演講稿是一種具有說服力和啟發(fā)性的文本，旨在引起聽眾的興趣和思考。準備演講稿時，需要多次反復修改和修改，確保表達清晰。如果你正在準備一場重要的演講，希望你能從以下范文中找到對你有幫助的內容。
城南舊事演講稿篇一
我一向對名著不太感冒，往往是看了半截便將其束之高閣了?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。
小時侯愛聽故事，愛問“后來呢?”,愛幫助人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”,不懂大人為什么會互相討厭對方，因為在“我”的眼里，他明明是個好人啊?？床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶?，人后一套，“我們”在一起玩時，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因為他們的世界里沒有戒備，沒有心計，只是單純的。
城南舊事演講稿篇二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作她的代表作。它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。
《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”。八十年代還被搬上銀幕，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動了一代人。它滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。半個多世紀前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦?不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
50多年過去，如今遠離北京的游子，對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動著我。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。
城南舊事演講稿篇三
“書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家，預知著未來，預知著中國的夢。本站讀后感欄目為您提供最新最全的讀后感范本，讓您快速寫好讀后感。本欄目包含中外名著讀后感范文以及最新的優(yōu)秀讀后感，希望對您有所幫助!
都說《城南舊事》是一部好書，在老師的極力推薦下，我認認真真地閱讀了這篇小說。小說的作者是著名的女作家林海音，小說主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，體現(xiàn)了那么一個小巷子的溫馨：一座座可愛的小平房，和藹可親的左鄰右舍，院子里奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹，我陶醉于書中，簡直像是身臨其境。
“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，才會給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣?！比珪婚_始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。而接下來的一篇篇以不同人物為主角的故事，更是牢牢地抓住了“看似天真幼稚，實際蘊涵了無數(shù)真理”的特點，將我們一點點地帶進了屬于英子的童年生活：《惠安館》里人人懼怕厭惡的“瘋”女人、《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險的“賊”、《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘……這些人的身上，都發(fā)生過無數(shù)的故事;而也正是這些或悲或喜的故事，構成了英子美麗燦爛的童年。
在這么多篇獨立的故事中，你若是問我哪一篇最好，我肯定答不上來。無論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長，無一不令人過目不忘、久久沉思。但你若是問我我最愛哪一篇，我定會毫不猶豫地回答：“《我們看海去》!”
無論是文字還是電影，《我們看海去》都給我留下了難以磨滅的深刻印象。文章一開始就著重描寫了英子對《我們看海去》這篇課文的喜愛與疑惑：她分不清天空和大海，也搞不清火紅的太陽究竟是從藍色的大海升上來的呢，還是從藍色的天空升上來的。帶著這么一個在大部分人眼中幾乎是愚蠢的疑問，英子開始了與草地里認識的人的交流。在兩人簡單明朗的談話中，那人三番五次地問英子覺得他是好人還是壞人;年幼的英子自然無法回答：“我不懂什么好人、壞人，人太多了，很難分?！辈贿^，盡管回答不上來，英子還是給那人背了《我們看海去》，并提出了自己的想法。那人表示贊同后，又和英子約定：以后送他弟弟坐輪船去國外讀書時，兩人就一同看海去。
然而，世事難料，那人終于因為偷竊而被捉住了。押走他的那天，英子目送著他遠去的背影，依偎在媽媽身旁直想哭。不知情的媽媽還教她：將來長大后就用今天的事兒寫一本書，說說一個壞人怎么做了賊，最后又怎么落得了這么個下場。但是，英子很堅決地拒絕了。在文章的末尾，林海音是這么寫的：
我將來長大了，是要寫一本書的，但絕不是像媽媽說的這么寫。我要寫的是：
“我們看海去?！?/p>
為這簡簡單單的兩句話，我落淚了。年僅七歲的英子，用自己的想法與行動告訴了我們：世界上本來就沒有絕對的好人與壞人，也沒人能真正分清他們，就如同沒人能真正分清海和天一樣。
在整本書中，一切皆是英子童眼中的世界，卻始終貫穿了一種淡淡的憂傷與困惑。這種風格一直保持到全書結束：當廚子老高讓英子“去醫(yī)院勸勸你媽，這兒就屬你大”時，英子才忽然意識到，不知不覺中，自己竟已是大人了。走出大門的當兒，英子在心中默念：
爸爸的花兒落了。
我也不再是小孩子。
……。
無論如何，我都要感謝林海音女士。感謝她寫下了《城南舊事》，將英子這個善良純真的小女孩呈現(xiàn)在我們面前，用她的童年故事，勾起了我們對自己童年的回憶：那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容、那段在磕磕絆絆中成長的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣，永遠是我們心底最大的溫柔。
城南舊事演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
大家好！
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！倍叶鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡俏乙幌驅γ桓信d趣。
可《城南舊事》卻不同，淡淡的文字，敘述了“我”認識了惠安館里面的瘋子秀貞和她的女兒小桂子妞兒。書中講述了小桂子不見了，妞兒一直在找她真正的母親，后來我才知道妞兒就是丟失的小桂子，最后小桂子被秀貞帶走了。英子后來認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了自己的弟弟能夠上學，就去偷東西。英子覺得他很善良，但無法判斷他是好人還是壞人。宋媽的丈夫馮大明來了，英子知道宋媽的兒子兩年前跳河淹死，女兒又被丈夫賣了，心里十分傷心。她不明白為什么宋媽要丟下自己的孩子不管，來伺后別人。最后，英子的爸爸因病去世，宋媽被他丈夫用小毛驢接走，英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
我最喜歡《城南舊事》的惠安館了。“我”認識了瘋子秀貞和妞兒。秀貞的女兒小桂子不見了，我擔心極了，最后“我”發(fā)現(xiàn)妞兒和小桂子很像，就在夜里“我”拉著妞兒進了惠安館，最后我才知道妞兒就是小桂子。我喜歡這段是因為這段寫了林海音很善良，幫妞兒趕跑了欺負她的人，還幫她找到了母親，還送給他們很多東西，所以我喜歡這段。
《城南舊事》講林海音在北京的生活和痛苦。那時的生活比我們現(xiàn)在的生活差遠了，我們能吃飽穿暖，而且我們還能學到許多東西，所以我們更加珍惜我們現(xiàn)在的讀書時光啊!有句名言說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！贝蠹乙欢ㄒ浝伟?記得有一次，我一個人在家，雖然只有我一個人，但是媽媽出去的時候，已經(jīng)把我要用的東西準備得非常齊全了，能讓我吃飽穿暖，也能讓我玩得開心，但是我沒有真惜我的讀時光。我有時慢悠悠地做作業(yè)，沒認真寫，有時做著做著覺得無聊就去看電視了。我在家有優(yōu)越的生活條件，但沒有認真學習。讀完這本書后，我覺得現(xiàn)在的生活比書中描寫的生活好多了，那時老北京沒有電腦，電視也是黑白的，比現(xiàn)在的生活差多了，如果我們還不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，那是多么丟臉的事啊!記住“少壯不努力，老大徒傷悲”，不然你會后悔的。
看《城南舊事》，心頭總會漾起一絲絲溫暖，這本書告訴了我們做人的道理，所以我喜歡這本《城南舊事》。
