方案的成功實(shí)施離不開有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作。方案的制定過程中，我們應(yīng)該充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急預(yù)案。在制定和實(shí)施方案時(shí)，我們要保持靈活性和創(chuàng)新性，隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整。
運(yùn)動會入場式方陣方案篇一
二、具體方案：
方陣一：女生方陣。每個(gè)人帶頂帽子，帽子一共5種顏色（5環(huán)的顏色），象征奧運(yùn)精神；或者說當(dāng)他們走到主席臺時(shí) 可以組成五環(huán)圖形。口號最好是英文。
方陣二：男生方陣。用扇子，用紅的，黃色衣服?？梢栽诳谔柲畹侥骋粋€(gè)字的時(shí)候就由第一排的人先拿起扇子揮動起來，再慢慢的蔓延到后面，收尾的時(shí)候也可以如此收尾。（注意：舞動扇子時(shí)一定要就像海浪一樣，就這樣，第一排在喊口號的第一秒揮動，然后持續(xù)地?fù)]動，第二秒就是第二排揮動，以此類推，做出來的效果就尤如火焰般…） 還有可以準(zhǔn)備彩炮，在說完口號后就找一個(gè)人開彩炮。
方陣三：男女生混合方陣。男女生間隔站立成一排，男女生穿不同顏色的衣服，男生藍(lán)色，女生紅色，女生手里每人拿一個(gè)黃綠相間的球，男生手里拿小旗。先喊口號，口號喊完當(dāng)走到主席臺時(shí)停下來，男女生前后左右換位，形成一個(gè)走四步的變換圖形。變換2次后們繼續(xù)前行?；蛘呖梢圆灰?，在到主席臺之前，邊走邊變換陣型，當(dāng)?shù)竭_(dá)主席臺前時(shí)，剛好變換成一個(gè)箭型，寓意“向前沖”，當(dāng)然，這樣的話衣服可以穿同一種顏色的了。
附：在方陣之前，我們可以由兩頭小獅子在前面領(lǐng)著，一個(gè)人演的小獅子，操作性好，可隨意發(fā)揮，不同于兩個(gè)人的大獅子。兩只小獅子，在方陣前翻滾，打鬧。可以體現(xiàn)活力經(jīng)管的特點(diǎn)。然后可以將系旗的環(huán)節(jié)也設(shè)在這里，由一個(gè)人舉著，不同于以往的四人舉著，一個(gè)人舉著帶著我們從社區(qū)（社區(qū)共建）請來的小朋友，一起入場，體現(xiàn)人文經(jīng)管的特點(diǎn)。然后才是方陣一、二、三。
學(xué)習(xí)部
運(yùn)動會入場式方陣方案篇二
1、飛躍夢想，敢拼敢闖，乘風(fēng)破浪，奮勇激昂。
2、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
3、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。
4、頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
5、我班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾。
6、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，氣勢磅礴。
7、嚴(yán)肅活潑，奮勇拼搏，團(tuán)結(jié)爭先，榮譽(yù)如山。
8、團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
9、超越自己，永不放棄。
10、努力拼搏，追求夢想，同心同德，再創(chuàng)輝煌。
11、振興中華，賽出水平。
12、攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績。
13、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
14、一七一七，迸發(fā)活力，揚(yáng)帆百舵，勇爭第一。
15、努力拼搏，為校爭光，同心同德，再創(chuàng)輝煌。
16、山中猛虎，水中蛟龍，初三一班，臥虎藏龍。
17、齊心協(xié)力，力爭上游。
18、六班六班，非同一般，齊心協(xié)力，勇爭第一。
19、頑強(qiáng)拼搏，超越自我。
20、風(fēng)起云涌，日出東方，唯有八班，再創(chuàng)輝煌。
21、奧運(yùn)精神，永駐我心，青春無悔，激—情無限。
22、沒有最好，只有更好。
23、賽出風(fēng)格，賽出水平。
24、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
25、挑戰(zhàn)自我，突破極限。
26、青春無悔，激情無限。
27、文明守紀(jì)，擁抱勝利。
28、鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
29、文韜武略，笑傲群芳。
30、奧運(yùn)精神，永駐我心。
31、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
32、振興中華，賽出水平。
33、勇爭第一不畏艱辛。
34、強(qiáng)身健體，立志成材。
35、運(yùn)動起來，勇敢第一。
36、放飛希望，創(chuàng)造輝煌。
37、團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
38、利劍出鞘，倒海翻江。
39、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
40、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。
41、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
42、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。
43、強(qiáng)身健體，立志成材。
44、頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
45、實(shí)力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)！
46、團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)，激情飛揚(yáng)。
47、勇爭第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績。
48、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏。
49、揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，再創(chuàng)輝煌。
50、發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
運(yùn)動會入場式方陣方案篇三
整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6x10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，60人方陣齊步通過主席臺接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。
方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓(xùn)練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。
心形造型詳見下圖。
齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。
科院披靡所向無敵。
1、科技學(xué)院的旗幟；
2、紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
4、50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）；
5、尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，分配名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補(bǔ)，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ)，以防突發(fā)事故缺人。
