通過(guò)撰寫報(bào)告，我們可以提高自己的學(xué)術(shù)水平和表達(dá)能力。在報(bào)告的主體部分，需要合理組織結(jié)構(gòu)，進(jìn)行信息的分類和展示。您可以在以下報(bào)告范文中，找到解決特定問(wèn)題的思路和方法。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇一
在我市開展的“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)中，我積極參加了城區(qū)東街社區(qū)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)為社區(qū)建設(shè)與發(fā)展出謀劃策，力所能及的為社區(qū)解決實(shí)際困難和問(wèn)題，為社區(qū)群眾服務(wù)。具體做了以下工作：
1.當(dāng)好信息員。注意傾聽居民群眾的意見，并將有關(guān)情況及時(shí)向社區(qū)和有關(guān)部門反映，成為社區(qū)與居民、社區(qū)與政府溝通的橋梁和紐帶。
2.做好表率。按照中政委、最高院的紀(jì)律要求，管好自身八小時(shí)內(nèi)外的活動(dòng)，帶頭遵紀(jì)守法，遵守社區(qū)相關(guān)規(guī)定，履行社區(qū)居民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，尊老愛幼，關(guān)心鄰里，幫貧扶弱，爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立黨員的文明形象，講文明話，辦文明事，做文明人，推進(jìn)社區(qū)的精神文明建設(shè)。
管理。作為組長(zhǎng)，我和單位其他同志一道，多次組織協(xié)調(diào)開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
4.幫扶困難群眾。在社區(qū)黨組織的統(tǒng)一組織下，走訪所在社區(qū)困難群眾，了解民情，傾聽民聲，反映民意。根據(jù)全組在職黨員意愿和轄區(qū)困難家庭實(shí)際情況，與生活困難群眾結(jié)對(duì)幫扶，開展形式多樣、富有實(shí)效的幫扶活動(dòng)，在20__年春節(jié)來(lái)臨之際，組織全組黨員對(duì)東街街道的部分困難群眾開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為四戶困難戶送去過(guò)節(jié)的米面油食品，安排房屋粉刷等。
5.積極為社區(qū)建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。利用節(jié)假日等休息時(shí)間，主動(dòng)深入社區(qū)，加強(qiáng)調(diào)查研究，積極參加社區(qū)組織的黨員座談會(huì)，與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，聯(lián)系青少年心理咨詢及犯罪預(yù)防等工作對(duì)接，為加快社區(qū)發(fā)展出主意、想辦法，力所能及地幫助社區(qū)開展工作。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇二
安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告格式，安全月會(huì)舉辦各種活動(dòng)，大家知道怎么寫活動(dòng)總結(jié)嗎?歡迎閱讀這篇：安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告格式!
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于印發(fā)全市教育系統(tǒng)開展xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案的通知》的精神，我校圍繞安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，大力推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，形成關(guān)愛生命、關(guān)注安全的濃厚氛圍，扎實(shí)推進(jìn)全系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作的開展，努力構(gòu)建和諧平安校園。
現(xiàn)將我?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
按照教育局文件統(tǒng)一部署，我校在6月3日進(jìn)行舉行“安全生產(chǎn)月”啟動(dòng)儀式，進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，重視抓好安全防范工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。
通過(guò)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識(shí)，引導(dǎo)全校師生重視人的生命價(jià)值。
二、開展活動(dòng)，注重實(shí)效
1. 各班出好一期交通、消防、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報(bào)。
內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。
2.多形式普及安全知識(shí)。
組織全體學(xué)生觀看學(xué)習(xí)《讓愛不溺》防溺水教育宣傳片及“青少年水上安全和救生知識(shí)”講座，進(jìn)一步提高學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和自護(hù)互救能力、科普水上安全和救生知識(shí)。
6月10日上午，xx市公安局交通管理大隊(duì)交通安全宣講團(tuán)到我校開展“構(gòu)建法制交通，文明交通”主題巡回宣傳講座。
3.加強(qiáng)家校聯(lián)系。
召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校詳細(xì)介紹日常安全管理措施，并從畢業(yè)班家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)、做好防溺水安全教育等方面要求家長(zhǎng)做好畢業(yè)班學(xué)生的安全教育工作，切實(shí)承擔(dān)起父母監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
利用家訊通平臺(tái)定期發(fā)送安全短信提醒家長(zhǎng)共同做好學(xué)生安全教育工作。
4.開展安全隱患排查整治工作。
在安全生產(chǎn)月工作中，我們對(duì)涉及師生安全的各個(gè)方面進(jìn)行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實(shí)，確保隱患排查整治工作落實(shí)到位。
對(duì)學(xué)校食堂、校園設(shè)施、交通、治安安全作為重點(diǎn)來(lái)抓，與龍崗派出所等相關(guān)部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
5.開展食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)活動(dòng)。
各班教育學(xué)生要注意飲食安全。
不購(gòu)買“三無(wú)”食品，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，注意春季常見病、傳染病的流行爆發(fā)。
6.加大保安室力度。
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。
提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。
注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)校園巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
7. 開展防溺水防交通事故安全教育活動(dòng)。
建立每日提醒警示制度，在學(xué)校出口顯目位置設(shè)置游泳提示牌，利用每天上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課下課前5分鐘，開展防溺水、防交通事故“六不”教育，組織觀看xx市教育局和經(jīng)濟(jì)報(bào)社聯(lián)合制作的《讓愛不溺》三維電影和學(xué)習(xí)“青少年水上安全和救生知識(shí)”講座視頻。
利用《告家長(zhǎng)書》、校訊通等形式，向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)布學(xué)生游泳和交通安全提示，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)，要求家長(zhǎng)特別是在周假日(期)的中午、傍晚注意看管好自己的小孩，防止小孩私自進(jìn)入危險(xiǎn)水域游泳、戲水。
8. 開展中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真組織開展xx年全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(閩教安〔xx〕8號(hào))精神，組織師生及家長(zhǎng)參加競(jìng)賽活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
通過(guò)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為交通的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)××*市建設(shè)局xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件精神，今年6月份，建設(shè)局積極開展了以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)。
建設(shè)局研究制定了可行的活動(dòng)方案，精心組織、全面部署、認(rèn)真落實(shí)、注重實(shí)效，以宣傳國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)、建設(shè)局安全生產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)全體員工的安全意識(shí)和防范事故的能力為重點(diǎn)。
積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，加大隱患排查治理力度，進(jìn)一步強(qiáng)化了全員對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，完善了安全管理機(jī)制，提高了安全生產(chǎn)的質(zhì)量水平和防范事故的能力，取得了顯著成效，保證了安全生產(chǎn)。
現(xiàn)將xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理
建設(shè)局成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由建設(shè)局任組長(zhǎng)，建設(shè)局工程管理部全體工作人員、綜合辦公室、人力資源部相關(guān)工作人員及各在建工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理為成員，負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)活動(dòng)的開展。
建設(shè)局從上到下建立起了監(jiān)督、監(jiān)管體系，對(duì)活動(dòng)真正做到了責(zé)任明確、逐級(jí)管理，使全體員工從思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融匯到日常工作中去，形成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。
二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育
活動(dòng)期間，根據(jù)實(shí)際情況，組織全方位的人員進(jìn)行培訓(xùn)教育，廣泛利用黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳各種安全知識(shí)、預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，觀看安全電教光盤，開展形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽等活動(dòng)。
全面提高了全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。
對(duì)特殊崗位、工種、作業(yè)人員，進(jìn)行了專項(xiàng)安全培訓(xùn)，將各類事故隱患降為零。
三、開展“反三違”，創(chuàng)建無(wú)隱患崗位活動(dòng)
活動(dòng)期間，從建設(shè)局決策安排，中層管理到項(xiàng)目經(jīng)理部、作業(yè)班組，開展反違章指揮、反違章操作、反違反勞動(dòng)紀(jì)律的活動(dòng);人人參與事故隱患和安全問(wèn)題大排查，對(duì)查出的.隱患及時(shí)進(jìn)行了整改，徹底消除了安全死角和盲區(qū)，堅(jiān)決杜絕了違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象。
四、以安全月為契機(jī)，落實(shí)隱患整改，注重實(shí)際效果
