總結能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。在寫總結之前，我們應該仔細分析和思考要總結的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，歡迎大家借鑒。
國家公祭日的活動總結篇一
12月13日是南京大屠殺國家公祭日，為了加強少先隊員的愛國主義教育，激發(fā)隊員的愛國情懷，小學開展了“勿忘國恥，珍愛和平”宣傳教育活動。
學校利用周一升旗儀式對全體隊員進行了“勿忘國恥，珍愛和平”的愛國主義教育，五（5）中隊集體展示了詩朗誦《眼里的血》，他們激情昂揚地向全體隊員宣告：銘記，不只是民族的悲愴，還有落后必亡的訓誡；紀念，從不為宣揚復仇的怨念，只為許下復興的心愿：勿忘歷史，珍愛和平！振興中華，吾輩自強！
下午少先隊活動課上，各中隊開展了形式多樣的教育活動。隊員們通過小組交流討論，暢談夢想，并表示要為中國的富強出一份力。隊員們深深懂得今天的幸福生活是先輩們用鮮血換來的，要珍愛和平，銘記那段屈辱與悲壯的歷史，用心呵護來之不易的幸福生活，奮發(fā)向上，保衛(wèi)祖國！
苦難的歷史不能忘記，幸福的今天必須珍惜！通過本次宣傳教育活動的開展，隊員們一起回顧歷史，展望未來，不僅增強了歷史使命感，還極大地激發(fā)了愛國主義熱情。隊員們表示要將民族精神傳承下去，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗！
國家公祭日的活動總結篇二
為緬懷紀念烈士，弘揚烈士精神，傳承紅色基因，培養(yǎng)我區(qū)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，金壇區(qū)民政局采取五項措施，全力做好烈士公祭活動。
一是強化組織領導。為扎實做好公祭活動準備工作，區(qū)民政局成立了以局黨委書記、局長為組長，分管局長為副組長，辦公室、優(yōu)撫科、區(qū)烈士陵園等部門負責人為成員的領導小組，召開工作布置會,制定工作方案和應急預案,落實工作責任,確保任務到崗、責任到人，為公祭活動的順利開展奠定堅實的組織基礎。
二是制定活動方案。根據(jù)國家烈士公祭辦法及上級精神，結合我區(qū)實際，提出了我區(qū)烈士公祭儀式建議方案，報請區(qū)委區(qū)政府審定實施。建議方案對時間地點、參加人員、儀式程序、部門綜合協(xié)調(diào)等細節(jié)進行了明確。針對天氣變化、車輛有序停放制定相應的應急預案，確保公祭活動順利舉行。
三是加強修繕保護。從七月份開始，對陵園門樓、紀念塔基側面面磚、花池、道路石板斷裂情況進行修繕，對紀念館內(nèi)多媒體設備進行了調(diào)試維護，確保紀念設施完好無損、保證設備運作正常。
四是開展環(huán)境整治。組織工作人員對陵園內(nèi)綠化進行修剪，清除枯枝落葉，新種、補種綠植草坪，徹底清潔烈士紀念塔和紀念設施,確保環(huán)境整潔、莊嚴肅穆。
五是做好活動服務。組織講解員專業(yè)知識培訓，提前準備好花籃、挽聯(lián)、標語，明確祭奠方陣，工作人員服務職責到位。
國家公祭日的活動總結篇三
今年12月13日，第__個南京大屠殺死難者國家公祭儀式將在南京舉行。公祭日前后，江蘇省、南京市將舉行包括慰安婦遺址紀念館開館、新館擴容、南京大屠殺遺屬家祭、系列圖書首發(fā)、和平法會、燭光祭等一系列紀念活動。
作為紀念抗戰(zhàn)勝利__周年的重要活動之一，今年12月13日10時，我國將在紀念館舉行第__次國家公祭儀式。
12月13日當天，在舉行第__個國家公祭儀式的同時，南京還將舉行四項常設性的紀念活動。7時，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行升國旗和降半旗儀式;10時，在南京市17處南京大屠殺遇難同胞叢葬地同步舉行悼念死難者活動;15時，在紀念館舉行世界和平法會;18時，在紀念館舉行燭光祭活動。
二、“前事不忘、后事之師”專題史實展開展：
12月1日和7日，南京利濟巷侵華日軍慰安所舊址陳列館和侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴容工程將分別舉行開館和開展儀式。
三、“銘記歷史、開創(chuàng)未來”群眾性祭憶活動：
主要包括：11月30日下午啟動的“十網(wǎng)聯(lián)動在線公祭”網(wǎng)上悼念南京大屠殺死難者活動，12月1日起集中開展為期1個月的南京大屠殺死難者家庭祭告活動“讓記憶照亮未來”國家公祭原創(chuàng)視頻大賽。12月8日公布《南京市臨時參議會“南京大屠殺敵人罪行調(diào)查檔案”》。
四、“以史為鑒、警示未來”系列圖書首發(fā)式：
12月12日-12月15日，南京將集中出版《南京大屠殺辭典》(2-5卷)、《程瑞芳日記》《日軍罪行證明書》等一批與南京大屠殺歷史研究相關的圖書。
五、“凝聚力量、圓夢中華”舞臺劇紀錄片演播：
公祭日前后，將集中展演《十二秒》《無處安放》《淪陷》等10部舞臺劇，并在省、市電視臺播出《外國人眼中的南京大屠殺》和《1946南京審判》等電視紀錄片。
國家公祭日的活動總結篇四
“1937.12.13”，刻骨銘心的日期以血淚書寫，記載一個民族最深重的苦難，標注人類文明史上最黑暗的一頁;“300000”，觸目驚心的數(shù)字用白骨堆起，見證侵略者滅絕人性的暴行，成為中國人民心中難以撫平的傷痛。
歷史之痛，不因時光沖刷而從記憶中消逝。今天是南京大屠殺死難者國家公祭日，我們以14億人民的共同哀思，用舉國同祭的莊嚴儀式，緬懷在屠殺中不幸遇難的30萬同胞。這是對生命尊嚴的隆重祭奠，也是對人類正義的鄭重宣示。今天，我們在和平的陽光下，以國之名向昨天的苦難和明天的夢想立下錚錚誓言:生，則永志不忘。
歷史之殤，已融入中華民族的血脈基因。近代以來，在中國人民遭遇的苦難中，南京大屠殺以持續(xù)時間之長、殺戮人數(shù)之多、動用手段之殘忍震驚世界。正是這令人發(fā)指、罄竹難書的暴行，激起中國人民誓死不做亡國奴的“最后的吼聲”:死，則撼天動地。
