教案中的教學(xué)活動(dòng)要具有啟發(fā)性和互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。編寫教案時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。希望這些教案范文能夠給大家提供一些新的教學(xué)思路和方法。
端午節(jié)節(jié)日教案篇一
1、了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。
2、培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
1、談話導(dǎo)入。
2、為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）。
說說端午節(jié)的古老故事。
3、提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)）。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。
4、拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）。
教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。
5、活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，本活動(dòng)開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)。
端午節(jié)節(jié)日教案篇二
核心導(dǎo)讀：
設(shè)計(jì)這個(gè)主題活動(dòng)，讓幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中主動(dòng)探索、獲得體驗(yàn)、尋求答案，也讓幼兒在看看、聽聽、說說、做做中主動(dòng)了解端午節(jié)的習(xí)俗及來歷。
第一次活動(dòng)：
回憶端午節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中讓幼兒講講端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事？欣賞端午節(jié)人的傳說，表達(dá)自己的感受，畫畫端午節(jié)人們的活動(dòng)等，雖鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。
第二次活動(dòng)：
1、講講端午節(jié)的來歷。
2、包粽子、吃粽子。
3、制作龍舟。
4、劃龍舟。
活動(dòng)通過包粽子、吃粽子、制作龍舟、劃龍舟大賽等活動(dòng)讓幼兒真真切切體會(huì)到了端午節(jié)的樂趣。
第三次活動(dòng)。
通常一個(gè)活動(dòng)是否成功，活動(dòng)效果是最有說服力的。在這個(gè)活動(dòng)中，通過幼兒包粽子畫看出，孩子的動(dòng)手能力得到了提高。而且包的粽子還比較好。
活動(dòng)采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過圖片、出示實(shí)物、討論等活動(dòng)，幫助幼兒了解、強(qiáng)化了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。
1、注重幼兒的活動(dòng)。
2、注重教育的整合。
3、注重形式的多樣化。
從每個(gè)子的表現(xiàn)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們獲得了許多，這絕對(duì)不是教師三言兩語所能替代的。正因?yàn)榻處煕]有作為“講述者”、知識(shí)的“傳聲筒”，幼兒才能學(xué)得如此輕松，收獲如此豐厚。
端午節(jié)節(jié)日教案篇三
主題來源：
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
主題目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
3、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。
4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
家長(zhǎng)工作：
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。
4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。
端午節(jié)節(jié)日教案篇四
1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。
粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。
1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來。
