一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、有效性和可持續(xù)性。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充分考慮各種風(fēng)險(xiǎn)和可能出現(xiàn)的問題。下文列舉了一些經(jīng)典方案，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇一
為落實(shí)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀要求，發(fā)揮基礎(chǔ)教育領(lǐng)域立德樹人的重要作用，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，北京數(shù)字學(xué)校啟動(dòng)了20xx年網(wǎng)上冬令營活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為“國學(xué)誦讀”、“挑戰(zhàn)詩詞”、“成語pk”、“分享年味”“科學(xué)探案”“看大片學(xué)英文”等六個(gè)版塊，將傳統(tǒng)文化融入活動(dòng)中，寓教于樂，“讓經(jīng)典嵌在腦子里、融入血脈里，成為中華民族文化基因，不斷傳承下去”。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月31日—2月28日。
1.網(wǎng)站：訪問北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊頁面“冬令營活動(dòng)”輪播圖，進(jìn)入冬令營活動(dòng)專區(qū)參加活動(dòng)。
2.手機(jī)app：訪問北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊頁面右上方導(dǎo)航條“移動(dòng)數(shù)字學(xué)?！?，掃描“北京數(shù)字學(xué)?！倍S碼，或直接點(diǎn)擊二維碼進(jìn)行下載并安裝，參與活動(dòng)。
評獎(jiǎng)方式：根據(jù)參與情況評出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、區(qū)縣和學(xué)校的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)公布：獲獎(jiǎng)結(jié)果將在活動(dòng)網(wǎng)站上進(jìn)行公布。
客服電話：4008310001(按1轉(zhuǎn)北京數(shù)字學(xué)校)。
(一)國學(xué)誦讀。
吟詠誦讀，銜華佩實(shí)，金聲玉振，字字珠璣。稚兒勤誦讀，音節(jié)更瑯瑯。
誦讀是我國傳統(tǒng)語文教學(xué)的主要讀書方法，是閱讀教學(xué)的主要形式，熟讀精思成誦，是我們學(xué)習(xí)、感受、體驗(yàn)、欣賞的達(dá)到全面深入理解文本的一種最簡便的讀書方式。
“國學(xué)誦讀”服務(wù)是北京市教委為深化教育領(lǐng)域綜合改革，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合《北京市中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見》，推出的一項(xiàng)在線教育服務(wù)。
“國學(xué)誦讀”服務(wù)以符合當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用習(xí)慣和受中小學(xué)學(xué)生歡迎的移動(dòng)終端+分享、評價(jià)模式為應(yīng)用呈現(xiàn)形式;同時(shí)，通過歌華有線電視云平臺，可實(shí)現(xiàn)移動(dòng)終端與電視屏幕播放聯(lián)動(dòng)，營造詩情畫意的服務(wù)體驗(yàn)。
參加方式：學(xué)生可通過“國學(xué)誦讀”手機(jī)或pc機(jī)客戶端或歌華有線電視云主頁，在“推薦篇目”中檢索自己感興趣的詩篇(目前，“國學(xué)誦讀”收錄了小學(xué)階段語文課文的全部古詩詞)，觀摩教材的示范誦讀(誦讀音視頻同時(shí)可以在電視機(jī)呈現(xiàn))，觀看完示范誦讀之后可以開始自己的誦讀，學(xué)生可選擇保存、保存并分享或重讀，保存后，作品將進(jìn)入所在班級和全市相關(guān)詩篇的誦讀列表并按成績(點(diǎn)贊數(shù))進(jìn)行排行(也可選擇分享到微信朋友圈)。學(xué)生還可通過“班級空間”和“誦讀排行”中欣賞其他同學(xué)的誦讀作品，并給以點(diǎn)贊。
評分方式：按照點(diǎn)贊排名。
組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)。
注：“國學(xué)誦讀”服務(wù)詳細(xì)介紹和客戶端下載、使用指南可訪問北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)入“國學(xué)誦讀”頁面查詢，也可通過歌華有線數(shù)字電視主頁“教育”欄目，進(jìn)入“國學(xué)誦讀”頁面查詢。內(nèi)容參見“國學(xué)誦讀”專題方案。
(二)挑戰(zhàn)詩詞。
中華文學(xué)，博大精深，古詩詞更是文學(xué)中的瑰寶。還記得我們所學(xué)的古詩詞嗎?看看你能背出多少古詩詞。將上百首古詩詞，采用游戲闖關(guān)的形式，讓學(xué)生在游戲中理解和記住名師名句，引導(dǎo)學(xué)生、家長和社會共同關(guān)注傳統(tǒng)文化，讓經(jīng)典嵌在腦子里、融入血脈里，成為中華民族文化基因，不斷傳承下去。
組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)、中學(xué)組和教師組四個(gè)組別。
評分方式：系統(tǒng)自動(dòng)評分。
(三)成語pk。
在中華民族五千年的傳統(tǒng)文化中，成語是漢語中的璀璨明珠，是中華民族語言的瑰寶。每一個(gè)成語背后都有一段傳奇軼事、歷史典故。
將上百個(gè)成語，采用游戲闖關(guān)的形式，讓學(xué)生在游戲中提升母語素養(yǎng)，通過這些歷史成語去了解中華民族悠久的歷史、高超的智慧和歷久彌新的語言文字。
組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)、中學(xué)組和教師組四個(gè)組別。
評分方式：系統(tǒng)自動(dòng)評分。
(四)分享年味。
--“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”
--“二十三糖瓜兒粘，二十五磨豆腐，二十六燉大肉，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”
以白家莊小學(xué)“年文化”課程導(dǎo)入，從迎春節(jié)(臘月二十三至臘月二十九)、除夕、初一到初五、正月十五等四個(gè)春節(jié)時(shí)間軸說起，講述臘八蒜、包餃子、年夜飯、守夜、拜年、逛廟會、破五等老北京的年俗文化。
開展線上線下相結(jié)合的“年俗地圖探寶記”活動(dòng)，臘八北海取冰，冰窖胡同等，跟隨著微課中探寶隊(duì)隊(duì)長的一個(gè)個(gè)任務(wù)，去尋找老北京曾經(jīng)的習(xí)俗吧。
作品要求：可以拍一張春節(jié)全家福，拍拍我家特色年夜飯，曬曬過年的家內(nèi)外裝飾(福字、對聯(lián)、窗花等)，聊聊家鄉(xiāng)的特色習(xí)俗、服飾和飲食、節(jié)日里的老玩意、年俗地圖探寶等。要求圖文并茂，作品需為原創(chuàng)，契合主題，內(nèi)容積極健康，語言通順，文字不超過1000字。
格式要求：圖片可為單張，也可為系列(不超過10張)，每張圖片應(yīng)搭配不超過100字的文字介紹，單張圖片大小不超過2m。
作品評審方式：線上和線下相結(jié)合的評審方式。
組別：小低組(一二三年級)、小高組(四五六年級)、中學(xué)組和教師組四個(gè)組別。
承辦單位：朝陽區(qū)白家莊小學(xué)。
(五)科學(xué)探案——探案漫畫、探案故事。
科學(xué)探案，就是讓學(xué)生化身“小偵探”，從興趣出發(fā)，結(jié)合生活實(shí)際(如“一位自稱是鳥類專家的人說，烏鴉是一種很典型的候鳥，你覺得他值得信任嗎?”“一位老伯伯說他剛剛采摘的棉花被人偷走了，你能猜出來案件發(fā)生在何時(shí)嗎?”)，運(yùn)用數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)及其他學(xué)科的科學(xué)知識探究案件真相，并在探究過程中學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識和案件預(yù)防基本常識，增強(qiáng)安全自護(hù)意識，最終成長為有責(zé)任的小公民。
