當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇一
貧窮似乎是我們所有人都想要避免的事情。當我們看到穿著破舊衣服的人、或者身居簡陋的房屋之中的人，我們往往會產生同情之情。但是我認為貧窮并不是一件可怕的事情。在貧窮之中，我們可以從失去的東西中找到新的，從被剝奪的機會中創(chuàng)造出屬于自己的機遇。貧窮并不會讓我們無法前進，而是為我們的未來奠定了一個良好的基礎。
第二段：貧窮是人生的試煉
貧窮是人生的試煉之一，但是它也能夠讓我們更加堅強。在貧窮的時候，我們需要比其他人更加堅強、更加努力，并尋找自己的出路。貧窮是對我們的成長進程的考驗，它也是我們對自己的想法和決策進行修正的機會。當我們決定要接受這一挑戰(zhàn)時，我們可以將這種經歷變成自己成長道路上的一個重要的里程碑。
第三段：感謝貧窮給我們的獨特體驗
貧窮的狀態(tài)也可以給我們帶來一些獨特的體驗。這些體驗可能包括對自己的力量和能力的發(fā)現，也可能包括思考和了解自己的欲望和需求。在我們經歷貧窮的時候，我們可以重新審視自己的人生，意識到自己真正需要的是什么。這種體驗對我們的成長和發(fā)展是非常重要的，我們應該感謝貧窮為我們帶來的這些價值。
第四段：貧窮鼓勵創(chuàng)新和創(chuàng)造力
貧窮并不是一種阻礙，它也可以鼓勵我們的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。在貧窮的狀態(tài)下，我們必須出奇制勝和創(chuàng)新，這樣才能尋找到出路。因此，貧窮也可以使我們更加富有創(chuàng)造力和獨創(chuàng)性。當我們不斷突破自己，用自己獨特的方式解決問題時，我們就會發(fā)現自己具備了更多的能力和技能。
第五段：感謝貧窮帶來的希望和改變
在“感謝貧窮”這個主題下，我們需要感激它所帶來的希望和改變。貧窮可以激發(fā)我們不同尋常的動力和潛力，它鼓勵我們不斷地嘗試和努力，以實現自己的夢想。同時，貧窮也為我們帶來了改變和希望，讓我們能夠更加開放地看待未來，充滿希望和信念。因此，我們應該感激貧窮，認為它是我們成長歷程中最重要的體驗之一。
以上是我對于“感謝貧窮”的一些體會和看法。貧窮并不是一件可怕的事情，它也不是我們生命中的終極答案。相反，貧窮可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和動力，讓我們追求更好的生活和更加充實的人生。因此，我們應該感恩貧窮，認識到它對我們的成長之路有著非常重要的作用。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇二
祖祖輩輩都是窮根子，就連父母這一代仍是。出身貧窮的家庭，從小我就覺得低人一等。
不敢和其他孩子一起玩，怕他們把我當作“馬”騎，最怕的是被迫叫父母的名字了，如果不聽話，會被他們斗得鼻青臉腫，不敢回家，怕父母看見了會傷心。這一切都是因為貧窮。就這樣熬過了我的幼年，后來漸漸長大了，爹把我送到村里的民辦小學。
這一切都是因為貧窮。正是在這殘酷的現實的淫威下，我的心靈得到異乎尋常的凈化，對光明前途的向往，對事業(yè)成功的渴望，時刻總感到胸中有一團烈火在燃燒，這圣火熔化了一切的虛幻和虛偽，熔化了自私、貪婪、狡詐，它照亮了我前行的路。在艱難的跋涉中，我學會了堅韌、頑強、樂觀、自信。
這鋼鐵般的意志使我在惡劣的環(huán)境下不至懈怠、消沉，而是奮勇前行。感謝貧窮，它過早地催熟了我。感謝貧窮，它讓我變得更加堅強。感謝貧窮，更感謝我的父母。
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感謝貧窮王心儀原文讀后感篇三
近日，我讀完了馬云的《感謝貧窮》一書。這本書頗有啟發(fā)性，在思考貧窮與成功的關系時，我深感自己的思維方式得到了一次全新的刷新。以下將從五個方面展開，闡述我對這本書的心得體會。
首先，馬云在書中深入剖析了貧窮對于個人成長的積極意義。他提到了貧窮所帶來的一系列挑戰(zhàn)，例如缺乏資源和機會，但同時提醒我們，這也是一種將我們推向極限、塑造個人意志和品格的契機。正是因為貧窮的限制和壓力，我們才會懂得自立自強，錘煉毅力和耐力，以及培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。這對我們未來的發(fā)展會產生積極的影響。
其次，馬云在書中反思了財富和成功的定義。他提到，金錢并不是成功的唯一標準，更重要的是我們在求知、人際關系和社會責任方面的發(fā)展。他用自己追求公益事業(yè)的例子，提醒我們貧窮既然是一種激勵，那么我們就應當用富有和成功去回報社會，讓貧窮變得更加有價值。這點讓我深受觸動，意識到身處富足時，我們應該保持感恩之心，發(fā)揮自己的能量，分享給更多人。
