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學校申請資金申請書篇一
教育局：
為了切實落實上級關于辦好地方教師培訓機構，促進廣大基層教師業(yè)務能力和綜合素質全面提高的指示精神。也為了我們科右中旗教師進修學校能夠達到新時期培訓工作對我們提出的新規(guī)定和新要求。進而加強校長培訓、教師培訓工作力度，提高校長培訓、教師培訓工作效果，促進我旗中小學校長隊伍和教師隊伍綜合素質的全面提升。同時也為了迎接內蒙古自治區(qū)對旗縣級教師培訓機構辦學條件的評估活動。我們科右中旗教師進修學校真對我校的各種軟硬件設施進行了全面認真的審視與核實。
經過自我評估，我們認為：我校從領導班子到廣大職工，工作熱情高漲，工作態(tài)度端正，干群關系和諧。能夠在現(xiàn)有的辦學條件下，最大限度的努力完成自己的工作，取得了一定工作的成績。也就是說，我們在軟件建設上和上級的要求相差不大，只要我們繼續(xù)努力，我們在這軟件建設評估中可以達到優(yōu)秀的標準。但是，我校的硬件建設方面卻與評估標準有較大的差距。根據(jù)上級的指示和這次評估的標準來看，我們現(xiàn)在需要加強辦學硬件建設。
尊敬的領導，切實的辦學設施是實施培訓的必要條件。我們光有一腔熱血，十足的勇氣，但如果缺乏必備的硬件設施，我們也將無法達到理想的培訓目標，同樣也無法圓滿的完成培訓任務，更不可能進入合格辦學機構的行列。為了能夠使我校順利通過自治區(qū)的評估驗收，也為了促進全旗基礎教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，提升科右中旗在興安盟乃至整個內蒙古的地位和知名度，更為了切實落實好上級關于加強旗縣級教師培訓機構建設工作的指示精神，我們特向上級領導提出以上申請，望上級領導批準為盼。
此致
敬禮！
申請人：___
20__年_月_日
學校申請資金申請書篇二
xx市人民政府：
今年6月9日、6月19日，我縣兩次遭受歷史罕見的'特大洪澇災害襲擊。致使流沙河、道林、大屯營、南田坪、青山橋、沙田、龍?zhí)?、朱良橋、壩塘?0個鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災。據(jù)統(tǒng)計，兩次洪災造成全縣直接經濟損失達1.6億元，其中農業(yè)直接經濟損失7900萬元。
洪災過后，縣委、縣政府千方百計組織資金600萬元用于救災防病，解決房屋全倒戶生活困難，以及開展生產自救和搶救水毀工程。市委、市人民政府及市直各單位及時指導和大力支持我縣的抗洪救災工作，8月2日，市委副書記、市長譚仲池同志又率領市財政、民政、水利、交通、公路、電力、電信等有關部門負責人來寧鄉(xiāng)現(xiàn)場辦公，譚市長拍板市里支持解決寧鄉(xiāng)抗洪救災資金1000萬元，其中市財政在預備費中拿出400萬元，民政、水利、交通等部門今年到位225萬元，其余的375萬元在明年市里水利專項資金中解決，即市財政先留足375萬元安排寧鄉(xiāng)抗洪救災資金后再安排其他水利項目經費。
鑒于目前已進入恢復水毀工程的大好時期，特懇請市人民政府批轉市財政局盡快撥付寧鄉(xiāng)抗洪救災資金250萬元。
專此請示，懇請批復。
xxx
年月日
學校申請資金申請書篇三
南城縣民政局：
20xx年4月14日下午2:30分左右龍湖鎮(zhèn)北沅村一組居民房內發(fā)生了因室內電線老化引起的一起火災。房子建于40年代土木結構，由于當時室內無人，沒有人注意到，等到發(fā)現(xiàn)時已發(fā)生了較大的明火。群眾當即向鎮(zhèn)、村兩級求助，接到群眾求助后，鎮(zhèn)村兩級干部立即趕到火災現(xiàn)場，在游鎮(zhèn)長指揮下進行撲救，但是由于房子屬木結構，內部已非常干燥，當時風又大，干部群眾又沒有什么有效的救火工具，在干部群眾全力撲救下火終于撲滅，但是還是有大量房屋燒毀，造成較大的財產損失。
災后統(tǒng)計受災群眾7戶受災人口29人，燒毀房屋33間670m2，糧食9250斤，棺木2副，現(xiàn)金4000元;居民生活用品全部化為灰燼。此次火災造成經濟損失24萬余元。災后鎮(zhèn)村兩級及時妥善的安置災民到村委會、學校等臨時居住，群眾的吃、住暫時得到解決，但是群眾財物日常用品全部化為燒毀，需棉被12床，衣物30套，大米9000余斤。鎮(zhèn)村兩級在財政緊張的情況下拿出5800元救助災民，但是由于災民今后的生活、重建等尚需40多萬元，災民無法籌集，為了安定民心維護社會穩(wěn)定，盡快幫助災民度過難關，請求貴局給予經濟救助，以便災民早日開展重建，安居樂業(yè)生活。受災群眾萬分感謝，感激涕零。
特此報告
龍湖鎮(zhèn)民政所
20xx年四月十五日
學校申請資金申請書篇四
尊敬的領導：
石廟學校是一所農村寄宿制學校，學校位于石門鄉(xiāng)東北
整體搬遷到現(xiàn)在的位置。現(xiàn)在的`校舍是有洛陽有色金屬設計院設計，南陽天工集團承建的一所高標準學校?，F(xiàn)有教學樓、學生公寓、食堂餐廳、教師公寓各一幢。
為了使這所學校更加美麗和安全，在實際的學校管理和教學中，我們總結了學校在安全方面存在的幾個問題需要解決。解決的問題和所需資金預算如下：
1.學校院墻低矮，最低處不足2米高，需要提高0.7米，長度400米，共計280平方米。約需資金4萬2千元。
2.學校大門簡陋，沒有設門衛(wèi)室。與學校整體建筑不符。改建大門及門衛(wèi)室約12萬元。
3.學校建筑的窗戶和陽臺應安護網。約需資金6萬元。
4.一幢學生公寓男女生共用。男女生宿舍需要隔離。約需資金7千元。
5.學校應安裝監(jiān)控設備。約需資金2萬元。
以上各項資金共計24.9萬元。
學校安全建設是學校建設的第一要務，事關千家萬戶。是德政工程和民心工程。為辦好群眾滿意的學校，為鴨河工區(qū)營造良好的群眾基礎，懇望各級領導早日解決為盼!
