如何更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是我們需要思考的問題。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)需要提煉出核心要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出來。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇一
同學(xué)們：
萬物都擁有生命，都充滿了生機(jī)。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。
生命是五彩的，也是繽紛的，無生命的世界是枯燥而乏味的，而正是這些五彩繽紛的生命，組成了我們五彩繽紛的世界。
一只撲動(dòng)的小飛蛾，是生命；一只奔跑的小老鼠，是生命；一只活潑可愛的小黃雞，也是是生命??！我們要珍惜每一個(gè)生命。
上個(gè)星期天，媽媽給我了一個(gè)很大的驚喜——給我了兩只可愛的小黃雞。它們好可愛，好活潑。一身黃黃的絨毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧的嘴巴，加上一對(duì)短小的爪子，湊成了活潑可愛的小雞?？吹竭@只小雞，我就興高采烈地和它玩了起來。它跟著我跑前跑后，我們真是一見如故。等它們稍稍安靜了，媽媽找來一個(gè)紙盒，在里面鋪了好幾層紙，最上面鋪上又軟又舒服的衛(wèi)生紙。我小心翼翼地抱起兩只小雞，輕輕地放進(jìn)了它的臥室里。并找了一個(gè)三角形的小盒子當(dāng)它們的飯碗，用涼開水拌了些小米放入飯碗里，它們兩個(gè)互不相讓地爭(zhēng)著吃，看見它們開心的'樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
自從小雞到我家落戶以后，我每天放學(xué)的第一件事就是去看那兩只可愛的小雞。我對(duì)他們照顧得無微不至，晚上，我把它們放入另一個(gè)盒子里，并用瓶子將沙子帶回家給小黃雞用，還常將它們放到陽臺(tái)上，給它們很大的活動(dòng)空間，為的是讓它們自由啊！
就這樣，小雞在我的照顧下，快快樂樂地生活了一周。周日又到了，媽媽看見天氣很暖和，看見小雞身上有點(diǎn)臟，提議給小雞洗澡，我同意了。媽媽和我開始用溫水給小雞洗澡，剛放進(jìn)水里，我就發(fā)覺小雞渾身發(fā)抖，直打顫。我連忙拿衛(wèi)生紙給小雞擦，可是晚了，一只小雞躺下了，另一只也直發(fā)抖。
我傷心，難過，哭了起來。我趕緊給它們擦身子，給它們喂食，可都無濟(jì)于事，我能做的只有哭了，哭得眼睛都紅腫了，媽媽也很難過，說對(duì)不起。我強(qiáng)忍著淚水，跪在在小雞面前，和它們說話。
我向它們道歉，發(fā)誓再也不給它們洗澡了，只希望它們能好起來。我用布將它們包起來暖和一下。當(dāng)我吃完午飯，有一只已經(jīng)站起來了，但另一只還是躺著，已經(jīng)奄奄一息了。時(shí)間一分一秒地過去了，站著的小黃雞逐漸恢復(fù)了原樣，又活過來了，另一只仍然躺著。晚上，小黃雞叫得好慘，叫得我心痛，叫得我撕心裂肺，叫得我直流眼淚。
活著的小黃雞開始往外跳，它想找到另一只雞，我便將奄奄一息的小雞放了進(jìn)去，它安靜了。像往常一樣。但我卻躲在房間里哭泣。我自言自語，希望那只小雞站起來，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，去陪伴等候它的那只小雞?？伤鼪]有起來，只是瞪著眼睛，晃了晃頭。就這樣，一個(gè)活生生的小生命去了，永遠(yuǎn)地去了。我更加傷心起來，除了哭，還是哭。
此時(shí)此刻，我無法形容我悲痛的心情，一個(gè)小生命就這樣泯滅了。生命原來是這么脆弱，不堪一擊。我們要真愛生命！生命是無價(jià)的，是珍貴的，更是五彩繽紛的。
這時(shí)，那只活著的小雞叫了，是欣慰地叫了，是為自己還活著而叫了。我知道它是在為我喝彩，為大家喝彩，為世界上所有的生命喝彩??！生命只有一次，大家珍惜自己的生命吧！
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇二
同學(xué)們：
“明天就要考試了，還沒復(fù)習(xí)好，怎么辦呀？”從早上開始，他一直都在想著這個(gè)問題。他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和咒罵著這該死的應(yīng)試教育?？山K究是要考試的呀，他也沒多少心情復(fù)習(xí)了，一天也就這么過去了。
一陣噩夢(mèng)把他驚醒。他看了看表——“7：00”，時(shí)間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，攤開一本書，心思早已拋到九霄云外去了?！扳彙彙笨荚囶A(yù)備鈴響了，人人都懷著緊張興奮的心情走進(jìn)了自己的考室。他也來到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著書本﹑有的人還在和別人爭(zhēng)論著什么問題﹑還有人在高喊：“這次又要掛科了！”他嘆了口氣，坐在了位置上。
準(zhǔn)備考試了，試卷發(fā)了下來。他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過的，太好了！”趁監(jiān)考員不注意，他偷偷地開始做題了?！扳?！鈴！”開考鈴把他嚇了一跳。鈴聲完了，周圍死一般的寂靜，他望了望四周，又低下頭做題。
“糟糕！我的腦袋出什么問題了？怎么想不起這道題的解法了呢？”他用力的拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭?！毕袷琴I西瓜的人檢查西瓜是否熟透時(shí)拍打的聲音。周圍的同學(xué)望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學(xué)們的眼睛都顯得暗淡無神。他笑了笑，又低下頭繼續(xù)做題?！拔以趺淳褪亲霾黄疬@道題呢？不行！一定要做起，我可不能掛科呀！”他用手扯著自己的頭發(fā)，眼睛里充滿了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯(cuò)著像個(gè)大叉。他看著草稿紙上畫了又畫的推論，就像一個(gè)大笑的嘴巴，嘲笑他的愚蠢。他真想立刻把試卷撕掉，但他不能這樣做，只好惱怒的想著題。
“鈴……鈴……”還剩下十五分鐘的時(shí)間了，他望了望四周，同學(xué)們都焦急地趕著做題。他嘆了口氣，放下筆，偷偷地瞧了一下旁邊的'一位同學(xué)。那位同學(xué)早已做完了題正玩著筆呢，試卷被扔在了一個(gè)很顯眼的地方。他稍稍的抬起了頭，故作輕松的哈了口氣，眼睛卻一直注視著那張?jiān)嚲?。“不！我不能抄！這是作弊！”“但我不抄的話會(huì)掛科的！”“不！不行！”“抄吧！其實(shí)我是做得起的，只是突然想不起了，借鑒一下沒問題的。”他滿臉痛苦地?fù)u了搖頭，手卻不由自主地拿起了筆。突然，那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他，他的心猛跳了一下，但那位同學(xué)只是麻木的笑了一下，以至于在他的眼里顯得特別刺眼。“他做的題正不正確呢？算了！死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！”他邊想邊抄著題。
“鈴！鈴！”“啊！”噩夢(mèng)伴隨著鈴聲把他驚醒，他連忙看了看表——“7：00”，他又驚慌地看了看四周，室友們還在熟睡。他趕緊下床，臉也不洗，口也不漱，直沖出寢室，嘴里還念念有詞：“我沒有作弊……我沒有作弊……”
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇三
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是本站小編為你整理的幾篇課前五分鐘演講短故事，希望能幫到你喲。
萬物都擁有生命，都充滿了生機(jī)。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。
生命是五彩的，也是繽紛的，無生命的世界是枯燥而乏味的，而正是這些五彩繽紛的生命，組成了我們五彩繽紛的世界。
一只撲動(dòng)的小飛蛾，是生命;一只奔跑的小老鼠，是生命;一只活潑可愛的小黃雞，也是是生命啊!我們要珍惜每一個(gè)生命。
上個(gè)星期天，媽媽給我了一個(gè)很大的驚喜——給我了兩只可愛的小黃雞。它們好可愛，好活潑。一身黃黃的絨毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧的嘴巴，加上一對(duì)短小的爪子，湊成了活潑可愛的小雞?？吹竭@只小雞，我就興高采烈地和它玩了起來。它跟著我跑前跑后，我們真是一見如故。等它們稍稍安靜了，媽媽找來一個(gè)紙盒，在里面鋪了好幾層紙，最上面鋪上又軟又舒服的衛(wèi)生紙。我小心翼翼地抱起兩只小雞，輕輕地放進(jìn)了它的臥室里。并找了一個(gè)三角形的小盒子當(dāng)它們的飯碗，用涼開水拌了些小米放入飯碗里，它們兩個(gè)互不相讓地爭(zhēng)著吃，看見它們開心的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
自從小雞到我家落戶以后，我每天放學(xué)的第一件事就是去看那兩只可愛的小雞。我對(duì)他們照顧得無微不至，晚上，我把它們放入另一個(gè)盒子里，并用瓶子將沙子帶回家給小黃雞用，還常將它們放到陽臺(tái)上，給它們很大的活動(dòng)空間，為的是讓它們自由啊!
