讀后感是一種對(duì)自己閱讀過(guò)程進(jìn)行回顧和反思的方式，有助于鞏固閱讀所獲得的知識(shí)和體驗(yàn)。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)該言之有物，集中表達(dá)自己對(duì)作品的理解和獨(dú)到見(jiàn)解，而非空洞的贊美或批評(píng)。我們整理了一些讀者寫(xiě)的讀后感，如果您在寫(xiě)作上有困惑，或許可以從這些范文中找到啟示。
倒拔垂楊柳讀后感篇一
《水滸傳》是我國(guó)古典文學(xué)中一部名著，講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，后接受招安的故事，《水滸傳》這本書(shū)給我印象最深的是兩個(gè)字：忠和義。
忠就是對(duì)人民對(duì)國(guó)家很忠心。宋江對(duì)梁山事業(yè)很忠心，對(duì)國(guó)家也是忠心耿耿，這就是忠。他打破遼兵，為國(guó)出力，這就最好的證明。
忠，也許絕大部分人都能做到，但是，義不是每個(gè)人都可以做到?？墒?，《水滸傳》里108位好漢每個(gè)人都做到了義字，他們都可以為別人赴湯蹈火，哪怕?tīng)奚约旱纳Ｗe人的性命都原意。
我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負(fù)就路見(jiàn)不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西，雖說(shuō)有些魯莽，但這種為素不相識(shí)的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。
倒拔垂楊柳讀后感篇二
《水滸傳》我國(guó)四大名著之一，這本書(shū)的作者是明代的文學(xué)家-施耐庵。作者將一百零八將個(gè)個(gè)人物都描繪的生動(dòng)逼真，栩栩如生。今天我要向大家介紹的就是“天罡星”三十六員之一‘天孤星’花和尚-魯智深。
魯智深因?yàn)榇蛩懒水?dāng)?shù)貝好h(yuǎn)揚(yáng)鎮(zhèn)關(guān)西，逃到五臺(tái)山落發(fā)為僧當(dāng)了和尚，主持方丈給魯達(dá)起來(lái)個(gè)法名叫智深。后來(lái)因他違犯戒律酗酒鬧事，又被送往東京大相國(guó)寺。首座見(jiàn)他長(zhǎng)相剽悍，怕他再惹是非就被安排在大相國(guó)寺看管菜園。菜園附近住一些整天的游手好閑的潑皮經(jīng)常來(lái)菜園偷菜，恰巧聽(tīng)說(shuō)寺新來(lái)個(gè)花和尚看管菜園，于是他們商量著要戲弄一番，給花和尚來(lái)個(gè)下馬威。哪知魯智深一身好武藝，這伙潑皮根本不是他的對(duì)手。魯智深只三拳兩腳就把為首的兩個(gè)潑皮踢進(jìn)了糞坑，嚇得其余同伙紛紛求饒。第二天，眾潑皮湊了些錢(qián)，買(mǎi)了些好酒好菜來(lái)向魯智深賠禮。一桌人正吃著喝著，忽然門(mén)外大樹(shù)上的烏鴉喳喳叫個(gè)不停，們說(shuō)烏鴉叫的不吉利，于是要搬梯子上樹(shù)去拆掉老鴉窩。魯智深打量了一下那棵柳樹(shù)，脫下衣服，先晃了晃樹(shù)桿，于是彎下腰去，兩手抱緊樹(shù)身，稍稍一用勁，竟把那棵大樹(shù)連根拔了起來(lái)。眾潑皮齊聲驚呼，一起跪下要求拜魯智深為師。
我張著“o”型的嘴巴看完整個(gè)故事，也讓我對(duì)魯智深有了更深的了解，并對(duì)他刮目相看，對(duì)他的敬意也油然而生。想想這是多么大的力氣啊，我在猜想難道他有神仙相助，不然怎么會(huì)有這樣的萬(wàn)斤之力。
《魯智深倒拔垂楊柳》這個(gè)故事使我回味無(wú)窮，魯智深力大無(wú)窮，令人佩服。
倒拔垂楊柳讀后感篇三
想拜讀豐子愷先生的作品，源于我對(duì)老先生漫畫(huà)的喜愛(ài)，簡(jiǎn)潔的筆觸，勾勒出社會(huì)生活的形形色色，給人以深深的震動(dòng)和啟迪。當(dāng)封面上白底淺綠色紋樣中豐子愷漫畫(huà)映入眼簾的那一刻起，我便被這本書(shū)深深地吸引了。
豐老一生身兼數(shù)家：漫畫(huà)家、翻譯家，文學(xué)作家、美術(shù)教育家，我一早便知道他的漫畫(huà)功底甚是了得，但閱讀后才領(lǐng)略到什么才是真正的相輔相成、相得益彰。質(zhì)樸的文筆中透出的是豐老深厚的文學(xué)基礎(chǔ)、生活積淀，而漫畫(huà)的簡(jiǎn)潔點(diǎn)綴得恰到好處，讓人讀來(lái)如清風(fēng)拂面，意猶未盡。
