通過報(bào)告的撰寫，我們可以更好地了解問題所在，提出有效的解決方案。在報(bào)告的結(jié)尾，可以總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)和結(jié)論，提出對(duì)未來進(jìn)一步研究和改進(jìn)的建議。閱讀這些報(bào)告范文可以幫助我們了解不同領(lǐng)域和目標(biāo)受眾的報(bào)告寫作特點(diǎn)。
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇一
近年來，合肥市各地各部門積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把“立德樹人”作為未成年人思想道德建設(shè)的根本任務(wù)，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，不斷深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)未成年人健康成長，一批品學(xué)兼優(yōu)、崇德向上、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表、主動(dòng)作為、認(rèn)真履責(zé)的“美德少年”、“美德教師”、“美德家長”涌現(xiàn)出來。
為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階，合肥市文明辦、市教育局在全市組織開展了第四屆“美德少年”，首屆“美德教師”“美德家長”評(píng)選表彰活動(dòng)。經(jīng)過學(xué)校、縣市區(qū)層層推薦、媒體公示、網(wǎng)絡(luò)投票、專家評(píng)委綜合評(píng)審，共評(píng)選出第四屆“合肥市美德少年”100名，“合肥市美德教師”101名，“合肥市美德家長”99名。其中授予武士杰等10名同學(xué)“合肥市美德少年標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，授予丁開欣等90名同學(xué)“合肥市美德少年”榮譽(yù)稱號(hào);授予臧世下等10名教師“合肥市美德教師標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，授予王竹林等91名教師“合肥市美德教師”榮譽(yù)稱號(hào);授予李紅霞等10名家長“合肥市美德家長標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，授予趙自紅等89名家長“合肥市美德家長”榮譽(yù)稱號(hào)。
青少年是祖國的未來，民族的希望。培養(yǎng)未成年人良好的道德素質(zhì)，引導(dǎo)他們系好人生第一?？圩?，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。此次評(píng)選表彰活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，充分發(fā)揮道德典型的示范作用，夯實(shí)了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長。
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇二
對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)的我們來說，當(dāng)然應(yīng)該作出符合時(shí)代發(fā)展和歷史進(jìn)步要求的公眾選擇，既繼承中華民族傳統(tǒng)美德，又弘揚(yáng)社會(huì)主義道德主旋律，同時(shí)推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步。在我國社會(huì)道德選擇面臨十字路口的關(guān)鍵時(shí)刻，建設(shè)和諧社會(huì)，思想道德的和諧十分重要。道德是一個(gè)國家和民族的精神脊梁，也是每個(gè)公民的立身之本，中國自古以來就是禮儀之邦，崇尚美德是中華民族的悠久傳統(tǒng)。
新時(shí)期基層社區(qū)思想道德建設(shè)面臨的社會(huì)環(huán)境經(jīng)過二十多年的改革開放，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，追求科學(xué)、文明、健康的生活已成為社區(qū)廣大居民的共識(shí)，隨之而來的也是社區(qū)各族居民道德水平的提高和改善，“人人為我，我為人人”的社會(huì)主義道德意識(shí)已經(jīng)深入人心，社區(qū)的公德水平、家庭美德水平也得以了提高。社區(qū)道德整體水平在不斷提高的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)少數(shù)不道德現(xiàn)象的存在，社區(qū)公民道德建設(shè)方面仍然存在著不少問題，而清醒地認(rèn)識(shí)、分析基層思想道德建設(shè)面臨的社會(huì)環(huán)境，深入基層調(diào)查群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，了解我們加強(qiáng)思想道德建設(shè)的有利條件和不利因素，是十分必要的。通過調(diào)查訪問了解，我們可以毫不猶豫的說，在基層社區(qū)，社會(huì)主義道德仍然有強(qiáng)大的生命力，是主流，是廣大基層群眾自覺的第一選擇。因此，加強(qiáng)基層思想道德建設(shè)的主動(dòng)權(quán)，仍然操之在我。主要表現(xiàn)在：
1、社會(huì)主義的道德仍然是主流。在基層社區(qū)，雖然道德多元化的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)顯露，但因?yàn)槲尹h多年堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持用愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育人民，人民群眾的愛國主義、集體主義的思想不斷發(fā)揚(yáng)光大，熱愛祖國已經(jīng)成為廣大人民群眾的自覺要求；助人為樂、見義勇為、無私奉獻(xiàn)的道德楷模不斷涌現(xiàn)。全區(qū)近千名社區(qū)干部不計(jì)報(bào)酬、不辭辛苦地工作在為民服務(wù)的一線，帶頭做工作的熱心人和群眾的貼心人，帶動(dòng)了社區(qū)良好社會(huì)道德風(fēng)尚的弘揚(yáng)。如表1、表2的調(diào)查內(nèi)容，就清楚表明了市民對(duì)廈門創(chuàng)建全國文明城市的認(rèn)知和熱情，從一個(gè)側(cè)面反映出社區(qū)群眾對(duì)社會(huì)主義道德核心價(jià)值的追求和認(rèn)同。
2、文明新風(fēng)倡導(dǎo)健康向上的生活方式。持續(xù)發(fā)展的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)使社區(qū)群眾崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)蔚然成風(fēng)，追求科學(xué)、文明、健康生活方式逐漸成為人們的自覺行動(dòng)，在社區(qū)干部和黨員的帶動(dòng)下，廣大社區(qū)居民積極投身社區(qū)建設(shè)，積極為社區(qū)工作建言獻(xiàn)策，自覺參加社區(qū)文體活動(dòng)、維護(hù)社區(qū)治安穩(wěn)定、凈化美化社區(qū)環(huán)境，引領(lǐng)社區(qū)居民形成“物質(zhì)豐饒，精神富足”的生活形態(tài)，積蓄有利于現(xiàn)在和未來的道德資源。
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇三
為深入了解未成年人上網(wǎng)存在的各種問題，積極探索有效的治理對(duì)策，通過暗訪、座談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等形式，廣泛收集有關(guān)資料，全面掌握了未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)狀，并形成了具體的思路和建設(shè)?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、當(dāng)前未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查。
從調(diào)查結(jié)果來看，未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象十分普遍，約有90%以上的未成年人都過上網(wǎng)經(jīng)歷，其中選擇將上網(wǎng)作為主要課余活動(dòng)的學(xué)生占到了34.9%。可以說，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與我們的未成年人息息相關(guān)、密不可分。毋庸臵疑，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的開放性和便捷性，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的多樣性和廣泛性，為未成年人提供了廣闊的視野，創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)于促進(jìn)未成年人成長起到了一定的積極作用。但在調(diào)研中，我們也發(fā)現(xiàn)我市未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，特別是部分未成年人沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔的問題極大地危害到他們自身的健康成長。具體表現(xiàn)為：
