總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式，讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)識(shí)。"完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果。"接下來(lái)是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇一
“聽(tīng)說(shuō)小玲被確認(rèn)是hiv的攜帶者，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震?！安?，不可能吧!”我吃驚的回答道?！安还苁遣皇钦娴模窈?，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應(yīng)了一句“哦!”
本來(lái)形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學(xué)后，小玲叫我，我卻推辭說(shuō)“你先走吧，我還有事?！?/p>
我估計(jì)小玲走遠(yuǎn)了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于落了下來(lái)，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩?！澳悴灰@樣對(duì)我，好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時(shí)候有你，有同學(xué)們的幫助。我也不想得這病，但命運(yùn)注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯(cuò)，你們?cè)跄苓@樣對(duì)我，我的心已經(jīng)受傷了，我已經(jīng)徹底絕望了，我不奢望你們對(duì)我有多好，求你們別對(duì)我另眼相看，不要那樣對(duì)我，行嗎?”小玲說(shuō)完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵(lì)。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進(jìn)晚餐、共享勞動(dòng)工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動(dòng)是不會(huì)被傳染的?！崩蠋煹囊环捠刮逸p松了許多，老師接著說(shuō)：“我們對(duì)感染了hiv的人要更加關(guān)心、鼓勵(lì)他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對(duì)她們應(yīng)該一視同仁，把他們當(dāng)一個(gè)正常人對(duì)待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒(méi)有必要鄙視?！崩蠋煹脑捀佑|動(dòng)了我。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇二
一個(gè)炎熱的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云。樹(shù)葉、小草大都卷起了葉片，小狗熱的伸出了舌頭，路上的行人都打著太陽(yáng)傘急沖沖地走著。
小猴毛毛拿著一只棉花糖邊吃邊走來(lái)到池塘邊，想找小金魚玩。
小猴興高采烈來(lái)到池塘邊，小猴驚訝的發(fā)現(xiàn)，池塘的水快干了，小金魚快渴死了，小金魚有氣無(wú)力地喊著：快來(lái)救救我們吧，我們快要渴死了!
小猴決心要救小金魚。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，小猴把棉花糖舉的高高的，風(fēng)把棉花糖吹成朵朵彩云，越升越高。
不一會(huì)兒，嘩嘩嘩天空下起了大雨，池塘里的水漸漸多了起來(lái)，小魚得救了!
小猴高興的張大了嘴巴，恰好一滴雨水掉進(jìn)他嘴里，小猴嘗了嘗說(shuō)：“這雨可真甜!“。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“和祖國(guó)在一起”!
記得先哲梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!”十六七歲的青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望!我們每個(gè)同學(xué)都要胸懷祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
中華民族是世界上最古老的民族，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng)造了五千年?duì)N爛輝煌的文明，它還經(jīng)歷了五千年綿延不絕的創(chuàng)傷!你們可知道，我們的民族為什么能夠延續(xù)下來(lái)，而且具有強(qiáng)大的生命力?是我們的人民和祖國(guó)同在!
古往今來(lái)，有多少仁人志士在祖國(guó)危急存亡的關(guān)頭，拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀?！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸?！笔遣苤驳目犊?“天下興亡，匹夫有責(zé)。”是顧炎武的金玉良言;“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！笔橇謩t徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖!”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容面對(duì)生死禍福?是祖國(guó)在他們的心中，他們和祖國(guó)在一起，祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他!
縱觀古今，有多少前輩先哲為了振興祖國(guó)，造福人民，而放棄一切，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極有為。懸梁刺股、囊螢映雪的故事婦孺皆知，蘇秦終成大儒，他說(shuō)六國(guó)抗擊秦國(guó)就是為挽救各國(guó)被秦國(guó)吞并而做的努力;周恩來(lái)青少年讀書時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并努力踐行著;錢學(xué)森在海外，學(xué)習(xí)優(yōu)異、事業(yè)有成，生活優(yōu)越。但是當(dāng)新中國(guó)成立的消息傳來(lái)時(shí)，他驚喜萬(wàn)分，沖破重重阻撓，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于回歸祖國(guó)!為新中國(guó)的航天事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣勤奮刻苦、學(xué)有所成呢?是他們心系祖國(guó)，他們和祖國(guó)在一起，祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他!
然而放眼現(xiàn)在，我們青少年同學(xué)中存在的一些現(xiàn)象卻很令人心痛!一些風(fēng)華正茂的中學(xué)生，衣著怪異，發(fā)型獨(dú)特，有時(shí)出口成“臟”，有時(shí)還會(huì)偷偷地“吞云吐霧”，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，有的沉浸在言情、魔幻小說(shuō)的世界里……不知道他們心中可有理想、可有信念;可有親人，可有祖國(guó)?他們的生活如同晨霧般虛無(wú)，就像白紙一樣蒼白!這樣的人不僅不能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，還會(huì)成為家庭和社會(huì)國(guó)家的包袱。
還有一些人，他們是另類一族——“哈日族”、“哈韓族”。他們提起日本動(dòng)漫，如數(shù)家珍，“櫻桃小丸子”、“蠟筆小新”、“灌籃高手”“網(wǎng)球王子”等等，不勝枚舉;他們說(shuō)起韓國(guó)明星，信手拈來(lái)，“金喜善”、“權(quán)相宇”、“東方神起”、“rian”等等，滔滔不絕?？墒悄阋獑?wèn)起他“王孟”組合、豪放詞派，他就面紅耳赤，一問(wèn)三不知了，至于什么函數(shù)公式、歐姆定律、元素周期表呀，哪能記住幾個(gè)!這樣的人能算是中學(xué)生，是我們祖國(guó)的未來(lái)嗎?他們?nèi)绻L(zhǎng)此以往，家不成家，國(guó)將不國(guó)呀!
當(dāng)然，我們?cè)谧拇蟛糠滞瑢W(xué)都在爭(zhēng)分奪秒，腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)，不過(guò)每個(gè)人的動(dòng)機(jī)各不同，或許為自己創(chuàng)造美好的前程、或許為家人爭(zhēng)光添彩，但我們更應(yīng)該以“小我”為出發(fā)點(diǎn)、以“小家”為基礎(chǔ)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。
讓我們把祖國(guó)放在心中，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)吧!祖國(guó)永遠(yuǎn)和你在一起，我們的明天將會(huì)更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇四
在一個(gè)美麗的夏夜，一對(duì)成年男女蜘蛛不期而遇了，皎潔的月光灑進(jìn)這片非洲原始森林，預(yù)示著一個(gè)美麗的夏晚的到來(lái)。
銀光映襯出蜘蛛小姐那龐大而豐滿的身軀，滿身黑亮的膚色彰顯出她成熟的魅力。
沁人的芳香吸引著嬌小而可愛(ài)的蜘蛛小伙。今宵小伙子打扮得也格外地楚楚動(dòng)人，小巧而玲瓏的身軀透射出無(wú)窮的力量和旺盛的生命力。一見(jiàn)到蜘蛛小姐，小伙子兩眼發(fā)亮，但見(jiàn)那渾圓的身軀、油亮的膚色和一雙炯炯有神的雙眸，使小伙子不由自主地、慢慢地跳起了他那嫻熟而攝人魂魄的探戈求愛(ài)之舞。優(yōu)美的舞姿、歡快的快三步、有節(jié)奏的身體扭動(dòng)，以及閃電般的甩頭，立刻讓蜘蛛小姐墜入了愛(ài)河而不能自拔。
不知過(guò)了多久，這首酣暢淋漓的舞曲緩緩地停了下來(lái)。正當(dāng)蜘蛛小姐沉浸在無(wú)盡的回味之時(shí)，小伙子又十分麻利地送上了小姐最可口又包裝精美的果蠅酥，蜘蛛小姐咬了一口滿嘴流油的蠅酥，使她感到自己就是世界上最幸福、最幸福的新娘了。當(dāng)蜘蛛小姐還沉浸在幸福之中的時(shí)候，小伙子悄悄地不失時(shí)機(jī)地與美人相擁在了一起，情投意合、竊竊私語(yǔ)、耳鬢廝摩、如膠似漆，共同度過(guò)了一生中最為美妙的時(shí)刻。他們共同幢憬著美好而甜蜜的未來(lái)，1，2，3，4……100，200，300，400，啊，我們將來(lái)會(huì)擁有四百多個(gè)孩子啊!到那時(shí)，人丁興旺、家族不衰、天倫之樂(lè)、其樂(lè)融融。
這時(shí)，躲在云層后面的月亮大哥也情不自禁地鉆了出來(lái)，見(jiàn)證了這一富有激情而感人的婚禮，乳白色的月光連同他們的愛(ài)情一起傾瀉到他們共同編織的絲網(wǎng)上。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，蜘蛛小伙從不盡的幸福中“蘇醒”過(guò)來(lái)，當(dāng)他睜開(kāi)那甜蜜的雙眼想再看一下他那鐘情的妻子時(shí)，只見(jiàn)一張血盆大口向他撲了過(guò)來(lái)，他瞪大了眼睛定神一看，這血盆大口不是別人，正是他、他、他剛剛相擁的妻子啊。
就在這時(shí)，蜘蛛小姐絲毫沒(méi)有顧及剛剛的海誓山盟，也似乎忘記了那還沒(méi)有退卻的美妙的余溫。她、她、她競(jìng)毫不猶豫地將她心儀的丈夫一口吞了下去，是那樣地義無(wú)反顧啊!
