魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄 回憶魯迅先生課文心得體會(huì)(匯總13篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇一

魯迅先生是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一位偉大作家，他的作品深入人心、發(fā)人深省?；貞浧痿斞赶壬淖髌放c思想，我的心頭涌現(xiàn)出一股強(qiáng)烈的感動(dòng)，我仿佛置身于魯迅先生的課堂中，聆聽(tīng)著他的教誨，深受啟發(fā)。這些課文充滿了現(xiàn)實(shí)主義的勃勃生命力，每一篇作品都引人深思，令人動(dòng)容。在回憶魯迅先生的課文中，我收獲了很多，同時(shí)也對(duì)自己的人生產(chǎn)生了新的體悟。

首先，回憶起《阿Q正傳》這篇課文，我被魯迅先生對(duì)阿Q這個(gè)角色的塑造深深震撼。阿Q是一個(gè)懦弱、自卑的人，他經(jīng)常淪為他人的嘲笑對(duì)象。但是，盡管阿Q生活在封建社會(huì)下，雖然他沒(méi)有力量改變自己的處境，魯迅先生卻并未對(duì)他加以批判，而是以一種深情的態(tài)度來(lái)揭示阿Q的真實(shí)面貌。通過(guò)這篇作品，我懂得了魯迅先生對(duì)懦弱的容忍，這種容忍并不是對(duì)懦弱的認(rèn)可，而是對(duì)其背后的社會(huì)原因的深思熟慮。這讓我明白，一個(gè)人的懦弱并不一定是他個(gè)人的過(guò)錯(cuò)，背后可能是社會(huì)環(huán)境的無(wú)奈所致。因此，我堅(jiān)信應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，努力改變環(huán)境，而不是苛責(zé)個(gè)體的軟弱。

其次，我回憶起了《孔乙己》這篇作品?？滓壹菏且粋€(gè)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)邊緣化的小人物，他一直以來(lái)都身份地位低下。雖然他并沒(méi)有什么偉大的能力和身世，但是孔乙己卻是那么的真實(shí)。魯迅先生在文章中用細(xì)膩的筆觸描繪了孔乙己的生活，讓我們看到了一個(gè)普通人的堅(jiān)韌和尊嚴(yán)。這讓我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的價(jià)值，無(wú)論他們的社會(huì)地位如何，都應(yīng)該被尊重。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到，關(guān)心弱勢(shì)群體是我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任。

此外，回憶起《狂人日記》這篇作品，我深受魯迅先生對(duì)社會(huì)病態(tài)的揭示所觸動(dòng)。通過(guò)主人公的狂言狂語(yǔ)，魯迅先生剖析了當(dāng)時(shí)社會(huì)深層次的道德淪喪和人心險(xiǎn)惡。在這個(gè)以“狂人”命名的日記中，狂人的瘋狂之處在于他清醒地看到了懸浮在社會(huì)表象之下的真相。他對(duì)社會(huì)的時(shí)弊不聞不問(wèn)，無(wú)動(dòng)于衷，正是因?yàn)樗?tīng)到了那些不應(yīng)該被聽(tīng)見(jiàn)的聲音。通過(guò)這篇作品，我明白了一個(gè)大膽的想法：要成為一個(gè)真正的人，就要學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)的聲音，用自己的眼睛看清世界。

最后，回憶起《藥》這篇作品，我被魯迅先生關(guān)注人性的深度所震撼。在這篇作品中，一個(gè)平凡的醫(yī)生通過(guò)藥物的控制，探尋人性的低能和無(wú)情，看似是研究藥物卻實(shí)際上是在研究人類(lèi)的心靈。通過(guò)對(duì)人性黑暗面的透視，魯迅先生讓我們明白了一個(gè)道理：人性的可悲和可怕，并非只存在于各種惡劣的行為中，而是在每個(gè)人的內(nèi)心深處。這讓我深感人性的復(fù)雜性和可塑性，也促使我更加關(guān)注并反思自己內(nèi)心的真實(shí)想法。

