計劃可以讓我們更有條理地進行工作和學習，避免盲目行動。計劃的制定需要充分考慮到個人的興趣和優(yōu)勢，適應自己的特點和需求。制定計劃的過程并不簡單，以下是一些范例，供大家分享經(jīng)驗和啟發(fā)靈感。
機械制圖工作計劃篇一
為了更好地鞏固我們所學過的專業(yè)知識，學校給我們安排了為期兩周的機械測繪實習。老師說這將是比較痛苦的一個過程，但經(jīng)過這一過程，你會覺得自己自己內心充實很多。確實，這次實習讓我明白了很多，也有了很大提高，這提高不僅僅是專業(yè)知識上的，還有日常習慣的改變。
兩周的制圖實習結束了，這么多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂!
第一周，測量零部件和手繪草圖。
繪制過程，雖然的已經(jīng)學過，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝配圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標注公差時，不知道該標什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，這才使我們完成。這次實習讓我知道我還有很多的不足，我還要學習的東西很多。這次給了我們一個教訓就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實習過程中還體現(xiàn)出了團結，精神，特別是零件測量的`時候。一個記錄，一個讀數(shù)，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們讀得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會兒基本尺寸就呈現(xiàn)出來了，一天下來大家都感到非常累，但是很充實!接下來幾天就是手繪過程了，這是很麻煩的一個過程，畫了改，改了畫。我那張坐標紙已經(jīng)面目全非了，黑乎乎的，但是畫完了回頭看看，卻有說不出的滿足和欣喜成就感。
第二周，cad制圖。
開始我以為，跟手繪相比，cad制圖過程會簡單的多，因為初步的零件圖一天就完成了，后來我意識到我徹底的錯了，因為雖然圖比較簡單，但是圖層設置、標注、邊框、技術要求等細節(jié)問題把我擊垮了。連續(xù)三天，從早上八點到晚上九點半，我們一直待在機房?？粗槐颈镜膮⒖紩?，忽然覺得自己學的知識忘得差不多了。機械制圖、cad、互換性、機械設計課程設計。熟悉的課本，陌生的內容。
經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，好不容易弄完的圖，卻因為版本不同看不了，實在讓人糾結。說實話，真的連跳樓的心都有啊。后經(jīng)高人指點，需要保存的時候改一下格式，唉，還好，虛驚一場。整個繪圖過程中，通過看工具書，問同學，問老師，慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)了很多以前都沒用過的制圖方法。晚上回到宿舍，睡覺連做夢都是剖面線、引線和對稱度。
這次實習我得出了一條經(jīng)驗教訓就是：細心決定一切，無論做什么事都要仔細認真。
第二，從小的方面來說，我身切體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。
第四，體會到了團結互助是必不可少的。
從這次測繪實習過程中，我學會了很多知識，制圖一定要自己親自動手，只有自己親身體驗才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能不斷完善自己。平時也要多注重基本功的訓練，沒事的時候多畫些圖，為明年的畢業(yè)設計做好準備。實習過程痛苦卻充實，受打擊卻有很大提高，回想這些奮斗的日子，內心也充滿著無盡的力量來迎接明天。
機械制圖工作計劃篇二
在網(wǎng)上找了很久，終于找到一套優(yōu)秀的機械制圖課件：
第一章.制圖的基本知識第二章.點、直線、平面的投影第三章.體的投影第四章.立體表面的交線第五章.組合體第六章.機件圖樣的畫法第七章.軸測圖第八章..螺紋緊固件和常用件第九章.零件圖第十章.裝配圖
機械制圖工作計劃篇三
工程制圖是一個工程技術中的重要過程。在高等工科課程中，它是一門重要的基礎必修課。該課程是研究工程圖樣的繪制和閱讀的一門學科。它研究用投影法(可參見畫法幾何)解決空間幾何問題，在平面上表達空間物體。
工程圖是生產(chǎn)中必不可少的技術文件，是在世界范圍通用的“工程技術的`語言”。正確規(guī)范的繪制和閱讀工程圖是一名工程技術人員必備的基本素質。
包括制圖標準，平面圖的繪制。
包括尺規(guī)繪圖、徒手繪圖及計算機繪圖。
包括畫法幾何及有關的圖學理論。
包括投影制圖及物體的圖樣表達方法。
autocad、中望cad、ug/nx、solidworks
連桿的工程圖、坐臺的工程圖、軸的工程圖等。
還有工程圖的標注與注釋，工程圖參數(shù)的設置，剖視圖等視頻講解。
機械制圖工作計劃篇四
今年工作即將結束,結合20xx年公司現(xiàn)況,特制訂20xx年質檢部工作計劃如下:。
1、產(chǎn)品加工過程交檢合格率達到98.5%。
2、加工產(chǎn)品最終交付合格率達到99.5%。
3、顧客滿意度達到90%以上。
4、外協(xié)供貨商產(chǎn)品交付合格率達到95%。
5、加工車間免檢人員數(shù)達到總人數(shù)的50%以上。
6、在用量具合格率達到100%。
7、新產(chǎn)品投產(chǎn)爭取在2批次內將質量問題全部解決。
8、新員工100%經(jīng)過質量控制培訓后上崗。
在20xx年主要有四強化工作：
強化管理意識，推進部門工作規(guī)范化運作。
強化創(chuàng)新意識，以便能夠卓有成效的開展工作。
強化培訓意識，全面提升部門員工的各項能力。
強化質量成本控制意識，降低成本，增加市場競爭力。
1、完善檢驗制度,規(guī)范檢驗標準。
嚴格執(zhí)行各項質量標準和iso9001質量體系標準,根據(jù)9001制定完善的檢驗制度,與技術部、工藝部緊密結合，規(guī)范檢驗標準，以iso標準和相關要素為基點，制定貫穿公司內部整個質量體系的有效工作流程，并監(jiān)督其有效運行。
2、加強團隊建設，提高部門戰(zhàn)斗力。