2.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。
（1）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。
（2）賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。
吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。
（3）佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！
（4）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。
3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》。
師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌——《五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。
4.吃粽子。
（1）觀察粽子的外形和顏色。
師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。
小結(jié)：粽子的形狀真有趣！
（2）認(rèn)識(shí)粽葉。
師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香，來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。
（3）幼兒品嘗。
（4）幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富??！
請(qǐng)小朋友共同品嘗端午食品。
端午節(jié)節(jié)日教案篇五
端午節(jié)對(duì)中班幼兒來說，比較陌生。再過幾天就是一年一度的端午節(jié)了，班里的xx從家里帶來了粽子，其他孩子圍著她轉(zhuǎn)，只聽見她說：“這是我媽媽自己包的粽子，不是買的，很好吃的。另一個(gè)說：“要蘸白糖才好吃”、“蜜糖也行”……孩子們七嘴八舌地議論開了。
本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹袊褡宓奈幕催h(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒熱愛祖國的情感。
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。
2、了解端午節(jié)有掛艾草以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗，有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。
3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1.了解民俗民風(fēng)。
2.自制自玩龍舟。
粽子，做龍舟的材料，賽龍舟的錄像或圖片。
講講來歷包粽子、看圖片采艾草制作玩劃學(xué)讀《過端午》（延伸）。
故事兒歌生活龍舟龍舟賽龍舟。
a、師讀兒歌、講講端午節(jié)的來歷。
（1）師讀：五月五，過端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。賽龍舟，喜洋洋。老師講屈原的故事。
（2）介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶?；顒?dòng)：包粽子、劃龍舟。
b、包粽子、看圖片。
（1）向幼兒介紹包粽子的材料，（粽葉，糯米，線）。示范包法，幼兒用紙片折“粽子”。
（2）幼兒看圖片，引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。
（3）知道粽子是中國的特色點(diǎn)心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長(zhǎng)條粽?？谖恫煌?，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。
（4）吃粽子時(shí)，我們習(xí)慣蘸蜂蜜糖，或者白糖，這樣吃起來更香。
c、采艾草、用途。
（1）師出示艾草，讓小朋友們觀看。在我們農(nóng)村地區(qū)，艾草通常是長(zhǎng)在田野邊。（2）它的作用是驅(qū)蚊，辟邪。把它插在門上。
d、制作龍舟。
（1）讓幼兒欣賞龍舟大賽的錄像和圖片，激起幼兒自制自玩的興趣。
（2）制作龍舟。
將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。
畫一個(gè)龍頭，制作龍的頭飾。
e、劃龍舟。
組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成一隊(duì)坐在龍舟里，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可兩舟之間開展競(jìng)賽，哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。