就這樣，小雞在我的照顧下，快快樂樂地生活了一周。周日又到了，媽媽看見天氣很暖和，看見小雞身上有點(diǎn)臟，提議給小雞洗澡，我同意了。媽媽和我開始用溫水給小雞洗澡，剛放進(jìn)水里，我就發(fā)覺小雞渾身發(fā)抖，直打顫。我連忙拿衛(wèi)生紙給小雞擦，可是晚了，一只小雞躺下了，另一只也直發(fā)抖。
我傷心，難過，哭了起來。我趕緊給它們擦身子，給它們喂食，可都無濟(jì)于事，我能做的只有哭了，哭得眼睛都紅腫了，媽媽也很難過，說對(duì)不起。我強(qiáng)忍著淚水，跪在在小雞面前，和它們說話。
我向它們道歉，發(fā)誓再也不給它們洗澡了，只希望它們能好起來。我用布將它們包起來暖和一下。當(dāng)我吃完午飯，有一只已經(jīng)站起來了，但另一只還是躺著，已經(jīng)奄奄一息了。時(shí)間一分一秒地過去了，站著的小黃雞逐漸恢復(fù)了原樣，又活過來了，另一只仍然躺著。晚上，小黃雞叫得好慘，叫得我心痛，叫得我撕心裂肺，叫得我直流眼淚。
活著的小黃雞開始往外跳，它想找到另一只雞，我便將奄奄一息的小雞放了進(jìn)去，它安靜了。像往常一樣。但我卻躲在房間里哭泣。我自言自語，希望那只小雞站起來，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，去陪伴等候它的那只小雞。可它沒有起來，只是瞪著眼睛，晃了晃頭。就這樣，一個(gè)活生生的小生命去了，永遠(yuǎn)地去了。我更加傷心起來，除了哭，還是哭。
此時(shí)此刻，我無法形容我悲痛的心情，一個(gè)小生命就這樣泯滅了。生命原來是這么脆弱，不堪一擊。我們要真愛生命!生命是無價(jià)的，是珍貴的，更是五彩繽紛的。
這時(shí)，那只活著的小雞叫了，是欣慰地叫了，是為自己還活著而叫了。我知道它是在為我喝彩，為大家喝彩，為世界上所有的生命喝彩啊!生命只有一次，大家珍惜自己的生命吧!
“明天就要考試了，還沒復(fù)習(xí)好，怎么辦呀?”從早上開始，他一直都在想著這個(gè)問題。他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和咒罵著這該死的應(yīng)試教育。可終究是要考試的呀，他也沒多少心情復(fù)習(xí)了，一天也就這么過去了。
一陣噩夢(mèng)把他驚醒。他看了看表——“7：00”，時(shí)間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，攤開一本書，心思早已拋到九霄云外去了?！扳彙彙笨荚囶A(yù)備鈴響了，人人都懷著緊張興奮的心情走進(jìn)了自己的考室。他也來到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著書本﹑有的人還在和別人爭(zhēng)論著什么問題﹑還有人在高喊：“這次又要掛科了!”他嘆了口氣，坐在了位置上。
準(zhǔn)備考試了，試卷發(fā)了下來。他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過的，太好了!”趁監(jiān)考員不注意，他偷偷地開始做題了?！扳?鈴!”開考鈴把他嚇了一跳。鈴聲完了，周圍死一般的寂靜，他望了望四周，又低下頭做題。
“糟糕!我的腦袋出什么問題了?怎么想不起這道題的解法了呢?”他用力的拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭。”像是買西瓜的人檢查西瓜是否熟透時(shí)拍打的聲音。周圍的同學(xué)望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學(xué)們的眼睛都顯得暗淡無神。他笑了笑，又低下頭繼續(xù)做題?！拔以趺淳褪亲霾黄疬@道題呢?不行!一定要做起，我可不能掛科呀!”他用手扯著自己的頭發(fā)，眼睛里充滿了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯(cuò)著像個(gè)大叉。他看著草稿紙上畫了又畫的推論，就像一個(gè)大笑的嘴巴，嘲笑他的愚蠢。他真想立刻把試卷撕掉，但他不能這樣做，只好惱怒的想著題。
“鈴……鈴……”還剩下十五分鐘的時(shí)間了，他望了望四周，同學(xué)們都焦急地趕著做題。他嘆了口氣，放下筆，偷偷地瞧了一下旁邊的一位同學(xué)。那位同學(xué)早已做完了題正玩著筆呢，試卷被扔在了一個(gè)很顯眼的地方。他稍稍的抬起了頭，故作輕松的哈了口氣，眼睛卻一直注視著那張?jiān)嚲??！安?我不能抄!這是作弊!”“但我不抄的話會(huì)掛科的!”“不!不行!”“抄吧!其實(shí)我是做得起的，只是突然想不起了，借鑒一下沒問題的?！彼麧M臉痛苦地?fù)u了搖頭，手卻不由自主地拿起了筆。突然，那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他，他的心猛跳了一下，但那位同學(xué)只是麻木的笑了一下，以至于在他的眼里顯得特別刺眼。“他做的題正不正確呢?算了!死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!”他邊想邊抄著題。
“鈴!鈴!”“啊!”噩夢(mèng)伴隨著鈴聲把他驚醒，他連忙看了看表——“7：00”，他又驚慌地看了看四周，室友們還在熟睡。他趕緊下床，臉也不洗，口也不漱，直沖出寢室，嘴里還念念有詞：“我沒有作弊……我沒有作弊……”
那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢(mèng)純真浪漫的回憶。
在無意間，我添加了《再見小時(shí)候》這首歌。漫不經(jīng)心地聽第一次，可就是那一次，便被那獨(dú)特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛，每次上網(wǎng)總得聽上一小會(huì)才過癮，有時(shí)甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來。
為了隨時(shí)隨地聆聽那美妙的歌聲，我迫不及待地把它下載到了我那部廉價(jià)的mp4中。在陽光灑滿大地的午后時(shí)光，我?guī)隙鷻C(jī)，倚在庭落那木藤邊，靜靜地聽著，仿佛花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄云外，更多的是對(duì)小時(shí)候那份天真快樂的回憶。
我的好伙伴兒呵，你還是否和我一樣，常常想起我們的“剪刀石頭布”?
兒時(shí)，我和鄰居小希是好朋友，幸運(yùn)的是我們小學(xué)時(shí)也在同一個(gè)班中。在學(xué)校里，我們倆總是形影不離，彼此互幫互助;下課鈴響了，放學(xué)了，我和小希就會(huì)和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩?！蹇诘拇箝艠湎屡c池塘邊上。
游戲時(shí)，我們依舊是老規(guī)矩——用猜拳解決，我們總喜歡一邊揮動(dòng)著手一邊大聲地喊：“石頭……剪……刀布……”每個(gè)人都期待自己是勝利的一方，在出拳前，心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后，我們就開始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽光普照著大地，灑落在我們身上，一切都那么美好。
小明站在原地不來捉我們，像在思考什么似的，突然，小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進(jìn)攻了，我們?cè)凇半u媽媽”英明的帶領(lǐng)下逃過了此劫。也許是因?yàn)橛螒虻拇碳ぐ?，我們都時(shí)不時(shí)地尖叫著。直到太陽落山，灑下一片余輝，游戲便結(jié)束了，我們也散了。但每個(gè)人額頭上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦樂乎。聽，空中還回蕩著我們清朗的笑聲，洋溢著我們天真的快樂。
分開后，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎?
或許人生無不散之宴席，我要隨父母離開那里了，我和小希灑淚告別，那一串串似乎流不止的淚珠從臉頰上滑落，滴在那泥濘的小路上，臉上卻還淚痕斑斑。那天的風(fēng)兒特涼，涼到人的心坎底。就如此一別，自己開始習(xí)慣新生活，習(xí)慣那沒有她相伴的歲月。
學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人喘不過氣來，城市中的生活方式讓人一時(shí)手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少，大家都忙，很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的，便避免不了想念起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她們的嬉笑讓我想起我們的曾經(jīng)，那一聲聲拖得老長(zhǎng)的“石頭剪刀布”。
想起這些往事，心中多了一份道不盡、說不完的寂寞。我懷著沉重的心情，漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的mp4，帶上純白色的耳機(jī)，聽著其中的歌曲。
此時(shí)，mp4中又播放起了那首歌，多么熟悉的旋律，動(dòng)人的歌聲，簡(jiǎn)單的歌詞，又想起了兒時(shí)那自由自在、無憂無慮的快樂時(shí)光。
“石頭……剪刀……布……”
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇四
生活中處處是哲理，處處是學(xué)問，我們不能忽視那些小故事，因?yàn)樗鼈円蔡N(yùn)含著哲理。以下是小編為大家整理推薦的高中生課前五分鐘哲理故事。
演講稿。
看看你是不是也是得到這樣的感悟吧!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句。
開場(chǎng)白。
手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人他問：“誰要這20美元?”
