比喻是一種修辭手法，通過將事物與其它相似的事物進(jìn)行對比來形成鮮明的形象。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的合理性。以下為大家整理了一些寫作總結(jié)的要點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇一
鎮(zhèn)中心小學(xué)共有教職工88名，在校學(xué)生1256人，36個(gè)教學(xué)班。先后被評為省級綠色學(xué)校，市級優(yōu)秀家長學(xué)校和市級辦學(xué)條件優(yōu)秀學(xué)校。
一年來，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以精細(xì)化管理、人文管理等理念為引領(lǐng)，以創(chuàng)辦本善特色教育為突破口，狠抓教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷加大內(nèi)部設(shè)施配備，促進(jìn)學(xué)校整體水平有了跨越式發(fā)展，各項(xiàng)教育指標(biāo)得到良好提升。
一、
學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為突破口，狠抓教學(xué)管理，積極提升教育教學(xué)質(zhì)量，力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、理念引領(lǐng)。
學(xué)校確立了“人文共長”的辦學(xué)理念，讓師生在完整的教育中幸福成長。以此我校形成了民主和諧、崇真尚善的校風(fēng);正教、篤教、博教、精教的教風(fēng)；勤學(xué)、多思、協(xié)作、活潑的學(xué)風(fēng)。
2、規(guī)范課程。
學(xué)校根據(jù)課程方案，開齊課程、上足課時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)課表，無隨意刪減課時(shí)數(shù)現(xiàn)象。為推進(jìn)教育均衡，針對村小教師少、專業(yè)水平低的現(xiàn)狀，我們對村小實(shí)行音體美學(xué)科走教制度，滿足了村小孩子藝術(shù)需求，同時(shí)促進(jìn)村小課程的全面實(shí)施。
3.均衡發(fā)展。
制定了《小學(xué)學(xué)校均衡發(fā)展實(shí)施意見》，完善了對下屬學(xué)校的評價(jià)辦法。校級領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包校制，履行“一崗雙責(zé)”，定期到村小了解學(xué)校教育教學(xué)情況，現(xiàn)場調(diào)研現(xiàn)場剖析，解決實(shí)際問題，提升管理水平。
4.網(wǎng)格管理。
在縣教育局推行“精細(xì)化”管理的基礎(chǔ)上，我校實(shí)施和完善了學(xué)校“網(wǎng)格化管理”制度。學(xué)校將校園內(nèi)的所有工作、部件進(jìn)行分類、分種、分個(gè)，每個(gè)部件小到一片草皮、一株小樹等等，大到操場、樓道、樓層、廁所等等，共分門別類設(shè)計(jì)一百多項(xiàng)具體工作項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都有一個(gè)管理人員，學(xué)校要求每個(gè)管理責(zé)任人對管理的網(wǎng)格內(nèi)的部件數(shù)量、位置能做到了如指掌。校園內(nèi)單元網(wǎng)格內(nèi)一旦某一部件出現(xiàn)問題，會在第一時(shí)間被發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間被反饋，第一時(shí)間被檢驗(yàn)，第一時(shí)間被解決。學(xué)校管理工作的主動性大大增強(qiáng)，能實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確、及時(shí)的動態(tài)化管理。網(wǎng)格化管理能擺脫傳統(tǒng)管理粗放、滯后的缺點(diǎn)，向精細(xì)化管理發(fā)展。
5、教育特色。
探索并建立以“本善教育”為主題，以“感恩教育”為突破口的學(xué)校特色文化建設(shè)。通過課程實(shí)施，組織活動，全校師生逐漸成長為一個(gè)會感恩的人，能行善的人，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實(shí)際行動，關(guān)愛他人，服務(wù)社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才，逐漸形成我?！叭蕫邸苯逃幕?。
二、
1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭做報(bào)告、講座，增強(qiáng)對教師的正向影響。
今年3月，校長在聆聽省“雷夫中國行”報(bào)告后，為老師們做了“向雷夫?qū)W習(xí)”的學(xué)習(xí)匯報(bào)。九月，為老師們做了《構(gòu)建富有生命活力的精彩課堂》專題業(yè)務(wù)講座。每次報(bào)告講座都將材料放到個(gè)人博客上供老師們深入學(xué)習(xí)。部分教師的學(xué)習(xí)體會也通過博客評論交流的方式給予反饋。這種博客交流已經(jīng)擴(kuò)大到廣大干部老師之間，成了情感、業(yè)務(wù)、思想等交流的重要工具。
2．實(shí)施人文關(guān)懷，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。
一是重視教師的健康。本年度我校利用兩天時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行查體，包括血常規(guī)、肝功能、腎功能等十幾項(xiàng)檢查項(xiàng)目。學(xué)校還組建教職工課外跳繩隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等，組織教職工集體參加體育鍛煉等，定期舉辦活動比賽，保證每位教師有健康的體魄和飽滿的工作熱情。
二是抓住時(shí)機(jī)對教師進(jìn)行人文關(guān)懷，學(xué)校在老師生病，或家庭出現(xiàn)紅白喜事時(shí)及時(shí)看望，讓老師們在悲傷的時(shí)候得到安慰，在歡欣的時(shí)候得到更加意外之喜。
3.創(chuàng)新實(shí)施“校長走課制度”
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對我校教育質(zhì)量現(xiàn)狀做了認(rèn)真的評析與反思，決定實(shí)施“校長走課制”計(jì)劃。由校長等領(lǐng)導(dǎo)組成的校長走課團(tuán)，分別長期深入各班，觀察不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)不同學(xué)段、不同學(xué)情的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)和缺陷。進(jìn)而，老師們根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和專家走課觀察的反饋情況，對不同學(xué)生制定更加有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略?！靶ｉL走課制”實(shí)施以來，學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，自主學(xué)習(xí)的意識有了很大的進(jìn)步。
4.努力提高管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。
一是圍繞新課程改革的要求，提高提高中層領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)發(fā)展，讓中層領(lǐng)導(dǎo)成長為學(xué)習(xí)型、專家型、研究型管理者。學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的“六個(gè)一”工程，既帶頭精讀一本教育教學(xué)專著、上好一堂優(yōu)質(zhì)課、寫好一篇優(yōu)秀的教學(xué)反思、參加一項(xiàng)課題研究、記一篇教育管理小隨筆、寫一篇高質(zhì)量的論文。
二是“走出去，請進(jìn)來”。組織學(xué)校中層、村小校長到一些辦學(xué)好、成績突出的學(xué)校學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流。本年度我校自主組織到金海岸小學(xué)、新營小學(xué)、日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、五蓮縣洪凝小學(xué)、高澤小學(xué)、戶部小學(xué)、初中等學(xué)校學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)后，中層們都要將學(xué)習(xí)情況制成ppt在本校進(jìn)行交流。
5.借力城鄉(xiāng)教師交流，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
老師多次為貧困學(xué)生杜明昕和杜明龍雙胞胎姐弟倆墊付學(xué)習(xí)費(fèi)用。今年十月實(shí)小三位老師對這個(gè)家庭做了一次特殊家訪，為孩子送去了學(xué)習(xí)用品，給這家貧困人家送來了關(guān)懷與溫暖，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的信心。學(xué)校借此向全體教師發(fā)出對特殊學(xué)生進(jìn)行家訪的倡議，倡議得到廣大教師的熱烈響應(yīng)。
6.改革評價(jià)機(jī)制，提升教師質(zhì)量意識。
為激發(fā)教師工作熱情，學(xué)校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上修訂了《鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工績效考核方案》。
一是監(jiān)測成績計(jì)算方法做了調(diào)整。改變了傳統(tǒng)的將兩率一分簡單相加的計(jì)算方法，與教研室的計(jì)算方法保持一致，以基礎(chǔ)分、區(qū)間分和浮動率進(jìn)行合理評價(jià)。
二是在“能”的內(nèi)容和分值方面做了調(diào)整，加大了教師教學(xué)常規(guī)的過程性考核。
三是在教師學(xué)期考核中，“績”占到40%，其中學(xué)生學(xué)習(xí)和技能過程性抽測的績占實(shí)績考核的10%。
四是實(shí)行一票否決制。教學(xué)成績在全鎮(zhèn)后三分之一區(qū)間的教師，績效考核不得進(jìn)入優(yōu)秀級，在評優(yōu)樹先中實(shí)行一票否決制。
1.以主題周為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
開展“每周一主題”活動，以此促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校開展了“衛(wèi)生環(huán)境周”、“文明禮儀周”、“普話周”、“讀書周”等主題周活動。
2.強(qiáng)化學(xué)生課間活動管理。
學(xué)校根據(jù)“定點(diǎn)、定崗、定責(zé)”原則，為全校教師設(shè)置了“課間陪護(hù)”、“課間伙伴”兩種安全責(zé)任崗位。兩種安全崗位責(zé)任明確，確保了學(xué)生課間活動安全。開學(xué)以來，學(xué)生課間活動越來越有秩序，沒有發(fā)生一例安全責(zé)任事故。
3.依托學(xué)校特色，開展“感恩教育”活動。
學(xué)校每月一個(gè)感恩主題，五月份感恩父母，十月份感恩祖國等。結(jié)合每個(gè)月的教育主題，開展一系列的教育活動，將感恩教育系統(tǒng)化、系列化。讓孩子們在活動中深入地了解“恩”，體會“恩”，記住所受之“恩”，回饋于他人，回饋于社會，回饋于自然。
4.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校外行為。
學(xué)校要求各班進(jìn)一步摸清學(xué)生校外行為實(shí)況，建立學(xué)生校處行為臺帳。認(rèn)真排摸學(xué)生在校處所表現(xiàn)的不文明行為，逐類登記，逐項(xiàng)分析，逐個(gè)解決，并建立了有針對性的預(yù)案。加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長簽訂學(xué)生校外行為管理責(zé)任書。加強(qiáng)跟蹤巡查監(jiān)督，成立以校長任組長的監(jiān)督小組，不定期對學(xué)生校外行為進(jìn)行摸底排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
5.主題活動豐富多彩。
學(xué)校開展“崇尚節(jié)約，拒絕浪費(fèi)”主題活動，倡導(dǎo)全校少先隊(duì)員踐行“節(jié)儉五個(gè)一”活動。學(xué)校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動。學(xué)校還舉行了“雷鋒精神伴我成長”演講比賽；清明節(jié)我校組織1300多名師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”活動；我校組織全體學(xué)生觀看《感動中國人物》視頻，學(xué)生寫體會與感想等。
6.國學(xué)雅韻進(jìn)校園。
學(xué)校推行《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)。從教師率先做起，教師們深入學(xué)習(xí)，深刻體會思想精髓，做好學(xué)生引路人。自覺地在實(shí)際工作和生活中運(yùn)用《弟子規(guī)》思想，從“學(xué)文”到“力行”，力圖把穿越千年的圣賢力量傳遞給孩子，古為今用。為切實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》，每班利用晨讀時(shí)間播放傳統(tǒng)音樂，教師的向?qū)W生介紹《弟子規(guī)》的作者、內(nèi)容和精髓等，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
7.加強(qiáng)“雙百”活動組織。
實(shí)行責(zé)任落實(shí)到人制度，思品教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生觀看百部電影，并進(jìn)行思想教育；音樂教師負(fù)責(zé)百首歌曲的教學(xué)；教導(dǎo)處進(jìn)行過程調(diào)查與抽測，成績納入教師考核。
8.加強(qiáng)體衛(wèi)藝心理健康工作。
認(rèn)真組織學(xué)生視力監(jiān)測，做好近視防控工作。各班每學(xué)期認(rèn)真組織了兩次學(xué)生視力監(jiān)測，由班主任具體落實(shí)，教導(dǎo)處進(jìn)行過程監(jiān)督，確保此項(xiàng)工作不走過場。堅(jiān)持做好晨午檢、消毒工作，并有詳細(xì)記錄。三積極做好體育藝術(shù)2+1工作。
9.加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。
學(xué)校成立24個(gè)社團(tuán)組織，利用每周三下午時(shí)間集中活動。其中寫作、布藝、剪紙、書法、繪畫、表演、棋類等多種社團(tuán)活動效果突出。為激勵(lì)更多的學(xué)生熱愛文學(xué)，成立了“感恩文學(xué)社”，通過主辦校報(bào)、?？寣W(xué)生在寫作中把感恩情懷潛移默化地根植于心中，在全校范圍內(nèi)營造一種人文氛圍，為全校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采的舞臺，有力地推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)。