這一愕然的瞬間把月亮大哥驚得目瞪口呆，仿佛林中的空氣凝固了一般。當(dāng)月亮清醒過(guò)來(lái)后，已是滿臉的淚水，他趕快從身旁撕了片云彩擦了一下他那傷逝的淚眼，常常地噓了一口氣，長(zhǎng)喝一聲，“哀哉!嘆哉!悲哉啊!”
從此，人們?cè)僖?jiàn)到這個(gè)吃掉丈夫的蜘蛛時(shí)，都管叫她“黑寡婦”。
不知是悔過(guò)，還是羞于見(jiàn)人，她整整三天趴在那倆人用愛(ài)情織就的網(wǎng)上動(dòng)也不動(dòng)。
隨著時(shí)日的流逝，她產(chǎn)下了一包卵，可能是處于對(duì)丈夫“遺腹子”的愛(ài)，她日日夜夜守護(hù)著她與丈夫的愛(ài)情結(jié)晶。
一天、二天、三天，一個(gè)多個(gè)月過(guò)去了，他們的孩子們終于出世了，四百多個(gè)鮮活的生命，粉紅色的透明軀體，可愛(ài)極了。害怕孩子們餓著，母親趕緊產(chǎn)下十幾粒食物團(tuán)，足以讓孩子們吃上三天三夜。
三天后，小家伙們脫掉了皮，這預(yù)示著孩子們的飯量將會(huì)大大增加，而且食物團(tuán)已所剩無(wú)幾。這時(shí)，母親看在眼里，疼在心中。她看了看那幾百只嗷嗷待哺的孩子們，最后緩慢地噴出濃濃的蛛絲將孩子們圍攏到自己的腹部周圍。她停了下來(lái)，動(dòng)也不動(dòng)，久久地凝視著孩子們。最后，她昂首向天，毅然絕然地把她那肥大的身軀投向了自己的孩子們。
孩子們，實(shí)在餓極了，猶豫了片刻，不知哪個(gè)孩子一口咬破了媽媽的皮膚，聞到血醒味的兒女們蜂擁而上，撕扯著母親的身軀，四百多根吸管插入了母親的腹中，吸吮著母親的體液。
看那，母親痛苦得搖頭蹬腳，撕心裂肺般地抽動(dòng)著。然而，就是這樣，她依然趴在那里，任憑著孩兒們的吞噬，以換取孩子們的生存。即使在她生命的最后時(shí)刻，還用微弱的聲音告誡她的兒女們，“孩兒們，只要你們能活下來(lái)，我死也心甘，來(lái)吧!就用我的鮮血來(lái)喚醒你們生存的本性吧!”
四天以后，這位母親變成了一個(gè)軀殼，而她的孩子們卻長(zhǎng)大成人了。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇五
這兩天，我們學(xué)了《陋室銘》與《愛(ài)蓮說(shuō)》兩篇文章。《陋室銘》通過(guò)詩(shī)人對(duì)自己所居住的房屋的描寫，“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”等名句表達(dá)了作者要保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂(lè)道的生活情趣。而《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者以蓮自喻，借抒寫愛(ài)蓮之情，表達(dá)自己淡泊名利，潔身自好的人生態(tài)度，婉轉(zhuǎn)的批判了追名逐利，趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)。這兩篇文章，都讓我思考頗深。
當(dāng)下，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人人都在對(duì)金錢的憧憬和對(duì)未來(lái)的期盼中茍延殘喘，向往著有房有錢有車的“三有”生活，為成為高富帥，白富美而努力奮斗，哪怕跨越道德底線，也在所不惜。金錢，充斥著人們的雙眼;欲望，吸吮著道德的血液;利益，咬噬著善良的血液。如今的人們，就像是那膽小的蝸牛，沒(méi)事時(shí)，閑散緩慢的爬著，餓了就啃片葉子，困了就在殼里睡一覺(jué)，遇到危險(xiǎn)時(shí)，就縮進(jìn)殼里不敢出來(lái)，過(guò)著“蝸居”般的生活，當(dāng)他們身處逆境時(shí)，卻也總是抱怨命運(yùn)的不公，他們何曾想過(guò)我們的先哲：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;劉禹錫不得志而寫《陋室銘》，他們中的哪一個(gè)不是歷盡磨難才作出這些千古絕唱的呢?“陋室”因?yàn)橹魅说摹暗萝啊倍缓?jiǎn)陋，而我們并沒(méi)有居在陋室，德行難道不該更好嗎?那為什么還有那么多品行不端的人?都是欲望在作祟?，F(xiàn)在的人已沒(méi)有了古人的閑情雅致，沒(méi)有陶淵明不為五斗米折腰的氣節(jié)，更沒(méi)有周敦頤淡泊名利的君子品質(zhì)，猶如行尸走肉，了無(wú)生機(jī)。
蓮，那潔身自好的花之君子，正直不阿，豁達(dá)開(kāi)朗，清澈純潔。蓮花的品質(zhì)，就是做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。謙虛，廉潔，不與世俗同流合污，與那淤泥形成鮮明的對(duì)比。我們應(yīng)當(dāng)以此為基線做人，不讓社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象，世俗風(fēng)氣，玷污自己高尚的情操和純潔的心靈。其實(shí)，這個(gè)社會(huì)上的君子少之又少，每個(gè)人都想成為君子，過(guò)那世外桃源的生活，可說(shuō)的容易，做起來(lái)難，即使這個(gè)世界上真的存在桃花源，恐怕也被那人性的無(wú)情和世俗紛爭(zhēng)給壓榨得奄奄一息了吧!
英國(guó)著名女作家薩拉這樣認(rèn)為：生活是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有采花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道，然而在前進(jìn)的路途中，卻逐漸樹(shù)影凄涼、花蝶匿跡、果實(shí)無(wú)存，最后終于發(fā)覺(jué)自己已然到達(dá)一個(gè)荒漠。生活不是個(gè)結(jié)果，而是個(gè)過(guò)程，人們總是因?yàn)橄蛲玫纳疃雎粤似渌?，到了荒漠后，人們才猛然醒悟，真正的生活就是路上那些美麗的花朵和累累的果?shí)，可惜自己卻錯(cuò)過(guò)了，反而向著那不可能的美好一路狂奔，錯(cuò)過(guò)了許多許多，情親、友情、愛(ài)情。生活過(guò)得好不好，取決于內(nèi)心，占有欲很強(qiáng)，便總是不滿足，最后身形俱傷。生活、人生或頹廢，或精彩，為何?只因?qū)θ松膽B(tài)度不一樣，樂(lè)觀的心態(tài)使自己的人生精彩絕倫，然而有些人卻惶惶不可終日，最后郁郁而終。而我希望像蓮花一樣生活，出自于淤泥而不被污染，像蓮花一樣生活，像它的品質(zhì)一樣生活，像它如此正直獨(dú)立一樣生活。
居在陋室，心如靜蓮，生活本該如此。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇六
如果讓你在校長(zhǎng)講話與三分鐘演講選一個(gè)，你會(huì)選哪個(gè)，哈，別告訴我你愿意聽(tīng)校長(zhǎng)那一個(gè)多小時(shí)的講話，那么，如何做好這三分鐘演講呢?下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘演講小故事，希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：《揚(yáng)中華美德，孝身邊父母》!
人們常說(shuō)：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應(yīng)該感謝父母!父母之愛(ài)，深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育，我們才沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生，享受人生。兒女有了快樂(lè)，最快樂(lè)的就是父母;兒女有了煩惱，最牽掛的也是父母。所以我們沒(méi)有理由不去愛(ài)他們!從古至今，孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線。
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過(guò)“孝”的宏愿，希望長(zhǎng)大后為父母掙大錢，讓父母享清福?？墒?，大家是否計(jì)算過(guò)，在我們成長(zhǎng)的旅途中，我們讓母親流過(guò)多少淚，讓父親生過(guò)多少氣呢?時(shí)間在無(wú)情地流逝，父母會(huì)一天天老去?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蓖瑢W(xué)們，“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從小事做起，用一言一行來(lái)溫暖父母，用一舉一動(dòng)來(lái)孝敬父母：父母下班了，幫他們接過(guò)包，為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余，為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò)，父母批評(píng)教育自己時(shí)耐心傾聽(tīng)，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)真是太多太多。
同學(xué)們，讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛(ài)我的父母，愿普天下的子女都熱愛(ài)自己的父母!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好。
你們一定看見(jiàn)過(guò)祖國(guó)的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來(lái)自祖國(guó)，只有國(guó)家富裕強(qiáng)大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國(guó)的歷史告訴我們，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛(ài)的是中華。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血，為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻鳎谇柚锌範(fàn)帯?/p>
正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放二十多年以來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育……，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒們憑借自己的“十年磨劍”，使中國(guó)首度躋身體育強(qiáng)國(guó)之列，五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典賽場(chǎng)的上空，雄渾激揚(yáng)的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
看到老將王義夫奪金后激動(dòng)的淚水，看到劉翔沖過(guò)終點(diǎn)高舉雙手繞場(chǎng)狂奔的身影，我想起了小時(shí)候收看奧運(yùn)會(huì)的情景。
那是個(gè)夏天的晚上，我和媽媽坐在電視前收看奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，看到賽場(chǎng)上顏色各異的各國(guó)國(guó)旗，媽媽問(wèn)我：“小燦，你最喜歡那一面國(guó)旗。”六歲的我歪頭想了想，說(shuō)，“五星紅旗?！薄盀槭裁?”“因?yàn)樗念伾铛r艷，上面的黃色五角星很好看?！眿寢寷](méi)有說(shuō)話，久久地注視著我，搖了搖頭，“不，孩子，因?yàn)?，你，是中?guó)人!”