1．每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12。
點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時(shí)會有學(xué)生會人員負(fù)責(zé)簽到情況；
2．10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來訓(xùn)練齊。
步走；
3．10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列。
變換的訓(xùn)練；
4．10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按。
彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓(xùn)練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。
科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會。
電氣工程系學(xué)生會。
20xx年10月8日。
運(yùn)動會入場式方陣方案篇四
七年級一班解說詞：
現(xiàn)在向我們走來的，是由七年級一班的同學(xué)們組成的方陣，這是一個(gè)由27個(gè)女同學(xué)和29個(gè)男同學(xué)組成的溫暖家庭，他們的班訓(xùn)是“完善自我，追求卓越”。本次派出31名運(yùn)動員參加比賽，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動會上大顯身手！他們愿將更高、更快更強(qiáng)的體育精神實(shí)現(xiàn)于運(yùn)動場上的每一刻，愿將永攀高峰的意志帶給每個(gè)人！來吧！讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?，讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?/p>
七年級二班解說：
下面向我們走來的的是由55人組成的朝氣蓬勃的七年級二班；本次參賽運(yùn)動員有26人，“團(tuán)結(jié)拼搏，強(qiáng)我體魄”是他們的班訓(xùn)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，團(tuán)結(jié)是他們斗志的源泉，是不斷激勵(lì)他們向更高更快更強(qiáng)努力的精神支柱。七年級二班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭第一是他們永不放棄的口號！祝愿他們在本次運(yùn)動會中實(shí)現(xiàn)自我，愿激情飛揚(yáng)，充滿活力的七年級二班在此次運(yùn)動會中展現(xiàn)出他們最優(yōu)秀的一面！
八年級一班解說：
這次向我走來的，是由37個(gè)男同學(xué)和20個(gè)女同學(xué)組成的八年級一班。這是一支朝氣蓬勃，英姿勃發(fā)的隊(duì)伍。他們的班訓(xùn)是“靈翼，靈翼，展翅高飛，點(diǎn)燃激情，塑我個(gè)性，活出精彩”。參賽的運(yùn)動員有35人，他們將在這次運(yùn)動會上展現(xiàn)他們矯健的身姿，他們將在這次運(yùn)動場上書寫他們青春的名字，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發(fā)出的最強(qiáng)有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝愿，祝愿八年級一班取得優(yōu)異的比賽成績吧！
八年級二班解說：
迎面正向我們走來的，是由50人組成的八年級二班。八年級二班又名“夢想之班”，在班主任馮夢老師的帶領(lǐng)下，他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個(gè)不可分割的整體。他們的班訓(xùn)是“勵(lì)煉身體，拼命學(xué)習(xí)，打造集體，永爭第一”。本次八年級二班派出了29名運(yùn)動員，他們力爭在跳繩、鉛球、男子俯臥撐等項(xiàng)目中取得優(yōu)秀成績！他們團(tuán)結(jié)友愛、奮勇爭先，讓我們?yōu)樗麄兗佑秃炔拾桑?/p>
九年級一班解說：
接著向我們走來的，是由23個(gè)男同學(xué)和20個(gè)女同學(xué)組成的九年級一班。本次九年級一班共派出運(yùn)動員38人，“生命因運(yùn)動精彩，體育因夢想成真，青春因堅(jiān)持美麗，勝利因敢拼勇闖”是他們嘹亮的口號。他們的班訓(xùn)是“不為失敗找借口，只為成功找方法”。這是一個(gè)相親相愛，和諧進(jìn)取的班級。今天，他們意氣風(fēng)發(fā)，信心十足地站在這里，為了班榮譽(yù)而戰(zhàn)，我們堅(jiān)信，他們一定會不負(fù)眾望，賽出風(fēng)采！
九年級二班解說：
此刻向我走來的是由47個(gè)兄弟姐妹組成的九年級二班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的'大家庭，他們精神抖擻，步履從容，九年級二班共派出運(yùn)動員人，“青春無悔，超越自我，團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績”是他們的班訓(xùn)，在這次運(yùn)動會中，每位運(yùn)動員和非運(yùn)動員都付出了努力，你聽！他們的聲音多么的鏗鏘有力！，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油九年級二班，你們將成為成功的代名詞！
九年級三班解說：
現(xiàn)在向我們走來的是由15個(gè)男同學(xué)和22個(gè)女同學(xué)組成的九年級三班，本次九年級三班共派出運(yùn)動員24人。他們的班訓(xùn)是“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后，在繁重的學(xué)習(xí)中，他們時(shí)刻牢記著強(qiáng)健體魄！今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個(gè)個(gè)精神抖擻，將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性！讓我們拭目以待吧！
高一年級解說：
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，勇奪桂冠。這一次向我們走來的，是由17顆火熱的心凝聚而成的高一年級，他們的班訓(xùn)是“亮出自我，挑戰(zhàn)自我，成就自我”！這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力的集體，這是一個(gè)激情飛揚(yáng)，蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)，17顆熱情進(jìn)取的心匯聚在一起，將成就一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰(zhàn)績。他們早已蓄勢待發(fā)，決心向更好的成績發(fā)起沖擊，發(fā)出挑戰(zhàn)！讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑?/p>
高二年級解說：
放飛理想、永不言敗，高二財(cái)會班正踏著堅(jiān)定的步伐，激情豪邁地走過來。他們的班訓(xùn)是“立德正身，志存高遠(yuǎn)，為學(xué)修身，夢在彼岸”！這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：高二年財(cái)會班，本界運(yùn)動會上最亮麗的風(fēng)景線！他們將拼搏的汗水揮灑賽場！我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁！加油吧！運(yùn)動健兒們！勝利，將與我們高二財(cái)會班同在！
高三年級解說：
