方案的制定需要深入分析問題，并提出解決方案。制定方案需要預(yù)測和評估可能出現(xiàn)的風(fēng)險和變化。最后，希望大家能夠充分利用好方案這個工具，推動工作和生活的進(jìn)步和發(fā)展。
緊急疏散演練方案篇一
我校主教學(xué)樓有五層，有三個年級共24個班級，三個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故。
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實地操作，檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。
20xx年9月13日上午9時40分。
實地操作。
校園廣播（x）。
興大初級中學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
總指揮：
副總指揮：x。
指揮員：x各班班主任老師及課任教師。
x（負(fù)責(zé)照相）。
七年級總指揮：x（負(fù)責(zé)七年級各班學(xué)生有序集合）。
八年級總指揮：x負(fù)責(zé)八年級各班學(xué)生有序集合）。
九年級總指揮：x（負(fù)責(zé)九年級各班學(xué)生有序集合）。
各班課任教師就是本班演練總指揮。（負(fù)責(zé)本班學(xué)生有序集合、撤離）。
備注：其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序。
樓層疏散小組：
x（東）x（中）x（西）：負(fù)責(zé)引導(dǎo)5樓學(xué)生疏散；
20xx年9月13日9時40分，總指揮下達(dá)演練指令，x老師發(fā)信號，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、演練時間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練信號后，班主任及其課任教師抓緊時間組織學(xué)生開始安全疏散。（教室最北側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是南側(cè)的學(xué)生。各位老師要把握好學(xué)生出門的時機(jī)，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間。）。
2、領(lǐng)導(dǎo)和老師注意處理擁擠現(xiàn)象，所有老師一定在預(yù)案指定位置指揮，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。
3、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任總結(jié)，總指揮作總結(jié)講話。
4、有序解散（按課間操解散順序）。
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序，向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的`學(xué)生。
9、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。
xx中學(xué)。
20xx年xx月xx日。
緊急疏散演練方案篇二
總指揮：z。
副總指揮：z。
成員：各班主任。
1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號后，向女生廁所前草地疏散。
2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號后，向自行車所在處空地疏散。
3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側(cè)向下、初二（6）沿右側(cè)下，向自行車所在處空地疏散。
5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。
四、有關(guān)要求。
1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號指揮。
2、各班主任親臨現(xiàn)場，并讓每一個學(xué)生知道他們的.疏散路線和相關(guān)要求，各班班長帶隊。
3、每班一個隊伍，要緊張有序進(jìn)行，嚴(yán)防推撞踩踏，確保安全。
4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班級整理好疏散隊伍。
xx二中。
緊急疏散演練方案篇三
為了提高本科職工消防應(yīng)急能力，全力、及時、迅速、高效地控制火災(zāi)事故，保障醫(yī)院財產(chǎn)和病人的生命安全，加強(qiáng)消防意識；掌握消防技術(shù)，使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時，能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域，保證生命安全，限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負(fù)面影響。
模擬火災(zāi)場景：門診綜合樓一層兒科住院病區(qū)，在8月5日下午10：30左右，突然發(fā)生火災(zāi)。一層101病室火災(zāi)的煙霧已經(jīng)通過門縫蔓延到走廊。病房火災(zāi)發(fā)生初期，值班醫(yī)生沐麗瓊用身邊滅火器進(jìn)行撲救，未能達(dá)到撲救效果，火災(zāi)繼續(xù)蔓延。科主任接到報告后，立即啟動兒科火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
火災(zāi)影響范圍基本處于場內(nèi)范圍，第一時間組織醫(yī)護(hù)人員對起火點(diǎn)進(jìn)行撲救，同時緊急疏散住院區(qū)域人員。
1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在醫(yī)師辦公室。
2.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊，宣布演練開始。
3.應(yīng)急救援現(xiàn)場指揮王梅，負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各醫(yī)護(hù)人員相關(guān)工作。
4.全科醫(yī)生護(hù)士組成人員。護(hù)理責(zé)任班負(fù)責(zé)疏散病人，護(hù)理主班負(fù)責(zé)打電話報警，打開逃生通道，完成后再負(fù)責(zé)疏散病人，護(hù)理總務(wù)班負(fù)責(zé)打開逃生通道，醫(yī)生負(fù)責(zé)評估火勢及滅火。
5.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊，宣布演練開始后，由值班護(hù)士楊梅發(fā)現(xiàn)101病房有濃煙冒出立即匯報值班醫(yī)師王進(jìn)剛。王進(jìn)剛手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火，同時，向總指揮葛玉菊報告發(fā)生火災(zāi)的情況（根據(jù)起火點(diǎn)現(xiàn)場情況，隨時報告）。起火現(xiàn)場火勢未得到控制或無法控制，此時，向119報警求助（報警時要簡述火災(zāi)情況，說清楚火災(zāi)發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標(biāo)志物、聯(lián)系電話，必要時派員引導(dǎo)救火車至火災(zāi)現(xiàn)場）。在119未到達(dá)之前，各職能組展開救援、疏散工作。
6.經(jīng)過全體醫(yī)護(hù)人員共同努力，火災(zāi)被撲滅?，F(xiàn)場指揮王梅向總指揮葛玉菊報告火災(zāi)撲滅情況?？傊笓]宣布演練結(jié)束。
7.參加預(yù)案演練的全體醫(yī)生、護(hù)士，在醫(yī)師辦公室集中，總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果，同時，提出冬季防火要求。分析火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的適宜性，對完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見。