首先要健全各項質量管理制度，完善各項檢驗標準和操作流程，實現(xiàn)目標化管理，要依靠制度管人，給員工輸入按章辦事，一絲不茍的工作理念;同時做好績效考核工作，通過平時工作的紀錄，對員工的績效進行有效的考核，并保證公平公正的開展考核工作。
3、加強生產(chǎn)過程指導，要求標準化生產(chǎn)、標準化檢驗。
做好生產(chǎn)和質量的指導和監(jiān)督工作，開展質量意識教育以及培訓工作，嚴格執(zhí)行各項質量標準和iso9001質量體系標準，按照制定的部門目標，腳踏實地的完成各項任務；及時學習更新，以使應用的管理方法更加科學化、合理化。并堅持以iso為目標的質量管理方法，繼續(xù)加強與各部門間的溝通與合作，促進相互了解與協(xié)調發(fā)展。
鼓勵生產(chǎn)部門采用標準化生產(chǎn)，提高工裝的使用率，使所有產(chǎn)品盡量往標準化生產(chǎn)模式靠攏，檢驗員檢驗時盡量采用工裝檢驗，一能增加檢驗的效率，二能增加檢驗的準確性。
4、建立質量信息平臺，使所有不合格信息能夠最大化共享。
建議公司內部建立一個質量網(wǎng)絡共享平臺，要求公司內各部門，包括生產(chǎn)、組裝、調試、售后、質檢等，對本部門發(fā)現(xiàn)的質量問題，全部錄入質量網(wǎng)絡共享平臺，由質檢部進行匯總，將問題點找出,組織相關部門進行評審，進行糾正預防措施制定，使所有質量隱患都能盡早發(fā)現(xiàn)、盡早解決。為公司領導決策提供依據(jù)。
部門統(tǒng)計分析方面，對出現(xiàn)的質量問題進行統(tǒng)計和分析，展現(xiàn)每周、月的質量工作，是進步還是倒退，讓各質檢員所控制的工序質量一目了然，對出現(xiàn)的不合格項，填寫不合格產(chǎn)品通知單，對不合格產(chǎn)品及半成品及時進行清理，并同生產(chǎn)部一起制定預防糾正措施，避免同一問題重復出現(xiàn)導致更大的批量性問題的發(fā)生；積極運用數(shù)據(jù)分析，及時做好每個月的質量檢驗結果的統(tǒng)計，并及時進行分析，上報領導，及時掌握質量動態(tài)，為后期質量管理決策提供依據(jù)。
5、外協(xié)質量控制。
必須要明確本公司產(chǎn)品質量及技術要求，并明確告知外協(xié)供貨單位，按照我司相關要求供貨，最好外放產(chǎn)品時先進行評審。公司內部單獨建立外協(xié)單位質量管理、統(tǒng)計平臺，用數(shù)據(jù)來對外協(xié)單位進行管理。制定外協(xié)單位質量管理規(guī)定，用制度去約束外協(xié)單位質量情況，不至于被外協(xié)部門占據(jù)主動。
6、在車間推行建立qc小組并指導其有效運行。
在加工、組裝、調試車間組織建立qc小組，小組成員全部由一線員工中挑選，培養(yǎng)員工發(fā)現(xiàn)質量問題，解決質量問題的能力，最終起到能夠預防質量問題的目的。
小組成員每月根據(jù)質檢部提供的不合格信息，找出有代表性的問題點，進行有針對性的分析，找出最佳解決和預防方案并實施。
最后，我們還要進一步加強企業(yè)文化建設，制定員工培訓手冊，加強與各部門的溝通和協(xié)作，加強執(zhí)行力建設，團隊精神，培養(yǎng)嚴謹高效的工作作風，打造品牌產(chǎn)品，調高企業(yè)競爭力。
新的一年里，在徐總的正確領導下，質檢部全體員工將開拓思路，奮力進取，打造一支作風過硬，素質超高的檢驗隊伍，為迎接越來越激烈的市場競爭做好我們應該做的把關工作。
機械制圖工作計劃篇五
根據(jù)醫(yī)院發(fā)展需要和設備管理工作的要求，結合醫(yī)我院設備管理工作的實際情況，設備科制定出20xx年度設備管理工作計劃。
20xx年提高科學管理手段、進一步加強精細化管理，進行醫(yī)院發(fā)展所需設備的趨勢預測、效益分析。提高設備的使用率、完好率，減少或杜絕人為損壞，保證醫(yī)療設備處于最佳狀態(tài)。
1、加強醫(yī)院醫(yī)療設備養(yǎng)護管理，各科室對自己使用的醫(yī)療設備指定專人負責運行保養(yǎng)，落實設備維保責任到人。責任人要熟悉掌握設備的操作、使用及性能知識，按設備使用保養(yǎng)說明書、定期進行潤滑注油擦拭、清理灰塵等工作，從各種因素上杜絕醫(yī)療設備事故的發(fā)生，使機械事故的發(fā)生降低到最小程度。通過科學、規(guī)范的維護保養(yǎng)，保證醫(yī)療設備在工作中發(fā)揮應有作用，也有效地減少設備故障，延長醫(yī)療設備的使用壽命。
2、強化為使用科室積極主動、高質高效、安全快捷的服務觀念，作好全院設備的日常維護保養(yǎng)管理，保障醫(yī)院各類醫(yī)療設備的正常運轉。減少設備維修頻率，提高設備的使用率。
3、加強設備管理制度化、規(guī)范化建設，進一步規(guī)范完善設備科管理模式，使之程序化、科學化、信息化；完善崗位責任制，細化崗位責任指標和工作流程；加強設備知識及使用知識培訓，提高操作技能；提高工作效率和工作質量。
4、做好20xx年全院各科室所需設備的申購、論證、安裝、調試、驗收、交付使用等各項工作。
5、加強固定資產(chǎn)檔案管理，做好做細資料的收集、整理、歸檔等系列工作。
6、強化醫(yī)療設備安全使用意識，做好醫(yī)療設備安全使用知識的宣傳培訓。
7、加強與醫(yī)院各科室的協(xié)調和聯(lián)系，不論是采購工作，還是維修事務，都積極與各科室、各相關人員加強協(xié)調和聯(lián)系，做到及時上傳下達互相通報告知，最大限度為臨床服務。
1、完善設備科資料管理和辦公自動化建設，實現(xiàn)業(yè)務網(wǎng)上管。
理擴大覆蓋至所有專用產(chǎn)品。
2、做好醫(yī)療設備的效益分析工作。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，努力提高設備的使用率。充分發(fā)揮設備的效益。
機械制圖工作計劃篇六
我機械加工教研組主要有車、鉗、焊等三個專業(yè)組成，在我校20xx年學校教學工作計劃指引下制定本計劃，本組20xx年下半年工作的重點是：加快相應課程改革步伐，強化學生理論與實踐相結合，鞏固本組的教學成果，進一步完善教育教學和科學研究機制，鞏固教育教學管理的成果，使之規(guī)范化、制度化。
