jìn)與夢想!這節(jié)主題班會(huì)就是讓孩子們在銘記美好的童年時(shí)，學(xué)會(huì)感恩;在莊嚴(yán)的“畢業(yè)儀式”上，學(xué)會(huì)自信;而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔(dān)負(fù)的光榮感、使命感和責(zé)任感!
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇五
又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季。20xx屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的城院，開始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月，從相遇到相識(shí)，從相識(shí)到相知，有過開心，有過失落，因?yàn)榕?，所以收獲。
畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
1、通過回顧大學(xué)四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。
2、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個(gè)更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。
1、搜集班級(jí)同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。
2、準(zhǔn)備主題班會(huì)各環(huán)節(jié)需要的道具。
3、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞、熟悉環(huán)節(jié)；邀請輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。
4、場務(wù)（人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像）
20xx年6月25號(hào)
（一）、主持人開場（5分鐘）
介紹此次班會(huì)的主題。
（二）、我們的大學(xué)（40分鐘）
回顧大學(xué)四年留下來的照片，播放各類活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约捍髮W(xué)四年的感受。
（三）、活動(dòng)——方言之謎、他（她）是誰？（40分鐘）
活動(dòng)一：事先準(zhǔn)備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個(gè)寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學(xué)出來念，然后由自己寢室的同學(xué)去紙條上的話。猜錯(cuò)的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動(dòng)二：事先讓每個(gè)寢室準(zhǔn)備好對自己寢室某位同學(xué)的特點(diǎn)描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。
（四）、誰是你的紅星a（20分鐘）
隨機(jī)分發(fā)撲克牌，由得到紅星a的同學(xué)上臺(tái)對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺(tái)。
（五）合唱《同桌的你》
準(zhǔn)備好音樂《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。
（六）、展望未來
煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺(tái)，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來的規(guī)劃。
（七）五年后的重聚
所有人在便簽上寫下自己對未來的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會(huì)結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。
轉(zhuǎn)眼間，屬于我自己的第一屆學(xué)生即將走出校園，走向社會(huì)，臨行前，我有一些話大家說：
希望我的孩子們做到“一”心
在這個(gè)“夢想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的時(shí)代中，希望大家依舊心懷理想，勇往直前，因?yàn)?，有夢想，我們就不?huì)孤單，有夢想，我們就青春無悔。在人生的大學(xué)里，你們會(huì)跌倒、會(huì)痛苦、會(huì)心碎。我唯有衷心地希望你們每一個(gè)人都能夠順利從這所大學(xué)畢業(yè)。即使跌倒，也能夠以智慧和勇敢讓自己跌得有尊嚴(yán)；即使碰得頭破血流，也會(huì)用平靜和頑強(qiáng)清洗和包扎傷口。
希望我的孩子們做到“二”選
要想度過一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇：一種是“從事自己喜歡的工作”，另一種是，“讓自己喜歡上工作”。
希望我的孩子們做到“三”從
在行為操守上，要“從法”，要恪守做人行事的基本法度；在個(gè)人發(fā)展上，要“從心”，要銘記自己最初的理想與信仰；在人生態(tài)度上，要“從容”，要懂得追求優(yōu)雅的心境之美。
希望我的孩子們做到“四”得
順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)，要“高得”，身居高位保持謙卑之心；逆水行舟時(shí)要“低得”，最小的事情也要認(rèn)真做到極致；團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，要“合得”，能當(dāng)好大機(jī)器上的一顆螺絲釘；單兵作戰(zhàn)時(shí)，要“散得”，能做得勢足燎原的星星之火。希望大家始終珍藏出發(fā)時(shí)的信念與初衷，在追求個(gè)人志向的同時(shí)更努力地回饋社會(huì)。
希望我的孩子們做到“五”不要
不要發(fā)怒，發(fā)怒是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己；不要煩惱，煩惱是用自己的過失折磨自己；不要后悔，后悔是用無奈的往事摧殘自己；不要憂慮，憂慮是用虛擬的風(fēng)險(xiǎn)驚嚇自己；不要自卑，自卑是用別人的長處抵毀自己。放棄這些，也許才能更快樂！
人生之路，會(huì)歷盡風(fēng)雨和霜雪，會(huì)飽嘗艱辛和困難。風(fēng)雨能夠磨練你的性情，霜雪會(huì)讓你變得從容坦然；艱辛能夠磨練你的意志，困難會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。不要生活在別人的影子里，不要工作在別人的眼色中；不要把前途命運(yùn)交給幻想，不要把開心快樂隨便遺忘。穿好自己的鞋，走好自己的路。
最后，希望同學(xué)們今后在面臨新的人生征途中要繼續(xù)努力和成長，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，要學(xué)會(huì)包容和感恩，在今后的工作崗位或深造之路上大展拳腳，發(fā)揮自身的潛力，為自己爭光，也為學(xué)校添彩，也衷心希望大家可以常回“家”看看。
以歌曲《明天會(huì)更好》結(jié)束班會(huì)，并合影留念。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
通過感恩教育，讓學(xué)生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。
學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)父母的不容易，更珍惜今天的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付出。
設(shè)計(jì)思路：
首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進(jìn)入主題。接著說到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章，讓學(xué)生再次感受父子之間的深情，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這一課的時(shí)候，學(xué)生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說，一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學(xué)之間的矛盾，反思自己行為，學(xué)會(huì)感恩;三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學(xué)生體會(huì)大愛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)面對每一天。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。
2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學(xué)唱感恩歌曲。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始，全班齊唱《感恩的心》。
開場白：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽覀兏卸?，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學(xué)會(huì)心存感激，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。
二、學(xué)會(huì)感恩。
1、感恩節(jié)的由來。
2、感恩故事知多少。
3、回憶感動(dòng)：感恩父母，感恩老師。
(讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為，學(xué)著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)。
4、感恩寄語:寫給感謝的人。
5、觀看視頻，達(dá)到情感上的共鳴。
討論如何感恩?
