總結能夠增強我們對自身成長和發(fā)展的認知，為未來的進步提供指導。與他人進行交流和討論，獲得更多的反饋和建議。以下是一些提高語言表達能力的練習和技巧，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇一
從踏進高中門檻的那一刻開始，我們就就應明確地明白：我進這所高中是為了什么？我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活？我的大學目標是什么？只有心底清楚前路該怎樣走才不至于我們在三年漫長的行程中突然感到迷惘。所以，制定自我的三年規(guī)劃是勢在必行的。及時意識到這一點同時也會促使我們力爭上游。
作為一名高中生，遵守校規(guī)校紀、明禮誠信還是基本要求。俗話說：細節(jié)做好了，才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規(guī)校紀，決心做個好學生。當然，除了品德優(yōu)秀，還務必在成績上出類拔萃。下方我將分成三個階段來敘述我的高中三年計劃。
高一：沉住氣往前走。
所以高一的生活該如何需要自我抉擇。不想掉到橋下就務必放下一些東西，也許這樣做前路會更歡暢。開學前幾周我會給自我做一個定位估計，在每次的大考小考中都要有所進步，決不能因為無謂的事情影響了自我學習。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因為并不是所有錯過的東西都能夠彌補。
高二：不言敗走得快。
雖然不是跑步，但是也有點氣喘了。停下來休息，又怕被人趕上來。大家熟悉了獨木橋該怎樣走就會越走越快，急切地到達終點。你還停滯不前就會被人追上，到時候終點就會可望不可即。人的本性就是習慣成自然，努力讓一切都成為習慣。從以前的一步步往前挪到如今的競走般的速度透過獨木橋。開始看到別人超越自我了，好勝的心理反應更加激烈了。
此刻開始，不言敗就是勝者。
我明白自我的實力不如人，我明白自我還是缺少堅持下去的恒心與毅力，我明白想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就能夠競走，我還在以龜爬的速度前進。我是最后到達終點的怎樣辦？彷徨感一向壓著我的神經。卻不得不選取堅持。因為那里是中點，與其往回走倒不如堅持下去。
龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉折點，會迎來激動人心的會考。我務必在這一年里面好好總結自我的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績好的同學。勤勤懇懇、低調謙虛。
高三：勢爭鋒為前途。
高三是高中三年的關鍵時刻了。那份即將看到陽光的情緒有誰不懂？結束了這一年，就不需要再重走這條漫長的`獨木橋了。寬厚的大道就在前方，但是務必耐得住性子，不要在快到終點的地方摔倒便不想重新站起來。
我要在高三這一年完成逆轉。白巖松說過：孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這是個事情再加上堅持不懈，共同攪拌起來，才能變成成功的蛋糕。當年白巖松是憑借強大的毅力與詳細的計劃而堅持不懈考上了理想大學。他那視時光如生命的高貴品質值得我們去學習。名人的成功都不是胡編亂造就能出來的，他們同樣揮灑過努力的汗水才成就了這天的事業(yè)。
這一年同樣要學會勞逸結合，不是晚上秉燭夜游就能取得好成績的，也要我們找到適合自我的學習方法，科學安排時光。別人努力，我就要比別人更加努力。這是我經常掛在口邊的一句話。
踏入高中，大學就不遙遠了。我要努力考上本科。是為自我，也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。
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社區(qū)工作三年規(guī)劃篇二
時光飛逝，轉眼新學期又過了一小半，在這一個多學期的工作中我的收獲很多，剛開始時對教學工作的認識很膚淺——認為只是將知識在課堂上傳授給學生，現(xiàn)在我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，還應該注重學生人格和個性的發(fā)展，尤其是在新課程改革中，在提倡素質教育的今天。
在看了一點關于新課程改革的書以后，我對自己這三年有了一點規(guī)劃，規(guī)劃如下：
首先，完成從學生到教師的角色轉變。經過一個多學期的工作，已經基本適宜新的角色。
其次，在新課程改革的情況下中，努力完成教師角色的轉變。
新課程將改變學生的學習生活，新課程也將改變教師的教學生活。在新課程中，教師應該與新課程同行，與學生共同成長。
在接下去的兩年中，我將從以下方面完成教師角色的轉變，適應新課程改革：
在過去的一個多學期的教學工作中，我深深的體會到學生既不是一個待灌的瓶，也不是一個無血無肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。
傳統(tǒng)的教學往往重視知識的傳授而忽略了學生作為“人”的發(fā)展，新課程改革要求教師以人為本，讓學生在教學過程中既可以學習掌握知識，又能得到情操的陶冶、智力的'開發(fā)和能里的培養(yǎng)，同時又可以形成良好的個性和健全的人格。這就要求我們教師把教學的重點由重知識傳授向重學生發(fā)展轉變。在接下來的工作中，我要好好的落實這一點。
我常常會思考怎么樣的課才算是一堂“好”課？剛開始的時候，我的課是以我“講”為中心的，因為生物課較為專業(yè)，學生沒有基礎，同時我又非常的急于想讓他們多了解一點生物學的知識，因此上課的時候，多是我講學生聽。后來我發(fā)現(xiàn)，學生一直處于被動學習狀態(tài)，慢慢喪失了學習的主動性，也肯自己思考。發(fā)現(xiàn)了這點以后，我調整了教學方法，上課多提一些他們感興趣的問題，激起他們的求知欲，讓他們主動去思考，去討論，去形成自己的觀點，慢慢的，我相信學生會成為課堂的主角。
正如葉圣陶老先生說過的：“最要緊的是看學生，而不是光看老師講課?！?/p>
“重結果輕過程”，這是傳統(tǒng)課堂教學重的一個十分突出的問題和弊端。這也是我在教學過程中會犯的錯誤。所謂重結果就是教師在教學重只重視只是的結論、教學的結果，忽略只是的來龍去脈，有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程，而讓學生去重點背誦“標準答案”。然而，學生學習往往經歷“感知——概括——應用”這樣一個認識過程。由此可以看出，過程與結果同樣重要，甚至更為重要。沒有過程的結果只能是無源之水，無本之木。因此，教學過程不能舍本求末，省略過程，這對學生的學習十分的有害。在今后的教學中，我要改善這一點，否則就會“欲速則不達”。
第一年踏上工作崗位，由于還沒有教學經驗，因此，現(xiàn)在的教學方法多是模仿老教師或是優(yōu)秀的青年教師。這固然是一種很好的自我促進的方法，但是，若是長期只是模仿，而沒有自己的特色，那是不會有進步的。
教學方法的大忌是單一化、模式化、公式化。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結和提高。教學的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個性的教學風格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標準，努力形成自己的個性化教學。
再次、不斷的進行各種學習，得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由一下幾種方式：
1、教學反思。
2、與他人進行專業(yè)合作。
3、終生的專業(yè)學習。
最后，相信在未來的三年里，在學校領導和同事的幫助和我自身的努力下，我一定會得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h兮，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇三
學業(yè)是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。
進入大學已經有半年了，可我還記得，十月金秋的時候，抱著對大學的憧憬，踏上了離開故土的一步！還記得，曾經對大學的期盼，曾經為了考上大學而付出的努力，高考是殘酷的，在高考這座獨木橋上，如果你不把別人擠下去，你就會被別人擠下去。我曾為自己成為一個xx學子而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經，那麼多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經，軍訓讓我們知道了什么是成長，什麼是承受，什么是90后從來未曾體味到的一切一切！也許是我自己太過于天真，也許是我自己太過于幼稚，現(xiàn)實與內心的想法存在著很大的區(qū)別。所以改變能改變的，接受不能改變的，我寫著是我們大學三年的準則，更是我們人生的準則。