為了將本次安全月活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，使活動(dòng)的開展有成效，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常到項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時(shí)指導(dǎo)、督促，并認(rèn)真落實(shí)對(duì)所查出隱患的整改工作，保證了活動(dòng)的正常開展。
在安全月活動(dòng)中，建設(shè)局堅(jiān)持日常檢查、周安全檢查及專業(yè)檢查相結(jié)合，采用有計(jì)劃、有組織、有目的的定期檢查和不定期巡查的檢查方式，對(duì)各在建項(xiàng)目部進(jìn)行了系統(tǒng)的安全檢查。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組共組織進(jìn)行了三次專項(xiàng)檢查：6月初，對(duì)各在建項(xiàng)目的起重設(shè)備、機(jī)械及吊具進(jìn)行了為期兩天的專項(xiàng)檢查;6月15日，對(duì)各在建項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了安全、消防、保衛(wèi)等方面專項(xiàng)檢查;6月25日，對(duì)各在建項(xiàng)目的施工作業(yè)人員的安全防護(hù)用品使用情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。
6月底，各項(xiàng)目部對(duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)上報(bào)，在各項(xiàng)檢查活動(dòng)中共查出安全隱患26項(xiàng)，受檢單位均在限期內(nèi)整改完畢并回復(fù)，整改合格率達(dá)100。
五、幾點(diǎn)體會(huì)
今年在開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的過(guò)程中，讓我們深深地體會(huì)到：
(一)思想認(rèn)識(shí)到位，才能認(rèn)真搞好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
思想是行為的先導(dǎo)，沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí)，行動(dòng)難以到位。
開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，但通過(guò)開展安全生產(chǎn)活動(dòng)，人們的安全生產(chǎn)意識(shí)提高了，安全生產(chǎn)事故下降了，對(duì)企業(yè)的發(fā)展將起到積極的作用。
(二)領(lǐng)導(dǎo)重視，才能給活動(dòng)的開展提供強(qiáng)有力的保障。
(三)把握創(chuàng)新，才能使“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)不斷引向深入。
(四)突出重點(diǎn)，才能達(dá)到開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的最終目的。
開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的最終目的，是提高人們安全生產(chǎn)意識(shí)，減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，著力構(gòu)建和諧平安社會(huì)。
在活動(dòng)中，我們始終把工作重點(diǎn)放在開展安全隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患上，通過(guò)建設(shè)局上下的共同努力，發(fā)現(xiàn)和消除了一大批隱患，夯實(shí)了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。
六、存在的問(wèn)題
盡管建設(shè)局“安全生產(chǎn)月”開展的轟轟烈烈，卓有成效，但還存在一定的問(wèn)題。
一是全員參與“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高。
二是精品活動(dòng)項(xiàng)目不多，內(nèi)容和形式較為單調(diào)。
七、努力的方向
我們將認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在推介精品項(xiàng)目的創(chuàng)新、營(yíng)造活動(dòng)氣氛等策劃工作上再下功夫，本著因地制宜的原則，努力搞好來(lái)年的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
總之，通過(guò)安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓(xùn)、檢查、整改等一系列的活動(dòng)的開展，我建設(shè)局安全月活動(dòng)變得更加生動(dòng)、更加全面，“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”的主題思想已深入人心，此次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)在建設(shè)局上下收到了良好的效果，活動(dòng)圓滿完成。
xx年學(xué)校安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”工作總結(jié)學(xué)校安全事關(guān)學(xué)生生命、社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校發(fā)展的大局，我校全體師生嚴(yán)格按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”工作原則，全面落實(shí)市、縣主管部門提出的安全教育工作方案和要求，有效的整改了各種安全隱患，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校提出的“事故率為零、傷亡率為零”的“雙零”目標(biāo)。
一、高度重視，把安全工作提到政治的高度去做。
安全工作直接關(guān)系到師生的生命和財(cái)產(chǎn)，是學(xué)校工作的重中之重，所以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也特別重視，紅頭文件一份接一份下達(dá)。
我們學(xué)校也特別重視，絕不辜負(fù)上級(jí)部門和人民群眾的期望與托付。
校長(zhǎng)一把手親自抓，每一份文件下來(lái)，都要召開全體老師會(huì)議、召開全體師生會(huì)議，將文件精神不折不扣地傳達(dá)到位，落實(shí)到位。
安全工作是繁瑣復(fù)雜的，它涉及到飲食安全、疾病防治、防溺水防雷電防防交通事故防地質(zhì)災(zāi)害、防意外情況傷害、治安整治等等，等等，可謂千頭萬(wàn)緒。
面對(duì)這種情況，我校立足實(shí)際，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)與各成員都明確的分工，職責(zé)分明，并將安全工作作為老師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，凡是安全工作出現(xiàn)大問(wèn)題的，即一票否決。
一、認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，不折不扣地做好安全生產(chǎn)專項(xiàng)工作。
我校在成立了領(lǐng)導(dǎo)小組之后，馬上共同討論研究，制定了實(shí)施方案，定下指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)，分好部門、落實(shí)好負(fù)責(zé)人，制定好工作措施，使工作穩(wěn)步推進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)。
各負(fù)責(zé)人成員主要做好自己的工作，同時(shí)要求平時(shí)不管是不是屬于自己分內(nèi)的事，只要涉及到安全、文明的事，都要管，都要進(jìn)行相應(yīng)處理。
大家既分工又協(xié)作，整體扭成一根繩。
我們的思想是每日排查，盡快發(fā)現(xiàn)，盡早整改，預(yù)防為主，安全第一。
將安全工作作為常規(guī)工作，并列入課程表，作為一門功課來(lái)教來(lái)學(xué)。
“安全”是我校三個(gè)月來(lái)出現(xiàn)最頻繁的詞語(yǔ)。
二、認(rèn)真督察，及時(shí)整改。
1、全面宣傳。
我們做到，每周老師例會(huì)向老師宣傳，每周一早操、周五放學(xué)向全體學(xué)生宣傳，每周班會(huì)課班主任務(wù)須將安全工作作為一項(xiàng)內(nèi)容向?qū)W生宣講，每周一節(jié)安全課由相關(guān)老師或請(qǐng)來(lái)外單位相關(guān)人員上課，向?qū)W生宣講。
形成了一個(gè)完整的宣傳網(wǎng)絡(luò)。
這三個(gè)月的時(shí)間，我們就兩次請(qǐng)來(lái)交警同志上交通安全課，兩次請(qǐng)來(lái)醫(yī)院和防疫部門同志宣講疾病防治知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)，兩次請(qǐng)來(lái)派出所同志宣講法律知識(shí)、自救知識(shí)。
2、督查到位。
我校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)，每日督查，當(dāng)天匯報(bào)(一般采取口頭匯報(bào))。
值星領(lǐng)導(dǎo)及老師全權(quán)維護(hù)學(xué)生安全，做到早、中、晚到位檢查，教室、宿舍、校園、食堂到位檢查。
班主任對(duì)本班學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，不分時(shí)間、地點(diǎn)，要求勤查并充分用好班干及積極分子，隨時(shí)掌握學(xué)生安全情況。
同時(shí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同護(hù)導(dǎo)和教育學(xué)生，確保做好安全工作。
3、及時(shí)整改，消除隱患，避免安全事故的發(fā)生。
(1) 防洪。
這半年來(lái)，雨水很多，我校充分考慮到防洪的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)排查，我們認(rèn)為木塘村口大橋、檠田下村口的大橋、雞嶺村口的兩座大橋是主要的防范點(diǎn)。
學(xué)校決定，放學(xué)時(shí)專門派出老師到點(diǎn)護(hù)送。
我校的圍墻，有3處被大水沖裂傾斜欲倒，學(xué)校當(dāng)機(jī)立斷進(jìn)行了封鎖。
(2) 防雷電。
春夏雷多，學(xué)校要求遇到雷電來(lái)臨，嚴(yán)禁學(xué)生外出，要求斷開網(wǎng)絡(luò)線、各種電器插頭等。
我校電腦室等各種有電器設(shè)備的功能室，都嚴(yán)格做到了學(xué)校的規(guī)定。
沒(méi)有出現(xiàn)遭雷擊現(xiàn)象。
(3) 防交通事故。
經(jīng)過(guò)排查，學(xué)校認(rèn)為校門口、下村路口、湖南路口為事故防范重要地段。
所以學(xué)校決定放學(xué)時(shí)派出值星老師到點(diǎn)護(hù)送學(xué)生回家。
對(duì)路邊搭載學(xué)生的無(wú)證車輛也進(jìn)行了勸阻。
(4) 防治安案件事故。
學(xué)校要求值星老師上課期間，經(jīng)常在校園內(nèi)巡邏，放學(xué)的時(shí)候到街上、路口巡邏十五分鐘。
(5) 防飲食中毒。
學(xué)校制定了《安全常規(guī)》，禁止學(xué)生購(gòu)買不合格食品，要求學(xué)生定點(diǎn)飲食。
要求后勤處把好各類食品進(jìn)貨關(guān)、加工關(guān)，對(duì)飲用水做好消毒工作，并作好記錄。
半年來(lái)，后勤工作正常，無(wú)飲食中毒事故。
(6) 防疾病。
要求各班主任每天檢查，當(dāng)天匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)患者，及時(shí)送醫(yī)院醫(yī)治。
有傳染病的及時(shí)隔離治療，沒(méi)有出現(xiàn)任何不良事故。
(7) 防危房倒塌。
我校已基本拆除危房，僅有的幾間平房，原居住老師已安排到樓房居住。
雖然住房簡(jiǎn)陋而緊張，但基本上消除了安全隱患。
我校做好本校師生的安全工作，并及時(shí)向教育局匯報(bào)或請(qǐng)示。
總之，我們以網(wǎng)絡(luò)式的做法，全面徹底地做好安全工作，確保了我校全體師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，得到了上級(jí)部門的首肯、師生和人民群眾的稱贊。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇三
建立了健全的志愿服務(wù)活動(dòng)隊(duì)伍。在社區(qū)黨支部書記的帶領(lǐng)下，由90名志愿者組成的服務(wù)隊(duì)伍，發(fā)揮各自職能，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，真正發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)的功能作用，做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格按制度辦事。
二、加大宣傳動(dòng)員力度，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
