擺渡人讀后感體會(實用13篇)

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擺渡人讀后感體會(實用13篇)
時間:2023-11-18 04:16:23     小編:筆舞

3.讀后感是讀者通過閱讀后對書中內(nèi)容的理解和思考而形成的一種體會和感悟。寫讀后感時要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,包括引言、主體和結(jié)論的構(gòu)建。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。這些范文來自不同的書籍和文章,涉及文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個領(lǐng)域,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。讀完這些范文后,你可以思考其中的觀點和觀點的表達(dá)方式,可以借鑒一些寫作技巧和思路,但請注意保持獨立思考和表達(dá)個人觀點的能力,做出屬于自己的讀后感。請大家閱讀以下范文,積極思考,勇于表達(dá)!

擺渡人讀后感體會篇一

書中講述了一個15歲女孩兒迪倫在去看望自己多年未見的父親的途中發(fā)生事故遭罪不幸。她的靈魂需要穿過荒原才能到達(dá)所謂的天堂的地方,途中她的靈魂擺渡人崔斯坦保護她免遭惡魔毒手,迪倫不同于其他被保護者,她即使自己身處險境依然對世界充滿好奇,富有同情心,兩人在荒原相伴同行的故事是本書中最溫暖的部分,相伴相知相戀,所有的情愫都凝固在美好的瞬間,但最終迪倫到了天堂,崔斯坦繼續(xù)他保護下一個被擺渡人的任務(wù)。

其實,這個神秘的靈魂擺渡人可以說是自我投射,每個人都希望有一個明了自己的擺渡人來引領(lǐng)自己,擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂,但是指引擺渡人的卻是自己。所以真正的靈魂擺渡人就是自己,只有你有了堅定的信念,勇氣和毅力,才可以得到自己真正的救贖!

人生就是一條不知深淺的長河,我們要做自己人生的擺渡人,不畏困難,堅定信念,才能抵達(dá)美好的彼岸!

擺渡人讀后感體會篇二

《擺渡人》是英國著名實力作家—克萊兒。麥克福爾的著作,憑借此著作,她一舉獲得了五項世界文學(xué)大獎。故事發(fā)生在神話背景下,以穿越荒原為主線,展現(xiàn)了人物靈魂成長的蹤跡。

這本書帶給我最大的收獲就是關(guān)于打破既定規(guī)則的自己。崔斯坦覺得他一生的宿命就是做別人的擺渡人,從來沒有想過如果放棄這份職業(yè)的后果是什么。每一個到達(dá)天堂的人都沒有想過離開,只有迪倫想原路折返,一個人再次經(jīng)歷魔鬼,尋找心中的所想。別人告訴你這樣不行,你打破格局就是不對??煽傆腥艘プ龊蛣e人不一樣的事,也要有人在不打破道德的前提下為自己的人生做一些嘗試。

很多時候,人性存在的軟弱,是我們不期待別人去嘗試我們做不到,或者想做卻不敢做的事,我們悄悄抱著這樣的心態(tài),告訴他后果會有多糟糕,甚至說一些尖酸刻薄的話,那是因為我們有時候會擔(dān)心,若是他成功了,我們卻還在原地徘徊,我們的內(nèi)心會不平衡。

擺渡人讀后感體會篇三

《擺渡人》讀后感——開卷總有益經(jīng)朋友介紹買下的這本書,名字聽上去像本名著,網(wǎng)上介紹的也挺牛逼,看了后不能說不好看吧,因為自己也是在短短幾天之內(nèi)就看完這本小說,并且在火車上那么嘈雜的場所也看了本書的60%,可能我該為自己現(xiàn)在的閱讀狀態(tài)高興吧。

一開始決定看一些小說也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣,從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》,可能兩者的差距太遠(yuǎn),以至于剛開始看《擺渡人》的時候,我以為是特別俗套的言情小說,冷酷的男一,愛耍寶又顯得有點弱智的女一,都想放棄閱讀的一本小說,但是,火車上的無聊讓我重新拿起了這本小說,看到最后,我為自己的沒有放棄感到慶幸,不是為遇見這本小說,為最后女主的選擇。

種無拘無束,而受限的是我自己。

看完后會反思自己的生活狀態(tài),我是否在無休止的過著復(fù)制般的生活,沒有變化,沒有期待。然而其實自己是有夢想的,只是沒有勇氣再回到那個“可怕的荒原”,去尋找自己的“崔斯坦。

擺渡人讀后感體會篇四

十五歲的單親女孩迪倫獨自踏上一列火車去尋找自己的生父,不料遭遇了一場火車事故,當(dāng)她爬出火車殘骸時,卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成一片荒原。她以為她是唯一的幸存者,但她卻是唯一的逝世者。走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。在一片荒原的世界里,迪倫見到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦。他帶領(lǐng)著她,保護著她,穿越茫茫荒原,護送她的靈魂到達(dá)應(yīng)該去的地方。不同于以往任何一個被擺渡的靈魂,在知道自己已經(jīng)死亡的事實后,迪倫沒有頹廢和消沉,而是淡定地接受了死亡的事實。她在崔斯坦的引領(lǐng)下,與如影隨形的惡魔們勇敢抗?fàn)?,從最開始的依靠、信賴,慢慢變成了純潔的愛戀。

被擺渡的靈魂愛上了自己的靈魂擺渡人。

可是這份愛注定不被允許,迪倫有自己的歸宿,崔斯坦有自己的使命。當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的重點邊界線時,卻沒有看到答應(yīng)與她一起離開的崔斯坦。痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險嘗試任何靈魂都沒有做過的事情——返回崔斯坦的世界,去尋找自己的靈魂擺渡人,自己的愛人。

又是一條充滿未知和艱險的路,為了愛,迪倫選擇了一場可能讓自己灰飛煙滅的豪賭,盡管前途未卜,但她依然步履堅定。

上天還是眷顧了這對有情人。在茫?;脑?,迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦,她盡力勸說崔斯坦跟自己回到另一個世界,一個屬于她的世界。盡管這是一件從未有過的事,盡管一切都充滿未知的風(fēng)險,一切都有悖常理,但崔斯坦愿意冒險嘗試,只因他曾答應(yīng)過迪倫決不會失去她,一定要保護她!