城南舊事演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
書，是一個讓人充滿韻味的物品?！冻悄吓f事》是我喜歡的書之一。林海音以她超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，通過主角一一英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真，自然而不造作，道盡人世復雜的情感，將英子眼中北京南城風光恰切地融人字里行間，在展現(xiàn)真實熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思個中深意。20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后大學被警察抓走，貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城墻根下，生死不明。英子對非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人。這件事使英子非常難過。
英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。我喜歡這本書的原因除了是因為故事情節(jié)十分吸引我之外，還有那英子的單純與善良。這本書記錄了英子成長的過程，、從英子的懵懵懂懂到逐漸成熟，也讓我明白了成長的意義。是啊，任何人都會成長，可是我們有多不愿意成長??！
一旦我們成長，就意味著要告別童年那些美好的童話故事，華麗的衣裙和美麗而又幼稚可笑的夢想。一旦我們要長大，就不得不放棄我們童年時愛幻想的“大腦”，我們應當擁有更理性、更睿智的.思維了。我們應當懂得什么事該做，什么是不該做，我有時候也會傻傻的想：
自己不要再當學生了，回到過去，像孩童一樣無憂無慮，想做什么做什么?？墒?，我們也需要長大，我們應當擁有更加成熟的內在世界，來應對現(xiàn)在這個變幻莫測的社會。《城南舊事》這本書又讓我找回了童年時，天真無邪的感覺。英子她擁有這世界上純潔的心靈，無論怎么樣，英子她都會選擇相信并幫助他人。我又找到了這種感覺，這本書也讓我明白了如何成長。就像英子，面對爸爸的死訊，她沒有像從前那樣膽怯害怕，而是沉著冷靜的面對著一切。英子長大了，而我也應當像英子一樣慢慢在困境、挫折和失敗中學會長大。我不像英子那樣擁有充滿趣味的童年，但是我可以像英子一樣勇敢堅強。我以后，會像英子一樣勇敢直面挫折，克服困難，向大家展示一個全新的我！
我的演講結束了，謝謝大家！
城南舊事演講稿篇六
書讓寂寞的人在另一個世界開朗；書為困惑的人指出最正確的方向；書在我們的生命里投下了太多太多的光芒；書的世界里沒有人彷徨；書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。讓我們默默地用美妙的憧憬去悸動這一方天空。
伏爾泰曾經(jīng)說過：每當?shù)谝槐樽x一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。今天我也要和大家介紹介紹我的老朋友——《城南舊事》。
本書的作者是林海音奶奶。她以超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，通過主角英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真，自然而不做作，道盡人世復雜的情感，將英子眼中北京南城風光融入到字里行間，在展現(xiàn)真實熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思。下面就讓我們隨著音樂一起走進本書中主人公的世界吧！
小英子人小膽大。頭一次遇見妞兒就替她解圍。幫妞兒找到親媽媽、幫自己的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)、聽說自己長大后能當女校長非常自豪、就算爸爸去世也微笑面對生活。包括她特別喜歡回嘴、喜歡把鞋上的灰跺干凈而不是撣干凈這些小細節(jié)，都是一個面對生活非常積極主動的角色。
“小戲子”妞兒又名小桂子，她與小英子十分要好，但卻怕她的養(yǎng)父母打罵，嬌弱的身子骨卻有著自己獨自找親爹親媽的決心，并且付出了行動，后來與秀貞相遇，卻因遇事去世。
住在惠安館的秀貞對生活自己院中的大學生思康主動關心，后來因剛出生的女兒被遺棄傷心過度，總以為女兒還在自己的身邊，常常做出一些讓世人無法理解的動作而被人們視為瘋子，找到女兒后，拉著她跑向火車站的速度甚至讓英子無法適應，而烙下了深深的遺憾，盡管最后秀貞和妞兒遇事故去世是個悲劇結局，但秀貞從始至終的付出，一輩子都沒有后悔過。
蘭姨娘是個很懂得結合自身特點獨特打扮的女子，盡管只是一位女子卻有一股敢作敢為敢擔當?shù)摹敖韼綒狻?，他敢于抗爭，逃出舊家庭：敢于追求愛情，和革命青年德先叔遠走高飛。
這就是書中的主人公們。城南舊事的目錄也有著淡淡的詩意，讓我們一起來欣賞一下吧！
冬陽·童年·駱駝隊：向我們介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境。
惠安館：主要講了住在北京城南的英子和兩個好朋友的故事。一個是住在惠安館的“瘋子”秀貞，一個是在油鹽店認識的小朋友叫妞兒。原來這兩人是母女，為尋找小桂子的親生父親，母女倆相依為命死在火車輪下。
我們看海去：英子在家附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人。
蘭姨娘：這章講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來；后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了；后來蘭姨娘嫁給了德先叔，就離開了北京去了天津。
驢打滾兒：剛看到這個題目的時候，我還以為林海音奶奶要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是；內容是講，宋媽的小栓子死了，小丫頭不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香；英子吃了一個，卻久久不能忘懷這個味道。宋媽卻不想吃。她找不到小丫頭了，就騎著驢回老家了。
爸爸的'花兒落了：這個篇章主要寫英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了，看著無人修剪的花任意雕落，小英子真正認識到自己已經(jīng)長大了，是家中的小大人了！
這個片段選自《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩兒》。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”
妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?/p>
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：
“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)......”
他為什么不說下去了？我忽然覺得著急起來，大聲喊著說：
“你說什么？老高。”
“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。
我對老高說：
“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
我把小學畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
捧著著《城南舊事》，字里行間中，我仿佛漸漸地走進了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，輕輕地滲入我的腦海中，書中所浮現(xiàn)的人物：妞兒、秀貞、蘭姨娘......都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫，講述著人間的悲歡離合；又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲，唱說著童年的酸甜苦辣。我喜愛《城南舊事》，它讓我懂得了愛心，善心，真心；我喜愛作者林海英，她讓我了解了文學的趣味；我喜愛活潑可愛的英子，她讓我學會了堅強、學會了就算遇見再大的困難也要微笑面對人生！
每一人的童年都會有一個成長的轉折點，但我們不能退縮，要學會成熟、學會堅強、學會微笑！
城南舊事演講稿篇七
這幾天，我讀了《城南舊事》這一本書，感受頗深。想和大家分享一下。
讀了這本《城南舊事》這本書后，讓我深深陷入其中，無論是作者對故事中人物的描寫，還是對事情的發(fā)生。經(jīng)過。結束，都讓我佩服得五體投地。
我最喜歡其中的小英子，活潑可愛。聰明可愛，還很樂于助人。英子去惠安館陪秀貞那一段，就可以看出她的樂于助人，她聽了秀貞的話，一直很熱心的幫她找她的小桂子。
如果把英子換成別人，誰會幫她找?別人都會認為他是瘋子，而英子卻幫助她找回了小桂子。
讀完這本書后，我有兩個問題想問一問作者：
第一個問題是：為什么英子給秀貞的東西又出現(xiàn)在英子的家中呢?
