總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫總結(jié)前要充分收集資料、調(diào)研和整理思路。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)相關(guān)的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
新聞直通車廣播稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！合肥一中校園廣播站又如約的和大家見面了！讓我們一起走進(jìn)今天的"珍愛生命，安全出行"特別節(jié)目！
同學(xué)們，人們說(shuō)，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：
去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。就在今年的11月14日早上6點(diǎn)，山西xx縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。就是我們江西省。今年上半年也發(fā)生過(guò)幾起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一輛大客車翻車10人死亡。3月7日，xx縣一輛大貨車掉下山崖，22人當(dāng)場(chǎng)死亡。
這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)"會(huì)"的含義就是要保障自己的人身安全）
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安！
新聞直通車廣播稿篇二
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家中午好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天中午又與大家見面了，我是今天的節(jié)目主持（姜依）。
乙：我是主持人（孔婕）。
甲：今天，我們給大家?guī)?lái)的節(jié)目有：新聞縱覽、佳文共賞、才藝舞臺(tái)、好書推薦、生活小竅門、快樂(lè)哈哈鏡。
乙：愿我們的節(jié)目能給老師和同學(xué)們帶來(lái)一份好心情。
欄目一：新聞縱覽。
甲：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，校事國(guó)事天下事事事關(guān)心。這里是新聞縱覽時(shí)間。先播報(bào)幾。
條校內(nèi)新聞：
乙：周一，下午行政會(huì)議。
周二：余姚、慈溪、奉化三地小學(xué)美術(shù)交流活動(dòng)；中午11：45教師工作會(huì)議。
周四：下午第三節(jié)四年級(jí)節(jié)日風(fēng)俗大比拼；在編教師上交潛質(zhì)生中期報(bào)告。
周五：泗門鎮(zhèn)新教師聽說(shuō)評(píng)活動(dòng)。
甲：不定期工作：
1、預(yù)防雨天學(xué)生上下學(xué)的安全教育。
2、進(jìn)一步規(guī)范三項(xiàng)競(jìng)賽制度。
3、更換新的小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委等標(biāo)志。
欄目二：佳文共賞。
甲：一篇美麗動(dòng)聽的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
合：接下來(lái)是《佳文共賞》欄目，請(qǐng)你靜靜地聆聽。
乙：《風(fēng)雨中的身影》。
人的一生會(huì)有很多記憶，或許快樂(lè)，或許憂傷，或許無(wú)奈，也或許想起來(lái)讓人流淚，而值得我用一生去珍藏的卻是父親為了我不得不走在風(fēng)雨中的身影。
記得那個(gè)夏季，雨好像戀上了人間，天天眷顧著大地，好像從我出生以來(lái)是最大的一年吧！就在那樣一個(gè)雨季，父親的公司又要讓父親出差。大暴雨已經(jīng)連下了三天，父親在當(dāng)天的下午就要走了，可是雨卻絲毫沒(méi)有要離開人間的想法，依然我行我素著。我和母親都勸父親不要去了，父親凝望著外面那令人生畏的“雨幕”，說(shuō)道：“還是去吧，走這一次能賺一萬(wàn)多塊，而且不去也怕失去這個(gè)大客戶?！蹦赣H看看外面的雨，又看看父親，只能無(wú)奈地嘆氣。父親拍拍我的頭說(shuō)：“臭小子，在家好好聽你媽媽的話，老爸給你掙錢去了。”說(shuō)完，他拿起收拾好的公文包和一把傘，就出門了。我只能聽到父親“蹬蹬蹬”下樓的腳步聲。我跑到陽(yáng)臺(tái)，目送父親的身影，只見父親走在風(fēng)雨中，由于雨太大，父親的腰身已不能挺拔，他蜷縮在一把小小的傘里，艱難前行。望著那背影，我好像一下子長(zhǎng)大了，眼里的淚水也傾瀉而下。
記得那次，父親帶我出去玩，休息的空擋，我問(wèn)父親：“爸爸，你每天那么早上班，那么晚下班，你不累嗎？”父親習(xí)慣性地拍了一下我的頭，說(shuō)：“臭小子，不工作靠什么供你讀書？”頃刻，父親臉上的表情又忽然凝重起來(lái)：“老爸是想給你創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活壞境，希望你未來(lái)的生活過(guò)得比老爸好，明白嗎？?jī)鹤?！”望著父親風(fēng)雨中漸行漸遠(yuǎn)的身影，想到我們的那次交談，我的心突然被深深地觸動(dòng)了。
父親，用他那厚實(shí)的肩膀撐起我的人生，源源不斷的把養(yǎng)料輸送給我；是父親用他那偉岸的身軀無(wú)怨無(wú)悔的撐起這個(gè)家；父親，用他那風(fēng)雨中雖孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)的身影告訴我：“做人要努力，要勇敢，才能有別樣的人生！”
甲：同學(xué)們，剛才你們聽到的是《佳文共賞》欄目。
乙：同學(xué)們，如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換，還是一個(gè)蘋果，
甲：同學(xué)們，如果你有一個(gè)創(chuàng)意，我有一個(gè)創(chuàng)意，就有了兩個(gè)創(chuàng)意！
合：期待你們的思維在這里交匯，碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓欄目永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意！同學(xué)們，趕快把你的佳文投稿到校園廣播站！我們?cè)赴涯愕募盐呐c他人共賞！
欄目三：才藝舞臺(tái)。
乙：今天的才藝舞臺(tái)是由503班（孔婕）同學(xué)為我們帶來(lái)的口風(fēng)琴演奏。
欄目四：好書推薦。
甲：高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙：莎士比亞也說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
甲：接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)好書推薦欄目。
乙：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
甲：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
乙：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
甲：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
乙：《三國(guó)演義》是中國(guó)文化精髓的一部份，作者羅貫中以一曲《臨江仙》開篇，概括了整個(gè)三國(guó)故事。
乙：我最敬佩關(guān)羽。
甲：為什么呀？說(shuō)來(lái)聽聽。
乙：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢。
甲：那你來(lái)給大家講講他的故事！
乙：那我就講一個(gè)關(guān)羽《刮骨療毒》的故事。關(guān)羽攻打樊城時(shí)，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來(lái)到寨前，自報(bào)姓華名佗，特來(lái)給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法？華佗說(shuō)：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。”關(guān)羽笑著說(shuō)：“不用捆?！比缓蠓愿勒写A佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗，并說(shuō)：“隨你治吧，我不害怕?！比A佗切開肉皮，用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過(guò)了一會(huì)，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō)：“我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！”華佗說(shuō)：“我行醫(yī)以來(lái)，從沒(méi)見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也?！?/p>
甲：真精彩！關(guān)羽真是名不虛傳！