這一次,迪倫成了崔斯坦的擺渡人,帶領(lǐng)著他義無反顧地找到了自己身故的那列火車,去尋找自己的身體。為了不再一次失去崔斯坦,迪倫在進(jìn)入火車殘骸后就緊緊抓著崔斯坦的手,可行走在錯亂不堪、漆黑一片的車廂時,不慎摔倒的迪倫還是丟開了崔斯坦的手。再次醒來的迪倫如愿回到了人間,滿心卻是失去崔斯坦的痛哭。她為丟開崔斯坦的手而懊悔不已,卻看見向自己走來的崔斯坦對她說:“原來你在這里?!币驗榈蟼惖男枰?,所以崔斯坦一直存在和陪伴,陪伴她的靈魂,陪伴她的人,用陪伴守護她一生。

迪倫是幸運的,因為她有崔斯坦,擺渡了她的靈魂,擺渡了她的人生。

如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你的擺渡人?用不變的承諾,勇往直前的行動,擺渡你的靈魂,陪你抵達(dá)幸福的彼岸。

擺渡人讀后感體會篇五

八月繼續(xù)讀《擺渡人3》,繼續(xù)品味擺渡人們帶給我的感動和震撼。

于是,新的考驗出現(xiàn)在每個人的面前:當(dāng)直面生存、死亡與愛,哪一個會是你最終的選擇?首先想說的.還是迪倫的選擇。雖然萬般不舍和崔斯坦分開,但她非常明白是她的逆天之舉打破了平衡,她沒有自私的逃避,而是勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,毅然選擇用自己和崔斯坦來換回父母的生命。在此過程中,她還鼓勵崔斯坦和蘇珊娜一起去救回杰克。迪倫的勇敢、堅強和愛改變了崔斯坦的命運,使他擺脫了擺渡人的輪回,獲得新生。不僅如此,在得知救回杰克的秘密后,她甚至決定去幫助那些變成惡魔的靈魂。她的溫暖和力量幫助她渡人也渡己,在我看來,她比崔斯坦更像一位優(yōu)秀的靈魂擺渡人!

而另一位擺渡人蘇珊娜的成長同樣讓人感動。她從當(dāng)初自私的想利用杰克到后來真心悔過并竭盡全力護送杰克,當(dāng)杰克被惡魔拖到湖水之中,她冒著永遠(yuǎn)被困在暗無天日的湖底的危險,克服心中的恐懼,跳入湖中尋找杰克并成功救回杰克。她的勇敢和愛也創(chuàng)作了奇跡,使成為湖底惡魔的杰克重新變回人類靈魂,她自己也獲得了新生!

故事發(fā)展到這里,充滿危機的荒原好像沒那么可怕了,它就像我們生活中的困境和挫折,我們會遇到充滿愛和善意的擺渡人,渡我們走過生命中某一段荒原。也許我們會迷失方向、丟掉自我,但是愛人、家人和朋友的愛會給我們力量,幫助我們回到正確的人生軌道上來。

讀完三部之后不難發(fā)現(xiàn),作者其實一直在強調(diào)勇敢、堅強和愛給予人類的偉大力量。這種力量多次創(chuàng)造奇跡,改變了小說中幾位主要人物的命運。作者還暗示,這種力量還將幫助更多的靈魂。小說的最后,體弱多病的老婦人伊萊扎,在迪倫的啟發(fā)下踏上了尋回愛人之旅。這樣的結(jié)尾給人無限的希望和溫暖,既催人奮進(jìn),又仿佛告誡人們要學(xué)會珍惜擁有。

擺渡人讀后感體會篇六

一口氣看完了《擺渡人》,合上書心情久久不能平靜。這是一本關(guān)于生死、關(guān)于人生、關(guān)于愛情、關(guān)于選擇的作品,不同的心態(tài)能看到不同的觀點。人生是一場孤獨的旅行,會有迷茫、會恐懼,這都是正常的,需要一個“擺渡人”給你勇氣,帶你離開荒原,去到自己想去的地方。豆瓣上對這本書的評價不怎么好,一萬個讀者眼中有一萬個哈姆雷特,大概每個人從中讀到的內(nèi)涵都是不一樣的吧,這里記錄一下自己讀完的幾點想法。

關(guān)于生死。

書中主人公迪倫,死于去見生父的交通事故中,在穿越荒原的過程中意識到自己是唯一未能幸免的人,當(dāng)?shù)弥@一切之后,她給人的是一種冷靜和坦然。沒有抱怨,沒有沉淪,依然保持本心勇敢面對,坦然接受命運的不公,關(guān)心他人的感受,這正是靈魂的高貴之處。對于生死問題,很少有人能平靜的看待,因為沒過好當(dāng)下的人生,有太多遺憾,太多不滿,太多未做的事,太多未說的話。人們總喜歡說以后,等某某時刻,太多人忙于趕路,忙于應(yīng)付各種各樣的人生瑣事,忘了最初的動機,忘了感受當(dāng)下。然而真正讓人無法釋懷的不是做了什么,而是那些沒做的事。

關(guān)于人生。

現(xiàn)實生活中主人公迪倫無法與母親溝通,在學(xué)校不能被理解,唯一聊得來的朋友也因轉(zhuǎn)學(xué)而離開,似乎這個世界忽略了她的存在,沒有人懂她。不過這并沒有妨礙她成為一個積極勇敢的人,因為自己遭遇的不幸,更能夠體會到別人的感受,更愿意去愛別人。擺渡人崔斯坦一步一步的走入她的生活,帶領(lǐng)指引她穿越荒原來到分界線。同時,在指引迪倫的過程中,擺渡人也被眼前這樣高貴的靈魂所感動,跳出命運的安排、重獲新生。我們這個時代充斥著太多的選擇與誘惑,我們茫然、迷失,需要這樣的“擺渡人”,在人生路上給出正確的指引,陪伴我們走出危險地帶,穿越低谷時期。

關(guān)于目標(biāo)。

在穿越荒原的旅途中,經(jīng)歷了艱難困苦,最終迪倫發(fā)現(xiàn)了對其最重要的意義,即便是面臨靈魂的灰飛煙滅也要重回荒原,去找回對自己重要的存在。很多人在困難面前妥協(xié)了或是因為種種未能去到想去的地方,也許是因為內(nèi)心不夠堅定,也許是那些并不是發(fā)自內(nèi)心的渴望。對于那些內(nèi)心堅定著夢想,執(zhí)著追求的人,任何困難都阻擋不了前行的腳步,只能成為證明其價值的基石。

關(guān)于愛情。

任何好的愛情不是費勁千辛萬苦追求而來,也不是窮其所有換來的,而是在各自努力前行的途中遇到彼此,相互鼓勵互相支持的人。發(fā)自內(nèi)心的去了解、去關(guān)心他人,一同穿越荒原,走出低谷,看山頂最美的風(fēng)景。一味的索取不懂回報終究會透支感情,完全的交付自我只會加速感情的流逝。愛而不失自我,才是最美好的狀態(tài)。

當(dāng)然看完這本書,想到的遠(yuǎn)不止如此,這是感覺寫不下去了。好吧,不得不承認(rèn),寫作能力有限,亟待提高。當(dāng)然這不是一蹴而就的事,已經(jīng)定下了目標(biāo),剩下的就是一步一步走,堅持看完一本書、一部電影都寫些感想,或多或少,或深或淺,保持一種思考的**慣,如此而已。

擺渡人讀后感體會篇七

“老師,您是燈塔,照亮了我前方的道路;您是太陽,溫暖著我,很高興能成為您的學(xué)生。”“老師您如雨,澆灌我們;您如陽光,滋潤我們;您如土壤,養(yǎng)育我們,感謝你們的培育,教師節(jié)快樂。”……這些是觀山湖區(qū)華潤悅澤中學(xué)七年級的學(xué)生們寫給班級老師的教師節(jié)祝福語。

