面對日益繁忙的生活，總結(jié)可以幫助我們理清思緒，找到進步的方向。在寫總結(jié)時，要注重突出事物的本質(zhì)和核心，同時也要注意邏輯嚴密和語言簡練。這些范文是根據(jù)通用原則整理而得，可供大家參考。
日本高中面試自我介紹篇一
尊敬的老師：
您好！
我是xxxx省xxxx學校的高三學生xxxxxx。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在貴校學習的夢想。
三年的高中生活就要結(jié)束了，貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的xxxx校學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
xxxx大學是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步貴校，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個貴校大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
“好風憑借力，送我上青云。”期待在不久的將來成為貴校的學生，而貴校則是我人生大學階段最有意義的好風！
日本高中面試自我介紹篇二
各位學長、學姐、同學們：
大家晚上好!
首先我要感激校學生會供給給我這個寶貴的機會，讓我能坐在那里和你們進行交流。我叫xx，是機械系數(shù)控一班的學生。
由于同學們的支持和自我的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加團體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然到達了預期的目的，卻也讓我看到了自我的很多缺點。
高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在那里能夠在同學長，同學的交流中發(fā)現(xiàn)自我的不足，并加以改正，好讓自我能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自我的機會也是一個展示自我才華的舞臺。
經(jīng)過網(wǎng)上的資料和自我的了解，我覺得學生會文藝部的主要任務是開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富大學生的課余生活為己任，能讓大學學校變得更加絢麗多彩的組織。
如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自我的一分力量。
日本高中面試自我介紹篇三
大家好，我叫劉潤婕，畢業(yè)于烏市第九中學。我今年十六歲了。我有許多的興趣愛好，但我最執(zhí)著的一項，便是看書了。每當有人進入我的房間，便會情不自禁的說：“真是不可思議！”我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學類，有參考書，還有勵志類小說。只要看書，我便會全神貫注的游入書海，從中獲取知識，歡樂與感動。那才叫神游其中，怡然自得呢！
關于成績，有人說，我是好學生，因為我聰明，一點就通，而且學習成績也不錯；有人說，我是壞學生，因為我學習從來不認真，刻苦，而且一考試就發(fā)揮失常，名落孫山。上了中學了，我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績一定不會差的！
關于性格，有人說，我是個文靜的的小女孩，無論什么時候都在安安靜靜的看書；有人說，我是個瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。
有人說，我是一個有愛心的女孩，喜歡小動物，憎恨日本人，‘喜歡路見不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強壓弱；有人說，我是一個心狠的女孩子，我以前養(yǎng)過許多動物，但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對，這就是我，一個近乎雙重人格的人。我時而開朗，活潑，喜歡交朋友；時而憂郁，愛把自己關在書海里。
這就是我，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子，一個心理充滿大愛的女孩。
那天，綠草鋪滿了道路的兩側(cè)，風兒迎面拂來也為我慶祝，白云也在藍天上為我飛舞，頓時無比高興。
我，從小學到初中，在別人的印象中一直都是一個特別文靜的女生，幾乎不與人交談，甚至跟別人說起話來不覺讓人誤以為有口吃，要么聲音小的跟蚊子聲音一樣，就算貼著嘴，都不知道在講什么，因為有時候我連發(fā)音都不是很準。