然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無為，大一是無聊浪費，時光在指間悄然而逝，卻不知珍惜！困惑地度過了半年，但有一天老師讓我們寫自己的大學規(guī)劃的時候，我瞬間尋獲了大學生活的方向。
大一：試探中的大一。
我們的空閑時間還比較多，而我也會充分利用這些時間，多參加一些班級和學院組織的活動.同時，我也會多參加一些社會實踐，提高自己個方面的能力。大一是我們最有激情的時候，我也會積極參加各類文體活動，為班級作出自己的貢獻。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。
此外，我們要腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學?；顒?，增加交流技巧也是必須的。
大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：定向中的大二。
到了大二，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。這一年，我也依然會保持較高的激情參加班級和學院的各類活動，努力尋找一個展現(xiàn)自我的平臺。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
大三，揚帆千里。主動加深專業(yè)課程的學習，對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學三年學習的一個檢驗，要對自己負責，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。
接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。
大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。
大學生活是豐富多彩的，但更應該是精彩的，若要更好地度過大學生活，我們就必須明了讀大學的目的：
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
此外，我們還得合理利用時間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：
1、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習，按書錄的先后給自己分配學習時間，并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至天天都有學習計劃！并且利用一切可能利用的條件去實踐！
到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自己發(fā)現(xiàn)不足也會馬上修正。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。
大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢？有人說：＂社會經驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？＂我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
我堅信經過這三年的努力奮斗，三年以后我會找到一份合適的工作，到那時候我又開始新的職業(yè)規(guī)劃，經過奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來肯定會有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇四
xxxx年7月，剛踏出大學校門的我，面對將要成為一名英語教師，當時的心情既興奮，又緊張。令我興奮的是終于可以把自己對英語的滿腔熱情投入到實際的教學中，令我緊張的是自己在實際的教學中毫無經驗，怕對課本的內容把握不足，不能有效的控制課堂。因此，對將要成為一名新教師，涉世之初的我還抱著一種較為復雜的心情。
正式開學前的幾天，我一直想象著和我可愛的學生們在一起的情景。同時也暗暗給自己制定了許多工作計劃。新學期開始后，自己對教材所有的內容都十分認真的去研究。還經常去請教師傅。對所有的學生都抱著一份一定能教好的信心。學期初，大部分學生還是積極配合的，學生的表現(xiàn)總體還是不錯的。但學期中以后學生的積極性和興趣已經明顯下降，學習成績也乘下劃趨勢。但我沒有仔細分析，繼續(xù)按照平常的教學模式。結果學生的成績一直都處于一種低迷的狀態(tài)。我很困惑，我一直很有信心的努力工作，但為何會是這樣的結果呢？最后，經過師傅和辦公室老師的指導和提點，再經過自己的反思和總結。得出自己在第一年初期的教學中的一些不完善的做法：
一．沒有仔細閱讀教學大綱，導致抓不住考試的主要方向，基本是按照書本的主要內容來講。
二．學生參與課堂教學的機會少，整節(jié)課都是自己在臺上講，老師把所有的事情都包辦了，使學生的能力得不到提高，約束了學生的發(fā)展。
三．平時練習題沒有經過仔細篩選，不能切合學生的實際，導致時間浪費，又收不到實際效果，而基礎知識沒有得到真正的落實。
四．過分相信學生的學習自覺性。我在第一年的教學中，以為不要求學生也會自覺去拿課本復習，并且會去做題目。結果并非想象的那么好。
但成績的好壞已經是事實了，再傷心和埋怨也無補于事，最重要的是去解決如何把下學期的英語教學工作搞好，使成績提高。這才是最根本的`問題。
所以在下學期的教學中，一直加強注意上學期的不完善做法，避免再犯類似的錯誤。
我也主要改進了幾點做法：
一．扎扎實實要求學生學好基礎知識，不斷的重復訓練（如單詞，語法等），特別是中差生的基礎訓練。
二．和教研組的老師們研究考試方向，抓住重點知識。
三．課堂教學中，師生互動交流，使學生參與學習，盡可能讓學生多講，從而提高學生的能力。
四．篩選題目，根據(jù)不同學生的情況，分層練習，做到各層次的學生都可以得到充分和合適的訓練。
五．加強與其他學校老師的交流，互相交換意見。
六．加強優(yōu)秀學生的輔導，主要是使學生主動學習和思維的訓練。
一年多過去了，所帶兩個班的成績在我工作的不斷總結中逐漸上升，并一直比較穩(wěn)定，學校對我的成長也給予了肯定。于04年5月提前轉正。
現(xiàn)在的我已經基本能夠理順常規(guī)教學工作了。但我要走的路還很長，我要追求的東西還有很多。三年的成長之路已過半，還有許多困難險阻需要我去面對，還有許多勝利的果實讓我去品嘗。吃過苦后才發(fā)現(xiàn)生活，工作都是那么快樂！
我常常提醒自己，作為社會的一分子，應時刻記住自己的責任。
——。
—我是一名光榮的人民教師！是的，正因為自己的職業(yè)，所以我要更努力的工作，為了自己，為了可愛的學生們，為了那許許多多個三年！
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇五
在很久以前，我就曾想象過大學的生活是怎樣的。他們說大學很自由，很開放，學習也遠遠比高中輕松愜意。盡管來自大家的說法不一，但卻讓我忍不住浮想聯(lián)翩。
可如今，自從真正的踏入了大學，加入了大學，我才明白現(xiàn)實肯定不能如同夢想般美好。經過這段時間的感受和體會，我切實的感受到了大學豐富多彩的生活和學習。這些讓我眼花繚亂的活動和集體，讓我漸漸的放松了自己。
但如今，當我從老師和教官們的口中聽到“你是為什么來到大學？”這句話的時候，我就感到自己錯了！大學不是我們享樂的度假地，更不是我們放松自己的理由。這里，是走向社會的跳板，是考驗我們自主和獨立的地方！
有了這些認識，我也明白了自己現(xiàn)在真正的目標和方向！在此，我對今后近三年來的大學生涯做如下規(guī)劃：
這是我們初入大學的階段，在第一個學期歷盡管我花費了不少的時間去體會大學的生活和各種經歷，但也收獲了不少朋友和體會，并不算是白白的浪費。
但在今后剩下的時間里，我首先要打牢自己在大學階段的學習基礎！因為之前的懈怠，我在這段學習上也出現(xiàn)了不少的放松！為此，我要重新了解學習的科目、方向、以及大致的方法。并為自己制定嚴格的學習計劃，并加強自我的管理能力，充分打牢自己在專業(yè)課程上的基礎知識。
此外，大一的時間是非常的寬松的，每周要上的課其實也并不多。為此，在學習之余，我也要充分發(fā)揮到大學的社交性質，在生活中了解班級、社團、以及各種豐富的大學的活動，充實自己大學生活的同時，也能鍛煉自己在社交方面的能力。改進自己較為內向的性格。
據(jù)從學長哪里的了解，從第二學年開始，我們的每天的學習任務就會變得非常繁重，不僅在學習上會增加壓力，還有掛科和學分的壓力需要去面對。為此，這一年的.主要任務就是保證自己的學習狀態(tài)，安排好自己的學習計劃，尤其是對自己的弱項，更要積極的去改進和彌補！
而且這一年里，學習的壓力變大必然會導致生活和休息娛樂的時間會被壓縮，我必須在大二階段管理好自己，調整好自己的狀態(tài)，積極應對生活上的變化。同時也要多多利用校園的圖書館和自習室，認真的去強化學習您內，對自己的專業(yè)知識進行擴展和提升，多多從網上尋找相關的知識，讓自己的專業(yè)能力得以擴展。