“你，是中國(guó)人!”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而當(dāng)時(shí)年僅六歲的我看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。
從那一天開(kāi)始，在我心里，便有了這樣一條信念：祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波光!祖國(guó)的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國(guó)的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國(guó)萬(wàn)里河山，猶如身在詩(shī)畫間。祖國(guó)是東方的明珠，是亞細(xì)亞騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家的心中。謝謝大家。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“和祖國(guó)在一起”!
記得先哲梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!”十六七歲的青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望!我們每個(gè)同學(xué)都要胸懷祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
中華民族是世界上最古老的民族，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng)造了五千年?duì)N爛輝煌的文明，它還經(jīng)歷了五千年綿延不絕的創(chuàng)傷!你們可知道，我們的民族為什么能夠延續(xù)下來(lái)，而且具有強(qiáng)大的生命力?是我們的人民和祖國(guó)同在!
古往今來(lái)，有多少仁人志士在祖國(guó)危急存亡的關(guān)頭，拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀?！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸?！笔遣苤驳目犊?“天下興亡，匹夫有責(zé)?！笔穷櫻孜涞慕鹩窳佳?“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！笔橇謩t徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖!”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容面對(duì)生死禍福?是祖國(guó)在他們的心中，他們和祖國(guó)在一起，祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他!
縱觀古今，有多少前輩先哲為了振興祖國(guó)，造福人民，而放棄一切，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極有為。懸梁刺股、囊螢映雪的故事婦孺皆知，蘇秦終成大儒，他說(shuō)六國(guó)抗擊秦國(guó)就是為挽救各國(guó)被秦國(guó)吞并而做的努力;周恩來(lái)青少年讀書時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并努力踐行著;錢學(xué)森在海外，學(xué)習(xí)優(yōu)異、事業(yè)有成，生活優(yōu)越。但是當(dāng)新中國(guó)成立的消息傳來(lái)時(shí)，他驚喜萬(wàn)分，沖破重重阻撓，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于回歸祖國(guó)!為新中國(guó)的航天事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣勤奮刻苦、學(xué)有所成呢?是他們心系祖國(guó)，他們和祖國(guó)在一起，祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他!
然而放眼現(xiàn)在，我們青少年同學(xué)中存在的一些現(xiàn)象卻很令人心痛!一些風(fēng)華正茂的中學(xué)生，衣著怪異，發(fā)型獨(dú)特，有時(shí)出口成“臟”，有時(shí)還會(huì)偷偷地“吞云吐霧”，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，有的沉浸在言情、魔幻小說(shuō)的世界里……不知道他們心中可有理想、可有信念;可有親人，可有祖國(guó)?他們的生活如同晨霧般虛無(wú)，就像白紙一樣蒼白!這樣的人不僅不能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，還會(huì)成為家庭和社會(huì)國(guó)家的包袱。
還有一些人，他們是另類一族——“哈日族”、“哈韓族”。他們提起日本動(dòng)漫，如數(shù)家珍，“櫻桃小丸子”、“蠟筆小新”、“灌籃高手”“網(wǎng)球王子”等等，不勝枚舉;他們說(shuō)起韓國(guó)明星，信手拈來(lái)，“金喜善”、“權(quán)相宇”、“東方神起”、“rian”等等，滔滔不絕?？墒悄阋獑?wèn)起他“王孟”組合、豪放詞派，他就面紅耳赤，一問(wèn)三不知了，至于什么函數(shù)公式、歐姆定律、元素周期表呀，哪能記住幾個(gè)!這樣的人能算是中學(xué)生，是我們祖國(guó)的未來(lái)嗎?他們?nèi)绻L(zhǎng)此以往，家不成家，國(guó)將不國(guó)呀!
當(dāng)然，我們?cè)谧拇蟛糠滞瑢W(xué)都在爭(zhēng)分奪秒，腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)，不過(guò)每個(gè)人的動(dòng)機(jī)各不同，或許為自己創(chuàng)造美好的前程、或許為家人爭(zhēng)光添彩，但我們更應(yīng)該以“小我”為出發(fā)點(diǎn)、以“小家”為基礎(chǔ)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。
讓我們把祖國(guó)放在心中，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)吧!祖國(guó)永遠(yuǎn)和你在一起，我們的明天將會(huì)更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇七
讓我想起20xx年國(guó)民黨主席連戰(zhàn)首度訪問(wèn)大陸，他與握手的畫面，象征著開(kāi)啟了國(guó)共兩黨60年來(lái)首度破冰交流。這是多么偉大的歷史時(shí)刻，隨著國(guó)共兩黨互動(dòng)的逐漸升溫，無(wú)疑將會(huì)深深地推動(dòng)中國(guó)統(tǒng)一與民族和平。
遙想當(dāng)年，國(guó)共兩黨自第一次合作破裂后開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)十年的對(duì)峙，而轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在35年華北事變后，此時(shí)中日民族上升為主要矛盾，共產(chǎn)黨從抗日大局出發(fā)，變“反將抗日”的政策為“擁蔣抗日”的政策，為建立以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的努力，一方面積極促進(jìn)一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)后全國(guó)人民中日益高漲的抗日救亡運(yùn)動(dòng)的浪潮，另一方面盡可能地向國(guó)民黨上層領(lǐng)導(dǎo)人和軍隊(duì)將領(lǐng)宣傳共產(chǎn)黨的抗日主張。36年西安事變爆發(fā)，中國(guó)共產(chǎn)黨迅速確定了和平解決的方針，并應(yīng)張學(xué)良、楊虎城的邀請(qǐng)，派周恩來(lái)、葉劍英等人赴西安談判，迫使蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日等6項(xiàng)條件，但談判并沒(méi)有成功。在七七事變，八一三事變相繼發(fā)生后，國(guó)民黨為了自身地位與民族尊嚴(yán)，結(jié)束十年對(duì)峙，同意統(tǒng)一抗戰(zhàn)。此舉獲得了國(guó)際反法西斯的國(guó)家和人民的援助，例如蘇聯(lián)、美國(guó)等國(guó)家的援助，并最終為中國(guó)抗戰(zhàn)事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)。
但兩黨關(guān)系在曲折中發(fā)展，國(guó)民黨先后掀起了三次反共高潮，使兩黨關(guān)系幾至破裂，由于美國(guó)的扶蔣反共政策，使國(guó)共關(guān)系完全破裂。
總之,國(guó)共兩黨在爭(zhēng)取民族解放和獨(dú)立都做出了巨大的犧牲和努力.國(guó)共兩黨,將民族大義上升為主體地位,聯(lián)合世界反法西斯共同抗日,取得了民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,同時(shí)這在中國(guó)革命史上也開(kāi)辟了一個(gè)新紀(jì)元。這也將給中國(guó)革命以廣大的深刻的影響，將對(duì)于打倒日本帝國(guó)主義發(fā)生決定的作用.但國(guó)共兩黨的合作，是雙方都有軍隊(duì)、政權(quán)的合作，是既無(wú)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式，又無(wú)兩黨見(jiàn)諸于文件的共同遵循的共同綱領(lǐng)。這些特點(diǎn)和合作形式，必然會(huì)造成統(tǒng)一戰(zhàn)線中的矛盾和沖突，必然會(huì)出現(xiàn)難以預(yù)料的尖銳復(fù)雜的斗爭(zhēng)局面.抗日既要為鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而努力，又要保持政黨在政治上的獨(dú)立性,也因此抗戰(zhàn)結(jié)束后中共與國(guó)共陷入了內(nèi)戰(zhàn)之爭(zhēng).但兩黨合作卻為世界反法西斯的勝利做出了重要的貢獻(xiàn),取得人類正義之戰(zhàn)的最終勝利!