漫畫作品示例及格式要求：
探案漫畫，需要體現(xiàn)探案情節(jié)，讓讀者能看懂探案過程。
三年級5班袁寶兒設(shè)計(jì)的“聲波識別器”偵探利器。
三年級5班袁寶兒。
“聲波識別器”偵探利器。
三年級5班袁寶兒設(shè)計(jì)的“聲波識別器”偵探利器。
格式要求：畫在紙上或者電腦繪畫均可，圖片可為單張，也可為系列(不超過10張)，提交時(shí)，紙質(zhì)版拍照上傳，每張圖片應(yīng)搭配不超過100字的文字介紹，單張圖片大小不超過2m。
故事作品示例及要求：
探案故事，需要?jiǎng)?chuàng)作探案故事的人物、故事情節(jié)、故事的起因，結(jié)果。讓讀者跟著故事的發(fā)展走近探案情節(jié)。
格式要求：故事字?jǐn)?shù)不限，情節(jié)吸引人。
例：亨特欠了莫里亞蒂一萬英鎊十年不還，莫里亞蒂忍不住就殺了亨特。他為了銷毀證據(jù)，把外衣脫了把刀扔了。之后自己有裝成第一發(fā)現(xiàn)死者的人，引來了柯南和警察。警察找不到犯人想改天再處理案件，小學(xué)生雪莉站了出來，說通過指紋能此案，經(jīng)驗(yàn)證后發(fā)現(xiàn)槍傷有莫里亞蒂的指紋，莫里亞蒂最終被抓。
探案的迷局究竟是如何打開的呢?……。
作品評審方式：線上和線下相結(jié)合的評審方式。
承辦單位：北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)。
(六)看大片學(xué)英文。
觀看經(jīng)典英文視頻片段，和同學(xué)一起pk，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)聽出的單詞多。
評分方式：系統(tǒng)自動(dòng)評分。
主要包括活動(dòng)方案的策劃、網(wǎng)站開發(fā)、活動(dòng)宣傳等。
2、啟動(dòng)階段(20xx年1月下旬)。
3、網(wǎng)上活動(dòng)(20xx年1月31日-2月28日)。
面向全市中小學(xué)師生開通冬令營網(wǎng)站，活動(dòng)正式開始。
4、總結(jié)階段(20xx年3-4月)。
總結(jié)冬令營活動(dòng)成果，表彰先進(jìn)區(qū)縣和學(xué)校、優(yōu)秀個(gè)人。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇二
增強(qiáng)國防觀念、提高綜合素質(zhì)。
本次活動(dòng)意在通過對未成年人進(jìn)行封閉式的軍事技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)等訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，參觀愛國主義教育基地等途徑，讓幼兒身臨其境，切實(shí)感受我國國防現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就、祖國山河的秀麗壯美和軍營戰(zhàn)士自強(qiáng)不息、孜孜以求的工作和學(xué)習(xí)精神，培養(yǎng)獨(dú)生子女生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，增強(qiáng)青少年對軍人的感性認(rèn)識，激發(fā)青少年愛國熱情，強(qiáng)化國防觀念，增強(qiáng)民族自尊心，提高幼兒的國防意識、愛國意識，增強(qiáng)幼兒的自尊、自強(qiáng)、自立能力，激勵(lì)幼兒報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，使其從小樹立正確的人生觀、榮辱觀、價(jià)值觀和國防觀。
大連市西崗區(qū)教育局遼寧省預(yù)備役高炮二師一團(tuán)。
凡思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體健康、無傳染疾病的幼兒均可在本校報(bào)名。
本活動(dòng)營員由部隊(duì)教官實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，按部隊(duì)編制編組營、連、排、班。通過對營員進(jìn)行封閉式軍事訓(xùn)練和軍事知識教育，參觀愛國主義教育基地、紅色旅游景點(diǎn)，一方面讓幼兒身臨其境，切實(shí)感受我國國防現(xiàn)代化建設(shè)所取得的偉大成就、祖國山河的美麗壯觀。另一方面使青少年真切地經(jīng)受三關(guān)考驗(yàn)：首闖生活關(guān)、苦戰(zhàn)訓(xùn)練關(guān)、喜過情感關(guān)，切實(shí)提高廣大青少年的.國防意識、愛國精神，增強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒的集體主義榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)友愛精神，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛國和關(guān)愛他人的精神。
1、活動(dòng)將采取軍事訓(xùn)練+軍事游戲+軍事旅游的綜合性模式，整個(gè)活動(dòng)期間，有來自我區(qū)軍事訓(xùn)練基地的專家嚴(yán)把安全質(zhì)量關(guān)，并有來自武裝系統(tǒng)的軍事輔導(dǎo)員全程陪護(hù)和耐心講授，讓家長放心、讓幼兒舒心，真正體驗(yàn)到艱苦并快樂的軍營生活。
2、活動(dòng)期間將帶領(lǐng)營員參觀愛國主義景區(qū)，使他們充分了解中華民族曾有過的一段屈辱歷史，增強(qiáng)其民族責(zé)任感，激發(fā)起為中華之崛起而奮發(fā)讀書的信心和決心。
3、本屆軍旅夏令營活動(dòng)的營區(qū)設(shè)在旅順正規(guī)部隊(duì)訓(xùn)練基地，由部隊(duì)教官實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，按部隊(duì)編制編組營、連、排、班。
4、本屆軍旅夏令營活動(dòng)時(shí)間周期為3天，內(nèi)容為全封閉式基本技能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、模擬射擊、軍營體驗(yàn)及參觀獨(dú)具國防特色的展館、戰(zhàn)爭遺址等。
5、軍旅活動(dòng)期間由教官及帶隊(duì)老師組成考評組，對營員進(jìn)行綜合考評，每日評分。
6、出發(fā)時(shí)間：2月23日上午8：00整;出發(fā)地點(diǎn)：大連市奧林匹克廣場五環(huán)雕塑下。
1、住宿為營區(qū)營房，洗漱用品、鞋需要營員自帶;。
2、學(xué)員要自導(dǎo)飲水杯，每天有飲用熱水供應(yīng)。
3、每天安排出早操。
4、每晚由活動(dòng)辦公室及各組團(tuán)單位負(fù)責(zé)人、帶團(tuán)人員清點(diǎn)人數(shù)、查鋪查哨。
5、因不可抗拒因素造成無法實(shí)施的項(xiàng)目，由活動(dòng)辦公室另行安排。
6、幼兒需帶腰帶一條。
7、家長請于2月25日下午3：30左右在大連市奧林匹克廣場南五四路道南接孩子。
費(fèi)用包括活動(dòng)期間住宿標(biāo)準(zhǔn)營房費(fèi)用、基地用餐費(fèi)用、行程所列景點(diǎn)門票費(fèi)用、參觀游覽車輛費(fèi)用、全程領(lǐng)隊(duì)陪護(hù)費(fèi)用、培訓(xùn)費(fèi)用、組織管理費(fèi)用、往返路費(fèi)、軍訓(xùn)迷彩服、帽子、手套共計(jì)：240元。
周期為3天，時(shí)間：20xx年2月23日——20xx年2月25日。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇三
海南省校園足球基金會。
（一）活動(dòng)項(xiàng)目。
（二）活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
2地點(diǎn)：內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年足球海南訓(xùn)練基地（保亭黎族苗族自治縣）。
（三）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