昂首闊步地向我們走過來的是我們的高三財(cái)會班，他們的班訓(xùn)是“努力每一天，奮斗為明天”，這是一個(gè)充滿愛心和魅力的集體，同心協(xié)力-是他們彼此的默契，頑強(qiáng)拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求，明年六月，他們將有一場沒有硝煙的仗將要打，我們堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他們將把努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏的精神淋漓盡致的發(fā)揮出來，祝他們好運(yùn)吧！
彩旗隊(duì)解說：
下面向我們走來的，是由18人組成的彩旗方隊(duì)，五色斑斕的彩旗，象征著我們激情蓬勃的青春，相信我們一定會在賽場上展示出最優(yōu)秀的自我；更預(yù)示著，十八大的勝利召開，在新一代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，我們有理由相信，我們的明天一定會更加的輝煌燦爛！
國旗隊(duì)解說：
邁著堅(jiān)定地步伐向我們走來的，是由4人組成的國旗方隊(duì)，莊嚴(yán)肅穆的國旗，是我們民族的標(biāo)桿，是中華民族的精神的指引，是我們民族靈魂凝聚的堡壘！五星紅旗，承載過去艱苦歲月的洗禮，如今越發(fā)的鮮艷奪目，讓我們不忘歷史，也讓我們承載新的希望，放飛新的理想，讓我們靜默的、虔誠的給他們行注目禮！
初一教師隊(duì)解說：
下面向我們走來的，是我們充滿活力的初一教師隊(duì)伍，這一直教師隊(duì)伍相對較為年輕，他們蓬勃朝氣，他們積極樂觀，他們在教師崗位上，默默的奉獻(xiàn)著青春，他們相信，一分耕耘一分收獲，一定會給家長給領(lǐng)導(dǎo)交上滿意的答卷，今天，他們也將會把這種蓬勃向上，積極進(jìn)取的精神發(fā)揮在我們的賽場上，力爭取得滿意的成績！
初二教師隊(duì)解說：
接著向我們走來的，是我們初二教師隊(duì)伍，初二是一個(gè)承前啟后，收獲之已有，而希望還未盡的年級，教師們昂揚(yáng)的精神狀態(tài)告訴我們，他們有足夠的信心把我們的學(xué)生教育好，更有足夠的信心，在這比賽中賽出風(fēng)格。讓我們?yōu)樗麄兒炔剩瑸樗麄儦g呼吧！
初三教師隊(duì)解說：
這次向我們走來的，是我們初三教師隊(duì)伍，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)齊心的隊(duì)伍，他們?yōu)橹⒆觽冊诿髂甓寄苋〉脻M意的成績而不懈的努力，默默地付出，他們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。今天在這個(gè)賽場上，他們將馳騁賽場、揮灑豪邁！
高中教師隊(duì)伍：
這次向我們走來的，是我們的高中組教師隊(duì)伍，讓我們把最崇高的敬意獻(xiàn)給他們，這是最有實(shí)力奪冠的一組隊(duì)伍，今天他們將展示出平凡中不平凡的一面，為本次比賽譜寫新的篇章！
運(yùn)動會入場式方陣方案篇五
整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6*10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，60人方陣齊步通過主席臺接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。
方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的同時(shí)，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓(xùn)練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的。32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。
心形造型詳見下圖。
齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。
科院披靡所向無敵。
1、科技學(xué)院的旗幟；
2、紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
4、50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)實(shí)用，20個(gè)備用）；
5、尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，分配名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補(bǔ)，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ)，以防突發(fā)事故缺人。
1、每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12。
點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時(shí)會有學(xué)生會人員負(fù)責(zé)簽到情況；
2、10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來訓(xùn)練齊。
步走；
3、10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列。
變換的訓(xùn)練；
4、10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按。
彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓(xùn)練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。
科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會。
運(yùn)動會入場式方陣方案篇六
no1、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
no2、勇爭第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績。
no3、健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。
no4、十班：十班，十班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
no5、繼承西工院光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)西工院優(yōu)良校風(fēng)。
no6、強(qiáng)身健體，立志成材，2班2班，非同一般。
no7、文明守紀(jì)擁抱勝利。
no8、相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要?dú)怵H。
no9、七班：勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
no10、經(jīng)濟(jì)學(xué)院：魅力經(jīng)院，激情無限，超越自我，勇往直前。
no11、青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
no12、二班：八年二班，猛虎出山，x年二班，銳不可當(dāng)。
no13、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。
no14、賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高綜合素質(zhì)！
no15、團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采。
no16、鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
no17、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。
no18、物理系：探物窮理創(chuàng)新，自信自強(qiáng)爭先。
no19、四班：八（4）精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
no20、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
