總結是對自己的一種自我反思和檢視，能夠促使我們對自己的表現(xiàn)進行評估并找出改進的方法。寫一篇較為完美的總結需要我們有針對性地提出改進和提升的建議。為了讓大家更好地了解總結的寫作方法和技巧，小編為大家整理了一些總結經典范文。
大三學期個人總結篇一
一個學期似乎好像就要結束了，突然覺得時間過的真快，在轉眼之間2015年就要過去了。覺得也有必要對這半年進行一個簡單的總結。
我想作總結，主要就是要看自己都在這半年都發(fā)生了什么變化，有了什么結果!
首先是學習方面，我想這一點算是比較愧疚的，因為真的覺得自己在專業(yè)上沒學什么，可能課程是多了，但，發(fā)現(xiàn)似乎好像跟自己沒什么太大關系，因為自己就沒有好好的上過幾節(jié)課，可能平時考試，考的還行，但這些都是通過自己突擊，或者采取非正規(guī)渠道獲得的，沒有什么真才實學。但是我覺得一點收獲的是，自己對自己的專業(yè)有了新的認識，對自己學的東西有了新的概念。至少自己在心里還是對自己專業(yè)很喜歡的。下學期，在學習方面自己的努力方向，就是把證劵好好學一學，因為畢竟自己是學財務管理的，至少要懂一些這這方面的知識，最好還能實際操作一下，對自己將來幫助會很大。再就是把財務管理最基本的東西學一學，至少能證明自己是學這個的。
在班級工作方面，只能說是按部就班，可能現(xiàn)在是大三了，事也不是很多，所以不是很忙。在班級工作上沒有什么突破，但，我覺得還是有收獲的，至少現(xiàn)在跟很多同學的關系，比以前好多了。越來越覺得自己跟同學就像兄弟姐妹一樣，有什么事情們說一聲，大家都齊心協(xié)力去做了，都很講情義了。我覺得這可能就是我這學期在班級工作上的成績吧。再就是自己獲得了優(yōu)秀學生干部的稱號，雖然這個稱號算不了什么，但是還是很喜歡的，因為至少這是對我付出的肯定，自己覺得很值。在班級管理上，我覺得還是有收獲的`。自己現(xiàn)在明白了班級同學應該如何去管理，雖然明白的有點晚，但至少在畢業(yè)之前，明白了，覺得還是蠻好的!在xx工作方面，收獲有兩點，一個就是自己能夠講課。二個就是自己在團隊領導力方面有了很大的進步。
這一個學期在xx的工作里，付出了不少的心血，基本上因為工作問題，自己沒有了周六，周日。而且在周六周日是自己最忙的時候。這學期自己負責xx教研部的工作，覺得自己在工作方面存在很多問題。教研部這學期的目標是培養(yǎng)兩個能講課的人，另一方面是培養(yǎng)執(zhí)行力強，專業(yè)化的團隊。在培養(yǎng)人方面，可能收獲最大的是，自己現(xiàn)在能講課了，在別人看來講的還不錯，但是也存在很多問題。需要自己去提高和改善。但，我的戰(zhàn)友們目前還沒有誰能講課。這一點我覺得自己做的不好的，可能自己在前期都把注意力都集中在了自己的身上，考慮更多是自己的成長和提高，卻沒有去思考如何讓自己的戰(zhàn)友去提高，這一點是需要我去努力。需要我把更多的注意力放在他們的身上，讓他們去成長。所以下一階段在這塊的目標就是把自己的課完善，然后把注意力放在戰(zhàn)友身上，讓他們都能夠成長起來，真正成為教研部的主人。
在團隊建設和專業(yè)度方面，自己真的做的很糟糕，曾經也想過很多的方法，但是，很多事情都沒能真正的實施起來。很多事情是，剛開始很好，但，到最后就不能執(zhí)行了。在這塊，自己需要用一段時間好好的去想一想，需要和xx的戰(zhàn)友們一起去討論去研究。共同的來做這樣一件事。
覺得在工作方面，自己做到了盡職盡責。而且自己取的了進步，但需要做的是，帶領我的戰(zhàn)友們一起進步。
在做人方面，我覺得是我這半年收獲最大的，就是我發(fā)現(xiàn)我真的長大了，真的成為了一個大人。不再是一個孩子了。這半年對我個人的價值觀，人生觀來講起到了很大的作用。覺得自己又上了一個新的臺階?，F(xiàn)在越來越覺得，一個人理念，價值觀的重要性。而現(xiàn)在我的價值觀，和xx的校訓比較像，那就是幫助他人。在自己內心里，真的想去幫助人，去改變別人。就覺得如果，發(fā)現(xiàn)某個同學有問題，自己真的很想去幫助他。這種幫助的意愿，真的是發(fā)自內心深處的。而當自己去幫助別人時，自己會覺得很開心很快樂。真的希望自己能去傳播善良，傳播愛。也越來越清楚自己將來的道路，自己覺得自己每天也過的很開心。我想這才是我想要的生活。
現(xiàn)在越來越覺得自己要做一個好人，能夠去幫助和影響別人。
可能是自己價值觀的改變，我發(fā)現(xiàn)我的朋友多了很多，生活也豐富了很多。我也希望自己在xx能去自強不息，成就他人!以上是這學期的簡單總結，有很多不好的地方，但我覺得，這學期我有改變而且變化還很大。至少我可以自己說，這學期我沒白過!
大三學期個人總結篇二
光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間,一個學期就過去了。現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。
踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。我認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照”有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、”愛校、愛崗、愛生”、”團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功。
教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。職高的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。
三、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平。
自學能力;給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，是素質教育成敗的關鍵。
四、加強教育教學研究，提高教育科研能力。
在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值。
總之，作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，做好工作計劃，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
大三學期個人總結篇三
時光總是如白駒過隙，轉眼間，一個學期已經臨近尾聲。本學期的各項工作也將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結經驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，對本學期的教學工作做一個比較全面的總結：
教學方面。
一、培養(yǎng)興趣。
剛從二年級升入三年級，知識結構有了很大轉變，這個時候如果學生喪失了對語文的學習興趣，馬虎對待，將會造成很大的損失。小學生在學習上偏重于興趣，興趣能激發(fā)學生的學習積極性，增強求知欲，我在語文教學中，嘗試用各種方法讓學上對語言文字感興趣，增加他們學習語文的主動性。
培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
接觸班里的學生一段時間后，我發(fā)現(xiàn)很多學生存在著各種各樣不太好的學習習慣，我著重從以下幾個方面糾正、培養(yǎng)：
1、漢字筆順。中午的小字課我一直都很重視，示范書寫時強調易錯筆畫，標成紅色，學生書寫時個別指導，起到了不錯的效果。
2、課文默讀。新課程標準要求三年級學生學會默讀，粗知文章大意。我在平時強調學生默讀課文，并用自己的話概括文章大意，雖然學生現(xiàn)在在總結內容方面不是很熟練，但假以時日，一定會有不錯的效果。
3、閱讀。每周的讀書課都按時進行，平時課余時間也會讓學生自由閱讀課外讀物。提高閱讀水平，增長知識。
二、知識遷移，注重教學與生活的結合。
語文教學不僅僅是讓學生叢書本上學習知識，更要從生活中學習，最終要的，是把所學知識運用于生活。在平時的課堂上，有不少學生難以理解的地方，這時候我往往會隨機舉教室或生活中的例子給他們做解釋，看到孩子們恍然大悟的表情我也會很開心。
三、備課。
備課是教學中的重要環(huán)節(jié)，備的好，是學生學得好的前提，因此，我平時有空機會研究教材，晚上有時間也會待在教室認真?zhèn)湔n，希望能彌補我在教學經驗上的差距。
四、積極參加教研。
說到我的工作，肯定離不開我們語文組的指點與幫助，每次教研大家在一起商討教學教學重難點，我都認真做記錄，特別是講公開課之前，大家花時間聽我的課，給了我很多中肯的建議，在此我表示深深的感謝!