通過(guò)社區(qū)宣傳欄、黨員學(xué)習(xí)日、樓棟長(zhǎng)會(huì)議以及社區(qū)舉辦的文體活動(dòng)等活動(dòng)載體，宣傳志愿服務(wù)工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對(duì)于志愿服務(wù)工作的思想認(rèn)識(shí)和重視程度，為社區(qū)深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、組織志愿者，結(jié)合社區(qū)實(shí)際開展活動(dòng)。
1、20__年3月8日，社區(qū)志愿者聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舉辦知識(shí)講座，與轄區(qū)居民進(jìn)行交流。例如衛(wèi)生健康講座、心理健康講座等活動(dòng)，提高了轄區(qū)居民知識(shí)水平和加強(qiáng)社區(qū)志愿者的思想道德素質(zhì)。
2、及時(shí)了解轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問(wèn)暖，解決他們生活實(shí)際困難，成為老人們?cè)V說(shuō)衷腸、解疑難的好幫手，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開展社區(qū)環(huán)境整治志愿服務(wù)行動(dòng)。20__年8月11日，由濱興公司總經(jīng)理劉維華同志帶頭組織實(shí)施，帶領(lǐng)社區(qū)志愿者在濱湖花園，以"創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境"為要求，組織志愿者采取定點(diǎn)包片，流動(dòng)服務(wù)等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角，通過(guò)集中整治，推動(dòng)建立清潔衛(wèi)生的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、為殘疾人獻(xiàn)愛心。社區(qū)志愿者聯(lián)合醫(yī)務(wù)人員來(lái)到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測(cè)血糖、檢查身體使行動(dòng)不便的身患?xì)埣簿用癫怀黾议T就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)。
我們社區(qū)在志愿者服務(wù)工作上取得了一定的成績(jī)，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和社區(qū)居民的熱心支持是分不開的，在接下來(lái)的工作中我們會(huì)再接再勵(lì)，繼續(xù)做好社區(qū)志愿者工作。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇四
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇五
二o一o年十二月十八日，這一天將永遠(yuǎn)定格在歷史的長(zhǎng)河中，銘刻在懷化技校人的記憶里。那一刻，給我們的不只是簡(jiǎn)單的歡呼與興奮，不只是我們?nèi)松鷼v程的短暫插曲或片斷。那一刻，給我們的是一種新的體驗(yàn)，一種作為懷化技校人的無(wú)比自豪。它是一種印證，印證了懷化技校過(guò)去的曲折和艱難;它是一種展示，展示了懷化技校今天的發(fā)展與現(xiàn)狀。它又是一種演繹，演繹著懷化技校明天的燦爛與輝煌。應(yīng)該講，天時(shí)、地利、人和，再加技校人的認(rèn)真、努力和奉獻(xiàn)，懷化技校建校三十周年校慶慶典活動(dòng)取得了圓滿成功。校慶雖然已經(jīng)過(guò)去，但校慶的忙碌而喜慶的場(chǎng)面令我們久久難忘，有一種熱愛學(xué)校的感情更深沉地持續(xù)著，那是一種精神財(cái)富，其意義和價(jià)值已經(jīng)超越了校慶本身。
建校三十周年慶典活動(dòng)和諧、熱烈、簡(jiǎn)約、吉祥，受到來(lái)自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、廣大師生和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)，在懷化技校發(fā)展史上寫下了濃墨重彩的一筆。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)精神，開創(chuàng)未來(lái)，現(xiàn)將校慶慶典活動(dòng)總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一。
懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發(fā)展史上絕無(wú)僅有的盛事，更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事，也是展示學(xué)校發(fā)展與成就，倍受廣大教職員工和社會(huì)關(guān)注的大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住校慶活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，通過(guò)校慶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，凝聚人心，塑造形象，建設(shè)和諧校園，為技師學(xué)院而奮斗。
三十年校慶慶典活動(dòng)既是對(duì)學(xué)校三十年辦學(xué)歷史的凝煉和總結(jié)，又是學(xué)校承前啟后繼往開來(lái)的嶄新起點(diǎn)。利用籌備校慶的機(jī)會(huì)，認(rèn)真回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。通過(guò)舉辦校慶活動(dòng)，充分展示懷化技校發(fā)展的成就，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持。利用校慶機(jī)會(huì)，把歷屆校友聯(lián)絡(luò)起來(lái)，使他們情系懷化技校，從各方面支持母校的發(fā)展，成為學(xué)校發(fā)展的寶貴資源。
校慶活動(dòng)從籌備到慶典日的工作，始終是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的支持與關(guān)注下，在學(xué)校黨委和行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。學(xué)校專門成立了以羅向東校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、黨委書記王進(jìn)軍為顧問(wèn)，其它校領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人為成員的三十年校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)校慶辦公室，具體制訂校慶活動(dòng)的方案、措施、工作進(jìn)程及督促，檢查、落實(shí)執(zhí)行情況。從啟動(dòng)到籌備再到慶典活動(dòng)都作出詳細(xì)的規(guī)劃和措施。特別是最后階段，學(xué)校將校慶慶典活動(dòng)工作進(jìn)行了更為詳盡的細(xì)化，由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，責(zé)任到人，實(shí)行一天一匯報(bào)，兩天一碰頭，極大地提高了工作效率。如王書記分管的印制校慶掛歷和請(qǐng)柬組的同志們首先優(yōu)質(zhì)高效地完成了任務(wù);羅校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的光碟制作組的同志們善于打硬仗，在時(shí)間緊，難度大的情況下，不折不扣優(yōu)質(zhì)完成任務(wù);戴付副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的編印校慶紀(jì)念冊(cè)的同志們，在任務(wù)的攻堅(jiān)階段，工作到凌晨4時(shí)多，也要保質(zhì)完成任務(wù)……。特別是市社主要負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校校慶工作非常關(guān)注，除多次予以重要指示外，慶典日的前幾天，還多次親臨學(xué)校給予指導(dǎo)。所以說(shuō)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)注與支持，是校慶活動(dòng)成功的保證。
二、精心策劃，注重創(chuàng)新。
回顧三十年建校的風(fēng)雨歷程，總結(jié)歷年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彰顯三十年輝煌成就，是整個(gè)校慶籌備工作中一項(xiàng)艱苦細(xì)致而又貫徹始終的工作。根據(jù)我校的實(shí)際，此次校慶活動(dòng)的組織、策劃本著“隆重、儉仆、祥和、上進(jìn)”的原則，從領(lǐng)導(dǎo)到員工，集思廣益，精心策劃。從校慶公告的發(fā)布、致校友的一封信、校慶紀(jì)念冊(cè)、掛歷、請(qǐng)柬、學(xué)校發(fā)展的光碟制作、慶典活動(dòng)指南、捐資證書等的文字撰寫、編排選稿、校對(duì)印制;從文藝節(jié)目角本策劃，節(jié)目定稿、演員挑選、音樂(lè)制作、編排練習(xí)、合練彩排;從校園的布局、氛圍的營(yíng)造、裝飾;從領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友的邀請(qǐng);從學(xué)校的成果展示;從舞臺(tái)大氣精美的設(shè)計(jì)和整個(gè)慶典日活動(dòng)的安排;特別是慶典活動(dòng)的文藝演出，更是整個(gè)校慶慶典日活動(dòng)的重要組成部分。整臺(tái)文藝演出精彩紛呈，從“今天是你的生日”到“二十年后再相會(huì)”，體現(xiàn)了懷化技校人昂揚(yáng)的精神面貌和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。它為校慶慶典活動(dòng)增添了亮麗的色彩。這些都無(wú)不顯示出懷化技校人的策劃能力和創(chuàng)新水平，為校慶活動(dòng)的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
為擴(kuò)大校慶的社會(huì)影響，廣泛聚集興校力量，精心打造學(xué)校品牌。校慶籌備對(duì)三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學(xué)校網(wǎng)站上重點(diǎn)突出了校慶內(nèi)容、營(yíng)造濃烈的校慶氣氛，宣傳學(xué)校歷史，介紹杰出校友，發(fā)布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學(xué)校還與媒體緊密接觸，以獲得社會(huì)各界支持。為了讓廣大校友和懷化人民及時(shí)了解我校三十年校慶籌備情況，學(xué)校先后多次在“懷化日?qǐng)?bào)”上對(duì)學(xué)校的校慶進(jìn)展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。懷化技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達(dá)到全市知曉，傾城共睹的地步。校內(nèi)，通過(guò)召開各種類型的專題會(huì)議，對(duì)師生員工進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，闡明校慶的目的和意義。同時(shí)在在校學(xué)生中組織各種“我為校慶做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，使整個(gè)校園浸潤(rùn)在濃烈的校慶氛圍中。通過(guò)一系列宣傳發(fā)動(dòng)，師生員工統(tǒng)一了思想，激發(fā)了熱情，調(diào)動(dòng)了積極性，以主人翁的姿態(tài)投入到校慶籌備活動(dòng)的熱潮中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向市委、市政府及有關(guān)部門匯報(bào)校慶進(jìn)展工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度評(píng)價(jià)。校慶慶典期間，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門、企事業(yè)單位，兄弟學(xué)校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達(dá)了對(duì)我校校慶的祝賀，既擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響，也提升了學(xué)校的社會(huì)知名度。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇六
蕭山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文中段青年教師協(xié)作組暨名師導(dǎo)學(xué)活動(dòng)在我校期舉行。
活動(dòng)在本校方麗華老師執(zhí)教的《永生的眼睛》中拉開了帷幕。從方老師的課堂上可以看出，老師對(duì)教材的深入鉆研，本文特點(diǎn)把握到位，對(duì)教學(xué)的展開，是有著舉足輕重的作用的。隨后，南陽(yáng)鎮(zhèn)小的陳耀軍老師，為大家演繹了古詩(shī)詞教學(xué)的經(jīng)典之作。陳老師大氣沉穩(wěn)的教學(xué)引領(lǐng)，以及豐厚的知識(shí)補(bǔ)充，為學(xué)生繪就了古詩(shī)詞的大餐，同時(shí)也給與會(huì)老師展示了古詩(shī)詞教學(xué)的基本模式。