生死之間，蘊含歷史的深刻啟示。77載光陰流轉，隱不去南京城中哀鴻遍地的慘痛，蕩不盡浩浩長江鮮紅的血痕。當貧弱的國家無力保護自己的人民，在侵略者的屠刀下、槍口前，最為寶貴神圣的生命或是痛苦的死或是屈辱的生，成為1937年寒冬南京百姓無可逃脫的命運，也成為“中華民族到了最危險的時候”的抗爭。這存亡之際最為痛楚的覺醒，激發(fā)出中華民族向死而生、血戰(zhàn)到底的偉大力量，開啟了從沉淪到覺醒的歷史轉折，在血與火的頑強抗爭中鑄就了走向民族復興的歷史輝煌。
回顧人類歷史上的共同災難，“不是我們‘愿意’記住什么，而是我們‘有道德責任’記住什么”。30萬死難者，不是一個冰冷無情的數(shù)字，而是一個個有名字、有家庭、有夢想的鮮活生命，而這一切美好都在屠殺中瞬間隕滅。這是逝者之哀、國家之痛，更是人類之劫、文明之恥。南京大屠殺死難者和所有二戰(zhàn)期間慘遭法西斯屠殺的人們一起，理應被全人類永遠銘記。正是他們的死難，讓世人認清了法西斯主義、軍國主義反人類的罪惡本質，看到了侵略戰(zhàn)爭帶給受害國的巨大災難。唯有時刻牢記歷史，我們才能從歷史中獲得鏡鑒和指引，更加堅定地攜起手來共同維護世界和平與正義。
“當過去不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊?！贝┰绞澜绱髴?zhàn)的硝煙，跨過新世紀的門檻，和平與發(fā)展已成世界浩蕩潮流。然而忘記歷史意味著背叛，捍衛(wèi)真相就是捍衛(wèi)正義。搜集并珍藏這些沉甸甸的歷史記憶，是對30萬遇難同胞的深情告慰，亦是對妄圖否認暴行、褻瀆歷史者的嚴正警告。
好戰(zhàn)者必亡，自強者自立。在實現(xiàn)近代以來最偉大夢想的風雨歷程中，中華民族付出了前所未有的巨大犧牲，經(jīng)受了難以想象的災難傷痛，終以百折不撓的意志、堅持不懈的奮斗贏得民族的尊嚴與榮光。撫今追昔，默哀致敬，歷史的創(chuàng)傷仍在隱隱作痛，提醒我們曾經(jīng)飽受的深重苦難;放眼神州，滄桑巨變，激勵我們更加堅定地邁向奮斗目標。中國的命運、中華民族的命運，已經(jīng)并將繼續(xù)在13億多人民的砥礪奮進中深刻改變。
翻開歷史的篇章，回憶那段慘絕人寰的南京_。
日本軍隊闖進南京時，城內(nèi)的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻?？蛇@些都無濟于事，日本軍隊以強大的沖擊力沖垮了人墻，把軍人們踏在腳底。大肆的闖進南京。
正如電影里所說“中國不會亡!”是的，中國沒有滅亡，但祖國現(xiàn)在的興旺付出了慘重的代價。多少英雄沖鋒陷陣，用鮮血和平，他們何嘗不想在家和一家老小過平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國他們必須要上陣殺敵。
是啊!“落后就要挨打”我們要好好學習，天天向上長大為國家做出貢獻，使中國更加強大這樣才不愧對那些抗日英雄，中國才不會重蹈覆轍。
“12·13”，國家公祭日!一場在最寒冷的時節(jié)進行的最沉痛悼念!以國之名祭奠82年前被侵略者血腥屠殺的平民死難者，是對逝者的深切哀思，也是對那段傷痛歷史的集體反思。
南京大屠殺是二戰(zhàn)史上的三大慘案之一，它給國人留下了無法抹去的苦難記憶。30萬遇難同胞，是“國之難者”，正是由于當時國家的貧弱交加，國民才會遭此大劫。這段中華民族歷史上最慘痛的記憶，也是愛國主義的最好教材。
“慎終追遠，民德歸厚矣?！?月，我國以立法形式設立南京大屠殺死難者國家公祭日。用國家公祭的形式將這段災難記憶固化，對全民族而言有著非同尋常的意義。這是一次全民族的集體補課，也向全世界表明中華民族牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定立場。
兩年多來，近2000萬人次參觀者走進侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。紀念館館長張建軍表示，“萬人坑”遺址上的累累白骨和一件件訴說傷痛的歷史鐵證，讓參觀者感到悲痛與震驚，由此不斷強化的警醒意識，是公祭日設立效應的有力體現(xiàn)。
南京大屠殺歷史已過去近80年，如今的中國，早已成為一個具有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復返。但每逢12月13日臨近，無數(shù)國人仍會感到陣陣刺痛，歷史的傷疤難以愈合。在悼念逝者、緬懷歷史的特殊時刻，國人應從災難記憶中汲取家國情懷，以更加積極態(tài)度投入到學習與工作中，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚力量。唯有如此，才能避免“落后就要挨打”的歷史重演。這也是國家公祭的要義之所在。
每念及此，必有深省。第三個國家公祭日之際，讓我們一起靜聽凌厲的警報聲、悠揚的和平大鐘聲，從傷痛歷史中汲取向上的力量。
歷史記憶，猶記如新。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。81年過去，中華門城墻上戰(zhàn)爭留下的彈孔依舊清晰可見，“萬人坑”的累累白骨仍在訴說著當年那段沉痛的歷史。然時至今日仍有部分日本右翼分子主張“侵略定義未定論”，質疑大屠殺中遇害人數(shù)，甚至對中國設立公祭日提出異議。比如，日本教科書中對戰(zhàn)爭描述就多以被害經(jīng)歷為主，加害經(jīng)歷不斷被刪除。在大阪國際和平中心等紀念館中，與加害歷史相關的展品甚至被撤除。
銘記歷史，展望和平。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山，已成全人類的永久記憶。加拿大安大略省就將每年12月13日定為“南京大屠殺遇難者紀念日”，早在聯(lián)合國教科文組織也已將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。近日，為悼念大屠殺死難者并揭露侵華日軍殘忍罪行，日本有識之士還于廣島、大阪、名古屋等地舉辦紀念活動，呼吁人們銘記歷史、開創(chuàng)兩國和平友好的未來。
