愛(ài)與關(guān)心是人們最基本的需要，要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系?？偨Y(jié)要有個(gè)性和特色，可以通過(guò)引用經(jīng)典案例、適當(dāng)使用幽默或諷刺的語(yǔ)言等方式來(lái)增加文章的亮點(diǎn)。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，今天由我來(lái)為大家講述一下法制宣傳日。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)和平的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。火車要受軌道的約束，否則就要傾覆;飛機(jī)要受航線的約束，否則就要墜落;干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn)。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范，在《學(xué)生須知》中，也有多項(xiàng)常規(guī)。每周，我校也會(huì)進(jìn)行流動(dòng)紅旗的評(píng)比，鼓勵(lì)那些行為規(guī)范好的集體;當(dāng)然，那些未拿到流動(dòng)紅旗的班級(jí)也吸取了教訓(xùn)，力爭(zhēng)下一次的流動(dòng)紅旗。我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒(méi)有圓規(guī)和曲尺就沒(méi)辦法畫出圓和方這兩種圖案。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣也應(yīng)該保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇二
1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定:將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。
5、討論憲法對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性。
三、憲法的作用與意義是什么?討論。
作為國(guó)家的根本法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
1、保證國(guó)家權(quán)力有效運(yùn)行機(jī)制規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力。憲法通過(guò)賦予立法、行政、司法等國(guó)家機(jī)關(guān)公共權(quán)力，使國(guó)家權(quán)力在憲法的軌道上有效運(yùn)行，避免國(guó)家權(quán)力缺位、越位和錯(cuò)位。
2、確認(rèn)和保障公民基本權(quán)力。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過(guò)憲法使自己的基本權(quán)力得到最明確是確認(rèn)和最有效的保障。
3、調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。在國(guó)家的各種社會(huì)關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來(lái)規(guī)范的和調(diào)整的。從這個(gè)意義上說(shuō)，憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)解器和安全閥，對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突，保持社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，具有十分重要的意義。
四、憲法的基本價(jià)值是什么?憲法的基本價(jià)值的保障人權(quán)。憲法的根本目的和價(jià)值在于保障公民權(quán)力。其手段主要是設(shè)置與限定國(guó)家權(quán)力。國(guó)家機(jī)關(guān)不得行使憲法所未明確授予的權(quán)力。保障人權(quán)是憲法規(guī)定的出發(fā)點(diǎn)，這是因?yàn)?。
1、對(duì)于在人權(quán)或公民基本權(quán)利作出明確規(guī)定，這是各國(guó)憲法的一項(xiàng)基本和主要內(nèi)容。
2、憲法關(guān)于國(guó)家機(jī)構(gòu)及其他問(wèn)題的規(guī)定，也是以如何更好的保障人權(quán)為指導(dǎo)思想的憲政就是以人權(quán)為基本內(nèi)容和體現(xiàn)保障人權(quán)基本精神的憲法的貫徹落實(shí)施。學(xué)習(xí)法律是社會(huì)進(jìn)步對(duì)個(gè)人的外在要求?，F(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì)的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會(huì)將寸步難行，無(wú)法立足，因此，在學(xué)生中開(kāi)展法制教育是社會(huì)對(duì)人的要求。
五、憲法與一般普通法律的區(qū)別是什么?討論。
作為國(guó)家脾根本法，憲法既具有一切法律的共同特點(diǎn)，又具有與一般法律不同的特征，主要是:。
1、內(nèi)容不同。憲法作為一個(gè)國(guó)家隊(duì)的根本法，它確立了一個(gè)國(guó)家的根本制度。主要涉及國(guó)體、政體、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式，公民的基本權(quán)力和基本義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)與公民之間的的關(guān)系。憲法與法律之間的關(guān)系、憲法實(shí)施的保障機(jī)制等等。法律、法規(guī)在內(nèi)容上也涉及憲法所規(guī)定的各個(gè)方面的國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，但是，法律、法規(guī)必須以憲法是有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，不得與憲法規(guī)定相抵觸。
2、效力不同。我國(guó)現(xiàn)行憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄗ鳛楦痉ň哂凶罡叩姆尚Я?。它的最高法律效力表現(xiàn)在任何法律、法規(guī)必須基于憲法而產(chǎn)生，法律、法規(guī)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合憲法的要求或者法律、法規(guī)的內(nèi)容與憲法的規(guī)定相抵觸時(shí)，為了維護(hù)憲法作為根本法的權(quán)威性，應(yīng)當(dāng)宣布有問(wèn)題的法律、法規(guī)違憲。
3、創(chuàng)制程序不同。憲法創(chuàng)制一般需要經(jīng)過(guò)特殊的程序。從制定憲法的過(guò)程來(lái)看，憲法制定者應(yīng)當(dāng)是屬于一個(gè)國(guó)家統(tǒng)治階級(jí)的人民，憲法制定權(quán)也只能屬于人民，任何國(guó)家機(jī)關(guān)或者個(gè)人都無(wú)權(quán)制定憲法。人民制定憲法的方式通常表現(xiàn)為一部新的憲法的制定必須由一個(gè)國(guó)家所有符合條件的公民參與議論、提出立憲的建議，然后通過(guò)特殊的程序予以通過(guò)。根據(jù)憲法授權(quán)行使修改憲法或者解釋憲法權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)或者特定的主體，必須依照憲法所規(guī)定的嚴(yán)格的修改憲法、解釋憲法的程序，才能對(duì)現(xiàn)行憲法作出修正或者解釋。如我國(guó)現(xiàn)行憲法第六十四條規(guī)定:“憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)?！狈?、法規(guī)的創(chuàng)制程序相對(duì)于憲法的創(chuàng)制程序而言就比較簡(jiǎn)單。制定法律、法規(guī)或者解釋法律、法規(guī)的，一般是由憲法和法律所規(guī)定的專門的立法機(jī)關(guān)或者是享有立法職權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)在制定法律、法規(guī)時(shí)享有較大程度的立法自由裁量權(quán)。