課后，執(zhí)教老師分別就設(shè)計(jì)理念、教學(xué)思路、教學(xué)實(shí)效等進(jìn)行了自我剖析，聽課老師結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)和思考，也紛紛發(fā)表了意見，區(qū)名師培養(yǎng)對(duì)象胡海峰老師結(jié)合課的演繹，作了精彩點(diǎn)評(píng)，對(duì)兩位老師的課堂教學(xué)給予了充分肯定和熱情鼓勵(lì)。
最后，結(jié)合本次活動(dòng)主題，區(qū)教研員虞永軍老師做了精彩講座，虞老師就“語(yǔ)文課該怎么上”的樸素話題，發(fā)表了他獨(dú)到的見解，虞老師認(rèn)為，上語(yǔ)文課，歸根結(jié)底解決兩個(gè)問(wèn)題，即：教什么和怎么教。教什么，就是要抓教材的特點(diǎn)，理清文本個(gè)性和文本類型;怎么教，就是一個(gè)教學(xué)的技術(shù)問(wèn)題，作為年輕教師，始終把握一個(gè)點(diǎn)，即做到教學(xué)“點(diǎn)清線明”有明晰的訓(xùn)練主干，配以可行的訓(xùn)練點(diǎn)，教學(xué)的實(shí)效一定可以顯現(xiàn)。同時(shí)，虞老師對(duì)年輕教師提了三點(diǎn)非常中肯的希望，希望大家能夠“走正道——關(guān)注學(xué)生、重修煉——錘煉教學(xué)技術(shù)、多學(xué)習(xí)——博采眾家之長(zhǎng)”。
此次的名師導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，樸素而意義深刻的教學(xué)理念，對(duì)老師們的傳統(tǒng)思維產(chǎn)生了極大的沖擊，也為學(xué)校的中段語(yǔ)文教學(xué)注入了新鮮的血液。相信，在落實(shí)“用好文本，關(guān)注生本”的同時(shí)，語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量一定能夠得到有效的提升。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇七
下半年，我們市中區(qū)開展了在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。我認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)為在職黨員們發(fā)揮作用提供了廣闊舞臺(tái)，為黨員生活在社區(qū)、奉獻(xiàn)在社區(qū)、快樂(lè)在社區(qū)創(chuàng)造了有利條件。社區(qū)在職黨員積極參加社區(qū)組織的各類活動(dòng)，與群眾零距離接觸、面對(duì)面溝通、心與心相連，不僅消除了互相之間的隔膜，而且更有效的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
我進(jìn)入文化路街道市委社區(qū)后，領(lǐng)導(dǎo)非常重視并組織開展在職黨員進(jìn)社區(qū)工作動(dòng)員會(huì)，明確在職黨員進(jìn)社區(qū)工作的工作內(nèi)容、工作任務(wù)、時(shí)間安排。無(wú)論從下通知還是實(shí)際工作都非常嚴(yán)密。動(dòng)員會(huì)后，我們各小組認(rèn)真組織，及時(shí)有序地開展工作。在職黨員都很積極參與了社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間積極參與居住地社區(qū)科教文衛(wèi)的組織宣傳，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性和率先垂范的作用，我報(bào)到后積極行動(dòng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)領(lǐng)社區(qū)工作崗位，參與社區(qū)開展共建活動(dòng)。積極參加社區(qū)組織的志愿——分別去體育館、少年宮為家長(zhǎng)、學(xué)生做青少年教育交流。
結(jié)合本次活動(dòng)，我覺得還存在以下不足：
1.平時(shí)教學(xué)工作量大，只參加了兩次集體活動(dòng)，活動(dòng)次數(shù)有限，還需要更加深入。
2.服務(wù)志愿的范圍要更加細(xì)致、寬泛，不要只局限于教育服務(wù)。
接下來(lái)我將繼續(xù)以“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)為契機(jī)，努力為社區(qū)居民服務(wù)，力爭(zhēng)在社區(qū)文化建設(shè)、科教知識(shí)普及等方面，更深入開展此項(xiàng)活動(dòng)，做好以下幾點(diǎn)：
1.帶頭講文明話，辦文明事，做文明人，以一個(gè)人帶動(dòng)一家人，以一戶帶動(dòng)一片，樹立在職黨員的良好形象，推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)。
2.協(xié)助社區(qū)開展了科教宣傳和文藝宣傳活動(dòng)，積極倡導(dǎo)新型教育理念。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇八
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好新生的培訓(xùn)。
按照上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)，通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。
經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。
學(xué)生的量化工作以《____中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《____中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。
4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長(zhǎng)的人才，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇九
焦西街道電建社區(qū)文化工作在過(guò)去的一年里，圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的中心突出市民教育建設(shè)，充分利用已經(jīng)搭建好的文化信息資源共享平臺(tái)，全方位，多層次向全體居民提供文化服務(wù)，為提升人們的文化素質(zhì)做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新形式、廣泛宣傳，極力營(yíng)造學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相互結(jié)合的方式。
我們充分利用社區(qū)現(xiàn)有的條件，發(fā)揮社區(qū)文化宣傳陣地作用，通過(guò)文化信息資源共享工程這一平臺(tái)，加大對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來(lái)武裝自己。
二、發(fā)揮社區(qū)文化信息資源共享優(yōu)勢(shì)、豐富群眾文化生活。
1、自文化信息資源共享工程建設(shè)開始以來(lái)，我們?cè)谧龊梅?wù)工作的同時(shí)，加大對(duì)“共享工程”的宣傳力度，我們通過(guò)印發(fā)宣傳資料、舉行有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、培訓(xùn)等多種渠道向市民進(jìn)行宣傳介紹，并多次到社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，讓居民更真切地了解“共享工程”、使用“共享工程”的優(yōu)秀文化資源?！拔幕畔①Y源共享工程”充分利用現(xiàn)代電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把符合時(shí)代要求和具有地方特色的文化信息資源進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，分類整合，形成了具有一定規(guī)模、高質(zhì)量、有特色的資源庫(kù)。
3、社區(qū)，是共享工程服務(wù)對(duì)象里一個(gè)重要的群體，也是“基層文化”最大的受眾。在社區(qū)服務(wù)上，我們開展了“優(yōu)秀影片展播”活動(dòng)。在社區(qū)文化活動(dòng)廣場(chǎng)，進(jìn)行了展播20余場(chǎng)次，共接待觀眾20__余人。還利用投影儀、幕布等，每晚7：30-9：00播放講座、戲曲和電影，這個(gè)活動(dòng)的開展，成了社區(qū)文化中一道亮麗的風(fēng)景線。
4、開展為老年群體服務(wù)是文化信息資源共享工程工作的又一重點(diǎn)。我們堅(jiān)持“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾”的三貼近原則，對(duì)老年大學(xué)、敬老院等開展了資源服務(wù)。我們始終堅(jiān)持貼近生活這一原則，根據(jù)老年人平時(shí)生活的諸多習(xí)慣特點(diǎn)，上網(wǎng)下載了齊國(guó)力主講的《營(yíng)養(yǎng)與健康》、《科學(xué)保健》、《晚年的幸福生活》等系列視頻資料和戰(zhàn)爭(zhēng)題材的故事片、名著欣賞講座、中國(guó)京劇音配像等前往放映。使他們獲得了精神的強(qiáng)健與文化的關(guān)愛。
我們將在今后的工作中更加努力的探索利用共享工程服務(wù)的新路子，更好地發(fā)揮共享工程的作用，為把共享工程辦成惠民工程、民心工程而不懈努力。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇十
活動(dòng)宣傳：企劃部配合做好活動(dòng)前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、pop海報(bào)的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺(tái)反復(fù)播放。
本次活動(dòng)通過(guò)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力，取得了佳績(jī)。月7號(hào)至9號(hào)，是激動(dòng)人心的三天，通過(guò)這三天振奮人心的促銷活動(dòng)!我受益匪淺，不但提高了個(gè)能素質(zhì)能力，增強(qiáng)了對(duì)各藥品的了解，更懂得了以人為本的服務(wù)理念。當(dāng)前促銷活動(dòng)往往不被消費(fèi)者所關(guān)注，消費(fèi)者參與熱情不高，容易導(dǎo)致促銷活動(dòng)效果不佳，其實(shí)并不是促銷本身不具備吸引力的問(wèn)題，而是由于當(dāng)前促銷活動(dòng)太多，太乏亂，部分活動(dòng)在宣傳中沒(méi)有將促銷活動(dòng)的核心利益表達(dá)清楚，宣傳執(zhí)行力度也不夠，但我們這三天的活動(dòng)，克服了以上的.缺點(diǎn)，達(dá)到了穩(wěn)定忠實(shí)消費(fèi)群的目的，現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)促銷更是提高了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買欲望和吸引人氣的重要手段，加強(qiáng)了藥店外在形象，擴(kuò)大了知名度。具體的感受如下：
一、準(zhǔn)備工作充分，為促銷宣傳活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
這次活動(dòng)采用了宣傳單投遞、口啤宣傳、各家各戶高密度甩投，共投宣傳單總量約為一萬(wàn)份，投集的重點(diǎn)為集市商業(yè)區(qū)、中心醫(yī)院周邊、居住門戶、湖西烈士陵園周邊、步行街等等，并發(fā)布促銷廣告。在藥房懸掛活動(dòng)內(nèi)容為主的條幅標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布z好后，為促使活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊，吸引更多的人參與，還在藥房門口設(shè)立義診檢測(cè)服務(wù)臺(tái)、咨詢臺(tái)、禮品發(fā)放臺(tái)、抽獎(jiǎng)箱等等。更具有轟動(dòng)效果的是請(qǐng)了東北二人轉(zhuǎn)、雜技團(tuán)、戲劇等舞臺(tái)形式的表現(xiàn)效果，密集了人員，掌握好了活動(dòng)節(jié)奏，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)顧客進(jìn)店參與活動(dòng)，發(fā)放資料和獎(jiǎng)品發(fā)放并及時(shí)登記簽字。這種新型營(yíng)銷模式給消費(fèi)者帶來(lái)了一些新意，使單縣市民對(duì)譽(yù)天有了充分的了解，加強(qiáng)了藥店的外在形象，擴(kuò)大了知名度。
二、以人為本的的服務(wù)理念，贏得了客戶的掌聲。
