報告是一種對某一主題或問題進行詳細陳述和講解的書面或口頭材料。在報告中引用他人觀點或研究時，要注明出處，避免抄襲和知識產(chǎn)權(quán)糾紛。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示和幫助。在寫報告之前，可以先閱讀這些范文，了解報告的結(jié)構(gòu)和寫作方式，借鑒其優(yōu)點和經(jīng)驗，提升自己的寫作水平。同時，大家也可以結(jié)合自己的實際情況進行創(chuàng)新和拓展，使報告更具個性和價值。讓我們一起來看看吧。
小學(xué)安辦主任述職報告篇一
孩子自從上學(xué)之后，在他身邊時間最長的便不再是他的家人，而是我們這些老師了。同樣，在集體生活中，我們?nèi)缬H人一樣的關(guān)愛對他們來說也同樣不可忽視。
幾十個孩子湊到一起，必定是什么性格、什么家庭環(huán)境的都有。但有一點所有人都相同：他們都希望老師喜歡自己，都希望得到肯定和表揚。所以，在平日的相處和教學(xué)中，我總是盡我所能做到公平公正。
因為害怕我偶爾的疏忽或失誤會讓某一個人誤會我，以為我是討厭他的，所以我總是告訴他們：你們一定要記住，老師喜歡你們每一個人，你們是爸媽心里的大寶貝，也是老師心里的大寶貝。你犯錯誤的時候，你爸媽“收拾”你不？所以我也得“收拾”你，因為我和你爸媽一樣愛你！
其實，我的想法再簡單不過，就是讓他們每個人都快樂，都覺得上學(xué)是最高興的事，走進一年九班是一天中幸福的開始，一句話，我想告訴他們：我愛他們每一個人！
小學(xué)安辦主任述職報告篇二
星星在變，時間在飛。隨著時間的推移，繁忙而富有成果的20_~20_學(xué)年的第一學(xué)期即將過去。本學(xué)期，我是第四(3)名在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以身作則，認真做好了學(xué)生思想和學(xué)習(xí)的教育教學(xué)工作。這學(xué)期取得了一些進步，但也存在一些問題?，F(xiàn)在班主任的述職報告如下：
一、班級基本情況。
全班共有57名學(xué)生，其中男26名，女31名。一個調(diào)出，一個在本學(xué)期調(diào)出。大多數(shù)學(xué)生的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)都很好。例外情況是，班委成員在班級中起著模范帶頭作用，幫助教師管理班級事務(wù)，是教師的得力助手，如_，但也有少數(shù)學(xué)生如_，經(jīng)過反復(fù)教育，思想和學(xué)習(xí)上仍然存在懶惰和畏難心理。
第二，本學(xué)期的主要工作。
四年級正處于小學(xué)的轉(zhuǎn)折點，良好的教育將對他們的小學(xué)后半期產(chǎn)生巨大影響。當(dāng)我接手這門課時，我感到自己肩負著巨大的責(zé)任。如何做好班級管理工作?有了這個問題，我開始為班主任制定工作計劃，開始工作：
(一)了解學(xué)生，個別授課。
俗話說“我會做的。”;只有了解人我們才能教得好好的教學(xué)必須以人為本,“要做好課堂工作首先必須全面深入地了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和家庭狀況。其次根據(jù)學(xué)生的不同情況進行個性化教育。例如對于表現(xiàn)好、成績優(yōu)異的學(xué)生更多地談?wù)摗罢胬怼?取得巨大成就繼續(xù)前進。幫助成績差的學(xué)生找出原因善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃點”和小進步對他們進行教育。例如在開學(xué)之初黃寶鐸非常易怒罵人。于是我找到了他慢慢地和他交談。我發(fā)現(xiàn)是他的家人造成的。他父母整天吵架家里整天彌漫著火藥的味道所以他也深受影響。之后我找到了我的父母并和她談了這件事希望能和我的孩子們溝通做好他們的思想工作。
(二)培養(yǎng)骨干，做好指導(dǎo)工作。
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，嚴(yán)格要求班干部，加強管理，勤勉指導(dǎo)是他們的責(zé)任，大膽工作，在班上起領(lǐng)導(dǎo)作用，關(guān)心群體。在班長的作用下，形成良好的班集體，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)的進一步完善。
(三)科學(xué)管理、合理分工、注重實效。
班主任的工作要有預(yù)見性和超前意識。首先，班級管理要有明確的目標(biāo)，即班級目標(biāo)和個人目標(biāo)。其次,要把各項管理制度化,任務(wù)具體化,落實到人。第三，及時公布、表揚和批評學(xué)生中的好榜樣和壞榜樣，及時通報考試情況，并向管理層報告考試質(zhì)量和效果。
學(xué)生應(yīng)該有課堂目標(biāo)和個人目標(biāo)。加強紀(jì)律管理，提高大家的集體意識，為班級爭光。如9月份出版的《弘揚和培育民族精神》板報獲得優(yōu)秀獎。9月，他在健康、班級文化建設(shè)和“健康”方面表現(xiàn)出色;特色班級。10月出版的《國慶》板報榮獲優(yōu)秀獎。10月榮獲“國慶攝影大賽”組織獎。11月，他在出版《環(huán)繞式手寫(計算機)報紙》中獲得卓越獎。12月，他在學(xué)校廣播體操比賽中獲得優(yōu)秀獎。
(四)愛與奉獻、勤奮與務(wù)實。
這學(xué)期即將結(jié)束，我深深體會到自己是一名班主任。班主任的言行對學(xué)生影響很大。因此，班主任不僅要注重“言傳身教”，更要注重“以身作則”。要求學(xué)生做的自己應(yīng)該先做。此外，班主任應(yīng)充滿教育熱情，不斷增強責(zé)任感。我們要在平凡的工作中創(chuàng)造非凡的成就。然而，由于我的經(jīng)驗和水平有限，在班級管理方面仍然存在許多不足。今后，我將更加虛心學(xué)習(xí)，進一步提高我的教育和管理水平。
小學(xué)安辦主任述職報告篇三
尊敬的李局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
一年來，得益于局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和我局同仁的幫助，我辦按照“規(guī)范工作流程實現(xiàn)透明管理”的總體工作思路，積極開拓、迎難而上、穩(wěn)步推進，較好地完成了2013年各項工作任務(wù)，并獲得省廳頒發(fā)的“誠信人力資源服務(wù)機構(gòu)”的榮譽稱號。下面，我就人才辦2013年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報如下：
一、提素質(zhì)，尋工作作風(fēng)轉(zhuǎn)型之路。好的工作作風(fēng)如同春風(fēng)，引得各項事業(yè)競相開放，反之則如同秋風(fēng)，不行則掃地走人。面對新形勢，唯有切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，各項工作的開展才有根本保證，事業(yè)的發(fā)展才有可能。
勤結(jié)果對外公示，以此強化工作人員守紀(jì)意識。通過形式多樣的提素質(zhì)活動，全辦工作人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力得到明顯提高，作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)了可喜變化，工作熱情、工作效率得到極大的提高。