再次，馬云在書中探討了貧窮對于企業(yè)家精神的重要性。他認為，貧窮使我們能夠從零開始，勇于創(chuàng)新，善于發(fā)現機會。他用自身的經歷向我們展示了貧窮并不是成為企業(yè)家的障礙，反而可能成為一種推動力。貧窮培養(yǎng)了他的敏銳洞察和敢于冒險的能力，讓他在商業(yè)世界中不斷突破，最終取得了輝煌的成就。我從中深感到，貧窮并不可怕，關鍵在于我們如何看待和利用它來實現自己的目標。
此外，馬云也給我們提供了一種積極應對貧窮的思路。他認為，我們應該用一種樂觀的心態(tài)來面對貧窮，不抱怨命運對我們不公，而是要積極主動地去改變自己的處境。他倡導通過努力學習，不斷提升自己的能力，尋找機會，并付出必要的努力來改善我們的生活狀況。這種積極的人生態(tài)度，可以為我們在貧窮中找到機會，從而邁向成功的道路上提供幫助。
最后，馬云在書中傳達了一個重要的思想，那就是要保持對貧窮的感激之情。他指出，貧窮是對個人的一次鍛煉和考驗，我們應當感謝它給予我們的成長機會。他引用了一句格言：“貧窮像食鹽一樣，過少它會使你變得平庸無能，過多它會令你丟掉思維的靈感?！边@句話讓我意識到，貧窮并非是個人命運的終點，而是我們人生道路上的一個旅程。我們應當學會感謝貧窮，珍惜它賦予我們的機會，將其轉化為助推個人成長與發(fā)展的力量。
總之，《感謝貧窮》這本書給予了我很大的啟發(fā)和思考。貧窮并不是一種可怕的存在，而是一個我們可以利用和感激的機會。它可以幫助我們成長，發(fā)展我們的個人能力，挑戰(zhàn)和拓寬我們的思維方式。只有充滿感激和樂觀的心態(tài)，我們才能從貧窮中找到機會，成就自己的輝煌。我相信，只要我們真正理解并應用馬云的思想，就能夠以積極的心態(tài)面對貧窮，實現自己的人生價值。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇四
我出生在一個貧苦的農民家庭中，從小就開始品嘗貧苦的滋味。
記得那是我6歲的時候。有一天，媽媽帶我去串門，路上見一個與我同齡的孩子正在細細地品嘗剛從賣店買來的零食。我是個“饞貓”，見到美食怎能不心動？“媽，我也要”，我乞求著。媽媽并沒有作聲，對面就是賣店了，可是媽媽硬是著我走了過去，我央求著，可媽媽還沒有作聲。我甩開媽媽的手，向賣店跑去，媽媽隨后追上來，硬將我抱了回去，到家后還打了我一頓。我坐在地上抽泣著，抬頭一看，媽媽也是滿臉淚水，她走過來扶起我，對我說：“大閨女，別生媽的氣，咱家啥條件你不是不知道，大餅子都快吃不溜了，還哪有錢給你買吃的呀？你現在要是好好學習，將來改變咱家的貧窮面貌！”媽媽的話，深深地印在了我心里。從此以后，每每路過賣店，我便把頭過去，盡量阻擋著它的誘惑。自那以后，媽媽也偶爾給我一角錢，我也是樂得合不攏嘴地去買冰棍。
還記得那是我13歲的時候，一次媽媽帶我去趕集。我一眼看中了一條牛仔褲：上面繡著一朵粉紅色的大荷花，頂部還停息一只蜻蜒，那樣的優(yōu)閑，蜻蜒的眼睛是水鉆的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。我正要試圖去撫摸它，去感受它的魅力時，“別瞎動！”媽媽看出了我的心思三步并兩步地拉我離開了鋪位，我戀戀不舍地離開了，不忍回頭再望。淚水沒有和我預約，卻突然來訪，讓我措手不及，敲打著我的心。
我增怨恨貧窮，因為貧窮，我吃不如人、穿不如人、住不如人，還讓人瞧不起；雨天時人家穿雨衣、拿雨傘，而我卻只有一塊塑料布，誰又知道我寧可被雨淋也不愿披上那件“隱身衣”。
可今天，我感謝貧窮。
因為貧窮，我比別的孩子更懂得錢來之不易，不亂花錢；因為貧窮，我比別的孩子更珍惜上學的機會；因為貧窮，我有足夠的信心和勇氣戰(zhàn)勝困難；因為貧窮，我更早地懂得了什么叫志氣。我不要被人瞧不起，我一定要脫掉那件“隱身衣”！
雖說我得到的物質沒有別的孩子多，但是，從思想上、行為上，卻給了我一筆取之不盡，用之不竭的財富。
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感謝貧窮王心儀原文讀后感篇五
任何人都不愿貧窮，任何人都想過上富足的生活。富足的生活怎樣得來？靠父母嗎？父母能跟你一輩子嗎？女人靠丈夫嗎？關鍵是你能有幸找到個可以依賴一生的哪個人嗎？這些都是味知數。
我認為這個世界唯有自己最可靠！
為什么作者要感謝貧窮呢？
貧窮可怕嗎？可怕！非常的可！怕！
貧窮好嗎？
因為貧窮有的人失去了前行的斗志！
但是今生我也要說聲：感謝貧窮！
貧窮志不窮！因為貧窮，所以我特別珍惜來之不易的工作！
