10.人生的意義和價(jià)值是每個(gè)人都在探尋的問(wèn)題,通過(guò)思考和行動(dòng),我們可以找到自己的人生價(jià)值。導(dǎo)言部分是總結(jié)文章的重要組成部分,旨在引出主題并吸引讀者的注意。接下來(lái),讓我們一起來(lái)領(lǐng)略以下總結(jié)范文,它們都是作者經(jīng)過(guò)深思熟慮后的表達(dá)。
家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇一
首先感謝班主任老師,為我們提供了這次交流的機(jī)會(huì),通過(guò)這種形式,各位家長(zhǎng)互通有無(wú),會(huì)更有利于我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。進(jìn)入一年一班短短的一個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化,變得快樂(lè)、自信、有上進(jìn)心,熱愛(ài)讀書。這固然和家長(zhǎng)與孩子的努力有關(guān),但是更多的是老師教育和關(guān)愛(ài)的結(jié)果。
在教育孩子方面我們都應(yīng)該算是學(xué)生,每位家長(zhǎng)都在不斷地學(xué)習(xí)和思考更好的、更適合自己孩子的方法。興趣是最好的老師,孩子一旦有了興趣,學(xué)習(xí)就是一件輕松愉快的事情。所以,我比較注重孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),并有意引導(dǎo)他通過(guò)讀書來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面,我覺(jué)得孩子的知識(shí)面廣了,能夠更好、更全面地認(rèn)知世界,也能培養(yǎng)孩子的思考能力。這里我將方法簡(jiǎn)單總結(jié)一下:
因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候?qū)?dòng)畫片感興趣,我就經(jīng)常給他買各種各樣的動(dòng)畫片看,讓他從動(dòng)畫片中學(xué)習(xí)了各種知識(shí)。我給孩子買了(wawayaya)等兒童學(xué)習(xí)軟件,孩子在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。但是,由于沒(méi)有控制好孩子看電腦和電視的時(shí)間,使孩子的視力變差了,到現(xiàn)在還在矯正視力。希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真觀察和思考孩子成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題,別像我一樣顧此失彼。
上小學(xué)后,由于眼睛的原因,動(dòng)畫片一般很少讓他看了,更多的是培養(yǎng)他看書的興趣,開(kāi)始是讓他看喜歡的圖畫版的書。后來(lái)就讓他看文字多的書,他不愿意看時(shí),就以故事的形式講給他聽(tīng),有的時(shí)候講一半,就借故走開(kāi),孩子想知道結(jié)尾怎樣,就只能自己看。漸漸地,他對(duì)書也越來(lái)越感興趣了。現(xiàn)在周六、日有時(shí)間他就讓我領(lǐng)他去書店看看書,他也急著把家里的書讀完了,再買新書。通過(guò)讀書既讓他開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí)。
問(wèn)題是引領(lǐng)孩子走入知識(shí)殿堂的鑰匙。每個(gè)孩子都是不停的提著各種問(wèn)題,因?yàn)楹⒆用鎸?duì)世界要有很多東西要了解,也就會(huì)問(wèn)很多他想知道的問(wèn)題。這就要求我們作為家長(zhǎng)一定要耐心的解答。當(dāng)然有的時(shí)候,我也會(huì)不耐煩,當(dāng)出現(xiàn)厭煩情緒的時(shí)候,我就會(huì)想:我每回答孩子一個(gè)問(wèn)題,我的孩子就多得到一些知識(shí)。就向成功多跨進(jìn)了一步,厭煩情緒也就隨之消失?,F(xiàn)在,每次他問(wèn)問(wèn)題,我不僅耐心的回答,還不時(shí)地引導(dǎo)他,并留點(diǎn)時(shí)間讓他有思考的空間,這樣他提問(wèn)的興趣也就越來(lái)越濃了,當(dāng)然我就越來(lái)越忙了,我也要多看書才能回答他提出的天文地理知識(shí),這也促進(jìn)了我的學(xué)習(xí),不過(guò)我樂(lè)此不疲。
有機(jī)會(huì)領(lǐng)孩子出去走走,接觸大自然,參與到社會(huì)生活中。如休息日或者節(jié)假日,我?guī)ゴ筮B、北京等地,讓他親自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不開(kāi)的會(huì),江邊、科技館、太陽(yáng)島、植物園也是不錯(cuò)的選擇。領(lǐng)著孩子參加一些社會(huì)活動(dòng),如親子教育課、生日宴會(huì)、感動(dòng)龍江年度人物評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)、雪博會(huì)等等。我感覺(jué)這是讓孩子盡快熟悉并融入社會(huì)的最好途徑。
除了培養(yǎng)孩子的知識(shí)面,我覺(jué)得讓他有個(gè)建康、快樂(lè)的心態(tài)也是同樣重要。關(guān)注孩子的情緒,及時(shí)地疏導(dǎo),教會(huì)他用快樂(lè)的心態(tài)生活。我兒子每天都非常高興地來(lái)上學(xué),因?yàn)樗f(shuō)在學(xué)校有很多好朋友,老師上課也很有意思。在小學(xué)這半年來(lái),我覺(jué)得孩子語(yǔ)言表達(dá)能力提高了,在課堂上也踴躍發(fā)言,而且聲音洪亮,自信心越來(lái)越強(qiáng)。感謝所有老師對(duì)他的細(xì)心培養(yǎng)和教育。
最后提兩個(gè)建議:一是課余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。教育專家說(shuō)過(guò),讓孩子背誦一些國(guó)學(xué)經(jīng)典會(huì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大幫肋。二是利用網(wǎng)絡(luò)資源,建立一個(gè)大家互相交流的平臺(tái),以便老師和各位家長(zhǎng)能在這個(gè)平臺(tái)上就培養(yǎng)孩子的問(wèn)題相互交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓孩子們?cè)谛W(xué)快樂(lè)地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇二
大家好,我是xx的家長(zhǎng)。今天能站在這個(gè)講臺(tái)上,我感到非常榮幸。不僅是因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)跟大家探討一下做父母的得失和感悟,更是因?yàn)樽约航K于榮幸地成為了劉老師學(xué)生家長(zhǎng)的一員。
毫不夸張地說(shuō),我?jiàn)^斗了很久,才能和大家在一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
都說(shuō)不怕賊偷就怕賊惦記,我是早在xx年春就惦記上了劉老師。那天我偶爾和同事談起孩子上小學(xué)的問(wèn)題,說(shuō)不知選擇哪個(gè)學(xué)校好。她熱情洋溢地說(shuō),她兒子的班主任很好,特別敬業(yè),特別有愛(ài)心,班帶得特別好,而且?guī)晁⒆幽菍昧昙?jí),xx剛好趕下一輪的一年級(jí)。當(dāng)然,她贊不絕口的就是劉老師。
正說(shuō)得我心馳神往的時(shí)候,她提醒說(shuō),可惜不知道劉老師下一屆會(huì)不會(huì)帶一年級(jí)的新班,這話無(wú)異一盆兜頭冷水,把我希望的火苗澆得七零八落。按慣例要到開(kāi)學(xué)前才會(huì)知道工作安排,我也無(wú)從在此前得知更多確切的消息,就只好先報(bào)了附近的學(xué)校,想著一有確切消息,就投奔劉老師而來(lái)。