f、延伸。
通過學(xué)念《過端午》，畫畫《賽龍舟》來增強(qiáng)過端午節(jié)的感受。最后，請(qǐng)小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。：五月五，過端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。賽龍舟，喜洋洋。
1.本課是一節(jié)社會(huì)課，我把這一節(jié)課的重點(diǎn)放在讓幼兒通過了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。引導(dǎo)幼兒通過學(xué)習(xí)以多種表現(xiàn)形式創(chuàng)造端午節(jié)氣氛。在教案的設(shè)計(jì)上，整個(gè)教學(xué)內(nèi)容安排緊湊也有一定的條理，首先我有針對(duì)性地選取了幼兒的兒歌作為課題切入點(diǎn)，一開始就給幼兒創(chuàng)造美好的情境。在課堂中我設(shè)計(jì)了以多種形式表現(xiàn)端午節(jié)來開闊幼兒眼界，增加幼兒的學(xué)習(xí)熱情，比如，包粽子，做龍舟，劃龍舟等。
2.但是，在教學(xué)過程中也存在了很多不足的地方。如在感受“做龍舟”的環(huán)節(jié)中，由于一些需要活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)不全面，幼兒感受的過程沒有得到充分的發(fā)揮；分析原因主要是因?yàn)榻處煹氖痉恫粔?；另外，幼兒視覺感受的第一資料.圖片的制作上也有一些缺點(diǎn)。這首兒歌簡(jiǎn)潔押韻，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，他們津津樂道的是吃粽子，賽龍舟，以及門上插起來的艾草。但是對(duì)端午節(jié)的來歷，對(duì)屈原這樣一個(gè)歷史人物并不感興趣。意識(shí)到孩子們的不足，我要給幼兒講述屈原愛國的故事，還要通過音像資料，圖片，加深孩子們對(duì)屈原的認(rèn)識(shí)。
3.如果讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)更加多方位地去了解孩子的認(rèn)知以及知識(shí)上的儲(chǔ)備，為孩子們量身定做，制作合理的教學(xué)計(jì)劃，促建孩子的發(fā)展。
端午節(jié)節(jié)日教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
2.喜歡和老師，小朋友一起玩玩，嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
粽子，鴨蛋，香包，圖片。
活動(dòng)過程：
一、端午節(jié)的由來。
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，源于紀(jì)念偉大的愛國主義詩人屈原，每年的農(nóng)歷五月五，就有了賽龍舟、吃粽子的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念他。
二、端午的習(xí)俗。
1.小朋友，今天，我們的、教室的門上掛的是什么？為什么要掛呢？
2.端午節(jié)還有哪些習(xí)俗。
（1）掛艾葉：凈化環(huán)境，驅(qū)蟲驅(qū)蚊。
（2）賽龍舟：劃船救屈原。
（3）吃粽子：屈原死了，投河喂魚救屈原。
（4）配香包：驅(qū)邪的意思。
三、學(xué)習(xí)兒歌《賽龍舟》。
四、吃粽子。
1.觀察粽子的外形。
2.認(rèn)識(shí)粽葉。
粽子上的陣陣清香是從這葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。
3.幼兒品嘗并講訴粽子的餡以及它的味道。
4.小結(jié)：粽子的品種這么豐富??！
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)前，我擔(dān)心這樣的社會(huì)活動(dòng)幼兒大概不會(huì)有多大興趣，但活動(dòng)的過程和效果卻令我興奮：當(dāng)我介紹端午節(jié)的來歷時(shí)，幼兒聽得非常認(rèn)真，他們的小臉上出現(xiàn)的是敬佩的神情。在聽到屈原投江自盡的時(shí)候，他們的神情暗淡下來，一副副傷心的表情。有的幼兒還把從爸爸媽媽那兒聽來的別的來歷和習(xí)俗講給大家聽。有的幼兒還說出了門上插艾草、小孩戴“長(zhǎng)命縷”等習(xí)俗，看來幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備得還是不少的。
活動(dòng)中，幼兒又進(jìn)一步的知道了端午節(jié)的各種習(xí)俗和緣由，使幼兒對(duì)端午節(jié)有了更深的了解。
在學(xué)習(xí)兒歌賽龍舟的環(huán)節(jié)中，強(qiáng)烈的激發(fā)了小朋友的愛國主義情感，他們很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，非常的好。