以史之音，奏響和平。我們強調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來，大家來共同珍愛和平、維護和平。舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式就再次表明：任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應，30萬無辜死難者的亡靈不會答應，13億多中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應；中國人民將永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。
歷史的恥辱是昨日的慘痛記憶，是今日我們前行奮進的不竭動力。40年改革開放，40年春華秋實，中國的綜合國力、國際影響力和人民獲得感已經(jīng)有了顯著提升。而今劃破南京上空凄厲低沉的防空警報聲，更鞭策著13億多中華兒女要銘記歷史，把在公祭活動中收獲的精神財富轉化為推動事業(yè)發(fā)展的強大動力，推動構建人類命運共同體，與世界人民攜手建設持久和平、普遍安全的世界音符。
國家公祭日的活動總結篇五
文明成熟，才有禮典。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌，而祭祀是其中最重要的組成部分之一，即所謂“禮有五經(jīng)，莫重于祭”，并依此創(chuàng)立了特地的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等都與祭祀有關，從一個側面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國家活動和家族活動的主要組成部分。
不過，曾在中國連續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡，不再是常規(guī)性的重要活動，其規(guī)范也漸漸瓦解。這其中，有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的緣由，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的緣由，過去對天地鬼神的敬畏已不復現(xiàn)，對祖先的崇拜也由于家庭結構向原子化演化而減弱。近年來，雖然敬天敬地敬祖先再成時尚，但強調(diào)的也多是文化符號的意義，或者成為給地方經(jīng)濟進展搭建的平臺，其原來意義已有所消散。相對而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的很多內(nèi)容，但仍舊存在基于親情的祭祀活動，而在國家層面的祭祀活動，盡管仍舊零星存在，比如為“918”事變悼念、為“512”大地震悼念，但沒有制度化規(guī)定。
那么，今日需不需要設立國家公祭日？答案是確定的。假如說過去因敬天敬地敬祖先而制造的祭祀文化，反映了一個文明的成熟，那么今日是否會遺忘歷史，也在考驗一個民族是否成熟。
其一，南京大事象征著中國苦難近代史。中國自近代以來所遭受的外部壓力，給整個民族留下了很多歷史疤痕，而八年抗戰(zhàn)最為艱苦，軍民付出的`犧牲，中國向現(xiàn)代性轉變的進程被阻滯得最為嚴峻。
其二，迄今為止，這么多年過去了，日本作為那場侵略的始作俑者，始終沒有作出應有的歷史反思。最近兩年，還通過篡改歷史、為侵略正名等方式，為修改和平憲法、重啟軍國主義之路制造聲勢。
其三，日本近年來的這些行為，不僅讓中日關系降至冰點，還對世界反法西斯戰(zhàn)斗的正義性、對二戰(zhàn)后形成的國際政治和平安體系構成了潛在威逼，還原歷史原來的面目，需要一面真實折射歷史的鏡子。警惕歷史反復，告誡_歷史的行徑，需要一面真實的鏡子。傳遞和平聲音，需要一面真實的鏡子。而無論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看，南京大事都不僅是歷史留給中國人的傷痛，也是留給全世界的傷痛。猶如奧斯威辛集中營，其警示意義是世界性的。
國家公祭日的活動總結篇六
為貫徹落實師市《關于組織開展南京大屠殺死難者國家公祭日活動的通知》(師市黨宣發(fā)[2014]37號)有關通知精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發(fā)廣大師生維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，我校于12月5日—13月13日開展南京大屠殺死難者“國家公祭日”主題教育活動。
一、活動時間
：2014年12月5日-12月13日。
二、組織部門
：黨支部、德育處、團支部
三、活動方式
：
1、號召全體師生登陸國家公祭網(wǎng)，，利用網(wǎng)絡資源進行專題學習。
2、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題班會。
各班級以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，結合社會主義核心價值觀主題教育，開展愛國主義專題教育活動。讓同學們了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義。培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛和平的道德情操。教育和引導廣大干部職工群眾和青年學生銘記國恥、振興中華，進一步激發(fā)師生的愛國熱情、團結奮進力量。
3、開展“牢記歷史、勿忘國恥，凝聚力量、奮力拼搏”主題簽名活動。團支部號召全體團員開展以“牢記歷史、勿忘國恥、凝聚力量、奮力拼搏”為主題的簽名活動。通過集體簽名，積極引導同學們培育和踐行社會主義核心價值觀，珍惜時光、堅定理想、勤奮學習，為實現(xiàn)偉大的中國夢而奮發(fā)圖強。