二、抓規(guī)范，覓服務(wù)效益倍增之法。制度完善樹形象，管理健全出效益，服務(wù)規(guī)范造品牌，這是我們在實踐中的深深體會。針對日常管理中常見的問題，我們對癥下藥，向規(guī)范管理要效益。
一是在檔案工作中我們嚴(yán)格遵守“嚴(yán)進嚴(yán)出”的要求，完善防控措施，嚴(yán)把檔案入庫、出庫這兩個口子，健全了機關(guān)事業(yè)單位檔案調(diào)出和企業(yè)職工檔案調(diào)入審批機制，明確規(guī)定，檔案入出庫需憑我局相關(guān)股室開具的九聯(lián)單才可辦理相關(guān)手續(xù)。同時我們狠抓檔案入庫資料鑒別工作。今年我辦收到改制企業(yè)職工檔案586份，這其中有一部分檔案年份已久，材料不完整，增加了檔案整理難度，為了確保歷史的真實完整，切實維護職工利益，我們將材料有欠缺的人員做了詳細的登記，在信息缺失、檔案損毀嚴(yán)重、人手緊張等困難下，我們通過電話調(diào)查、實地訪問，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，利用周末休息時間加班加點，較好的完成了信息的錄入，充分保障了檔案的真實性和可信性。同時我辦還修訂出臺了《xxx人才辦檔案管理問責(zé)辦法》，對易出紕漏的工作環(huán)節(jié)加大了問責(zé)的力度，檔案工作服務(wù)水平進一步提升。全年未發(fā)生任何安全事故和更改檔案事件；累計提供檔案查借閱服務(wù)2321人次；接收小集體企業(yè)檔案2322份；收集歸檔干部材料5456份；整理檔案2255份；人事代理新增人員562人，計生實時通錄入率100%。
二是制定出臺了《xxx人才辦三支一扶工作制度》。服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、辦結(jié)時限等都做了詳細的要求。有了規(guī)范的管理，今年的三支一扶工作圓滿的結(jié)束，招錄服務(wù)生3名，各項安臵政策都得到了充分落實。同時2011屆三支一扶服務(wù)生服務(wù)期滿1人，經(jīng)聯(lián)合考評組考核評審?fù)ㄟ^，已轉(zhuǎn)錄安臵在xxx辦事處。
三、重創(chuàng)新，謀事業(yè)發(fā)展升級之道。創(chuàng)新是我們事業(yè)發(fā)展升級的源泉。我們始終把創(chuàng)新的思維貫穿于工作的各個發(fā)展時期和環(huán)節(jié)，在檔案管理，人事培訓(xùn)等工作中，逐步探索形成了創(chuàng)新思路和方法，基礎(chǔ)工作煥發(fā)出新活力。
今年，李局長上任伊始，就早早來到我辦調(diào)研，指導(dǎo)我辦檔案工作，并提出“檔案借閱有調(diào)函，退休審核要集中，檔案證明即依據(jù)”的工作思路。我們迅速建立專門的工作隊伍，多次組織有關(guān)人員與相關(guān)部門銜接協(xié)調(diào)，重點完善了社保站、工資股、退管股、人才辦等四部門退休人員檔案聯(lián)審制度，退休檔案審核流程由以前的多個股室精簡為檔案室集中審核，重復(fù)審核減至單次審核，切實提高了退休審批效率，大大方便了退休群眾。截止目前，我辦聯(lián)審?fù)诵輽n案256份。同時我們又提出了“加快檔案現(xiàn)代化建設(shè)，爭創(chuàng)省二級檔案管理單位”的工作目標(biāo)。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們在人手少、經(jīng)費緊張、工作量大、無經(jīng)驗可復(fù)制等有限條件下，按照“節(jié)約〃高效〃高質(zhì)”的原則，組織人員加班加點，邀請專家現(xiàn)場指導(dǎo)，薄弱環(huán)節(jié)仔細整改，有的放矢地進行超前謀劃，借創(chuàng)建省二級單位這股東風(fēng)，力爭檔案工作步上新的臺階。目前檔案室省二級達標(biāo)工作已經(jīng)基本就緒，申報資料已呈報樓區(qū)史志檔案局。
在人事培訓(xùn)工作中，如何解決我區(qū)干部教育工作中存在的多頭管理、內(nèi)容單。
一、重復(fù)培訓(xùn)等問題，探索出一條高效型、集約型的工作路子，成為擺在我們面前急需解決的要務(wù)之一。為此，我們主動出擊，多次深入有關(guān)單位調(diào)查討論，轉(zhuǎn)換思維，逐步形成了“協(xié)調(diào)發(fā)展〃自主選學(xué)〃嚴(yán)管嚴(yán)出”的工作思路，人事培訓(xùn)工作步上了新臺階。在今年的新聘社區(qū)工作人員和公務(wù)員培訓(xùn)工作中，我們聯(lián)合有關(guān)部門統(tǒng)籌規(guī)劃，積極對全區(qū)培訓(xùn)資源進行系統(tǒng)整合，統(tǒng)一開辦骨干培訓(xùn)班，變“各自為政”為“步調(diào)一致”。在公務(wù)員培訓(xùn)選題上反復(fù)斟酌，多方聽取意見，多層面分析，最終確定了除規(guī)定選題外的4個選題，增設(shè)了公務(wù)員溝通表達以及行為禮儀等課程，變以前的“大鍋飯”為“自助餐”。同時我們實行嚴(yán)格的“桌簽制”，堅持考勤，并首次在全區(qū)實行公務(wù)員培訓(xùn)筆試考核工作，切實把好了“嚴(yán)出”這個口子。通過一系列的措施和創(chuàng)新，今年的人事培訓(xùn)工作參訓(xùn)率、滿意率和出勤率都得到有效提高，新聘社區(qū)累計培訓(xùn)30人；公務(wù)員骨干培訓(xùn)班參訓(xùn)176人，單位自培10期，共計培訓(xùn)1600人，效益實現(xiàn)倍增。同時，近年來醫(yī)療糾紛頻頻凸顯，如何提升我區(qū)醫(yī)療工作者溝通協(xié)調(diào)，媒體應(yīng)對能力，從而維護我區(qū)醫(yī)患關(guān)系的和諧穩(wěn)定就顯得至關(guān)重要。為此，我辦聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生局舉辦了以“加強溝通和協(xié)調(diào)”為主題的培訓(xùn)班，130余名醫(yī)務(wù)骨干參加了培訓(xùn)，在全區(qū)起到了良好的示范效應(yīng)。
四、堅定信心，凝心聚力，展來年藍圖。
專業(yè)技術(shù)人才信息庫的建庫工作已完成，為確保數(shù)據(jù)的持續(xù)性、可靠性，我辦將依托各單位年報，實時更新數(shù)據(jù)，逐步實現(xiàn)資源共享，合理促進人才交流。二是擬制定出臺《xxx人才引進獎勵辦法》，以此加大我區(qū)引才引智力度，推進我區(qū)經(jīng)濟和社會事業(yè)又好又快的發(fā)展。三是檔案提質(zhì)工作?，F(xiàn)有的檔案盒存在著檔案易漏、標(biāo)示不清、粉塵較多等缺點，且與區(qū)委組織部和市局的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，因此我們打算來年將現(xiàn)在使用的側(cè)面開口檔案盒統(tǒng)一更換為文件夾式的檔案盒，先期從事業(yè)單位開始。