參加活動(dòng)人員的交通費(fèi)由派出單位負(fù)責(zé)，其他費(fèi)用由承辦單位負(fù)責(zé)。
（一）原則上必須具有海南省全日制普通中小學(xué)學(xué)籍且在校正常上的中小學(xué)生。
（二）必須遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，思想進(jìn)步，作風(fēng)正派。
（三）經(jīng)縣級以上醫(yī)院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負(fù)責(zé)把關(guān)，如在活動(dòng)中由于健康原因發(fā)生意外，則由選派單位負(fù)責(zé)。
（四）必須持有本人第二代《居民身份證》并購買人身意外傷害保險(xiǎn)。
（五）參賽運(yùn)動(dòng)員年齡：小學(xué)：20xx年9月1日至20xx年8月1日出生；
（一）各單位隨隊(duì)教練員為本單位被抽調(diào)學(xué)生在冬令營期間的第一監(jiān)護(hù)人，負(fù)責(zé)對學(xué)生的管理、監(jiān)護(hù)。具有從事校園足球教練工作年以上經(jīng)歷。
（二）被抽調(diào)人員的人身意外傷害保險(xiǎn)由派出單位負(fù)責(zé)，報(bào)到時(shí)須提交運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍證明、縣級以上醫(yī)院出具的身體健康證明，教練員、運(yùn)動(dòng)員人身意外傷害保險(xiǎn)證明以及身份證的原和復(fù)印。
（三）參加冬令營活動(dòng)人員活動(dòng)期間，除承辦單位統(tǒng)一發(fā)放的裝備（2套短服、1雙球鞋）外，須自帶備用如下裝備：皮面軟底膠釘鞋和護(hù)腿板，守門員需要帶一套備用比賽裝備。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇四
通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
月兒圓圓話中秋。
9月5日--9月10日。
全體學(xué)生及各班班主任。
張麗華。
周海娣。
1、“中秋月圓知多少”主題班會。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過班隊(duì)活動(dòng)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
（備注：班主任拍攝好過程照片，每個(gè)年級上交一份班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。）。
2、小小歌謠傳情意（一年級）。
利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（備注：班主任拍攝好過程照片，打印文本稿交年級組長處。）。
3、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）。
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
（備注：每班上交3-5份精美的愛心卡，9月10日前交年級組長處。）。
4、追根溯源話中秋故事會（三年級）。
收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
（備注：每班制作3份高質(zhì)量的手抄報(bào)，要求用a4紙制作。9月10日前交年級組長處。）。
5、賞月品月話月餅（四年級）。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
（備注：完成一份訪談?dòng)涗洷?，每班上交十份?月10日前交年級組長處。）。
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽（五年級）。
利用班隊(duì)課，通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（備注：每班制作3份高質(zhì)量的手抄報(bào)，要求用a4紙制作，9月10日前交年級組長處。）。
7、學(xué)做“月亮餅”（五、六年級）。
利用假期的休息時(shí)間，跟著家人學(xué)做“月亮餅”，感受我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情。并把學(xué)做“月亮餅”的過程記錄下來。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇五
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得冷飲和飲料安全的知識，能初步掌握識別冷飲安全的具體方法，并自覺養(yǎng)成少吃冷飲的良好習(xí)慣，從而真正明白食品安全的重要性。
[活動(dòng)成員]。
輔導(dǎo)員和“大眼睛”假日小隊(duì)12名隊(duì)員。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
1、帽子、服裝、紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗等;。
2、發(fā)放調(diào)查表、活動(dòng)日記記錄、筆、文件夾;。
3、小隊(duì)長、隊(duì)員講話彩排;。
4、聯(lián)系學(xué)生、工商所等人員;。
5、隊(duì)員聯(lián)系電話;。
一、準(zhǔn)備階段。
1、集合整隊(duì)。
小隊(duì)長：“大眼睛”假日小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
隊(duì)員：(敬禮)報(bào)告小隊(duì)長，我們“大眼睛”假日小隊(duì)?wèi)?yīng)到12人，實(shí)到11人，匯報(bào)完畢。
2、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
小隊(duì)長：(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師，“大眼睛”假日小隊(duì)已全部到齊，現(xiàn)在準(zhǔn)備開展活動(dòng)，希望得到您的批準(zhǔn)。
輔導(dǎo)員：(敬禮)同意你們開展活動(dòng)，祝你們活動(dòng)成功!
3、授隊(duì)旗。
(輔導(dǎo)員老師授隊(duì)旗，小隊(duì)長鄭重接受)。
4、宣布活動(dòng)開始。
小隊(duì)長：現(xiàn)在，我宣布：“大眼睛”逛商場活動(dòng)正式開始!掌聲歡迎工商所王叔叔、周行社區(qū)張叔叔等加入我們的隊(duì)伍，帶領(lǐng)我們一起出發(fā)!
隊(duì)員：ye!(掌聲)。
(隊(duì)員們向活動(dòng)目的地出發(fā)……)。
二、活動(dòng)階段。
1、“大眼睛”搜索一：液體飲料。
小隊(duì)長：隊(duì)員們，現(xiàn)在我們來到的是好又多超市，這里的飲料產(chǎn)品琳瑯滿目，有果汁飲料、奶飲料等，讓我們一起來著重調(diào)查一下有關(guān)液體飲料的具體情況吧!
隊(duì)員：ok!
(1)隊(duì)員完成液體飲料情況調(diào)查表。(每個(gè)隊(duì)員選取一種液體冷飲，要不同品牌，不同種類，隊(duì)員之間不能一樣)。
(2)工商所叔叔介紹液體飲料是否安全衛(wèi)生的具體方法。
(3)隊(duì)員結(jié)合王叔叔的介紹對自己所調(diào)查的飲料作識別。
2、“大眼睛”搜索二：銷售人員。
小隊(duì)長：在這酷熱難耐的夏季，冷飲銷售生意一定不會差，我們不妨向超市的銷售人員咨詢一下。
隊(duì)員：好!
(1)隊(duì)員完成液體飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
(3)指導(dǎo)采訪注意點(diǎn)。
3.“大眼睛”搜索三：消費(fèi)者。
小隊(duì)長：隊(duì)員們，讓我們走近消費(fèi)者，面對種類繁多的液體飲料，他們是如何選擇購買的，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!
隊(duì)員：沒問題!
(1)隊(duì)員完成飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
三、總結(jié)階段：
1.邀請工商所叔叔講話：分析液體飲料產(chǎn)品中可能會存在的問題，指導(dǎo)隊(duì)員在購買飲料時(shí)應(yīng)注意的問題。
小隊(duì)長：(組織隊(duì)員整隊(duì)集合)讓我們歡迎工商所叔叔為我們作總結(jié)講話，掌聲歡迎!