緊急疏散演練方案篇四
為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園防震緊急疏散演練方案，希望對大家有所幫助。
為進(jìn)一步貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于做好防震減災(zāi)工作的重要部署，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，大力普及地震知識，提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，增強(qiáng)地震災(zāi)害防御和自救互救能力，減少地震災(zāi)害對師生造成的傷害，深入持久地開展防震減災(zāi)科普教育宣傳活動，開闊全體師生及群眾的視野，擴(kuò)大知識面，提高廣大師生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。使學(xué)校防震減災(zāi)科普活動規(guī)范化、制度化、有序化，特制訂防震減災(zāi)科普教育活動方案。
普及防震減災(zāi)知識，提高自護(hù)自救能力。
全體師生
20xx年1月―12月
堅持“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進(jìn)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育工作的開展。認(rèn)真貫徹實施《科普法》、《防震減災(zāi)法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，堅持社會性、群眾性、經(jīng)常性和公益性的原則，探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)全體師生和廣大市民防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，達(dá)到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，不斷增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)公共安全意識，全面加強(qiáng)公民地震科學(xué)素質(zhì)教育，使防震減災(zāi)教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進(jìn)一步在校園內(nèi)外形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。
1.成立防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建教研小組和興趣小組。
2.開辟宣傳陣地，加大防震減災(zāi)科普活動宣傳力度。
3.認(rèn)真抓好防震減災(zāi)日常宣傳教育和“紀(jì)念日”宣傳教育活動。
4.組織師生進(jìn)行防震自救與互救及逃生演練。
(一)制定計劃，明確工作職責(zé)。
在全校廣泛宣傳動員，成立防震減災(zāi)科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，將防震減災(zāi)科普活動納入學(xué)校的整體工作計劃中，形成防震減災(zāi)工作長效機(jī)制。
(二)滲透學(xué)科，開展科普教研。
1.在教師中建立防震減災(zāi)教研小組(組員不少于3位)，負(fù)責(zé)收集防震減災(zāi)常識資料，定期開展防震減災(zāi)研討活動，分析地震自然征兆，介紹防震減災(zāi)法律法規(guī)知識，了解防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)地震災(zāi)害預(yù)防措施，編寫《防震減災(zāi)科普知識》校本教材，開設(shè)防震減災(zāi)校本課程，讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救自護(hù)知識和技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己，為自己的建康成長奠定基礎(chǔ)。
2.在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動興趣小組，在各班選拔一部分具有地震知識基礎(chǔ)且對防震減災(zāi)充滿興趣的學(xué)生，組建學(xué)校防震減災(zāi)科普興趣小組。在“第二課堂”中開設(shè)防震減災(zāi)科普課堂，開設(shè)校本課程，保證每周“第二課堂”活動時間讓學(xué)生參與防震減災(zāi)活動興趣小組活動。通過小組活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)地震知識，掌握地震監(jiān)測與預(yù)報的相關(guān)技術(shù)，并擴(kuò)大宣傳，學(xué)習(xí)制作防震模型，學(xué)習(xí)地震儀器的演示自主開展組內(nèi)實踐體驗活動，引導(dǎo)學(xué)生在實踐體驗中感悟生命的脆弱，提高對珍愛生命、學(xué)會自我保護(hù)的重要性的認(rèn)識。
3.發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災(zāi)知識納入教學(xué)計劃，并保證落實，取得效果。在教學(xué)活動中，以教師播放視頻素材，學(xué)生搜集資料、交流匯報、發(fā)表看法、模擬體驗等構(gòu)成教學(xué)活動主線，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性。每學(xué)期舉辦防震減災(zāi)科普公開課(班隊主題)觀摩活動，在教學(xué)活動中“重過程、重體驗”，讓學(xué)生在活動中認(rèn)知、形成自我保護(hù)意識、形成正確的安全防范、自救意識。
(三)突出主題，開辟宣傳陣地。
1.確定防震減災(zāi)科普場所和宣傳櫥窗，張貼標(biāo)語、宣傳畫和學(xué)生作品，更好地宣傳安全常識、防震常識、自救常識，用視覺效果加大宣傳廣度。
2.利用好校廣播站、國旗下講話等教育陣地，撰寫有關(guān)地震自救、防災(zāi)減災(zāi)方面的宣講稿件，利用大課間和升國旗儀式進(jìn)行宣講，用聽覺效果加大宣傳深度。
3.利用班級板報、學(xué)習(xí)園地，讓學(xué)生自己搜集資料，自己學(xué)習(xí)常識，自己設(shè)計內(nèi)容，在班級內(nèi)部進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳教育。
4.召開主題班會、主題隊會，介紹防震減災(zāi)常識，組織同學(xué)參觀地震知識的影片或宣傳圖片，讓學(xué)生得到更深更廣的了解。
(四)全員參與，開展科普活動。
利用“3.1”《防震減災(zāi)法》實施日、10月國際減災(zāi)日、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、“5.12”四川汶川地震紀(jì)念日等特殊時間開展全校性防震減災(zāi)科普宣傳活動。
1.舉辦防震科普報告、講座。聘請有關(guān)專家講解防震減災(zāi)科普知識，并進(jìn)行座談，解答同學(xué)們提出的有關(guān)防震減災(zāi)方面的疑難問題，使學(xué)生零距離了解相關(guān)知識，讓學(xué)生明白防震減災(zāi)的重要意義和方法措施。
2.開展防震減災(zāi)知識競賽、知識問答、讀書征文活動，并對活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)或班級給予獎勵，這樣既增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)的意識，又提高學(xué)生語言表達(dá)能力。
3.組織學(xué)生參觀地震科普展覽等，觀看防震減災(zāi)科普知識方面的錄視頻資料，讓全體學(xué)生參與活動，使他們進(jìn)一步受到防震減災(zāi)知識教育。