新的一年里，我們將立足于我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)現(xiàn)狀，積極探索、科學(xué)謀劃、開拓創(chuàng)新、誠信服務(wù)，不斷提高人事人才工作水平和服務(wù)保障能力。我們相信:有局黨組堅強的領(lǐng)導(dǎo)和全局同仁的幫助，我們的明天將會更美好。
二〇一三年十二月十二日。
小學(xué)安辦主任述職報告篇四
一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人時刻牢記黨的宗旨、自覺增強黨性觀念，自覺踐行習(xí)近平總書記“黨的十九大”重要思想，圍繞中心工作，服務(wù)于大局，服務(wù)于員工，為大項目辦的工作開展盡言參策，認真完成了自己分管負責(zé)的工作。學(xué)習(xí)、思想、工作、廉潔從政、遵紀(jì)守法等方面都得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將本年度履行崗位職責(zé)情況報告如下,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正:。
一、穩(wěn)中求新，穩(wěn)中求進，扎實做好本職工作。
對照年初單位分工，個人分管的項目建設(shè)、聯(lián)審聯(lián)批等工作，基本都按序時、保質(zhì)量完成。
（一）開展各項活動，推進重點項目建設(shè)。
（二）加強項目服務(wù)保障。
及時準(zhǔn)確的了解重點項目進展情況，認真分析研究影響項目進度的主要環(huán)節(jié)，吃透摸準(zhǔn)問題的主要癥結(jié)，加強重大項目推進例會、縣領(lǐng)導(dǎo)分包重點項目責(zé)任制、重點項目日常協(xié)調(diào)工作間的有效銜接，提高工作效率。一是堅持縣級領(lǐng)導(dǎo)分包責(zé)任制。為了更好的服務(wù)省市重點項目，單位及時向分管縣領(lǐng)導(dǎo)報送工作信息，說明省市重點項目進展情況及存在問題，確保分包領(lǐng)導(dǎo)及時了解項目進度，保證了項目問題能及時有效的解決。二是參與我縣xx工作制度制定。為確保我縣聯(lián)審聯(lián)批工作早日進入實施階段，我辦參考借鑒省市及周邊縣區(qū)先進經(jīng)驗，結(jié)合我縣實際，積極參與聯(lián)審聯(lián)批相關(guān)工作制度、實施辦法、運行機制制定工作，成立辦公室，積極推動聯(lián)審聯(lián)批工作運行實施。三是積極協(xié)調(diào)解決項目建設(shè)資金難題。對我縣省市重點項目資金情況進行調(diào)研，利用全市重點項目銀企等融資平臺，收集我縣重點項目融資信息。
（三）加強項目督查，確保項目建設(shè)。
一是我辦積極配合省、市督導(dǎo)組對我縣省市重點項目建設(shè)、新開工項目情況等工作的督查指導(dǎo)，提前做好項目排查和迎檢準(zhǔn)備工作，確保重點項目按計劃推進。二是在我縣重點項目建設(shè)領(lǐng)域開展了懶政怠政為官不為問題專項治理活動，成立了專項治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了活動實施方案和工作機制，切實開展自查自糾，聯(lián)合縣委督查室、政府督查室對我縣xx項目情況進行現(xiàn)場督查，建立了整改工作臺帳，列明了xx項目存在的問題，明確了責(zé)任單位、整2改建議，相關(guān)單位積極配合協(xié)調(diào)解決相，活動取得明顯成效。
二、端正黨風(fēng)，廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。
在工作中能認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項制度，如實填寫廉政檔案，簽訂廉潔從政承諾書，認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實履行“一崗雙責(zé)”，做好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，貫徹密切聯(lián)系群眾的我黨優(yōu)良作風(fēng)，做到克己奉公，廉潔從政，忠誠履職，自覺接受黨組織、廣大黨員干部和人民群眾監(jiān)督。
在日常生活中，能處處嚴(yán)格要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，堅守清清白白做人、實實在在干事的信念，堅持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)不放松，時時刻刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格遵守“六項紀(jì)律”。堅決不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為本人、親屬及身邊工作人員謀取利益；不接受管理或服務(wù)對象贈送的禮品、禮金或各種有價證券；不違反規(guī)定請客、送禮、接受宴請。以身作則，絕不貪贓枉法、損公肥私，努力塑造清正廉潔干部形象。
三、注重理論學(xué)習(xí)，堅持學(xué)用結(jié)合一是始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為思想指導(dǎo)，并認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九大、習(xí)近平總書記系列重要講話精神。在縣里組織的各項專題學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)等活動中，學(xué)習(xí)貫徹中央省市縣各項決策部署，始終保持正確的政治方向、堅定的政治立場，能夠自覺在政3治上、思想上同縣委縣政府保持高度一致，認真貫徹執(zhí)行各項決議決定。同時，認真學(xué)習(xí)有關(guān)項目建設(shè)、項目管理方面相關(guān)政策文件精神，堅持鉆研業(yè)務(wù)理論和政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化等方面的知識，不斷提升知識理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力。
二是注重學(xué)以致用，堅持理論聯(lián)系實際，著眼理論的靈活運用，根據(jù)工作需要，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，將自己學(xué)習(xí)的體會轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，把所學(xué)的理論知識與工作實踐相結(jié)合，堅持“走出去”與“請進來”相結(jié)合，落實各項工作部署，創(chuàng)新管理方式，創(chuàng)造性地開展工作。
四、堅持學(xué)法懂法，自覺守法，嚴(yán)格執(zhí)法。
在全縣依法治縣工作順利推進的進程中，我辦領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格要求全體干部職工認真學(xué)習(xí)并踐行法律法規(guī)，依法行政。作為單位領(lǐng)導(dǎo)班子一員，工作職責(zé)要求必須充分掌握相關(guān)的法律法規(guī)，才能做到依法行政，才能保證各項工作規(guī)范有序開展，才能樹立人民公仆的良好形象。因此，在平時工作學(xué)習(xí)和生活中，我認真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格踐行相關(guān)法律法規(guī)，努力提高法律意識，以此規(guī)范自己的言行，運用到實際工作生活中去。