一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。”
提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>
提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！?/p>
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。
驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直胯著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?/p>
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇五
唐玄宗時(shí)，渤海國的使者帶著國書來到長(zhǎng)安，唐玄宗召見番使，命令翰林學(xué)士宣讀番書。
不料翰林學(xué)士打開番書，見上面全是些鳥獸文字，竟一字不識(shí)。
唐玄宗宣詔文武百官，文武百官也沒有一個(gè)人識(shí)得。
唐玄宗震怒。
翰林學(xué)士賀知章回到家中，憂心忡忡，長(zhǎng)吁短嘆，引起家中客人李白的關(guān)注。
李白問明情況，道：“可惜我李白金榜無名，不能為朝廷分憂解難?！辟R知章問知李白能識(shí)番文，驚喜萬分，立刻向唐玄宗作了匯報(bào)。唐玄宗賜李白進(jìn)士及第，穿紫袍束金帶，在金鑾殿上接見了李白。
李白捧起番書，用唐音譯出，念道：“渤海國大可毒書達(dá)唐朝官家：自你占了高麗，與俺國逼近，邊兵屢屢侵犯我界，想出自官家之意。俺如今不可耐者，差官來講，可將高麗176城讓與俺國……若還不肯，俺起兵來廝殺，且看哪家敗勝!”這分明是一份“宣戰(zhàn)書”。唐玄宗問文武百官：“番人要興兵搶占高麗，有何策可以應(yīng)敵?”眾人緘口不答。玄宗又問李白：“那我們?cè)撊绾位貜?fù)番使?”李白道：“明天召見番使，我當(dāng)面回答他?！碧菩诋?dāng)即封李白為翰林學(xué)士，設(shè)宴款待。
第二天上朝，李白大筆一揮，不一會(huì)兒就寫好了國書，當(dāng)眾念道：“大唐開元皇帝，詔諭渤?？啥荆鹤晕羰巡粩?，蛇龍不斗。本朝應(yīng)運(yùn)開天，撫有四海，將勇卒精，甲堅(jiān)兵銳……方今圣度汪洋，恕爾狂悖，急宜悔禍，勤修歲事，毋取誅戮，為四夷笑……”
番使大為震驚?；氐讲澈瑢⒋筇茋鴷唤o渤海國國王，國王看后驚嘆道：“天朝有神仙相助，如何敵得!”于是，寫了降表，歸順大唐王朝。
李白醉書狂革，展示了大唐威儀，嚇退挑釁的蠻國?！安粦?zhàn)而屈人之兵，善之善者也”。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇六
北宋熙寧九年，王安石二次變法失敗后，再次被罷去宰相之職，貶往江寧府，封了個(gè)荊國公的閑職，住在城東門外的半山園。
大雪后的一天，王安石見遍地皆白，正是踏雪尋梅的好時(shí)機(jī)，便打算穿城過長(zhǎng)江，去游燕子磯、花神廟。
他進(jìn)城后，卻先拐進(jìn)了“和善當(dāng)鋪”。原來這家當(dāng)鋪的老板閻仲園和王安石是同鄉(xiāng)，王安石為相時(shí)，閻仲園因家貧曾投奔過王安石，王安石資助他銀兩在江寧城開了個(gè)當(dāng)鋪。今天，閻仲園見恩人到來，忙命家人準(zhǔn)備好酒好菜款待。掌燈時(shí)分，閻仲園正準(zhǔn)備請(qǐng)王安石入席，忽聽前邊當(dāng)鋪里傳來一陣爭(zhēng)吵聲，聽聲音像是朝奉?當(dāng)鋪管事人和人爭(zhēng)論著什么。閻仲園和王安石同時(shí)來到當(dāng)鋪，只見柜臺(tái)外邊站著一位書生，手里拿著一幅畫。朝奉見閻仲園出來，忙上前說：“老板，他要當(dāng)一幅畫，我已看過了，是張一文不值的破畫，卻要很高的價(jià)，咱不能要。”
閻仲園接過書生的畫一看，那畫因年代久遠(yuǎn)，紙已泛黃。畫上除能看見一彎冷月和右下方一個(gè)虎頭形狀的方印外，其它處都顯得很模糊。他隨手卷起畫，說：“念你登門求我，我破例收下。不過，這破畫我最多只能給你十文錢。你愿當(dāng)就當(dāng)，不愿當(dāng)拿走。”
書生像受了天大的侮辱，卷起畫就走。
王安石忙把書生攔住，又要過那畫展開細(xì)看。畫上畫的是大雪初晴后的夜景，遠(yuǎn)山近水之間，有幾間茅屋;屋旁有一株虬形老梅，稀稀落落綴著幾朵梅花;天空懸一彎冷月，銀光輕撒，給人一種暈乎乎的朦朧美。王安石不禁暗暗贊嘆：真神筆也?當(dāng)他在落款處看到“顧愷之”三字時(shí)，問書生：“公子，此畫要當(dāng)多少銀子?”書生說：“有急用，就當(dāng)五百兩銀子算了。”
閻仲園聽了，大吃一驚，那朝奉更是驚得張大了嘴巴。閻仲園忙對(duì)王安石說：“快將此畫還給他吧?”王安石沉吟了一會(huì)兒，說：“仲園兄，將此畫收下，取銀給他。”又轉(zhuǎn)身吩咐朝奉說，“將畫收藏起來，妥善保管?！?/p>
閻仲園似乎不相信自己的耳朵，待王安石再次告訴他“把畫收下，取銀給他”時(shí)，他才明白是王安石替他做主，收當(dāng)了這幅畫，并且依了書生要的當(dāng)價(jià)，心中大為不滿：一張破畫，憑啥給他這么多銀子呢?他雖不高興，但又想：自己的當(dāng)鋪是王安石墊的本錢，按說他也能當(dāng)一半家的，況且以往王安石幫自己出謀劃策，從未失算過，便吩咐朝奉：“取銀給他?”
第二天，王安石告辭閻仲園游燕子磯去了。
新年過后多天，還不見書生來贖畫，閻仲園慌了，心想：王安石一句話賣個(gè)人情，屁股一拍走了，可倒霉的是我呀?那張破畫一旦損壞，那窮小子來贖畫時(shí)，豈不又訛我一筆錢?他心中煩惱，整日心焦神倦。又過些天，仍不見人來贖畫。他越想越惱，便以虧本為名，將當(dāng)鋪關(guān)掉了。
王安石聞?dòng)嵹s來，質(zhì)問閻仲園說：“就因那幾百兩銀子，就關(guān)了店鋪?有啥想不開的就直說，何必這樣呢?”閻仲園低頭不語。王安石又說：“我看那書生不像是刁滑之人，他肯定是家中有急事，才當(dāng)那畫的。依我看，店鋪暫且不要關(guān)，那書生近幾天若不來贖畫，此畫歸我，本息照付!”
閻仲園暗想，我等的就是你這句話，嘴上卻說：“恩公，我倒不是介意那點(diǎn)銀子，只是近來生意實(shí)在清淡……”
幾天后，又下了一場(chǎng)罕見的大雪，整整下了三天三夜。這天傍晚，朝奉正要吩咐伙計(jì)打烊，忽見當(dāng)畫的書生翩翩走來，遞上銀子和當(dāng)票，說：“掌柜的，贖畫?”閻仲園喜出望外，忙叫朝奉去取畫。書生接過畫只看了一眼，又將畫一卷，遞過來說：“掌柜的，拿錯(cuò)了，這幅畫不是我的?”
閻仲園一聽這話就急了，心想，這窮小子果然訛人來了，忙說：“我的當(dāng)鋪?zhàn)蚤_業(yè)以來，只收過你這一幅畫，絕不會(huì)拿錯(cuò)的?”
那書生一副胸有成竹的神情，聽了閻仲園的話后，連連搖頭說：“閻老板，你再把畫拿出來仔細(xì)看看吧?假若我說錯(cuò)了，五百兩當(dāng)銀全歸你，畫也歸你;若你給我的是假畫，你再加倍給我五百兩銀子，行吧!”