因為貧窮，記得我從小學二年級時，就向同學們借各種小說，貪婪的閱讀；因為貧窮，記得從上小學一年級開始，就珍惜每一只鉛筆，每次剩的鉛筆頭，我都舍不得丟掉，把鋁筆頭用小刀劈開，拿出筆芯再插入農村淘來的過去叫聽竿的上面，直到徹底用完?，F在的孩子恐怕連聽說過都沒有。因為貧窮，我小時候用的方格本練習本，一個方格中，我可以先用鉛筆寫四個小小的字，寫滿一張后，我再用鋼筆用作數學演算，這樣下來，我一年可以節(jié)約不少的紙張。以致于后來我在銀行工作，也養(yǎng)成了節(jié)約的習慣。我從不浪費單位上半張紙，一滴水、半度電。有一位80后的同事見到我為公家這樣節(jié)約，反問我：阿姨，你這樣做夠我們領導的一口酒嗎？一口煙嗎？半口菜嗎？我說：都不夠！但是我做的心甘情愿，做的心安理得！
感謝貧窮！它讓我越戰(zhàn)越勇……讓我相信：更美好的明天，就在腳下……
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇六
王心儀，出生在河北省棗強縣一個落后的農村里，媽媽體弱多病，常年在家照顧患有高血壓、哮喘病，生活不能自理的姥爺。家中有兩個弟弟，大弟弟即將升入高三，小弟弟還沒有上小學。一家六口全靠家中五畝地和爸爸外出做零活兒補貼家用。
窮人孩子早當家，心儀很小的時候就知道了自己的家庭不好，最為家里最大的孩子，她從小就幫媽媽喂雞、放羊、割草、摘棉花，“她第一次到地里摘棉花的時候，還沒有棉花長得高?！蓖跣膬x的媽媽說。媽媽身體不好，王心儀有時還得照顧媽媽并承擔所有家務，照顧姥爺和弟弟、下地做農活，稚嫩的肩膀過早地和父母一起扛起了家庭的重擔。她在文章里寫道“感謝貧窮，你讓我和玩具、零食、游戲徹底絕緣，卻同時讓我擁抱到了更美好的世界?！?/p>
王心儀能考上北大，絕不是因為她家庭貧窮，而是因為她在家庭貧窮的情況下堅韌不拔的精神，是她努力奮斗的結果，而不是貧窮的生活狀態(tài)的結果。王心儀本人都承認貧窮帶給自己的消極影響：也帶來了痛苦、掙扎與迷茫，限制了自己的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接帶走了至親的生命。
一個成年人面對貧窮都難以保證做到意志堅強，樂觀向上，更不能苛責貧窮給一個孩子帶來積極的結果，貧窮并不必然讓一個孩子堅強、樂觀和懂事。王心儀通過自己的努力考進北大，只是一個起點不公平的孩子，通過自己的'努力奮斗，在高考這樣一個相對公平的選拔機制下，在一個階段性的競爭中，得到了一個值得欣慰的結果的個案。
這一個案可以給家庭困難的孩子帶來信心，但絕不能因此而肯定貧窮。
如果貧窮有意義，那還追求什么富裕？如果貧窮有意義，那還做什么扶貧工作？要肯定一個家庭貧困的孩子的奮斗，但如果借機將貧窮的狀態(tài)當成雞湯，那就是毒。其實貧窮并不值得感謝。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇七
貧窮這個字眼，似乎與我結緣一直陪伴我度過了12個春秋。
小時候，貧困的家庭溫飽都不能解決，到了7歲，我瘦的風吹倒決不是夸張，面對一學期2元錢的費用，父親緊縮了眉頭。無奈，我只得發(fā)揚風格推遲入學，要想兄妹5人同時讀書這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃去報名，老師說啥也不愿意收下瘦小的我，我的哀求感動了父親，父親的請求感動了老師。就這樣，每天10多里的公路往返，風雨無阻的跋涉，成為我平生的樂趣，小學畢業(yè)之際，我以優(yōu)異的成績準備跨進離家更遠的學校去住讀。
人有旦夕禍福。此時，母親的去世給家人的心中蒙上一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失，我也面臨輟學的危險，瘦小的我又能干什么呢？父親只得在嘆息聲中送我進學校。因為交不起學費，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替，北風呼號的冬季，也是我最難熬的不眠夜，趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點藍色火焰，我以最快的速度鋪好床鋪，沒有墊絮、一床半舊半新的棉被折成兩半。
一半墊底，一半做蓋，偶爾山頂上幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的叫聲，我不禁顫抖著趕緊蒙上被子，畢竟是一個十幾歲的少年啊，就這樣，我一天天地盼望著冬季的結束。
天道酬勤。在我做完勤雜掙回高中最后一筆學費的幾個月后，大學通知書也如期飛至家中，面對這份我辛苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了、父親面對鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁，高興的是我要飛走了，憂愁的是要有一筆對于我們來說講類似天文數字的20xx元學費，為了這筆學費，一家人東拼西湊一個多月后還差一半，起程的日子到了，一向堅強的父親流了淚我咬著牙含著淚離開了家鄉(xiāng)，我說我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己。