班級管理方面。
一、課堂紀律。
學期剛開始我就要求學生上課學習用品放在左上角，回答問題要舉手，不舉手不說話。強調坐姿，身坐直專心聽課。強調了大概一個月之后，大多數(shù)學生都可以自覺遵守。
二、行為習慣。
課間活動不可追逐打鬧，不管干生么，走著去。隨手關門等等這些點滴小事我都不時提醒他們，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣。當然，作為孩子們的老師，時時處處以身作則，“身正為師，德高為范”。
三、衛(wèi)生。
在衛(wèi)生方面，我經常提醒他們將看到的垃圾撿起來，逐漸培養(yǎng)他們這種自覺的意識，另外，一定要搞好自身衛(wèi)生，看起來干干凈凈的更加精神。
不足之處：
1、個別學生不好的學習習慣還有待進一步引導改正。
2、補差工作要加強力度繼續(xù)進行。
一分耕耘，一分收獲。不斷學習，不斷成長進步，改進不足，讓自己更專業(yè)，是我今后努力的方向。
大三學期個人總結篇四
多年的班主任工作實踐，使我深深地體會到：有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學的方法對班級進行管理，我個人認為對班級的科學管理主要集中體現(xiàn)在"嚴"、"細"、"恒"和"做好表率"幾字。
首先，我認為"嚴"就是要嚴格要求學生。要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范，要求有嚴密的學習計劃和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。還要求教師本身有嚴慈般的父愛。同時也要給學生起碼的尊嚴。
我具體的做法是：了解學生、熱愛學生、信任學生、鼓勵學生，以嚴格的要求、嚴明的紀律、細心的愛護、恒心的堅持和做好學生的表率來管理班級。了解和研究學生是掌握教育藝術的基本功，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功。孫子說："知己知彼，百戰(zhàn)不殆。"了解學生，就有可能對學生進行因材施教、有的放失地對學生進行必要的教育。尤其是新班，如果班主任摸清了一個班幾十個學生的學習、思想、性格和家庭等情況，做好班主任工作就已經成功了一半。因此，我對初三(3)班的每個學生進行了認真的研究：尤其是每個學生的思想、性格特征等。使自己做到對班級的每一個學生心中有數(shù)。以便確定對每個學生施行不同的教育方法。另外，對一些比較調皮的學生，先進行家訪，了解學生的家庭及教育情況，結合社會、家庭一起對學生進行有效的教育。這樣，你的班主任工作就有了一個好的開頭。如果班主任工作一開始就受到學生們的抗拒、抵觸，那么，你的班主任工作就會很難開展。有了一個好的開頭，我就在此基礎上，按照學校的要求，結合本班的實際情況，定出嚴明的紀律。
因為學校是學生學習的場所，是有紀律約束的。學生需要遵守學校的各項規(guī)章制度，學生學習文化科學知識才能有保證。當有學生第一個違反了班規(guī)時，我就嚴格地按照班規(guī)的具體條款，對違紀的學生進行獎罰分明的處理。處理了第一個學生后，班上的其他學生就會有一種共同的認識：班主任說話算數(shù)，講到做到，并且獎罰分明。這樣，對于一些平時紀律比較懶散的學生起到了一種阻嚇作用，平時一些不太符合班規(guī)的行為也會因此有所收斂，這對形成一個守紀律的班集體起到了典定基礎的作用。我的方法是：逐一細選，重點突破。抓一個，轉化一個，多家訪、多輔導、多教育、多談心、多關心、多鼓勵。經過幾車輪般的戰(zhàn)術，如此反復，班上的學習風氣、紀律等都很快好起了，形成了我班特有上進班風。
再次，班主任工作要"細"。首先要細選班干部。班干部是班主任的得力助手，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會脫離學生，不會孤軍作戰(zhàn)。因此，一開學，我就選思想好的、學習一般、群眾基礎好且有一定工作能力的學生擔任班干部工作。然后對他們進行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責，并教給他們工作方法，指導并幫助他們開展工作。同時利用班干部，開展兵管兵、兵教兵的活動。還有班主任可以利用班干部更多地同學生接觸，多了解學生。在一周一次的班干部會議上，及時了解每個學生的更具體的情況。班干部工作有成績時，我就及時地給予肯定和表揚，他們工作有失誤時，我就更細心地引導他們開展工作，及時糾正他們的錯誤。熱情地幫助他們，鼓勵他們克服缺點，樹立他們的威信和信心。以表揚為主，盡量少去批評他們，個別事情放膽和放心讓他們去做，信任他們，支持他們，逐步培養(yǎng)他們的工作能力。如出黑板報、安排值日、安排勞動等。平時多些同他們談心，更加嚴格些要求他們，讓他們認識到：他們應該帶好頭，給同學們做好榜樣。還有就是作為班主任要有周全的工作計劃。計劃是指導行動的依據(jù)。有了計劃，做起事來井井有條，不會雜亂無章。因此，開學初我就制定了詳細的班主任整個工作計劃和周中心計劃，以便有計劃地安排指導班級開展工作。這樣，班主任工作就不會失去中心，無所適從，盲目工作。有了計劃之后，我們班主任就可以按計劃完善學生的目標管理。從紀律、學習、思想等都可進行必要的目標管理。實現(xiàn)科學化管理班級。班主任工作一定要"細"，切記不可主觀武斷、粗暴，更要勤于家訪，主動了解情況，勾通學校與家長的聯(lián)系。
