義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案(實(shí)用12篇)

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義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案(實(shí)用12篇)
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在實(shí)施方案之前,我們需要詳細(xì)地考慮各種可能的情況。方案的成功與否,除了取決于方案的可行性,也取決于相關(guān)人員的積極參與和配合。這篇方案詳細(xì)闡述了實(shí)施過程和取得的成果。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇一

為貫徹落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,根據(jù)相關(guān)文件精神,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置,全面提升我校義務(wù)教育辦學(xué)水平,全面提高教育質(zhì)量,推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,我校決定全面啟動推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。為確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

以教育科學(xué)和諧理念為引領(lǐng),全面貫徹教育方針,以促進(jìn)教育公平為取向,以提高教育質(zhì)量為核心,以體制機(jī)制改革創(chuàng)新為動力,促進(jìn)學(xué)生健康成長和提高公民素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),力爭用3年時間,集中力量積極構(gòu)建教育思想、教育條件、教育管理和教育水平的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。

xxx一一負(fù)責(zé)本校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的檔案材料存檔管理。

成員:全體教師。

成員職責(zé):認(rèn)真貫徹落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組的決策和部署;完成組長、副組長安排的各項(xiàng)工作任務(wù);做好本校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的落實(shí);做好教育均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)的.統(tǒng)計分析報表級檔案材料存檔管理等工作。

(一)總體目標(biāo)。

1、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。在教育主管部門及聯(lián)校的具體指導(dǎo)下,力促各項(xiàng)工作分步實(shí)施,齊頭并進(jìn),校舍建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),校園環(huán)境規(guī)范整潔,設(shè)施設(shè)備滿足教育教學(xué)需要,辦學(xué)水平明顯提升。

2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。通過科學(xué)規(guī)劃和規(guī)范建設(shè),促使學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理,促進(jìn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。

3、實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。通過規(guī)范管理、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、認(rèn)真實(shí)施新課改、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立有效的評價機(jī)制等,促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升,基本滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

(二)具體目標(biāo)(近三年完成)。

1、資源配置。

(1)每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到4人以上。

我校在校生682人,教職工49人,其中專任教師46人,高于規(guī)定學(xué)歷教師38人,每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到57人。

(2)每百名學(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)達(dá)到1人以上。

目前,我校擁有縣級及以上骨干教師12人,每百名學(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)達(dá)到.、76%。

(3)每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(音樂、美術(shù))專任教師數(shù)達(dá)到9人以上。

目前,我校擁有體育、藝術(shù)(音樂、美術(shù))專任教師5人,每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(音樂、美術(shù))專任教師數(shù)73人,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

20xx、20xx年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請分配專任教師4名,使每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(音樂、美術(shù))專任教師數(shù)達(dá)到9人以上。

(4)生均教學(xué)及輔助用房面積達(dá)到4.5平方以上。我?,F(xiàn)有教學(xué)及輔助用房1749平方米,生均教學(xué)及輔助用房面積2.56平方,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

20xx年內(nèi)向縣教育主管部門申請新建教學(xué)及輔助用房2902平方米。

(5)生均體育運(yùn)動場館面積達(dá)到7.5平方以上;

20xx年將底建設(shè)完成高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場平方米并投入使用,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

(6)生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2000元以上;現(xiàn)教學(xué)儀器設(shè)備值1217893.1元,生均1785.77元,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

20xx年內(nèi)向縣教育主管部門申請補(bǔ)充教學(xué)儀器設(shè)備,使生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到20000元以上。

(7)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)2、3間以上?,F(xiàn)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)3、08間,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

為滿足教師更好地運(yùn)用信息化手段教學(xué),20xx年將向縣教育主管部門申請更換高配置教學(xué)用一體機(jī)30臺、多媒體講桌20套。

2、教育質(zhì)量。

(1)在校生鞏固率100%;

(2)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上;

(3)制定章程,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化;

(4)按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);

(5)教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué),設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平;

(6)德育工作、校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上;

(7)課程開齊開足,教學(xué)秩序規(guī)范,綜合實(shí)踐活動有效開展;

(8)無過重課業(yè)負(fù)擔(dān);

(9)在義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中,相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到iii級以上。

實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際,充分考慮教育形勢和學(xué)齡人口變化等因素,堅持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、統(tǒng)籌安排、逐年推進(jìn)”的原則,使各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。同時,堅持硬件建設(shè)和軟件建設(shè)并重,力求做到硬件從嚴(yán),符合標(biāo)準(zhǔn),軟件從優(yōu),凸現(xiàn)特色和亮點(diǎn),大力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高學(xué)校管理水平,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、優(yōu)化教育資源。通過向上級爭取和鼓勵在校教師進(jìn)修等方式,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源,優(yōu)化師資隊伍,辦學(xué)效益明顯提高。

2、校舍建設(shè)。使用好現(xiàn)有校舍,能夠滿足素質(zhì)教育和義務(wù)教育課程改革所必需的活動場地和基本條件。生均校園占地面積和生均校舍建筑面積要基本符合規(guī)定,學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)課桌凳;有滿足師生生活和教學(xué)需要的辦公用房、餐廳、等生活用房;運(yùn)動場地基本達(dá)標(biāo);實(shí)驗(yàn)室、儀器室、器材室、圖書室、閱覽室等活動場地和基本條件全面達(dá)標(biāo)。

3、設(shè)施設(shè)備。配足配齊必要的教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、文體器材、電教設(shè)備、圖書音像資料、信息技術(shù)設(shè)備等,并對易損易耗品進(jìn)行逐年補(bǔ)充。按標(biāo)準(zhǔn)配備計算機(jī)教室,普及信息技術(shù)教育。

4、隊伍建設(shè)。按崗位進(jìn)行教師聘任制調(diào)整。逐步提高教師隊伍的學(xué)歷層次。爭取新補(bǔ)充教師,鼓勵在職教師進(jìn)修。教師隊伍的職稱、普通話測試水平、計算機(jī)操作水平以及繼續(xù)教育等方面達(dá)到有關(guān)要求。

5、學(xué)校管理。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,建立健全崗位責(zé)任制度、財務(wù)管理制度、教職工業(yè)務(wù)考核制度、教職工(代表)大會制度,落實(shí)教師聘任制度、校務(wù)公開制度、就近免試入學(xué)制度、學(xué)生流失報告制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度。依法辦學(xué),行為規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策。學(xué)校的各項(xiàng)管理,包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理、安全管理、學(xué)籍管理等,有人員、有職責(zé)、有制度、有考核、有獎懲,做到規(guī)范有序、民主科學(xué),有特色、有創(chuàng)新。

6、教育教學(xué)。堅持德育為首、教學(xué)為中心,面向全體學(xué)生,關(guān)注個性差異,尊重學(xué)生人格,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開全開齊課程,達(dá)到教學(xué)基本要求。全面實(shí)施新課改,重視體育和美育工作,建立校本教研制度,積極推進(jìn)教師和學(xué)生綜合評價改革。認(rèn)真落實(shí)綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程,合理安排學(xué)生課余時間。重視班主任工作,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”教育工作。建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系。學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率、輟學(xué)率均達(dá)到或控制在規(guī)定的比例。

7、校園文化建設(shè)。建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、?;铡⑿?biāo)等設(shè)計能夠體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念。組織開展形式多樣的校園文化活動。認(rèn)真開展藝術(shù)、體育、科技活動,每學(xué)年組織體育運(yùn)動會和各種形式的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及讀書、讀報、演講等活動。校園達(dá)到綠化、美化、凈化。在校園內(nèi)開辟綠化小景區(qū)、小種植園。注重校園人文環(huán)境建設(shè),利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介,教育、引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),實(shí)現(xiàn)政府基本公共服務(wù)均等化、科學(xué)合理配套義務(wù)教育資源的需要;是縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)水平的差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要;是進(jìn)一步鞏固危房改造成果,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的需要;是加快義務(wù)教育發(fā)展的重要載體,要切實(shí)統(tǒng)一思想,高度重視,加大宣傳力度,落實(shí)規(guī)劃要求;要把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校發(fā)展和提高全校學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重大工程抓實(shí)抓好。

2、明確責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一件系統(tǒng)工程。要統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,全面運(yùn)作。認(rèn)真組織實(shí)施,努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)要求,全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平。

3、統(tǒng)一要求,加強(qiáng)管理。根據(jù)實(shí)際情況,分類分期推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);按照省定標(biāo)準(zhǔn),校舍、場地、辦學(xué)設(shè)施、課桌凳以及電化教育、教學(xué)儀器、信息技術(shù)、圖書、美術(shù)、音樂、體育、衛(wèi)生等設(shè)施設(shè)備,有計劃分步驟地進(jìn)行裝備或更新?lián)Q代,并實(shí)行規(guī)范化管理執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的基本均衡。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇二

為了加快推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量,切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受教育,根據(jù)《江西省實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《靖安縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx年)》、《靖安縣“”教育工作意見》,結(jié)合我縣教育工作實(shí)際,制定本方案。

全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針,以辦好每一所學(xué)校和關(guān)注每一個孩子健康成長為宗旨,按照統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施,堅持標(biāo)準(zhǔn)、因地制宜,重點(diǎn)突破、整體提高的原則,大力縮小義務(wù)本站鄉(xiāng)之間和校際之間差距,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

x年,全縣義務(wù)教育階段學(xué)?;具_(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),基本消除薄弱學(xué)校,實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡;x年前,學(xué)校師資、功能室、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、體育場地等配套設(shè)施基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn);20xx年,實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。

(一)辦學(xué)條件基本均衡?;拘纬蓾M足適齡兒童少年就近入學(xué)需求的學(xué)校布局結(jié)構(gòu);80%以上的完全小學(xué)、初級中學(xué)的校園、校舍、體育運(yùn)動場館、安全設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施、寄宿設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備、信息技術(shù)設(shè)備和班額等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校之間無明顯差異;所有學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)無d級危房,校舍基本達(dá)到國家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。

(二)師資力量基本均衡。所有教師具備教師資格和達(dá)到學(xué)歷要求,高一級學(xué)歷教師所占比例明顯提高,學(xué)校按照省定標(biāo)準(zhǔn)配齊國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定學(xué)科的各類教師,學(xué)校之間教師學(xué)歷水平、高級職務(wù)教師比例無明顯差異;城鄉(xiāng)之間、校際之間優(yōu)秀校長、教師定期交流;校長、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到保障;校本研修制度全面落實(shí),教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。

(三)經(jīng)費(fèi)投入基本均衡。健全以縣為主的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障制度,確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”,全面落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)政策和省定義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);足額征收教育費(fèi)附加和地方教育附加,實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)校預(yù)算編制制度改革和財務(wù)公開制度;義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資水平不低于全縣公務(wù)員的平均工資水平,完善農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)教師特殊津貼制度。

(四)辦學(xué)水平基本均衡。初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度,學(xué)校能夠按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開齊開足課程并達(dá)到教學(xué)基本要求,校際之間教學(xué)質(zhì)量差距不明顯,無任意增減課時、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為,無以考試成績公開排隊、辦重點(diǎn)校(班)現(xiàn)象,實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到縣域內(nèi)初中的辦法,擇校問題得到有效緩解;學(xué)??捎行ч_展校本教研、校本培訓(xùn),能開設(shè)具有特色的學(xué)科課程、社會實(shí)踐課程、校本課程等,學(xué)習(xí)困難學(xué)生得到有效幫扶;校園安全衛(wèi)生責(zé)任、措施落實(shí)到位,無重大安全、衛(wèi)生責(zé)任事故;形成優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng),校園文化積極向上,校園周邊環(huán)境安全有序。