總的來(lái)說(shuō)，回憶魯迅先生的課文給我留下了深刻的印象。他的作品不僅是文學(xué)上的經(jīng)典，更融入了對(duì)社會(huì)和人性的深刻思考。在與魯迅先生的交流中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)自己的軟弱和無(wú)力，同時(shí)也在每一個(gè)課文中對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性有了更深入的了解。魯迅先生莊重的文風(fēng)和犀利的洞察力令人敬佩，終身受益。希望這些回憶與體會(huì)能夠激勵(lì)我在人生的道路上更加堅(jiān)定地追求真理和公正。

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇二

《我心目中的魯迅先生》我心目中的魯迅先生是誰(shuí)？用他單薄的身體，撐起那黑暗荒謬的世界的一點(diǎn)光明；是誰(shuí)？用他慈愛(ài)的心關(guān)懷著貧苦的勞動(dòng)人民；是誰(shuí)？用他手中唯一的筆戰(zhàn)斗了一生。啊！就是他！偉大的魯迅先生！“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬盟莻ゴ蟮男男?，引領(lǐng)著芊芊學(xué)子走上的光明而正義的路。讓那個(gè)腐敗的中國(guó)走向新的光明的道路。也許，有人會(huì)問(wèn)：“只不過(guò)是個(gè)寫(xiě)點(diǎn)小散文、雜文的人，怎么可能在世界文學(xué)上獨(dú)樹(shù)一幟”？的確，可能他的文章跟許多著名作家不能相比，但他的那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心是所有人不能堪比的，是萬(wàn)人矚目的！雖然他不像雨果，寫(xiě)出了震驚世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫，是一個(gè)度過(guò)65歲的年華。他是一個(gè)很不起眼的人，但就是這樣不起眼的人，用他頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，頂出了一片睛天！用他熱愛(ài)人民，同情人民，無(wú)私有幫助人的心態(tài)，贏得了大家的愛(ài)戴！雖然歷史早已翻開(kāi)新的一頁(yè)，但記載那一頁(yè)的鋼筆字，永不退色。

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇三

魯迅先生是一個(gè)為人民、為國(guó)家著想的人，而且是個(gè)名人。

我知道，魯迅是一個(gè)忠于革命的人，他不怕黑暗頑強(qiáng)對(duì)抗敵人的人，是非常有忠于革命主義，打倒敵人的人。

魯迅先生愿意把自己的生命獻(xiàn)給他的人民，魯迅先生寧愿自己做牛馬，也要讓人民吃好住好。

魯迅先生讓自己活著，更希望人民活得更好。

魯迅先生把自己看作野草，默默奉獻(xiàn)，而那些把自己看得很高的人，會(huì)死得很早。

魯迅先生非常關(guān)心愛(ài)護(hù)青年。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生接待過(guò)來(lái)訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關(guān)心過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)。

魯迅的剛毅堅(jiān)強(qiáng)的性格置健康于不顧，把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了革命事業(yè)的崇高品質(zhì)和頑強(qiáng)意志的人。

魯迅先生是一個(gè)非常偉大的人。

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇四

我們先去的是展廳。我們往地下一坐，把“三味書(shū)屋”包圍了起來(lái)，聽(tīng)講解員講魯迅先生的故事。我時(shí)而抬頭聽(tīng)講，時(shí)而伏筆寫(xiě)字，時(shí)而想象出先生幼時(shí)在百草園的歡樂(lè)時(shí)光，時(shí)而想象出先生幼時(shí)在三味書(shū)屋的刻苦學(xué)習(xí)，總之，滿腦子都是魯迅先生的身影。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@正是魯迅先生一生的真實(shí)寫(xiě)照，也是他的人格魅力。他為什么那么瘦？因?yàn)樗焉砩隙嘤嗟娜赓|(zhì)統(tǒng)統(tǒng)甩掉，換來(lái)了一件件感人的事跡，一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章，一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)。如果沒(méi)有他，也學(xué)我們還沉沒(méi)在封建社會(huì)的海洋里；如果沒(méi)有他，也許我們還停留在舊社會(huì)的途中；如果沒(méi)有他，也許我們還沉浸在因中國(guó)強(qiáng)大而自感的歡樂(lè)中。正因?yàn)橛辛怂?，我們才能跨出中?guó)文學(xué)的大門(mén)，去迎接世界文學(xué)的到來(lái)；正因?yàn)橛辛怂?，我們才看到了中?guó)的軟弱，世界的強(qiáng)大。