另外，班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在"恒心"。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學生，也會終有感召轉化的一天。最后，教師要做好學生的表率，真正做到"為人師表"加里寧說過："教師心須好好檢點自己，他應該感到他的一舉一動都處于最嚴格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴格的監(jiān)督。"因此，教師的紀律可以簡單地說：要求學生做到的，老師自已心須先做到;要求學生不做的，自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要?？鬃佑终f："其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。"因此，我要求學生做到的不遲到，不早退，不逃課等，我自己先做到。無形中，學生會以老師為榜樣，堅持早到校，做好每一樣應做好的本職工作，正如慢光甘露，潤物無聲。這樣，文明班評比的衛(wèi)生檢查也不會被扣分，課間操、集會等我都會必到，另外平時無課上時，多加點時間巡堂，與各科任教師多交換意見，及時了解、掌握班上的動態(tài)，遏制不良之風的抬頭，班級的紀律也會很快好起來的。雖然自己是辛苦些，但誰叫你做甘為人梯的老師呢?一份辛勞，一份收獲。一學年下來，我?guī)У陌啾辉u為學校"文明班"。學習上由于我班上開展了"比"、"學"、"趕"、"幫"活動，比一比同學，找差距;學先進的同學;追趕先進的同學;大家共同幫助后進的同學。班上的學習風氣濃厚多了，學生的學習成績有了明顯的提高。
總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。有人說："要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。"班主任是教育者、領路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的"教是為了不需要教。"我們的學生就會自尊、自立、自律、自強。
大三學期個人總結篇五
不知不覺中我已經是大四的學生了，距離離開校園的日子越來越近了?？偨Y大三這一年，對于大多數(shù)人來說與大一大二有很大的不同，在這一年我們要真正的規(guī)劃一下自己的目標了，是考研還是工作?？佳械拈_始考慮要考什么學校什么專業(yè)以及怎么安排學習計劃。準備畢業(yè)后工作的也開始陸陸續(xù)續(xù)的走上了實習的崗位。這一年我們不在像大一大二那樣悠閑。下面簡單的總結一下我的大三生活吧。
在課程學習上，這與大一大二基本沒太大區(qū)別，就是課程少了一些，還是平時不夠努力考試前使勁臨陣磨槍。因此成績也沒什么變化，既沒有下降也沒有提高。英語四級還是沒有過，大四要加油了，快要沒有機會考啦。還有計算機三級也沒有過，學習太不努力了，這一點真的要改改了。
在生活上，也沒什么太多的改變。早晨有課的時候早起，沒課的時候晚起。由于我們宿舍人都比較懶，因此每次的宿舍衛(wèi)生檢查分數(shù)都很低。偶爾通知院里領導來檢查時，我們才會使勁打掃衛(wèi)生。周末不經?；丶遥瑢W校離家里太遠了懶得折騰，通常就是在宿舍睡覺，上網，看電影，偶爾去去圖書館。
在思想上，與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經過將近一年的掙扎考慮，我終于做出了最后的決定，就是畢業(yè)后先工作，先了解一下社會現(xiàn)狀，以后在考慮考研的事。還有就是長大了該賺錢了，不好意思再像父母要錢了。
還有一件比較重要的事就是我參加了祖國六十周年群眾游行方隊，這經歷使我非常的難忘。能親身參加到這浩大的慶典中去，我感到格外的榮幸與自豪。在訓練期間我還上了黨課，又一次深刻的受到了黨的熏陶。
在工作上，倒是有不少的收獲。大三的下半年我和幾個同學一起組隊參加了e路通網絡創(chuàng)新大賽，比賽經過初賽、復賽、賽區(qū)決賽，全國總決賽，耗時將近半學期。感覺下半學期除了忙活這個，沒做什么其他的事啦。好在我們還是取得了一些成績的。我們獲得了北京賽區(qū)的網絡創(chuàng)新專項一等獎，全國賽區(qū)的三等獎。由于晉級全國的都有獎，全國的這個獎令我不是太滿意。
還有就是上半年假期做了一段時間的兼職，主要是充實一下假期生活，體驗一下工作，其次是賺一點零用錢，為父母減輕一點負擔。在兼職中認識了一些新的朋友，也為以后兼職找工作打了一點基礎。
利用了整整一個寒假考下了駕照，這使我省心了不少。我想工作后就沒有時間去學車了，以后就不會再為這事費心了。
暑假期間我參加了實習，提前體驗了一把工作的狀態(tài)，每天朝九晚六，擠公交。在實習中也學到了不少的東西，我們在校園里學的真是太少了，現(xiàn)在真的體會到了什么是“書到用時方恨少”。大學生離公司的要求還是有很大差距的，真的要多多努力啦。
我還參加安博的培訓課程，這個課程真的很累，但也很有收獲，我好久好久都沒有這么努力的學習了，甚至高考都沒這么努力過。在那種環(huán)境那種狀態(tài)下，讓人不得不努力，開始很不習慣，好多次感覺自己都快崩潰了，很想退出。但是大家都在堅持著，別人都能堅持我想我也能，時間久了漸漸的開始習慣這種高壓狀態(tài)的學習。這個課程再次喚起了我的學習熱情，我想我不會后悔參加過這個課程，即使以后我的工作和這個一點關系也沒有。
差不多就這些了，我想該總結的應該是都總結了吧。新學期又是新的開始，也是最后一年的大學生活了，想想還是有些傷感呢，要好好的珍惜最后的一年了。要離開大學了，也是步入社會的開始，要好好努力了，不能再像以前那樣墮落啦，要讓自己符合社會發(fā)展的需求啊，不一定為社會做多大的貢獻，最起碼也要對得起父母對得起自己啊。
不知不覺中我已經是大四的學生了，距離離開校園的日子越來越近了?？偨Y大三這一年，對于大多數(shù)人來說與大一大二有很大的不同，在這一年我們要真正的規(guī)劃一下自己的目標了，是考研還是工作。考研的開始考慮要考什么學校什么專業(yè)以及怎么安排學習計劃。準備畢業(yè)后工作的也開始陸陸續(xù)續(xù)的走上了實習的崗位。這一年我們不在像大一大二那樣悠閑。下面簡單的總結一下我的大三生活吧。
在課程學習上，這與大一大二基本沒太大區(qū)別，就是課程少了一些，還是平時不夠努力考試前使勁臨陣磨槍。因此成績也沒什么變化，既沒有下降也沒有提高。英語四級還是沒有過，大四要加油了，快要沒有機會考啦。還有計算機三級也沒有過，學習太不努力了，這一點真的要改改了。
在生活上，也沒什么太多的改變。早晨有課的時候早起，沒課的時候晚起。由于我們宿舍人都比較懶，因此每次的宿舍衛(wèi)生檢查分數(shù)都很低。偶爾通知院里領導來檢查時，我們才會使勁打掃衛(wèi)生。周末不經?；丶?，學校離家里太遠了懶得折騰，通常就是在宿舍睡覺，上網，看電影，偶爾去去圖書館。
