計(jì)劃是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，它幫助我們有條理地安排時(shí)間和任務(wù)。計(jì)劃的制定應(yīng)該綜合考慮到各方面的因素，避免片面和偏頗。以下是一些成功人士分享的制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能給大家啟發(fā)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一
為配合全國(guó)法制宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)普法教育，結(jié)合昆山市有關(guān)文件精神，我園將進(jìn)行法制宣傳教育，具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、營(yíng)造良好氛圍，弘揚(yáng)法制精神。
結(jié)合"平安校園"的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們將在宣傳櫥窗、家長(zhǎng)園地中設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。
圍繞日常教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長(zhǎng)工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠(chéng)信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒，感染家長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)思想建設(shè)，增強(qiáng)法制觀念。
在全園教師中開展"學(xué)法、守法，做文明教師活動(dòng)"。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍，配合上級(jí)組織教師進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)答卷，要求教師觀看中央電視臺(tái)的"12.4"全國(guó)法制宣傳日特別活動(dòng)，并開展"學(xué)法、守法，從我做起"的討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)、國(guó)家憲法與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
三、進(jìn)行教育實(shí)踐，深入法制宣傳。
導(dǎo)，在中大班開展"我是安全小衛(wèi)士"、"走在馬路上"等主題活動(dòng)，使幼兒對(duì)"法"有比較具體的認(rèn)識(shí)，知道"法"就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識(shí)。結(jié)合上級(jí)指示精神，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，將法制宣傳教育推向深入。
四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)法制監(jiān)督。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《昆山市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》精神，結(jié)合本單位實(shí)際，特成立花幼法制宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)有關(guān)部門關(guān)于暑期工作的要求，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以“知榮辱、學(xué)禮儀、樹新風(fēng)”為目標(biāo)，通過(guò)文明禮儀知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的文明禮儀素養(yǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、文明禮儀知識(shí)講座(由園長(zhǎng)王倍主講)。
2、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽(由王妍青主持)。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
__年8月9日上午9：00—10：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大三班教室。
五、參加對(duì)象：
1、全園教師。
2、每班5位幼兒。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、板報(bào)宣傳。
2、獎(jiǎng)品若干。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)持以依法治國(guó)基本方略，解放思想，積極探索，依法治教，依法治校，進(jìn)一步健全民主制度，著力營(yíng)造有利于兩個(gè)文明建設(shè)、有利于師生健康發(fā)展、有利于構(gòu)建和諧校園的法治環(huán)境。
二、主要工作。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)提高全體教師法律素質(zhì)。
認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)與日常生活密切相關(guān)的基本法律知識(shí)，如：《教師法》、《勞動(dòng)法》、《道路交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《食品衛(wèi)生法》、《職工帶年薪休假條例》、《勝利油田職工違法違紀(jì)案件查處責(zé)任追究制度(試行)》、《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規(guī)定》等，教育教職員工增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，學(xué)會(huì)使用法律武器來(lái)保護(hù)自身利益，爭(zhēng)做知法、懂法、守法、用法和護(hù)法的好公民。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，堅(jiān)持法制學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，確保普法教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
(二)堅(jiān)持開展多種形式的法制宣傳活動(dòng)。
首先，要突出對(duì)教育法律法規(guī)的宣傳，使法律內(nèi)容盡快為教職工了解、熟悉、掌握。二是在搞好教育法律的宣傳活動(dòng)之外，還要積極配合有關(guān)部門和單位，開展了部分社會(huì)公共法律的宣傳，并主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警園共建，建立健全園內(nèi)外共同關(guān)心幼兒健康成長(zhǎng)的良好運(yùn)行機(jī)制，培養(yǎng)現(xiàn)代文明的幼兒。三是把各類教育法規(guī)的學(xué)習(xí)納入到教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核之中，通過(guò)參加教職工法律知識(shí)競(jìng)賽、法律知識(shí)考試等，加強(qiáng)和激勵(lì)教職工提高學(xué)法的自覺(jué)性。
三、具體計(jì)劃。
1、修訂普法領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
1、組織教職員工學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》，組織職工簽訂續(xù)簽勞動(dòng)合同。
2、結(jié)合《道路交通法》開展交通安全教育活動(dòng)，組織職工簽訂私家車主安全承諾書。
1、3月3日(星期六)普法領(lǐng)導(dǎo)小組參加學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，將幼兒園工作有關(guān)的法律信息向家長(zhǎng)宣傳和講解。
2、學(xué)習(xí)《職業(yè)病防治法》。
1、結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，組織食堂人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》。
1、開展法制宣傳相關(guān)工作及《帶薪年休假條例》。
1、組織職工學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。
2、對(duì)教職員工進(jìn)行一次普法知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)。
1、組織學(xué)習(xí)《消防法》。
2、討論我園的消防措施如何完善。
1、請(qǐng)我園的保健醫(yī)對(duì)教職工進(jìn)行事故急救訓(xùn)練。
2、討論如何預(yù)防幼兒燙傷、扭傷等意外傷害及處理措施。
1、組織職工學(xué)習(xí)《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規(guī)定》。
2、為加強(qiáng)職工責(zé)任心，展開討論工作中遇到的困惑及解決辦法。
1、組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》。
2、進(jìn)行一次有關(guān)教師職業(yè)道德的討論活動(dòng)。
1、結(jié)合“12·4”全國(guó)普法宣傳日，進(jìn)行法制宣傳及法制教育學(xué)習(xí)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，規(guī)范和完善兼職法制副校長(zhǎng)職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校法制教育工作，全面提高我校師生員工的法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，更好地完成我校制定的法制教育目標(biāo)任務(wù)，特制定法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃如下：
一、重視法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，健全法制教育組織。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育中的積極作用是搞好學(xué)校法制教育的重要保證。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的專業(yè)特長(zhǎng)，在法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)和配合下，上半年內(nèi)完成對(duì)學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整和加強(qiáng)。在實(shí)施法制教育的工作過(guò)程中，重點(diǎn)要做到“四個(gè)結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)重視與宣傳發(fā)動(dòng)相結(jié)合；建章立制與依法施教、規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合；學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，法制副校長(zhǎng)專題教育與普法骨干教師常規(guī)教育相結(jié)合。
二、突出法制教育重點(diǎn)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)特長(zhǎng)。
本年度學(xué)校要在法制副校長(zhǎng)指導(dǎo)和配合下，采取多種形式積極開展法制教育活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、專題講座、宣傳日、圖片展板等，大力加強(qiáng)普法的宣傳教育工作。在新的一年里，學(xué)校重點(diǎn)要開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、認(rèn)真舉辦好“法制宣傳月”的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、認(rèn)真落實(shí)“安全教育日”、“禁毒宣傳日”、“消防安全日”等專項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。
3、認(rèn)真落實(shí)各種法律法規(guī)的宣傳。
普法工作。對(duì)學(xué)生注重法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，著重開展“未成年人保護(hù)法”的普法教育。組織廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律文本，不斷提升廣大學(xué)生的法制意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)教職工組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《公民常用法律手冊(cè)》等法律法規(guī)，適時(shí)組織他們參加各類普法考試，提高他們的法制教育水平。
三、加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)，提高教師的法律素質(zhì)。
我校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)。要針對(duì)教師依法施教的需要，有重點(diǎn)地組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確自身的權(quán)利和義務(wù)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規(guī)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)和水平。每學(xué)期安排不少于2次教師學(xué)法報(bào)告會(huì)，法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行法制教育培訓(xùn)。只有讓教師首先成為具有良好法律素質(zhì)的合格公民，才能讓他們?cè)趯?duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校擬在今年內(nèi)，每季度對(duì)廣大教職工的學(xué)法用法情況進(jìn)行考試，年終進(jìn)行考核、測(cè)評(píng)。教職工的學(xué)法普法考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案，并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面產(chǎn)生作用。學(xué)校將為每一位教職工購(gòu)置上級(jí)部門指定的法律知識(shí)讀本、教材，認(rèn)真組織落實(shí)好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對(duì)考試結(jié)果按學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)懲。