魯迅，一個(gè)偉大的人，他說(shuō)除了中國(guó)人民的心聲?，F(xiàn)在，先生是死了，但他的靈魂仍存留在我們心中。

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇五

今年疫情突發(fā)，全國(guó)各地都拉起了一級(jí)警備線，抗“疫”的白衣天使們都奔赴了一線救助，我們一家雖然做不了什么，但是在家自行隔離的日子也確實(shí)很枯燥。但是，隔離的日子，除了在家的爸爸媽媽?zhuān)€有坐在我窗臺(tái)上的一位先生的雕像——魯迅先生一直在默默的陪伴著我。

說(shuō)起這位魯迅先生，那可是大有來(lái)頭，在疫情還沒(méi)爆發(fā)之前，我的老爸去紹興出差，那里正好是魯迅先生的故居，老爸的參觀故居園的時(shí)候，特意給我買(mǎi)的！

這個(gè)塑像是用銅做的，讓人看上去十分的復(fù)古，魯迅先生盤(pán)著腿，坐在精美的藤椅上，讓人覺(jué)得十分有韻味。這個(gè)雕塑簡(jiǎn)直把魯迅先生描繪的淋漓盡致：游戲先生一頭黑色的烏發(fā)，一雙不大也不小的耳朵，正好蓋在了頭發(fā)下，細(xì)細(xì)的眉毛下，一雙富有詩(shī)意的眼睛眺望著遠(yuǎn)方，似乎在想什么。一個(gè)堅(jiān)挺的鼻梁下，嘴巴微微的閉著，形象極了。這位魯迅先生的下身穿著一身藍(lán)色的長(zhǎng)袍，兩只手搭在藤椅上，腳上還穿著亮麗的皮鞋，簡(jiǎn)直把魯迅先生形象地表現(xiàn)了出來(lái)，讓人愈看愈覺(jué)得精神。

這位栩栩如生的魯迅先生還和我有一段小故事呢。

還記得就在不久前的期末復(fù)習(xí)階段，每個(gè)人都在為自己的期末成績(jī)而拼搏努力，當(dāng)然，我也不例外。有次在背書(shū)的時(shí)候，怎么也記不??？記了上句卻又忘了下句，記了下句又卻忘了上句，背了大概30分鐘，也沒(méi)背出來(lái)，就當(dāng)我想放棄的時(shí)候，看到了魯迅先生似乎用著慈祥的目光看著我，仿佛再說(shuō)：“不要放棄，你一定可以背出來(lái)的！”我看到這一刻，也不在抱怨書(shū)到底有多難背了，立刻埋下頭，泡進(jìn)書(shū)的海洋里去背書(shū)，最后盡然還真的背出來(lái)了！

又過(guò)了幾天，考試已經(jīng)考完了，也沒(méi)有辜負(fù)魯迅先生，考得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)?？粗斞赶壬也挥傻男α似饋?lái)。

這就是我家的真“魯迅先生”，總是能在我傷心的時(shí)候逗我開(kāi)心，總是能在我背不來(lái)書(shū)的時(shí)候讓我鼓起勇氣。謝謝你，我的魯迅先生！