1、癡迷游戲，荒廢正常學(xué)業(yè)。從統(tǒng)計(jì)分析來看，未成年人上網(wǎng)玩游戲人數(shù)占到總上網(wǎng)人數(shù)的70%以上。而且他們上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間普遍較長，一般都在數(shù)小時(shí)以上，有的甚至幾天幾夜。在調(diào)研中，老師們也反映，在校學(xué)生逃課上網(wǎng)和就寢后攀爬圍墻外出上網(wǎng)的現(xiàn)象幾乎每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí)都有發(fā)生。學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲的直接后果是，正常學(xué)業(yè)的荒廢，學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡，家長老師的批評(píng)。暗訪中，我們觀察從網(wǎng)吧走出來的少年，看到他們游離的眼神、疲憊的身軀、癡迷的表情，可以想象到底還有多少精力去投入學(xué)習(xí)。
2、迷戀聊天，逃避現(xiàn)實(shí)生活。據(jù)調(diào)查，69.7%的上網(wǎng)學(xué)生都喜歡qq聊天，而且聊天對(duì)象基本是異性網(wǎng)友，他們認(rèn)為網(wǎng)上聊天有現(xiàn)實(shí)生活中找不到的“樂趣”。我社區(qū)一名初三女生坦言，非常喜歡上網(wǎng)聊天，異性網(wǎng)友很愿意和自己聊天，不用擔(dān)心別人知道，沒有拘束。座談的專家分析，癡迷網(wǎng)絡(luò)聊天的未成年人源自于對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的好奇心和對(duì)現(xiàn)實(shí)自我缺乏自信心，尤其是在校學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大、生活單調(diào)，易被虛幻的世界所迷惑，尋求通過上網(wǎng)緩解壓力，寄托對(duì)感情的憧憬和依賴。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)癡迷網(wǎng)絡(luò)聊天往往是在現(xiàn)實(shí)中感覺壓抑、感到自卑的那部分未成年人，他們因?yàn)橄胩颖墁F(xiàn)實(shí)而迷戀網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槊詰倬W(wǎng)而更加逃避現(xiàn)實(shí)。
3、沉溺網(wǎng)絡(luò)，影響身心健康。我們還看到，有的孩子癡迷上網(wǎng)，吃飯睡覺的正常生活節(jié)奏被打亂;有的孩子長時(shí)期集中注意力玩游戲，消耗大量精力，視力明顯下降;有的網(wǎng)吧衛(wèi)生條件極差，煙霧繚繞，環(huán)境堪憂。這些都對(duì)未成年人的身體健康造成了直接的傷害。心理學(xué)家還指出，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的未成年人，大多會(huì)出現(xiàn)性情孤僻、態(tài)度冷漠、是非不辨的傾向，輕者影響學(xué)習(xí)，重者致使心理扭曲和心理障礙。此外，在網(wǎng)吧里，各路人群混雜的不良行為對(duì)未成年人造成極大腐蝕和教唆作用，容易染上不良習(xí)氣。
4、上網(wǎng)成癮，誘發(fā)違法犯罪。隨著網(wǎng)絡(luò)盛行，青少年因迷戀上網(wǎng)而引發(fā)的違法犯罪案件急劇上升。據(jù)調(diào)查，一些未成年人因無錢上網(wǎng)而去偷盜搶劫、勒索敲詐，此類案件涉案金額多則上千元，少則十幾元。此外，上網(wǎng)的未成年人中有40%的瀏覽或誤入過黃色網(wǎng)站，這類不良網(wǎng)站猶如精神毒品，對(duì)于充滿好奇、追求新奇、缺少辨別和自控能力的青春期少年充滿誘惑和毒害，嚴(yán)重的能導(dǎo)致他們?nèi)烁衽で?，追求低?jí)的精神生活，導(dǎo)致暴力犯罪和性犯罪。
種.種現(xiàn)狀表明，在當(dāng)前未成年人上網(wǎng)明顯缺乏正確引導(dǎo)和有效監(jiān)管的狀態(tài)下，其造成的負(fù)面影響日漸突出。長此以往，對(duì)未成年人造成的危害將不堪設(shè)想。因此，針對(duì)當(dāng)前未成年人上網(wǎng)的有關(guān)問題，我們必須深入分析、尋找根源、重拳出擊，猛藥狠治。
二、未成年人上網(wǎng)有關(guān)問題的原因分析。
應(yīng)當(dāng)說，網(wǎng)絡(luò)是柄“雙刃劍”，既有利又有弊。那為什么從現(xiàn)狀來看，是弊大于利，利的一面發(fā)揮不夠，弊的一面卻防控不足呢?我們認(rèn)為原因是多方面的，可以概括為以下幾點(diǎn)：
1、上網(wǎng)條件缺乏，未成年人上網(wǎng)需求難以滿足。未成年人正處于成長的重要階段，對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界表現(xiàn)出強(qiáng)烈好奇心是十分正常的，而且互聯(lián)網(wǎng)是他們學(xué)習(xí)知識(shí)的重要窗口，因此，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)未成年人上網(wǎng)的正常需求是剛性的、合理的、應(yīng)當(dāng)努力滿足的。但現(xiàn)實(shí)狀況是：學(xué)生上網(wǎng)只有三種途徑，即家庭、學(xué)校和社會(huì)。從家庭來看，有些家庭缺乏基本上網(wǎng)條件，有些家長純粹的禁止學(xué)生上網(wǎng);從學(xué)校來看，學(xué)校每周僅開設(shè)一節(jié)電腦課，且基本不能聯(lián)網(wǎng);在各種途徑難以滿足的情況下，許多未成年人懷著巨大的好奇心，選擇了進(jìn)入經(jīng)營性網(wǎng)吧接觸網(wǎng)絡(luò)，從而滋生了一系列問題。
2、網(wǎng)吧監(jiān)管缺位，未成年人上網(wǎng)行為難以規(guī)范。在調(diào)研中，大家是有一點(diǎn)共識(shí)的。那就是由于缺乏自制能力，未成年人的上網(wǎng)行為是必須從時(shí)間、空間和內(nèi)容上加以監(jiān)控的。未成年人在家和學(xué)校的上網(wǎng)行為自然容易監(jiān)督，但在經(jīng)營性網(wǎng)吧的上網(wǎng)行為則成了死角，成了空白。目前，我們相關(guān)部門對(duì)網(wǎng)吧規(guī)定了身份登記制度和查處罰款制度，但這些都流于形式，監(jiān)管沒做到長期化、常態(tài)化，處罰力度偏小，震懾作用不大。
3、教育疏導(dǎo)缺失，未成年人上網(wǎng)習(xí)慣難以養(yǎng)成。健康科學(xué)的上網(wǎng)習(xí)慣是保證未成年人既享受網(wǎng)絡(luò)便利又規(guī)避網(wǎng)絡(luò)危害的重要條件。而孩子的健康上網(wǎng)習(xí)慣要靠平時(shí)的教育疏導(dǎo)來養(yǎng)成。但從現(xiàn)實(shí)情況來看，無論家庭、學(xué)校，還是社會(huì)，對(duì)于未成年人的教育疏導(dǎo)依舊做得很不夠。據(jù)調(diào)查，有的學(xué)生認(rèn)為老師和學(xué)校很少對(duì)自己上網(wǎng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，特別是部分家長只懂限制子女上網(wǎng)，缺乏與孩子進(jìn)行有效溝通，一味地禁止反而造成未成年人的叛逆心理。學(xué)校在應(yīng)試教育的體制下，過多地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子們的心理疏導(dǎo)和行為引導(dǎo)缺乏應(yīng)有的重視。
4、溝通協(xié)作缺少，未成年人上網(wǎng)保護(hù)難以奏效。在調(diào)研中不難發(fā)現(xiàn)，在真正落實(shí)到解決具體問題時(shí)，大家卻存在著各自為政、互不溝通，互不理解的問題。例如工商、文化、公安等主管部門之間聯(lián)合行動(dòng)少，各自為政多，對(duì)違規(guī)網(wǎng)吧取證艱難，處罰難以落實(shí);學(xué)校教育和家庭教育也缺少溝通，在教育引導(dǎo)上步調(diào)不一致、態(tài)度難統(tǒng)一，在上網(wǎng)時(shí)段的監(jiān)管上出現(xiàn)盲區(qū)，甚至職責(zé)上還相互推諉;家長、老師與學(xué)生之間缺乏用心溝通，監(jiān)護(hù)人一味地禁止導(dǎo)致效果適得其反;社會(huì)監(jiān)督也沒有形成合力，宣傳和認(rèn)識(shí)不夠致使社會(huì)群眾對(duì)網(wǎng)吧的相關(guān)法規(guī)知之甚少，不知道投訴的方法和渠道，群眾的力量沒有得到最大發(fā)揮?？偟膩碚f，由于缺乏有效的平臺(tái)，多股保護(hù)未成年人安全上網(wǎng)的力量依然相對(duì)分散，未能形成合力，難以達(dá)到理想效果。
如何文明地使用和把握網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程，需要全社會(huì)共同關(guān)注，共同尋求解決良策。建議堅(jiān)持“疏堵結(jié)合、趨利避害、標(biāo)本兼治、綜合治理”的原則，從以下幾個(gè)方面開展工作：
1、要大力推進(jìn)綠色網(wǎng)吧建設(shè)。建議由未成年人保護(hù)機(jī)構(gòu)牽頭，通過加大政府資金投入、爭(zhēng)取社會(huì)力量支持等方式，進(jìn)一步加大建設(shè)力度，迅速新建一批真正安全、健康的綠色網(wǎng)吧，力爭(zhēng)使綠色網(wǎng)吧覆蓋到各個(gè)角落，延伸到每個(gè)未成年人身邊。為未成年人上網(wǎng)問題暢通“疏”的渠道。