窮人的孩子早當家，當我做家教，打工掙來了一份有一份又一份血汗錢時，我的同齡人正三天兩頭的寫著家書尋求，經濟支援，我的父親很驚奇我的經濟來源。
舞廳不敢進、錄像廳與我無緣。我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界，當然，圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我，讀書、寫作、打工，這就是我大學的全部生活。
當我接過那張本科學位的證書時，我的眼圈濕了。我很慶幸在大學四年里。我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個有一個讓人羨慕的成績，菁菁校園中掌聲時常為一個貧窮的大學生響起。我生活在光環(huán)之中。
當我穿著用稿費買來的球鞋尋覓工作時，我敲響了一家家條件用人單位的大門，進門時一身自信，出門時滿身輕松，我就這樣瀟灑的戰(zhàn)勝個個包裝瀟灑的同齡人。當我毅然決定投身教育事業(yè)時，他們都覺得不可理解，我說我喜歡這份請品種的個人追求。
仔細回想過去的路，我時常被莫明的感激包圍著。寒夜里燈光下獨坐讀書，夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后，我心里很坦然。
如今生活發(fā)生了極大的變化，我已經脫離了貧窮，時常有讀者要我談生活的`感受，我只能用感謝貧窮來概括。在我看來，貧窮并不可怕，可怕的是我們時常被它嚇倒，沒有力量去超越它。
感謝貧窮這所好學校，它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路，跨過一道道山，追求應該追求的。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇八
?這些都是味知數。
我認為這個世界唯有自己最可靠！
為什么作者要感謝貧窮呢？
貧窮可怕嗎？可怕！非常的可！怕！??！
貧窮好嗎？
因為貧窮有的人失去了前行的斗志！
但是今生我也要說聲：感謝貧窮！
貧窮志不窮！因為貧窮，所以我特別珍惜之不易的工作！
因為貧窮，記得我從小學二年級時，就向同學們借各種小說，貪婪的閱讀；因為貧窮，記得從上小學一年級開始，就珍惜每一只鉛筆，每次剩的鉛筆頭，我都舍不得丟掉，把鋁筆頭用小刀劈開，拿出筆芯再插入農村淘的過去叫聽竿的上面，直到徹底用完?，F在的孩子恐怕連聽說過都沒有。因為貧窮，我小時候用的方格本練習本，一個方格中，我可以先用鉛筆寫四個小小的字，寫滿一張后，我再用鋼筆用作數學演算，這樣下，我一年可以節(jié)約不少的`紙張。以致于后我在銀行工作，也養(yǎng)成了節(jié)約的習慣。我從不浪費單位上半張紙，一滴水、半度電。有一位80后的同事見到我為公家這樣節(jié)約，反問我：阿姨，你這樣做夠我們領導的一口酒嗎？一口煙嗎？半口菜嗎？我說：都不夠！但是我做的心甘情愿，做的心安理得！
感謝貧窮！它讓我越戰(zhàn)越勇……讓我相信：更美好的明天，就在腳下……
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇九
貧窮這個字眼，似乎總與我結緣，一直陪伴我度過了二十多個春秋。
小時候，貧困的家庭溫飽都不能解決。到了七歲，我瘦得風能吹倒決不是夸張。面對一學期兩元錢的費用，父親鎖緊了眉頭。無奈，我只得“發(fā)揚風格”推遲入學。要想兄妹五人同時讀書，這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報名，老師說啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動了父親，父親的請求感動了老師。就這樣，每天十多里的山路往返，風雨無阻的跋涉，成為我平生的樂趣。小學畢業(yè)之際，我以優(yōu)異成績準備跨進離家更遠的學校去住讀。
“人有旦夕禍?！?。此時，母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失，我也面臨輟學的危險。瘦小的我能干點什么呢？父親只得在嘆息聲中送我進校。因為交不起住宿費，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風呼號的冬季，也是我最難熬泊不眠夜，趁著蠟燭要熄滅的最后幾點藍色火焰，我以最快的速度鋪好“床鋪”。沒有墊絮，一床半新半舊的棉被折成兩半————一半墊底，一半做蓋，偶爾山頂幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲，我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個十幾歲的少年呀！就這樣，我一天天地盼望著冬季的結束。