四、加強(qiáng)制度建設(shè)，使法制教育工作規(guī)范、持久地得到開展。
為了使法制工作持久開展下去，明確規(guī)定班主任是班級(jí)法制教育的責(zé)任人，政治教師是法制教育的骨干力量，各學(xué)科任課教師都要結(jié)合課程內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育，我們要積極營(yíng)造法制教育齊抓共管，人人上陣，人人參與的良好氛圍，使法制教育在制度、形式、人員等層面得到落實(shí)。我校力爭(zhēng)廣大教職工在法制學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即法制教育由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，由“被動(dòng)普法”到“主動(dòng)普法”的轉(zhuǎn)變。
五、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，整體提升學(xué)校法制教育工作水平。在新的一年里，學(xué)校將進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮和依靠法制副校長(zhǎng)作用，妥善安排法制副校長(zhǎng)來(lái)校給廣大師生授課、講座的時(shí)間和內(nèi)容。同時(shí)為法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員提供必要的辦公條件和融洽的工作環(huán)境，設(shè)立法制副校長(zhǎng)辦公室，按規(guī)定落實(shí)法制副校長(zhǎng)待遇，讓法制副校長(zhǎng)在處理學(xué)校各類法律事務(wù)中，特別是解決學(xué)校房屋租賃糾紛等具體的法律事務(wù)中發(fā)揮積極作用，依法保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。
為保證學(xué)校的法制建設(shè)的順利實(shí)施，在新的一年里，我校還將加大校務(wù)公開、民主監(jiān)督等工作力度，積極營(yíng)造一個(gè)積極向上、奮發(fā)有力的氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，征求、反饋學(xué)生對(duì)教師和管理部門的意見和建議，發(fā)現(xiàn)教職工違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育，嚴(yán)肅處理。
六、踏實(shí)認(rèn)真地做好法制教育宣傳，全面完成法制建設(shè)工作目標(biāo)、任務(wù)。
我校將在新的一年里，首先要繼續(xù)加大法制建設(shè)的工作力度，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)法、守法、用法的氛圍，使法制觀念深入人心，進(jìn)而提高廣大師生的法制素質(zhì)；其次要繼續(xù)加大法制教育工作的投入，在人員安排和經(jīng)費(fèi)使用等方面提供必要保證；最后要在法制教育工作中注意。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，注重開創(chuàng)性地開展工作，踏實(shí)認(rèn)真地全面完成我校法制建設(shè)工作的目標(biāo)、任務(wù)。
呼和浩特市第二十二中學(xué)。
（2011年度）。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五
一、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，充實(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
本年度，我園將對(duì)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整。由幼兒園園長(zhǎng)、黨支部書記何曉蓉同志任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)辜燕任副組長(zhǎng)，成員由辛敏、母莉、李慶及各班班主任組成、落實(shí)法制建設(shè)和依法治園目標(biāo)責(zé)任制，爭(zhēng)創(chuàng)法制宣傳教育先進(jìn)集體。
二、強(qiáng)化建設(shè)意識(shí)，狠抓措施落實(shí)。
依法治園，依法施教，加強(qiáng)幼兒園的法制建設(shè)工作，是貫徹黨的“十大”精神的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)跨世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。
1、充分發(fā)揮幼兒園課堂教育的主渠道作用，把法制教育與幼兒園的政治、德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)。
2、加強(qiáng)與法制副園長(zhǎng)的聯(lián)系，共同探討和研究學(xué)園法制宣傳措施和方法。請(qǐng)法制副園長(zhǎng)到園作1-2次法制教育講座。
3、加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)普法制度建設(shè)，完善各項(xiàng)普法措施。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法、依法行政，依法治園，做遵紀(jì)守法的模范和表率。
5、堅(jiān)持普法宣講制度和“遵紀(jì)守法戶”的評(píng)選制度。
6、搞好幼兒園周邊環(huán)境的治理工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、認(rèn)真落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)、對(duì)象。
認(rèn)真貫徹落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)搞好“五五”普法工作要明確普法教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，認(rèn)真遵照鄧小平同志提出的“加強(qiáng)法制，重要的是進(jìn)行法制教育，根本的問(wèn)題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”的要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒的法制教育。尤其是要進(jìn)行《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的若干意見》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，樹立公民意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，明白什么是違法?什么是犯罪?對(duì)教師的法律教育，重點(diǎn)是了解國(guó)家的法律法規(guī)、職業(yè)道德法規(guī)、教育專業(yè)法律、法規(guī)知識(shí)等。增強(qiáng)法制觀、職業(yè)道德觀，搞好師德師風(fēng)建設(shè)，做依法執(zhí)教、為人師表、教書育人的合格人民教師，辦人民滿意的幼兒園。
四、繼續(xù)抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識(shí)。
1、貫徹實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)師生的普法宣傳教育，幼兒園法制教育的任務(wù)是：通過(guò)對(duì)師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學(xué)習(xí)相關(guān)的法律基本常識(shí)和基礎(chǔ)理論。要求教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)道德、教書育人、為人師表的意識(shí)，教師全年自學(xué)法律法規(guī)不少于90小時(shí)，集中學(xué)習(xí)不少于50小時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《集會(huì)游行法》、《預(yù)防青少年違法犯罪法》、《幼兒園教育規(guī)程》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及資陽(yáng)市的地方法律法規(guī)。
2、將普法教育與幼兒園綜治宣傳工作結(jié)合起來(lái)要繼續(xù)深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院和全國(guó)人大會(huì)有關(guān)精神，把集中學(xué)習(xí)與日常教育相結(jié)合，營(yíng)造強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，搞好綜治宣傳月活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面力量，積極參與預(yù)防青少年違法犯罪工作，有效預(yù)防和減少違法犯罪。在全園開展“我是文明小公民”活動(dòng)，確保綜治宣傳活動(dòng)收到良好效果。
3、搞好“6.26”禁毒日和“12.4”憲法宣傳日的宣傳教育活動(dòng)。組織幼兒觀看法制教育錄象、幼兒安全知識(shí)、幼兒良好文明形象等主題活動(dòng)。
五、按照上級(jí)要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)普法工作。
我園將在“四五”普法的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優(yōu)秀的成績(jī)圓滿地完成今年普法任務(wù)，為今后爭(zhēng)創(chuàng)“五五”全國(guó)法制宣傳教育先進(jìn)集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六
5、開展學(xué)校安全隱患排查整治工作；
1、做好寒假期間學(xué)校安全工作；
2、做好春節(jié)、元宵節(jié)期間安全、穩(wěn)定工作；
3、利用假期開展學(xué)校安全隱患集中治理工作，實(shí)現(xiàn)“零隱患”開學(xué)；
4、開展“開學(xué)第一天安全法制教育”和“開學(xué)第一周”安全應(yīng)急演練工作；
5、開展學(xué)生交通方式排查統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)違規(guī)問(wèn)題；
1、做好安全穩(wěn)定工作；
2、開展教育系統(tǒng)安全管理人員“知責(zé)、履責(zé)、問(wèn)責(zé)”宣傳培訓(xùn)教育；
3、開展全國(guó)中小學(xué)安全教育月、教育周、教育日主題活動(dòng)；
5、開展交通安全、防溺水、防食物中毒、防拐騙走失等方面的宣傳教育活動(dòng)；
6、開展愛(ài)路、護(hù)路宣傳教育；
7、開展春季學(xué)校安全工作綜合檢查；
1、開展校園及周邊安全隱患專項(xiàng)排查整治工作；
2、做好春季傳染病防控和飲食衛(wèi)生工作；
1、做好初中畢業(yè)生體育、理化實(shí)驗(yàn)、電腦等測(cè)試的.安全管理工作；
2、開展反邪教警示教育活動(dòng)；
3、開展“5.12”防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育和演練活動(dòng)；
2、開展“全國(guó)安全生產(chǎn)宣傳月（日）”活動(dòng)；
3、開展“6.26國(guó)際禁毒日宣傳教育”活動(dòng)；
4、開展20xx年上學(xué)期安全工作考核；
5、做好期末考試、小考、中考、高考安全工作；
2、做好暑假期間學(xué)校安全工作；
1、做好校舍、設(shè)施的安全檢查及維修工作；
2、開展校園及周邊安全隱患專項(xiàng)整治工作；
3、做好秋季開學(xué)前安全工作安排部署；
1、開展秋季學(xué)校安全工作大檢查；
2、開展“開學(xué)第一天安全法制教育”和“開學(xué)第一周”安全應(yīng)急演練工作；
3、開展全員“知責(zé)、履責(zé)、問(wèn)責(zé)”培訓(xùn)教育；
5、加強(qiáng)愛(ài)路、護(hù)路宣傳教育；
6、開展學(xué)生交通方式排查統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)違規(guī)問(wèn)題；
1、做好國(guó)慶節(jié)期間安全穩(wěn)定工作；
2、做好秋冬季食品衛(wèi)生宣傳教育及疾病預(yù)防工作；
1、開展全年安全隱患排查治理（含校園及周邊安全隱患專項(xiàng)排查整治）“回頭看”工作；
4、做好年度安全法制綜治工作總結(jié)和安全目標(biāo)責(zé)任制考核工作。
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幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七
一、工作目標(biāo)。
履行法制副校長(zhǎng)職責(zé)，協(xié)助學(xué)校組織開展對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的法制宣傳教育，以提高師生遵紀(jì)守法觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和依法維權(quán)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)有不良行為學(xué)生的教育、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合治理工作，促進(jìn)安全文明校園活動(dòng)建設(shè)。
二、工作要點(diǎn)。
1、按學(xué)校的。
教學(xué)。
計(jì)劃對(duì)學(xué)生開展法制教育，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
2、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
3、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