在思想上，與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經過將近一年的掙扎考慮，我終于做出了最后的決定，就是畢業(yè)后先工作，先了解一下社會現(xiàn)狀，以后在考慮考研的事。還有就是長大了該賺錢了，不好意思再像父母要錢了。
還有一件比較重要的事就是我參加了祖國六十周年群眾游行方隊，這經歷使我非常的難忘。能親身參加到這浩大的慶典中去，我感到格外的榮幸與自豪。在訓練期間我還上了黨課，又一次深刻的受到了黨的熏陶。
在工作上，倒是有不少的收獲。大三的下半年我和董悅、張春婷、王海英一起組隊參加了e路通網絡創(chuàng)新大賽，比賽經過初賽、復賽、賽區(qū)決賽，全國總決賽，耗時將近半學期。感覺下半學期除了忙活這個，沒做什么其他的事啦。好在我們還是取得了一些成績的。我們獲得了北京賽區(qū)的網絡創(chuàng)新專項一等獎，全國賽區(qū)的三等獎。由于晉級全國的都有獎，全國的這個獎令我不是太滿意。
還有就是上半年假期做了一段時間的兼職，主要是充實一下假期生活，體驗一下工作，其次是賺一點零用錢，為父母減輕一點負擔。在兼職中認識了一些新的朋友，也為以后兼職找工作打了一點基礎。
利用了整整一個寒假考下了駕照，這使我省心了不少。我想工作后就沒有時間去學車了，以后就不會再為這事費心了。
暑假期間我參加了實習，提前體驗了一把工作的狀態(tài)，每天朝九晚六，擠公交。在實習中也學到了不少的東西，我們在校園里學的真是太少了，現(xiàn)在真的體會到了什么是“書到用時方恨少”。大學生離公司的要求還是有很大差距的，真的要多多努力啦。
我還參加安博的培訓課程，這個課程真的很累，但也很有收獲，我好久好久都沒有這么努力的學習了，甚至高考都沒這么努力過。在那種環(huán)境那種狀態(tài)下，讓人不得不努力，開始很不習慣，好多次感覺自己都快崩潰了，很想退出。但是大家都在堅持著，別人都能堅持我想我也能，時間久了漸漸的開始習慣這種高壓狀態(tài)的學習。這個課程再次喚起了我的學習熱情，我想我不會后悔參加過這個課程，即使以后我的工作和這個一點關系也沒有。
差不多就這些了，我想該總結的應該是都總結了吧。新學期又是新的開始，也是最后一年的大學生活了，想想還是有些傷感呢，要好好的珍惜最后的一年了。要離開大學了，也是步入社會的開始，要好好努力了，不能再像以前那樣墮落啦，要讓自己符合社會發(fā)展的需求啊，不一定為社會做多大的貢獻，最起碼也要對得起父母對得起自己啊。
大三學期個人總結篇六
總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。下面帶來，歡迎大家閱讀學習。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼間已經是大學的第三個年頭了。回首上學期的點點滴滴，心中感觸頗多。以下是我對上學期學習、生活和思想方面的總結。
內心始終不忘自己的第一要務是學習。我學著把握重點，注重方法，合理利用零散時間等辦法來提高學習效率，并挖掘圖書館的有效資源，同時還充分利用課余時間，,廣泛閱讀讀物。當然我也知道自己在學習方面還有欠缺的地方，因而在這總結出有待改進之處。首先，我合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習，在專業(yè)知識的深化學習及活學活用方面有待改進。
大家都能互相幫助，我們的宿舍更是和諧融洽，大家在一起談論各種事情，有時候能讓你開懷大笑，所以在宿舍特別輕松。遇到問題時大家一起出謀劃策，遇到困難時大家互相幫助，從她們身上我也學到了很多東西，它就像是我的第二個家，特別溫馨。
現(xiàn)在我只想珍惜在大學的每一刻，盡力學到更多的知識，儲備更多的能量，與此同時，面臨今后的抉擇，我也會盡早找準自己的定位，堅定自己的目標，有針對性地早做準備，有意識地提高自己各方面的'能力為今后的就業(yè)打下基礎。大三是可以使整個人迅速成熟的一年，現(xiàn)在的自己面對的不再只有考試，更多的是自己的未來、自己的理想。兩年的時光讓自己徹底懂得理想是需要親手實踐才能達成。如果自己長期處在弱勢之中，那么自己最大的競爭對手就是自己，要抵得住各方面的壓力和不斷受挫的失敗感。想通往自己理想的路，就一定要有面對這一切的心理準備。很多事情往往并不是本身有多困難，而是實踐者本身有多大的勇氣和決心去面對，如果足夠這些困難也就變得微不足道了。所以一個很好的心理素質也是我的寶貴財富。
舊的學期已經結束，新的學期也已開始。大三下的我們已沒有時間和心情去享受象牙塔安逸的生活，因為我們即將進入紛繁復雜的社會。生活總是充滿機遇和挑戰(zhàn)，等待我們的機會很多，而我所要做的就是做好充分的準備，因為機會總是留給有準備的人。
當一切已經成為過去，再回頭去品味那些過去的日子，才恍然發(fā)現(xiàn)那些對于曾經的我來說所謂的困難，如今看來，都已不值得一提。我想，這就是隨著年齡的增長，隨著閱歷的增加，慢慢的人的心態(tài)也就會有所改變，人的意志也越煉越堅強，以后的日子，無論遇到什么障礙挫折，都有能一笑而過的資本。生活總是充滿著太多不確定的因素，不到那一刻我們永遠不清楚會發(fā)生什么。因為不能把握生活才變得精彩，為我們的選擇而努力，燦爛的笑容因夢想而綻放。
大三學期個人總結篇七
大學生涯已過半百，我們青春的腳步隱隱約約留在校園的小路上，我們歡聲笑語無形當中留在花壇的馨香中就是這里——春暖花開的旗山校區(qū)，記載著我們的點點滴滴;就在此刻，回首往昔，對比今朝，電商08—1班發(fā)生驚人、可喜的變化，從新生的手足無措到今日的游刃有余，是對每個人成長的蛻變。作為班委的我很高興與電商班的學子攜手走過的春夏秋冬，很樂意為他們服務，正因為如此，我真實地見證了班級發(fā)展的足跡，見證了08電商成長的歷程，先將上學期的班級情況總結如下。
一、學習方面。
大三學期是每位學子自我全面發(fā)展的最關鍵一年，直接與我們未來的工作掛鉤。鑒于大家不懈努力地學習專業(yè)知識，就在上學期，我們班的學習方面取得了可喜的成績，其成績優(yōu)秀率達52.2%，但存在個別同學的掛科現(xiàn)象。同時，到目前為止，我們班的計算機一、二級過級率分別是100%和84.8%;英語四六級的分別是50.8%和12.9%，其中有兩位學子的六級英語總分越過500分;我們班有眾多突出的學子，如林沁沁同學獲得省賽金獎和得到院長嘉獎令等這點點滴滴的事跡足以表明電商一班相互學習的風氣更加濃烈，為班級增添了學習氛圍。雖然每位學子對未來的生活有了相對于以往更加清晰的目標和行動方向，對自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)和自我約束能力都有了很大的提高，但是在考勤方面，個別學子出現(xiàn)了懶散的現(xiàn)象，上課遲到，早退甚至曠課，這足以給班級出勤率致命的一擊，嚴重影響了班級的學習。