4、監(jiān)督、調(diào)控的方式和手段不同。作為根本法的憲法一般是由憲法制定者直接來(lái)監(jiān)督實(shí)施。在具體監(jiān)督實(shí)施憲法的實(shí)踐中，憲法往往將監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力授予最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或者是專門的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。因此，在憲法實(shí)施的實(shí)踐中，為了保障憲法的監(jiān)督的權(quán)威性和有效性，只有憲法明確授予享有憲法監(jiān)督權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)或者是特定的主體才可以有權(quán)監(jiān)督憲法的實(shí)施。其他的非授權(quán)主體只能在履行自身職責(zé)的過(guò)程中承擔(dān)保障憲法實(shí)施的意務(wù)，而不能代替憲法制定者來(lái)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力。
六、為什么說(shuō)憲法具有最高法律效力?法律效力，是指法律的強(qiáng)制性和約束力。由于憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此，它在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在:。
1、憲法是其他法律的立法依據(jù)。憲法在國(guó)家和社會(huì)生活中具有至高無(wú)上的法律地位。憲法所確立的原則是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。
2、憲法與法律相比，具有最高的法律效力。憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律。行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄔ诜审w系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和相抵觸、相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。
八、2010年12月11日上午7點(diǎn)20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽(yáng)與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽(yáng)用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過(guò)程中也被小陽(yáng)捅傷，之后小陽(yáng)割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場(chǎng)將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時(shí)，小磊和小宇經(jīng)搶救無(wú)效死亡，小陽(yáng)在醫(yī)院包扎后被公安機(jī)關(guān)控制。“藥家鑫事件”。21歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動(dòng)自行車的女服務(wù)員張萌(化名)，下車后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車牌號(hào)，藥家鑫拿出刀子，對(duì)張萌連捅8刀，致其死亡。由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法。
最后，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應(yīng)該去深思呢?通過(guò)這次主題班會(huì)，使我們對(duì)憲法有了更明確、更清晰的認(rèn)識(shí)。在今后的日子里，讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓我們一起樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建我們美好的校園。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇三
同學(xué)們：
為了讓憲法走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生。今天下午，我們學(xué)校很榮幸請(qǐng)到張家鋪派出所談偉警官為大家作一次憲法課，大家歡迎。
同學(xué)們，剛才談警官給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過(guò)今天談警官的講座，大家務(wù)必都要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要對(duì)照剛才談警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。我還希望四五六年級(jí)的同學(xué)，通過(guò)這次法制教育，寫出自己的體會(huì)文章。
同學(xué)們，今天談警官在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇四
【活動(dòng)背景】。
做好法制宣傳活動(dòng),舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會(huì)，積極響應(yīng)號(hào)召。
【活動(dòng)目的】。
1.通過(guò)班會(huì)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
2.引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。
【活動(dòng)方式】。
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競(jìng)賽等形式展開(kāi)。
【活動(dòng)要求】。
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、主持人開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)，說(shuō)明設(shè)立憲法日的意義。
首先，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于落實(shí)依憲治國(guó)，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。
其次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于普及憲法知識(shí)，有助于公民通過(guò)各種憲法宣傳活動(dòng)感受憲法的價(jià)值，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ)。