1、備課做到“四個有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學生。”教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調動學生參與意識。
2、課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點?！?/p>
3、批改作業(yè)，要有激勵性評價機制，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學生自主發(fā)展為本的教學理念，促進每個學生個性的最佳發(fā)展。
1、定期開展教研活動，保證教研活動的實效性。
教研活動，是提高教學管理效率的一項有效措施。本學期，我們將加強對各專業(yè)主題教研研討的考核，促進校本教材改革的有序、有效開展。
2、教研要在一個“活”字上下功夫，即：教研活動要活躍，教學方法要靈活。
教研活動要活躍。就是要把教學研究活動開展的正?；?、制度化?；顒拥姆秶毡榛?。要使每位任課教師積極地參與教研活動。
3、帶領組員自我挑戰(zhàn)，努力鉆研新教學大綱的同時，努力鉆研業(yè)務，讓更多同志迅速成為業(yè)務骨干。
總之，本學期本部教學工作任務繁重，需要做的工作很多。我們要團結一心，眾志成城，為我校的發(fā)展而共同努力奮斗。
機械制圖工作計劃篇七
我按上了qq，加了一些cad機械制圖群，里面有很多高手啊!真帥。剛開始群很火，大家每天都在研究cad，我經(jīng)常在里面提問題，有許多熱心人回答我，幫助我。我得到了很多好技術。認識了很多朋友!由于我的勤奮和努力贏得了大家的尊重，被提升為管理員。我依然像過去一樣努力的學習。那時畫復雜一些的圖紙已經(jīng)沒問題了，因為我有實際的現(xiàn)場經(jīng)驗，所以對一些圖紙搞的會比較通，理解的很順利很好。但是還是覺得自己不行，還沒有安裝打印機，不知道自己畫的圖紙打印出來是怎樣效果。
二維圖覺得自己差不多了，就開始學習三維圖紙，開始用cad畫三維覺得很麻煩，很別扭，后來他們說畫三維機械圖紙，用proe或者solidworks比較好，繪圖速度非?？?，而且是專業(yè)的機械三維軟件，搞設計用的。我當時非常驚喜，非常感興趣，那時有一位朋友還用遠程為我演示proe的畫法和功能，他畫的雖然不是很好，但是我感覺這款軟件的功能太強大了，立即震撼了我。我要立志學習好proe啊。我就下載了這款軟件，糟糕，安裝這么麻煩啊，要破解，我當時根本搞不懂啊，幾天了還是沒安裝上。急死了。后來求教群里的朋友，終于有一位熱心的朋友，直到現(xiàn)在我也沒有忘記他，以后我也不能忘記他，他確實為我的機械事業(yè)起到了關鍵性的作用，可以說是遇到了貴人相助。他很耐心的用遠程幫我安裝好了，我親自動手打開了向往已經(jīng)的proe，當時的感覺太欣喜若狂了，太興奮了。一看到proe的運行界面，喜出望外的喜悅幸福之情。我高興了好幾天。在這里我還是要感謝那位好朋友，如果我以后事業(yè)有成了，定要約你見面，好好的感謝你。
我開始飛一般的學習proe，在我要自學網(wǎng)上面有非常棒的教程啊，我要感謝“我要自學網(wǎng)”，您是我的啟蒙老師，聽了各位老師的講課另我茅舍頓開，讓我從此從一名靠力氣吃飯的打工者，成為了一名技術人員。是您給了我職業(yè)生涯的新生命!我一口氣把里面的proe教程全部學完了，每集都反復的看了幾遍，然后照里面的畫圖模仿，自己畫幾遍。功夫不負有心人啊。進步真的很快，得到了大家的肯定。有時我畫的三維機械圖紙，在群里發(fā)了圖片后，大家很驚嘆的豎起了大拇指!
記得是20xx年的10月1日，是我學習機械制圖的重要日期，我在一個qq群里接到了第一單，雖然是沒有薪水的，但是我情愿免費為他畫，是我真正驗證自己數(shù)月來學習的成果。記得那是一位年輕美麗的山東女孩，在群里求助，因為她不是學機械專業(yè)的，平時在單位做平面設計，突然接到了機械圖紙的工作，要她限期完成，她很急，在群里求助!開始有一些人要錢的'幫她畫。后來她選擇了我，我們通了幾次電話。我很喜歡她的聲音，但是她有男朋友了，我也沒多想，還是以學習和實踐為目的，動手開始畫起來。這是幾十張車床的cad圖紙，是jpg圖片形式的，不太清晰，客戶的意思是用cad抄一份，打印出清晰的圖紙供使用。我明白了意思，整個10月1就畫這些圖紙來的，都沒有出門啊。眼睛都累紅了，還在堅持畫，開始畫的很慢，每天只出一張圖，后來做了2天后越來越熟練了，也就一兩個小時一張圖紙，她非常高興啊。最后過完了10月1假期，完成了。得到了好評，她說我畫的非常好，我的技術得到了肯定，我找到了很大的自信，這為我日后的發(fā)展起到了關鍵作用，雖然沒有錢的，但是我也覺得值得，沒有白做!得到了比金錢更高的東西。
又是兩三個月過去了，我還是日復一日的學習，終于有一天，開花結果了。有一位同學在做大學的畢業(yè)設計，是本科機械專業(yè)的。他遇到了proe運動仿真的問題，是做一個內齒輪的運動仿真動畫，要求內外齒輪嚙合轉動的。我當時正好剛買了proe仿真書籍，學了幾周，懂了一些。就接過來，對方開始和我聊了很久，我們因為都是同齡人，又都是學一個專業(yè)的，聊的很投機。我明白了他的意思后開始動手做起來，這次可是有報酬的啊，哈哈!雖然不多，我只要了50塊錢，但是對方很相信我啊，因為我之前錄了一個運動仿真的視頻，是我用一個軟件錄的，自己學網(wǎng)上老師教課的視頻。他看了我的視頻后加的我，上面留了我的號。所以他很相信我，我還沒畫呢，就已經(jīng)給我在淘寶上打款了，我開了網(wǎng)店的。哈哈，努力終于有了回報啊，第一桶金誕生了。這對我的機械人生具有里程碑的意義啊。我太高興了，當時告訴了很多人，和爸爸媽媽分享了快樂!
我當然比平時更加認真的去做這個圖，周末休息2天都在家研究這個圖紙。最后終于做出來，修改了幾次后對方滿意了。從零開始到利用機械制圖賺錢前后經(jīng)歷了一年時間啊，要是算在校學習，應該有兩年!因為我做的很認真，態(tài)度也很好，之后這位同學又有了兩次活找到了我，給了我錢。我做的他也很滿意。
后來在網(wǎng)上陸續(xù)的接了很多次機械制圖的單，有的為個人畫圖紙，有的為公司，這里我要說，后來有一次，我的態(tài)度開始不太認真了，急于求成，導致了返工好幾次才驗收?？蛻艉懿桓吲d啊，雖然賺到了錢，但是口碑沒有了，估計他下次也不會在找我畫圖了，這個經(jīng)驗告訴我做事情態(tài)度一定要認真啊，要把細節(jié)做好，不要急于求成不能馬虎。每一個尺寸都要認真的對待，“細節(jié)決定成敗啊”!