在七年級2班教室內(nèi),廖洋看著同學(xué)們寫的祝福語感慨道,“雖然是寫給所有教師的,但對于我來說,卻有著別樣的意義。因為這是我從學(xué)生轉(zhuǎn)變成老師的第一個教師節(jié),以前這一天都是我給老師慶祝節(jié)日,今年變成了學(xué)生們來給我慶祝節(jié)日,心中百感交集,也有自豪與欣慰?!?/p>

今年22歲的廖洋是剛從西南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的師范生,作為華潤悅澤中學(xué)一名新進(jìn)教師,主要任教該校七年級2班和3班的語文。初入教師行業(yè)的他干勁十足,很快進(jìn)入工作角色。除了上課期間悉心教授同學(xué)們專業(yè)知識外,下課后也充分利用時間備課、與同學(xué)像朋友一般聊天,多方了解大家的學(xué)習(xí)、生活狀況。

“在我看來,老師就是陪伴學(xué)生成長的‘?dāng)[渡人’,給學(xué)生指引前行的方向。我從學(xué)生變成老師的時間不長,特別能理解同學(xué)們的想法,走進(jìn)他們內(nèi)心和成為他們的朋友是我的目標(biāo),我相信成為大家的良師益友就能當(dāng)好他們的引路人。”廖洋說,看著同學(xué)們在課堂上課、放學(xué)后一起結(jié)伴回家,就像看到了當(dāng)初的自己。選擇教師這份職業(yè),是因為從小到大遇到了很多好老師,也得到了他們很多幫助,見賢思齊,自己也就將成為教師作為自己的夢想。

當(dāng)問及為何選擇在觀山湖區(qū)任教時,廖洋表示,作為一名免費師范生,是祖國免費栽培了他,讓他在學(xué)校里學(xué)到了很多知識。貴陽是生他、養(yǎng)他的家鄉(xiāng),為了回報社會,畢業(yè)后他毫不猶豫地選擇回來當(dāng)一名中學(xué)教師,希望能用一己之力將學(xué)到的知識回饋給更多的學(xué)生。“古人所謂生于斯,長于斯,死于斯,銘于斯,其魂氣無不之也,其死而有不澌者矣。能夠到觀山湖區(qū)工作,是我的榮幸?!绷窝笳f,近年來,觀山湖區(qū)教育教學(xué)水平有目共睹,領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視,更加堅定了他到觀山湖區(qū)執(zhí)教的決心。

如今,廖洋已經(jīng)完全融入到了觀山湖區(qū)教育教學(xué)工作氛圍中。為了彌補自己在教學(xué)工作上的不足,廖洋經(jīng)常利用課余時間和學(xué)校里的前輩老師交流,虛心向他們請教,以此提高自己的教學(xué)水平。同時,他對于未來的發(fā)展也有長遠(yuǎn)考慮,目前廖洋已向其母校西南大學(xué)提交了語文學(xué)科教育學(xué)碩士研究生的申請,希望進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平。

“在今后的教育教學(xué)與學(xué)習(xí)生活中,我將平衡好時間,一邊提升自己,一邊教書育人,爭取運用更好的教學(xué)理念把教學(xué)課堂變得更好,也為學(xué)校的語文學(xué)科教育貢獻(xiàn)自己的一份力。”廖洋表示。

擺渡人讀后感體會篇八

死亡,一個熟悉又陌生的詞,一個令人毛骨悚然的詞。對于死亡,我們總是好奇又極其恐懼。在它不為人知的背后,究竟是萬劫不復(fù)的深淵,還是生命的再次輪回?《擺渡人》,一個史詩般動人的故事,一場愛與死亡的考驗。

對于生存、死亡與愛,哪個會是最終的選擇?因為不曾經(jīng)歷,所以無從得知。

想必在“偶遇”崔斯坦以前,迪倫從未思考過如此深刻的問題。十五歲的她正值花季年華,執(zhí)著于對父親的渴望,從而踏上尋父之路。不料發(fā)生意外事故,從火車殘骸中逃出的她,卻成為唯一的幸存者?悲喜交加之時,少年崔斯坦的出現(xiàn)帶給她希望的曙光?;脑穆房烧骈L,仿佛走不完。但是要快點,再快點......

看著純潔無暇的迪倫,崔斯坦開始不忍心,開始有負(fù)罪感,開始掙扎:是否該告訴迪倫真相?她能否承受這殘酷不堪的現(xiàn)實?顯然,崔斯坦的內(nèi)心掙扎遠(yuǎn)不及事情發(fā)展的速。“你已經(jīng)死了”,倘若有人對你說這么一句話,你會把他當(dāng)做瘋子,可是對于迪倫,現(xiàn)實情況由不得她不信?!澳悴皇俏ㄒ坏男掖嬲?,你是唯一一個沒有逃出來的人”當(dāng)崔斯坦忐忑說出真相時,迪倫內(nèi)心的沖擊可想而知,但她反而很淡然,最起碼表現(xiàn)的如此。也許是崔斯坦的出現(xiàn)不符邏輯,也許是荒原的景象不合常理,也許是魔鬼的出現(xiàn)帶來端倪,又或許,這僅僅是她冥冥之中的遇見,是她與命運近距離接觸的結(jié)果。然而,她只是一個十五歲的孩子,一個懷著激動心情渴望見到父親的孩子。不同于以往的靈魂,迪倫沒有傷心欲絕,沒有牢騷吵鬧,她甚至和崔斯坦聊起了荒原的事。她想知道荒原的一切,想知道崔斯坦的一切,在這個她自己的荒原。

在困難險阻中,他們彼此相依,漸漸產(chǎn)生了別樣的情愫。在崔斯坦無盡的生命中,第一次遇見迪倫這般的女孩,第一次產(chǎn)生了想永遠(yuǎn)保護她的心情,甚至有了一份人性的感覺??蛇@不被允許啊,這不合規(guī)矩啊。最終他做出了決定:自己不能自私,不能耽誤迪倫,她在荒原隨時隨地都有被魔鬼吃掉的風(fēng)險。況且,擺渡人是自己的職責(zé),是亙古不變的使命,還有一個個的靈魂等待著自己的擺渡。所以,迪倫必須穿過去,而他只能留在荒原。

結(jié)界處,崔斯坦只能選擇放手。對于迪倫的熱切期盼,崔斯坦只能會以不得已的欺騙??粗肴f丈光芒,他才就此心安。在彼岸的天堂,迪倫的生活并不如意,沒有了靈魂伴侶,再美好又有何意義?于是她選擇重回荒原,因為經(jīng)歷過,所以無從畏懼。

結(jié)局總是出乎意料:他們穿越了荒原,回到最初相遇的地方。對崔斯坦來說這是奇跡,在他無盡生命里不可能做到的奇跡,而正是迪倫改寫了他的命運;對于迪倫來說這是執(zhí)念,在她信念里和所愛之人永不分離的渴望,而正是崔斯坦給了她渴望的動力。在這場超越生死的冒險中,崔斯坦一直是迪倫的擺渡人,這是他的使命。在這場生死離別的最后,迪倫成了崔斯坦的擺渡人,這是源于愛情。