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇六

老師教過(guò)我們一篇課文，名字叫做《我的伯父魯迅先生》。小作者在文章里介紹，在魯迅先生去世那一年的正月，小作者和她的爸爸媽媽來(lái)到了她的伯父魯迅先生家里。在吃晚飯的時(shí)候，伯父與小作者談起了《水滸傳》的故事和里面的人物，由于小作者讀這本名著時(shí)沒(méi)有認(rèn)真，結(jié)果張冠李戴的把里面的人物和情節(jié)亂說(shuō)一氣，魯迅先生笑著對(duì)小作者說(shuō)：“看來(lái)還是我的記性好呀！”雖然這句話沒(méi)有直接評(píng)批小作者，但小作者心里聽(tīng)了比挨打挨罵還要難受。這說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷，同時(shí)做事嚴(yán)謹(jǐn)與教育有方的人。

小作者還回憶起當(dāng)時(shí)她發(fā)現(xiàn)爸爸的鼻子與伯父的鼻子不一樣，便問(wèn)他們這是什么原因，伯父回答她說(shuō)是因?yàn)椤芭霰凇倍炎约旱谋亲优霰饬?，而“我”卻不懂其中的含義當(dāng)真以為伯父的鼻子碰在了墻壁上，惹得大家哄堂大笑。這里暗示了魯迅先生雖然受到了反動(dòng)勢(shì)力的危害壓迫，但他依然頑強(qiáng)反抗，堅(jiān)持正義。

小作者還記得有一次，天氣非常冷，下著鵝毛般的大雪。小作者與父母一起坐黃包車(chē)去伯父家，剛到伯父家門(mén)口，車(chē)夫的腳不小心被玻璃劃破了，地上流了一攤血，伯父與父親拿藥把車(chē)夫的腳包扎好，伯父還細(xì)心的叮囑車(chē)夫，別再拉人了，趕緊回去休息。從這件小事能體會(huì)到，魯迅先生對(duì)勞動(dòng)人民充滿了同情，同時(shí)也憎恨封建主義舊社會(huì)。

小作者的伯父逝世后，魯迅先生的女傭阿三對(duì)小作者說(shuō)，在魯迅先生病重時(shí)，還經(jīng)常三更半夜起來(lái)寫(xiě)文章，評(píng)判舊社會(huì)、反動(dòng)勢(shì)力，說(shuō)要抓緊時(shí)間做一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的事情。魯迅先生還勸告阿三深夜不要起來(lái)要多休息，也不要干重活。魯迅先生是多么無(wú)私啊，把自己的安危放在腦后，處處為別人著想。

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇七

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@是魯迅先生一生的真實(shí)寫(xiě)照。魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月首次用“魯迅”作筆名。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，濃密的胡須成了一個(gè)隸書(shū)“一”字。

魯迅是一個(gè)憎恨舊社會(huì)的人。他在晚餐桌前和侄女周曄笑談碰壁中，抨擊舊社會(huì)。為幫助不了社會(huì)底層的勞動(dòng)人民而陷入沉思。

魯迅是一個(gè)關(guān)心下代的人。在和侄女討論《水滸傳》時(shí)，幽默而委婉地批評(píng)侄女讀書(shū)太馬虎，并送她兩本書(shū)?？吹竭M(jìn)步青年買(mǎi)不起書(shū)時(shí)，慷慨得把書(shū)送給了他。

魯迅是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人。他經(jīng)常工作到很晚，一點(diǎn)也不關(guān)心自己的身體，反倒經(jīng)常關(guān)心女傭阿三的身體，不叫她干重活。

魯迅是一個(gè)關(guān)心社會(huì)底層的勞動(dòng)人民的人，他在看到車(chē)夫受傷時(shí)，直接蹲下來(lái)幫車(chē)夫包扎，把剩下的藥和繃帶也給了車(chē)夫。他盡自己的力量幫助勞苦人民。

魯迅是一個(gè)愛(ài)憎分明的人，他從不向困難低頭，用滿腔熱情和行動(dòng)默默地為革命獻(xiàn)出了一生。正如詩(shī)中所寫(xiě)“有的人死了，但他還活著”。是的。魯迅先生永遠(yuǎn)活在我們心中，他的精神激勵(lì)我們前進(jìn)！開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)！