2、要加大對(duì)網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人問題的治理力度。一是要以專項(xiàng)行動(dòng)整治。要打破目前誰審批誰執(zhí)法的模式，建議成立專門工作機(jī)構(gòu)，由社區(qū)志愿者和老師、家長群眾代表為主體，制定長期的專項(xiàng)整治方案，定期不定期開展聯(lián)合行動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的“黑網(wǎng)吧”以及接納未成年人的經(jīng)營性網(wǎng)吧，責(zé)成文化、工商、公安等部門進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊和處罰，改變目前這種多頭管理卻又難以到位的尷尬局面。
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇四
（一）強(qiáng)化服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)工作力量。
一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村（社區(qū)）關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實(shí)際，成立“未成年人心理輔導(dǎo)隊(duì)”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導(dǎo)隊(duì)”等專門隊(duì)伍，以各村（社區(qū)）“五老”人員自身特長為參考，分別列入對(duì)應(yīng)工作隊(duì)伍，使工作開展更具針對(duì)性和專業(yè)性，優(yōu)化工作效果。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊(duì)伍，堅(jiān)持以集中服務(wù)與個(gè)別服務(wù)相結(jié)合的原則開展工作，即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點(diǎn)開展集中活動(dòng)，強(qiáng)化主題宣傳教育，在平時(shí)重點(diǎn)開展一對(duì)一幫扶等個(gè)別服務(wù)活動(dòng)，確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。
（二）堅(jiān)持社會(huì)、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則，開展各項(xiàng)工作，形成教育合力。
一是大力凈化社會(huì)文化環(huán)境。
積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯(lián)系，實(shí)時(shí)對(duì)周邊的社會(huì)環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監(jiān)控，堅(jiān)決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴(yán)防不良書籍、報(bào)刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園，嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實(shí)施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴(yán)打黑網(wǎng)吧，維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。
二是大力開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。
深入開展“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動(dòng)，積極弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過聯(lián)合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強(qiáng)未成年人法制意識(shí)。積極開展校園道德講堂活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。
積極開展“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動(dòng)，通過上門服務(wù)，召開家長會(huì)等方式指導(dǎo)家長開展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生與家長的溝通了解，讓學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)，確保未成年人健康快樂成長。
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇五
12月16日，包頭市未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)組一行與東河區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)文體廣電旅游局的同志一起對(duì)東河區(qū)未成年人重點(diǎn)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)單位有星空網(wǎng)吧、蓬萊網(wǎng)吧;北一社區(qū)、貴發(fā)社區(qū);工業(yè)路第二小學(xué)、包頭市第二十四中學(xué)以及城市學(xué)校少年宮東河區(qū)康復(fù)路小學(xué)。在康復(fù)路小學(xué)，市文明辦為包頭市美德少年和包頭市第三屆經(jīng)典誦讀獲得者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)是全國文明城市創(chuàng)建的前置條件和重要內(nèi)容，是對(duì)東河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)水平的重要檢驗(yàn)。
測(cè)評(píng)組一行人分三組分別對(duì)學(xué)校、社區(qū)、公共場(chǎng)所等進(jìn)行全面的測(cè)評(píng)指導(dǎo)。通過實(shí)地察看、觀摩參與、交流座談、資料審核等方式，從組織管理、基本建設(shè)、活動(dòng)開展等八大類對(duì)東河區(qū)未成年人思想道德建設(shè)情況進(jìn)行了考核評(píng)估。
康復(fù)路小學(xué)城市學(xué)校少年宮是在市文明辦的支持下，在東河區(qū)區(qū)委宣傳部、文明辦的積極推報(bào)下籌建創(chuàng)辦起來的'，是東河區(qū)重點(diǎn)打造的城市學(xué)校少年宮之一。目前少年宮已建有體育活動(dòng)中心、美術(shù)書法活動(dòng)中心、古箏中心、手工創(chuàng)作室等多個(gè)教學(xué)、活動(dòng)場(chǎng)所，組建了乒乓球、書法等十五個(gè)活動(dòng)小組，面向周邊學(xué)生免費(fèi)開放。
通過定期進(jìn)行全市未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)，查找薄弱環(huán)節(jié)，解決存在的問題，交流、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)起到積極地推動(dòng)作用，從而推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)常態(tài)工作不斷提升。
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇六
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。深化對(duì)中央、省委、市委xx縣委關(guān)于全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)省委“三個(gè)不可低估”重大判斷的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)務(wù)必從嚴(yán)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)院黨組履行主體責(zé)任、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行“一崗雙責(zé)”的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。抓好省委和省檢察院《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十條規(guī)定》的貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng)建“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作。
二是選好配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部。認(rèn)真落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，把“三嚴(yán)三實(shí)”、“嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”和法治素養(yǎng)作為干部德才重要內(nèi)容，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部重要內(nèi)容。堅(jiān)持相同條件下，優(yōu)先提拔使用法治素養(yǎng)好、依法辦事能力強(qiáng)的干部。協(xié)同相關(guān)部門做好領(lǐng)導(dǎo)班子屆中調(diào)整工作，適時(shí)開展班子運(yùn)行情況調(diào)研。積極推進(jìn)中層干部定期輪崗，加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)選拔和上掛下派工作，做好跨部門人才交流工作。