比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。
2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。
3、好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重關(guān)心老師。
4、學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事。
四、活動(dòng)總結(jié)。
一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長;感謝老師教給我知識(shí);感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關(guān)心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待他人，學(xué)會(huì)感恩吧。
資料收集。
1、羅斯福總統(tǒng)感恩的心。
羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
對任何一個(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個(gè)理由。
2、善良的力度。
一對夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺(tái)北。
下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺(tái)北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下?！毕壬鷧s說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！碧犃讼喈?dāng)感動(dòng)，覺得世界都變得溫柔了許多。
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！倍嗪剖幋髿?、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿?！吧屏肌?，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^“善為至寶”，一生用之不盡啊!
3、手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。
一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇七
二、班會(huì)目的：經(jīng)過召開這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自我對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)儉的好品質(zhì)。
三、班會(huì)形式：視頻，講解，討論。
四、過程設(shè)計(jì)：
（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布班會(huì)開始導(dǎo)出班會(huì)主題。
古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
（二）請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)儉糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的小品還是李xx等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
（三）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)儉糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)儉的好品質(zhì)，好品質(zhì)。
（五）教師小結(jié)。
節(jié)儉糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們期望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)儉糧食，從我做起，從身邊做起，從此刻做起！
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇八
1、讓幼兒體驗(yàn)集體生活的快樂，為畢業(yè)班的孩子留下一個(gè)值得回憶的夜晚。
2、讓習(xí)慣依賴父母幫助的幼兒在活動(dòng)中體會(huì)成長的快樂。
3、讓家長感受到培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主能力的重要性。【活動(dòng)時(shí)間】6月29日晚。
【活動(dòng)人員】跨越1班、跨越2班所有老師和幼兒以及每班一名家長義工?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：需家長配合調(diào)動(dòng)幼兒參加留宿積極性，培養(yǎng)擰毛巾、擠牙膏等生活能力。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦腳毛巾)睡衣。
游戲用品：手電筒(家長)、幼兒園圖紙(負(fù)責(zé)人：__)、影片《博物館奇妙夜》(負(fù)責(zé)人：__)、任務(wù)卡(各班教師)、禮品(幼兒園鉛筆盒、記作業(yè)本、橡皮、彩筆、作業(yè)本等)、電子心愿燈等。
園所準(zhǔn)備：演出服裝、心愿樹、心愿紙，可以在畫展區(qū)尋找一塊地方?！净顒?dòng)過程】。
1、提前和家長溝通，引發(fā)幼兒對“夜宿”的興趣。
“夜宿”活動(dòng)不僅需要家長的配合，還需要幼兒提前了解活動(dòng);不僅可以激發(fā)幼兒的興趣，還可以消除部分幼兒的顧慮?；顒?dòng)前期需要在幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中計(jì)入部分生活能力的培養(yǎng)，如擠牙膏、擰毛巾等?！耙顾蕖鼻?，幼兒通過共同交流討論或制定“計(jì)劃書”，提前規(guī)劃好“夜宿”需要攜帶的物品。
2、夜宿幼兒園。
(1)17:30——18:00加點(diǎn)。
由于開飯時(shí)間較早，此時(shí)間段為孩子準(zhǔn)備加點(diǎn)。(2)18:00——19:00看電影吃完加點(diǎn)后，洗手、漱口，將幼兒帶入電影院集合，一起觀看電影《博物館奇妙夜》，引發(fā)幼兒想象夜幕降臨后幼兒園可能會(huì)是什么樣的。
(保育老師提尿盆)。
(3)19:00——20:00文藝晚會(huì)。
這是讓大班幼兒“展本領(lǐng)”的環(huán)節(jié)，兩個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備表演的節(jié)目(六一兒童節(jié)的節(jié)目，古詩誦讀，其他學(xué)科展示等)。
(4)20:00——20：30夜探幼兒園，定向?qū)殹?/p>
將班級(jí)幼兒分成三組，每組8——10人，每組發(fā)放一個(gè)工具包，里面有手電筒、地圖、任務(wù)卡等。有教師或家長志愿者保護(hù)幼兒的安全，進(jìn)行夜探幼兒園的活動(dòng)。每組幼兒根據(jù)不同的任務(wù)卡進(jìn)行定向?qū)?，任?wù)完成后返回電影院集合。
(教師將寶貝事先放置在幼兒園各區(qū)域)(5)20:30——20:45分享成果，說說經(jīng)歷。
每班三組幼兒分別找到不同的文具禮物，大家分享成果并說說自己尋寶經(jīng)歷。分享結(jié)束后，說說夜晚的幼兒園有什么不一樣。
(6)20:45——21:00黑暗游戲，許下心愿。
將孩子帶到八角大廳，關(guān)閉燈光，玩一玩黑暗中的游戲，如“手電筒游戲”等，消除對黑暗的恐懼。當(dāng)所有幼兒熟悉了黑暗的環(huán)境后，發(fā)放電子心愿燈，想想自己長大后的夢想并許愿。
(7)21:00——21:15感謝家人。
入睡時(shí)間，幼兒自主選擇相鄰入睡的同伴，整理床鋪并洗漱。幼兒坐在床上，以小視頻的方式錄下對家人的感謝，教師將視頻發(fā)到家長的微信群里。熄燈后，教師給幼兒播放父母事先錄好的寄語，讓幼兒安心入睡。
3、感謝。
(1)第二天，幼兒在6:30分準(zhǔn)時(shí)起床，以最快的速度穿衣洗漱后，在教師的帶領(lǐng)下觀察“早來的人”，包括門衛(wèi)爺爺，廚房里的叔叔阿姨。通過采訪，了解“早來的人”與幼兒之間的關(guān)系，體會(huì)他人對自己的關(guān)心和幫助。隨后，幼兒和教師公斤早餐，并整理好個(gè)人物品。
(2)畫心愿紙。
幼兒交流討論“我想感謝誰”，清楚完整地表達(dá)(園長、其他班級(jí)的老師、門衛(wèi)叔叔等)為自己做的事，在心愿紙上寫下祝福，并以擁抱等方式——告別。
4、告別儀式。
告別儀式包括升旗、園長寄語致辭、貼心愿紙等環(huán)節(jié)。至此，本次“夜宿”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇九
本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)。
活動(dòng)流程：1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；
2、以“母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽晕业哪赣H獻(xiàn)禮；
3、收集自我在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；
4、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能；
二、參與人員：1、本班39名同學(xué)和正副班主任；
2、聘請部分學(xué)生家長；
2、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；
3、請家長夸一夸自我的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；
四、具體安排：
（一）、對話引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣:。