乙：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物，請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧！
欄目五：生活小竅門。
甲：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。今天，我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目“生活小竅門”。
乙：人類的資源是有限的，我們?cè)谏钪行枰獙W(xué)會(huì)節(jié)約，今天就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門。
甲：家電不要待機(jī)。電視、空調(diào)等家用電器，在電源開關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內(nèi)部的紅外線接收遙控電路經(jīng)常處于待機(jī)狀態(tài)，仍在耗電。
乙：空調(diào)在啟動(dòng)的時(shí)候是最費(fèi)電的，所以不要頻繁地開關(guān)，而且在空調(diào)的房間里要注意關(guān)好門窗，最好配上厚窗簾，可以減少冷氣的流失。
甲：擺放冰箱的時(shí)候，位置也要留好，左右兩邊和后面都要留出一定的空隙，便于散熱，看到很多人家為了節(jié)省空間將微波爐放在冰箱上，其實(shí)這樣微波爐加熱使產(chǎn)生的熱量也會(huì)加大冰箱的耗電量的。
乙：家里裝了電熱水器，所以使用電熱水器的時(shí)候，最好和家人集中在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)洗澡，不然的話，洗一次加熱一次很費(fèi)電的。
甲：飲水機(jī)幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來(lái)，不僅費(fèi)電，也會(huì)影響飲水機(jī)的正常使用。
乙：在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80％，而且壽命更長(zhǎng)?？措娨晻r(shí)，只開1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長(zhǎng)明燈”。
甲：就先說(shuō)這么多吧！如果同學(xué)們還知道什么省電的好方法也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！可以為家里節(jié)省很多錢哦！
欄目六：快樂(lè)哈哈鏡。
乙：《圓明園是誰(shuí)給燒掉的？》：老師問(wèn)小強(qiáng)：“圓明園是誰(shuí)給燒掉的？”小強(qiáng)委屈地說(shuō)："老師……不……不……不是我燒的?！笔裁?？你你你……把你爸叫來(lái)！”老師生氣地說(shuō)。放學(xué)后，小強(qiáng)的爸爸來(lái)了，老師對(duì)他說(shuō)：“今天我問(wèn)你兒子圓明園是誰(shuí)燒的，他居然說(shuō)不是他燒的，這太可笑了吧？”小強(qiáng)的爸爸眨著眼，猶豫地說(shuō)：“老師，真……真不是他燒的，我們孩子不會(huì)做這事的。要不…，我們…賠，行嗎？”
甲：《作文》：作文課上，老師出的題目是《歡樂(lè)的元旦》，要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的情懷。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道："元旦那天太熱鬧了，我的心情激動(dòng)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言描述?！?/p>
告別。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見的時(shí)候了，每一次相約都傾注了我們切切的期待。
乙：每一次的別離意味著下一次更清新的回來(lái)，
甲：老師們，同學(xué)們，在一陣陣悅耳的歌聲中，
乙：我們的節(jié)目也將近尾聲了，
合：我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，
甲：原它能帶走你所有的煩惱，為你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)！
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年！
合：老師們，同學(xué)們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束，再見。
播放音樂(lè)《聽！是誰(shuí)在唱歌》。
新聞直通車廣播稿篇三
1、郭海良等9人生長(zhǎng)在河北承德市圍場(chǎng)滿族蒙古族自治縣下屬的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中。迫于生計(jì)，他們前往北京房山區(qū)史家營(yíng)鄉(xiāng)的煤礦中打工，每天在煤塵中工作12個(gè)小時(shí)。在被確診患有塵肺病后，他們獲得房山區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)基金管理中心一次性傷殘補(bǔ)助。
如今，這9人所獲的一次性補(bǔ)助基本用完，他們面臨著難以維持醫(yī)療和生活的窘境。他們中有人提出，依照他們的病情，當(dāng)初應(yīng)該按月領(lǐng)取補(bǔ)助，那樣錢會(huì)多一些。
患者恨不得剖胸呼吸
20xx年下半年，郭海良開始經(jīng)常胸痛，呼吸困難，他覺得有些不妙。而附近一個(gè)礦上發(fā)生的一件事，更是讓郭海良感到恐懼。一頭從礦井里往外運(yùn)煤的騾子，在一天早上突然躺在地上不動(dòng)彈。這頭騾子已經(jīng)干了兩年活，礦工們拼命抽它，希望它站起來(lái)，但騾子掙扎幾下后突然死亡。礦工們準(zhǔn)備吃騾子肉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)騾子體內(nèi)都是好的，唯獨(dú)肺部硬邦邦的，刀都砍不動(dòng)，礦工們用石頭把它的肺砸開，發(fā)現(xiàn)里頭都是黑渣子。
郭海良覺得自己的肺，可能要變得和騾子一樣。他開始吃藥，但不頂事。去年6月份，他聽說(shuō)有工友被診斷為塵肺病后，也到醫(yī)院進(jìn)行檢查，結(jié)果被診斷為塵肺三期。為了治病，幾乎沒(méi)有積蓄的郭家四處借錢，在獲得一次性傷殘補(bǔ)助時(shí)，已經(jīng)欠下7萬(wàn)元外債。拿到補(bǔ)助后，郭海良又住院治療兩個(gè)月，花費(fèi)幾萬(wàn)元。此后，他和其他患者為了省錢，去吉林、山西、唐山買藥，每次的花費(fèi)都在萬(wàn)元以上。目前，郭海良每月需要花費(fèi)4000多元的醫(yī)藥費(fèi)，再加上去醫(yī)院的治療費(fèi)，17萬(wàn)的傷殘補(bǔ)助已經(jīng)花光。郭家現(xiàn)在要依靠親屬們的救濟(jì)生活。
2、據(jù)日本新聞網(wǎng)3月27日消息，日本防衛(wèi)省說(shuō)，日本海上自衛(wèi)隊(duì)的一艘驅(qū)逐艦26日下午4點(diǎn)45分時(shí)許，在東海油氣田附近日中中間線東側(cè)巡航時(shí)，遭到中國(guó)海監(jiān)部門的一架"z-9"直升機(jī)的近距離警告。
防衛(wèi)省說(shuō)，這架中國(guó)海監(jiān)直升機(jī)最近距離護(hù)衛(wèi)艦只有90米，高度60米，繞了護(hù)衛(wèi)艦一圈后離去。報(bào)道稱，日本政府26日已經(jīng)通過(guò)外交渠道向中國(guó)政府提出了抗議。
日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》3月8日曾報(bào)道稱，3月7日下午1點(diǎn)25分左右，在中國(guó)"春曉"東海油氣田東北偏北海域，中國(guó)國(guó)家海洋局一架直升機(jī)飛近日本海上自衛(wèi)隊(duì)"五月雨"號(hào)護(hù)衛(wèi)艦。日本政府認(rèn)為中方直升機(jī)行為是"危險(xiǎn)行為"，并通過(guò)外交渠道想中方提出了"抗議"。
中國(guó)外交部曾多次發(fā)表聲明，強(qiáng)調(diào)"春曉"油氣田完全在中國(guó)的主權(quán)權(quán)利范圍內(nèi)，與共同開發(fā)無(wú)關(guān);而在東海劃界問(wèn)題上，中方過(guò)去從來(lái)沒(méi)有承認(rèn)過(guò)日方所謂"中間線"的主張，今后也不會(huì)承認(rèn)。
3、雙匯代人受過(guò) 學(xué)三鹿將責(zé)任推給養(yǎng)殖業(yè)
另一位不愿透露姓名的業(yè)內(nèi)人士表示，在瘦肉精丑聞中，應(yīng)該對(duì)雙匯及檢驗(yàn)檢疫部門"各打五十大板"。3月15日雙匯跌停,一次就蒸發(fā)掉103億元，據(jù)測(cè)算，建一座1萬(wàn)頭的豬場(chǎng)需要投資1200萬(wàn)元。如果雙匯把蒸發(fā)的市值早一點(diǎn)拿出來(lái)建豬場(chǎng)，1000萬(wàn)頭的豬場(chǎng)都可以建起來(lái)了，豬肉安全靠殺豬是殺不出來(lái)的，必須是養(yǎng)出來(lái)的。
a:這里有心靈與文字交織的夢(mèng)想
b:這里有成長(zhǎng)與感動(dòng)描繪的畫面
a:讓你的文字在絢麗繽紛的校園里舞動(dòng)
b:讓你的童心在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中飛翔!
a:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好，歡迎大家收聽《校園直通車》欄目，
我是王小月，我是王旭琛
b：為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高自我教育和防范的自覺性，我校在本周一升旗儀式中，舉行了“爭(zhēng)做安全法制小衛(wèi)士”宣誓儀式，在大隊(duì)輔導(dǎo)員褚老師的帶領(lǐng)下，全體隊(duì)員進(jìn)行了安全法制的宣誓。
a:讓我們銘記錚錚誓言。本周，我校還將舉行安全法制師生演講比賽、主題手抄報(bào)等活動(dòng)，讓我們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中，品味法制安全的重要性，掌握安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的存在。
b：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
讓我們齊努力，爭(zhēng)做法制安全小衛(wèi)士、爭(zhēng)創(chuàng)法制安全校園、創(chuàng)建平安文明社會(huì)!
a:相信，在本周一的升旗儀式中，還有一件事情另同學(xué)們激動(dòng)不已，難以忘記，那就是星級(jí)班級(jí)頒獎(jiǎng)儀式，由我校張誠(chéng)校長(zhǎng)公布了獲得星班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)和班主任名單。
獲得一星班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)和班主任是：
一1化婷婷(現(xiàn)在是劉鳳芹老師) 二7萬(wàn)興花 二9史冬梅
三6劉萍萍 四4張 敏 五3汪正麗
六10張?jiān)缈?五c徐彩虹
b:在張校長(zhǎng)宣布星級(jí)班級(jí)名單的時(shí)候，同學(xué)們，非常的激動(dòng)，特別是星級(jí)班的同學(xué)，他們的文明好學(xué)，讓他們受此殊榮，我們?cè)诖艘沧ＹR他們，也讓我們?cè)賮?lái)了解一下如何評(píng)定星級(jí)班級(jí)。
a：在常規(guī)檢查綜合評(píng)比中，第一次被評(píng)為優(yōu)秀的.班集體為文明班級(jí)，連接第二次被評(píng)為優(yōu)秀的班級(jí)繼而上升為“一星級(jí)班級(jí)”，第三次為“二星級(jí)班級(jí)”，然后依次為“三星班級(jí)”、“四星班級(jí)”、“五星班級(jí)”……我校首個(gè)二星班級(jí)，他們就是五12中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員是楊麗紅老師!
在此，號(hào)召所有中隊(duì)向以上獲得星級(jí)班級(jí)的中隊(duì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)!
b:下面就讓我們來(lái)看一下，在上周大隊(duì)部檢查中，發(fā)生在校園中的文明行為，這些同學(xué)正是在用自己的行動(dòng)為爭(zhēng)創(chuàng)文明班，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班而努力!!
上一周在校園中隨撿的同學(xué)特別多，他們是：
一(1)許愿 吳士澤 史正 一(4)趙烈
一(5)劉子萱 劉橋 一(9)劉雨彤 劉宇航
b:遵守課間紀(jì)律的同學(xué)有
一(5)陳弱依 一(6)陳新雨 一(7)吳宇航
一(8)董含雨 二(1)李林遠(yuǎn) 三(3)劉漢翔
二(4)胡雨書 二(12)陳凡宇 四(2)金鵬 葉思彤
四(3)裴力文 四(5)石珈玗 唐瀚文 王紹文
四(6)劉潤(rùn)雨 葛思婧 四(7)王瑞 四(9)宋詞
五(7)白慧子 五b 楊曉天 五 c 呂妍
五 b 劉天宇 五(11)張樂(lè) 五(12)李雙兒
六(5)徐菲六(9)周童 六(7)吳雙 六(12)王儀
四 c 郭妍 四 b王小冉 五 c 胡本源
六(12)李倩倩
a:愛護(hù)校園公共設(shè)施的同學(xué)有：
四(1)戈雅 四(5)趙立 四(4)張一凡 唐帥 劉潤(rùn)澤
四(6)石璞 丁一恒 四(8)劉碧瑤
六(4)周圣翔
四 a 丁潔
四 a 蔣璐璐 五 b 梁羽 六(11)田媛
四 b 王克嬌 六(12)畢文欣 五(11)劉雅飛
五(6)王雯慧 五 b 吳鋅翔 五 a 韓佳晨
六(4)高一覽 五(6)裴新宇 六(1)姜靈菲
同學(xué)們，我們的校園是美麗的，我們的校園是文明的，當(dāng)同學(xué)們?cè)陔S撿的時(shí)候，我們的樓房笑了，因?yàn)樗蓛粽麧嵙耍?dāng)我們愛護(hù)公共設(shè)施的時(shí)候，我們的桌椅笑了，它們整天為我們服務(wù)，成為我們的好朋友了，校園中愛護(hù)草坪的同學(xué)多了，校園的花草笑了，校園因?yàn)槲覀兌拿?，因?yàn)樗麄兊奈⑿Χ鼱N爛，讓我們像以上同學(xué)學(xué)習(xí)，班級(jí)因?yàn)槟愕奈拿鞫湴?，校園因?yàn)槲拿鞫訝N爛!!
b：上一周在我們的校園中發(fā)生了許多好人好事
五7李曉文明乘校車，做到不推擠，不搶座 四11單言語(yǔ)在校車上主動(dòng)讓座
六年級(jí)5班李子威同學(xué)撿到兩本《三字經(jīng)》，立即上交到校長(zhǎng)室。像李子威同學(xué)這種拾金不昧的好品德、好習(xí)慣，值得我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們像李子威同學(xué)一樣，做一個(gè)拾金不昧的好孩子、好學(xué)生、好少年!
a:四8班李昊南撿到一位同學(xué)文具盒和作業(yè)本;
三3倪晨棟在校門口撿到1支鋼筆;
周一下午，五年級(jí)一位家長(zhǎng)撿到20元錢;
五11李浩宇撿到一張飯卡;
三1藍(lán)浩然撿到一支筆;
二5時(shí)湛格撿到1角錢;
三3駱相航撿到一個(gè)教師?；?
三7王致遠(yuǎn)撿到1元錢;
三3朱安琪撿到一本書和一支筆;
三7于響撿到一個(gè)沙包;
五12劉沁晨撿到一個(gè)文具盒;
二8王星陳撿到一個(gè)飯卡;
b:三6顏天毅、莊景威、張夢(mèng)宇、四8王宇星、張雨凡、五12柴家豪、三9徐晨、三10賀婷、二8黃蕊分別撿到東西主動(dòng)上交。
五11陳欣言撿到五元錢主動(dòng)交給老師
五c石?，彄斓饺嗣駧湃舾桑鲃?dòng)交給老師
五1史雨琪撿到飯卡
五11楊子健撿到書本主動(dòng)上交
五11 李浩宇撿到飯卡主動(dòng)上交
a:讓我們表?yè)P(yáng)以上同學(xué)，也再次提醒在校就餐的同學(xué)，一定要保管好飯卡，可以在飯卡上定個(gè)繩子掛在脖子上，也一定要寫上名字，讓撿到同學(xué)可以及時(shí)歸還你們。
b:上一周在校園中依然有不文明行為
a: 我們對(duì)上周不文明行為進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果為：
一年級(jí) 28人 二年級(jí)8人 三年級(jí)13人 四年級(jí)6人
五年級(jí)29人 六年級(jí)9人 住校部8人
希望各年級(jí)各班級(jí)加強(qiáng)教育，改正不文明行為!