本次促銷宣傳活動(dòng)的主要對(duì)象為：本店周圍社區(qū)居民，工廠員工，商鋪居民。在具體操作中，特價(jià)和打折對(duì)一些敏感的消費(fèi)群體影響力是最大的，特別是部分敏感藥品價(jià)格的特價(jià)極易起到事半功倍的作用，與其相對(duì)應(yīng)的派送可以讓消費(fèi)者享受到其消費(fèi)的價(jià)值，達(dá)到穩(wěn)定忠實(shí)消費(fèi)群的目的，現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)促銷是提高活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買欲望和吸引人氣的重要手段，是活動(dòng)成功的保證。特別是對(duì)前佰名顧客送6個(gè)雞蛋和購(gòu)藥抽獎(jiǎng)活動(dòng)，給顧客進(jìn)門第一印象就是“哇，劃算!有東西送!”。對(duì)這種以人為本的服務(wù)理念，贏得了客戶的掌聲。這次活動(dòng)的增長(zhǎng)，主要是抓住了顧客對(duì)贈(zèng)品的需求之心，把客單價(jià)沖上去才是唯一的出路。什么可以影響客單價(jià)呢?贈(zèng)品，只有贈(zèng)品才能影響客單價(jià)。這樣的活動(dòng)對(duì)藥房推動(dòng)性很大，借機(jī)宣傳并加強(qiáng)了咱們藥店的影響力度。
按照國(guó)大藥房長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，開發(fā)新門店的任務(wù)很重，門店開發(fā)部克服困難，放棄許多休息日頻繁奔波在揚(yáng)泰地區(qū)、南通、蘇州、鎮(zhèn)江地區(qū)，進(jìn)行考察、選址，招聘人員、辦理證照，舉辦開業(yè)活動(dòng)。
三、以此為契機(jī)，讓微笑成為我亮麗的名片。
滿298元，送價(jià)值118元的施泰福霏考研奕蠼嚳袈100ml一支或施泰福霏絲佳修潤(rùn)沐浴露150ml一支或價(jià)值198元的施泰福霏絲佳修潤(rùn)密集滋養(yǎng)霜50ml一支。
在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無(wú)空白點(diǎn)，也無(wú)交叉點(diǎn)。誰(shuí)負(fù)責(zé)與政府、媒體的溝通?誰(shuí)負(fù)責(zé)文案寫作?誰(shuí)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理?誰(shuí)負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰(shuí)負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會(huì)臨陣出麻煩，顧此失彼。
通過(guò)這次活動(dòng)的開展，讓我充分理解了：關(guān)懷無(wú)巨細(xì)，服務(wù)無(wú)止境.對(duì)于進(jìn)店的每一位顧客,第一時(shí)間就應(yīng)該送上最和藹的微笑,與最溫馨的關(guān)懷問(wèn)候語(yǔ).與顧客交談,語(yǔ)言文明,語(yǔ)氣親切,自覺使用”服務(wù)用語(yǔ)”,”請(qǐng)”字當(dāng)先,”謝”字不離口.從細(xì)節(jié)關(guān)懷顧客開始,到無(wú)止境的服務(wù)禮儀.我們譽(yù)天店將永把”關(guān)懷”銘刻在心.特別在這次活動(dòng)中，主動(dòng)加強(qiáng)了與顧客的溝通，明白客戶心里想什么，需要什么!使我更能主動(dòng)介紹和宣傳公司的藥品藥具，主動(dòng)解答顧客的疑問(wèn)，讓顧客在購(gòu)藥的過(guò)程中也能學(xué)到更多的藥品知識(shí)!并且還能在銷售中發(fā)現(xiàn)自己的不足，特別是對(duì)藥品的了解上，還有些盲區(qū)，以此為契機(jī)，促使我在以后的工作中努力學(xué)習(xí)醫(yī)療藥品知識(shí)，明白每種藥品的用途及注意事項(xiàng)，安心工作，刻苦鍛煉，規(guī)范自己的服務(wù),提升服務(wù)質(zhì)量,讓微笑成為我亮麗的名信片。
把弓勁射，與譽(yù)天藥房同行。鷹的理想是崇高的，翱翔蒼穹;鳥的事業(yè)是豪邁的，搏擊長(zhǎng)空。而我生活最大的能源是對(duì)美好理想的追求，最能激發(fā)我的熱情是豪邁的譽(yù)天事業(yè)。滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，帶著對(duì)譽(yù)天事業(yè)的滿腔熱情，我為邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的譽(yù)天公司而自豪，為終于有了實(shí)踐自己的舞臺(tái)而興奮不已，我將投身到我所癡愛的這片熱土中，將自身的人生價(jià)值與譽(yù)天的事業(yè)緊緊相連，用高亢的聲音和瑰麗的光華去譜寫一名譽(yù)天員工的青春樂(lè)章。
康佳在深圳全面舉行“康佳高清天下再戰(zhàn)風(fēng)云”促銷活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一擺放紅色臺(tái)牌、吊旗及其他裝飾物，現(xiàn)場(chǎng)布置整潔，一片紅色的海洋，十分醒目?！袄做獌?yōu)惠驚艷折扣”把產(chǎn)品價(jià)格拉到更低，且特價(jià)機(jī)貨源較充足。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇十一
李開復(fù)先生說(shuō)過(guò)：“就讀大學(xué)時(shí)，你應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)，包括自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，培養(yǎng)興趣，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。”我很喜歡這句話，人就是在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)的不斷的磨練，才會(huì)變得這樣的穩(wěn)重。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，利用假期時(shí)間參與社會(huì)時(shí)間活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生有別與高中生，主要是更重視培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
今年是我成為預(yù)備黨員的第一個(gè)假期，這也是一個(gè)非常有意義的假期。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極參加了社區(qū)組織的志愿清雪活動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)社區(qū)服務(wù)是一次不小的考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我到底有沒(méi)有能力，在社會(huì)上做些什么?為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?心理上總有這樣的疑問(wèn)。寒假的社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)?？纯醋约旱降资遣皇菧厥依锏幕ǘ?。雖然這次活動(dòng)讓我們覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這次的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
年前的雪后，天氣是那么的寒冷。但正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要把社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)做得有聲有色的決心。我門為了社區(qū)在過(guò)年期間能有個(gè)干凈亮潔的馬路，而走上了街頭進(jìn)行清雪活動(dòng)。我們每個(gè)人都鼓足了勁兒，因?yàn)槲矣X得這是在為人民服務(wù)，是在為人民創(chuàng)造一個(gè)欣欣向榮的社區(qū)環(huán)境。凜冽的寒風(fēng)雖然吹在我的面頰上，但絲毫沒(méi)有減弱我對(duì)認(rèn)真完成社區(qū)活動(dòng)的決心、勇氣和信心。我倒要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，找出自己的不足和差距所在。次次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)不僅有學(xué)生，還有醫(yī)生、老師、社區(qū)的工作人員、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。我們分工明確，分散到多條街道上進(jìn)行有條不紊的清雪，干得熱火朝天。不時(shí)也會(huì)有人過(guò)來(lái)幫忙。
有人曾說(shuō)：“把一件簡(jiǎn)略的事做好就是不簡(jiǎn)略，把一件普通的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。經(jīng)過(guò)這次社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，使我明白很多的道理。平時(shí)在家的時(shí)候父親母親總是把兒女當(dāng)作寶一樣的伺候，這次我們總算是切身實(shí)踐了，而且我們都使勁的認(rèn)真的去做了。寒假社會(huì)形態(tài)實(shí)踐帶給我們的是欣喜，是禍患上成果的欣慰。在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中我們感觸的是本身的微博，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)形態(tài)強(qiáng)大的內(nèi)聚力。一方面，我們鍛煉了本身的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中進(jìn)修，充分了自我，加強(qiáng)了與人交流，真正的走出課堂。去義務(wù)地為人民服務(wù)，去幫助別人。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在21世紀(jì)的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。記得第一次來(lái)到社區(qū)，與李書記申請(qǐng)志愿服務(wù)時(shí)，我還略微有點(diǎn)緊張，但是李書記很熱心的接待了我，從中我也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。身為一名遼北技師學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)后的我們即將走上社會(huì)，所以我們更應(yīng)該提早的走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)?！凹埳蟻?lái)得終覺淺，絕知此事要躬行?！鄙鐓^(qū)服務(wù)活動(dòng)是我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上的發(fā)揮不是很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論只是得到鞏固和提高。即使緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的只是水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而且第一次參加這樣活動(dòng)的我也覺得很新鮮。通過(guò)這次的社區(qū)服務(wù)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念，會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
最后在實(shí)踐的時(shí)間里，我通過(guò)自己的勤奮努力，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，同時(shí)也看到了街道的潔凈寬敞，露出了本來(lái)的柏油路，我看著很是欣慰，想到人們能走在這樣的馬路上，不會(huì)容易摔倒，汽車不會(huì)打滑，人們走在馬路上的安全系數(shù)增加了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的!因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸工作，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。而我們的父母正在為了我們的好生活去承擔(dān)著這么多壓力與責(zé)任，所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)工作，好好的孝順?biāo)麄儭?/p>
總之社會(huì)實(shí)踐很重要，這次的大學(xué)生志愿活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，還讓我學(xué)會(huì)了很多的東西。學(xué)無(wú)止境，實(shí)踐教會(huì)我積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，將書本的知識(shí)活用于指導(dǎo)實(shí)踐，會(huì)更加豐富我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己的處事能力，在工作中慢慢克服急躁的情緒，熱情細(xì)致的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有解決的辦法。只要你不拋棄，不放棄就一定能成功!做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。所以一定要相信自己，別忘了，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！蔽覉?jiān)信，努力就能克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)!