最后的吃粽子環(huán)節(jié)，小朋友又特別的開心，使活動(dòng)達(dá)到高潮。
通過本次活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。
端午節(jié)節(jié)日教案篇七
期盼了好久的端午節(jié)，終于邁著輕盈的步伐來到我家。
上午八點(diǎn)半，我迫不及待地催著爸爸媽媽帶我去濱江公園看龍舟賽。一陣陣禮花從路中射出，把這個(gè)快樂的節(jié)日裝扮得更加絢麗多彩。江面一字排開的龍舟做得栩栩如生。一聲哨響，開始劃了，人們臉上表情都很嚴(yán)肅，爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒地向前劃著。最后，一只紅色的龍舟勝了。一位叔叔問我：“這條龍舟是怎么贏的呢？”“一開始，一直是那條黃色的龍舟在前，劃到一半時(shí)，敲大鼓的船長(zhǎng)哈哈大笑起來，一時(shí)忘了指揮，這樣就落后了。而那條紅色龍舟上的人，雖說已經(jīng)非常累了，但他們咬緊牙關(guān)，竭盡全力堅(jiān)持到了最后，就成功了?！蔽艺f。叔叔高興地笑著說到：“好！答得好！取得一點(diǎn)成績(jī)不可以驕傲的，堅(jiān)持到最后，就是勝利！來，這個(gè)小禮物送給你。”哇！是一個(gè)小的龍舟模型。
我?guī)е@個(gè)精致的龍舟模型，開開心心地回家了。我問爸爸有什么事干，“沒事干?！卑职终f。我看見爸爸提的包包里有粽葉，我知道有事干，可以包粽子了。
到了傍晚，我把手洗干凈，開始包粽子了。媽媽教我，先把粽葉攤開在手掌上，再抓些糯米放在粽葉上，然后把肉，紅豆夾到是中間，折起粽葉，包成三角型，一定要包緊。最后系上繩子就ok了。我學(xué)著包了，但總是一折粽葉就搞散了，連著幾個(gè)都沒有包成功。我氣餒了，扔在桌子說：“我不包了，我去看電視。”但我又一想：我應(yīng)該要有恒心和信心??！這么容易放棄怎么會(huì)做得好。于是，我又重新學(xué)著媽媽的樣子認(rèn)真地包起來了。嘿！我終于包成功了一個(gè)。我繼續(xù)包了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)漂亮。
開始煮了，我的心怦怦直跳，好激動(dòng)啊，這是我自己包的粽子呢！終于煮好，媽媽挑出我包一個(gè)來咬了一口，“哇！太好吃了，童童，你包的就是不一樣呢！”媽媽興奮地稱贊著，我也開心地笑了。
端午節(jié)節(jié)日教案篇八
在這一天，有許多的習(xí)俗，其中，就有端午節(jié)系五色繩。
端午節(jié)早上，我吃過早飯后，媽媽就給我系五色繩，五色繩就是五種顏色的繩子編在一起的繩子，在端午節(jié)系五色繩，聽媽媽說是我們這里的一個(gè)習(xí)俗，五彩線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。
相傳民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右)，俗稱“長(zhǎng)命線”，以祈求壓邪避毒，長(zhǎng)命百歲，可以保佑孩子們平安健康。嘿嘿，媽媽連我的腳上都給系上了五色繩啦。等端午節(jié)后的第一場(chǎng)雨后，剪下來扔到河里去，可以帶走所有的`霉運(yùn)及煩惱，這樣一年都會(huì)開開心心的啦。
端午節(jié)系五色繩真的非常有趣，不僅好看，而且還有那么多的故事和含義，我喜歡端午節(jié)系五色繩。
端午節(jié)節(jié)日教案篇九
今年的端午節(jié)過得很快，三天假一下就過了，現(xiàn)在看來，在家真好。
第一天，大掃除，廚房里進(jìn)了老鼠，真是太惡心了，星期四晚上我就收拾到凌晨5點(diǎn)，把廚房全部收拾干凈，孩子二點(diǎn)起床看歐洲杯，問我怎么還不睡，我說要收拾，等他球賽看完了，我還在收拾，他叫我睡了，也影響他休息，我想一鼓作氣收拾完，東西全部洗了，柜子全部抹了，該仍了全部仍了，一看時(shí)間，5點(diǎn)了，也收拾差不多了，把粘鼠版放好，等老鼠上勾，我去睡了，當(dāng)6點(diǎn)過時(shí)，我仿佛聽到了老鼠叫，沒有起來，等我8點(diǎn)起床時(shí)，孩子也起來了，問我怎么不多睡下，我去廚房，我一下傻了，老鼠光顧了粘鼠版，清楚的留下了印子，可它跑脫了，我氣暈了，人鼠戰(zhàn)爭(zhēng)與它的勝利而結(jié)束了，我在想，其實(shí)它真是聰明，之前的一天，我就罵，我要打你，要讓你滾出我家。我一罵，就沒有聲音，等我一走，就在廚房咬東西。我斷續(xù)收拾，其實(shí)都有點(diǎn)累，看見收出來一大堆不要的東西，頭都大了，姐姐過來，說是在一起吃飯，主要是陪媽媽，媽媽是端午過生，她早上去醫(yī)院看病，中午一起吃飯，媽媽沒有什么精神，吃完飯后，我又找收廢品的把東西收走，想到媽媽精神不好，心中很壓抑，中午同學(xué)叫我出去玩，我沒有去，我也沒有告訴她們媽媽不好，我不想給她們添麻煩。晚上打電話給醫(yī)生，說可以住院，和姐姐一起勸媽媽去住院了。晚上又去買了個(gè)粘鼠版，比較好的，晚上起來幾次，怕它又跑掉，可它沒有光顧。
第二天，一早去練車，6點(diǎn)就起床了，天很熱，四人當(dāng)中，我年齡大，也練得不好，因?yàn)槎鞗]有睡好，就想睡，整天都是昏的，開車開得也不好。媽媽是姐夫送去的，真是感謝他。