這些同學(xué)有：
一1史佳偉 曹睿奇 李成坤 翟浩南 劉星 李源心
石馨月 李宇陽(yáng) 宅浩男
一2張宇輝 張竹君 王小麗 趙子莫 陳欣宇
一3洛川琪 于子軒 劉浩宇 石賞欣 葛書亭 盧洋
一4劉景文 劉楊 王東 宋佳妮 周靜成 趙余昔
一5李宇軒 張?zhí)覉@ 仁志成 葛子軒 王軒 劉喬喬 張碩
胡今然
a:一6張亭玉 胡思遠(yuǎn) 張佳軒 胡思遠(yuǎn) 熊晉曼
一7 陶成凡 史靜 楊楠 周偉 吳國(guó)文 楊楠 李佩陽(yáng)
王息 王宇凡 劉璇
一8 張俊凡 陳奇欣 呂軒 江子如 劉悅 劉好 張文欣
王文倉(cāng) 許偉 郭濤 周同青 顧雅文 倪圓 周童青
一9張心怡 劉和一 李浩杰 王潤(rùn)澤 王志鵬 劉可依
一10陳文慧 江子如
一11張子月 石名燕 楊好
一13葛淑婷 陳雨勤 湯瑞 戴小樂(lè)
二11 汪恒 二12傅炎 三1薛婷 三8 楊繼凡
三7胡子元 三2朱子軒 蔣浩軒 馬登亞
五3胡子瑞 五5趙軒昂 五9張?jiān)?丁聰 五10 王輝
五9張?jiān)?六11 黃宏偉
b:以上同學(xué)的家長(zhǎng)都是騎車或是開車把孩子一直送到校門口，不配合學(xué)校工作，更是危害了同學(xué)們的安全，希望各個(gè)班級(jí)加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從減速帶步行進(jìn)入校園。
下面提醒各班級(jí)各年級(jí)注意
1、在升旗儀式結(jié)束的時(shí)后，學(xué)生們返回教室經(jīng)過(guò)三號(hào)樓大廳時(shí)，很是擁擠，存在安全隱患。希望各個(gè)班主任和級(jí)部主任引起注意并能在隊(duì)伍前帶領(lǐng)學(xué)生有序返回。
2、提醒各位老師，中隊(duì)文化建設(shè)的展示不要在學(xué)校網(wǎng)站“新聞快訊”中展示，應(yīng)放在校園網(wǎng)站——學(xué)生海灘(少先隊(duì))中。
a:3、學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)生海灘——陽(yáng)光之星一欄中，展示的是優(yōu)秀學(xué)生的事跡，各位老師可以把本年級(jí)的“四好少年”、“文明小紳士”、“禮儀小淑女”、“優(yōu)秀班干”的事跡和學(xué)生照片發(fā)在上面進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生多多關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站，了解學(xué)校各種活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
本周早上和中午，娃娃校長(zhǎng)和大隊(duì)委在校門前減速帶檢查家長(zhǎng)接送學(xué)生情況。通過(guò)中隊(duì)干部的友情提示和勸阻，現(xiàn)在大部分同學(xué)都能在減速帶主動(dòng)下車，步行走入校園。但仍有部分低年級(jí)的很少數(shù)的同學(xué)還會(huì)由家長(zhǎng)直接送到校門口，請(qǐng)?jiān)诎鄷?huì)上加強(qiáng)教育。
本次廣播到這里就要和大家說(shuō)再見了，下面請(qǐng)各中隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行班隊(duì)教育。
新聞直通車廣播稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔與校園之聲！
乙：歡迎在這美好時(shí)光一起收聽紅領(lǐng)巾廣播，我是播音員xxx，
甲：我是播音員xxx。本次節(jié)目我們將一起來(lái)了解一些小學(xué)生交通安全知識(shí)。我們的交通安全牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心，也讓交通民警們費(fèi)盡心思。
乙：交警叔叔提醒我們，行路的走人行道，騎單車的走非機(jī)動(dòng)車道，要年滿12周歲方可騎單車外出。在沒(méi)有分人行道和機(jī)動(dòng)車道的混合道路，盡可能靠右行走，不可并排走，應(yīng)前后通行，更不可在馬路上嬉戲玩耍或突然拐向道路中間；橫過(guò)馬路要走斑馬線，切不可沖紅燈。當(dāng)綠燈亮?xí)r，不要急于走出馬路，要看清兩邊情況，確保安全方可通行。
甲：交警叔叔和我們的家長(zhǎng)們、老師們都希望我們自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，做個(gè)文明小市民。
合：開開心心上學(xué)，安安全全回家。
甲：學(xué)校為了提高我們小學(xué)生的道路交通安全意識(shí)、文明意識(shí)和法制意識(shí)，決定在全校開展"交通安全文明小標(biāo)兵"評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選條件如下：
1。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守小學(xué)生守則，在班級(jí)習(xí)慣之星評(píng)星活動(dòng)中，獲得"文明之星"稱號(hào)的同學(xué)科優(yōu)先進(jìn)行推薦。
2。認(rèn)真遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》極其相關(guān)法規(guī)，守法出行，服從交通民警指揮。
3。積極參與道路交通安全宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，倡導(dǎo)傳播交通安全文明。
4。掌握和具備必要的安全出行嘗試和基本的自我保護(hù)能力。
5。在班級(jí)路隊(duì)管理中能協(xié)調(diào)班主任老師做好路隊(duì)的管理工作；在乘坐公交車上下學(xué)時(shí)能主動(dòng)排隊(duì)，乘車時(shí)能主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕或帶小孩的乘客讓座，體現(xiàn)文質(zhì)彬彬?qū)嵭∪说牧己眯蜗蟆?/p>
小標(biāo)兵"等評(píng)選活動(dòng)。
甲：另外每周的升旗儀式將由大隊(duì)委主持，并每周推出"小榜樣"欄目。本周我們要推出的感動(dòng)人物是xx市公安局交通警察支隊(duì)一大隊(duì)錢亞平叔叔。
乙：錢亞平，男，36歲，20xx年參加公安工作，現(xiàn)任交巡警支隊(duì)一大隊(duì)三中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。自20xx年擔(dān)任市實(shí)驗(yàn)小學(xué)法制副校長(zhǎng)以來(lái)，錢亞平同志連續(xù)7年將轄區(qū)學(xué)校的交通安全宣傳教育列入重要的議事日程上來(lái)抓，按照警校共建計(jì)劃堅(jiān)持開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，向在校中小學(xué)生講解交通安全知識(shí)，增強(qiáng)了在校學(xué)生的交通安全思想意識(shí)，提高了自我保護(hù)的能力。7年來(lái)，七千余名在校學(xué)生未發(fā)生任何交通事故，受到了全體師生的熱烈歡迎，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。
甲：十分鐘過(guò)的很快呀，紅領(lǐng)巾廣播也該和大家說(shuō)再見了，
合：謝謝大家的收聽，下次再見！
新聞直通車廣播稿篇五
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！合肥一中校園廣播站又如約的和大家見面了！今天我們的主題是《開心上學(xué)，安全回家》。
安全，一直是我們所關(guān)注的問(wèn)題。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的特征就是節(jié)奏的加快，效率的提高?？墒?，你們想過(guò)沒(méi)有，我們祖國(guó)日益發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，日益增多的車輛所面臨的嚴(yán)重挑戰(zhàn)——交通戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎每時(shí)每刻都在吞噬著無(wú)辜的生命。在世界上，每分鐘就有一個(gè)人死于車禍。在我國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，每天發(fā)生六百起車禍，每年有近五萬(wàn)人葬身于車輪之下。千百人的生命連接著千百個(gè)家庭，每重演一次悲劇，就意味著幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)損失，而更多的是感情的、精神的創(chuàng)作，那是物質(zhì)可以彌補(bǔ)的嗎？有人說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)是吃人的怪獸。你想不到吧，交通事故已成我國(guó)兒童第二大死因。目前，我國(guó)每年有超過(guò)35000名的15歲以下兒童因道路交通事故受傷甚至死亡。而更值得注意的是，車禍中大多數(shù)又是因違反交通規(guī)則所致。
當(dāng)你還在“中國(guó)式過(guò)馬路”時(shí)，當(dāng)你騎車帶人時(shí)，當(dāng)你受到警察處罰而心中不滿時(shí)，你是否想到這意味著什么？車禍?zhǔn)苟嗌偬煺娴暮⑼形搭I(lǐng)略人生樂(lè)趣就不幸夭折，又使多少天年未盡的老人橫殘殺。多少人再也聽不到鳥語(yǔ)，再也聞不到花香，多少人命喪黃泉，多少人終身殘疾，萬(wàn)惡的車輪一次又一次碾碎了人們的心，殷紅的血一次又一次把黑色的馬路染紅。那轟鳴的馬達(dá)聲，分明是一曲曲悲歌哀樂(lè)的前奏。人們不禁大聲疾呼：“車禍?zhǔn)亲顨埲痰闹\殺！”可兇手是誰(shuí)呢？——是人們自己。
也許有人會(huì)說(shuō)：“我也違反過(guò)交通規(guī)則，但沒(méi)什么事??！”那是僥幸心理，是在和自己的生命開玩笑。人們一般會(huì)以上班時(shí)間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也大了些，簡(jiǎn)直是拿生命作賭注??！看來(lái)，要從根本上減少交通事故的發(fā)生，就要在群眾中積極普及《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，要讓每位公民知法、懂法、用法，成為交通法的受益者。
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年是祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，，社會(huì)安定。
學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，珍視生命，才能保證好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的在盡情享受青春的歡樂(lè)時(shí)，也不要忘了，愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。為了大家能健康茁壯地成長(zhǎng)，放學(xué)時(shí)應(yīng)遵守交通法規(guī)，保護(hù)（大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿）自己的生命安全。