社團(tuán)的建設(shè)，滿足學(xué)生不同的興趣發(fā)展需求，活躍校園文化生活，豐富校園文化的內(nèi)涵，為學(xué)校特色發(fā)展拓展廣闊的空間。
1.不斷加大投入，豐實(shí)教育資源。
今年，我校投資10多萬元，定購40余臺高配制電腦，配備微機(jī)室；暑假前夕，投資10450多元，為14個(gè)班級、6個(gè)辦公室和6個(gè)特種用室安裝吊扇95臺。使中心校辦學(xué)條件得到了極大地改善。為全校14個(gè)教學(xué)班、10個(gè)教師辦公室添置了標(biāo)準(zhǔn)飲水機(jī)學(xué)校，并聯(lián)系純凈水送水公司按時(shí)送水，想方設(shè)法讓全校師生喝上“放心水”，此舉受到廣大師生的熱烈歡迎及社會各屆的好評。
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，學(xué)校投資10000余元購買了48張全新、高檔的閱覽桌，近百個(gè)新閱覽凳，重新設(shè)置了學(xué)校閱覽室，把圖書室的圖書重新組合，讓學(xué)生在上閱讀課時(shí)閱讀。同時(shí)學(xué)校把每一個(gè)班級都設(shè)立了一個(gè)閱覽書架，把圖書室中適合學(xué)生閱讀的書目放在班級書架上，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.積極引進(jìn)社會助學(xué)資源。
4月中旬，五蓮縣義工聯(lián)合會“完美童年”愛心支教活動在南回頭小學(xué)正式啟動。劉娟、丁春雷等三名愛心人士自此每周二對南回頭小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行器樂、舞蹈、聲樂輔導(dǎo)培訓(xùn)。
4月底，日照外國語學(xué)校為小學(xué)捐贈班級圖書架14個(gè)及價(jià)值1萬多元的圖書，有力的充實(shí)了學(xué)校的圖書資源，保證了大閱讀教學(xué)的開展。
5月份日照冠華國際集團(tuán)董事長申維君贈與我鎮(zhèn)北回頭小學(xué)圖書價(jià)值近20萬元，以實(shí)際行動助推了我鎮(zhèn)山區(qū)小學(xué)“書香校園”建設(shè)。
在學(xué)校積極爭取，市科所等推薦下，全國新教育基金會于5月底為我校建立了“新教育童書館”，配備20xx本圖書，價(jià)值2萬余元。為孩子送來了豐富精神食糧。
6月底，“世界青年價(jià)值協(xié)會”安排十多各青年才俊，來我校南回頭小學(xué)、北回頭小學(xué)進(jìn)行長達(dá)十多天的支教活動，同時(shí)為南回頭小學(xué)贈送一套價(jià)值一萬余元的電子白板。
10月中旬，鎮(zhèn)中心小學(xué)主動爭引縣交通局捐資40余萬元，為小學(xué)硬化學(xué)校甬道、大門口、操場，面積達(dá)4000多平方米，極大改善了辦學(xué)條件。
11月7日，齊魯電視臺《好運(yùn)連連到》節(jié)目組“溫暖冬天”公益活動來到我校，為山村小學(xué)的孩子送來了100件愛心羽絨服，為老師送上了豆?jié){機(jī)。
20xx年已經(jīng)接近尾聲，我們有理由相信，在即將到來的20xx年，只要我們不忘使命，踏實(shí)工作，揚(yáng)長避短，致力有為，學(xué)校工作一定能開創(chuàng)英華輩出、繁花競放的教育教學(xué)新局面。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇二
具體負(fù)責(zé)如下工作：
1、負(fù)責(zé)政教處的除衛(wèi)生和活動以外所有工作的計(jì)劃、實(shí)施、
總結(jié)。
；2、負(fù)責(zé)學(xué)生會和學(xué)生的德育教育工作；3、負(fù)責(zé)班主任的管理工作（主持班主任會議、班主任例會和班主任結(jié)果考核）；值日教師的安排工作；4、負(fù)責(zé)周一課間操的升旗儀式安排；5、負(fù)責(zé)宿舍的管理工作。
團(tuán)委主任：邊軍紅協(xié)助政教主任做好政教工作。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)文體活動；22、全面主持校團(tuán)的工作。
張寶石協(xié)助政教主任做好政教工作。
具體負(fù)責(zé)如下工作：
1、負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作；2、負(fù)責(zé)家校聯(lián)誼的存檔工作。
政工干事：
宗秀麗1、協(xié)助邊軍紅做好學(xué)校各項(xiàng)文體活動；2、負(fù)責(zé)政教處安排的臨時(shí)性工作。
政工干事：
孫寧勝1、負(fù)責(zé)收集、整理、存放各種政教處檔案材料；2、負(fù)責(zé)計(jì)算各班月考核得分結(jié)果；3、負(fù)責(zé)政教處安排的臨時(shí)性工作。
二、檢查方式1、實(shí)行學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶班值班檢查制度：見附表。
2、實(shí)行學(xué)生會分組檢查的制度：具體檢查衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等，采用減分制，當(dāng)天公布檢查扣分結(jié)果。
3、實(shí)行學(xué)生宿舍晚就寢，班主任輪流值班制度：見附表。
三、
教育方式。
1、利用旗下講話的時(shí)間：學(xué)生演講、學(xué)生發(fā)言、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、利用固定的周一課外活動校班會時(shí)間，進(jìn)行班會主題教育。
3、利用校廣播進(jìn)行來稿廣播教育。
4、利用課外活動時(shí)間集中對全體教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、利用班主任論壇交流班主任管理經(jīng)驗(yàn)，對班主任培訓(xùn)并解決遇到的實(shí)際問題。
四、考核辦法1、實(shí)行班級月考核的辦法。
2、將月考核結(jié)果作為班主任學(xué)期考核的一項(xiàng)賦分。
3、將月考核作為優(yōu)秀班主任評選的主要依據(jù)。
徂徠一中政教處團(tuán)委2015、1、27。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們在金化小學(xué)這個(gè)大家庭里又度過了一個(gè)學(xué)期。一學(xué)期來，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，用心拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理潛力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
落實(shí)到實(shí)處。大隊(duì)部也及時(shí)督促各班上好每周一節(jié)的班務(wù)課，并抽查班務(wù)課的落實(shí)狀況。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持值周老師星期一國旗下總結(jié)上周狀況制度。這一方面和過去相比較有明顯的進(jìn)步，主要表此刻：部分老師值周比較認(rèn)真，能按照學(xué)校的要求提前到校，注意觀察學(xué)生在校的表現(xiàn)，督促學(xué)生改正不良行為；而且部分值周老師能切中肯地指出一周以來同學(xué)們表現(xiàn)好的方面和不足的地方，及時(shí)提出整改要求，對校風(fēng)的改善起到了用心的作用。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持衛(wèi)生“周周大掃除、兩周一評比”制度。除過一些特殊天氣狀況、重大活動和節(jié)假日以外，一學(xué)期以來共組織衛(wèi)生大檢查七次，每次都及時(shí)將評比獎(jiǎng)狀發(fā)給各班，張貼在班級評比欄上。日常衛(wèi)生工作繼續(xù)堅(jiān)持“三掃兩拖”制度?？吹叫@內(nèi)有雜物及時(shí)叫學(xué)生撿起來扔到垃圾池。由于在這些方面堅(jiān)持較好，校園的衛(wèi)生狀況有明顯的好轉(zhuǎn)。本學(xué)期初各班重新布置了教室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地和規(guī)范欄。結(jié)合學(xué)校提出評選“燦爛金花”方案，設(shè)置了貼合各班實(shí)際的雛鷹爭章評比欄。定期評比到達(dá)了環(huán)境育人，激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)的目的。
慶祝活動方案》的通知要求，我校制定了《金化小學(xué)慶六一活動方案》。五月份各班用心組織排練文藝節(jié)目。時(shí)間緊張，好幾位班主任老師放下休息時(shí)間，加班加點(diǎn)進(jìn)行排練。由于準(zhǔn)備充分，組織的當(dāng)，今年的文藝節(jié)目演出能夠說取得了巨大成功。班級是學(xué)校教育的基本組織單位，班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨(dú)特的作用。為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更新班主任工作理念，探討新時(shí)期班級工作的新思路、新方法，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任工作潛力，到達(dá)相互交流、學(xué)習(xí)共享管理的好方法、好經(jīng)驗(yàn)的目的，6月12日下午，我校召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，各位班主任結(jié)合自己的實(shí)際，把平時(shí)工作中的所思、所感、所想展現(xiàn)出來和大家分享，取得了較好的效果。6月26日是國際禁毒日，按照縣局統(tǒng)一安排，邀請了河西堡鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所及昌河路社區(qū)等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)到我校參加“防范^v^、拒絕^v^”警示教育大會。綜治辦劉主任的講話使師生們深刻認(rèn)識到^v^、^v^的危害以及給個(gè)人、給家庭、給國家造成的嚴(yán)重影響，到達(dá)了教育學(xué)生“崇尚科學(xué)、珍惜生命、反對^v^、拒絕^v^”的教育目的。四、認(rèn)真總結(jié)工作中不足處，在反思中成長。
學(xué)校衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力。主要是亂扔廢紙及雜物、衛(wèi)生死角總是不徹底等。今年的工作使我深深地體會到：重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力、實(shí)行學(xué)生的自我管理，對于學(xué)生身心健康發(fā)展、對于增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)潛力具有不可忽視的好處。今后我們將再接再厲，繼續(xù)開展創(chuàng)造性活動，推動我校的政教處、少先隊(duì)工作邁上更新的臺階！
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好，我是東蘆小學(xué)的，很高興有機(jī)會和大家交流。下面我將從我校校本開發(fā)的內(nèi)容；我們的做法；我們的成果；今后設(shè)想等四個(gè)方面為大家做一下匯報(bào)。
1、“寫字”
（編寫基本筆畫、獨(dú)體字、偏旁、結(jié)構(gòu)、書寫原則、篇章練習(xí)的特點(diǎn)及書寫原理等內(nèi)容。以“精講要領(lǐng)、加強(qiáng)練習(xí)；激發(fā)興趣、鼓勵(lì)自學(xué)；故事引導(dǎo)、倡導(dǎo)勤學(xué)；結(jié)合語文、鞏固識字；組織鑒賞、增進(jìn)情感；組織競賽、促進(jìn)提高。”等方式，在1——6年級開展寫字活動）。
2、“快樂大課間與體育活動”
（拓展學(xué)生的體育活動空間、豐富學(xué)生的體育活動內(nèi)容，開展快樂大課間體育活動，同時(shí)對學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行比較?？鞓反笳n間、體育活動內(nèi)容分為四個(gè)系列：
（1）體操：在廣播操的基礎(chǔ)上學(xué)校自編操。
（2）舞蹈：如集體舞、舞蹈動作組合等。
（3）身體素質(zhì)練習(xí)：如跳繩、踢鍵、立定跳遠(yuǎn)等）。
3、日記進(jìn)課堂：
（在4.5年級開展日記進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及對生活的感悟，促進(jìn)了學(xué)生的寫作能力）。
4、“科學(xué)小制作”
（在各年級中分別開展“三?！薄⒓埞?、泥工、手工藝、電器小制作等活動。培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)踐、想象、創(chuàng)造的能力）。
5、“數(shù)學(xué)樂園”
（在加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)基本功綜合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，開展數(shù)學(xué)與生活的實(shí)踐活動、趣味數(shù)學(xué)、解題技巧訓(xùn)練活動、數(shù)奧競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)造性）。
6、“文學(xué)鑒賞”
7、“綜合實(shí)踐活動”
（開發(fā)各年級以“研究性學(xué)習(xí)”、“信息技術(shù)教育”為主的綜合實(shí)踐活動，搞好學(xué)科的整合，讓學(xué)生在玩中、實(shí)踐中、在信息資源中自我探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高學(xué)生自主、創(chuàng)新的能力）。
1、完善組織架構(gòu)。
2、規(guī)范管理制度。
3、管理機(jī)制落實(shí)到位。
4、用“學(xué)生為本的課程理念；決策分享的民主理念；全員參與的合作意識”，來指導(dǎo)教研活動，提高教學(xué)效益。
5、是立足課堂，以研促教。
8、以“依靠支撐點(diǎn)（課改政策與新課程理念）；堅(jiān)定立足點(diǎn)（促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展）；確定開發(fā)點(diǎn)（學(xué)科類課程）；找準(zhǔn)切入點(diǎn)（以點(diǎn)帶面，逐步實(shí)施”為抓手，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，提高課堂學(xué)的實(shí)效。
20xx年2月我校被評為衡水市德育示范先進(jìn)學(xué)校；20xx年7月，我校被評為衡水市教師專業(yè)化學(xué)校。
20xx年尹叢梅老師的《圓的面積》獲縣一等獎(jiǎng)。20xx年李建鳳老師的《荷葉圓圓》獲市二等獎(jiǎng)，《淺水洼里的小魚》獲縣一等獎(jiǎng)。20xx年宋璞玉老師的心理課《陽光總在風(fēng)雨后》獲市二等獎(jiǎng)。20xx年周學(xué)鳳老師的《horsesandrabbits》獲省一等獎(jiǎng)，宋璞玉老師的《化用材料巧練作文》獲省二等獎(jiǎng)。
20xx年我校劉玉雙同學(xué)被評為“省級優(yōu)秀學(xué)生干部”，20xx田浩成同學(xué)被評為“市級三好學(xué)生”，20xx年蔡雨生同學(xué)被評為“縣級三好學(xué)生”。