a:你明白“母親節(jié)”是那天嗎？
b:是五月的第二個(gè)星期日呀！
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
b:我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問:你都送給媽媽什么禮物了？
a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上僅有媽媽好》，你聽?。ǚ配浺簦?。
b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家；
在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們歡樂成長！
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。
在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)當(dāng)做好孩子；
a:同學(xué)們，在“母親節(jié)”這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:。
b:我告訴你一個(gè)秘密吧，今日我們二（1）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看！
1、出示a劇:。
（a劇主人公說:我今日過得真歡樂！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？）。
2、b劇主人公上場，a找b說:我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一齊玩兒去！b劇主人公:我今日可沒時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！
（b劇主人公說:我今日也很歡樂，同學(xué)們，你們說對嗎？）。
a:兩個(gè)同學(xué)都度過了歡樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更歡樂，更有意義呢？
b:昨日我們在父母的呵護(hù)中細(xì)心長大，今日我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔；
從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛。
學(xué)生討論發(fā)言。
（二）、深入生活，技能展示:。
勞動(dòng)小技能展示:。
1、圖片展示:在家里收拾房間。
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時(shí)展示）。
（三）、家長與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出期望:。
1、演唱:《小烏鴉》:（放音樂）。
小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲:媽媽呀！
全班:我們愛你！
家長:孩子呀，我們也愛你！
2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；
a:父母那么愛我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)立了幸福完美的生活，我倡議:。
（宣讀倡議書，出示展板）。
b:此刻，你明白了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們二（1）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇十
如今，環(huán)保是每個(gè)人都需要用心去做的事，作為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)當(dāng)身先士卒，這是一次環(huán)保教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案：
一、活動(dòng)目的:經(jīng)過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自我生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
2、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。
三、活動(dòng)過程:。
（主持人顧超）男:無論你走到天涯海角，
（主持人徐瓊）女:無論你穿過山山水水，
合:最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！
出現(xiàn)背景圖:綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動(dòng)物。
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，
女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
女:一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合:初二（3）班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)此刻開始！
男:請聽一組“公益廣告詞”。
（從臺(tái)下飄來公益廣告詞）。
學(xué)生陳淵:——“水是生命之源，請節(jié)儉每一滴水，如果人類不節(jié)儉水，那么最終一滴水將是人們的眼淚?！?/p>
學(xué)生肖霞:——“請問，為什么要使用無氟冰箱？”學(xué)生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更完美！”
學(xué)生黃義男:——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要明白，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”
學(xué)生陸夢蝶:——小草正在生長，請不要打擾！
學(xué)生錢幸寬:——愛比花紅，情比綠濃！
男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@，可是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。
女:地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家明白嗎？————。
男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環(huán)保新聞。
（陳敏嬌走上臺(tái)，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》（舒伯特）。
男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然也應(yīng)當(dāng)熱愛動(dòng)物！
合:為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。
男:我們的地球怎樣會(huì)變成這樣？其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟悺Ｍ瑢W(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下頭就請幾位同學(xué)上臺(tái)交流。
（幻燈顯示圖片）同學(xué)們針對圖畫加以說明。）。
女:我們期望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
男:我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，
下頭請同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情景）。
女:下頭再請大家，期望大家在笑聲中有所收益。
（學(xué)生就在原座位，分別表演笑話，資料如下）。
1、《干凈的地方》（朱曉歡、殷雪梓）。
甲:“這條街真臟，連個(gè)干凈的地方也都沒有。”
甲:“哪兒？”
乙:“那些果皮箱?！?/p>
2、《理應(yīng)如此》（殷怡雯、殷雨辰）。
甲:（驚訝）“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了?！?/p>
乙:“就憑我們?yōu)樗┙o的飲食條件來說，它們理應(yīng)趕上老母豬才對呢！”
3、《健康報(bào)》（溫學(xué)平、陸禮濱）。
顧客:“同志，用舊報(bào)紙包食品，不衛(wèi)生吧！”
售貨員:“沒關(guān)系，這是《健康報(bào)》嘛?！?/p>
男:我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
女:我們決心要保護(hù)自我可愛的家園。
男:哪怕大風(fēng)大浪，
女:哪怕困難重重，
合:我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。
男:請馮夢潔同學(xué)上臺(tái)演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長》。
（請欣賞小合唱《一個(gè)真實(shí)的故事》（徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超）。
男:美化環(huán)境，能造福人類。
女:每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！
合:讓我們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球！
男:對社會(huì)負(fù)責(zé)！
全班合:對地球負(fù)責(zé)！
男:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!
全班合:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!