4、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
三、
主要措施及日程安排。
1、開學(xué)之初到學(xué)校走訪，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)了解本學(xué)期學(xué)校法制教育計(jì)劃安排，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出自己開展法制教育工作的想法和建議。（三月份、九月份）。
2、與學(xué)校、學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)、交流、調(diào)查活動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)法律的想法和對(duì)法律的理解，了解學(xué)校法制教育方向，編寫法制教育課件。通過(guò)與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交流，和對(duì)學(xué)校環(huán)境走訪，處理學(xué)校有關(guān)法律問(wèn)題。（四月份、十月份）。
3、按學(xué)校教育計(jì)劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高少年兒童綜合素質(zhì)。（五月份、十一月份）。
4、配合學(xué)校慶祝六.一兒童節(jié),與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)。（六月份、十二月）。
5、配合學(xué)校對(duì)個(gè)別學(xué)生開展有針對(duì)性法律教育，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。開展暑假學(xué)生“帶法回家”活動(dòng)。（六月底、一月）。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八
為貫徹依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹"xx大"和全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神，以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動(dòng)為輔的形式進(jìn)行法制宣傳教育，使法律知識(shí)滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中。堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，廣泛開展形式活潑、寓教于樂(lè)的宣傳教育活動(dòng)，使幼兒在豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到教育。
二、具體措施。
1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、墻報(bào)等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，使他們認(rèn)識(shí)到"學(xué)法、知法、懂法、守法"的必要性，增強(qiáng)他們自覺(jué)守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。
（1）對(duì)全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認(rèn)識(shí)到"學(xué)法、知法、懂法、守法"的必要性，增強(qiáng)自覺(jué)守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。
（2）利用班級(jí)課堂對(duì)幼兒進(jìn)行一些法律常識(shí)教育，同時(shí)要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，強(qiáng)化法律意識(shí)。
（4）組織幼兒開展"交通安全伴我行"的幼兒園門口值勤活動(dòng)，通過(guò)在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識(shí)。
2、心理健康教育對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面，實(shí)施心理健康教育.
（1）在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)，班主任都應(yīng)注重對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時(shí)間，對(duì)本班幼兒進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，使幼兒不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
（2）根據(jù)實(shí)際情況對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，同時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
（3）在心理健康教育活動(dòng)中，班主任要注重資料的積累，學(xué)期結(jié)束要從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好心理健康教育研究論文，進(jìn)行交流評(píng)比，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，健全家長(zhǎng)學(xué)校制度，把法制教育作為家長(zhǎng)學(xué)校的一個(gè)重要內(nèi)容。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，為家長(zhǎng)參與學(xué)校教育與管理提供平臺(tái)。班主任可通過(guò)家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以形成教育合力。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九
堅(jiān)持以鄧小平理論和相關(guān)普法文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，解放思想，積極探索，依法治教，依法治校，進(jìn)一步健全民主制度，著力營(yíng)造有利于兩個(gè)文明建設(shè)、有利于師生健康發(fā)展、有利于構(gòu)建和諧校園的法治環(huán)境。
二、主要工作。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)提高全體教師法律素質(zhì)。
認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)與日常生活密切相關(guān)的基本法律知識(shí)，如：《教師法》、《勞動(dòng)法》、《道路交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《食品衛(wèi)生法》、《職工帶年薪休假條例》、《勝利油田職工違法違紀(jì)案件查處責(zé)任追究制度(試行)》、《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規(guī)定》等，教育教職員工增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，學(xué)會(huì)使用法律武器來(lái)保護(hù)自身利益，爭(zhēng)做知法、懂法、守法、用法和護(hù)法的好公民。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，堅(jiān)持法制學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，確保普法教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
(二)堅(jiān)持開展多種形式的法制宣傳活動(dòng)。
首先，要突出對(duì)教育法律法規(guī)的宣傳，使法律內(nèi)容盡快為教職工了解、熟悉、掌握。二是在搞好教育法律的宣傳活動(dòng)之外，還要積極配合有關(guān)部門和單位，開展了部分社會(huì)公共法律的宣傳，并主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警園共建，建立健全園內(nèi)外共同關(guān)心幼兒健康成長(zhǎng)的良好運(yùn)行機(jī)制，培養(yǎng)現(xiàn)代文明的幼兒。三是把各類教育法規(guī)的學(xué)習(xí)納入到教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核之中，通過(guò)參加教職工法律知識(shí)競(jìng)賽、法律知識(shí)考試等，加強(qiáng)和激勵(lì)教職工提高學(xué)法的自覺(jué)性。
三、具體計(jì)劃。
1、修訂普法領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
1、組織教職員工學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》，組織職工簽訂續(xù)簽勞動(dòng)合同。
2、結(jié)合《道路交通法》開展交通安全教育活動(dòng)，組織職工簽訂私家車主安全承諾書。
1、3月3日(星期六)普法領(lǐng)導(dǎo)小組參加學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，將幼兒園工作有關(guān)的法律信息向家長(zhǎng)宣傳和講解。
2、學(xué)習(xí)《職業(yè)病防治法》。
1、結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，組織食堂人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》。
1、開展法制宣傳相關(guān)工作及《帶薪年休假條例》。
1、組織職工學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。
2、對(duì)教職員工進(jìn)行一次普法知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)。
1、組織學(xué)習(xí)《消防法》。
2、討論我園的消防措施如何完善。
1、請(qǐng)我園的保健醫(yī)對(duì)教職工進(jìn)行事故急救訓(xùn)練。
2、討論如何預(yù)防幼兒燙傷、扭傷等意外傷害及處理措施。
1、組織職工學(xué)習(xí)《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規(guī)定》。
2、為加強(qiáng)職工責(zé)任心，展開討論工作中遇到的困惑及解決辦法。
1、組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》。
2、進(jìn)行一次有關(guān)教師職業(yè)道德的討論活動(dòng)。
1、結(jié)合“12·4”全國(guó)普法宣傳日，進(jìn)行法制宣傳及法制教育學(xué)習(xí)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十
為了履行法制副校長(zhǎng)職責(zé)，協(xié)助學(xué)校組織開展對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的法制宣傳教育，以提高師生遵紀(jì)守法觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和依法維權(quán)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)有不良行為學(xué)生的教育、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合治理工作，促進(jìn)安全文明校園活動(dòng)建設(shè)。
1、深入開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的實(shí)施方案。參與制定學(xué)校法制教育規(guī)劃，協(xié)同學(xué)校開設(shè)法制教育課，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。
2、按學(xué)校的計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生開展法制教育講座，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
3、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
4、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
5、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
6、認(rèn)真抓好青少年法制教育、法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動(dòng)。
7、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，整頓校風(fēng)校紀(jì)、嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律嚴(yán)禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入“網(wǎng)吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個(gè)”文明建設(shè)。
8、上好法制課，法制副校長(zhǎng)給師生每學(xué)期上2次以上普法知識(shí)課。
9、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和“五五”普法要求的.公共法律法規(guī)。
10、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會(huì)有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。
11、配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和侵?jǐn)_校園的事件，對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題，督促和指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)校規(guī)校及妥善處理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