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇七
同學(xué)們：
那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢(mèng)純真浪漫的回憶。
在無意間，我添加了《再見小時(shí)候》這首歌。漫不經(jīng)心地聽第一次，可就是那一次，便被那獨(dú)特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛，每次上網(wǎng)總得聽上一小會(huì)才過癮，有時(shí)甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來。
為了隨時(shí)隨地聆聽那美妙的歌聲，我迫不及待地把它下載到了我那部廉價(jià)的mp4中。在陽光灑滿大地的午后時(shí)光，我?guī)隙鷻C(jī)，倚在庭落那木藤邊，靜靜地聽著，仿佛花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄云外，更多的是對(duì)小時(shí)候那份天真快樂的回憶。
我的好伙伴兒呵，你還是否和我一樣，常常想起我們的“剪刀石頭布”？
兒時(shí)，我和鄰居小希是好朋友，幸運(yùn)的是我們小學(xué)時(shí)也在同一個(gè)班中。在學(xué)校里，我們倆總是形影不離，彼此互幫互助；下課鈴響了，放學(xué)了，我和小希就會(huì)和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩耍——村口的大榕樹下與池塘邊上。
游戲時(shí)，我們依舊是老規(guī)矩——用猜拳解決，我們總喜歡一邊揮動(dòng)著手一邊大聲地喊：“石頭……剪……刀布……”每個(gè)人都期待自己是勝利的一方，在出拳前，心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后，我們就開始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽光普照著大地，灑落在我們身上，一切都那么美好。
小明站在原地不來捉我們，像在思考什么似的，突然，小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進(jìn)攻了，我們?cè)凇半u媽媽”英明的帶領(lǐng)下逃過了此劫。也許是因?yàn)橛螒虻拇碳ぐ?，我們都時(shí)不時(shí)地尖叫著。直到太陽落山，灑下一片余輝，游戲便結(jié)束了，我們也散了。但每個(gè)人額頭上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦樂乎。聽，空中還回蕩著我們清朗的笑聲，洋溢著我們天真的快樂。
分開后，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎？
或許人生無不散之宴席，我要隨父母離開那里了，我和小希灑淚告別，那一串串似乎流不止的淚珠從臉頰上滑落，滴在那泥濘的小路上，臉上卻還淚痕斑斑。那天的風(fēng)兒特涼，涼到人的心坎底。就如此一別，自己開始習(xí)慣新生活，習(xí)慣那沒有她相伴的歲月。
學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人喘不過氣來，城市中的生活方式讓人一時(shí)手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少，大家都忙，很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的，便避免不了想念起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她們的嬉笑讓我想起我們的曾經(jīng)，那一聲聲拖得老長(zhǎng)的`“石頭剪刀布”。
想起這些往事，心中多了一份道不盡、說不完的寂寞。我懷著沉重的心情，漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的mp4，帶上純白色的耳機(jī)，聽著其中的歌曲。
此時(shí)，mp4中又播放起了那首歌，多么熟悉的旋律，動(dòng)人的歌聲，簡(jiǎn)單的歌詞，又想起了兒時(shí)那自由自在、無憂無慮的快樂時(shí)光。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇八
從前有一位農(nóng)民，他有三個(gè)兒子。他負(fù)債累累，而且年邁多病，兒子們也都碌碌無為。家里有一大片森林，父親讓兒子們把樹伐掉，賣了還債。
他費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才說服兒子們?nèi)シ?，大兒子先去。他走進(jìn)森林，動(dòng)手去砍一棵冷杉。這時(shí)候，來了一位高大、肥胖的巨人。“你要砍伐我的森林，我就打死你!”巨人說。大兒子聽了，扔掉斧頭，飛快跑回家里。他上氣不接下氣他講了事情的經(jīng)過。但是父親說，大兒子是一個(gè)膽小鬼，他自己年輕的時(shí)候，到森林砍伐樹木，巨人從來不恫嚇?biāo)?/p>
第二天二兒子去伐樹，遇到的情況與大兒子完全一樣。他剛砍了幾斧頭，那個(gè)巨人就來了：“你要砍伐我的森林，我就打死你!”二兒子連看也沒敢看巨人，象大兒子一樣扔掉斧頭就往家里跑，比哥哥跑得一點(diǎn)兒不慢。他跑回家的時(shí)候，父親生氣了，他說他年輕的時(shí)候，巨人從來不恫嚇?biāo)?/p>
第三天輪到三兒子阿斯凱皮爾坦去。
“好啊，”兩位哥哥說，“你這位沒出過門的人物，肯定會(huì)馬到成功!”
阿斯凱皮爾但不理會(huì)他們的挖苦。他只要求帶一口袋吃的東西。母親沒有現(xiàn)成的黃油和干奶酪，所以她架起鍋給他做了一點(diǎn)兒。他在背包里放好奶酪，就上路了。
他剛砍了幾斧子，巨人就來了，對(duì)他說：“你要砍伐我的森林，我就打死你!”
但是他沒有逃回家，而是跑到背包跟前取出奶酪，用力壓擠，壓得乳清都流了出來。
“你如果不住嘴，”他對(duì)巨人說，“我就象把這塊石頭擠出水一樣擠死你!”
“這可使不得，親愛的，饒了我吧，”巨人請(qǐng)求說，“我一定幫助你伐木?！?/p>
由于這個(gè)條件，他饒恕了巨人。巨人伐得很快，所以這一天他們采伐了很多木材。
天黑的時(shí)候，巨人說：“你跟我回家吧，這里離我家比離你家近。”
阿斯凱皮爾坦同意了。他們來到了巨人的家。巨人去生火爐，他去找下鍋的水。但是巨人的水桶都很大很重，他連拿也拿不動(dòng)。
這時(shí)候他說，“拿那些象頂針一樣小的水桶有什么用處?還是讓我把整個(gè)水井都搬來吧!”
“不行不行，親愛的，你發(fā)發(fā)善心?！本奕苏f，“我可不能沒有那口水井。請(qǐng)你來生火，我去提水?！?/p>
巨人提水回來以后，他們做了一大鍋麥片粥。
“喂，”阿斯凱皮爾但說，“你愿意與我比賽吃粥嗎?”
“好啊?！本奕嘶卮?，他當(dāng)然相信自己會(huì)取勝。說定以后，他們就在桌子旁邊坐下來。阿斯凱皮爾坦偷偷地把皮背包藏在衣服里面，倒在背包里的粥比他吃進(jìn)肚子里的多得多。當(dāng)背包滿了的時(shí)候，他就掏出一把刮刀，在上邊戳一個(gè)窟窿，巨人看到了也沒說什么。他們吃了很長(zhǎng)時(shí)間，巨人終于放下了勺子。
“哎呀，我已經(jīng)吃不下去了?！彼f。
“你一定要再吃，”阿斯凱皮爾坦說?！拔野腼栠€不到。象我這樣：在肚子上戳個(gè)洞，這樣再多你也能吃下去。”
“會(huì)不會(huì)痛呀?”巨人問。
“不會(huì)，沒什么問題?！彼卮?。
巨人就在自己肚子上戳了個(gè)洞，結(jié)果喪了命，阿斯凱皮爾但拿了巨人的金銀財(cái)主回家了。他肯定用這些錢償還了一部分債務(wù)。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇九
從前有一個(gè)窮人，他有一小片土地，他和他的女兒就在那塊土地上一起生活，一天，他在地里干活的時(shí)候，偶然碰到一個(gè)用純金做成的臼。但是只有臼，沒有杵。他當(dāng)然要把臼帶回家去，讓自己的女兒看看，還說他一定要把它送給國王，因?yàn)樗N的土地都是屬于國王的。然而他的女兒常常顯示出比其他姑娘聰明，在沒有杵的情況下，她求他不要把臼送給國王。但是佃農(nóng)不聽他女兒的勸告，而是堅(jiān)持要見國王?？墒撬芸炀鸵庾R(shí)到，女兒勸他不要把臼送給國王，她是多么地聰明啊!因?yàn)閲跻詾榈柁r(nóng)自己把杵藏了起來，所以把他關(guān)在一個(gè)不見天日的牢里。
佃農(nóng)現(xiàn)在非常后悔他沒有聽他女兒的聰明勸告，他坐在牢里，大聲抱怨自己的愚蠢。他的話讓看守聽見了，看守立刻向國王報(bào)告了這一情況。
于是國王想試一試佃農(nóng)的女兒是否真的像她父親說的那樣聰明。他讓他的侍從給她送信，說如果她完成了責(zé)令她去做的事情，她就能夠把她的父親從牢里解救出來。她將要到王宮里來，但是既不要在白天也不要在夜里來，既不要乘車來也不要走著來，既不要穿衣服也不要不穿衣服來，既不要在路上走也不要走在路旁，既不要禁食也不要吃飽。
這一切佃農(nóng)的女兒是這樣完成的：她黎明的時(shí)候起床，把一張漁網(wǎng)套在身上，然后把漁網(wǎng)結(jié)在一個(gè)牛角上，讓牛在路上沿著車輪子留下的痕跡馱著自己走，早上她就吃了一棵蔥。
國王對(duì)她的這一巧妙安排太高興了，他不僅把佃農(nóng)放了出來，而且還娶了他的聰明女兒做王后。
過了一段時(shí)間發(fā)生了這樣一件事情，一天，有兩個(gè)農(nóng)民各自拉著一車糧食來到王宮。一個(gè)農(nóng)民用牛拉車，另一個(gè)則用馬拉車。正當(dāng)他們的車停在那里準(zhǔn)備卸車的時(shí)候，那個(gè)農(nóng)民的馬生了個(gè)小馬駒。小馬駒起來走到那頭牛的旁邊躺了下來。后來當(dāng)兩個(gè)農(nóng)民走過去看見小馬駒的時(shí)候，他們開始為到底誰該占有那個(gè)小馬駒而爭(zhēng)吵起來。用馬拉車的農(nóng)民說，小馬駒是他的，因?yàn)樗囊馑际?，小馬駒當(dāng)然是馬生的。但是用牛拉車的農(nóng)民卻說，小馬駒是他的，因?yàn)樾●R駒躺在了他的牛旁邊。為這件事兩個(gè)農(nóng)民吵了很久，最后他們來到了國王這里，讓國王為他們兩人做出裁決。但是國王覺得，這是一件很麻煩的事情，他說他需要考慮考慮。
占有馬的那個(gè)農(nóng)民于是又找到王后，請(qǐng)她幫忙搞清是非。這時(shí)王后建議他拿一個(gè)釣魚竿呆在一個(gè)國王能看見他的干地山坡上，他裝著在那里釣魚。
那個(gè)農(nóng)民照著王后說的那樣做了，他站在那里釣魚的時(shí)候，國王正好從他身邊經(jīng)過。于是國王問，你是發(fā)瘋了嗎，你怎么能站在干地上釣魚。
“噢，”農(nóng)民說，“在這兒釣魚對(duì)我來說就像一頭牛能生個(gè)小馬駒一樣容易!”