4.通過節(jié)假日、寒暑假等，組織學(xué)生開展防震減災(zāi)知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生對防震減災(zāi)知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力，使他們在學(xué)習(xí)和傳播防震減災(zāi)科學(xué)知識的'過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。
(五)多方爭取，購置學(xué)習(xí)資源。聯(lián)系縣教育局、縣科協(xié)等單位，爭取資金，為學(xué)校圖書室添置一批與防震減災(zāi)相關(guān)的圖書、光盤等資料以供學(xué)生閱讀和觀看，并將學(xué)校圖書室分解進(jìn)教室，建立班級圖書柜，方便學(xué)生借閱，進(jìn)一步增長學(xué)生防震減災(zāi)知識。
(六)制定預(yù)案，開展模擬演練。制定《地震緊急疏散預(yù)案》，5月、10月定期組織學(xué)生開展模擬演練，包括地震避險演練、緊急疏散演習(xí)、自救互救演練等，結(jié)合生命教育、安全教育，拓展知識，開展滅火、救護(hù)、搬運(yùn)和包扎傷員等防震自救互救技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的自我救助能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。也要不定期進(jìn)行地震警示演練，提高學(xué)生的警惕反應(yīng)和應(yīng)急自救能力，提高教師的應(yīng)急組織能力。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對防震減災(zāi)科普教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，定期研討工作，同時支持和保證開展科普活動經(jīng)費(fèi)的需要，做到各項活動開展目的明確，時間確定，任務(wù)落實，有專人負(fù)責(zé)。
2.活動多樣。為使防震減災(zāi)科普活動能深入持久地開展，學(xué)校將開展內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動，結(jié)合新課程改革有機(jī)地進(jìn)行學(xué)科滲透，加強(qiáng)宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實踐能力。
3.注重科學(xué)。用作宣傳的基本事實和基本數(shù)據(jù)應(yīng)確鑿，基本原理應(yīng)準(zhǔn)確，基本概念應(yīng)清楚。不得宣傳違反科學(xué)的內(nèi)容?？破招麄髦破窇?yīng)以公開出版的為依據(jù)，宣傳內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)防震減災(zāi)的工作特色。
4.形成機(jī)制。學(xué)校負(fù)責(zé)同志要高度重視防震減災(zāi)科普教育活動，能及時解決防震減災(zāi)科普工作中遇到的問題，并將防震減災(zāi)科普工作納入單位年度工作考核范圍。
緊急疏散演練方案篇五
為了加強(qiáng)學(xué)校師生安全，提高全體師生在突發(fā)事件中有序、及時、有效的撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力，確保全體師生的生命及財產(chǎn)安全。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位。
本次安全緊急疏散演練活動開展由學(xué)校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)策劃組織實施，為了確?；顒勇涞綄嵦帲瑢W(xué)校成立了由xx校長任組長，xx副校長、xx副校長為副組長，各行政、各年段長、各班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，人員工作分配位置安排要確保落實到人，以確保這次演練活動安全順利進(jìn)行。
二、積極宣傳，營造氛圍。
1、我們學(xué)校通過課間操、主題班會、班級微信群等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生及家長進(jìn)行安全宣傳教育。向?qū)W生介紹消防安全知識，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級各有關(guān)部門，關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的文件指示精神，扎實做好學(xué)校的各項安全工作落到實處，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
三、本次開展校園安全緊急疏散演練活動時間：20xx年4月25日上午第二節(jié)9點(diǎn)35分下課鈴聲一響起時，就立即響起了本次“消防安全”應(yīng)急疏散演練的警報聲，全體在校師生都在1分05秒鐘之內(nèi)，全部安全有序的.撤離教學(xué)樓，到學(xué)校操場集合點(diǎn)蹲下待命。
四、學(xué)校通過集中開展這一次緊急疏散演練活動，切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和能力。
如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全場地集中待命，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。提高全校師生安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“安全穩(wěn)定”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的校園安全保障。
1、學(xué)生雙手抱頭迅速走出教室有序的跑下教學(xué)樓。
2、學(xué)生雙手抱頭迅速有序安全的跑出教學(xué)樓。
3、學(xué)生雙手抱頭迅速有序安全的撤離教學(xué)樓跑進(jìn)學(xué)校運(yùn)動場。
4、學(xué)生按各班指定位置集中。
5、副指揮，李榮桂副校長對本次緊急疏散演練進(jìn)行講評小結(jié)。
緊急疏散演練方案篇六
3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護(hù)的能力，結(jié)合我校安全教育月活動特組織這次緊急疏散演練。
3.31（星期五二）上午9：25。
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散。
2.具體安排：
a聽到指揮各班由在教室的老師組織，按從門到窗的順序排兩豎行出教室，到操場集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場。
c三、四年級按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場。
d五年級按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。
e在操場按升旗隊伍集合。
1.教育學(xué)生不能慌亂。
2.下樓時，樓梯間高年級的讓低年級的。
3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵。
4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊。
5.一切行動聽指揮。
班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時間，提前對學(xué)生進(jìn)行活動前的安全教育，聽到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。
聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
操場xx。
一樓前xx；一樓后xx。
二樓前xx；二樓后xx。
三樓前xx；三樓后xx。
緊急疏散演練方案篇七
3月29日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的`教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排。
2、對象：全體師生。
3、時間：203月29日9：30。