2.邀請社區(qū)張叔叔小結(jié)講話。
3.小隊(duì)長總結(jié)講話。
4、集體合影留念。
四、拓展階段。
1.整理匯總材料。
2.指導(dǎo)隊(duì)員寫活動(dòng)日記或調(diào)查報(bào)告。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇六
活動(dòng)目的：
利用中秋節(jié)日，切入市場，擴(kuò)大項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐闹扰c影響力。
活動(dòng)原因：
中秋節(jié)普遍單位有假期，且有大量返鄉(xiāng)人群，可以吸引更多層面的客戶來銷售中心。
活動(dòng)關(guān)聯(lián)度：
聚集人氣前往銷售中心，向客戶展示項(xiàng)目，促進(jìn)銷售。
時(shí)間跨度：
9月16日-9月30日。
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日下午5：30-9:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
銷售中心范圍。
推廣渠道：
短信，單張，報(bào)廣。
活動(dòng)概況：
趣味游戲比賽，玩游戲積印花換取獎(jiǎng)品。
執(zhí)行流程：
9月16日確定具體游戲內(nèi)容，設(shè)置游戲區(qū)域，確定禮品，設(shè)計(jì)宣傳單張，兌獎(jiǎng)印花，聯(lián)系印刷廠。
9月17日-9月28日采購活動(dòng)需要物料，游戲需要道具；印刷兌獎(jiǎng)印花、禮品發(fā)放登記表；通過單張派發(fā)以及短信的形式，對外輸出舉辦園游會的信息。
9月29日布置場地(包括但不限于入口包裝，游戲分區(qū)，禮品兌換區(qū)，茶水區(qū)，停車場等)。
9月30日園游會舉辦。
10月1日xx日報(bào)，xx電視臺跟蹤報(bào)道此次活動(dòng)。
游戲設(shè)定：
1、暴走兵乓球：設(shè)置路障，游戲者必須用乒乓球拍拖著乒乓球，繞過路障到達(dá)終點(diǎn)，過程中乒乓球如果落地則重回起點(diǎn)，兩組一起比賽，速度較快的一組獲勝，獲得印花一枚。
2、摸鼻子：卡通形象海報(bào)一張，參與者眼罩遮眼，從距離海報(bào)3米處出發(fā)，一次性摸到卡通形象鼻子者，獲得印花一張。
3、二人三足：兩人一組，用繩子捆住兩人的腳（左腳和右腳）一起向前跑，終點(diǎn)后拿到指定物品又回到起點(diǎn)，中間有障礙物，兩組一起比賽，那組先回到起點(diǎn)表示成功各得印花一枚，未成功者如想再玩需重新排隊(duì)。
4、連環(huán)跳：兩人一組，每組小呼啦圈2個(gè)，參與者一人負(fù)責(zé)用呼啦圈鋪路，另一人從一個(gè)圈跳進(jìn)另一個(gè)圈，兩組同時(shí)比賽，先到達(dá)終點(diǎn)那組獲得印花一枚。
5、沙包投擲：兩人一組，一人站起點(diǎn)負(fù)責(zé)投擲沙包，另一人站在3米外終點(diǎn)拿著籃子負(fù)責(zé)接沙包，一共十個(gè)沙包，接沙包者不許越過終點(diǎn)線，兩組同時(shí)進(jìn)行比賽，接到沙包多的一組獲得印花一枚。
6、夾彈珠：在一個(gè)大盆內(nèi)裝滿水，再往盆內(nèi)放入較多的玻璃彈珠，游戲者手拿一雙筷子向盆內(nèi)夾彈珠。在指定時(shí)間內(nèi)（1分鐘）夾起指定個(gè)數(shù)（15個(gè)）即可獲得印花一枚。
7、猜燈謎：準(zhǔn)備謎語若干條，彩繩懸掛，設(shè)置編號，猜謎者根據(jù)編號向工作人員報(bào)出答案，答案正確者，獲得印花一枚，禁止重復(fù)猜謎。
8、比眼力：放置一個(gè)啤酒瓶，參與者手拿筷子，從距離瓶口1米處松手讓筷子自由落體，筷子成功插入啤酒瓶，則獲得印花一枚。
獎(jiǎng)品設(shè)定。
特等獎(jiǎng)：微波爐99枚印花。
一等獎(jiǎng)：空調(diào)扇66枚印花。
二等獎(jiǎng)：大型毛絨玩具33枚印花。
三等獎(jiǎng)：迷你按摩器20枚印花。
四等獎(jiǎng)：高級簽字筆15枚印花。
五等獎(jiǎng)：公仔手機(jī)鏈10枚印花。
六等獎(jiǎng)：公仔鑰匙扣5枚印花。
另設(shè)置抽獎(jiǎng)箱，客人填寫個(gè)人資料投入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，中秋活動(dòng)后將進(jìn)行抽獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)為減免1萬5購房款，二等獎(jiǎng)為減免1萬元購房款，三等獎(jiǎng)為減免5000元購房款。
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小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇七
智慧蓬外，西部高地;智慧教育名揚(yáng)川中大地，智慧學(xué)子領(lǐng)跑五湖四海。應(yīng)廣大家長朋友的強(qiáng)烈要求，20xx年蓬外“趣味”冬令營應(yīng)時(shí)而生。
冬令營為校內(nèi)國際冬令營，聘外教團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)國際活動(dòng)課程，選聘精英教師擔(dān)當(dāng)國內(nèi)活動(dòng)課程，選聘愛心媽媽精細(xì)服務(wù)，精選、開辟高端、獨(dú)具特色的活動(dòng)課程，挖掘、培育孩子的多種興趣愛好，讓孩子度過一個(gè)充滿生命意義的寒假。
冬令營以幼兒“文化寬厚善思好學(xué)”為基礎(chǔ)，以“思維啟迪言行智慧”為核心，以“能力全面高貴儒雅”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)能融入社會“金領(lǐng)”圈子的精英人才。
組長：李雪琴(負(fù)責(zé)全面工作)。
副組長：黎容勝(負(fù)責(zé)總體宣傳策劃)。
蔣康(負(fù)責(zé)課程設(shè)置及具體人員安排)。
羅青松(負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍風(fēng)氣的評估和人員的選拔)。
盧輝(負(fù)責(zé)招生工作及家長服務(wù))。
執(zhí)行組長：賴文(負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體策劃和實(shí)施)。
執(zhí)行副組長：姚文芳(負(fù)責(zé)后勤物資保障)。
陳帥(負(fù)責(zé)具體的宣傳工作)。
劉寧文(負(fù)責(zé)協(xié)助課程的設(shè)置)。
雷明(負(fù)責(zé)全面的督導(dǎo)工作)。
成員：各年段主任、班導(dǎo)老師、生活主管、校警隊(duì)長、食堂團(tuán)長、各部門職員(負(fù)責(zé)各部分分工工作的具體落實(shí))。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)善思好學(xué)。
每日必修“海量閱讀、魅力數(shù)學(xué)、五化英語、魅力藝體”，讓孩子在享受快樂活動(dòng)的同時(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，培養(yǎng)好學(xué)、會學(xué)、善思的習(xí)慣。
2、足量運(yùn)動(dòng)身心健康。
啦啦操、滾鐵環(huán)、打陀螺、障礙接力、穿越火線、人生電網(wǎng)、團(tuán)隊(duì)拓展、創(chuàng)編游戲等保證每天運(yùn)動(dòng)量，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)競爭。傳統(tǒng)童年游戲，傳承智慧與快樂。
3、特色活動(dòng)涵品養(yǎng)慧。
以“能力全面、高貴儒雅”為目標(biāo)，精心挑選、開辟獨(dú)特活動(dòng)課程。高爾夫、車模比賽、真人cf大戰(zhàn)、西餐文化、愛心糕點(diǎn)、美食燒烤、購物狂歡、科學(xué)試驗(yàn)、童年游戲、拓展活動(dòng)、c語言編程等培養(yǎng)未來高層精英人才。
4、精品活動(dòng)鍛造能力。
孩子不是缺少愛好，二是缺乏發(fā)掘。演講與主持、交際舞、球類、花樣跳繩、陶藝、春聯(lián)書法、藝術(shù)手工、創(chuàng)意游戲等，在專家引領(lǐng)下快樂學(xué)習(xí)，激發(fā)潛能興趣，促使能力全面發(fā)展，豐富幸福人生。
5、電影晚會購物狂歡。
每晚經(jīng)典電影賞析，既是真善美的視覺感受，又是心靈的教育提升。孩子們自主管理、常規(guī)習(xí)慣、課堂思維將換來“智慧成長幣”，用它去享用美食燒烤、購買新年禮物。同時(shí)優(yōu)化自律、善思、智慧的性格品質(zhì)，擁有追求幸福的人生智慧。
6、歡樂探秘幸福遠(yuǎn)足。
探秘侏羅紀(jì)公園，認(rèn)知?dú)v史變遷，戶外遠(yuǎn)足磨練意志，融合團(tuán)隊(duì)。
7、名師齊備貼心服務(wù)。
學(xué)校配備最強(qiáng)的管理者陣容、精英學(xué)科教師、愛心生活媽媽。智慧啟迪、追求時(shí)效、耐心輔導(dǎo)，全程、全員、全方位守護(hù)孩子的健康成長。
1、時(shí)間：20xx年1月25日晚—20xx年2月3日下午。
2、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：720元/生(含教材資料費(fèi)、外教費(fèi)、住宿、生活費(fèi)和拓展訓(xùn)練費(fèi)用)。
3、報(bào)名時(shí)間：20xx年1月5日—20xx年1月24日。
4、招收名額：200名(報(bào)滿為止)。
5、咨詢電話：xxxxxx(盧老師)。
6、報(bào)名地點(diǎn)：蓬溪縣外國語學(xué)校幼兒財(cái)務(wù)室。
7、招收對象：1—7年級幼兒。