(五)教育機(jī)會基本均衡。適齡兒童少年就近入學(xué)得到切實(shí)保障,小學(xué)、初中適齡兒童少年按時入學(xué)率分別達(dá)到99%和98%,九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到96%以上;農(nóng)民工等流動就業(yè)人口子女在全日制公辦學(xué)校接受免費(fèi)義務(wù)教育得到保證,殘疾兒童少年和農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育權(quán)益得到保障。

(一)優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)布局,加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)全縣中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃,到x年,完成好4所寄宿制初中,4所寄宿制九年一貫制學(xué)校,6所寄宿制小學(xué)的建設(shè),重點(diǎn)改善農(nóng)村學(xué)校寄宿條件。同時,加快推進(jìn)縣教育園區(qū)建設(shè),新建縣城北小學(xué),徹底解決縣城小學(xué)大班額問題。積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,加快中小學(xué)校舍安全工程和農(nóng)村學(xué)校周轉(zhuǎn)房建設(shè),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校校舍安全達(dá)標(biāo),師資、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、體育場地等基本達(dá)標(biāo)。

(二)加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn),促進(jìn)教師均衡合理流動。嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度,除國家和省定向培養(yǎng)的教師外,一律實(shí)行公開招聘。編制核定實(shí)行規(guī)范、動態(tài)管理,做到“有編即補(bǔ)”。完善中小學(xué)教師培訓(xùn)制度,實(shí)行每五年一周期的教師和校長全員培訓(xùn),實(shí)施“農(nóng)村教師素質(zhì)提升行動計劃”,對農(nóng)村緊缺學(xué)科教師實(shí)行訂單式培養(yǎng)。健全骨干教師培養(yǎng)任用管理制度,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用。建立教師均衡配置的激勵機(jī)制,建立和完善城鄉(xiāng)學(xué)校校長、教師交流服務(wù)制度,廣泛開展送教下鄉(xiāng)活動。完善農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)教師特殊津貼制度,在評先評優(yōu)和評聘職稱中向農(nóng)村教師和一線教師傾斜,鼓勵教師到農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)一線從教任職。

(三)加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入,加快薄弱學(xué)校改造。依法足額安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),確保實(shí)現(xiàn)《義務(wù)教育法》規(guī)定的“三個增長”。全面落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)政策,建立各類教育資源向農(nóng)村和薄弱學(xué)校傾斜的機(jī)制,足額征收教育費(fèi)附加和地方教育附加,重點(diǎn)用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理,確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)足額到位,確保經(jīng)費(fèi)使用及時、規(guī)范、安全、有效。結(jié)合“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃”,集中財力、物力加快薄弱學(xué)校改造。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射、帶動作用,通過整合、重組、教育資源共享等多形式,盡快提高薄弱學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量。

(四)規(guī)范義務(wù)教育行為,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。強(qiáng)化全縣義務(wù)教育階段學(xué)校目標(biāo)管理,引導(dǎo)學(xué)校自覺規(guī)范辦學(xué)行為。建立義務(wù)教育學(xué)生學(xué)籍信息化管理制度,推行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高中招生錄取模式,逐步將靖安中學(xué)均衡招生指標(biāo)比例擴(kuò)大到60%。堅持育人為本,嚴(yán)格國家課程計劃,開齊開足課程,全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開展“陽光體育”活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育和校園文化建設(shè)。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,加大教研力度,提高課堂四十五分鐘效益,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。落實(shí)相關(guān)政策,確保殘疾兒童少年和留守兒童的受教育權(quán)益,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

(五)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展長效機(jī)制。成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣政府分管副縣長任組長,縣教育、編辦、財政、稅務(wù)、人力資源和社會保障、衛(wèi)生、國土資源、城建等部門負(fù)責(zé)人為成員,切實(shí)加強(qiáng)對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時,建立健全監(jiān)測督查機(jī)制,定期對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行督導(dǎo)評估,督導(dǎo)評估結(jié)果以適當(dāng)方式公布,接受社會監(jiān)督。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇三

為全面貫徹落實(shí)關(guān)于《深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見的通知》(黔教基發(fā)〔xxxx〕453號)、《省人民政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計劃的意見》(黔府發(fā)〔xxxx〕1號)、《省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳教育工作的通知》(黔教基發(fā)〔xxxx〕99號)等文件精神,深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,切實(shí)縮小校際差距,加快縮小城鄉(xiāng)差距,努力縮小區(qū)域差距,辦好每一所學(xué)校,促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長,夯實(shí)基本普及十五年教育基礎(chǔ),積極營造“人人知曉均衡發(fā)展,人人關(guān)注均衡發(fā)展,人人支持均衡發(fā)展”的良好輿論氛圍和社會環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)我街道義務(wù)教育均衡發(fā)展,結(jié)合實(shí)際情況,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀及黨的十八大三中、四中全會精神為指導(dǎo),以推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、提升教師素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以建立和完善義務(wù)教育投入的長效機(jī)制為保障,以義務(wù)教育學(xué)校教師隊伍建設(shè)為核心,以全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo),著力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距,切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,努力辦好每一所學(xué)校,辦好人民滿意的教育,促進(jìn)教育公平、和諧、健康的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

每一所學(xué)校符合省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得到保障。教育資源滿足學(xué)校教育教學(xué)需要,開齊課程、開足課時。教師配置更加合理,教師整體素質(zhì)不斷提高。努力爭取縮小或消除“大班額”現(xiàn)象。學(xué)校布局科學(xué)合理。xxxx年,全街道義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。

三、工作重點(diǎn)。

(一)落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障。

(二)加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程。

(三)科學(xué)合理安排校際間、區(qū)域間、城鄉(xiāng)間教師交流互動。校長、教師定期交流制度化、常態(tài)化,均衡配置教師資源,縮小義務(wù)教育階段師資水平差距。

(四)進(jìn)一步完善招生制度,適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育權(quán)利得到有效保障。

(五)調(diào)整教育布局,合理科學(xué)配置辦學(xué)資源,推動優(yōu)質(zhì)資源共享。

(六)規(guī)范辦學(xué)行為,深入教育教學(xué)改革,全面推行素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,建立以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的質(zhì)量評價體系。

四、具體措施。

(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省、市義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)文件精神和指標(biāo)要求,深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,尋找差距,狠抓落實(shí)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),玉水街道辦事處成立以辦事處主任為組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。玉水街道辦事處各工作部門、村(社區(qū))、學(xué)校要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心制定實(shí)施方案,認(rèn)真抓好落實(shí),將義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上重要議事日程。各學(xué)校加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的過程管理,認(rèn)真做好資料建設(shè)工作,確保我街道義務(wù)教育均衡發(fā)展順利推進(jìn)。

1.進(jìn)一步健全教育經(jīng)費(fèi)投入的保障機(jī)制,建立和完善義務(wù)教育投入穩(wěn)定增長機(jī)制,保證財政對教育撥款達(dá)到“三個增長”,教育支出占財政一般預(yù)算支出比重達(dá)到要求,城市教育附加費(fèi)全額用于改善辦學(xué)條件;加強(qiáng)對學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的開支管理和監(jiān)督,提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。

2.落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障工作,新增教育經(jīng)費(fèi)向城郊學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜。

3.積極發(fā)動社會力量捐資辦學(xué),不斷改善辦學(xué)條件。

(四)加快學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件。

1.合理調(diào)整學(xué)校布局,配合縣政府和教育主管部門認(rèn)真組織實(shí)施“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”、“寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”、“農(nóng)村初中校舍改造工程”和“中小學(xué)校舍安全工程”,力爭在xxxx年初把德江縣第七小學(xué)按照“縮小城區(qū)大校額大班額學(xué)?!惫こ躺蠄蟮降陆h人民政府立項(xiàng),優(yōu)化教育資源配置。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化、美化育人環(huán)境。

3.提升中小學(xué)現(xiàn)代信息化裝備水平,進(jìn)一步推進(jìn)““寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”建設(shè),實(shí)現(xiàn)互動式多媒體教學(xué)系統(tǒng)“班班通”。

4.發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動作用,進(jìn)一步完善校與校對口幫扶制度,積極探索集團(tuán)化辦學(xué),整體提升學(xué)校的辦學(xué)水平,把每所學(xué)校辦成人民群眾認(rèn)可的好學(xué)校。

(五)加強(qiáng)管理,優(yōu)化配置,確保師資水平均衡發(fā)展。

1.加強(qiáng)中小學(xué)緊缺學(xué)科教師的配置,積極配合縣政府和縣教育主管局采取選調(diào)或招考形式增加新教師并優(yōu)先用于補(bǔ)充薄弱學(xué)校和城郊學(xué)校;加快教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以緩解當(dāng)前緊缺學(xué)科矛盾,確保學(xué)校開齊開足國家規(guī)定的課程。

2.實(shí)行全街道教師資源均衡配置,全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師校際交流制度。

3.落實(shí)教師培訓(xùn)制度,加強(qiáng)校長隊伍建設(shè),提升教師隊伍整體素質(zhì)。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動,全面提高教師的師德素養(yǎng)。

(六)關(guān)注社會弱勢群體,保障教育公平。

1.完善招生制度,確保外來務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享有同等的義務(wù)教育權(quán)利。

2.加強(qiáng)外來務(wù)工人員子女就學(xué)的'服務(wù)與管理,積極實(shí)施教育關(guān)愛工程。著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心留守兒童健康成長的教育網(wǎng)絡(luò),形成推進(jìn)農(nóng)村留守兒童工作的整體合力。

3.全面改善特殊教育辦學(xué)條件。在鞏固殘疾兒童九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)大隨班就讀規(guī)模,加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生的資助力度,提高三類殘疾兒少的入學(xué)率。

4.落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難等原因而失學(xué)。

(七)規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理、深化改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是以轄區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)校為龍頭帶動周邊一般校,實(shí)行“師資互動、資源共享、考核捆綁”的管理模式,帶動提升一般校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,有效解決區(qū)域辦學(xué)均衡。二是深化課程改革,全面落實(shí)義務(wù)教育課程方案,開足開齊省頒課程和地方校本課程;加強(qiáng)校本研訓(xùn),建立、完善以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、評估和反饋指導(dǎo)體系;減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校際間的教研和優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間教育質(zhì)量的均衡提升。

五、工作要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),奮力推進(jìn)。建立機(jī)制,建立健全切實(shí)有效的管理機(jī)制。奮力推進(jìn),各部門思想要高度重視。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),將加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上重要議事日程,認(rèn)真抓好組織實(shí)施。

(二)明確職責(zé),共同推進(jìn)。加強(qiáng)部門之間聯(lián)動,共同做好推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

1.財政分局:財政部門要充分發(fā)揮公共財政的保障職能,依法保障教育經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)步增長,確保教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到“三個增長”,將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍,足額預(yù)算,及時撥付。

2.教辦:負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展全面實(shí)施工作,大力開展社會宣傳,營造氛圍,形成社會共識;督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校認(rèn)真履行教育工作職責(zé)。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為日常工作的主要內(nèi)容來抓,確保xxxx年實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo);對照義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo),認(rèn)真貫徹實(shí)施,并切實(shí)抓好自評、總結(jié)等工作。