二、班風建設方面。
大學是每位學子施展才華的舞臺，是每個人提高綜合能力的階梯，是學生駛向社會的起點。一個蒸蒸日上的電商班不愧為凝聚力強的集體，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，不管你身處學院的哪個角落，你都能見到我們班學子積極工作的身影，例如：我班的蔡鵬翔任職院組織部部長;林沁沁任職院學科部部長。當然，在過去的一學期里我們班在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，如楊帆同學獲得文體一等獎等。電商班的個人事跡和集體事跡真真切切地反映學子的生活豐富多彩，洋溢著年輕的陽光氣息，讓這份活力四射的青春滲透到班級的各個角度，從而改進班風建設。
三、班級制度建設。
古人云：沒有規(guī)矩，無以成方圓。班級集體必須要具有健全的班級規(guī)章制度，這樣才不會混亂不堪。作為班委，就要懂得以身作則，凡事以同學的利益為出發(fā)點，以服務同學為原則，以團結同學為目標，為建設一個優(yōu)秀的班級奉獻自己的一份力量。在處理日常的班級事務時，充分發(fā)揮民主集中制原則，做到制度化、規(guī)范化，將整個電商班凝聚成一個無法動搖的整體，讓更多的同學參與班級管理活動，增強大家對班級的關心，從而提高班級的凝聚力。
四、思想建設方面。
我們充分發(fā)揮班委及團干的作用，加強與同學間的溝通與聯(lián)系，并積極鼓勵大家向黨總支靠攏，現(xiàn)今，我們班有二十一名入黨積極分子，其中，已有莊陽彬同學成為正式黨員，另有顏少君等四名同學為預備黨員。
五、班級存在的問題。
我們的工作存在很多不足之處，得不到大家的響應，正所謂“人無百密，必有一疏”，在某些方面有待加強，其不足表現(xiàn)在：
1、出勤率不夠優(yōu)秀，考勤方面有待改觀。
2、班委要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法和意見，及時做出相應的工作調整。
3、同學的配合工作能力有待提高。
六、結束語。
在過去的半年里，我們班的學子同心協(xié)力，取得了以上各方面的成就，當然，我們班也有面臨過一些問題，但它不會阻礙我們前進的步伐，只會加強電商學子的處事能力，從而鞏固班級的突飛猛進的發(fā)展地位。
大三學期個人總結篇八
高校生涯已過半百，我們青春的腳步隱隱約約留在校園的小路上，我們歡聲笑語無形當中留在花壇的馨香中？？就是這里——春暖花開的旗山校區(qū)，記載著我們的點點滴滴；就在此刻，回首往昔，對比今朝，電商08—1班發(fā)生驚人、可喜的變化，從新生的手足無措到今日的游刃有余，是對每個人成長的蛻變。作為班委的我很興奮與電商班的學子攜手走過的春夏秋冬，很愿意為他們服務，正因為如此，我真實地見證了班級進展的腳印，見證了08電商成長的歷程，先將上學期的班級狀況總結如下。
大三學期是每位學子自我全面進展的最關鍵一年，直接與我們將來的工作掛鉤。鑒于大家不懈努力地學習專業(yè)學問，就在上學期，我們班的學習方面取得了可喜的成果，其成果優(yōu)秀率達52.2%，但存在個別同學的掛科現(xiàn)象。同時，到目前為止，我們班的計算機一、二級過級率分別是100%和84.8%；英語四六級的`分別是50.8%和12.9%，其中有兩位學子的六級英語總分越過500分；我們班有眾多突出的學子，如林同學獲得省賽金獎和得到院長嘉獎令等？這點點滴滴的事跡足以表明電商一班相互學習的風氣更加濃烈，為班級增添了學習氛圍。雖然每位學子對將來的生活有了相對于以往更加清楚的目標和行動方向，對自我定位、自我選擇、自我培育和自我約束能力都有了很大的提高，但是在考勤方面，個別學子出現(xiàn)了懶散的現(xiàn)象，上課遲到，早退甚至曠課，這足以給班級出勤率致命的一擊，嚴重影響了班級的學習。
高校是每位學子施展才華的舞臺，是每個人提高綜合能力的階梯，是學生駛向社會的起點。一個蒸蒸日上的電商班不愧為凝聚力強的集體，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，不管你身處學院的哪個角落，你都能見到我們班學子主動工作的身影，例如：我班的蔡鵬翔任職院組織部部長；林沁沁任職院學科部部長。當然，在過去的一學期里我們班在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成果，如楊帆同學獲得文體一等獎等。電商班的個人事跡和集體事跡真真切切地反映學子的生活豐富多彩，洋溢著年輕的陽光氣息，讓這份活力四射的青春滲透到班級的各個角度，從而改進班風建設。
古人云：沒有規(guī)矩，無以成方圓。班級集體必需要具有健全的班級規(guī)章制度，這樣才不會混亂不堪。作為班委，就要懂得以身作則，凡事以同學的利益為出發(fā)點，以服務同學為原則，以團結同學為目標，為建設一個優(yōu)秀的班級奉獻自己的一份力量。在處理日常的班級事務時，充分發(fā)揮民主集中制原則，做到制度化、規(guī)范化，將整個電商班凝聚成一個無法動搖的整體，讓更多的同學參與班級管理活動，增強大家對班級的關懷，從而提高班級的凝聚力。
我們充分發(fā)揮班委及團干的作用，加強與同學間的溝通與聯(lián)系，并主動鼓舞大家向黨總支靠攏，現(xiàn)今，我們班有二十一名入黨積極分子，其中，已有莊陽彬同學成為正式黨員，另有顏少君等四名同學為預備黨員。
我們的工作存在很多不足之處，得不到大家的響應，正所謂“人無百密，必有一疏”，在某些方面有待加強，其不足表現(xiàn)在：
1、出勤率不夠優(yōu)秀，考勤方面有待改觀。
2、班委要加強與同學的溝通溝通，了解和掌握同學的想法和意見，準時做出相應的工作調整。
3、同學的協(xié)作工作能力有待提高。