于是國王裁決他有理。但是國王立刻明白：王后一定從中參與了這件事情。國王對(duì)王后以這種方式干涉他的事情異常惱怒，責(zé)令她回到自己的家和原來的貧困中去。但是她可以把宮中她最喜歡的東西帶走，他想以此做為對(duì)她的寬恕。
臨行前，還安排了一個(gè)小小的告別宴會(huì)。但是王后給國王制做了一種安眠作用很大的飲料，以至于他坐在那里手里拿著杯子就睡著了。于是王后把他扛在背上背回到她父親的家去。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇十
這是一個(gè)擁擠的時(shí)代，英語、法語、德語等等沖擊著我們的聽覺，而我們的母語被擠下了應(yīng)有的位置，這是一個(gè)實(shí)用主義盛行的時(shí)代，中文系沒有外語系火爆，漢語在一片加強(qiáng)聲中被削弱;這是一個(gè)工具主義肆虐的時(shí)代，漢語再也不見唐詩宋詞中的嬌柔美麗，而成為一種便于生存隨手把玩的工具;這是一個(gè)娛樂至上的時(shí)代，我們的少年作家們扮成賊來竊取漢語的尊嚴(yán)，又或睥睨地將文字如橡皮泥般把玩，當(dāng)然少不了道貌岸然者扮演“文學(xué)的捍衛(wèi)者”。身邊上演一出出戲劇，吸走觀眾的目光和鈔票，甚至語言成了必不可少的道具。
漢語作為唯一一種流傳至今的象形文字本身的確具有難度，但絕非艱澀難懂。林語堂三五句話之間勾勒人物形態(tài)，簡(jiǎn)單直白;錢鐘書寫簡(jiǎn)單吃飯之事引出人生感慨，機(jī)智雋永;魯迅用生活之語捅出一個(gè)活生生的阿q，一下子將中國人的心理剖析得干凈明白。這些都不難懂，而這恰恰是漢語的魅力，三言兩語之間已言盡世間百態(tài)。漢語之美更是令人動(dòng)容，李白的豪放絢麗，杜甫的沉郁頓挫，曹操的蒼涼雄健，李清照的宛(婉)約含蓄，還有《紅樓夢(mèng)》里被曹雪芹把玩到了極致的諧音、伏筆。這種美麗，世上僅有。
那么發(fā)生今日母語錯(cuò)位的根本原因便在于我們的施教者和學(xué)習(xí)者的觀念偏差，學(xué)校、社會(huì)、國家的指向偏差。
語文學(xué)習(xí)僅僅是為了考試，課堂上照本宣科;千篇一律的提煉主旨，禁止個(gè)性化的答案;名著無需閱讀，各種資料書早已將它們壓縮到最簡(jiǎn)單。學(xué)校堅(jiān)持一切為了考生而非一切為了學(xué)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量用升學(xué)率簡(jiǎn)單衡量;社會(huì)呼吁實(shí)用與務(wù)實(shí)的同時(shí)也扼殺了太多浪漫的情懷;國家提倡快速發(fā)展卻忘了將本已年邁的傳統(tǒng)文化拉上高速前行的磁懸浮列車。
我的呼吁是讓純正美的漢語重回校園，讓學(xué)校真正成為遠(yuǎn)離社會(huì)的桃花島，學(xué)生們拋開實(shí)用主義、工具主義、娛樂至上，陶冶情操，將來傳播純正之母語。
我的呼吁是社會(huì)更加和諧寬容，中國人在腰包漸鼓的同時(shí)關(guān)注母語的美麗，用純正母語固守驕傲。
我的呼吁是政府國家出臺(tái)相關(guān)法律保護(hù)我們?cè)谫Y本主義文化的絞殺下奄奄一息的母語。
更多的，愿我們每一個(gè)人行動(dòng)起來，讓這種呼吁變?yōu)樵缭摪l(fā)生的回歸，語言的回歸，民族文化的回歸，大國靈魂的回歸。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇十一
肯尼亞山林里有一種鳥叫烏紫鳥，這種鳥因全身為暗紫色而得名。
每當(dāng)春季來臨，烏紫鳥便開始搭窩筑巢繁育后代。剛開始，它與其他鳥兒的繁育方式?jīng)]有什么區(qū)別，可當(dāng)它的幼鳥長(zhǎng)到一定程度時(shí)，這種鳥便展示出與別的鳥兒不一樣的特性。
當(dāng)幼鳥漸漸長(zhǎng)大，成年烏紫鳥便開始尋找黑果來喂養(yǎng)它。這時(shí)的喂養(yǎng)很關(guān)鍵，果實(shí)的多與少、成熟程度都直接影響著幼鳥的發(fā)育。因此，成年烏紫鳥找黑果有講究，有自己的標(biāo)準(zhǔn)，它要找的黑果必須是長(zhǎng)在樹枝上的，沒有蟲眼的，且是黑里透著紅的。
幼鳥在這個(gè)時(shí)候每天能消化二十幾顆果實(shí)。因此，成年烏紫鳥每天的工作就是不停地尋找合適的黑果，然后往返巢穴喂養(yǎng)幼鳥。它從巢穴出發(fā)，由近及遠(yuǎn)地找黑果，當(dāng)最近的樹找完后，它便會(huì)飛出很遠(yuǎn)繼續(xù)尋找，因?yàn)槊刻煲L(zhǎng)距離往返無數(shù)次，成年烏紫鳥越來越累，因此，當(dāng)它將一窩幼鳥養(yǎng)大后，它也會(huì)因?yàn)檫^度勞累而死亡。
研究人員指出，其實(shí)成年烏紫鳥根本不用這樣勞累，因?yàn)樵谒惭ǖ闹車?，往往?huì)有許多黑果掉在地上，可因?yàn)椴环纤臉?biāo)準(zhǔn)，成年烏紫鳥對(duì)這些黑果視而不見。不過，經(jīng)有關(guān)專家檢測(cè)，掉在地上的黑果，有的熟得恰到好處，營(yíng)養(yǎng)比掛在樹上的黑果還要豐富，就算在腐爛的黑果堆里，也可以找到合適的黑果。人們不禁感嘆，倘若成年烏紫鳥愿意撿拾掉在地上的黑果，那么不但它不用勞累，而幼鳥也會(huì)因?yàn)榭梢猿缘匠渥愕暮诠砷L(zhǎng)得更好。
烏紫鳥嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)挑選黑果，認(rèn)真養(yǎng)育后代的精神固然可貴，可它的死亡也警示了我們：在通向成功的路上，固執(zhí)地堅(jiān)持有時(shí)會(huì)害了自己，當(dāng)我們奮力地追求自己認(rèn)為最正確的目標(biāo)時(shí)，一定要隨時(shí)注意觀察，看還有沒有通向成功的另一條更正確的路。
像烏紫鳥這樣努力的同學(xué)有很多，他們中間，有些同學(xué)成功后會(huì)有這樣的疑問：為什么我這么艱難才成功，而別人卻那么容易呢?其實(shí)，不是其他同學(xué)更有天賦，也不是他們不夠聰明，而是他們把目標(biāo)定得太高太遠(yuǎn)，以至于花費(fèi)了太多的心力。他們沒有發(fā)現(xiàn)，原來腳下也有美好風(fēng)景。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇十二
仰望，旋轉(zhuǎn)?？粗墙鹕奶柹裆?，一瞬間穿越時(shí)空感受到金沙人民的智慧與信仰。我們看不見他們，摸不著他們，卻真切地感受到了他們的一切。
——題記。
幾千年后。
人們找到了他們。填補(bǔ)了歷史的空白。但是，他們，金沙人民的文化呢?都被一一陳列了。我從各個(gè)陶器前走過。古國的文化被囚禁了。它們的寓意并不是我們都懂得的。那么，難以想象，像太陽神鳥這樣的金飾，又有多少個(gè)工匠用盡他們的生命來雕琢的呢?它的背后，它的意義誰又能明白?無法釋然的金沙古國。
瑪雅人民祭祀著水神。他們相信水是有靈魂的，那金沙人民呢?他們也是相信“萬物有靈”一說法。他們制造了無數(shù)用來祭祀的器具，大多數(shù)用玉石、金子及鐵等自然元素來雕琢，其工藝能與現(xiàn)代科技所制造的首飾掛飾媲美。這在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是一件極困難的事——他們用來切割的工具是線。他們用線來切玉石，要獻(xiàn)給神明最精美的物品，已表示他們的虔誠?；蛟S，這些迷信早已消失，但對(duì)神的向往，祈禱沒有消散，就像瑪雅人民對(duì)水神的祈禱也是一樣的。
那時(shí)的人們采用墓葬的方式。于是考古學(xué)家在村落附近發(fā)現(xiàn)了成千上百的墓葬。博物館給游人展覽了大約六七個(gè)墓。有兩個(gè)是孩子的墓，小小的腦袋卷縮著，從身高看來，只有五、六歲而已。我猜想或許這是兩個(gè)染上某種疾病或者被什么東西弄傷了卻無法醫(yī)治的孩子，但無論如何，他們都是金沙人民在向我們講述三千年前的古蜀文明。還有一座引人注目的合葬墓應(yīng)該是夫妻合葬，兩具尸體，不，是骨架，和孩子墓里透出的恐懼和絲絲頑皮截然不同。兩人都平靜的躺著，睡了一般。雖然墓里的兩個(gè)人并沒有緊緊挨著，但是有相親相愛的人在一起，死亡又算什么呢?另外靠里放置著一個(gè)窮人的墓，據(jù)說出土?xí)r，墓里沒有一件陪葬品。而另外的墓里則有大量陪葬品，可見當(dāng)時(shí)已經(jīng)有明顯的貧富之分，地位懸殊了。