機械制圖工作計劃篇八
機械制圖教程第36講－齒輪、軸承和彈簧。
機械制圖教程第37講－零件表達方案的選擇。
機械制圖教程第40講－零件圖的技術要求及其注寫。
機械制圖教程第41講－零件圖的技術要求及其注寫。
機械制圖教程第43講－裝配圖的作用和內容。
機械制圖教程第44講－裝配圖的尺寸標注和裝配結構。
機械制圖工作計劃篇九
20xx年提高科學管理手段、進一步加強精細化管理，進行醫(yī)院發(fā)展所需設備的趨勢預測、效益分析。提高設備的使用率、完好率，減少或杜絕人為損壞，保證醫(yī)療設備處于最佳狀態(tài)。
1、加強醫(yī)院醫(yī)療設備養(yǎng)護管理，各科室對自己使用的醫(yī)療設備指定專人負責運行保養(yǎng)，落實設備維保責任到人。責任人要熟悉掌握設備的操作、使用及性能知識，按設備使用保養(yǎng)說明書、定期進行潤滑注油擦拭、清理灰塵等工作，從各種因素上杜絕醫(yī)療設備事故的發(fā)生，使機械事故的發(fā)生降低到最小程度。通過科學、規(guī)范的維護保養(yǎng)，保證醫(yī)療設備在工作中發(fā)揮應有作用，也有效地減少設備故障，延長醫(yī)療設備的使用壽命。
2、強化為使用科室積極主動、高質高效、安全快捷的服務觀念，作好全院設備的日常維護保養(yǎng)管理，保障醫(yī)院各類醫(yī)療設備的正常運轉。減少設備維修頻率，提高設備的使用率。
3、加強設備管理制度化、規(guī)范化建設，進一步規(guī)范完善設備科管理模式，使之程序化、科學化、信息化；完善崗位責任制，細化崗位責任指標和工作流程；加強設備知識及使用知識培訓，提高操作技能；提高工作效率和工作質量。
4、做好20xx年全院各科室所需設備的申購、論證、安裝、調試、驗收、交付使用等各項工作。
5、加強固定資產(chǎn)檔案管理，做好做細資料的收集、整理、歸檔等系列工作。
6、強化醫(yī)療設備安全使用意識，做好醫(yī)療設備安全使用知識的宣傳培訓。
7、加強與醫(yī)院各科室的協(xié)調和聯(lián)系，不論是采購工作，還是維修事務，都積極與各科室、各相關人員加強協(xié)調和聯(lián)系，做到及時上傳下達互相通報告知，最大限度為臨床服務。
1、完善設備科資料管理和辦公自動化建設，實現(xiàn)業(yè)務網(wǎng)上理擴大覆蓋至所有專用產(chǎn)品。
2、做好醫(yī)療設備的效益分析工作。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，努力提高設備的使用率。充分發(fā)揮設備的效益。
20xx年在醫(yī)院的正確領導下，認真開展設備管理工作，發(fā)揮設備科的職能，保障全院設備正常使用和促進醫(yī)院的業(yè)務發(fā)展，為臨床一線提供有力、全面的設備需求服務。
機械制圖工作計劃篇十
在公司領導下，20xx年以公司成立初期制訂的工作計劃為指導，緊緊圍繞公司的經(jīng)營方針開展工作，在全體員工的緊密配合下，經(jīng)過這一年的努力，公司取得了一些成績，整體上在朝著好的方向發(fā)展。為了更好地認識到實際工作中的缺點與不足，以便于下年度的各項工作的順利實施，特將本年度工作總結如下：
1、強化內部管理，提升員工素質。
20xx年xx月，我經(jīng)過應聘和選拔來到了公司，這對于我來說是一件值得高興的事情，這是一份自己心儀的工作。
加入的這四個月，對于我來說是一種成長與進步的歷程。從頭開始學習我完全陌生的一種工作方式、工作內容、以及工作程序。第一次參與工作；第一次的協(xié)議簽訂；第一次參與簽訂協(xié)議時客戶的講解；第一次參與講解里的專業(yè)知識運用。這些之于我首先都是要用心去學習，然后必須要熟練運用在工作中的每一個細節(jié)里的，然而我這四個月的工作，并非盡如人意。這段時間自己深刻反省過后，我在這里既對自己前段時間工作批評，也做一些總結，如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)，和大家一起服務于公司。
2、公司各項業(yè)務進行情況。
20xx年在公司領導的安排下，著重對業(yè)務員進行了公司文化、發(fā)展目標、經(jīng)過短時間的努力工作取得的令人非常滿意的成績！
由于公司成立時間不長，人員經(jīng)驗不足，制度尚不完善，20xx年公司主要存在以下問題，而且需要盡快改善：
1、公司員工的執(zhí)行力有待加強，由于公司人員年齡較為年輕，在工作中經(jīng)常出現(xiàn)疏忽，沒能很好地執(zhí)行公司領導的思路。盡管在經(jīng)過培訓后有了較明顯改善，但仍需加強自身職業(yè)素養(yǎng)以更好地完成工作。
2、員工之間的協(xié)作力需要進一步改善，公司員工雖然分工明確，但是相互之間的業(yè)務缺乏進一步的了解給工作帶來了不便，這需要培養(yǎng)員工之間的默契。
3、銷售工作需要加強進度提升效率，雖然有區(qū)域性競爭等客觀因素的影響，但是公司的銷售管理工作確實存在問題，主要表現(xiàn)在：推銷意識薄弱，最基本的客戶訪問量太少，更多的時間是在做一些服務性的工作；工作隨意性大，銷售人員的工作主動性不夠；培訓力度不夠致使技術力量薄弱，缺乏專業(yè)的銷售人員，銷售人員收集市場信息的能力，銷售技能欠佳，致使銷售工作尚沒有達到預期目標。
20xx年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領導的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個人的不懈努力，20xx年會是我在的陪伴下蛻變的一年。
（一）增強責任感，服從領導安排，積極與領導溝通，提高工作效率。
要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態(tài)度，與同事多合作，與領導多匯報工作情況，做為一個新人要將自己放的低一點再低一點，懂得團隊的力量和重要。
（二）勤學習，提高業(yè)務能力。
涉及到工作相關知識的學習，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。大學四年所接受的知識畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協(xié)議內容的計算”“征地拆遷動員工作”等，面對這些問題，我首先要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進入工作角色。
（三）勤動手，堅守工作職責。
工作無大小，只是分工不同，貢獻無多少，要看用心沒有。工作中，我要勤于動手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語的巨人，行動的矮子。不論是辦公室的日常事務，還是協(xié)議的簽訂，我都要用心做到更好。同時，這次要抓住沿溝莊協(xié)議簽訂的契機磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。
（四）勤思考，理論聯(lián)系實際。