在我們這個(gè)法制國(guó)家里，遵紀(jì)守法是每位公民義不容辭的責(zé)任。我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要注意交通安全，在我們生活的周圍，經(jīng)常聽到這樣那樣駭人聽聞的交通事故，這些都警示人們要懂得交通法規(guī)，遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)注意安全，要珍惜自己可貴的生命！
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新聞直通車廣播稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！合肥一中校園廣播站又如約的和大家見面了！今天我們的主題是《開心上學(xué)，安全回家》。
安全，一直是我們所關(guān)注的問(wèn)題。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的特征就是節(jié)奏的加快，效率的提高?？墒?，你們想過(guò)沒(méi)有，我們祖國(guó)日益發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，日益增多的車輛所面臨的嚴(yán)重挑戰(zhàn)——交通戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎每時(shí)每刻都在吞噬著無(wú)辜的生命。在世界上，每分鐘就有一個(gè)人死于車禍。在我國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，每天發(fā)生六百起車禍，每年有近五萬(wàn)人葬身于車輪之下。千百人的生命連接著千百個(gè)家庭，每重演一次悲劇，就意味著幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)損失，而更多的是感情的、精神的創(chuàng)作，那是物質(zhì)可以彌補(bǔ)的嗎？有人說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)是吃人的怪獸。你想不到吧，交通事故已成我國(guó)兒童第二大死因。目前，我國(guó)每年有超過(guò)35000名的15歲以下兒童因道路交通事故受傷甚至死亡。而更值得注意的是，車禍中大多數(shù)又是因違反交通規(guī)則所致。
當(dāng)你還在"中國(guó)式過(guò)馬路"時(shí)，當(dāng)你騎車帶人時(shí)，當(dāng)你受到警察處罰而心中不滿時(shí)，你是否想到這意味著什么？車禍?zhǔn)苟嗌偬煺娴暮⑼形搭I(lǐng)略人生樂(lè)趣就不幸夭折，又使多少天年未盡的老人橫殘殺。多少人再也聽不到鳥語(yǔ)，再也聞不到花香，多少人命喪黃泉，多少人終身殘疾，萬(wàn)惡的車輪一次又一次碾碎了人們的心，殷紅的血一次又一次把黑色的馬路染紅。那轟鳴的馬達(dá)聲，分明是一曲曲悲歌哀樂(lè)的前奏。人們不禁大聲疾呼："車禍?zhǔn)亲顨埲痰闹\殺！"可兇手是誰(shuí)呢？——是人們自己。
也許有人會(huì)說(shuō)："我也違反過(guò)交通規(guī)則，但沒(méi)什么事??！"那是僥幸心理，是在和自己的生命開玩笑。人們一般會(huì)以上班時(shí)間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也大了些，簡(jiǎn)直是拿生命作賭注啊！看來(lái)，要從根本上減少交通事故的發(fā)生，就要在群眾中積極普及《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，要讓每位公民知法、懂法、用法，成為交通法的受益者。
"高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)"是學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年是祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，，社會(huì)安定。
學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，珍視生命，才能保證好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的在盡情享受青春的歡樂(lè)時(shí)，也不要忘了，愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。為了大家能健康茁壯地成長(zhǎng)，放學(xué)時(shí)應(yīng)遵守交通法規(guī)，保護(hù)（大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿）自己的生命安全。
在我們這個(gè)法制國(guó)家里，遵紀(jì)守法是每位公民義不容辭的責(zé)任。我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要注意交通安全，在我們生活的周圍，經(jīng)常聽到這樣那樣駭人聽聞的交通事故，這些都警示人們要懂得交通法規(guī)，遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)注意安全，要珍惜自己可貴的生命！
新聞直通車廣播稿篇七
合：大家下午好！
甲：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。
我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播主題是《綠色環(huán)?！?/p>
乙：如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。許多人都聽說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。甲：可是，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。
乙：環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事，更是大家的事，個(gè)人的事。環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。
甲：根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。乙：在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。
甲：（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。
乙：（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開展了豐富多采的課外活動(dòng)，從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。
認(rèn)真撰寫環(huán)保廣播稿；并且，學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。
乙：（四）、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購(gòu)買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購(gòu)買“綠色”無(wú)磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
甲：（五）、加強(qiáng)綠化、美化、凈化工作，營(yíng)造潔凈、高雅、和諧的校園環(huán)境。為給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)幽雅和諧、寧?kù)o溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校的一磚一瓦一草一木的教育功能。如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。
乙：時(shí)間過(guò)得真快?。∥覀冞@期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。
甲：老師，同學(xué)們，再見！
乙：再見！
新聞直通車廣播稿篇八
1)致運(yùn)動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動(dòng)的心臟。
2)超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
3)人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
4)現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
5)加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。
6)英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩!
7)步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
8)致失敗者倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話題。
9)超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
【運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件50字二】。
11)一根小小的.木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
12)踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
13)運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
14)廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
15)泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
16)踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
17)運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
19)有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
20)年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
【運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件50字三】。
5)又是一組運(yùn)動(dòng)員上來(lái)了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!為自己鼓勁。
【運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件50字四】。
1、加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!