我們古老的先人為我們留下的無盡的智慧，還有匪夷所思的問題，是我們這些后人無法理解的財(cái)寶。埃及的金字塔，瑪雅人的神殿，金沙的太陽神鳥。我仰望，旋轉(zhuǎn)，希望某天他們能告訴我其中的答案。這種探索，感受著古人的智慧所在的樂趣，是回味無窮的。只有自己體驗(yàn)了，才會(huì)明白：跟古人相比，我們還不夠聰明。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇十三
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。
春天來了，他們要播種玉米。
狐貍說：“熊兄弟，去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦?！?/p>
狐貍說完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。
熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對(duì)熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃們的種子的?！毙芟嘈潘脑?。
熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長(zhǎng)越高，還結(jié)出了玉米棒子。
到了該收獲的季節(jié)，狐貍說：“兄弟，去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善們的生活?！崩蠈?shí)的熊同意了。
狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。
狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。
“有小偷來偷我們的玉米，被我趕跑了?！焙倢?duì)熊說。熊依然相信他的話。
到了分東西的時(shí)候，他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，分九份，你分一份，怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。
鄰居狼對(duì)熊說：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次干活的時(shí)候，他都在睡大覺?！毙苈犃藫屵^東西，把狐貍趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。
老實(shí)勤勞的熊什么事情都自己做，到冬天的時(shí)候也不怕被餓死，而狐貍就不一樣了，狐貍好吃懶做最后只能被餓死，懶惰的狐貍下場(chǎng)告訴我們，想要有收獲，就要靠自己勞動(dòng)來獲取，不能偷懶，懶惰的人最后什么沒有，小朋友應(yīng)該做一個(gè)勤勞的熊，每天過得很充實(shí)。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇十四
style="color:#125b86">
晉文公手下有一個(gè)人叫李離，他當(dāng)法官的時(shí)候，因?yàn)殄e(cuò)聽了別人的話殺了不該殺的人。于是，他便把自己關(guān)押起來，并給自己判了死罪。
晉文公為他打圓場(chǎng)，算了算了，多大點(diǎn)事啊。更何況，這是你手下人的錯(cuò)誤，又不是你的罪過。
李離說：“大王，話可不能這么說，我不能把我的責(zé)任推給下屬。”他進(jìn)一步解釋說，“臣居官為長(zhǎng)，不與吏讓位;受祿為多，不與下分利。今過聽殺人，其罪下吏，非所聞也?！笔裁匆馑寄?就是說，在我被任命為他們的長(zhǎng)官的時(shí)候，沒有任何推讓;當(dāng)我得到的俸祿比下屬多的時(shí)候，沒有把俸祿分給他們，現(xiàn)在出了問題卻要下屬擔(dān)責(zé)任，這種事我還從來沒有聽說過呢。
晉文公一聽，覺得不對(duì)勁。他反問李離：“照你的邏輯，我也有過錯(cuò)了。”李離說：“哦，這倒沒有，您是根據(jù)我能偵查會(huì)斷案才讓我當(dāng)?shù)姆ü?，怎么?huì)有錯(cuò)呢?”
作為一名法官，就該依法辦事。用錯(cuò)了刑，殺錯(cuò)了人，自己就得被殺。這沒什么可商量的。最終，李離沒有聽晉文公的阻攔，自殺了。
這件事記載在《史記·循吏列傳》中。李離自殺后，晉文公是什么反應(yīng)，其他大臣是什么反應(yīng)，史書沒有寫，但一定會(huì)有一種聲音存在，那就是：國君救你，你都不懂就坡下驢，李離真是個(gè)傻子!
太史公最后的評(píng)論是：“李離過殺而伏劍，晉文以正國法。”也就是說，李離尊重法律，引咎而伏劍自殺，正因?yàn)檫@樣，晉國的法律才在公平的軌道上，得以推行。
司馬遷始終不動(dòng)聲色，他只是平靜地羅列事情的經(jīng)過和結(jié)果。司馬遷的言外之意大概是：任何時(shí)代，當(dāng)群體活到精明的時(shí)候，社會(huì)需要一些偉大的“傻子”來支撐!
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇十五
即興演講是不是很讓你害怕呢，突然的邀請(qǐng)讓你措手不及，不但毫無準(zhǔn)備，更是不知說些什么，沒關(guān)系，下面是本站小編為你的整理了幾篇課前五分鐘演講故事，快來本站。
當(dāng)嘲笑彌漫周圍，困難繚繞生活，黑暗籠罩白天，我們?yōu)榱藸?zhēng)口氣，堅(jiān)強(qiáng)地走過每個(gè)春夏秋冬，拒絕失敗，我們爭(zhēng)口氣，迎上勝利。
爭(zhēng)口氣，或許你就能像花兒一樣燦爛地怒放美麗;或許你就能像蒼鷹一樣快樂地翱翔自由;或許你就能像魚兒一樣悠閑地漫游快活。
童第周從不及格的差生到出類拔萃的生物學(xué)家，這是他的爭(zhēng)氣造就了成功;詹天佑由被諷刺、嘲笑到連外國工程師也豎起大拇指的著名工程師，這是他的爭(zhēng)氣建造了中國的第一條鐵路;海倫·凱勒從無法上學(xué)、身患疾病成為知識(shí)淵博的女作家，這是爭(zhēng)氣塑造了她的才氣;劉翔由無名小卒的參賽選手到?jīng)_出亞洲的跨欄得勝者，這是爭(zhēng)氣，成就了他的超越。
爭(zhēng)氣是一種絕處逢生，是一種勇敢正直，是一種頑強(qiáng)不屈。松樹不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從懸崖峭壁的縫隙中探出頭來張望;蓮花不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從淤泥中挺直身?xiàng)U沐浴陽光;梅花不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從寒風(fēng)凜冽的冬天打起精神，綻放芬芳。
不爭(zhēng)氣如一條毒蛇一樣，吞蝕我們的心靈，抹掉我們的前途，扼殺我們的成功。
三國時(shí)的劉禪因不爭(zhēng)氣，國家亡了，落得個(gè)“扶不起的阿斗”的名聲。清朝末年的皇帝因不爭(zhēng)氣，喪權(quán)辱國，落得個(gè)“弱國無外交”的下場(chǎng)。
不爭(zhēng)氣的船，航不過洶涌的大海;不爭(zhēng)氣的樹苗，長(zhǎng)不成參天的大樹;不爭(zhēng)氣的鳥兒，飛不上廣袤的天空。
爭(zhēng)氣凝聚了汗水和淚水，只有付出勞動(dòng)才會(huì)有勝利的收獲。為了爭(zhēng)氣，這是心中的信念，并付諸于行動(dòng)之上，勝利就會(huì)迎上來。
一個(gè)集體如果不爭(zhēng)氣意味著紀(jì)律渙散;一個(gè)社會(huì)如果不爭(zhēng)氣意味著經(jīng)濟(jì)蕭條;一個(gè)民族如果不爭(zhēng)氣意味著卑躬屈膝;一個(gè)國家如要不爭(zhēng)氣意味著位低權(quán)弱。
中國絕不能失敗，身為龍的傳人，我位定要爭(zhēng)氣!面臨美國的“霸權(quán)主義”我們要爭(zhēng)氣;面臨“分裂”我們更應(yīng)爭(zhēng)氣，捍衛(wèi)我們的祖國，壯大我們的實(shí)力。
爭(zhēng)氣讓我們充滿力量，爭(zhēng)氣讓我們迎上勝利!