工作中要細心留意。在公司領導的指導關心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學會做個有心人，通過自身細心觀察和留意，反思和總結，在工作中不斷總結經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點，加以學習和自我提高，多讀多看，學習政策法規(guī)，拆遷條例等方面的知識，提高履行崗位職責的能力。
（五）勤動筆，提升專業(yè)獨立性。
勤寫勤練，為了熟練協(xié)議的簽訂工作，要在平時多下功夫，訓練自己做到簽訂協(xié)議時胸有成竹，相信自己，游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨立性，學會及時專業(yè)的勤總結、勤分析、勤匯總，并最終完成自己我的提升和成長。
希望和機會是留給能夠面對傷害，并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念，大概永遠都沒法邂逅接下來的風景。無論別人怎么看待我，或者我自己如何探測生活，重要的是我必須要用一種真實的方式，度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間，要知道自己將會如何生活！現(xiàn)實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進我的生活，一直在昭示著某種必須走過。很多時候，我們無法去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程就好。所以初心莫忘，謹以自勉。
20xx年銷售工作目標是：維護和穩(wěn)定現(xiàn)有客戶，重點開發(fā)潛在新客戶。根據(jù)市場行情，有針對性地制定銷售目標及銷售計劃。
20xx年加強銷售工作重點要抓好幾個基礎工作：
1、加強銷售目標計劃的管理，擬定階段性銷售計劃，適時進行分析總結和考核。
2、保持與客戶的聯(lián)系與交流，增進感情。
3、利用網(wǎng)絡資源，提升網(wǎng)絡搜索的檢索率，增加銷售途徑。
4、強化服務意識，深入灌輸“賣產(chǎn)品不如賣服務的”意識，對于客戶遇到問題，要第一時間盡全力幫助解決，保持良好的公司服務形象。
5、搞好公共關系，營造良好的整體經(jīng)營氛圍。明年要利用好各種人脈資源的關系，為銷售服務，以多種方式，不拘一格的拓寬銷售渠道。
6、加大市場調查力度，不斷調整銷售策略，以及時采取措施調整銷售思路和方法。
20xx年是公司挑戰(zhàn)與機遇并存的一年，只要我們團結一致，樹立起高度的緊迫感和責任感，按照工作計劃扎實開展工作，我相信在公司領導的大力支持和指導下，明年我們一定會更上一層樓。
機械制圖工作計劃篇十一
在六個月的實習期里，我學習了機械設計的一些知識，熟練掌握了繪制*面圖形，三維圖形的方法，積累了一定的社會經(jīng)驗，實習內容主要是autocad、pro/e的運用。在現(xiàn)場管理人員悉心教導下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實際操作能力有所提高。
通過這次實習，我積累了一些經(jīng)驗：
第一：真誠待人。只要真誠待人，虛心請教同事，別人才愿意幫助你。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。
第三：多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
通過這半年的學習，我感覺自己有許多收獲。以前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的學習，所獲得的實踐經(jīng)驗會使我終身受益。在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作去，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
機械制圖工作計劃篇十二
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基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1990年8月3日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
155cm。
體重：
50kg。
戶籍：
四川資陽。
現(xiàn)所在地：
四川資陽。
畢業(yè)學校：
南亞電子工程學校。
學歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
2010年。
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
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機械制圖工作計劃篇十三
各位領導、各位老師：
大家下午好！今天我將要為大家講的課題是“基本幾何體（圓柱圓錐）”。是高教版《機械制圖》第三章正投影法和三視圖第六節(jié)的內容。
1、教材的地位和作用。
今天所講的內容屬于第二版《機械制圖》中第三章的第6節(jié)，整個這一章主要講正投影法和三視圖，正投影法是繪圖和閱讀機械圖樣的理論基礎，這一節(jié)主要講基本幾何體的投影和表面點的求法，是正投影法的應用是今后學習的基礎。
2、學情分析。
要想講好一堂課，不僅要備教材，還要備學生，只有對授課對象也就是學生的知識結構、心理特征進行分析、掌握，才能制定出切合實際的教學目標和教學重點。在學習本節(jié)內容之前，在學習本節(jié)內容之前，學生已經(jīng)掌握學習畫平面立體三視圖和求它們表面上點的投影的能力水平基礎，知識水平不應有困難，能力水平也不應有困難，但要通過多做練習來達到熟練的目的，并且注意對個別學習困難學生的輔導。
3、教學目標。
知識目標。
1)、掌握圓柱、圓錐的形成和三視圖特征；
2)、掌握在圓柱、圓錐表面上求點的投影的作圖方法。
3)、熟知基本體尺寸標注的基本方法。
能力目標。
1)、能正確的畫出圓柱、圓錐的三視圖和在它們表面上求點的投影。
2)、具備正確標注基本體尺寸的能力。
素質目標。
培養(yǎng)學生的觀察能力和學習能力及對空間形體的分析能力。
4、教學重點和難點。
[教學重點]。
1、圓柱、圓錐三視圖特征和投影分析、視圖畫法、表面上點的投影；
2、看圖、繪圖、標注尺寸三大能力的培養(yǎng)。
[難點]。
空間概念的建立和訓練；圓錐表面上點的投影作圖方法。
1.講授法：通過老師的講解，使學生掌握相關知識。
3.模型展示發(fā)：課前老師指導學生自己做些幾何體幫助自己分析和觀察。
教師的教是為了不教而教，這要求我們教師在授課中不僅要讓學生聽懂、學會，還要指導他們的學習方法，不能讓學生離開老師這根拐棍就不會走路了，必須學會自主學習。在本節(jié)內容的講授中要引導學生積極思考，善于提問，形成主動探究和協(xié)作學習的良好學習習慣。
1、復習導入（10分鐘）。
復習回顧。