3.派出所:切實(shí)保障師生安全,維護(hù)學(xué)校師生正當(dāng)權(quán)益,加大力度整治校園周邊治安環(huán)境,為我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

4.規(guī)劃建設(shè)辦、國土資源所:做好各類教育基建項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批工作,會同教育、財政等部門搞好中小學(xué)的規(guī)劃布局調(diào)整。做好教育基建、新建、改造審批工作;積極協(xié)助為中小學(xué)提供危房鑒定,加快危房改造工作;積極配合教育部門做好項(xiàng)目施工的安全質(zhì)量監(jiān)督;做好學(xué)校房屋所有權(quán)證發(fā)放工作。

5.殘聯(lián)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心:認(rèn)真做好適齡殘疾人口普查、醫(yī)學(xué)鑒定、辦證等工作。

6.團(tuán)委、婦聯(lián):指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校搞好德育工作,積極推進(jìn)“希望工程”,建立幫困助學(xué)機(jī)制,做好幫困助學(xué)工作,關(guān)注“留守兒童”健康成長,維護(hù)青少年合法權(quán)利,做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。

7.效能辦:負(fù)責(zé)全街道義務(wù)教育均衡工作的開展自查自評工作,按照省市縣要求,對全街道義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作進(jìn)行指導(dǎo)與督查,對推進(jìn)工作不力、進(jìn)度緩慢的單位和個人進(jìn)行通報。

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義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇四

為貫徹落實(shí)黨的“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求,切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《教育部關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》(教基一〔201x〕1號)、《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(201x—2020年)的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本規(guī)劃。

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針,以辦好學(xué)校和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨,以推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),進(jìn)一步完善學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局和合理分配教育資源,改善學(xué)校辦學(xué)條件,縮小城鄉(xiāng)學(xué)校和我校之間的教育差距,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量。

1.完成改造薄弱學(xué)校工作目標(biāo),完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo);

2.到2017年底,初步實(shí)現(xiàn)學(xué)?;揪獍l(fā)展,并通過自治區(qū)的驗(yàn)收;

3.到2018年底,實(shí)現(xiàn)學(xué)?;揪獍l(fā)展,并通過國家級認(rèn)定。

(一)穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整。

1.落實(shí)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃。根據(jù)《廣西壯族自治校人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治校教育廳等部門關(guān)于廣西壯族自治校教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)意見的通知》(桂政辦發(fā)〔201x〕214號),積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整,逐步實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡配置和辦學(xué)條件的整體優(yōu)化。

力爭到2017年底,學(xué)校實(shí)現(xiàn)校舍建設(shè)達(dá)標(biāo)、配套設(shè)施完善、教學(xué)設(shè)備基本配置齊全、教師條件明顯改善、校園環(huán)境優(yōu)美、教育質(zhì)量明顯提升的目標(biāo),消除校舍不安全因素,基本消除大班額現(xiàn)象。到2018年,均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源。

2.切實(shí)加強(qiáng)仍需保留的教學(xué)點(diǎn)的管理。確保仍需保留的教學(xué)點(diǎn)開全課程、開足課時,讓學(xué)生接受同等優(yōu)質(zhì)教育,杜絕因校點(diǎn)調(diào)整產(chǎn)生學(xué)生輟學(xué)和上學(xué)難等問題。

(二)加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。

1.實(shí)行項(xiàng)目統(tǒng)籌。改善學(xué)校辦學(xué)條件,整合項(xiàng)目資源,加強(qiáng)項(xiàng)目統(tǒng)籌,充分發(fā)揮項(xiàng)目效益。

2.加強(qiáng)基礎(chǔ)條件建設(shè)。集中開展學(xué)校危房校舍改造和抗震加固,實(shí)現(xiàn)學(xué)校校舍安全基本達(dá)標(biāo)。高度重視綜合樓、學(xué)生廁所和學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),改善功能室和學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施條件。

3.申請學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)計劃。

(三)促進(jìn)教師均衡合理流動,整體提高教師素質(zhì)。

1.完善義務(wù)教育教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。爭取英語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程專職教師的配備,以及校醫(yī)、心理健康教育輔導(dǎo)教師的編制,確保核定的教職工編制能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

2.完善教師管理制度,依法落實(shí)教育行政部門的教職工管理職能。編制數(shù)內(nèi)的教職工調(diào)配,由縣級以上教育行政部門商機(jī)構(gòu)編制和人力資源和社會保障部門,根據(jù)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際需要決定,報機(jī)構(gòu)編制、人力資源和社會保障部門備案。

3.大力實(shí)施教師提升計劃。加強(qiáng)實(shí)施“國培計劃”、“校培計劃”等形式,采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、自覺等模式,高效益開展教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

(四)規(guī)范辦學(xué)行為,提高管理水平和教育質(zhì)量。

1.加強(qiáng)學(xué)校辦好管理,不得將學(xué)校班級分為重點(diǎn)班級和非重點(diǎn)班級,不得擅設(shè)實(shí)驗(yàn)班、特長班等。進(jìn)一步做好防止學(xué)生輟學(xué)工作,提高鞏固率。

2.完善免試就近入學(xué)制度。合理劃定學(xué)校招生服務(wù)范圍,按照公開透明、全面覆蓋、相對穩(wěn)定的原則,全面實(shí)行義務(wù)教育免試就近入學(xué)。禁止“擇?!毙袨楹瓦M(jìn)行選拔性招生。

3.積極推進(jìn)素質(zhì)教育。探索義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控的辦法和手段,要從側(cè)重學(xué)生升學(xué)率、優(yōu)秀率和文化考核向側(cè)重學(xué)生合格率、進(jìn)步率和綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)變,努力促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展和個性特長發(fā)展。對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要采取各種措施給予更多的幫助。

1.堅持“以流入地政府管理為主,以全日制公辦學(xué)校就讀為主”原則,解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問題。學(xué)校要把進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育納入教育發(fā)展規(guī)劃,采取多種形式解決非本地戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育問題。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的教育工作,努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難。

2.保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。完善殘疾兒童少年隨班就讀保障體系,提高殘疾兒童少年入學(xué)率。不得岐視殘疾兒童少年,更不得以任何理由、任何方式拒絕殘疾兒童少年就讀或停學(xué)、退學(xué)。

(六)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立推進(jìn)學(xué)校教育均衡發(fā)展長效保障機(jī)制。

1.建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。學(xué)校要堅持依法辦學(xué)、依法治教,認(rèn)真履行法定職責(zé),做到措施有力、工作到位,加強(qiáng)調(diào)度,做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

(1)明確和落實(shí)工作職責(zé)。校長是總責(zé)任人,羅家文為均衡發(fā)展辦公室主任,主持負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作,各領(lǐng)導(dǎo)及各功能室負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作。

(2)加強(qiáng)部門分工合作。

麥海(負(fù)責(zé)均衡發(fā)展全面工作,負(fù)責(zé)“a4有關(guān)規(guī)劃文件與a8均衡教育工作成果”的資料歸檔工作)。

羅家文(均衡發(fā)展辦公室負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)設(shè)計、督導(dǎo)其它人員工作、負(fù)責(zé)均衡發(fā)展各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計與填報工作,負(fù)責(zé)“a1校園校舍建設(shè)和a5義務(wù)教育鞏固提高工作”資料整理歸檔工作)。

廖愛平:負(fù)責(zé)督查各成員完成均衡發(fā)展進(jìn)度工作,負(fù)責(zé)“a3教師隊伍建設(shè)”資料整理歸檔工作。

梁炳新:協(xié)助校長工作,負(fù)責(zé)督促各功能室建設(shè)工作和功能室負(fù)責(zé)人檔案資料完善與整理工作,負(fù)責(zé)“a2儀器圖書裝備”的資料整理歸檔工作、負(fù)責(zé)安全管理資料的完善與整理工作。

呂勇文:協(xié)助羅家文工作,負(fù)責(zé)“a6質(zhì)量與管理”的資料整理歸檔工作。

江柏偉:協(xié)助功能室建設(shè)工作,負(fù)責(zé)“a7教育經(jīng)費(fèi)”資料整理與歸檔工作。

蘇勝光:負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)、衛(wèi)生室的建設(shè)工作,負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)、衛(wèi)生室的檔案資料的完善、整理與歸檔工作。

馬獻(xiàn)森:負(fù)責(zé)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的建設(shè)工作,負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的檔案資料完善、整理與歸檔工作。

劉國超:負(fù)責(zé)體育室建設(shè)工作,負(fù)責(zé)體育室的檔案資料完善、整理與歸檔工作。

吳宇飛:負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教室、電腦室的建設(shè)工作,負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教室、電腦室檔案資料的完善、整理與歸檔工作。

盧健柱:負(fù)責(zé)圖書室、閱覽室的建設(shè)工作,負(fù)責(zé)圖書室、閱覽室檔案資料的完善、整理與歸檔工作。

2.落實(shí)義務(wù)教育投入政策。鼓勵社會捐贈支持義務(wù)教育發(fā)展。

3.加大宣傳力度,營造有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的社會輿論氛圍。學(xué)校要通過印發(fā)宣傳單、書寫標(biāo)語、校務(wù)公開欄等形式,廣泛宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和必要性,使廣大人民群眾充分了解推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施,爭取廣大群眾的理解和支持,形成推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大合力。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇五

為全面貫徹落實(shí)關(guān)于《深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見的通知》(黔教基發(fā)〔xxxx〕453號)、《省人民政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計劃的意見》(黔府發(fā)〔xxxx〕1號)、《省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳教育工作的通知》(黔教基發(fā)〔xxxx〕99號)等文件精神,深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,切實(shí)縮小校際差距,加快縮小城鄉(xiāng)差距,努力縮小區(qū)域差距,辦好每一所學(xué)校,促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長,夯實(shí)基本普及十五年教育基礎(chǔ),積極營造“人人知曉均衡發(fā)展,人人關(guān)注均衡發(fā)展,人人支持均衡發(fā)展”的良好輿論氛圍和社會環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)我街道義務(wù)教育均衡發(fā)展,結(jié)合實(shí)際情況,特制定本方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀及黨的十八大三中、四中全會精神為指導(dǎo),以推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、提升教師素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以建立和完善義務(wù)教育投入的長效機(jī)制為保障,以義務(wù)教育學(xué)校教師隊伍建設(shè)為核心,以全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo),著力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距,切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,努力辦好每一所學(xué)校,辦好人民滿意的'教育,促進(jìn)教育公平、和諧、健康的發(fā)展。

每一所學(xué)校符合省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得到保障。教育資源滿足學(xué)校教育教學(xué)需要,開齊課程、開足課時。教師配置更加合理,教師整體素質(zhì)不斷提高。努力爭取縮小或消除“大班額”現(xiàn)象。學(xué)校布局科學(xué)合理。xxxx年,全街道義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。

(一)落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障。

(二)加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程。

(三)科學(xué)合理安排校際間、區(qū)域間、城鄉(xiāng)間教師交流互動。校長、教師定期交流制度化、常態(tài)化,均衡配置教師資源,縮小義務(wù)教育階段師資水平差距。

(四)進(jìn)一步完善招生制度,適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育權(quán)利得到有效保障。

(五)調(diào)整教育布局,合理科學(xué)配置辦學(xué)資源,推動優(yōu)質(zhì)資源共享。

(六)規(guī)范辦學(xué)行為,深入教育教學(xué)改革,全面推行素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,建立以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的質(zhì)量評價體系。