1、認(rèn)真落實(shí)教研室《校本研修管理規(guī)定》和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的要求，并將校本研修工作落實(shí)到位。
2、加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)的工作力度。抓住機(jī)會，利用錄像片和網(wǎng)上資源，安排好教師的觀課評課活動，并與教師的教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來。
3、逐步形成骨干教師成長的氣氛，營造骨干教師生長的環(huán)境。
4、積極爭取教師進(jìn)修學(xué)校專家和其他優(yōu)質(zhì)教師的指導(dǎo)和幫助，堅(jiān)持已往取得良好效果的經(jīng)驗(yàn)做法，積極借鑒先進(jìn)的他人經(jīng)驗(yàn)，整體提高教師的專業(yè)化水平。爭取實(shí)現(xiàn)“人人想學(xué)：讓每位學(xué)生體驗(yàn)主動的學(xué)習(xí)；人人會學(xué)：讓每位學(xué)生從事合適的學(xué)習(xí)；人人學(xué)好：讓每位學(xué)生享受成功的學(xué)習(xí)的愿景。
結(jié)束語：校本研修工作，我們還處于探究摸索階段，沒有固定的模式可循。不過我們堅(jiān)信，只要我們以校為本，扎實(shí)開展研修工作，在實(shí)踐中不斷加以改進(jìn)完善，教師的實(shí)踐智慧必將得到激發(fā)，教師的專業(yè)素質(zhì)必將得到提升，教育教學(xué)水平必將在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升的過程中得到飛躍。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇五
本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)按照上級教育科研部門的要求及正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，不斷深化教育教學(xué)改革，以提升辦學(xué)內(nèi)涵為發(fā)展目標(biāo)，以“科研興校”為宗旨；以提高教育質(zhì)量為核心；以提高全校老師的教研水平為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)、教研活動為切入點(diǎn)，以課題研究為載體，狠抓了落實(shí)工作，為課程改革和實(shí)驗(yàn)提供了有效的指導(dǎo)和服務(wù)，全面提高我校的教科研質(zhì)量。取得了較好的效果：九五到十五期間，我校先后承擔(dān)省級課題1項(xiàng)、市級課題2項(xiàng)、縣級課題38項(xiàng)、校級課題4項(xiàng)，結(jié)合課題的研究，撰寫科研論文100余篇分別在省、市、縣獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)將幾項(xiàng)主要工作做簡要總結(jié)。
我鎮(zhèn)小學(xué)于20xx年成立教科室，學(xué)校一直把教科研工作作為首要任務(wù)來抓，有盛江發(fā)老師任教科室主任，分工明確，崗位到人。學(xué)期初學(xué)校成立以校長室為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的得失，并圍繞縣教科室的工作目標(biāo)和《厲莊鎮(zhèn)小學(xué)教育科研三年規(guī)劃》，制定符合本校的教科研工作計(jì)劃，并及時(shí)上報(bào)縣教科室備案。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)，每校成立語、數(shù)、英三個(gè)教研組。從而形成校長室——教科室——各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作網(wǎng)絡(luò)體系。
本學(xué)期，教科室組織全鎮(zhèn)教師廣泛深入地開展校本研究，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
（一）校本教研：
具體做法：建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以讀書自悟、集中學(xué)習(xí)與教學(xué)沙龍相結(jié)合、請進(jìn)來走出去、隨堂聽課、專題研討等為基本形式的校本教研制度，并通過教學(xué)觀摩、教學(xué)開放、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、教師優(yōu)質(zhì)課評比等活動，中心校每月定期舉行教學(xué)研討開課日活動，供全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)研討，并于11月份請青口中心小學(xué)的六位優(yōu)秀教師為全鎮(zhèn)教師開課，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。
（二）校本培訓(xùn)：
校本培訓(xùn)，利用雙周日下午的時(shí)間，把課標(biāo)解讀、教材疏通和專業(yè)技能培訓(xùn)作為重點(diǎn)，組織全體教師參加培訓(xùn)活動，進(jìn)一步完善了以會代訓(xùn)、以課代訓(xùn)、以研代訓(xùn)、以評代訓(xùn)、以考代訓(xùn)的“五訓(xùn)”機(jī)制，積極探索培訓(xùn)工作的新思路、新方法。通過培訓(xùn)，基本使45歲以下的教師初步達(dá)到“五能”要求（即能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有益的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、能進(jìn)行課件制作、能搞好課題研究）。使老年教師初步達(dá)到“四能”要求（即能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有益的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、能搞好課題研究）。
學(xué)期初，學(xué)校對教育科研工作做了具體布置，要求各課題組要堅(jiān)持課題研究與課程改革相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用教育科研的理論方法，解決教學(xué)實(shí)際中的問題，努力提高科研與教學(xué)的互推作用。在日常工作中，學(xué)校通過開展課題研討、集體備課、聽課評課等活動，引導(dǎo)教師研究教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教法，使課堂結(jié)構(gòu)更符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和年齡特征，從教學(xué)問題入手，到解決問題的答案結(jié)束。各課題組都能圍繞課題研究的目標(biāo)，按計(jì)劃、有步驟地開展研討活動，圍繞問題各抒己見，積極探求問題的答案。認(rèn)真地探討和研究活動，有效地促進(jìn)了課程改革的不斷深入。
學(xué)校教科室注重對課題研究的指導(dǎo)、檢查，切實(shí)抓好課題研究的過程管理，及時(shí)了解各課題組的研究進(jìn)展情況，督促他們按時(shí)完成每一階段的研究任務(wù)。對已經(jīng)完成研究任務(wù)的課題組，督促他們整理相關(guān)資料，總結(jié)研究成果，指導(dǎo)課題主持人撰寫課題研究報(bào)告，認(rèn)真做好結(jié)題工作。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇六
一、撰寫課程綱要，提升教師課程規(guī)劃能力，上好開學(xué)第一課科學(xué)編制學(xué)科《課程綱要》，把握課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)四個(gè)課程元素，是提高教師課程規(guī)劃能力的重要手段。8月22日教研室選出部分優(yōu)秀課程綱要分享課例放在網(wǎng)上讓各位老師看，學(xué)校教導(dǎo)處接到短信通知就把相關(guān)的優(yōu)秀課例下載下來，分學(xué)科組織各組的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。看完視頻課例后各組組長組織教師進(jìn)行研討、交流，大家暢所欲言，各抒己見，全體教師對課程內(nèi)容的編排、課程目標(biāo)的設(shè)置、課程的實(shí)施與評價(jià)等方面有了更深一步的理解。8月25-26日各科教師認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行了各科的課程綱要分享課。
二、細(xì)化“多彩課堂”的研究，扎實(shí)開展陽光課堂展示課，注重“陽光”課堂內(nèi)涵式的提升。
1、開展陽光課堂展示課，引領(lǐng)教師的專業(yè)素質(zhì)的提升；本學(xué)期教導(dǎo)處舉行陽光隴中課堂展示課活動，50歲以下的教師每個(gè)學(xué)期都要上一節(jié)高質(zhì)量、含金量足的觀摩課，一方面是提升教師個(gè)人課堂授課水平，另一個(gè)方面是發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，以備進(jìn)行教師的培養(yǎng)。這些老師分成三批進(jìn)行課堂達(dá)標(biāo)課：40歲及40歲以下的老師進(jìn)行青年教師優(yōu)質(zhì)觀摩課；第二批是中年骨干教師展示；第三批經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師展示期末復(fù)習(xí)觀摩課；這樣分批是為了更好的調(diào)動老師們的積極性，充分讓老師發(fā)揮自己的長處。本學(xué)年教導(dǎo)處的四位成員分學(xué)段負(fù)責(zé)一線教師的聽課、教研活動，深入教學(xué)第一線，加大力度指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)工作，通過深入一線教師的活動，提升教導(dǎo)處成員的學(xué)習(xí)力、行動力、領(lǐng)導(dǎo)力、反思力。截止到11月我們已經(jīng)進(jìn)行了兩批教師的觀摩展示課，第三批教師準(zhǔn)備在期末復(fù)習(xí)時(shí)展示復(fù)習(xí)觀摩課。
2、繼續(xù)扎實(shí)開展“一師一優(yōu)課”活動；本學(xué)期按照教研室的要求繼續(xù)開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，我們認(rèn)真總結(jié)了過去一年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的經(jīng)驗(yàn)，在次基礎(chǔ)上，制定了本學(xué)年的活動工作方案。重點(diǎn)是調(diào)動廣大教師參與活動的積極性，學(xué)校組織專任的網(wǎng)管老師進(jìn)行“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)注冊培訓(xùn)，動員各級各類的名優(yōu)教師積極的錄課、曬課，教導(dǎo)處則引領(lǐng)全體教師精心準(zhǔn)備，教研組長帶領(lǐng)組內(nèi)成員進(jìn)行聽課、磨課，全體教師都能夠把自己的課按時(shí)上傳到“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)平臺上。特別是一些中青年教師經(jīng)過組內(nèi)磨課、研課，都紛紛主動要求在新建的高清錄播室進(jìn)行錄課，像王麗君、張莉、王xx、郭麗君、黨慧麗、付好、馮新麗、陳思、司娜等十幾位教師都在錄播室進(jìn)行了錄課，有的教師錄完后自己會看發(fā)現(xiàn)有小問題，還進(jìn)行了二次錄課。最終學(xué)校有39位老師在曬課網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行了曬課。并優(yōu)選出了26位老師上交優(yōu)秀的光盤課。
三、細(xì)化日常教學(xué)管理，提升教學(xué)管理品質(zhì)；
1、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)-自主研究-交流展示-評價(jià)反思”為基本的教學(xué)流程，以“導(dǎo)、學(xué)、思、評”為關(guān)鍵要素，扎實(shí)做好“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”。9月28日教導(dǎo)處對全校教師的基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了第一次的檢查，在檢查發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有個(gè)別教師的學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫格式不規(guī)范，學(xué)習(xí)目標(biāo)與評價(jià)目標(biāo)不一致，二次備課沒有體現(xiàn)等等，教導(dǎo)處在檢查教案中發(fā)現(xiàn)的問題第一個(gè)別談話交流讓老師進(jìn)行修改，第二在全體教師會上整體進(jìn)行反饋；總之發(fā)現(xiàn)教案中有問題的都及時(shí)進(jìn)行了反饋，讓教師的備課、寫教案成為常態(tài)化的工作。
2、課堂作業(yè)是反映教師課堂效果的有效形式。學(xué)科教師要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。低年級語文一般以生字、詞語和簡單的看圖寫話為主；中高年級以作文為主，語文老師每兩周寫一次作文，語文老師要及時(shí)批閱；數(shù)學(xué)作業(yè)以書面布置作業(yè)為主；特色作業(yè)可以根據(jù)年級、學(xué)科組內(nèi)制定統(tǒng)一形式的彈性作業(yè)。10月14日進(jìn)行了全校學(xué)生的作業(yè)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了個(gè)別反饋和整體反饋。
3、教研常態(tài)化，組內(nèi)小教研校內(nèi)大教研交織進(jìn)行；學(xué)校的各個(gè)教研組在開學(xué)初制定了本組的教研組活動計(jì)劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，從8月底開始有條不紊的進(jìn)行組內(nèi)的小教研活動。學(xué)校的大教研活動從開學(xué)到11月份進(jìn)行了五次：“一師一優(yōu)課”專門培訓(xùn)教研、語文數(shù)學(xué)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)培訓(xùn)、張莉馮新麗兩位老師的磨課心得分享及兩次正面管教教研；教研的常態(tài)化是教師教學(xué)的根本，能夠從常態(tài)的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)新問題、真問題，潛心安靜的進(jìn)行校本教研活動，這樣學(xué)生的課堂才會活色生香，學(xué)生的學(xué)習(xí)力才會逐步提升。