在過去的半年里，我們班的學子同心同德，取得了以上各方面的成就，當然，我們班也有面臨過一些問題，但它不會阻礙我們前進的步伐，只會加強電商學子的處事能力，從而鞏固班級的突飛猛進的進展地位。
大三學期個人總結篇九
期末考試結束了，盼望知道有害怕知道的成績也還是已經知道了，這次的語文總體來講考得很差，很不理想。我做一下期末考試總結，分析一下原因，希望下次可以再接再厲，主要是這幾個原因：
第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。
應該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細。
下次考試時爭取做到這幾點，不說能全部做到，只要努力改正這些錯誤，考試時再仔細一點，會比這次有很大的進步。
大三學期個人總結篇十
想很簡短的結束，所以分條總結：
1?？荚嚦鰜砹藘砷T，有一門是分數(shù)實在是不好看啊，呵呵，雖然不低，可是別人都考了老高啊，是太看得起自己了，覺得自己一天就可以解決別人一直以來看的，這種心態(tài)是要改正下了。
2。該完成的事情沒有完成，課題的事情也一直拖著，懸著。
3。唯一值得慶幸的事情可能就是真正的了解了自己很多很多，優(yōu)點，缺點，以及在這個社會，學校自己的定位，既然注定要從最底層爬上來，就應該以最平和的心態(tài)去面對，感恩生活已經給予我這么多，這么可愛的家庭，這么多關心自己愛護自己的人，只是覺得自己不夠優(yōu)秀不夠給他們完美的回報。
4。本來要在大三上學期完成的事情都推遲了，而且推了很多，計劃中的很多事情都沒有完成。而且一直以來的嬉戲哈哈的心態(tài)也沒有改變，不知道是不是應該相信瞑瞑中會有注定，以前不信，但是我現(xiàn)在相信是有的，不是迷信，而是一種潛在的力量與信念。
5。最后想對自己說一點，按自己的計劃，把大學里的遺憾減少到最少。
大三學期個人總結篇十一
伴隨著新年的臨近，20--——20--年度上學期的工作已接近尾聲?；仡欉@一學期的工作，既有疲憊、辛勞與汗水，更有由于新一任校長的到來，齊抓共管所帶來的學校的新氣象和學生的嶄新風貌，這一切都給我們這樣一所鎮(zhèn)級中學帶來了勃勃生機。我們高二學年也在這樣的大氣候下迅速的成長和變化著，學年各項工作都取得了豐碩的成果，據(jù)此我對本學年的工作總結如下：
一、班主任工作細致入微。
學校每周定期召開包括學年主任在內的校領導班子會議，共同討論前一周工作所取得的成績及存在的不足，同時制定下一周工作的要點。而我則帶領我們學年的班主任高桂華、王曉慧，及時并認真學習會議精神，制定我們學年切實可行的工作計劃。我認為，班主任工作應從點滴做起，班級管理工作無小事，不管寢室工作，還是學生流露出的點滴的情緒的變化，都應納入班主任的管理工作中。所以我們學年的三位班主任，努力把工作做細做實，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，關愛學生，幫助學生，實施人性化、制度化的管理，營造良好的學習氛圍，努力提高學生的自我管理水平。這使得我們學年呈現(xiàn)出團結友愛，積極進取的精神面貌。教師管理嚴格，學生自我約束力強，兩年來沒有出現(xiàn)惡性打架事件。
本學期班主任更是在學生學習習慣的養(yǎng)成教育方面下大力度，所有班主任都是頭頂星星到校(早6點)，晚上大課前還要看班，直到7點打上鈴后方回家，真正做到了以校為家。
二、認真上好主題班會，增強班級的凝聚力。
1.我們學年各班還把“主題班會”作為開展德育教育活動的平臺，對學生進行集體主義教育和遠離不良誘惑等教育，而開學初國家宣講團的感恩親子活動直至今日仍然感動著我們的每一位學生。通過這些教育活動的不斷開展，學生能從內心深處去維護班級和學校的榮譽，自覺遵守各項規(guī)章制度，因而我們學年情況比較穩(wěn)定。
2.加強學習中學生日常行為規(guī)范。
針對自身存在的問題，對照中學生守則，學生談體會，寫感受，深刻的認識到自己與合格的中學生的距離還很遠，從而明確了自己努力地方向。抓好常規(guī)建設，進行細化管理。從規(guī)范學生行為習慣入手，加強學生的日常行為管理，注重培養(yǎng)學生的責任意識，加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合本學年學生的特點，加強對學困生的轉化，耐心周到地做好學生的心理疏導工作，最大限度轉變后進生的思想，關注留守學生，對學生進行嚴格管理的同時，讓每一位學生都能來自學校和班級的溫暖，從而更加愛校愛班。這種團隊意識能極大促進了整個學年各項工作的開展。
三、全體任課教師齊抓共管。
我們學年是一個積極進取，團結向上的團隊，要使它向更好的方向展，離不開全體科任老師的積極奉獻。是他們的舍小家為大家，才使得高二學年的各項工作都能走在前面。英語老師馬瑩，為了提高學生的英語學習興趣，提高英語成績，只要班級一有空堂就進班對學生進行耐心細致地輔導;蔣春華老師雖然身體不好，但卻能準確把握學情，從學生的實際情況出發(fā)，制定教學內容，激發(fā)學生的學習熱情;趙洪義、朱鐸啟兩位老教師，用個人人格魅力影響學生，特別是他們都兼任高二和高三兩個學年的課程，備課量大，課時多，任務重，但仍能把學校工作放在前面;微機老師曹壽軍，雖然教小科，但工作一絲不茍，會考期間連軸轉，沒有任何休息時間;作為年輕教師的殷莉、楊桁楠和張思忠，他們對學生嚴格要求、工作求實，也深受所有班主任的認可和學生的喜愛。趙越、婁波工作細心努力，盡管年輕但也深受學生的喜愛。這些教師對于學校安排的工作都能全力以赴，不求代價，特別是晚課，雖然7點上課，但很多老師6點30分前就進入班級了，尤其是張思中老師表現(xiàn)最為突出。這些老師進班后能馬上組織學生學習，6點45分全部開始講課。他們的這種對工作的無私奉獻精神，在很大程度上支持了我們班主任的工作，班任和科任的默契配合，為學年的發(fā)展起到了很好的促進的作用。體育老師韓剛在訓練體特生工作中，除了抓好訓練工作外，還不忘記做學生的思想工作，為學校發(fā)展特長教育盡職盡責。邱忠斌老師也能隨叫隨到，發(fā)揮自己的專業(yè)特長。編外老師劉濱亦能顧全大局，為美術術科取得了優(yōu)異的成績，他們所做雖小，但對綏陽中學的發(fā)展起到了非常積極的作用，在此我代表所有高二學生說一聲：您辛苦了!
