方案的實施需要明確責任和時間節(jié)點。7) 方案的可行性需要通過實際操作和測試來驗證。范例方案還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決一些常見問題和困擾，提高方案的實施和效果。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇一
為落實興化市教育系統(tǒng)有償補課專項整治工作會議精神與張大軍局長講話要求，統(tǒng)一思想，提高認識，以嚴肅的態(tài)度，扎實的舉措，真實的行動，傳思想、明紀律、抓整改、求提升，把師德師風建設(shè)深深的放在心上、牢牢的捆在繩上、久久的抓在手上，堅決向有償家教說不，經(jīng)校長室研究，現(xiàn)提出如下方案：
一、建好班子，布好鐵絲網(wǎng)。
成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置師德師風建設(shè)專項督察組，構(gòu)建有償家教防治網(wǎng)絡(luò)體系，層層抓落實，人人有責任，誰檢查誰負責，真抓實做，講究實效，不搞形式主義，官僚主義。
二、搭好臺子，唱好重頭戲。
一是自查自糾，每周例會全體教師集體學習，做到時刻提醒，時刻清醒，警鐘長鳴，筑牢思想之堤。定期開展自查自糾、簽署師德師風失范行為自查自糾承諾書，撰寫自查自糾整改報告，心得體會。二是旁敲側(cè)擊，各年級成立家長委員會，開展學生對教師滿意度評價調(diào)查、學生家長對教師師德師風失范行為的調(diào)查。發(fā)現(xiàn)問題迅速查清，立即整改。學校在大門口設(shè)立了舉報信箱，向家長公布舉報電話，舉報郵箱。加強社校聯(lián)動，發(fā)布《xx初中告社區(qū)居民一封信》，張貼社區(qū)、小區(qū)醒目位置，動員廣大社區(qū)居民加強監(jiān)督。三是巡訪摸排，以教研組為單位，學校將在一周內(nèi)就有償補課、有償代伙代宿、向?qū)W生推銷教輔資料、擅自向?qū)W生收費、體罰或變相體罰學生等師德師風失范行為的“風險點”進行逐一排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。要求一個月內(nèi)必須整改到位。xx月xx號，對全校老師進行了全覆蓋師德巡訪。近期擬對重點學科、重點教師、近幾年有被舉報的教師進行師德巡訪，至xx。xx號起，一經(jīng)查實，先停課停職，接受進一步處理。
三、開好方子，弘揚真善美。
開展“抵制有償補課大家議”活動；宣傳正面形象，讓近年來師德標兵，師德模范宣講師德師風，弘揚正能量；召開黨員民主生活會，發(fā)揮黨員示范帶頭作用，爭做“四有”好教師。
頑疾非一朝一夕形成，整治需要久久為功，我們將以信心表決心，走好每一步，師德師風建設(shè)永遠在路上。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇二
為進一步貫徹落實《蘭州市教育局關(guān)于開展教師有償補課專項督查的通知》文件精神，全面做好我校師德師風建設(shè)工作，營造風清氣正的教師隊伍，樹立教書育人的教育形象，我校就對教師有償補課專項督查做了扎實而有效的實際工作。
一、成立組織。學校成立了以吳校長為組長的專項督查教師有償補課領(lǐng)導(dǎo)小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。
二、認真組織學習宣傳。學校接到通知后，認真組織全體教師學習了關(guān)于《蘭州市教育局關(guān)于開展教師有償補課專項督查的通知》文件精神。
1、召開教工大會。學校于4月4日下午召開了全體教工大會，向全體教師發(fā)放了《建蘭路小學關(guān)于開展教師有償補課專項督查自查自糾確認書》，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。
2、公示《建蘭路小學關(guān)于開展教師有償補課專項督查的通知》，并設(shè)立舉報電話，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。
3、嚴禁學?；蛭倚＝搪殕T工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
4、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動與我校實際，進一步規(guī)范教師教書育人行為，認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學優(yōu)秀，做貢獻”熱潮。
通過自查自糾，我校教師不存在有償補課(有償家教、違規(guī)辦班補課等)現(xiàn)象。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇三
為全面落實市教育局黨組《關(guān)于在職教師有償補課專項整治實施方案》[xxxx]xx號文件要求，進一步規(guī)范我校教師從教行為，徹底整治在職教師有償補課現(xiàn)象，結(jié)合我校實際，制定如下工作方案：
一、目標任務(wù)。
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以規(guī)范教師從教行為為目標，深入開展禁止我校在職教師有償補課專項整治工作，以“零容忍”的態(tài)度向有償補課“亮劍”，切實解決學生家長關(guān)注的突出問題，維護我校優(yōu)良教育教風。
二、整治內(nèi)容。
1、在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學生參加校內(nèi)外有償補課；
2、在職教師參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
3、在職教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
4、組織、參與違規(guī)辦班，實質(zhì)性獨立或參股舉辦、經(jīng)營校外培訓機構(gòu)。
三、工作要求。
1、組織學習宣傳發(fā)動，通過校園網(wǎng)、全體教師大會、家長會、板報櫥窗等形式，加大禁止在職教師有償補課宣傳力度，營造濃厚氛圍，每學期至少組織一次以禁止在職教師有償補課為主題的學習教育活動，年級部要做為重點任務(wù)常抓不懈，強化責任意識，打消教師僥幸心理。
2、每學期初組織全體教師簽訂《xx市第一中學“弘揚高尚師德、抵制有償補課”承諾書》，把簽訂《承諾書》列為新入職教師上崗前的規(guī)定動作。
3、在學校明顯位置和網(wǎng)站公布舉報電話和郵箱，暢通受理舉報與監(jiān)督渠道。
4、加強對整治工作目標管理的年度考核，簽訂目標管理責任書，嚴格落實整治有償補課目標管理責任制。
5、健全舉報、受理機制，實行臺賬管理。建立健全違規(guī)查處通報制度，對查實的違規(guī)案件一律及時通報和上報。
四、落實責任。
（一）領(lǐng)導(dǎo)責任。
學校是禁止在職教師有償補課的責任主體，對本校在職教師有償補課整治工作負監(jiān)管責任，校長為第一責任人，分管校長和分管部門負責人負分管責任。按照“誰主管、誰負責”的原則，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實施“一崗雙責”。
（二）教師責任。
在職教師從事有償補課的，一經(jīng)查實，嚴格按照《xx市第一中學關(guān)于在職教職工有償家教違規(guī)行為的處理辦法》執(zhí)行。