4、引入正面管教心理課，開展校級課題研究。本學(xué)期學(xué)校引進(jìn)了正面管教心理課既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。正面管教師課程擯棄了傳統(tǒng)的聽講式教學(xué)，通過角色扮演楊教師走入孩子內(nèi)心世界，通過分享讓教師重新認(rèn)識自己。學(xué)校專門聘請了正面管教的相關(guān)專家，8月23日、24日給全體教師進(jìn)行了正面管教的培訓(xùn)，從9月1日開學(xué)后正式和思想品德課接軌，間周上一次正面管教課。課堂上老師根據(jù)不同年級、不同年齡段的孩子進(jìn)行不同的內(nèi)容培訓(xùn)，每兩周一個(gè)主題，主題講過后，班主任老師會在第二周對上次的課進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，對學(xué)生上次學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行觀測、整理，同時(shí)每位班主任老師會把檢測到學(xué)生的情況進(jìn)行整理，寫成反思，如果有困惑或問題，在下次的正面管教教研活動時(shí)提出了老師集體商討解決問題的方法。
四、積極搭建教學(xué)平臺，注重引領(lǐng)青年教師的成長。
1、學(xué)校的兩位青年教師馮新麗、張莉老師，本學(xué)期10月12日同時(shí)在北京、西安的舞臺上展示了他們的風(fēng)采。其實(shí)兩位老師從得到通知到正式上課不過是短短的一個(gè)月的時(shí)間，這么短的時(shí)間怎樣提高兩位老師的課堂教學(xué)能力呢？這個(gè)舞臺不是簡單的舞臺，是面對全教師的大舞臺。于是白校長召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，馮新麗老師的綜合實(shí)踐課由學(xué)校的趙慧老師負(fù)責(zé)，張莉老師的數(shù)學(xué)課由學(xué)校的王麗君老師負(fù)責(zé)，所有班子成員要做好四位老師的后勤保障工作。除了在學(xué)校給兩位老師搭建平臺，尋找指導(dǎo)教師，白校長還邀請了省教研員梁秋蓮老師、姚紅艷老師、市教研室連珂主任以及區(qū)教研室主任王麗娟副主任、禹玲玲副主任等專家教研員，特別梁老師年紀(jì)大了聽完一節(jié)課后從不休息，直接給張莉老師評課，一評就是整整一個(gè)下午。梁老師每次聽課之后都能夠針對張莉老師的課提出不同的建議和意見，指出需要修改的地方，梁老師總是能夠在張莉老師疑惑之處突然指出好點(diǎn)子，讓張莉老師找到了“柳暗花明”的感覺。王主任、禹主任不辭辛苦帶領(lǐng)張莉老師到鄭師附小、淮河?xùn)|路小學(xué)試課，并組織全區(qū)數(shù)學(xué)教師分別在春暉小學(xué)、大學(xué)路小學(xué)集體聽課，課后針對張莉老師的進(jìn)行數(shù)學(xué)教研活動，讓全區(qū)教師給張莉老師提建議，針對張莉的課進(jìn)行現(xiàn)場提問，為張莉老師的現(xiàn)場課積累課中經(jīng)驗(yàn)。整整一個(gè)月的時(shí)間各級各類教研員、全體班子成員及輔導(dǎo)教師都在進(jìn)行備戰(zhàn)。
2、馮新麗老師的綜合實(shí)踐課學(xué)校也邀請了鄭州市教研員曹老師以及區(qū)教研員趙老師來指導(dǎo)，曹老師9月8日到學(xué)校聽馮新麗老師的課，聽課之后給馮老師進(jìn)行了近3個(gè)小時(shí)的評課；之后由于曹老師工作比較忙，不能親臨學(xué)校指導(dǎo)馮老師的課，學(xué)校利用錄播室把馮新麗老師的課刻成光盤，給曹老師送到單位讓曹老師看錄課視頻，每看一次錄課視頻，曹老師都對馮新麗老師的課進(jìn)行點(diǎn)評，提出自己獨(dú)到的意見，指導(dǎo)馮新麗老師二次修改。除了錄視頻課，白校長還聯(lián)系了永安街小學(xué)、淮河?xùn)|路小學(xué)的校長，讓馮新麗老師到這兩所學(xué)校進(jìn)行試講，積累課堂經(jīng)驗(yàn)；9月30區(qū)教研員趙老師組織全區(qū)的綜合實(shí)踐課老師在春暉聽馮新麗老師的課，聽課之后馮老師進(jìn)行現(xiàn)場匯報(bào)，聽課教師現(xiàn)場進(jìn)行評課。保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。兩位老師以自己的勤奮努力以及省市區(qū)教研室專家的悉心指導(dǎo)，在2016年10月12日北京西安的全國舞臺上都榮獲了國家級現(xiàn)場課一等獎(jiǎng)的殊榮?；氐綄W(xué)校，教導(dǎo)處在階梯教室舉行了張莉、馮新麗兩位老師磨課心得體會分享報(bào)告交流會。
3、10月12日張莉、馮新麗兩位老師的課剛剛結(jié)束，教研室擬定于10月底進(jìn)行全區(qū)青年教師數(shù)學(xué)課優(yōu)質(zhì)比賽，我們學(xué)校的張莉、司娜兩位老師參加比賽。得到通知后教導(dǎo)處黃主任就組織全體數(shù)學(xué)教研組長開會，研討怎樣指導(dǎo)兩位教師的課，同時(shí)把指導(dǎo)方案制定下來：10月份每周二下午兩節(jié)課全體數(shù)學(xué)老師在階梯教師聽兩位老師的課，嚴(yán)格按照教研室的要求進(jìn)行空講課（10分鐘）試講，張莉老師試講的是六年級《百分?jǐn)?shù)的意義》、司娜是五年級的《可能性》，兩位老師試講之后，全體數(shù)學(xué)老師都提出寶貴的建議和意見，兩位老師第二天再進(jìn)行修改，一遍一遍的試講，一遍一遍的磨課，兩位老師除了正常上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生工作外，課余時(shí)間幾乎都是在整理自己的教案、課件等，每次數(shù)學(xué)集體大教研之后，兩位老師都會利用課余時(shí)間反復(fù)繼續(xù)試講，反復(fù)修改教案，修改之后教導(dǎo)處二次組織數(shù)學(xué)老師聽課。11月3日兩位教師參加了區(qū)組織的數(shù)學(xué)空講課比賽，功夫不負(fù)有心人，11月8日區(qū)教研室通知兩位老師都被選入第二輪錄像課，教研室要求11月30日前上交光盤課，11月的后兩個(gè)星期學(xué)校教導(dǎo)處就會全力以赴組織兩位老師上課、研課、錄課。
五、開展豐富多彩的學(xué)科活動，提升學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)力；
1、為了提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)力，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了語文學(xué)科能力競賽活動。低年級語文學(xué)科競賽主要考察的是學(xué)生拼音、漢字的書寫是否正確、規(guī)范；中年級語文學(xué)科競賽主要考察學(xué)生獨(dú)立查字典的能力；高年級語文學(xué)科競賽主要是考察學(xué)生漢字的書寫是否規(guī)范。
2、為了進(jìn)一步激發(fā)我校師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的探究興趣，提高師生的動手能力，提升師生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)我校小學(xué)生綜合能力的發(fā)展，備戰(zhàn)區(qū)級小學(xué)科學(xué)運(yùn)動會，學(xué)校于11月4日下午在階梯教室舉行了學(xué)校首屆科學(xué)運(yùn)動會。比賽項(xiàng)目有鋼球爬坡、擺釘子、氣球環(huán)、紙橋承重和會唱歌的管子五個(gè)項(xiàng)目。學(xué)校大力支持科學(xué)老師購買相應(yīng)的比賽材料，教導(dǎo)處精心安排裁判員老師，比賽現(xiàn)場教師組織有序，學(xué)生比賽踴躍積極，當(dāng)天下午比賽科技館的唐館長親臨現(xiàn)場觀看比賽，同時(shí)在比賽結(jié)束后又對五個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。
六、家長開放日，多彩校本課程精彩綻放；學(xué)校在開足開齊國家課程的基礎(chǔ)上，同時(shí)也開發(fā)了一些適合我校學(xué)生發(fā)展的校本課程。本學(xué)期我校開展了美術(shù)、舞蹈、書法、航模海模等幾門校本課程。為了能讓家長清楚的看到孩子們在學(xué)校都開展了哪些課程，學(xué)校教導(dǎo)處把11月上旬定位家長開放日，在開放日上，全體家長可以到自己孩子的班級跟隨聽課，凡是課程表上的課家長都可以隨時(shí)進(jìn)班聽課，家長開放日可以聽課，可以看學(xué)校的校園文化，還可以給孩子的老師以及學(xué)校提出合理化的建議和意見。
七、迎接寧陵縣教育局各校的校長參觀學(xué)校的綜合實(shí)踐活動10月26日，寧陵縣教育局領(lǐng)導(dǎo)一行三十余人在河南省教研室綜實(shí)教研員的帶領(lǐng)下，到隴海中路小學(xué)參觀交流，觀看了學(xué)校綜合實(shí)踐課程設(shè)置和社團(tuán)活動成果展示。參觀團(tuán)首先參觀了學(xué)校綜合實(shí)踐“創(chuàng)客心工坊”社團(tuán)的精彩展示，接著又依次參觀了學(xué)校繪本室的繪本閱讀課展示，航海模型現(xiàn)場表演以及航?；顒邮?，舞蹈教室的舞蹈表演，最后行至多功能廳，學(xué)校趙慧老師為來訪校長展示了一節(jié)精彩的綜合實(shí)踐活動現(xiàn)場課?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我區(qū)的“六名工程”第二個(gè)周期已經(jīng)啟動，我們隴海中路小學(xué)全體師生將繼續(xù)在區(qū)多彩教育理念的引領(lǐng)下，以“三化”建設(shè)為發(fā)展方向，以“三課一評”為教學(xué)抓手，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的開展學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動，為二七多彩教育增磚加瓦。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇七
今春開學(xué)以來，我校根據(jù)xx縣教育局精神，緊緊圍繞“為每一個(gè)孩子積蓄成長的力量”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)陽光兒童教育實(shí)踐，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平。使新學(xué)期教育工作邁出新步伐，呈現(xiàn)新氣象，進(jìn)一步推動我校教育事業(yè)和諧發(fā)展。
亮點(diǎn)一：結(jié)合“陽光兒童教育”理念，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。我校圍繞“陽光兒童教育”理念，從“以陽光教育為指導(dǎo)，確立陽光天寧的辦學(xué)思想”、“以四板塊(陽光環(huán)境、陽光教師、陽光學(xué)生、陽光家庭和社區(qū))為重點(diǎn)，構(gòu)建“陽光德育”模式的實(shí)踐與研究”、“以提升學(xué)習(xí)力為核心，構(gòu)建充滿生命活力的陽光課堂和課程”、“以一品三特為載體，打造充滿生命活力的校園生活”四個(gè)方面探索和確立學(xué)校陽光兒童教育思想和具體的實(shí)踐體系。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校新一輪特色學(xué)校建設(shè)方案，以“學(xué)生發(fā)展有特長，教師教學(xué)有特色”為特色工作創(chuàng)建思路，圍繞陽光兒童教育，加強(qiáng)特色學(xué)校頂層設(shè)計(jì)，形成特色文化創(chuàng)建。
亮點(diǎn)二：完善陽光制度，管理工作創(chuàng)新局面。學(xué)校把握陽光天寧的辦學(xué)思想，堅(jiān)持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。學(xué)校構(gòu)建了校長負(fù)責(zé)制下的精細(xì)化管理模式，學(xué)校管理努力在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上求效果。完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度并組織教師學(xué)習(xí)法規(guī)、制度，確保各項(xiàng)制度的有效執(zhí)行，保持學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的管理常態(tài)，提高學(xué)校各部門管理效能。突出人本管理，倡導(dǎo)人性化管理，融情于各種活動中，在活動中增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力。
亮點(diǎn)三：實(shí)施陽光德育，培養(yǎng)有品性的陽光學(xué)子。學(xué)校德育從陽光兒童教育理念為指導(dǎo)，全面實(shí)施陽光德育，培養(yǎng)健康智慧的陽光兒童;使“陽光德育”逐步成為學(xué)校的特色與品牌。新學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)八品性和習(xí)慣教育的整合研究，以八品性教育為載體，并整合細(xì)化習(xí)慣教育內(nèi)容，逐步形成我校陽光德育系列，有效地改變孩子的行為，讓我們的孩子成為講文明有品位的陽光學(xué)子。
亮點(diǎn)四：落實(shí)“教(科)研潤教”，構(gòu)建陽光課堂和課程。本學(xué)期，我校以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教(科)研為依托，以品牌教研組建設(shè)為載體，以學(xué)科備課研討為紐帶，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向研究要人才的目標(biāo)。從期初開始，我校加強(qiáng)管理，精心規(guī)劃，進(jìn)一步提高主題校本研訓(xùn)有效性，并能做到遵循教育規(guī)律，精細(xì)管理，科學(xué)提質(zhì)，努力抓規(guī)范，上品位，創(chuàng)特色。
亮點(diǎn)五：加強(qiáng)學(xué)校安全工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全第一的意識，安全工作重于泰山，在開學(xué)工作安排會以后，我校就組織了后勤處和辦公室對學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行徹底排查。對學(xué)校的電線電路，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，有問題及時(shí)進(jìn)行整改。全體教師簽訂安全責(zé)任書，提高教師們的安全意識，落實(shí)安全責(zé)任。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全等。特別是春季傳染病的預(yù)防教育。我校在開學(xué)第一天就下發(fā)《給家長的一封信》，向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全注意事項(xiàng)。第三天下發(fā)春季防傳染病知識告家長書，特別是“諾如”病毒的防控，讓家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作。
春天是希望的季節(jié)，陽光明媚，充滿生機(jī)。我校新一輪特色學(xué)校建設(shè)正迎著春天，圍繞陽光兒童教育，加強(qiáng)特色學(xué)校頂層設(shè)計(jì)，推進(jìn)“陽光兒童教育”實(shí)踐，開創(chuàng)新學(xué)期工作亮點(diǎn)，為創(chuàng)建學(xué)校特色品牌而不懈努力。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇八
篇一:2021年政教處主任述職報(bào)告《2021年度述職報(bào)告》政教處主任一年來,在學(xué)校黨政和上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,作為學(xué)校中層干部,作為一名光榮的^v^員,我時(shí)刻牢記黨的教育方針和宗旨,認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)校各項(xiàng)工作中模......