4、開展國家公祭日“虛擬城墻捐磚”活動。進入新華日報媒體宣傳互動網(wǎng)絡平臺——“眾志成城，為了永不忘卻的國家記憶”，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。
5、組織“勿忘國恥，愛我中華”主題征文活動。學校以宣傳欄、黑板報等宣傳方式，介紹了關南京大屠殺的歷史，鮮活的歷史資料讓全體師生牢記歷史，勿忘國恥，讓學生有所思有所悟之后，開展一次主題征文活動，并進行評比。
我校高度重視此項工作，營造濃厚輿論氛圍。引導全體師生牢記歷史、勿忘國恥，將開展各類公祭紀念活動與踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中國夢緊密結合起來，積極弘揚社會正能量。
國家公祭日的活動總結篇七
12月13日是第_個“南京大屠殺死難者國家公祭日”。為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史，弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神，踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。近日，市一中開展“國家公祭日”主題教育。
莊重的升旗儀式上，教師代表作了題為《勿忘國恥、圓夢中華》的國旗?講話，作為活動的啟動儀式。他回顧那段沉重慘痛的歷史，批判日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行。七十多年前的這一場災難不僅僅是南京的災難，也是全中國的災難，甚至可以說是全人類共同的災難。
此次主題活動，讓廣大師生銘記國家公祭日的時間、意義，并從中受到教育、得到啟迪。對于培養(yǎng)學生國家意識，建立民族信仰，培育和踐行社會主義核心價值觀有著積極的意義;也提醒每一位學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強，努力學習，早日報效祖國。
國家公祭日的活動總結篇八
1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。
我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時，歷史老師向同學們詳細的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導學生要學習歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進。
為了能讓全體學生意識化為行動，進而充分承擔起自己肩上的神圣使命，學校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學生作為代表，對全體學生進行教育宣傳，鼓舞所有學生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻自己的力量。
在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀錄片，很多同學潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時，我們更要努力學習，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟，科技作為武器，強盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國。”
我校還通過板報，展板、電子屏等多種形式為學生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。
我校此次公祭日活動，培養(yǎng)了學生愛國主義情懷，激發(fā)了學生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結本次活動：“77年的歷史并不遙遠，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認清明天的去向，不忘昨日的來處!”
國家公祭日的活動總結篇九
12月13日是南京_遇難同胞84周年紀念日，是全中國人民心中永遠揮之不去的痛。1937年的今天，日本侵略者占領南京。在日本華中派遣軍司令松井石根和第六師團師團長谷壽夫指揮下，日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經(jīng)6個星期的血腥_，在南京殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。南京_是第二次世界大戰(zhàn)中極端_的法西斯獸行。
讓我們來回顧一下那段屈辱的歷史吧!
南京——中國著名古都，世界歷史文化名城。早在60__年前這里就出現(xiàn)了原始村落，公元前472年，越王勾踐在雨花臺下筑城史稱越城。這是南京建有城堡的最早記載，至今已有2480年歷史。這__多年的歷史里先后有東吳、東晉、宋、齊、梁、陳、五代南唐、明、太平天國、中華民國在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動魄的史話、可歌可泣的偉績。然而，1937年12月13日，日軍占領南京，古城空前的災難降臨了。
1937年日軍占領上海后又以20萬兵力分南北兩路夾攻南京，中_隊以10多萬之眾浴血苦戰(zhàn)，英勇的反擊侵略者。然而終因實力懸殊，13日南京城淪陷。
日軍占領南京后，對南京城進行了血腥的_。暴行猖獗多達6個星期里，共殺害我中國平民和被俘軍人達30多萬人，__2萬以上的婦女，掠奪文物、財產(chǎn)不計其數(shù)，古城南京到處尸橫遍野，血流成河，濃煙滾滾，斷壁殘垣，哀號凄慘……史稱南京_。
南京_，中國人心中永遠的痛。當我寫下這個題目的時候，心里不免一陣沉重。為了難以忘懷的紀念，殊不知，這紀念，更是一份哀傷!一份沉痛!一份哀思!