no21、生科院：二十二載，唯志唯勤，生命之光，閃耀中華。
no22、十二班：揮動激-情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
no23、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。
no24、新聞：新聞學(xué)院，喻園爭艷，輿論先鋒，閃耀明天。
no25、五班：鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
no26、水電學(xué)院：水電靈犀，激情如電。
no27、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強(qiáng)不息。
no28、激情燃燒希望，勵(lì)志贏來成功！
no29、踐行“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校體育工作。
no30、振興中華賽出水平。
no31、土木工程與力學(xué)學(xué)院：發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。愛我土木，振興中華。
no32、我運(yùn)動、我快樂我鍛煉、我提高。
no33、九班：揮動激-情，放飛夢想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。
no34、開拓學(xué)校體育文化，共建新中校園精神。
no35、三班：奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
no36、控制：華大驕子，飛揚(yáng)控制，龍行天下，控制爭先。
no37、以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，開展積極向上的校園體育活動！
no38、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。
no39、二班：強(qiáng)身健體，立志成材，2班2班，非同一般。
no40、努力拼搏自強(qiáng)不息。
no41、六班：團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強(qiáng)不息。
no42、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
no43、振興中華，揚(yáng)我班威。
no44、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
no45、機(jī)械學(xué)院：自強(qiáng)不息，團(tuán)隊(duì)精神，快速反應(yīng)，盡職盡責(zé)。
no46、我精彩，我運(yùn)動。
no47、團(tuán)結(jié)。拼搏。進(jìn)取。
no48、三班：揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。
no49、激情點(diǎn)燃夢想，拼搏鑄就輝煌。
no50、我運(yùn)動，我健康，我快樂。
no51、借著奧運(yùn)的東風(fēng)迎著觀眾的.喝彩，我們運(yùn)動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)。
no52、健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。
no53、十一班：互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。
no54、揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
no55、四班：與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
no56、五班：青春如火，超越自我，x年五班，奮勇拼搏。
no57、齊心協(xié)力辦好校運(yùn)會，昂首闊步建設(shè)新校園！
no58、運(yùn)動起來勇敢第一。
no59、建規(guī)學(xué)院：建我體魄，規(guī)我人生，建規(guī)建規(guī)，眾望所歸！
no60、八班：勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。
no61、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績！
no62、追夢揚(yáng)威，奮勇爭先。
no63、七班：挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。
no64、努力奮斗勇敢爭先。
no65、發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
no66、外國語學(xué)院：魅力外院，精彩無限，活力外院，壯志沖天！
no67、努力拼搏，永奪第一。
no68、愛我實(shí)中賽出水平。
no69、啦啦隊(duì)口號：遠(yuǎn)程遠(yuǎn)程，心想事成。
no70、一班：勵(lì)精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
no71、青春運(yùn)動友誼健康。
no72、賽出成績安全第一。
no73、九班：九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
no74、更快更高更強(qiáng)。
no75、祝全體運(yùn)動健兒在第二屆田徑運(yùn)動會上取得優(yōu)異成績！
運(yùn)動會入場式方陣方案篇七
為了使運(yùn)動會更加完整，基層運(yùn)動會往往都增加了入場儀式這個(gè)環(huán)節(jié)，其過程提高了人們參與的程度，是增強(qiáng)班集體凝聚力的重要組成部分。運(yùn)動會入場隊(duì)形變換怎么寫呢？下面是的運(yùn)動會入場隊(duì)形變換資料，歡迎閱讀。
20xx年區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會是在“中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見”出臺的大背景下，是在展示我區(qū)第三所高中示范校建設(shè)取得階段性成果基礎(chǔ)上召開的一次盛會，也是展示我區(qū)教育事業(yè)不斷發(fā)展、中小學(xué)生良好精神面貌、豐富多彩文體活動開展情況的大會，為使運(yùn)動會開幕式舉辦的隆重、熱烈、成功，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的`十七大精神和市、區(qū)第九屆人大代表大會確立的工作目標(biāo)為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)，以“加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)”為指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，展示我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下取得的豐碩成果。以此為契機(jī)，促進(jìn)我區(qū)教育的和諧發(fā)展。
二、時(shí)間20xx年月中旬。地點(diǎn)：
三、參加范圍：
各鎮(zhèn)中心校、各中學(xué)、職業(yè)中等學(xué)校、民辦學(xué)校。
四、大會主要議程：
1、宣布20xx年區(qū)第六屆全民運(yùn)動會（中小學(xué)組）田徑比賽入場式開始。
2、儀仗隊(duì)、裁判員、各代表隊(duì)運(yùn)動員入場。
3、介紹參加開幕式的市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
4、奏（唱）國歌。
5、局領(lǐng)導(dǎo)致詞。
6、市（區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、裁判員代表宣誓。
8、運(yùn)動員代表宣誓。
9、裁判員、運(yùn)動員退場。
10、宣布文體表演開始。（主題）
五、入場式：
1、入場隊(duì)伍：
國旗先導(dǎo)：花束隊(duì)伍。旗海隊(duì)伍。裁判員隊(duì)伍。各代表隊(duì)隊(duì)伍。