1、按照最高標(biāo)準(zhǔn)配置，參營教師不參與學(xué)校其他事務(wù)。
2、每個(gè)參營幼兒按照班導(dǎo)x元，副班導(dǎo)x元返給各班;校外參營則每生按x元返給招生老師(必須是冬令營全款的幼兒才參與返款)。
其他：
1、請宣傳辦在1.25日前設(shè)計(jì)制作出“高大上”的智慧幣。
2、請各板塊負(fù)責(zé)人在1.25之前通過學(xué)校采購把所需物資籌備到位。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇八
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第xx屆“4·23世界讀書日”來臨之際，xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚。
“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”
4月1日——4月26日
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
xx區(qū)文體局 xx區(qū)圖書館
（一）“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座
時(shí)間：4月12日
地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館七樓多功能室
內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
（二）品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀
主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺，進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。
（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xx@，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
（四）童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：
1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達(dá)充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3、評選方式：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書。
報(bào)名日期：即日起至4月25日
活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓xx區(qū)少兒圖書室
（五）評選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”
通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，按照借書量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
（六）舉辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式
以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會”，并定期舉辦各類讀者活動(dòng)，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。
時(shí)間：4月26日下午
地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館七樓多功能室
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇九
認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會正確、全面地認(rèn)識自我。
情感目標(biāo)：建立良好的自我形象，對自己充滿自信心。
行為目標(biāo)：發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，塑造一個(gè)良好的自我。
活動(dòng)重點(diǎn)：正確認(rèn)識自我的優(yōu)缺點(diǎn)，接納自我。
保持健康積極的心理，相信自己，努力發(fā)展自己。
一把小鏡子，《相信自己》光碟一張。
一、導(dǎo)入新課。
1、小品小明拿著剛發(fā)下來的考試卷子，背者書包垂頭喪氣地說：“又是不及格!”這時(shí)小強(qiáng)從后面追上來，沖他一笑：“聽說要開運(yùn)動(dòng)會了，你這個(gè)體育健將可要多報(bào)幾項(xiàng)啊!”小明卻無精打采地說：“那有什么用，跑得再快也是頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)!”
2、思考引發(fā)動(dòng)機(jī)，制造懸念，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生很快進(jìn)入角色。
(1)你認(rèn)為小明說的對嗎?為什么?
(2)你想對小明說些什么?
(3)通過這個(gè)小品你能明白什么?
3、師：偶爾一兩次考試不理想并不能說明什么，我們要全面、正確地認(rèn)識自己。
二、活動(dòng)主體。
1、小品《照鏡子》大致內(nèi)容：兩位同學(xué)按要求閉上眼睛，老師用染紅的手指點(diǎn)一位學(xué)生的鼻子，問：“這是什么?”學(xué)生回答：“鼻子”。接著再點(diǎn)另一位同學(xué)的額頭，問：“這是什么?”學(xué)生回答：“額頭”。學(xué)生回答的同時(shí)，顏色已染到他們的鼻子或額頭上了，他們卻全然不知。然后讓他們面向全班同學(xué)，同學(xué)們哄堂大笑，他們感到莫名其妙，最后老師把小鏡子遞到他們手里，他們這才發(fā)現(xiàn)真相。
(1)思考：剛才的小品對你有什么啟發(fā)?
(2)、師：臉上的臟東西，別人看得清，自己卻看不見，用小鏡子一照，就看得清清楚楚了，讓同學(xué)當(dāng)一當(dāng)這把小鏡子，你會很快找出自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
2、同學(xué)眼中的我。
(1)學(xué)生自由找朋友，請這位同學(xué)說說他眼中的我有哪些優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。(自由活動(dòng))。
(2)請幾名學(xué)生說說聽完之后的感受。
3、老師眼中的我。
(1)看看評價(jià)手冊老師對你的.評價(jià)。
(2)小組內(nèi)說說感受。
(4)學(xué)生想出各種方法解決。
(5)師：努力發(fā)現(xiàn)，勇敢講出，堅(jiān)持改正，樹立信心，什么都不會難倒我們。3、填寫“小明星檔案”師：同學(xué)們，在老師的眼中，你們都是未來的小明星，請大家填好這張“小明星檔案”。
三、總結(jié)。
今天，我們對自己有了一個(gè)初步的認(rèn)識，每人都有出類拔萃的長處，每人也會有需要努力改正的缺點(diǎn)，在進(jìn)步中成長，在進(jìn)步中提高，揚(yáng)長避短，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，相信每一名同學(xué)都會成為未來之星。
四、課后延伸。
讓父母說說眼中的我們是什么樣的，根據(jù)父母說的想一想以后怎么做。
放音樂結(jié)束?！断嘈抛约骸贰?/p>
板書設(shè)計(jì)：正確認(rèn)識自己。
全面改正缺點(diǎn)樹立信心。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇十
培養(yǎng)學(xué)生正確的人際交往態(tài)度，幫助學(xué)生掌握人際交往的基本技能，提高學(xué)生與人交往的實(shí)際能力，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)快樂的健康的人。
1、課件設(shè)計(jì)。
2、小品編排。
一、導(dǎo)入：
你有朋友嗎?你喜歡交朋友嗎?在生活中，有的人擁有很多朋友，與朋友一起學(xué)習(xí)，一起生活，遇到問題一起商量，一起解決，說說笑笑，真開心呀!這節(jié)課將伴隨你一起探索怎樣才能交上更多的朋友!
二、活動(dòng)：
1、找朋友游戲。
要求：以組為單位，每組出一名學(xué)生，數(shù)到“一”。
第一次：3個(gè)同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)。
第二次：4個(gè)同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)。
第三次：5個(gè)同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)。
(學(xué)生分組做“找朋友游戲”。游戲之后數(shù)一數(shù)：我贏了次，我輸了次。)。
2、談一談。
(1)我找到朋友時(shí)心里感到。
(2)我沒找到朋友時(shí)心里感到。
(學(xué)生談心里感受)。
3、交朋友的秘訣。
(1)仔細(xì)觀察你身邊的好伙伴是怎樣交上好朋友的?
(學(xué)生歸納交朋友的秘訣)。
看課件：
課件1：萍萍熱情、開朗、樂于助人，同學(xué)們都愿意和她交朋友。(性格好)。
課件2：周夢和胡云都是航模小組成員，他倆合作一艘小帆船，你鋸我粘，很快就做成了，共同享受著成功的喜悅。(合群)。
課件3：遇到開心的事,受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友，增進(jìn)溝通和理解。(善于開放、表露自己。)。
(2)你的交友秘訣呢?