(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省、市義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)文件精神和指標(biāo)要求,深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,尋找差距,狠抓落實(shí)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),玉水街道辦事處成立以辦事處主任為組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。玉水街道辦事處各工作部門、村(社區(qū))、學(xué)校要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心制定實(shí)施方案,認(rèn)真抓好落實(shí),將義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上重要議事日程。各學(xué)校加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的過程管理,認(rèn)真做好資料建設(shè)工作,確保我街道義務(wù)教育均衡發(fā)展順利推進(jìn)。

1.進(jìn)一步健全教育經(jīng)費(fèi)投入的保障機(jī)制,建立和完善義務(wù)教育投入穩(wěn)定增長機(jī)制,保證財政對教育撥款達(dá)到“三個增長”,教育支出占財政一般預(yù)算支出比重達(dá)到要求,城市教育附加費(fèi)全額用于改善辦學(xué)條件;加強(qiáng)對學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的開支管理和監(jiān)督,提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。

2.落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障工作,新增教育經(jīng)費(fèi)向城郊學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜。

3.積極發(fā)動社會力量捐資辦學(xué),不斷改善辦學(xué)條件。

(四)加快學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件。

1.合理調(diào)整學(xué)校布局,配合縣政府和教育主管部門認(rèn)真組織實(shí)施“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”、“寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”、“農(nóng)村初中校舍改造工程”和“中小學(xué)校舍安全工程”,力爭在xxxx年初把德江縣第七小學(xué)按照“縮小城區(qū)大校額大班額學(xué)?!惫こ躺蠄蟮降陆h人民政府立項(xiàng),優(yōu)化教育資源配置。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化、美化育人環(huán)境。

3.提升中小學(xué)現(xiàn)代信息化裝備水平,進(jìn)一步推進(jìn)““寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”建設(shè),實(shí)現(xiàn)互動式多媒體教學(xué)系統(tǒng)“班班通”。

4.發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動作用,進(jìn)一步完善校與校對口幫扶制度,積極探索集團(tuán)化辦學(xué),整體提升學(xué)校的辦學(xué)水平,把每所學(xué)校辦成人民群眾認(rèn)可的好學(xué)校。

(五)加強(qiáng)管理,優(yōu)化配置,確保師資水平均衡發(fā)展。

1.加強(qiáng)中小學(xué)緊缺學(xué)科教師的配置,積極配合縣政府和縣教育主管局采取選調(diào)或招考形式增加新教師并優(yōu)先用于補(bǔ)充薄弱學(xué)校和城郊學(xué)校;加快教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以緩解當(dāng)前緊缺學(xué)科矛盾,確保學(xué)校開齊開足國家規(guī)定的課程。

2.實(shí)行全街道教師資源均衡配置,全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師校際交流制度。

3.落實(shí)教師培訓(xùn)制度,加強(qiáng)校長隊伍建設(shè),提升教師隊伍整體素質(zhì)。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動,全面提高教師的師德素養(yǎng)。

(六)關(guān)注社會弱勢群體,保障教育公平。

1.完善招生制度,確保外來務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享有同等的義務(wù)教育權(quán)利。

2.加強(qiáng)外來務(wù)工人員子女就學(xué)的服務(wù)與管理,積極實(shí)施教育關(guān)愛工程。著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心留守兒童健康成長的教育網(wǎng)絡(luò),形成推進(jìn)農(nóng)村留守兒童工作的整體合力。

3.全面改善特殊教育辦學(xué)條件。在鞏固殘疾兒童九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)大隨班就讀規(guī)模,加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生的資助力度,提高三類殘疾兒少的入學(xué)率。

4.落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難等原因而失學(xué)。

(七)規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理、深化改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是以轄區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)校為龍頭帶動周邊一般校,實(shí)行“師資互動、資源共享、考核捆綁”的管理模式,帶動提升一般校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,有效解決區(qū)域辦學(xué)均衡。二是深化課程改革,全面落實(shí)義務(wù)教育課程方案,開足開齊省頒課程和地方校本課程;加強(qiáng)校本研訓(xùn),建立、完善以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、評估和反饋指導(dǎo)體系;減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校際間的教研和優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間教育質(zhì)量的均衡提升。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),奮力推進(jìn)。建立機(jī)制,建立健全切實(shí)有效的管理機(jī)制。奮力推進(jìn),各部門思想要高度重視。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),將加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上重要議事日程,認(rèn)真抓好組織實(shí)施。

(二)明確職責(zé),共同推進(jìn)。加強(qiáng)部門之間聯(lián)動,共同做好推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

1.財政分局:財政部門要充分發(fā)揮公共財政的保障職能,依法保障教育經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)步增長,確保教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到“三個增長”,將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍,足額預(yù)算,及時撥付。

2.教辦:負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展全面實(shí)施工作,大力開展社會宣傳,營造氛圍,形成社會共識;督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校認(rèn)真履行教育工作職責(zé)。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為日常工作的主要內(nèi)容來抓,確保xxxx年實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo);對照義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo),認(rèn)真貫徹實(shí)施,并切實(shí)抓好自評、總結(jié)等工作。

3.派出所:切實(shí)保障師生安全,維護(hù)學(xué)校師生正當(dāng)權(quán)益,加大力度整治校園周邊治安環(huán)境,為我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

4.規(guī)劃建設(shè)辦、國土資源所:做好各類教育基建項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批工作,會同教育、財政等部門搞好中小學(xué)的規(guī)劃布局調(diào)整。做好教育基建、新建、改造審批工作;積極協(xié)助為中小學(xué)提供危房鑒定,加快危房改造工作;積極配合教育部門做好項(xiàng)目施工的安全質(zhì)量監(jiān)督;做好學(xué)校房屋所有權(quán)證發(fā)放工作。

5.殘聯(lián)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心:認(rèn)真做好適齡殘疾人口普查、醫(yī)學(xué)鑒定、辦證等工作。

6.團(tuán)委、婦聯(lián):指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校搞好德育工作,積極推進(jìn)“希望工程”,建立幫困助學(xué)機(jī)制,做好幫困助學(xué)工作,關(guān)注“留守兒童”健康成長,維護(hù)青少年合法權(quán)利,做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。

7.效能辦:負(fù)責(zé)全街道義務(wù)教育均衡工作的開展自查自評工作,按照省市縣要求,對全街道義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作進(jìn)行指導(dǎo)與督查,對推進(jìn)工作不力、進(jìn)度緩慢的單位和個人進(jìn)行通報。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇六

義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作實(shí)施方案為進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量和水平,促進(jìn)校義務(wù)教育均衡和諧發(fā)展,確保我市20xx年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo),依據(jù)《義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)年實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

以深入貫徹《義務(wù)教育法》《關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》和《xxx區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》,以適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育為目標(biāo),完善義務(wù)教育管理體制,均衡配置教育資源,推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè);以提升教師素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校為重點(diǎn);以全面提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,努力縮小校際間差距,基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

(一)工作目標(biāo):

依托〃全面改薄〃計劃的實(shí)施和盤活現(xiàn)有各類教育資源,通過一年的努力,我校達(dá)到《xxx區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》,義務(wù)教育均衡發(fā)展的體制機(jī)制更加完善,基本實(shí)現(xiàn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo),學(xué)校布局基本合理,辦學(xué)條件及師資配備相對均衡,學(xué)校辦學(xué)具有特色,基本消除薄弱學(xué)校和擇?,F(xiàn)象,教育質(zhì)量得到整體提升。

(二)工作重點(diǎn):

1、全力實(shí)施“全面改薄〃計劃。加大學(xué)校建設(shè)力度,在教育局和輔導(dǎo)站的指導(dǎo)與支持下制定并實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案和“全面改薄”計劃,爭取完成我校的運(yùn)動場硬化;依據(jù)配備及時完善、優(yōu)化學(xué)生食堂、飲水、采暖設(shè)施及實(shí)驗(yàn),努力使我校教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo),使我校實(shí)現(xiàn)〃班班通〃。

2、均衡教育機(jī)會。完善留守兒童、隨遷子女、三類殘疾兒童少年受教育權(quán)利的保障機(jī)制,做好義務(wù)教育學(xué)籍管理系統(tǒng)的填報,加強(qiáng)對異動學(xué)生的監(jiān)控,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%,年鞏固率達(dá)100%以,適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)95%以上,年鞏固率達(dá)95%以上,農(nóng)民工等流動就業(yè)人口子女接受免費(fèi)義務(wù)教育得到保證。

3、均衡辦學(xué)條件。基本形成滿足適齡兒童少年就近入學(xué)需求的學(xué)校布局結(jié)構(gòu);完成我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù),學(xué)校達(dá)到辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)。

4、均衡師資隊伍。學(xué)校配齊課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定學(xué)科的各類教師,教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)基本一致。校長、教師能夠按照規(guī)定接受培訓(xùn),校本研修制度全面落實(shí),教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到保障。教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。

5、均衡教育質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案,按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開齊課程、開足課并達(dá)到教學(xué)基本要求。全面實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度和辦學(xué)水平評價制度,積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式調(diào)整。重視特色建設(shè),把打造和展示特色亮點(diǎn)作為全年我校工作的一大重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)我校有特色,班班有亮點(diǎn)。

6、規(guī)范辦學(xué)行為。全面落實(shí)個學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程設(shè)置方案,重視并開好地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐按活動課程,形成學(xué)校特色;嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),堅決不濫訂教輔讀物、不補(bǔ)課;全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力使我校成績合格;實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,保證學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到98%以上。

7、強(qiáng)化安全工作。鞏固學(xué)校安全管理規(guī)范,及安全穩(wěn)定長效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善校園安全管理、周邊環(huán)境治理、食品安全管理制度,責(zé)任明確、落實(shí)到位,切實(shí)保障學(xué)校安全,無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

8、及時督查。把專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督查有機(jī)結(jié)合起來,發(fā)現(xiàn)并整改存在的各類問題,確保義務(wù)教育均衡發(fā)展整體工作有序推進(jìn)。指導(dǎo)教師做好檔案資料的歸類整理。

9、營造良好輿論環(huán)境。大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要意義,宣傳我縣教育工作取得的顯著成效,營造濃厚的迎接評估驗(yàn)收氛圍,特別要對民族教育、信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、陽光教育、藝術(shù)教育等特色亮點(diǎn)工作再總結(jié)、再完善,最大限度地展示我校教育工作取得的成就。

(一)具體任務(wù)。

1、制定工作臺帳。按照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的基本要求和工作目標(biāo),對照xx市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn),分階段建立年度推進(jìn)工作臺帳(存在的主要問題、實(shí)施項(xiàng)目、采取措施、責(zé)任人及完成時限等內(nèi)容)。

2、合理配置教育資源。一是堅持學(xué)生就學(xué)方便,辦學(xué)效益提高。二是合理安排校內(nèi)教師,使師資水平均衡。三是認(rèn)真實(shí)施學(xué)校建設(shè)規(guī)劃,完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù),通過建設(shè)寄宿制學(xué)校,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

3、打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校。結(jié)合自身實(shí)際,抓好學(xué)?!八幕苯ㄔO(shè),即硬化、綠化、美化、文化建設(shè)。