做最好的自己。
再次，設(shè)立國(guó)家憲法日有助于落實(shí)2011年4月全國(guó)人大常委會(huì)作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》。
（一）你對(duì)法律知多少：
1、說(shuō)出你所知道法律法規(guī)的名稱。
2、學(xué)生分組進(jìn)行憲法知識(shí)競(jìng)賽。
3、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情。
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
（二）爭(zhēng)做合格小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？
三、怎么樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？
1、要依法自律。
2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。
3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
四、課堂小結(jié)。
師總結(jié)：憲法正因?yàn)橹匾?，所以并不是高高在上的，而是與每個(gè)做最好的自己。
人的日常生活息息相關(guān)?！皩W(xué)習(xí)憲法很重要，從小學(xué)法，將來(lái)才會(huì)懂法、守法、用法?！睒?shù)立憲法意識(shí)，我們每個(gè)人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強(qiáng)、理性的人格和精神！”
2017.9.11健康文檔放心下載放心閱讀。
做最好的自己。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好。今天是20__年12月4日，是“國(guó)家憲法日”。我們?cè)诖伺e行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識(shí)，提高法律意識(shí)。
憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律效力?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。
今天的教育活動(dòng)共有兩項(xiàng)內(nèi)容，下面進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌；（請(qǐng)旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)）。
第二項(xiàng)：有請(qǐng)x校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
希望同學(xué)通過(guò)今天的教育活動(dòng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、懂法、知法、護(hù)法、守法，并從行動(dòng)開(kāi)始，在學(xué)校做守紀(jì)好學(xué)生，在社會(huì)做守法好公民。
最后，關(guān)于憲法日教育活動(dòng)，做以下安排，第三節(jié)上課后各班結(jié)合發(fā)的憲法內(nèi)容讀15分鐘，學(xué)校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。
今天的憲法日教育活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇六
主題活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，幫助全班學(xué)生理解、掌握憲法等法律知識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和防范能力，增強(qiáng)憲法觀念和法律意識(shí)，使廣大學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達(dá)到提高師生法治觀念的目的。
(二)、副班長(zhǎng)說(shuō)明此次憲法主題班會(huì)的主要意義，全面貫徹實(shí)施憲法,是推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)。任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法權(quán)威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),因自覺(jué)接受權(quán)威而主動(dòng)服從,真正將憲法作為其行為準(zhǔn)則。
(三)、班長(zhǎng)精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，以便讓同學(xué)們對(duì)此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動(dòng)去了解憲法的動(dòng)力。
(四)、很多同學(xué)積極主動(dòng)的說(shuō)了一段自己對(duì)憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀(jì)守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來(lái)“今日說(shuō)法”，同學(xué)們的積極性很高，把班會(huì)推向了高潮。
(五)班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：此次“憲法在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。使同生們了解了憲法基本知識(shí)，作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離犯罪，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。
活動(dòng)反思：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽和小品欣賞環(huán)節(jié)，是學(xué)生身臨其境深受感染，懂得遵循守則規(guī)范的重要性，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明好少年。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人說(shuō)：“國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧?！狈?，是每一個(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國(guó)強(qiáng)民、安邦治亂的必要方略。一個(gè)國(guó)家要建設(shè)和諧社會(huì)，要前往小康未來(lái)，無(wú)疑離不開(kāi)法律的保障；一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活、要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自由的追求，也離不開(kāi)法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)。
只有我們學(xué)了法，才會(huì)知道這些都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方式、方法來(lái)保護(hù)自己呢？也只有通過(guò)學(xué)法，才能用合法的途徑來(lái)保護(hù)自己。前一陣就有一起案例，一位經(jīng)常在班里受欺負(fù)的孩子用刀將老欺負(fù)她的學(xué)生給捅死了，被警察機(jī)關(guān)帶走。