通過學(xué)法懂法，讓法律法規(guī)武裝頭腦，在工作中，嚴(yán)格按照法律條款辦事，依法行政，明確了在實際工作中什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，杜絕了辦事隨心所欲，偏離正確方向，養(yǎng)成了按規(guī)矩、按法律辦事的好習(xí)慣，確保了本職工作順利有序的開展。不斷增強依法4決策、依法管理、依法辦事的能力，讓依法行政、執(zhí)法為民真正落到實處。
五、存在不足和今后努力方向。
一年來，我始終牢記黨的宗旨，忠于職守，勤政務(wù)實，在項目建設(shè)等方面做了大量的工作，取得一些成績，但由于日常事務(wù)較繁瑣，時間不夠充足，無法面面俱到，因此學(xué)習(xí)也不夠廣泛深入，自己在思想、工作等方面也存在很多不足。有時工作任務(wù)繁重，壓力較大，雖無違紀(jì)怠慢，但工作紀(jì)律上會偶有松懈，這些問題和不足都需要我在今后的工作學(xué)習(xí)中認真反省并加以克服。
今后我將不斷加強學(xué)習(xí)，努力克服不足，根據(jù)單位工作發(fā)展需要，適時調(diào)整工作思路和方法，深入工地、基層調(diào)查研究，創(chuàng)新工作管理，努力提高科學(xué)決策水平。另一方面，要嚴(yán)格自律，增強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，進一步堅定做好本職工作的信心和決心，切實做好單位分管工作。
小學(xué)安辦主任述職報告篇五
我是7月到街道辦事處工作的，現(xiàn)擔(dān)任街道黨委委員、人武部部長、辦事處副主任職務(wù)，分管人武、城建城管、房管舊城改造、衛(wèi)生、土地管理、防違治違、疾控、防汛、民政、社區(qū)建設(shè)、殘聯(lián)、雙擁等工作，現(xiàn)將本人近一年來履行職責(zé)、廉潔自律、依法行政及學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、真抓實干，著力抓好分管的各項工作。
（一）樹立大局意識，民主科學(xué)決策。能夠堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認真研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，力求把握改革發(fā)展的大趨勢，把本職工作放到全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的大局中去定位。注意把握基層工作方面的相關(guān)政策，注意收集了解工作對象的有關(guān)情況，在相關(guān)工作中，能夠把政策規(guī)定與我區(qū)實情結(jié)合起來，在個人職權(quán)范圍內(nèi)處理有關(guān)事項時，能夠充分發(fā)揚民主，把握政策界限，注意工作程序，抓好組織落實。
（二）發(fā)揚敬業(yè)精神，求真務(wù)實工作。能以事業(yè)為重，盡職盡責(zé)。區(qū)委、區(qū)政府交待的任務(wù)能全力以赴去做，其他部門需要協(xié)助的工作能盡心盡力承擔(dān)。遇到重要或者緊急的任務(wù),除負責(zé)組織協(xié)調(diào)外,還直接擔(dān)負起一些具體性工作，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員。社會轉(zhuǎn)型時期，基層工作面臨很多矛盾和問題，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，本人能做到不回避矛盾，不推卸責(zé)任，以實事求是的精神，勇于面對，努力化解。
（三）積極開拓進取，力求取得實效。1年多來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)的幫助及全體同志的共同努力下，重點做了以下幾項工作。
1、緊抓城市長效綜合管理工作。一是加強管理力度，努力做到全覆蓋。統(tǒng)籌安排時間，合理調(diào)配人力，強化了對重點地段、主次干道、重點商業(yè)場所周邊的保潔和管理力度，市容秩序明顯提升，2010年8月打造了淮海商業(yè)步行街“精品工程”，得到了市、區(qū)兩級部門領(lǐng)導(dǎo)的認可；2010年城市長效管理綜合成績名列各街道之首。二是加強城管隊伍建設(shè)?；I劃制定城管隊伍管理制度，加強建設(shè)考核制度、督查制度、獎勵制度、切實做到有制度來管理人、約束人、激勵人，增強了隊員的責(zé)任感、危機感、榮譽感。三是防違治違不松懈。主抓防違治違工作，加大巡查、舉報制度，積極健全防違網(wǎng)絡(luò)，進一步落實各個層級的責(zé)任，2010年未被市、區(qū)考核部門扣分。真正做到了“守土有責(zé)”、“失土問責(zé)”。
2、盡心盡力抓好民政工作。一是切實把好低保進口關(guān)。會同民政部門，堅持“公開、公平”的原則，突出抓好申報、審核等環(huán)節(jié)，全年核定低和新增低保1373戶36458人，金額449629元；二是全年門診醫(yī)療救助87人，住院醫(yī)療救助246人。三是全年協(xié)調(diào)市直單位幫扶380戶，協(xié)調(diào)區(qū)屬單位幫扶951戶。
3、力爭分管各項工作取得先進。2010年人武、衛(wèi)生、國土等各項工作均按照領(lǐng)導(dǎo)要求認真貫徹，積極組織實施、各項工作均取得了優(yōu)異成績，得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，多項得到“先進集體”稱號。
4、全面完成區(qū)委、區(qū)政府交辦工作。對區(qū)委書記辦公會、常委會議定事項，區(qū)政府常務(wù)會、區(qū)長辦公會議定事項，區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)指示、批示、交辦件，區(qū)委、區(qū)政府會議上明確要求完成的事項,均及時落實到位。
5、努力推進部門自身建設(shè)。通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動，加強了干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，增強了為民服務(wù)、依法執(zhí)政理念。堅持不懈地抓好軟環(huán)境建設(shè)，通過減少多余環(huán)節(jié)程序，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，進一步改善部門服務(wù)的形象。
二、廉潔自律，自覺執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定。
1年多來，我認真學(xué)習(xí)并執(zhí)行了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及區(qū)委懲治和預(yù)防腐敗體系《實施意見》等各項規(guī)定。