暑假,孩子得了支原體肺炎,于是我基本上就在和醫(yī)院醫(yī)生各種針?biāo)幋蚪坏?,一晃就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后,才得知?jiǎng)⒗蠋熣娴慕塘艘荒昙?jí)。那個(gè)惋惜和后悔啊!我恨不得當(dāng)時(shí)就把孩子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
xx年7月一到,孩子的一年級(jí)還沒(méi)有正式結(jié)束,我就向?qū)W校申請(qǐng)要把孩子轉(zhuǎn)來(lái)劉老師班就讀,想著趕個(gè)早就能搶先落實(shí)班級(jí)。但是俺小孩這樣的插班生(還好不是差生)要到開(kāi)學(xué)時(shí)才能分班,沒(méi)有人能提前白紙黑字給我個(gè)承諾。于是整個(gè)暑假,我的心一直懸著,生怕節(jié)外生枝。
其實(shí),我也知道,這里的老師個(gè)個(gè)好,尤其是班主任隊(duì)伍,都非常優(yōu)秀。在哪個(gè)班都是幸福的。但是俺這個(gè)人非常執(zhí)著,就和那種一見(jiàn)鐘情害了相思病的人一樣,時(shí)間越久,越是一往情深矢志不渝。
說(shuō)這些,我要表達(dá)的是,我的孩子能坐在這個(gè)教室,太不容易了。所以我非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。怎么珍惜?就是努力做好每件小事,努力讓孩子成為一個(gè)好孩子,自己也努力去做一個(gè)好家長(zhǎng)。
做個(gè)好家長(zhǎng),可以從兩個(gè)方面而言。從待孩子這方面而言,是做個(gè)受他們喜愛(ài)和尊敬的好父母,從對(duì)學(xué)校這方面而言,是大力支持和積極配合學(xué)校工作,促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),最低限度,不給班級(jí)添亂、起負(fù)面作用。
我的孩子很多方面都沒(méi)有各位的孩子出色,我自己也很多地方做得沒(méi)有各位好,這些不僅我自己明白,大家也都看得到。但是,我一直在努力,這一點(diǎn)相信大家也都看到了。
我之所以一直有這個(gè)熱情,一是出于對(duì)孩子的愛(ài),愿意為她做任何事情。二是出于對(duì)劉老師、對(duì)這個(gè)學(xué)校、以及這個(gè)學(xué)校所有老師的無(wú)限信任、信賴和信服。所以對(duì)老師說(shuō)的一切,我堅(jiān)信和堅(jiān)持。
另外,不知大家有沒(méi)有意識(shí)到,反正我是這么想的:其實(shí)支持配合學(xué)校的工作,就是在幫助我們自己。
說(shuō)到底,孩子是誰(shuí)的孩子?是我們自己的孩子。把他們教育好了,最受益的是誰(shuí)?當(dāng)然是我們的孩子和我們自己。有老師和學(xué)校幫著我們做很多事情,我們應(yīng)該非常高興和感激,哪有不支持配合的道理?這不是在幫別人,而是在讓別人幫自己啊。
當(dāng)然,這客觀上也得以讓學(xué)校的工作順利進(jìn)行,但這難道不是好事嗎?我們的孩子就能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境啊。
家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇三
尊敬的老師和各位家長(zhǎng)們:
你們好!今天班主任老師讓我們給大家講一下教育的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)我們跟大家一樣一直在摸索中學(xué)習(xí)如何正確的去幫助孩子。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,不管我們?cè)趺椿〞r(shí)間教育他、幫助他,都只有這一次的機(jī)會(huì)。也只是非常短暫的一段時(shí)間,我們要珍惜跟他們相處的時(shí)光。
進(jìn)入初中階段后,孩子們長(zhǎng)大了,開(kāi)始有自己的主見(jiàn),我們要尊重他們,相信他們。但是,我們作為家長(zhǎng)也曾經(jīng)有過(guò)同樣的學(xué)生時(shí)代,我們的經(jīng)驗(yàn)可以讓他們少走彎路。因此,我們能做的就是盡可能的去幫助他們,引導(dǎo)他們,讓他們自己去做出正確的選擇。
在平常的學(xué)習(xí)和生活中,我們比較注重跟孩子的交流,主要強(qiáng)調(diào)了下面這幾點(diǎn),現(xiàn)在跟大家一起交流探討,相互學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在孩子們的生活條件比我們小時(shí)候要優(yōu)越得多,這意味著從物質(zhì)上講學(xué)習(xí)的意義就沒(méi)有了動(dòng)力。
龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子說(shuō)的這幾句話,我覺(jué)得很好。這段話是這樣的:“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?,我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的.工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)?!?/p>
我常常跟孩子講,一個(gè)人的價(jià)值不在于他今后是否會(huì)成為科學(xué)家或文學(xué)家,如果他能夠掌握一技之長(zhǎng),在社會(huì)上能夠獨(dú)立,并且能夠?yàn)樯鐣?huì)盡力奉獻(xiàn)一份小小的力量,那么他的人生就是有價(jià)值的,就是令人尊敬的。
其次也應(yīng)該為自己而努力,而不是蹉跎歲月,到最后為生存而奔波,成為生活的奴隸,現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)是為了以后有更多的選擇。
一是培養(yǎng)看書的興趣。我們從小就要求他看各類書籍。我們的原則是各類書都可以看,以知識(shí)類的書為主,其他的書作為調(diào)劑。
關(guān)于書我們習(xí)慣分成六類:一是科幻類,包括科幻故事、偵破小說(shuō)、有些美國(guó)大片也很好,他們的特點(diǎn)是想像豐富,有些題材你根本沒(méi)想到,意義也很深遠(yuǎn),即使成人看了也很有教育意義,我們常常和兒子一起看,一起討論??梢载S富孩子們的想象力和創(chuàng)造力,這些奇幻的世界還帶給他們很多快樂(lè)。
二是文學(xué)類,各類中外的經(jīng)典名著,象中國(guó)的四大名著是必看的,論語(yǔ)、孟子這些四書五經(jīng),也非常有益,既有為人的禮儀,又有齊家治國(guó)的道理,富有思辨和文學(xué)色彩,對(duì)于擴(kuò)大詞匯量,豐富文學(xué)修養(yǎng),提高寫作能力很有幫助。
三是歷史地理類,有計(jì)劃地看象《明朝那些事兒》等歷史書和百家講壇中關(guān)于歷史的書籍,通俗易懂,不僅豐富孩子們的歷史、地理、政治等各方面的知識(shí),文字也很優(yōu)美,為以后的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊。
四是科學(xué)類,包括動(dòng)植物的知識(shí)、數(shù)理化方面的知識(shí)。
五是人生哲學(xué)類,這類書我們也開(kāi)始在計(jì)劃讓他看。
六、漫畫和圖畫一類。比如說(shuō)《父與子》等經(jīng)典的漫畫,在笑聲中進(jìn)行人性的教育。當(dāng)然每個(gè)孩子的閱讀興趣是不一樣的,有的喜歡歷史類書籍,有的喜歡科學(xué)類的書籍,在滿足孩子們閱讀興趣的同時(shí),要求他們適當(dāng)?shù)乜雌渌愋偷臅?,比如說(shuō)降低要求,可以今天看一頁(yè),明天看一頁(yè),只要看得多了,進(jìn)入狀態(tài)了,自然會(huì)喜歡起來(lái)。
一位學(xué)生家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言,很實(shí)在,值得大家參考!