迪倫用生命與靈魂詮釋了愛情的真諦,通過不懈追求告訴我們:因為心懷信念,所以無所畏懼。禁錮我們的不是黑暗,而是內(nèi)心的懦弱與膽怯。不要讓恐懼成為軟肋,執(zhí)著的信念才是傾盡一切的追求與方向。只要目標(biāo)確定,不管路有多艱難,也要繼續(xù)堅強的走下去,做自己人生的擺渡人。

擺渡人讀后感體會篇九

因為封面的導(dǎo)語,一個很普通卻有感染力的句子——“如果我真的存在,也是因為你需要我”,我看了英國作家克萊爾·麥克福爾的奇幻小說《擺渡人》。一個名叫迪倫的女孩坐火車去見素未蒙面的`生父時,遭遇車禍。當(dāng)她爬出殘骸,遇見名叫崔斯坦的神秘男孩,并跟隨其在荒原上展開了一場驚心動魄的旅程。這本書一開始就講述了生與死,和作為主線貫穿全文的愛。

單親女孩迪倫在一個黑漆漆的隧道里,發(fā)生了車禍,當(dāng)她從隧道里爬出來時,看到了不同的世界,寂靜無人。她不知道這次車禍,只有她一人遇難了。此時,突然出現(xiàn)了一個叫崔斯坦的男孩,并告訴她死亡了,而且要在白天穿越這片荒原,夜里只能呆在荒原的安全屋里,避免被幻象惡魔吞噬,直到到達(dá)另一邊的極樂凈土。

每一天,迪倫都在崔斯坦的幫助下,白天努力抵達(dá)下一個安全屋,黑夜在安全屋里擺脫惡魔的糾纏,向極樂世界出發(fā)。就像人生有個遠(yuǎn)大的終極目標(biāo),路途是孤獨,甚至是茫茫前路望不到盡頭的迷茫,甚至在樹立無數(shù)個小目標(biāo),慢慢向它靠近的過程中,會遇到很多誘惑,就像書中的魔鬼一樣,妄想把你吞噬,從此止步在荒原的安全屋旁,堅守內(nèi)心才能抵制誘惑。

迪倫無疑是幸運的,她在崔斯坦的護送下,安全來到了極樂世界,與死去的家人團聚。但我覺得更幸運的是,她也是崔斯坦的擺渡人,愛是他們互相擺渡的媒介,迪倫的善良,單純,勇敢,引領(lǐng)崔斯坦走向了新生。崔斯坦墨守成規(guī),在荒原里擺渡了無數(shù)人,完美完成了他擺渡人的職責(zé)和任務(wù),但在歲月的長河里逐漸麻木,迪倫讓他重新充滿了感情,仿佛枯枝抽發(fā)新芽。甚至在最后她為了感情不懼危險,勇敢折返荒原,帶領(lǐng)崔斯坦重返人間。愛的力量是很強大的,穿越生和死,它使膽小懦弱的迪倫強大,使虛無的崔斯坦獲得新生。仿佛回應(yīng)了封面的導(dǎo)語“如果我真的存在,也是因為你需要我”。

擺渡人讀后感體會篇十

人的生命由生到死究竟經(jīng)歷了怎樣的過程?人是否有與軀體合為一體的靈魂?人死后靈魂是否能夠游離于軀體之外而獨立存在?這些問題,活著的人無從回答,死去的人無法回答。記得以前看過一篇報道,歐洲科學(xué)家們曾對那些起死回生的人進(jìn)行訪談,他們當(dāng)中的有些人證實死后確實經(jīng)歷了靈魂飄離軀體而獨立存在的過程,然而現(xiàn)代科學(xué)卻無法運用實證手段來加以證實,因此這個問題目前仍只能停留在宗教或哲學(xué)層面上。

當(dāng)哲學(xué)(宗教)和科學(xué)無法滿足人們對于探求未知的渴望時,文學(xué)創(chuàng)作的獨特功效就顯現(xiàn)出來了。英國女作家克萊兒?麥克福爾的長篇小說《擺渡人》(ferryman)就選取了人由生到死的過程作為故事發(fā)生的背景。按照她的設(shè)計,人們在現(xiàn)實世界的死亡僅僅是軀體的死亡,因此軀體必須留在現(xiàn)實世界里,而人的靈魂仍然活著,但是靈魂必須離開軀體,去到另一個地方。從現(xiàn)實世界的“這個地方”到達(dá)另外一個完全陌生的“那個地方”,需要穿過一片充滿兇險的荒原,這里自然環(huán)境極其惡劣,天氣寒冷、陰雨綿綿、山高坡陡、道路泥濘,有點兒類似于但丁《神曲》中的煉獄,更令人恐懼的是在陰影之中隱藏著無數(shù)面目猙獰的惡魔,他們貪婪殘暴,如同揮之不去的夢魘死死纏住你,只要一有機會就會瘋狂地?fù)渖习涯闼核?、吞噬?!斑@些惡魔是無論什么靈魂都來者不拒,照單全收的。但純潔的靈魂對他們來說就如一頓大餐?!?p086)當(dāng)現(xiàn)實世界中的人不幸死去,無論因何而死,他一生的善惡都?xì)w零了,因為他的軀體已經(jīng)留在現(xiàn)實世界,而他的靈魂則離開軀體,由專人引導(dǎo)穿過荒原,去往“那個地方”,這個引導(dǎo)他的人就是他的靈魂擺渡者。其實,我們對于這種奇妙的構(gòu)思并不陌生,因為這個擺渡者與我國民間傳說中的黑白無常非常相似,他們都是陰間地府派往人間來勾魂收尸的。當(dāng)然,小說作者的用意并不在于編寫一個離奇的故事來滿足人們獵奇的心理,她希望能夠借用這個故事構(gòu)架來發(fā)揮治療人們心靈創(chuàng)傷的特殊功效,所以有人評論說這部小說是“令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說”。

小說的故事情節(jié)很簡單,女主角迪倫剛滿15歲,然而在她的生活中卻沒有愛,甚至也沒有親情和友情。她在一次火車事故中不幸成為“唯一的幸存者”(其實是唯一的死亡者),她的靈魂離開了自己軀體,離開了事故現(xiàn)場,也離開了現(xiàn)實世界,跟隨著她的靈魂擺渡者崔斯坦開始了他們的靈魂之旅。崔斯坦是一個16歲的帥氣小伙子,但是由于職業(yè)的關(guān)系,他總是與迪倫保持距離。他們在穿越荒原的過程中,經(jīng)歷了許許多多的磨難與兇險,有幾次他們差點兒被惡魔吞噬或葬身湖底。他們之間的關(guān)系也從相互排斥到相互信任,從相互信任再到相互關(guān)心,最終發(fā)展到相愛。盡管他們不是同一類“人”,他們之間是不可能、也不應(yīng)該發(fā)生愛情的,但是文學(xué)無所不能,他們確實相愛了,而且愛得那樣誠摯、熱烈(其實這類題材的文學(xué)作品很多),于是讀者再次體會到愛情的偉大,愛情可以延伸到人類想象力能夠涉及的所有領(lǐng)域,改變一切不可能改變的現(xiàn)狀。在閱讀過程中,隨著情節(jié)的發(fā)展,讀者完全陷入恐懼、焦慮和絕望的情緒之中,而且心情極其壓抑,壓抑到窒息,因為所有人都在為他們不可能有結(jié)果的愛情擔(dān)憂,尤其是希望越來越渺茫的時候,我相信所有人的情緒已經(jīng)跌到了冰點!