五、實施步驟。
（一）研究部署（xx月）。
1、召開部署會議。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，將專項整治活動要求層層傳達，堅持全覆蓋、無死角，盡人皆知。
2、制定實施方案。適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，從組織建設(shè)、制度建立、宣傳教育、監(jiān)督檢查、違規(guī)查處等方面夯實責任、細化舉措，制定有針對性、實效性的方案。（如我校最新制定的《xx市第一中學關(guān)于在職教師有償家教違規(guī)行為的處理辦法》）。
3、開展學習宣傳。把學習宣傳新時代教師職業(yè)行為十項準則和違反職業(yè)道德行為處理辦法作為專項整治工作的重要任務(wù)抓實抓好。通過多種形式廣泛宣傳，采取多種方式深入解讀，做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做。
（二）自查自糾（xx—xx月）。
1、履約踐諾活動。全面開展在職教師“承諾、亮諾、踐諾”活動。確定名師、骨干教師和特級教師代表，向全體教師提出師德師風建設(shè)倡議；承諾，每位教師簽訂《承諾書》。亮諾，通過多種形式向?qū)W生、家長、社會公開教師承諾書。踐諾，全體教師堅持高標準、嚴要求，用實際行動踐行諾言。學校結(jié)合實際，拿出具體措施，從細、從實、從深抓好落實，對教師“踐諾”情況進行考核評價。
2、自查自糾活動。通過多種形式，周密排查有償補課情況。在自查自糾過程中，按照“自查從寬，被查從嚴”的原則，參與有償補課的在職教師，要立即停止有償補課行為，并及時退還相關(guān)費用。對查實從事有償補課的教師，予以通報和上報。同時，堅決防止和制止在職教師強迫學生參加在線教育，或者為在線教育提供生源、或因參加在線教育影響本職工作等行為的發(fā)生。
（三）明察暗訪（xx—xx月）。
學校將組織專門力量，緊盯上班時間、晚自習、節(jié)假日、寒暑假等重要節(jié)點，加大明察暗訪力度，及時核查舉報和投訴反映的相關(guān)案件。
（四）總結(jié)提高（xx—xx月）。
針對專項活動開展過程中暴露出的突出問題，進行認真分析研究，明確整改重點，落實整改責任和措施。
六、組織保障。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學校成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)參加。抽調(diào)辦公室、紀檢監(jiān)察室、教學處和文宣處相關(guān)人員組成綜合宣傳、督導(dǎo)督查、問責懲處三個專項工作組開展專項整治工作。
（二）形成工作合力。把禁止有償補課工作擺到突出位置，貫穿于教育、教學、管理、服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，融入到依法治校、校園文明建設(shè)、教師思想政治工作中去。充分發(fā)揮工會、共青團、教代會等群團組織的監(jiān)督作用。充分發(fā)揮各黨支部、黨員教師的政治核心和先鋒模范作用。
（三）加強長效機制建設(shè)。根據(jù)學校實際，結(jié)合《關(guān)于開展中小學校和在職教師有償補課問題專項整治實施方案》（xx教黨組[xxxx]8號）文件精神，開拓創(chuàng)新，積極探索，建立健全拒絕有償補課的行之有效的長效機制。把拒絕有償補課作為教師工作考核的重要指標之一。
學校每月xx日前由教學處向市教育局師教科報送有償補課案例查處情況。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇四
為認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，進一步貫徹落實“濰教字〔20xx〕7號”、諸教字[20xx]27號《關(guān)于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》精神，全面做好我校師德師風建設(shè)工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環(huán)境，學校領(lǐng)導(dǎo)小組開展了有償補課專項治理，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強思想教育，從源頭上杜絕。
組織我校全體教師認真學習“濰教字〔20xx〕7號”、諸教字[20xx]27號《關(guān)于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》精神，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制，開學初將舉報電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講，學習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。
二、學校與級部主任、任課教師層層簽訂責任書，從行動上約束。
認真開展師德教育，結(jié)合枳溝初中實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定師德師風建設(shè)承諾書，拒絕有償家教公開承諾書。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
三、不定期找學生、家長進行座談，了解教師思想及行為動態(tài)。
通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
總之，學校把開展在職教師有償補課專項治理工作作為學校踐行黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容，認真落實整改。經(jīng)過教師自查及組織專門人員摸底調(diào)查，枳溝初中無一例“有償補課”行為發(fā)生。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇五
為認真貫徹落實泰教監(jiān)〔2014〕22號《關(guān)于開展有償補課專項治理活動的通知》，進一步規(guī)范教師從教行為，維護學校教育教學正常秩序，樹立教師隊伍的良好形象，切實解決當前群眾反應(yīng)強烈的教師有償家教等師德師風問題，制止在職教師從事有償家教行為，新街小學特制定有償家教專項治理工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面推進師德師風建設(shè)，抵制有償家教所產(chǎn)生的負面影響，引導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀，樹立新時期教師新形象。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為認真貫徹落實市教育局有關(guān)文件精神，切實加強有償家教治理工作，我校特成立治理有償家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：葉勇進。
副組長：吉裕建、張光明。
組員：周祝峰、蔣兆平、葉劍鋒、戴玉山、謝月琴。
三、工作步驟。
（一）宣傳動員階段（6月20日至6月25日）。