12、各學(xué)校把法制副校長(zhǎng)工作情況及效果納入單位依法治校和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核。
1、按學(xué)校教育計(jì)劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高青少年綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動(dòng)，與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。
3、配合學(xué)校慶?！傲ひ弧眱和?jié)，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
4、配合旗普法辦、教育部門、學(xué)校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動(dòng)。
5、走訪學(xué)校，對(duì)個(gè)別學(xué)生開展有針對(duì)性法律教育，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。開展暑假學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同規(guī)劃本學(xué)期學(xué)校法制教育工作安排，并積極開展學(xué)生開學(xué)安全教育。
6、配合學(xué)校積極開展“家長(zhǎng)法制學(xué)?！被顒?dòng)，由學(xué)校安排學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)一集中聽取法制講座。
7、組織開展“11.9”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相應(yīng)知識(shí)以更好的保護(hù)自己，從而為創(chuàng)建平安校園服務(wù)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一
本年度，我園根據(jù)上級(jí)的指示精神，結(jié)合本園實(shí)際，開展一系列的`法制教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)法制宣傳活動(dòng)采取多種形式，取得了實(shí)效，做到了學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)?，F(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
結(jié)合“平安校園”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長(zhǎng)工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠(chéng)信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒，感染家長(zhǎng)。
在全園教職工中開展“學(xué)法、守法，做文明市民活動(dòng)”。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。除利用家園聯(lián)系宣傳欄宣傳法律法規(guī)知識(shí)外，還利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)組織教師觀看中央電視臺(tái)的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合。讓幼兒園全體教職工要學(xué)法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺(jué)得“安全重于泰山”，更加規(guī)范教育教學(xué)行為，使幼兒園法制教育工作向社會(huì)、家庭延伸，有效構(gòu)筑“幼兒園、家庭、社會(huì)”一體化的法制教育格局。
將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結(jié)合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，開展“我做學(xué)法、守法小公民”活動(dòng)。如：“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動(dòng)，使幼兒對(duì)“法”有比較形象地認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規(guī)的意識(shí)。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關(guān)的法制常識(shí)，告誡小朋友做一個(gè)文明的守法者，做一個(gè)“小小法制宣傳員”，教育小朋友們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己。另外還通過(guò)學(xué)兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法，做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子；各班利用“家園聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站，創(chuàng)設(shè)法律宣傳版塊，廣泛向家長(zhǎng)宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解父母在教育子女中應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù)，樹立了正確、科學(xué)的教育觀。
通過(guò)開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧校園營(yíng)造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二
在《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》(以下簡(jiǎn)稱人才規(guī)劃)頒布實(shí)施之際,中央人才工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)同志就學(xué)習(xí)貫徹人才規(guī)劃回答了記者的提問(wèn)。
問(wèn):請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下為什么要頒布實(shí)施人才規(guī)劃?
答:編制并實(shí)施人才規(guī)劃有以下幾點(diǎn)考慮:一是落實(shí)黨和國(guó)家更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的總體要求。黨的xxx把人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本戰(zhàn)略寫進(jìn)黨代會(huì)報(bào)告和黨章,對(duì)新時(shí)期的人才工作提出了新的更高要求。貫徹落實(shí)中央的決策部署,必須科學(xué)謀劃當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、指導(dǎo)方針、重大舉措和基本路徑。二是為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)提供人才保證。實(shí)現(xiàn)黨的xxx提出的2020年全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),必須緊緊圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略和階段性部署,加強(qiáng)對(duì)人才發(fā)展的宏觀指導(dǎo),不斷加大人才資源開發(fā)力度,發(fā)揮人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性作用,努力建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。三是力爭(zhēng)在日趨激烈的國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)中取得更多主動(dòng)。人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。當(dāng)前,以科技和人才為核心的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,特別是面對(duì)后金融危機(jī)時(shí)代西方發(fā)達(dá)國(guó)家為謀取長(zhǎng)期發(fā)展優(yōu)勢(shì)而發(fā)起的新一輪全球人才爭(zhēng)奪戰(zhàn),必須抓緊研究制定面向世界的國(guó)家人才發(fā)展戰(zhàn)略,更加積極主動(dòng)地參與國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng),形成我國(guó)人才競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。四是解決好人才發(fā)展自身存在的問(wèn)題。近年來(lái)我國(guó)人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成績(jī),但與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相比,還存在著不少不相適應(yīng)的地方,主要是人才創(chuàng)新能力不強(qiáng),高層次人才匱乏,人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出等等。解決這些問(wèn)題,必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新,科學(xué)規(guī)劃人才發(fā)展,統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)人才工作健康發(fā)展。
問(wèn):請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹人才規(guī)劃的定位及其主要內(nèi)容?
答:人才規(guī)劃是新中國(guó)成立以來(lái)第一個(gè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃。這個(gè)人才規(guī)劃是在國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃框架下,與科技、教育等國(guó)家若干領(lǐng)域發(fā)展規(guī)劃相并列的專項(xiàng)規(guī)劃,是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的總體規(guī)劃,是我國(guó)今后一個(gè)時(shí)期人才發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
人才規(guī)劃主體內(nèi)容一萬(wàn)九千多字,除序言外共分為六個(gè)部分。第一部分是人才發(fā)展指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和總體部署,提出了24字指導(dǎo)方針,明確了建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo),從八個(gè)方面對(duì)人才發(fā)展進(jìn)行了部署。第二部分是人才隊(duì)伍建設(shè)主要任務(wù),提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)。第三部分是體制機(jī)制創(chuàng)新,提出改進(jìn)完善人才工作管理體制,全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障五大機(jī)制。第四部分是重大政策,提出解決人才工作突出問(wèn)題的10項(xiàng)重大政策。第五部分是重大人才工程,設(shè)計(jì)了12項(xiàng)由國(guó)家層面組織實(shí)施的、具有重大帶動(dòng)作用的人才工程。第六部分是組織實(shí)施,提出了落實(shí)人才規(guī)劃的保障措施。
問(wèn):我國(guó)人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?確定這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基本考慮是什么?
答:人才規(guī)劃提出,到2020年,我國(guó)人才發(fā)展的總體目標(biāo)是:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍,確立國(guó)家人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì),進(jìn)入世界人才強(qiáng)國(guó)行列,為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。確立這一戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),特別注意體現(xiàn)科學(xué)性,主要有兩點(diǎn)考慮:一是從必要性看,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo),必須充分發(fā)揮人才作用,建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。同時(shí),國(guó)家科技發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,分別提出到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列和進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列的目標(biāo),人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)要與之相銜接。二是從可能性分析,衡量一個(gè)國(guó)家是否是人才強(qiáng)國(guó),要綜合考慮人才規(guī)模、人才素質(zhì)、人才投入和人才效能等四個(gè)方面因素。據(jù)此,我們組織有關(guān)專家對(duì)人才強(qiáng)國(guó)目標(biāo)開展了深入研究論證,設(shè)立了14項(xiàng)指標(biāo)。依據(jù)綜合計(jì)算結(jié)果,在世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家和主要發(fā)展中國(guó)家(經(jīng)合組織國(guó)家和“金磚四國(guó)”)34國(guó)中,預(yù)測(cè)到2020年我國(guó)人才綜合實(shí)力位居第三至四位,能夠進(jìn)入世界人才強(qiáng)國(guó)行列。
問(wèn):人才規(guī)劃提出的指導(dǎo)方針的內(nèi)涵和總體部署是什么?