讓我印象頗為深刻的是《給我的孩子們》這篇文章，用回憶甚至略帶懺悔的語(yǔ)調(diào)描寫(xiě)了豐老在教育子女的過(guò)程中所經(jīng)歷的一些事情，真實(shí)反映了一個(gè)父親在對(duì)待孩子教育問(wèn)題上極其負(fù)責(zé)的態(tài)度。書(shū)中有一段是這樣寫(xiě)的dd“軟兒，你常常耍弄我的長(zhǎng)鋒羊毫，我看見(jiàn)了總是無(wú)情地奪去，而有一次，我甚至打了你，看你嚎哭的樣子，我竟不安慰，還大聲說(shuō)：‘這就是你的下場(chǎng)！’我現(xiàn)在痛苦極了，后悔自己那么無(wú)情?？珊蠡谟惺裁从媚兀课抑荒苁终嬲\(chéng)地對(duì)你說(shuō)：軟兒，原諒我吧！我錯(cuò)了，我應(yīng)該平下心對(duì)你講對(duì)與錯(cuò)，不該那么粗魯，當(dāng)時(shí)，你也還是個(gè)小孩，什么事也不懂！”字里行間，體現(xiàn)了一位開(kāi)明的、具有強(qiáng)烈責(zé)任感的父親對(duì)自己年輕時(shí)候?qū)Υ⒆拥聂斆Р萋噬钌顟曰冢ＭL(zhǎng)大后的孩子能體諒為父的心情，并接受真誠(chéng)的道歉。也許他的軟兒早已對(duì)十幾年前發(fā)生的事情沒(méi)有了記憶，但卻一直糾結(jié)在父親的心上，如今又鄭重其事地描寫(xiě)出來(lái)，不管過(guò)去了多久也要對(duì)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤道歉，豐老率真的個(gè)性在此可見(jiàn)一斑，豐老這樣的深明大義更是讓我為之動(dòng)容，這與那個(gè)年代一些專制跋扈的家長(zhǎng)相比，這是多么的難能可貴?。?/p>
讀完豐老的書(shū)，使我更清晰了與孩子相處的藝術(shù)，那便是：只要心中有愛(ài)，與孩子真誠(chéng)以對(duì)，孩子們一定也會(huì)對(duì)你喜愛(ài)有加，在相互的溝通交流中彼此影響，共同成長(zhǎng)。
倒拔垂楊柳讀后感篇四
我讀完《楊柳風(fēng)》這本書(shū)之后，心情久久不能平靜。
這個(gè)故事講了一個(gè)鼴鼠還有河鼠加上獾都是好朋友，但是他們的另一個(gè)好朋友蛤蟆卻揮霍自己的家產(chǎn)，從帆船，到撐篙船，再到房船，然后是馬車(chē)，最后是汽車(chē)。闖了不少貨，還被抓進(jìn)了監(jiān)獄。自己的家被黃鼠狼占了，但是最后他們一起打敗了這些黃鼠狼，奪回了蛤蟆宮。
我的心情為何久久不能平靜呢？因?yàn)楦蝮〉母甙翢o(wú)禮；因?yàn)辇B鼠的通情達(dá)理；因?yàn)楹邮蟮穆斆髁胬?；因?yàn)殁档闹腔鄢?。我并不是說(shuō)蛤蟆一絲優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，而是因?yàn)樗赶碌淖镞^(guò)而感覺(jué)到他的特點(diǎn)，因?yàn)樗繝柌蝗骸⑴c眾不同，所以他總是不合群。但是結(jié)尾他意識(shí)到了朋友的重要，一起打敗了黃鼠狼。
我感受到了一個(gè)非常深刻的道理：家產(chǎn)是不能揮霍的。簡(jiǎn)單樸素的一句話，使不少人“中槍”，他們?nèi)荚诶速M(fèi)自己的`家產(chǎn)，他們認(rèn)為家產(chǎn)是無(wú)限的，家產(chǎn)花完之后會(huì)自己注滿，一點(diǎn)不害怕自己變壞?？墒钱?dāng)他們突然想到自己這么做不對(duì)時(shí)才開(kāi)始后悔，難道他們就不傷心嗎？他們只能自己垂頭喪氣，可是現(xiàn)在垂頭喪氣還有什么意思的呢？他們揮霍的家產(chǎn)就好比是潑出去的水，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。和蛤蟆一樣，他們沒(méi)準(zhǔn)兒那一天就會(huì)闖一出大禍，而且這貨會(huì)害他們終身。他們?nèi)紩?huì)做一個(gè)禍之后，故意裝出道歉的樣子，然后還是去做那事。不管自己上一次的禍闖成什么樣子，都要再換一點(diǎn)闖禍的工具。喜新厭舊全都是他們的“人品”。
不過(guò)蛤蟆有一點(diǎn)還是不像現(xiàn)在這樣的揮霍家產(chǎn)的人那樣的好習(xí)慣：知錯(cuò)就改，并知道自己的羞愧，改掉高傲的毛病。并且謙虛，不爭(zhēng)搶功勞。他也不會(huì)再玩汽車(chē)了。不在騙人。很高興他可以有這么多的好習(xí)慣。
這本書(shū)的道理真是太深刻了，給我留下了很深很深的印象。我愛(ài)這本書(shū)。
倒拔垂楊柳讀后感篇五
最近，我正在讀四大名著之一——《水滸傳》。這本書(shū)中故事諸多，如《吳用智限生辰綱》、《武松醉打蔣門(mén)神》、《楊志當(dāng)街賣(mài)寶刀》等等。并且還描述了梁山108位好漢的英雄事跡，而令我最難以忘懷的是《魯智深倒拔垂楊柳》這一篇文章。
這篇文章的主人公——魯智深，讓我回味無(wú)窮、佩服不已。魯智自從離開(kāi)五臺(tái)山后，步行了一個(gè)多月，來(lái)到了東京。接著又來(lái)到了大相國(guó)寺，被大相國(guó)寺的智清長(zhǎng)老發(fā)配到酸棗園外廨宇里來(lái)管理菜園。
卻說(shuō)菜園中有二、三十個(gè)潑皮，常以偷菜為生。見(jiàn)魯智深要來(lái)，管理菜園，便設(shè)法捉弄他?？墒菨娖さ膬蓚€(gè)領(lǐng)頭卻被魯智深一腳踹到糞窖，于是這群潑皮便心生畏懼。第二天，眾潑皮們請(qǐng)魯智深吃飯。正在那里熱鬧時(shí)，聽(tīng)到門(mén)外烏鴉哇哇地叫，眾人心生厭煩，便想把鴉窩拆了。可魯智深一馬當(dāng)先，走到樹(shù)前，將外衣脫掉，右手向下，左手拔住上載，將腰只一挺，便將那垂楊柳連根拔起。