小學(xué)政教主任個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)政教主任個(gè)人工作總結(jié)篇一:小學(xué)滿漢主任工作總結(jié)小學(xué)政教主任工作總結(jié)我是從二零零一一年九月撤并學(xué)校,開始擔(dān)任政教主任科研工作的,到本學(xué)期期末盡管三年半的路程時(shí)間了?；仡欉^去幾年的政教工作,我有太多的......
學(xué)校政教主任個(gè)人述職報(bào)告述職述廉:學(xué)校政教主任的個(gè)人述職報(bào)告姓名:單位:日期:年m日第1頁共8頁學(xué)校政教主任的個(gè)人述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:去年八月,也是在這里,大家把我推上了政教副主任的崗位。一年來,我沒......
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雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶小學(xué)政教主任述職報(bào)告范文3篇【篇一】小學(xué)政教主任述職報(bào)告范文一年來,我作為政教主任主要負(fù)責(zé)抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,......
小學(xué)德育主任述職報(bào)告【優(yōu)秀】在學(xué)校校長室和黨支部的關(guān)心和支持下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了一年來的工作。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,外中的明天將會更加輝煌.下面是整理的關(guān)于小學(xué)德育主任述職報(bào)告范文,歡迎閱讀!小學(xué)......
政教主任述職報(bào)告政教主任述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫xx。xx年xx中學(xué)新班子組建,我一直負(fù)責(zé)學(xué)校的政教處工作。雖然學(xué)校政教工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、全體教職工的......
第一篇小學(xué)政教主任工作總結(jié)《小學(xué)政教主任個(gè)人述職報(bào)告》小學(xué)政教主任個(gè)人述職...
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇九
本學(xué)期學(xué)校德育全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績?，F(xiàn)在工作總結(jié)如下：
2.搭建學(xué)習(xí)平臺。組織教師積極參加各級各類培訓(xùn)進(jìn)修，提高學(xué)歷層次；倡導(dǎo)教師讀教育名著，多讀書、讀好書、好讀書。每位教師都自覺學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。潘瓊鳳老師參加安海鎮(zhèn)德育論文比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
本學(xué)期，我校德育工作能以《晉江市德育工作先進(jìn)校細(xì)則》為指導(dǎo)，以“德育常規(guī)檢查”為抓手，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。大力提升德育工作的科學(xué)性、針對性、實(shí)效性。
1.開學(xué)初開展包書皮比賽，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識及動手能力。
2.開展“教師節(jié)”主題黑板報(bào)，進(jìn)一步營造尊師的良好校園氛圍。
3.開展推普周活動，開展“推普”主題黑板報(bào)評比活動。
4.我校舉行“陽光體育健身冬季長跑活動啟動儀式”。一到六年級同學(xué)參加活動，要求同學(xué)們要持之以恒，并做好活動記錄，以達(dá)到健身目的。
5.我校組織學(xué)生參加福建省教育廳舉辦的省中小學(xué)生安全法制知識競賽、交通安全知識競賽活動，排名前五。
6.少先隊(duì)部“向日葵”廣播站開播，學(xué)校充分利用這一宣傳窗口，給班級和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺，挖掘一條擴(kuò)大視野的渠道，構(gòu)建一個(gè)自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個(gè)濃郁校園文化氣息的作用，培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的小播音員，在鍛煉提高隊(duì)員素質(zhì)的同時(shí)，展示我校學(xué)生的各方面才藝，做好我校的對外宣傳。
7.開展“陽光體育大課間操”活動，本學(xué)期開學(xué)初就開始進(jìn)行多種類型的大課間活動。
8.全面開展興趣小組，本學(xué)期，我校開展了燈謎、美術(shù)、籃球、合唱等興趣小組，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
9.舉行象棋比賽，豐富學(xué)生校園生活，并選拔了1位同學(xué)代表安海鎮(zhèn)參加晉江市象棋比賽.
10.開展“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”活動，組織五年級學(xué)生打掃整理坑邊村老年活動中心，為老人們送去節(jié)日的慰問。
10、20xx年11月開展學(xué)會感恩活動，各班出版黑板報(bào)，舉行“學(xué)會感恩”手抄報(bào)評比活動，結(jié)合國旗下講話進(jìn)行感恩教育。
11.學(xué)校合唱隊(duì)參加安海鎮(zhèn)“民族魂‘中國夢”大合唱活動，榮獲三等獎(jiǎng)。
12、20xx年12月31日，開展迎新年暢想中國夢手抄報(bào)比賽、定點(diǎn)投籃比賽、作文比賽，使學(xué)生在活動中感受新年的到來。
本學(xué)期我校通過家長委員會、進(jìn)一步發(fā)揮其橋梁、紐帶作用。通過開辦家長學(xué)校、舉行家長會、家校聯(lián)系平臺等形式，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會教育的結(jié)合，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力，構(gòu)建起社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
1.開展豐富多彩活動，真正做到活動中育人。
2.結(jié)合《安海鎮(zhèn)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，有規(guī)劃地繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)行校園文化及班級文化建設(shè)。
3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
大家好!
感謝大家對我的厚愛，讓我有機(jī)會在今年繼續(xù)管理學(xué)校德育工作，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)。回顧這一年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于凌校長的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此，我把一年來自己的工作情況向大家匯報(bào)一些，不妥之處請批評指正。
一、*抓思想素養(yǎng)，努力提高*水平。
本人擔(dān)任政教主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*-小-平理論，努力實(shí)踐*-澤-民同志“三個(gè)代表”的重要思想，深入領(lǐng)會黨的“*”精神，思想上與胡-錦-濤為核心的黨*保持一致，認(rèn)真參加學(xué)校的每一次例會。崇尚科學(xué)，**，在*抓學(xué)校德育工作期間，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)校，熱愛祖國。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高管理水平。
本期根據(jù)學(xué)校的工作按排，我除了擔(dān)任政教主任工作，還擔(dān)任著一年級數(shù)學(xué)老師的角*。既然擁有著雙重角*，自身也需要一種突破。本期我加強(qiáng)了對干部理論的學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會。
工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)，特別是向三位校級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失的精神，更重要的是學(xué)習(xí)他們在學(xué)習(xí)管理上的過人之處，學(xué)習(xí)凌校長在在管理中的運(yùn)籌帷幄，學(xué)習(xí)王總在指揮中的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，學(xué)習(xí)劉主任工作中的靈活機(jī)智。
三、樹立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理。
作為學(xué)校的政教主任，就我個(gè)人理解，其核心就是服務(wù)，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。我常常勉勵(lì)自己，作為一位政教工作人員，要樹立“服務(wù)育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。
德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會頗深。在學(xué)校的各種活動和學(xué)習(xí)中，我都按時(shí)到場，努力擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé)，沒有出工不出力的情況。
四、面對成績，不斷自我更新。
1、堅(jiān)持日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)工作，強(qiáng)化日常行為的養(yǎng)成教育，營造文明向上的育人環(huán)境。
通過每周一升旗儀式的國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛國主義教育、法制教育和思想道德教育，通過廣播對發(fā)生的不良行為和不文明現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行糾正教育。
通過開展一系列的德育主題活動，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動等崇高的道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)班級集體建設(shè)，*抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
班級制度的建設(shè)和完善。因?yàn)橹贫仁菫閷W(xué)生服務(wù)的，是孩子們健康成長的需要，要讓制度反過來激勵(lì)孩子們的優(yōu)勢，加強(qiáng)他們的特點(diǎn)，這才是我們培養(yǎng)的需要。首先要讓學(xué)生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就是我們集體的標(biāo)志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設(shè)，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個(gè)集體不斷的輸入活力，哪個(gè)同學(xué)有缺點(diǎn)，我們就引導(dǎo)，或是動用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個(gè)問題，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時(shí)，要特別加強(qiáng)美育教育，它是班級風(fēng)氣形成極其重要的因素，只有全班同學(xué)的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚(yáng)長避短，優(yōu)勢就會更突出，班風(fēng)就會更好。
3、開展“平安校園”活動:。
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和-諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，讓我們^v^高高興興上學(xué)，平平安安回家^v^，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。
4、*抓學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律工作，提升政教處的管理水平。
衛(wèi)生和紀(jì)律工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分之一。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保*的作用。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要加強(qiáng)勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
總之，老師們，我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的目標(biāo)是一致的，那就是把學(xué)生培養(yǎng)好，提升高家坳小學(xué)的教育質(zhì)量，盡管我個(gè)人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任的關(guān)心和指點(diǎn)，我對學(xué)校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，把高家坳小學(xué)的德育工作推向新的臺階。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇十一
首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)專家來我校檢查指導(dǎo)工作，懇切的希望各位對我們的工作多提寶貴意見。
肥鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)地處肥鄉(xiāng)縣城東北部，是一處新建六年制農(nóng)村小學(xué)，新校舍于20xx年合點(diǎn)并校后投入使用，現(xiàn)擁有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1550名，現(xiàn)有教師62名。
三年來，我校全體教職工，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以“讓每個(gè)孩子都接受高質(zhì)量的教育，為每個(gè)孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)和依靠全體教職工圓滿地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)我校的實(shí)際，實(shí)事求是，客觀、公正地進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將我校體育衛(wèi)生、工作簡要匯報(bào)如下：
每學(xué)期選定一段時(shí)間為體質(zhì)測評時(shí)間，對全校的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測評工作，也使測評工作落到實(shí)處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時(shí)完成測評任務(wù)的，我們采取全體測試完畢后的一個(gè)星期進(jìn)行補(bǔ)測工作。
1、為了發(fā)揮學(xué)生的體育特長，挖掘?qū)W生的體育潛力。我校決定形成一個(gè)體育活動體系，每學(xué)期舉行運(yùn)動會，具體項(xiàng)目：跳繩、踢毽子、50米、100米以及由班級組成的抱球賽等等。
2.我校利用上午大課間時(shí)間，學(xué)生在操場做“七彩陽光”體操，目前，學(xué)校在大課間集中學(xué)習(xí)24式太極拳。太極拳活動已在我校扎根。
我們積極響應(yīng)上級號召，認(rèn)真搞好學(xué)生的課外體育活動和大課間活動，保證了學(xué)生每天都能有一小時(shí)的體育活動，同時(shí)也收到了良好的效果。
三年來，我校衛(wèi)生工作在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，完成了我校健康監(jiān)測、健康教育、美化環(huán)境衛(wèi)生、常見病及傳染病防控等大量的工作，有力地推動了學(xué)生在德、智、體、美、勞方面的全面發(fā)展。