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我們的課本有很多內(nèi)容也是來(lái)自經(jīng)典的書籍,如果孩子們看的書多,對(duì)課本知識(shí)也能做到觸類旁通。當(dāng)然課外書還是需要有控制、有計(jì)劃地看,才能保證一定的量,并且不影響學(xué)習(xí)。
(1)做好課前預(yù)習(xí)。初中學(xué)習(xí)內(nèi)容非常多,做好預(yù)習(xí)非常重要。在理解知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,要發(fā)揮想像,把知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中,提出自己困惑不解的地方,上課聽(tīng)講時(shí)自然就會(huì)專心,而且對(duì)上課的要求會(huì)更高。
我們要通過(guò)預(yù)習(xí),讓老師除了傳授基本知識(shí)外,還能夠有時(shí)間講更多更深的內(nèi)容。所以我們要求預(yù)習(xí)的時(shí)候,盡量做到把重要的概念背得滾瓜爛熟,運(yùn)用起來(lái)自然就會(huì)得心應(yīng)手。因?yàn)樵S多看上去很難的題目,分析起來(lái)其實(shí)并不難,都是對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了綜合運(yùn)用。
(2)專心聽(tīng)講。老師課堂講課非常重要,我們?cè)诟蠋熈私夂⒆由险n情況的時(shí)候,最關(guān)心的就是上課有沒(méi)有專心,如果在上課時(shí)間就記住了知識(shí)點(diǎn),就有更多的精力去思考更深的內(nèi)容。
課本很簿,字也不太多,但通過(guò)老師的講課,會(huì)補(bǔ)充了很多書外的知識(shí)內(nèi)容,并且?guī)椭鷮W(xué)生如何去理解和思考。所以課堂上的學(xué)習(xí),不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),也是在向老師學(xué)習(xí)方法,轉(zhuǎn)化為自己的能力。
(3)提高分析能力。比如做數(shù)學(xué)題,首先要求他在思考推理的過(guò)程中,要清楚地知道每一步是根據(jù)什么原理推理出來(lái),如果每一步都思考得很快,說(shuō)明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)他掌握得很好。
其次,有時(shí)間的話,鼓勵(lì)一題多解,這樣可以開(kāi)拓解決問(wèn)題的方式。
第三是要注意解題的思路是否清晰而有條理,可以讓他對(duì)一些難題錯(cuò)題進(jìn)行口頭分析,對(duì)于鍛煉口頭表達(dá)能力,理清思路也很有幫助。
第四是要重視錯(cuò)題、難題。做錯(cuò)了題目也是好事,讓他可以了解到自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)還只是一知半解,更多地去思考如何找到解答問(wèn)題的突破口。錯(cuò)題和難題,最好能夠圈出來(lái),如果做成一本題集就更好,方便復(fù)習(xí)。
第五是做了題目之后,最好能回過(guò)來(lái)再看看書,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。其他課程也是同樣的道理。
3、養(yǎng)成學(xué)習(xí)講究質(zhì)量和效率的習(xí)慣同樣的作業(yè),不講究效率的話,可以做一個(gè)小時(shí),也可以做幾個(gè)小時(shí),效率是非常重要,也是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保障。我們要求做作業(yè)的時(shí)候一定要專注,不要養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣,今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和疑惑不要拖到明天,明天有明天新的知識(shí)。在保證效率的同時(shí),質(zhì)量也要保證。把每一件事盡自己的能力做好,做周全,能夠鍛煉一個(gè)人的責(zé)任心。
4、提高動(dòng)手能力(1)學(xué)習(xí)時(shí)多動(dòng)手。動(dòng)手做好書摘,學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)也一樣需要?jiǎng)邮?。比如遇到?shù)學(xué)難題的時(shí)候,我們建議把題目的意思用簡(jiǎn)單直觀的圖畫表達(dá)出來(lái),進(jìn)行分析比較,從而找出解題的突破口。象有些奧數(shù)題目,通過(guò)畫圖分析會(huì)變得直觀,從涂涂畫畫中會(huì)產(chǎn)生很多的思路。
數(shù)學(xué)難題也不是說(shuō)非得每一道題都花很多的時(shí)間自己去解,沒(méi)有那么多的時(shí)間,可以通過(guò)查資料,看別人的分析過(guò)程,然后進(jìn)行消化,也不失為一種學(xué)習(xí)的途徑,可以學(xué)到更多的題型,考試時(shí)就不會(huì)慌張。
(2)生活中也多動(dòng)手。每年大學(xué)生到高校報(bào)到的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的新聞:大學(xué)生無(wú)自理能力退學(xué)復(fù)讀,離開(kāi)媽媽無(wú)法生活等等。把孩子從小照顧得無(wú)微不至,會(huì)害得他們失去自理能力。
因此,適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⑴c家庭生活和社會(huì)生活中的事務(wù)很有必要。建議日常購(gòu)買一些生活用品或其他的器具時(shí),在保證安全的前提下,嘗試讓孩子自己看安裝說(shuō)明學(xué)著安裝,鍛煉他的理解能力和動(dòng)手能力。
出去旅游的時(shí)候,完全可以讓他自己負(fù)責(zé)衣服整理、包括旅游路線安排等等。學(xué)習(xí)是開(kāi)放的,也是多方面的,而且參與社會(huì)生活,也能拓展一個(gè)人的思路。
5、多鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)是辛苦的,日復(fù)一日,年復(fù)一年,得堅(jiān)持十多年,甚至更多。要學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)放松,這個(gè)時(shí)候,可以引導(dǎo)他聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),和父母一起看看新聞和娛樂(lè)節(jié)目。
雖然孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要過(guò)多的干涉,但作為父母,也要了解每天的作業(yè)情況,讓他們覺(jué)得你一直在關(guān)心他。在他們有所懈怡的時(shí)候,給他們鼓鼓勁。適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)他們,比如說(shuō)“你今天處理這件事的方式很好。”多征求他們的意見(jiàn)“你看這件事怎么做才好?”一起來(lái)討論社會(huì)上的熱點(diǎn)。讓他們敢于表達(dá)自己的意見(jiàn),從中明辨是非曲直。
6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力。雙休日要適當(dāng)?shù)匾笏麄冏鲆恍┝λ芗暗募覄?wù),家是全家人的家,每個(gè)人都有義務(wù)。學(xué)習(xí)和生活都一樣,要盡量讓他自己動(dòng)手。
7、要持之以恒。最重要的就是堅(jiān)持。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持效果才能慢慢地體現(xiàn)出來(lái),而且堅(jiān)持也是鍛煉一個(gè)意志力的方法。只要父母和孩子相互支持和鼓勵(lì),一定能堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)的苦中漸漸體會(huì)到獲得知識(shí)的快樂(lè),讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
孩子的每一天,都和他們明天息息相關(guān),他們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)。