1、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況。我把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一件大事，經(jīng)常抓、帶頭抓，開展了多種形式的反腐倡廉教育，并建立了相關(guān)的責(zé)任制，做到了兩手抓兩手硬。
2、遵守和維護黨的政治紀(jì)律情況。能堅決執(zhí)行上級黨委的決議，遵守黨的紀(jì)律，在政治上與黨中央保持高度一致。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況。能按照上級黨委要求，自覺改進思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，不斷提高思想政治素質(zhì)。
4、執(zhí)行不準(zhǔn)收受禮品、禮金及支付憑證等規(guī)定情況。本人沒有這方面違規(guī)行為。
5、執(zhí)行不準(zhǔn)收受干股等規(guī)定情況。本人沒有接受過干股。
6、執(zhí)行不準(zhǔn)巧立名目大操大辦規(guī)定情況。本人沒有此類違規(guī)行為。
7執(zhí)行不準(zhǔn)參與賭博等規(guī)定情況。本人沒有參與過賭博。
8、執(zhí)行配偶子女從業(yè)、入股、到國（境）外定居情況。本人配偶女兒無此類行為。
9、執(zhí)行禁止違規(guī)買賣商品。
房、集資房等情況。本人沒有此類違規(guī)行為。
10、執(zhí)行嚴(yán)禁利用招商引資、資產(chǎn)重組謀利等規(guī)定情況。本人沒有參與過此類活動。
11、執(zhí)行嚴(yán)禁相互托請、違規(guī)提供便利和謀利等規(guī)定情況。本人沒有這方面違規(guī)行為。
（境），也沒有違反此類規(guī)定行為。
13、執(zhí)行公務(wù)接待和嚴(yán)禁違規(guī)公款送禮及工作日中午飲酒等規(guī)定情況。本人能自覺執(zhí)行這些規(guī)定，沒有違規(guī)行為。
14、執(zhí)行嚴(yán)禁違規(guī)向企事業(yè)單位轉(zhuǎn)嫁、攤派和報銷費用等規(guī)定情況。本人沒有這方面違規(guī)行為。
15、嚴(yán)格執(zhí)行公車配備使用和管理規(guī)定。
三、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)我在抓好工作的同時，認真抓好自身的學(xué)習(xí)。在開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動中，我努力學(xué)習(xí)總書記的報告和中央有關(guān)文件，進一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，結(jié)合工作實際，排查出影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題并切實加以整改。期間，我還根據(jù)新形勢新要求，多次到基層調(diào)研，在調(diào)研中探索新思路，在服務(wù)中積累新經(jīng)驗，尋求新辦法。參加了市委黨校鄉(xiāng)鎮(zhèn)城建干部進修班、浙江紹興小城鎮(zhèn)建設(shè)研討班的學(xué)習(xí)。
四、以身作則，帶頭學(xué)法守法用法1年多來，本人能夠以身作則，帶頭學(xué)法守法用法。首先加強對新出臺法律法規(guī)、專業(yè)法的學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》、《物權(quán)法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《行政機關(guān)工作人員處分條例》、《政府信息公開條例》等法律法規(guī)。積極參加公務(wù)員“五五”普法活動，完成了“五五”普法習(xí)題集上下冊題目，強化了對有關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)與掌握。其次，在各項分管工作中，我堅持做好表率，依法行政，推行政務(wù)公開，落實責(zé)任制，規(guī)范辦事程序，嚴(yán)格遵循辦理時限，有效推進了依法行政工作的開展。1年多來，雖然個人盡心盡力做了一些工作，但與上級的要求、群眾的期盼和工作的需要相比，還有一定差距。今后，我將在區(qū)委、區(qū)政府及街道黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步解放思想、加強學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求，努力為清河經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展作出更大貢獻。
二〇一〇年十一月二十五日。
小學(xué)安辦主任述職報告篇六
我在總務(wù)處工作期間，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，強化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
德：
“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先?！罢嬲\相處，寬厚待人”是我為人處事的準(zhǔn)則。不做虧心事不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實的，自己的良知始終是從容的。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務(wù)管理已實現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機結(jié)合，形成了“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制。
能：
面。管理中我做到了嚴(yán)格而不苛刻，穩(wěn)重而不死板。處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應(yīng)和睦相處。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒有這個溫馨的集體，一切都將成為空話。勤：
總務(wù)處的工作特性是繁雜，瑣碎。“手勤、腿勤、眼勤”是做好后勤保障工作的前提，把師生服務(wù)需求當(dāng)做第一選擇，把師生滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)?！庇幸庠曰ɑú婚_，無意插柳柳成蔭。在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但對我而言，為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾，更是一種責(zé)任，工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。天道總是酬勤的。幸勤的付出終會得到了大家的認可。在此我深深地感激在座各位對我工作的支持和幫助，同時，真誠地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我，我將不負眾望，更加努力工作。力求帶好文化課的同時，把我校的后勤工作再上新臺階!