2、秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因?yàn)樗那锔邭馑?，也不是因?yàn)樗拿髅年?yáng)光，是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑？?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
4、理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!
5、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
6、生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
7、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧，用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。相信成功屬于你。
8、拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
9、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
新聞直通車廣播稿篇九
大家好，同學(xué)們好：
每一個(gè)人都擁有生命，但并非每一個(gè)人都懂生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是一種懲罰。每一個(gè)人的生命都是一朵花，而我們現(xiàn)在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自身的安全意識(shí)，否則，這朵生命之花就會(huì)面臨死亡之魔的迫-害。
談到生命，我們就會(huì)理所當(dāng)然地想起安全，因?yàn)橛辛税踩?，人類才?huì)擁有生命。然而談起安全，我們又會(huì)聯(lián)想到交通的安全。交通安全，也是我們小學(xué)生應(yīng)該重視的安全問(wèn)題。于是，我在此向大家提出幾點(diǎn)要求：
一：不滿12周歲的學(xué)生不能騎自行車到校，滿12周歲且家離學(xué)校比較近的同學(xué)堅(jiān)持步行到校，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)的同學(xué)騎自行車應(yīng)該專心致志，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
二：堅(jiān)持“寧停3分，不爭(zhēng)1秒”的原則，過(guò)馬路時(shí)，不可追求速度。
三：不在人群過(guò)多的地方橫沖直撞。
四：禁止在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車或擲物擊車。不向駕乘人員潑污水、扔石子、罵臟話，更不得砸玻璃、戳輪胎。
五：禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護(hù)欄和隔離墩，更嚴(yán)禁對(duì)護(hù)欄、隔離墩及其他交通設(shè)施如信號(hào)燈、標(biāo)志、標(biāo)線等進(jìn)行破壞。
六：遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，黃燈等。
美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安每一個(gè)人都擁有生命，但并非每一個(gè)人都懂生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是一種懲罰。每一個(gè)人的生命都是一朵花，而我們現(xiàn)在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自身的安全意識(shí)，否則，這朵生命之花就會(huì)面臨死亡之魔的迫-害。
我是運(yùn)動(dòng)員
我是運(yùn)動(dòng)員，
在驕陽(yáng)下展現(xiàn)自我，
在奮斗中爭(zhēng)取輝煌。
我是運(yùn)動(dòng)員，
不在乎成功與否，
不怕汗水直流，
因?yàn)?，你看—?/p>
有同學(xué)們?yōu)槲壹佑?
致運(yùn)動(dòng)員
流星般的奔馳，
為秋天畫下一道風(fēng)景，
辛酸的淚汗，
為生命添上一份色彩，
成功的喜悅，
為心緒加上一份激情。
成敗，不是評(píng)價(jià)你的標(biāo)準(zhǔn)，
成功，也不是你唯一的追求，
只要你拚搏了奮斗了，
你就不必失望，
你的生命已放出了閃光。
為你吶喊
到一千五百米賽跑運(yùn)動(dòng)員
我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，
因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。
我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，
但卻希望給你送去蔭涼，
因?yàn)槲覀兛吹侥且后w來(lái)不及蒸發(fā)，
滾落下來(lái)，又被濺起。
我們并不期待什么，
你已經(jīng)是我們的英雄。
致運(yùn)動(dòng)員
輕輕的，
你飛過(guò)，
似燕，
似風(fēng)，
似箭，
仿佛星光，即閃即現(xiàn)。
迎著無(wú)數(shù)期待的目光，
遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn)，
你毫無(wú)畏懼得沖向前方。
你帶來(lái)的，是拚搏的精神;
你帶走的.，是悅耳的吶喊;
你付出的，是淋漓的汗水;
你收獲的，是轟鳴的掌聲。
送給運(yùn)動(dòng)員的歌
有誰(shuí)不想，
在綠茵賽場(chǎng)上，
揮灑心中夢(mèng)想。
有誰(shuí)不想，
在恢弘的跑道上，
擁有摘金奪銀的豪邁。
那么，
就讓我們，
把勇敢與執(zhí)著召喚。
讓青春，
在追求中曝光，
在拚搏力顯影。
走過(guò)荒山野嶺高峽低谷， 我們?cè)谘赝救计痼艋穑?一站一站的路被拋在身后， 我們感到疲憊感到困惑。 還有那么長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方， 遠(yuǎn)方那片星光藏在哪兒， 遠(yuǎn)方那顆童話樹躲在何處， 努力吧， 奮斗吧! 遠(yuǎn)方有我們的理想， 有我們的希望!
磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力.
把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途, 聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧! 為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!
勝也好 敗也罷 唯有參與 方能領(lǐng)略到運(yùn)動(dòng)的真諦!
曾幾何時(shí)，我為痛失獎(jiǎng)杯而懺悔不已：曾幾何時(shí)，我因別人而羨慕不已。傷心，失落已成為過(guò)去，新的機(jī)遇也即將到來(lái)。這次不需要使自己留下任何遺憾，努力準(zhǔn)備吧!
你是跑道上劃過(guò)的流星， 燃燒自己，灑下光輝， 也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過(guò)， 相信自己， 力量就在心中。
新聞直通車廣播稿篇十
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
無(wú)題。
數(shù)不請(qǐng)你跨出了多少堅(jiān)實(shí)的步履，
數(shù)不請(qǐng)你留下了多少汗滴。
只有那悅耳的加油聲，
在你耳邊環(huán)繞，
激勵(lì)你超越極限，超越自我。
面對(duì)成功你從不自傲，
面對(duì)失敗你也只是輕輕一笑，
你知道，
你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
一瞬間。
你站在起跑線前，注視著前方;。
你站在沙坑前，仔細(xì)的量著步點(diǎn);。
你站在跳桿前，想著跨越的姿勢(shì);。
你站在鉛球地點(diǎn)，看著那“千斤重”的鐵塊。
就在一瞬間之后，你的位置改變了：
你豹一般的沖向終點(diǎn);。
你努力跳進(jìn)沙坑;。
你跑到跳桿前一躍而過(guò);。
你發(fā)揮出全身力量擺脫這件重物。
一瞬間，使所有的事物都發(fā)生改變。
一瞬間之后，你的結(jié)果就出現(xiàn)在眼前。
屬于你。
堅(jiān)韌屬于你，
它是你的性格。
誠(chéng)實(shí)屬于你，
它是你作人的信條。
勇敢屬于你，
它教你努力開拓。
理想屬于你，
有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)拼搏。
光榮屬于你，
它是你拼搏的碩果。
致運(yùn)動(dòng)員。
長(zhǎng)長(zhǎng)跑道上是你眼神望去的方向，
身后的吶喊表示著對(duì)你的期望。
起點(diǎn)上那顆砰砰跳動(dòng)的心，
不知載滿多少青春的你對(duì)成功的渴望。
或許在摔倒的那一刻便注定你與第一無(wú)緣，
然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。
從你眼神中不曾看到悲觀，
只是信心更加堅(jiān)定。
朋友，當(dāng)你再次沖向終點(diǎn)的時(shí)候，
我再次為你吶喊，
因?yàn)槭悄阕屛覀冎馈?/p>
只要站起來(lái)比倒下去多一次，那就是成功。
致運(yùn)動(dòng)員。
紅色，綠色交織著你我的夢(mèng)，
吶喊，助威，傳遞著我的祝福。
我的渴望，我的激情，
那一時(shí)刻，那一瞬間，
牽動(dòng)著你我的心，
超越是你的目標(biāo)，
第一是我們的期盼，
你的勝利，
就是我們的勝利，
因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時(shí)填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
新聞直通車廣播稿篇十一
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!~每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！比烁饔兄?，而“既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無(wú)不芬芳漫溢;大至人類社會(huì)的豐功偉績(jī)，小到個(gè)人的每一個(gè)飛躍;遠(yuǎn)達(dá)漫漫人生的價(jià)值體現(xiàn)，近則只是在校的學(xué)業(yè)。我相信，辛勤的付出一定會(huì)回報(bào)給我們一個(gè)無(wú)比燦爛的笑容!青春是花,絢麗多彩青春是云,自由自在青春是風(fēng),輕快張揚(yáng)青春像馬,勇往直前青春像航船,乘風(fēng)破浪青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。