我校注重強(qiáng)化衛(wèi)生教育，堅(jiān)持不懈地抓好個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識。根據(jù)不同傳染病的流行季節(jié)，利用黑板報(bào)、宣傳欄等學(xué)校的宣傳陣地，大力開展傳染病防治知識的宣傳，對師生宣傳各種常見病、多發(fā)病、傳染病的防治知識，提高師生對各類疾病的了解與認(rèn)識，提高師生個(gè)人自我保健的意識和能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。同時(shí)注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立了傳染病應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情報(bào)告管理制度，學(xué)生晨檢工作制度，加強(qiáng)了對常見病特別是傳染病的控制和預(yù)防。建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度，對搞好學(xué)校各項(xiàng)工作尤其是衛(wèi)生工作起到了極大的促進(jìn)和推動作用。
堅(jiān)持"讓每個(gè)孩子都接受高質(zhì)量的教育，為每個(gè)孩子一生的幸福奠基"的辦學(xué)理念，加強(qiáng)辦學(xué)水平管理，創(chuàng)造性地開展了各項(xiàng)工作。
我校校園規(guī)劃整齊,布局合理適宜；校內(nèi)綠樹成蔭，花草錦簇，環(huán)境幽美。學(xué)校擁有綜合樓一幢，教學(xué)樓兩幢，公廁一幢。多媒體教室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、音、體、美器材室以及音樂、美術(shù)專用教室等配套設(shè)施比較齊全，基本能滿足教學(xué)要求。此外，我校體育設(shè)施較為完備，建有籃球場1個(gè)、足球場1個(gè)，乒乓球臺4個(gè)等，建有400米跑道的田徑運(yùn)動場。近年來，我校狠抓校園建設(shè)整體規(guī)劃，植樹、栽花、種草，加大綠化面積，校園面貌煥然一新。
學(xué)校積極開展?fàn)幃?dāng)“衛(wèi)生先進(jìn)班”集體活動，以凈化、美化校園環(huán)境為載體從而達(dá)到凈化學(xué)生的心靈。衛(wèi)生工作不定時(shí)檢查，并有記錄，及時(shí)反饋信息，每月有評比，使衛(wèi)生流動紅旗，在班級中來回流動，讓學(xué)生通過自己的努力，爭得榮譽(yù)，也使“衛(wèi)生流動紅旗”，發(fā)揮了它應(yīng)有的作用?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”在我校已形成濃厚的校園氛圍。
回顧過去的工作，我們豪情滿懷；展望新的一年，我們信心百倍。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生一定會繼續(xù)努力，把各項(xiàng)工作做得更好。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇十二
我校學(xué)生68人，教師9人，其中，中職教師3人，教學(xué)班6個(gè)。校園占地面積25畝，校舍1200平方米，圖書500冊，教學(xué)用電腦9臺。地板路水泥化，鋪滿彩磚。整個(gè)校園綠樹成蔭，風(fēng)景靚麗，是一所環(huán)境優(yōu)雅的教書育人場所。
學(xué)校始終堅(jiān)持依法治教，建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動作基本規(guī)范，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和老師的普法建設(shè)，積極開展依法治校工作，形成責(zé)任到人，管理到位，歌司其責(zé)，全方位負(fù)責(zé)的新格局。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足，開齊，上好規(guī)定的各門功課，按照學(xué)生在校的有關(guān)規(guī)定，確保學(xué)生學(xué)習(xí)好，休息好，鍛煉好。要求教師上課要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，精講精練，保證和控制學(xué)生的作業(yè)量。對各種節(jié)假日，雙休日，一律不得為學(xué)生補(bǔ)課。平時(shí)的檢測規(guī)范，學(xué)生成績不排名次，采用學(xué)生成績和成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。實(shí)行有規(guī)范的教學(xué)常規(guī)和教研活動制度。
我校一直以來把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育預(yù)防為主的方針，通過派老師到外地學(xué)習(xí)模仿演練，開展系列活動，加強(qiáng)安全防范意識及自我救護(hù)能力。我校大門近鄰公路，要求教師每天放學(xué)后都集隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，直接把學(xué)生交給家長手中。我們村委會遍布蝦塘，靠近水利，學(xué)校經(jīng)常提醒學(xué)生遠(yuǎn)離水源，增強(qiáng)防水意識，學(xué)校經(jīng)常與村委會保安隊(duì)聯(lián)系，請他們到校上普法課，一旦發(fā)現(xiàn)有外人進(jìn)入校園，都請他們及時(shí)到校處理。學(xué)校執(zhí)行節(jié)假日輪值制度，每位班主任都有學(xué)生家長電話，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不按時(shí)到?；虺霈F(xiàn)感冒發(fā)熱等情況，都第一時(shí)間與家長聯(lián)系。
學(xué)校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，注重抓好校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在校園周邊種椰子樹，校園里面種檳榔樹，風(fēng)景樹，使得校園風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人。經(jīng)濟(jì)收入主要用于購置教學(xué)設(shè)備，改造校園環(huán)境。
教育教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)，雖然我們切切實(shí)實(shí)做了大量的工作，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)今社會的需要，我們?nèi)w師生將一如既往，加倍努力，把工作做得更好。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇十三
安全工作是學(xué)校工作正常運(yùn)作的關(guān)鍵，是學(xué)校工作的重中之重。安全工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我校廣大師生充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項(xiàng)管理中，一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在第一位，對安全工作常抓不解，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營造了一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
根據(jù)教育局和上級有關(guān)文件的通知精神，學(xué)校充分重視安全工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，以確保安全工作的實(shí)施。學(xué)校成立以校長xxx為組長，副校長xxx為副組長，其他班子成員等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，各施其職，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
將安全工作列入全體教職工的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)安全責(zé)任意識。
學(xué)校與班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識;與學(xué)生家長簽訂了安全協(xié)議書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。讓班主任和任課教師認(rèn)識到自己是班級、課堂教育教學(xué)過程中安全工作的第一責(zé)任人。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織各種活動教育學(xué)生，如開展隊(duì)活動、班活動，辦好有關(guān)安全的黑板報(bào)，進(jìn)行安全教育宣傳，開展安全月活動。
開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對校舍、電器設(shè)備、消防設(shè)備等進(jìn)行了全面的檢查，逐一排除發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患，平時(shí)時(shí)刻留心校舍安全，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，進(jìn)行修理。
規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，利用晨會課、班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
對實(shí)驗(yàn)室、易燃、易爆物品進(jìn)行專人專鎖。定期檢查設(shè)備設(shè)施，排除隱患。
學(xué)生不得在陌生人帶領(lǐng)下進(jìn)出校門，確保學(xué)生人身安全。
安全工作與教學(xué)工作并重，我校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，抓好安全工作，堅(jiān)決保證師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校的發(fā)展、穩(wěn)定大局，努力爭創(chuàng)平安和諧校園。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇十四
20xx年即將過去，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以十八大精神為指針,認(rèn)真貫徹市教育工作會議精神，“內(nèi)練真功夫，外樹新形象”，按照“規(guī)范、穩(wěn)定、鞏固、提高”八字方針開展工作?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我們從德育工作、讀書活動、校本教研和大課間活動做如下匯報(bào)。
高擎德育的旗幟，以德為先全面育人。
我校始終把師德建設(shè)作為學(xué)校工作的頭等大事來抓，高度重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，注重第四小學(xué)教師形象塑造。
一、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、開展行風(fēng)建設(shè)主題活動，組織教師學(xué)習(xí)張麗莉等先進(jìn)人物事跡，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平。
2、以日常行為規(guī)范教育為抓手，加大貫徹《規(guī)范》和《守則》的力度，加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念，完善學(xué)校德育管理體系。
3、我們狠抓常規(guī)督導(dǎo)，堅(jiān)持每周一的升旗儀式、每天的晨會課、大課間評比、每周五下午的班隊(duì)會課、每周的“優(yōu)秀班級”評比、規(guī)范每天的兩課兩操活動。通過評選優(yōu)秀德育課、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等表彰活動，增強(qiáng)了德育目標(biāo)的激勵(lì)性，為學(xué)校德育工作注入了強(qiáng)大活力。
我校抓實(shí)學(xué)校的常規(guī)管理，每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周師生進(jìn)行檢查評比，要求紅領(lǐng)巾值崗真正發(fā)揮作用，維持本班包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)的文明、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、課間紀(jì)律等，并及時(shí)把評比情況更新到評比版公示，反饋給班主任，讓班主任督促學(xué)生立即整改，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，及時(shí)匯報(bào)，并且每周一小結(jié)，檢查結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。我校堅(jiān)持教師帶隊(duì)學(xué)生排隊(duì)放學(xué)制度，并已成為了我校常規(guī)管理的一個(gè)特色。
二、重視環(huán)境建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境。
學(xué)校非常重視環(huán)境建設(shè)，能夠經(jīng)常保持四壁無塵，窗明幾凈，夏季校園鮮花盛開，綠樹成蔭。學(xué)校更重視校園文化建設(shè)。室外有板報(bào)長廊，校訓(xùn)，室內(nèi)有紅領(lǐng)巾廣播站等，各班有文化園地，評比臺，圖書角，良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，我們力求讓每一面墻壁都發(fā)揮教育作用，為孩子們營造一個(gè)和諧的育人環(huán)境。
三、以活動為載體，增強(qiáng)德育教育實(shí)效性。
上學(xué)期開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、謝尚威事跡，從身邊小事做起”的主題班隊(duì)會及演講比賽。“遵守社會公德，愛護(hù)生活環(huán)境”主題實(shí)踐活動及清明祭掃活動、感恩教育、安全教育和“六一”藝術(shù)節(jié)慶祝活動等。
下學(xué)期相繼開展了以“慶祝建黨91周年”為主題的德育實(shí)踐活動、感恩教育、愛國主義教育及遵守社會公德，愛護(hù)生活環(huán)境教育。、反邪教教育、安全教育等等。
四、加強(qiáng)法制教育。
通過法制專題講座、參觀展覽、寫觀后感等形式對學(xué)生進(jìn)行法制安全系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)教育合力。
辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理。
學(xué)校教育的宗旨是促進(jìn)人的發(fā)展與完善。為了千家萬戶的幸福與希望，為了中華民族的偉大騰飛，我們將高德育的旗幟，以德為先，全面育人。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇十五
今年以來，學(xué)校黨支部嚴(yán)格按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，緊緊圍繞“維護(hù)核心、鑄就忠誠、擔(dān)當(dāng)作為、抓實(shí)支部”主題教育實(shí)踐活動的工作思路，深化推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以提高黨員素質(zhì)，強(qiáng)化黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨建工作的各項(xiàng)要求，為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政治保證。
一、黨支部情況簡介。
黨支部現(xiàn)有黨員20人，入黨積極分子1名，下分黨小組2個(gè)。
二、堅(jiān)持輿論先行，強(qiáng)化宣傳，積極營造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。
為確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處、取得實(shí)效，堅(jiān)持輿論先行，強(qiáng)化宣傳，在嚴(yán)抓學(xué)習(xí)教育工作同時(shí)，通過多種形式積極營造濃厚的宣傳氛圍，在校園掀起了學(xué)習(xí)教育熱潮。
1、在。
教學(xué)。
樓前懸掛宣傳標(biāo)語3幅，在校門口制作“兩學(xué)一做”知識展板1個(gè)，以“工作動態(tài)”和“黨風(fēng)廉政建設(shè)”為主題精心設(shè)計(jì)宣傳展板2個(gè)，及時(shí)讓全校師生關(guān)注、知曉學(xué)校支部“兩學(xué)一做”工作推進(jìn)情況。
2、積極打造兩個(gè)主題長廊。在學(xué)校綜合樓一樓的社會主義。
—1—。
核心價(jià)值觀主題長廊，分別從宣傳版畫、師生踐行價(jià)值觀活動圖片、學(xué)生美術(shù)、書法作品三方面；在三樓的“兩學(xué)一做”主題長廊，學(xué)校支部分別從“潛心學(xué)習(xí)提高認(rèn)識、交流碰撞齊頭并進(jìn)、深入實(shí)踐率先垂范、創(chuàng)新爭優(yōu)提升品質(zhì)”四大板塊精心設(shè)計(jì)版面宣傳學(xué)習(xí)教育系列活動，讓師生受教育其中。
3、在黨員中開展“迎接十九大、做合格黨員”主題征文活動，增強(qiáng)黨性、做“四有”的合格黨員；在學(xué)生中開展“我心中的黨旗”、“重走長征路”、主題征文，慶祝建黨98周年，表達(dá)學(xué)生愛黨情懷。
4、在教育滿意度進(jìn)社區(qū)宣傳資料和學(xué)校校報(bào)開辟“兩學(xué)一做”專欄，努力擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育在社區(qū)群眾、家長中的宣傳效果。