這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴我們，雖然你可能有理、可能是受害者，但當(dāng)你觸犯法律后，也一樣要受法律的制裁！同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，都必須受到法律約束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇八
什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。
憲法是國(guó)法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。
三、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日。今天我講話的題目是“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學(xué)法呢？俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束。
在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定。
在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時(shí)，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)同學(xué)們的期望，是黨和人民對(duì)同學(xué)們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十
熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守護(hù)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力履行“增進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦，”
天之職，永保白衣天使之圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求。
我決心接過(guò)前輩手中的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誓做人民健康的守護(hù)神，為振興護(hù)理事業(yè)而奮斗終身。
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學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十一
同志們：今日，鎮(zhèn)黨委組織今年新入黨的黨員，在那里舉行隆重的入黨宣誓儀式。參加這次宣誓儀式的有鎮(zhèn)黨委副書記***同志、組織委員***同志和58名新發(fā)展的黨員，及部分老黨員和入黨進(jìn)取分子。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎，對(duì)新入黨的同志表示衷心的祝賀！下頭我宣布，入黨宣誓儀式此刻開(kāi)始！儀式進(jìn)行第一項(xiàng)、奏《國(guó)際歌》。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十二
宣誓的地方是神圣的，莊嚴(yán)的，需要一個(gè)主持人維持場(chǎng)上的秩序，主持人在這種場(chǎng)合如何講話呢？下面由小編為大家整理出有關(guān)向憲法宣誓的主持詞，供大家參考。
同志們：
大家下午好。
今天我們?cè)谶@里聚集一堂，進(jìn)行“我是中國(guó)公民”宣誓儀式。這項(xiàng)活動(dòng)是今年“公民道德建設(shè)月”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
今年3月是自治區(qū)第十四個(gè)“公民道德建設(shè)月”，活動(dòng)月的主題是“增強(qiáng)法治意識(shí)、遠(yuǎn)離宗教極端”。根據(jù)上級(jí)要求，xx開(kāi)展此次宣誓活動(dòng)，活動(dòng)的目的是為進(jìn)一步增強(qiáng)全體職工的國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)。下面請(qǐng)大家起立，奏國(guó)歌。 請(qǐng)大家舉起右手握拳，跟我一起宣誓。
“我是中華人民共和國(guó)公民，我莊嚴(yán)宣誓：忠于我的祖國(guó)和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、守法、知禮的中國(guó)公民”。
宣誓結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家發(fā)展與否要看其文明發(fā)展與否;一所學(xué)校規(guī)范與否，要看其文明制度規(guī)范與否;一個(gè)人得體與否，要看其文明行為養(yǎng)成與否??所以，應(yīng)該說(shuō)是文明推動(dòng)了大至國(guó)家小至我們個(gè)人的每一步發(fā)展。
而創(chuàng)建全國(guó)文明城市是湛江市“五城同創(chuàng)”的重要組成部分，是提高市民生活水平和幸福指數(shù)的重大舉措，也是推進(jìn)跨越發(fā)展、建設(shè)和和諧幸福麻章的重大舉措。為了讓廣大學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，積極伸出自己的小手，牽動(dòng)家庭、帶動(dòng)社會(huì)，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)、感悟共同奉獻(xiàn)的責(zé)任，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在區(qū)教育局的'號(hào)召下，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“小手拉大手，文明齊步走” 主題宣誓活動(dòng)。
下面我宣布：麻章二小“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動(dòng)正式開(kāi)始。
第一項(xiàng)，有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話。
議程進(jìn)行第二項(xiàng)，有請(qǐng)***宣讀《“小手拉大手，文明齊步走”倡議書》。大家鼓掌歡迎。
議程進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。大家鼓掌歡迎。 議程進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)全體師生肅立，讓我們莊嚴(yán)宣誓。有請(qǐng)領(lǐng)誓人馮忠華校長(zhǎng)。
手。讓文明禮儀在我們每個(gè)人的行動(dòng)中和心靈上互相傳遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會(huì)，在學(xué)校，在家庭找到它扎根的地方。
下面議程進(jìn)行最后一項(xiàng)，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)及各班的學(xué)生代表，到“小手拉大手，文明齊步走”宣傳展板上簽名。
言行舉止文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)!少一份冷漠，多一份溫情!少一份庸俗，多一份高尚!讓我們?cè)谶@個(gè)美好而光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花.從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅，和氣，謙遜的人.讓校園因我們更青春，讓社會(huì)因我們更溫暖!讓文明之花在我們校園、在我們身邊處處盛開(kāi)!