12月13日這個讓國人永遠難以忘懷的恥辱日子，想到日本鬼子喪盡天良的獸行，想到日本鬼子在我國犯下的奸淫擄掠，犯下的罄竹難書的滔天罪行，我們世世代代都不會忘記!實現(xiàn)和平、自由、平等是人類社會最崇高的理想和不懈追求。因此每一個有血性的中國人，都不能忘卻日本軍國主義曾經(jīng)帶給我們的傷害和恥辱。
然而時值南京_第__個紀念日的到來，讓我卻有一些難以困惑和憂憤。
二是日本政府無視我國政府的強烈_，多次肆無忌憚地參拜靖國神社;湖南常德受害婦女要求賠償?shù)纳暝V還沒有滿意結果;日本政府在對受害者的賠償和臺灣問題上，至今還沒有做出讓中國人民滿意的舉動，至今日本政府包括一些右翼團體不但不承認那場侵華戰(zhàn)爭，而在美化那場侵華戰(zhàn)爭，更沒有承認南京_。
世界各國一直在為維護世界和平做出積極努力。今天，和平與發(fā)展已成為時代的主題。但是，我們不能忘記帝國主義曾經(jīng)給我們國家民族帶來的深重災難，自日軍侵華起，南京_和他們在中國大地上犯下的滔天罪行，給中國人民帶來的巨大傷害，直至今天依然銘心刻骨。經(jīng)歷這次戰(zhàn)爭慘痛，我們對和平的祈求更加熱切，要求和平的呼聲更加加強烈，我們更珍惜和平。時隔__年后的今天，飽受戰(zhàn)爭之苦的南京人民，乃至中國人民借此表達對和平的祈愿，借以呼吁全世界人民對和平的珍惜和熱愛。
國家公祭日的活動總結篇十
今年，十二屆全國人大常委會第七次會議決定將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。為進一步弘揚社會主義核心價值觀，激發(fā)學生“勿忘國恥、圓夢中華”的強烈愿望，表達學生熱愛和平、反對侵略、實現(xiàn)民族偉大復興的家國情懷。銀河小學于20_年12月15日開展了以“國家公祭日——‘12.13’南京大屠殺悼念日”為主題的悼念活動。
一、12月15日早晨，我校利用升旗時間，組織全體師生舉行了哀悼儀式。舉行了以“勿忘國恥、愛我中華”為主題的愛國主義教育活動，校長和大隊輔導員分別向全體師生講述了這段悲慘的歷史，讓學生了解歷史，勿忘國恥。
二、活動期間，我校利用活動課和電腦課組織學生觀看了紀錄影片《南京大屠殺》和愛國主義教育題材影片《南京!南京!》，一個個觸目驚心的畫面，讓學生流下了痛苦的淚水，奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓，讓大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。
三、中高年級開展了主題班會活動，讓學生談觀后感，再次加強了對學生的愛國主義教育;布置學生在家觀看電視頻道關于“南京大屠殺”紀念日的活動報道，并利用雙休日辦了一期“勿忘國恥，愛我中華”主題手抄報。
通過主題活動的開展，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。
國家公祭日的活動總結篇十一
12月13日，南京大屠殺死難者國家公祭日。國之殤，緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄；國之祭，南京的祭日，全國的祭日，中華民族的公祭日，舉國悼念，人民公祭。
84年前的今天，日本軍人制造了震驚中外的南京大屠殺，屠殺了南京市民三十萬，三十萬這不僅是個數(shù)字，更是血淋淋的數(shù)字，數(shù)字背后是我們中華民族同胞，是日本法西斯制造的侵略罪惡。
從《拉貝日記》等一些文件中依稀可以看到84年前的慘狀，從幸存者口中我們可以了解當時屠殺的慘狀，從紀念館一幅幅圖片我們可以看到日軍的殘忍，他們完全沒有人性的屠殺勢必遭到今天中日和平人士的譴責，但是現(xiàn)在日本執(zhí)政者不承認這段歷史，這是對歷史不負責任的說法。
中國必須強大，只有強大才能不會被人欺負。
南京，有著太多的情感與眷戀，曾經(jīng)的我，在這里讀書生活。南京記憶，難以抹去實在太多。在國家公祭日來臨之際，我們不可能回到從前，不可能去南京，與他們一同抗爭，與大家一起親臨悼念。所能想的，所能做的，便是在身邊做一些有利于公祭之事，或親臨烈士陵園悼念，或參加宗教活動紀念，或寫文抒懷。
12月初，恩師在秋風大和尚處得到了一份櫻井宏的《受訓筆記》，該史料內(nèi)容包括了自1931年至1944年期間日本國內(nèi)公開出版的戰(zhàn)報剪報，其中有“七七事變”發(fā)生5年內(nèi)“中國陸海軍主要戰(zhàn)力變化一覽圖”、“決戰(zhàn)下的標準漢字表”等，同時還有手繪的20余幅地圖詳細記錄了偽“滿洲國”地區(qū)的基本情況，以及揚子江自上海、昆山至宜昌、重慶等沿線戰(zhàn)略要地的.氣候、水文、商貿(mào)等信息。
我不是這份《受訓筆記》的直接發(fā)現(xiàn)者和研究者，但我卻是一名聯(lián)絡者。恩師在完成對該份史料的研究后，全國各大報刊先后報道。周五上午，蘇州電視臺的一名顧姓記者，通過其他途徑要到了我的號碼，并請我聯(lián)系一下恩師和大和尚需要做一采訪，了解情況后，我立即聯(lián)系老師，告訴他采訪之事，恩師說：你和大和尚聯(lián)系，請他下午三點在華藏寺接受媒體采訪。之后，我又向大和尚轉達了恩師的意思。下午三點，多家媒體記者在華藏寺客堂采訪了恩師和大和尚。
一段筆記，一段歷史，構筑了捍衛(wèi)正義的一段國家記憶。無論在哪里，中華子孫都應記住這段歷史，緬懷逝者，珍惜和平。懷革命先烈的同時，我也有所感悟。烈士們付出了生命，即使沒有犧牲的抗日英雄們，也苦等了8年才等來對侵略者的正義審判。這其中多少坎坎坷坷，挫折失敗，寂寞忍耐，甚至是戰(zhàn)友的背叛。但是，先輩們沒有放棄，才最終獲得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。正義可能會遲到，但絕不會缺席!同樣，因為以郭家學先生為代表的復興英雄們的存在，廣譽遠的復興，中醫(yī)文化的復興，中華民族的復興也許會遲到，但絕不會缺席!