1）、簡述棱柱、棱錐的視圖特征和畫圖步驟，求棱錐表面上點的`投影的方法；
2）、反饋、講評作業(yè)批改情況；
3）、預習檢測：圓柱和圓錐是怎樣形成的？圓柱的三視圖和四棱柱的三視圖有什么不同？
導入新課。
簡述本次課概念、要點、作用和地位；導出學習目標。
圓柱體和圓錐體都是機器零件上應用最廣的基本幾何體之一，本次課主要討論兩基本體的視圖分析，并通過分析，熟練掌握其三視圖的讀、畫和標注方法和能力。
2、新課教學（75分鐘）。
1）、結合課件和模型同學們共同觀察形體的特征。特別是引出并講清“輪廓素線”(或稱為轉向輪廓線)的概念和意義。這為解決其表面交線(截交線、相貫線)的求作問題，提供依據(jù)和方法。
2）、根據(jù)立體模型和形體特征作立體的三視圖，這當中主要突出作圖步驟。
3）、利用特殊位置面具有積聚性的特性求圓柱表面點的投影和對圓柱進行尺寸標注。講解時一定突出圓柱和圓錐三視圖的特征，拓展學生的感性積累和空間想象力，回顧輔助線法求棱錐一般位置面上點的投影的方法，引出素線法(或緯圓法)求圓錐面上點的投影的作圖方法。啟發(fā)學生舉一反三。
4）、用一些課堂練習鞏固，教師點撥解答難點。改變立體的放置位置，多位之多答案，鼓勵發(fā)散思維。
3、小結。
1)、結合課件和板書簡述圓柱、圓錐的三視圖作圖步驟：畫基準作俯視圖、根據(jù)三等關系作主視圖、最后作左視圖。
2）、表面上求點的投影的基本方法。素線法（輔助線法）或緯圓法（輔助圓法）。
4、作業(yè)。
1）、習題：學生討論完成習題集35、36各小題。
2）、思考題：p672、3、4各題。
3）、預習：截交線集中疑難問題。
基本幾何體(圓柱圓錐)。
一、曲面立體的定義。
二、圓柱。
三視圖分析作圖步驟：畫圖。
1、基準。
2、俯視圖。
3、主視圖。
4、左視圖。
表面找點作圖充分利用積聚性。
三、圓錐。
三視圖分析作圖步驟同六棱柱、畫圖。
表面點的投影充分利用頂點作輔助線和輔助面。
機械制圖工作計劃篇十四
《剖視圖的形成及畫法》是機械制圖教材中第六章第二節(jié)的教學內容，在前一節(jié)之中我們學習了視圖的概念及畫法，它主要集中表達的是機件的外部形狀特征，對于機件的內部結構則用虛線在圖中表示；而剖視圖是以視圖為基礎，對物體進行了切割，主要在于表達機件的內部形狀，是機械圖樣的另一種主要表達方法，它既延續(xù)了視圖的投影知識又在其基礎上給予了發(fā)展和提升，同時，它也是后面學習零件圖和裝配圖的基礎，可以說它起到了承上啟下的關鍵作用。
1、學生特點分析：中職生本身學習的理論知識的積極性不高，而且注意力相對而言更容易被分散。所以要時常與他們互動，以鮮活的實例誘導他們，讓他們跟著老師的思路走。
2、知識障礙：機械制圖這門課程本身就需要學生有一定得空間想象能力，而本節(jié)內容又是學習物體的內部結構，所以相對更難一些。因此必須結合實際中他們常見的物體去誘導他們，發(fā)揮他們的想象力，從而解決問題。
三、教學目標教學過程中我們不僅要傳授學生知識，更重要的是我們還要培養(yǎng)學生學習能力，提高學生的思想品德與情商，讓學生在學知識的過程中也學會如何做人做事，因此我將本節(jié)課的教學目標分為知識目標，技能目標，思想教育目標三類。知識目標：
（1）了解視圖表達能力上的不足，認識到引入剖視圖的必要性。
（2）了解剖視圖的形成過程并能準確而簡單地總結其形成過程。
（3）掌握剖視圖主要表達的內容，學會合理地運用剖視圖表達機件。技能目標：
（1）掌握剖視圖繪圖原理與規(guī)律，正確地繪制剖視圖。
（2）看懂剖視圖，根據(jù)剖視圖能準確想象機件的形狀。
（3）我們通過多媒體演示，拆模型來理解剖視圖的概念，從而讓學生總結剖視圖的形成，培養(yǎng)學生總結歸納知識的能力。德育目標：教學過程中，通過項目教學、分組討論學習的方法理解知識點，從而培養(yǎng)學生良好的合作與交流的態(tài)度，相互幫助、鼓勵，共同完成學習任務，養(yǎng)成嚴謹細致的工作作風。
四、教學重難點。
（1）通過項目教學法理解掌握剖視圖的形成過程。
（2）剖視圖畫法中實體與實心部分的具體位置的`判別。
（3）攻克繪制剖視圖時容易產(chǎn)生的漏線現(xiàn)象。五、教學程序設計課堂教學應以掌握知識為中心，以培養(yǎng)學生的能力和綜合素質為目標，以項目教學法的形式，緊扣重點，突破難點。在這節(jié)課中，我分如下幾個環(huán)節(jié)來展開我的教學活動。
五、教學過程教師活動學生活動設計意圖課程導入展示一組視圖，讓學生想象形體，接著提問學生“主視圖中過多的虛線會產(chǎn)生哪些不足”（項目一），從而引入新課——剖視圖。學生認真聽講，感受視圖表達該物體的結構，充分感受視圖能力上的不足，分小組完成項目一對比與典型的“回憶舊知——獲取新知”的引入法，這種問題法引入更符合學生的思維方式。同時完成知識目標一的突破。新知探索一、剖視圖的概念：假想用剖切平面剖開機件，將處于觀察者和剖切平面之間的部分移去，而將其余部分向投影面投影所得的圖形，稱為剖視圖。通過多媒體演示，講解剖視圖的形成及概念。提問：剖視圖的形成主要包括哪三個步驟？（項目二）學生認真聽課、做好筆記。認真觀察所演示的過程回答：剖開、移去、投影三個步驟，以小組合作的形式完成項目二教學從感性認識到知識體系層面上的理性認識，符合學生的認知規(guī)律。通過影片及模型的直觀教學讓學生對剖視圖的概念形成直觀感受，強化學生的記憶。同時完成知識目標二的突破。新知探索二、剖視圖的繪制例題：結合多媒體進行講解，讓學生明白剖視圖的繪制步驟。題目：將視圖改繪為剖視圖。認真觀察教師演示，熟悉繪制剖視圖的步驟。根據(jù)建構主義理論的思想，學生不是知識的被動接受者，而是知識的主動建構者，因此要營造寬松的課堂氣氛，創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學生學習動機，幫助學生主動建構知識，在學習中學會學習。完成知識目標三的突破。新知探索具體作圖步驟：1、假想切開機件2、移去部分機件：a移去了部分遮住視線的外部輪廓；b將原來看不見的內部結構變?yōu)榭吹靡?，即虛線改為實線。提問：做到此處是否能明顯區(qū)分好機件的空心與實心部分嗎？（項目三）學生認真聽講，做好筆記并回答相關問題。每答對一題目得十分，利用小組合作評比等方式，共同完成項目三通過模型演示，實物教學，學生就能夠直觀地認識到剖視圖的形成及畫法。新知探索三、剖視圖的繪制由上面的提問引出國家標準規(guī)定的剖面線畫法。規(guī)定：
在剖切平面通過的實體位置繪制剖面線?；刂辽蟼€例題：具體作圖步驟：
3、判別實體位置，并繪上剖面線。學生在作業(yè)本上練習繪制剖面線。學生認真觀察教師正確地畫法，要求自己的制圖的規(guī)范性。通過多媒體課件及老師在黑板上演示繪制剖面線的方法，讓學生掌握剖面線的繪制。鞏固練習1、找出圖中的錯誤部分，并說明改正方法（項目四）。
組別教師評價組內互評自我評價總分名次一二三四五六七八九十。
七、板書設計。
本課的板書應努力做到圖文并茂，突出重點和難點，實際上板書的過程也是對學生進行歸納總結和繪圖能力培養(yǎng)的過程。本課結束時，在板面上顯示出剖視圖的畫法及注意事項，一半是文字，一半是板圖，難點內容可用彩色粉筆標出，做到重點突出，一目了然。