1、認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和市教育局治理有償家教有關(guān)文件、師德建設(shè)等有關(guān)文件和制度，統(tǒng)一思想，提高認識，使全體教師充分認識在職教師從事有償家教活動的危害，自覺抵制有償家教行為。進一步提高廣大教師的責任意識，使把主要精力集中到提高課堂教學效益上來成為我校全體教師的自覺行動，做到愛崗敬業(yè)、淡泊名利、樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀。
2、利用全校教工大會、班主任例會等時機對教師進行宣傳教育，同時利用班會對學生進行宣傳，印發(fā)《給學生家長的一封信》，加大社會宣傳力度，發(fā)揮學生監(jiān)督和社會輿論監(jiān)督作用，讓有償家教失去生長的'陽光、水分、空氣和土壤。
（二）開展自查自糾（6月25日至6月30日）。
學校對全體教師進行有償家教情況全面排查。
1、在組織全體教師認真學習市教育局《關(guān)于開展有償家教專項整治工作的通知》的基礎(chǔ)上，要求全體教師對照文件精神，認真回顧、反思自己有沒有有償家教行為和違背師德師風的行為，進一步提高全體教師的思想認識。
2、組織全體教師按照“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾。并寫出書面自查報告，簽名后留學校備查。同時學校與每位教師簽訂《廉潔從教》承諾書。
3、學校根據(jù)教育局的部署，在教師自查自糾的基礎(chǔ)上，學校進行全面排查并形成自查報告遞交教育局。
（三）集中整治階段（7月1日至7月10日）。
學校將對自查自糾階段發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題進行重點整改，并建立長效機制。
1、對于曾經(jīng)從事或正在從事有償家教的老師進行批評教育，督促其整改，退還違規(guī)所得，并要求其提供書面保證，作出不再從事有償家教的承諾，學校備案。
2、學校進一步完善師德管理規(guī)范、評優(yōu)評先制度和考核制度。凡經(jīng)教育不改的，學年考核定為不合格，一年內(nèi)不得評先、評優(yōu)、晉升職務(wù)，切實加強對教師的管理和引導(dǎo)；對情節(jié)嚴重的，學校將嚴格按照市局的相關(guān)文件精神和有關(guān)會議精神嚴肅處理。
3、加強社會的輿論宣傳力度，發(fā)揮社會監(jiān)督作用。通過校長信箱、校長熱線，設(shè)立投訴、舉報電話，接受群眾舉報，發(fā)現(xiàn)問題及時查處。
4、學校將一如既往地把師德師風建設(shè)作為一項重點工作來抓，常抓不懈。通過專題學習研討、觀看師德模范先進事跡、聽取專題報告、開展師德演講等活動全面提高教師的師德修養(yǎng)，樹立教師的新形象，樹立教育的新形象。
5、分工合作，落實責任。校長為此項工作第一責任人，治理有償家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負責，層層落實。在做好相關(guān)教師的思想教育工作和自查自糾的基礎(chǔ)上，()讓每位教師作出不從事有償家教的承諾，并簽訂承諾書。
四、工作要求。
1加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立新街小學小學治理有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組，對小組成員明確分工，明確責任，。
2、落實工作責任：校長親自抓。加強對教師日常教學行為的管理。實行常態(tài)化管理。
3加強監(jiān)督檢查。首先建立相關(guān)制度。及時上報相關(guān)信息，嚴肅查處。
4嚴格責任追究。與教師簽訂責任書。日常重視監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對工作不力者，按現(xiàn)局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇六
按照《xx省xx新區(qū)xxxx教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號）安排，xx中學認真開展了專項治理工作，工作取得了明顯成果?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保專項治理工作的有效開展。
為保證在職教師有償補課專項治理工作取得實效，學校成立了以xx和xx為正副組長的“xx中學有償補課專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員由主管教學和德育的`副校長以及政教兩處主任等組成。教學塊具體負責《xx省xx新區(qū)xxxx教育局關(guān)于印發(fā)20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號文件）落實。學校制定了《xx中學20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》并及時上報了xxxx教育局。
二、動員宣傳，努力提高全體教師的思想覺悟。
為了確保全校教職工的積極配合，確保專項治理工作的有序和有效開展，學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學習xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號文件有關(guān)文件和《xx新區(qū)xxxx教育局20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》，深刻領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)一思想認識，明確責任目標和治理重點。黨支部配合師德師風建設(shè)年活動，也及時通過qq群平臺為全校教職工整理出了包括《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育部關(guān)于嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》在內(nèi)的學習材料，并要求做讀書筆記。扎實的學習和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項治理活動氛圍，廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。10月底前，在職教師與學校簽訂了《自覺抵制有償補課承諾書》。老師們對此次治理活動普遍歡迎并滿懷信心。
三、認真清理，堅決不留工作漏洞和治理死角。
按照xxxx教發(fā)〔20xx〕xx8號文件精神，學校明確提出了自查自糾的六個重點，并在《xx中學20xx年有償補課專項治理工作自查表》中予以明確：利用課余時間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日在校內(nèi)、本人住房或租借房屋及學生家中等場所給學生補課并從中獲取報酬；利用職務(wù)之便強制、動員、誘導(dǎo)或暗示學生參加有償補課并從中獲取報酬；利用職務(wù)之便，進行為中小學生提供食、宿等經(jīng)營性活動的變相有償補課行為并獲取利益；相互介紹或提供補課生源、為其他教師或校外辦學機構(gòu)介紹補課生源并從中獲取報酬；在社會培訓機構(gòu)兼職從事學科類教學、文化補習并從中獲取報酬；其他應(yīng)當認定為從事有償補課的行為等。