然而進入高中，語言交流的重要性也逐然可見，而自己也心知肚明，像這一類人，出去也不會有人會聘用，即使分數(shù)再怎么高，初中時老師也不知道提醒了多少次。
當踏入新的環(huán)境時，心里不免犯嘀咕，真不知道此后的日子將會怎樣，我能做的，只有要所有的勇氣拿出來，在宿舍，出乎我意料的是，沒過一小時我就與她們?nèi)跒橐惑w，大家高興的前俯后仰，從前的自己也像是天空的云，下一場雨就不見了。
在班級里，第一次的自我介紹猶使我緊張，聽著臺上的聲音，心中不免緊張起來，就像天空快要倒塌一樣，輪到我的時候，地球就像轉(zhuǎn)了半個世紀一樣，心也不覺得砰砰的響，聲音都能聽見。
當時只記得在緊張時說出的話令我十分的尷尬，因為在場的同學每一個聽清，心中也不免打了個寒顫，但是反應過來，自己已經(jīng)變了一個人，所有的恐懼都消失了，但走向講臺膽量就像用光了似的，很想問別人自己介紹的怎么樣，但又無法開口。
直到鈴聲再次響起，聽到剛交的朋友說還不錯，心中就像有一個太陽似的，開始還哆嗦的身體突然溫暖起來。
我無法忘記，從今天開始，我又是另一種面龐，雖然看起來文靜，但實際上心比誰都要活躍。
人生總會有第一次，但這一次改變讓我感到又向成功跨進了一步。
我叫王迪，迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思，也許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好！
我很愛畫畫，但由于各種條件限止，從未受過什么專業(yè)訓練，只不過是一時興起隨手沾來，滿紙亂涂鴨而已，今生恐怕成不了什么氣候了。
但在我看來對排除心中煩惱，陶冶情操倒是十分有利的。現(xiàn)在我初中畢業(yè)了，成為一名高中生，在新學校新班級里，要學的東西實在是太多了，我越發(fā)感到知識是那么的有趣，我渴望掌握它。也許你要問：“就你假裝學習好，難道你不愛玩嗎？”其實我也很愛玩，也知道學習挺苦的，并且一直由于學習方法掌握不當，而導致成績平平，但是，每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子，艱難地推著一車貨回家時，你就會覺得只有學習能改變自己的命運；每當我看見好好的同學在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時，我就總是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里，從冬到夏，你會覺得多么悲哀！”這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多么地幸福，只有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地！
人活著，哪有不累的，只有“吃盡苦中苦，方能成為人上人?！币粋€人連自己的幸福都實現(xiàn)不了，又從哪能談得上報效祖國呢？大事情是靠小作為不斷積累起來的，也許我屬龍，就注定了骨子里有點兒韌勁吧！盡管我現(xiàn)在很是平凡，但平凡的世界里，我不想總是只有一個渺小的我。
我要拼搏、我要奮斗，這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的，那么就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園里，去實現(xiàn)自己人生的圖騰吧！
大家好，我叫***，今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
日本高中面試自我介紹篇四
準備高考是辛苦的，尤其是臨考前的階段，身心疲憊，人困馬乏，難免有些焦慮、煩躁。這個時候誰能盡快調(diào)整好心態(tài)，踏踏實實查缺補漏，誰就能搶占先機。備戰(zhàn)高考的過程是戰(zhàn)勝自我、超越自我的過程，讓自己在實現(xiàn)一個個小目標的過程中，在不斷地超越自我的過程中“享受”高考。只要你是一個努力、認真的考生，就能夠以積極的態(tài)度迎接高考，自信而從容地參加高考。
自信是成功的先決條件。要從心理上解脫出來，用一種平常的心態(tài)去應對高考―――練習就是高考，高考就是練習。所謂“平日從嚴，高考坦然”。高考前的沖刺主要是從心理上挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程，超越一個個自我，不斷地提高。