4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。引導(dǎo)學(xué)校教師全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)定和xx市中小學(xué)管理基本規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子要經(jīng)常深入班級,對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷與剖析,通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估,提升管理水平。進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)行崗位責(zé)任制,同時要充分發(fā)揮我校的核心作用和教職工(代表)大會的民主監(jiān)督作用,積極推進(jìn)家長委員會組建,發(fā)揮好家長委員會支持學(xué)校工作的積極作用。

5、深化教育教改。全面落實(shí)義務(wù)教育課程方案,深化教育教改,構(gòu)建有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的教育模式。總結(jié)推廣先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校兼并薄弱學(xué)校等方式,大力提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,著力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化,促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展。開展同課異構(gòu)、聯(lián)片教研活動,實(shí)現(xiàn)資源共享,共同進(jìn)步,努力縮小辦學(xué)水平差距。深化課改,進(jìn)一步完善新課程實(shí)施評價制度。建立完善義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系,定期對各班教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測和分析,將教育質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果作為評價學(xué)校的重要依據(jù)。

6、進(jìn)一步完善檔案資料。按照《xx市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估學(xué)校檔案資料建設(shè)參考目錄》規(guī)定的檔案建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)做好相關(guān)檔案資料的收集、整理和建檔工作,確保迎檢資料數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容詳實(shí)、齊全規(guī)范。

(二)保障措施。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)任務(wù)。為加強(qiáng)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,協(xié)調(diào)解決推進(jìn)工作中的`具體問題。依據(jù)任務(wù)分解所承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù),明確專人負(fù)責(zé),分解目標(biāo)任務(wù),及時解決本校在推進(jìn)工作中的困難和問題。根據(jù)工作責(zé)任分解情況,認(rèn)真履行職責(zé),主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,落實(shí)專人具體抓,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

2、加大投入力度,重點(diǎn)打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)全市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,加強(qiáng)我校食堂、廁所、飲水設(shè)施建設(shè),全面改善學(xué)校生活設(shè)施條件。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作,不斷提高教育信息化普及和應(yīng)用水平。到20xx年,實(shí)現(xiàn)〃班班通〃網(wǎng)絡(luò)、班班配多媒體,建立基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享服務(wù)體系,促進(jìn)教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享,基本形成全面支持教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、禁止節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課和各種亂收費(fèi),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任制,對違反辦學(xué)行為造成惡劣影響的教師,嚴(yán)肅追究責(zé)任。

4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。一是根據(jù)全縣農(nóng)村學(xué)校師資變動狀況,及時申請配備體、音、美、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科教師,充實(shí)我校教師隊伍,解決隊伍老齡化和學(xué)科結(jié)構(gòu)性短缺等問題。二是加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作。組織并實(shí)施好“國培計劃〃、“省培計劃〃等培訓(xùn)任務(wù),采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、頂崗置換研修等多種形式,大力開展教師培訓(xùn),加強(qiáng)對信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等薄弱學(xué)科師資的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

5、繼續(xù)堅持義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估制度,確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。繼續(xù)堅持義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估制度,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果將作為教師評先評優(yōu)時的重要依據(jù),并作為教師績效工資發(fā)放、職稱評定等方面的重要參考。

6、強(qiáng)化督查整改,建立獎勵機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)實(shí)行分包學(xué)科制度,跟蹤了解工作進(jìn)度,指導(dǎo)工作順利開展。對工作積極、成績突出的教師評先評優(yōu)等方面給予適當(dāng)傾斜,對工作進(jìn)展緩慢的,除通報批評外,在評優(yōu)評先指標(biāo)分配方面將予以適量減少。

第一階段:動員部署(20xx年1-2月)。制定義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)年工作方案,召開會議,明確目標(biāo)任務(wù)、工作職責(zé)和推進(jìn)措施。

第二階段:全面推進(jìn)(20xx年3-5月)。總體推進(jìn)各項(xiàng)工作。3月份迎接市教育部門預(yù)評估;4月份陸續(xù)啟動各類建設(shè)項(xiàng)目;5月份完成自評,上報自評報告,完成均衡發(fā)展督導(dǎo)評估相關(guān)的各類制度、方案的制定、修訂和完善;6-9月查找問題,逐一制定方案、臺賬解決,上報工作總結(jié),申請教育局驗(yàn)收。

第三階段:總結(jié)整改(20xx年11-12月)。對上級提出的問題進(jìn)行全面整改,完成檔案資料的歸類整理,認(rèn)真總結(jié)義務(wù)均衡推進(jìn)工作,提出20xx年的工作思路。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇七

教育發(fā)展不均衡是當(dāng)今突出的社會問題之一,這種不均衡集中體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)教育資源配置的不均衡。為開展"發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源作用,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的課題研究,我們采取實(shí)地走訪、問卷調(diào)查、座談研討等形式進(jìn)行專題調(diào)研。經(jīng)認(rèn)真梳理分析,查找我市教育資源配置現(xiàn)狀及存在問題,提出相應(yīng)解決問題的建議,特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為宗旨。認(rèn)真貫徹。

《義務(wù)教育法》、《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神,全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛工程,真抓實(shí)干,改革創(chuàng)新,努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距,最大限度地體現(xiàn)教育公平,盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求,特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:各班班主任。

(一)教學(xué)質(zhì)量提高工程。

1、以課程改革為中心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,提升課堂教學(xué)效率。

3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng),強(qiáng)烈的愛國主義情感,努力提高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量,拓展學(xué)生思維的空間,展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。

5、辦有特色的教育,提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

(二)教師隊伍建設(shè)工程。

1、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動,促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評價體系,提升教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3、著眼發(fā)展,不斷完善學(xué)校管理機(jī)制,努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺。

4、以師為本,塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng),努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的.品位,樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時俱進(jìn)”的新時代教師形象。

(三)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。

改善辦學(xué)條件,繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平,營造和諧、安全的育人環(huán)境;發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。加強(qiáng)教育信息化建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)配備多媒體設(shè)備,學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)“班班通”。

(四)學(xué)生關(guān)愛工程。

1、建立關(guān)愛小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),形成長效機(jī)制。

2、建立關(guān)愛留守兒童、殘疾兒童制度,將溫暖傳遞給每一個學(xué)生。

3、開展教師結(jié)對子實(shí)施“一對一”幫扶活動。

4、開展資助貧困學(xué)生活動。

(一)注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定開設(shè)國家課程和地方課程,開齊開足課程。要求教師備好課、上好課,嚴(yán)禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度,向管理要質(zhì)量。

3、面向全體,抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。

(1)繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛好,接受能力,開展豐富多彩的誦讀活動,形成制度化,以此加強(qiáng)學(xué)生的知識積累,拓寬學(xué)生的知識面。

(2)做好各個學(xué)科的學(xué)科競賽和各項(xiàng)活動開展工作。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽和征文比賽,加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織,力爭取得更好的成績,二要積極做好校內(nèi)、社會上各類競賽活動的策劃,組織和評定工作,以此讓學(xué)生展示才華,豐富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天充足的體育活動時間。

(二)重視對后進(jìn)生、留守學(xué)生的幫扶工作。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇八

根據(jù)市教育局《關(guān)于做好市人大專項(xiàng)評議教育工作的實(shí)施方案》文件精神要求,學(xué)校訂義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真自查,現(xiàn)根據(jù)自查出來的題目,制定整改方案以下:

為深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神,扎實(shí)展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動,緊密圍繞“迎接市人大評教”活動主題,堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的整改工作原則和標(biāo)本兼治、查改并舉的方針,以規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、增進(jìn)教育教學(xué)改革、加快學(xué)校硬件及教學(xué)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn),以群眾滿意為目標(biāo),扎實(shí)展開整改工作。

組長:

副組長:

成員:全體中層干部。

學(xué)校占地面積19675平方米,現(xiàn)有31個教學(xué)班,在校學(xué)生2064人,班均額67人。教職員工105人,其中省級骨干教師5人,荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人,39名教師在省市優(yōu)良課比賽中獲獎。

x年10月,學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授與“全國消防安全教育示范學(xué)?!狈Q號。同時,學(xué)校前后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校,小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位,被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進(jìn)單位,“”教育科研先進(jìn)單位,“關(guān)愛留守生教師訪萬家”工作先進(jìn)單位,德育先進(jìn)單位,教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

學(xué)校招生服務(wù)范圍觸及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部份街道。隨著政府對教育投入的增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設(shè)都得到了長足的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格依照市教育局招生計劃弄好招生工作,嚴(yán)禁擇校。一年級新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后,經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%,停學(xué)率為0。

1、學(xué)校班額過大,每班學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人左右,最大班級乃至接近70人。

2、小學(xué)按國家標(biāo)準(zhǔn)配備教室,學(xué)生教室不夠使用,需要增加最少5個教室,學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。

3、根據(jù)學(xué)校范圍和課程標(biāo)準(zhǔn),體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達(dá)標(biāo),需要添置更新。

4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校沒有配置。

(一)解決班額過大的題目。

整改措施(x年7月-8月):

1、學(xué)校已爭取到市教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部分的支持,開始籌建學(xué)校幼教樓,解決學(xué)生教室過少的題目。

2、學(xué)校暑期進(jìn)行教師辦公室改造,將原有托管樓洗手間改建成教師辦公室,現(xiàn)使用的教師辦公室改成供學(xué)生使用的教室。

責(zé)任科室:后勤處。

(二)解決功能室及電腦、藝體器材不達(dá)標(biāo)的題目。

整改措施(x年7月-x年12月):

積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,多方籌集資金,分步驟解決功能室及電腦、藝體器材缺少等題目。

責(zé)任科室:教務(wù)處、后勤處。

(三)解決教師職業(yè)道德題目。

整改措施(x年7月-8月):

通過暑期教師集訓(xùn)活動,加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng);強(qiáng)化師德考核機(jī)制,建立健全教師考核管理制度,嚴(yán)格規(guī)范教師行為;定期接受學(xué)生和家長舉報,嚴(yán)厲查處在職教師有償家教及其它侵犯學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的行為。

責(zé)任科室:政教處。

(四)解決教育教學(xué)效力不高的題目。

整改措施(x年7月—8月):

通過暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)步教師業(yè)務(wù)素質(zhì),改變教師教育教學(xué)理念,改革教育教學(xué),全面推動素質(zhì)教育;制定課改方案并組織實(shí)施,改進(jìn)教學(xué)方法,激起學(xué)生愛好,建立良好教風(fēng);進(jìn)一步完完善中小學(xué)教育質(zhì)量評價體系,逐漸構(gòu)成切實(shí)可行的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測體系和教育質(zhì)量評估體系;為優(yōu)化進(jìn)程性評價,及時總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理。同時,多展開一些社會實(shí)踐活動,全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。

責(zé)任科室;教務(wù)處。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

整改工作要明確責(zé)任,落實(shí)到人。各處室要加強(qiáng)整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。科室提出切實(shí)有效的整改措施,并負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

(二)重視題目,認(rèn)真整改。

要重視題目,積極整改。對近期能夠解決的題目,要逐條逐件加以解決;對比較復(fù)雜的深層次題目,要通過調(diào)研,制定可行性措施,積極創(chuàng)造條件,逐漸解決。同時,及時反饋整改情況,接受人大代表和服務(wù)對象的監(jiān)視,做到事事有著落,件件有覆信,以實(shí)實(shí)在在的整改成果取信于社會。