學校要求每位教師對照六個重點領(lǐng)域，本著對自己負責的精神認真填寫《xx中學20xx年有償補課專項治理工作自查表》，自查表中要寫清有無有償補課、補課形式、是否清退等事實。
在教師自查的基礎(chǔ)上，學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調(diào)查、召開座談會、明察暗訪等形式，對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況，并對照教師個人填寫的《自查表》進行審核。未如實填寫的及時進行誡勉談話，幫助做思想工作，學校基本上做到了思想工作不留死角，調(diào)查了解沒有漏洞，問題處理不留后患。由于“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上扎實細致的思想工作和工作程序，自查自糾階段進展順利。20xx年11月12日前，學校就此階段工作向教育局辦公室按時上報了一份《xx中學有償補課專項治理工作自查情況報表》。
四、長期跟蹤，保持專項治理活動工作成效。
xx教育局提出20xx年為全區(qū)“師德師風建設(shè)年”之后，xx中學也順勢提出20xx年為學?！苯虒W質(zhì)量提高年”。學校明確提出了規(guī)范化、精細化、科學化管理目標任務(wù)。學校條塊管理責任和目標更加明確。專項治理活動的有效開展、辦公條件的改善、中層領(lǐng)導(dǎo)帶頭在年級組坐班考勤，以及《xx中學教師獎懲方案》的重新修訂等，都使得本學期本年度師風教風和學風得到了有效改善。本學期期中全區(qū)統(tǒng)考全校好幾門科目總評全區(qū)第一也就顯得順理成章了。
正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業(yè)責任感的重要作用，xx中學對專項治理活動將長期跟蹤考察，并把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優(yōu)晉職系列，實行一票否決。通過此次專項治理活動，進一步加強了師德師風建設(shè)，純潔了教師隊伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識，一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇七
根據(jù)市教育局“朝陽市龍城區(qū)治理公辦中小學校及在職教師有償補課、向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的.實施方案”通知的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，我校在職教師進行自查：
1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。
2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學生進行有償補課。
4、不在社會力量培訓機構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構(gòu)有償補課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設(shè)工作，為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇八
為進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好我校師德師風建設(shè)工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環(huán)境，現(xiàn)將學校教師參與有償補課向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物行為自查報告匯報如下：
一、加強思想教育，從源頭上杜絕。
認真學習上級文件精神，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制，開學初將舉報電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講，學習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。
二、學校與教師簽定糾風責任狀，從行動上約束。
認真開展師德教育，結(jié)合大孤家中心小學教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定師德師風建設(shè)承諾書。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
三、不定期找學生、家長進行座談，了解教師思想及行為動態(tài)。
行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。
2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學生進行有償補課。
4、不在社會力量培訓機構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構(gòu)有償補課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設(shè)工作，為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發(fā)生把我校的各項工作辦的更好。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇九
學校成立了專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課和收受禮品禮金專項整治工作取得實實在在的成效。
二、認真學習，提高認識。
及時將上級有關(guān)嚴禁教師從事有償補課和收受禮品禮金的文件發(fā)布到各個教師手中，組織全體教師認真學習文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握師德師風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、自查自糾，嚴肅追責。
班、補習班等，所有規(guī)定的教學內(nèi)容必須納入正常教學環(huán)節(jié)。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構(gòu)或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費輔導(dǎo)班、補習班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；利用所教學科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構(gòu)或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導(dǎo)班、補習班等有償培訓。嚴禁教師以招收好班生等為由收受學生家長贈送的禮品禮金，嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
一旦發(fā)現(xiàn)有頂風違紀者，將實行嚴肅追究責任。