快記下大家的'絕招，讓大家一起交流分享吧!
(學(xué)生歸納：交朋友的秘訣。)。
(3)請看小品：
問題1：請你幫幫小陳，讓他也能交到朋友。
問題2：不知你在交朋友中有沒有遇到什么困難呢?
問題3：請大家?guī)退龀鲋饕?，讓他交到更多的朋友?/p>
(學(xué)生進(jìn)行小品表演：小磊和小濤是好朋友，他們互相關(guān)心、互相幫助，說說笑笑玩得多開心啊!可是，小陳不敢和同學(xué)接近，他沒有朋友，一個(gè)人非常孤獨(dú)。)。
三、總結(jié)：
有朋友真好!高興時(shí)，友朋友來分享;傷心時(shí)，有朋友來分憂;困難時(shí)，有朋友來幫助。朋友能給人帶來歡樂、帶來勇氣、帶來信心。老師相信，在你的努力下，一定會交到更多的好朋友!
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇十一
以慶祝建國xx周年為契機(jī)，以“我為祖國喝彩”為主題,開展各種系列活動(dòng),使廣大青少年深刻感受祖國xx年來發(fā)生的巨大變化和取得的偉大成就，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的美好情感，振奮學(xué)生更加積極進(jìn)取的時(shí)代精神，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻(xiàn)。
1、作品要求。
(1)內(nèi)容:以書信形式與祖國對話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉(xiāng)的變化，內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。
(2)規(guī)格:字?jǐn)?shù)不限,用a4紙打??；在文章最后注明所在學(xué)校、班級以及作者姓名。
2、參賽年級:三至六年級。
3、活動(dòng)具體安排：
3月17日~3月23日各班發(fā)動(dòng)宣傳、布置征文比賽活動(dòng)。
4月6日~4月10日由曹雄偉組織語文組老師評選出一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)作品將與4月20日前推薦參加由區(qū)教育局主辦的同主題的作文比賽活動(dòng)中。
4月3日結(jié)合清明節(jié)，緬懷革命烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學(xué)英雄”主題隊(duì)會活動(dòng)。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報(bào)。
1、活動(dòng)要求。
(1)內(nèi)容:圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進(jìn)行演講。
(2)形式:3~6年級各班推薦一名學(xué)生參賽。分年級評選出一、二、三等獎(jiǎng)。
(3)時(shí)間:不超過6分鐘，超時(shí)適當(dāng)扣分。
2、活動(dòng)具體安排：
活動(dòng)具體安排：
由李?yuàn)檴?、翁子昀、金明峰?fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加書畫比賽，由葉林負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加攝影比賽。并挑選優(yōu)秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗，參賽作品于6月20日前送交少年宮。
5月15日結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化和“五一“勞動(dòng)節(jié)，各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題開展感恩主題隊(duì)會。
活動(dòng)具體安排：
5月4日~5月21日各班準(zhǔn)備一個(gè)富有班級特色的節(jié)目，并于5月20日報(bào)至大隊(duì)部。
5月22日對各班所報(bào)節(jié)目進(jìn)行彩排和篩選。
5月29日在學(xué)校大操場舉行慶“六一”文娛匯演。
1、參賽要求。
(1)內(nèi)容:圍繞主題,選擇積極健康，歌頌祖國的歌曲1－2首。
(2)時(shí)間:不超過8分鐘。
(3)形式：40人以上的大合唱（可伴舞）。
2、活動(dòng)具體安排。
由音樂組老師在各班挑選學(xué)生組成校合唱團(tuán)，利用課余時(shí)間組織培訓(xùn)。同時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)歌舞節(jié)目參加頒獎(jiǎng)儀式演出。
1、競賽要求。
(1)內(nèi)容:圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國的發(fā)展、人文地理、民俗文化等知識。由語文組老師負(fù)責(zé)競賽的命題。
2、活動(dòng)具體安排。
9月份各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教材內(nèi)容，復(fù)習(xí)相關(guān)知識。
10月份進(jìn)行全校知識競賽。
通過活動(dòng)，為學(xué)生提供展示舞臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。
1、四至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報(bào)名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊(duì)部。
1、報(bào)名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報(bào)名；
3、決賽：15周（暫定，具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）。
四年級：第15周星期二下午；
五年級：第15周星期三下午；
六年級：第15周星期四下午。
星光多功能廳。
分年級，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最美聲音獎(jiǎng)、最美表演獎(jiǎng)、最美服飾獎(jiǎng)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
音準(zhǔn)、節(jié)奏：聲音具有美感，能合伴奏，準(zhǔn)確演唱。40分。
表演：大方得體，表現(xiàn)力豐富、生動(dòng)，動(dòng)作優(yōu)美，符合演唱內(nèi)容的需要。40分。
服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合。20分。
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)。
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
（二）宣傳動(dòng)員，營造氛圍。
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2、在推普周期間，通過學(xué)校大隊(duì)櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
1、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。
2、四年級學(xué)生“火眼金睛”找錯(cuò)別字（9月13日—9月19日）。
3、五年級學(xué)生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇十二
策劃方案，是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結(jié)于方案實(shí)施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動(dòng)地呈現(xiàn)出來，并高效地指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)。
以下是小編整理的關(guān)于春游活動(dòng)策劃方案，歡迎大家參考!
：全校師生
：放風(fēng)箏比賽，遠(yuǎn)足xx寺
1、春天是一年中最美的`季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.
2、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。
3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、各班分成若干組,指定小組長負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏。
活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇十三
破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園，那么如何通過策劃一場活動(dòng)來提高學(xué)生的環(huán)保意識呢?下面是有小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案，歡迎參閱。
使廣大中小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
活動(dòng)流程：
一、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。
二、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
三、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。
四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
九、各校學(xué)生帶回。
為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動(dòng)。
二、征集內(nèi)容要求：1、征集內(nèi)容包括：
三、參加對象：全校學(xué)生與家長。
四、具體措施：
1、以班級為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范，生動(dòng)，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。、對優(yōu)秀作品的作者予以獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)評出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣!五、時(shí)間安排：
六、注意事項(xiàng)：
1、班主任老師應(yīng)安排的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。、作品征集截止時(shí)間為5月13日，請及時(shí)上交，逾期將不再參與評選。
二、活動(dòng)背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖?！焙喍痰囊痪湓?，就囊括了泉城濟(jì)南的市花與市樹。這是高度贊揚(yáng)了濟(jì)南的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸下降，促就了濟(jì)南的歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來的重要意義。
三、活動(dòng)目標(biāo)：各位組織人員本著環(huán)保濟(jì)南的理念鼓動(dòng)市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟(jì)南”的活動(dòng)中來，然后在活動(dòng)中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責(zé)任感。
四、資源需要：綠色環(huán)保的活動(dòng)就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動(dòng)只需要些許廢紙就可以。a4紙堅(jiān)決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)該做出實(shí)踐性的事情來，不可以空談其論。
五、活動(dòng)細(xì)節(jié)：第一步：本次活動(dòng)在人士聚集的泉城廣場舉行，活動(dòng)之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動(dòng)并了解環(huán)保。
第二步：活動(dòng)定于××××年×月×日九點(diǎn)正式開始，開始的時(shí)候，各校制作的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動(dòng)承辦方要進(jìn)行接受檢驗(yàn)，證實(shí)的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。
第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動(dòng)承辦方、活動(dòng)執(zhí)行組到泉城廣場標(biāo)志前集合，活動(dòng)承辦方宣布活動(dòng)開始并宣布規(guī)則，如下：
1、各校要跟著活動(dòng)執(zhí)行組人員喊出活動(dòng)口號，即“我是濟(jì)南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)濟(jì)南市的綠色，我要成為一個(gè)可以克制自己不浪費(fèi)的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項(xiàng)終生活動(dòng)中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓?！薄⒏餍Ｒ?0點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動(dòng)使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動(dòng)中來。、10點(diǎn)半再次在泉城廣場標(biāo)志前集合，統(tǒng)計(jì)自己的成果，為此，每個(gè)人都應(yīng)該感到成就感，因?yàn)樗腥玖嗽S多人。、十點(diǎn)35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色濟(jì)南的任務(wù)中來。在泉城廣場內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點(diǎn)在泉城廣場標(biāo)志前集合。、11點(diǎn)零五分開始一項(xiàng)，各校的活動(dòng)代表(老師與學(xué)生)在活動(dòng)承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動(dòng)宗旨。、11點(diǎn)半，預(yù)計(jì)活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)承辦商分發(fā)水并宣布活動(dòng)結(jié)束。
第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。
六、活動(dòng)中的細(xì)節(jié)：
1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動(dòng)執(zhí)行組通知。、活動(dòng)要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1、負(fù)責(zé)人：×××××××××，負(fù)責(zé)人必須在活動(dòng)前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)八、備注：“錦‘承’濟(jì)南”題目的含義。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇十四
金秋十月，在舉國歡慶祖國73大壽慶典的同時(shí)。我們這班意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒的高校學(xué)子也紛紛想為親愛的祖國獻(xiàn)出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節(jié)，風(fēng)華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節(jié)中展現(xiàn)自我，燃燒自我吧!