女:我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
班主任總結(jié)發(fā)言:。
我提議，全班同學(xué)一齊高唱《歌聲與微笑》，讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束這次主題班會(huì)！
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
高三是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一個(gè)關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段，學(xué)生可能以不同的狀態(tài)去度過，可能是疲憊的身心、焦躁的情緒，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是無序的安排和不理想的成績，也可能是合理的方法和滿意的成果;可能是人生中充滿挫折的一段痛苦經(jīng)歷，也可能是前進(jìn)途中滿載收獲的一種美好體驗(yàn)。
在學(xué)校全力推行素質(zhì)教育理念的環(huán)境下，我們更多的關(guān)注到非智力因素對學(xué)生的影響。我們給予學(xué)生的高三生活，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)和諧的集體，能夠給學(xué)生溫暖和歸屬感;有一些精彩的活動(dòng)，能夠感動(dòng)學(xué)生的心靈，引發(fā)學(xué)生的思考;有一些恰到好處的指導(dǎo)，能夠在學(xué)生需要的時(shí)候給他們及時(shí)的關(guān)心。
班會(huì)是班主任開展教育活動(dòng)的一個(gè)重要陣地，因此，精心設(shè)計(jì)組織好高三年級(jí)每一次班會(huì)，是達(dá)到這一教育目的關(guān)鍵的一個(gè)方面。
二、具體安排。
讓學(xué)生對自己高三這一年如何度過有所規(guī)劃，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的安排好高三生活。
通過教師引導(dǎo)或同學(xué)交流對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
引導(dǎo)學(xué)生對未來人生進(jìn)行規(guī)劃，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
規(guī)劃人生，從高中開始中國大學(xué)，你了解多少優(yōu)秀畢業(yè)生與高三學(xué)生交流快樂高三系列。
對高三學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，讓他們在高三保持健康的身心，奮斗過程中感受高三的快樂。
引導(dǎo)學(xué)生共同構(gòu)建良好的班級(jí)氛圍、和諧的集體環(huán)境，這樣也能更好發(fā)揮學(xué)生的潛力。
班級(jí)與我競爭與合作團(tuán)結(jié)進(jìn)取感恩與責(zé)任教育系列。
教育高三學(xué)生懂得感恩與理解，懂得付出與回報(bào)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
理解，架起愛的橋梁謝謝您，老師(爸爸、媽媽……)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人意志教育系列。
教育學(xué)生成功需要不懈的努力與奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的必要條件。
自信是成功的基石意志·性格·命運(yùn)細(xì)節(jié)決定成敗。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇十二
中隊(duì)活動(dòng)：
“畢業(yè)之前我想說”
——主題班會(huì)
枕頭小學(xué) 六年級(jí)
快要畢業(yè)了,想到即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情。你我都還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。
畢業(yè)在即，在坐的每一位同學(xué)都有許多的心里話想對母校說，對老師說，對同學(xué)說。今天借這次中隊(duì)活動(dòng)讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話。
[感恩母校]
配樂詩
歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我的母校，我全心愛著的母校。
記得我剛剛跨入您的大門，還是一個(gè)年幼無知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。??！母校的花草，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。?。∧感５淖酪?，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻就更加美麗、更加嶄新。??！母校的大樓，我依戀著你們。
如果我是一名作曲家，就會(huì)用最美妙的音符為母校寫一首贊歌。
如果我是一名畫家，就會(huì)用畫筆為母校畫一幅美麗的畫卷。
?。∧感?！您給我智慧，給我力量，我們依戀著您。
再見了，我的母校，我全心愛著的母校。
（學(xué)生代表發(fā)言10人）
[感謝恩師]
詩朗誦（小組）
（學(xué)生代表發(fā)言11人）
齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
[感動(dòng)友愛]
在我面對困難時(shí)，一群天使般小伙伴們，幫我度過了學(xué)習(xí)上的難關(guān)，走向勝利。當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，小伙伴們又熱情地逗我開心，和我一起玩樂。我們是一群可愛的小伙伴，一個(gè)快樂的大集體。明天我們即將分離，昨天你是否依然記得：
（學(xué)生代表發(fā)言11人）
合唱《朋友》
[我用行動(dòng)來表達(dá)]
學(xué)校培育了我們，老師教育了我們，同學(xué)幫助了我們，今天我們還要用行動(dòng)來表達(dá)內(nèi)心的想法。
才藝展示：
1、現(xiàn)場書法 2、現(xiàn)場插花 3、娟花制作4、英語廣角 5、色彩地帶
同步展示《青春紀(jì)念冊》配樂
逐個(gè)展示學(xué)生作品，英語說祝福，鮮花送恩師，書法展示
[我的夢想]
同學(xué)們明天我們即將離開母校，是她陪著我們走過了人生最美好的少年時(shí)代。今天我們在此寫下自己的夢想，讓它鼓舞我們走向最成功的人生。
（請同學(xué)讀）
“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。。。。。?！弊詈笞屛覀冇酶杪暦棚w我們的夢想。
合唱《隱形的翅膀》。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇十三
精心打造一個(gè)大學(xué)生涯的盛典，追憶過去，勉勵(lì)未來!