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇八

他，是中國(guó)，乃至世界文壇上，一位里程碑似的人物;他，時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的'直豎著，濃密的胡須成一個(gè)濃墨寫(xiě)的隸書(shū)“一”字。

他，就是魯迅先生。

在我眼中，魯迅先生十分謙虛。他從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)作一個(gè)多么了不起的人物，而是時(shí)常為生活在社會(huì)最底層的人說(shuō)話，批判著封建思想的成舊和腐敗。

魯迅先生也十分有愛(ài)國(guó)情感。就拿他在仙臺(tái)讀醫(yī)時(shí)說(shuō)吧，有一次，他的導(dǎo)師藤野先生問(wèn)他：“中國(guó)的女人為什么要裹腳?”原是不經(jīng)意一問(wèn)，魯迅先生卻十分不好意思，臉上泛起了紅暈。還有一次，是在先生去看電影時(shí)發(fā)生的。電影中，一個(gè)中國(guó)特務(wù)成了洋人的刀下鬼，就在那一剎那，全場(chǎng)中國(guó)大學(xué)生一起歡呼!這大大激發(fā)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)廉恥心，毅然決定棄醫(yī)從文。

不僅如此，魯迅先生還十分關(guān)愛(ài)青少年，敢于與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)。在《狂人日記》中，多次用到了“吃人”這個(gè)詞，最后還喊出了”救救孩子“的心聲。在接受媒體的采訪中，更是嚴(yán)肅的提出了這個(gè)問(wèn)題。魯迅先生這種”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

這就是我眼中的魯迅先生，一個(gè)正直，謙虛，樸素的人。

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇九

古往今來(lái)，很多高考考生都會(huì)由衷的發(fā)表感嘆：一怕

作文

很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)魯迅先生的文章的，從《三味書(shū)屋》到《藤野先生》再到現(xiàn)在的《藥》，算算大概也有五六個(gè)年頭了：以前年紀(jì)還太小，不能完全明白文章的韻味，只是人云亦云地跟著老師說(shuō)，說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，說(shuō)人性的丑惡?？墒?，現(xiàn)在自己也真的能夠明白那是一個(gè)多么黑暗的社會(huì)，心中有恨，恨民眾的麻木，很人性的冷漠，更恨自己沒(méi)有生在當(dāng)時(shí)，也同樣為醫(yī)國(guó)醫(yī)民奉獻(xiàn)熱血與青春。

魯迅先生就是這樣一個(gè)用筆來(lái)拯救中國(guó)的人，當(dāng)他看到中國(guó)留學(xué)生在看到中國(guó)情節(jié)時(shí)鼓起掌來(lái)時(shí)，他依然無(wú)故的選擇了棄醫(yī)從文；他所面對(duì)的社會(huì)是我們所不能想像的，是那樣的陰暗、凄清與恐怖，可他仍義無(wú)反顧地用筆在寫(xiě)，用心在吶喊。雖然曾經(jīng)也有過(guò)彷徨，但內(nèi)心的信念最終戰(zhàn)勝了一切。

也許最難過(guò)的不是“醉生夢(mèng)死”的麻木，而是“世人皆醉我獨(dú)醒”的孤獨(dú)，“唯我獨(dú)醒”這是一種何等的寂寞??！能夠戰(zhàn)勝孤獨(dú)的人也許才是真證的勇者，想到這不禁讓我對(duì)魯迅先生肅然起敬。

在先生的眾多文章巾我是最喜歡《朝花夕拾》這本

散文

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇十

對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)是從語(yǔ)文課上的美文學(xué)習(xí)開(kāi)始的，《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書(shū)屋》，字里行間，無(wú)不透露著對(duì)舊社會(huì)封建制度的不滿與憎恨。19，魯迅發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)，《狂人日記》，它凝聚了魯迅從童年時(shí)起到那時(shí)為止痛苦的人生體驗(yàn)和對(duì)于中華民族現(xiàn)代命運(yùn)痛苦的思索，更奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的累積，我對(duì)魯迅的的了解越來(lái)越多了，“魯迅”這個(gè)名字便深深地印在腦海中，對(duì)他的敬佩也隨之油然而生。