魯智深的力大無(wú)比與彪悍強(qiáng)壯令我終生不忘。我與魯智深相比，可是天壤之別呀！首先，我的力氣很小，拿幾件衣服，從老家跑到新家，才半里多路，就已經(jīng)氣喘吁吁了。再說(shuō)我的個(gè)頭比起同齡的高一點(diǎn)，可是我的體質(zhì)卻比一般人弱，動(dòng)不動(dòng)就感冒、生病。可是你也有不對(duì)的地方呀，比如你拔楊柳時(shí)，就是破壞公共財(cái)物，在我們這個(gè)時(shí)代是要接受法律的治裁的。
魯智深，雖然你有做得不對(duì)的地方，可我依然敬佩你，你的做事果斷、自信，強(qiáng)壯的.身體與驚人的力量值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
點(diǎn)評(píng)：整篇習(xí)作重點(diǎn)突出，敘述了作者對(duì)《水滸傳》感觸最深的畫(huà)面——魯智深倒拔垂楊柳，并且道出了對(duì)魯智深的看法和值得自己學(xué)習(xí)的原因。習(xí)作還采用了辯證的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)與現(xiàn)今社會(huì)的不同，非常棒！
倒拔垂楊柳讀后感篇六
在寒假里，我讀完了一本讓人感動(dòng)并且有趣的書(shū)，書(shū)的名字是《楊柳風(fēng)》。這本書(shū)是圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老人送給我的禮物?！稐盍L(fēng)》的作者是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆。這本書(shū)沒(méi)有拼音，都是文字，有少量的插圖，整本書(shū)有十二萬(wàn)字，一共有十二章。
楊柳風(fēng)的故事里，主要講到了鼴鼠、河鼠、獾先生和蛤蟆先生之間發(fā)生的事情。故事里先講到，鼴鼠在家里大掃除，弄得滿身的灰，他覺(jué)得很煩，于是他離家出走了。那時(shí)候正好是春天，他在那綠油油的草地上奔跑著、享受著春光……他在一條小河邊遇到了河鼠，河鼠帶鼴鼠到自己的家里美餐了一頓，河鼠還帶鼴鼠在船上享受美妙的春光。河鼠開(kāi)船、鼴鼠像不倒翁一樣呆呆地坐在船上。突然，鼴鼠對(duì)河鼠說(shuō)：“讓我來(lái)開(kāi)船吧。”“?。磕阍趺纯梢蚤_(kāi)船呢？那樣船會(huì)翻的?！焙邮篌@訝地說(shuō)。河鼠最終還是允許了鼴鼠開(kāi)船，于是鼴鼠高高興興開(kāi)著船，還哼著小調(diào)呢。河鼠剛開(kāi)始不停地提醒鼴鼠“開(kāi)慢點(diǎn)、開(kāi)慢點(diǎn)?！焙髞?lái)河鼠放心了，鼴鼠越開(kāi)越快，越開(kāi)越快，最后船翻了。
河鼠很喜歡作詩(shī)。有一次，河鼠把獾先生住在樹(shù)林里的事告訴了鼴鼠，鼴鼠想去找獾，可是無(wú)論如何，河鼠總對(duì)鼴鼠說(shuō)：“森林實(shí)在太危險(xiǎn)了，不要去?！钡驱B鼠一心想去，鼴鼠想出了個(gè)主意：到了冬天的一個(gè)清晨，鼴鼠凌晨四點(diǎn)就起來(lái)了，他跑出屋子，跑過(guò)美麗的花壇，跑過(guò)了蛤蟆宮，到了遙遠(yuǎn)的森林里。森林里越走越黑，越走越冷，鼴鼠看到樹(shù)洞里一雙發(fā)光的眼睛，還在叫：“滾開(kāi)滾開(kāi)”，這把鼴鼠嚇了一大跳，轉(zhuǎn)身就往后跑。漸漸地，眼睛又在另外的樹(shù)洞里出現(xiàn)，鼴鼠嚇得迷失了方向，找了一個(gè)安全的樹(shù)洞躲了起來(lái)。河鼠發(fā)現(xiàn)鼴鼠不見(jiàn)了，到處去找，最后終于找到了樹(shù)林。河鼠身上帶著槍和棍子，還系著皮帶，找到了獾，把鼴鼠救了回來(lái)。
一天河鼠告訴鼴鼠說(shuō)，蛤蟆先生住在蛤蟆宮里，他可有錢(qián)了，一會(huì)兒買(mǎi)這個(gè)一會(huì)兒買(mǎi)那個(gè)，但是有個(gè)壞毛病，亂用祖先的財(cái)產(chǎn)。鼴鼠對(duì)蛤蟆先生很感興趣，他請(qǐng)求河鼠帶他去見(jiàn)蛤蟆先生。他們倆劃著船來(lái)到蛤蟆宮，一見(jiàn)到蛤蟆，蛤蟆說(shuō)你們來(lái)得正巧，我正在這里等著你們，我正準(zhǔn)備坐馬車(chē)去探險(xiǎn)，你們和我一起去吧。他們買(mǎi)了許多食物騎上馬車(chē)，開(kāi)始了他們漫長(zhǎng)的旅行。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，他們的豪華馬車(chē)斷了韁繩，蛤蟆無(wú)可奈何，使勁地掙扎，馬車(chē)陷進(jìn)臭水溝，車(chē)輪壞了，馬在旁邊眼睜睜地看著車(chē)，整輛車(chē)壞得稀巴爛，蛤蟆傷心地哭了。因?yàn)楦蝮“缘溃謵?ài)上了玩車(chē)，河鼠鼴鼠獾阻止了給蛤蟆送飛車(chē)的人，獾對(duì)送車(chē)的人說(shuō)：“蛤蟆不想要車(chē)了?！