機械制圖工作計劃篇十五
姓名：性別：男。
民族：漢族出生年月：
證件號碼：4408031974******婚姻狀況：
身高：173cm體重：63kg。
戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學校：無錫輕工大學學歷：本科。
專業(yè)名稱：機械設計制造及其自動化畢業(yè)年份：1997年。
工作年限：十年以上職稱：中級職稱。
求職意向。
職位性質：全職。
職位類別：高級管理。
人力資源。
行政/后勤。
職位名稱：副總經(jīng)理/總經(jīng)理助理;人力資源總監(jiān)/經(jīng)理;行政后勤總監(jiān)/經(jīng)理。
工作地區(qū)：湛江市;其他;。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：兩周內。
技能專長。
語言能力：英語一般;普通話標準。
計算機能力：證書高級;。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：時間所在學校學歷。
1994年9月-1997年6月無錫輕工大學專科。
202月-2006年1月山東科技大學本科。
培訓經(jīng)歷：時間培訓機構證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：無錫捷達摩托集團公司（230多名員工）公司性質：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。
所屬行業(yè)：汽車、摩托車。
擔任職位：人事助理離職原因：勞動合同期滿，回家鄉(xiāng)發(fā)展。
所在公司：湛江粵西技工學校(120多名員工)。
時間范圍：2000年8月-10月。
公司性質：民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：校長兼書記離職原因：更換新環(huán)境，尋求新發(fā)展。
所在公司：湛江冠興科技發(fā)展有限公司(110多名員工)公司性質：民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：其他。
擔任職位：副總經(jīng)理。
工作描述：月至今在湛江冠興科技發(fā)展有限公司工作，任副總經(jīng)理，協(xié)助總經(jīng)理工作，負責行政后勤、人力資源、員工培訓、績效管理和營銷管理等工作。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：本人性格隨和，做人誠懇，上進心強，勤于學習各方面知識和技能，不斷提升自身的能力和素養(yǎng)；做事踏實，沉穩(wěn)理性，有良好的親和力和較強的溝通協(xié)調能力，善于協(xié)調和處理各部門、各層級員工關系；工作細致有條理，有良好的統(tǒng)籌能力，執(zhí)行力及責任心較強，能承受加班、出差及較大的工作壓力；服從規(guī)范管理，堅持原則，敢于承擔責任，有較強的分析和洞察能力，能夠獨立解決各類問題。
發(fā)展方向：本人工作十四年以來，一貫堅持“溝通、協(xié)調、合作、責任”的工作理念，從事過行政人事管理、學校管理、企業(yè)管理等工作，積累了豐富的實際工作經(jīng)驗，有七年民營企業(yè)行政人事管理工作經(jīng)驗，有兩年民營企業(yè)全面管理工作經(jīng)驗。熟悉國家勞動人事法規(guī)政策，熟悉現(xiàn)代企業(yè)行政后勤管理內容，熟悉人力資源管理招聘、培訓、績效、薪酬、勞動關系等六大模塊的理論及實操，掌握現(xiàn)代企業(yè)行政后勤和人力資源管理實際運作流程，熟悉企業(yè)財務管理及營銷管理工作。本人希望在現(xiàn)代企業(yè)的高級管理、人力資源管理、行政后勤及企業(yè)培訓等工作崗位發(fā)揮自身的才能和優(yōu)勢，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。
其他要求：無。
聯(lián)系方式。
機械制圖工作計劃篇十六
選自中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，機械類，第二版《機械制圖》第一課時。
本節(jié)內容是對前面所學知識的概括總結，又是后面識讀裝配圖的基礎，同時它又是生產(chǎn)實習中的一門語言，只有懂得了這門語言才能進行生產(chǎn)加工，故此內容起到承上啟下的作用。根據(jù)本內容的地位和作用結合大綱中規(guī)定的以著重培養(yǎng)學生的識讀能力，我確定了以下三維教學目標。
2.教學目標。
（一）知識目標。
（1）了解零件圖的具體內容。
（2）了解看零件圖的目的、方法和步驟。
（3）掌握識讀軸類零件圖的方法與步驟。
（俗話說：學以致用，為了體現(xiàn)理實一體化的教學思想，我擬訂了本節(jié)課的能力目標）。
（二）能力目標。
運用理論聯(lián)系實踐的觀點解決問題。
（三）情感目標。
培養(yǎng)學生團結合作的精神。
（根據(jù)職業(yè)學校學生的實際狀況，我確定了本節(jié)課的教學重點）。
3.教學重點：識讀軸類零件圖的方法與步驟。
（而在識讀軸類零件圖4個內容中零件圖的視圖和尺寸標注分析既繁又難，所以我把它確定為本節(jié)課的教學難點）。
4.教學難點：軸類零件圖的視圖和尺寸標注分析。
（說完了教材分析，接著我分析一下學生的學情）。
眾所周知，職業(yè)中學的學生學習積極性和主動性相對比較薄弱，但是經(jīng)過近幾年的技能教學，我發(fā)現(xiàn)很大一部分學生只是文化基礎知識欠缺，他們對于生產(chǎn)實習具有濃厚的興趣，同時也非常想掌握一門技能?，F(xiàn)在的職業(yè)教育非常重視技能教學，而車工生產(chǎn)培訓是機械類學生必不可少的部分，機械制圖課程進行到這一章節(jié)，學生車工培訓初級階段已經(jīng)結束，學生已經(jīng)可以在師傅的指導下根據(jù)零件圖加工出一些簡單的零件，特別是對軸類零件有了一定的感性認識。
（接下來我談一下本節(jié)課我所使用的教學方法）。
為了實現(xiàn)教學目標，結合教材特點和學生學情，我采用的主要教學方法有“任務驅動法”“問題引領、探究生成”“小組合作、小組競賽”。
通過學生已經(jīng)學過的知識和現(xiàn)有的技能實踐經(jīng)驗，設置一個個新的任務，讓學生運用以學過的知識，有機結合實際，以任務驅動的方式解決問題，使教學內容合理流動，水到渠成。教學中，我讓學生通過小組討論、互相協(xié)作，在質疑、討論、探究中嘗試探索性學習，課堂氣氛濃厚，充分調動學生的學習積極性，使學生變被動學習為主動愉快的學習，讓課堂在生動、有趣、高效中進行。
（那么我所使用的教學方法怎樣落到實處，接下來我分析一下我的教學過程）。
1.復習、導入新課（上課伊始，我就采用搶答的方式使小組之間展開競賽，讓課堂氣氛預熱起來，接著展示兩張學生已經(jīng)加工過零件的零件圖，讓學生對零件圖有個相識到相知的過程，順利過渡到下個階段。
2.講授新課。