三、演練準(zhǔn)備。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xx。
副指揮：xxxx。
成員：xxxxxxxx。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序。
1、啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單。
1、班級領(lǐng)隊：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：xx。
大門：xxxx。
東面樓梯緩步臺（1.1）：xx。
西面樓梯緩步臺：xx。
二樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺：xx。
西面樓梯緩步臺：xx。
三樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺：xx。
西面樓梯緩步臺：xx。
四樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺：xx。
西面樓梯緩步臺：xxxx。
操場：xx。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
緊急疏散演練方案篇八
通過應(yīng)急疏散演練，使酒店宿舍員工掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我酒店火災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)酒店員工的生命安全，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。同時通過實際演練活動，使酒店員工宿舍的，消防隊增強(qiáng)快速反應(yīng)能力，適應(yīng)各種火災(zāi)狀況的滅火方式，也培養(yǎng)員工聽從指揮團(tuán)結(jié)互助的品德，有效地提高廣大員工的消防安全意識和消防法制觀念，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救逃生能力。
當(dāng)天宿舍樓內(nèi)的所有員工。
假定員工宿舍樓二樓電器起火，樓內(nèi)全體人員從室內(nèi)緊急逃生，疏散至安全地帶（宿舍樓下草坪）。
（一）啟動程序：
6月24日10點(diǎn)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。宿舍管理員發(fā)現(xiàn)宿舍著火，撥打義務(wù)消防隊報警電話6119報告事故情況。
每個樓梯口安排一名人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)疏散。各樓層各宿舍員工接到火警撤離信號后，迅速用濕毛巾捂住口鼻，按著火層優(yōu)先原則，然后先上后下的順序，在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下順著就近的樓梯口有秩序的撤離到安全區(qū)域（宿舍樓草坪）。
（三）滅火作戰(zhàn)。
義務(wù)消防隊接火警后，手持干粉滅火器迅速趕到現(xiàn)場。根據(jù)著火宿舍位置及現(xiàn)場情況命令電工斷電并組織隊員利用滅火器對初期火災(zāi)進(jìn)行撲滅，由于火勢過猛、煙霧大能見度低，義務(wù)消防隊向領(lǐng)導(dǎo)匯報；請求消防隊支援，領(lǐng)導(dǎo)同意后，命令保安路口迎接消防車，布置消防車位置并展開戰(zhàn)斗，進(jìn)行滅火作戰(zhàn)，控制火災(zāi)蔓延。同時協(xié)助進(jìn)行人員疏散工作，檢查是否還有員工待在宿舍。
（四）演習(xí)結(jié)束。
所有員工安全撤離到指定地點(diǎn)后，全體人員xx，酒店領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場總結(jié)點(diǎn)評。
1、演習(xí)當(dāng)中不要驚慌，聽從指揮，服從安排。從宿舍疏散出來時，員工要按就近撤離的原則，不要快速奔跑，應(yīng)當(dāng)緩慢、有序地下樓。
2、員工疏散后，不允許把宿舍門鎖上，以便消防隊員檢查疏散情況。
3、下樓時保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁，動作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過程中有人摔倒，應(yīng)放慢下樓速度并將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。
4、此次演練為實地演練，參演員工在思想上要高度重視，確保從演練當(dāng)中學(xué)到火場逃生相關(guān)知識，提高火場逃生能力。
5、要求八分鐘內(nèi)樓內(nèi)員工疏散完畢，由消防員在疏散后逐個房間檢查，并對每個房間疏散情況進(jìn)行點(diǎn)評，好的進(jìn)行表彰。
6、疏散xx地為宿舍樓下草坪。
1、演練前，對宿舍所有的員工進(jìn)行應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)，各部門員工通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確自己的職責(zé)及其到達(dá)的.位置；員工學(xué)習(xí)疏散知識，明白消防演練意義。
2、組織紀(jì)律教育：各部門要要求員工，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。
3、全體疏散的員工必須提前準(zhǔn)備好濕毛巾，以便在撤離時捂住口鼻。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生員工擁擠踩踏事故。采取的應(yīng)急措施為：
1、組織疏散的各樓梯口引導(dǎo)員立即向在場員工大聲喊話提醒，并阻止周圍或后面的員工向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、事故樓梯口引導(dǎo)員立即引導(dǎo)其他員工通過其他通道或出口疏散到指定的地點(diǎn)。
緊急疏散演練方案篇九
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。做到臨震不亂、處危不慌、科學(xué)決策、行動迅速、處置有力。
組長
副組長
現(xiàn)場總指揮
應(yīng)急避震：當(dāng)堂任課老師
應(yīng)急疏散、級部主任、班主任、體育組老師
醫(yī)療救助、醫(yī)務(wù)人員、體育老師
后勤保障、總務(wù)處、生活辦全體同志
1．參加人員：全校師生
2．演練地點(diǎn)：教學(xué)樓及廣場
3．演練時間：
4．演練內(nèi)容：
應(yīng)急避震：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。
（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
（3）躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
（4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，
（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
（6）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（7）老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
應(yīng)急疏散：當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
（2）老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
（3）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
（5）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向級部主任報告，級部主任再向嵇校長匯報。
緊急疏散演練方案篇十