最后我宣布，本次“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動(dòng)到此結(jié)束，感謝您的參與。謝謝!
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十三
同志們:。
今日，我們?cè)谀抢锫≈嘏e行入黨宣誓大會(huì)，為20xx年上半年新入黨的名預(yù)備黨員舉行團(tuán)體入黨宣誓儀式，這是對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行黨的教育的一種有效形式，也是預(yù)備黨員莊嚴(yán)地表達(dá)自我的信仰和為共產(chǎn)主義夢(mèng)想奮斗終身的儀式，它將成為新黨員人生道路上的一個(gè)新的里程碑.
參加這次宣誓大會(huì)的有同志，同志和名新發(fā)展的黨員，及總支的其他所有黨員，政治輔導(dǎo)員和入黨進(jìn)取分子.入黨宣誓儀式此刻開(kāi)始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，奏《國(guó)際歌》.全體起立.坐下!
第二項(xiàng)，請(qǐng)同志宣讀參加宣誓的預(yù)備黨員名單;。
第三項(xiàng)，預(yù)備黨員宣誓.請(qǐng)全體起立，預(yù)備黨員面向黨旗，舉右手(握拳過(guò)肩)宣誓.由同志領(lǐng)讀誓詞宣誓.坐下!
第四項(xiàng)，請(qǐng)預(yù)備黨員代表同志發(fā)言;。
第五項(xiàng)，請(qǐng)老黨員代表同志發(fā)言;。
第六項(xiàng)，請(qǐng)入黨進(jìn)取分子代表同志發(fā)言;。
第七項(xiàng)，請(qǐng)總支書記同志講話;。
同志們，今日舉行的入黨宣誓大會(huì)的全部議程圓滿結(jié)束.會(huì)上，新老黨員代表，入黨進(jìn)取分子代表分別作了發(fā)言，同志代表黨總支向全體新黨員提出了明確的要求.期望同志們不要辜負(fù)總支的期望，像我們表態(tài)發(fā)言時(shí)說(shuō)的那樣，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的崗位上倍加努力的工作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無(wú)愧于...員的光榮稱號(hào)!
入黨宣誓大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì).
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十四
我接受崇高的護(hù)士職稱，從事神圣的護(hù)士職業(yè)，我莊嚴(yán)宣誓：
我自愿當(dāng)一名護(hù)士，忠誠(chéng)于護(hù)理事業(yè)，全心全意為病人服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，竭盡忠誠(chéng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持講服務(wù)敬語(yǔ)，平等待人，刻苦學(xué)習(xí)，提高技能，把我的一生獻(xiàn)給崇高的護(hù)理事業(yè)。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今年是我們偉大的.....建黨_周年，在這個(gè)光輝的節(jié)日到來(lái)之際，我們?cè)谀抢锱e行黨員重溫入黨誓詞儀式，繼承革命傳統(tǒng)，牢記光榮使命。這既是對(duì)建黨_周年的隆重紀(jì)念，也是對(duì)全體黨員一次深刻的黨性教育。
參加這次重溫入黨誓詞儀式的有：機(jī)關(guān)全體黨員，部門、企業(yè)、村黨組織書記。這是一個(gè)無(wú)比莊重、十分嚴(yán)肅的儀式，請(qǐng)同志們時(shí)刻堅(jiān)持肅靜，自覺(jué)聽(tīng)從指揮。
下頭，我宣布：_鎮(zhèn)黨員重溫入黨誓詞儀式此刻開(kāi)始!