連戰(zhàn)曾在大學(xué)中演講時(shí)說(shuō):我們?yōu)槭裁床荒軌蛞陨埔鉃槌霭l(fā)點(diǎn)、以信任為基礎(chǔ)，以兩岸人民的福祉為依歸，為民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益為考慮呢?以人民為主，幸福優(yōu)先，我想這是包括我們所有的中國(guó)臺(tái)灣2300萬(wàn)、大陸13億的人，我們所有的人民，大家會(huì)共同支持的一個(gè)方向。他的話恰恰道出了我們的心聲，在內(nèi)有，外有美國(guó)殺光中國(guó)人的極端言論，日本公然挑釁不斷參拜靖國(guó)神社，南海領(lǐng)域不斷遭到侵犯的危機(jī)形勢(shì)下，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同強(qiáng)大進(jìn)步，才能使那些覬覦我國(guó)領(lǐng)土資源千方百計(jì)阻止中國(guó)崛起的國(guó)家與敵對(duì)分子徹底死心放棄，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
時(shí)代背景不同導(dǎo)致所表現(xiàn)出從合作的內(nèi)容到合作的形式不盡相同，但是通過(guò)國(guó)共合作汲取的歷史經(jīng)驗(yàn)，從中我們可以得到一個(gè)啟示，那就是團(tuán)結(jié)一致對(duì)外，外向無(wú)敵。二十一世紀(jì)是和平與發(fā)展的時(shí)代，新中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下正努力把握機(jī)遇完成中國(guó)夢(mèng)想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。毫無(wú)疑問(wèn)，祖國(guó)的統(tǒng)一是實(shí)現(xiàn)這一中國(guó)夢(mèng)的重要支撐。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我叫。今天，我演講的題目是--《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。
20xx年x月，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了5元錢。5元錢，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢?但是，第二天一大早，這位農(nóng)民卻將5元錢給這位民警送來(lái)了。
這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震撼人們的心靈。
《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽(tīng)得太多太多了。然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎?親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)!不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎?難道你愿意過(guò)那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧!
誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果;。
誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈;。
誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也!誠(chéng)信，比金錢更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”
是啊!誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，
誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，
誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!
誠(chéng)信，是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地;。
誠(chéng)信，是廣闊無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川;。
誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈;。
誠(chéng)信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇九
在過(guò)冬的時(shí)候，下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪?？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，我偏偏生病了。一到早上，小伙伴們紛紛出來(lái)堆雪人，一天中會(huì)增加好幾個(gè)雪人?？墒?，沒(méi)有一個(gè)是屬于自己的。我天天扒在窗口看著，臉上盡是失望。爸爸說(shuō)：“兒子，下來(lái)吧!別涼了，窗口有風(fēng)?！蔽已b著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)把目光伸向窗外。爸爸好似看穿了我的心似的，說(shuō)：“是不是想出去玩?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！懊魈煲欢〞?huì)有一個(gè)雪人屬于你!”我用疑惑的眼神看了看父親。父親笑了笑便走了。
第二天一大早，媽媽叫我起來(lái)望窗外看。我一看，在草地上站著一個(gè)巨大的雪人，上面寫著：祝兒子早日康復(fù)!旁邊是兩只手通紅的父親。
過(guò)了幾天，雪人一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，但父親用心堆積的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)融化……。
永不變質(zhì)的感恩。
母親的體質(zhì)很弱，又生病了。媽媽的朋友從外地給母親帶了幾個(gè)又大又紅的芒果。一向愛(ài)吃芒果的我抵擋著美味帶給我的誘惑。我一直想把這美味留給媽媽。便把那幾個(gè)芒果放入了冰箱，等著媽媽回家。幾天后，媽媽回來(lái)了，我把冰箱一打開(kāi)，那幾個(gè)原來(lái)又大又紅的芒果，已經(jīng)蓋上了霜，發(fā)霉了!
母親問(wèn)我：“你為什么不吃?”“因?yàn)槲蚁肓艚o你吃?！蔽沂涞幕卮饗寢尅！吧岛⒆?，媽媽不吃，這都放壞了!”媽媽皺了皺眉頭笑了，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了。這幾個(gè)芒果雖然壞了，但是媽媽的心里已經(jīng)嘗到了它的美味!還有什么比兒子的孝心更好吃的東西啊!”雖然那幾個(gè)芒果壞了，但是我對(duì)母親的感恩不變質(zhì)。
不善言辭的父親用愛(ài)堆了一個(gè)雪人，那份父愛(ài)是無(wú)與倫比的;我對(duì)母親那永不變質(zhì)的感恩，也是無(wú)與倫比的。在這個(gè)世界上，有親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，也有我們對(duì)親人的感恩。正是因?yàn)橛辛诉@無(wú)與倫比的愛(ài)，地球才那樣的美，那樣的清澈、迷人。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇十
本站發(fā)布2019課前三分鐘小故事演講稿，更多2019課前三分鐘小故事演講稿相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。【導(dǎo)語(yǔ)】跳鼠的身體很小，不及我們的手掌大，它的大腦應(yīng)該只有黃豆般大小，但它們知道生命充滿了挑戰(zhàn)和變量，活過(guò)一天就多贏了一天。本站為大家整理的《2019課前三分鐘小故事演講稿》，希望對(duì)大家有所幫助！
篇一
有趣演講稿：跳鼠
在加州，生活著一種和袋鼠差不多的跳鼠。它們出去覓食時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有把握，不知道自己今天是否可以平安地回來(lái)。因?yàn)椋坏╇x開(kāi)自己安全的.巢*，生死就在一線之間，一不小心，自己就會(huì)成為別人的晚餐。它們絕對(duì)不敢在外面玩耍，甚至不敢在外面吃東西，而是把食物全部塞到嗉囊中，帶回安全的巢*中才慢慢地享用。如果，它們這天出去找到的是種子類的好食物，它們的嗉囊就不會(huì)塞得太滿;如果找到的是草類食物，嗉囊就會(huì)塞得很滿，，因?yàn)橹挥羞@樣，才能滿足它們一天的消耗。
跳鼠的身體很小，不及我們的手掌大，它的大腦應(yīng)該只有黃豆般大小，但它們知道生命充滿了挑戰(zhàn)和變量，活過(guò)一天就多贏了一天。
篇二
有教育意義的演講稿：在森林中的人
有一個(gè)人走在森林中。
突然，一只饑餓的老虎撲了上來(lái)。他趕快逃跑，最后被老虎逼到了懸崖上。他想，與其被老虎活活地咬死，還不如跳下懸崖，說(shuō)不一定還有一線生機(jī)。
他縱身跳下了懸崖，非常幸運(yùn)地被卡在了一棵長(zhǎng)在懸崖上的梅樹(shù)上。樹(shù)上結(jié)滿了梅子。卻有一對(duì)黑白老鼠在啃著樹(shù)干。他想趕走老鼠，可是，他辦不到，他被卡得太死了。他正在為這事發(fā)愁，谷底傳來(lái)一聲巨大的獅吼，低頭一看，一只兇猛的獅子正抬頭盯著他。他知道自己必死無(wú)疑了。這時(shí)，他反倒清醒了：反正都是死，還不如趁沒(méi)死時(shí)好好享受一番。于是，他采來(lái)梅子吃了個(gè)飽，接著，美美地睡起覺(jué)來(lái)。
篇三
勵(lì)志的故事：靠自己
小蝸牛問(wèn)媽媽：為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!
小蝸牛：毛蟲姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽：因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。
小蝸牛哭了起來(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇十一
十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立于山脊一個(gè)柔和的角度上。世界上有許多已經(jīng)很美的東西，還需要一些點(diǎn)綴，山也是。小屋的出現(xiàn)，點(diǎn)破了山的寂寞，增加了風(fēng)景的內(nèi)容。山上有了小屋，好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。小屋點(diǎn)綴了山，什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢?那是樹(shù)!
山上有一片純綠色的無(wú)花樹(shù);花是美麗的，樹(shù)的美麗也不遜于花，花好比人的面龐，樹(shù)好比人的姿態(tài)。樹(shù)的美在于姿勢(shì)的清健或挺拔、苗條或婀娜，在于活力，在于精神!有了這許多樹(shù)，小屋就有了許多特點(diǎn)。樹(shù)總是輕輕搖動(dòng)著。樹(shù)的動(dòng)，顯出小屋的靜;樹(shù)的高大，顯出小屋的小巧;而小屋的別致出色，乃是由于滿山皆樹(shù)。為小屋布置了一個(gè)美妙的綠的背景。
小屋后面有一棵高過(guò)屋頂?shù)拇髽?shù)，細(xì)而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹(shù)蔭把小屋籠罩起來(lái)。這棵樹(shù)使小屋予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。
換個(gè)角度，近看改遠(yuǎn)觀，小屋卻又交換了位置，出現(xiàn)在另一些樹(shù)的上面。這個(gè)角度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹(shù)，那些樹(shù)把小屋遮掩了，只是樹(shù)與樹(shù)之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍(lán)，那是墻;一片白，那是窗。我的小屋在樹(shù)與樹(shù)之間若隱若現(xiàn)，凌空而起，姿態(tài)翩然。本質(zhì)上，它是一幢房屋，形式上，卻象小鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由!
小屋之小，是受了土地的限制。論“領(lǐng)土”，只有有限的一點(diǎn)。在有限的土地上，房屋比土地小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園大道。和“領(lǐng)土”相對(duì)的卻是“領(lǐng)空”，論“領(lǐng)空”，卻又是無(wú)限的，足以舉目千里，足以俯仰天地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌，適于心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說(shuō)的游目騁懷。這個(gè)無(wú)限的“領(lǐng)空”，是我開(kāi)放性的院子。有形的圈墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線，是另一重?zé)o形的圍墻，也圍住一些花，那些花有朵狀有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥，我們叫它云或霞。
空氣在山上特別清新，清新的空氣使我覺(jué)得呼吸的是香!