最后我覺(jué)得對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),以下內(nèi)容值得我們家長(zhǎng)經(jīng)常誦讀,以后每當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子表現(xiàn)有不符合自己期待時(shí)再讀:
我是最優(yōu)秀、最棒的家長(zhǎng)。我知道在教子過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題,要面對(duì)很多挑戰(zhàn),但是我不會(huì)再被難倒,不會(huì)再有抱怨,——我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的、民主的、智慧的家長(zhǎng),今后,無(wú)論孩子再發(fā)生什么問(wèn)題,我都堅(jiān)定以下信念。
我堅(jiān)信:天下沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。
我堅(jiān)信:孩子是我的緣,他的出生和成長(zhǎng)是為了磨煉我、激勵(lì)我、提升我。
我堅(jiān)信:我是引發(fā)一切問(wèn)題的根源,孩子是我的一面鏡子,孩子表現(xiàn)不夠好,說(shuō)明我的教育方法不夠好;孩子有問(wèn)題,說(shuō)明我有問(wèn)題;要想讓孩子變,我也一定要變。
我堅(jiān)信,自己變得越好,孩子就會(huì)變得越好。
我堅(jiān)信:父母越尊重理解孩子,孩子也就越尊重理解父母。
我堅(jiān)信:自己越是站著孩子的角度考慮問(wèn)題,孩子也就能夠站著家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題。
我堅(jiān)信:如果把注意力放在尋找孩子優(yōu)點(diǎn)上,那一定提高,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越多的優(yōu)點(diǎn)。
我堅(jiān)信:唯有我現(xiàn)在的孩子才是最好的,因?yàn)橹挥兴?,才能激?lì)我成長(zhǎng)和提高。
家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇四
大家好!我是本班學(xué)生徐朝陽(yáng)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
前天,兒子放學(xué)回家,興奮地對(duì)我說(shuō):“爸爸,我需要給你說(shuō)個(gè)事,老師說(shuō)星期六要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓你寫個(gè)稿子在會(huì)上發(fā)言!”我先是一愣,馬上反問(wèn)他:“我該怎樣發(fā)言呢?”他說(shuō)不出所以然來(lái)倒著急了:“你怎么發(fā)言都行!”望著兒子稚嫩的臉,看著他取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我不禁既高興又覺(jué)得欣慰。如果真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話,我只能說(shuō)是“一份耕耘,一份收獲,讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
第二點(diǎn):培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!
第三點(diǎn):培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該去玩樂(lè)。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤,孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
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家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇五
我是本班學(xué)生xx的家長(zhǎng),今天由于孩子們?cè)蹅兙鄣搅艘黄?,我感到很高興。在這里我要特別的感謝周莊實(shí)小提供這樣的一個(gè)交流平臺(tái),也感謝為了孩子們付出了大量心血的老師們。望子成龍,望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望,一切都是為了孩子嘛!談不上什么經(jīng)驗(yàn),下面就粗淺的談一下我個(gè)人的感受與看法。
俗話說(shuō)的好,身體是革命的本錢,身體是一切的基礎(chǔ)。我的理解是:健康不僅僅是身體的健康,還包括心理的健康。身體方面,給孩子均衡的營(yíng)養(yǎng),現(xiàn)在的生活條件普遍提高了,我想這方面都不成問(wèn)題,雖然我的兒子看起來(lái)有點(diǎn)瘦;現(xiàn)在天黑的比較早,一般晚飯時(shí)間家庭作業(yè)還沒(méi)做完,晚飯后我們并不急著作業(yè),而是去散步,再回家作業(yè),但該做的事盡量在睡覺(jué)前完成。我家孩子一般在晚上9點(diǎn)睡覺(jué),可能晚了點(diǎn),但和我們?nèi)胰嘶颈3忠恢隆P睦斫】捣矫?,我們時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣,給孩子多看多講些感人的故事,新聞,特別是生活中親身經(jīng)歷的會(huì)更具有感染力,更具有影響力。
我個(gè)人的感覺(jué),分?jǐn)?shù)高固然令我欣慰,但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的;小學(xué)里一般是老師在上面講,學(xué)生在下面聽(tīng),是被動(dòng)的灌輸接受知識(shí),不能讓孩子淪為純粹的學(xué)習(xí)工具,要學(xué)會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們逆向思維,發(fā)散思維的能力,成績(jī)的確是衡量他們的一個(gè)重要指標(biāo),卻并不全面。另一方面講,畢竟孩子還小,自控力差,對(duì)他們的督促和鼓勵(lì)是必不可少的,同時(shí)培養(yǎng)孩子們的自覺(jué)性,盡量為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,包括軟件的和硬件的。
我們?cè)僭趺疵?,也要留些時(shí)間陪陪孩子。每天晚飯后,我們就會(huì)去散散步,看似一件稀松平常的事,卻是我們交流的好平臺(tái)。全天也只有此刻,才是真正屬于我們父子倆的時(shí)間。從校園生活,到時(shí)政要聞,乃至宇宙奧秘,我們無(wú)所不談。受挫折委屈了,我給他鼓勵(lì),給他打氣;對(duì)某事感興趣了,我給他加以引導(dǎo)趁勢(shì)激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣與熱情......凡此種種,這個(gè)時(shí)候,我倆不僅僅是父子關(guān)系,更多的是朋友關(guān)系,所以兒子常常說(shuō)我是他最要好的朋友。放下做家長(zhǎng)的姿態(tài),會(huì)收到意想不到的效果。由于工作的關(guān)系,我平時(shí)會(huì)有一些應(yīng)酬,在條件允許的場(chǎng)合,我會(huì)有意識(shí)的帶孩子參加,個(gè)人的理解是集體活動(dòng)不僅指孩子們之間,還包括孩子和大人之間的,甚至包括和陌生人的,這對(duì)于克服孩子的膽怯心理,增強(qiáng)孩子的自信能力,培養(yǎng)良好的社交禮儀很有幫助。
孩子已經(jīng)五年級(jí),不小了,有必要引導(dǎo)他們樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。人生嘛,如同一次遠(yuǎn)航,再怎么有本領(lǐng)的舵手,要是航向錯(cuò)誤的話,無(wú)論如何到達(dá)不了目標(biāo)的彼岸。只有樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,才能少走彎路,人生就能實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo),達(dá)到更高的境界。