這是最后的一個學年，但相對于過去，卻有著很大的不同。至此，學校里已經基本沒有課程了，但我們卻要開始實習的任務！需要獨自在社會上體會實習的工作！
面對實習，我首先要確立自己的目標，認識到自己想要進行的工作，以及想去的城市和公司，做好準備后再開始。
此外，也要調整好自己的心態(tài)，比起大學的環(huán)境，社會的環(huán)境又是一個全新的地方，為此我要積極的去適應變化，并做好在社會中生活的準備，讓自己能積極的面對實習！
除了每個學年的準備，在每個學期的假期中，我也決定要通過社會實踐或是兼職等方式去鍛煉自己，積極的為三年后正式的工作做好準備！
盡管在此定下了三年的計劃，但計劃始終是計劃，我會在今后的大學生活中認真的去執(zhí)行自己的計劃，讓夢想成為現(xiàn)實，讓未來成為現(xiàn)在！三年后的我，必定更加出色！
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇六
通過開展形式各種的健康教育活動，進一步指導社區(qū)居民的健康，以達到營造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境，培育健康生活的理念，優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識、創(chuàng)建意識和自我保健的意識，形成一定的健康行為的規(guī)范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
1、辦好健康教育學校。以各社區(qū)健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進行評比；各社區(qū)（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。
3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的'健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播；加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。
4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經驗，結合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調有關部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動；利用社區(qū)紅十字診所；開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。
6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)（村）居委會的健康教育檔案進行檢查。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇七
學校領導要求我們青年教師寫一份個人三年發(fā)展規(guī)劃，其實自己有這個想法也已經很久了。沒有目標的行為不會有多大的成果，而有目標的行為則能取得很大的成果。所以為自己制定一個切合實際的發(fā)展目標是得以良好發(fā)展的先決條件。
在英文中有這么一句話：“howtimeflies！”用以感嘆時間的飛逝，工作以后這種感覺尤為強烈。在徐涇中學這兩年的時間，是自己人生道路上不一般的兩年。工作以后才發(fā)現(xiàn)單單掌握了專業(yè)知識遠遠不能勝任日常的教學工作，自己也在不斷的挫折中總結經驗逐步發(fā)展。
第一，教學方面。素質教育對英語教學提出了更高的要求，也對我們做教師的提出了更高的要求。踏上工作崗位至今我一直在從事一（5）班的英語教學工作，成績不突出可以說是我工作最大的一個敗筆。學生基礎是年級里面最差的，這固然是一個很重要的客觀原因，但是我從來不喜歡把自己的失敗歸結于客觀原因，我覺得那樣是不會有什么長進的，在日常的學習中我也是這么要求我的學生。我一直在反思自己教學方面存在的紕漏，并且正在努力地改進中，同時也摸索出了一些適合初中生學英語的教學方法。比如說：我現(xiàn)在比較注重課堂師生的互動性，每節(jié)課我至少要保證給班級百分之八十的學生以回答問題的機會，多多創(chuàng)造簡單的問題給成績較差的學生回答，學生上課的熱情很高漲。我現(xiàn)在有一個感覺就是原來我的學生這么容易滿足，以前的英語課還被我上的很沉悶，真是我的失誤呀！在工作的這兩年時間里，我的師傅楊磊老師給了我很大的幫助，從他那里我學到了很多行之有效的教學方法。在今后的三年中，我感覺提高自己的業(yè)務能力是很重要的一方面。精心設計每一堂課的教案，更新教學觀念，優(yōu)化教學策略，改進教學方法，提高教學技藝，努力做好課堂教學實踐的反思，努力成為一個“高明”的老師，一個“優(yōu)雅”的老師，讓學生“樂學”，“愿學”。
第二，班級管理方面。擔任一（5）班的班主任將近兩年，我很感謝學校領導“給了”我這么一群可愛的孩子，我喜歡他們當中的大部分，我相信他們當中的大部分也不討厭我（具體沒有調查過）。班主任是職務當中最小的主任，但是擔負的責任卻是重大的。雖然我們班級的學習成績一般，但是我們其他方面還是有點小小的成績的。幾乎每次都被評為學校的行為規(guī)范示范班，離不開大家的共同努力。他們的個子很小，但是他們的眼睛都很大，大大的眼睛里面閃動著靈性。我覺得班主任工作很煩瑣，但是很偉大，給了自己很多的鍛煉機會。做班主任會使我有更多的機會深入到學生這個群體中，能讓我時時刻刻的貼近學生，了解學生每時每刻的`動態(tài)，了解學生到底需求的是什么。讓我擁有更敏銳的嗅覺，并潛移默化的將之運用到我的課堂中去，那么我的這堂課才是真正學生需求的，也才是學生真正喜歡的！感覺不足的就是工作以后我發(fā)現(xiàn)自己變成一個缺乏創(chuàng)造力的人了，班級管理方面沒有什么特色，感覺班級沒有一個很強的凝聚力。在未來的三年中，我應該不滿足于現(xiàn)狀，多多向其他老班主任請教，多方取經，集思廣益，使我的班級成為一個有強大凝聚力的班級，一個有創(chuàng)造力的班級，一個文明團結積極向上的班級。
綜上所述，個人的發(fā)展要在實踐中不斷探索總結完善?！案锩形闯晒?，壯士仍需努力”。
所以給自己制定如下三年發(fā)展目標，努力奮斗！
第一，積極改進課堂教學，真正落實素質教育。切實提高自己的課堂教學能力，不斷提高課堂教學的質量和效率。學習先進的教學理念和教學技術，切實提高實踐反思能力。
第二，多向有經驗的老師請教，取人之長，補己之短。
第三，班級管理方面，從“管”的教育逐步轉向“愛”的教育，重視學生的愛國主義、集體主義和社會主義的教育，幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。形成一套自己管理班級的特色辦法，爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊。
目標的制定很容易，但是要實現(xiàn)目標需要付出大量的努力，希望三年后我可以問心無愧地說這些我都做到了。我會努力奮斗的！
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇八
不知不覺在人生的這條路上我已經走過24個年頭，回頭看看自己走過的路有失敗的痛苦，成功的喜悅，更有一路汗水的痕跡。初三時的一次沖刺考上了重點高中，高中三年的慢跑我考上了大學，大四時的沖刺使我來到了向往的上海，開始了自己喜愛的教育工作。初為人師今后的路該怎么走？是像以前一樣“步行”、“慢跑”、到關鍵的時候“沖刺”一下嗎？答案當然是否定的。為了自己喜愛的教育事業(yè)，為了那些可愛的孩子們，為了自己的前程，我要加快自己前進的步伐，縮短自己成長的'期限，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。所以我用“三級跳”來形容工作后第一個三年計劃。
第一跳：適應環(huán)境，角色轉變。俗話說“萬事開頭難”，怎樣適應新的生活環(huán)境，工作環(huán)境是我面臨的首要問題，畢竟吉林與上海在各方面都有很大的不同，學校里大多數(shù)都是本地的老師，我希望自己在第一年里能夠融入到他們中去，和他們成為生活中的好朋友，工作中的好搭檔，我想這是一切工作的基礎。其次，我還要努力適應上海的教學特點，了解這里的風土人情，這有這樣才能因地制宜，因材施教。角色轉變也是這一跳里的重點內容，上學的時候只要自己學好知識就可以，現(xiàn)在不同了，在自己學習的同時又要將傳授給他人，時刻注意自己的言行，牢記“為人師表”。
第二跳：研發(fā)教材，站穩(wěn)講臺。在工作的第二年學校交給我一個艱巨的任務就是校本教材的開發(fā)，我也非常有信心完成這個任務。我會根據(jù)學校自身特點，編寫一套適合本校的體操課教材，體現(xiàn)徐涇中學自己的特色，不斷的完善我校體育工作。同時，在自己的教學方面我要求自己能夠站得穩(wěn)講臺，提高教學質量，讓學生在我的課堂上可以學到一些真正的東西。