三是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)。完善黨組中心組集中學(xué)習(xí)和自學(xué)制度，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維、法治思維能力。加強(qiáng)憲法法律學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講法，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部遵法學(xué)法守法用法模范作用。推行領(lǐng)導(dǎo)干部自主選學(xué)。
四是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子教育管理。按照中央統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做忠誠衛(wèi)士”等專題教育。認(rèn)真貫徹中央關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理黨員的規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)各項(xiàng)規(guī)定。
五是廣泛開展交心談心活動(dòng)。按照班子成員對(duì)口談話要求，班長與班子成員之間，班子成員相互之間，班子成員與分管科室負(fù)責(zé)人之間，廣泛開展了交心談心活動(dòng)。從加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和促進(jìn)工作為出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行溝通，加深了理解，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。開展交心談心100多人（次）。
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇七
親愛的同學(xué)們：
我們是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，思想道德建設(shè)倡議書。我們國家大約有青少年4億人左右，我們的身心素質(zhì)、思想道德狀況如何，直接關(guān)系到整個(gè)中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到我們國家的前途和民族命運(yùn)。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們?cè)诖肃嵵爻h：
作為21世紀(jì)的學(xué)生，我們不僅要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美，更重要的是學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起，使自己真正在思想道德建設(shè)方面得到提高。
我們要明禮誠信、愛國守法。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。遵守社會(huì)公德，提高公德意識(shí)。
我們要尊敬師長、聽從父母師長的教導(dǎo)；尊老愛幼，平等待人，與他人友好相處；尊重殘疾人；尊重他人的民族習(xí)慣，倡議書《思想道德建設(shè)倡議書》。
我們要積極鍛煉身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體，作全面發(fā)展的新世紀(jì)的文明好少年。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來提高自身的公民道德素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)為愛護(hù)我們的集體，關(guān)愛我們的社會(huì)，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。
御營小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇八
自我評(píng)價(jià)。
是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中需要做的，以鑒定自己的思想道德。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)生思想道德總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
通過在大學(xué)的三個(gè)月的學(xué)習(xí)，意識(shí)了自己在思想和法律有很多的不足，特別是在法律素質(zhì)方面。不過我相信在以后的學(xué)習(xí)我會(huì)彌補(bǔ)我的不足。
對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)在思想道德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
我一直自覺遵守國家各項(xiàng)法律和校規(guī)校紀(jì)，沒有違反過各項(xiàng)紀(jì)律，沒受過任何處分在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。平時(shí)注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在身體、心理素質(zhì)方面在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在大學(xué)四年間我會(huì)積極發(fā)揚(yáng)“厚德博學(xué)，強(qiáng)吾興邦”的黑科技精神，在學(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己，艱苦奮斗。并且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，做到知行合一。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
在生活上，我誠實(shí)守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。
在工作上，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。
一、思想上高度重視。
在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在高中階段所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識(shí)。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識(shí)，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)。不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項(xiàng)工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請(qǐng)教，課后復(fù)習(xí)鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽，認(rèn)真的圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容，回家后舍得花時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和。
規(guī)章制度。
做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和實(shí)踐活動(dòng)是我不斷挑戰(zhàn)自我充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺。
誠然，在校學(xué)習(xí)期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使我在短時(shí)間內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光結(jié)束了，回首往事，我覺得我所學(xué)的還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步。才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一。
座右銘。
大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.
德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。
智，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。
體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名it人士，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢(mèng)。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒!收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng)，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨(dú)思的天性，丟失了對(duì)智慧的交流，對(duì)精華的吸收。
時(shí)光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因?yàn)樾碌膲?mèng)想在開啟斗士的豪情!