2、入場式隊(duì)伍的組成及負(fù)責(zé)單位：
國旗先導(dǎo)隊(duì)由小站一中6名學(xué)生組成。
花束隊(duì)伍由80名學(xué)生組成。
旗海隊(duì)伍由80名學(xué)生組成。
裁判員隊(duì)伍40人。
各代表隊(duì)由各鎮(zhèn)中心校、各直屬單位組成。
3、入場式要求：
人數(shù)：各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1人、旗手1人、護(hù)旗手2人，運(yùn)動員36人。順序：引導(dǎo)員（由#負(fù)責(zé)）、旗手、護(hù)旗手、領(lǐng)隊(duì)、運(yùn)動員。運(yùn)動員的著裝、發(fā)型必需符合學(xué)生身份。
隊(duì)形：6路縱隊(duì)，每隊(duì)6人，前高后低，左高右低。
服裝：整齊統(tǒng)一，上身統(tǒng)一穿半袖衫，統(tǒng)一穿白色運(yùn)動鞋。
團(tuán)旗：旗面干凈、顏色鮮明、字跡清楚。（團(tuán)旗標(biāo)準(zhǔn)：寬2米，長3米，旗桿4米。）
入場形式：可徒手也可持輕器械，在通過主席臺時(shí)，可以做先進(jìn)間表演但不能停頓，在先進(jìn)過程中可高呼口號，音樂統(tǒng)一使用運(yùn)動員進(jìn)行曲。
各代表隊(duì)入場式解說詞最多200字，1份。
4、大會口號：
以發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合我區(qū)提出的“9341”奮斗，著眼于各鎮(zhèn)、校的實(shí)際情況及奮斗目標(biāo)確定入場式口號，要求合轍壓韻，具有實(shí)踐意義與創(chuàng)新精神。
大會推薦口號：
發(fā)展體育運(yùn)動增強(qiáng)人民體質(zhì)
鍛煉身體健康第一
全民健身健康第一
積極開展文體活動大力推進(jìn)素質(zhì)教育
發(fā)展教育振興津南
六、文體表演（略）
七、會場及主席臺布置（略）
運(yùn)動會入場式方陣方案篇八
設(shè)計(jì)理念：
快樂、夢想、健康、環(huán)保。
(運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢?這個(gè)問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。)。
準(zhǔn)備事項(xiàng)：
小型國旗100面(以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用!)。
信鴿若干只。(一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧!)。
學(xué)生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)。
學(xué)生運(yùn)動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。(我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的`行為!一個(gè)小學(xué)就如此，那一年中國要浪費(fèi)多少!)。
其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。
人員安排：
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級順序排列)具體分工及設(shè)計(jì)意義：
趙老師：雙語展示方陣(展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色)。
陳老師：歌唱祖國方陣(為祖**親的生日唱贊歌)。
劉老師：國旗方陣(我為國旗添光彩)。
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢想，自由飛翔。)。
袁老師：運(yùn)動展示方陣(為祖國而鍛煉身體。)。
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。(我為祖國送祝福，祖國在我心。)展示具體流程：
一、年級儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。
注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。(張曉凱負(fù)責(zé))。
注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。
注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。(不少于30人)合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時(shí)間不宜過長。
注意事項(xiàng)：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。(不少于50人)雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動、我健康、我快樂!當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換)。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
六、國旗方陣入場。(劉老師，姚老師負(fù)責(zé))。
注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。
七、主持人，退場。
特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運(yùn)動會入場式方陣方案篇九
11班：雙腿走遍中華! 12班：堅(jiān)信未來的明天將屬于我們。 13班：為班集體的榮譽(yù)而奮斗! 14班：精神的動力，源于運(yùn)動。 15班：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏? 16(文)：飛翔 飛翔 飛翔! 16(理)：敢愛、敢恨、敢拼、敢闖! 17班：17、17，永爭第一! 18班：沒有激情就沒有希望，沒有拼搏就沒有成功。 19班：虔誠治學(xué)，豁達(dá)泄世，修剪自我。 20班：沒有最棒的，只有最好的。 21班：只要拼,只要博，成功就在不遠(yuǎn)處。 22班：永不言敗，永不退縮! 23班：今天，我為華中而驕傲;明天，華中以我而自豪! 24班：we are the best ! we are the wonder ! 25班：積極去拼搏。 26班：敢愛、敢恨、敢拼、敢闖，圓夢在26班。 刻苦
學(xué)習(xí)
， 團(tuán)結(jié)一心。 奮勇拼搏， 披荊斬棘。 二年十班， 永爭第一 二年十班，猛虎出山 二年十班，銳不可當(dāng) 刻苦學(xué)習(xí)。運(yùn)動會入場式方陣方案篇十
1、努力奮斗，勇敢爭先。
2、挑戰(zhàn)自我，突破極限磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
3、凌云賽場，斗志昂揚(yáng)。
4、無限激情，無悔青春。
5、號令群班，誰人膽敢與我爭鋒。
6、頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格！
7、只要不氣餒，奇跡就會發(fā)生。
8、雙腿走遍中華！
9、堅(jiān)信未來的明天將屬于我們。
10、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。
運(yùn)動會入場式方陣方案篇十一
一、年級儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。
注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）。
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負(fù)責(zé)）。
注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊(duì)形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負(fù)責(zé)）。