第二個問題是：那個在草叢里蹲著的那個人為什么很想找到那個油紙包裹?
我非常喜歡這本書，把它推薦給大家。
讓我們一起讀書吧!
城南舊事演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
初聽見悠悠駝鈴，覺得美妙動聽，妙不可言。但再次聽到時又覺得是溫馨幸福的，因為，那是童年重臨于我的心頭之時。
在冬陽下童年里的駱駝隊讓我仿佛身臨其境——“一個個討價還價的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜，僅是打頭號那匹的脖子下才戴著”當、當、當“響的鈴鐺。我的想法有許多許多，但最多的還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯的磨來磨去，噪間雖大，但專心至志的我并沒聽見，反而跟著駱駝動了起來。當看完《冬陽、童年、駱駝隊》時，一顧歡喜之情涌滿了我的心頭，因為每當想象到作者跟著駱駝磨牙，我都會情不自禁地笑起來，但最后結尾”我默默地想，慢慢地寫······童年重臨于我的心頭。給人的卻是一種傷感之情，不過這也暗示著我們要珍惜童年。
《城南舊事》，讓我懂得了珍惜童年的價值。
城南舊事演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
大家好！
它就像一個路標，指引我走上正確的道路；它就是太陽里的燦爛光芒，讓迷失的心找到最終的歸宿。它就是我永生難忘的一本書——《城南舊事》。
童年是人生中充滿希望的黎明。如果人生是一條長河，童年就是它的源頭。書中的小主人英子的童年就是這樣，快樂又帶著幾分坎坷，翻開這本書，我就被它吸引住了。全書以小人公英子的語氣，給我們講述了她與朋友、父母發(fā)生的故事。在英子的描述下，我仿佛身臨其境。英子與惠安館的瘋女人秀貞相遇時，我不禁為英子捏了一把汗，怕秀貞傷害英子，而秀貞好不容易找到自己的親生女兒“小桂子”——妞兒時，我也是喜出望外，英子的父親因肺病而不幸逝世時，我更是淚雨如下。他們的一舉一動、一笑一怒，都使我牽腸掛肚。英子雖然小，但是卻有一顆十分善良的心。正是這一顆善良的心，英子才會有無憂無慮的童年。
和英子相比，雖然我的童年好多了，但是英子童年的戲劇性是我求之不得的。我甚至想和英子一樣，和秀貞一起踏上艱苦的尋女之路，和秀貞一起分享失而復得的喜悅之情。雖然我即將進入六年級，童年即將結束，但我相信這顆童心是不會變的。
合上書的最后一頁，似乎有一種淡淡的幽香充滿我的房間。英子童年所經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣、咸，在我腦海中留下了深刻的印象?！冻悄吓f事》一本帶著淡淡的憂傷，帶著對童年的無限懷念的書。它讓我對剩下一年的兒童時光更加珍惜。
城南舊事演講稿篇十
1、了解本文以心理情緒為內容主體，以畫面與聲音造型為表現(xiàn)形式的“散文化影片”的風格特點。
2、體會劇本籠罩的淡淡的哀愁與濃濃的相思。
【教學重點】。
1、把握“厚嘴唇的人”這一人物形象。
2、理解場景說明的作用。
【教學難點?】。
1、文中音樂的描寫。
2、體會劇本籠罩的淡淡的哀愁與濃濃的相思。
【課時安排】一課時。
【教學內容及步驟】。
一、導入??：
我曾和一個無形的人握手。
一聲慘叫我的手被燙傷。
留下了烙印。
——北島《觸電》。
二、題目解說。
《城南舊事》是伊明根據(jù)中國臺灣作家林海音同名自傳體小說改編的。劇作的基調是“淡淡的哀愁，沉沉的相思”。改編的成功，在于忠實于原著，再現(xiàn)了作者筆下鄉(xiāng)土風情的風俗畫，真切地表達了作者強烈的思念故土、熱愛祖國的熾熱情愫。
三、作者簡介及背景說明。
四、掌握串珠式的情節(jié)結構。
串起全文的“珠”是《小麻雀與小孩》，它把英子與周圍的人、英子與厚嘴唇人的故事，緊緊統(tǒng)一在一起，并推動情節(jié)的發(fā)展。
四、把握人物形象。
提示：“厚嘴唇的人”是20世紀20年代中國社會最底層的一個普通的小人物。他為生活所迫，不得已做了賊；他一個人默默承受生活的重擔，養(yǎng)家糊口，供應弟弟上學，為弟弟的出息而自豪；為人樸實厚道，在小英子眼里是一個值得思念的復雜的人物形象。
五、試分析音樂描寫在劇本中的作用。
討論、歸納：（1）排練節(jié)日時唱“小麻雀呀”的歌聲烘托了小英子興奮的心情。
（2）畢業(yè)典禮上，“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲既是表現(xiàn)學生離別母校的傷感，又預示了小英子與“厚嘴唇的人”的離別。
（3）畢業(yè)典禮上，“小麻雀呀，小麻雀呀，你的母親，哪里去了？”的歌聲烘托了一種孤獨、傷感。
（4）結尾，小學生齊聲唱“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”烘托了淡淡的哀愁與濃濃的相思。
六、總結。
【布置作業(yè)?】。
“離別”是詩家們吟詠的主題，因對朋友的無限牽掛，便有李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流“，因與朋友的依戀不舍，便有柳永的”執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎“……一個一個的人在偶然中相遇、相識，又一個一個離去?！冻悄吓f事》中分別寫了英子與瘋女秀貞、英子與小偷、英子與乳母宋媽告別的故事，如果你是導演，你將怎樣拍攝他們分別情景？閱讀全劇，展開聯(lián)想和想象，用一段描述性的語言勾勒他們分別的場景。
作者郵箱：
城南舊事演講稿篇十一
每讀完一篇經(jīng)典之作，對于我的啟發(fā)是非常大的，唯獨《城南舊事》最讓我感受到了作者對北京有著濃厚的情感。這本書既是林海英童年的回憶，又是當年北京平民生活的寫真。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這個故事最讓我記憶深刻，那讓人久久不忘的心靈獨白，為這個故事增色不少。英子的爸爸去世了，小學剛畢業(yè)的英子擔起了生活的責任，告別了無憂無慮的童年時光。英子失去父親的悲痛我們無法領會到，但從英子的描寫中，我仿佛又感受到了英子對人生無常的感慨。
宋媽，一個為了“一個月4塊錢，兩副銀首飾，四季衣裳，一床新鋪蓋”來到英子家的慈祥婦女，她一來就是4年，成了英子家的一員。但她日夜牽掛著她的兒女——已經(jīng)死了的小栓子和送了人的小丫頭，宋媽天天說著小栓子，想著小丫頭。因此懂事的英子決定陪宋媽去找小丫頭，這個故事發(fā)生在“驢打滾兒”。
我從《城南舊事》這本書中獲得了美的享受，習得作者的許多種寫作技巧，這些文章讓我充分地領略到了閱讀知趣和經(jīng)典之美，讓我們鼓起改變命運的力量，找到人生的真諦!