如果再給我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)更珍惜，讓她更精彩。因?yàn)槲殷w會(huì)到了大學(xué)對(duì)人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇九
親愛的同學(xué)們：
校風(fēng)，是大學(xué)建校之根本，也是大學(xué)氣質(zhì)之所在；學(xué)風(fēng)，乃讀書之風(fēng)氣，亦是治學(xué)之風(fēng)氣。
營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，是我們每一位同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。
今年11月19日至23日是我校迎接教育部本科教學(xué)評(píng)估的日子，我們應(yīng)勇?lián)厝危璐藱C(jī)會(huì)為提高我校教學(xué)水平、樹立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
在此，華南理工大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)共同倡議：
“博學(xué)慎思明辨篤行”不僅是我校校訓(xùn)，也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)秉持的治學(xué)態(tài)度。
課上，我們要認(rèn)真聽講，對(duì)難點(diǎn)疑點(diǎn)反復(fù)琢磨；課下，我們要多讀文獻(xiàn)報(bào)告，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果反復(fù)思考研究。
大學(xué)時(shí)光稍縱即逝，我們要珍惜韶華，潛心讀書，像海綿汲水一樣源源不斷汲取知識(shí)，像蜜蜂采蜜一樣博覽眾長敏于求知。
古人云：讀書在勤，不索何獲？
大家都說這是一個(gè)看重分?jǐn)?shù)的時(shí)代，許多同學(xué)只關(guān)心期末考試分?jǐn)?shù)高低，在日常學(xué)習(xí)中態(tài)度懶散自由，行為過于灑脫。
飽滿，勇于提問；聽課時(shí)不玩手機(jī)、不聊天、不睡覺、不吃早餐、不隨意早退離開。
學(xué)生干部更應(yīng)嚴(yán)于律己，起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。我們要以負(fù)責(zé)任的態(tài)度和飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，杜絕一切不適宜在校園內(nèi)出現(xiàn)的行為。
讀萬卷書，知禮敏于行，方可行好萬里路。說過無數(shù)次“我要拿獎(jiǎng)學(xué)金”口號(hào)，不及預(yù)習(xí)一次功課更接近目標(biāo)；幻想無數(shù)種成功的可能，不及參加一次專業(yè)競(jìng)賽更可能成功。在宿舍里少“打塔”多刷題，在自習(xí)室少玩游戲多看書，拒絕渾渾噩噩天天“垮掉”，用點(diǎn)滴努力向夢(mèng)想靠近。
xx曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。
學(xué)習(xí)之余，我們要積極了解所在專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、改革措施、專業(yè)前景和前沿信息，在專業(yè)知識(shí)上不斷開拓進(jìn)展，充分利用校園內(nèi)一切優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，努力成為符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，高素質(zhì)、高層次、多樣化，具有社會(huì)責(zé)任感和全球視野的“三創(chuàng)型”人才。
同學(xué)們。
校風(fēng)學(xué)風(fēng)就是我們的一言一行。
讓我們時(shí)刻銘記。
“博學(xué)慎思明辨篤行”的校訓(xùn)。
從小事做起。
從身邊做起。
營造屬于華園的良好校園文化氛圍。
讓我們以務(wù)實(shí)的求學(xué)態(tài)度、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
齊心協(xié)力。
共創(chuàng)美好未來！
xx理工大學(xué)學(xué)生會(huì)。
20xx年xx月xx日。
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、的重要性。
2、社會(huì)主義道德建設(shè)的核心、原則、基本要求。
3、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
2、社會(huì)主義道德建設(shè)的主要內(nèi)容。
三、教學(xué)課型：
新課。
四、教學(xué)方法。
例舉法、講授法、討論式。
五、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：
以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體提出的具有創(chuàng)造性的治國方略？
（學(xué)生）依法治國和以德治國相結(jié)合的治國方略。
（二）講授：
討論：法律和道德的各自作用？（要求學(xué)生要以運(yùn)用以前學(xué)過的知識(shí)或是生活中的感受。）。
結(jié)論：法律——以其權(quán)威性規(guī)范人們的行為。
道德——以其感召力和勸導(dǎo)力提高人們的思想認(rèn)識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：
先進(jìn)文化——先進(jìn)的思想道德——核心內(nèi)容。
先進(jìn)的科學(xué)文化。
思想道德建設(shè)的重要性——先進(jìn)文化的核心內(nèi)容，決定社會(huì)主義精神文明的性質(zhì)和發(fā)展方向。
討論：在現(xiàn)實(shí)生活中存在哪些不道德的行為？
（學(xué)生舉例，如：不講信用、以權(quán)謀私、損公肥私等）。
要求學(xué)生聯(lián)系自己看到、聽到的分析可能會(huì)產(chǎn)生的后果？
2、我國公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容。
（這一部分內(nèi)容由學(xué)生自學(xué)完成）。
核心————為人民服務(wù)。
原則————集體主義。
基本要求——五愛。
著力點(diǎn)———社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。
問：為加強(qiáng)公民道德建設(shè)，中共中央制定了哪個(gè)文件？
“綱要”提出的基本道德規(guī)范：
愛國守法、明禮誠信、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
閱讀教材，熟悉社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的主要內(nèi)容。
社會(huì)公德的內(nèi)容。
——文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
職業(yè)道德的內(nèi)容。
——愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
家庭美德的內(nèi)容。
——尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。
（三）討論。
1、中學(xué)生應(yīng)如何做一個(gè)文明道德的好公民？
2、“廉潔文化進(jìn)校園”體現(xiàn)了哪方面的道德要求？
六、板書設(shè)計(jì)：
（1）社會(huì)主義道德建設(shè)的主要內(nèi)容。
（2）基本道德規(guī)范。
社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十一
花團(tuán)錦簇迎盛世，鶯歌燕舞鬧春潮。在這播種希望、放飛理想的季節(jié)里，在全*上下深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中，*黨委著眼全局、立足我*實(shí)際，提出了把我*建設(shè)成為強(qiáng)*的宏偉目標(biāo)。作為新世紀(jì)的弄潮兒，作為全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，我們肩負(fù)著振興*的神圣使命。值此中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)代表大會(huì)召開之際，我們向全*團(tuán)員青年發(fā)出倡議：響應(yīng)黨的號(hào)召，傳承傳統(tǒng)美德、勇立時(shí)代潮頭，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，做思想道德建設(shè)楷模，當(dāng)*改革發(fā)展先鋒。
一、高舉偉大旗幟，用“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑精神支柱。當(dāng)代青年能否高舉鄧小平理論偉大旗幟，用“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑精神支柱，直接影響當(dāng)代青年能否肩負(fù)起振興中華的歷史重任。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信念，努力成為先進(jìn)生產(chǎn)力的有力推動(dòng)者、先進(jìn)文化的積極促進(jìn)者和維護(hù)最廣大人民群眾利益的自覺實(shí)踐者。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹落實(shí)*黨代會(huì)精神，牢固樹立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展、開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的思想，繼承和弘揚(yáng)“*精神”，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，努力成為促進(jìn)全*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主力軍和排頭兵，牢牢把握時(shí)代脈博，始終走在時(shí)代前列。