注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時(shí)間不宜過長。
注意事項(xiàng)：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）。
注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運(yùn)動會入場式方陣方案篇十二
為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神。
1、鐵血建工，繼往開來。
2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績。
3、友誼第一，比賽第二。
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強(qiáng)調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
1、斗志昂揚(yáng)激情方陣；
2、勇往直前起飛方陣。
我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍(lán)色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍(lán)色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院，我們將它命名為“建工藍(lán)”。
口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊(duì)員舉起，其他76位隊(duì)員手拿道具旗。
統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
1、剛過解說線，走一號方隊(duì)，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊(duì)員舉出一號口號牌，其他76位隊(duì)員高舉藍(lán)旗并舞動。
2、快到主席臺前變換隊(duì)形為二號隊(duì)形，喊2號口號，并由中間粗體號隊(duì)員舉2號口號牌，舞動的旗由藍(lán)色變?yōu)榧t色。
3、快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊(duì)員舉3號口號牌。舞動的旗又由紅色邊為藍(lán)色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出。
運(yùn)動會入場式方陣方案篇十三
在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。
二、口號。
1、通信無限，問鼎杭電。青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
2、通信，讓你我更親近。
三、口號意義。
既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊(duì)形方陣。
首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“c”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。
其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標(biāo)志及口號，須傳達(dá)出“c”的來源及意義）。
五、隊(duì)形釋義。
“c”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮明的通信特色。
六、服飾安排。
除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長褲。若有需要，另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子。
七、方陣入場具體步驟。
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號1。
2、過主席臺時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“c”標(biāo)志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號2。
3、口號2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
八、補(bǔ)充方案。
若可利用運(yùn)動場上的電子屏幕，在方陣過主席臺時(shí)播放自制視頻，使得“c”標(biāo)志的理解深入人心，效果會更好。
同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對著電子屏幕按動“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。
信息安全二班錢鈞。
運(yùn)動會入場式方陣方案篇十四
我校學(xué)生以發(fā)揚(yáng)和繼承奧運(yùn)精神為動力，將此次六一兒童節(jié)的主題定為“快樂童年，金色明天”。為了陪小同學(xué)們度過一個(gè)歡樂喜慶的兒童節(jié)，為了更好的展現(xiàn)小同學(xué)們的風(fēng)采，給更多的同學(xué)提供娛樂交流增進(jìn)友誼的機(jī)會，同時(shí)希望同學(xué)們以健康向上，充滿活力的精神面貌快樂成長，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高服務(wù)意識，用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)通身到學(xué)習(xí)中去，特開展這次形式靈活多樣的趣味運(yùn)動會！
為發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，宣傳貫徹小學(xué)生強(qiáng)身健體，給更多的同學(xué)提供娛樂交流增進(jìn)友誼的機(jī)會，開展這次形式靈活多樣、難度系數(shù)低、參與度廣的春季趣味運(yùn)動會！此次活動以“我健康，我運(yùn)動，我快樂“為宗旨；緊扣：“快樂童年，金色明天”為活動目的。希望通過本次活動，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)合作精神，提高競爭意識，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高同學(xué)們對體育活動的興趣，投身到積極、健康的戶外活動中去，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生精神文明建設(shè)。而最直接的目的之一是通過我們真誠的關(guān)懷，讓孩子們在“六一”兒童日來臨之際度過愉快地一天。
活動時(shí)間：5月31日14：00——17：00。
活動地點(diǎn)：焦王莊小學(xué)。
通過這次以“快樂童年，金色明天”為主題的趣味運(yùn)動會，展現(xiàn)小學(xué)生們的健康向上的風(fēng)采，充滿活力的精神面貌，并培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。本次動力運(yùn)動會以構(gòu)建和諧校園，活躍學(xué)生社團(tuán)文化氛圍、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，為學(xué)生搭建了一個(gè)展示才華、鍛煉自我的平臺。通過在通州區(qū)焦王莊小學(xué)開展趣味運(yùn)動會，讓小朋友感受到我們青年志愿者的一片愛心，引導(dǎo)青年志愿者們通過此次活動，深化知識，鍛煉才干，進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)責(zé)任感，使命精神和奉獻(xiàn)意識，為將來更好地為社會服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，豐富校園文化生活，同時(shí)，在一定程度上向社會宣傳了北京物資學(xué)院。
（二）、趣味運(yùn)動會開幕式：
時(shí)間：14：00——14：30。
地點(diǎn)：焦王莊小學(xué)操場。
內(nèi)容：1、運(yùn)動員代表入場每班出20名運(yùn)動員，排隊(duì)入場。