城南舊事演講稿篇十二
作者通過用簡潔的語言敘述《城南舊事》的故事，告訴大家要從困難中掙脫出來，更加的勇敢、自信，關于內容詳情如下。
本文的主人公是一個天真可愛的小女孩英子。我認為《城南舊事》這本書里的每一位人物的命運都是悲慘的。因為“瘋”女人秀貞有點瘋，所以沒有人愿意跟她說話，而且自己的女兒也下落不明，當找到女兒想帶他去找丈夫，眼看就要團圓時。自己卻被火車壓死了。宋媽為了得到錢來養(yǎng)孩子，把孩子丟給了丈夫自己去當奶媽，沒有想到兒子被淹死了女兒被丈夫給賣掉了。還有那個厚嘴唇的年輕人，英子不知道他是好人還是壞人。從她家人的角度來講，他是好人，可是偷東西的人，都是壞人。
英子的童年也是有悲傷的，本書的每一篇結尾，他們都離開了英子。像最好的朋友妞兒，惠安館的瘋子秀貞，我們看海去的那個小偷，坐在驢背上離去的奶奶。最后，連她的爸爸也離她而去了。但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長的，英子也一樣，通過這些事，成長許多。
爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。每當想起這句話，都會讓我從困難中掙脫出來，更加的勇敢、自信。
城南舊事演講稿篇十三
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的城南舊事心得，歡迎大家閱讀。
城南舊事讀書心得一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一個好故事可以把人們領回童真的地帶;一本好書，可以凈化一個人的心靈。在現(xiàn)實生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想知道它是誰嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是中國臺灣苗栗人，她五歲隨父母從中國臺灣來到北京城南居住?！冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照，更是當年北京平民生活的寫真?！冻悄吓f事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見人說的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認識了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。第二篇《我們去看?！穼懙氖怯⒆优c一個小偷的約定。但始終沒有實現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽他講故事。英子對他說要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒有實現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛情。最后與一個革命青年德先叔遠走高飛，開始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過得怎么樣。她把英子當成自己的孩子一樣對待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫的是小學畢業(yè)的英子，告別了童年，開始擔負起生活的責任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對人生無常的感慨。
通常一本書可以帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學到許多知識。就這本書把我們帶回到了那個時代，讓我們了解了那個時代發(fā)生的事，那個時候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。
告別了童年??。
雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無憂無慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂的時光。不過，童年總是有始有終的，在英子還沒有做好準備的時候，爸爸和童年就離她越來越遠??所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，稍不留神，時間就會離我們遠去，抓住時光，留下我們最美好的印象!
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月??景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
本書的每一篇到結尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當時她才小學畢業(yè)呢!看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺。
腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。
其實，在現(xiàn)實生活的實際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生難得是歡聚，惟有別離多。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
問君此去幾時還，來時莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。
一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
一滴清水，可以折射太陽的光輝;一本好書，可以凈化一個人的心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，這本書就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活?？赐陼?，古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。
也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧!讀著讀著，我時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心，她的童年才那么快樂。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。
《城南舊事》這本書是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說,也可視作她的代表作.它可能在座的老師看過《城南舊事》的影片,應該說看書和看電視的感受是不一樣的,我想許多老師有這種經(jīng)歷,看了書以后,再看電視,會覺得在影片中有許多不盡人意的地方.正如著名作家秦文君女士所說:看電視不需要動腦思考,而看書則是有一個思維過程.通過前段時間對《城南舊事》的閱讀,我了解到此書描寫的是二十世紀二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家.它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻道盡人世復雜的情感.《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊"二十世紀中文小說一百強".八十年代還被搬上銀幕,還獲得了"中國電影金雞獎"等多項大獎,感動了一代人.它滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的,不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來.書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊,緩緩而過的人群,緩緩而逝的歲月……景,物,人,事,情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩.半個多世紀前,小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從中國臺灣飄洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里.京華古都的殘陽駝鈴,鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇,為之著迷.會館門前的瘋女子,遍體鞭痕的小伙伴妞兒,出沒在荒草叢中的小偷,朝夕相伴的乳母宋媽,沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過,談笑過,一同生活過,他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去.為何人世這般凄苦不諳事理的英子深深思索卻又不得其解.
50多年過去,如今遠離北京的游子,對這一切依然情意繾綣.那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動著我.
讀《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西,因為她不刻意表達什么,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己.那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利心.
城南舊事演講稿篇十四
閱讀理解題是語文考試重要的題目之一，語文閱讀題的分值是相當高的，所以同學們一定要做好閱讀題的練習。以下是小編給你推薦的城南舊事閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
英子笑嘻嘻地往回走了。
校門口?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲繚繞著。三個童子軍拿著棍子把著大門，維持著秩序，來賓絡繹進去。英子的爸爸媽媽一同來了。
學校禮堂里。四角交叉掛著萬國旗，臺上，正中懸掛著孫中山像和“革命尚未成功，同志仍須努力”的對聯(lián)，上面是“天下為公”的匾額，三十來個少年排成三行，一位老師捧著一盤系著紅綢帶的畢業(yè)證書站在前面，校長走上前來拿起一卷畢業(yè)證書。
校長：本屆畢業(yè)第一名學生。
一個眉目清秀的少年出列走到校長面前一鞠躬。全場響起了熱烈的掌聲。
英子打扮成小麻雀同參加游藝節(jié)目的同學們坐在一起，她鼓著掌回過頭去望著來賓席，看到爸爸媽媽已經(jīng)坐在那里。媽媽也看見她了，她舉起一個蘋果向英子示意,英子就過來了。這時正好那個考第一名的學生從臺上下來，回到座位上去，他好像聽到有人叫他，回過頭去，走到來賓席旁。英子看到那個在草堆里認識的人笑嘻嘻地伸出手來，從學生手里接過了那份用紅綢帶系著的畢業(yè)證書。
爸爸(對英子說)：你以后也要考第一名才好，你看他爸爸多喜歡。
英子：不是他爸爸，是哥哥。
后景里，拿了畢業(yè)證書的小學畢業(yè)生陸續(xù)走回自己的座位。
英子：我們的節(jié)目快開始了。
媽媽：快走吧，別誤了事。
英子離開了來賓席。奏著《麻雀和小孩》的風琴聲嗡嗡地響了。
臺上，劉平扮著小孩，他唱著“小麻雀呀，小麻雀呀，你的母親，哪里去了?”
英子扮的小麻雀上臺了，那塊綴著小鈴兒的淡青色包頭紗，系在小拇指上當翅膀，隨著她的躍動，發(fā)出很好聽的聲音。
英子的爸爸媽媽高興地看著臺上的英子。
那個厚嘴唇的人眼睛也盯著英子，認出了就是在草堆里認識的那個姑娘。
閃入一個畫面：
英子：我不懂什么好人壞人，人太多了，挺難分。
厚嘴唇的人的臉上呈現(xiàn)出一副慚疚和尷尬的神情，目光落了下來。
草堆里。
那個厚嘴唇的人雙手支著下巴，一副垂頭喪氣的樣子，英子站在他面前。
厚嘴唇的人：小英子，我問你，昨天你有沒有動過這包袱?(英子搖搖頭)我想著也不是你，要是你倒好了。
英子：不是我，我也搬不動那塊石頭。
厚嘴唇的人：這地方我不能久呆了，你明白不?(拉過英子的手)往后你不要再到這兒來找我了。小妹妹，我忘不了你，又聰明，又厚道，咱們也是好朋友一場哪!