第三天，還是想休息，而且腰疼，下午去醫(yī)院陪媽媽，老公和孩子都不在，自己在家很清靜。
三天假一晃就過了，在第三天的早上，終于把老鼠粘到了，是孩子告訴我的，我一下很高興。
端午節(jié)節(jié)日教案篇十
馬上就要到端午節(jié)了，中，是古代人為了紀(jì)念英雄屈原，所創(chuàng)造了這個(gè)，至今還在流傳。到了端午節(jié)，人們吃粽子、煮雞蛋，在門前掛上柳枝、葫蘆。有些地方的人還賽龍舟。一家人團(tuán)聚在一起，其樂融融，快樂無比。
今天就是端午節(jié)，不少人家都在門前掛上柳枝、葫蘆，大街上到處都是賣五彩繩的小攤，有許多孩子也都戴著五彩繩。我看見許多人都手里都拿著粽子、雞蛋，我們家里也不例外，今天爸爸買了幾個(gè)粽子，我迫不及待的想要?jiǎng)冮_粽子皮吃一口，忽然，媽媽冷不丁的抓住我的手說：“洗手了嗎？不洗手就想吃，沒門。”沒，我只好不情愿去洗手，洗完手，我馬上夾起一口粽子往我的嘴里送去。啊，真香啊，香黏可口，而且非常潤(rùn)滑，有一種說不出來的味道，回味無窮。饞嘴的我吃了兩個(gè)大粽子，打著飽嗝，舒服極了。
晚上吃過飯后，媽媽帶我去溜達(dá)，看見許多小孩都戴著五彩繩，我也很想要，求媽媽給我買一個(gè)，正好旁邊有個(gè)買五彩繩的小攤兒，媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的，上面有許多水晶一樣的小球球，還有一些小鈴鐺，甩起來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)茫液芟矚g。
媽媽和我又買了一個(gè)葫蘆，還在路邊等的樹上撅了一根柳枝，我不解的問媽媽：“為什么要掛葫蘆呢？”媽媽說：“葫蘆能辟邪，把它掛在門前可以保平安。”“哦，原來是這樣啊?！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，這天晚上，我睡得很甜，好像門前的葫蘆真的能保我一生平安是的。
這次的端午節(jié)我過得真開心，希望下一次端午節(jié)還可以這么快樂。
端午節(jié)節(jié)日教案篇十一
早上，我和爸爸、媽媽還有弟弟來到了少年宮，來參加比賽的小朋友很多很多，有七百多人。
我來到比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我很緊張。后來老師告訴我們不要緊張，時(shí)間很充足。我就不緊張了，開始認(rèn)真的畫畫，我畫的是一只美麗的蝴蝶，畫得很漂亮！離開了比賽現(xiàn)場(chǎng)，媽媽就帶我們?nèi)コ燥?。接著，我們就去了科技館，科技館里的東西很神奇！我來到斜坡小屋，人站在里面感覺暈呼呼的。還有那飄在空中的球，好神奇哦！
參觀好了科技館，我們就回家了，好開心的一天！
端午節(jié)節(jié)日教案篇十二
端午節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，這一天姥姥包了許多好吃的粽子。
放假的前一天，我和媽媽帶上粽子坐上了飛機(jī)，去了北京舅舅家，我們和舅舅一家一起吃著香噴噴的粽子，說著、笑著，還談?wù)撝宋绻?jié)不僅僅是吃粽子，民間還有許多其它的風(fēng)俗活動(dòng)如：賽龍舟、插艾青、系彩蠅等。今年端午節(jié)我過得快樂而有意義。
端午節(jié)有三天假期，我和朋友們一起去河源連平九連山度假村泡溫泉。九連山度假村很大，但是那里的溫泉池只開了五個(gè)，還不錯(cuò)的是它們都是中藥池。晚上天氣有點(diǎn)冷，泡泡溫泉身體馬上暖和了。溫泉中央有個(gè)很大的電視機(jī)，我們可以一邊看電視一邊泡溫泉，真是太舒服了!
星期日，我們班舉行了一個(gè)活動(dòng)，叫“粽葉飄香”。我們睡完覺之后，二時(shí)我們站著整整齊齊的隊(duì)伍安安靜靜的來到快樂課堂?？鞓氛n堂里面真安靜，我們來到第一個(gè)教室里面，鞏姝婷的媽媽拿的是葡萄干，馬宇航的媽媽拿的是棗和線?；顒?dòng)開始了，宋煜佳的爸爸給了我兩個(gè)粽葉，我問宋煜佳爸爸：“粽子怎么包”他說：“用兩片粽葉合在一起，再一卷起來，放上餡子，把洞口堵住，最后用線綁起來，粽子就做好了?！蔽覀儼牙习聂兆咏o拿鍋的家長(zhǎng)，拿鍋的家長(zhǎng)就把我們包的粽子一盤一盤的放到鍋里，老師讓我們停下吃水果，吃完水果，老師又讓我們表演節(jié)目。有的講笑話，有的唱歌，還有背古詩和課文的。粽子煮熟了，老師分給我們一個(gè)，又分給了我們第二個(gè)，老師說:“第二個(gè)不能吃，因?yàn)榻裉焓歉赣H節(jié)，第二個(gè)是留給爸爸的。”我們就沒有吃，今天我們真開心啊!
我和爸爸媽媽一起去釣魚，釣魚的時(shí)候。我自己把魚放進(jìn)瓶子里，我怕魚跑了，回家后就把他放進(jìn)盆子里。盆子里養(yǎng)了一條小烏龜，我們想讓烏龜把魚吃掉，烏龜把魚吃掉就不餓了，下午去看魚比以前少了幾條，烏龜把魚吃掉了，烏龜不餓了。釣魚時(shí)候我不愿意回來，媽媽讓我回來了。今天釣魚可高興了。
放暑假了，烈日炎炎，文文，胖胖和明明一起去海邊玩。
遠(yuǎn)處幾只潔白的海鷗在海面上自由地飛翔，胖胖和明明迫不及待地跳入海里游泳，他們一邊游泳一邊開心地說：“海里真涼快呀!”