光線以明亮為好，小屋的光線是明亮的，因?yàn)槲蓦m小，窗很多。例外的只有破曉或入暮，那時(shí)山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐，小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開(kāi)了一些，好象群山后退了一些。山是不動(dòng)的，那是光線加強(qiáng)了，是早晨來(lái)到了山中。當(dāng)花瓣微微收攏，那是夜晚來(lái)臨了。小屋的光線既高于科學(xué)的時(shí)間性，也高于浪漫的文學(xué)性。
山的環(huán)境是獨(dú)立的，安靜的。身在小屋享受人間清福，享受著充足睡眠，以及一天一個(gè)美夢(mèng)。
出入的交通要道，是一條類似蘇花公路的山路，一邊傍山，一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。山路的山坡不便于行車，然而便于我們走。我出外，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn);我歸來(lái)，小屋是我幸福的終點(diǎn)。往返于快樂(lè)與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?我只覺(jué)得出外時(shí)身輕如飛，山路自動(dòng)地后退;歸來(lái)時(shí)帶幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過(guò)了那些山坡。我替山坡起了個(gè)名字，叫幸福的階梯，山路被我喚做空中走廊!
我把一切應(yīng)用的東西當(dāng)做藝術(shù)，我在生活中的第一件藝術(shù)品――就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦朧的。每個(gè)夜幕深重的晚上，山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈光，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無(wú)，樹(shù)也縹緲。
小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣!
這座座空中樓閣占了地利之便，可以省過(guò)許多室內(nèi)設(shè)計(jì)和其他裝飾。
雖不養(yǎng)鳥，每天早晨有鳥語(yǔ)盈耳。
無(wú)需掛畫，門外有幅巨畫――名叫自然。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇十二
大家好！
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但是只要你仔細(xì)去分析，它們又是不同的。當(dāng)我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“，你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下工夫去研究，就對(duì)你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得。”我聽(tīng)了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。
在稻田里，經(jīng)常可以看到那拿著鋤頭，日出而作，日落而息的勤勞的農(nóng)夫們，正用鋤頭翻松泥土?？?，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗，最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。
一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無(wú)所獲，但是流汗的人賣力地工作，最后畢竟可以嘗到成功的果實(shí)。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，想想：當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開(kāi)創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧！
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇十三
玩得酷靠得住的我們，上了演講臺(tái)怎么能慫，不就是即興的課堂演講嗎，今天本站小編給大家分享一些小學(xué)課前三分鐘演講，希望對(duì)大家有所幫助。
滾滾歷史大河，悠久流長(zhǎng)，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長(zhǎng)河中仔細(xì)品味，去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人，去細(xì)細(xì)傾聽(tīng)他們的故事，領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長(zhǎng)流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白，縱然豪放，每天飲酒樂(lè)在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多說(shuō)，說(shuō)他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開(kāi)心顏?！比绱撕肋~的詩(shī)句，說(shuō)他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人。”這就是讓后人瞻仰和佩服的詩(shī)人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩(shī)句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆!
生命如歌，品味李清照的婉約憂傷!
“薄霧濃云愁永晝”推開(kāi)窗戶，仰望天空，卻不見(jiàn)那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷?！坝裾砑啓唬胍箾龀跬浮敝挥幸粋€(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過(guò)那“晚來(lái)風(fēng)急?！憋w燕過(guò)后，卻只是獨(dú)自傷心，感傷只是“舊時(shí)相識(shí)”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰(shuí)堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景，怎能以一個(gè)簡(jiǎn)單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時(shí)清高自傲，有時(shí)狂傲不羈，有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。
每一次民族的交流帶來(lái)的總是人類的和諧。
------題記。
公元640年，你----文成公主，一個(gè)偉大的壯舉，一次吐蕃之行，便贏來(lái)了大唐與吐蕃幾十年的和平與友愛(ài)，帶來(lái)了兩族人民的無(wú)比安定與繁榮。于是，歷史的長(zhǎng)征中留下了你匆匆的一道身影，碾出了一條連通兩族的深深的車輪印。
雄雞啼破了黑暗，迎來(lái)了拂曉，驚醒了夢(mèng)中佳人。你揉揉惺松睡眼，再次掀起窗簾，你吃驚了：遼闊的草原，一望無(wú)垠，小草綠得逼你的眼。你從未看見(jiàn)過(guò)這樣的世界，于是你知道：從此你將棄轎從騎，你將成為吐蕃一員。一只鷹滑過(guò)天空，一聲呼嘯劃破寧?kù)o，你欣慰地笑了。也許，你并沒(méi)有想到，你，一個(gè)民族的代表，一次義無(wú)反顧的交流，將兩個(gè)民族的血液融為了一體。
歷史已將你的前行記入了厚重的筆記。
我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢(mèng)想。
路，是通往成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方向。世界上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路。路，它是成功的基墊，是一切一切通往成功的希望。
血，讓我們生存，血讓我們振奮。火熱的血在我們身體中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣，還帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的信念，和火一般的熱情。
翅膀，是飛翔的工具，是奮斗的代名詞，我們用翅膀飛翔，飛翔在自己人生舞臺(tái)的上方。我們知道擁有一雙翅膀，我們就可以展翅飛翔，可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒(méi)有翅膀的，所以：
我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢(mèng)想。
生活中，我一次次被困難擋在門外，我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上，我想狂奔，我想感受奔跑后的歇斯底里，我想感受大汗淋漓的酣暢，可我邁不開(kāi)奔跑的腳步，迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭，路上的濘泥讓我遍體鱗傷，疲倦的身體讓我一次次摔倒，難以動(dòng)身。身體流著摔倒時(shí)被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)?。我的嗅覺(jué)聞到一種血腥味，這股味道經(jīng)過(guò)我的鼻腔，刺激我的神經(jīng)，直達(dá)我的大腦。我隨即睜開(kāi)疲憊的雙眼，看見(jiàn)的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開(kāi)一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體，我感到風(fēng)已不再那么肆虐，路不再荊棘，身體已不再疲憊，腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀，它可以讓風(fēng)變成動(dòng)力，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，讓我看清自己的人生目標(biāo)。
我用翅膀成就夢(mèng)想。夢(mèng)想總會(huì)給人一種時(shí)有時(shí)無(wú)的感覺(jué)，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，也許夢(mèng)想只是一種理想的狀態(tài)，它只會(huì)在夢(mèng)中能輕易實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)會(huì)打破一切我們美好的夢(mèng)想。但我相信，夢(mèng)想就在前方，我看得見(jiàn)夢(mèng)想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，我看得見(jiàn)成功在不遠(yuǎn)處向我招手，《圣經(jīng)》里說(shuō)：“你要保守你的心，勝過(guò)保守一切，在勇往直前的同時(shí)還要延續(xù)那份最初的熱情，只要這一點(diǎn)未曾改變，人來(lái)人往都不算什么，路那么長(zhǎng)，你說(shuō)呢?”
所以我會(huì)成功的，只因?yàn)槲矣须p用血鑄就的翅膀。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇十四
傻子、正常人和聰明人三個(gè)朋友歷盡艱險(xiǎn)爬上一座高山，見(jiàn)到了傳說(shuō)中的神。神被三個(gè)人感動(dòng)，決定幫他們每人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
傻子不敢相信這是真的，他試探說(shuō)要一件羊皮襖。神揮了一下手，傻子身上就多了一件羊皮襖。
正常人想了很久，對(duì)神說(shuō)要100萬(wàn)美金。神揮了揮手，正常人手里就多了一張存單。他看了看存單，驚呆了，那上面果真有100萬(wàn)美金。
輪到聰明人，他說(shuō)得多考慮一些日子，他不想浪費(fèi)這么好的機(jī)會(huì)。神叫他一年后來(lái)這找他。
聰明人開(kāi)始了漫長(zhǎng)的思考。一年時(shí)間里他什么也沒(méi)干，只想著那唯一的愿望。神規(guī)定的期限馬上就到了，他得趕回山上，跟神說(shuō)出他的愿望。聰明人匆忙上路，艱難地向山上攀爬。他一直在想應(yīng)該向神提一個(gè)什么愿望，直到見(jiàn)到了神，他才狠狠地下了決心。他想：我就說(shuō)再給我一萬(wàn)個(gè)愿望。這就是他一年來(lái)想出的自認(rèn)為最好的要求。
山上很冷，他卻已汗流浹背，不一會(huì)兒就被凍感冒了。
神耐心地等待他說(shuō)出自己的愿望。他打了一個(gè)噴嚏，說(shuō)：“我的愿望是，再給我一萬(wàn)個(gè)……”他忍不住了，又打了一個(gè)噴嚏。神笑了，說(shuō)：“你的愿望很獨(dú)特，我就喜歡沒(méi)有貪欲的人?！?/p>
于是，聰明人站在山頂上一連打了一萬(wàn)個(gè)響亮的噴嚏。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇十五
課前演講是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極心理的有效途徑，演講是一種展示自我、推銷自我、提升自我的口語(yǔ)表達(dá)方式。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有幫助的。下面是本站小編為你整理的幾篇二年級(jí)課前三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
我喜歡吃皮薄肉嫩的小籠包、香香脆脆的大麻糕、美味可口的鴨血粉絲湯、熱騰騰的過(guò)橋米線……但我的最愛(ài)，還數(shù)那街邊小吃——讓人垂涎三尺的臭豆腐!