天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學費的幾個月后，大學錄取通知書也如期飛至家中。面對這份我苦苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了。父親面對鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁。高興的是我要“飛”走了，憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數字的20xx元學費。為了這筆學費，一家人東拼西湊一個多月后還差一半。起程的日子到了，一向堅強的父親流了淚，我咬著牙含著淚離開了家鄉(xiāng)。我說我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己。
“窮人的孩子早當家”。當我做家教、打工掙來了一份又一份血汗錢時，我的同齡人正三天兩頭地寫著家書尋求“經濟支援”。我的父親很驚奇我的經濟來源。
舞廳不敢進，錄像廳與我無緣，我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界。當然，圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。讀書、寫作、打工，這就是我大學的全部生活。
當我接過那張本科學位的證書時，我的眼圈濕了。我很慶幸在大學四年里，我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個又一個讓人羨慕的成績。菁菁校園中，掌聲時常為一個貧窮的大學生響起，我生活在光環(huán)之中。
當我穿著用稿費買來的球鞋尋覓工作時，我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進門時一身自信，出門時滿身輕松，我就這樣瀟灑地戰(zhàn)勝了一個個“包裝”瀟灑的同齡人。當我毅然決定投身教育事業(yè)時，他們都覺得不可理解。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。
仔細回想過去的路，我時常被莫名的感激包圍著。寒夜里燈光下獨坐讀書，夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后，我的心里很坦然。
如今生活發(fā)生了極大變化，我已經脫離了貧困。時常有讀者要我談生活的感受，我只能用四個字————“感謝貧窮”來概括。在我看來，貧窮并不可怕，可怕的是我們時常被它嚇倒，沒有力量去超越它。
感謝貧窮這所的學校，它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路————跨過一道道山，追求應該追求的。
感謝貧窮王心儀原文讀后感篇十
您們好！
我是貴校中二班xxx的媽媽，我來信代表我們全家感謝貴校xx老師、xx老師、錢老師和xxx老師，對xx生病期間的關心和幫助。
20xx年x月x日（周日）下午，xx在家玩耍時不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應敏老師打來問候電話。當天傍晚，忙碌一天的劉攀和應敏兩位老師帶著物品出現在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵xx樂觀、積極、勇敢，此時此景，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無策的我也恢復安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子，堅強的配合醫(yī)生的治療。
新年開學的第一天，xx老師及時給航航通電話，詢問恢復情況，得知航航已經進入康復期，基本達到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。
事情雖小，行動之快，無微不至，千言萬語代表不了我們全家的感激之情，但我依然要感謝四位老師的關心和愛護，感謝貴?！皩殞毨鏌o小事”的工作理念，感謝幼兒園的領導培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學的開心、玩的舒心，家長的動心（感動之心），解決了我們的后顧之憂。
祝xx幼教越辦越好！
老師工作順利！
全體小朋友身體健康！
此致
敬禮！
xxx家長
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