第三跳：創(chuàng)建特色，不斷前進。由于自己擔任的是體操課教學工作，是學校的拓展型課程，所以有更多的自主權，不會受到教材，考試等其他因素的干擾，更有靈活性。利用這一優(yōu)勢我要在工作的第三年逐漸形成自己體操課的特色，讓體操課走在我們學校課該的前列，在整個青浦區(qū)要有自己的位置。
三年時間，轉眼及逝，目標已經確定，還等什么，出發(fā)吧?。。?/p>
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇九
常對自己進行重新認識、評價的我，工作近兩年來，一刻也沒有停止過反思。六年前，我選擇了師范大學，也就是為自己選擇了人生發(fā)展的總方向。大學畢業(yè)，我選擇了上海徐涇，為自己奠定了事業(yè)發(fā)展的第一步。轉眼快兩年了，太陽底下最光輝的這份職業(yè)，在我而言，充滿著更多別人或許并不在意的滋味。
工作的第一年，我教兩個班語文還任其中一班的班主任。對于剛上崗的新教師來說，這個任務很艱巨。但也正是這一年，對我的成長很重要。我把它比作像黃牛一樣工作的第一年，每天都是忙忙碌碌。毫不夸張地說，腦袋里想的是學生，嘴巴里談的是學生，甚至連晚上做夢都在教育學生。躬身實戰(zhàn)了第一年，我再返回頭來看時，從中收獲的東西令自己欣喜。雖然所教的班級成績平均分比兩個優(yōu)秀班和“老”教師所帶的兩個班低，但是教育管理學生、課堂教學工作的點點滴滴，讓我的基本功有了飛速發(fā)展。
工作第二年，我辭去了班主任職務，希望扎實于語文教學。半年多過去了，我在課堂教學上下了很多功夫，認真鉆研教材，廣泛讀書，積極嘗試各種教學手段，還記得去年區(qū)語文教學能手們的幾場關于語文課堂教學的`講座，令我深受啟發(fā)，鼓勵我在一如既往貫徹課堂常規(guī)的同時不斷嘗試新的教學方法。我常自勉說，我們青年教師有兩大優(yōu)勢：工作的干勁足、熱情高，嘗試的機會多、更新發(fā)展快。
不過，與在同一起跑線上的同事們比較一下，我看到了自己的不足，深感將來發(fā)展任務的艱巨。與我同時進校上崗的同事們，有的專業(yè)成長快，工作成績突出；有的班主任管理有方，班級學生成績表現(xiàn)優(yōu)秀；有的已經身經考驗，開過或評比型或研討型區(qū)級公開課。同事們的成績也在不斷提醒我，要奮進，要提高。
我一刻也沒有停止過反思，一刻也沒有間斷過對發(fā)展的追求。所以，在綜觀自己和同事們一年多的工作之后。我為自己擬定以下三年期發(fā)展規(guī)劃：
雖然與有些同事比較我似乎暫時落后，但其實在一年多的工作實踐中我的收獲彌足珍貴，它是我事業(yè)的第一步，也是我將來邁向成功的奠基。我曾對學生說過，現(xiàn)在埋頭做事，將來才能抬頭做人。我相信這是在任何時候都合理的。貴在心中充滿著信心，一以貫之地堅持下去。“試玉需燒三日滿，辨才還待七年期”，現(xiàn)在的努力，將來一定會有突飛猛進，受到賞識的時候。
我善于反思也樂于反思，這樣才能認清自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，彌補短處。我工作一向勤勤懇懇，過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，不太善于表達和表現(xiàn)自己。這是一個個性張顯的時代，我所教授的語文學科又是一門與人與個性緊密相關的學科。培養(yǎng)學生表達自己，張顯個性，僅僅靠個人對語言文學的熱愛是不夠的。教師的魅力在于人格，對學生有影響首先要自身人格高尚、個性鮮明，形成個人風格。所以工作中，我將更加大膽，積極進取。
一年多的教學實踐讓我初步站穩(wěn)了講臺，對學生、課堂有了全面地了解。全而不深，只有不斷積累，不斷鞏固，才能使教學不斷深入、達到熟能生巧。多讀書，多實踐，多學習，深深扎根于三尺講臺，這是我寄予崇高理想至今仍然熱情未減的事業(yè)啊。三年后，是我工作的第五年，那時的我應該是一個專業(yè)過硬、教學技能熟練，形成一定教學特色的老師。
我對學生的管理主要集中在工作第一年，短短一年時間還遠遠不夠把自己鍛煉成為一個優(yōu)秀的組織、管理者。接下來我將在管理學生和課堂教學組織上多積累經驗、多采取辦法。觀察發(fā)現(xiàn)身邊老教師的日常工作往往游刃有余，我從中學到很多，也知道“冰凍三尺，非一日之寒”。我將不懈努力。初中學生身心正處于快速發(fā)展時期，我的工作就是引領和塑造這些鮮活可愛的孩子們。為了他們的將來，或者就為了他們將來回憶起曾經教育管理過他們的中學老師時，感恩老師對他們選擇人生道路的影響。
新手到熟手，熟手到能手，最終到高手也就是專家水平，這應該是我整個教師生涯向往期盼并且孜孜以求的。目前的三年期內，我將在教學和管理都扎實的基礎上，把自己鍛煉成一個熟手。工作以來一直從事專門語文教學，而一直以來我也熱愛英語，在業(yè)余時間我常自習英語。希望不落后于這個瞬息萬變、信息爆炸的時代。我也邊反思邊積累，為探討教學實踐中的問題，研究教育過程中的教例作準備。
最后，我從關于“教學相長”的那段話中，整理出這句：教然后知困，知困，然后能自強也。激勵自己不斷向博而專、能而強的方向發(fā)展。真正做一名主動發(fā)展、自主發(fā)展的優(yōu)秀青年教師。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十
接觸到這個話題，我的心就很虛，很著急。三年，可是事實上，隨著歲月的無情流逝，如今已是我到徐涇中學的第十八個月了，屬于我的三年成長期已經不多了。可是，追悔的歲月，反省這過去一年多我的作為，收獲實在不多，我仍然是不問一名默默的一份子，說這話并不是我不甘于平凡，耐不住寂寞。只是哪個有志青年不是躊躇滿志，激情滿懷！在接下來的不到兩年的成長期里，我要加倍付出，使我的生命少一份遺憾，多一份精彩！下面是我就成長所作的一個具體思考。
首先，明確我的奮斗目標和前進方向，這也是一個人成功的基點。以往我時常因為學生視政治課為副課，而無視我的努力，辛勤的付出，學習態(tài)度不夠端正，不知道配合我而苦惱，有很強的一種“挫折感”。通過一年時間的摸索和磨合，如今我已經明確了：首先，我是名教師，教主課還是副課，只是具體的分工不同，同樣的我們的責任和使命都是對學生負責，把所在學科教好，傳承知識，教書育人，引導每個學生形成良好的個性心理品質。其次，同樣是做一名政治教師，很多前輩們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱麄兺ㄟ^自己的不懈的努力，堅強的付出，成為了區(qū)里市里的名優(yōu)教師、骨干教師。天道酬勤，副課教師同樣能成功地實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。哪些學生忽視政治課，在政治課堂上有所松弛，不夠配合，正是我成功的突破點，是測試和鍛煉我教學能力的一塊試金石。
第一，在備課方面。要諳熟新課程標準和教學大綱。熟讀教材，找準教材的重難點以及具體的突破點。在背教材的同時，更要備學生，對學生的學習情況作認真的分析和預測。力求做到在學生已有的認知的基礎上，找到已知和未知之間的切合點，降低他們之間的梯度。淡化概念；淡化具體的知識點，同時加強各知識點之間內在的銜接，力求做到深入淺出。同時，備教材，備學生，更要備教學方法。新的政治課程標準強調三維目標，突出強調了方法和過程目標。因而，我們在備課時，要備教法。具體的教學策略、具體的教學情境的選擇是為某個具體的教學目標服務的。同時，要更多地采用多媒體教學，加強信息和學科整合的能力。
第二，在教學方面。能教好地把握教學規(guī)律，有較強地組織駕馭教學的能力，教學基本素養(yǎng)好。政治學科是一個傳統(tǒng)的學科，有其自身的特點，有較強的時政、實用性，這就要求教師保持一種對時政的洞察力和高度的政治敏銳性，做到與時俱進，只有這樣才能為自己的課堂教學注入活水。同時，也應該看到這樣的現(xiàn)實，學生“重主課，輕副課”，對政治課自身的傳統(tǒng)的條條框框知識點并不感興趣等特點。要有針對性注意在趣味性方面多下功夫，在滲透書本知識點的同時，盡量淡化知識、概念，多設計一些課堂活動，創(chuàng)設一些與學生實際有關的情境，提高學生的積極性和參與熱情，最大程度上增強課堂教學實效。
第三，在師德方面。立德為師，身正為范，為人師表。平時有意識地有計劃地進行師德方面的系統(tǒng)性學習，認真學習貫徹落實《九年義務教育法》《教師法》以及《未成年人保護法》。同時，高度關注學習中央以及上海頒布的各項關于師德方面建設的各項規(guī)定。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關愛每個學生，一切為了學生，為了學生的一切，關注學生的長遠發(fā)展。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業(yè)，對每個學生負責，引導學生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。只求無悔自己的青春，無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學校，社會的教育事業(yè)添光彩。