(三)強(qiáng)化措施,確保成效。

要切實(shí)加大工作力度,保證整改工作落實(shí)。要認(rèn)真解決人大代表和服務(wù)對象反映的突出題目,堅持評、查、改相同一,以評促查、邊查邊改。各處室要依照要求,強(qiáng)化工作措施,明確工作責(zé)任,細(xì)化工作目標(biāo),保證整改工作順利展開。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇九

為完善我校義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)部管理制度,進(jìn)一步提升管理水平和運(yùn)行績效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年活動的通知》精神和《xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育學(xué)?!耙?guī)范管理年”活動工作方案》,結(jié)合我校實(shí)際,制定如下工作方案。

深入全面貫徹教育主管部門方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。樹立義務(wù)教育學(xué)校管理者現(xiàn)代教育管理理念,提高學(xué)校管理能力,全面提高義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我縣義務(wù)教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育。

通過開展“規(guī)范管理年”活動,強(qiáng)化義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代管理意識,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的競爭機(jī)制、激勵機(jī)制和約束機(jī)制,努力形成管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作格局,促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校在提高管理水平方面取得成效,在改進(jìn)工作作風(fēng)方面取得成效,在提升教育教學(xué)質(zhì)量方面取得實(shí)效。使學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)行為規(guī)范、管理科學(xué)、校風(fēng)良好、育人氛圍濃厚的和諧校園。

成立xxx小學(xué)“學(xué)校管理規(guī)范年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx、xxx、xxx。

(一)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照規(guī)定的課程方案和課程計劃等組織教學(xué)活動,保證按規(guī)定開齊課程和開足課時,保證學(xué)生每天的體育鍛煉時間。

2、科學(xué)安排作息時間。嚴(yán)格按照校歷的規(guī)定安排教育教學(xué)活動,嚴(yán)禁利用節(jié)假日集體上課,或以補(bǔ)差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。

3、減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)??刂茖W(xué)生每天作業(yè)時量,因材施教,精選作業(yè)內(nèi)容,禁止搞題海戰(zhàn)術(shù),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行招生制度。按教育行政部門制定的招生方案,學(xué)校公開招生范圍、招生計劃、招生方式、報名條件,嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門有關(guān)招生的規(guī)定,禁止違規(guī)招生。

5、嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育免費(fèi)政策,嚴(yán)禁擅立項(xiàng)目收費(fèi)。

6、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》和《關(guān)于進(jìn)一步做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的意見》等文件要求,確保年鞏固率達(dá)到省、市要求。

(二)規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理。

1、規(guī)范學(xué)校德育管理。學(xué)校應(yīng)以市、省中小學(xué)德育工作績效評估為契機(jī),建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)工作制度;通過多種途徑,加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成教育;加強(qiáng)對學(xué)生以愛國主義為核心的中華民族傳統(tǒng)美德教育;以活動為載體,開展豐富多彩的思想品德教育;建立健全德育網(wǎng)絡(luò),開展家訪工作,辦好家長學(xué)校,加強(qiáng)與家長的溝通交流。

2、規(guī)范學(xué)校教科研管理。學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)工作組織機(jī)構(gòu)和教學(xué)常規(guī)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)過程計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價等各環(huán)節(jié)的管理,改進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,著重課堂教學(xué)研究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),建立健全教研網(wǎng)絡(luò),建立推廣“以校為本、校際聯(lián)動、學(xué)區(qū)推進(jìn)、整體提高”和“同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、個人反思”的校本教研模式;加強(qiáng)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。通過舉辦讀書沙龍、研討會、交流會、示范課等多種形式,引導(dǎo)、激勵教師學(xué)習(xí)提高教育理論和專業(yè)技能水平。

(三)規(guī)范教師隊伍建設(shè)與管理。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展師德教育和行風(fēng)評議活動,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,禁止體罰或變相體罰學(xué)生,禁止有償家教。

2、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理。建立完善教師繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度,鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育,培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人,提高教師隊伍整體素質(zhì)。

3、加強(qiáng)教師考核評價。落實(shí)學(xué)校各類人員的崗位責(zé)任制,建立和完善學(xué)校教師績效考核、評價、分配制度。

(四)規(guī)范學(xué)校后勤財務(wù)管理。

1、規(guī)范財務(wù)管理。制定學(xué)校財務(wù)管理制度,建立規(guī)范臺賬,落實(shí)專人負(fù)責(zé);認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)決算,并嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算;加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督,規(guī)范財務(wù)行為,提高學(xué)校資金使用效益。

2、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理。規(guī)范學(xué)校教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室及其他功能室的管理,提高學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備使用率和效果。加強(qiáng)校產(chǎn)的管理,避免不必要的破壞和流失。

3、加強(qiáng)學(xué)?!叭惫芾怼7N植樹木、花草,保持學(xué)校校園綠化、美化,保持校道、樓道、走廊、教室、寢室、食堂、廁所等地方、場所的整潔、干凈。

(五)規(guī)范學(xué)校安全管理。

1、加強(qiáng)安全督導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤督導(dǎo)安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)學(xué)校安全管理的.法規(guī)和文件精神。

2、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)分類別、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識,掌握安全知識。

3、加強(qiáng)安全管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全行之有效的安全管理責(zé)任制度,定期排查安全隱患,建立預(yù)防預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急反應(yīng)預(yù)案,有效加強(qiáng)安全防范與管理。

4、開展科學(xué)避險演練。學(xué)校應(yīng)當(dāng)有計劃地組織學(xué)生開展科學(xué)避險演練,通過實(shí)地實(shí)際演練,讓學(xué)生掌握科學(xué)避險知識和技能。

(六)規(guī)范學(xué)校文化建設(shè)與管理。

1、加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)。學(xué)校應(yīng)著力提煉辦學(xué)理念,形成具有本校特色的辦學(xué)理念和文化標(biāo)識,如辦學(xué)宗旨、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。

2、加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)。注重宣傳欄、黑板報、文化墻、格言警句牌、名人畫像等文化景觀建設(shè),展示辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

3、加強(qiáng)學(xué)校制度文化建設(shè)。學(xué)校要以促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),建立和完善各類常規(guī)管理制度,增強(qiáng)師生對制度的認(rèn)同感,提升對制度的執(zhí)行力。

4、加強(qiáng)書香校園建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校圖書室、班級圖書角建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動,引導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書,形成良好的閱讀習(xí)慣。

此次活動從20xx年1月起至20xx年12月,分四個階段進(jìn)行:

第一階段:籌備啟動,制定方案(20xx年1月-3月)。

1、學(xué)校要采取多種形式,積極宣傳規(guī)范管理行為有關(guān)文件精神,把省、市、縣規(guī)范管理行為有關(guān)文件精神傳達(dá)至每一個教師,組織學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和價值觀。

2、學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,制定相應(yīng)的工作方案,明確活動的具體步驟、活動內(nèi)容,確?;顒佑行蜷_展。

第二階段:梳理工作制度、完善制度體系(20xx年4月-6月)。

1、學(xué)校從規(guī)范工作制度入手,全面梳理現(xiàn)有規(guī)章制度,根據(jù)實(shí)際情況和征求到的意見建議,對不適應(yīng)形勢要求的予以淘汰,重復(fù)的予以整合,不完善的修訂完善,根據(jù)新形勢新要求及時制定新的制度。

2、學(xué)校要圍繞制度文化建設(shè),把各項(xiàng)工作制度的修訂、完善、建立、健全作為活動重點(diǎn),圍繞規(guī)范工作制度、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作行為、文明服務(wù),完善各項(xiàng)規(guī)章制度,查漏補(bǔ)缺,形成科學(xué)完整的制度體系。要把活動中形成的各項(xiàng)制度分門別類,編印成冊。

第三階段:教育局檢查督促,處理問題(20xx年7月月)。

1、學(xué)校開展自查自糾活動。學(xué)校要認(rèn)真規(guī)范管理行為,針對辦學(xué)行為中存在的問題,認(rèn)真開展自查自糾工作,規(guī)范內(nèi)部管理行為。

2、制定具體措施,開展集中整治。各校開展集中整治行動,對重點(diǎn)問題和重點(diǎn)單位進(jìn)行重點(diǎn)整治,落實(shí)整改措施,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理行為。

3、學(xué)校準(zhǔn)備相關(guān)材料,迎接鎮(zhèn)、市、省的檢查。

4、積極探索建立學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理行為的長效管理機(jī)制,明確責(zé)任,落實(shí)措施,鞏固成果。

第四階段:進(jìn)行總結(jié)(20xx年10月-12月)。

學(xué)校要對這次“規(guī)范管理年”活動的做法、效果、經(jīng)驗(yàn)、典型以及需要引起注意的問題進(jìn)行全面系統(tǒng)總結(jié),及時報道各學(xué)校活動開展情況,大力宣傳活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),營造良好的輿論氛圍。

1、提高思想認(rèn)識。促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理,提升內(nèi)涵建設(shè)水平,是我縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,推動義務(wù)教育規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的迫切需要;是提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平的有效途徑;是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的必然要求。學(xué)校要充分認(rèn)識開展“規(guī)范管理年”活動的重要性和必要性,切實(shí)把規(guī)范學(xué)校管理作為今年的重點(diǎn)工作,認(rèn)真組織開展好本次活動。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要從樹立科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)教育形象的高度,重視規(guī)范管理行為工作。學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成員如下:

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

3、落實(shí)措施。各校要根據(jù)《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年的通知》和本實(shí)施方案,制定具體落實(shí)措施。認(rèn)真開展自查自糾,針對管理中存在的突出問題,積極整改。同時,制定切實(shí)可行的制度和措施,糾正辦學(xué)中的不規(guī)范行為。教育局建立檢查通報制度,采取實(shí)際行動,加強(qiáng)督促檢查,嚴(yán)格規(guī)范管理行為。

4、加強(qiáng)輿論宣傳。加強(qiáng)對義務(wù)教育學(xué)?!耙?guī)范管理年”活動的宣傳,制定宣傳方案,利用宣傳欄、黑板報等宣傳媒介,廣泛宣傳活動的目的、意義,讓活動家喻戶曉。及時總結(jié)義務(wù)教育學(xué)校管理的有效做法、成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型,運(yùn)用召開現(xiàn)場會、編發(fā)簡報等形式進(jìn)行推廣。

5、從嚴(yán)整改。學(xué)校對照有關(guān)規(guī)章制度,查找內(nèi)部管理方面存在的問題,要認(rèn)真整改。迎接中心校和縣教育部門對義務(wù)教育學(xué)?!耙?guī)范化管理年”活動開展情況的檢查。同時,建立規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校管理的長效機(jī)制,不斷鞏固和擴(kuò)大活動成果,促使學(xué)校養(yǎng)成規(guī)范管理的行為模式。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇十

為進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量和水平,促進(jìn)校義務(wù)教育均衡和諧發(fā)展,確保我市20xx年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo),依據(jù)《義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)年實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

以深入貫徹《義務(wù)教育法》《關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》和《xxx區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》,以適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育為目標(biāo),完善義務(wù)教育管理體制,均衡配置教育資源,推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè);以提升教師素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校為重點(diǎn);以全面提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,努力縮小校際間差距,基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

(一)工作目標(biāo):

依托〃全面改薄〃計劃的實(shí)施和盤活現(xiàn)有各類教育資源,通過一年的努力,我校達(dá)到《xxx區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》,義務(wù)教育均衡發(fā)展的體制機(jī)制更加完善,基本實(shí)現(xiàn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo),學(xué)校布局基本合理,辦學(xué)條件及師資配備相對均衡,學(xué)校辦學(xué)具有特色,基本消除薄弱學(xué)校和擇校現(xiàn)象,教育質(zhì)量得到整體提升。