二、勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，讓突擊隊(duì)旗幟在建設(shè)一線高高飄揚(yáng)。中華民族偉大復(fù)興的光明前景激勵(lì)著當(dāng)代青年，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)*、加快推進(jìn)小康建設(shè)的偉大實(shí)踐召喚著*青年。建設(shè)一線是我們放飛理想、施展才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺(tái)。我們要積極參與調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，在希望的田野上播撒美好未來的種子；我們要在實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和城市經(jīng)濟(jì)的新跨越中頑強(qiáng)拼博，無私奉獻(xiàn)，用智慧和汗水澆灌出工業(yè)強(qiáng)*之花；我們要積極投身到生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)中，再造山川秀美的新*，精心描繪可持續(xù)發(fā)展的美景，為綠色文明樹起不朽的豐碑；我們要銳意創(chuàng)新，勇攀高峰，讓信息化建設(shè)為*的發(fā)展架起溝通的橋梁，讓科技文化為*的振興插上騰飛的翅膀；我們要立足崗位，苦練內(nèi)功，讓青春在平凡的崗位上閃光，讓團(tuán)徽在急難險(xiǎn)重第一線更加璀璨；我們要讓求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開拓創(chuàng)新的勇氣，自覺奉獻(xiàn)的熱情在當(dāng)代青年身上盡情地演繹，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖留下濃墨重彩的一筆。
作者：wmjy：原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：525更新時(shí)間：2004-6-2。
3花團(tuán)錦簇迎盛世，鶯歌燕舞鬧春潮。在這播種希望、放飛理想的季節(jié)里，在全*上下深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中，*黨委著眼全局、立足我*實(shí)際，提出了把我*建設(shè)成為強(qiáng)*的宏偉目標(biāo)。作為新世紀(jì)的弄潮兒，作為全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，我們肩負(fù)著振興*的神圣使命。值此中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)代表大會(huì)召開之際，我們向全*團(tuán)員青年發(fā)出倡議：響應(yīng)黨的號(hào)召，傳承傳統(tǒng)美德、勇立時(shí)代潮頭，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，做思想道德建設(shè)楷模，當(dāng)*改革發(fā)展先鋒。
一、高舉偉大旗幟，用“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑精神支柱。當(dāng)代青年能否高舉鄧小平理論偉大旗幟，用“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑精神支柱，直接影響當(dāng)代青年能否肩負(fù)起振興中華的歷史重任。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信念，努力成為先進(jìn)生產(chǎn)力的有力推動(dòng)者、先進(jìn)文化的積極促進(jìn)者和維護(hù)最廣大人民群眾利益的自覺實(shí)踐者。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹落實(shí)*黨代會(huì)精神，牢固樹立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展、開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的思想，繼承和弘揚(yáng)“*精神”，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，努力成為促進(jìn)全*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主力軍和排頭兵，牢牢把握時(shí)代脈博，始終走在時(shí)代前列。
二、勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，讓突擊隊(duì)旗幟在建設(shè)一線高高飄揚(yáng)。中華民族偉大復(fù)興的光明前景激勵(lì)著當(dāng)代青年，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)*、加快推進(jìn)小康建設(shè)的偉大實(shí)踐召喚著*青年。建設(shè)一線是我們放飛理想、施展才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺(tái)。我們要積極參與調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，在希望的田野上播撒美好未來的種子；我們要在實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和城市經(jīng)濟(jì)的新跨越中頑強(qiáng)拼博，無私奉獻(xiàn)，用智慧和汗水澆灌出工業(yè)強(qiáng)*之花；我們要積極投身到生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)中，再造山川秀美的新*，精心描繪可持續(xù)發(fā)展的美景，為綠色文明樹起不朽的豐碑；我們要銳意創(chuàng)新，勇攀高峰，讓信息化建設(shè)為*的發(fā)展架起溝通的橋梁，讓科技文化為*的振興插上騰飛的翅膀；我們要立足崗位，苦練內(nèi)功，讓青春在平凡的崗位上閃光，讓團(tuán)徽在急難險(xiǎn)重第一線更加璀璨；我們要讓求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開拓創(chuàng)新的勇氣，自覺奉獻(xiàn)的熱情在當(dāng)代青年身上盡情地演繹，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖留下濃墨重彩的一筆。
三、弘揚(yáng)民族精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，做思想道德素質(zhì)的楷模。青少年是民族進(jìn)步、國家興盛的后備力量，這支隊(duì)伍的素質(zhì)，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。我們當(dāng)代青少年要努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新興人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。不論緬懷歷史還是展望未來，我們都能感到一種沉甸甸的責(zé)任和使命的召喚！我們要熱愛祖國，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人的成長進(jìn)步同有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮昌盛緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備；我們要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，真正做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人；我們要努力培育自己的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神、法制觀念；我們要增強(qiáng)動(dòng)手能力，自主能力和自我保護(hù)能力，時(shí)刻保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，使我們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
四、立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有用之才。當(dāng)今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快，是一個(gè)人才輩出而且成才道路更加廣闊的時(shí)代。我們必須要有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，磨杵成針、滴水穿石的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，既繼承前人創(chuàng)造的文明成果，又追蹤現(xiàn)代科技的發(fā)展步伐；既堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)，又積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力成為用現(xiàn)代科技知識(shí)武裝起來的一代，成為開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗的一代，讓*的宏偉新藍(lán)圖在我們這一代手中變成現(xiàn)實(shí)。
華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新興人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。不論緬懷歷史還是展望未來，我們都能感到一種沉甸甸的責(zé)任和使命的召喚！我們要熱愛祖國，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人的成長進(jìn)步同有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮昌盛緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備；我們要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，真正做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人；我們要努力培育自己的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神、法制觀念；我們要增強(qiáng)動(dòng)手能力，自主能力和(本文權(quán)屬文秘之音所有，查看)自我保護(hù)能力，時(shí)刻保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，使我們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