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)旗手擎旗入場(chǎng)，請(qǐng)與會(huì)黨員同志對(duì)黨旗行注目禮。(播放《黨旗頌》輕音樂(lè))。
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，現(xiàn)場(chǎng)佩戴黨徽。
儀式進(jìn)行第三項(xiàng)，共同重溫“入黨誓詞”，請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記張瑞剛同志領(lǐng)誓。
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)，共同合唱歌曲《沒(méi)有...就沒(méi)有新中國(guó)》。
儀式到此結(jié)束，請(qǐng)同志們坐下。
組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。全體黨員同志要以這次重溫入黨誓詞活動(dòng)為新的起點(diǎn)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市委的要求和鎮(zhèn)黨委的決策部署上來(lái)，立足崗位，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以堅(jiān)定的夢(mèng)想信念、嶄新的精神風(fēng)貌、飽滿的工作熱情、堅(jiān)強(qiáng)的黨員意志，投入到踐行黨的宗旨偉大實(shí)踐中去，為加快建設(shè)“四個(gè)_”做出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十六
同學(xué)們：
梅花顯傲骨，瑞雪兆豐年，今天，在這收獲的日子里，我們?cè)诖寺≈卣匍_(kāi)國(guó)旗班第二屆表彰暨宣誓大會(huì)，首先，讓我介紹一下出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、老師，他們是：
校黨委宣傳部部長(zhǎng)翟傳增老師。
校黨委宣傳部副部長(zhǎng)靳燕老師。
校黨委宣傳部國(guó)旗班指導(dǎo)老師王亞非老師。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位老師的到來(lái)。
*下面進(jìn)行第一項(xiàng)。
請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
*會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)。
請(qǐng)校黨委宣傳部王亞非老師宣讀獲得先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀國(guó)旗手的成員名單，并作重要講話。
*會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)。
請(qǐng)校黨委宣傳部副部長(zhǎng)靳燕老師宣讀優(yōu)秀班干部、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者名單并作重要講話。
*會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)。
請(qǐng)校黨委宣傳部副部長(zhǎng)靳燕老師。
校黨委宣傳部王亞非老師。
給老隊(duì)員頒發(fā)聘書。
請(qǐng)校黨委宣傳部部長(zhǎng)翟傳增老師。
給第二屆國(guó)旗班班長(zhǎng)頒發(fā)聘書。
給特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)證書。
*會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)。
請(qǐng)新隊(duì)員代表班貝貝上臺(tái)發(fā)言。
*會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)。
請(qǐng)國(guó)旗班特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者李路明同學(xué)發(fā)言。
*會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)。
請(qǐng)國(guó)旗班班長(zhǎng)王戰(zhàn)發(fā)言。
*會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)。
請(qǐng)校黨委宣傳部部長(zhǎng)翟傳增老師做重要講話。
*會(huì)議進(jìn)行第八項(xiàng)。
請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗進(jìn)行宣誓。
老師們、同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)了我校國(guó)旗班第二屆表彰暨宣誓大會(huì)，校黨委宣傳部副部長(zhǎng)靳燕老師、黨委宣傳部王亞非老師宣讀了獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，校黨委宣傳部部長(zhǎng)翟傳增老師作了講話，講話充分肯定了我校國(guó)旗班的工作成績(jī)，同時(shí)對(duì)大家提出了殷切期望和要求。希望會(huì)后大家認(rèn)真貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神，牢記囑托，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，為把我校國(guó)旗班工作推向一個(gè)新的臺(tái)階而貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
經(jīng)教育局黨委通知，學(xué)校黨支部研究，今日，我們?cè)谀抢锱e行隆重的入黨宣誓儀式;同時(shí)，全體黨員在那里也重溫一下黨的誓詞。參加這次宣誓儀式的領(lǐng)導(dǎo)有我校黨支部書記王喜明同志，新發(fā)展的2名預(yù)備黨員，周顯君和宋楠同志，及學(xué)校黨支部大部分老黨員和進(jìn)取要求提高的黨的進(jìn)取分子。在那里，首先讓我們對(duì)新入黨的同志表示衷心地祝賀!
下頭我宣布，入黨宣誓儀式、黨員重溫入黨誓詞大會(huì)此刻開(kāi)始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，奏《國(guó)際歌》。全體起立。(結(jié)束后)請(qǐng)坐下。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)黨支部組織委員徐上軍同志宣布參加宣誓的預(yù)備黨員名單和教育局黨委批準(zhǔn)通知書。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，新黨員宣誓。
1.由馮鑫和田秀清同志為預(yù)備黨員佩戴黨徽。
2.由張海龍同志領(lǐng)讀誓詞宣誓。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，全體黨員重溫入黨誓詞，全體黨員起立。由組織委員徐上軍領(lǐng)讀誓詞。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)預(yù)備黨員周顯君同志發(fā)言;請(qǐng)預(yù)備黨員宋楠同志發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)老黨員代表發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)黨進(jìn)取分子代表發(fā)言。夏新新、崔程。
大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)校黨支部書記王喜明同志講話。
1、對(duì)新黨員提出期望，
2、對(duì)進(jìn)取分子提出要求，
3、對(duì)全體黨員作指示。
同志們，今日舉行的入黨宣誓儀式和黨員重溫入黨誓詞大會(huì)全部議程圓滿結(jié)束。期望同志們不要辜負(fù)黨組織的期望，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的崗位上加倍努力工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無(wú)愧于...員的光榮稱號(hào)!