5、利用微信群、qq群加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“微腐敗”專項(xiàng)治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的宣傳。
6、通過團(tuán)中央未來網(wǎng)加大黨建工作的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力。
三、
認(rèn)真落實(shí)“三會一課”和“固定黨日”制度。
1、學(xué)校高度重視“兩學(xué)一做”中“學(xué)”的安排，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出年度學(xué)習(xí)清單，下發(fā)黨員學(xué)習(xí)須知，定期檢查，增加激勵(lì)，確保收到實(shí)效。
2、在電子閱讀機(jī)上開辟“兩學(xué)”專版，提供“app”下載地址，供教職工黨員隨時(shí)學(xué)習(xí)，形成遵守和維護(hù)黨章黨規(guī)、做合格黨員—2—的濃厚氛圍。
3、發(fā)放制作黨員專用“兩學(xué)一做學(xué)習(xí)記錄本”記錄黨員集中學(xué)習(xí)和自學(xué)情況，每學(xué)月檢查一次。
4、對黨員“蓉城e家”平臺學(xué)習(xí)情況按季度進(jìn)行通報(bào)，2017年11月6日全體黨員同志圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、學(xué)校支部嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”和“固定黨日”制度。2017年1月至今，嚴(yán)格按照教育局“兩學(xué)一做”任務(wù)清單、學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)定內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動，先后召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會2次，支委會學(xué)習(xí)10次，行政會研究“兩學(xué)一做”工作15次，召開黨員集中學(xué)習(xí)12次，黨小組學(xué)習(xí)會6次，書記講黨課2次，專題討論會3次（“建設(shè)一流成都北部衛(wèi)星城怎么看怎么想怎么辦怎么干”大討論，師德師風(fēng)大討論、合格黨員具體標(biāo)準(zhǔn)大討論），外出參觀1次。
6、2017年6月25日組織全校黨員走進(jìn)寶山村黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育基地參觀新農(nóng)村建設(shè)，結(jié)合成都市第十三次黨代會主要精神談感想，了解基層組織“微腐敗”治理好經(jīng)驗(yàn)好做法。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，為學(xué)習(xí)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教職工認(rèn)真收看“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神中央宣講團(tuán)報(bào)告會”。
三是結(jié)合十九大精神分別從教育的重要意義、教師的重要作用，好教師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)等三方面的內(nèi)容上專題黨課。四是安排了教師評議十九大關(guān)于教育的重要論述活動，黨員教師以《基礎(chǔ)不勞地動山搖》為題，黨員以《學(xué)習(xí)習(xí)總書記十九大關(guān)于教育的重要論述有感》為題進(jìn)行了認(rèn)真評議。
五、認(rèn)真開展黨員承諾踐諾，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以解決問題為牽引開展學(xué)習(xí)教育，瞄著問題去，對著問題改。
1、著力解決少數(shù)黨員“黨的意識淡化，看齊意識不強(qiáng)，陣地意識不夠，不起先鋒模范作用等問題。進(jìn)行學(xué)校意識形態(tài)研判并成研判報(bào)告1份。通過聽黨課、黨性分析、黨員論壇、道德講堂、交流學(xué)習(xí)感悟等方式不斷提高思想政治素質(zhì)，提升黨性修養(yǎng)，引導(dǎo)黨員做“四講四有”合格黨員。
2、以全力推進(jìn)“微腐敗”治理和教育系統(tǒng)“十類問題”專項(xiàng)治理，通過學(xué)生、家長、教師問卷調(diào)查、大討論、群眾點(diǎn)評等多種方式征集問題，形成臺賬，制定了檢查督促整改方案，著力解決體罰和變相學(xué)生，亂收費(fèi)亂辦班，有償補(bǔ)課，對民工子女和留守兒童關(guān)心不夠等方面存在的問題。加強(qiáng)警示教育，創(chuàng)設(shè)廉潔氛圍，簽訂承諾書，定期在師生中、家長中開展問卷調(diào)查和滿意度測評，加強(qiáng)督查問責(zé)，形成黨風(fēng)廉政建設(shè)長效機(jī)制，全年實(shí)現(xiàn)“0”投訴。
—4—3、著力解決黨員教師教學(xué)研究不夠，課堂教學(xué)不佳，開拓創(chuàng)新不夠，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重等問題。加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，積極組織教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)支持黨員教師積極投入教育教學(xué)改革，以一流的業(yè)績彰顯黨員風(fēng)采。
六、積極開展黨員示范行動，形成亮點(diǎn)特色，提升學(xué)校品質(zhì)。
1、全體黨員齊做合格黨員。深入開展“做合格黨員”與“我是黨員我承諾”、“黨員示范崗”、“黨員志愿者服務(wù)隊(duì)”等活動，讓黨員同志亮身份，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，帶頭廉潔從教，帶頭立足工作崗位做貢獻(xiàn)，引導(dǎo)黨員主動承擔(dān)課改任務(wù)，把黨員的先鋒形象樹起來。
2、加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育陣地建設(shè)，積極營造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)濃厚教育氛圍。以“一旗”“六欄”“十制度”為規(guī)范建好黨員活動室。
3、學(xué)校有6位教師積極爭創(chuàng)申報(bào)市級優(yōu)秀，在爭創(chuàng)中進(jìn)一步發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，在校園集聚了正能量。入黨積極分子孟姍姍主動承擔(dān)成都市級美術(shù)科研課題并取得階段成果?！佰`行‘四有’標(biāo)準(zhǔn)爭做師德楷?！睂ｎ}宣講活動的持續(xù)開展，在校園掀起了“學(xué)先進(jìn)，做楷?！钡幕顒訜岢?。
—5—校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量名列全市第7名，教育滿意度大幅提高，逐步呈現(xiàn)“書卷氣、文藝范、世界眼光”三大辦學(xué)特色。
六、下一步努力的方向。
在下階段活動中，我校黨支部支將從以下幾方面將活動推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化：
一是、深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，努力推動城東窗口學(xué)習(xí)建設(shè)。
二是嚴(yán)格按照《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃推進(jìn)表》、《固定黨日活動方案》扎實(shí)有序開展好常規(guī)學(xué)習(xí)教育。
三是開展以黨小組為單位，繼續(xù)圍繞“師德師風(fēng)大討論”“黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論”開展兩個(gè)專題學(xué)習(xí)討論，以“微腐敗”和“十類問題”整改為導(dǎo)向推進(jìn)師德師風(fēng)不斷改進(jìn)，不斷提高黨風(fēng)廉政建設(shè)成效。
四是召開專題組織生活會，對學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)行回頭看，不斷吸取精神力量。會前廣泛征求意見、開展談心談話、親自撰寫對照檢查材料，圍繞問題整改在會上認(rèn)真開展批評和自我批評確保“兩學(xué)一做”見實(shí)效。
五是開展民主測評黨員活動，年底前，以“兩學(xué)一做”為主題，組織召開民主評議，綜合評議結(jié)果，對優(yōu)秀黨員予以表彰，對評議結(jié)果較差的，給予幫助教育。
—6—。
六是對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育既要完成規(guī)定動作，開展“黨旗飄飄映紅和諧校園”黨建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新活動，以“進(jìn)取旗幟”激活師能工程；以“博愛的旗幟”映亮“師德工程”；以“責(zé)任的旗幟”規(guī)范“師風(fēng)工程”，努力提高黨建工作水平。
—7—。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇十六
一、基本情況。
xx支部在職黨員教師10名，退休黨員教師15名，共計(jì)25名。在職黨員教師中學(xué)校校委會成員6人，班主任2名，學(xué)科教師2人。其中黨的十八大代表1人，多數(shù)黨員教師獲得過鎮(zhèn)黨委表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。黨員教師中省級骨干教師1人，鎮(zhèn)、縣級骨干教師、骨干班主任5名。
二、完成的主要工作。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，錘煉師能，強(qiáng)化學(xué)習(xí)型支部建設(shè)。
1、我們始終把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部放在首要位置。加強(qiáng)黨員政治理論和黨的基本知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式不拘一格，有上黨課、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測、寫學(xué)習(xí)心得體會等。學(xué)習(xí)以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位黨員教師有一本學(xué)習(xí)筆記本，支部對自學(xué)提出了要求，不以簡單的抄寫為目標(biāo)，而是在摘抄或剪貼之后要有自己的“時(shí)政點(diǎn)評”，即對一項(xiàng)政策或者是一種現(xiàn)象給出自己的評論或反思。除平時(shí)的自學(xué)以外，每月由支部書記或支委尋找素材，組織黨員教師、班子成員集中學(xué)習(xí)一次。并圍繞黨的中心工作及單位中心工作，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更有時(shí)效性。比如：在十八大召開后，學(xué)校支部立即請從北京載譽(yù)歸來的十八大代表“英子姐姐”劉xx副校長為全體教師宣講十八大精神，把黨中央的聲音帶回到自己的學(xué)校。劉校長以《聆聽總書記報(bào)告，見證新兩委誕生，表達(dá)“兩個(gè)盼望”，光榮完成出席十八大各項(xiàng)任務(wù)》為主題，與老師們分享了出席十八大的光榮和自豪、責(zé)任和使命，向老師們傳達(dá)了十八大提出的新觀點(diǎn)、新亮點(diǎn)和新表述，還暢談了作為十八大代表、基層教育工作者和“網(wǎng)絡(luò)助學(xué)第一人”對未來工作的設(shè)想。全體教師為劉校長光榮出席十八大并圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)深感驕傲和自豪，紛紛表示要深入學(xué)習(xí)十八大精神，深刻領(lǐng)會十八大報(bào)告精髓，用報(bào)告精神指導(dǎo)今后的工作，把報(bào)告精神化為工作的精神源泉和不竭動力。
2、加大對黨員骨干教師的培訓(xùn)力度。近一年來外派黨員骨干教師赴上海、武漢、襄陽、宜昌等地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
（二）大力開展黨員示范崗活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
十八大黨代表劉xx老師出自于xx支部，這應(yīng)該說是我們這整個(gè)支部的光榮，她的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)也激勵(lì)了我們支部的每一位黨員教師。黨支部委員和黨員行政干部，在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象；教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人；積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課（示范課），帶頭進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，并成為學(xué)習(xí)組、研修組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切，在評先評優(yōu)中，得票數(shù)高的絕大多數(shù)是黨員。黨員教師劉xx處處身先士卒，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、勤勉踏實(shí)；黨員教師李xx工作雷厲風(fēng)行，面對繁重的管理和教學(xué)工作處理的井井有條，韓xx老師承擔(dān)著二年級的語文教學(xué)、班主任工作；黨員教師唐xx工作不分份內(nèi)份外，熱心助人，分管工作盡職盡責(zé)，對學(xué)校交辦的其他事情也不折不扣完成，李xx老師克服愛人身患重病的困難，堅(jiān)守崗位，對學(xué)校安排的工作一絲不茍的完成。每位黨員教師在自己平凡的工作崗位上，認(rèn)真履職，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，用實(shí)際行動兌現(xiàn)了崗位承諾，也很好的詮釋了“一個(gè)黨員就是一面旗幟”這句話。
（三）扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動。
1、召開群眾路線教育的動員會。3月18日，xx小學(xué)黨員老師齊聚“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)工作室，開展黨的群眾路線教育。老師們首先參觀了室內(nèi)工作環(huán)境，感受到這個(gè)團(tuán)隊(duì)熱心助學(xué)的赤誠，也感受到助學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范。然后集體觀看了黨的群眾路線教育的短片《一切為了群眾》，讓各位黨員深入了解這一路線的歷史背景與現(xiàn)實(shí)意義。緊接著還觀看了題為《托起大山的希望》的報(bào)道視頻，讓老師們再次感動于英子姐姐的大愛無私。大家還一起學(xué)習(xí)了《xx小學(xué)教育支部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》、《在靈魂深處“爆發(fā)革命”》、《開展教育活動23問》等內(nèi)容。
2、開展黨員教師與三困生、留守生“結(jié)對幫扶”、“師生心連心”、“貧困生資助”活動。黨員教師對于“三困”學(xué)生在情感上疏導(dǎo)，在生活上關(guān)心，在經(jīng)濟(jì)上資助。通過“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺，資助我校及我校結(jié)對幫扶學(xué)校貧困學(xué)生共計(jì)100多人。加強(qiáng)與退休教師的溝通和聯(lián)系，實(shí)行了每一位在職黨員聯(lián)系一名退休黨員教師的辦法，及時(shí)宣講相關(guān)政策，贏得了他們對學(xué)校工作的支持和理解。
3、每學(xué)期堅(jiān)持召開一次黨員教師、班子成員民主生活會。特別今年在開展群眾路線教育，黨員教師對照標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)行了深刻的反思。黨員教師劉紅會在民主生活會中這樣講：根據(jù)學(xué)校的動員部署和工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動的精神，積極投身到活動中來。作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。黨員教師李毅反思到：不能因?yàn)槁毞Q已經(jīng)沒有追求，不能因?yàn)閸徫徊辉僮兓褪ネ盏臒崆?。作為一名黨員教師，不僅要嚴(yán)格要求自己，還有用自己積極的行動帶動其他教師，營造良好的工作氛圍。
4、積極參加黨員巡講活動。我校黨員教師、十八大黨代表劉xx義務(wù)參加縣、市群眾路線教育講座13場次，被省委宣傳部、省委講師團(tuán)聘為“我們的價(jià)值觀我們的中國夢”百姓宣講團(tuán)講員，奔赴十堰、襄陽、隨州、武漢、孝感等地參加巡講7場。
（四）抓好作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)拒腐防變能力。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、習(xí)近平總書記教師節(jié)的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動。大力弘揚(yáng)“正風(fēng)紀(jì)，規(guī)范從教行為；訪萬家，樹立師表新風(fēng)”的精神，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。