彼麄兿胱尭蝮∽兂梢恢欢碌母蝮 ８蝮∮昧撕芏喾椒x開(kāi)了河鼠鼴鼠獾的看護(hù)。蛤蟆因?yàn)橄矚g車(chē)，把一輛車(chē)開(kāi)走，被判了二十年刑，他扮成了洗衣婦，逃離了監(jiān)獄。他發(fā)現(xiàn)裝錢(qián)的外套留在監(jiān)獄里，有再多火車(chē)站也沒(méi)用，他攔了一輛車(chē)說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)能不能免費(fèi)坐車(chē)去蛤蟆宮?！彼緳C(jī)讓他免費(fèi)坐車(chē)，后來(lái)聽(tīng)到有人喊：“站住，車(chē)?yán)镉蟹溉??！备蝮』帕耍泵?duì)司機(jī)說(shuō)：“求求你啦！實(shí)話跟你說(shuō)，我是一只蛤蟆，我是監(jiān)獄里逃出來(lái)的！”司機(jī)急忙說(shuō)：“你到底犯了什么罪？”“我只是借了一輛車(chē)?！薄澳呛?，我放了你！”司機(jī)在隧道里甩下蛤蟆，蛤蟆找到了河鼠家。
蛤蟆到了家，河鼠開(kāi)心極了，但是卻有了壞消息，獾和鼴鼠一直在蛤蟆宮里日夜守護(hù)蛤蟆宮，但一些黃鼠狼和雪豹沖進(jìn)來(lái)，占領(lǐng)了蛤蟆宮。大家都沒(méi)辦法讓黃鼠狼把蛤蟆宮還給蛤蟆。大家商量了很多辦法，獾說(shuō)：“大家不要爭(zhēng)了，我有一個(gè)辦法，我家里有一條秘密通道通往蛤蟆宮儲(chǔ)藏室。明天是黃鼠狼生日，他們?cè)趦?chǔ)藏室隔壁房間慶祝。我們進(jìn)去搶回儲(chǔ)藏室，奪回餐廳，再把臭雪豹打飛，奪回蛤蟆宮的院子，把黃鼠狼逼近火爐，把他們逼進(jìn)煙囪?！彼麄儕Z回了蛤蟆宮，蛤蟆開(kāi)心極了，給大家準(zhǔn)備了禮物。
獾和河鼠、鼴鼠幫助蛤蟆奪回了蛤蟆宮，讓我覺(jué)得很感動(dòng)。這本書(shū)里許多的好詞好句，書(shū)里面有很多有趣的、特殊的情節(jié)和生動(dòng)的對(duì)話。我喜歡這本書(shū)里溫柔的鼴鼠、不聽(tīng)勸告的蛤蟆、為別人著想的河鼠，有點(diǎn)粗暴的獾。他們經(jīng)歷很多事情，他們所說(shuō)的話，不是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情的人，能說(shuō)出來(lái)的話。特別是鼴鼠在森林里想家的時(shí)候，他心里默默地想：我要回家，我的家雖然沒(méi)有河鼠的家好，也沒(méi)有獾的家那么漂亮，那么大，也沒(méi)有蛤蟆宮那么豪華，但是那畢竟是我的家，我自己親手做的家，我要回去。這一段話，特別讓我感動(dòng)。我也覺(jué)得自己的家是最溫暖，最好的。
倒拔垂楊柳讀后感篇七
就算現(xiàn)在花落了一地殘紅，但仍有花在開(kāi)，且醉于清風(fēng)。
——題記。
記得在那個(gè)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的初春，我從如畫(huà)的田野拾回了幾粒谷子大小的棕色希望。帶回家，種在裹著青青苔蘚的春泥里，灑下幾滴甘露后便再也沒(méi)有理會(huì)它們。
在“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差”。的時(shí)節(jié)，我在靜默中等待，待那青藤靜靜參天。
一次不經(jīng)意的輕瞥，我驚喜發(fā)現(xiàn)春泥之上又一新芽孤芳自賞。只靠那偶然映下的一絲光，偶然落下的一滴“如油”的雨；偶然拂過(guò)的楊柳風(fēng)----希望在偶然間發(fā)芽，并以一種向上的姿態(tài)，唯我獨(dú)尊。
“瑤草一何碧！”，那青藤定是在仰望什么，一輪紅日，一彎新月，一座山峰，甚至是一種精神。帶著讓人垂涎欲滴的青綠，青藤小心地攀著一根桿子上浮。雖蜿蜿蜒蜒，卻一致向上；雖然嬌嬌嫩嫩，卻亦柔亦剛。妖嬈得不可一世?；秀遍g，青藤已至達(dá)窗口，天天與我隔窗相望。
一次“杏花雨”后,那青色藤蔓上悄然綴了一朵淡色牽牛花。顏色由深到淺，邊緣是妖嬈的'深紫，往里一寸變成了帶點(diǎn)羞色的桃紅，到了核心時(shí)，千顏萬(wàn)色皆化成了一片清純之白。不經(jīng)意看時(shí)，仍然奪目，淺色在退，深色在進(jìn)。
那花開(kāi)的第二天夜里，狂風(fēng)大作，暴雨驟降，“花落知多少”。次日清晨，春泥已成一地殘紅，一束單調(diào)的青。好像幻想時(shí)忽然被點(diǎn)醒，滿目蒼白的失望。
“也許這就是花。”淡然的一句，字間透出哀傷。我更少去看望青藤了。
一星期后，我再次朝窗外望，卻看見(jiàn)兩朵淡紫色的牽?；?，零星地嵌在那里。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
花，謝了又開(kāi)。世上的萬(wàn)物，都用自己的方式進(jìn)行著一次又一次的輪回，迎接他們的則是一個(gè)又一個(gè)新的開(kāi)端。只是一些硬泥，攔不住對(duì)春光的愛(ài)慕；只是一點(diǎn)碎石，擋不住對(duì)“楊柳風(fēng)”的渴望。