xx學校
學校申請資金申請書篇五
春節(jié)是最大的傳統(tǒng)節(jié)日，本次裝飾重點突出富貴、喜慶氣氛，同時體現(xiàn)春回大地、春暖花開的春天景色。
主題：紅錦映春
主色調：大紅、金色
主裝飾物：錦緞、春節(jié)飾物、桃花
具體方案：
1、扶梯旁12個展示區(qū)，頂部飾以紅色火雞毛，中部懸掛春節(jié)掛飾，底部鋪設紅色錦緞，錦緞上擺放喜慶物品。
2、扶梯夾縫底部飾以紅色錦緞，錦緞上點綴桃花。
3、二層主題展區(qū)以中式格局為主，從頂?shù)降孛娲箳灬?。地面鋪設紅色地毯，地毯上擺放中式格扇門，門前放置模特，并點綴桃花花插。
4、三層主題展示區(qū)地面鋪設紅色地毯，地毯上放置模特，模特后飾以用紅色地毯刻制的生肖圖印背景。
5、南北入口處門玻璃上方飾以桃花枝。
6、北扶梯3f玻璃圍欄飾以掛飾及貼飾。
7、柱面裝飾整體不變，只將銅鐘更換為桃花枝。
8、總臺背后上方編制，并點綴春節(jié)飾物。
9、各專柜自行裝飾，要求于元月13日前裝飾完畢。
本次裝飾費用約為20xx元
妥否
請領導批示
學校申請資金申請書篇六
尊敬的上級領導：
我叫姜本生，男，現(xiàn)年38歲，系天柱縣坪地鎮(zhèn)發(fā)溪村（原開發(fā)村八二組）村民。我家共有5口人，由于我父親年紀已老，又是殘疾人，兩個小孩還在坪地鎮(zhèn)中學、小學讀書，他們都需要人照料，以致我不能外出打工，只得在家務農。由于沒有什么經濟來源，家庭比較困難。為擺脫這種困境，在國家扶持農民致富政策大好形勢下，我決定在家發(fā)展養(yǎng)牛專業(yè)。飼養(yǎng)肥牛30頭，建造牛圈20個，種草1000多平方米，需要資金20萬元。因家庭困難，資金欠缺，希望得到政府及有關部門的'幫助和扶持，本人不甚萬分的感激。
申請人：姜本生
20xx年1月8日
學校申請資金申請書篇七
尊敬的校領導：
我校學生自管會是在校各級領導、老師的關懷指導下,以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的學生自律組織,是學生自己的群眾性組織，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。學生自管會自成立以來，積極宣傳、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，熱情為廣大同學服務，加強了學校與學生之間的信息溝通，為我校創(chuàng)造良好的學風、校風作出應有的貢獻。學校也多次為學生自管會的發(fā)展提供辦公場所、經費等方面的大力支持，及時保障了學生自管會的正常運轉。
為了更好地服務同學，學生自管會在學期初的全體會議上，作出了在以后的工作中加強學生活動資料的在社會實踐、志愿者服務、社會公益以及學生心理輔導等方面活動的以及學生活動資料的歸檔管理等決定。但現(xiàn)有經費無法支持這些新任務的完成。故再次向校領導申請補充活動經費5000元。
懇請學校批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學校申請資金申請書篇八
星星幼兒園：
我是幼兒園中大班xxx的家長。我家住在離幼兒園較遠的衛(wèi)星湖辦事處七郎村，地方偏僻，經濟條件不好。孩子母親身體不好，犯有嚴重胃病，不能從事體力勞動，本人身體也不好，前不久深夜呼氣困難，幸虧搶救及時身體有所好轉，后經住院查出患鼻息肉和氣管狹窄病，動手術后，欠下幾萬元醫(yī)藥費，我與孩子母親沒有一技之長，家庭收入微薄，負擔孩子的學習和生活費用困難，請求幼兒園給予資助。
特此申請，望予批準！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學校申請資金申請書篇九
尊敬的縣領導：
您好！
我叫x，女，現(xiàn)年47歲，現(xiàn)住x小區(qū)。x年我們夫妻雙雙從__下崗，為了生存我們從小商小販做起。通過多年艱辛的打拼去年在城北買了一塊場地準備開公司，天有不測風云就在買完場地第二天老公在醫(yī)院查出肺癌。花掉幾十萬到后來還是人去錢空。
現(xiàn)在孩子上大學所有的重擔壓在我一個柔弱女子肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在地……悲痛過去挺起腰身還得往前走。今年一股做氣把場地建成，花掉100萬左右，也花掉我全部的積蓄。