四、立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有用之才。當(dāng)今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快，是一個(gè)人才輩出而且成才道路更加廣闊的時(shí)代。我們必須要有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，磨杵成針、滴水穿石的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，既繼承前人創(chuàng)造的文明成果，又追蹤現(xiàn)代科技的發(fā)展步伐；既堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)，又積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力成為用現(xiàn)代科技知識(shí)武裝起來的一代，成為開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗的一代，讓*的宏偉新藍(lán)圖在我們這一代手中變成現(xiàn)實(shí)。
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十二
深化認(rèn)識(shí)抓住關(guān)鍵切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！借此機(jī)會(huì)，我把近年來我礦子弟學(xué)校加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。我?，F(xiàn)有在校生805人，教職工93人。近年來，我們始終把德育建設(shè)作為立校治學(xué)的根本任務(wù)，大力加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)抓認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵，整合資源抓合力，有力地促進(jìn)了青少年學(xué)生素質(zhì)的提高。一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)抓認(rèn)識(shí)，夯實(shí)青少年學(xué)生思想道德教育的思想基礎(chǔ)隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)人才的需求和培養(yǎng)，越來越引起各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重視，同時(shí)也對(duì)樹立科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀提出了新的課題。我們感到，要培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)型、復(fù)合型人才，必須從儲(chǔ)備人才想起，從青少年學(xué)生抓起，從思想道德教育做起。為此，我們首先從統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)入手，進(jìn)行了深入研討。一方面聯(lián)系形勢(shì)抓學(xué)習(xí)，著力提高校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí)。緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢(shì)特別是集團(tuán)公司構(gòu)建“三個(gè)一體化”格局和實(shí)現(xiàn)“五年百億”奮斗目標(biāo)急需各類人才這一新形勢(shì)，組織班子成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，從而使“一班人”明確了加強(qiáng)思想道德教育的重要意義；一方面，注重提高教師和家長的認(rèn)識(shí)。組織全體教師圍繞青少年學(xué)生思想道德教育進(jìn)行了專題交流，并通過問卷調(diào)查、召開座談會(huì)等形式，廣泛征求學(xué)生家長的意見和建議，從而澄清了部分教師和家長存在的“德育教育無關(guān)緊要，關(guān)鍵是提高升學(xué)率，讓學(xué)生考個(gè)好成績(jī)”等模糊認(rèn)識(shí)。在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們確立了“以德治校、德教并重”的指導(dǎo)思想，制定了工作規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則及考核標(biāo)準(zhǔn)，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、堅(jiān)持突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵，選準(zhǔn)青少年學(xué)生思想道德教育的突破口近年來，我們突出圍繞師德建設(shè)、素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)三個(gè)方面，進(jìn)行了重點(diǎn)突破。（一）突出加強(qiáng)師德建設(shè)。我們堅(jiān)持育人先育己，始終把師德建設(shè)擺在首要位置。一是依托載體，靠活動(dòng)推動(dòng)。在全校廣大教師中深入開展了以“為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題的師德教育系列活動(dòng)，堅(jiān)持每季進(jìn)行一次師德講評(píng)，每半年舉辦一次師德教育培訓(xùn)班，每年度召開一次德育研討交流會(huì)，不斷增強(qiáng)了教師的德育觀念；二是健全機(jī)制，靠激勵(lì)促動(dòng)。進(jìn)一步細(xì)化量化了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立了師德檔案，成立了督導(dǎo)小組，制訂了考核辦法，堅(jiān)持一月一檢查，一季一考核，并把考核結(jié)果列入師德檔案，作為年終評(píng)先樹優(yōu)、晉升職稱的重要依據(jù)，從而形成了德教互促的“雙贏”工作機(jī)制，較好地促進(jìn)了師德建設(shè)的健康發(fā)展；三是選點(diǎn)樹標(biāo)，靠典型帶動(dòng)。工作中，我們注重發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，定向培養(yǎng)典型，大力選樹典型，收到了以點(diǎn)帶面、事半功倍的效果。近年來，我校先后涌現(xiàn)出了堅(jiān)持以德治學(xué)的集團(tuán)公司優(yōu)秀教師***和礦級(jí)文明標(biāo)兵***等一大批先進(jìn)典型。（二）大力實(shí)施“素質(zhì)工程”。練本領(lǐng)首先要強(qiáng)素質(zhì)。為此，我們突出素質(zhì)教育，著力加強(qiáng)了青少年學(xué)生的行為準(zhǔn)則教育、法制教育和心理健康教育。在行為準(zhǔn)則教育上，我們堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，在嚴(yán)肅校紀(jì)、從嚴(yán)管理的基礎(chǔ)上，突出教育之本，不斷加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。特別是結(jié)合我礦開展企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)際，重點(diǎn)強(qiáng)化了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，推行了文明用語，制定了“中小學(xué)生‘十不’行為標(biāo)準(zhǔn)”，使廣大青少年學(xué)生增強(qiáng)了明辨是非的能力，懂得了該怎么做，不該怎么做，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了由“要我文明”到“我要文明”的轉(zhuǎn)變；在法制教育上，突出了“四個(gè)一”，即：每個(gè)班級(jí)設(shè)立一門法制教育科目，每季度播放一部法制教育電視講座，每學(xué)期舉辦一期法制教育培訓(xùn)班，每年度邀請(qǐng)地方司法部門上一次法制輔導(dǎo)課，做到了日常教育與電化教育相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與辦班培訓(xùn)相結(jié)合、正面教育與剖析案例相結(jié)合，不斷增強(qiáng)了青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念；在心理健康教育上，通過灌輸心理保健知識(shí)，提供心理咨詢輔導(dǎo)，適時(shí)開展一些諸如卡拉ok演唱會(huì)、報(bào)告會(huì)、漫畫展等青少年學(xué)生喜聞樂見的小游戲、小活動(dòng)，使之不斷增強(qiáng)心理素質(zhì)，克服思想障礙，始終保持了良好的精神面貌和健康心理。同時(shí)，我們還利用“五四”、“六一”、“十一”等重大節(jié)日，深入進(jìn)行愛國主義、民族精神和思想品德教育，較好地促進(jìn)了全校青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)的不斷提高。去年以來，我校在上級(jí)舉辦的各類比賽中多次榮獲思想道德優(yōu)秀獎(jiǎng)。（三）著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。環(huán)境能夠陶冶人、凈化人、塑造人。為營造一個(gè)優(yōu)美和諧的校園文化環(huán)境，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育，我們以創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校為契機(jī)，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“三化”。即：德育教學(xué)微機(jī)化。率先在全公司普教系統(tǒng)建起了微機(jī)室，增設(shè)了微機(jī)課堂，配備了專職教師，定期授課，定期講評(píng)，定期考試，不斷鞏固和充實(shí)了青少年學(xué)生的思想陣地；德育實(shí)踐正?；＝⒘说掠龑?shí)踐活動(dòng)室，以班級(jí)為單位，有組織、有計(jì)劃地組織青少年學(xué)生開展以“五愛”教育為主題的德育實(shí)踐活動(dòng)，使德育工作不斷走上了規(guī)范化、正常化軌道；環(huán)境治理和諧化。