如果這部小說的主題僅僅停留在愛情層面上,那么就太平庸了。當(dāng)讀完這部小說后,讀者掩卷長舒,此時才發(fā)現(xiàn)自己在閱讀過程中確實經(jīng)歷了一次“心靈治愈”體驗,這種體驗是被作者精心設(shè)計出來。就如同心理咨詢師一樣,作者用故事情節(jié)為讀者設(shè)計了每一個階段的心理體驗,于是讀者按照安排的情節(jié)一步步地進(jìn)行心靈體驗,百折千回,最終達(dá)到“心靈治愈”的終點。也許這就是這部小說的特別之處和特有功效,我不知道應(yīng)該把這類小說歸之于什么類別流派,我也不知道這是一種什么樣的閱讀方式,姑且稱之為心靈體驗式閱讀吧。

至于我,是否通過這樣的閱讀達(dá)到了“心靈治愈”效果?我確實無從回答,因為每個人的心理狀態(tài)和心靈創(chuàng)傷是不一樣的,有的可以通過閱讀治愈,有的則根本無法改變。但我相信,但凡注重內(nèi)心體驗精神享受的人,讀了這部小說,或許可以緩解一些莫名的恐慌和無形的壓力。

擺渡人讀后感體會篇十一

看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《擺渡人》讀后感,希望對大家有所幫助。

圍著書架轉(zhuǎn)了兩圈,也沒找到想看的那本書,快走到書架盡頭的時候,《擺渡人》映入了我的眼簾,以前只聽說過書的名字,對內(nèi)容卻一無所知,沒有太大看的欲望,就抱著聊勝于無的心態(tài)從書架上取下了它??烧孀聛砜磿r,沒看幾頁就被深深吸引了。

書中講的是一個單親女孩迪倫,與母親發(fā)生沖突,只身一人前去投奔多年未曾謀面的父親,列車在行駛到一個隧道時發(fā)生事故,她的靈魂離開她的身體,要在她的擺渡人崔斯坦的引導(dǎo)下穿過荒原,到達(dá)天堂的彼岸。起初迪倫并不知道自己已經(jīng)死去,還以為自己是事故中唯一的幸存者,在行進(jìn)過程中,崔斯坦很委婉的告知了她真相,沒想到她卻很平靜的接受了這一切,和崔斯坦一起翻高山、踏泥濘,還要和數(shù)不清的惡魔作斗爭,一路上經(jīng)歷了無數(shù)艱辛和生死關(guān)頭。在此過程中,她逐漸對崔斯坦產(chǎn)生了依戀和美好的情感,崔斯坦也覺得迪倫和他曾經(jīng)引領(lǐng)過的其他靈魂不一樣,他也漸漸地愛上了這個單純善良的小姑娘。在即將到達(dá)天堂邊界時,迪倫勇敢地向崔斯坦表白,并要求他和她永遠(yuǎn)在一起。崔斯坦雖然知道那是不可能的,為了讓她去的安心,他還是答應(yīng)了她。當(dāng)?shù)蟼愡~過那個分界線,回頭再也看不到崔斯坦時,她頓時崩潰了,崔斯坦在邊界的另一邊看到迪倫痛哭流涕的樣子,也是痛苦萬分,他用善意的謊言欺騙了她,讓迪倫勇敢地邁過了那個分界線,可是給她帶來的痛苦也同時讓自己心如刀絞。當(dāng)?shù)蟼愒诖匏固沟淖o送下幾經(jīng)生死到達(dá)她在天堂的家以后,她并沒有接受薩利的建議,尋找她故去的親人,而是極力要求看一下記錄崔斯坦引領(lǐng)的靈魂的'小冊子,然后她又找到崔斯坦曾引領(lǐng)過的二戰(zhàn)士兵喬納斯,在他的幫助下拜訪了最老的靈魂伊萊扎,在她那里得到了能夠回到荒原的信息,但是那將要面臨魂飛魄散的風(fēng)險。迪倫沒有退縮,此時她的心里只有崔斯坦,她覺得只有和崔斯坦在一起無論生死才有意義,才會感到安全和幸福。于是她又重回荒原,以前所未有的勇氣去尋找心中的愛人。當(dāng)他們終于在一座安全屋前再次重逢,崔斯坦驚訝之下松開了他正在引領(lǐng)的另一個靈魂,導(dǎo)致她被惡魔硬硬的拖走??吹降蟼愃麧M心怒氣,斥責(zé)她不該回來,那不是真正的斥責(zé)和埋怨,而是充滿愛的擔(dān)心和牽掛,他怕她出意外,怕她真正的葬身荒原,再也回不了任何一個家,因為在他心里他們是不可能永遠(yuǎn)在一起的。然而迪倫充滿愛意的話語和楚楚可憐的眼神,讓崔斯坦不再忍心對她發(fā)火,而是勸阻她,想把她再送回到邊界的那一邊。而迪倫心意已決,一定要嘗試一下以前的種種不可能。在迪倫的鼓勵下,崔斯坦?jié)u漸打消心中的顧慮,也決定試一下。終于他們成功了,又回到了事故現(xiàn)場,迪倫的靈魂又回到了她的身體里,崔斯坦也在隧道口的山坡上等她,他們又回到了現(xiàn)實中的那個家。

整個故事情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,在整個閱讀過程中,我就猶如一個旁觀者,跟隨著迪倫和崔斯坦的腳步,和他們一起在荒原中艱難前行,和他們一起笑、一起哭,一起感受他們的傷痛,一起分享他們的開心,為他們的分離而痛心,又為他們的重逢而欣喜。