既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。高考是一個必將來臨的節(jié)日，既然無法逃避，那就相信自己的實力，勇敢地面對吧。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨?！备呖际巧囊环N形式，生命的韌性在此得以檢驗，生命的輝煌在此得以展現(xiàn)。它不僅讓我們時常品味奮斗的樂趣，拚搏的甘露，而且為我們的進取積淀經(jīng)驗，指點迷津，儲備力量。
高三不再有，勸君珍惜之。有了高三，我們的人生才完滿；有了高考，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是人生拚搏、奮斗的好時光?；旧倌辏跎?，年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。高三是人生履歷中一道亮麗的風景線，擁有了高三便擁有了智慧，擁有了高考便擁有了輝煌。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高考是一次難忘的經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。高考是人生中一次大的歷練，它不僅僅在考你的學識，更重要的，它是在考驗你的心態(tài)，你的意志。當真正了解了高考，并能以平常心坦然面對時，你已經(jīng)超越了自我，成熟了許多。
高考就要來臨，也許在面對它的時候可能會感到壓力和茫然，但你一定要堅持住，因為翻過了這座山，你會看到有生以來最美的風景。同學們，盡情地體驗高考吧，經(jīng)受住了這次考驗，你的人生將光彩照人！
日本高中面試自我介紹篇五
自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。
同時，也是認識自我的手段。
自我介紹的目的無非是“認識——了解——欣賞”三個步驟，但通常情況下，絕大部分的自我介紹只能達到前兩個層次，很難達到第三個層次。
面試中一般都會要求考生先做簡單的自我介紹，自我介紹的時間一般為2-3分鐘左右。
自我介紹是很好的表現(xiàn)機會，應把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優(yōu)點和特長，并要有相當?shù)目尚哦取?/p>
特別是具有實際管理經(jīng)驗的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢，最好是通過自己做過什么項目這樣的方式來驗證一下;其次，要展示個性，使個人形象鮮明，可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述;第三，不可夸張，堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類;最后，要符合常規(guī)，介紹的內(nèi)容和層次應合理、有序地展開。
最后，要符合邏輯，介紹時應層次分明、重點突出，使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點。
1、實事求是，如實介紹。
考生撰寫自我情況介紹，最忌諱不實事求是地瞎吹，把自己描繪成“高大全”。
老師考官也是從學生時代走過來的人，而且，見過很多學生，高中的“那點事”，他們是比較清楚的。
考生只要是一張嘴說話，他們就大致了解這個考生的一半情況了。
所以，一定要實事求是地如實介紹，來不得半點的虛假。
玩虛的，瞎吹牛，那只能是“搬起石頭砸自己的腳”。
2、德智體美勞等諸多方面都要有所介紹，但要有所側(cè)重。
德——就是思想方面，至少要是“誠實信用”，其他方面，依據(jù)自己的實際情況如實的撰寫。
智——這是重頭的內(nèi)容，學生以學為主，學習成績?nèi)绾?，可以將自己取得的好成績具體介紹一番。
體——很多同學不太重視體育，這就吃虧了。
有一定的體育愛好是不吃虧的，這時候就知道了。
學習好的同學，也愛好某一項體育運動，這就不會是“書呆子”。
大學是很喜歡學習好，又愛運動的學生的。
至少，身體也是學習的本錢，生命在于運動嗎。
在這方面要是能有良好的表現(xiàn)，那老師考官的幾項好感一定會加分不少。
我孩子是這樣介紹的：“我愛好籃球運動，在球場可以經(jīng)?？吹轿液屯瑢W一起打球的身影。
在愛好籃球運動的同學當中，我的學習成績是比較突出的;在年級學習成績名列前茅的同學之中，我的籃球又是打得很好的”。
這樣一介紹，一個德智體全面發(fā)展的學生形象就展現(xiàn)在老師考官的面前了。
體育愛好這個方面，也要如實介紹。
考生愛不愛運動，老師考官基本上是一眼就能看出開的。
要是哪個考生不會踢足球，還瞎吹牛說他足球踢得好，那老師考官突然問一句“世界杯”的情況，你要是答不好，或者答不出來，那你就“汗顏”吧!
美——文化藝術上要是還有特長，那這位考生就太厲害了，老師考官的.好感又增加了不少。
勞——熱愛勞動，這也是一個很好的優(yōu)點。
可不要忘記喲!