名稱：追憶往昔，展望未來——管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會(huì)
主題：回收，展望，感恩，奮斗
形式：
1、領(lǐng)導(dǎo)講話
2、學(xué)生代表講話
3、節(jié)目表演
4、畢業(yè)生大合唱
地點(diǎn)：大禮堂
時(shí)間：xx年6月初
參與對象：管理學(xué)院全體畢業(yè)生，學(xué)校及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校外嘉賓，各級(jí)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹
主辦單位：院團(tuán)委
承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)
贊助商：
顧問：
指導(dǎo)老師：
主要負(fù)責(zé)人：
贊助：4月17日到5月18日
主持人選定：5月15日之前選定
節(jié)目篩選：5月23日
彩排：5月28日
正式演出：5月30日
后期制作：6月中旬完成
(一)準(zhǔn)備工作
2點(diǎn)所有節(jié)目彩排
5點(diǎn)到7點(diǎn)演員化妝
7點(diǎn)開始入場
7點(diǎn)30入場完畢
(二)典禮開始
1、典禮視頻播放
2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，宣布典禮開始
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
4、學(xué)生代表發(fā)言
(三)典禮開始
1、開場舞
2、典禮節(jié)目
3、主持人宣布閉幕
4、共同歡唱校歌
(四)結(jié)束階段
1、所有制作人員及演員上臺(tái)上臺(tái)留念
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，演員合影留念
3、工作人員清場。相關(guān)物品歸還，最好收尾工作
(一)停電應(yīng)急方案：
1、若典禮前停電，典禮最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布典禮改天舉辦。
2、在典禮前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布典禮改天重新舉行;在典禮后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布典禮閉幕。
3、停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案
臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)演出時(shí)，下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)背景：隨著商品經(jīng)濟(jì)的深入人心，傳播媒體走進(jìn)千家萬房戶，社會(huì)時(shí)尚的影響，千萬了當(dāng)今中學(xué)生信仰的動(dòng)搖，人生觀的改變。
活動(dòng)目的：1、通過觀看我國軍隊(duì)的壯大過程，讓學(xué)生共和國日異強(qiáng)盛的自豪感。
2、聆聽總書記的建國56周年國慶講話，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
3、通過相聲述說祖國的美麗富饒，讓學(xué)生樹立為祖國努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念。
4、通過學(xué)生自由發(fā)言，讓學(xué)生有心系祖國，報(bào)效祖國的宏偉志向。
活動(dòng)形式：采用多媒體教學(xué)手段，以學(xué)生主持，讓學(xué)生收集素材，通過表演、討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，傳播愛國思想。
活動(dòng)內(nèi)容及過程：
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
2、觀看中國人民軍隊(duì)的日益壯大的發(fā)展史影片。
3、學(xué)生表演相聲《愛祖國》。
4、學(xué)生自由發(fā)言，例舉心系祖國、為國做貢獻(xiàn)力量的名人、事跡。
5、電子琴獨(dú)奏《我的祖國》。
6、學(xué)生表演舞蹈《軍中之花》。
7、欣賞音樂mtv《熱愛祖國》、圖片并宣誓。
8、教師總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
養(yǎng)成習(xí)慣、合作發(fā)展。
設(shè)計(jì)理念：
新形勢下，以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作”為核心的素質(zhì)教育理念，已將傳統(tǒng)意義上的“高才生”拓展為“復(fù)合人”。具體而言，就是要求學(xué)生除了具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力外，還應(yīng)具有文明的言談舉止，有規(guī)范的行為習(xí)慣及較強(qiáng)的合作意識(shí)，針對本班學(xué)生以上方面存在的問題，擬通過本次班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，正確理解所謂的風(fēng)度、瀟灑，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，包容他人。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)生自編自演，培養(yǎng)參與創(chuàng)新意識(shí)。
2、注重內(nèi)容的思想性，強(qiáng)調(diào)熏陶感染，避免空洞。
3、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)組織：
1、資料搜集：高勇兵、汪迪。
2、節(jié)目導(dǎo)排；陳思琪、陳韻晗。
3、撰稿：陳珊、羅敏。
4、主持：陳思琪、汪迪、駱靖東。
活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)開始。
2、詩朗誦《青春的自白》。
3、《班級(jí)公約》。
4、小品《孔迪生故事》。
5、歌曲《這城市有愛》。
6、舞蹈《一起走過的日子》。
7、故事《選擇》。
8、群體合誦《青春的誓言》。
9、詩《我們是朋友》。
10、歌曲《我們是一家人》。
11、活動(dòng)結(jié)束。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目的:
即將告別母校，師恩難忘，通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情，感受到作為“xx一小”的`光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生!
時(shí)間:6月30日下午
地點(diǎn):學(xué)?；@球場
活動(dòng)主題:感謝師長恩珍藏母校情
與會(huì)人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人
主持:李xx、何xx
準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
程序:
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負(fù)責(zé))
4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))
7.學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺(tái)接受孩子的致謝)
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》
xx市第一小學(xué)
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇十六
在大班幼兒即將畢業(yè)、離開幼兒園之際，以“夜宿幼兒園”活動(dòng)為載體，通過夜曇幼兒園、展本領(lǐng)、定向?qū)毜然顒?dòng)，與同伴和教師渡過難忘而有意義的一夜。
1、讓幼兒體驗(yàn)集體生活的快樂，為畢業(yè)班的孩子留下一個(gè)值得回憶的夜晚。
2、讓習(xí)慣依賴父母幫助的幼兒在活動(dòng)中體會(huì)成長的快樂。
3、讓家長感受到培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主能力的重要性。
20xx年6月29日晚
跨越1班、跨越2班所有老師和幼兒以及每班一名家長義工。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：需家長配合調(diào)動(dòng)幼兒參加留宿積極性，培養(yǎng)擰毛巾、擠牙膏等生活能力。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦腳毛巾)睡衣
游戲用品：手電筒(家長)、幼兒園圖紙(負(fù)責(zé)人：__)、影片《博物館奇妙夜》(負(fù)責(zé)人：__)、任務(wù)卡(各班教師)、禮品(幼兒園鉛筆盒、記作業(yè)本、橡皮、彩筆、作業(yè)本等)、電子心愿燈等。
園所準(zhǔn)備：演出服裝、心愿樹、心愿紙，可以在畫展區(qū)尋找一塊地方。