組織本次消防應(yīng)急演練，一是增強(qiáng)員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全指導(dǎo)方針。根據(jù)我公司《年度應(yīng)急預(yù)案演練計劃》，結(jié)合自身特點(diǎn)，特制定本年度消防安全演練活動方案。
時間：20xx年8月14日。
地點(diǎn)：廠區(qū)空地。
公司全體人員。
現(xiàn)場分工及職責(zé)：
（一）指揮人員及職責(zé)。
現(xiàn)場總指揮：xx。
職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，取得實質(zhì)性效果，為防止突發(fā)性事故的發(fā)生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實施開創(chuàng)新局面。
現(xiàn)場指揮：xx。
職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
（二）人員職責(zé)分工。
偵查組：xx。
職責(zé)：帶領(lǐng)裝備滅火設(shè)施的人員負(fù)責(zé)傷情、火情偵查，確保沒有人員被困，了解火災(zāi)部位、原因和燃燒物品，實施滅火器材控制火情。
聯(lián)絡(luò)警戒組：xx。
職責(zé)：發(fā)生事故后，負(fù)責(zé)報警119、120聯(lián)絡(luò)相關(guān)應(yīng)急部門，負(fù)責(zé)接應(yīng)應(yīng)急車輛，并帶領(lǐng)保安作好現(xiàn)場警戒。組織人員按照逃生路線進(jìn)行疏散，并安排人員進(jìn)行警戒隔離。聯(lián)系各班組長對該部門人員進(jìn)行清點(diǎn)，并匯報總指揮。
應(yīng)急組：機(jī)修班。
職責(zé)：負(fù)責(zé)馬上到配電房對工廠進(jìn)行斷電處理，以及油庫的避火防護(hù)，以避免出現(xiàn)二次災(zāi)害的情況發(fā)生。
后勤保障組：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障組準(zhǔn)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護(hù)用品等。
救護(hù)組：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急急救，簡單的救護(hù)，轉(zhuǎn)送傷員。
現(xiàn)場講解：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場程序講解、消防器材使用演示，救護(hù)知識講解。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像等工作。
1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理；
2、火災(zāi)事故發(fā)生時作業(yè)人員應(yīng)急疏散逃生；
3、火災(zāi)起因的快速判斷及處理方式；
4、滅火器的種類以及滅火器的'正確使用技巧和方法；
5、實際操作、消防器材滅火演練；
1、發(fā)現(xiàn)火情、人員應(yīng)急疏散。
2、火災(zāi)事故逐級上報。
3、火情，傷情的偵查。
4、應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救。
5、應(yīng)急物資保障。
7、消防演練現(xiàn)場總結(jié)。
（1）當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故報告后，第一時間將啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，并上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室。
（2）要在第一時間通知到各部門所有員工。全體員工立即到空曠的集合點(diǎn)集合。人員集合完畢，各班組長清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報告。
（3）應(yīng)急搶險組帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行火災(zāi)撲救。
（4）后勤保障組準(zhǔn)備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場做好物資保障工作。
（5）應(yīng)急組進(jìn)入切斷機(jī)器設(shè)備的電源，關(guān)閉各種閥門，做好油庫的隔火防護(hù)。并安排人員進(jìn)行警戒。
（6）火災(zāi)撲滅后，組織對現(xiàn)場進(jìn)行保護(hù)，使用隔離帶進(jìn)行現(xiàn)場隔離，并進(jìn)行拍攝處理，同時對現(xiàn)場進(jìn)行檢查，消除二次火災(zāi)的隱患。
（7）應(yīng)急演練結(jié)束后全體集合，對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)。
（8）消防器材滅火演練，現(xiàn)場安全監(jiān)督對滅火演練做好安全要求后，員工進(jìn)行滅火演練。
（1）準(zhǔn)備點(diǎn)火的油桶和燃品；
（2）進(jìn)行滅火的手提滅火器12個、手推式滅火器2個；
（3）消防水帶2條、消防扳手，警戒線、擴(kuò)音器、相機(jī)、醫(yī)藥箱，急救擔(dān)架；
（4）應(yīng)急救援車輛1部，進(jìn)行“傷員”緊急轉(zhuǎn)移；
1、所有參加演練人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣大員工要清醒地認(rèn)識到本次演練的重要性，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保演練真實感。
2、參加演練女員工不允許穿高跟鞋，演練全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。
3、愛護(hù)消防滅火器材，盡量避免器材損壞，演練人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免人員受傷。
4、結(jié)合實際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。
5、著眼實戰(zhàn)，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，及時整改存在的問題。
5、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。
6、預(yù)案演練完成后應(yīng)對此次演練內(nèi)容進(jìn)行評估。
緊急疏散演練方案篇十一
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震、火災(zāi)發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
（一）防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王雁飛副組長：曹忠蓮。
成員：全體教師。
1、指揮組：總指揮：王雁飛。
副總指揮：曹忠蓮（主席臺，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）。
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報信號等）。
3、救護(hù)組（大門旁）：卓夢琳風(fēng)若杉4、疏散組：組長：潘慶宏。
組員：演練時未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）。
職責(zé)：到樓梯口、過道上堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
具體分工：
二三樓平臺：張秋艷一二樓平臺：黃桂仙。
樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
5、評分組。
組長：王正萍、
組員：畢曉麗王永芳。
5、搜救組：張興偉。
6、攝影：武曉莉。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