文文走在金黃的沙灘上，看見許多五彩繽紛的貝殼，有的像一把扇子，有的像一個(gè)小喇叭，他挑了一個(gè)最大的海螺，興奮地說：“啊，我都快成“尋寶家”了!”
文文、胖胖、明明覺得這一天過得真是太開心了!
過端午，是我們的傳統(tǒng)文化。吃粽子時(shí)，我編了一個(gè)滑稽的故事。
貝西小鎮(zhèn)位于美國。住在這的有和藹可親的比爾太太、比爾先生、米克爾小姐·············當(dāng)然還有調(diào)皮蛋薩克。一共88人，還有一些老房子。端午節(jié)的清晨，薩克正在吃媽媽從家家超市買粽子。薩克突然怎么也咬不斷哪接粽子了，于是全鎮(zhèn)的人都來幫忙了。這成了一道風(fēng)景。
端午節(jié)節(jié)日教案篇十三
在農(nóng)歷五月初五端午節(jié)這天，會(huì)有各種各樣的活動(dòng)。其中我最喜歡的當(dāng)然是賽龍舟啦!
這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開著，面對(duì)這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這么矮，怎么看得到啊?”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鉆進(jìn)了第二排。比賽就快要開始了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都磨拳又擦掌，心情激動(dòng)的不得了。
“嘭”發(fā)令槍開了，每一條船都像箭一樣沖了出去。在一旁加油的人像是叫破喉嚨也沒有關(guān)系，我見他們的青筋若隱若現(xiàn)，真像自己在比賽。船上的人也非常團(tuán)結(jié)，動(dòng)作一樣，每個(gè)船員都竭盡全力地劃著，他們手上的肌肉也越來越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打著打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大，觀看的人也越來越多，人們的心情都隨著船只而改變著。
第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了，是綠隊(duì)，綠隊(duì)的隊(duì)員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一馬當(dāng)先的他們并沒有驕傲，經(jīng)過了很久，紅隊(duì)趕上了，他們兩隊(duì)各不相讓，讓我想到了兩條龍?jiān)诖蚣艿膱?chǎng)面。究竟鹿死誰手呢?這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來了，這兩隊(duì)很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測(cè)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻要到了，紅隊(duì)綠隊(duì)誰會(huì)奪冠呢?綠隊(duì)快馬加鞭，紅隊(duì)也不甘示弱。終于，冠軍還是綠隊(duì)獲得。他們開心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。
端午節(jié)節(jié)日教案篇十四
農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。古代，端午節(jié)與春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)并列為四大節(jié)日，深受人們的喜愛。
“玉粽襲香千舸競(jìng)”，端午節(jié)是吃粽子、賽龍舟的時(shí)候。當(dāng)天，大家都聚一齊，賽龍舟、吃粽子，其樂融融。這時(shí)，大人往往還會(huì)給孩子們講為什么要包粽子、賽龍舟，也饒趣味味。
民間，關(guān)于端午節(jié)的傳說有很多，其中“屈原投江”的故事流傳最廣。相傳戰(zhàn)國時(shí)代，屈原反對(duì)楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，可是楚國還是徹底投入了秦的懷抱。使得屈原亦被楚懷王逐出郢都，開始了流放生涯。結(jié)果楚懷王被囚死于秦國。楚襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并被放逐到江南。公元前278年，秦國攻破了楚國國都，屈原對(duì)前途感到絕望，雖有心報(bào)國，卻無力回天，只得以死明志，就同年五月五日投汩羅江自殺。
端午節(jié)為什么有包粽子、賽龍舟呢？因?yàn)楫?dāng)老百姓聞知屈原投江時(shí)，都紛紛開船打撈屈原的尸體，婦女們都包粽子，然后都把粽子投到江里給魚兒吃，讓魚兒吃飽后不食屈原的尸體?？墒谴驌屏巳烊购?，還是沒人打撈到尸體，從此人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每當(dāng)這一天，人們都會(huì)包粽子、賽龍舟的。