英子：你今天好像特別不高興，你昨天看到你弟弟的文憑多高興。
厚嘴唇的人(苦笑著，拍拍英子的肩膀)：回去吧，小英子，這兩天別再來了。
英子：你還有故事沒跟我講呢。
厚嘴唇的人：過些天一定講。
英子：再見，叔叔。
英子從斷垣爬了出來，剛往前走了幾步，對面碰見了那個戴草帽的人，英子朝他看了一眼，他好象沒有看到英子。英子又看到他后面還跟了兩個穿黑衣服的警察，一直往空地那邊走去。
英子站在自家門口發(fā)著愣。畫外，群雜聲：
“都在看什么?”“看捉賊，”賊在哪里?”“就在里邊，快出來了?！?/p>
斷垣前圍了不少看熱鬧的人，家家戶戶的門口也都站滿了人。英子向空草地那邊望去。
一群人過來了，那個厚嘴唇的人低著頭，他的手被捆上了白繩子，一個巡警牽著,一個巡警抱著那個油布包袱。戴草帽的人跟在后邊。
英子的臉故意藏到媽媽身背后去了，她不愿意看。畫外，群雜聲：
“這小子不像做賊的樣，好人壞人真看不出來了?！?/p>
“就是那個便衣破的案，他在這里憋了好幾天?！?/p>
“說是一個小姑娘給他引的路才破的案?！?/p>
街上的人漸漸散去了，只剩下打糖鑼的老頭兒歇在那里打鑼，可是沒有一個孩子買糖吃。胡同顯得分外寂靜。
小學校的課堂里。
秋天了，窗外的落葉吹下來，落到了教室里，落到了林英子的課桌上。韓老師踏著風琴，小學生齊聲唱著“長享外，古道邊，芳草碧連天……”
林英子一邊唱，一邊落下了淚珠。
韓老師走到英子身旁。
韓老師：為什么哭?
英子：我沒有哭，我每次唱這支歌，眼睛都會發(fā)酸，眼淚就掉下來了，管也管不住。
韓老師點點頭，拍了拍她的肩膀，走開了。
【小題1】劇本《城南舊事》反復引用李叔同的《送別》歌曲，試分析其作用。
【小題2】試分析“厚嘴唇的人”這一人物形象。
【小題1】片段開頭引用歌詞預示了小英子與“厚嘴唇的人”的離別，給文章籠上了一層淡淡的哀愁;文章結尾歌詞的引用也正是切合了一種傷離的情調，烘托了淡淡的哀愁一沉沉的相思之情。(4分)。
城南舊事演講稿篇十五
童年的天真，就像繽紛的花朵，芳香撲鼻;童年的純潔，就像醉人的風一樣，激蕩人心。
——題記。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，一首蘊含著思念的小曲兒《送別》再次輕輕流入我的耳際，觸摸我的耳膜。這是離別的歌，更是描摹《城南舊事》這幅童年水墨畫的美好繪筆，締造出了真實的人性世界。
剛剛接觸《城南舊事》的時候，并沒有翻閱太多，只是打開它的扉頁，草草的了解了一下這本書的故事背景與作者簡介。
《城南舊事》的作者是林海音，小名英子，出生于日本大阪，中國臺灣苗栗縣頭份鎮(zhèn)人，曾擔任“世界日報”實習記者，于2017年12月1日在臺北逝世。她一生創(chuàng)作了多篇長短不一的小說集，其中《城南舊事》最為著名。
這本書描寫了童年時英子以自己獨有的純真的眼光來看待大千世界成人之間的喜怒哀樂、悲歡離合，她的童年就在這種無憂無慮的快樂的氛圍中度過，構成了一個個時而令人快樂，時而令人憂傷的故事。
在20世紀20年代的北京，英子在城南度過了幸福的童年。那些人和事，就像是一股細流，慢慢地滲入人心：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷……還有井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”秀貞、躲在草垛里的小偷和英子朝夕相伴的宋媽，以及最后因肺癌去世的爸爸都與英子建立下了絕不是一朝一夕就可以筑成的深厚感情。
《城南舊事》中的一幕幕，深深地觸動了我的內心：當年在惠安館中的“瘋子”秀貞，為了尋找丟失的女兒，不顧眾人對她的凌辱，而她的女兒竟是和英子朝夕相處的妞兒;在草叢中被人憎恨的小偷，在英子眼中卻是為了讓弟弟讀書而迫不得已的善良人，許下“一起看海去的”美好諾言，是令人向往的約定吹拂著這段遐想的記憶。
比起英子的童年，至少她過得很快樂、很有意義、很知足、很充實。但是我們，21世紀的我們，身為祖國的花朵卻整天因作業(yè)而煩惱，因考試成績而氣餒，渾渾噩噩地過著每一天。我想，如果我們把學習當做是一種享受，并且向往著美好的未來，再從中進行努力，或許就能收獲快樂。
每當長大后，回想起自己已經(jīng)逝去的童年，心里除了后悔就是悲傷，但是我們現(xiàn)在為何不想辦法揮發(fā)出它的價值呢?大作家杏林子說過，“生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”。同樣，童年也很短暫，我們也可以讓有限的童年體現(xiàn)出無限的價值。
是啊，不是每一道江河都能流入大海，不是每一粒種子都能破土而出。童年是短暫的，也是寶貴的，我們應該珍惜童年的美好時光，盡可能地揮發(fā)出價值，為了家人的期望，也為了自己的未來。
雖說童年要快樂，但也要掌握充分的知識。讀書很重要，它能改變一個人的身份與地位，要想打好基礎，就不能浪費現(xiàn)在童年的寶貴時光。作為一名兒童，現(xiàn)在最重要的就是好好學習，將來回報社會，做一個對社會和國家有利的人，不能像一些混混一樣整天吃喝玩樂。
我無時無刻不憧憬著舊時代的童年，同時也向往著作家林海音那時無憂無慮的童年。真想回到小時候，那時候自在的生活，我并沒有好好的珍惜，現(xiàn)在，心思只能放在學習上，對童年中那些美好的記憶已成了碎片。對于我來說，兒時的充滿童趣的生活與現(xiàn)在是不可攀比的。
《城南舊事》悠悠的敘述將我們領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚。其中的很多細節(jié)讓我深有感觸。那賣雜貨的小販，那曾經(jīng)村里的“瘋子”，還有那過早凋謝的爸爸的花……文章多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
一泓清泉，可以折射出紛繁的世界;一扇窗戶，可以通向一顆溫暖的心;一座指明燈，可以照亮一條正確的路徑。而《城南舊事》是一扇不朽的敞開的大門，吸引我們走進英子的童年，觀望落花斜陽，以及回憶那些曾經(jīng)屬于我們的美好的童年。
淡淡的文字，感覺卻是一種心酸的味道，悠悠泛起在那個久遠的年代。帶給我們的，是遺忘不盡的喜怒哀樂，與迷惘憂傷。
憶童年，那時純真，那時歡樂。就好似雨后彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及;好似一只透明的玻璃碗，盛滿了美好的回憶，可望，卻難以再觸及。
上述，淡淡的文字，感覺卻是一種心酸的味道，悠悠泛起在那個久遠的年代。
城南舊事演講稿篇十六
1)我把鼻子頂著金魚缸向里看，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學魚喝水。有時候金魚游到我的面前來，隔著一層玻璃，我和魚鼻子頂牛兒啦!我就這么看著，兩腿跪在炕沿上，都麻了，秀貞還不來。
2)太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了。我醒了，還躺在床上，看那道太陽光里飛舞著的許多小小的，小小的塵埃。
3)宋媽過來撣窗臺，撣桌子，隨著雞毛撣子的舞動，那道陽光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了，我趕忙拉起被來蒙住臉，是怕塵埃把我嗆得咳嗽。
4)著她又走進屋，我再跟進去，弄這弄那，又跟出來，搬這搬那，這樣跟出跟進忙得好高興。秀貞的臉這時粉嘟嘟的了，鼻頭兩邊也抹了灰土，鼻子尖和嘴唇上邊滲著小小的汗珠，這樣的臉看起來真好看。
5)妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。
6)她過來了，一聲不響地站在我身邊，我們倆相對笑了笑，不知道說什么好。
9)秀貞沒有說什么，吸溜著鼻涕站起來。天氣暖和了，她也不穿縛腿棉褲了，現(xiàn)在穿的是一條肥肥的散腿褲。她的腿很瘦嗎?怎么風一吹那褲子，顯得那么晃蕩。她混身都瘦的，剛才蹲下來伏在我的胸前時，我看那塊后脊背，平板兒似的。
10)小驢大概是餓了，它在地上臥著，忽然仰起脖子一聲高叫，多么難聽!黃板牙兒過去打開了一袋子干草，他看見吃的，一翻滾，站起來，小蹄子把爸爸重在花池子邊的玉花給踩到了兩三棵。驢子吃上甘草子，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。
11)我把鼻子頂著金魚缸向里看，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學魚喝水。有時候金魚游到我的面前來，隔著一層玻璃，我和魚鼻子頂牛兒啦!我就這么看著，兩腿跪在炕沿上，都麻了，秀貞還不來。