1．對一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實一起有償家教的，對違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2．對同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級。
3．同一教師一年內(nèi)連續(xù)三次被查實參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級。
四、家校聯(lián)動，接受監(jiān)督。
課行為，斷然拒絕有些違規(guī)違紀教師伸手討要的行為，并及時反饋到教育主管部門。通過致學生家長一封信的形式，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
五、簽訂目標責任書。
學校與教職工簽訂不從事有償補課目標責任書，并設(shè)立舉報電話及專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員手機號。
六、對學生做好宣傳教育。
學校利用給學生一封信的形式，對學生進行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補課。
目前，xxxx教師不存在有償補課（有償家教、違規(guī)辦班補課、收受學生家長禮品禮金等）現(xiàn)象。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇十
為進一步規(guī)范我校教師師德行為，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師廉潔從教行為，維護人民教師良好形象，根據(jù)濟南市市中區(qū)教育局下發(fā)的《有償補課專項整治行動工作部署》通知的工作精神，我校在全校開展有償補課專項整治行動，為推動整治工作的開展，特制定本實施方案。
一、治理目標。
通過集中開展專項治理行動，杜絕我校出現(xiàn)在職教師有償補課行為，規(guī)范我校辦學行為和教學秩序，塑造良好師德師風，努力辦好人民滿意的學校。
二、治理要求。
(一)嚴禁學校組織、要求學生參加有償補課;。
(二)嚴禁學校與校外培訓機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課;。
(三)嚴禁學校為校外培訓機構(gòu)有償補課提供教育教學設(shè)施或?qū)W生信息;。
(四)嚴禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學生參加校內(nèi)外有償補課;。
(六)嚴禁在職教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
三、成立專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為保證專項治理和自查自糾工作的順利進行，我校成立了以陳銀萍校長為組長、劉文婷主任和韓山剛老師為副組長及各學科組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分別深入到各級部進行專項治理和檢查。
組長：陳銀萍。
副組長：劉文婷、韓山剛。
組員：趙靜靜、田曉光、賈鋆桔、馬文靜、李怡菲。
四、制定處罰辦法。
對于違反6個嚴禁的，根據(jù)教育部文件精神，除追究學校領(lǐng)導(dǎo)責任外，對于違反規(guī)定的在職中小學教師，視情節(jié)輕重，分別給予以下處罰：
(一)當年不得評優(yōu)評先，當年年度考核一律評定為“不合格”;。
(二)取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新星”等稱號以及相應(yīng)的待遇;新教師取消轉(zhuǎn)正資格。
(三)取消當年參加職稱評定資格;。
(五)參與有償補課的聘任教師解除聘任合同;。
(六)對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經(jīng)濟損失。對造成安全事故的，直接移交上級有關(guān)部門依法處理。
五、與家長聯(lián)動治理、建立監(jiān)督舉報制度。
(二)與家長聯(lián)動治理。通過家長座談會向家長匯報我校整治有償補課的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到堅決不讓孩子參加教師的有償補課;如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償補課，及時打?qū)W校舉報電話反映問題。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組對舉報的情況進行督查，一經(jīng)查實，堅決處理。
六、時間安排。
(一)宣傳發(fā)動階段(202月1日-年2月2日)，工作任務(wù)為：
1.召開管理人員專題會議。
2.組織教師學習通知要求。
在工作群內(nèi)共享市中區(qū)教育局關(guān)于進一步開展在職中小學教師有償補課專項整治行動的通知》，要求教師認真學習通知要求，吃透文件精神，提高認識。
3.在工作群內(nèi)開展“樹教師新形象，堅持抵制有償家補課”大討論活動。
通過大討論活動，引導(dǎo)全校教師反思自己的行為，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
(二)自查自糾階段(2月3日-3月1日)，學校對在職教師從事有償補課情況進行全面摸底，主要工作：
3.將自查自糾階段的情況報教育局督導(dǎo)室。
(三)整改落實階段(3月1日-3月3日)。
學校本著“從嚴治教、從嚴治校”的原則，對照查找出來的問題，逐人逐項制定整改措施，限期整改。對舉報的教師調(diào)查屬實的，立即整改;不屬實的，做好解釋，制定預(yù)防措施。集中整改期間，學校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有訪必查，有查必果，認真整改。對有禁不止、繼續(xù)參與有償家教的，將嚴肅處理、絕不姑息。
學校繼續(xù)堅持每學年同全體在職教師簽訂拒絕有償家教責任書的做法，落實目標責任。本次專項整治活動后，學校建立工作長效機制，進一步完善師德師風教育制度，做到集中整治與長效管理相結(jié)合，標本兼治、疏堵結(jié)合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的工作制度，努力辦好人民滿意的教育。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇十一
開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，結(jié)合當前社會熱點問題，嚴格對照自查，進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了校長為首的自查自糾組織領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格規(guī)范辦學行為，按照教研組集中排查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
3、學校制定了嚴格的教學常規(guī)考核制度，教師嚴格遵守教學常規(guī)。制定《東羅小學教學常規(guī)檢查實施方案》。