（接著在講授新課的過程中，我本著以實踐為主線，以學生的學情為主導，以教會學生如何學為宗旨，分六個任務完成，這六個任務環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，把教學循序的漸進由單向性、雙向性向多向性轉化。）。
任務一觀察軸，任務二展示軸的零件圖，通過以上兩個任務的'學習，讓學生在實踐的基礎上，進一步增加感性認識，從而為上升到理性認識，由形象思維轉化為抽象思維打下基礎。
任務三到任務六是本節(jié)課的重點，而其中任務三和任務六相對而言比較簡單，任務四和任務五是重重之重，也是本課的難點，因此我分別采用了學生自習、小組合作，啟發(fā)探究式兩種不同的教學方法。學生自習、小組合作可以培養(yǎng)學生良好的合作意識和相互間的協(xié)調能力，啟發(fā)探究式可以激發(fā)學生對機械制圖課的好奇心和探究愿望。
（接下來配合課件把任務三到任務六的學習要點分析一下）。
為了進一步鞏固所學內容，我設置了適當?shù)恼n堂練習。
至此，全課主體環(huán)節(jié)基本結束，為了整合全課，強化目標意識，同時也是為了培養(yǎng)學生總結歸納能力，與學生一起分享成功的喜悅，引導學生總結全課，我要求每組學生自己總結，歸納全課。
（最后，我將對整堂課進行教學評價）。
1.一堂課下來，由于學生的個性差異，接受問題的能力參差不齊，肯定有部分學生不能對所學知識點完全掌握，因此我采用了兩種措施彌補，措施一、針對這部分內容再安排兩課時練習，進一步鞏固所學知識。措施二、布置適當作業(yè)。
2.既然采取了小組合作、小組競賽的方法，就必須評出好壞。課前我已經(jīng)每組安排組長，讓他們記錄結果，同時相互監(jiān)督，好的表揚，并與班級素質積分掛鉤，適當加分，差的進行鼓勵，爭取下節(jié)課提高。
以上就是我的說課內容，不足之處請各位評委老師批評指正。
機械制圖工作計劃篇十七
《機械制圖》是中等職業(yè)學校機械專業(yè)的一門綜合性基礎課，本節(jié)基本體的視圖與尺寸標注是培養(yǎng)學生具備基本識圖能力的主要內容。它既是對前階段制圖基本知識與技能的鞏固，又要為后面組合體乃至機械零件打基礎，具有承上啟下的作用。而本課題-球是前一階段所學的基礎知識的深化和提升，也是把這個階段講授的新內容應用到制圖實踐中去的重要一環(huán)。
在學本內容之前，學生已經(jīng)掌握了六棱柱、圓柱、圓錐的三視圖畫法，對積聚性、可見性、輔助線法和輔助面法等概念也比較熟悉，初步具備探究本任務內容的理論基礎，但是分析和總結能力差，并且相當一部分學生缺乏自信，對理論學習普遍興趣不足，但善于觀察，活潑好動，尤其是當課本上的知識與實際生活相聯(lián)系時，他們會產(chǎn)生很濃厚的興趣。這就要求我努力營造平等、寬松的教學氛圍，設法激發(fā)學生的學習興趣，并結合項目內容多舉實例，把理論性較強的課本知識形象化、生動化。
1.了解球體的形成并掌握其三視圖畫法。
2.掌握球體表面點的投影。
能力目標：培養(yǎng)學生空間想象力，進一步提高學生分析、解決問題的能力。
情感目標：激發(fā)學生的.學習熱情和興趣，培養(yǎng)學生勤于思考的好習慣，引導學生理論聯(lián)系實際，在運用和深化知識中熱愛專業(yè)，并培養(yǎng)他們團結協(xié)作的精神。
重點、難點。
重點：球的三視圖畫法及其投影分析。
難點：球表面求點并判斷其可見性。
教學方法及設計意圖。
基于教學目標和學生特點，并要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，本節(jié)課我主要采用“任務驅動法”，讓學生每一環(huán)節(jié)都目標明確，動腦動手；輔以多媒體和模型演示，使教學更直觀、形象；分組討論的形式更有利于學生積極參與、自主探究，從而激發(fā)學生的學習興趣，體現(xiàn)教為主導，學為主體的教育理念。
課前準備。
1.三角板、圓規(guī)、圓盤、籃球、模型、課件和任務書。
2.將學生自然分成8組。
教學過程（教學環(huán)節(jié)、教師活動、學生活動）設計意圖及目標達成預測階段一導入新課－明確項目精選一段姚明投籃的視頻，引出本節(jié)課的研究內容－球。提問:球的應用實例有哪些?階段二分析討論－突破重難點1．思考:球是如何形成的?2．思考:球的三視圖怎么畫？(在教室三投影面體系中展示籃球)。
半球可見與不可見的分界線。我來試一試:請學生完成另兩個圓的分析。提問：1.球表面是否具有積聚性？（直觀）2.能否用輔助線法作球表面點的投影？（討論）3.還學過什么方法求點的投影？（張口即來）結論1:球表面點的投影可以用輔助面法。提問：輔助面是平面，平面分為哪三類？其投影特性？討論：哪種輔助面求點的另兩面投影最簡單？理由？結論2：輔助面采用投影面平行面。例：已知m點的正面投影，求其另兩面投影。提問：還有沒有其它方法？（我當小老師）小結：求作球體表面點的投影有幾種方法？階段三實戰(zhàn)演練－比比誰最棒（導生協(xié)助）。
階段四總結歸納－效果反饋1.今天我們學了哪些內容?(互相補充)2.佳作欣賞。(導生推薦，教師把關)3.你在哪些地方有困難？(個別輔導)階段五鞏固提高--能力拓展作業(yè)：必做：冊p441p451、2（鞏固）。
選做：冊p453（拓展）嘗試新知：結合課堂分析，思考圓環(huán)表面點的投影如何求?姚明能入選nba付出了艱辛的汗水，鼓勵學生在學習上也要能吃苦耐勞。案例教學引發(fā)學生學習興趣，學以致用。動畫直觀形象，易于理解。對照模型，形象具體；任務驅動，讓學生手腦并用。言傳身教，規(guī)范作圖。對照籃球，用同種顏色標識正面投影圓的三面投影，形象直觀，為下面學生的練習起好示范和鋪墊作用。講練結合，激發(fā)學生參與熱情。有上面的示范和籃球實物作鋪墊，學生很容易摩仿得出結論，增強其自信心。通過創(chuàng)設有梯度的問題，由淺入深，循序漸進地讓學生自己得出結論，體現(xiàn)了教為主導學為主體的教育理念。一題多解，培養(yǎng)學生勤于思考的好習慣，提高其分析、解決問題的能力。在“我當小老師”的過程中，不僅使學生的邏輯思維得到鍛煉，更有助于提高其自信心，對其他學生也有很好的榜樣作用。例題后的小結，及時幫助學生將實際問題上升為理論高度，也為后面學生獨立完成任務四和任務五作鋪墊。任務驅動過程中，“導生”，協(xié)助教師檢查其他學生或給予個別輔導，不僅提高了檢查輔導效率，而且在各小組間營造出競爭和協(xié)作的氣氛，具有很強的榜樣和激勵作用。學生自我總結，印象深刻，突出其主體地位。佳作欣賞激勵先進，鞭策后進，從而共同進步。了解學生的困難，及時進行個別輔導。給學生選擇，讓他們量力而行，分層要求。溫故而知新。教學反思回顧整堂課的設計，我是以學生的自主探究為中心，以問題驅動為主線，在各個環(huán)節(jié)中不斷創(chuàng)設問題、設置懸念，并適時的進行點撥，充分調動了學生的學習積極性，發(fā)揮其主觀能動性，讓他們通過自身的獨立思考、分析問題，自己得到答案和結論，最終將抽象空洞的理論轉化為形象思維能力，以此達到對知識點的更好理解、領悟和掌握，今后要繼續(xù)探究和完善這種教學模式。
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