別看臭豆腐臭烘烘的，味道可好呢!它油而不膩，咸中帶甜。小時(shí)候我一聞見(jiàn)臭豆腐的臭味，就會(huì)哇哇大哭，直到吃到為止。
周一我們又去了“美食一條街”。剛走到店門口，臭豆腐就臭氣撲鼻，把我的食欲又勾了起來(lái)。我的目光緊緊地停留在了臭豆腐身上，媽媽看出了我的心思，就大聲叫道：“一碗臭豆腐。”此時(shí)的我已飄飄然，完全被臭豆腐給吸引住了。
當(dāng)臭豆腐端上來(lái)時(shí)，我已“口水直流三千尺”，飛快地抓起一塊臭豆腐急忙往嘴里塞。我閉上眼睛，仿佛自己身在九霄云外，那種鮮美的味道真是“此味只應(yīng)天上有”啊!我又小心翼翼地拿起一塊臭豆腐，一咬就油汁四濺，讓我唇齒留香，飄飄欲仙。這真是聞著臭，吃著香啊!這時(shí)我嘴里的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在跳舞，全身充滿了活力。臭豆腐長(zhǎng)得也好看。如金子般黃澄澄的身子，晶瑩剔透的。人們把它放進(jìn)油鍋里來(lái)回翻動(dòng)，它就會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出“滋滋滋滋”的聲音，好像在一邊跳舞一邊唱歌。炸得松脆焦黃后出油鍋，趁熱撒上鹽和胡椒粉，淋上醬油，愛(ài)吃辣的人還會(huì)蘸上紅通通的辣油。此時(shí)的臭豆腐就像是一件美麗的工藝品，看著也是一種享受哇!啊，要是天天都能吃上臭豆腐，那可多美呀!
我在瀛海二小上學(xué)，我們的學(xué)校可美麗了，還是國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校呢。
走進(jìn)學(xué)校的大門，第一個(gè)迎接你的是一個(gè)小小的花園，花園里有一座用漢白玉雕成的兩個(gè)英俊少先隊(duì)員，這個(gè)大哥哥和大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，向每一個(gè)過(guò)往的人敬禮，他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個(gè)金光閃閃的大字。
順著雕塑往里走，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)木吐出了新芽，小草探出了腦袋，各種花兒也都長(zhǎng)出來(lái)了。學(xué)校到處都是綠色，到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中，我們就像一群快樂(lè)的小鳥，蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨，朝霞染紅了天邊，也染紅了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)西側(cè)的旗桿上飄動(dòng)著鮮艷的紅星紅旗，每個(gè)周一的早上，我們?nèi)５睦蠋熗瑢W(xué)都會(huì)整整齊齊地站在操場(chǎng)上，舉行隆重的升旗儀式，我們向著國(guó)旗敬禮，唱著雄壯的國(guó)歌，我們的心情多么激動(dòng)啊!這是一個(gè)充滿希望的世界!
我們的教室就掩映在綠色叢中，每個(gè)班級(jí)都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲，還有回答問(wèn)題聲和快樂(lè)的笑聲，我們?cè)诰G色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)。
我們的學(xué)校多么美麗啊!如果有機(jī)會(huì)就到我們學(xué)校來(lái)看看吧。
我的媽媽是個(gè)遵守“七不規(guī)范”的好市民。
一個(gè)星期天的早上，媽媽說(shuō)：“你的鞋子都穿不下了，今天我休息，給你買鞋子去吧?！蔽艺f(shuō)：“好啊!”我們就出發(fā)了。
在路上，我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車輛有秩序地行駛著。就說(shuō)：“車子象排著隊(duì)一樣，真整齊?！眿寢屨f(shuō)：“是啊，只要大家都遵守交通規(guī)則，馬路上就不會(huì)亂了?！闭f(shuō)著，我們來(lái)到了十字路口，綠燈一閃閃在跳，馬上變成了黃燈，我說(shuō)：“快，我們沖過(guò)去!”媽媽一把拉住我說(shuō)：“等一等!”我說(shuō)：“又不是紅燈，干嗎不走啦?”媽媽說(shuō)：“只有綠燈才能走，黃燈也要停一停，如果都搶著過(guò)去，馬路上不就亂了嗎?”我想：對(duì)啊，大家都象我這樣，馬路還會(huì)這樣通暢嗎?我要象媽媽那樣自覺(jué)遵守交通規(guī)則。于是，我就乖乖地等著綠燈亮了才走。
買好鞋子，媽媽又給我買了一根冷飲，我隨手把包裝紙扔在地上。媽媽說(shuō)：“不要亂扔垃圾，快撿起來(lái)扔到垃圾筒里?！蔽艺f(shuō)：“這里已經(jīng)有許多垃圾，又不要緊的?！眿寢屨f(shuō)：“電視里宣傳要遵守‘七不規(guī)范’，你們老師也沒(méi)講過(guò)嗎?都象你這樣，馬路快變成垃圾山了?！蔽乙贿叢缓靡馑嫉?fù)炱鸺堫^，一邊想：媽媽說(shuō)得對(duì)，保護(hù)環(huán)境要人人都認(rèn)真做好。
回家的路上，我一直想著媽媽說(shuō)的話，媽媽遵守“七不規(guī)范”的精神真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇十六
三分鐘內(nèi)講個(gè)故事，你行嗎?實(shí)話實(shí)說(shuō)，毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候很難做到，但是有準(zhǔn)備就不一樣了。下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘。
演講稿。
故事，希望能幫到你喲。
有些習(xí)慣，可以遺傳……。
少年。漸覺(jué)。
中年。了然。
黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細(xì)月，斜掛在半空中，靜靜的看著這一切。
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以說(shuō)習(xí)慣是伴隨人的一生的，多一些的養(yǎng)成好習(xí)慣，也就多一些有益的在生命中。
習(xí)慣的養(yǎng)成必定是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要多次重復(fù)，形成記憶，再成為自己的無(wú)意識(shí)行為，這個(gè)過(guò)程首先會(huì)讓你有些不適，有些拘謹(jǐn)，但結(jié)果一定讓會(huì)你刻骨銘心，且終生受益。
我也經(jīng)歷過(guò)這樣一段旅程，我的爸爸曾經(jīng)是一名海軍，在對(duì)我的教育方面，往往比一般的家長(zhǎng)要苛刻些，爸爸似乎從來(lái)都不過(guò)分要求我的學(xué)業(yè)有多出色，但對(duì)于行為舉止，生活習(xí)慣等方面卻抓的十分吃緊。例如不能說(shuō)臟話，長(zhǎng)輩在說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，大人談天不能插嘴，長(zhǎng)輩問(wèn)話要即使答應(yīng)。還比如做事要穩(wěn)重，不能火急火燎，房間內(nèi)務(wù)要自己打掃，再有就是有坐相站有站想。記有一次寫作業(yè)，我趴在桌子上，下巴也靠在書桌上，爸爸就提醒了我一下，不過(guò)一會(huì)兒，我便又懶散的趴下了。爸爸就走過(guò)來(lái)一把把我提起，嚴(yán)厲的斥責(zé)了我，還罰我端正的坐在書桌前半個(gè)小時(shí)。在我家你沒(méi)有第三次機(jī)會(huì)，只有一次提醒，所以你必須要做到位。
還有一件事，也是一直以來(lái)我認(rèn)為是我堅(jiān)持下來(lái)的最艱難的事，就是不管春夏秋冬，早晨只能用冷水洗臉。當(dāng)初爸爸立這個(gè)規(guī)矩的時(shí)候，爺爺奶奶都不同意，都怕我凍著生病，可是爸爸還是堅(jiān)持要我坐做了，所以從我七歲上學(xué)起，我每天早上都用冷水洗臉，沒(méi)有一次破例過(guò)，有幾次零下十多度，看著媽媽臉盆里冒著熱氣的水，我即羨慕有無(wú)奈，但爸爸堅(jiān)持的是按條理做事，一件事沒(méi)做好他就不會(huì)讓我進(jìn)行下一項(xiàng)，一日之際在于晨，如果我不用冷水洗漱，拖著時(shí)間不放，我就吃不到早餐，沒(méi)人送我上學(xué)等等，我要為我早上的決定負(fù)責(zé)。
就這樣，我在父親的引導(dǎo)下養(yǎng)成了一些他人覺(jué)得過(guò)于嚴(yán)苛的習(xí)慣。但我現(xiàn)在深深的感受到，這些習(xí)慣都是對(duì)我有益的。在學(xué)校里當(dāng)我看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都帶著眼鏡，有的捶背有的捏著脖子扭動(dòng)時(shí)，我才知道，父親一直以來(lái)讓我行坐端正的緣由，當(dāng)我看到其他同學(xué)各個(gè)在寒冬之際得了風(fēng)寒，我才明白堅(jiān)持用冷水洗臉的好處，當(dāng)我見(jiàn)同學(xué)們抱怨學(xué)校種種的行為舉止規(guī)范時(shí)，我才領(lǐng)悟到這些對(duì)于他們的約束，都只不過(guò)是我平日里的習(xí)慣罷了。
我感謝我的父親，是他在我年幼之時(shí)引導(dǎo)著我，幫助我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，教會(huì)了我如何去堅(jiān)持。
所以請(qǐng)大家記住，如果生命是朵花那習(xí)慣就是花瓣，沒(méi)有花瓣有怎能綻放。
盡可能多的去養(yǎng)成一些好習(xí)慣，多一些去培養(yǎng)自己堅(jiān)持的能力，你一定會(huì)收獲到那份可貴的結(jié)果，那種你夢(mèng)想的命運(yùn)，其實(shí)一直把我在你手中，給它一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)吧!