2、校領(lǐng)導(dǎo)致開場詞、北京物資學(xué)院青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)指導(dǎo)中心代表發(fā)言。
（開幕辭、發(fā)言稿待定）。
（三）、趣味運(yùn)動會賽事：（將操場平分為a、b兩區(qū)）。
時(shí)間：14：30——16：30。
內(nèi)容：1、我是喬丹。
地點(diǎn)：焦王莊操場a區(qū)。
規(guī)則：參賽運(yùn)動員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：5人/年級x6=30人。
道具：籃球6個(gè)。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
2、花樣跳繩。
地點(diǎn)：焦王莊操場a區(qū)。
規(guī)則：花樣分為正跳、到跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績。比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績。中途停頓可以繼續(xù)進(jìn)行。（備注：每一個(gè)的參賽的`同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：5人/年級x6=30人。
道具：跳繩6根。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
3、手足情深（彎道）。
地點(diǎn)：焦王莊操場a區(qū)。
規(guī)則：參賽運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。以運(yùn)動員所用時(shí)間的長短記成績。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：5人/組x3x2=30人。
道具：無。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
4、齊心協(xié)力。
地點(diǎn)：焦王莊操場b區(qū)。
規(guī)則：二名參賽運(yùn)動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：6人/年級x6=36人。
道具：排球7個(gè)。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
5、踢毽子。
地點(diǎn)：焦王莊操場a區(qū)。
規(guī)則：每位運(yùn)動員比賽時(shí)間為1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢的個(gè)數(shù)為最終評定標(biāo)準(zhǔn)。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：5人/年級x6=30人。
道具：毽子8個(gè)。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
6、山路彎彎（彎道）。
地點(diǎn)：焦王莊操場b區(qū)。
規(guī)則：參賽運(yùn)動員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑3圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：5人/年級x6=30人。
道具：凳子6個(gè)。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
7、兩人三足。
地點(diǎn)：焦王莊操場b區(qū)。
規(guī)則：兩名運(yùn)動員將各自的一只腳綁在一起，一起走過50米的賽段。以完成比賽的時(shí)間長短記成績。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。
賽制：6人/年級x6=36人。
道具：繩子六條。
獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。
（四）、趣味運(yùn)動會閉幕式：
時(shí)間：16：30——17：00。
地點(diǎn)：焦王莊小學(xué)操場。
內(nèi)容：
1、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，北京物資學(xué)院青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心代表發(fā)言（發(fā)言稿待定）。
2、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)團(tuán)體運(yùn)動員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3、由主持人宣布趣味運(yùn)動會結(jié)束。
1、注意參賽同學(xué)的安全問題以及在場外同學(xué)的秩序、安全問題。
2、準(zhǔn)備好現(xiàn)場的特殊情況救急措施。
3、注意會場的秩序維持，以及入場、退場等問題。（事先安排好焦王莊小學(xué)的同學(xué)們的座位）。
4、若6月1日天氣不適宜運(yùn)動會（如：降雨）則比賽推遲，比賽時(shí)間另行通知。
5、每位同學(xué)只能參加一項(xiàng)趣味項(xiàng)目。
6、為保障安全，不準(zhǔn)穿釘鞋。
九、其他。
1、仲裁委員會組成：我校志愿者焦王莊小學(xué)體育教師。
2、本細(xì)則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
3、運(yùn)動會期間，學(xué)生需按班級做在操場外觀看比賽。
4、每年級可報(bào)替補(bǔ)隊(duì)員1人。
運(yùn)動會入場式方陣方案篇十五
在全校師生面前，展現(xiàn)數(shù)學(xué)系的特色與活力。
奮進(jìn)求是 拼搏進(jìn)取
既體現(xiàn)了數(shù)學(xué)系特色，并且顯露數(shù)學(xué)系要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
首先，由36人組成6×6的矩形方陣，中間四排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
重復(fù)體現(xiàn)數(shù)學(xué)系的特色，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔，容易排練。
統(tǒng)一即可。
1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后雙節(jié)棍成員表演雙節(jié)棍，給運(yùn)動會增添色彩。
3、表演完后，變換隊(duì)形，同時(shí)喊出口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。
運(yùn)動會入場式方陣方案篇十六
自律會新成員進(jìn)入組織至今，對我們組織的工作已慢慢熟悉，但是各部門成員間還不是非常熟悉，那如何讓自律會內(nèi)部更加和諧，讓成員們更好地團(tuán)結(jié)起來，更加快樂地融入到工作的環(huán)境中來就成為組織要解決的問題。趣味運(yùn)動會也是我系自律會傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目，為了更好地傳承經(jīng)典，開創(chuàng)未來，所以特開展趣味運(yùn)動會。
通過本次的趣味運(yùn)動會，一方面在娛樂中增進(jìn)自律會成員間的親密感，在游戲中學(xué)會合作共贏，在游戲中學(xué)會相親相愛。另一方面，也借此機(jī)會增強(qiáng)大家的體質(zhì)。本次趣味運(yùn)動會的目的在于增強(qiáng)我們組織的凝聚力，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情，也希望通過此次趣味運(yùn)動會可以豐富自律會成員的課余生活，同時(shí)也給自律會成員提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會。
快樂參與和諧自律。
達(dá)理籃球場。