答:人才規(guī)劃提出,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是:服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)。這24字方針主要體現(xiàn)了人才發(fā)展的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略重點(diǎn)和主要任務(wù)。服務(wù)發(fā)展是人才工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),人才優(yōu)先確立了人才發(fā)展在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以用為本強(qiáng)調(diào)人才工作的根本任務(wù)是發(fā)揮人才作用,創(chuàng)新機(jī)制是發(fā)揮人才作用的基本要求和重要保障,高端引領(lǐng)突出了高層次人才在整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)中的引領(lǐng)作用,整體開發(fā)明確了統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)。
人才規(guī)劃按照統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施的原則,從八個(gè)方面對(duì)未來(lái)十幾年我國(guó)人才發(fā)展進(jìn)行了總體部署。一是實(shí)行人才投資優(yōu)先,健全政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人多元人才投入機(jī)制,加大對(duì)人才發(fā)展的投入,提高人才投資效益;二是加強(qiáng)人才資源能力建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重思想道德建設(shè),突出創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng),大幅度提升各類人才的整體素質(zhì);三是推動(dòng)人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,充分發(fā)揮市場(chǎng)配置人才資源的基礎(chǔ)性作用,改善宏觀調(diào)控,促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào);四是造就宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍,突出培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才,重視培養(yǎng)領(lǐng)軍人才和復(fù)合型人才,大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才,統(tǒng)籌抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè);五是改革人才發(fā)展體制機(jī)制,完善人才管理體制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障機(jī)制,營(yíng)造充滿活力、富有效率、更加開放的人才制度環(huán)境;六是大力吸引海外高層次人才和急需緊缺專門人才,堅(jiān)持自主培養(yǎng)開發(fā)與引進(jìn)海外人才并舉,積極利用國(guó)(境)外教育培訓(xùn)資源培養(yǎng)人才;七是加快人才工作法制建設(shè),建立健全人才法律法規(guī),堅(jiān)持依法管理,保護(hù)人才合法權(quán)益;八是加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo),完善黨管人才格局,創(chuàng)xxx管人才方式方法,為人才發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
問(wèn):怎樣理解確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局?
答:人才是強(qiáng)國(guó)的根本,人才資源是一種可持續(xù)開發(fā)、最有潛力、最可依靠的資源。人才優(yōu)先發(fā)展,是許多國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)追趕的成功經(jīng)驗(yàn),也是美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家長(zhǎng)期保持經(jīng)濟(jì)科技領(lǐng)先的重要原因。我國(guó)人口多,人均資源少,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨嚴(yán)重的資源、能源和環(huán)境約束。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,通過(guò)人才優(yōu)先發(fā)展來(lái)形成新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì),是符合我國(guó)國(guó)情的戰(zhàn)略選擇。因此,人才規(guī)劃提出,確立在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,這是貫穿人才規(guī)劃的核心內(nèi)容,是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基本路徑。
確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容。一是人才資源優(yōu)先開發(fā)。確立人才資源開發(fā)相對(duì)于物質(zhì)資源、環(huán)境資源、資金資源以及其他方面資源開發(fā)的優(yōu)先地位,充分發(fā)揮教育對(duì)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性作用,加大教育投入,改革教育體制,構(gòu)建終身教育體系,推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí),加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人才資源的持續(xù)開發(fā)。二是人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整。在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的進(jìn)程中,及早謀劃和率先調(diào)整人才的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)、層級(jí)結(jié)構(gòu)、分布結(jié)構(gòu),以人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),以人才合理布局促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,以人才優(yōu)化配置提升經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量。三是人才投資優(yōu)先保證。樹立人才投入是效益最好的投入的觀念,加大政府對(duì)人才發(fā)展的投入力度,鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)、用人單位和個(gè)人投資人才資源開發(fā),形成多元化人才投入機(jī)制,促進(jìn)人才投資優(yōu)先保證,提高投資效益,促進(jìn)人才優(yōu)先發(fā)展。四是人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的整體制度設(shè)計(jì)中,高度重視并優(yōu)先進(jìn)行人才制度的設(shè)計(jì),通過(guò)構(gòu)建科學(xué)、開放、靈活、高效的人才發(fā)展體制機(jī)制,充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。
問(wèn):為什么人才工作要堅(jiān)持“以用為本”?
答:科學(xué)發(fā)展以人為本,人才發(fā)展以用為本。所謂“用”,就是要重點(diǎn)圍繞用好用活人才,充分發(fā)揮各類人才的作用,實(shí)現(xiàn)人才自身的價(jià)值,提高人才效能。用好用活人才是人才工作的根本任務(wù)。從理論上講,使用好人才是人才開發(fā)諸環(huán)節(jié)中的核心環(huán)節(jié)。也只有通過(guò)“用”,人才才能成長(zhǎng)。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價(jià)值。作為個(gè)體的人才越用越聰明,作為整體的人才越用越多。“用”有三層涵義:首先是根據(jù)每個(gè)人才的特點(diǎn),把他們放到合適的崗位,讓人才有發(fā)揮作用的舞臺(tái)和空間;其次是給予人才關(guān)愛(ài)與支持,為其創(chuàng)造良好環(huán)境,搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái),讓人才自由創(chuàng)新創(chuàng)造;再次是根據(jù)人才的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn),給予相應(yīng)的報(bào)酬和待遇,做到“以價(jià)值體現(xiàn)價(jià)值,用財(cái)富回報(bào)財(cái)富”。
從實(shí)踐看,在“用”這方面,當(dāng)前人才工作中還存在以下突出問(wèn)題。一是“不夠用”,主要是結(jié)構(gòu)性短缺,高端人才和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域人才嚴(yán)重不足;二是“不適用”,培養(yǎng)出來(lái)的人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相脫節(jié);三是“不能充分使用”,缺乏充分施展才能的舞臺(tái)和條件,人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性受到不同程度的影響。解決這些問(wèn)題,一方面需要樹立以用為本的理念,克服論資排輩、封閉循環(huán)、能上不能下、能進(jìn)不能出等陳舊落后的用人觀念,另一方面要進(jìn)一步完善人才工作管理體制,健全人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障等各項(xiàng)工作機(jī)制,努力使人才各得其所、各展所長(zhǎng)、建功立業(yè)。
答:黨的xxx提出“統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點(diǎn)的各類人才隊(duì)伍建設(shè)”。人才規(guī)劃遵循這一要求,提出“高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的基本思路,確定了突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)的全國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)的基本思路。
提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,是由這些人才在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用決定的,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高我國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。創(chuàng)新型科技人才是新知識(shí)的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者、新產(chǎn)業(yè)的開拓者,是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,對(duì)于提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家以及加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式都具有重大意義。人才規(guī)劃提出了加強(qiáng)創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)的具體措施,主要是:創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立學(xué)校教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、國(guó)內(nèi)培養(yǎng)和國(guó)際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系;加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng),依托國(guó)家重大科研項(xiàng)目和重大工程、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)科研基地、國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作項(xiàng)目,加強(qiáng)人才、基地、項(xiàng)目一體化建設(shè),培養(yǎng)一批中青年高級(jí)專家;加強(qiáng)領(lǐng)軍人才、核心技術(shù)研發(fā)人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理結(jié)構(gòu),提高自主創(chuàng)新能力;深化科技體制改革,完善權(quán)責(zé)明確、評(píng)價(jià)科學(xué)、創(chuàng)新引導(dǎo)的科技管理制度,健全有利于科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)措施,進(jìn)一步解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力;加大海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)力度,組織實(shí)施創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃、海外高層次人才引進(jìn)“千人計(jì)劃”,推進(jìn)“百人計(jì)劃”、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”等人才項(xiàng)目;發(fā)展創(chuàng)新文化,倡導(dǎo)追求真理、勇攀高峰、寬容失敗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神,營(yíng)造科學(xué)民主、學(xué)術(shù)自由、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開放包容的創(chuàng)新氛圍等等。
答:構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的人才工作體制機(jī)制,是我國(guó)人才發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和制度障礙,圍繞用好用活人才,人才規(guī)劃提出體制機(jī)制創(chuàng)新的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近中期任務(wù):一是在改進(jìn)完善人才工作管理體制上,重點(diǎn)要完善黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制,改進(jìn)人才管理方式,加強(qiáng)人才工作法制建設(shè)。二是在創(chuàng)新人才工作機(jī)制上,考慮到人才的能力開發(fā)、人才的發(fā)現(xiàn)與使用、人才資源的優(yōu)化配置等十分重要,將近年來(lái)提出的人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、選拔、流動(dòng)、激勵(lì)、保障等機(jī)制,調(diào)整為人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置和激勵(lì)保障五大機(jī)制。在體制機(jī)制建設(shè)的每個(gè)方面,人才規(guī)劃都提出了許多創(chuàng)新舉措。比如在改進(jìn)人才管理方式上,提出克服人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,取消科研院所、學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式;在人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制上,提出加快推進(jìn)職稱制度改革,規(guī)范專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)準(zhǔn)入,依法嚴(yán)格管理;在人才激勵(lì)保障機(jī)制上,提出建立國(guó)家榮譽(yù)制度,表彰在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中作出杰出貢獻(xiàn)的人才等等。通過(guò)創(chuàng)新體制機(jī)制,最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力,形成各類人才作用充分發(fā)揮、全社會(huì)創(chuàng)新智慧競(jìng)相迸發(fā)的良好制度環(huán)境。
問(wèn):我們注意到人才規(guī)劃單列了十大政策,這些政策有哪些導(dǎo)向性?