讀完小說,隨手在百度上搜了一下人們對此書的鑒賞,有人說這本小說表達(dá)了三個主題:愛情、家和救贖,但我感覺用愛情、家和升華來表達(dá)更為貼切。

愛情,迪倫和崔斯坦在艱難之中產(chǎn)生的炙熱愛情是這部小說的一條主線,也是這部小說震撼人心的地方。在那種惡劣的隨時面臨生死的環(huán)境中,迪倫是一個已經(jīng)死亡要歷經(jīng)荒原奔赴天堂的靈魂,崔斯坦是一個引領(lǐng)無數(shù)靈魂度過荒原到達(dá)天堂的擺渡人,這是他的工作他的職責(zé)。當(dāng)兩人在荒原相遇,經(jīng)歷這段艱難旅途的過程中,彼此產(chǎn)生了深深的愛意。迪倫對崔斯坦由開始的依靠,慢慢到依戀,最后到不可抑制的愛,甚至不顧魂飛魄散的危險,再次回到荒原去尋找崔斯坦。崔斯坦起初就感覺到這個靈魂和他引領(lǐng)過得成百上千的靈魂不一樣,內(nèi)心里保護她的欲望越來越強,甚至不惜犧牲自己的生命。他雖然知道產(chǎn)生這種想法是有悖天意的,可他還是控制不住自己的內(nèi)心,無法壓抑自己的感情,當(dāng)他要將迪倫送達(dá)分界線,面臨永遠(yuǎn)的分離時,為了讓迪倫勇敢的踏出那一步,他大膽地毫無保留的向迪倫表白了自己的內(nèi)心,并謊稱陪她一起。他知道這樣做只能讓自己更加痛苦,他還是做了,因為他只想讓迪倫去她該去的地方,遠(yuǎn)離荒原的苦難和恐怖。這份愛情是至真至純的,沒有任何客觀因素的影響,也沒有任何利益的驅(qū)使,只是兩個人心中的真愛,不惜為對方犧牲一切的真愛。在現(xiàn)實生活中這種真愛就是一件奢侈品,極少有人能夠消費得起。這也是這部小說最吸引人的地方,現(xiàn)實社會中的人們,身心俱疲的狀態(tài)下,能夠遇到并靜心去解讀這樣一份至真至純的愛情,就很容易產(chǎn)生共鳴,心生向往,就忍不住到書中陪著主人公一塊去感受去體會,也算是在紛雜世界中尋找一種心靈慰藉。

家,是隱藏在愛情主線中的一條副線,整個故事從迪倫離家開始,到在崔斯坦的引領(lǐng)下奔赴靈魂所要歸屬的那個家,為了尋找崔斯坦和心中的真愛,她又離開還沒來得及進(jìn)入的那個家返回荒原,與崔斯坦重逢后又回到了曾經(jīng)離開的現(xiàn)實中的那個家。整個過程也算是一個回家的過程,讓人們從中得到啟示,無論走多遠(yuǎn)、無論歷經(jīng)多少艱難險阻,家才是我們最終的歸宿。

我是一個無神論者,根本想象不出靈魂是一個什么狀態(tài),不相信它真的存在,看過這部小說,真有點渴望當(dāng)自己離開這個世界的時候,自己的靈魂也能遇到一個崔斯坦一樣的擺渡人,去經(jīng)歷一番現(xiàn)實社會中無法經(jīng)歷的磨難和鍛煉,邂逅一段至真至純的愛情,也讓自己的靈魂得到凈化和升華。

擺渡人讀后感體會篇十二

擺渡人讀后感,擺渡人是一本心靈治愈的書籍,如果命運是一條河流,那么誰是你的擺渡人呢?下面是小編分享的擺渡人讀后感,歡迎閱讀!

一本書一個世界,第一次閱讀《擺渡人》這本書是在上學(xué)期末,今天我又重拿起這本書,依然被里面的精彩情節(jié)深深的吸引。

這本書是英國作家克萊爾.麥克福爾所著,書的封面上這樣寫著:i exist because you need me.

書中講述了15歲的迪倫,在一團糟的氛圍中,滿懷期待的去見素未謀面的爸爸,然而,火車出了事故,迪倫死了,靈魂的引路人崔斯坦帶著迪倫,確切的說,是迪倫的靈魂,行走在荒原,最終又返回了生界的故事。

故事里的人物就只有迪倫和崔斯坦,在這長達(dá)十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。

書里說,每個人都有自己心像投射出來的荒原,或風(fēng)景清麗,或障煙重重,有懸崖峭壁的起伏,也有深不可測的黑水。

最最不忍放下書本的是,你永遠(yuǎn)不知道自己所投射的荒原下,到底還隱藏著些什么。

哪怕是你心底里最深的期翼,你都不一定會明了,那到底是什么。

當(dāng)每個人不清楚自我狀況的時候,都是被引領(lǐng)的,甚至不知道自己的目的地是在哪里的時候,都只能被動而無奈的接受被引領(lǐng)。

所幸,迪倫有了自己的感受和想法,她要帶著崔斯坦一起回到生界,最終她成功了。

荒原是自我投射的,而這個神秘的擺渡人不也是自我投射的嗎?每個人都希望有一個明了自我的擺渡人來引領(lǐng)自己,在將要溺水時獲救,在身陷泥濘時被扯出來,在不知道方向時被指引。

其實,這個擺渡人,和荒原一樣,也正是自我投射。

所以,與其說兩人相伴,還不如直接說,每個人的荒原最終只有自己陪伴著自己,孤獨而堅定的走過。

擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂,而指引擺渡人來引領(lǐng)自己的,卻是自己。

其實,擺渡人就是你自己!給了我們希望的是擺渡人,其實,就是自己給了自己希望。

這是一個關(guān)于愛與選擇的故事,也是一個15歲小女孩的成長與救贖之路。

在踏上尋找父親的那列火車前,迪倫的生活孤獨而混亂:母親的瑣碎嘮叨、好友凱蒂的突然轉(zhuǎn)學(xué),一幫只會冷嘲熱諷的同學(xué),以及腦海中一閃而過的荒誕夢境……她就像被悶在罐頭里的一尾魚,看不到任何希望,壓抑窒息到無法呼吸。

她開始想念父親,想念自己成長道路上缺失的那份溫暖與陪伴,這感覺比任何時候都更加強烈。

對這個單親家庭女孩來說,父親的存在是她人生中渺茫的一線希望,她渴望改變,并且堅信人生的每個瞬間都要由自己去創(chuàng)造,所以她懷著既激動又忐忑不安的心情出發(fā)。

無論等待自己的將會是什么,她都愿意去嘗試和尋找。

如果人生被抹成一片灰暗,為什么不能自己給它涂上生動的色彩?

不幸的是,列車出了意外,她的世界從此沉入一片黑暗和死寂。

而她那不斷尋找的靈魂,也被迫飄離了自己在車禍中變得支離破碎的身體,走向漫無邊際的荒原。

上帝為了幫助孤苦無依的靈魂找到回家的路,便為每個靈魂安排了一個擺渡人,陪伴他們一起走過這段艱難的路途。

每個行走在荒原中的人們,都將天堂視為自己靈魂的終點站,他們拼盡全力地向著自己的理想與幸福奔跑,卻常常忽略了沿途的風(fēng)景。

對迪倫和無數(shù)孤苦無依的靈魂而言,荒原的風(fēng)景如同一面鏡子,折射出他們內(nèi)心的景象。

你哭泣,世界便因你狂風(fēng)大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛暖陽,靜謐湖水。

你用什么樣的心情去看待荒原,荒原便會回報給你加倍的體驗。

在那里,迪倫遇見了男孩崔斯坦,她的靈魂擺渡人。

他的笑容令人內(nèi)心寧靜,他的孤傲又有些神秘莫測。

最重要的是,他讓迪倫年輕的生命中第一次有了渴望許久的安全感:無論發(fā)生什么,他都會陪伴在她的身邊,不離不棄。

他們一起躲避惡魔的利爪,艱難地攜手走過泥濘的沼澤地,渡過危險的湖區(qū),在安全屋里烤火休息。

她的靈魂不同于所有他曾經(jīng)保護過的靈魂,即使自己身處險境,依然對世界和他人充滿好奇,富有同情心,還有只屬于少女的嬌羞與悸動。

兩人在荒原中相伴行走的故事是整本書中最溫暖的一段:他們從彼此陌生走向相知相戀,像一對兒真正的小情侶一樣聊天,心動,爭吵,擁抱……這一切在危險的荒原之中顯得那樣彌足珍貴,仿若時光靜止,所有的情愫都凝固在美好的瞬間。