3、情況介紹該具體的一定要具體，該籠統(tǒng)的就要籠統(tǒng)。
考生自我介紹的時間是有規(guī)定的，要注意掌握時間。
在撰寫自我情況介紹時就要注意把握。
不要“口若懸河”講個沒完，那是很招人煩的。
所以，情況介紹該具體的一定要具體，該籠統(tǒng)的就要籠統(tǒng)。
例如，參加數(shù)學、物理、化學、生物、信息等奧林匹克的競賽成績情況就一定要具體;如在哪一年，參加的什么項目的競賽，競賽的級別，取得了什么樣的成績和名次等都具體地說清楚。
這可不能太籠統(tǒng)。
有的考生只是說參加了數(shù)學一個競賽，獲得了一等獎。
那誰知道是哪年哪月的競賽，什么級別什么區(qū)域的一等獎?
有些則要稍微籠統(tǒng)一些，例如，學習成績經(jīng)常名列班里或年級的前茅。
“前茅”就比較籠統(tǒng)，因為，你不能把上高中以來或上高三以來的每次考試成績和名次都羅列出來，那樣太羅嗦、太冗長，也沒有必要。
文藝特長則要具體一些，業(yè)余愛好可以籠統(tǒng)一些。
把握好這三點，考生的自我介紹就準備的差不多了。
日本高中面試自我介紹篇六
尊敬的老師，同學們，你們好：
我叫李梅，我是一個剛剛邁入高中的高一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹，讓更多的人了解我。
我畢業(yè)xx中學，今年的九月來到xx一中這所學校，今天站在這里很高興。我比較喜歡數(shù)學和物理，因為在平時的學習中，我喜歡動腦筋，在數(shù)學、物理等計算能力上非常的好。對于文史類的讀物，我也有獨特的見解。
我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，非常佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧!
剛進入高中，這個環(huán)境對于我來說是陌生的，但我不怕。因為我們總會到陌生的環(huán)境中生存。將來我步入社會會以后，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來打下良好的基礎，所以，今天的`我，要比以前更努力。
為了以后自己能為社會做貢獻，從進步高中后，我就立志好好學習，用自己所學的知識回報社會，做個為社會有用的人才!
這就是我，為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，通過學習專業(yè)知識，次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題，希望能在班上能向大家能多多指教，謝謝!
尊敬的老師，同學們，你們好!
我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。
認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。
人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。
平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝!
日本高中面試自我介紹篇七
各位考官好。
今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族，計算機專業(yè)。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在xx實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在求學的x年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名計算機工作者是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。計算機工作者是一份高尚的職業(yè)，它追求的是企業(yè)利益的最大化，它存在的根本目的是為企業(yè)服務，為人民服務，為國家服務。雷鋒說過:人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為公司，為人民的服務當中去。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
日本高中面試自我介紹篇八
各位學長、學姐、同學們：
大家晚上好!
初來到這個學校，以往讓我激動過、無助過、失落過?？墒窃谖覠o助的時候、失落的時候，是學生會的學長、學姐們給我安慰，給我?guī)兔?，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學習，我對學習有極積追求的心，有種負責到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會歡樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。
我自信，我的一腔熱情，必能做好一位宣傳部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學到很多書面知識，但一位真正的學者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學生活里，我們要全面發(fā)展，在學習中歡樂，在歡樂中完善自我。我參加宣傳部的宗指是，竭誠為全校學生服務，團結(jié)各系同學，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學都有一個充實而歡樂的大學生活。
我堅信，我能，我是xx，我是最強的!
日本高中面試自我介紹篇九
我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已經(jīng)度過十八個兒童節(jié)了!我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這“亭亭玉立”的身材!真是悲哀啊!
我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡!!我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業(yè)，就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂，眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優(yōu)美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質(zhì)的女孩的話，簡直是太完美了!可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報!
其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀!!媽媽總是說我：“你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢啊!”我把媽媽的話當作了耳旁風，隨口答應了一句：“知道啦!”接著又若無其事地讀上了書!記得有一次因為我讀書著了迷，差點發(fā)生交通事故，還被司機罵了一頓呢!
我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁!但是經(jīng)過我的不懈努力，現(xiàn)在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，“進步了”對于我來說，算是一個比較高的評價!
這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩!