活動(dòng)的目的是發(fā)揚(yáng)愛國精神、促進(jìn)房產(chǎn)班與讀書協(xié)會的友誼。增進(jìn)讀書協(xié)會在學(xué)院的影響力以及促使房產(chǎn)班日益團(tuán)結(jié)向上!
沉浸在書香至余再品味美味佳肴實(shí)在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學(xué)院廣大學(xué)子感受中國風(fēng)情，回味古色古香的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚(yáng)愛國情懷，銘記傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化!我們的目標(biāo)是：舉校同慶、八系同樂。中國學(xué)子，中國情懷。
活動(dòng)名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。
活動(dòng)內(nèi)容:第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關(guān)題目來換取食物劵、飲料劵、獎(jiǎng)品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風(fēng)竹子舞。
活動(dòng)單位：讀書協(xié)會、xx班聯(lián)合舉辦。活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場。
活動(dòng)嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協(xié)會會長等。
協(xié)辦單位：樂隊(duì)表演、管樂團(tuán)、歌唱隊(duì)、武術(shù)協(xié)會、書畫協(xié)會等。
活動(dòng)觀眾：全院所有人員。
四、資源需要。
a、人力資源：xx班及讀書協(xié)會加起共一百二十多人。分外聯(lián)(公關(guān)部)部、宣傳部、學(xué)習(xí)部、秘書部、人力資源部。
b、物力資源：需要長椅、長凳數(shù)十張。中心舞臺一個(gè)、方桌數(shù)張。宣傳物資、演出物資等。
1、前期宣傳期：
主要宣傳方式：
a、發(fā)放宣傳傳單。
?b、粘貼宣傳海報(bào)。
?c、懸掛宣傳條幅?。
d、利用廣播站、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳。
1、x月x號前完成展板及其海報(bào)繪制工作。工作任務(wù)由讀書協(xié)會和xx宣傳部負(fù)責(zé)。
2、x月x號前完成部分邀請函制作。工作任務(wù)由讀書協(xié)會和xx宣傳部負(fù)責(zé)。
4、x月x號前協(xié)會學(xué)習(xí)部、班級資訊部篩選出600道難度系數(shù)分為難、中、易的謎及文學(xué)題目。
5、x月x號前，協(xié)會、班級公關(guān)部拉贊結(jié)束。拉贊目標(biāo)：原點(diǎn)小筑園、保利城地產(chǎn)、祈福輝煌臺等。
經(jīng)過實(shí)地考察我院中區(qū)籃球場更加適宜舉辦此次活動(dòng)。中區(qū)籃球場長約60米，寬約45米。有燈柱共16根。
其中共有6.5個(gè)大場，場地及其氛圍適合此次活動(dòng)需要、電源及燈光設(shè)備齊全。
i、活動(dòng)準(zhǔn)備：
猜謎區(qū)布置、兌換區(qū)布置、中心舞臺布置。
1、樂器、音響、燈光、麥克風(fēng)、燈籠。
?2、主持人確定。
?3、會場布置：椅凳準(zhǔn)備整齊。
?4、服裝準(zhǔn)備(向模特隊(duì)借取)。
5、頒獎(jiǎng)及禮儀培訓(xùn)。
?6、協(xié)助單位邀請。
7、老師嘉賓、社團(tuán)嘉賓邀請。
8、出入口布置。
?9、音響、燈光、音響設(shè)備搬運(yùn)及擺放。?。
10、后勤準(zhǔn)備：(食物、飲料、獎(jiǎng)品發(fā)放、表演人員安置、工作人員調(diào)動(dòng)、服裝更換等)。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇十五
春天是一年中最美的季節(jié)，踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實(shí)踐，同學(xué)們一定會很高興。野炊則是一項(xiàng)富有趣味的野外體驗(yàn)活動(dòng)，能讓同學(xué)們更好的展現(xiàn)出自己的.才能。
1、走進(jìn)大自然，感受春天;。
2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和能力，體驗(yàn)野外自主生活的趣味;。
3、使同學(xué)在今后的生活中更加勤儉節(jié)約、珍惜糧食。
xx。
4月24日(星期四全天)。
信息部計(jì)算機(jī)應(yīng)用1、103班全班同學(xué)(32)及班主任。
把全班同學(xué)分別分成四個(gè)組，每組八人，并且每個(gè)組都有一個(gè)組長，班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。張三(班長)為具體監(jiān)督及執(zhí)行人，主要協(xié)調(diào)其它班干部及小組組長，安全有序開展工作。
1、全班統(tǒng)一到校門口集合，然后整隊(duì)出發(fā)。
2、一路感受春天的大自然。
3、按小組準(zhǔn)備野炊(活動(dòng)分工由各小組組長負(fù)責(zé)，力爭做到人人有事干)。
4、全班組織娛樂活動(dòng)，以小為單位出節(jié)目(節(jié)目要做到健康有益)。
5、結(jié)束活動(dòng)，整隊(duì)集合，清點(diǎn)好人數(shù)后返校。
(1)全班每位同學(xué)都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動(dòng)期間手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
(2)出發(fā)時(shí)及返校時(shí)，各小組都必須先點(diǎn)人數(shù)。
(3)要有序的開展活動(dòng)，活動(dòng)要文明，活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須滅火，并且要將產(chǎn)生的生活垃圾及時(shí)焚燒，不給當(dāng)?shù)鼐用駧碡?fù)面影響，同學(xué)之間要相互關(guān)心。
(4)出發(fā)前要嚴(yán)格檢查同學(xué)們所采購的食品，確保食品安全。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇十六
二、活動(dòng)目的：豐富孩子們的課外生活，加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系，增進(jìn)家長與小孩之間的感情，促使荷小二年級二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。
三、活動(dòng)時(shí)間：20--年12月6日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：-----。
五、活動(dòng)臨時(shí)組委會：-----。
六、活動(dòng)組織步驟：
2、各采購員負(fù)責(zé)采購燒烤所需物品;。
4、安全問題，車輛自備、安全自負(fù)。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、20--年12月6日上午10時(shí)前到-----;。
2、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;。
3、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽，地點(diǎn)：老鴨山莊球館;。
4、下午17時(shí)以后，各回各家，各找各媽!