小學(xué)安辦主任述職報告篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的事業(yè)，在思想上我積極要求提高，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自我的思想覺悟，不斷地完善自我。我的真誠換來的是教師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與團體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自我的本職工作。
（一）班主任工作。
我擔(dān)任五年x班班主任工作。在班內(nèi)樹立典型，鼓勵表揚好的典范，觀察他們的言行，走進孩子們中間，真誠地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點，哪怕是一點小小的提高；加強思想道德花，充分利用晨訓(xùn)、班會、思品、語文課抓住時機教育學(xué)生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自我，感動了在場的每一個孩子，當(dāng)然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自我的父母表達了自我的愛，做了關(guān)心體貼父母的小事。
我用一些具體實例來教育學(xué)生，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每一天犯錯誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學(xué)生們的團體觀念也越來越強了，為學(xué)生們營造了一個良好的學(xué)習(xí)花。經(jīng)過長時間的教育實踐，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅僅有利于班級建設(shè)，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。
此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時期望尋求我的幫忙，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自我擺在高高在上的位置，平時在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對學(xué)生的影響，處處以自我的言行去影響學(xué)生，升旗時表現(xiàn)不好，我沒有批評學(xué)生，而是對學(xué)生進行愛國主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年四班應(yīng)當(dāng)是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長，我奉獻出了自我最熱忱的愛。我愛我的學(xué)生，雖然從沒開口表達過，但他們能夠處處感受到教師的愛與關(guān)懷，我從來不求任何回報，只期望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。
作為一名班主任，除了與孩子長時間相處，還要與學(xué)生家長溝通接觸，到達雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。
班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，我積極配合學(xué)校工作。
（二）教學(xué)工作。
在備課時，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實落實教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是的教師，我始終堅信這一點，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計力求激趣，從我自身來講，用自我的青春活力來感染學(xué)生，用生動幽默的語言來吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛上語文課，把上語文課當(dāng)成一種美的享受。
我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自我尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認識到語文的重要性，重視語文的學(xué)習(xí)，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，經(jīng)過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點撥，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來越默契，教學(xué)相長，寓教于樂；我注重雙基落實，堅持每周至少進行三次默寫，處理生字時，教學(xué)生識字解字的竅門，提前布置背誦篇目。
我用自我對中國文化的喜愛之情傳遞給我的學(xué)生，開展了豐富多采的語文活動，比如值日班長每一天把自我積累的名言名句介紹給大家，豐富了學(xué)生的語言積累，也起到必須的教育意義；開展課前3分鐘演講活動，變教師評價為學(xué)生互評，為學(xué)生供給大膽展示自我的空間，使他們的口頭表達本事得以提高；開展“我當(dāng)小教師”活動，鼓勵學(xué)生走上講臺，激發(fā)學(xué)生參與欲望，他們精心備課，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著運用各種教學(xué)方法和教學(xué)機智，講得有模有樣，有聲有色，小聽眾們積極配合，氣氛活躍，與小教師配合默契，那情景另我嘆為觀止，深感危機，看來孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動中對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對中國古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
針對學(xué)生作業(yè)情景不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字能夠終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆，頓筆和收筆，運筆方法，這樣以來學(xué)生們的字有所改觀。另外，從作業(yè)評價上我進行了改革與創(chuàng)新。
一開始我就拋棄了“優(yōu)、良、合格、不合格”的作業(yè)評價方式，用“笑臉”作為評價方式，我覺得用這種評價方式人情味十足，親切友好，學(xué)生覺得很新奇，都期望得到教師微笑的肯定，用他們自我的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，異常期望看到那張“笑臉”看到了它，就好像看到了教師在微笑著鼓勵我，我喜歡看教師的微笑?！睂τ谏衷~的作業(yè)要求富于彈性，只要得到“笑臉”下次作業(yè)量就能夠減少，這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。
我會再接再厲，繼續(xù)為自我積累更多的經(jīng)驗，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價值，課堂教學(xué)還不能完全收放自如，……這些都是我未來奮斗的目標(biāo)，在今后的教學(xué)實踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自我的教學(xué)水平。
一分耕耘，一分收獲。在這一學(xué)年工作中，我與我的學(xué)生共同提高共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，為胡小的騰飛貢獻出自我的一份力量！
多謝！
小學(xué)安辦主任述職報告篇八
擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作將近三年時間了。三年來，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。三年來，我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。工作當(dāng)中，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每件事情，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松，更要起到帶頭作用，本年度，我擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作，教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時，和語文組的其他他同事們積極進行集體備課，相互揚長避短，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、教導(dǎo)處工作：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。
學(xué)期初，及時擬定教學(xué)教研計劃，科學(xué)合理安排好課程，發(fā)放各類教學(xué)用具。重視教學(xué)效果，認真安排組織中末期考試和閱卷工作，能以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，科學(xué)合理地進行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作，期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)，及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。
四、反思自身的不足，促進自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。
3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。
4、缺乏工作方法，工作能力嚴(yán)重不足，缺乏耐心。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意，結(jié)果不能達到，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對不起”。
總之，在這三年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
以上是我的工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。以上是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
小學(xué)安辦主任述職報告篇九
以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神，同時，最基本的是讓同學(xué)們的成績得到穩(wěn)步的提高。
二、班級概況和工作目標(biāo)。
本班每個學(xué)生都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺，思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處，爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。
三、具體工作措施。
1、思想教育方面。
(1)抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強對學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。
(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。
(3)繼續(xù)強化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)方面。
(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學(xué)生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。
3、文體衛(wèi)生方面。
(1)做好兩操，根據(jù)體育組的競賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。
(2)結(jié)合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。
4、勞動教育方面。
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