國家公祭日的活動總結篇十二
各位員工：
牢記南京大屠殺這段慘痛歷史;了解國家公祭日;積極、理性、有序地參與國家公祭活動。12月13日上午10時，請各單位以各種形式組織觀看現(xiàn)場直播。10時01分，防空警報鳴響后主動起立默哀一分鐘;如出行在外，請著深色服裝，并在警報鳴響時，立即停下手上的活動，就地肅立默哀一分鐘;車輛保持停駛狀態(tài)，鳴笛默哀。致哀一分鐘后恢復正常狀態(tài)。
公祭日活動不只為悼念遇難同胞，還為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。我們要用自己的行動表達對歷史的尊重，對生命的敬畏，對和平的珍視，勿忘國恥、追憶歷史、奮發(fā)圖強，做文明**人。
謝謝!
江蘇**賓館集團有限公司黨委。
國家公祭日的活動總結篇十三
今天上午，黨和國家領導人在南京參加國家公祭日活動，紀念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆，引領國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。
看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。
為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學之后，學生從一年級就被灌輸分數(shù)觀念，學校引導著學生圍繞著分數(shù)轉，什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了，還不會左右轉，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認為，對學生進行愛國主義教育，就應該從娃娃抓起，從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓，培養(yǎng)學生的家庭、集體觀念，引導學生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。2014年，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。
我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時，歷史老師向同學們詳細的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導學生要學習歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進。
為了能讓全體學生意識化為行動，進而充分承擔起自己肩上的神圣使命，學校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學生作為代表，對全體學生進行教育宣傳，鼓舞所有學生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻自己的力量。
在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀錄片，很多同學潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時，我們更要努力學習，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟，科技作為武器，強盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國。”
我校還通過板報，展板、電子屏等多種形式為學生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。
我校此次公祭日活動，培養(yǎng)了學生愛國主義情懷，激發(fā)了學生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結本次活動：“77年的歷史并不遙遠，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是認清明天的去向，不忘昨日的來處!”
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。
為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。在此理學院舉辦教師、學生黨員12.13紀念日交流會以及學生公祭日觀影活動，向南京大屠殺遇難同胞表達深深的哀思。
12月13日公祭日，黨員交流會在理學院行政樓120會議室舉行，教師、學生黨員參加了本次交流會，會議主要就南京大屠殺事件進行回顧，希望我們了解歷史，銘記歷史，并尊重歷史。就南京大屠殺事件教師、學生黨員交流了自己的看法。并為在南京大屠殺中遇難的同胞默哀一分鐘。交流會結束后，每位老師、學生都感想頗多，對我們那段慘痛的歷史，有了更深刻的了解。
為緬懷在南京大屠殺中遇難的同胞，讓同學們銘記歷史。于12月13日晚，學院組織同學在理學院行政樓一樓報告廳觀看影片《南京!南京!》，活動先是以學生代表的演講開始，演講中提到了南京的今非對比，當年慘烈陰霾，而如今和平溫暖。隨后同學們一起觀看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他們。影片以細膩的演繹手法為我們重現(xiàn)了1937年的南京，以及敵人對我們的土地上不可磨滅的罪行。不少同學觀影后潸然淚下，不僅對敵人的行為憤慨，還為我們遇難者的同胞的同情。隨著影片的片尾聲響起，我們的觀影活動也落下了帷幕。
南京大屠殺是我們每一個中國人都不容忘卻的史實。親歷和目睹“南京大屠殺”的中國人和日本人尚健在的已經(jīng)不可多得了，能做見證的人亦即將與時俱逝。南京大屠殺過去已經(jīng)77年了，30多萬中國同胞的性命就這樣隨著時間的流逝灰飛煙滅了，但歷史永遠的記下了這悲慘的一頁，它像一座警鐘，時刻的提醒我們，提醒我們不能忘記歷史，不能忘記歷史的教訓，更不能忘記日本給我們帶來的傷害。
南京大屠殺，一件令中國人民心寒的事;南京大屠殺，一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影;南京大屠殺，一個駭人聽聞的名字;南京大屠殺，一座千古奇恥的紀念碑。無論是什么記憶,什么事件,都會過去。但是，過去不等與被抹殺，特別是我們中華民族的恥辱，中國人民的災難，更不能隨著記憶流失。
讓我們銘記歷史，不忘國恥，沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞，珍惜現(xiàn)在的和平生活，自覺為祖國的繁榮富強而努力!