天哪!望著眼前這刺眼的成績(jī)，我啞言……。
不經(jīng)意間，我看到了他，從此我的人生觀發(fā)生了變化。
我把他關(guān)了起來(lái)，任憑他揮舞著八條腿也無(wú)能為力，他幼小的身體里流動(dòng)著青色的血液，剛剛還在某個(gè)地方棲息的他突然來(lái)到這個(gè)沒(méi)有安全感的地方，他一定憤怒至極，于是這個(gè)弱小的家伙開(kāi)始嘗試離開(kāi)這個(gè)鬼地方，他慢慢地，一步步往盒口上爬，剛爬到邊上就掉了下去，但他沒(méi)有灰心，一次、兩次、三次……我不禁暗暗嘲笑這個(gè)家伙的迂腐，忽然，他凌空一躍“天，他快爬上來(lái)了，隨著手指在盒口上敲擊的聲音，他又一次掉下去了，我原以為他會(huì)放棄，但，他又站起來(lái)了!我頓時(shí)醒悟：我的囚徒正在越獄。
他的堅(jiān)持激怒了我，我不相信我囚不住一只蜘蛛!于是，我關(guān)上盒蓋，禁閉了他一天。再次打開(kāi)盒蓋，我自信地以為他一定認(rèn)輸了，便以強(qiáng)者的姿態(tài)俯視著他，果然，他沒(méi)有再想逃，顯然是身心疲憊至極，我的心里竟莫名地多了一份惋惜。
于是，我沒(méi)有再關(guān)上盒蓋。第三天早晨，我來(lái)“看望”我的囚徒，我大吃一驚——盒子里空空如也。他成功越獄了，我輸了。
人生路上布滿荊棘，阻止我們前進(jìn)，但如果我們直面挫折，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)克服挫折，收獲光明的未來(lái)!
我不想用語(yǔ)言來(lái)形容這只蜘蛛的高貴品質(zhì)，但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我?jiàn)Z去了他三天自由。
蜘蛛尚且如此，我又該如何做呢?經(jīng)歷是美麗的，我感激這段經(jīng)歷，讓我明白人生的真諦!
小學(xué)二年級(jí)課前三分鐘演講小故事篇十七
是不是想通過(guò)演講來(lái)講一篇故事?那么關(guān)于故事的。
演講稿。
怎么寫呢?下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于故事課前三分鐘演講稿，希望能幫到你喲。
那年，小弟因?yàn)槭軅M(jìn)里醫(yī)院，我去陪護(hù)。同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來(lái)的，自住將來(lái)的那一天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽!”
女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒!”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人有時(shí)候也是要自救的，能不能活下來(lái)，要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望。
一位年輕的護(hù)士問(wèn)那個(gè)男人：“女孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來(lái)?”男人埋下頭，低低地說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她?！?/p>
護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕地握住女孩冰涼的手柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！?/p>
男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，一會(huì)兒，臉上流滿淚說(shuō)：“謝謝，謝謝!”女孩喚一聲媽媽，護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)結(jié)婚呢。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥緊護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。
幾天以后，女孩完全醒過(guò)來(lái)了。
醫(yī)生說(shuō)：“她能醒過(guò)來(lái)真是個(gè)奇跡。”
是啊，我們每一個(gè)脆弱的生命，不都是在母愛(ài)的呵護(hù)、牽引下堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的嗎?母愛(ài)的力量就是我們生活的源泉啊!
什么是偉大的?我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的，可更難得的是社會(huì)上人與人之間的友愛(ài)。所以，我在感嘆母愛(ài)偉大的同時(shí)，更加欽佩那位年輕的護(hù)士奉獻(xiàn)母愛(ài)的勇氣和精神。
最后，讓我們?cè)俅纬憪?ài)的旋律吧??。
正值全國(guó)各族人民慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨九十華誕之際，我懷著崇敬的心情，榮幸地走上演講舞臺(tái)，來(lái)紀(jì)念這個(gè)偉大而光榮的節(jié)日，感到興奮和自豪!今天我要講的故事題目就是“戰(zhàn)斗在朝鮮394.8高地的日子”，這個(gè)故事的主人翁就是鐘靈鎮(zhèn)現(xiàn)還健在的抗美援朝老戰(zhàn)士——中華寫作藝術(shù)名家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者簡(jiǎn)希成老人，現(xiàn)年八十歲，簡(jiǎn)老于1950年參軍，1952年入朝參戰(zhàn)，擔(dān)任醫(yī)務(wù)工作，榮立三等功。
決心書。
像雪花一樣飛向連部，同時(shí)連夜做好了輕裝準(zhǔn)備，第二天早上乘坐軍用卡車向三八線出發(fā)了，戰(zhàn)旗呼啦啦地在空中飄揚(yáng)，歌聲在朝鮮大地上蕩漾，日夜兼程，當(dāng)部隊(duì)行至新高地時(shí)，夜幕已經(jīng)降臨，于是就夜宿在公路下的河灘上，快捷的搭上帳蓬，和衣而睡，瞬間就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，大約在十一點(diǎn)左右，突然一聲巨響把戰(zhàn)士們從睡夢(mèng)中驚醒,剎那間,火光照亮了山溝,沙石泥土暴雨般的落在帳蓬上,幾十發(fā)重磅炸彈投到了宿營(yíng)地,就在這時(shí),四處傳來(lái)呼喊衛(wèi)生員的聲音,衛(wèi)生班長(zhǎng)馬上提起十字包“小簡(jiǎn)，快走”，就隨著呼救聲音沖了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)通訊排的同志受了傷，恐遭敵機(jī)二次空襲,施救時(shí)不能使用手電筒,只好用手向傷員頭部摸去,一股血腥味撲鼻而來(lái),很快意識(shí)到頸部受傷,馬上包扎,可是炸彈爆破時(shí),彈片飛快的像一把鋼鋸割斷了氣管,衛(wèi)生員回天無(wú)術(shù),親密的戰(zhàn)友就靜靜的長(zhǎng)眠在異國(guó)他鄉(xiāng)。
由于接近前沿沒(méi)有車路,部隊(duì)便開(kāi)始連續(xù)三夜的步行,每夜步行。
130公里,為了避免敵機(jī)的空襲,白天便在密林里休息,當(dāng)部隊(duì)翻過(guò)新高山后,前沿不時(shí)傳來(lái)隆隆的跑聲,火光染紅了天空,由于連續(xù)的夜行軍,加上敵機(jī)的騷擾,戰(zhàn)士們高強(qiáng)度的疲勞,很難得到恢復(fù),特別是在天將亮?xí)r,邊走邊打瞌睡,說(shuō)老實(shí)話太疲勞了,連部文化教員鐘文華同志,聽(tīng)到原地休息的口令后,沒(méi)有看清后面是什么便往后面靠而掉下了懸崖,慶幸的是被一壟荊棘把他拖住,沒(méi)有發(fā)生生命危險(xiǎn),可是滿臉都被刺破,鮮血直流,大家隨著呼救聲費(fèi)勁地把他拉了上來(lái),經(jīng)過(guò)清洗包扎,交給了收容隊(duì),這時(shí)小簡(jiǎn)才感到心酸和疲憊,但是我們的鋼鐵戰(zhàn)士,仍然是雄糾糾、氣昂昂地大步前進(jìn)，因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念——早日奔赴前線，消滅敵人，為犧牲的戰(zhàn)友報(bào)仇，就這樣經(jīng)過(guò)艱辛的跋涉，勝利地進(jìn)入目的地394.8高地。
394.8高地，位于上甘嶺左側(cè)，地形險(xiǎn)要，三面環(huán)水，像一把直插敵人心臟的尖刀，是雙方必爭(zhēng)之地。394.8高地對(duì)面，是聯(lián)合國(guó)軍把守，由于聯(lián)合國(guó)軍的指揮部在此，所以戒備森嚴(yán)，地雷、鐵絲網(wǎng)、暗堡群遍布敵人的前沿陣地，并設(shè)有遠(yuǎn)射程探照燈，將敵我前沿陣地照亮的如同白天，394.8高地，原是397.8高地，在敵人每天向這里投射幾十發(fā)炮彈，將山頭削去了三公尺，寸草不生，石頭也炸得粉碎，滿目焦土，我軍進(jìn)入394.8主峰后，簡(jiǎn)老受命擔(dān)任前沿排的救護(hù)任務(wù)，并向連首長(zhǎng)宣誓：“我以共青團(tuán)員的身份保證，請(qǐng)首長(zhǎng)放心，堅(jiān)決完成任務(wù)”。