再遠(yuǎn)的旅程,終需有一別。

兩株剛剛萌發(fā)的愛情幼苗,被一塊看不見的帷幕隔在了冰冷的兩個世界。

迪倫終于來到了天堂,傳說中世界上最美麗的地方。

然而對她來說,失去了愛人的陪伴,天堂不過是座散發(fā)虛幻光芒的荒涼城堡。

她注定要為愛尋找,以前是父親,現(xiàn)在是崔斯坦。

她想念他的陪伴,為了找到他,她愿意付出生命與靈魂的雙重代價,即使等待著她的,是跌入黑暗的煉獄粉身碎骨也在所不惜。

崔斯坦呢?表面上看,他依然是那個溫和、單純、忠誠、盡職的靈魂擺渡人,可他的心卻早已追隨迪倫而去。

愛情的滋生是他始料未及的意外,令他充滿矛盾與自責(zé)。

盡管這份感情讓他心動不已,但他沒有勇氣走出荒野,更不敢越界踏入天堂一步,他只能將對愛的渴望強壓心底,把所有與她有關(guān)的美好往事都封存于記憶之中,繼續(xù)自己漫長的余生。

但,他忽略了愛情的力量。

他不知道自己愛上的女孩是多么勇敢又多么倔強,不知道在愛的陪伴下,即使是黑暗無邊的荒原,也可以煥發(fā)蓬勃的生機。

迪倫的靈魂雖然離開了身體,卻依然鮮活純真。

她不會對人們視為天堂的世界趨之若鶩,相反,她聽從自己內(nèi)心的聲音:再華美的生活,也抵不過崔斯坦一個溫暖的微笑。

沒有愛情的人生,不過是一座孤獨的荒島,有他的地方才是天堂。

于是,她懷著對愛的信仰再度出發(fā),推開天堂之門,尋找自己的靈魂伴侶。

故事發(fā)展到這里,崔斯坦和迪倫的身份已經(jīng)發(fā)生了奇妙的轉(zhuǎn)換。

崔斯坦曾經(jīng)帶領(lǐng)迪倫穿越荒原,抵達(dá)人們心中向往的美麗天堂。

而這個女孩卻執(zhí)意放棄輕松的.生活,重回險象環(huán)生的荒原,只是為了找到他,和他廝守終生。

迪倫的變化令人欣喜,初到荒原的她也曾經(jīng)是需要被保護的弱者,和普通人一樣,在得知自己的死亡真相時悲傷不已,在面對惡魔的攻擊時恐懼無力。

是愛情的力量讓她迅速成長,從對生死一無所知到利用自己的勇氣和智慧逃離天堂,戰(zhàn)勝惡魔,最終清除所有橫亙在他們之間有形或無形的羈絆。

她用愛的堅持,為自己推開了一扇幸福之門,也將崔斯坦引渡到一個嶄新的世界。

電影《肖申克的救贖》中所說:“怯懦囚禁人的靈魂,希望令你感受自由。強者自救,圣者渡人。”

而迪倫用生命與靈魂的不懈追尋告訴我們:禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖或隔門,而是來自我們心底的怯懦、對未知世界的恐懼與擔(dān)憂。

你的信念決定自己的人生,只有無所畏懼的自由靈魂,才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。

真正的救贖,來自心靈的自我成長與非凡勇氣。

克萊兒的文筆細(xì)膩,唯美,頗具張力,讀來不忍釋卷。

她用充滿畫面感的文字,將連接天堂和人間的荒原景象刻畫得入木三分,故事驚心動魄,情感真摯動人,讓一個虛構(gòu)的愛情故事飽含真實的人生況味和隱喻。

《擺渡人》是剛讀完的一本英國小說。

內(nèi)容講述,一個父母離異性格內(nèi)向的小女孩,獨自一人坐火車去見自己的父親,火車在通過一個隧道時失事,小女孩醒來時發(fā)現(xiàn)自己是這場事故的唯一幸存者。

她走出隧道口,和遠(yuǎn)山坡上一直望著她的小男孩一起跨越這個荒原。

事實上,小女孩是這場事故唯一的遇難者,和小男孩相遇的是她的靈魂。

小男孩就是靈魂的擺渡者,將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個世界,否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進(jìn)入地獄加入魔鬼的群體。

故事情節(jié)頗驚心動魄,在跨越荒原的日子里,小男孩一直保護小女孩兩人相依為命,產(chǎn)生了愛情。

當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個世界時,因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見。

當(dāng)然,結(jié)局也沒有讓讀者失望,二人一起從荒原逆行回到了人間,達(dá)到了圓滿。

這個故事聽起來似乎和平常我們看過的穿越劇,靈異電影相似。

但當(dāng)你仔細(xì)品讀時,字里行間透露出我們對自己人生態(tài)度的思考。

對于死亡 :若人死了真有靈魂的擺渡者,那么死亡或許沒那么可怕,只是離開了一個現(xiàn)實宇宙能看見的世界到達(dá)另一個顛沛流離的世界罷了,在那里有逝去的親人,活著的人早晚有一天也會到來,死亡只是一個空間的跨越罷了。

曾經(jīng)我讀過一篇文章,是一個年歲很大的老者寫的,他說若萬事抱著一顆好奇的心去對待,或許就能消除恐懼。

有人問老者害怕死亡嗎?他說曾經(jīng)很怕,因為他難以想象一個人走在死亡邊緣那一刻什么感受。

后來他不怕了,他很好奇那一刻的到來,他會是實踐者,他要知道答案。

在我的讀書生涯里,也有同學(xué)的父親或母親離世了,傷痛的他們我們無從安慰。

一個人在接受親人的離開時會有種崩潰的感覺。

若他們能將親人的離開看做是空間的跨越,或許心靈的傷痛會有所減輕。

以前在書上看到過這樣一句話,我們每個人都來自墻上的一幅畫中,只是從靜態(tài)的平面跨越到動態(tài)的立體空間,如果有的人離開了,ta只是回到了那副畫里而已。

當(dāng)我看到這句話的時候,突然覺得特別輕松,因為那一刻開始我覺得世界沒有可怕的事情,一切都是我們的心態(tài)所為,如果連死亡都不怕了,世界還有更可怕的事情嗎?看過一個訪談節(jié)目,專家說這世界有太多永遠(yuǎn)解不開的秘密。