20xx年12月15日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。
自律會全體成員。
(一)12月9號制作比賽簽。
(三)12月12號租借和購買活動所需的物資。
(四)12月13號聯(lián)系記者部。
(六)12月14號前各部門部長必須向本部門成員說明比賽規(guī)則以及注意事項(xiàng)。
(七)活動當(dāng)天工作人員12點(diǎn)30分到達(dá)理籃球場圈場地，14點(diǎn)到活動現(xiàn)場布置場地。
1、各隊(duì)隊(duì)長在比賽前做好本隊(duì)隊(duì)員的簽到工作。
2、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人向到場人員說明規(guī)則以及注意事項(xiàng)。
4、自律會全體參賽成員合影留念。
5、頒獎(jiǎng)。
6、清場。
1、布場、統(tǒng)分、清場、物資的購買和租借：策劃部8人。
2、裁判和控場：辦公室、管理部、宣傳服務(wù)部各出2人，共有6人,輪流替換(每兩人一組負(fù)責(zé)一個(gè)比賽項(xiàng)目的裁判與計(jì)時(shí)工作)。
1、如若遇到天氣突變等情況，活動就推遲舉辦。
2、如若遇到人員反映比賽不公平的問題，應(yīng)該和裁判私下處理，不要在比賽現(xiàn)場發(fā)生沖突。
3、為防止遇到比賽所需的道具損壞，從而影響到比賽進(jìn)程的問題，應(yīng)事先準(zhǔn)備備份。
4、裁判要端正態(tài)度，本著一顆公平的心，保證比賽的公平。
5、如果借用的道具損壞或丟失，要及時(shí)和道具的主人說清楚，并尋找最好的解決方式。
附表一：購買道具表。
總計(jì)：280元。
附表二：借用道具表。
附錄一;。
游戲規(guī)則及注意點(diǎn)。
(一)愛心接力賽。
比賽方式：采用等人數(shù)計(jì)時(shí)的方法計(jì)分，用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。
第一關(guān)：播種希望：每隊(duì)出4名隊(duì)員參與此關(guān)，參賽者手持裝有5個(gè)乒乓球的盤子從起點(diǎn)出發(fā)，依次將乒乓球倒進(jìn)沿途設(shè)置的`5個(gè)水杯中，掉在地上要重新?lián)炱饋矸胚M(jìn)盤子繼續(xù)倒直到5個(gè)球全都倒進(jìn)水杯，最后1位隊(duì)員完成后與下一關(guān)的第1位參賽者擊掌方可進(jìn)行下一關(guān)。
第二關(guān)：手指頂湯匙：每隊(duì)派4名隊(duì)員，第1位隊(duì)員用手指頂著湯匙從起點(diǎn)出發(fā)將湯匙傳給下1名隊(duì)員，該隊(duì)員走到第3位隊(duì)員處，以此類推，中途湯匙掉地則重新回到該隊(duì)員的起點(diǎn)重新出發(fā)最后1位隊(duì)員完成后與下一關(guān)的第1位參賽者擊掌方可進(jìn)行下一關(guān)，每位隊(duì)員行進(jìn)路程為3米。
第三關(guān)：飛行的毯子：每隊(duì)派4名隊(duì)員參賽，第1位隊(duì)員坐在毯子上從起點(diǎn)出發(fā)至下1位隊(duì)員處，該隊(duì)員出發(fā)至第3位隊(duì)員處，以此類推直到終點(diǎn)并爆破椅子上的氣球，中途參賽者身體不能離開地面，每位隊(duì)員的行進(jìn)路程為4米。
比賽規(guī)則：
1、必須要與上一關(guān)的隊(duì)友擊掌后才可以進(jìn)行下一關(guān);。
2、爆破氣球后裁判才停止計(jì)時(shí)。
(二)滾雪球。
比賽方式：采用等人數(shù)計(jì)時(shí)的方法計(jì)分，用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。
參賽隊(duì)伍將隊(duì)員分兩組分別縱列站在賽道的兩端(中間相隔15米)。裁判發(fā)令后，起點(diǎn)的第1位隊(duì)員迅速起跑支終點(diǎn)，與終點(diǎn)的1位隊(duì)員手拉手跑回起點(diǎn)，拉起起點(diǎn)上1位隊(duì)員的手，3人一起跑到終點(diǎn)，以此類推，直到所有隊(duì)員都跑回起點(diǎn)線后，裁判停止計(jì)時(shí)。
比賽規(guī)則：
1、每次往返，參賽者都必須繞賽道上的椅子轉(zhuǎn)2圈;。
2、整支隊(duì)伍要跑過起點(diǎn)線才停止計(jì)時(shí);。
3、運(yùn)動過程中，隊(duì)員必須手拉手，不得脫手，脫手的隊(duì)伍加10秒。
(三)我手寫我心。
比賽方式:采用等人數(shù)計(jì)時(shí)的方法計(jì)分，用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。
每隊(duì)第1位隊(duì)員站在布袋里跳到終點(diǎn)的黑板前，寫“愛”字的第一筆，然后跳回起點(diǎn)與下1位隊(duì)友擊掌后，下1位隊(duì)友方可出發(fā)至終點(diǎn)寫“愛”字的第二筆再跳回起點(diǎn)，以此類推，直到將“愛”寫完，起點(diǎn)至終點(diǎn)的路程為10米。
(四)瞎子投球。
比賽方式：采用等人數(shù)計(jì)時(shí)的方法計(jì)分，用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。
每隊(duì)派2人當(dāng)球框，2人當(dāng)瞎子，2人撿球，2人將投中的球從球框中拿出，其余隊(duì)員負(fù)責(zé)搓紙球。每隊(duì)必須投中20個(gè)球才停止計(jì)時(shí)。
游戲規(guī)則：
1、每隊(duì)分發(fā)20張報(bào)紙用于制作球，球可重復(fù)利用。
2、投中球后，其他隊(duì)員馬上將框中的球拿走以免影響比賽。
3、當(dāng)球框的參賽者可以自由移動。
4、瞎子距離球框3米。
(五)一心一花籃。
比賽方式：采用同路程計(jì)時(shí)法，用時(shí)少者獲勝。
每隊(duì)所有隊(duì)員都必須參與，手牽手圍成一個(gè)圈，所有隊(duì)員一起伸出右腳，成員a將右腳搭在自己手上，a左邊的隊(duì)友將右腳搭在a的腳上，以此類推，將腳搭好后，大家松開手。裁判發(fā)令后，大家邊跳邊轉(zhuǎn)撿起地上的10個(gè)礦泉水瓶后按原路跳回起點(diǎn)。
比賽規(guī)則：
2、最后1位隊(duì)友跳過起跑線才停止計(jì)時(shí);。
3、若在途中花籃散開，要在原地重新編好才能繼續(xù)前進(jìn)，否則視為違規(guī)，違規(guī)隊(duì)伍加20秒。
運(yùn)動會入場式方陣方案篇十七
自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我
天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院全體同學(xué)
展現(xiàn)園藝園林學(xué)院的風(fēng)采
隊(duì)伍將分為三個(gè)部分：旗手，副旗手，運(yùn)動員方陣
運(yùn)動員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。
首先，由旗手喊口令把整個(gè)隊(duì)帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時(shí)，由運(yùn)動員喊口號――自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時(shí)，運(yùn)動員方陣立正，轉(zhuǎn)身，變換隊(duì)形，成長方形，穿黃衣服的三個(gè)同學(xué)舉起一個(gè)大的五角星，其余四個(gè)黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星，成中國國旗的形狀。多出的10名同學(xué)，站在國旗的上方，4名同學(xué)手舉園藝園林四個(gè)牌子，六名同學(xué)在國旗形狀排好后，燃放禮炮。結(jié)束后，變回原來隊(duì)形，隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。
一、除旗手外，運(yùn)動員方陣要著裝統(tǒng)一。
二、喊口號要喊出氣勢。
三、把握好時(shí)間的統(tǒng)一和前后。
園藝園林學(xué)院學(xué)生會
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