1、參加對象：全體師生。
2、演練時間：20xx年6月3日下午2：003、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的'地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（一）、正式演練前。
1、以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。
2、安全方面：
（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
（2）整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（二）、正式演練。
1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識。時間：（3分鐘）。
2、防震警報信號：
a、聽到廣播里傳來“兩聲長哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時間：（1分鐘）。
b、聽到廣播里傳來“三聲長哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時間：（2分鐘）。
3、組織疏散到指定地點(diǎn)時，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生防震動作到宣布結(jié)束時為止。
4、地震警報解除訊號：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會對我們造成威脅，請全體師生有序返回教室）。
5、演練結(jié)束，校長總結(jié)，班主任對自己班級進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。
1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時，班主任及在場教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊伍的隊頭和隊尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。
4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時，應(yīng)及時處理。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報告。
9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生“地震”等誤傳。
舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場。
1、原則：先低層后高層，各班級排成一列縱隊，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。
2、線路圖。
緊急疏散演練方案篇十二
為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于20xx年4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對師生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下:
為了確保演練活動落到實處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動安全進(jìn)行。
要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，思想?yún)R報專題幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗。
緊急疏散演練方案篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天我們在這里舉行西氣東輸防汛搶險應(yīng)急演練活動，既是貫徹落實中央及省、市加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作部署精神的具體行動，也是檢驗地企雙方西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和執(zhí)行力的重要舉措，更是對西氣東輸防汛搶險救災(zāi)應(yīng)急隊伍及綜合救災(zāi)能力的一次重大檢閱。剛才，通過對防汛搶險救災(zāi)演練活動的全程觀摩，我覺得各演練小組分工明確、反應(yīng)迅速、集結(jié)有序、配合緊密，演練內(nèi)容設(shè)計科學(xué)、部署周密、重點(diǎn)突出，為我們應(yīng)對突發(fā)事件積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對這次演練活動的成功舉辦表示熱烈地祝賀，對參加演練的全體工作人員表示誠摯的問候和衷心地感謝！
借此機(jī)會，我講三點(diǎn)意見：
西氣東輸二線管道途經(jīng)我縣4個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）14個行政村，全長
33.8公里，穿越公路4條、河流5條18次。由于管道經(jīng)過區(qū)域地形復(fù)雜，生態(tài)脆弱，加之今年降雨偏多，自然災(zāi)害頻發(fā)，燃?xì)庑袠I(yè)又是高危行業(yè)，這給我們的防汛工作增加了更大的責(zé)任。因此，組織開展這次應(yīng)急演練活動對于提高我們的應(yīng)急處置能力、保證國家能源大動脈安全運(yùn)行、保護(hù)全縣人民的生命財產(chǎn)安全、保障縣域經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要充分認(rèn)識這次應(yīng)急演練活動的重要意義，切實增強(qiáng)做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感，居安思危、未雨綢繆，始終做到有備無患、防患于未然。
目前已進(jìn)入主汛期，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和管道企業(yè)要以這次演練活動為契機(jī)，切實把握防災(zāi)抗災(zāi)的主動權(quán)，嚴(yán)陣以待，科學(xué)防控，確保全縣安全度汛。要突出抓好五個方面：
一要突出抓好重點(diǎn)部位
的隱患排查和日常監(jiān)管。對于山頭河底，人口稠密區(qū)和山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)等重點(diǎn)區(qū)域要加大巡護(hù)力度，加強(qiáng)工作力量，細(xì)化工作措施，隨時維修補(bǔ)救，嚴(yán)密監(jiān)測防守，確保萬無一失。
二要突出抓好防汛物資儲備和搶險隊伍建設(shè)。各有關(guān)單位要按照防汛工作職責(zé)進(jìn)一步加大防汛經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)防災(zāi)物資儲備，為搶險救災(zāi)工作提供必要保障。特別是各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須組建一支強(qiáng)而有力的應(yīng)急搶險隊伍，時刻做好準(zhǔn)備，一有汛情和險情，要在第一時間投入防汛搶險救災(zāi)戰(zhàn)斗，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
三要突出抓好預(yù)案修訂和應(yīng)急演練。要充分借鑒這次演練活動的.成功經(jīng)驗，認(rèn)真做好防汛應(yīng)急預(yù)案的編制修訂工作，扎實組織開展應(yīng)急搶險演練活動，確保一旦發(fā)生險情，能夠立即啟動應(yīng)急預(yù)案、及時報告情況、及時排除險情、及時轉(zhuǎn)移人員，最大限度地降低災(zāi)害損失。