答:體制機(jī)制建設(shè)是事關(guān)人才工作長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本性建設(shè),考慮到當(dāng)前人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)中存在一些突出問(wèn)題亟待解決,在人才規(guī)劃體制機(jī)制部分之后,又單獨(dú)提出了十大政策,力求以政策突破來(lái)解決好這些問(wèn)題,并漸次推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新,營(yíng)造人才發(fā)展的良好環(huán)境。在制定這些政策時(shí),注意了針對(duì)性和導(dǎo)向性。一是針對(duì)當(dāng)前人才發(fā)展投入不足的問(wèn)題,提出實(shí)施促進(jìn)人才投資優(yōu)先保證的財(cái)稅金融政策;二是針對(duì)我國(guó)創(chuàng)新人才尤其是領(lǐng)軍人才嚴(yán)重不足的問(wèn)題,提出實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才政策;三是針對(duì)城鄉(xiāng)、區(qū)域人才分布不合理的問(wèn)題,提出實(shí)施引導(dǎo)人才向農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)流動(dòng)的政策;四是針對(duì)科技人才成果轉(zhuǎn)化率低的問(wèn)題,提出實(shí)施人才創(chuàng)業(yè)扶持政策;五是針對(duì)學(xué)術(shù)界和科技界因行政化、“官本位”導(dǎo)致學(xué)術(shù)浮躁、大成果少的問(wèn)題,提出實(shí)施有利于科技人員潛心研究和創(chuàng)新的政策;六是針對(duì)人才流動(dòng)渠道不暢的問(wèn)題,提出實(shí)施推進(jìn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才合理流動(dòng)的政策;七是針對(duì)我國(guó)人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的問(wèn)題,提出實(shí)施更加開放的人才政策;八是針對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織人才隊(duì)伍建設(shè)需要重視和加強(qiáng)的問(wèn)題,提出實(shí)施鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織人才發(fā)展的政策;九是針對(duì)人才服務(wù)體系不健全的問(wèn)題,提出實(shí)施促進(jìn)人才發(fā)展的公共服務(wù)政策;十是針對(duì)人才合法權(quán)益保障不夠的問(wèn)題,提出實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策。
問(wèn):人才規(guī)劃專門設(shè)計(jì)了12項(xiàng)重大人才工程,設(shè)計(jì)這些工程有些什么考慮?
答:實(shí)施人才工程是做好人才工作的重要抓手,也是被實(shí)踐證明的成功經(jīng)驗(yàn)。按照引領(lǐng)性、創(chuàng)新性、示范性的原則和少而精的要求,人才規(guī)劃設(shè)計(jì)了12項(xiàng)重大人才工程。工程的立項(xiàng)和設(shè)計(jì)主要考慮三個(gè)因素:一是既全面覆蓋又突出重點(diǎn)。這12項(xiàng)人才工程覆蓋了人才發(fā)展的方方面面,包括專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才等各支人才隊(duì)伍,包括人才培養(yǎng)、吸引、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí),突出高層次人才隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn),圍繞創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè),設(shè)計(jì)了創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃、海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃、青年英才開發(fā)計(jì)劃等。二是既注重創(chuàng)新又注意銜接。這12項(xiàng)重大人才工程絕大多數(shù)都是新設(shè)計(jì)的項(xiàng)目,在設(shè)計(jì)這些項(xiàng)目時(shí),注意了與原有項(xiàng)目的銜接;有的是已實(shí)施的項(xiàng)目,對(duì)這些項(xiàng)目都注意在現(xiàn)有基礎(chǔ)上作進(jìn)一步延伸和拓展。比如專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程,在全面提高這些專業(yè)技術(shù)人才整體水平的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)要提升裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、能源資源、防災(zāi)減災(zāi)、社會(huì)工作等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的能力水平。三是既強(qiáng)調(diào)引領(lǐng)性又強(qiáng)調(diào)示范性。這12項(xiàng)人才工程是由國(guó)家層面組織實(shí)施的,引領(lǐng)性帶動(dòng)性都很強(qiáng),工程實(shí)施后能夠引領(lǐng)和帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域人才發(fā)展。同時(shí),又強(qiáng)調(diào)要把這12項(xiàng)人才工程做成“示范工程”和“樣板工程”,推動(dòng)地方和部門制定本地本系統(tǒng)本行業(yè)人才工程,充分發(fā)揮各個(gè)方面的積極性,加快我國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)。
問(wèn):最后,請(qǐng)您談?wù)勚醒肴瞬殴ぷ鲄f(xié)調(diào)小組對(duì)貫徹落實(shí)人才規(guī)劃有什么具體部署和要求?