日本高中面試自我介紹篇十
各位親愛的學長、學姐：
你們好！
剛踏進高中，我就嚴格要求自己，立志要在高中生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。
我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的加入學生會。
我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質(zhì)有了進步；工作能力有了提高；文化函養(yǎng)有了提升；實踐能力了有增強…學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的努力去做到最出色。
雖說命運掌握在自己手中，但有時付出了不一定有回報，如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結(jié)經(jīng)驗教訓，彌補不足。
日本高中面試自我介紹篇十一
各位學長、學姐、同學們：
大家晚上好!
我是高一九班的李曉晨。我很想很想加入二中的學生會。因為作為學生會干部，可以鍛煉自己的能力，并可以讓二中更加卓越。我的意向是生活部。不過也服從調(diào)配。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。
我在初中階段就有了豐富的工作經(jīng)驗，曾擔任過紀律委員，副班長，最重要的是我也曾光榮的加入初中學校的學生會，擔任了紀檢部副部長。在任期間，我工作十分的努力，在學生會里十分活躍。受到了學校領導和同學的好評。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學生會工作經(jīng)驗。
在剛結(jié)束不久的軍訓中，我獲得了軍訓標兵的光榮稱號，在軍訓期間的文藝晚會上，我代表咱們班上臺表決心，臨場發(fā)揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場轟動的演講，可以充分展示我的口才。
剛剛開學的一個星期里，我就擔任了體育委員和值日班長的職務。我是值日班長的那天剛好是開學第一天，我監(jiān)督同學認真打掃衛(wèi)生，全天衛(wèi)生沒有扣一分，要知道，當天只有3個班級衛(wèi)生沒扣分哦!我沒有辜負老師，為班級爭了一小光。
而在星期3，我作為體育委員。就完成了一項非常有挑戰(zhàn)性的任務。二中的體育是要分班教學的。每個同學想?yún)⒓幼约合矚g的項目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報名12個，我們班卻報了18個。這是考驗個人能力的時候了，面對一個個抱著寧死都要報籃球的同學，我可是傷透了腦筋，但是憑借班里的人際關系，和超級厚臉皮。做通了同學們的思想工作。既壓縮了人數(shù)，還選出了人員。我很不錯吧!是不是很厲害啊!
對我是否有能力作為學生會成員這個問題相信是不用解釋了吧!下面我來簡單說一說如果我真加入了學生會以后，我的工作計劃!
在我理解，生活部的作用就是管理和豐富同學們的生活。我會組織很多的活動，比如說寢室3v3籃球賽，評選生活老師免查寢室，9點15到9點40之間的寢室廣播點歌系統(tǒng)，寢室規(guī)則知識競賽等等?？梢耘e辦的活動還有很多很多，我也會在每一棟寢室樓中設立建議箱，征求和聽取廣大同學的意見。并加強生活部和各個部門之間的聯(lián)系，讓同學的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學的最最溫馨的家。把生活部的工作做得民主，豐富和精彩。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的方法。
拿破侖曾說過:“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學老師給我這個鍛煉自己的機會，給我這個服務大家的機會。
謝謝，為了你和同學們未來的精彩生活，請支持我吧!
日本高中面試自我介紹篇十二
各位學長、學姐、同學們：
大家晚上好!
剛踏進高中，我就嚴格要求自己，立志要在高中生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。
我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——入學生會。
我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質(zhì)有了進步;工作能力有了提高;文化函養(yǎng)有了提升;實踐能力了有增強…學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的努力去做到最出色。
雖說命運掌握在自己手中，但有時付出了不一定有回報，如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結(jié)經(jīng)驗教訓，彌補不足。
日本高中面試自我介紹篇十三
大家好，我是xx-x，來自xx-x小學，很高興站在這里，我是一個熱情開朗的女孩，我積極向上，活潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學。
我熱愛生活，善于思考，勤于動腦，樂于助人，對工作負責，熱心愛集體，是老師的小助手，同學的好伙伴。我的興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰、打網(wǎng)球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝影，科技制作等。我熱愛寫作，曾經(jīng)在e度作文網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。
我是個德智體全面發(fā)展的女孩，我不滿足課內(nèi)的學習，從四年級開始報了學而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。我酷愛英語，擅長口語交際。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。在班里，我的成績名列前茅，在全市統(tǒng)考中班里得了第一。我在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。我的表達能力非常突出，寫作能力也很強。我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。我的領悟性也很高，一學即會。
尊敬的各位老師：大家好!