第四，在教學管理方面。有較強的組織駕馭課堂教學的能力，有教師的師道威嚴。力爭做到課堂教學管理的松弛有度，活潑有序。一方面要把政治課上活，也要注意不能忽視對學生的引導，有效地加以控制課堂，避免出現(xiàn)亂課現(xiàn)象，課堂活動要放的開，同樣也要收得攏。不要一堂課看似同學們熱熱鬧鬧，氣氛活躍，然而有極少數(shù)的同學也跟著打鬧的不和諧音，嚴重地影響了正常的課堂教學秩序，有違課堂教學活動的初衷。因而，要在學生中很好地樹立起自己的教師的威信，從而使他們自覺的很好地配合自己的教學。
第五，在教育學生方面。要認真分析把握學生的心理特點，認真把握學生的心理發(fā)展的規(guī)律。關注學生的長遠發(fā)展，不落下一個學生，尤其是對那些學困生，給予更多地關愛，耐心地對其進行教育，注重其心理品質地培養(yǎng)。目前，初中生正處于個性性格形成的關鍵期，同時也是一個生理成熟發(fā)育的高峰期，生理的變化導致心理的變化，出現(xiàn)心理的`不成熟到渴望成熟到慢慢走向成熟的“轉型期”。他們一方面渴望獨立，向往成熟，渴望大人把他們當大人看待，具有較強的獨立意識，普遍存在逆反心理。因而，在對學生進行個別教育時，一定要注意方法，切忌簡單粗暴，宜疏不宜堵，要有耐心，有愛心，要學會傾聽學生的心聲，讓其有申辯的權利，從而縮短師生之間的心理距離。耐心地幫助其認識到自己的不足。同時，給學生一些改進的具體方法的指導，并給一些時間和改過的機會，在這一點上，千萬不能急功近利，要保持一顆平常心，立足于學生的長遠發(fā)展，辨證地看待每個學生的發(fā)展。
以上談及的幾個方面，正是我要為之努力的方向。至于具體怎樣來實施實現(xiàn)，醞釀了很久，我打算從以下幾個方面開始做起：
首先，保持教師的專業(yè)情懷——激情，堅持愛學生，把自己的崗位當作事業(yè)來追求。我相信很多人都熟悉這句話，不錯！這正是，周校長在多次和我們新教師談心時多次提到的，對我們新教師的尊尊教導。同時，德國教育學家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學的藝術，不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人?！蓖瑫r，教師的激情是有主動性的興奮情緒，是一種熱愛教育事業(yè)、關愛學生，精心鉆研教法的教學熱忱，是一種人格魅力的體現(xiàn)。要激起學生的興奮情緒并使其產生持久、濃厚的學習興趣和學習熱情，教師本身就要備有興奮情緒，充滿激情地進行教學工作，才能吸引學生，讓學生信服。只有充滿激情才能收到好的課堂實效，不但能收放自如地組織課堂教學，成功地激勵了學生，并和學生進行交互性的交流，而且觸及到了學生的情緒和意志領域，觸及到了學生的精神需要。我們知道教學是師生共同進行的雙邊活動。因而，教師要先有激情，而后激起學生的激情，從而，在最大程度上提高學生的課堂參與度，增強課堂實效。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學，能夠使學生帶者高漲的激動的情緒從事學習和思考，對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學生在學習中感受到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲。
第二，在實踐中不斷提升、積累智慧、注重教學反思，做研究型的教師。每一個人的成長、成功都是不斷實踐，不斷反思的結果。因而，要注重課堂實踐經驗的積累。每堂課只要我們認真準備了，用心上了，總有它值得我們思考反省的地方。我一直都在想很多或之所以成功，就是因為他們有反省的好習慣和品質。因而，我們要在我們的教師生涯中，有必要備上一個行囊，里面除了盛滿對工作的熱忱、認真努力地追求外，更要有一顆不時反省的決心與努力，這同時也是由我們的教師的職業(yè)特點決定的。教師的成長在某種意義上講，也是一個經驗的積累和提升的過程。因而我們要在教學常規(guī)中認真提煉教學經驗，這是我們任何一個有追求的新教師不容忽視的問題。當然，這并不是簡單說說就能做到的做好的。我們恥于做“言語的巨人，行動的矮子”。我們要有決心說，更要有堅定去實施的行動，堅持每天寫教學反思。同時，將一些典型性的個案做好記錄，并作相應的分析和思考，相信這樣堅持下來，成功定會眷顧這些生活中的辛勤的有心人。
第三，要謙虛，再謙虛，多向別人請教。首先，從身邊學起，向身邊的教師學習，在實踐中學習。或許，身邊的老師沒你的學歷高，沒你頭腦活，甚至沒有你擁有的新知識。但是，他們有著豐富的閱歷，有著失敗的教訓和成功的經驗。作為新教師的我們，要想盡快地成長，就得虛心向老教師討教，進入他們的課堂，學習人家的長處，取人之長，補已之短。其次，多聽公開課，利用一切機會向區(qū)里的同行學習。一堂公開課，一般凝聚了很多教師心血，往往是學校整個教研組的辛勤努力合作的成果，是他們集體智慧的結晶，因而，這樣的展示課有很多經驗值得我們借鑒學習。要多主動地與他們交流，學習別人的先進的教育教學理念和教學方法，同時，拓展自己的視野發(fā)，多庫存一些好的素材，為我所用。
第四，要有終身學習的決心和行動，這也是由教師的職業(yè)特點決定的。教師是個特殊的職業(yè)，面對的是日益成長的學生，面對的是日后社會建設的主力軍。同時，如今的知識濟濟社會日新月異，知識在不斷創(chuàng)新，知識的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。如今的教師不能在像以前的教書匠那樣幾十年如一日地重復地講著相同的內容，不用更新自己的知識庫存僅靠一點，教學經驗就足以做這個行業(yè)一輩子。相反，我們要做的是與時俱進，不斷地多渠道地進行學習，參加各種專業(yè)方面的研修班。其次，要注重外語的學習和積累，時刻準備著雙語時代的到來。再次，還要每天多讀書、看報、了解國內外的時事動態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。其次，還要注重對教育理念的學習，不斷地學習先進的教育理念，指導自己的教學實際，使自己少走彎路，更快地成長起來。還有很重要的一點就是要有計劃性，制訂一個合理的學習和工作計劃，做好教學和讀書筆記，提高效率，從而保證自己在日益競爭的社會中，不至于被淘汰。同時，確保自己隨著歲月的流逝，無悔自己忠實的事業(yè)，無悔那些關心我的人的期盼。
結束語。
：
我一直信奉一位哲人說過的這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”前路漫漫，不管前面等著我的是無言的成功的喜悅還是無盡的失敗的困苦，我都會毫不猶豫地選擇付出。結果并不重要，重要的是每一天我都認真地度過，我會永遠地記住我的職責和使命，不辱為師的尊嚴，力爭做一個桃李滿天下的優(yōu)秀的人民教師。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十一
忙亂的一個學期過去了，靜心思考，發(fā)現(xiàn)有許多遺憾缺漏的地方，也曾暗下決心，如果再給我一次機會，我會做的更好?？墒巧皇刍爻唐?，人生不賣后悔藥，我所能做的是總結以往的不足，走好接下來的每一步。
在這三年當中，我將按照學校為新教師制定的成長規(guī)劃，在教育教學方面不斷成長，不斷進步。一年角色轉換。半年已經過去，褪下學生的稚氣，成為一名沉穩(wěn)的教師，這是一個痛苦漸變的過程。既要成為學生尊敬的老師，又要做他們的知心朋友，尺度的`把握是門藝術。
第二年站穩(wěn)講臺。穩(wěn)，意味著教育教學逐漸走向成熟。第二年應該是一個嶄新的一年，在總結前一年教育教學經驗的基礎上，摸索適合自己的方式方法。
第三年小有名氣，雖然不敢說怎么有名氣，但是希望能形成自己的教學風格。
我心中明白這三年會是我從教生涯中最艱難的三年，是打基礎的三年，也是播種希望的三年。梅花香自苦寒來。三年，相信經霜后的我，能更自信的站在三尺講臺上，書寫人生的美麗。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十二
為切實加強平安創(chuàng)建工作，明確目標，落實責任，強化管理，特制定本責任書。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹黨的十七大和全市政法工作會議精神，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會的奮斗目標，在市黨委、政府的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮政法、綜治部門的職能作用，堅持打防結合，預防為主的方針，齊抓共管，以平安固驛和法治固驛建設為載體，著力建設社會治安防控體系，不斷加強基層基礎工作，嚴厲打擊各種違法犯罪活動，全力維護社會穩(wěn)定，努力創(chuàng)建最安全，為全鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃的全面實現(xiàn)和“全面開展新農村建設”創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。