國家公祭日的活動總結篇十四
南京大屠殺是一場慘絕人寰的悲劇，更可恨的是：日本右翼分子長期以來通過各種手段遮蓋歷史真相，未曾熄滅重燃侵略的野心。如今我們的國家在日益強大，在國際政治舞臺逐步占據(jù)舉足輕重的地位，然而，喪權辱國的國恥不該被遺忘，更該被每一位中國人銘記在心。
雖然新中國建國后一直秉承和平與發(fā)展的外交方針，在和平中求發(fā)展，在發(fā)展中不斷壯大，與日本也建立起了外交。但是那些必有用心、侵略野心從未磨滅的好戰(zhàn)分子一次又一次的用實際行動挑戰(zhàn)著兩國愛好和平人民的底線，他們不擇手段掩蓋歷史真相，把侵略戰(zhàn)爭美化成兩國爭端之戰(zhàn)，其罪惡用心不言而喻。
中國雖然愛好和平，絕不愿意主動挑起戰(zhàn)爭。然而，崛起的民族絕不會屈服于侵略者的鐵蹄，半個多世紀以前，在面對裝備優(yōu)良的日帝國主義侵略者時，中國共產(chǎn)黨領導下的多民族統(tǒng)一戰(zhàn)線奮勇分級，打擊了侵略者的囂張氣焰，捍衛(wèi)了祖國領土完整和主權獨立。
今天，強大的中華人民共和國越發(fā)強大與自信，英勇的中華民族更不會輕易屈服?！肮馈笔怯忠淮螌v史的深刻反思，更是又一次凝聚中華民族勿忘國恥、自強不息的凝聚劑。
國家公祭日的活動總結篇十五
為進一步緬懷烈士功績，弘揚烈士精神，確保2018年烈士公祭日公祭活動能在莊嚴、安全、整潔、有序的環(huán)境中開展，xx區(qū)民政局提前部署，多舉措為2018年烈士公祭日公祭活動做準備。
五是全力做好烈士公祭活動保障和服務分工工作，切實為公祭活動的順利舉行作好積極準備。
國家公祭日的活動總結篇十六
十二屆全國人大常委會第七次會議決定將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難同胞國家公祭日。xx市團委、市教育局、市少工委、市學聯(lián)決定在全市青少年中開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題教育活動，xx小學為響應上級活動號召，聯(lián)系學校實際情況，分年段開展活動。中低年級主要為網(wǎng)上簽名寄語的征集，高年級開展了主題征文活動。
以班級為單位，開展“銘記歷史、展望未來”的主題班會，孩子們了解了南京大屠殺的歷史，內(nèi)心受到了強烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經(jīng)暗暗下定決心，努力學習，長大后投身祖國的建設事業(yè)，讓我們的祖國更加繁榮強大，有力量抵抗任何外敵的侵擾。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發(fā)生。
以“勿忘國恥、圓夢中華”主題，闡釋自己對歷史的認識理解。孩子們通過對當年戰(zhàn)爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰(zhàn)的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發(fā)努力，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不屈不撓、奮發(fā)圖強，積極參與投稿。
學校廣泛動員青少年學生登陸國家公祭網(wǎng)(網(wǎng)址：xx)，在網(wǎng)上參與公祭南京大屠殺死難同胞活動。
今年是南京大屠殺79周年祭，南京的上空就要響起警世后人，勿忘國恥的警報聲。相信通過這一系列的主題活動，孩子們重溫了那段悲痛的歷史，悼念遇難同胞，就是為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國主義、的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現(xiàn)祖國的偉大復興而努力奮斗!
國家公祭日的活動總結篇十七
1937年12月13日，侵華日軍攻占南京，制造了震驚中外的“南京大屠殺”慘案。大量確鑿史料證實，日軍在侵入南京的最初6個星期中，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達30余萬人。南京大屠殺是中華民族軀體上無法消彌的傷疤。
今年全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，這是新中國成立后的第一個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，增強師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，崇川學校積極開展國家公祭日相關活動。
：歷史不容忘卻!未來我們掌握!
利用網(wǎng)絡和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、上一堂班會課(班主任)。
2、舉辦一次自主隊會(三四年級班主任)。
3、開播一次紅領巾電視臺(升旗中隊)。
4、出一期。
黑板報。
(班主任)。
5、觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》《南京!南京!》(后勤)。
6、辦一次圖片展(德育處、總務處)。
具體包括：1).南京淪陷2).血腥屠殺3).抗日烽火4).罪與罰。圖片分主題圖片和輔助圖片，配有主題介紹與圖片介紹。
整合各學科資源，多管齊下，培養(yǎng)學生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。
1、學唱一首愛國抗日歌曲。(音樂)。
2、學習制作小白花。(美術)。
3、學習寫“銘記歷史、遙寄深情”的。
寄語。
(語文)。
4、學習登陸國家公祭日網(wǎng)站，寫寄語、獻白花。(電腦)。
1、邀請武警進行莊嚴的升旗儀式;(校長室)。
2、向死難者敬獻花圈。(武警)。
3、全體師生默哀。
4、少先隊員代表獻詞。(大隊部)。
5、領導講話。(校長室)。
6、音樂組歌唱表演。(音樂組)。
7、全校師生詩朗誦;(教學處)。
8、呼號(大隊部)。
9、向死難者敬獻小白花。
集會。
主持詞。
1、邀請武警進行莊嚴的升旗儀式;。
男：全體立正，升旗儀式現(xiàn)在開始。全體立正!出旗.
升國旗!奏國歌!齊唱國歌!
2、向死難者敬獻花圈。
男：尊敬的各位嘉賓，尊敬的各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家早上好!
男：明天天是12月13日，是南京大屠殺紀念日。
女：明天天是12月13日，也是新中國首個國家公祭日。
男：1937年12月13日,是用尖刀刻在中華兒女心頭上的日子，這傷痕太深，深的至今也無法復原。即使閉上眼，血流成河的畫面也隱隱在腦海中浮現(xiàn)，即使捂上耳，嘶聲力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。6個星期，42天，30萬同胞被日軍殘忍殺害，每12秒就有一位華夏兒女的生命消逝。合：這一天，成為中國人心中永遠的痛。
女：那是生命，是人一生的唯一僅有，卻在日軍軍官的一句話下傾城顛覆，“糧草不足就現(xiàn)地解決，彈不足就打白刃戰(zhàn)。”這一句話，日軍騎著大馬進了南京城，這一句話，日軍扛著刺刀進了南京城，他們的罪惡蔓延遍布到南京的每一個角落，他們的罪行降臨到每一個南京市民身上。
男：身上的傷，流淌著的血，橫布街頭的尸首都還帶著熱，更熾熱的大火卻已燒起來，它燒毀了了澆上汽油的尸體，燒毀了昔日的繁華金陵，那一條執(zhí)著流著的哺育華夏的長江流著淚的淹沒了她的兒女的尸體。
男：我們?yōu)樵谀菆鰹碾y中逝去生命的人敬獻花圈!