12)妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過來了，一聲不響地站在我身邊，我們倆相對笑了笑，不知道說什么好。
13)太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了。我醒了，還躺在床上，看那道太陽光里飛舞著的許多小小的，小小的塵埃。宋媽過來撣窗臺，撣桌子，隨著雞毛撣子的舞動，那道陽光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了，我趕忙拉起被來蒙住臉，是怕塵埃把我嗆得咳嗽。
14)夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。
15)老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。
16)我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
17)那跨院，仿佛一直都是關著的，我從來也沒見過誰去那里。我輕輕推開跨院門進去，小小的院子里有一棵不知什么樹，已經(jīng)長了小小的綠葉子了。
18)屋里可不像我家里那么亮，玻璃窗小得很，臨窗一個大炕，炕中間擺了一張矮桌，上面堆著活計和針線盒子。
19)說著她又走進屋，我再跟進去，弄這弄那，又跟出來，搬這搬那，這樣跟出跟進忙得好高興。秀貞的臉這時粉嘟嘟的了，鼻頭兩邊也抹了灰土，鼻子尖和嘴唇上邊滲著小小的汗珠，這樣的臉看起來真好看。
城南舊事演講稿篇十七
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一個好故事可以把人們領回童真的地帶;一本好書，可以凈化一個人的心靈。在現(xiàn)實生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想知道它是誰嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是中國臺灣苗栗人，她五歲隨父母從中國臺灣來到北京城南居住?！冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照，更是當年北京平民生活的寫真?！冻悄吓f事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見人說的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認識了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。第二篇《我們去看?！穼懙氖怯⒆优c一個小偷的約定。但始終沒有實現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽他講故事。英子對他說要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒有實現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛情。最后與一個革命青年德先叔遠走高飛，開始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過得怎么樣。她把英子當成自己的孩子一樣對待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫的是小學畢業(yè)的英子，告別了童年，開始擔負起生活的責任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對人生無常的感慨。
通常一本書可以帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學到許多知識。就這本書把我們帶回到了那個時代，讓我們了解了那個時代發(fā)生的事，那個時候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。
告別了童年。
雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無憂無慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂的時光。不過，童年總是有始有終的，在英子還沒有做好準備的時候，爸爸和童年就離她越來越遠所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，稍不留神，時間就會離我們遠去，抓住時光，留下我們最美好的印象!
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
本書的每一篇到結尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當時她才小學畢業(yè)呢!看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺。
腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。
其實，在現(xiàn)實生活的實際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
城南舊事演講稿篇十八
2.小妹妹這時從媽媽的身上掙脫下來，她剛會走路，就喜歡我領她。我用跳舞的步子帶著她走，小妹妹高興死啦!咯咯地笑，我嘴里又念著“我們看海去”,念一句，跳一步舞，這樣跳到門口。宋媽剛吃過飯，用她那銀耳挖子在剔牙，每剔一下，就嘖嘖地吸著氣，要剔好大的功夫;仿佛她的牙很重要!小妹妹抱住她的腿，她才把耳挖子在身上抹了抹，插到她的髻兒上去。
3.夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?？墒?，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
4.我把鼻子頂著金魚缸向里看，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學魚喝水。有時候金魚游到我的面前來，隔著一層玻璃，我和魚鼻子頂牛兒啦!我就這么看著，兩腿跪在炕沿上，都麻了，秀貞還不來。
5.太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了。我醒了，還躺在床上，看那道太陽光里飛舞著的許多小小的，小小的塵埃。宋媽過來撣窗臺，撣桌子，隨著雞毛撣子的舞動，那道陽光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了，我趕忙拉起被來蒙住臉，是怕塵埃把我嗆得咳嗽。
6.媽不理會我的話，她說完就又回外屋去吃飯了。我躺在床上，心里著急，想著和妞兒約會好吃完飯在橫胡同口見面，不知她來了沒有?細聽外面又有淅淅瀝瀝的雨聲，雖然不像白天那樣大，可是橫胡同里并沒有可躲雨的地方，因為整條胡同都是人家的后墻。我急得胸口發(fā)痛，揉搓著，咳嗽了，一咳嗽，胸口就像許多針扎著那么痛。
7.我沒有吃飯，爸媽都沒注意。大概剛才喝了涼開水，人好些了，我的頭已經(jīng)不暈了。爸媽去睡午覺，我走到院子里，在樹下的小板凳上坐著，看那一群被放出來的小油雞。小油雞長得很大了，正滿地啄米吃，樹上蟬聲“知了知了”的叫，四下很安靜。我撿起一根樹枝子在地上畫，看見一只油雞在啄蟲吃，忽然想起在惠安館捉的那瓶吊死鬼忘記帶回來。
8.、屋里已經(jīng)擺上飯菜了。媽媽在喂燕燕吃飯，皺著眉，抿著嘴，又搖頭嘆著氣，神氣挺不對。
9.我翻腿坐在炕沿上，又等了一會，還不見秀貞來，我急了，溜出了屋子，往跨院里去找她。那跨院，仿佛一直都是關著的，我從來也沒見過誰去那里。我輕輕推開跨院門進去，小小的院子里有一棵不知什么樹，已經(jīng)長了小小的綠葉子了。院角地上是干枯的落葉，有的爛了。秀貞大概正在打掃，但是我進去時看見她一手拿著掃帚倚在樹干上，一手掀起了衣襟在擦眼睛，我悄悄走到她跟前，抬頭看著她。她也許看見我了，但是沒理會我，忽然背轉身子去，伏著樹干哭起來了。
10.蘭姨娘換了一個人，她的油光刷亮的麻花髻沒有了，現(xiàn)在頭發(fā)剪的是華倫王子式!就跟我故事書里畫的一樣：一排頭發(fā)齊齊的齊著眉毛，兩邊垂到耳朵邊。身上穿的正是那件蛋青綢子旗袍，做成長身坎肩另接兩只袖子樣式的，脖子上圍一條白紗，斜斜地系成一個大蝴蝶結，就跟在女高師念書的張家三姨打扮得一樣樣!