(二)工作重點(diǎn):

1、全力實(shí)施“全面改薄〃計劃。加大學(xué)校建設(shè)力度,在教育局和輔導(dǎo)站的指導(dǎo)與支持下制定并實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案和“全面改薄”計劃,爭取完成我校的運(yùn)動場硬化;依據(jù)配備及時完善、優(yōu)化學(xué)生食堂、飲水、采暖設(shè)施及實(shí)驗(yàn),努力使我校教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo),使我校實(shí)現(xiàn)〃班班通〃。

2、均衡教育機(jī)會。完善留守兒童、隨遷子女、三類殘疾兒童少年受教育權(quán)利的保障機(jī)制,做好義務(wù)教育學(xué)籍管理系統(tǒng)的填報,加強(qiáng)對異動學(xué)生的監(jiān)控,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%,年鞏固率達(dá)100%以,適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)95%以上,年鞏固率達(dá)95%以上,農(nóng)民工等流動就業(yè)人口子女接受免費(fèi)義務(wù)教育得到保證。

3、均衡辦學(xué)條件?;拘纬蓾M足適齡兒童少年就近入學(xué)需求的學(xué)校布局結(jié)構(gòu);完成我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù),學(xué)校達(dá)到辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)。

4、均衡師資隊伍。學(xué)校配齊課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定學(xué)科的各類教師,教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)基本一致。校長、教師能夠按照規(guī)定接受培訓(xùn),校本研修制度全面落實(shí),教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到保障。教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。

5、均衡教育質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案,按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開齊課程、開足課并達(dá)到教學(xué)基本要求。全面實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度和辦學(xué)水平評價制度,積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式調(diào)整。重視特色建設(shè),把打造和展示特色亮點(diǎn)作為全年我校工作的一大重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)我校有特色,班班有亮點(diǎn)。

6、規(guī)范辦學(xué)行為。全面落實(shí)個學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程設(shè)置方案,重視并開好地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐按活動課程,形成學(xué)校特色;嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),堅決不濫訂教輔讀物、不補(bǔ)課;全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力使我校成績合格;實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,保證學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到98%以上。

7、強(qiáng)化安全工作。鞏固學(xué)校安全管理規(guī)范,及安全穩(wěn)定長效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善校園安全管理、周邊環(huán)境治理、食品安全管理制度,責(zé)任明確、落實(shí)到位,切實(shí)保障學(xué)校安全,無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

8、及時督查。把專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督查有機(jī)結(jié)合起來,發(fā)現(xiàn)并整改存在的各類問題,確保義務(wù)教育均衡發(fā)展整體工作有序推進(jìn)。指導(dǎo)教師做好檔案資料的.歸類整理。

9、營造良好輿論環(huán)境。大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要意義,宣傳我縣教育工作取得的顯著成效,營造濃厚的迎接評估驗(yàn)收氛圍,特別要對民族教育、信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、陽光教育、藝術(shù)教育等特色亮點(diǎn)工作再總結(jié)、再完善,最大限度地展示我校教育工作取得的成就。

(一)具體任務(wù)。

1、制定工作臺帳。按照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的基本要求和工作目標(biāo),對照xx市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn),分階段建立年度推進(jìn)工作臺帳(存在的主要問題、實(shí)施項(xiàng)目、采取措施、責(zé)任人及完成時限等內(nèi)容)。

2、合理配置教育資源。一是堅持學(xué)生就學(xué)方便,辦學(xué)效益提高。二是合理安排校內(nèi)教師,使師資水平均衡。三是認(rèn)真實(shí)施學(xué)校建設(shè)規(guī)劃,完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù),通過建設(shè)寄宿制學(xué)校,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

3、打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校。結(jié)合自身實(shí)際,抓好學(xué)?!八幕苯ㄔO(shè),即硬化、綠化、美化、文化建設(shè)。

4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。引導(dǎo)學(xué)校教師全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)定和xx市中小學(xué)管理基本規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子要經(jīng)常深入班級,對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷與剖析,通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估,提升管理水平。進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)行崗位責(zé)任制,同時要充分發(fā)揮我校的核心作用和教職工(代表)大會的民主監(jiān)督作用,積極推進(jìn)家長委員會組建,發(fā)揮好家長委員會支持學(xué)校工作的積極作用。

5、深化教育教改。全面落實(shí)義務(wù)教育課程方案,深化教育教改,構(gòu)建有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的教育模式。總結(jié)推廣先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校兼并薄弱學(xué)校等方式,大力提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,著力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化,促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展。開展同課異構(gòu)、聯(lián)片教研活動,實(shí)現(xiàn)資源共享,共同進(jìn)步,努力縮小辦學(xué)水平差距。深化課改,進(jìn)一步完善新課程實(shí)施評價制度。建立完善義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系,定期對各班教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測和分析,將教育質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果作為評價學(xué)校的重要依據(jù)。

6、進(jìn)一步完善檔案資料。按照《xx市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估學(xué)校檔案資料建設(shè)參考目錄》規(guī)定的檔案建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)做好相關(guān)檔案資料的收集、整理和建檔工作,確保迎檢資料數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容詳實(shí)、齊全規(guī)范。

(二)保障措施。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)任務(wù)。為加強(qiáng)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,協(xié)調(diào)解決推進(jìn)工作中的具體問題。依據(jù)任務(wù)分解所承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù),明確專人負(fù)責(zé),分解目標(biāo)任務(wù),及時解決本校在推進(jìn)工作中的困難和問題。根據(jù)工作責(zé)任分解情況,認(rèn)真履行職責(zé),主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,落實(shí)專人具體抓,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

2、加大投入力度,重點(diǎn)打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)全市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,加強(qiáng)我校食堂、廁所、飲水設(shè)施建設(shè),全面改善學(xué)校生活設(shè)施條件。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作,不斷提高教育信息化普及和應(yīng)用水平。到20xx年,實(shí)現(xiàn)〃班班通〃網(wǎng)絡(luò)、班班配多媒體,建立基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享服務(wù)體系,促進(jìn)教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享,基本形成全面支持教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、禁止節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課和各種亂收費(fèi),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任制,對違反辦學(xué)行為造成惡劣影響的教師,嚴(yán)肅追究責(zé)任。

4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。一是根據(jù)全縣農(nóng)村學(xué)校師資變動狀況,及時申請配備體、音、美、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科教師,充實(shí)我校教師隊伍,解決隊伍老齡化和學(xué)科結(jié)構(gòu)性短缺等問題。二是加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作。組織并實(shí)施好“國培計劃〃、“省培計劃〃等培訓(xùn)任務(wù),采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、頂崗置換研修等多種形式,大力開展教師培訓(xùn),加強(qiáng)對信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等薄弱學(xué)科師資的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

5、繼續(xù)堅持義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估制度,確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。繼續(xù)堅持義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估制度,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果將作為教師評先評優(yōu)時的重要依據(jù),并作為教師績效工資發(fā)放、職稱評定等方面的重要參考。

6、強(qiáng)化督查整改,建立獎勵機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)實(shí)行分包學(xué)科制度,跟蹤了解工作進(jìn)度,指導(dǎo)工作順利開展。對工作積極、成績突出的教師評先評優(yōu)等方面給予適當(dāng)傾斜,對工作進(jìn)展緩慢的,除通報批評外,在評優(yōu)評先指標(biāo)分配方面將予以適量減少。

第一階段:動員部署(20xx年1-2月)。制定義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)年工作方案,召開會議,明確目標(biāo)任務(wù)、工作職責(zé)和推進(jìn)措施。

第二階段:全面推進(jìn)(20xx年3-5月)??傮w推進(jìn)各項(xiàng)工作。3月份迎接市教育部門預(yù)評估;4月份陸續(xù)啟動各類建設(shè)項(xiàng)目;5月份完成自評,上報自評報告,完成均衡發(fā)展督導(dǎo)評估相關(guān)的各類制度、方案的制定、修訂和完善;6-9月查找問題,逐一制定方案、臺賬解決,上報工作總結(jié),申請教育局驗(yàn)收。

第三階段:總結(jié)整改(20xx年11-12月)。對上級提出的問題進(jìn)行全面整改,完成檔案資料的歸類整理,認(rèn)真總結(jié)義務(wù)均衡推進(jìn)工作,提出20xx年的工作思路。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇十一

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法〉的通知》、《安徽政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法〉的通知》、《安徽政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于修訂安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則的通知》、《安徽政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于修訂及填報義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣申報表的通知》等文件精神,扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的xx大提出的“大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源”的新要求,全面貫徹黨和國家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),均衡合理配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源,努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

(一)統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實(shí)施。立足有序和實(shí)效,制定切實(shí)可行的工作方案,對推進(jìn)工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)部署,合理安排;結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取先硬件后軟件、先易后難、分步實(shí)施、有序推進(jìn)的辦法,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的高效落實(shí)。

(二)堅持標(biāo)準(zhǔn),因地制宜。立足標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際,既嚴(yán)格堅持省定標(biāo)準(zhǔn)要求,確保各項(xiàng)指標(biāo)逐一落實(shí),又尊重學(xué)校自身客觀實(shí)際,充分發(fā)揮主觀能動性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),確保各項(xiàng)指標(biāo)完成情況符合實(shí)際,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),取得實(shí)效。

(三)強(qiáng)力推進(jìn),注重特色。立足力度和特色,把省定各項(xiàng)評估指標(biāo)中未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的整改工作作為當(dāng)前乃至今后一年工作任務(wù)的重中之重,對照未達(dá)標(biāo)臺賬,細(xì)化工作內(nèi)容,強(qiáng)化工作措施,加強(qiáng)督辦,化難為易,化繁為簡,強(qiáng)力推進(jìn),確保在規(guī)定時間內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù);同時在校園文化建設(shè)上,要遵循教育規(guī)律,注重學(xué)校特色發(fā)展,加強(qiáng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作,努力打造富有特色的校園文化,塑造鮮明獨(dú)特的學(xué)校形象。

同時,成立三個實(shí)施小組。具體人員及職責(zé)如下:

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及資料創(chuàng)建小組:

職責(zé):

學(xué)習(xí)義教均衡發(fā)展系列文件,完成培訓(xùn)工作。營造義教均衡發(fā)展宣傳氛圍,提高教師、學(xué)生及社會知曉率。校內(nèi)要張貼由縣教育局統(tǒng)一制作的義務(wù)教育均衡發(fā)展、宣傳材料,制作并張貼相應(yīng)的宣傳材料,如組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、實(shí)施方案、特色做法等。