我叫xx-x，很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于xx-x小學，曾經(jīng)是班上的xx班干部，通過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫xx-x.
其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績非常的不值得一提，而且，初中的知識一定比小學的'知識更加的難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是非常樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很愿意當你們的傾聽者。
這就是我，這就是真實的我，希望各位老師喜歡!
謝謝大家!
各位老師，大家好!我叫***，來自**區(qū)**小學。
在學校，作為班級的領頭羊，年級的大隊委員，我的學習成績一直名列前茅。我喜歡數(shù)學和美術，因為我喜歡做題、畫畫。我還是我們班的美術課代表。我從四年級開始學習奧數(shù)，很喜歡沉浸其中做題的過程。經(jīng)過努力，在五年級我獲得了**杯一等獎等榮譽。我也熱衷于寫作，當欣賞著自己的作文，我會有一種自豪感。
在課外，我的興趣也很廣泛，鋼琴、游泳、圍棋都是我的最愛。我尤其喜歡圍棋，因為圍棋讓我練就了沉著冷靜的心態(tài)。這個心態(tài)在學習奧數(shù)上也有幫助。
我的理想就是當一名老師，把自己學到的傳授給更多的人。
這就是我的自我介紹，謝謝老師!
尊敬的各位老師：大家好!
我是來自xx-xxx-xxx-xx小學的xx-x.今天見到各位老師很高興，希望各位老師能夠喜歡我!
六年里，我在那里快樂的學習、成長，也結(jié)識了許多朋友。我學習認真，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，我的學習成績也在班上很優(yōu)異，老師們也特別喜歡我。
我是一個團結(jié)同學、積極向上、熱愛運動的學生。
我的性格有點靦腆，有點缺乏自信，我要在新的學習環(huán)境里嚴格要求自己，努力在各方面做得更好，大膽的展現(xiàn)自己。
我在小學里學習成績優(yōu)異，團結(jié)同學，曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊員，三年獲得校三好學生的稱號。在課外活動中，曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區(qū)一等獎。六年級，我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在初中里，我會繼續(xù)努力。
我的興趣愛好廣泛，喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等，因為我的體育很好，所以我一直在班級里擔任體育委，每一次上體育課，我都認真的整隊，帶領同學們跑步，然后做準備活動，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。
期望的初中生活就要開始了，我希望在新的年紀，新的學校和新的各位老師同學們相處融洽，學習愉快，一起度過快樂的3年初中生活。
我的理想是當一名軍事家，如果想成功，從現(xiàn)在開始一定要更加努力，越過重重困難，只要我努力，我相信夢想會離我越來越近。
謝謝大家!
日本高中面試自我介紹篇十四
各位親愛的學長、學姐：
你們好！
我叫xxx，新的學期開始，學校的各個部門都開始招納進取向上的管理人員，比如學生會工作。
我性格開朗，健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自我的歡樂與所有的人分享。我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
剛踏進大學，我就嚴格要求自我，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自我。我也是一個追求完美的人，我明白世上沒有十全十美的人存在，但我們能夠去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都明白洞是能夠填補的，就好比缺點也是能夠改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自我。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。所以我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自我。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的加入學生會。
我進取參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質(zhì)有了提高；工作本事有了提高；文化函養(yǎng)有了提升；實踐本事了有增強。學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。
雖說命運掌握在自我手中，但有時付出了不必須有回報，如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結(jié)經(jīng)驗教訓，彌補不足。
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