5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無增加學生的負擔；
6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象；
7、利用團委會組織力量，督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、讓學生度過每一個一個健康，文明、安全、愉快的假期。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇十二
尊敬的校長：
您好！
很冒昧的給你寫這封信，由于我個人的原因，我決定辭職。這么長時間以來，謝謝你對我的信任和關(guān)心。我喜歡咱們單位，更喜歡我的孩子們，辭職有很多的不舍，我的不舍就是孩子，但是我還是決定離開?，F(xiàn)在老師多了，一定會有更好的老師帶他們。上次你找我談話，我說：我這個人非常喜歡講課，也算是有那么一點這方面的天賦，但是我的創(chuàng)新能力不好，你非常實在的對我說，但對于我們來說創(chuàng)新能力是必須的。而且只努力沒成效就等于零。盡管有些嚴厲，但我明白你是希望我進步，你說我與家長溝通方面欠妥，我一直在認真地反思自己，并且很受益。謝謝你x老師。我有時常常會坐在那想，為什么我就沒多少創(chuàng)新思想呢?我覺得創(chuàng)新能力不是短期就能培養(yǎng)起來的。對于學校來說更需要富有創(chuàng)新的人。我不能對學校貢獻更多。所以很難找到我價值的所在。
我這個人毛病挺多的，不太會說，也不太愛說，而且愛忘事。感謝這么長時間的寬容和培養(yǎng)。我決心改，自己覺得有很大進步了，但我們對其他人的印象往往不容易改變，所以我做的一些事情也常常被誤解。是我的壞毛病給大家的印象太深了。平時我總是提醒自己別出錯，我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。心里壓力挺大的。我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。所以去_，我絲毫也不敢松懈，思想總是出于高度緊張的狀態(tài)，實在體力不支。這階段胃也很不適。很想回家待一階段，休整一下，再去思考我人生的價值。這次_x之行，你們一定非常勞累，照顧好自己的身體。
何時交接，看單位的需要，我會站好最后一班崗！
此致
敬禮！
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇十三
1.明確政策：明確規(guī)定教師禁止以任何形式進行超課時的補課行為，禁止教師向?qū)W生收取額外的費用。
2.加強監(jiān)督：建立健全違規(guī)補課監(jiān)測機制，由學校、教育主管部門和家長共同監(jiān)督，采取隨機抽查、投訴受理等方法，及時查處違規(guī)行為。
3.加強宣傳：通過校園宣傳欄、家長會等方式，向教師、家長和學生宣傳政策法規(guī)，普及教育公平的重要性，使大家明白違規(guī)補課的危害。
4.加強教育培訓：加強教師的職業(yè)道德教育和法律法規(guī)培訓，提高教師的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)，確保他們遵守相關(guān)規(guī)定。
5.加強學校管理：嚴格執(zhí)行教育部門制定的教育教學計劃，合理分配課時，確保教師不需要進行違規(guī)補課。
6.建立投訴渠道：建立學生和家長的投訴渠道，及時受理舉報，對舉報內(nèi)容進行調(diào)查核實，保護舉報人的合法權(quán)益。
7.加強懲處力度：對查實的違規(guī)補課行為，要依法依規(guī)進行嚴肅處理，包括給予教師相應(yīng)的紀律處分，以起到警示作用。
8.加強評價機制：在教師評價和考核中，納入對教師是否違規(guī)補課的評估指標，引導(dǎo)教師合理開展教學活動。
通過以上措施的實施，能夠有效整治在職教師的違規(guī)補課行為，保障學生的權(quán)益，促進教育的公平公正。同時，還需廣泛宣傳，形成全社會共同努力的氛圍，共同推動教育公平的實現(xiàn)。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇十四
教育是崇高的事業(yè)，教師是神圣的職業(yè)。為深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步規(guī)范辦學行為，切實加強我校教育行風建設(shè)，提高教師隊伍職業(yè)道德水*，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：
7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業(yè)輔導(dǎo)或各種文化藝術(shù)培訓并收受家長錢物；
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。
9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。
以上承諾如有違反，愿意接受有關(guān)處理規(guī)定對我和學校的處理。
歡迎學生、家長和社會各界進行監(jiān)督。
學校:xxx校長：
20xx年x月x日。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇十五
根據(jù)市教育局通知的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，我校在職教師進行自查：
1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。
2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學生進行有償補課。
4、不在社會力量培訓機構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構(gòu)有償補課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設(shè)工作，為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇十六
職教師違規(guī)補課是一種違反職業(yè)道德和法律法規(guī)的行為，嚴重影響教育教學秩序和師生健康發(fā)展。為了規(guī)范職教師補課行為，以下是一個可能的整治方案：
1.加強領(lǐng)導(dǎo)責任：學校要明確校長和教務(wù)處的維穩(wěn)責任，加強對違規(guī)補課情況的監(jiān)督和管理，確保校本課程的有效實施。
2.建立日常巡查制度：學校應(yīng)建立健全補課巡查制度，明確巡查人員，加大檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)補課行為。
3.多渠道收集情況：通過教師、學生和家長等多個渠道收集違規(guī)補課情況，建立舉報渠道，鼓勵師生和家長積極舉報。
4.加強宣傳教育：開展違規(guī)補課的危害教育，加強師德師風教育，提高教師的職業(yè)道德意識和法律法規(guī)意識。
5.制定補課管理規(guī)定：學校要制定補課管理規(guī)定，明確補課的時間、地點、方式和內(nèi)容，嚴禁在非法定節(jié)假日和晚上、周末補課。
6.建立監(jiān)督機制：學校應(yīng)建立健全補課監(jiān)督機制，通過教研組、年級組等內(nèi)部監(jiān)督和專項檢查，對教師的補課情況進行評估和督查。