打炮的規(guī)律”，當(dāng)幾次沖出去都被炮彈逼了回來(lái)，最后一次沖出去，雖未遭到炮火的襲擊，但又被電話線絆倒，啃了滿嘴的黃泥，不過(guò)終于到達(dá)了前沿排陣地，向排長(zhǎng)報(bào)了到，老排長(zhǎng)一看是小簡(jiǎn)衛(wèi)生員，笑嬉嬉的說(shuō)：“小鬼，我們又在一起了”，并一再囑咐，平時(shí)少去坑道口玩，以防敵人炮彈，這時(shí)我感到這個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老排長(zhǎng)就是自己的長(zhǎng)輩，隨時(shí)都在關(guān)心著每一個(gè)戰(zhàn)士，使我真正體會(huì)到革命大家庭的溫暖，第二天老排長(zhǎng)給簡(jiǎn)才布置了任務(wù)，負(fù)責(zé)前沿排和前沿班的救護(hù)任務(wù)，前沿排離敵人約三百公尺左右，而前沿班就是在敵人眼皮下活動(dòng)，天黑后，就去前沿班，天亮前又回前沿排休息，每天上下兩頭跑，直至停戰(zhàn)，說(shuō)句心里話，簡(jiǎn)老對(duì)我們說(shuō)，雖然參軍兩三年，上戰(zhàn)場(chǎng)還是大姑娘上轎，頭一回，心里不免有些恐慌緊張，隨著戰(zhàn)場(chǎng)上的閱歷增多，很快適應(yīng)了戰(zhàn)地生活，無(wú)所畏懼，有時(shí)睡覺(jué)也在想，為了保衛(wèi)紅色政權(quán)，就是犧牲也是重于泰山，死得其所，于是就逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
在前沿陣地，環(huán)境惡劣，當(dāng)進(jìn)駐前沿陣地約兩個(gè)星期左右，炊事班的同志，為了改善戰(zhàn)士們的生活，便在山后的水溝里發(fā)豆芽時(shí)，忽然聽(tīng)到敵人的炮響，他便馬上向坑道躲避，那知跑在離坑道二十米處，其炮彈正好落在他的頭上，炸得血肉橫飛，當(dāng)衛(wèi)生員跑去急救時(shí)，什么也沒(méi)有找到，只見(jiàn)一些碎骨肉塊，只好用一塊大紗布，將碎骨肉塊拾一大包，帶回前沿排，就地掩埋，這時(shí)衛(wèi)生員小簡(jiǎn)掉下了眼淚，告別戰(zhàn)友，戰(zhàn)友你走好，這筆血債一定要記在美國(guó)鬼子的頭上，血債要用血來(lái)償還，如今事隔50多年，這件悲壯之事仍然留存在簡(jiǎn)老的腦海之中。
排高興的說(shuō)：“小鬼，這次任務(wù)完成得很出色”，這時(shí)小簡(jiǎn)緊繃的臉上才露出一絲憨憨的微笑。
話說(shuō)1953年7月27日晚朝鮮全線停戰(zhàn)了，小簡(jiǎn)從坑道里跑出，盡情地享受大自然的陽(yáng)光，目睹朝鮮破碎的山河，遍地廢墟，一片荒涼，在勝利的喜悅中，卻也有幾分傷感，這個(gè)勝利來(lái)之不易，我們的同胞，戰(zhàn)友不知有多少沉睡在這塊土地上，通過(guò)這場(chǎng)生與死的較量，使人們意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，人類是多么渴望和平，作為軍人應(yīng)該時(shí)刻提高警惕，握緊鋼槍，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)和平，給父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹以及全人類創(chuàng)造一個(gè)和平安定的和諧環(huán)境而努力奮斗，在此以小詩(shī)一首為結(jié)，詩(shī)曰：
抗美援朝離故鄉(xiāng)，崢嶸歲月最難忘。
槍林彈雨硝煙滾，灑血拋頭保國(guó)防。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我叫周瑾，是王寨鎮(zhèn)郝洼中學(xué)一名普通的老師。今天能站在這兒，很高興也很激動(dòng)。其實(shí)我并沒(méi)有多少驕人的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有很多動(dòng)人的言語(yǔ)。在這里我只是想講述我的故事，講述我在平凡的崗位上發(fā)生的那些平平淡淡的故事。
難忘剛畢業(yè)不久，我就接手了一個(gè)慢班，第一次期中考試，成績(jī)比別的班至少低五分，但我一點(diǎn)沒(méi)有灰心。針對(duì)孩子們的特點(diǎn)，參考外地的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出一套“五步學(xué)習(xí)法”，讓孩子們成為了學(xué)習(xí)的主人，讓課堂成為了學(xué)習(xí)的樂(lè)園。然而正當(dāng)我躊躇滿志的時(shí)候，不幸卻意外發(fā)生了：我做老師的父親還沒(méi)有退休就倒在了三尺講臺(tái)上，他可是我做老師的引路人啊!母親無(wú)法承受這巨大的打擊重病在床，而年輕的我又怎能禁得起這突如其來(lái)的災(zāi)難，我彷徨了，動(dòng)搖了，還要干教育嗎，還要當(dāng)老師嗎、但恍惚中，我聽(tīng)到了孩子們真誠(chéng)渴盼的聲音：老師，老師??于是我毅然挑起了父親的重?fù)?dān)，在孩子們的簇?fù)碇?，流著淚離開(kāi)病中的母親，卻把笑臉帶給了我的孩子們，通過(guò)兩年不懈的努力，在那年的中考時(shí)，我教的語(yǔ)文和班級(jí)總成績(jī)都獲得了全鎮(zhèn)第一名。班里的周敏，李偉等五個(gè)孩子考取了梅村高中。張漢，郭鵬等七個(gè)孩子考上了一中。我得到學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。并被評(píng)為“宿州市優(yōu)秀教育工作者“。還記得有一年新生入學(xué)，一名性格孤僻的女生被本該接受她的班級(jí)拒之門外，為了不使她輟學(xué)，我接納了她。望著那雙失落的眼睛，我用力握住她的手認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“孩子，相信自己，你一定會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!”之后的三年里，我一直用真誠(chéng)的愛(ài)去開(kāi)啟她情感的封條，去彌合她心靈的創(chuàng)傷。我抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，努力走入她的情感世界，對(duì)她曉之以理，動(dòng)之以情，施之以愛(ài)，導(dǎo)之以行。終于，她變了，變得積極、活躍、樂(lè)觀、向上，如今她已經(jīng)成為了一名光榮的白衣天使。
但有些事也會(huì)讓我傷心難過(guò)。曾經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生在周記上說(shuō)我“陰險(xiǎn)、狡詐”，不過(guò)就是突襲班級(jí)紀(jì)律后，揪出幾個(gè)“害群之馬”，“殺馬”儆了猴而已，有錯(cuò)么?我可是班主任啊!我委屈極了，把心情寫在“周記大家談里”，經(jīng)學(xué)生告密我才知道，是大家對(duì)我自習(xí)時(shí)冷不丁出現(xiàn)在某人身后的行為厭惡極了才說(shuō)的，我反省了一下，覺(jué)得他們說(shuō)的有一定的道理，于是我當(dāng)著全班孩子進(jìn)了行了檢討，并改變了一些做法。孩子們興許是被我的真誠(chéng)感動(dòng)了，晚自習(xí)紀(jì)律竟然好了很多。你看，師德的力量多大呀!
記得有人問(wèn)過(guò)我：教師是世界上最清貧的職業(yè)，班主任是世界上權(quán)力最小的主任，可你卻為什么如此地偏愛(ài)這一行呢?我的回答是：不錯(cuò)，我們的職業(yè)是清貧，可我們同時(shí)又是世界上最富有的人，因?yàn)槲覀儞碛腥У茏?班主任的權(quán)力是小，可我們卻掌握著塑造人的靈魂，這樣一個(gè)無(wú)比巨大的權(quán)力啊!所以回首工作以來(lái)，我為自己的辛勤付出而快樂(lè)，更為孩子們的真情回報(bào)而滿足。難忘生日那天黑板上大大的祝福、難忘不經(jīng)意噴嚏時(shí)關(guān)切的紙條，也難忘上衣帽子里的糖果、小卡片，更難忘辦公桌上時(shí)不時(shí)多出的小盆栽、金嗓子??雖然這些只是很小很小的細(xì)節(jié)，但卻讓我很滿足。因?yàn)樗鷦?dòng)的詮釋了良好的師德師風(fēng)，也更加生動(dòng)的表現(xiàn)了我們當(dāng)老師的光榮。
故事講完了，我不想用華麗的辭藻歸納自己，我只用我的一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束演講。
我的演講完畢，謝謝大家。
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