1、提前和家長溝通，引發(fā)幼兒對“夜宿”的興趣。
“夜宿”活動(dòng)不僅需要家長的配合，還需要幼兒提前了解活動(dòng);不僅可以激發(fā)幼兒的興趣，還可以消除部分幼兒的顧慮?；顒?dòng)前期需要在幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中計(jì)入部分生活能力的培養(yǎng)，如擠牙膏、擰毛巾等?！耙顾蕖鼻?，幼兒通過共同交流討論或制定“計(jì)劃書”，提前規(guī)劃好“夜宿”需要攜帶的物品。
2、夜宿幼兒園。
(1)17:30——18:00加點(diǎn)
由于開飯時(shí)間較早，此時(shí)間段為孩子準(zhǔn)備加點(diǎn)。 (2)18:00——19:00看電影吃完加點(diǎn)后，洗手、漱口，將幼兒帶入電影院集合，一起觀看電影《博物館奇妙夜》，引發(fā)幼兒想象夜幕降臨后幼兒園可能會(huì)是什么樣的。
(保育老師提尿盆)
(3)19:00——20:00文藝晚會(huì)
這是讓大班幼兒“展本領(lǐng)”的環(huán)節(jié)，兩個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備表演的節(jié)目(六一兒童節(jié)的節(jié)目，古詩誦讀，其他學(xué)科展示等)。
(4)20:00——20：30夜探幼兒園，定向?qū)殹?/p>
將班級(jí)幼兒分成三組，每組8——10人，每組發(fā)放一個(gè)工具包，里面有手電筒、地圖、任務(wù)卡等。有教師或家長志愿者保護(hù)幼兒的安全，進(jìn)行夜探幼兒園的活動(dòng)。每組幼兒根據(jù)不同的任務(wù)卡進(jìn)行定向?qū)?，任?wù)完成后返回電影院集合。
(教師將寶貝事先放置在幼兒園各區(qū)域) (5)20:30——20:45分享成果，說說經(jīng)歷。
每班三組幼兒分別找到不同的文具禮物，大家分享成果并說說自己尋寶經(jīng)歷。分享結(jié)束后，說說夜晚的幼兒園有什么不一樣。
(6)20:45——21:00黑暗游戲，許下心愿。
將孩子帶到八角大廳，關(guān)閉燈光，玩一玩黑暗中的游戲，如“手電筒游戲”等，消除對黑暗的恐懼。當(dāng)所有幼兒熟悉了黑暗的環(huán)境后，發(fā)放電子心愿燈，想想自己長大后的夢想并許愿。
(7)21:00——21:15感謝家人
入睡時(shí)間，幼兒自主選擇相鄰入睡的同伴，整理床鋪并洗漱。幼兒坐在床上，以小視頻的方式錄下對家人的感謝，教師將視頻發(fā)到家長的微信群里。熄燈后，教師給幼兒播放父母事先錄好的寄語，讓幼兒安心入睡。
3、感謝。
(1)第二天，幼兒在6:30分準(zhǔn)時(shí)起床，以最快的速度穿衣洗漱后，在教師的帶領(lǐng)下觀察“早來的人”，包括門衛(wèi)爺爺，廚房里的叔叔阿姨。通過采訪，了解“早來的人”與幼兒之間的關(guān)系，體會(huì)他人對自己的關(guān)心和幫助。隨后，幼兒和教師公斤早餐，并整理好個(gè)人物品。
(2)畫心愿紙。
幼兒交流討論“我想感謝誰”，清楚完整地表達(dá)(園長、其他班級(jí)的老師、門衛(wèi)叔叔等)為自己做的事，在心愿紙上寫下祝福，并以擁抱等方式——告別。
4、告別儀式。
告別儀式包括升旗、園長寄語致辭、貼心愿紙等環(huán)節(jié)。至此，本次“夜宿”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇十七
設(shè)計(jì)理念：
每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)，作為班主任我都要給學(xué)生布置一項(xiàng)任務(wù)，那就是為父母做一件自我力所能及的事情，比如洗一次腳、洗一次頭發(fā)，為父母按摩，洗衣服、學(xué)做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自我的父母等并以此寫一篇周記，父母簽字反饋，父母很贊同這種做法，我覺得效果也不錯(cuò)，這樣做不僅僅能增進(jìn)父母與子女之間的感情，并且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因?yàn)榇丝痰暮⒆哟蠖鄶?shù)是獨(dú)生子女，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，?gòu)成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。
為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，所以設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。經(jīng)過這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意，感受父母在自我成長中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的方式，由師生共同設(shè)計(jì)完成。
班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從此刻做起以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片。
2、收集、整理父母關(guān)心自我的故事。
3、制作感恩卡，設(shè)計(jì)手抄報(bào)，表達(dá)對父母的感恩之情。
主持人：劉子琦(女)、高兆俊(男)。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入班會(huì)。
多媒體課件：欣賞配樂詩朗誦《游子吟》。
女：這是同學(xué)們熟悉的一首詩，
男：更是一首母親的贊歌，
女：母愛如水，清澈細(xì)膩。
男：父愛如山，深沉偉岸。
合：讓我們用心訴出對他們的情，說出對他們的愛!
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教師親愛的爸爸媽媽參加我們。
初三一班的主題班會(huì)。
合：《知恩于心，感恩于行》。
女：我們對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。
男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
女：是的，無論走得多遠(yuǎn)，母親總會(huì)站在門口眺望。
男：無論發(fā)生什么，父親總會(huì)站在我們的身后。
女：我們不斷地理解著父母給予我們的愛的雨露。
男：即使是在生死抉擇的時(shí)候，他們也會(huì)毅然的舍棄自我的生命，把生的期望留給子女。
女：下頭請欣賞一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》。
二、觀看視頻《天亮了》，學(xué)生談感受。
男：請同學(xué)們談?wù)効春笞晕艺鎸?shí)的感受。
同學(xué)們自由發(fā)言。
女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自我，他們用雙手把生的期望留給了兒子，這就是最偉大的父母之愛。同學(xué)們，從小到大父母為我們的成長付出了太多，太多。此時(shí)此刻你們是否想到了自我的父母，請同學(xué)們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來吧!
三、活動(dòng)一：訴說父母的愛。
男：下頭小組之間先交流一下自我與父母之間的故事。
女：哪一位同學(xué)來講述自我與母親(父親)之間的故事。
1、母親的故事。
2、父親的故事。
女：聽了兩位同學(xué)的故事，我被深深的感動(dòng)了，這就是我們的父母，為了我們的成長、為了我們的學(xué)習(xí)，操碎了心，我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。更應(yīng)當(dāng)用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母。
四、活動(dòng)二：感恩父母。
男：其實(shí)，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事，我們只需要從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，就足以讓我們的父母高興!下頭讓我們一齊看一下我們班同學(xué)在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。
播放學(xué)生制作的幻燈片(同學(xué)發(fā)表感言)。
有請趙華箏、呂沛躍、李文靜上臺(tái)發(fā)言。
女：感激三位同學(xué)，為我們做了好的榜樣，你們用實(shí)際行動(dòng)證明了你們對父母的愛，你們是最棒的!其實(shí)我們還能為父母做很多力所能及的事情，請看幻燈片(主持人解說)。
同學(xué)們你們也做到了嗎如果還沒有，請趕快行動(dòng)起來吧，做一個(gè)懂得感恩的人。
五、活動(dòng)三：親子互動(dòng)。
女：下頭請同學(xué)們走到自我的父母面前說出自我此時(shí)最想對父母說的話，并向他們贈(zèng)送自我精心制作的感恩卡。
家長代表發(fā)言。
女：無論哪個(gè)孩子在家長心目中永遠(yuǎn)是最棒的，多謝家長對我們的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，我們必須會(huì)努力的，請您放心!