二、建立健全機制，確保平安創(chuàng)建有效開展。
(一)把開展平安創(chuàng)建活動作為“一把手工程”列入重要議事日程，健全平安創(chuàng)建領導小組，做到分工明確，形成主要領導掛帥、分管領導主要抓、其它領導配合、事事有人承辦、責任層層落實、簽訂平安創(chuàng)建目標責任書達100%的氛圍。
(二)貫徹全市政法工作會議精神，結合本市實際，研究制定平安創(chuàng)建的實施意見，明確創(chuàng)建具體目標、工作任務、工作措施，建立長效機制。
(三)按市黨委關于開展平安創(chuàng)建活動的意見，認真落實和籌措平安創(chuàng)建工作業(yè)務經費，專款專用，確保工作順利開展。
三、加強矛盾糾紛聯(lián)動調處體系建設，維護社會穩(wěn)定。
(一)加大矛盾糾紛排查力度。
(二)進一步健全防范和妥善處置突發(fā)事件應急工作預案，及時依法妥善有效地處置群體性事件。
(三)樹立“主動維穩(wěn)”意識，從源頭上預防和減少各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素。
(四)堅持臺帳制、掛牌督辦制、矛盾糾紛排查調處“零報告”制、責任查究制等制度。
(五)完善國家安全人民防線機構建設，落實國安工作措施。
(七)嚴厲打擊和堅決取締非法宗教活動及“”等邪教組織，積極開展反邪教警示宣傳教育，對“”習練人員落實“四包一”措施，實現(xiàn)“零進京、零聚集、零插播”。
四、加強整體聯(lián)動防范體系建設，落實防范責任。
(一)進一步完善以控制社會面流動犯罪、重點部位、單位內部、行政邊際區(qū)域等為主的整體聯(lián)動治安防范體系。
(二)切實做好出租房屋和暫住人口的治安管理服務工作。
(三)進一步強化基層基礎治安防范工作。
(四)健全治安防范網絡。
(五)健全治安防范獎勵機制。
五、加強“嚴打”整治工作體系建設，明顯增強群眾安全感。
(一)健全治安形勢分析評估預測、工作決策部署、快速反應、協(xié)作配合和經費保障等“嚴打”工作機制。
(二)建立健全對轄區(qū)內治安混亂地區(qū)和突出治安問題定期排查制度。
(三)嚴厲打擊暴力犯罪、黑惡勢力犯罪、有組織犯罪及“兩搶一盜”等侵財性犯罪。
(四)依據(jù)統(tǒng)計部門公眾安全感測評，各社區(qū)、單位要加大宣傳教育力度，力爭群眾對社會治安的滿意率達90%以上。
六、加強社會管理體系建設，實現(xiàn)社會治安秩序良好。
(一)加大社區(qū)管理和服務，將流動人口、社區(qū)矯正、“兩勞”幫教及消防、安全等納入管理服務范圍。
(二)加強爆炸物品、劇毒危險物品管理，加大網吧、娛樂場所、特種行業(yè)整治管理，加大禁毒工作力度。
(三)加強消防管理，預防和減少火災事故的發(fā)生。加強安全生產監(jiān)管，杜絕重特大安全事故發(fā)生。做好大型活動的安全保衛(wèi)工作。
七、加強公民道德和法制教育體系建設，夯實平安創(chuàng)建基礎。
(一)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，開展誠信教育，不斷提高干部群眾的道德素養(yǎng)。
(二)加大對平安創(chuàng)建活動的宣傳力度和信息報送工作。
(三)設有平安創(chuàng)建宣傳公示欄，每月有一期宣傳板報，做到宣傳形式多、效果好，共同營造濃厚的平安創(chuàng)建氛圍。
(四)弘揚見義勇為精神，對見義勇為行為和人員及時宣傳、表彰和獎勵。
八、加強社會治安綜合治理組織體系建設。
(一)各社區(qū)、單位綜治辦事機構落實、人員到位、工作制度健全，職責明確，工作程序規(guī)范。
(二)加強學校周邊治安綜合治理，預防青少年違法犯罪，流動人口管理、兩勞幫教等工作領導小組機構及工作制度健全。
(一)貫徹中央、省、市綜治工作要求，結合本單位、本社區(qū)實際，創(chuàng)新社會治安綜合治理工作機制，創(chuàng)造性地開展平安創(chuàng)建活動。
(二)認真研究和積極探索新形勢下群防群治工作新途徑、新措施。
(三)進一步拓展創(chuàng)建范圍，延伸創(chuàng)建層次，提升創(chuàng)建水平，積極開展“平安小區(qū)”、“平安樓幢”、“平安家庭”、“平安店鋪”等基層細胞工程建設，取得明顯成效。
十一、本責任書簽訂后，若黨政領導因工作變動，由接任人繼續(xù)履行。
責任人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十三
為充分體現(xiàn)安全社區(qū)建設全民動員、全員參與，調動和發(fā)揮各行業(yè)創(chuàng)建工作的積極性和主動性，進一步提高全員安全意識和防范能力，最大限度地降低和減少事故與人員傷害，使轄區(qū)居民共享安全、共享和諧，最終達到創(chuàng)建安全社區(qū)工作目標。經黨委、政府研究決定，訂立如下責任：
一、總體目標。
201x年x月底狀元社區(qū)通過驗收達到市級安全社區(qū)創(chuàng)建標準。第二批安全社區(qū)建設啟動;201x年底，第一批通過省級安全社區(qū)驗收;201x年底，第二批安全社區(qū)建設通過縣、市級安全社區(qū)驗收。到十二五末，全鎮(zhèn)逐步建立起與經濟社會發(fā)展需要相適應的安全社區(qū)格局。
二、甲方責任。
1、認真貫徹執(zhí)行上級政府關于安全社區(qū)創(chuàng)建工作部署和要求，圍繞《安全社區(qū)建設基本要求》開展轄區(qū)內安全社區(qū)創(chuàng)建工作。
3、組織乙方安全社區(qū)創(chuàng)建機構和人員進行安全知識培訓，指導督促乙方推進并落實乙方承擔的創(chuàng)建工作任務。
4、加強對乙方轄區(qū)內的單位進行安全檢查，以及對安全社區(qū)創(chuàng)建工作完成進度和質量進行檢查，提出改進意見，并督促實施。
5、及時向乙方提供并反饋有關安全社區(qū)創(chuàng)建工作信息，并協(xié)調與平行單位的關系。
三、乙方責任。
1、服從甲方安全社區(qū)創(chuàng)建工作的領導和指導，圍繞甲方制定的規(guī)劃和計劃開展好本轄區(qū)創(chuàng)建工作。
2、成立本轄區(qū)、單位創(chuàng)建工作機構，明確責任人，圍繞建設安全社區(qū)的總體規(guī)劃和計劃制定創(chuàng)建工作實施方案、落實創(chuàng)建中的各部門協(xié)調、實施、驗收等具體工作。本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各一份，交縣、鎮(zhèn)安全社區(qū)建設推進辦公室各一份備案。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
甲方責任人：乙方責任人：
xxxx年xx月xx日。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十四
為貫徹落實社會管理綜合治理領導責任制、目標責任制，扎實推進平安鎮(zhèn)東建設，結合本社區(qū)實際，特制定社會管理綜合治理平安創(chuàng)建工作責任書。
一、與本社區(qū)企業(yè)單位簽訂安全生產責任書，把社會管理綜合治理平安創(chuàng)建工作納入本社區(qū)經濟社會發(fā)展整體規(guī)劃中，定期聽取企業(yè)單位情況匯報，定期對企業(yè)進行安全生產檢查。
二、社會綜合治理小組成員及各組組長、中心戶長必須積極參與綜合治理平安創(chuàng)建，認真做好日夜巡邏工作，并寫好巡邏日記，相關工作負責人認真做好綜合治理平安創(chuàng)建臺賬，確保綜治考核得分率達百分之百。
三、加強以黨支部為核心，以及民調治保組織的建設，社區(qū)建立了治安聯(lián)防小組和各組矛盾糾紛調解處，盡力做到大事不出社區(qū)，小事不出組，協(xié)調解決。為加強對外來人口的管理，預防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，定期請專職人員講解法律知識。積極做好刑釋解教人員安置幫教、社區(qū)矯正、禁毒、反邪、國防安全、食品安全、藥品安全、高危人員的管控以及情報信息收集等多方職能融于一體的綜合治理建設，努力為社會管理綜合治理平安創(chuàng)建提供強大的用武之地。
四、認真落實維穩(wěn)工作，有效預防和處置影響社會不穩(wěn)定的因素，做到每月定期進行兩次矛盾排查并書面上報，如有重大矛盾糾紛報告，妥善處理，確保有效控制重大案件。
五、深入推進社區(qū)建設，切實加強組織領導，廣泛發(fā)動居民力量，強化工作措施。深入開展平安社區(qū)、平安企業(yè)、無毒社區(qū)、無邪社區(qū)，繼續(xù)堅持推進黨員干部、居民義務巡防，使本社區(qū)平安建設覆蓋率達到百分之百。
六、確保本社區(qū)公共場所秩序良好、健康文明，不發(fā)生黃、賭、賭、娼等惡劣現(xiàn)象。