就算現(xiàn)在花落了滿地殤，但仍有花在滿懷渴望地盛開(kāi)，且醉于“楊柳風(fēng)”。
倒拔垂楊柳讀后感篇八
水滸傳是我國(guó)古代四大名著之一，其中有一位叫倒拔垂楊柳的英雄人物尤為引人注目。倒拔垂楊柳是以殘忍、強(qiáng)悍的形象而聞名于世，他的形象給我留下了深刻的印象。在閱讀水滸傳中關(guān)于倒拔垂楊柳的描寫(xiě)后，我對(duì)他的性格特點(diǎn)和人生感悟有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，倒拔垂楊柳的形象給人留下了強(qiáng)悍勇猛的印象。在小說(shuō)中，他被描繪成體格強(qiáng)健、武藝高強(qiáng)的英雄。他用倒拔垂楊柳的名號(hào)，來(lái)表現(xiàn)出他的強(qiáng)硬和威嚴(yán)。而他在水泊梁山中的表現(xiàn)更是讓人留下深刻的印象。他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)所畏懼，勇敢無(wú)比，輕松地?fù)魯×嗽S多敵人。他的表現(xiàn)讓我想到了一個(gè)詞——英勇。他的英勇無(wú)畏，更顯得他的形象崇高。
其次，倒拔垂楊柳的殘忍和冷酷也是他的一個(gè)突出的性格特點(diǎn)。他的性格酷狠無(wú)情，對(duì)待敵人毫不留情。他不僅對(duì)敵人無(wú)情，對(duì)自己的手下也是一樣，絲毫不留情面。他能為了復(fù)仇而不顧一切，甚至不惜殺害自己的兄弟。他的冷酷和殘忍讓我想到了一個(gè)詞——無(wú)情。然而，正是這種無(wú)情的性格，使他在戰(zhàn)場(chǎng)上取得了驚人的戰(zhàn)果，無(wú)數(shù)敵人聞風(fēng)喪膽。
然而，在倒拔垂楊柳的冷酷外表下，其實(shí)隱藏著他對(duì)朋友、親人深深的情感。在小說(shuō)中，他曾為了兄弟義舉，不顧自己的安危，放棄了厚利，相互幫助。他在兄弟中扮演著重要的角色，是眾人的骨干。雖然他的方法有時(shí)會(huì)讓人無(wú)法接受，但他的目的卻是為了保護(hù)他關(guān)心的人。這讓我想到了一個(gè)詞——真情。他的真情表現(xiàn)在他對(duì)待親人和朋友的關(guān)心和保護(hù)上。
最后，倒拔垂楊柳的故事給了我很多的啟示和感悟。他的形象讓我明白了一個(gè)道理：最強(qiáng)大的力量來(lái)自于內(nèi)心的堅(jiān)定和決心。他的實(shí)力和勇氣并不是憑空而來(lái)的，而是通過(guò)不斷的努力和訓(xùn)練積累起來(lái)的。同時(shí)，倒拔垂楊柳的形象也給我?guī)?lái)了思考。他的殘忍和冷酷是因?yàn)樗?jīng)歷了太多的背叛和傷害，這種性格也給了我一個(gè)警示：人性是復(fù)雜的，不應(yīng)僅僅通過(guò)表面來(lái)判斷一個(gè)人。我們應(yīng)該時(shí)刻保持善良和寬容，給人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
總而言之，倒拔垂楊柳的形象給我留下了深刻的印象。他的英勇和冷酷，以及他對(duì)親人和朋友的深情表達(dá)，讓我對(duì)他的人生感悟有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。他的故事也讓我明白了內(nèi)在力量和寬容的重要性。無(wú)論是倒拔垂楊柳的性格特點(diǎn)還是他對(duì)人生的感悟，都給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
倒拔垂楊柳讀后感篇九
畢竟我是個(gè)女生，自然是喜歡脂香粉氣、柔和詩(shī)意的《紅樓夢(mèng)》多一些，認(rèn)為成天打打殺殺的《水滸傳》很沒(méi)勁。
可是，當(dāng)我翻開(kāi)扉頁(yè)時(shí)，深沉的文字間縈繞的古老質(zhì)樸之氣已將我徹底征服。一個(gè)個(gè)粗壯的鐵血漢子，他們重情重義，直率坦誠(chéng)，不拘小節(jié)。如果說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是縈繞在耳邊的一支琴曲，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，余音裊裊，那么《水滸傳》就是回蕩在腦海里的鼓聲，大氣磅礴，震人心魄。
并非不愛(ài)紅樓，只是被梁山好漢的激情所感染，也想大碗喝酒，大口吃肉，擯棄胭脂華服，到烽火彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上去廝殺一番。
除了熱血澎湃，《水滸傳》細(xì)膩的筆觸也讓我印象深刻。古白話是有些生僻難懂的，然而卻更有味道，將人物形象勾勒得充實(shí)豐滿。一百零八位好漢，多數(shù)性格鮮明，即使有個(gè)別性格類似的英雄，作者也會(huì)將他們的不同之處表現(xiàn)出來(lái)，讓人過(guò)目不忘。像魯智深和李逵，兩人雖都是直爽魯莽的好漢，但魯智深粗中有細(xì)，仗義疏財(cái)，李逵直來(lái)直往，率真耿直，甚至濫殺無(wú)辜。