最后來(lái)探討一個(gè)三角關(guān)系,彼此間的交流,老師和學(xué)生,家長(zhǎng)和孩子,老師和家長(zhǎng),這三者關(guān)系中,老師和家長(zhǎng)的交流應(yīng)該是最薄落的一環(huán),今天,咱們把這一環(huán)節(jié)補(bǔ)上了,希望今后能保持這種勢(shì)頭,家長(zhǎng)和老師多溝通,多交流,達(dá)到共同教子的目的。
最后,我要再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆觽兏冻隽舜罅啃难娜焕蠋熣f(shuō)聲------你們辛苦了,謝謝你們!
家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇六
大家好!
我是王洋的家長(zhǎng),老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家一起交流一下教育孩子的體會(huì),我很高興,但也有點(diǎn)緊張。因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和進(jìn)步,主要還是靠學(xué)校的培養(yǎng),老師的教導(dǎo)和孩子自己的努力,家長(zhǎng)只是起一種輔助的作用。但常聽(tīng)別人說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,我覺(jué)得這話也很有道理,因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校里主要是學(xué)一些課本上的知識(shí)。在全社會(huì)都強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天,要培養(yǎng)孩子全面的能力,要提高孩子的綜合素質(zhì),我們家長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)是負(fù)有很大的責(zé)任的。我不是搞教育的,對(duì)這方面沒(méi)有多深的研究,但同作為家長(zhǎng),我們希望孩子進(jìn)步的心情是一樣的,所以不管對(duì)錯(cuò),我愿意把我平常與孩子相處的一些體會(huì)與大家交流一下。
首先,我覺(jué)得要讓孩子健康成長(zhǎng),我們家長(zhǎng)必須先端正自己的態(tài)度,把孩子看成是家庭平等的一員,做到尊重孩子?,F(xiàn)在由于電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種信息傳播手段太豐富,孩子成熟的越來(lái)越早,他們現(xiàn)在比我們當(dāng)年這個(gè)年齡所了解的、所懂的事要多得多,對(duì)許多事情他們都有自己的見(jiàn)解和主張。這時(shí)候如果我們還是始終以長(zhǎng)者自居,要求孩子應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣,不允許孩子和家長(zhǎng)有任何不同的意見(jiàn),那不僅會(huì)傷害孩子,而且會(huì)使孩子與我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn),最后我們說(shuō)的正確的孩子也不聽(tīng)了。所以,我在平時(shí)與孩子相處時(shí),盡量以商量的方式說(shuō)事,不強(qiáng)制孩子做他不愛(ài)做的事。對(duì)孩子提出的正確的想法,我也及時(shí)采納。有時(shí)自己在孩子面前說(shuō)了錯(cuò)話,做了錯(cuò)事,我也能向孩子認(rèn)個(gè)錯(cuò)。這樣,孩子始終覺(jué)得與我沒(méi)什么隔閡,與我就象是個(gè)朋友一樣,什么話都能和我說(shuō),我有些什么事跟他說(shuō)他也就能接受了。
其次,我覺(jué)得對(duì)待孩子最重要的就是要想方設(shè)法,盡最大的努力保護(hù)孩子的自信心,讓他始終覺(jué)得自己行。我曾經(jīng)看過(guò)一份資料上說(shuō),人的腦細(xì)胞數(shù)量特別大,每個(gè)人一生真正開(kāi)發(fā)使用的,不超過(guò)自己大腦容量的10%。在大腦巨大的數(shù)量面前,不同人之間腦細(xì)胞數(shù)量的差異幾乎可以忽略。所以,對(duì)這些剛剛起步的孩子來(lái)說(shuō),他們智力上的差別并不是很大的。作為我們家長(zhǎng)明白了這一點(diǎn),就要對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多支持、多幫助,不能老是在孩子面前一個(gè)勁地說(shuō)別人家的孩子有多好,說(shuō)他這也不好,那也不好。要把“孩子,你能行”掛在嘴邊,讓孩子始終感覺(jué)到自己得到了家長(zhǎng)的重視和賞識(shí)。()孩子做錯(cuò)事時(shí),不要過(guò)多指責(zé),要用簡(jiǎn)單明了的話告訴他應(yīng)該怎樣做。孩子能自己做的事,讓他自己去做,如削鉛筆、整理書包、給自己倒杯熱水等,讓孩子多做這些小事,事事都成功了,也是培養(yǎng)和增強(qiáng)他們自信的一個(gè)重要方法。如果總怕孩子做不好,事事包辦代替,不僅會(huì)使孩子懶惰,不懂得體貼別人,也容易使孩子畏畏縮縮,喪失自信。再就是要注意保護(hù)孩子的童心。應(yīng)該說(shuō),小孩子由于知識(shí)和閱歷所限,有時(shí)候說(shuō)的話、做的事、問(wèn)的問(wèn)題在我們大人看來(lái)是很可笑的。但其中往往體現(xiàn)著孩子的一種不受陳規(guī)陋習(xí)約束的創(chuàng)造性思維,是孩子腦子中閃現(xiàn)的創(chuàng)造性的火花。這里我想給大家講我女兒的幾個(gè)真實(shí)的小例子(大海的邊,別把星星打下來(lái)呀),類似這樣的話,我想可能我們都聽(tīng)自己的孩子說(shuō)過(guò),這時(shí)我們?nèi)绻o他表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),對(duì)他進(jìn)行分析引導(dǎo),就會(huì)讓孩子遇到事更愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋去想、去分析,就會(huì)讓他越來(lái)越對(duì)自己有自信,越來(lái)越敢想敢說(shuō)敢做。反之,如果我們大人不及時(shí)給予引導(dǎo),或者說(shuō)幾句“胡說(shuō)八道”什么的,就可能把孩子創(chuàng)造性思維的門路就此關(guān)閉,使他再也不愛(ài)去動(dòng)腦,不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)了。
第三,我覺(jué)得要努力在家庭中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氣氛和環(huán)境。學(xué)習(xí)需要一種環(huán)境和氛圍,孩子愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),很大程度上取決于家長(zhǎng)的態(tài)度。這種環(huán)境,不僅是要給孩子準(zhǔn)備一張書桌,準(zhǔn)備一盞臺(tái)燈,更重要是家長(zhǎng)要肯花時(shí)間和精力陪著孩子學(xué)習(xí)。要根據(jù)孩子不同時(shí)期的特點(diǎn),為他準(zhǔn)備一些各種類型的書籍,培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子形成自己看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我在孩子上幼兒園和剛上一年級(jí)時(shí),只要晚上在家,我總堅(jiān)持在孩子睡前給他講一段故事,這不僅讓他學(xué)到了一些知識(shí),而且讓他形成了看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在他學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)了一些字以后,我就給她買了不少帶拼音的知識(shí)類、故事類書籍。現(xiàn)在每天睡覺(jué)前,有時(shí)早晨醒來(lái)以后,她都會(huì)自己拿起書來(lái)念上一段。這不僅讓他學(xué)到一些書本上沒(méi)有知識(shí),而且也幫助他復(fù)習(xí)了書上新學(xué)的字,學(xué)到一些字的新的用法,對(duì)他們的課堂學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的補(bǔ)充。