11.到了一年四個月，黃板兒牙又來了，他要接宋媽回去，但是宋媽舍不得弟弟，媽媽又要生小孩子，就又把她留下了。宋媽的大洋錢，數(shù)了一大垛交給她丈夫，他把錢放進藍布袋子里，叮叮當當?shù)?，牽著驢又走了。
13.黃昏的虎坊橋大街很熱鬧，來來往往的，眼前都是人，也有鄰居圍在馬車前等著看新鮮，宋媽早就告訴人家了吧!
14.太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了。我醒了，還躺在床上，看那道太陽光里飛舞著的許多小小的，小小的塵埃。宋媽過來撣窗臺，撣桌子，隨著雞毛撣子的舞動，那道陽光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了，我趕忙拉起被來蒙住臉，是怕塵埃把我嗆得咳嗽。
城南舊事演講稿篇十九
《城南舊事》全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。
1.冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是嗎?駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，“烏金墨玉”都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。
2.我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
3.小驢大概是餓了，它在地上臥著，忽然仰起脖子一聲高叫，多么難聽!黃板牙兒過去打開了一袋子干草，他看見吃的，一翻滾，站起來，小蹄子把爸爸重在花池子邊的玉花給踩到了兩三棵。驢子吃上甘草子，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。
4.小妹妹這時從媽媽的身上掙脫下來，她剛會走路，就喜歡我領她。我用跳舞的步子帶著她走，小妹妹高興死啦!咯咯地笑，我嘴里又念著“我們看海去”，念一句，跳一步舞，這樣跳到門口。宋媽剛吃過飯，用她那銀耳挖子在剔牙，每剔一下，就嘖嘖地吸著氣，要剔好大的功夫;仿佛她的牙很重要!小妹妹抱住她的腿，她才把耳挖子在身上抹了抹，插到她的髻兒上去。
5.秀貞沒有說什么，吸溜著鼻涕站起來。天氣暖和了，她也不穿縛腿棉褲了，現(xiàn)在穿的是一條肥肥的散腿褲。她的腿很瘦嗎?怎么風一吹那褲子，顯得那么晃蕩。她混身都瘦的，剛才蹲下來伏在我的胸前時，我看那塊后脊背，平板兒似的。
6.站在駱駝的前面，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
8.夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
9.我重新坐正，只好看趕馬車的人狠心地抽打他的馬。皮鞭子下去，那馬身上會起一條條的青色的傷痕嗎?像我在西廂房里，撩起一個人的袖子，看見她胳膊上的那樣的傷痕嗎?早晨的太陽，照到西廂房里，照到她那不太干凈的臉上，那又濕又長的睫毛一閃動，眼淚就流過淚坑淌到嘴邊了!我不要看那趕車人的皮鞭子!我閉上眼，用手蒙住了臉，只聽那得得的馬蹄聲。
10.我在井窩子旁跟妞兒見過幾次面了，只要看見紅棉襖褲從那邊閃過來，我就滿心的高興，可是今天，等了好久都不見她出來，很失望，我的絨褂子口袋里還藏著一小包八珍梅，要給妞兒吃的。我摸摸，發(fā)熱了，包的紙都破爛了，粘乎乎的，宋媽洗衣服時，我還得挨她一頓罵。
11.我沒有吃飯，爸媽都沒注意。大概剛才喝了涼開水，人好些了，我的頭已經(jīng)不暈了。爸媽去睡午覺，我走到院子里，在樹下的'小板凳上坐著，看那一群被放出來的小油雞。小油雞長得很大了，正滿地啄米吃，樹上蟬聲“知了知了”的叫，四下很安靜。我撿起一根樹枝子在地上畫，看見一只油雞在啄蟲吃，忽然想起在惠安館捉的那瓶吊死鬼忘記帶回來。
12.我不知怎么辦好了，從側面正看見她的耳朵，耳垂上扎了洞用一根紅線穿過去，妞兒的耳朵沒有洗干凈，邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨著就轉過頭來向我難過地笑笑。早晨的太陽，正照到西廂房里，照到她的不太干凈的臉上，又濕又長的睫毛，一閃動，眼淚就流過淚坑淌到嘴邊了。
13.我把鼻子頂著金魚缸向里看，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學魚喝水。有時候金魚游到我的面前來，隔著一層玻璃，我和魚鼻子頂牛兒啦!我就這么看著，兩腿跪在炕沿上，都麻了，秀貞還不來。
14.太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了。我醒了，還躺在床上，看那道太陽光里飛舞著的許多小小的，小小的塵埃。宋媽過來撣窗臺，撣桌子，隨著雞毛撣子的舞動，那道陽光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了，我趕忙拉起被來蒙住臉，是怕塵埃把我嗆得咳嗽。
1.爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。
2.請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。
3.這些人都隨著我的長大沒有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎?
4.我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎?