反面角色的刻畫(huà)也很不錯(cuò)。而我認(rèn)為，《水滸傳》中最大的反面角色就是宋江。
因?yàn)樗谓耦仧o(wú)恥、背信棄義、虛偽、狡詐，就是一個(gè)紅果果(赤裸裸)的卑鄙小人！為什么這么說(shuō)？因?yàn)樗谓恍南胝邪?，想過(guò)安生日子，結(jié)果讓那么多人給他陪葬！既然他本就不想為寇，上什么梁山？既然他看不清朝廷腐敗、大局形勢(shì)，當(dāng)什么首領(lǐng)？最后竟怕李逵替他報(bào)仇，壞了“忠義”，騙李逵也喝了毒酒！這就是為了名聲、面子而不惜殺了兄弟的宋江！一介懦夫！而且每次俘獲敵方將領(lǐng)時(shí)，他都要“慌忙解開(kāi)繩子”，怒叱手下，扶起將領(lǐng)，作勢(shì)要退位讓賢。人家臉皮可沒(méi)他那么厚，自然是受寵若驚、羞愧不已，最終臨陣倒戈，助他里應(yīng)外合，取得勝利。偏偏這招他還屢試不爽，真可恨！現(xiàn)在想到宋江這種行為我還有些咬牙切齒，但不得不佩服作者確實(shí)把宋江刻畫(huà)得很生動(dòng)，使宋江的偽善嘴臉深入我心。
話又說(shuō)回來(lái)，宋江之所以如此，只因他根深蒂固的“忠君思想”，長(zhǎng)期處于封建階級(jí)統(tǒng)治下的古人，難免如此。而在當(dāng)時(shí)，能打破舊貌的，或許只有戰(zhàn)火。
當(dāng)然，《水滸傳》要告訴我的，遠(yuǎn)不止這些。
倒拔垂楊柳讀后感篇十
今天，我讀完了一本名叫《楊柳風(fēng)》的書(shū)。我十分感慨，心情久久不能平靜。
這本書(shū)描寫(xiě)了三個(gè)好朋友之間發(fā)生的故事。富有的青蛙、忠實(shí)的鼴鼠和善良的水老鼠是好朋友，它們有福同享有難同當(dāng)。可是，有一天，青蛙帶朋友游玩時(shí)，看到了一件他們從來(lái)未見(jiàn)過(guò)的東西――一輛漂亮的汽車(chē)。從那以后，青蛙一直想擁有一輛那樣的汽車(chē)。于是他一次又一次地買(mǎi)車(chē)，一次又一次地出事故，一次又一次地受傷，一次又一次被送進(jìn)醫(yī)院。他的朋友擔(dān)心他父母的遺產(chǎn)很快會(huì)被糟蹋完，他自己也性命難保，于是決定幫助他改邪歸正。他們住在青蛙的房子里，陪伴在他身邊。照顧他，為他清理房子，為他做飯，給他講道理?？汕嗤芷鸪醪宦?tīng)朋友們的勸告，依舊買(mǎi)車(chē)，甚至去偷車(chē)，并被送進(jìn)監(jiān)獄?？伤呐笥褯](méi)有放棄，于是他們更加努力地勸告并幫助青蛙。在朋友們的幫助下，青蛙終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決定痛改前非、洗心革面。
從這本書(shū)中，我懂得了一個(gè)道理：友誼是十分珍貴的。如果青蛙沒(méi)有朋友的話，那他的錢(qián)很快就沒(méi)了，也很有可能會(huì)死掉?？烧?yàn)樗Y(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友，它們的友誼幫助了青蛙，使他改邪歸正。所以，我們要多多建立友誼、多多結(jié)識(shí)朋友。到朋友有困難或錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要幫助他。當(dāng)我們自己有困難或錯(cuò)誤的時(shí)候，也要虛心聽(tīng)從朋友的勸告或幫助。
倒拔垂楊柳讀后感篇十一
腦筋急轉(zhuǎn)彎最早起源于古代印度。就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。現(xiàn)在泛指一些不能用通常的思路來(lái)回答的的智力問(wèn)答題。腦筋急轉(zhuǎn)彎分類比較廣泛：有益智類，搞笑類，數(shù)學(xué)類，成人類等。腦筋急轉(zhuǎn)彎是種娛樂(lè)方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲。
答案：
1、老虎成為保護(hù)動(dòng)物之后。
2、尋花問(wèn)柳(魯智深又稱花和尚)。
倒拔垂楊柳讀后感篇十二
眾人：“把梯子上面去拆了那巢便了?！?/p>
有幾個(gè)道：“我們便去?！盿也乘著酒興，都到外面看時(shí)，果然綠樹(shù)上一個(gè)老鴉巢眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！崩钏谋愕溃骸拔遗c你盤(pán)上去，不要梯子?！?/p>
a相了一相，走到樹(shù)前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著;卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹(shù)帶根拔起。
眾潑皮見(jiàn)了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢!身體無(wú)千萬(wàn)斤氣力，如何拔得起!”a道：“打甚鳥(niǎo)緊。明日都看酒家演武器械?！北姖娖ぎ?dāng)晚各自散了。