女：感激父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，讓我們健康成長。
男：感激教師，因?yàn)槭悄屛覀冊谥R(shí)的海洋里遨游。
男：感激朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們不再孤寂無助。
女：感激曾幫忙過我們的人，因?yàn)樗麄冇门男臒糇屛覀儼l(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。
合：常懷感恩之心的人永遠(yuǎn)是最幸福的，讓我們學(xué)會(huì)感恩，去感恩所有我們值得感恩的人!
女：下頭有請我們的班主任邱教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
班主任：表揚(yáng)學(xué)生并表示感激。
六、全班齊頌《心存感恩》。
班主任：今后就讓我們一齊努力用真心和實(shí)際行動(dòng)去感恩父母、感恩生活、
感恩社會(huì)!下頭請同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們共同誦出我們心中的贊歌：《心存感恩》。
母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣;。
母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的期望;。
父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
拿什么來感激您，我的父母。
父母的愛說不完、道不盡。
所有的恩情我們將銘記于心。
從這一刻起，讓我們心存感恩，感恩父母，感恩教師，感恩社會(huì)。
感恩我們此刻所擁有的一切、一切!
七：團(tuán)體承諾，結(jié)束班會(huì)。
男：此刻我相信在座的每位同學(xué)的心境必須和我一樣，異常的激動(dòng)，異常的不平靜。
女：那么為了再次表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：
親愛的爸爸媽媽：
從此刻開始，
在思想品德上讓你們安心;。
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負(fù)父母心!
多謝爸爸媽媽!我們會(huì)努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來回報(bào)你們的恩情。
活動(dòng)反思：
為了上好這節(jié)班會(huì)課，課前同學(xué)們做了很多的工作：以小組長為首布置相關(guān)的任務(wù)：利用節(jié)日，幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學(xué)生與父母之間的感人事件;設(shè)計(jì)手抄報(bào)、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等，同學(xué)們進(jìn)取參與，做了充分的課前準(zhǔn)備。
學(xué)生是活動(dòng)的主人，從主持、表演、到展示等我都放手讓學(xué)生自我去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默的支持、及時(shí)地指點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與自主策劃、自主主持、總結(jié)評價(jià)等活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能。
這次活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來了，每個(gè)學(xué)生都能參與其中，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，大部分的學(xué)生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。學(xué)做家務(wù)、搜集故事、整理信息、交流討論、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、制作感恩卡，一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，并且也增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力。
班會(huì)課上同學(xué)們誠懇的發(fā)言、真情的流露，深深地感動(dòng)著我、震撼著我。他們用不一樣的形式表達(dá)了對父母的感恩之情，在講述與父母之間的故事時(shí)，兩個(gè)女生泣不成聲，充分表達(dá)了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報(bào)寫滿了學(xué)生對父母的祝福語;一曲《媽媽的吻》唱出了學(xué)生對媽媽的依戀和感激;一首包含深情的詩朗誦蘊(yùn)含了他們所有的愛;一個(gè)溫暖的親子擁抱化解了多少誤會(huì)與矛盾。整節(jié)班會(huì)課洋溢著感動(dòng)的濃濃的氣氛，在場的所有領(lǐng)導(dǎo)教師、家長、同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。
本次活動(dòng)，使同學(xué)們對自我的父母有了更多的了解和更深的理解，并能深切的體會(huì)到父母工作的艱辛;所以全班同學(xué)都真心表示今后要更加努力地學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的恩情。作為他們的班主任我確實(shí)覺得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學(xué)生而感到驕傲!同時(shí)經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)如制作感恩卡、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、詩歌朗誦、演唱歌曲、親子互動(dòng)等，讓同學(xué)們有了更多的交流機(jī)會(huì)，也為他們供給了表達(dá)感情和展示才能的舞臺(tái)。
我相信即使活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們“感恩父母，感恩社會(huì)”的心還會(huì)在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇十八
精心打造一個(gè)大學(xué)生涯的.盛典，追憶過去，勉勵(lì)未來！
名稱：追憶往昔，展望未來——管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會(huì)。
主題：回收，展望，感恩，奮斗。
形式：
1、領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、學(xué)生代表講話。
3、節(jié)目表演。
4、畢業(yè)生大合唱。
地點(diǎn)：大禮堂。
時(shí)間：xx年6月初。
參與對象：管理學(xué)院全體畢業(yè)生，學(xué)校及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校外嘉賓，各級(jí)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹。
主辦單位：院團(tuán)委。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)。
贊助商：
顧問：
指導(dǎo)老師：
主要負(fù)責(zé)人：
贊助：4月17日到5月18日。
主持人選定：5月15日之前選定。
節(jié)目篩選：5月23日。
彩排：5月28日。
正式演出：5月30日。
后期制作：6月中旬完成。
（一）準(zhǔn)備工作。
2點(diǎn)所有節(jié)目彩排。
5點(diǎn)到7點(diǎn)演員化妝。
7點(diǎn)開始入場。
7點(diǎn)30入場完畢。
（二）典禮開始。
1、典禮視頻播放。
2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，宣布典禮開始。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
（三）典禮開始。
1、開場舞。
2、典禮節(jié)目。
3、主持人宣布閉幕。
4、共同歡唱校歌。
（四）結(jié)束階段。
1、所有制作人員及演員上臺(tái)上臺(tái)留念。
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，演員合影留念。
3、工作人員清場。相關(guān)物品歸還，最好收尾工作。
（一）停電應(yīng)急方案：
1、若典禮前停電，典禮最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布典禮改天舉辦。
2、在典禮前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布典禮改天重新舉行；在典禮后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布典禮閉幕。
3、停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。
（二）節(jié)目應(yīng)急方案。
臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)演出時(shí)，下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇十九
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)大班全體老師大班組全體幼兒家長。
擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2.邀請個(gè)別家長參加并發(fā)言。
3.園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表打算畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4.打算畢業(yè)表演的節(jié)目。
5.布置畢業(yè)會(huì)場。
1以游戲的形式表達(dá)自己對告辭老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂氣氛。
2享受集體表演的樂趣，體驗(yàn)長大的快樂.