小學(xué)安辦主任述職報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了一年級x班的班主任，和低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)，努力做好各項工作。以下是我的述職報告：
在擔(dān)任一年級x班班主任工作中，認真做到了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與班主任xx老師配合，努力管理好這個班集體，并及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在課間操時間，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學(xué)生一起合作，出色完成各項布置任務(wù)。同時我和xx老師也努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學(xué)校各項比賽中取得了好成績。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解我校學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格，不強求千篇一律。
抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班、提升班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的`計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，提升班則發(fā)揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。
學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長廊，并接待各級領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長共xxx人次，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。
除了日常的教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為先進教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結(jié)。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動，并按照要求記錄成冊。每到學(xué)期末，學(xué)校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責(zé)地把他做好。同時我也要負責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗，學(xué)校各項活動開展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年x月x日
小學(xué)安辦主任述職報告篇十一
本人于20xx年7月畢業(yè)于師范學(xué)校，被分配到xx縣灰山港鎮(zhèn)金中心小學(xué)任教，20xx年9月調(diào)入x小學(xué)，20xx年7月在益陽教育學(xué)院獲小教大專?？茖W(xué)歷。從教二十多年來，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作，現(xiàn)為桃xx小學(xué)五年級139班班主任，語文、思品教師，兼任桃xx小學(xué)“班主任工作室”教研組長、五年級年級組長。20xx年5月參加省級中小學(xué)班主任工作骨干培訓(xùn)者、管理者培訓(xùn)，同年8月被縣教師進修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)指導(dǎo)教師。20xx年4月參加全國教育名家走進益陽（德育展示，班主任教學(xué)方法創(chuàng)新）高級研修。
在二十多年的教師生涯中，我在師德上嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，與時俱進，尊重、熱愛學(xué)生，與學(xué)生融為一體，互助互愛，共同發(fā)展。
教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護學(xué)生。愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中，我做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，尋找教育契機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育：我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住，替她交學(xué)費，為她買書包、紙、筆，在班上發(fā)動學(xué)生為她捐款；我曾替一年級學(xué)生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發(fā)，洗拉臟的內(nèi)褲；我曾為了幫“問題孩子”找回自信，而多次家訪，巡查網(wǎng)吧，上門補課……我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，尤其是后進生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，愛與責(zé)任同行。
自從20xx年參加工作至今我一直從事班主任工作，除了堅持做好常規(guī)工作，我大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級管理之路，主動、理性、智慧地管理班級。首先我大膽創(chuàng)新班級管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我針對班級情況，不斷創(chuàng)新班會的形式和內(nèi)容，寓思想教育于活動之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。班級文化建設(shè)是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，我結(jié)合本班特點，和班干部協(xié)商，設(shè)計具有特色的班級文化，設(shè)置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等，力爭讓每面墻壁都會“說話”，營造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級年年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級”，得到了同行和專家的認可，獲得家長一致好評。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。作為省級骨干班主任、縣名班主任，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔(dān)了學(xué)?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇苯萄薪M長的工作，帶領(lǐng)全校班主任進行課題研究，開設(shè)“班主任論壇”，進行“說說我和學(xué)生的故事”等活動，一方面為班主任提供展示的舞臺，另一方面為班主任排憂解難，引導(dǎo)各位智慧管理班級，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批骨干班主任。
德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。在知識信息飛速發(fā)展的時代，我深知不學(xué)習(xí)就要落后，終身學(xué)習(xí)是我的追求。首先，我把周圍所有人都當(dāng)成我學(xué)習(xí)的對象，和同事和睦相處，敏而好學(xué)，不恥下問；其次是向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，做到持之以恒。我利用工作之余，積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極鉆研教學(xué)大綱和教材，探索教材的內(nèi)涵和外延，大膽進行教研教改，參與各種課題研究，在實踐中不斷發(fā)展和提升教改成果，充分實現(xiàn)自己的人生價值，當(dāng)好學(xué)生的引路人。
二十多年來，我在教學(xué)管理和教學(xué)研究上齊頭并進，在社會上獲得了很高的評價。20xx年12月榮獲“桃江縣名班主任”稱號，20xx年4月榮獲湖南省優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，20xx年11月特聘參與20xx年“國培計劃”——湖南中小學(xué)骨干班主任遠程培訓(xùn)課程資源建設(shè)專家，并獲貢獻突出獎。20xx年12月被評為湖南省班主任遠程培訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。20xx年1月獲桃江縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員；曾10多次獲優(yōu)崗、嘉獎，其中記功一次；曾多次上市級、縣級觀摩課、錄相課，并獲獎；曾多次參加教研教改、班級管理經(jīng)驗發(fā)言或講座；曾撰寫論文20多篇，其中《用心用愛為“問題孩子”營造幸福樂園》、《是孩子教會了我愛》、《把握文本契機，進行仿寫訓(xùn)練》等6篇論文在省級以上刊物發(fā)表（其中4篇為班級工作論文），在省、市、縣級獲獎?wù)撐?7篇以上；主持或參與課題研究9個以上，其中省級課題獲獎4個，縣級以上獲獎5個，輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級以上各類競賽獲獎達20多人次，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的作文在省級以上刊物發(fā)表10多篇，參加各類作文競賽、征文比賽獲獎100多人次。
一分耕耘，一分收獲。在教育這片廣袤的土地上，我雖不能長成參天大樹，但愿化作一棵小草，搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中，為這片土地增添一絲生氣：“用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂！”
小學(xué)安辦主任述職報告篇十二
本年度本人繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任，并擔(dān)任六(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)。俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育，一段時間，我的嗓子出現(xiàn)毛病，聲帶水腫，不能說話，醫(yī)囑要休聲一星期治療，否則會造成聲帶囊腫，想到學(xué)校人手緊張，畢業(yè)班教學(xué)需要我，教導(dǎo)處工作需要我，我就是沒有請假，也沒休聲，堅持上班做好自己應(yīng)該做的每一件工作。
本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)，努力做到知識教得清，能力培養(yǎng)到位，不圖急功近利，真正讓關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，在教師相到聽課中，每位老師都給了我最高分。教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，沒有占用其它的課程來補上數(shù)學(xué)課。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強訓(xùn)練。班級人數(shù)多達60人，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補差任務(wù)重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導(dǎo)。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。
日常工作。
1.及時認真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學(xué)生流動臺帳，學(xué)籍管理規(guī)范。
2.本學(xué)期實行教師競聘上崗，對所有教師的工作重新作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課表。
3.能夠做好長期病假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說實話，這是件很頭痛的事，因為各人的工作量期初已定，中途再有變化，確實很難，加重了一些同志的負擔(dān)于心不忍，課表要作調(diào)整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝!