四、教學教研工作雙管齊下。
教書和育人要雙管齊下。在抓好常規(guī)教學的同時，重視周考、月考，倡導全體任課教師都把，調動學生的學習積極性，提高學生的成績放在第一位，對學生進行嚴格管理，強調坐姿，嚴格管理課堂。高中老師坐在一交流的是對學生的管理方法，談的課堂教學的有效性，如何提高學生的會考成績，談合作學習的方法以和學習的效果以及小組交流時出現(xiàn)的問題。這些都提高了教師的認識，為課程改革的深化打下了堅實的基礎。
五、存在的問題。
高二學年的工作雖然在常規(guī)管理、紀律、衛(wèi)生、寢室和學生思想品德上都取得了很好的成績，但也存在一些不盡人如意的地方，還有待于今后進一步完善。首先，我們這樣一所在東寧一中、綏芬河中學和綏陽林中三所重點高中的夾縫生存的學校不可能收到好學生，他們大多沒有學習習慣，基礎相當薄弱。在12月學校舉行的數(shù)學計算題大賽中，雖然考的是初二的知識，平均分最高的才只有40分，其他兩個班平均18、19分。我們雖有心教好，但他們對學習的興趣不高、學習目標不明確，要提高成績真是難上加難。其次常規(guī)管理存在寢室學生部分玩手機的問題，串寢室不睡覺也時有發(fā)生。個別學生吸煙的惡習依然存在，早戀現(xiàn)象仍屢教不改。第三，少數(shù)教師缺乏耐心、愛心，對調皮學生的教育力度不夠大，如上課吃東西，睡覺也會發(fā)生，導致教學效果不理想。第四，個別教師對教學鉆研不夠，業(yè)務能力提高緩慢等。
基于以上情況，在下學期的教育教學中，我們要在開學后整風肅紀，特別是在提高學生的學習興趣上下功夫。提高特長生的文化課成績，特長和文化課形成合力，為高二穩(wěn)步提升教學，科研工作打下堅實的基礎。
大三學期個人總結篇十二
歲月如梭，轉眼一個學期悄然流逝?；仡欉@短短的幾個月，往事涌上心頭，歷歷在目。心里不免自問：“我學到了什么？”如果說上學期對我來說是考研的適應期的話，那么這學期定要是努力備戰(zhàn)期了。所謂適應期即適應考研生活，調整好自己的心態(tài)；而備戰(zhàn)期則是由一般的適應到確立自己的目標并為之而奮斗。蘇格拉底曾說過：“其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別在與如何認識自己，如何發(fā)掘自己和重用自己?！?/p>
大三的上學期，科目明顯比大二減少了，自由的時間也多了。不過我并沒有放松無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，因為我將要面對一個沉重的觀乎我的將來甚至命運的話題——考研。大三上學期的前一階段我基本游走在考研中，忙著找更加資深的輔導班，確立自己的考研方向所考的學校等等每一件事對我來說都像一個關卡，我著實費了一番精力。雖然到目前為止，我依然不太清晰自己的水平所能達到的高校，自己所喜歡的專業(yè)是什么，有哪些專業(yè)可供我選擇。但一段時間的摸索最起碼讓我堅定了自己要考研的決心，我也相信隨著我的努力，一切都會清晰。
生活中我變的更加自信，每天都給太陽一個陽光般的微笑。“衛(wèi)生百分百”那是我們的口號和部標，“文明宿舍”就是我們的見證。我們的動力是“環(huán)境造就人才，一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚?！皥F結就是力量”最適合我們，四個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，我們共同的責任便是融入其中并保證交響樂的演奏達到最高境界。三年多的相處讓我們大家更加了解對方，熟悉對方，我們習慣了共同起床，共同上學，共同進出。我們是比血緣更親密的姐妹，風雨同舟，友誼長青。
學習上，我絲毫沒有倦怠，上課時認真聽講，認真做筆記。面對一些較難的課程如實變函數(shù)等，一開始幾周幾乎不理解，后來隨著時間的推移，“強化”了一陣后，對講的內容也能理解了。正常的晚自習除了看教科書，其實也可以看些別的。我總覺得我們的知識面太窄了，盲區(qū)太多了，還未達到一個標準大學生的知識水準。為了擴充知識，也常去圖書館看看散文或者其他類型的雜志。
一年一度的秋季運動會，已是不屬于我們這些大哥哥大姐姐的熱鬧。據(jù)聽說搞得很不錯，其實我特羨慕那些運動員，可以奔馳在塑膠跑道上藍天白云下。運動不是我的專長，但適宜的鍛煉能讓我們體格強迫。以便更好地學習。每個學期的結束都會以考試落幕，這次也不例外。每當這個時候，復印店都異常熱鬧，各種各樣的資料，老師的課件，往年的卷子，老師的范圍無一不是我們所渴望的。期末月我們奔走在考試中，愁、樂、苦百感交集。
舊的學期已結束，新的學期即將到來。大三下的我們已沒有時間和心情去享受象牙塔安逸的生活，因為我們即將進入紛繁復雜的社會。生活總是充滿機遇和挑戰(zhàn)，等待我們的機會很多，而我所要做的就是做好充分的準備，因為機會總是留給有準備的人。大三下以及接下來的日子，我將為考研而奮斗，希望我能就喜歡的專業(yè)考上一所理想的學校。
大三學期個人總結篇十三
同學們都開始在談論著期末考試和回家的事，不斷的提醒著我，一學期就快結束了。在這一學期，沒了大一時的新奇，沒有大二時的迷茫，大三的我成熟了很多。
1、除了上課認真聽課以外，課外時間我并沒有浪費，這學期考過了國家計算機二級。
2、準備了英語六級的考試，雖然由于今年遇到了六級考試的改革，結果還是未知數(shù)，但在學習中也學到了很多的知識。
3、我對暑期在蚌埠找到的教育培訓實習工作也做了總結，知道了在教育理論與實踐之間還存在著很大的差距，有些時候也會因為所學的東西的不夠而對教師工作造成很大的阻力，于是在這一學期中，我針對了自己在實習中遇到的問題，又回到了圖書館中閱讀相關書籍、向老師請教并參與了班級組織的到學校去見習，聽優(yōu)秀的老師如何講課，借以充實豐富自己的專業(yè)知識和教師基本功底。
4、其余的時間我更喜歡到圖書館借上幾本自己喜歡的書，靜靜的閱讀，然后寫下自己的感悟，感覺在這樣的閱讀過程中，有時甚至比上課能有更多的感悟與領會。也許這就是老師講的大學的學習不僅僅是在課堂吧。