從明日為始，這二三十個(gè)破落戶見(jiàn)a匾匾的伏，每日將酒肉來(lái)請(qǐng)a，看他演武使拳。
1.本文段選自，作者是(1分)。
2.文中的a是，名著中還寫(xiě)了關(guān)于他的.故事，可看出他是一個(gè)的人(3分)。
參考答案：
1.水滸傳施耐庵。
2.魯智深，略行俠仗義，有勇有謀。
說(shuō)明文的閱讀理解。
對(duì)于說(shuō)明文的閱讀理解,我們可以抓住三點(diǎn)：說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明順序、說(shuō)明方法.說(shuō)明順序就是三種：包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序.最重要的是說(shuō)明方法及其作用,常用的說(shuō)明方法有分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、引資料.其中涉及較多的是分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較.分類別的作用是可以將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚.舉例子可以起到使內(nèi)容具體、加強(qiáng)說(shuō)服力的作用.打比方的說(shuō)明方法跟修辭格上的比喻是一致的,這種方法可以突出事物的性狀特點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性.列數(shù)據(jù)可以使說(shuō)明的事物更具體,便于讀者理解相關(guān)內(nèi)容.作比較跟修辭格上的對(duì)比是類似的,在說(shuō)明某些抽象的或是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象,事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái).在回答有關(guān)說(shuō)明文的語(yǔ)言問(wèn)題時(shí),要注意說(shuō)明文講求語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,語(yǔ)言風(fēng)格又可以分為平實(shí)和生動(dòng)兩種.
閱讀理解答題技巧。
分析題目。
題目其實(shí)已經(jīng)代表了一切了，這篇文章的題目是啥，基本上已經(jīng)知道內(nèi)容了。讀文章之前，一定要看看題目是啥，加深對(duì)題目的記憶，再讀文章，這樣才能更好的找出問(wèn)題所在。
認(rèn)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)詞。
因?yàn)槭裁?，所以什么。這些關(guān)聯(lián)詞，一定不能只出現(xiàn)前半個(gè)，或者是后半個(gè)，這是嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤，就算是你題目答對(duì)了，語(yǔ)法錯(cuò)誤，也是不得分的。
從原文找答案。
閱讀理解的題目，文章越長(zhǎng)，就越有優(yōu)勢(shì)，一般都能從原文中找到答案，千萬(wàn)別杜撰。如果不知道答案是什么，這個(gè)時(shí)候，標(biāo)注的關(guān)鍵詞就派上用場(chǎng)了，從關(guān)鍵詞中，找重點(diǎn)語(yǔ)句，答案往往就在這里。
倒拔垂楊柳讀后感篇十三
在寒假里，我讀完了一本讓人感動(dòng)并且有趣的書(shū)，書(shū)的名字是《楊柳風(fēng)》。這本書(shū)是圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老人送給我的禮物。《楊柳風(fēng)》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆。這本書(shū)沒(méi)有拼音，都是文字，有少量的插圖，整本書(shū)有十二萬(wàn)字，一共有十二章。
楊柳風(fēng)的故事里，主要講到了鼴鼠、河鼠、獾先生和蛤蟆先生之間發(fā)生的事情。故事里先講到，鼴鼠在家里大掃除，弄得滿身的灰，他覺(jué)得很煩，于是他離家出走了。那時(shí)候正好是春天，他在那綠油油的草地上奔跑著、享受著春光……他在一條小河邊遇到了河鼠，河鼠帶鼴鼠到自己的家里美餐了一頓，河鼠還帶鼴鼠在船上享受美妙的春光。河鼠開(kāi)船、鼴鼠像不倒翁一樣呆呆地坐在船上。突然，鼴鼠對(duì)河鼠說(shuō)：“讓我來(lái)開(kāi)船吧?！薄鞍。磕阍趺纯梢蚤_(kāi)船呢？那樣船會(huì)翻的?！焙邮篌@訝地說(shuō)。河鼠最終還是允許了鼴鼠開(kāi)船，于是鼴鼠高高興興開(kāi)著船，還哼著小調(diào)呢。河鼠剛開(kāi)始不停地提醒鼴鼠“開(kāi)慢點(diǎn)、開(kāi)慢點(diǎn)?！焙髞?lái)河鼠放心了，鼴鼠越開(kāi)越快，越開(kāi)越快，最后船翻了。