理想是美，因?yàn)槔硐敫哂诂F(xiàn)實(shí)，是人們的向往目標(biāo)，追求方向，但最美莫過(guò)于對(duì)理想的追求。人們常?；貞涀约旱倪^(guò)去，所回憶的過(guò)去都是對(duì)理想追求的過(guò)程。既然那些只想財(cái)富與美女的人也不例外。因?yàn)槔硐電^斗的過(guò)程是自己付出心血、智慧、汗水的過(guò)程，是自己戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝他人、戰(zhàn)勝自己的過(guò)程。在這過(guò)程中，人的本質(zhì)才能得到體現(xiàn)，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。
小小的幸福。
我的理想不像別人那樣或慷慨激昂或壯志凌云。
小小的我在這小小的世界上有著小小的理想。
朝氣蓬勃的暖日跳動(dòng)的每一寸陽(yáng)光。
輕風(fēng)拂動(dòng)的樹陰顫動(dòng)的每一段枝條。
夢(mèng)中的`海揮之不去的壯闊洶涌澎湃。
感受每寸陽(yáng)光照耀下肌膚的溫存。
感受每片樹葉顫動(dòng)下耳邊的婆娑細(xì)語(yǔ)。
能觸摸的能感受的能聆聽的。
能夢(mèng)見的能感懷的能夠擁抱的。
都是我存活至今為之感動(dòng)的小小的幸福。
它們匯聚成的我的理想便不能被判為偉大或渺小了。
因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)那些已經(jīng)可以稱之為“理想”
是的，我的理想純潔我的理想天真我的理想或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)太過(guò)善良。
但它們?cè)谖倚闹幸呀?jīng)發(fā)芽生根與我共同成長(zhǎng)。
男：各位老師、
女：各位同學(xué)：
合：大家好!
女：太陽(yáng)和月亮斯兩張唱片，將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間，有時(shí)激越高亢，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯;有時(shí)低回舒緩，每一個(gè)音符都悱惻纏綿。莊嚴(yán)肅穆時(shí)，如一首凝重深沉的詩(shī)篇;一唱三嘆時(shí)，似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是許旋，我是孫琳。
男：童年無(wú)暇，是初升的太陽(yáng)，寧溢潔凈，那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過(guò)后，激情永存。下面請(qǐng)你欣賞詩(shī)歌《記憶》。略(選自語(yǔ)文報(bào)380期)吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂(lè)器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)?lái)溫馨與歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞今天的“心靈吉他”。
女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來(lái)!我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著，因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷?，他也?huì)朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn)!可面對(duì)各色各樣的學(xué)生，卻存在不同的思維;有的希望馬上就考，有的希望時(shí)間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無(wú)法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂(lè)觀呢?為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)沈順毅同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來(lái)，讓他給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法!
主持人：沈順毅同學(xué)，你好!
沈順毅：你好!
主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來(lái)，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事?
沈順毅：略。
主持人：接下來(lái)你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。
沈順毅：略。
沈順毅：略。
主持人：同學(xué)們，考考考，老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士;分分分，學(xué)生的命根。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成績(jī)，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過(guò)河的卒——人生能有幾回搏?愛拼才會(huì)贏!敬愛的父母、老師請(qǐng)你們相信——我們一直在努力!是的，不管成績(jī)結(jié)果如何，最重要的是不放棄自己。
(背景音樂(lè))。
男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說(shuō)再見了!在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來(lái)，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬(wàn)事如意，勇攀高峰!同時(shí)也祝各位老師、同學(xué)，身體健康，百事可樂(lè)!
女：天是晴朗的，音樂(lè)是優(yōu)美的，人的心情是會(huì)變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂(lè)之窗”，把復(fù)雜的心情變得簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí)，讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過(guò)有意義的一天，下期我們同一時(shí)間再會(huì)!
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新聞直通車廣播稿篇十二
1) 致運(yùn)動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動(dòng)的心臟。
2) 超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
3) 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
4) 現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
5) 加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。
6) 英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩!
7) 步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
8) 致失敗者倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話題。
9) 超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
11) 一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
12) 踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
13) 運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
14) 廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
15) 泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
16) 踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
17) 運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
19) 有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
20) 年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
1、加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!
2、秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因?yàn)樗那锔邭馑?，也不是因?yàn)樗拿髅年?yáng)光，是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑?。?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
4、理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!
5、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
6、生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否 重 要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
7、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧，用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。相信成功屬于你。