八、注意事項(xiàng)。
1、本次活動(dòng)由于在戶外，車輛自備、安全自負(fù)。各家長要對孩子監(jiān)護(hù)，制止一切不安全行為，避免發(fā)生意外事故。
2、活動(dòng)中不要獨(dú)自離開活動(dòng)現(xiàn)場，有事要提前走必需征得----的同意。
3、同學(xué)們之間或家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全，每個(gè)都必需立即阻止。
4、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火，不要玩弄打火機(jī)，不要在非燒烤處點(diǎn)火，玩火。
5、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口，防止煙熏，及飛出的火星很容易燙傷人。
6、燒烤時(shí)要注意安全，個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。
7、燒烤時(shí)要注意沒有烤熟的食品不要吃。
8、由于這次活動(dòng)是在戶外進(jìn)行，自備防蚊蟲藥。
九、其他。
錄像及照片：活動(dòng)全程的錄像及照相由---爸爸負(fù)責(zé)，并在活動(dòng)結(jié)束后編輯好，上傳到二班q群空間。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇十七
時(shí)值新中國成立xx華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志，以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。
副組長：任曉波，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。
組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。
1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對參見比賽的教師個(gè)人評出五名獲獎(jiǎng)?wù)??；顒?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束。
2.大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)?？傎惢顒?dòng)，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”
演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。
3.學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進(jìn)行直觀愛國主義教育。
4.學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動(dòng)，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻(xiàn)禮。
5.強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動(dòng)，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神，對周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實(shí)衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
6.結(jié)合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒?dòng)硬件建設(shè)。
7.學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇十八
為隆重、熱烈、活潑的慶祝新中國成立xx周年，進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動(dòng)。
“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”
xxxx。
1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì)，人數(shù)不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時(shí)間不超過5分鐘。
低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)。
中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)。
高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)。
1、六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊(duì)長在活動(dòng)開始前到隊(duì)室領(lǐng)中隊(duì)旗。
2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎(jiǎng)。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)。
2名;三等獎(jiǎng)3名。最佳組織獎(jiǎng)1名(按二等獎(jiǎng)計(jì))。
5、具體分工：
各年段比賽活動(dòng)由級部主任全權(quán)負(fù)責(zé)：安排主持人，評委評分，當(dāng)日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊(duì)部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。
攝影負(fù)責(zé)人：
整體統(tǒng)籌：
6、活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)材料整理交至大隊(duì)部，各年級組并負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生打掃。
7、資料收集。整理材料(活動(dòng)程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊(duì)。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇十九
通過暑假“三會”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“會學(xué)習(xí)會健體會休息”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生智慧、主動(dòng)地安排假期生活。通過一系列活動(dòng)，使青少年學(xué)生在假期里不要沉湎于游戲與網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與書籍、父母的交流、溝通。使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂而有意義的假日。
1．會休息。
養(yǎng)成良好習(xí)慣。遵循青少年身體成長特點(diǎn)，保持健康的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。保障充足睡眠。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)分別不少于10小時(shí)、注意交替休息。做到動(dòng)靜結(jié)合，文理結(jié)合，張弛結(jié)合，使身心得到交替放松。
2．會自學(xué)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對自身實(shí)際需要，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確假期自學(xué)重點(diǎn)。做到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)相結(jié)合，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外知識拓展相結(jié)合，學(xué)習(xí)書本知識與參與社會實(shí)踐相結(jié)合。
注重學(xué)習(xí)方法。合理安排時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率。要處理好獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系，重點(diǎn)補(bǔ)差和全面提高的關(guān)系，處理好機(jī)械記憶和理解記憶的關(guān)系。
提高學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)興趣，掌握規(guī)律，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。
3．會健體。
堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)。制定合理的健身計(jì)劃，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
選擇合適項(xiàng)目。根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，合理選擇健身項(xiàng)目，集中發(fā)展愛好專長。確保運(yùn)動(dòng)安全。選擇安全的運(yùn)動(dòng)場地，采取科學(xué)的健身方法，把握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
1、爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。
要求中隊(duì)組織繼續(xù)按照爭當(dāng)“四好少年”要求，開展尋訪身邊的美德好少年征文比賽，體裁不限，統(tǒng)一用a4紙打?。ㄈ昙?，每個(gè)中隊(duì)兩篇）。
2.開展讀書活動(dòng)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是每個(gè)人成長的食糧。假期是學(xué)生開展課外閱讀的良好時(shí)機(jī)。暑假期間，學(xué)校圖書館每天為學(xué)生開放，供學(xué)生借閱圖書。我們要求每位同學(xué)在假期間中讀一本有益成長的好書并積極參加“我與經(jīng)典有約”征文活動(dòng)。
（二）、會健體。
1、堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，定合理的健身計(jì)劃，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
2、雛鷹假日小隊(duì)入社區(qū)活動(dòng)。
圍繞“迎世博、當(dāng)好文明城市小主人”、“做一個(gè)有道德的人”、凈化社會文化環(huán)境、加強(qiáng)未成年人心理健康教育、“陽光結(jié)伴”關(guān)愛外來務(wù)工子女等主題，雛鷹假日小隊(duì)進(jìn)入社區(qū)開展活動(dòng)。學(xué)生在假期中，在開放的社區(qū)活動(dòng)場所進(jìn)行體育鍛煉，如打乒乓、打羽毛球等。
（
1、“少年兒童平安自護(hù)”行動(dòng)。
暑假期間，請同學(xué)們注意個(gè)人安全，學(xué)會保護(hù)自己。
學(xué)習(xí)必要的自護(hù)措施。注意游泳安全，不要到河里游泳。不要在沒有大人看護(hù)的地方游泳，不要自行組織游泳。注意家中用電安全。注意防火，點(diǎn)燃蚊香要注意熄滅火苗等。獨(dú)自在家，如果有陌生人敲門不要隨意開門。不要隨便跟陌生人走。不要貪圖小便宜。不要亂吃東西、亂吃冷飲。注意飲食衛(wèi)生。注意作息時(shí)間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)等。
2、開展暑期特色活動(dòng)：感悟親情，體味感恩，踏上父母上班的路——暑期小學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)。
觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。一、二年級小朋友可以以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)用文字記錄下來，三~五年級的學(xué)生除文字外，可以附相應(yīng)的'照片。
1、活動(dòng)匯總。
開學(xué)前，由各班主任收齊本班同學(xué)的活動(dòng)表格，匯總本班的活動(dòng)成果，推薦出本班的3——5名“三會”先進(jìn)分子，再由年級組推薦出本年級組的3——5名先進(jìn)分子。
2、表彰先進(jìn)階段。
對年級組推薦出的暑假假期間的“三會”先進(jìn)分子，由大隊(duì)部一頒發(fā)“三會先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)卡，對組織發(fā)動(dòng)有力，活動(dòng)豐富多彩的班級頒發(fā)“三會先進(jìn)集體”獎(jiǎng)狀。
小學(xué)生冬令營活動(dòng)策劃方案篇二十
組長：
組員：全體教師。
：認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生。
1、營造好宣傳氣氛，學(xué)校張貼消防宣傳標(biāo)語牌，利用板報(bào)、廣播等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次緊急疏散演練活動(dòng)。
1、制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位，在安全檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位，發(fā)揮校會、班會、隊(duì)會的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。
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