比如,人死了到底有沒有靈魂,到底有沒有另一個世界的存在,這沒有人能親自實踐過再回頭告訴世人答案。

所以,大可像那位老者一樣保持好奇心,亦或相信還有另一個世界的存在。

對于執(zhí)念:每個人都是自己心靈的擺渡人,善惡都由自己擺渡,你選擇做什么性質(zhì)的人,行動和意念的支配都由你。

消極的情緒,萎靡的狀態(tài),自私,兇惡,沖動,沒自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)憧梢酝砩腺N,最后形成一個糟糕的人這也是你自己造成的。

我們有權(quán)擺渡自己的心靈,完美自信,積極向上,友善,寬容,高情商做到這些并不難,關(guān)鍵看你對生活的態(tài)度,你執(zhí)念于什么,你將得到什么。

擺渡人的方向很廣,你想要將自己的心靈擺渡到哪個河岸,你要做一個什么樣的人,由你決定。

人過中年,平日所讀之書多是時政財經(jīng)官場商戰(zhàn)歷史名傳之類, 多少年已不再讀青春勵志、激蕩靈魂的書了, 近日偶讀英國作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》,陡生感慨:人生就是不斷穿過一座座荒原,只要信念堅定總會到達(dá)成功的彼岸!

15歲的單親女孩迪倫,孤獨而無助,同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠,為了重溫久逝的父愛,她踏上了開往遠(yuǎn)方的火車。

似乎專為她等候的男孩崔斯坦,帶她走向無邊的荒原,當(dāng)她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后,并沒有悲觀頹廢,而是跟隨上帝派給她的擺渡人,越過一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……面對隨時而至的惡魔群起而攻,稍有不慎,就會魂飛魄散,成為孤魂野鬼,墜入地獄,亦幻成魔。

因為責(zé)任,崔斯坦終于護送她到達(dá)靈魂的天堂,并再去擺渡一個接一個的靈魂,機械地周而復(fù)始就是他的工作,從不曾思考自己的過去和未來。

因為愛,迪倫竟走出多少冤魂夢寐的天堂重返荒原,從柔弱到堅強,從被擺渡到反擺渡,并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!

二十年前當(dāng)我還在鐵路學(xué)校讀書時的青澀年代,時常悲觀無望地苦嘆、恐懼著所要面臨終生居無定所四海流浪的工作時,內(nèi)心便哀怨地以"荒原浪子"而居了。

讀過《擺渡者》卻猛然感悟:真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊,荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!

剛踏入社會時,懵懂的世界的確是一片荒原,為我們排解工作心理各種困惑的師長,無異于就是我們的擺渡人,使我們漸有立足之地!

無論為官為商為國為家,一項事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感,總會有時起、有時落,誰也不可能一直都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。

人生的荒原可能不止一處、不僅一時! 當(dāng)我們身處逆境時,如果我們感到天空都在哭泣,如何會能體味到陽光其實依然燦爛呢! 猶如書中所描述的,荒原的風(fēng)景如同一面鏡子,折射出他們內(nèi)心的景象。

你哭泣,天空便因你狂風(fēng)大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛暖陽,靜謐如水。

你用什么樣的心情去看待荒原,荒原便會回報給你加倍的體驗。

一個個人生的渡口,不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師,只有堅信自己!堅守內(nèi)心!穿過荒原、就能彼岸花開!

擺渡人讀后感體會篇十三

在馬克思主義無神論的教導(dǎo)下,我一直相信“形存則神存,形謝則神滅?!睆膩頉]有想過假若靈魂不滅,會是怎樣的世界?借由《擺渡人》這個故事,我看到了一個靈魂不滅的世界。人死后,靈魂脫離肉體離開現(xiàn)實世界,在擺渡人的指引下,經(jīng)過荒原進(jìn)入另一個世界,在那個世界繼續(xù)生活,等待著與親人們的靈魂團聚。靈魂不滅的最大好處,就是讓人在臨死時還有生的希望。這樣我們在想到死亡時,就不會那么的絕望吧。我的靈魂不滅,便是我生的延續(xù)。這樣我就能更平靜坦然、甚至帶點小樂觀的精神,去接受人終有的一死!

崔斯坦,一個靈魂的擺渡人,將死者的靈魂從現(xiàn)實世界引導(dǎo)到另一個世界,是他的天職。他沒有自己的相貌,以什么相貌出現(xiàn)取決于他要引導(dǎo)的靈魂,哪種相貌合適就是哪種相貌。他沒有自己的生活,每天都是無休無止的護送每個靈魂穿過荒原,與瘋狂的惡鬼作戰(zhàn),護送靈魂安全到達(dá)彼岸是他唯一的使命?!叭绻艺娴拇嬖?,也是因為你們需要我。”這是他對迪倫說的一句話,迪倫,他護送的無數(shù)靈魂之一,讀懂了他的悲傷,體會了他的無奈,打開了他早已封閉的心扉,走進(jìn)了他早已麻木的靈魂。迪倫打破了他單調(diào)乏味的生活,帶給了他曙光。

迪倫在生的世界里一直過得不快樂,媽媽的嘮叨、同學(xué)的欺負(fù)、好友的離開,都讓迪倫快樂不起來。在去與爸爸見面的火車上發(fā)生了意外,迪倫走入了死的世界,因為愛上了她的靈魂擺渡人崔斯坦,她的世界也開始明亮起來。愛的力量讓迪倫變得勇敢,她不要進(jìn)入另一個世界,她不要離開她的崔斯坦,她確定她要和崔斯坦在一起。即便重返荒原意味著血色天空的威脅、瘋狂惡鬼的攻擊,甚至可能找不到崔斯坦,但迪倫,很堅定!魂飛魄散也在所不惜!愛的力量到底有多巨大,讓迪倫如此的勇敢!

也許“一定要找到崔斯坦”的信念太堅定了,也許迪倫對崔斯坦的愛太執(zhí)著了,感動了荒原的天地與所有生物。緊鎖的阻擋著前路的大門在她手上輕輕松松就打開了,荒原的天空也沒有那么陰暗了,荒原的沼澤地也沒有那么泥濘了,荒原的惡鬼也沒有那么兇猛了……原來,只要你堅定的想做一件事,全世界都會為你讓路。因為,你內(nèi)心的堅定與勇敢,就是你的心像,而所有的外境都是境由心轉(zhuǎn)。你沮喪沉淪,荒原就變得陰暗恐怖;你斗志昂揚,荒原也就變得可愛明亮起來。

迪倫與崔斯坦有驚無險地沖破了陰陽界,開始了人間的甜蜜新生活,這是一個完美的愛情故事。因為愛情,我變得堅定且勇敢。因為堅定,我不輕易放棄和退縮。因為勇敢,我不惜代價去追求。所以,我獲得了自己想要的幸福人生。幸福人生,永遠(yuǎn)屬于勇敢且堅定的行者!

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