蒼天不負有心人，最后三次飛往南方，終于把瓜子市場的銷路打開。南方的幾大城市凡是做過瓜子的老板幾乎都知道__縣有一個假小子x瓜子大王的稱號。也造福了x的一方百姓。
最后請求縣領導資金方面給以幫助。謝謝！
學校申請資金申請書篇十
敬愛的領導：
你們好。我是xxx。學生我來自xxx，一個世代都以農耕方式謀生的維度。家中有50歲的父母，89歲的奶奶和67歲的單身伯伯，兩姐姐已經出嫁。父母知識水平有限，只可子承父業(yè)，夫唱婦隨，困守那農田三畝，終日勞勞而作。無奈地處偏遠，加之農耕技術有限，含辛茹苦哺育出來的農作物量少價低。只有勉強維持生活，年終略有節(jié)余。
自學生步入大學殿堂之日起，家庭經濟危機宣布提前三年爆發(fā)。困則思變。學生讀大二時（20xx年），年過半百的父母選擇了背井離鄉(xiāng)，縱身投入珠三角淘金的民工大潮中。由于知識水平有限和年齡已長，歲數(shù)已高。幾經尋工未果。最后在一個很小的民營企業(yè)的飯?zhí)脿幦〉揭环莨?。一干就?年。兩年來，他們只有在過年的時候才回家一趟。學生深知父母此舉乃為省下“不必要”支出留給學生做伙食費。
今年中秋節(jié)，學生去探望父母。在回去工廠的路上，母親見到道路上面有幾只塑料瓶，或許是出于習慣，連忙彎腰，欲檢。然，學生此時卻拉住了母親的手，說：“今天過節(jié)，放假，別檢了?！蹦赣H聽了，連忙道歉。學生深感愧疚。不是為了父母靠檢垃圾賣錢供我讀書的行為，而是為了自己那莫名其妙的自尊心作祟，而且傷害了母親的心。
可憐天下父母心，蠟炬成灰，春蠶絲盡，盡為兒女。
誰言寸草心，報得三春暉。
家中那位很疼我的奶奶，89歲了。年老體弱，病痛纏身。在學校學到的醫(yī)學知識告訴我，那是自然規(guī)律，不可違背。但發(fā)生在自己身上，情感始終大于理智。
父母在，不遠游。然父親卻是理智壓抑著情感。上有老，下有小的兩難境地。他選擇了做不孝子。沒有朝夕侍奉奶奶左右，而是在外漂泊。
生，容易；活，容易；生活，不容易。今年的“黑格比”臺風，很賞臉地“光顧”了一下我家鄉(xiāng)，于是，我們給他“送”了一份大禮：農作物全毀，下半年收成盡失；瓦房上，瓦片存留幾乎可以用十指數(shù)盡。伯伯打電話和我說：“侄子別擔心家里，我兩老在家很好，你安心讀書吧?！?/p>
風不調雨不順的時節(jié)，你們怎能在家很好呢！
孫子侄子無能為力，往家鄉(xiāng)的方向，深深鞠躬，祝福你們。過一年吧，我畢業(yè)了，大家就能團聚了。
學生我即將去實習，完成大學求學生涯的最后一站。然此站卻不是省油燈，花費將會增加。父母經濟壓力也會增加。加之現(xiàn)在經濟危機，他工作的那個小廠能否度過此劫仍是個謎，是否有工資發(fā)，仍是觀望狀態(tài)。
學生在校表現(xiàn)良好，雖然沒有獲過任何種類的獎/助學金，但也沒有犯過大錯。成績一直居于本專業(yè)中上游，其中《網絡技術》還獲過單科第二名。曾任文娛委員一年，給同學們帶來過不少快樂與回憶。
現(xiàn)在學生鄭重向學校遞交申請————申請國家助學金。
望學校領導批準。
如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，在生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
很小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的`不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。
現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，設立了獎助學金，學院的政策也落實到位，給予我們地震受災學生生活補助，種種行動和政策讓我這樣的學生看到了生活的希望，我滿懷熱血感謝黨和國家以及學校對貧困學生的關心。
真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，再也不必為生活費和學費而發(fā)愁，我會繼續(xù)努力好好學習，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助！幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
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