以上是我在與孩子相處時(shí)的一些粗淺體會(huì)。在這里說(shuō)一說(shuō),對(duì)我自己也是個(gè)很好教育,因?yàn)橛行┦挛译m然認(rèn)識(shí)到了,但堅(jiān)持得并不好。我相信在對(duì)待孩子方面,每個(gè)家長(zhǎng)都有自己獨(dú)到之外,我衷心希望學(xué)校能多舉辦一些這樣的活動(dòng),讓我也能向大家學(xué)一點(diǎn)好做法,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同把我們的孩子教育好。
謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
在陽(yáng)光明媚的三月里,我們石麟小學(xué)又迎來(lái)了一批聰明活潑的小學(xué)生。首先,讓我代表學(xué)校向你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝賀!親愛(ài)的孩子們,歡迎到石麟小學(xué)就讀。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)(3)班的班主任,我姓劉,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)。希望以后可以多多溝通交流。孩子們進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,新的校園、新的老師、新的作息時(shí)間、新的要求,許多方面都是剛剛接觸,可能會(huì)有諸多的不適應(yīng);為了讓您的孩子盡快適應(yīng),作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,開(kāi)好頭,做好“引路人”。今天在這里,給大家?guī)讞l指引,方便大家?guī)椭⒆颖M快融入到新環(huán)境。
1、作息時(shí)間早上最好到校,不要太早或遲到。中午放學(xué)時(shí)間:下午上學(xué)時(shí)間是:下午放學(xué)時(shí)間:請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。
2、學(xué)習(xí)用品我只提點(diǎn)建議:以簡(jiǎn)單實(shí)用為主,不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,這樣孩子上課喜歡擺弄,容易分散注意力。每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)記錄本,記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長(zhǎng)每天注意查看。
3、生活上,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。我們經(jīng)常說(shuō),自己的事情自己做。那整理書包就是學(xué)生的事。
1、讓孩子先完成作業(yè)再玩耍;另外我們建議家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè),家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,并簽字證明,那孩子在知識(shí)的掌握上,肯定非常牢固,學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來(lái)越濃!還要注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),(ps:身體要坐直,書要拿起。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺,手指離筆尖一寸,胸離桌子一拳)。
2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,督促孩子更認(rèn)真地聽(tīng)講。多關(guān)心一下孩子,他也會(huì)在心理上對(duì)學(xué)習(xí)增加一點(diǎn)興趣。
各位家長(zhǎng)也了解咱現(xiàn)在生活的環(huán)境不太好。霧霾問(wèn)題也是最近幾年的環(huán)境熱點(diǎn)。加上咱孩子們學(xué)習(xí)的教室也是新的,裝修后多多少少肯定有甲醛的殘留,所以我有這么個(gè)建議:咱們可以在教室放幾盆植物花草的,一來(lái)美化美化環(huán)境,二來(lái)去去教室里的化學(xué)物質(zhì)。讓孩子有個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)呢。還要麻煩麻煩各位家長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任。希望在以后的交往中,我們雙方能夠齊心合力,經(jīng)常溝通交流,讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。最后祝大家萬(wàn)事如意!工作順利,謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇八
各位老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是朱藝博的家長(zhǎng),今天我們和老師一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,那我就說(shuō)把自己教育孩子的一些感受和大家分享,如有不妥的地方,還請(qǐng)大家諒解。
在小學(xué)階段打好語(yǔ)文基礎(chǔ)對(duì)孩子的一生都受益無(wú)窮,而孩子要學(xué)好語(yǔ)文,重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。我兒子從一歲多開(kāi)始,每天睡前看半個(gè)小時(shí)的書,這是雷打不動(dòng)的,出去玩,第一個(gè)選擇去的地方就是新華書店,到超市里去,讓他自己買一樣?xùn)|西,選的總是書。為了豐富他的詞匯量,我跟他爸爸有時(shí)間就會(huì)和他玩詞語(yǔ)接龍游戲。希望這樣能夠幫助他在語(yǔ)言表達(dá)、閱讀能力、作文寫作有所提高。我把自己如何培養(yǎng)孩子閱讀能力的一些做法跟大家一起分享。
1、買孩子感興趣的書。要讓孩子喜歡就必須讓他感興趣,前段時(shí)間他跟我們?cè)诩铱础端疂G》這部連續(xù)劇,很著迷。我就給他買了本少兒版的《水滸傳》,他居然三天就看完了,而且看完后,還會(huì)講給我們聽(tīng)。所以,對(duì)于不愛(ài)看書的孩子,首先還是選他們愛(ài)看的書來(lái)吸引他。
2、父母與孩子一起看書,為孩子樹立良好的閱讀榜樣。要培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,最重要的是自己做孩子的榜樣。我每天都會(huì)陪兒子看半個(gè)小時(shí)的書,并鼓勵(lì)兒子把書中的故事情節(jié)復(fù)述出來(lái),說(shuō)說(shuō)自己的看法,然后一起討論,就這樣我們堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時(shí)間。
有人說(shuō):“孩子一出生本來(lái)就是一張白紙,什么都不會(huì),什么都不懂?!敝灰覀兛嫌眯娜ヒ龑?dǎo),這張白紙就能描繪出美麗的圖案。所以說(shuō)我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極的配合老師,老師是孩子成長(zhǎng)道路的指引人。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了老師的指引,我們的孩子才能得到最大程度的發(fā)展。
其實(shí),我的孩子也還有一些不足,比如說(shuō)粗心的毛病,我就一直沒(méi)有找到解決的辦法,希望能得到大家的指導(dǎo)。
最后,我代表家長(zhǎng)向各位老師說(shuō)聲:“你們辛苦了。”愿我們的孩子在173班這個(gè)大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇九
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師:
大家好!我叫xxx,是二年級(jí)四班的班長(zhǎng),歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班里的情況。