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家好：
今天是20xx年12月4日，是xx個(gè)“國(guó)家憲法日”。我們?cè)诖伺e行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識(shí)，提高法律意識(shí)。
憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律效力。現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。
今天的教育活動(dòng)共有兩項(xiàng)內(nèi)容，下面進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌；（請(qǐng)旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)）。
第二項(xiàng)：有請(qǐng)x校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
希望同學(xué)通過(guò)今天的教育活動(dòng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、懂法、知法、護(hù)法、守法，并從行動(dòng)開(kāi)始，在學(xué)校做守紀(jì)好學(xué)生，在社會(huì)做守法好公民。
最后，關(guān)于憲法日教育活動(dòng)，做以下安排，第三節(jié)上課后各班結(jié)合發(fā)的憲法內(nèi)容讀15分鐘，學(xué)校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。
今天的憲法日教育活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)憲法班會(huì)主持稿篇十九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示精神，進(jìn)一步落實(shí)中央和省委、市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法工作的有關(guān)精神，做好憲法的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大師生的憲法意識(shí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高師生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開(kāi)展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，不斷增強(qiáng)全體師生的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入細(xì)致的開(kāi)展了“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，現(xiàn)就這階段工作歸納總結(jié)如下：
1.召開(kāi)會(huì)議，成立“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，各司其職，分工負(fù)責(zé)，建立有效工作機(jī)制。宣傳活動(dòng)由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，呂洪亮校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，各班子成員分工配合，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2.開(kāi)展一次憲法晨讀活動(dòng)。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，利用晨讀時(shí)間，選擇《憲法》序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織開(kāi)展“童誦憲法——讓憲法精神根植學(xué)生心中”憲法晨讀活動(dòng)。
3.召開(kāi)一次主題班會(huì)。召開(kāi)一次以講憲法故事、憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、憲法精神等為主題的班會(huì)。
4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》，組織教師集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。
5.舉行一次旗下講話。
6.舉行一次憲法知識(shí)競(jìng)賽。
7.組織中高年級(jí)學(xué)生自辦一期“憲法在我心中”主題手抄報(bào)。
8.舉辦書寫憲法活動(dòng)。組織學(xué)生以“我與憲法同行”為主題的憲法宣傳硬筆書法比賽，豐富校園法治文化。作品要求：用字規(guī)范，參賽作品須書寫規(guī)范漢字，作品內(nèi)容，《憲法》及《憲法修正案》。作品要標(biāo)明學(xué)生姓名、所在班級(jí)信息。
9.組織演講比賽活動(dòng)。開(kāi)展“憲法在我心中”為主題的“講憲法”演講比賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識(shí)，營(yíng)造遵學(xué)守用的良好氛圍。
10.推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)，全面貫徹落實(shí)全體教師學(xué)習(xí)憲法。組織全體教師原原本本學(xué)習(xí)憲法文本，每人配齊憲法讀本，做好憲法學(xué)習(xí)筆記。
11.“憲法進(jìn)課堂”，在中小學(xué)法制課中增加憲法宣傳教育內(nèi)容，確保在校學(xué)生都能得到基本的憲法知識(shí)教育。
12.學(xué)校全體教職工舉行憲法宣誓儀式。
13.充分運(yùn)用微信平臺(tái)宣傳憲法知識(shí)。
14.電子屏滾動(dòng)播出憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)。
15.12月4日第五個(gè)“國(guó)家憲法日”活動(dòng)。上午9:00整，孩子們嚴(yán)肅、整齊的坐滿二樓演播大廳，認(rèn)真觀看了“20國(guó)家憲法日教育系統(tǒng)晨讀活動(dòng)全國(guó)主會(huì)場(chǎng)”的現(xiàn)場(chǎng)直播，跟隨著活動(dòng)進(jìn)行了升旗儀式、憲法晨讀，認(rèn)真聆聽(tīng)了“學(xué)憲法、講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽各組第一名的精彩演講，孩子們受益匪淺。
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