堅(jiān)持軟件、硬件一起抓，特別在硬件建設(shè)上，先后投資30余萬元修建了標(biāo)準(zhǔn)跑道，制作了不銹鋼雙面宣傳牌板和宣傳櫥窗，綠化美化了校內(nèi)花園和綠化帶，在教學(xué)樓懸掛了名人名言和名人畫像，并聯(lián)合礦綜合治理部門取締了學(xué)校周圍的小商小販，從而實(shí)現(xiàn)了人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，為扎實(shí)開展思想道德教育創(chuàng)造了良好的環(huán)境。三、堅(jiān)持整合資源抓合力，促進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育工作順利進(jìn)行實(shí)踐中我們深深感到：德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是一朝一夕，哪個(gè)人、哪一個(gè)部門就能完成的，必須凝聚集體的智慧，依靠大家的力量，齊心協(xié)力，齊抓共管，做好結(jié)合文章。為此，我們聯(lián)系德育工作實(shí)際，突出做到了“三抓”：（一）上下聯(lián)動(dòng)抓結(jié)合。多年的工作實(shí)踐使我們深深感到：抓任何工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。近年來，我校德育工作始終得到了礦黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。主要體現(xiàn)在“三個(gè)第一”上，即：每年礦黨政研究教育工作時(shí)，研究的第一項(xiàng)議程就是德育工作；每逢重大節(jié)日礦領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問時(shí)，走訪的第一個(gè)單位就是子弟學(xué)校；每年教師節(jié)進(jìn)行表彰時(shí)，表彰的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是思想道德教育最佳支持獎(jiǎng)。特別是設(shè)立了專項(xiàng)基金，對(duì)在德育工作中做出突出貢獻(xiàn)的.先進(jìn)集體和個(gè)人，進(jìn)行大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。用礦領(lǐng)導(dǎo)的話說：“資金再緊也不能緊學(xué)生，為學(xué)生多花點(diǎn)精力、多出點(diǎn)錢值得”。礦還成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，學(xué)校、團(tuán)委、工會(huì)、保衛(wèi)等部門負(fù)責(zé)人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了上下聯(lián)動(dòng)、歸口管理、分類負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)體系，從而使德育工作實(shí)現(xiàn)了由單一化管理向多元化管理的轉(zhuǎn)變。（二）橫聯(lián)家長抓參與。我們深知：孩子的每一步成長，離不開家長的精心培育。為更好地搞好青少年學(xué)生思想道德教育，我們注重家長的廣泛參與和配合。在這方面，主要實(shí)行了“三項(xiàng)制度”：一是反饋卡制度。我們制作了青少年學(xué)生信息反饋卡，對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況、思想狀況、行為表現(xiàn)等，每周一次向?qū)W生家長反饋，由家長評(píng)價(jià)、簽名后再反饋到學(xué)校，從而使每一名學(xué)生及時(shí)校正偏差，時(shí)刻處在有效的教育監(jiān)控之中；二是課堂開放日制度。我們規(guī)定：每月的第一個(gè)禮拜一為學(xué)生課堂開放日。每逢這一天，我們都以書面邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)學(xué)生家長到孩子所在班級(jí)公開聽課，并寫出評(píng)語，交流看法，從而架起了老師與家長的“連心橋”；三是研討交流制度。我們每學(xué)期舉辦一次學(xué)生家長懇談會(huì)，相互探討和交流青少年思想道德教育的好方法、好途徑，為卓有成效地開展德育工作疏通了渠道。（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)抓保證。學(xué)校團(tuán)隊(duì)是開展思想道德教育的前沿陣地。為發(fā)揮好這塊陣地的優(yōu)勢(shì)和作用，我們堅(jiān)持在政治上關(guān)心、工作上指導(dǎo)、活動(dòng)上支持，積極為團(tuán)隊(duì)工作創(chuàng)造條件，提供舞臺(tái)。特別是做到了“三個(gè)優(yōu)先”，即：在評(píng)先樹優(yōu)、晉升職稱、入黨提干上，優(yōu)先考慮和推薦團(tuán)隊(duì)干部；在策劃工作、制定方案、設(shè)計(jì)活動(dòng)上，優(yōu)先安排團(tuán)隊(duì)工作；在涉及人、財(cái)、物上，優(yōu)先保證團(tuán)隊(duì)需要，使他們切實(shí)感受到政治上有盼頭、事業(yè)上有奔頭、干起工作來有勁頭，較好地調(diào)動(dòng)了團(tuán)隊(duì)工作的積極性，為扎實(shí)有效地開展思想道德教育提供了動(dòng)力。2003年度，我校團(tuán)隊(duì)工作獲得集團(tuán)公司第一名，綜合教學(xué)成績(jī)連續(xù)兩年名列全公司前茅，先后榮獲“**市規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙汀凹瘓F(tuán)公司文明單位”等稱號(hào)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，回顧我校德育建設(shè)情況，盡管我們做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差很遠(yuǎn)，還有很多的工作要做。我們決心以這次會(huì)議為動(dòng)力，進(jìn)一步探索和實(shí)踐加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育的新方法、新途徑，努力把我校德育工作再推向一個(gè)新水平，爭(zhēng)取早日跨入省級(jí)規(guī)范化學(xué)校行列。我的匯報(bào)完了，謝謝大家！
思想道德建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇十三
親愛的同學(xué)們：
古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，爭(zhēng)做領(lǐng)袖人，學(xué)做社會(huì)人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、誠信守紀(jì)、整潔安全和一個(gè)具有豐富生活班級(jí)文化的和諧環(huán)境。言語行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來時(shí)代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的校園環(huán)境氛圍，今天我班開展“創(chuàng)建文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)袖學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)，我代表我班班委會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
2、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信；
3、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退；
4、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請(qǐng)假，不無故缺勤；
5、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi)；
6、遵守住宿規(guī)定，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì)；
7、友愛同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；
8、發(fā)揚(yáng)誠信品質(zhì)，遵守考風(fēng)考紀(jì)，考試不作弊；
9、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親密；
10、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；
11、保護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不污損破壞；
12、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源；
13、善用。
網(wǎng)
絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上。
網(wǎng)
不玩物喪志；
14、弘揚(yáng)外校。
精神。
共建和諧校園不損害學(xué)校聲譽(yù)！
15、移風(fēng)易俗，破除封建迷信，崇尚科學(xué)，爭(zhēng)做文明使者。爭(zhēng)做領(lǐng)袖學(xué)生。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。爭(zhēng)做領(lǐng)袖學(xué)生。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們即將成為社會(huì)的棟梁，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是一位領(lǐng)袖學(xué)生所必備的素質(zhì)，我們應(yīng)努力提高自身的綜合素質(zhì)，塑造成為新時(shí)代的文明學(xué)生，領(lǐng)袖學(xué)生。讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明、創(chuàng)建先鋒，爭(zhēng)做領(lǐng)袖學(xué)生。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是我們的實(shí)際行動(dòng)！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們的自覺行為！讓我們班級(jí)成為文明班級(jí)之花，讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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