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇十二
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺得自己是另一個(gè)雷峰。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇十三
一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。
同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。
總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。
字跡要醒目。
單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《xx年度個(gè)人工作總結(jié)》;“xx學(xué)院關(guān)于第x次本科教學(xué)水平評(píng)估工作總結(jié)”等等。
即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。
其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代總結(jié)的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的.介紹。
其目的在于讓讀者對(duì)總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
正文是工作總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。
因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。
正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
寫存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
根據(jù)《鄂托克旗漢語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于印發(fā)全旗第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(鄂漢語(yǔ)委發(fā)〔2016〕8號(hào))文件要求，我局結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”為宣傳教育主題。
積極開展了第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告如下：
一、推普工作早部署
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我局成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展，并召開成員會(huì)議，對(duì)上級(jí)文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。
使我局在“推普周”活動(dòng)中做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開展。
二、積極宣傳，推普氛圍濃厚
為營(yíng)造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，并在進(jìn)行法治宣傳活動(dòng)時(shí)，積極推廣普通話。
要求每位司法干警以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動(dòng)中來(lái)，在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語(yǔ)言。
通過(guò)廣泛深入的宣傳，提高了司法干警的推普意識(shí)和參與意識(shí)，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍。
三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性
為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動(dòng)，我局結(jié)合自身實(shí)際，積極開展推普周活動(dòng)。
一是認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
二是積極參與旗漢語(yǔ)委辦組織的各類活動(dòng)。
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展引導(dǎo)了我局領(lǐng)導(dǎo)干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提高了我局語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。
我局將以本次“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，大力開展推普活動(dòng)，使普通話真正成為本局的工作語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、生活語(yǔ)言和執(zhí)法語(yǔ)言。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇十四
上午8點(diǎn)30分，我們北海小學(xué)105班陽(yáng)光小隊(duì)的6人準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了昌安永興社區(qū)，在社區(qū)工作人員的指導(dǎo)和幫助下，我們一起唱紅歌，看圖展，還參加了一回消防演練。
同學(xué)們拿起干粉滅火器，拿在手里很重，當(dāng)社區(qū)工作人員用汽油把油桶點(diǎn)燃時(shí)，我們一起拿起滅火器沖上前去，里面噴出白色的粉末，很快把火撲滅了，得到了大人們的表?yè)P(yáng)。我們度過(guò)了有意義的一天。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇十五
總結(jié)報(bào)告是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。下面，小編為大家分享總結(jié)報(bào)告格式，希望對(duì)大家有所幫助！
總結(jié)的格式，也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu)，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定，一般有以下幾種：
1.條文式。
條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式。通過(guò)給每個(gè)自然段編號(hào)，總結(jié)被分為幾個(gè)問(wèn)題，按問(wèn)題談情況和體會(huì)。這種格式有靈活，方便的特點(diǎn)。
2.兩段式。
總結(jié)分為兩部分：前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績(jī)；后一部分是結(jié)，主要講經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，中心明確的特點(diǎn)。
3.貫通式。
貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過(guò)程逐步進(jìn)行總結(jié)，要以各個(gè)主要階段的情況，完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述。常按時(shí)間順序敘述情況，談經(jīng)驗(yàn)。這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。
4.標(biāo)題式。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分，每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。
一篇總結(jié)，采用何種格式來(lái)組織和安排材料，是由內(nèi)容決定的。所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，服從全文中心。
總結(jié)一般是由標(biāo)題，正文，署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的。
1.標(biāo)題。
標(biāo)題，即總結(jié)的名稱。標(biāo)明總結(jié)的單位，期限和性質(zhì)。
2.正文。
正文一般又分為三個(gè)部分：開頭，主體和結(jié)尾。
(1)開頭。
開頭或交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容；或介紹單位的基本情況；或把所取得的成績(jī)簡(jiǎn)明扼要地寫出來(lái)；或概括說(shuō)明指導(dǎo)思想以及在什么形勢(shì)下作的總結(jié)。不管以何種方式開頭，都應(yīng)簡(jiǎn)煉，使總結(jié)很快進(jìn)入主體。
(2)主體。
主體是總結(jié)的主要部分，是總結(jié)的重點(diǎn)和中心。它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。
(3)結(jié)尾。
結(jié)尾是總結(jié)的最后一部分，對(duì)全文進(jìn)行歸納，總結(jié)?；蛲怀龀煽?jī)；或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?；或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題。
3.署名和日期
如果總結(jié)的標(biāo)題中沒(méi)有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
不論何種格式的總結(jié)報(bào)告，它的寫作都應(yīng)該遵循以下要求：
（一）掌握客觀事實(shí)，廣泛占有材料。
這是寫總結(jié)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)，就是總括事實(shí)，得出結(jié)論，沒(méi)有事實(shí)就無(wú)法得出結(jié)論?？偨Y(jié)的材料要準(zhǔn)確，典型，豐富。寫總結(jié)的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對(duì)搜集的材料進(jìn)行篩選，確保材料的真實(shí)性和典型性。
（二）對(duì)于占有的材料作認(rèn)真的分析研究。
這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。認(rèn)真分析與研究，首先要有正確的指導(dǎo)思想。這就要求總結(jié)報(bào)告者加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，并將其作為評(píng)價(jià)工作得失的理論依據(jù)。
其次，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，克服夸大成績(jī)，回避錯(cuò)誤的缺點(diǎn)。再次，要堅(jiān)持運(yùn)用辯證法，全面地看待過(guò)去的工作。既能看到得，又能看到失；既能看到現(xiàn)象，又能看到本質(zhì)；既能看到主流，又能看到支流。
最后，要突出重點(diǎn)?？偨Y(jié)不是流水賬，不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例，要圍繞一個(gè)中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問(wèn)題。
（三）反映特點(diǎn)，找出規(guī)律。
這是撰寫總結(jié)報(bào)告的重點(diǎn)。每一個(gè)單位都有自己的特點(diǎn)，好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)總結(jié)出那些具有典型意義的，反映自身特點(diǎn)的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
（四）要走群眾路線。
從群眾中來(lái)，到群眾中去，是黨的一切工作的根本路線。只有走群眾路線，才能集中群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn)，豐富總結(jié)的思想內(nèi)容。
（五）具體寫作過(guò)程中的要求。
1.編好寫作提綱。
在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問(wèn)題，哪些問(wèn)題是主要問(wèn)題等。就是簡(jiǎn)單的總結(jié)，不寫提綱，也得有個(gè)腹稿。
2.交待要簡(jiǎn)要，背景要鮮明。
總結(jié)中的情況敘述必須簡(jiǎn)明扼要。對(duì)工作成績(jī)的大小以及工作的先進(jìn)，落后，敘述一般要用比較法。通過(guò)縱橫比較，使得背景鮮明突出。
3.詳略須得當(dāng)。
根據(jù)總結(jié)的目的及中心，對(duì)主要問(wèn)題要詳寫，次要的要略寫。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇十六
20__年_月30日，福建省晉江市竹園社區(qū)居委會(huì)在轄區(qū)里舉行豐富多彩的中秋游園活動(dòng)。
活動(dòng)主要包括：
一、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。按照貼近生活、貼近群眾、貼近主題的原則，開展以“我們的節(jié)日·樹新風(fēng)手拉手，文明有你有我”為主題的游園活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，舉辦了套圈圈，吹乒乓球、扔筷子、懸崖勒馬、博餅等活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的參與熱情，又充分挖掘展現(xiàn)了中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵，既豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，又增加了他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，取得了良好效果。