七、加強基礎建設，嚴格依法行政、依法管理、完善民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督，落實社區(qū)財務公開各項措施，確保人民當家作主。
八、各組組長認真做好法治社區(qū)建設，創(chuàng)建合格社區(qū)的宣傳，確保各項工作落實到位，為創(chuàng)建合格鎮(zhèn)東提供有力的物質支持。
此責任書一式兩份，本社區(qū)、各組長各執(zhí)一份。
**社區(qū)黨支部。
書記：組長：
xxx年2月10日。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十五
2、思維方法向理性層次躍遷。
3、知識內容的整體數(shù)量劇增。
4、知識的獨立性大。
初中階段，特別是初中三年級，通過大量的練習，可使你的成績有明顯的提高，這是因為初中數(shù)學知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復練習，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時，a等于什么，在中考中錯的人極少，然而進入高中后，老師問，如|a|=2時，那么a等于什么，既使是重點學校的學生也會有一些同學毫不思索地回答：a=2。就是以說明了這個問題。又如，前幾年北京四中高一年級的一個同學在高一上學期期中考試以后，曾向老師提出“抗議”說：“你們平時的作業(yè)也不多，測驗也很少，我不會學”，這也正說明了改變觀念的重要性。
學生學習期間，在課堂的時間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況，提高聽課效率應注意以下幾個方面：
1、課前預習能提高聽課的針對性。
預習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平；預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。
2、聽課過程中的科學。
首先應做好課前的物質準備和精神準備，以使得上課時不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前也不應做過于激烈的體育運動或看小書、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來；其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十六
回顧我村黨支部三年來的工作，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進。結合我村黨建工作的實際，不斷加強黨務建設，充分發(fā)揮黨支部的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，組織和帶領全村黨員干部群眾，落實鎮(zhèn)黨委、政府的各項安排，并在過去的三年中取得了經濟建設和各項社會事業(yè)的全面發(fā)展進步?，F(xiàn)就具體工作總結如下：
一、加強黨員思想和教育建設，增強黨組織的凝聚力。
支部切實加強黨員思想建設，堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，全面、正確、積極地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在重大問題的關鍵時刻和政治工作中能夠經得住考驗。用政治理論學習來進一步解放思想、更新觀念、激活思維。在全村形成講學習、講政治、講原則的良好風氣，決心努力做好各項工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設作出自己應有的貢獻。村黨支部十分重視注重村干部隊伍的自身建設。通過各類會議、學習培訓等多種形式，加強對村班子成員的思想教育和素質教育，牢固樹立開拓意識、奉獻意識和為民服務意識。制定和完善黨風廉政建設，并組織黨員干部開展反腐倡廉活動，進行黨風黨紀教育，使廣大干部從思想上廉潔守法，從行為上防微杜漸，不斷增強黨員干部拒腐防變能力，在思想在行動上筑起了一道反腐倡廉的鋼鐵長城。
署，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進一步調動和激發(fā)廣大黨員積極性創(chuàng)造性；加強學習型黨支部建設，依托現(xiàn)代遠程教育平臺進一步推動和引導黨員干部的學習，初步形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好氛圍，制定遠程教育工作計劃，開展政治理論學習，為新形勢下卓有成效地開展黨員教育，發(fā)展農村經濟提供了新途徑，使廣大黨員增長了知識，大大提高了黨員的自身素質。
二、以領導班子為重點，加強黨的組織建設。
1、依托新建的一體化農家會所的硬件優(yōu)勢，進一步完善黨員活動室建設，黨員活動室的建設是支部開展教育學習活動的重要陣地，我村黨支部在原有的基礎上，進一步完善了黨員活動室的建設，黨員活動室做到“三全六有”標準，以活動室為陣地，開展各項學習，創(chuàng)造濃烈的黨內教育學習氛圍。
導核心作用和戰(zhàn)斗保壘作用。著重抓好“兩委”班子人員的自身素質培養(yǎng)，自我學習、相互督促，從政治上與黨委、政府保持高度一致，思想上緊跟形勢發(fā)展，圍繞奉城東部重鎮(zhèn)的規(guī)劃、建設、發(fā)展這一目標，服從大局。配合好黨委、政府做好各方面工作，虛心聽取黨內外群眾的意見，增強黨在人民群眾中的信任。在加強班子建設中，我們強調樹立六個意識，即：服務、表率、民主、全局、超前和學習意識，做到職責清、任務明。達到了預期的目標，形成團結、廉潔、高效、開拓的班子集體。
聚力和戰(zhàn)斗力。
4、創(chuàng)新黨員發(fā)展機制，優(yōu)化黨員隊伍結構，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，堅持不懈地做好發(fā)展黨員工作，為加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設提供了有力保證。三年來先后吸收名優(yōu)秀青年加入了中國共產黨，培養(yǎng)入黨積極份子名，進一步壯大了我村的黨員隊伍。并加強對他們定期進行思想教育和談話引導，組織他們學習，座談和聽黨課教育等措施，以便他們能更好、更快的加入黨組織。
三、提高廉潔勤政意識，增強拒腐防變能力，抓好黨的作風建設，維護領導隊伍良好形象。
處。
2、是加強財務管理工作，嚴格實行“收支兩條線”；嚴格按照“?？顚Ｓ?，先收后用，量入為出”的原則收好、管好、用好村級經濟，勤儉節(jié)約、為民多辦實事，杜絕坐支、擠占、挪用、亂用的現(xiàn)象發(fā)生。
3、是進一步深化黨務、村務公開工作，按照黨務、村務公開的工作要求，對人民群眾關心的問題，一切工作公之于眾，把為民服務，作為指導我們開展黨務、村務公開的準則，置我們的工作于廣大人民群眾的監(jiān)督之下。
斷提升村社會主義新農村建設的質量和水平。
2、通過加強組織營造氛圍、完善制度鞏固基礎、穩(wěn)妥操作保障成效等手段不斷深化“一二三四”工作機制，確?！耙欢摹惫ぷ鞯那袑嵧七M。
3、全面推進綜治“網格化管理”，夯實平安基礎，及時了解社情民意，消除各類事故苗頭和隱患，做到抓早抓小抓苗頭，把矛盾化解在基層、把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保社會安全穩(wěn)定。認真做好群眾信訪和人民調解工作，密切干群關系，排查不穩(wěn)定因素，化解社會矛盾。同時加強消防安全的整治工作，完善消防安全管理機制，強化消防安全防范工作，確保無消防安全事故發(fā)生。進一步強化外來人口管理工作，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭就及時處理。三年來未發(fā)生群體性上訪事件，沒有發(fā)生重大刑事、治安案件。社會穩(wěn)定工作的建設，為本村穩(wěn)定和構建和諧社會、有效的維護了我村改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面。
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五、加強基礎設施建設，改善村民生產生活條件，為民辦實事。
借助新農村建設的契機，遵照“規(guī)劃先行、逐步實施”的原則。，我村借助區(qū)委政府的政策，對全村蝦塘推進復耕250畝土地，排設大明溝米，鋪設地下水道米。有力的推進本村農田設施建設，進一步加快對村莊建設的目標。同時對陳舊地下設施逐步改造，使農田進一步走上規(guī)范化。
六、招商引資，發(fā)展經濟。
未來的發(fā)展提供強勁的技術支持和技術服務，必將對村的土地資源的再生利用和可持續(xù)發(fā)展產生深遠的意義。同時，對不產生效益或者效益低下的企業(yè)加強轉變，促使村莊能夠日新月異的發(fā)展。黨員同志們，三年來支部所取得的成績是肯定的。但也存在著一些問題，例如：在支部建設過程中有時管理工作方式比較粗放、開展工作的方法不夠豐富、手段單一，組織黨員學習時間太少，違法占地處理力度不夠堅決，班子上下班制度松懈，處理工作拖拉等。這些缺點將有待于下屆新支部產生后加以重視，并逐一糾正?，F(xiàn)就今后新一屆支部工作提出以下幾點建議和展望：