認(rèn)真填寫《望江縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊》。1、建立教師花名冊(姓名、性別、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、參加工作時間、技術(shù)職務(wù)、任教學(xué)科8要素);學(xué)生分班花名冊;“三殘”兒童、留守兒童花名冊。2、功能室管理:實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、儀器及器材儲存室、留守兒童之家、心理咨詢室。各個功能室管理人員應(yīng)熟悉業(yè)務(wù)、做好臺賬。臺賬一式兩份,資料檔案室和功能室各一份,準(zhǔn)備好各種教學(xué)記錄,記錄要真實(shí)、完整、裝訂整齊、教師和學(xué)生簽字手續(xù)完備。教育教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書等擺放規(guī)范,保管整潔。制度健全并上墻,臺賬到位。危險實(shí)驗(yàn)用品按規(guī)定保管。各功能室要張貼課表。相關(guān)功能室要展示學(xué)生作品。3、課程開設(shè)情況:按省頒《標(biāo)準(zhǔn)》開足開齊,尤其是音、體、美、信息、實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)情況。教導(dǎo)處、教室、學(xué)生鉛筆盒內(nèi)課表等內(nèi)容一致,不要搞“陰陽課表”。4、教室、班級情況:各班要張貼課表、作息時間表。有各具特點(diǎn)的班級文化,如黑板報、作品展示、專欄、學(xué)習(xí)園地等。5、素質(zhì)教育活動開展情況:大課間活動、陽光體育運(yùn)動等活動開展情況。家長學(xué)校建設(shè)和活動開展情況。

校園環(huán)境及文化建設(shè)小組:

職責(zé):

1、全面進(jìn)行校園衛(wèi)生大掃除,清理污水、垃圾,重點(diǎn)是衛(wèi)生死角。

2、鋪設(shè)修理校園道路,平整、剪修校園綠化,修繕玻璃、粉刷墻面,更換殘破課桌椅板凳。校園文化建設(shè),重點(diǎn)做好墻體文化建設(shè)、宣傳欄和班級文化建設(shè),營造和諧的德育氛圍、依法治校氛圍、廉政文化氛圍。

3、學(xué)生文明禮貌、養(yǎng)成教育情況。見面要打招呼、微笑、做到彬彬有禮。不亂丟紙屑、雜物,課間時間相互間不打罵、不玩耍。上下樓梯不擁擠,秩序良好。

特色創(chuàng)建宣傳小組:

(一)宣傳動員階段(x年1月—2月)。

1.制定實(shí)施方案。研究制定《實(shí)驗(yàn)學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作思路,分解部門職責(zé),落實(shí)工作任務(wù)。

2.召開推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作動員會,廣泛宣傳,提高認(rèn)識。召開教師會、學(xué)生會、家長代表會,深刻認(rèn)識推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重要性和必要性,增強(qiáng)工作緊迫感。

3.營造輿論氛圍。通過學(xué)校網(wǎng)站、條幅、標(biāo)語等,全方位、多角度廣泛宣傳,深入發(fā)動,積極營造濃厚的推進(jìn)、迎評氛圍。

(二)整體推進(jìn)階段(x年1月—x年4月)。

1.全面自查(x年1月-x年3月)各小組對照省評估標(biāo)準(zhǔn),對照履行職責(zé)和工作完成情況進(jìn)行自查,找出差距,進(jìn)行整改,同時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組提交自查報告(重點(diǎn)報告存在問題和整改措施)。

2、整改補(bǔ)短(x年3月)各小組對照省評估標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合任務(wù)分解,對自查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改補(bǔ)短。

3.學(xué)校自評(x年4月初)學(xué)校推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各小組履行職責(zé)情況進(jìn)行全面檢查,形成自評報告。

4.整改提高(x年4月)針對自評中提出的整改意見,各小組及時制定整改方案,開展全面整改,做好評估認(rèn)定前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

(三)匯報迎檢階段(x年5月—x年12月)。

x年5月接受市級復(fù)評,x年7月接受省級督導(dǎo)評估。x年底接受國家督導(dǎo)評估認(rèn)定。

(一)統(tǒng)一思想,凝聚共識。

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,迎接省級督導(dǎo)評估和國家認(rèn)定,是教育發(fā)展的整體大勢,也是當(dāng)前我縣教育工作的頭等大事。全體教師要高度重視,全力以赴。

(二)明確職責(zé),分工協(xié)作。

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,迎接省級督導(dǎo)評估驗(yàn)收是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及義務(wù)教育發(fā)展的方方面面。各小組、各校要明確工作職責(zé),建立工作責(zé)任追究制度。要按照統(tǒng)一分工,并結(jié)合自身職能,主動地、創(chuàng)造性地開展工作,并加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

(三)明確重點(diǎn),保障經(jīng)費(fèi)。

將規(guī)范學(xué)校管理,加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為重要抓手,將教育技術(shù)裝備的“建、配、管、用”作為重要內(nèi)容,將學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃、申報、審批、建設(shè)、審計作為重要環(huán)節(jié),將師資均衡配置,建立健全干部、教師交流長效機(jī)制作為重要責(zé)任,切實(shí)推動義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程。建設(shè)資金要做到合理使用,??顚S茫_保學(xué)?;驹O(shè)施達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

(四)強(qiáng)化責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督。

一要實(shí)行問題整改消號制,對整改達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目實(shí)行逐一消耗;二要實(shí)行工作任務(wù)驗(yàn)收制,依照任務(wù)分解逐項(xiàng)驗(yàn)收;三要實(shí)行工作進(jìn)展報告制,各小組每周向領(lǐng)導(dǎo)小組書面報告當(dāng)周工作進(jìn)展情況。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案篇十二

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,是新修訂的《義務(wù)教育法》提出的明確要求,全面整體提升我校義務(wù)教育質(zhì)量和水平的一項(xiàng)重要舉措,為了認(rèn)真貫徹《xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)劃》和《xxx省義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》等文件精神,推動我市.義務(wù)教育均衡發(fā)展,縮小校際之間的差距,全面提升我校教育質(zhì)量,切實(shí)保障我校少年兒童公平接受義務(wù)教育。根據(jù)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。

以辦人民滿意教育為宗旨。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》等文件精神,全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛工程,真抓實(shí)干,努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距,最大限度地體現(xiàn)教育公平,盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求。

領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

組員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xxx任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收前期工作的部署、安排以及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。xxx任副主任,協(xié)助做好檔案資料的歸檔整理。xxx負(fù)責(zé)分部義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收工作。

(一)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。

改善辦學(xué)條件,繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平,營造和諧、安全的育人環(huán)境,發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。加強(qiáng)教育信息化建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)配備多媒體設(shè)備,提高“班班通”的使用率。

(二)教師隊伍建設(shè)工程。

1.加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動,促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評價體系,提升教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3.看眼發(fā)展,不斷完善學(xué)校管理機(jī)制,努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺。

4.以師為本,塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng),努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的品位,樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時俱進(jìn)”的新時代教師形象。

(三)教學(xué)質(zhì)量提高工程。

1.以課改為中心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2.推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,提升課堂教學(xué)效率。

4.培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng),強(qiáng)烈的愛國主義情感,努力提高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量,拓展學(xué)生思維的空間,展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。

(四)、學(xué)生關(guān)愛工程。

1.建立關(guān)愛小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),形成長效機(jī)制。

2.建立關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

3.開展教師結(jié)對子實(shí)施“一對一”幫扶活動。

4.開展資助貧困學(xué)生活動。

(五)校園文化建設(shè)工程。

1.實(shí)現(xiàn)校園文化的育人價值。

2.通過校園文化建設(shè)提升學(xué)校品位。

(一)注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定開設(shè)課程和地方課程,開齊開足課程。要求教師備好課、上好課,嚴(yán)禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

2.加大教學(xué)常規(guī)管理力度,向管理要質(zhì)量。

對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計作業(yè)與批改作業(yè),精心輔導(dǎo)、精心檢測。加強(qiáng)過程管理,采取集中檢查與抽查相結(jié)合,定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,檢查一次總結(jié)一次,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各個年級從學(xué)期初就要做好計劃,扎實(shí)做好平時教學(xué)工作,搞好知識落實(shí),加強(qiáng)個別輔導(dǎo),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此,要求教師做到:備課要“深”、上課要“實(shí)"、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新"、活動要“勤”、考核要“嚴(yán)"、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高"。

3.面向全體,抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。

(1)繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛好,接受能力,開展豐富多彩的誦讀活動,形成制度化,以此加強(qiáng)學(xué)生的知識積累,拓寬學(xué)生的知識面。

(2)做好各個學(xué)科的學(xué)科競賽和各項(xiàng)活動開展工作。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽和征文比賽,加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織,力爭取得更好的成績,二要積極做好校內(nèi)、社會上各類競賽活動的策劃,組織和評定工作,以此讓學(xué)生展示才華,豐富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天充足的體育活動時間。

(二)重視對后進(jìn)生、留守學(xué)生的幫扶工作。

對學(xué)困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則,創(chuàng)新機(jī)制,鼓勵教師付出愛心,堅持“愛”字當(dāng)頭,“幫”字入手,推行導(dǎo)師制,師生結(jié)對,幫教結(jié)合。所有教師要對自己學(xué)科中的學(xué)困生建立家訪檔案,利用自由活動時間,給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,因人而異制訂轉(zhuǎn)差培優(yōu)計劃方案,提出轉(zhuǎn)變措施,定期進(jìn)行動態(tài)分析,切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。

(三)以豐富多彩的校園活動為載體,為學(xué)生搭建影顯個性的平臺。

1.重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實(shí)踐為載體,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,繼續(xù)開展“美德少年”“文明班級”的評選活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣。從本學(xué)期開始,在學(xué)生中開展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育,一是主動打招呼的習(xí)慣;二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣:三是主動學(xué)習(xí),搞好自學(xué)的習(xí)慣。做到學(xué)生自愿參加、家校聯(lián)合教育,以此為學(xué)生奠定堅實(shí)的人生基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)積極實(shí)施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計劃,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

3.以“快樂大課間”活動為契機(jī),積極開展好形式多樣,具有各年級特點(diǎn)的大課間活動。

(四)優(yōu)化陣地建設(shè),搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺。

1.發(fā)揮課堂主陣地的作用。

各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn),自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,發(fā)揮課堂主陣地的作用。

2.發(fā)揮少先隊的組織作用。

(1)通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動,活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理,使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。

(2)繼續(xù)落實(shí)晨檢、班隊課的制度,利用班隊會時間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育,注意營造良好的教育氛圍。

3.發(fā)揮心理咨詢室的作用,積極開展心理健康教育。

(1)充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的職能作用,構(gòu)建師生交流平臺,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

(2)在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往兩個方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn),要求教師,特別是班主任教師,要及時掌握學(xué)生的動態(tài),通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。

(五)重視校園文化,營造育人環(huán)境。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分利用黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,宣傳校園文明佳事,樹立學(xué)習(xí)榜樣,做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強(qiáng)校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報等文化陣地的監(jiān)管力度,把好輿論導(dǎo)向,大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),建好文化欄,辦好黑板報,形成班級特色,力爭做到班班有特色,實(shí)現(xiàn)班級的凈化、美化,班級文化的優(yōu)化。

3.做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的意識;教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用,帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。

充分認(rèn)識“均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性,把“均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要措施并認(rèn)真抓好。要切實(shí)履行自身職責(zé),嚴(yán)格按照活動方案,建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班,分階段推進(jìn),務(wù)求實(shí)效。

2.健全保障機(jī)制。

學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制,把“均衡發(fā)展”活動納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容,做到以健全的機(jī)制強(qiáng)化落實(shí),以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動落實(shí),以周密的措施抓緊落實(shí),以規(guī)范的操作促進(jìn)落實(shí)。

3.營造良好氛圍。

充分利用好學(xué)校宣傳專欄、文化墻、紅領(lǐng)巾廣播站以及網(wǎng)站等平臺,采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法,營造良好的創(chuàng)建環(huán)境,確?!熬獍l(fā)展”活動的順利進(jìn)行。

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