二、組織開展“愛心換換樂(lè)”圖書漂流活動(dòng)。捐5本書以上者可獲得竹園社區(qū)“愛心換換樂(lè)”積分卡一張，書本可累計(jì)積分或現(xiàn)場(chǎng)換書。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為加入社區(qū)志愿者隊(duì)伍的居民也可以獲得“愛心換換樂(lè)”積分卡?！啊皭坌膿Q換樂(lè)”積分卡將志愿服務(wù)變成一件簡(jiǎn)單的事：把現(xiàn)有的一點(diǎn)時(shí)間擠出來(lái)做志愿工作幫助別人，用不著的物品如一本已看完的書都可捐出來(lái)，你都可以算是志愿者，都有一定的積分。等到有需要時(shí)，你可以用積分來(lái)?yè)Q取你所需要的服務(wù)或物品?！皭坌膿Q換樂(lè)”活動(dòng)也是受中央文明辦專職副主任王世明所說(shuō)的“要踐行‘做好事、長(zhǎng)好心、當(dāng)好人、有好報(bào)’的‘路線圖’”的啟發(fā)而產(chǎn)生的，“愛心換換樂(lè)”活動(dòng)確實(shí)可以讓志愿者“好人有好報(bào)”，相信這個(gè)活動(dòng)將號(hào)召和吸引更多的社區(qū)居民加入到社區(qū)志愿服務(wù)中來(lái)，使志愿服務(wù)變成一種常態(tài)化、制度化的工作。
我們?cè)陂_展豐富多彩的活動(dòng)同時(shí)，緊密結(jié)合今年國(guó)慶、中秋兩節(jié)交匯的實(shí)際，把活動(dòng)的重點(diǎn)放在慶祝中華人民共和國(guó)成立63周年這一舉國(guó)歡慶的主題，以愛國(guó)主義教育為主線，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、主題海報(bào)等多種形式，突出“雙節(jié)”氛圍。著力發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)的主體作用和主動(dòng)精神，使群眾成為節(jié)日活動(dòng)的主角，把開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與文化工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力、感染力和影響力，做到既熱烈喜慶又安全有序。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇十七
在國(guó)家倡導(dǎo)全民讀書、提高國(guó)民素質(zhì)的大環(huán)境下，我校一直提倡是師生共同讀書，打造書香校園品牌。讀書活動(dòng)在我校開展得如火如荼，并有豐碩的收獲。為了展示讀書成果，更好地指導(dǎo)我們師生讀書，我校已經(jīng)成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書論壇活動(dòng)，自本活動(dòng)開展的一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校教師面貌有了很大改觀，現(xiàn)就對(duì)本學(xué)期開展讀書論壇活動(dòng)做一總結(jié)。
暑假前布置老師讀書，教師人手至少兩本教育專著，交流閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。8月29日，教科室將教師的讀書感悟收集上來(lái)，統(tǒng)一檢查評(píng)選并集中總結(jié)反饋。開學(xué)伊始，評(píng)選出崔濤老師、馬秀婷老師等十位“讀書先進(jìn)個(gè)人”，并頒獎(jiǎng)。
此項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期又進(jìn)一步深入開展下去，從“讀書先進(jìn)個(gè)人”中推舉八位老師主講。主講老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，介紹所讀書目，與大家共享書籍內(nèi)容，介紹前沿教育成果，談讀書心得體會(huì)，先探討教育中的困惑和急待解決的問(wèn)題。在這過(guò)程中，我們認(rèn)真聆聽了趙雪梅老師對(duì)讀書境界的深刻認(rèn)識(shí)，侯成峰主任生命教育的贊歌，靳西棟主任家庭教育的真諦，馬秀婷老師讀書給予工作的美麗，鄭愛華老師關(guān)于科舉制度資料翔實(shí)的解讀，商玉老師的自我反思，張會(huì)主任關(guān)于讀書方法策略的闡釋，莊永紅老師關(guān)于外語(yǔ)教育改革的動(dòng)向。其中靳西棟老師的讀書報(bào)告還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加互動(dòng)，張會(huì)老師的讀書報(bào)告通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)使師生共享。
主講老師準(zhǔn)備充分，內(nèi)容生動(dòng)，運(yùn)用多媒體課件，形式活潑而直觀，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，頗具大家風(fēng)范。老師們深受吸引和啟發(fā)，認(rèn)真做好筆記，并自覺地把參與讀書論壇活動(dòng)當(dāng)作提高自己的一個(gè)渠道?；顒?dòng)收到意想不到的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用。讀書活動(dòng)，對(duì)每位老師的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義，使老師們受到感動(dòng)激勵(lì)，更堅(jiān)定了讀書成長(zhǎng)的信心。
本學(xué)期末，老師們上交了讀書筆記，大家的筆記內(nèi)容充實(shí)豐富，條理清晰，書寫認(rèn)真，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)比出楊穎、馬艷等20位的筆記為一等獎(jiǎng)，記量化分5分。
另外，經(jīng)圖書室統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期全校領(lǐng)導(dǎo)和老師全部借閱了圖書。讀書呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，劉校長(zhǎng)多次借書。
2、讀書范圍廣。不僅領(lǐng)導(dǎo)和師生員工都讀書，門衛(wèi)袁帥和清潔工孫大姐也加入讀書行列。
3、讀書由學(xué)校延伸到家庭。其中孫俠，商玉、馬士娥等老師借書數(shù)量多，全家共讀，令人感動(dòng)。
讀書增長(zhǎng)才識(shí)，讀化育氣質(zhì)，讀書提升境界，在以后的日子里，即使蛛網(wǎng)塵封了爐臺(tái)，用詩(shī)意的心境寫下：沉醉讀書，向往文明。讓我們打開書本，打開自己的成長(zhǎng)之門，走向人生勝境!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇十八
總結(jié)報(bào)告格式要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的總結(jié)報(bào)告格式范文，希望大家喜歡!
通常個(gè)人工作總結(jié)主要是對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回顧、分析，并提到理論的高度，肯定已取得的成績(jī)，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn)，以便今后做得更好些。
個(gè)人工作總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。
標(biāo)題即個(gè)人總結(jié)的名稱，有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題，如不能表達(dá)出完整的意思時(shí)，在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)——在財(cái)務(wù)管理上的問(wèn)題解決辦法》。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了。
前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績(jī);有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。
主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過(guò)程、做法、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并且要作理論的概括，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣，這是決定性的部分。
結(jié)尾或提出今后努力方向，或指出存在的問(wèn)題，或表示自己的態(tài)度。
寫工作總結(jié)要有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實(shí)，弄虛作假。
總結(jié)常見的結(jié)構(gòu)形式有四種：
三為分項(xiàng)式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類，一類一項(xiàng)地寫下去，每類問(wèn)題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過(guò)，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題三個(gè)順序?qū)懴聛?lái)。
四為漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可用漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來(lái)。 各種方式都有利弊，要從自己實(shí)際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。 個(gè)人總結(jié)并不能一朝一夕就能成功，多回顧自己的生活，將你認(rèn)為是成功的事情或是活動(dòng)寫寫總結(jié)，提高自己的寫作水平。
1.總結(jié)前要充分占有材料。最好通過(guò)不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來(lái)，同各方面的干部、群眾商量。
一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫法。
2.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>
5.總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)時(shí)使用的公文。
一、報(bào)告的使用范圍
報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。 報(bào)告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、軍隊(duì)的公文處理規(guī)范中，都規(guī)定了這個(gè)文種。其適用范圍，大體上是一致的，但也有些區(qū)別。請(qǐng)看這四個(gè)大機(jī)關(guān)對(duì)報(bào)告下的定義：
《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱黨的《條例》)中規(guī)定：報(bào)告，“用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)”。
《人大機(jī)關(guān)公文處理辦法(試行)》(以下簡(jiǎn)稱人大《辦法》)中規(guī)定：報(bào)告，“適用于報(bào)告工作、反映情況、提出建議或答復(fù)詢問(wèn)等”。 《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)中規(guī)定：
報(bào)告，“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)”。
《中國(guó)人民解放軍公文處理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱軍隊(duì)《條例》)中規(guī)定：“向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況和意見建議，詢問(wèn)用“報(bào)告”。
從以上定義可以發(fā)現(xiàn)，四大機(jī)關(guān)的報(bào)告，均是上行文。其中，黨、人大、軍隊(duì)三家的報(bào)告，都規(guī)定了四項(xiàng)用途，包括匯報(bào)工作、反映情況、提出建議、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)等。惟獨(dú)政府的報(bào)告，只有三項(xiàng)用途，即匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)，而沒(méi)有“提出建議”這個(gè)功能。實(shí)際上，在20xx年發(fā)布的行政《辦法》之前，也曾有“提出建議”的功能，只是在新的行政《辦法》中取消了。承擔(dān)這一功能新增加了文種：意見。因此，“意見”這個(gè)文種多了一個(gè)上行文的用途。(節(jié)選自《應(yīng)用寫作》20xx年第11期《淺談報(bào)告的適用范圍和寫作要求》)
1.內(nèi)容的匯報(bào)性：一切報(bào)告都是下級(jí)向上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報(bào)工作，讓上級(jí)機(jī)關(guān)掌握基本情況并及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行指導(dǎo)，所以，匯報(bào)性是“報(bào)告”的一個(gè)大特點(diǎn)。
2.語(yǔ)言的陳述性：因?yàn)閳?bào)告具有匯報(bào)性，是向上級(jí)講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，存在什么問(wèn)題，今后有什么打算，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請(qǐng)示那樣采用祈使、請(qǐng)求等法。
3.行文的單向性：報(bào)告時(shí)下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,是為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù), 一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù), 屬于單項(xiàng)行文.