7.嚴肅處理違規(guī)行為：對于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)補課行為，學校要嚴肅處理，包括給予口頭警告、書面警告、扣減績效工資等紀律處分，并嚴格追究相關(guān)責任人的法律責任。
8.鼓勵正規(guī)輔導(dǎo)機構(gòu)：學?？梢耘c正規(guī)輔導(dǎo)機構(gòu)合作，向?qū)W生提供合規(guī)的輔導(dǎo)和補課服務(wù)，使補課行為合法化和規(guī)范化。
通過以上方案的實施，可以有效整治職教師違規(guī)補課行為，保障教育教學秩序，促進學生健康發(fā)展。同時，還需要完善相關(guān)法律法規(guī)和政策，加大對違規(guī)補課行為的打擊力度，形成長效機制，防止違規(guī)現(xiàn)象的再次發(fā)生。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇十七
為進一步規(guī)范我校教師師德行為，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師廉潔從教行為，維護人民教師良好形象，根據(jù)濟南市市中區(qū)教育局下發(fā)的《2018年有償補課專項整治行動工作部署》通知的工作精神，我校在全校開展有償補課專項整治行動，為推動整治工作的開展，特制定本實施方案。
通過集中開展專項治理行動，杜絕我校出現(xiàn)在職教師有償補課行為，規(guī)范我校辦學行為和教學秩序，塑造良好師德師風，努力辦好人民滿意的學校。
(一)嚴禁學校組織、要求學生參加有償補課；
(二)嚴禁學校與校外培訓機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課；
(三)嚴禁學校為校外培訓機構(gòu)有償補課提供教育教學設(shè)施或?qū)W生信息；
(四)嚴禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學生參加校內(nèi)外有償補課；
(六)嚴禁在職教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
為保證專項治理和自查自糾工作的順利進行，我校成立了以陳銀萍校長為組長、劉文婷主任和韓山剛老師為副組長及各學科組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分別深入到各級部進行專項治理和檢查。
組長：陳銀萍。
副組長：劉文婷、韓山剛。
組員：趙靜靜、田曉光、賈鋆桔、馬文靜、李怡菲。
對于違反6個嚴禁的，根據(jù)教育部文件精神，除追究學校領(lǐng)導(dǎo)責任外，對于違反規(guī)定的在職中小學教師，視情節(jié)輕重，分別給予以下處罰：
(一)當年不得評優(yōu)評先，當年年度考核一律評定為“不合格”;。
(二)取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新星”等稱號以及相應(yīng)的待遇；新教師取消轉(zhuǎn)正資格。
(三)取消當年參加職稱評定資格；
(五)參與有償補課的聘任教師解除聘任合同；
(六)對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經(jīng)濟損失。對造成安全事故的，直接移交上級有關(guān)部門依法處理。
(二)與家長聯(lián)動治理。通過家長座談會向家長匯報我校整治有償補課的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到堅決不讓孩子參加教師的有償補課；如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償補課，及時打?qū)W校舉報電話反映問題。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組對舉報的情況進行督查，一經(jīng)查實，堅決處理。
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年2月1日-20xx年2月2日)，工作任務(wù)為：
1.召開管理人員專題會議。
2.組織教師學習通知要求。
在工作群內(nèi)共享市中區(qū)教育局關(guān)于進一步開展在職中小學教師有償補課專項整治行動的通知》，要求教師認真學習通知要求，吃透文件精神，提高認識。
3.在工作群內(nèi)開展“樹教師新形象，堅持抵制有償家補課”大討論活動。
通過大討論活動，引導(dǎo)全校教師反思自己的行為，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
(二)自查自糾階段(2月3日-3月1日)，學校對在職教師從事有償補課情況進行全面摸底，主要工作：
3.將自查自糾階段的情況報教育局督導(dǎo)室。
(三)整改落實階段(3月1日-3月3日)。
學校本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，對照查找出來的問題，逐人逐項制定整改措施，限期整改。對舉報的`教師調(diào)查屬實的，立即整改；不屬實的，做好解釋，制定預(yù)防措施。集中整改期間，學校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有訪必查，有查必果，認真整改。對有禁不止、繼續(xù)參與有償家教的，將嚴肅處理、絕不姑息。
學校繼續(xù)堅持每學年同全體在職教師簽訂拒絕有償家教責任書的做法，落實目標責任。本次專項整治活動后，學校建立工作長效機制，進一步完善師德師風教育制度，做到集中整治與長效管理相結(jié)合，標本兼治、疏堵結(jié)合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的工作制度，努力辦好人民滿意的教育。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇十八
為杜絕暑期有償補課，切實做到教書育人，為人師表，樹立人民教師的良好社會形象，7月22日，我校全體老師冒著高溫酷暑，借用會場，在市實驗中學專題召開了治理有償補課工作的推進會。會議由集團副校長季東同志主持，共三項議程。
1.加強教育學習，做好警示提醒，努力做到思想上高度重視，行動上高度自覺。
2.強化責任，落實包保，加強巡查。
3.暢通舉報渠道，健全學校處理機制，及時發(fā)現(xiàn)查處。
4.堅持疏阻結(jié)合，綜合治理，做到標本兼治。
通過這次治理有償補課工作推進會，老師們清楚明白：教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，必須自覺抵制有償家教，履行教書育人職責。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇十九
為了進一步規(guī)范教育領(lǐng)域的教師行為，提高教育質(zhì)量和公平性，針對在職教師違規(guī)補課問題，我們制定了以下專項整治方案：
1.教育行政部門加強對在職教師補課行為的監(jiān)管，建立健全補課行為的信息化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)對教師補課情況的實時監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析。