河鼠很喜歡作詩(shī)。有一次，河鼠把獾先生住在樹(shù)林里的事告訴了鼴鼠，鼴鼠想去找獾，可是無(wú)論如何，河鼠總對(duì)鼴鼠說(shuō)：“森林實(shí)在太危險(xiǎn)了，不要去。”但是鼴鼠一心想去，鼴鼠想出了個(gè)主意：到了冬天的一個(gè)清晨，鼴鼠凌晨四點(diǎn)就起來(lái)了，他跑出屋子，跑過(guò)美麗的花壇，跑過(guò)了蛤蟆宮，到了遙遠(yuǎn)的森林里。森林里越走越黑，越走越冷，鼴鼠看到樹(shù)洞里一雙發(fā)光的眼睛，還在叫：“滾開(kāi)滾開(kāi)”，這把鼴鼠嚇了一大跳，轉(zhuǎn)身就往后跑。漸漸地，眼睛又在另外的樹(shù)洞里出現(xiàn)，鼴鼠嚇得迷失了方向，找了一個(gè)安全的樹(shù)洞躲了起來(lái)。河鼠發(fā)現(xiàn)鼴鼠不見(jiàn)了，到處去找，最后終于找到了樹(shù)林。河鼠身上帶著槍和棍子，還系著皮帶，找到了獾，把鼴鼠救了回來(lái)。
一天河鼠告訴鼴鼠說(shuō)，蛤蟆先生住在蛤蟆宮里，他可有錢(qián)了，一會(huì)兒買(mǎi)這個(gè)一會(huì)兒買(mǎi)那個(gè)，但是有個(gè)壞毛病，亂用祖先的財(cái)產(chǎn)。鼴鼠對(duì)蛤蟆先生很感興趣，他請(qǐng)求河鼠帶他去見(jiàn)蛤蟆先生。他們倆劃著船來(lái)到蛤蟆宮，一見(jiàn)到蛤蟆，蛤蟆說(shuō)你們來(lái)得正巧，我正在這里等著你們，我正準(zhǔn)備坐馬車(chē)去探險(xiǎn)，你們和我一起去吧。他們買(mǎi)了許多食物騎上馬車(chē)，開(kāi)始了他們漫長(zhǎng)的旅行。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，他們的豪華馬車(chē)斷了韁繩，蛤蟆無(wú)可奈何，使勁地掙扎，馬車(chē)陷進(jìn)臭水溝，車(chē)輪壞了，馬在旁邊眼睜睜地看著車(chē)，整輛車(chē)壞得稀巴爛，蛤蟆傷心地哭了。因?yàn)楦蝮“缘?，又?ài)上了玩車(chē)，河鼠鼴鼠獾阻止了給蛤蟆送飛車(chē)的人，獾對(duì)送車(chē)的人說(shuō)：“蛤蟆不想要車(chē)了?！彼麄兿胱尭蝮∽兂梢恢欢碌母蝮?。蛤蟆用了很多方法離開(kāi)了河鼠鼴鼠獾的看護(hù)。蛤蟆因?yàn)橄矚g車(chē)，把一輛車(chē)開(kāi)走，被判了二十年刑，他扮成了洗衣婦，逃離了監(jiān)獄。他發(fā)現(xiàn)裝錢(qián)的外套留在監(jiān)獄里，有再多火車(chē)站也沒(méi)用，他攔了一輛車(chē)說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)能不能免費(fèi)坐車(chē)去蛤蟆宮?！彼緳C(jī)讓他免費(fèi)坐車(chē)，后來(lái)聽(tīng)到有人喊：“站住，車(chē)?yán)镉蟹溉恕！备蝮』帕?，急忙?duì)司機(jī)說(shuō)：“求求你啦！實(shí)話跟你說(shuō)，我是一只蛤蟆，我是監(jiān)獄里逃出來(lái)的！”司機(jī)急忙說(shuō)：“你到底犯了什么罪？”“我只是借了一輛車(chē)?！薄澳呛?，我放了你！”司機(jī)在隧道里甩下蛤蟆，蛤蟆找到了河鼠家。
蛤蟆到了家，河鼠開(kāi)心極了，但是卻有了壞消息，獾和鼴鼠一直在蛤蟆宮里日夜守護(hù)蛤蟆宮，但一些黃鼠狼和雪豹沖進(jìn)來(lái)，占領(lǐng)了蛤蟆宮。大家都沒(méi)辦法讓黃鼠狼把蛤蟆宮還給蛤蟆。大家商量了很多辦法，獾說(shuō)：“大家不要爭(zhēng)了，我有一個(gè)辦法，我家里有一條秘密通道通往蛤蟆宮儲(chǔ)藏室。明天是黃鼠狼生日，他們?cè)趦?chǔ)藏室隔壁房間慶祝。我們進(jìn)去搶回儲(chǔ)藏室，奪回餐廳，再把臭雪豹打飛，奪回蛤蟆宮的院子，把黃鼠狼逼近火爐，把他們逼進(jìn)煙囪?！彼麄儕Z回了蛤蟆宮，蛤蟆開(kāi)心極了，給大家準(zhǔn)備了禮物。
獾和河鼠、鼴鼠幫助蛤蟆奪回了蛤蟆宮，讓我覺(jué)得很感動(dòng)。這本書(shū)里許多的好詞好句，書(shū)里面有很多有趣的、特殊的情節(jié)和生動(dòng)的對(duì)話。我喜歡這本書(shū)里溫柔的鼴鼠、不聽(tīng)勸告的蛤蟆、為別人著想的河鼠，有點(diǎn)粗暴的獾。他們經(jīng)歷很多事情，他們所說(shuō)的話，不是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情的人，能說(shuō)出來(lái)的話。特別是鼴鼠在森林里想家的時(shí)候，他心里默默地想：我要回家，我的家雖然沒(méi)有河鼠的家好，也沒(méi)有獾的家那么漂亮，那么大，也沒(méi)有蛤蟆宮那么豪華，但是那畢竟是我的家，我自己親手做的家，我要回去。這一段話，特別讓我感動(dòng)。我也覺(jué)得自己的家是最溫暖，最好的。
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