4.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案，并上報教育局審核。
6.完成了數(shù)字化校園系統(tǒng)中教導(dǎo)處本學(xué)期應(yīng)錄入的信息，如教師安排、學(xué)生學(xué)籍等等。
教學(xué)常規(guī)管理。
1.精心制訂教導(dǎo)處工作計劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2.組織中層以上的干部對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué)，三月份組織了行政督導(dǎo)聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評課活動動。五月份組織了音、體、美教師有效課堂研究活動，堅持一課一議，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，結(jié)合聽課督導(dǎo)，對部分年級的教學(xué)質(zhì)量進行了抽測，并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。考試工作是件比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排，。
其它工作。
1.行政值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
2.配合陳旭主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術(shù)節(jié)。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。
述職人：本站。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)安辦主任述職報告篇十三
心中仍然懷著對理想教育的夢想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。
在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕。”他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。
懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。
一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽。
我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價!
二、穩(wěn)中求實，保證教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得武進區(qū)一等獎。
值得一提的是，在龐校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。
三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。
而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧.
我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今，我除了參加中文本科的進修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練普通話，在普通話測試中得93.4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評，其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進市青年教師評優(yōu)課一等獎，2001年11月在全國實驗學(xué)校專業(yè)會上，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課，在《“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式研究》、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，并每學(xué)期至少上一堂校級公開課。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。2002年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動中，我校十多名學(xué)生獲獎，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”，我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍貓機器3000問》獲二等獎。我班學(xué)生潘虹的《那一次，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報刊雜志上。
然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。
述職人：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)安辦主任述職報告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。我實在說不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語，留給這些陽光少年永恒的記憶將會是什么，但我知道愛因斯坦曾說過：“過了若干年以后，那些教的知識都忘了，留下的東西才是教育?！碑?dāng)我靜下來想想時，這樣做只會讓膽小的'學(xué)生更加膽小，油滑的學(xué)生想方設(shè)法鉆空子，精力過剩的學(xué)生肆意地制造事端，甚至為所欲為，逐步走向危險的邊緣。多一些真誠的愛心，收獲的將是更多的幸福和快樂！
班主任與學(xué)生在認知能力、知識水平上暫時存在差異，但人格上是平等的。班主任能夠聽取學(xué)生意見，不輕易指責(zé)學(xué)生，班級里充溢著民主的氛圍。平等，還體現(xiàn)在班主任對班級事務(wù)和活動的參與和熱情投入。大事不說，且說小事。當(dāng)班主任走進教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。如果教室里同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么你自己彎彎腰、動動手、擦一擦，學(xué)生會看在眼中，自然會潛移默化，在無形中形成一種自我約束力，模仿著為班級做一些力所能及的事，會取得事半功倍的效果，切莫亂批評指責(zé)，然后指手畫腳一番，“喊破嗓子，不如放出樣子?！庇浀么髵叱龝r，我會和學(xué)生一起同勞動；大課間時，我和同學(xué)們在操場上一起運動，一起加油。師生其樂融融，校園里平添了一道和諧、亮麗的風(fēng)景。我想，一個班主任只有從心底愛班級這個家，平等地愛這個家中的每一個成員，學(xué)生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步。
談愛心，講平等，并非凡事都遷就、順從學(xué)生。批評和表揚一樣重要，只是要掌握好這個“度”。集體榮譽的攀升，硬朗的班風(fēng)形成，離不開適度的、讓學(xué)生難為情而不難堪的批評。關(guān)于批評，我有兩點建議：一是不輕易忽視第一個犯錯誤的同學(xué)，及時糾正；二是可嘗試采用“退三進一”式批評方法，即在批評學(xué)生一個缺點的時候，不妨先表揚他的三個優(yōu)點。這樣，批評會讓學(xué)生心悅誠服。
前段時間，我們班級的一個同學(xué)找我承認錯誤，這個學(xué)生因為個人衛(wèi)生沒有搞好，而給班級扣了分。當(dāng)時，我首先對他能夠主動承認錯誤給予了肯定，又委婉地指出小事做得不精彩，將來大事也會做不來。這樣一來他感到難為情，但并不難堪，要求做一周的衛(wèi)生來彌補自己的過錯。分是扣了，但也給了學(xué)生用行動凈化心靈的機會，收到了較好的效果。應(yīng)該說，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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