答:人才規(guī)劃的制定頒布很重要,貫徹執(zhí)行更為重要。在前不久中央召開的全國(guó)人才工作會(huì)議上,xxx、xxx、xxx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表重要講話,對(duì)實(shí)施人才規(guī)劃進(jìn)行了全面部署。各級(jí)黨委和政府要認(rèn)真貫徹全國(guó)人才工作會(huì)議精神,加強(qiáng)對(duì)人才規(guī)劃實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。中央人才工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)人才規(guī)劃實(shí)施的綜合協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo),要做好貫徹落實(shí)工作?？偟目紤],就是要把實(shí)施人才規(guī)劃作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全國(guó)人才工作的中心任務(wù),做到思想落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、政策落實(shí)、項(xiàng)目落實(shí)、保障落實(shí),把全國(guó)人才工作提升到新水平。近期,將集中一段時(shí)間宣傳人才規(guī)劃的新思想、新政策、新舉措,把各地各部門的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到人才規(guī)劃精神上來(lái),增加貫徹落實(shí)的自覺(jué)性。中央人才工作協(xié)調(diào)小組已經(jīng)制定人才規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的分解落實(shí)方案,分解了91項(xiàng)重點(diǎn)工作并明確了責(zé)任單位。我們還將建立人才規(guī)劃組織實(shí)施長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)實(shí)施情況的監(jiān)測(cè)、評(píng)估、考核和督促檢查。同時(shí),要求各省區(qū)市、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門以人才規(guī)劃為指導(dǎo),編制地區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)以及重點(diǎn)領(lǐng)域的人才發(fā)展規(guī)劃,形成全國(guó)人才發(fā)展規(guī)劃體系。我們相信,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各方面的共同努力下,隨著人才規(guī)劃的深入貫徹實(shí)施,我國(guó)的人才發(fā)展必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
(6月9日《xxx》)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十三
深入貫徹黨的xxx精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照省、市教育法制行政部門的工作要求，全面加強(qiáng)教育法制建設(shè)，在深入開展“五五”普法的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)依法行政和依法治校，推動(dòng)我區(qū)教育系統(tǒng)法制工作走向深入。
1、加大法制培訓(xùn)力度，提高法制工作人員素質(zhì)。
以學(xué)習(xí)教育專業(yè)法及教育法制基本知識(shí)為重點(diǎn)，分層次搞好教育行政干部、學(xué)校校長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平。組織中小學(xué)法制副校長(zhǎng)、xxx主任參加省、市教育部門舉辦的法制教育培訓(xùn)和“百名中小學(xué)優(yōu)秀xxx主任”評(píng)選活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師的法制教育，提高依法施教的能力。
集中開展“教師法治學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，組織全區(qū)中小學(xué)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法治教育讀本》；組織參加市教育局開展的以“樹立法治理念、弘揚(yáng)法治精神”為主題的第二屆全市中小學(xué)青年教師法制演講比賽；參加省教育廳組織的“依法治校與構(gòu)建和諧校園”征文活動(dòng)；組織全區(qū)中小學(xué)教職工參加省教育廳的《義務(wù)教育法》知識(shí)考試。引導(dǎo)廣大教師樹立依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，構(gòu)建民主、和諧、有序的校園法制環(huán)境。
3、加強(qiáng)青少年的法制教育，提高法律素養(yǎng)。
各學(xué)校要以5月份法制教育月，“”全國(guó)普法宣傳日為契機(jī)，深入開展以學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容的“六個(gè)一”主題教育活動(dòng)，即：組織一次模擬法庭；一次法制教育主題班、隊(duì)會(huì)；一次法制演講比賽；一次法制手抄報(bào)比賽；一次法制專題講座；一次法律知識(shí)答題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有組織有聲勢(shì)地普法宣傳教育，并通過(guò)組織參加法制漫畫等評(píng)選活動(dòng)努力營(yíng)造學(xué)生學(xué)法氛圍，提高中小學(xué)生的法律意識(shí)。
4、繼續(xù)抓好中小學(xué)法制教育“四落實(shí)”工作。
法制課計(jì)劃、教材、師資和課時(shí)的“四落實(shí)”是法制教育的基礎(chǔ)工作，教育局法制科將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我區(qū)中小學(xué)法制教育工作的指導(dǎo)和檢查，要求各中小學(xué)在實(shí)現(xiàn)法制教育“四落實(shí)”的基礎(chǔ)上，推動(dòng)各校開展豐富多彩的法制教育第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平公正的理念。
5、迎接市教育局“五五”普法督導(dǎo)檢查，參評(píng)“法律進(jìn)校園”示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。
（一）推進(jìn)依法行政，規(guī)范教育行政行為。
1.規(guī)范教育機(jī)關(guān)依法行政的程序，執(zhí)行規(guī)范性文件審核和備案制度。對(duì)教育局各科室起草的規(guī)范性文件的內(nèi)容及程序進(jìn)行合法性審查。
2.繼續(xù)抓好《河北省學(xué)生申訴辦法(試行)》(冀教規(guī)[20xx]3號(hào))的貫徹實(shí)施工作,建立健全教育申訴、調(diào)解制度、完善學(xué)生申訴程序，推進(jìn)教育維權(quán)工作步入依法、規(guī)范的軌道。協(xié)調(diào)處理法律維權(quán)投訴，依法保障學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。并適時(shí)召開學(xué)生申訴案例分析座談會(huì)。
（二）深化依法治校，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
1、組織市級(jí)依法治校示范校的參評(píng)活動(dòng)。
以迎接石家莊市依法治校示范校評(píng)比表彰活動(dòng)為契機(jī)，在鞏固我區(qū)依法治校工作原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮28中、機(jī)場(chǎng)路小學(xué)、石崗一校和42中四所省級(jí)依法治校示范校的龍頭帶動(dòng)作用，以進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，加強(qiáng)學(xué)校章程制度建設(shè)，推進(jìn)民主管理和學(xué)校辦事公開，健全維權(quán)機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化我區(qū)依法治校工作。
2、籌備迎接依法治校校長(zhǎng)論壇的召開。
3、深化學(xué)校辦事公開工作的開展。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各校辦事公開事項(xiàng)目錄和流程編制工作的審核，豐富辦事公開的載體、加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十四
尊敬的各位小朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《法制進(jìn)行曲》。在我演講之前，我想先給大家分享一條廣為流傳的廣告語(yǔ)：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣。”也許您會(huì)問(wèn)這與法制有什么關(guān)系？那么我們先不如臵換一下語(yǔ)言，重新思考一下問(wèn)題，“人類失去法制，世界將會(huì)怎樣？”其實(shí)這個(gè)問(wèn)題并不難回答，讓我們大家一起來(lái)想一想，如果沒(méi)有法制，餐桌上隨意染紅染綠的食品就會(huì)吃得讓人變成花花腸子；如果沒(méi)有法制，行兇作惡的壞人將會(huì)使社會(huì)上人人自危；如果沒(méi)有法制，央視在2012年10月14日新聞直播間節(jié)目播出后，結(jié)果怵目驚心，在一個(gè)十字路口處，一小時(shí)之內(nèi)盡然有六百多人闖紅燈，對(duì)于這樣的問(wèn)題，網(wǎng)上眾說(shuō)紛紜，而就我個(gè)人拙見，這就是中國(guó)人對(duì)法制觀念淡薄的具體表現(xiàn)，人多了就會(huì)產(chǎn)生一種從眾心理，即便違法，也心懷僥幸。這就導(dǎo)致了法制觀念未能融入國(guó)人的內(nèi)心，也許你對(duì)我說(shuō)的話不以為然，那么請(qǐng)您站在銀川市最繁華街道的十字路口處觀察途中，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨意穿行的匆忙過(guò)客，帶頭無(wú)視交通規(guī)則的出租車，高速行駛的小轎車，以及不受信號(hào)燈支配的摩托車和自行車，可謂比比皆是，這些環(huán)生的現(xiàn)象使交通事故、死亡的情景時(shí)刻籠罩在我們的周圍，所以法制就像一首進(jìn)行曲，如果法制之歌未能融入國(guó)人的內(nèi)心，那么文明之花的曲調(diào)就會(huì)變成一首哀歌，這樣看來(lái)法制這個(gè)話題雖大，但它卻時(shí)常蘊(yùn)含在我們的周圍。
接下來(lái)我給大家講一個(gè)利用法制來(lái)維權(quán)的案例：2012年7月13日上午7點(diǎn)30分左右，從原州區(qū)到銀川打工的馬平在賀蘭縣暖泉工業(yè)園區(qū)太平洋生物科技有限公司101發(fā)酵車間工作時(shí)不慎從樓上摔下，當(dāng)場(chǎng)死亡。馬平的家人傷心欲絕，而公司和沒(méi)有法制觀念的馬平家屬始終達(dá)不成賠償協(xié)議。了解情況后，在司法戰(zhàn)線上工作多年的調(diào)解能手——虎久桐所長(zhǎng)一方面安慰死者家屬，對(duì)他們說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，你們的心情我很理解，但維權(quán)也要通過(guò)合法的手段，這件事就交給我來(lái)處理吧?！绷硪环矫嬖谂c太平洋生物科技有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人交涉時(shí)，他說(shuō)：“活生生的一個(gè)人就這樣沒(méi)了，面對(duì)死者家屬你們良心能過(guò)的去嗎；你們難道不感到惋惜嗎；你們能逃脫法制的約束嗎？”最終，經(jīng)過(guò)三天加班加點(diǎn)耐心調(diào)解和真情感化下，終于說(shuō)服了公司及死者家屬并達(dá)成協(xié)議，由太平洋生物科技有限公司賠償死者家屬各種費(fèi)用共計(jì)62萬(wàn)元。