8、拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
9、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
新聞直通車廣播稿篇十三
b：讓你的童心在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中飛翔！
a：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好，歡迎大家收聽《校園直通車》欄目，我是xxx，我是xxx。
b：為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高自我教育和防范的自覺性，我校在本周一升旗儀式中，舉行了“爭(zhēng)做安全法制小衛(wèi)士”宣誓儀式，在大隊(duì)輔導(dǎo)員褚老師的帶領(lǐng)下，全體隊(duì)員進(jìn)行了安全法制的宣誓。
a：讓我們銘記錚錚誓言。本周，我校還將舉行安全法制師生演講比賽、主題手抄報(bào)等活動(dòng)，讓我們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中，品味法制安全的重要性，掌握安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的存在。
b：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！讓我們齊努力，爭(zhēng)做法制安全小衛(wèi)士、爭(zhēng)創(chuàng)法制安全校園、創(chuàng)建平安文明社會(huì)！
b：在張校長(zhǎng)宣布星級(jí)班級(jí)名單的時(shí)候，同學(xué)們，非常的激動(dòng)，特別是星級(jí)班的同學(xué)，他們的文明好學(xué)，讓他們受此殊榮，我們?cè)诖艘沧ＹR他們，也讓我們?cè)賮?lái)了解一下如何評(píng)定星級(jí)班級(jí)。
a：在常規(guī)檢查綜合評(píng)比中，第一次被評(píng)為優(yōu)秀的班集體為文明班級(jí)，連接第二次被評(píng)為優(yōu)秀的班級(jí)繼而上升為“一星級(jí)班級(jí)”，第三次為“二星級(jí)班級(jí)”，然后依次為“三星班級(jí)”、“四星班級(jí)”、“五星班級(jí)”我校首個(gè)二星班級(jí)，他們就是五12中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員是楊麗紅老師！在此，號(hào)召所有中隊(duì)向以上獲得星級(jí)班級(jí)的中隊(duì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)！
b：下面就讓我們來(lái)看一下，在上周大隊(duì)部檢查中，發(fā)生在校園中的文明行為，這些同學(xué)正是在用自己的行動(dòng)為爭(zhēng)創(chuàng)文明班，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班而努力?。?/p>
上一周在校園中隨撿的同學(xué)特別多，他們是：xxxx。
同學(xué)們，我們的校園是美麗的，我們的校園是文明的，當(dāng)同學(xué)們?cè)陔S撿的時(shí)候，我們的樓房笑了，因?yàn)樗蓛粽麧嵙耍?dāng)我們愛護(hù)公共設(shè)施的時(shí)候，我們的桌椅笑了，它們整天為我們服務(wù)，成為我們的好朋友了，校園中愛護(hù)草坪的同學(xué)多了，校園的花草笑了，校園因?yàn)槲覀兌拿?，因?yàn)樗麄兊奈⑿Χ鼱N爛，讓我們像以上同學(xué)學(xué)習(xí)，班級(jí)因?yàn)槟愕奈拿鞫湴?，校園因?yàn)槲拿鞫訝N爛！
b：上一周在我們的校園中發(fā)生了許多好人好事
xxx乘校車，做到不推擠，不搶座四11單言語(yǔ)在校車上主動(dòng)讓座；xxx主動(dòng)勸人不打架；xxx樂(lè)于助人；xxx主動(dòng)勸阻踩草坪的同學(xué)；xxx同學(xué)撿到兩本《三字經(jīng)》，立即上交到校長(zhǎng)室。像xxx同學(xué)這種拾金不昧的好品德、好習(xí)慣，值得我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們像xxx同學(xué)一樣，做一個(gè)拾金不昧的好孩子、好學(xué)生、好少年！
這些同學(xué)有：xxxx。
1、在升旗儀式結(jié)束的時(shí)后，學(xué)生們返回教室經(jīng)過(guò)三號(hào)樓大廳時(shí)，很是擁擠，存在安全隱患。希望各個(gè)班主任和級(jí)部主任引起注意并能在隊(duì)伍前帶領(lǐng)學(xué)生有序返回。
2、提醒各位老師，中隊(duì)文化建設(shè)的展示不要在學(xué)校網(wǎng)站“新聞快訊”中展示，應(yīng)放在校園網(wǎng)站——學(xué)生海灘（少先隊(duì)）中。
a：
3、學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)生海灘——陽(yáng)光之星一欄中，展示的是優(yōu)秀學(xué)生的事跡，各位老師可以把本年級(jí)的“四好少年”、“文明小紳士”、“禮儀小淑女”、“優(yōu)秀班干”的事跡和學(xué)生照片發(fā)在上面進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生多多關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站，了解學(xué)校各種活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
本周早上和中午，娃娃校長(zhǎng)和大隊(duì)委在校門前減速帶檢查家長(zhǎng)接送學(xué)生情況。通過(guò)中隊(duì)干部的友情提示和勸阻，現(xiàn)在大部分同學(xué)都能在減速帶主動(dòng)下車，步行走入校園。但仍有部分低年級(jí)的很少數(shù)的同學(xué)還會(huì)由家長(zhǎng)直接送到校門口，請(qǐng)?jiān)诎鄷?huì)上加強(qiáng)教育。本次廣播到這里就要和大家說(shuō)再見了，下面請(qǐng)各中隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行班隊(duì)教育。
新聞直通車廣播稿篇十四
齊：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。
趙秀蕾：在我校門口的道路上新添了一行斑馬線。還在校門邊加了兩塊宣傳牌。原來(lái)，這是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為了我們小朋友的安全，協(xié)同交警中隊(duì)的叔叔設(shè)置的。希望小朋友也要注意遵守交通法規(guī)。
羅秀沁：為了迎接我們祖國(guó)建國(guó)五十六周年，學(xué)校將舉辦國(guó)慶特刊評(píng)比。為此，各個(gè)中隊(duì)忙開了。大家絞盡腦汁，想點(diǎn)子，創(chuàng)作出了一塊塊頗具特色、美觀大方的黑板報(bào)。大家都在期待著自己班里能獲得好名次。
三、表?yè)P(yáng)與批評(píng)。
羅秀沁：表?yè)P(yáng)能鼓起自信的風(fēng)帆，批評(píng)能揚(yáng)起奮進(jìn)的船槳。
趙秀蕾：下面讓我們進(jìn)入“表?yè)P(yáng)與批評(píng)”欄目。三、書香校園。
趙秀蕾：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，我們浸潤(rùn)在經(jīng)典文章里。
羅秀沁：下面讓我們一起步入書香校園欄目。
趙秀蕾：這次我們欣賞的是錢津?qū)懙慕?jīng)典閱讀。讀《欣賞生命》后感。
羅秀沁：讀了《欣賞生命》一文，我沉思了：為什么有些人因?yàn)橐恍┈嵤露艞壛俗约簩氋F的生命而《欣賞生命》的主人公經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)人們尖刻的冷嘲熱諷，卻還是憑著自己一顆永不放棄的心，走完了他精彩的一生。
是呀，我終于明白了來(lái)到這個(gè)世界的真正原因，是為了自己的夢(mèng)想而來(lái)的。上帝給了我們一次生命的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谑澜绱蚱闯鲆粔K屬于自己的天地。在人生的道路上，哪怕最苦最累，也不能輕易放棄自己的生命。就如春天的播種者，雖然那時(shí)又苦又累，也望不到任何收獲。但，只有有了春天的播種，到了秋天，才會(huì)有甜甜的果實(shí)。所以，生命，也可謂培養(yǎng)成果的土壤。生命雖然只有一次，可有些人的生命，為了能有收獲而過(guò)得那樣的充實(shí)。還有些人卻因?yàn)橐粫r(shí)望不見收獲的跡象，而作了放棄，他也就永遠(yuǎn)也看不到生命的絢爛了。
我喜歡笑，因?yàn)槲乙χ咄晡业娜松?，不讓暫時(shí)的痛苦成為終身的遺憾，只有欣賞生命，才能享受這美麗的世界，美麗的人生我們熱愛生命，我們欣賞生命。
四、佳作欣賞。
趙秀蕾：用我們的筆書寫我們七彩的童年。
羅秀沁：下面讓我們走進(jìn)佳作欣賞欄目。
趙秀蕾：下面是本臺(tái)記者陳婕寫的一篇文章《我和媽媽算賬》。
今天，媽媽下班后，我閑著沒(méi)事做，就突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)算賬吧”媽媽好奇地問(wèn)：算什么賬啊“”我們一起來(lái)算算我們家的收支賬吧?！拔蚁肓艘粫?huì)兒，建議說(shuō)?！焙冒??！皨寢屄犃耍α?。于是，我們母子倆拿起計(jì)算器開始算了起來(lái)。
羅秀沁：是啊，可憐天下父母心。我們對(duì)爸爸媽媽的付出可要有感恩之心，要明白父母的一片良苦用心。
趙秀蕾：是的。陳婕同學(xué)的這筆賬算得好。讓我們體會(huì)到了我們父母的辛勞。這不由地讓我想起一首歌，那就那是《世上只有媽媽好》。(放歌)。
五、你點(diǎn)我播。
羅秀沁：歌是我們的最愛，那就讓我們走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。
趙秀蕾：我們?yōu)槟惆才诺木褪橇餍懈枨渡裨挕?。
(放歌曲)。
六、結(jié)束。
趙秀蕾：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。同學(xué)們，今天是第二次為大家主持。
阿里云。
羅秀沁：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。
趙秀蕾：是啊，您記住我了嗎我是六(1)中隊(duì)的趙秀蕾。
羅秀沁：我是羅秀沁。希望能再次在電波里與您相約。本次播音此結(jié)束。再見。
趙秀蕾：再見。
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