是啊，像屈原這樣忠心的人真是世間少有，我也必須要像屈原一樣，做一個(gè)忠心報(bào)國的人！
端午節(jié)節(jié)日教案篇十五
五月初五，端午節(jié)。端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)的習(xí)俗也可多了，吃粽子，喝雄黃酒，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，還有賽龍舟！而我最喜歡的就是吃粽子了，不只是吃粽子，我還特別喜歡包粽子，這樣體會(huì)到自己辛勤的勞動(dòng)成果后，那種自豪與喜悅是滿滿的，什么也不能代替的！
每年端午節(jié)我都會(huì)跑到奶奶那里去幫忙包粽子，今年也不例外。
我一到門口，奶奶就笑呵呵地叫我進(jìn)來，我跟奶奶聊著聊著突然想起了正事——包粽子！包粽子也是技術(shù)活，首先要選擇上好的糯米，我精挑細(xì)選一番，最終滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭！接下來就是用把粽子葉卷成一個(gè)圓錐形，然后把糯米填進(jìn)去，要填得溢出了才差不多了，奶奶說這樣有利于后面的包裹，可以使粽子里的餡料充滿整個(gè)粽子。
然后按照螺旋的手法，把粽葉的另一端開始慢慢的卷起來。卷到最后的樣子，要留一點(diǎn)小尾巴。接著把尾巴全部卷起來，用大拇指把它壓住，把卷起來的那一面對(duì)折過來，最后用棉線底部十字形的捆包起來，捆好不讓它散開就可以了！我們把二十個(gè)粽子全部包好之后，粽子們就該下鍋了！
我耐心地等著，就等著那香噴噴的粽子出爐！“好了！”當(dāng)我聽到奶奶的話時(shí)，天知道我有多高興！我急忙把腦袋湊過去，去看看我的勞動(dòng)成果！耶！大功告成！我屁顛屁顛地請(qǐng)媽媽爸爸他們過來吃粽子，他們都說好吃，我的心里也樂開了花！
每次端午節(jié)都給我?guī)Я撕艽蟮南矏偅?/p>
端午節(jié)節(jié)日教案篇十六
一年之中節(jié)日多：春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……要說我最喜歡的節(jié)日，那非端午節(jié)了。
端午節(jié)，農(nóng)歷五月初五，關(guān)于她還有一個(gè)小故事呢：有一次楚懷王被抓了，囚禁在秦國，后來他逃出去了，可是卻在路上病死了。楚國人民恨極了秦國，尤其是一位叫屈原的大夫，他對(duì)新任國君提出建議：操兵練馬，為懷王雪恨?？闪钜犹m卻說屈原壞話，屈原被革了職，由于心情低落在五月初五投江自殺。后來人們?cè)谖逶鲁跷暹@天用賽龍舟等方法紀(jì)念他。
我的家鄉(xiāng)和其他地方不一樣，在端午節(jié)的前一天下午，老一輩們用五彩線編成跟彩波一樣的美麗的小繩，在端午節(jié)早上給我們戴上，象征著我們健康快樂的成長(zhǎng)。我們還要去逛端午，其實(shí)說白了就是野餐，早上我們把好吃好喝的都裝在包里，讓大人們帶我們?nèi)ヒ巴獬浴?/p>
記得去年，我和爺爺去了牛頭山，我還撿了一塊高20厘米像豬似的石塊呢。回到家里奶奶說：“去山上可以沖去一年以來的霉氣，在接下來的日子里無病無災(zāi)?！蔽覇柲棠棠悄銥槭裁床蝗ツ?可她沒有回答我的問題。后來奶奶還告訴我，端午節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，她小時(shí)候也喜歡過端午節(jié)。下周就是端午節(jié)了，我希望端午節(jié)快點(diǎn)兒到來!
端午節(jié)節(jié)日教案篇十七
端午節(jié)，是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。
因?yàn)槎宋绻?jié)要吃粽子。所以媽媽帶我去買粽子。
到商場(chǎng)嘍！我激動(dòng)不已地跑進(jìn)商場(chǎng)。商場(chǎng)里的物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。但最引人注目的還是粽子。
這些可愛的粽子香噴噴，稍靠近就能聞到香。因此旁邊的人更是人山人海。
人們紛紛問這是什么口味的，那些粽子是什么口味的。我們呢，則是買了一些紅豆味的粽子。
出商場(chǎng)后，我的肚子開始咕咕叫了，口水也開始流。但都咽下去了。
回到家后，我終于忍不住了，吵著說道：媽媽，咱們吃點(diǎn)粽子吧！好哩！媽媽爽快的答應(yīng)了。
吃完粽子，媽媽帶我去看了一些關(guān)于端午節(jié)的來歷的書，這些書太吸引人了。我一直看到晚上。
再見，端午節(jié)。我們明年再相會(huì)！
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