四要突出抓好部門協(xié)作配合。各有關(guān)單位要緊密協(xié)作配合，隨時聯(lián)系解決工作中存在的困難和問題，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同配合、全社會共同參與的綜合機(jī)制，切實提高防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對能力。對于因消極懈怠，配合不力造成重大災(zāi)害損失的，縣委，縣政府將嚴(yán)懲不貸，毫不姑息。
五要突出抓好防汛搶險知識宣傳。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊和召開會議等多種形式大力宣傳防汛知識，切實增強(qiáng)廣大干部群眾的防災(zāi)避災(zāi)意識，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。
各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步夯實工作基礎(chǔ)，切實加強(qiáng)管道保護(hù)隊伍建設(shè)，抓緊組織簽訂管護(hù)協(xié)議，健全完善縣、鄉(xiāng)、村、社和農(nóng)戶五級聯(lián)防共管體系；要進(jìn)一步加強(qiáng)石油天然氣管道保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,廣泛發(fā)動群眾，密切企群關(guān)系，努力營造共同保護(hù)管道的良好氛圍；要認(rèn)真落實月報、有償舉報和聯(lián)席會議制度，及時掌握工作情況，統(tǒng)籌解決矛盾問題，依法查處涉管案件，形成群防群治、點(diǎn)面結(jié)合的長效機(jī)制，促進(jìn)各項管護(hù)措施有效落實。
同志們，防御洪澇災(zāi)害，容不得半點(diǎn)閃失，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，決不能麻痹大意。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的防汛形勢，我們一定要樹立高度的政治責(zé)任感，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，牢牢把握安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理兩手抓、兩手都要硬的工作要求，以更加有為的工作態(tài)度、更加有力的工作措施，更加飽滿的工作熱情，持之以恒地抓好管道保護(hù)工作，進(jìn)一步提高西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，確保國家能源大動脈運(yùn)行安全，確保全縣人民群眾生命財產(chǎn)安全，確保縣域經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康、工作順利！
緊急疏散演練方案篇十四
當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于xx月4日上午進(jìn)行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強(qiáng)了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1．有的學(xué)生有插隊現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊。
2.學(xué)生在排隊出教室時，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
緊急疏散演練方案篇十五
為進(jìn)一步落實學(xué)校的安全防范工作，20xx年12月15日上午我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
當(dāng)校長宣布“緊急疏散演習(xí)開始”后，在教師的指揮下，各樓層學(xué)生成一路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。三百余人到達(dá)指定地點(diǎn)只用了二分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演習(xí)結(jié)束后，校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
2、疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。
3、學(xué)生撤離教學(xué)樓后教師清點(diǎn)人數(shù)不及時。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。德育處將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
緊急疏散演練方案篇十六
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年5月18日下午，我校在樓前進(jìn)行了緊急疏散演練，活動中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年5月18日下午，學(xué)校組織召開了全體教師會議，專門布置緊急疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)、學(xué)生疏散方案和疏散路線圖。
二、班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
實際演練。
20xx年5月18日13點(diǎn)全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練。第一次是在學(xué)生和老師不知情的情況下，通過廣播通知，讓班主任和全體學(xué)生不要慌張，有序的到操場上集合，以次來復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)熟悉的逃生路線，此次用了五分鐘的時間，全校師生就撤離到了安全地區(qū)。在此次預(yù)練中，存在的問題是有的班級的電源沒有及時斷開，還有的班級的學(xué)生沒有及時撤離班級。在進(jìn)行了總結(jié)之后由班主任把學(xué)生有序的帶回班級。第二次演練開始，隨著警報聲的響起，全校師生迅速、有序的撤離教學(xué)樓，此次只用了2分39秒全校師生就撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定位置。存在的問題是有的班主任老師在學(xué)生撤離班級后在走廊上沒有馬上讓學(xué)生立即離開而是象放學(xué)時一樣進(jìn)行整理站排，有的班級撤離時只站了一排，而不是站成雙排，這樣耽誤了一些撤離的時間。在班主任把學(xué)生領(lǐng)到班級后，全校進(jìn)行了一次全體教師大會。在馬校長的組織下，各區(qū)域負(fù)責(zé)人把自己所在位置上存在的問題進(jìn)行了匯報，徐校長把所報的問題進(jìn)行整理并根據(jù)存在的問題進(jìn)一步提出了要求和注意事項并簡單的進(jìn)行了一次總結(jié)。
第三次演練，是在模擬在沒有電源的情況下進(jìn)行的，隨著大功率的手持?jǐn)U音器及辛昕老師吹響的號聲下，全校師生用手絹捂住口鼻并迅速的離開教學(xué)樓，此次用了2分20秒的時間，比上次又縮短了19秒的時間，全校師生就安全的撤離到指定位置。這次存在的問題，由于連續(xù)三次的演練，有些學(xué)生在思想上開始放松，甚至有的個別學(xué)生開始嬉戲打鬧。馬校長把各位置負(fù)責(zé)人召集到南樓的一樓門廳，各負(fù)責(zé)人再次把在演練中新出現(xiàn)的問題及漏洞進(jìn)行匯報，馬校長根據(jù)上報的問題又進(jìn)行了總結(jié)并要求在五分鐘后在進(jìn)行一次演練，同時要求西廂房的負(fù)責(zé)人組織學(xué)前班的學(xué)生共同參加此次演練。
第四次演練，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時1分50秒，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。這次活動全校共有2400多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。馬校長對這次演練活動給予了很高的評價和充分的認(rèn)可。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項消防安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