1、由于已經大三了，自己也從曲藝社團里退了下來，不再擔任社團的副社長，但是今年陪伴這大一大二的.學弟學妹們一起見證了我們社團的專場晚會，心中很感動，這是有我參與的最后一屆晚會了，看著自己呆了兩年半的社團一點點在是進步，心里覺得欣慰和滿足。也算是大學社團生活的完美落幕了！
2、從班干隊伍里退了出來，不過今年的元旦晚會還是由我擔任的主持人，也和室友一起表演了一個小品，和同學一起度過了難忘的元旦之夜。知道明年大四再也不會有這樣的機會了，我們都是精心地去準備，用力的去表演。有時在不知不覺中流露出即將離別的憂傷與不舍讓人在狂歡中總有些落寞。
3、少了一些集體活動也讓我有更多的精力做自己的事兒，一是參加了系里的“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，雖然只拿到一個優(yōu)秀獎，但這個比賽對于我的意義卻并不只是一個比賽，它讓我開始審視自己、定位自己，并且認真去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，更加明白卻了以后的路的方向。
4、周末或者假期的時候，我喜歡和同學到學?；蛘咄饷孀咦?，曬曬太陽，吹吹風，拍拍照片，感受時光給我們的恩賜。期間參加了學校的攝影比賽，拿到一個三等獎，比較業(yè)余，但這也是我的業(yè)余愛好之一，這個獎勵算是一個鼓勵吧。
總的來說，在這一學期的學習生活中，還是忙碌而充實的，也有很大的收獲。但是也有一些不足，由于早期的時間安排有些不合理，沒有做好臨時事件的應急準備以及偶爾的懶散心理，導致最初的學習目標沒有全部達成：原計劃看二十本課外書看了十六本，自學ps技術只學到了皮毛。新的一年又有新的事情要做了，只有寒假少玩點，把剩下的補上來了。
在來年的學習中，我會給自己制定一份兒新的目標與計劃，并更加合理的安排自己的時間，以期能很好的一步步的完成自己的大學學習目標，不辜負家人的厚望，不辜負幫助我的人的心血，不辜負自己的青春與夢想。
這是一個既賦予了很多人希望，又充斥了很多失望的地方。這是一個時點的`概念，所有人只能講，我們曾進來過，看過。挺好看的。
大三學期個人總結篇十四
總結過去，有苦有甜。回首兩年半的大校園園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
不知不覺中，我的.大學時光剪輯那接近尾聲。在應對大三的同時，不得不背著很多壓力。找實習單位是此刻大家都在努力的事情。此刻想想，想要找到一個好工作真不容易。剛出校園的我們沒有社會經驗，一切都是從心開始，因為沒有工作經驗，并且專業(yè)知識不扎實，所以在擇業(yè)時經常遇到困難。我記得我剛開始找工作時，投了很多家簡歷，也面試了很多家，卻都已失敗而告終。因為學的不精，很多企業(yè)都不太滿意，一開始也挺沮喪的。之后我找到了一家比較滿意的企業(yè)，我想對于我的第一份工作，我必須會努力做好，學習更多的知識和社會經驗來充實自己。
以后，我必須會更加努力，爭取做到更好！
大三學期個人總結篇十五
一轉眼，忙忙碌碌的一學期又過去了，回顧這一學期，時間就像流水匆匆流過，所有的人都在計劃著、忙碌著、準備著，就像學期開始時我們所預想到的，這學期是個轉折點，面臨著對于未來人生道路的選擇，是考研還是就業(yè)？學期末了，大家也都有了一個方向，奔著這個方向與目標努力著努力著。針對這學期團支部的整體工作，總結如下：
這學期整體看起來活動不多，因為想要給大家更多的時間去準備考研亦或是工作的事情。當然活動不多不代表沒有活動，在大家忙碌的同時團支部也組織了一些課外活動，比如“我與祖國共奮進”主題團日活動，并且取得圓滿成功，被登上院報活動表彰，對團支部的工作也是一個很大的肯定！
這學期的課程安排很少，一般都是選修課，大多數(shù)同學在不耽誤上課的情況下開始了準備復習考研，大家的學習積極性向來很高，在明確了自己的方向之后更是不斷努力奮斗。
更加偏向了實習那一方面。其實實習也是學習中的一個重要部分。
寒假的時候接觸過列乘志愿者的工作，讓我感受到了很多。社會上人與人之間的冷暖，對社會生活的體驗，以及對自己意志上的磨礪。所有的一切都對我在接下來的學習、工作、生活有很大的幫助。學會取舍、學會堅持、學會承擔責任，再苦再累也可以熬得過去。
學習方面，經過上學期對一些基本理論的學習，為本學期的各領域的實務社會工作學習奠定了理論基礎。這學期所學的知識也是和我們實際運用緊密結合起來的。而本學期的'分散實習，總的來說，的確帶給了我很大的收獲。雖然以后并不一定會從事社工專業(yè)相關的工作，但是這次實習經歷也是一種社會生活的體驗，是以后走上社會的預熱。
它鍛煉了我的耐心，讓我明白從小事做，把小事做好的重要性。作為一名實習生，經驗缺乏，不可能一去到就擔當起很多重任，都是萬丈高樓平地起，需要一步一個腳印去做。我們可以吐槽做的事情微不足道，但是我們必須要把微不足道的事情做好。
學會和不同性格的人相處。我記得在社會工作倫理的課堂上老師曾經給我們講過很多倫理問題，也給我們提醒過一點：不要以為從事社工的人就不會像企業(yè)那樣勾心斗角，這些事情還是會有的。當時我們實習時間已經過半，我也感受到這點。因為每個人的性格都不一樣，不可能每個人都會以同樣的方式方法待人。我們只能從自己出發(fā)做出改變，學會和不同的人相處，從而做到欣賞人的多樣性，做到這點無論是對自己現(xiàn)在還是未來，都會獲益。
最后，在以后的實習或者工作過程中，我還應該要學會擺正對自己的角色定位。沒錯，我們是實習生，但我們不要太介意實習生的身份。很多時候，我們都會喜歡貼標簽。不在其位不謀其政，這種觀念早已深入人心。但是，作為一名實習生，在實習這個真正學習、將理論運用于實踐的過程中，不應受太多世俗觀念的約束，我們應該敢于追求我們的個人目標。調整好自己的心態(tài)，我們是實習生、求學者，沒有高高在上，也不會低人一等。我們理應為自己目標的達成而有所付出，把握實習的機會，更多地參與到實踐中。
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