寂寞，是街景繁華過后的帷帳，曲終人散，才悟得“人間有味是清歡”;。
寂寞，是為伊消得人憔悴的牽掛，香消玉殞，才留下“文人英雄應(yīng)如是”;。
寂寞，是問君能有幾多愁的惆悵，一江春水，才放下“流水落花春去也，天上人間?！?/p>
——小引。
納蘭是寂寞的，所以通曉“人生若只如初見”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的，所以感懷“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的心傷。陶潛是寂寞的，所以耘耔“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;蘇軾是寂寞的，所以才吟出“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀。
一直無法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子，她說：“寂寞如隨，寂寞如影，不必化解，己成共出”。為了她心底的愛不再膨脹，為了她心底的痛不再?zèng)坝?，她毅然的放下流年盛放的春光，去選擇與她愛的人靜靜的享受靈魂的逍遙，有人說她化作了一只不死鳥，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。
一直無法釋懷蘇軾的遭遇，他歌：“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，為了排憂解難，想必他內(nèi)心做了無數(shù)的精神斗爭(zhēng)，為了心中的清歡，他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚，后人敬仰他的豁達(dá)，看來不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。
一直向往桃花源地，那個(gè)落英紛飛的季節(jié)，那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈，陶潛開荒南野過著“采菊東籬下，悠然見南山”的農(nóng)翁生活，過慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞，可這里的心安又何必求得向庸俗無聊之仕所垂青。
三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐，歸依了心愛的伴侶。
蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟，歸依了人世難得的清歡。
陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適，歸依了人間的真意。
隨著細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說：“你不懂我的快樂，就如同你不同我的寂寞?！币苍S正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。
一碧深澗的清澄是水的作品，春日滴綠的風(fēng)華是水的姿態(tài)，虛懷若谷的心境是水的靈性。
水，嬉戲在清澈小溪，一路歡歌笑語;水，澎湃在蔚藍(lán)大海，形成驚濤駭浪;水，靜默在如鏡湖面，制造風(fēng)情無限。它波瀾壯闊，深不可測(cè);它溫柔恬美，柔中帶剛。
水能使所有干涸的土地重新煥發(fā)生機(jī)，也能摧毀一切堅(jiān)固的壁壘。它的能力是無法估量的，它在一定程度上與人精神相通，從而使人的靈魂得到升華。
“天之道，損有余而補(bǔ)不足?！彼钠沸栽诂F(xiàn)實(shí)世界中隨處可尋。善良的人都會(huì)在社會(huì)的蔭掩下豐富自己的精神世界，他們像魚兒一樣游動(dòng)在水的內(nèi)部，身上沒有標(biāo)簽，只有水。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇十六
同學(xué)們，光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們相處的五年時(shí)間已匆匆流逝。在這五年的時(shí)間內(nèi)，我們經(jīng)歷了快樂、悲傷、欣喜、失落，而這五年的時(shí)間里，我們收獲了兩大份情誼：師生情、同學(xué)情。老師的嘔心瀝血，老師的真心付出，我們也皆是看在眼里，感動(dòng)在心里。就從我們一年級(jí)互不相識(shí)開始吧!
師生情。
還記得剛剛踏入校園，組成了"永遠(yuǎn)的七班",為了迅速了解我們每一個(gè)孩子，盧老師精心為我們準(zhǔn)備了名牌。
還記得"彩虹橋"記事本嗎?那是盧老師煞費(fèi)苦心為同學(xué)和老師還有家長(zhǎng)之間架起的愛心橋，它不但記錄了成長(zhǎng)，也記錄了老師的汗水，我已經(jīng)把它收藏保存。
你可曾還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)?為了能展示七班的風(fēng)貌，炎熱的太陽下，盧老師曬黑了皮膚，喊壞了嗓子。
你可曾還記得，第一次聯(lián)歡會(huì)?第一次家長(zhǎng)會(huì)?還有飄著紅腰帶的腰鼓隊(duì)?正是這些"第一次",盧老師悄無聲息的重復(fù)了五年。
五年里;盧老師每天發(fā)著飛信，甚至半夜十一點(diǎn)，還有聲聲傳來的信息聲。
五年里;每學(xué)期我們都更替作文本、積累本、預(yù)習(xí)卡，你可曾看到盧老師燈下忙碌的身影。
五年里;多少句不經(jīng)意的問候----"你，又長(zhǎng)高了!""你!又變胖了!"你可知道，她是真的關(guān)注了你!而《童言童語會(huì)童心》作文集更是給我們留下了一生的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們以感恩的心，真心感謝盧老師這一路為我們的付出。
同學(xué)情。
五年的時(shí)光，我們也收獲了彌足珍貴的同學(xué)情;無論是在教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上玩耍，無論是在彼此的關(guān)心或是互相間的幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們結(jié)下了深厚的友誼。
夏天里;我們一起參加社團(tuán)、義賣報(bào)紙、游泳戲水、我們快樂無比!還有夏天里我們一起吃那甜甜的雪糕，讓人永生難忘。
秋天里;我們一起在陽光下練習(xí)腰鼓，一起吃棒棒糖，一起為了集體榮譽(yù)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上搖旗吶喊。
冬天里;我們參加合唱比賽、舞臺(tái)劇表演……我們一起堆起了人間最美的雪娃娃……。
還記得這張照片么?稚嫩的臉，燦爛的笑!這張集體照可是我的最愛呢!
如今，我們長(zhǎng)大了!我們的友情更深厚了!
如今，我們快要分別了，就連"打架"也變得珍貴!
你可知道，我是多么的舍不得你們!
朋友不用想起，只因?yàn)椴辉?
無論何時(shí)何地，別忘了，我們是一輩子的七班!永遠(yuǎn)的七班!
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇十七
演講作為個(gè)人秀，不僅立意要好，演講內(nèi)容最好也是帶有哲理的，引人深思的同時(shí)，也為自己的演講增添一些光彩。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前三分鐘演講哲理故事，希望能幫到你喲。
有個(gè)寺廟，因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和7個(gè)弟子知道。7個(gè)弟子都很有悟性，老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個(gè)，都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見了。
老住持問7個(gè)弟子：“你們誰拿了念珠，只要放回原處，我不追究，佛祖也不會(huì)怪罪?！钡茏觽兌紦u頭。
7天過去了，念珠依然不知去向。老住持又說：“只要承認(rèn)了，念珠就歸誰。”但又過去了7天，還是沒人承認(rèn)。
老住持很失望：“明天你們就下山吧。拿了念珠的人，如果想留下就留下?！钡诙欤?個(gè)弟子收拾好東西，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，干干凈凈地走了。只有一個(gè)弟子留下來。
老住持問留下的弟子：“念珠呢?”弟子說：“我沒拿。”“那為何要背個(gè)偷竊之名?”弟子說：“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑，有人站出來，其他人才能得到解脫。再說，念珠不見了，佛還在呀?！?/p>
老住持笑了，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。
不是所有的事情都需要說清楚。然而比說清楚更重要的是：能承擔(dān);能行動(dòng);能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己，更能想別人，這就是法。
理解你的人，不需要解釋，不理解的人，解釋也沒用。這不僅是一種境界，更是一種大智慧。
女兒?jiǎn)柊职?，什么是愛情?/p>
爸爸說：“愛情就是爸爸什么都沒有，媽媽依然嫁給了爸爸?！?/p>
女兒又問，那什么是親情呢?