3欣賞同年級(jí)的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永恒難忘的回憶。
活動(dòng)流程：
一園長致辭
二家長代表致辭
三教師代表致辭
四幼兒代表發(fā)言
五幼兒朗誦畢業(yè)詩
六表演及游戲
才藝一：爵士舞
游戲一：臨危不亂
玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲處。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲處。
懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過關(guān)的賦予獎(jiǎng)勵(lì)。
才藝二：英語律動(dòng)
游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對面終點(diǎn)處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢想
游戲三：指手畫腳
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
才藝四：上學(xué)堂
游戲四：舉高高
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。
七家長寄語
請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
畢業(yè)班六一活動(dòng)方案篇二十
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主持人:xxxxxx
活動(dòng)目的:為了即將別離的我們，我們最后的歡聚，最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶.在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中，我們并肩走過，爭吵過，歡笑過，流淚過，希望xxx班的所有學(xué)生都能在自己未來中找到嶄新的道路.
活動(dòng)時(shí)間:xxx
活動(dòng)地點(diǎn):xxx
活動(dòng)順序l:首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì)開幕.
1.首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學(xué)生表演節(jié)目，，然后大家把前天買的一切準(zhǔn)備東西拿出來.
(在前一天大家可以準(zhǔn)備好零食.同學(xué)錄，和準(zhǔn)備的一些小禮物.準(zhǔn)備好一本漂亮的本子.也準(zhǔn)備好自己的幾張大頭貼.)
3.組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學(xué)老師獻(xiàn)上自己的一份心意。
4.以一種文明的方式來抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請老師們參加，與同學(xué)們一起唱歌跳舞，表達(dá)師生之間的感情。中間會(huì)唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀(jì)念日。(希望那時(shí)侯能提前準(zhǔn)備好錄音機(jī)和磁帶以便效果更好)接著選首歌合唱.
---------------------------這個(gè)節(jié)目期間可能會(huì)比較混亂，當(dāng)這時(shí).主持人當(dāng)然要發(fā)揮作用啦，先唱首各歌.然后在推薦名單.
-------------------------這個(gè)環(huán)節(jié)希望每個(gè)人憑心而論，寫下自己對他們真正的告戒與祝福.當(dāng)然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學(xué)期的到來將信給他們的老師并每人一封.
6.全班同學(xué)把自己的qq和電話或可聯(lián)絡(luò)地址寫在黑板上，讓同學(xué)記錄下來.
------------------------此環(huán)節(jié)每人必須參與，可以說很容易很難企及的，但根據(jù)每人心里所想的，不嘲笑對方的言行，這個(gè)舉止很容易發(fā)生在同學(xué)演講的時(shí)候.，這環(huán)節(jié)可以幫助許多對未來迷茫和無助的同學(xué)參考自己未來打算.
8.踩氣球：把4、5個(gè)氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護(hù)自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時(shí)間后(2-3分鐘)，看誰剩的氣球多誰勝，非常有意思。
9.班主任頒發(fā)一些獎(jiǎng)品.總結(jié)晚會(huì)的落幕，
10.集體認(rèn)真清掃教室衛(wèi)生，帶著對這個(gè)我們第二個(gè)家的愛護(hù)與感謝打掃每一個(gè)角落.做到“文明告別母校，留下美好回憶”
11.中考完后為使同學(xué)們身心得到放松，同時(shí)為了給即將離開母校的同學(xué)留下最后美好的校園回憶，特在學(xué)校內(nèi)舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們在這一天內(nèi)拍下自己曾經(jīng)生活過的校園各個(gè)角落的照片及dv，并可借此機(jī)會(huì)與老師、同學(xué)合影留念.
注意事項(xiàng):1.要先準(zhǔn)備好傳花游戲的學(xué)號(hào)箱.
2.準(zhǔn)備好錄音機(jī)和放的歌曲磁帶.
3.準(zhǔn)備好零食和同學(xué)錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫東西的時(shí)候用.食物要挑大眾化一點(diǎn)的，種類要盡量多一點(diǎn)，水果自然是不能少的，考慮到預(yù)算問題，建議可以買時(shí)令水果，總之要確保每個(gè)人都有東西吃哪。
地點(diǎn)要找那種寬敞的，光線好的，桌子就用課桌沒關(guān)系。桌子可以排成一圈，因?yàn)檫@種場合即使有老師或者嘉賓，他們往往也很樂意融入同學(xué)之中。
還要找同學(xué)做一下主持人，要準(zhǔn)備一些節(jié)目游戲什么的，要讓氣氛high起來。5.宣傳.文藝或其他班干部應(yīng)早點(diǎn)布置好教室的裝扮，使教室更加可愛溫馨.
6.建議此次的資費(fèi)從班費(fèi)上扣出.
7.茶話會(huì)間增加如詞語接龍什么的余興節(jié)目?；顒?dòng)期間不要去注意紀(jì)律問題，但是要注意學(xué)生安全問題，打架吵罵是需要禁的。
8.晚會(huì)不能進(jìn)行時(shí)間太長，以免各位家長擔(dān)心，應(yīng)考慮到安全問題
9.在選擇聚會(huì)的地點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)考慮適不適合我們的場合，可以是教室里.可以是公園也可以考慮在某地方包下一個(gè)大點(diǎn)的包間.
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