5.走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會到達山頂。
6.人生就像是一塊拼圖，認識一個人越久越深，這幅圖就越完整。但它始終無法看到全部，因為每一個人都是一個迷，沒必要一定看透，卻總也看不完。
7.我將來要寫一本書，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清。
8.夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。
9.老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物?？此鼜牟恢保刈?，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。
10.我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
11.那跨院，仿佛一直都是關著的，我從來也沒見過誰去那里。我輕輕推開跨院門進去，小小的院子里有一棵不知什么樹，已經(jīng)長了小小的綠葉子了。
12.屋里可不像我家里那么亮，玻璃窗小得很，臨窗一個大炕，炕中間擺了一張矮桌，上面堆著活計和針線盒子。
13.說著她又走進屋，我再跟進去，弄這弄那，又跟出來，搬這搬那，這樣跟出跟進忙得好高興。秀貞的臉這時粉嘟嘟的了，鼻頭兩邊也抹了灰土，鼻子尖和嘴唇上邊滲著小小的汗珠，這樣的臉看起來真好看。
14.妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過來了，一聲不響地站在我身邊，我們倆相對笑了笑，不知道說什么好。
15.蘭姨娘圓圓扁扁的臉兒，一排整整齊齊的白牙，我最喜歡她左邊那顆鑲金的牙，笑時左嘴角向上一斜，金牙便很合適地露出來。左嘴角還有一處酒窩，隨著笑聲打漩兒。
城南舊事演講稿篇二十
時光荏苒，若白駒過隙，十幾年的光陰轉瞬即逝，而我們卻無可奈何，只能眼睜睜的看著它從我們身邊溜走。它走了，也會帶走過往歲月的許多珍貴的東西。幸好，我們還有最珍貴的回憶可以去懷念。
捧起這本書，便能感到其中盛滿的沉甸甸的回憶。也許這并不僅是一本書而已，更是用文字描繪出的遠逝的歲月，一份內心深處的記憶，一段久遠而悠長的歷史。讀起它，更像是在讀一個用心靈訴說起的離我們遠去的世界——童年。
童年是什么?在書中，童年是冷峭冬日里響起的駝鈴，是西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅，是小巷胡同里一起奔走嬉鬧的玩伴，是老北京的人文情懷。而在我們的生活里，童年或許是一架紙飛機，是樹蔭下微微蕩起的秋千，是百看不厭的漫畫書，是蕩漾在臉上的笑意。
那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容、那段在磕磕絆絆中成長的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣，永遠是我們心底最大的溫柔。
誰能沒有童年，誰未曾經(jīng)歷青春。或許每個人心底的故事不同，但是心情都與書相近。我們從混沌中獲得新生，經(jīng)歷過無憂無慮，隨處玩耍嬉鬧的年紀，幾番掙扎，嘗盡苦痛，才漸漸學會成長。就像書里的“英子”，也曾是個聰敏機警、天真爛漫的孩子。但是面對父親的離世，她不再任性，她說，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。
繁華不再，往事如煙。流年似水，似水流年。
太多太多的美好，太多太多的純真，太多太多的辛酸，都在江南的朦朧煙雨中，即將離我遠行。我沉默地揮一揮手，告別我曾經(jīng)的擁有。感謝你英子，感謝你讓我追憶無憂無慮的童年。感謝你讓我明白，人生最重要的不是“未得到”，而是“已失去”。
溫暖的午后，沉靜的一個人緩緩翻著《城南舊事》，淚水卻不由地涌上眼眶，心里激蕩著的，是那一份對童年的留戀與不舍。緬懷我們即將逝去的美好歲月吧，“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！?/p>
成長的過程是豐富而漫長的，回頭看看曾經(jīng)的日子，有歡笑，也有淚水，有滿足，也有遺憾，不過最終都會變成最美好的記憶，在腦海的深處，在心靈的盡頭，成為我們心上最溫暖的地方。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。童年已經(jīng)離我們遠去，少年時期的意氣風發(fā)向我們靠近。有些記憶或許已經(jīng)很難喚醒，所以要更加珍惜現(xiàn)在和未來的日子，認真而心懷感激地過好每一天。舊時的時光已無法挽留，但未來還被緊緊攥在我們手上，不努力就永遠都不知道自己有多優(yōu)秀。努力吧，別留遺憾給自己。
城南舊事演講稿篇二十一
天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。人生就是不停的告別，在告別中我們領悟。你領悟了多少呢?下面是本站小編給大家準備的品讀城南舊事，僅供參考!
《城南舊事》是著名作家林海音的一本經(jīng)典自傳體小說，據(jù)說這本書內容雖不多，卻反映了當時整個北京的面貌。今天我就感受到了它的蘊意。
《城南舊事》通過了天真的“小英子”的童眼和經(jīng)歷貫穿了整本書。它先通過小英子的好友——惠安館的瘋子秀珍苦苦尋找她那被家人拋棄的女兒小桂子的悲歡故事讓讀者感受到了這世界的蒼涼，人們都認為秀珍是騙子，但在小英子眼里，她只是一個懂得愛的女人;后又出現(xiàn)了一個無奈的小偷“厚嘴唇”，他為了供弟弟上學選擇了偷竊，所有人都憎恨這個可惡小偷，但在英子眼里，他卻是善良，真誠的好人;再后來，小英子家的女傭宋媽也走了，宋媽拋下兒女來到英子家，喂養(yǎng)了英子的弟弟，自己唯一的兒子卻被淹死了，照顧好了小英子，自己的女兒卻也被丈夫賣了，她堅強地承受起一切痛苦，但最終還是被丈夫用毛驢接走了。更令人悲痛的是，英子爸爸的花落了，這個給英子帶來巨大的影響的人走了，而經(jīng)歷了這一切，英子卻沒有倒下，而是堅強、冷靜的撐起了這個家。也就是那時起，英子的童年消失了。
也許我們該學學那些小孩子，用童眼去看世界，因為這也是有太多好處的，就像英子那樣，如果她當時和其他人一樣認為秀珍是瘋子，也不會擁有這段珍貴的情誼;如果她當時遇見小偷是慌忙逃跑，說不定就沒有下面的故事了。一件事不要把它看得那么復雜，先用最簡單的眼光看它，如果看不透，再一一解開它的秘密，這樣會輕松許多。來吧，讓我們以后用童眼先看這個世界!
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作她的代表作。它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。強”。傷離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我，過了許多年想起來還是傷心。記得一首令人悵惘的詞：“把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰同?”
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒?！蔽覀円恢倍荚陔x別，和我們的朋友，家人，舊時光里的自己，在哀嘆離傷的同時，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長大了。
其實，每個人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無窮的點點滴滴，或喜或悲。請不要為了那業(yè)已消逝的時光而悵惘，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。
最近，爸爸給我買了一本《城南舊事》，里面有冬陽、童年、駱駝隊、惠安館等幾個故事。這些故事催人淚下，十分感人。讀著讀著就會放下書本，沉思一會，腦海中映出的是書中的情節(jié)，想想故事中的人物，誰看了都會為之所動。其中我最喜歡的是《惠安館》這個故事。
故事從一個冬天說起：英子在胡同里認識了瘋子——秀貞，并且和秀貞在一起玩耍。秀貞在跨院里為英子染指甲時，對她說了許多過去的事。說著說著，就叫人傷心起來，英子了解到了她的悲慘身世。更了解到了秀貞的女兒——小桂子走失的事情;還知道了秀貞是因為太想念小桂子，所以才被人家說是瘋子。秀貞讓英子幫她找他的女兒。并告訴英子：小桂子的脖子后面有塊指頭大的青記。英子還有個朋友叫妞兒，她們在一起和小雞玩，做游戲。在一次偶然中英子發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面也有青記，于是讓她們母女倆相認了。
這個故事描寫了身世悲慘的秀貞和妞兒，也描寫了和英子親如一家的宋媽，還有英子的爸爸媽媽。一個生活美好，一個身世悲慘。
這個故事更告訴我：要樂于助人——就像故事里的英子幫助秀貞和妞兒母女倆相認;更要守信——英子答應秀貞阿姨，就要把事放在心上，并且盡心盡力去做。
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