由此可見，法制不但是我們維護(hù)自身權(quán)益的重要保證，而且是我們必須履行的法定義務(wù)，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們必須遵守法制規(guī)則，因?yàn)閭€(gè)人的行為是受思想觀念支配的，犯罪對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，對(duì)他人，乃至對(duì)全社會(huì)都是百害而無(wú)利的，所以，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離犯罪。
我相信在法制社會(huì)的屋檐下，我們將會(huì)在燦爛的陽(yáng)光中，沐浴一方平安，健康生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓生命的一泓清泉永流不息。在滾滾奔流的社會(huì)中法制是一首永不休止的進(jìn)行曲，讓我們一路高歌，去追尋法治社會(huì)的美好未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策，全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基矗加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，充分展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭(zhēng)優(yōu)”的園風(fēng)，營(yíng)造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭(zhēng)在本學(xué)期使幼兒園順利通過(guò)驗(yàn)收，并成為先進(jìn)單位。
二、基本情況：東孔壁村是一個(gè)中等的行政村，總?cè)丝诩s1500人。0——5周歲人口總數(shù)為107人，3——5周歲幼兒總數(shù)為53人，目前我校學(xué)前班共有2個(gè)班，其中大班20人，小班27人，5周歲已升入一年級(jí)的1人。3——5周歲入園人數(shù)占3——5周歲幼兒總數(shù)的90.5%。
學(xué)校原來(lái)只有附設(shè)幼兒班，由于師資缺，只安排了一名老教師任教。我們充分認(rèn)識(shí)到了幼教工作的重要性，調(diào)整和加強(qiáng)了人員。安排教導(dǎo)主任直接主抓幼教工作，成立了兩個(gè)教學(xué)班，一個(gè)單式班，即學(xué)前大班，共有幼兒20名。一個(gè)復(fù)式班，即學(xué)前中、小班，現(xiàn)有幼兒27名。學(xué)前大班安排具有大專學(xué)歷，有十幾年教齡和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的女教師任班主任和學(xué)科教學(xué)。復(fù)式班安排老教師任教。
三、辦園宗旨:讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
四、辦園目標(biāo)：開創(chuàng)一流管理水平，建設(shè)一流師資隊(duì)伍，達(dá)到一流保教質(zhì)量，辦成一流幼兒園所。
五、育人目標(biāo)：健康又自信，禮貌會(huì)交往，好奇愛(ài)探索，獨(dú)立能合作。
六、園訓(xùn)：團(tuán)結(jié)向上，拚搏奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。
七、工作措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的理念來(lái)指導(dǎo)工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陳至立部長(zhǎng)關(guān)于《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，通過(guò)學(xué)習(xí)充分領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并把思想統(tǒng)一到實(shí)際工作中來(lái)，使幼兒園的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。強(qiáng)調(diào)建立一種新型的師生關(guān)系。要把師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥殃P(guān)系，朋友之間是平等的，是相互尊重的關(guān)系。去掉“師道尊嚴(yán)”的架子，盡快擺正自己的位置，任何時(shí)候都應(yīng)該以民-主、平等的態(tài)度對(duì)待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓(xùn)斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長(zhǎng)投訴，園方一定要嚴(yán)肅處理。加強(qiáng)師德教育，重溫師德規(guī)范，樹立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期可以由行政與工會(huì)攜手，要求每位教師制定愛(ài)生公約;每月的教養(yǎng)筆記中要求圍繞“怎樣成為好老師”來(lái)展開討論，討論的內(nèi)容可以從多方面進(jìn)行，如：工作紀(jì)律、儀表服飾、對(duì)幼兒的態(tài)度、對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度等，讓教師充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解;期中時(shí)讓班主任談?wù)勱P(guān)心、熱愛(ài)幼兒的事例;期末時(shí)進(jìn)行師德專題總結(jié)，并樹立園內(nèi)的愛(ài)生典范。鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。
2、樹立全新的保教觀念：
1、教學(xué)活動(dòng)中要樹立老師講得少，幼兒講的多;老師動(dòng)的少，幼兒動(dòng)的多;老師在后，幼兒在前等新觀念。
2、教育工作中要繼續(xù)樹立“可持續(xù)發(fā)展”及“以人為本”的教育觀念，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的交往能力，競(jìng)爭(zhēng)能力等。
3、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。幼兒園根據(jù)工作需要，將重新調(diào)整每月考核條例，使考核標(biāo)準(zhǔn)更加細(xì)化、量化，激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。
4、全園上下團(tuán)結(jié)一致，力爭(zhēng)在本學(xué)期順利通過(guò)一類幼兒園的驗(yàn)收，每位教師必須十分明確自己的工作職責(zé)，出色完成好各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭(zhēng)優(yōu)”的園風(fēng)，刻苦努力，奮力拼搏，使幼兒園走上一個(gè)新臺(tái)階。
5、全面落實(shí)教育方針，一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內(nèi)容更科學(xué)”的教改目標(biāo)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，根據(jù)新綱要精神，重新調(diào)整作息時(shí)間、課務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)以及新時(shí)期培養(yǎng)人的目標(biāo)，幼兒園要開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，多渠道地讓幼兒感知事物，如參觀工廠、走訪敬老院等。拓寬教學(xué)內(nèi)容，重視環(huán)保教育，教學(xué)主題體現(xiàn)時(shí)代感。
加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的管理。通過(guò)日常生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則(排隊(duì)、安靜等待、不影響他人)樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，加速?gòu)摹白匀蝗恕毕颉吧鐣?huì)人”的轉(zhuǎn)化。
幼兒園法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十六
今年我校的法制教育工作在鳳凰洲派出所片警、法制副校長(zhǎng)陳飛同志的指導(dǎo)下，我校學(xué)生的法制意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)生打架斗毆的現(xiàn)象比去年明顯減少?，F(xiàn)將一年來(lái)，聘用法制副校長(zhǎng)這一工作總結(jié)如下：
第一：進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的法制宣傳工作。學(xué)校舉行開學(xué)典禮，陳警官都要親自作普法工作報(bào)告，強(qiáng)調(diào)普法的重要性，在學(xué)生中產(chǎn)生了深刻影響，在他的建議下，學(xué)校建立了法制教育基地，不斷利用校廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳法律知識(shí)。組織學(xué)生參觀了少管所，實(shí)地講解如何預(yù)防青少年違法犯罪；組織學(xué)生開展法律知識(shí)辯論賽，學(xué)生積極參與，認(rèn)真學(xué)法，今年我校的普法率達(dá)100%。
第二：進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校周邊的整治力度。學(xué)校充分利用法制副校長(zhǎng)這條紐帶，使學(xué)校與派出所的關(guān)系更為良好。學(xué)校地處昌北，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部，治安環(huán)境一向比較復(fù)雜，以前常有社會(huì)閑雜人員擾校園事件時(shí)有發(fā)生，校門口通道車輛亂停亂放現(xiàn)象也屢禁不止，通過(guò)與派出所的聯(lián)合整治后，今年學(xué)校周邊治安現(xiàn)狀得到了較大改善，為學(xué)校教育教學(xué)提供了一個(gè)良好的外部環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三：有效加強(qiáng)了幫教工作力度。我校是一所普通中學(xué)，招收的'生源較差，“后進(jìn)生”教多，教學(xué)難度較大，而“后進(jìn)生”家庭環(huán)境都比較復(fù)雜，單靠學(xué)校的力量幫教是有限的，必須建立學(xué)校、家庭、社區(qū)、派出所四位一體的幫教網(wǎng)絡(luò)，形成整體幫教合力，從各個(gè)方面來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫教工作，逐步完善長(zhǎng)效的幫教機(jī)制，確保校園的和諧穩(wěn)定。
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