2、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織全體干部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項(xiàng)教育活動，組織觀看廉政紀(jì)錄片，撰寫心得體會，自查報(bào)告，整改措施，個(gè)人。
總結(jié)。
不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認(rèn)識。
（五）加強(qiáng)黨對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建文明和諧校園。
1、發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。
緊緊圍繞學(xué)校中心工作更好地履行工會職能，認(rèn)真組織召開學(xué)校教代會，集思廣益、凝聚人心。實(shí)施送情感暖心工程。工會組織全體教師每兩年進(jìn)行一次健康體檢；平時(shí)做好對生病教職工的關(guān)心慰問工作；每逢重大節(jié)日，組織教師開展一系列豐富多彩的活動。通過開展活動，促進(jìn)教師之間的融合溝通，使我們這個(gè)集體、陽光向上，無私奉獻(xiàn)，樂于助人。2013年，教師群體獲得宜昌市文明辦表彰的“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
2、指導(dǎo)少先隊(duì)開展工作。
領(lǐng)導(dǎo)做好少隊(duì)部日常工作及發(fā)展隊(duì)員工作。舉行慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年活動，少隊(duì)部開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的少先隊(duì)活動。比如開展了“文明伴我成長”系列主題美育實(shí)踐活動：召開班會讓學(xué)生“學(xué)美”，走上街頭清理垃圾和“野廣告”、向市民開展文明行為勸導(dǎo)、宣傳文明交通常識，讓學(xué)生“踐美”。從學(xué)生個(gè)人到班級、到學(xué)校、到家庭、到社會，以點(diǎn)及面地倡導(dǎo)文明、踐行文明，共筑和諧、美好的社會公德形象。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)。
廣泛組織學(xué)生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業(yè)余活動，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。
多年來，我們通過扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè)，認(rèn)真完成鎮(zhèn)黨委及中心校黨總支交辦的工作任務(wù)，做了一些工作。但也存在薄弱環(huán)節(jié)。
三、存在問題。
1、學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足。
2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，教學(xué)工作繁忙，開展黨日活動比較少。
3、黨員教師的模范帶頭作用還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、今后工作的打算。
今后，我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求，努力工作，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)校支部自身建設(shè)，提升黨組織的吸引力和凝聚力，爭取讓更多的優(yōu)秀、骨干教師加入到我們的黨組織中來。
2、支部多組織黨員教師開展組織活動，過好組織生活。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇十七
在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的大力支持和正確指導(dǎo)下，我校在新課堂改革工作中通過大力開展以校為本的教師自修培訓(xùn)、教研活動、課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)評價(jià)體系的改革，在研究中實(shí)踐、在實(shí)踐中總結(jié)，使新課改工作順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)就此項(xiàng)活動的開展以下匯報(bào)。
學(xué)校成立了由校長任組長的新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)新課改工作的決策、組織、保障和評價(jià)工作，并組織教師進(jìn)行了培訓(xùn)工作，本學(xué)期開展了如下培訓(xùn)：
1.以自學(xué)為主的校本培訓(xùn)：組織全校教師進(jìn)行新課改資料的學(xué)習(xí)，以參與式培訓(xùn)為主，加強(qiáng)新課改思想、理念、方法等的培訓(xùn)。提高了教師新課改革的實(shí)效。
2．以家長學(xué)校為載體的家校培訓(xùn)。組織召開各班家長會，注重對新課改的宣傳，為實(shí)施新課改營造良好的氛圍。
3．以“班班通”工程為楔機(jī)的遠(yuǎn)程教育及信息技術(shù)培訓(xùn)。對全校教師定時(shí)限期進(jìn)行教育信息技術(shù)培訓(xùn)，使所有科任老師能初步掌握計(jì)算機(jī)基本操作的方法、課件的制作，發(fā)揮電教手段的優(yōu)化功能，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)實(shí)現(xiàn)整合。
我校始終運(yùn)用中心學(xué)校推廣的“三階六步”教學(xué)模式，把課堂真正的還給學(xué)生，教師在課上講得少了，站在講臺上或前面的時(shí)間少了。教師力圖想辦法、創(chuàng)機(jī)會讓學(xué)生自主學(xué)，多給學(xué)生活動、交流、合作、探究的空間和時(shí)間。如對教學(xué)方式的操作，教師不是簡單地模仿，而是積極地探索，讓學(xué)生更好的運(yùn)用新的學(xué)習(xí)方式，真正發(fā)揮學(xué)生的自主性；小組合作學(xué)習(xí)，從分組、到分工、到合作、到評價(jià)，都形成了一定的操作規(guī)范；優(yōu)生、弱生互助學(xué)習(xí)效率較高；另外重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、學(xué)校各教研組每周組織一次教研活動，進(jìn)行新課改思想理念和教材教法的學(xué)習(xí)，組織教師收看典型課例，收聽專題講座，交流課改經(jīng)驗(yàn)。。
2、每學(xué)期各教研組組織開展新課改課堂教學(xué)“大比武”活動。
3、注重年輕教師的培養(yǎng)。兩年來，我校共迎來了的五位大學(xué)生教師，她們剛來時(shí)，學(xué)校就組織了“老手教新手”的活動，活動共進(jìn)行了一個(gè)月，我校三個(gè)教研組組長手把手的傳授她們“三階六步教”課堂模式。兩年來這五名大學(xué)生教師參加了鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的新機(jī)制教師課堂教學(xué)“大比武”活動，紛紛獲得一至三等獎(jiǎng)的好成績。
去年學(xué)校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師、校校有精品”活動以來，我校根據(jù)學(xué)科及年齡特點(diǎn)，成立以何少華、張遠(yuǎn)芹、高復(fù)臨、嚴(yán)捷、肖璇、張穎、何小聰、孔小梅等八位教師的“曬課”團(tuán)隊(duì)?！皶裾n”團(tuán)隊(duì)組織、輔導(dǎo)其他科任教師網(wǎng)絡(luò)曬課。截止20xx年4月10日，我校共有21名教師在國家平臺上注冊，占我校全體教師的百分之九十，曬課數(shù)量達(dá)到將近120篇。并創(chuàng)建了“涢陽小學(xué)新教育”網(wǎng)絡(luò)工作室。我校在本次活動中，不僅僅是注重教師曬課的數(shù)量。而是通過此次活動能真正的達(dá)到課堂改革，打造高效課堂。
總之，隨著課改實(shí)踐的逐漸深入，隨著教育環(huán)境的進(jìn)一步改善，隨著社會各界和家長對課改的認(rèn)同，我們有理由相信，課改必將成為提高辦學(xué)質(zhì)量和效益的有力抓手，必將成為提升教師素質(zhì)的載體，必將成為學(xué)生自我完善的空間，必將成為教育事業(yè)騰飛的平臺。
小學(xué)政教處工作匯報(bào)篇十八
近年來，鹿馬中學(xué)政教處在校委會和黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體政教處人員的努力，政教工作充分做到了“精、細(xì)、全”?，F(xiàn)將我校政教工作亮點(diǎn)作出如下匯報(bào)。
一、抓好政治思想工作
當(dāng)代的中學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的提高學(xué)習(xí)成績。
思想政治工作常抓不懈，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺行動。關(guān)鍵是思想工作做得好，有超前意識，把工作做做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
勞動、有體育特長、樂于助人等鼓勵(lì)他們在認(rèn)識錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤的同時(shí)，認(rèn)識到我還有很多長處，給違紀(jì)學(xué)生樹立自信心是他們重新楊起生活的風(fēng)帆，重塑自我，這一部分人的轉(zhuǎn)化及影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，對學(xué)校工作起到了積極的推動作用。
二、抓好衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，過去的一年，我們具體抓了一下幾方面的工作：1.抓責(zé)任落實(shí)，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、老師明確衛(wèi)生區(qū)，人人做到心中有數(shù)。2.責(zé)任到任，分工明確，一日兩次清掃，每周衛(wèi)生值日檢查人員打分后交政教處，每月一總結(jié)，打分，排出名次作為班級量化的重要依據(jù)。3.實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督制，每班三名衛(wèi)生監(jiān)督員，課間實(shí)行分區(qū)域監(jiān)督清潔區(qū)衛(wèi)生。由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力，學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺，地面無紙屑、雜物、室內(nèi)整潔，課桌擺放有序，地面一干二凈，一日兩次清掃成為同學(xué)們的自覺行動。
三、安全工作常抓不懈
馬中學(xué)一日安全時(shí)段安排》，分時(shí)段，安全責(zé)任分工到人負(fù)責(zé)一日時(shí)段安全。還制定分地區(qū)值班制度，我校全體教師每人一天值班，分地區(qū)負(fù)責(zé)校內(nèi)安全。4. 分級管理，領(lǐng)導(dǎo)包級管理，政教處教師分級管理，分樓層負(fù)責(zé)課間安全。5.班級內(nèi)設(shè)置安全衛(wèi)生管-理-員，每班三名安全衛(wèi)生管-理-員，課間負(fù)責(zé)不同區(qū)域安全值班。（教室、樓梯、樓道、清潔區(qū)）
四、抓班主任工作
班主任工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校工作的好壞，抓班主任工作是關(guān)鍵。
1.每學(xué)期開始，政教處都要對新任班主任進(jìn)行培訓(xùn)，主要是如何管理學(xué)生的方法，如何抓班級的各項(xiàng)工作，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，如何做家訪等使班主任在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作，進(jìn)入角色，為抓好班級工作起到了很好的促進(jìn)作用。
2.班級工作量化是衡量班主任工作的標(biāo)尺，對班級工作的量化，記錄在檔，有據(jù)可查極大的調(diào)動了班主任抓班級工作的積極性，一個(gè)你追我趕比學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣初步形成。
3.在抓班級工作的同時(shí)我們始終把班干部的培養(yǎng)和使用放在重要的位置，定期開好班干部會議。班級情況班干部最熟悉，學(xué)生的思想動向他們最清楚，只要抓好了班干部，班主任就能做到有令則行,有禁則止。
五、抓團(tuán)隊(duì)工作
1. 團(tuán)隊(duì)工作是政教工作的重要組成部分，團(tuán)員數(shù)量大，分布廣，
抓團(tuán)、隊(duì)員的帶頭作用，對于促進(jìn)把及良好風(fēng)氣的形成是至關(guān)重要的。我們一直抓住不放，由于團(tuán)、隊(duì)員的到頭作用得到了充分發(fā)揮，班級工作井然有序。
2. 我們周一升旗對學(xué)生進(jìn)行愛國之一教育，每周一進(jìn)行，做好國旗下講話安排。
我們的工作雖取得了一定的成績，但距離我們的要求還不夠，我們將以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，投入到政教工作中去，做出更大的努力，再創(chuàng)輝煌。
政 教 處
2017 -11 -26
2、政教處在開學(xué)初對一年級新生進(jìn)行了新生入學(xué)教育，充實(shí)學(xué)前教育內(nèi)容。即下發(fā)了并組織學(xué)習(xí)《玉湖中學(xué)學(xué)生德育手冊》，組織觀看《莫讓惡習(xí)染青春》等法制教育片，各班召開《我以玉湖中學(xué)為榮》的主題班會，，很多學(xué)生講述了自己踏入玉湖中學(xué)的鮮明的印象，對學(xué)校的學(xué)生管理以及班主任工作表達(dá)了初度的認(rèn)可與贊揚(yáng)，并對初中生活充滿美好憧景和信心。
3、結(jié)合我校生源特點(diǎn)，制定了《玉湖中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步規(guī)范了對違紀(jì)學(xué)生的處理程序以及處理措施。政教處堅(jiān)持晨檢制度，同時(shí)，下發(fā)了學(xué)生請假、離校憑據(jù)，規(guī)范了學(xué)生離校請假程序，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度，政教處與保衛(wèi)科加大檢查次數(shù)，使學(xué)生的行為習(xí)慣教育得到了一定的加強(qiáng)。
5、為進(jìn)一步加大德育教育力度，政教處加大對班會規(guī)范檢查，明確班會主題，密切班級實(shí)際，有針對性地開好每一次的班會，初一初二年級重點(diǎn)突出學(xué)生的.行為習(xí)慣的教育，凸顯小班化教育特點(diǎn)，初一年級的《我們一起成長》主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)了老師、家長、學(xué)生的情感交流和良好行為習(xí)慣的形成；初二年級結(jié)合中日釣-魚-島問題開展了《勿忘國恥、理性-愛國》主題班會，通過辯論、圖片對比、歷史回顧等形式，告知同學(xué)們?nèi)绾螑蹏?，陶冶了學(xué)生情操的同時(shí)升華了學(xué)生的道德情感。
6、構(gòu)建家校平臺，完善家長委員會制度，下發(fā)《家長委員會會議
7、豐富校園活動，配合體育組狠抓課間操質(zhì)量和課外活動，參加了縣初中組男子籃球比賽及乒乓球比賽 ，舉行了全年級的冬季田徑運(yùn)動會，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感與合作精神，開展了陽光體育冬季長跑，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成冬季長跑鍛煉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的耐力素質(zhì)，磨煉學(xué)生的意志。
8. 邀請縣前政法委書記朱德新到我校進(jìn)行“法制與安全教育” 此次講座增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識念和法制觀念，豐富了同學(xué)們的安全、法律知識，使同學(xué)們受益匪淺。全體學(xué)生表示謹(jǐn)遵教誨，爭做學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生、好公民。 9.開展了“改變從現(xiàn)在開始”大型道德素質(zhì)教育演講活動，通過這次感恩教育活動，廣大師生心靈接受了強(qiáng)大的震撼和洗禮，必將激發(fā)學(xué)生們更大的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練積極性，必將激發(fā)他們以更務(wù)實(shí)的行動回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)社會；學(xué)校也將以此為契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)感恩文化，營造良好的育人氛圍，有效促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展。
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