爸爸說，“親情就是媽媽絕不會(huì)讓你嫁給一個(gè)什么都沒有的人?！?/p>
女兒又問媽媽什么是愛情，
媽媽說，愛情就是爸爸什么都有了依然愛媽媽。
女兒又問什么是親情，
媽媽說，親情就是爸爸絕不會(huì)讓你嫁給一個(gè)什么都有卻不愛你的人。
沒輸過的人，常常會(huì)輸?shù)靡凰?沒摔過跤的人，跌倒了往往爬不起來;沒體會(huì)過饑寒的人，貧困注定會(huì)成為你的歸宿;沒歷經(jīng)拼搏的人，屬于你的多數(shù)不會(huì)長(zhǎng)久。什么被你輕視了，終會(huì)被你看重;你專注于一個(gè)方向，終會(huì)比別人走得遠(yuǎn)些?；ㄏ悖Ｔ谝股?奮進(jìn)，常在孤寂里;成敗，常在路途上。
越長(zhǎng)大越明白，人生有時(shí)真的需要等，該來的讓它來，該走得讓它走，不強(qiáng)求，也不強(qiáng)留，看不開的總有一天會(huì)看開，得不到的總有一天會(huì)以另一種方式給你，不著急，也不抱怨，就看時(shí)間會(huì)給我們什么樣的答案，或許答案也并不重要，看淡了就沒什么是最重要的了，哪怕人亡齒寒。
人無所舍，必?zé)o所成。一個(gè)人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。怨恨、嫉妒只會(huì)讓自己失去更多。無論成敗，我們都有理由為自己喝彩!跌倒了，失去了，不要緊，爬起來繼續(xù)風(fēng)雨兼程，且歌且行。擦亮你的眼睛，別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸，才會(huì)有渡口，才會(huì)有船只，才會(huì)有明天。
活著，經(jīng)歷著、堅(jiān)持著，本就是多么的可喜。人生就是一場(chǎng)艱難的跋涉，我們總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨，沒必要將苦處放大，也沒必要怨天尤人。放下心中負(fù)累，生活從沒有拖欠過我們?nèi)魏螙|西，不用總哭喪著臉。世界很大，風(fēng)景很多。喝杯咖啡不加糖，品品苦滋味。
未來少預(yù)想，盡量別假設(shè)，把擁有當(dāng)全部，看當(dāng)下成永遠(yuǎn)，若浮躁過甚、浮夸過多、浮華過累，必欲壑難填、心境難平、負(fù)贅難卸，終勞力傷懷，徒增煩憂。人生需要爬坡過坎、涉險(xiǎn)渡困，無須心耿于一處，駐足于一地，唯苦中尋樂、轉(zhuǎn)苦為樂，方能抬寬視野、壯闊胸襟，看遠(yuǎn)了輕松點(diǎn)，想開了超脫些。
相信自己的堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的美好，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠，但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功，但不要逃避失敗;相信命運(yùn)的公平，但不要忘了，當(dāng)一扇門關(guān)上的時(shí)候，學(xué)會(huì)給自己畫扇窗。
靜坐常思己過，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進(jìn)步需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應(yīng)有余步。事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財(cái)，知足者人心常樂。
學(xué)會(huì)接受殘缺，是人生的成熟。人無完人，缺憾是人生的常態(tài)。人生有成就有敗，有聚就有散，沒有誰能得天獨(dú)厚，一手遮天。魚和熊掌，不可兼得，這是人生的無奈。成熟的人，能淡然地面對(duì)一切不完美，所以不強(qiáng)求不執(zhí)著，凡事盡人事，隨緣而安。追求完美是美好的理想，接受殘缺是美好的心態(tài)。
年輕時(shí)最好不要過分關(guān)注社會(huì)的陰暗面，要不然內(nèi)心會(huì)越來越分裂，慢慢侵蝕掉積極向上的力量，滋生黑暗力量。無論面臨的社會(huì)情景多么糟糕，我們都有自己可以掌控的部分。社會(huì)變革可能需要上百年的時(shí)間，可我們的生命僅有一次，也沒那么長(zhǎng)。所以要在有限的時(shí)間，盡可能做我們能夠掌控的事。
與其擔(dān)心未來，不如現(xiàn)在好好努力。這條路上，只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上，也不要太在乎身旁的耳語，因?yàn)槲磥硎悄阕约旱?，只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應(yīng)自己要做的事，別忘記自己想去的地方，不管那有多難，有多遠(yuǎn)。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇十八
很久很久以前，有位好心人叫良心，他精明強(qiáng)干，智勇雙全，并集天下美德于一身，大家非常敬重他，在他帶動(dòng)下日出而作，日落而息，團(tuán)結(jié)向上。人們?cè)诿罎M和諧的氛圍中生活看。
這年農(nóng)歷七月初七，夜幕降臨時(shí)，良心他們象往年一樣，早早地躲在葡萄架下，看牛郎織女在鵲橋相會(huì)時(shí)的情景，聽相思的情話。大家屏聲靜氣，生怕弄出聲響嚇著牛郎織女傾訴衷腸。等到夜半，大家在迷糊之中終于聽到了鵲橋上傳來的情話，可這回聽到的不是恩愛纏綿，而是一聲聲凄楚的嘆息。隨后，良心他們弄懂了嘆息背后的話語，那意思是說今年八月十五也就是中秋節(jié)那天，天狗會(huì)出來吃月亮，今后就沒有月光了，牛郎織女就不能在夜里來鵲橋相會(huì)了，因?yàn)闃蛳率菞l流淌的銀河，怎么辦呢?不久良心他們?cè)谂＠煽椗母`竊私語中聽到了要救月亮，辦法只有一個(gè)，那就是在世上找一顆最好的人心一一良心，獻(xiàn)給天狗。只有讓天狗吃下良心后，月亮才會(huì)有救。良心聽到這里，再也忍不住了便大聲問道:"牛郎哥哥織女姐姐!請(qǐng)問怎么才能獻(xiàn)良心呢?"牛郎織女見良心態(tài)度誠懇，不僅沒責(zé)怪，反而告知方法:"在八月十五月上中天時(shí)，掏出良心拋向月亮就行?！蹦┝?，還特意叮囑:"那失去良心的人得馬上殺掉，否則會(huì)禍國殃民的。"。
良心為救月亮，已下定決心獻(xiàn)身，并召集說服大家在八月十五這天月上中天時(shí)，將他的心挖出來拋月亮，并當(dāng)即將他殺死。
八月十五這天終于到了，那晚月亮格外圓、格外亮，周圍好靜好靜。月上中天時(shí)，人們按照良心的吩咐將心挖出拋向月亮，天狗聞到良心的氣味后，果然從黑暗處飛躥過來接住良心一口吞下，跟下來又將月亮也慢慢吞下了，頓時(shí)一片黑暗。過了一陣，天空又慢慢亮起來了，原來天狗將月亮又一點(diǎn)點(diǎn)吐了出來，因?yàn)榱夹淖屘旃返奈笇?duì)月亮起排斥反應(yīng)了。于是，月亮得救了，可是良心卻因?yàn)闆]心而變得瘋狂起來。人們見他為救月亮而失心，也就不忍心殺他，只好任其胡作非為。
失去良心的人真是不可思議，以前的良心是集萬千寵愛于一身，現(xiàn)在變得六親不認(rèn)，極盡天下之惡事，真是良心被狗吃了，沒一點(diǎn)人性了，讓世人不得安寧。人們不堪忍受，在來年七月初七的葡萄架下向牛郎織女訴起苦來，問有什么法子挽救良心?牛郎織女告訴人們:在某年重陽節(jié)，太陽下山時(shí)，太陽神會(huì)在老家西山稍做停留，但只有勇敢者排除萬難才能見到，那時(shí)求太陽神利用太陽的強(qiáng)光逼迫天狗吐出良心歸還本人，并拿良心去太陽下曬曬，才能醫(yī)治黑心，還其本性。
為了讓良心早日復(fù)蘇，人們?nèi)杖张?，月月盼，不畏艱難險(xiǎn)阻，終于等到了太陽神，制服了天狗，挽救了良心。從此世界又恢復(fù)了往日的寧靜與和諧，人們又能安享太平了。
課前五分鐘演講搞笑哲理故事篇十九
有一個(gè)人，自稱是世界上最聰明的人。因?yàn)樗H口說了這句話，所以別的人也跟著這么說了。
另有一個(gè)人，大家都認(rèn)為他是世界上最笨的人，因?yàn)榇蠹叶歼@么說，所以他自己也這么認(rèn)為了。
有一天，笨人到聰明人家里，說：“兄弟，我要聽聽你的忠告，不過我怕像你那么聰明的人未必肯幫助我。”
聰明人說：“你有什么事，你問吧!”
笨人說：“我要把一只山羊，一些白菜和一頭豹送到山溪對(duì)面去，可我的船很小，要裝運(yùn)三次。所以，我要問問你，因?yàn)槟闶锹斆魅?，一切都知道，你像我的處境時(shí)將怎么辦?”
聰明人說：“事情再簡(jiǎn)單也沒有了!我先送豹過河?！?/p>
這時(shí)笨人說：“但你先送豹時(shí)，山羊要吃掉白菜?！?/p>
“對(duì)了!”聰明人說，“那么先送山羊過河，然后送豹，最后送白菜。”
“但在裝運(yùn)白菜時(shí)，豹要吃掉山羊的?！北咳苏f。
“對(duì)，對(duì)，應(yīng)該這么辦，你聽著，先送山羊，然后送白菜……不，等一等，山羊和白菜不能留在一起，最好是這樣：先送白菜，后……不，這也不行，豹要吃掉山羊的，你簡(jiǎn)直把我搞糊涂了!難道這么簡(jiǎn)單的小事你自己解決不了?”
笨人說：“大概我自己可以解決的，這里不需要什么大的聰明，我先把山羊送到對(duì)岸去……”
“我不是告訴過你了嗎?”
“然后把白菜……”
“你看，你做的，就是我告訴你的!”
“然后……”
“以后，以后怎么做?我不也對(duì)你說過了嗎!”
“以后我同山羊一起回來，留下山羊，把豹送到對(duì)岸，它是不會(huì)吃白菜的?！?/p>
“當(dāng)然不會(huì)吃的!你這才明白啊!”
“然后我再去運(yùn)山羊，這樣我的山羊、白菜和豹都完整無損了?！?/p>
聰明人說：“現(xiàn)在你明白，你沒有白來找我吧?你還懷疑，我不能幫助你嗎?”
笨人說：“你真的幫助了我，為此我要衷心感謝你，你使我自己解決了問題，這就是你給我的忠告!”
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12879124.html】