緊急疏散演練方案篇十七
在演練前，由政教處向全體同學(xué)進(jìn)行動員，說明演練的意義。又請消防指揮中心沈堅指導(dǎo)員講具體疏散的要求，注意事項。由學(xué)校消防員趙建國老師向師生演示了用滅火機(jī)滅火的操作過程。
在1月7日演練時，由校長辦公室主任王老師用手提喇叭（因斷電）發(fā)出警報，然后由三位老師在二、四、六樓用手提喇叭同時發(fā)出警報，班主任及搭班教師迅速到自己班級組織學(xué)生按指定路線疏散，其余教師均在樓梯、走廊協(xié)助照顧學(xué)生疏散，由東、西、中三樓梯疏散到操場、圍棋廣場（消防通道亦可用）。全校師生僅用了三分鐘時間全部疏散結(jié)束，沒發(fā)生任何傷害事故，也沒影響周圍鄰居正常的生活，但給全校師生卻留下極其深刻的影響：遇見火災(zāi)及其他自然災(zāi)害或不法分子的侵入，就按指定的路線疏散。
緊急疏散演練方案篇十八
為進(jìn)一步落實學(xué)校的安全防范工作，20xx年12月3日下午13時50分我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
當(dāng)廣播里想起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。近八百人到達(dá)指定地點(diǎn)只用了四分多點(diǎn)的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演習(xí)結(jié)束后，安全督察員及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。2、疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。3.各樓層缺乏信息溝通致使中間撤離不及時，耽誤了時間。這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
日月潭九年制學(xué)校安全處。
20xx年12月5日。
緊急疏散演練方案篇十九
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：
本次演練將采取不定時拉響警報的方式進(jìn)行預(yù)演，以考驗師生在遇緊急情況時的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨會、午自習(xí)等時間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強(qiáng)安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）。
2.正式演練時，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點(diǎn)，此時的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動，確保學(xué)生安全。
3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。
演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）。
演練地點(diǎn)：盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）。
演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時緊急疏散。
全校師生。
總顧問：
總指揮：
疏散、引導(dǎo)組：
醫(yī)療救護(hù)組：
操場指揮：
信號發(fā)布組：
攝影攝像組：
電子屏：
1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達(dá)廣場。
2.緊報結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。
3.王校長講話。
4.返回教室。
1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。
2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。
3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場。
4.行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。
緊急疏散演練方案篇二十
時間：
200x年1月21日(星期六)下午3時正。地點(diǎn)：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、物業(yè)管理處。
本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認(rèn)識本崗位火災(zāi)危險性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時傳達(dá)并迅速組織救援，保護(hù)人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。
院領(lǐng)導(dǎo)：吳敏許海雄等物業(yè)公司：鄭少平消防部門：鄧松平林親敏。
總指揮：黃漢文副總指揮：陳再波張濤聯(lián)絡(luò)員：張黎。
和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組：組長：黃庭輝副組長：林楚光。
配總務(wù)科全體工作人員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險。
3、滅火作戰(zhàn)組：組長：沈建輝。
副組長：林庭吳淡宏配保安10人。
任務(wù)：負(fù)責(zé)實施滅火。
4、醫(yī)療救護(hù)組：組長：趙楚生。
副組長：李愛君郭舜奇洪蝶文配院救護(hù)隊。
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：孫樹源副組長：傅偉中。
配辦公室和工會成員;。
任務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報主管單位并將上級部門的指令及。
時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊按照滅火救生預(yù)案展開，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點(diǎn)。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;。
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;。
第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實施滅火。
第七步驟：院救護(hù)隊接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶;。
第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機(jī)，登高救人等。
第十步驟：院救護(hù)隊組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。
由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布演練結(jié)束。
緊急疏散演練方案篇二十一
今天下午：多，我們學(xué)校舉行了緊急散演練活動，我們非常高興。
時多，學(xué)校的警報響了，我們立刻放下手中的一切，馬上站好隊。我們的隊形是一二組為一排，三四組為一排，意思就是說分成二排。然后用最快的速度跑向下樓梯的前面那塊草坪，到了那里就蹲下抱著頭。這時，使我感到害怕，因為我好像覺得地震已經(jīng)來臨似得。跟我們站一塊草地的還有四（）班、（班）、（）班，我看著他們的臉色很從容似得。
這次疏散活動使我永遠(yuǎn)難以忘記！
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