4.成文的事后性：多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后, 向上級(jí)機(jī)關(guān)作出匯報(bào), 是事后或事中行文.
5.雙向的溝通性：報(bào)告雖不需批復(fù),卻是下級(jí)機(jī)關(guān)以此取得上級(jí)機(jī)關(guān)的支持 指導(dǎo)的橋梁;同時(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)也能通過(guò)報(bào)告獲得信息, 了解下情, 報(bào)告成為上級(jí)機(jī)關(guān)決策 指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的依據(jù).
1.例行報(bào)告(日?qǐng)?bào)、周報(bào)、旬報(bào)、月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)等)。例行報(bào)告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進(jìn)展，反映新情況，新問(wèn)題，寫出新意。
2.綜合報(bào)告;全面匯報(bào)本機(jī)關(guān)工作情況，可以和總結(jié)工作、計(jì)劃安排結(jié)合起來(lái)。要有分析，有綜合，有新意，有重點(diǎn)。
3.專題報(bào)告：指向上級(jí)反映本機(jī)關(guān)的某項(xiàng)工作、某個(gè)問(wèn)題，某一方面的情況，要求上級(jí)對(duì)此有所了解的報(bào)告。所寫的報(bào)告要迅速，及時(shí)，一事一報(bào)。呈報(bào)、呈轉(zhuǎn)要分清寫明。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇十九
在全國(guó)第二個(gè)民法典宣傳月來(lái)臨之際，為切實(shí)提高民法典普法工作針對(duì)性和實(shí)效性，5月26日下午，西安市碑林區(qū)司法局機(jī)關(guān)團(tuán)支部組織青年志愿服務(wù)隊(duì)在太乙路街道交大社區(qū)開展“美好生活·民法典相伴”普法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
近年來(lái)，高空拋物、墜物事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危害公共安全，青年志愿者對(duì)這些熱點(diǎn)問(wèn)題一一進(jìn)行解讀，通過(guò)“發(fā)宣傳單+講解”的方式，讓居民深入地了解民法典相關(guān)法律規(guī)定，并針對(duì)居民經(jīng)常會(huì)遇到的涉法問(wèn)題，通過(guò)案例分析，向居民進(jìn)行答疑解惑，引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪凶杂X做到知法、守法、用法，共同用法律知識(shí)筑起“保護(hù)墻”。此次活動(dòng)共發(fā)放普法宣傳單1000余份，解答法律咨詢20余人次。
通過(guò)此次民法典宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，把民法典帶進(jìn)了社區(qū)，帶進(jìn)了廣大居民心中，進(jìn)一步提高了社區(qū)居民的法治觀念，取得了良好的法治宣傳效果，使社區(qū)居民增強(qiáng)了運(yùn)用《民法典》維護(hù)自身權(quán)益、維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)民法典，用好民法典良好氛圍。接下來(lái)，碑林區(qū)司法局機(jī)關(guān)團(tuán)支部青年志愿服務(wù)隊(duì)將通過(guò)多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，踐行友愛互助的志愿精神，營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚，以當(dāng)代青年人的實(shí)際行動(dòng)為法治碑林建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇二十
每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂了本期讀書活動(dòng)計(jì)劃，明確了讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。
加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評(píng)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng)，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營(yíng)造良好的校園讀書氛圍。
開展與學(xué)生“同過(guò)一個(gè)節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書”、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。
1、營(yíng)造書香環(huán)境。
(1)拓展圖書來(lái)源，建立班級(jí)圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書室借閱圖書。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢，讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買書。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書交流。
(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
(3)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”(晨誦、午讀、暮省)，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！俺空b”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間?！伴喿x課”由語(yǔ)文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。
2、加強(qiáng)讀書交流。
(1).低年級(jí)的讀書筆記以摘抄為主，中高年級(jí)的讀書筆記以寫心得體會(huì)為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)于好的讀書筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過(guò)的書，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。
(2).學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng)、讀評(píng)講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂(lè)園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會(huì)，每天記一句名言，每周背兩首古詩(shī)詞，每周精讀兩篇文章。
(3)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩(shī)詞積累考級(jí)競(jìng)賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開展了六個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評(píng)比等展示讀書成果。
3、繼續(xù)以“每日一詩(shī)”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。六年級(jí)熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞80首;七八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞80首;九年級(jí)熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文80首。
三、加強(qiáng)保障。
學(xué)校在本期之初投入一定資金，購(gòu)買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái)。
本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動(dòng)。
加強(qiáng)了學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購(gòu)買了師生推薦閱讀書籍，并適當(dāng)購(gòu)置了一批適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。
進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制。認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，值日、值周教師每天對(duì)“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制，切實(shí)做好“書香教師”、“書香班級(jí)”、“讀書明星”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇二十一
8月2日早晨8點(diǎn)45分，我們到了居委會(huì)。然后由居委會(huì)干部帶我們?nèi)チ私值婪?wù)中心觀看電影《?。u籃》。電影說(shuō)的是紅軍戰(zhàn)士為了救護(hù)兒童，與敵人搏斗，有些紅軍戰(zhàn)士受了傷，有些紅軍戰(zhàn)士犧牲了。
奶奶告訴我，我們現(xiàn)在的幸福生活就是由千千萬(wàn)萬(wàn)的像電影中的紅軍戰(zhàn)士用鮮血和生命換來(lái)的。我們好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇二十二
本次促銷活動(dòng)時(shí)間從5月1日到205月7日，共7天活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)對(duì)本次促銷活動(dòng)的仔細(xì)回顧，現(xiàn)作出如下工作總結(jié)：
一、活動(dòng)基本情況。
1、業(yè)績(jī)情況：完成預(yù)定銷售計(jì)劃，與同期銷售基本持平，略有上升;。
3、超市布置：活動(dòng)期間對(duì)超市各個(gè)專柜進(jìn)行了布置，工作服也進(jìn)行了改進(jìn)，較之以前有一定的進(jìn)步。
二、取得的成績(jī)。
1、活動(dòng)氛圍較濃，積累了一定的人氣，大大提高了營(yíng)業(yè)額，并超額完成任務(wù);。
2、禮品實(shí)在，顧客易于接受;。
3、提高公司在社會(huì)上的地位，擴(kuò)大公司信譽(yù)。
三、存在的問(wèn)題。
1、由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，禮品準(zhǔn)備的不夠充分;。
3、員工對(duì)活動(dòng)的促銷知識(shí)了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對(duì)促銷活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒(méi)有“活動(dòng)是在大量資金與人力投入下，營(yíng)業(yè)額大幅度拔高”的概念。
四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1、抓準(zhǔn)準(zhǔn)確的市場(chǎng)背景;。
2、周密的計(jì)劃;。
3、密切的結(jié)合與配合;。
4、強(qiáng)悍的執(zhí)行，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，規(guī)范員工行為，觸動(dòng)顧客心靈。
活動(dòng)報(bào)告總結(jié)格式篇二十三
8月8日早上，爸爸帶我去社區(qū)活動(dòng)中心參加手工課活動(dòng)。
我一進(jìn)門就看見靠前面的位置都坐滿了人，我找了個(gè)沒(méi)人的座位坐下。
開始上課了，張老師先給我們展示了她做好的手工作品，有可愛的小嬰兒，胖乎乎的小豬，雪白的小白兔……琳瑯滿目做的逼真極了，我們的目光都被吸引住了，都紛紛贊嘆張老師做的東西是巧奪天工。我們迫不及待地想試一下，結(jié)果個(gè)個(gè)都做的歪歪扭扭，老師先教了我們做小白兔的過(guò)程，又教了哪里要重視的地方和不讓小白兔歪歪扭扭的技巧。我花了九牛二虎之力才做完課堂上要求做的倆小白兔就下課了。
我想學(xué)張老師的手藝！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12867676.html】