1、繼續(xù)抓好支部自身建設，堅持“三會一課”制度，有組織有計劃的抓好黨員教育，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。2、以圍繞發(fā)展本村集體經濟為中心，抓好招商引資工作，確保村級經濟正常運轉。
從我做起，從嚴治黨，以“三個代表”和科學發(fā)展觀為主題，做時代的先鋒。4、加強支部政治理論學習和黨性修養(yǎng)，使支部領導下的班子更加廉潔，工作更加高效，班子更有戰(zhàn)斗力。
5、積極做好新黨員發(fā)展工作，對要求入黨的同志做到明確分工，定期檢查，做到成熟一個發(fā)展一個。
6、加強對外協(xié)作，以更加求真務實的方式，多為百姓辦實事做好事，為百姓多謀福利。
各位黨員，三年的工作給我們打下了良好的基礎，也給了我們很大的啟示，在新的形勢下，我們要在黨委政府的正確領導下，在新一屆班子的努力下，團結全體村民，同心同德，與時俱進、勇于開拓。新一屆班子相信，在全體黨員和村民的努力下，新村將有一個嶄新的發(fā)展，美好的未來。謝謝！
鎮(zhèn)村黨支部4月。
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社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十七
同志們：
大家好!根據(jù)黨章和上級有關文件規(guī)定，按照段黨委的統(tǒng)一部署，今天，我們在這里召開黨員大會。此次大會主要任務是總結匯報本屆黨支部的工作和進行黨支部換屆選舉。受上一屆支部委員會的委托，現(xiàn)在，我代表黨支部向全體黨員作工作報告，請予以審議。
三年來，車間黨支部在段黨委的正確領導下，緊緊圍繞“強基達標，提質增效”工作思路和“高標定位，創(chuàng)新發(fā)展，奮勇?lián)?，爭?chuàng)一流”指導思想，全體黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，車間的各項工作齊頭并進，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，現(xiàn)將主要工作總結如下：
一、堅持做好新形勢下的思想引領。面對鐵路發(fā)展的新形勢，黨支部通過加強思想政治工作，及時將集團公司、供電段的發(fā)展目標、發(fā)展戰(zhàn)略進行宣傳貫徹。一是在第一時間將路局、段重要決策、決定宣傳貫徹到一線班組，從而使每一名職工對企業(yè)和自身的前途有了一個明確認識和良好的預期，達到振奮精神、凝聚人心、思想統(tǒng)一的目的;二是做到了解決思想問題與解決實際問題相結合，既以理服人又以情感人，努力增強思想政治工作的說服力、凝聚力和感召力，充分調動各方面的積極性;三是做好先進青年職工的引領工作，為黨組織培養(yǎng)和儲備新鮮血液，目前共有11人向黨支部遞交了入黨申請書，接受2人成為預備黨員，2名預備黨員轉正。
二、堅持做好新形勢下的安全保障。一是面對新設備、新工藝、新技術的運用，黨支部以爭做“四優(yōu)”共產黨員為抓手，開展了各專業(yè)的課題攻關和技術黨課，努力提升黨員職工的綜合素質，車間質量管理小組連續(xù)兩年被評為湖北省優(yōu)秀質量管理小組;二是圍繞春運、調圖、集中修等重點任務，扎實開展創(chuàng)崗建區(qū)、立項攻關、突擊奉獻等活動，打造黨內品牌，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;三是開展“強基達標、提質增效”主題教育以及家庭互保為形式的保安全活動，通過這些活動的開展使各項工作取得了新的進展，極大地增強了黨支部的凝聚力和向心力;四發(fā)揮支部委員會的作用，督促各支部委員認真履行黨建工作職責。
三、堅持做好新形勢下的工作執(zhí)行。一是面對較大的安全壓力和生產任務，黨支部通過黨內安全月分析、職工思想動態(tài)分析、及時召開支委會，確定下一步的工作方向;二是黨支部積極參與車間的重要問題的集體決策，堅持黨支部委員經常碰頭，有問題及時研究解決；三是遇見急難險重、抗洪搶險、應急處理任務時，黨員干部沖鋒在前、充分體現(xiàn)出黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用;四是積極開展“主題黨日”活動，有力推進了標準化黨支部建設;五是堅持教育與管理相結合，不斷建立和完善自律與他律、激勵與約束相結合的充滿活力的管理機制，以激勵先進，鞭策落后，努力形成奮發(fā)向上的氛圍。
四、堅持做好新形勢下的組織凝聚。一是嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，按時召開支委會、支部大會、民主生活會和黨課學習，做到虛心納言，批評與自我批評;二是落實干部寫實問責制度，以職工群眾的滿意度衡量干部的全面工作，促進工作作風轉變，樹立黨員干部的良好形象;三是加強廉潔自律教育，深入開展反腐敗斗爭、積極開展“小金庫”清理，不留腐敗滋生的土壤;四是落實“三不讓”政策，對困難職工、困難黨員及時進行幫扶;五是以黨建帶團建，加強團支部建設，發(fā)揮共青團助手、后備軍和突擊隊作用;六是開展健康向上、多彩的工會、黨團活動，豐富職工的業(yè)余文化生活，增強職工體質，陶冶職工情操，團結合作尉然成風。
五、扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。嚴格黨員教育管理，強化“三會一課”等基本制度、主題黨日活動的落實，提高黨內組織生活質量，認真開展“兩學一做”學習教育組織生活會和開展民主評議黨員工作，并對存在問題組織整改落實?！皟蓪W一做”學習教育開展以來，使廣大黨員充分了解和掌握“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，讓“兩學一做”常態(tài)化制度化在車間落地生根，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強，黨員的組織性、紀律性有了明顯提高，積極參加崗位練兵、技術業(yè)務學習和技術比武，提高業(yè)務技能，爭做黨員工匠，涌現(xiàn)了出一大批優(yōu)秀的共產黨員和黨員集體，2017年車間黨支部被評為段先進黨支部，***責任區(qū)被評為局十大紅旗責任區(qū)，獲得“火車頭”獎章，2018年**工班被評為“襄供之星”，**分別被評為十佳共產黨員，**等13人分別被評為段優(yōu)秀共產黨員。
六、黨費收繳和管理情況。三年來，車間黨支部認真執(zhí)行段黨委關于黨費收繳和管理的規(guī)定，嚴格按照黨員黨費收繳數(shù)額測算核定標準進行收繳，切實加強了對黨費的管理。一是把按時交納黨費作為對黨員進行組織觀念教育的重要內容，不斷增強廣大黨員交納黨費的自覺性，全體黨員基本上都能自覺、按時交納黨費，特別是在2016年全段黨費補交工作中，經車間黨支部的宣傳學習，全體黨員都能端正思想，提高認識，按補交數(shù)額及時足額地補交了黨費，得到了段黨委的工作肯定。二是堅持和完善了黨費管理制度，及時按照規(guī)定的時間上繳黨費，嚴格按規(guī)定實行專人管理，負責收繳并定期報告，我們認為車間黨支部在黨費收繳和管理工作上做到了管理規(guī)范，制度健全，賬目清楚，無截留和挪用黨費的不良現(xiàn)象。
七、存在問題及工作建議存在問題:三年來，車間黨支部雖然做了很多工作，但離黨委的要求還存在一定差距，還有需要加強的地方。
1、檢修車間管轄設備點多線長，黨員職工下現(xiàn)場時間多，支部安排集中學習和活動比較困難，各黨小組的組成結構需要優(yōu)化。
2、車間一些班組受所處地理環(huán)境、外界環(huán)境和歷史遺留問題的影響，一部分職工思想存在波動情況，思想比較活躍，車間對政策的宣傳、解釋和疏導工作不及時，容易導致職工的新問題、新矛盾。
對下屆支部的工作建議：
5、繼續(xù)將以“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化不斷引向深入，教育黨員按照四講四有標準，爭做合格黨員。通過“安全大檢查、大反思”“安全警示教育”等系列活動的開展，進一步提高職工安全意識，從而達到服務中心的目的。
8、落實職工思想動態(tài)分析制度。及時幫助職工理順情緒，化解矛盾，將不安定因素化解在萌芽中;同時加強重點人的把控，出現(xiàn)上訪苗頭及時上報!同志們：三年來盡管我們做了一些工作，但離組織的要求和同志們的期望還有一定距離，新一屆支委即將產生，我相信新的支部委員會將和全體黨員一起攜手共進，讓我們在段黨委的領導下和新一屆支委的帶領下，團結起來，興奮起來，行動起來，為檢修車間的安全、和諧、穩(wěn)定而努力工作。
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