3、全體師生默哀。
女：全體人員為遇難同胞默哀30秒。
4、少先隊員代表獻詞。
男：在這兩周里，南京大屠殺的血雨腥風一一展現(xiàn)在大家眼前，我想這留給同學們的將不僅僅是悲痛，還有勿忘國殤的堅定信念，努力用雙手創(chuàng)造一片藍天的責任意識。接下來，有請少先隊員代表發(fā)言。
5、領導講話。
女：我們必須以史為鑒，才能面向未來，我們必須用我們的雙手，才能改變現(xiàn)在的一切，讓中國人民的腰桿更挺。下面有請校長講話。
6、音樂組歌唱表演;。
7、各年級一個節(jié)目，要求莊重，符合主題。
8、全校師生詩朗誦。
男：國恥不能忘，歷史的鮮血不能就這樣白白流淌，為了失去的同胞，為了幾乎毀于一旦的南京，我們也要用生命銘記!請欣賞詩朗誦《南京》。
女：慷慨陳詞將我們拉回往昔，然而卻又擲地有聲的告訴我們，南京將屹立在東方，中國將屹立在東方，永遠不會倒下!
9、呼號。
10、向死難者敬獻小白花。
男：少年不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。
女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國，保衛(wèi)祖國的重擔。
女：我們的雙手將托起21世紀希望的太陽。
男：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
女：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，男：
為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習。
合：共創(chuàng)美好明天!
下面請各中隊有序為死難者敬獻小白花。
詩朗誦材料供選擇：
(一)南京，我們沒有忘記。
一根帶著鋸齒的長鞭。
一鞭就劃傷了億萬中國同胞七十七年。
面對紀念館里的冤魂。
我如何寫，我該先從哪里著手入筆?
從南京內(nèi)外所有填滿尸體的溝渠?
還是從長江一夜間蕩滿的鮮血?
從上千人上萬人被機槍掃射與活埋嗎?
還是從一個月內(nèi)全城兩萬起強暴?
從日寇刺刀上還連著母親肚子里臍帶的嬰兒?
還是從瘋狂屠夫的殺人比賽開始?
時隔七十七年。
我們重新翻開這本史冊。
那一幕幕驚天動地的滔天血債。
是三十萬具白骨的磷光催著我們。
激蕩著長江的濤聲。
由遠而近。
排山倒海般地碾過每一個中國人的心。
我的祖國!一九三七年十二月十三日這個讓中國人痛得揪魂的日子。
在隆隆的坦克聲中。
把南京鋪天蓋地變成一座。
鬼神共泣的人間地獄。
一群手無寸鐵的百姓。
在地獄里用支離的碎骨。
擂響血的控訴。
中國人的尸體!
瞬間，用一座山的姿態(tài)橫亙南京。
七十七年啊，我們忘記了嗎?
還是再過七十七年后的明天。
在中國共產(chǎn)黨領導下中國人民。
再也不是一盤散沙。
再也不是路邊芥草。
任由侵略者踐踏一寸國土。
(二)、南京啊，吶喊!南京啊，吶喊!
南京啊南京。
雨花臺國殤記錄。
歷史的數(shù)據(jù)。
三十萬人的數(shù)字。
遇難于一九三七年十二月的冬天。
三十萬人的數(shù)字啊。
遇難于倭寇豺狼的屠殺。
一九三七年的冬天。
是南京歷史上最冷的冬天。
一九三七年十二月十三日。
整個南京城的血液。
涌聚在這個最冷的冬天。
日寇從上海發(fā)了瘋地趕來。
對南京城進行了毀滅性的轟炸。
南京啊城破了。
滅絕人性的殺人比賽!
連野獸的獰笑都成了殺人的屠刀。
南京啊南京。
手無寸鐵的人們。
多數(shù)是婦女和老人。
還有不懂事的嬰兒和兒童。
絕望而凄楚的吶喊。
絕望而茫然的瞳孔。
絕望而無助的悲憤。
絕望而屈辱的靈魂啊。
天吶慘不忍睹啊。
南京啊!南京。
你遭的是什么罪受的是什么災。
紫金山的頭顱。
任魔鬼屠刀砍殺。
六朝故都的身軀。
任豺狼瘋狂撕咬。
五千年的文化啊。
任倭寇狂暴。
尸首滿地血流成河冤魂飄搖。
揚子江波濤的哀號。
喚不醒魔鬼的人性、良心。
妖邪的魔刀深深地刺傷了中華民族的自尊!南京啊南京。
連同那一段民族的血淚載入史冊歷史的風云。
過去了七十多年。
可是那一片血與淚。
至今還隱痛我男兒的胸膛!紫金山的羅盤(指南京紫金山天文臺)請你記住那個方向。
揚子江的江水。
請你書寫那個驚心的數(shù)字。
雨花臺的雨花石。
請你篆刻那個殘暴的日子。
中華民族的魂魄啊。
請你吶喊。
吶喊那一段民族的冤屈!
民族的冤屈!!!
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