2.對教師補課行為進行明確規(guī)定，要求教師嚴格按照課時安排進行正常授課，不得私自開設(shè)補課班或私下組織補課活動。
3.設(shè)立專門的舉報渠道，鼓勵學生、家長和社會公眾積極舉報違規(guī)補課行為，保護舉報人的合法權(quán)益，并對舉報行為進行嚴格保密。
1.要求各教育機構(gòu)加強對在職教師的培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，加強教師課堂教學方法的研究和培訓，減少因授課不到位導(dǎo)致的補課需求。
2.針對教師補課問題開展專門的培訓和教育活動，提高教師對補課行為的法律法規(guī)意識和職業(yè)道德意識。
1.建立教師補課行為的督導(dǎo)機制，定期對教師的授課情況進行檢查和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并給予必要的處理和獎懲。
2.對在職教師的績效評估中加入對補課情況的考核，將補課問題納入教師評價的重要指標，強化教師的責任感和紀律意識。
1.對于經(jīng)查證存在違規(guī)補課行為的教師，嚴肅處理，包括但不限于口頭警告、書面警告、降低職務(wù)職級、停職檢查等處罰措施，情節(jié)嚴重者將追究法律責任。
2.涉及到組織和機構(gòu)的違規(guī)補課行為，要依法依規(guī)進行查處，并追究相關(guān)責任人的責任。
以上是針對在職教師違規(guī)補課問題的專項整治方案，通過加強監(jiān)管、加強教師培訓、加強督導(dǎo)和評估以及加大對違規(guī)教師的懲處力度，將有效遏制違規(guī)補課行為的發(fā)生，保障教育的公平性和質(zhì)量。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇二十
尊敬的_校長：
您好！
經(jīng)過再三考慮后，我決定辭去目前所任三（1）班班主任的職務(wù)，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年里，我學會一些管理班級理念，學會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團結(jié)協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學會了熱心關(guān)心與幫助同事，學會了做人的謙虛與謹慎，學會了嚴于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會好一些。
辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。三（1）班的學生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的未來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學時光。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責地管理好班級，引導(dǎo)學生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。
這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責，我把班級當成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學期我真的很忙碌，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。于是在收取學生生活費上就認為我推三推四！沒有做好份內(nèi)工作。這里我要說的是：幾年來，怎么今天才這么認為啊?很簡單：因為以前班上所有的大小事情都是我包辦了，與我合作的人可以高忱無憂啦，故無話可說！我很清楚有些人小事請大假，大事休長假，上周五出門，下周一歸校，到頭來還是出滿勤呢！哪像我，明明親人過世，慰問倒不必了，特殊假總是可以的，誰知道到頭來卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄！想來真讓人寒心！
事情過去也就算了，我也沒有為這事和誰紅過臉，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬不得已的情況下，我總是一個人默默無聞地做好班級管理，認真履行本職工作，其他老師沒有幫忙做工作，我也不會像某些人一樣，在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛b馬卵地說別人總是把工作推給我做！我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起碼來說沒有出現(xiàn)什么重大事故，這點我覺得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，畢竟能力有限。在此，我衷心祝愿接替我做三（1）班班主任的老師做得比我更好，達到學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望！最后，衷心祝愿學校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福！懇請學校領(lǐng)導(dǎo)免去我三（1）班班主任的職務(wù)，不勝感激！
此致
敬禮
申請人：xxx。
__年__月__日。
幼兒園在職教師有償補課治理方案篇二十一
為了規(guī)范在職教師的補課行為，維護教育公平和教師職業(yè)道德，制定以下職教師違規(guī)補課專項整治方案：
1.在學校官方網(wǎng)站、家長微信群、內(nèi)部通知等渠道上宣傳補課違規(guī)行為的危害和后果。
2.通過定期開展專項教育活動，提高教師對相關(guān)法規(guī)、政策、制度的認識和理解。
3.鼓勵家長和學生積極參與家校溝通，加強雙方交流，消除不正當?shù)难a課需求。
1.學校成立補課監(jiān)管小組，負責監(jiān)督和管理教師的補課行為，并及時處理與糾正違規(guī)情況。
2.設(shè)立舉報渠道，鼓勵學生、家長及教師舉報違規(guī)補課行為，并進行保密處理。
1.學校要建立健全教師工作量考核制度，合理安排教師的教學時間和課時。
2.學校要有明確的補課政策，規(guī)定教師只能在學校規(guī)定的時間和范圍內(nèi)進行課外輔導(dǎo)和補課。
3.學校要建立檔案管理制度，記錄教師的補課情況，對補課行為進行監(jiān)督和評估。
1.教育行政部門要嚴格監(jiān)督學校的教師補課行為，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為及時進行處理和通報。
2.加強與家長和社會的溝通，接受監(jiān)督和建議，形成補課工作的共識。
1.對于教師違規(guī)補課情節(jié)嚴重的，可進行警告、記過等紀律處分，并將其列入黑名單，限制其進一步從事教學活動。
2.對于學校經(jīng)常發(fā)生違規(guī)補課事件的，教育行政部門可以采取暫停教學資格、吊銷辦學許可證等措施。
以上就是職教師違規(guī)補課專項整治方案的主要內(nèi)容，希望能夠通過相關(guān)措施，有效地減少違規(guī)補課行為的發(fā)生，保障學生的權(quán)益和教育公平。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12891560.html】