首先我要高興的告訴各位家長(zhǎng),我們班現(xiàn)在變化可大了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,我們都非常愛(ài)我們的班級(jí),大家彼此親如兄弟姐妹,各方面成績(jī)優(yōu)秀,經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),我們班的紀(jì)律是最好的,我班的衛(wèi)生也很最棒,我們班的課間操也很整齊的,而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化,是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。
今天站在這兒,我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂(lè)輕松的去學(xué)習(xí)知識(shí)。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路,感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì)做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命,我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì)這么開(kāi)心快樂(lè)。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育。我們的班主任張老師,對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,但同學(xué)們都非常喜歡她,因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求,我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。
另外,我們的語(yǔ)文老師催老師,她年輕漂亮,而且課上得非常生動(dòng),我們都喜歡她的課。還有我們的其他任課老師也非常關(guān)心我們。
最后,我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證,在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下,我們?cè)谛碌膶W(xué)期要更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣:“做最好的自己,創(chuàng)最好的班級(jí)”!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇十
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
大家好!我是+++家長(zhǎng)。首先感謝孫老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!說(shuō)到教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好的地方。我僅就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評(píng)指正。
我們做家長(zhǎng)的,每個(gè)人都希望自己的孩子優(yōu)秀,再優(yōu)秀。所以很多家長(zhǎng)課后會(huì)花很多時(shí)間給孩子上輔導(dǎo)班,做大量的課外習(xí)題。這是提高成績(jī)的一種方法。可是我們很多家長(zhǎng)卻忽略了一個(gè)問(wèn)題,孩子的成長(zhǎng)就像是一座金字塔,塔尖最后所能到達(dá)的高度,是取決于塔基的寬度的。那么孩子寬廣的根基是怎么鑄就的呢?我個(gè)人認(rèn)為是大量的課外閱讀。就初中生而言,其實(shí)沒(méi)有真正的學(xué)業(yè)落后,也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀,一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的力量就是課外閱讀。課外閱讀會(huì)不顯山不露水地賦予孩子不同的能量。我們經(jīng)常會(huì)看到,凡從小有大量課外閱讀的孩子,他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好;凡缺少閱讀的孩子,學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)的平淡;哪怕是寫作業(yè)的速度,一般來(lái)說(shuō)他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢一些。蘇聯(lián)的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信,學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力”。閱讀量大不僅僅是有利于提高語(yǔ)文成績(jī),作文寫的好這么簡(jiǎn)單,他對(duì)孩子的各科理解水平都是一個(gè)質(zhì)的提升。所以我認(rèn)為我們一直常說(shuō)的孩子后勁足不足,其實(shí)就是這個(gè)孩子的閱讀量夠不夠大的問(wèn)題。
在具體的做法上面,我是這樣做的。第一,讓孩子時(shí)刻有書讀。在我家,沙發(fā),書桌;床頭甚至衛(wèi)生間里都常年擺有課外書或雜志。同時(shí)我會(huì)根據(jù)我女兒的閱讀速度,經(jīng)常更新。這樣做我是希望時(shí)刻保證孩子有書讀,同時(shí)能有效利用時(shí)間。孩子上了初中,課程多了,課外閱讀的時(shí)間大大縮減,那么一些邊角的零碎時(shí)間就成了利用的對(duì)象,只要堅(jiān)持,積少成多,江流成海。
第二,就是書籍的選擇。我每周去圖書館借書,總會(huì)看到不少孩子或站或坐在圖書館里看書,我經(jīng)常會(huì)上前去看下他們?cè)诳吹氖鞘裁磿?。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)90%以上,這些孩子入迷的看著的往往是一些校園小說(shuō)、漫畫、或者是流行愛(ài)情小說(shuō)之類的快餐文學(xué)。我的做法不一定正確,不過(guò)我確實(shí)不太贊成孩子浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間在這些“冰淇淋小說(shuō)”上。我相信經(jīng)典的力量,能流傳百年的文學(xué)肯定有他的道理。所以在書籍的選擇上,我更多的會(huì)推薦我女兒看一些古今中外的名著和一些名家,包括龍應(yīng)臺(tái)、劉墉、路遙等人的書。“看一本好書,就像和一個(gè)高尚的人在對(duì)話”,書籍的選擇也是一門學(xué)問(wèn)。
最后,說(shuō)到閱讀的效果上,我聽(tīng)過(guò)很多的家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“我孩子也讀了很多的課外書,可是作文照樣寫不好,閱讀題扣很多分”。我想說(shuō),閱讀的作用其實(shí)是很漫長(zhǎng)的,量變才會(huì)引起質(zhì)變。就如同一篇文章里說(shuō)的:讀書正如熬粥一般,也需“好米、文火、持續(xù)”。只要做到讀經(jīng)典好書,耐心細(xì)讀,持之以恒地讀,讀書之“用”才會(huì)潛移默化,使人受益無(wú)窮。
“最是書香能致遠(yuǎn)”,我們做家長(zhǎng)的如果想培養(yǎng)一個(gè)有見(jiàn)識(shí)、有主見(jiàn),思想獨(dú)立的孩子,那么就稍稍放開(kāi)對(duì)成績(jī)“一分”、“兩分”的糾結(jié)。至少在初中還相對(duì)輕松的階段給孩子一個(gè)書香的世界,這也是我們做家長(zhǎng)的遠(yuǎn)見(jiàn)。
以上是我的一些粗淺體會(huì),不足之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇十一
叔叔阿姨:
大家好!(敬隊(duì)禮)
我是四一班的中隊(duì)長(zhǎng),xx。現(xiàn)在由我來(lái)發(fā)言:
我們班共50人。男生28人,女生22人。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極努力。作為班長(zhǎng),我以嚴(yán)格的要求以身作則,做好同學(xué)們的榜樣。但是不得不承認(rèn),有的同學(xué)他們的自我約束力還比較強(qiáng),像xx等同學(xué),他們每天如一日,對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的精神值得我學(xué)習(xí)。我們班一共有7位班干部,分別是紀(jì)律委員、文體委員、安全委員、勞動(dòng)委員、宣傳委員。每天的班級(jí)管理由我們班干部輪流擔(dān)任。我們兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真為學(xué)們做好服務(wù)工作。
下面我介紹一下同學(xué)們的情況。
(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說(shuō),我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們有的還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。內(nèi)心都是善良的。比如哪個(gè)同學(xué)忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面:我們常說(shuō),十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,這也說(shuō)明人與人也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。
(1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)特別踏實(shí)刻苦的同學(xué)。例如:xx等同學(xué),學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師很省心,他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
(2)善于思考、發(fā)言積極的同學(xué):xx等同學(xué),思維特別敏捷,積極回答問(wèn)題,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),xx等同學(xué),他們認(rèn)真對(duì)待學(xué)校和家庭作業(yè),書寫美觀,讓人賞心悅目。。
(4)進(jìn)步特別大的同學(xué):xx等同學(xué)。
(5)我班的同學(xué)都能做到熱愛(ài)勞動(dòng),可以說(shuō)是班里的得力干將,是我們班的功臣。老師的得力小幫手有xx。這些同學(xué)為我們班立下了了汗馬功勞。深表感謝。
(6)每次隊(duì)會(huì),總有幾個(gè)活躍、能力強(qiáng)的女生爭(zhēng)先恐后的當(dāng)主持人,出謀劃策,在這里特別表?yè)P(yáng)xx等,她們的點(diǎn)子特別多,總是別出心裁,給老師和同學(xué)一個(gè)驚喜。
當(dāng)然,要表?yè)P(yáng)的同學(xué)還有很多,因?yàn)槲覀兯囊话嗍且粋€(gè)積極向上,充滿正能量的班集體,我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂膫€(gè)年頭了,彼此了解,相互愛(ài)戴,我相信我們班會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,越精彩!
謝謝各位叔叔阿姨的聆聽(tīng)。
家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿說(shuō)篇十二
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
大家好!
我是二(x)班xx的家長(zhǎng),很高興來(lái)到咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué),參加二(x)班召開(kāi)的家長(zhǎng)座談會(huì),更榮幸的是能代表學(xué)生家長(zhǎng)和大家一起學(xué)習(xí)一起交流。首先允許我代表各位家長(zhǎng)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的老師們表示衷心的感謝!謝謝各位老師,你們辛苦了!
要讓我談家教的一些經(jīng)驗(yàn),我問(wèn)心有愧,因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)我付出的實(shí)在太少。我只知道應(yīng)盡一點(diǎn)家長(zhǎng)的責(zé)任督促孩子學(xué)習(xí),使她進(jìn)一步成為一個(gè)能遵守課堂紀(jì)律,自覺(jué)完成課堂和家庭作業(yè),行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)都得到了較快的進(jìn)步,學(xué)習(xí)積極性特別高的學(xué)生,當(dāng)然,要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),離不開(kāi)老師的教育和指導(dǎo)。因此今天我要說(shuō)的就是:家庭教育必須跟得上學(xué)校教育。
一個(gè)孩子的良好發(fā)展,家庭是第一任的,為什么這么說(shuō)呢?舉個(gè)例子吧,老師好比醫(yī)生,家長(zhǎng)好比護(hù)士,孩子就是住院的病人。醫(yī)生下了藥病人要想好好康復(fù),離不開(kāi)護(hù)士的精心護(hù)理,也就是說(shuō)我們對(duì)孩子起著關(guān)鍵的作用。孩子學(xué)習(xí)生涯才剛剛開(kāi)始,我們必須盡責(zé)任給他一個(gè)好的開(kāi)頭。我們改變了晚上放任自流的錯(cuò)誤做法,督促孩子學(xué)習(xí),除了把老師布置的家庭作業(yè)保證質(zhì)量完成外,他媽媽定時(shí)定量地給他布置一些其他的作業(yè),比如做一些相關(guān)的卷子,讀讀童話小故事,跳200個(gè)繩、上網(wǎng)畫畫、看動(dòng)畫片等。俗話說(shuō)習(xí)慣決定命運(yùn),老師注重了孩子多方面的習(xí)慣,我們就得通過(guò)努力使孩子的習(xí)慣得到鞏固,當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)方面的,好習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益,因此還要注重其他的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)做人。因此我們?cè)诩乙才ψ龅浇逃裏o(wú)小事。不論是孩子方面的還是大人方面的,時(shí)刻教育孩子學(xué)會(huì)寬宏大量、樂(lè)于助人、以集體利益為重、對(duì)人誠(chéng)實(shí)、有禮貌、講究衛(wèi)生等,為了能給孩子一個(gè)好的影響,我和他媽媽也特別注意一言一行,孩子也算是聽(tīng)話、也很聰明,好象長(zhǎng)大了許多,不再像以前那樣任性了,能做一些力所能及的事情,如:整理書包,收拾床鋪等,而且還主動(dòng)幫著媽媽做家務(wù),自立能力得到有效的鍛煉。在這里我想說(shuō)的是:如果你還沒(méi)有重視孩子在家的教育,請(qǐng)你為了孩子趕快行動(dòng)!望子成龍、望女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心聲,可以說(shuō)孩子比什么都重要。象剛才說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)談不上,但我要說(shuō)的是家庭教育勢(shì)在必行。為了孩子,我們什么都得克服,什么都可付出!另一方面,學(xué)生多,家長(zhǎng)不能完全依賴學(xué)校,晚上必須督促和檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)。
最后我要再一次感謝老師:
謝謝老師對(duì)孩子的耐心教育與辛勤培育!
謝謝老師給我指出了教育孩子的最正確的方法!
謝謝老師給我們提供了這一次交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
我會(huì)在老師與大家的指引下不斷學(xué)習(xí)家教方法,對(duì)自己的孩子因材施教,使她的到更快更好的發(fā)展!
為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,希望各位家長(zhǎng)能積極配合老師的工作,使自己的孩子更聰明!更懂事!讓我們攜起手來(lái),共同為這一目標(biāo)而努力!
謝謝大家!
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