平凡的人，平凡的生活，沒(méi)有離奇的故事，沒(méi)有引人入勝的情節(jié)，卻暗含了無(wú)情的揭露，憤怒的控訴，尖銳的批判，辛辣的諷刺，機(jī)智的幽默，細(xì)致的分析，果決的論斷，激情的抒發(fā)，痛苦的吶喊，親切的鼓勵(lì)，熱烈的贊頌……沉滯落后的現(xiàn)實(shí)，社會(huì)的昏亂，民族的災(zāi)難，個(gè)人婚姻生活的不幸與農(nóng)村小朋友樸素自然、真誠(chéng)單純的美好關(guān)系形成了極端的對(duì)比。魯迅，就是這樣，用精簡(jiǎn)的文字，在呼喚，在號(hào)召，他自立、自主、自強(qiáng)的精神就是中華民族的靈魂。

“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！笔堑?，魯迅是中華民族文化革命的主將，他用最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的語(yǔ)言，在“黑暗”的社會(huì)中與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)，雖然，他的肉體已經(jīng)消亡，但是，他在每個(gè)人的心中激蕩，他，雖死猶生?！案┦赘蕿槿孀优?，橫眉冷對(duì)千夫指”，走近魯迅，我看到了他的堅(jiān)毅，他的一身正氣。魯迅，依舊活在我的心中，他用那嚴(yán)肅而又不甘向“黑暗”屈服的聲音，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，無(wú)論前方是叢生的雜草，坎坷不平，還是呼嘯的波濤，氣勢(shì)洶洶，我的目標(biāo)依舊在遠(yuǎn)方，我的腳步依舊不間歇，為追求理想，追求生命的意義而奮斗！

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇十一

1 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

2 倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。

3 我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。

4 不滿是向上的車(chē)輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。

5 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛

6、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅

7、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話。

8、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

9、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

10、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。

11、沉著、勇猛，有辨別，不自私。

12、小的時(shí)候，不把他當(dāng)人，大了以后也做不了人。

13、無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫

14、愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。

15、凡是總須研究，才會(huì)明白。

16、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。

17、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。

18、勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專(zhuān)向孩子們瞪眼。這些孱頭們。

19、中國(guó)一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客;見(jiàn)勝兆則紛紛聚集，見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡。

20、我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)之脊梁。

21、我們中國(guó)人對(duì)于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

22、中國(guó)的有一些士大夫，總愛(ài)無(wú)中生有，移花接木地造出故事來(lái)，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。

23、說(shuō)過(guò)的話不算數(shù)，是中國(guó)人的大毛玻

25、曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵!

26、人類(lèi)總不會(huì)寂寞，以為生命是進(jìn)步的，是天生的。

27、只要從來(lái)如此，便是寶貝……

28、人類(lèi)的悲歡并不相通……

29、搞鬼有術(shù)，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古來(lái)無(wú)有。

30、敵人是不足懼的，最可怕的.是自己營(yíng)壘里的蛀蟲(chóng)，許多事情都敗在他們手里。

31、有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，寶貴的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅。

32、哈兒狗往往比它的主人更嚴(yán)厲。

33、智識(shí)太多 ，不是心活，就是心軟。心活就會(huì)胡思亂想，心軟就不肯下 辣子手……所以智識(shí)非鏟除不可。

34、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?/p>

35、幼稚對(duì)于老成，有如孩子對(duì)于老人，決沒(méi)有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

36、事實(shí)是毫無(wú)情面的東西，它能將空言打得粉碎。

37、墨寫(xiě)的謊說(shuō)，決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)。

38、從來(lái)如此，便對(duì)嗎?

39、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。

40、文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū)，裝作“深柳讀書(shū)圖”之類(lèi)，就要令人肉麻。

41、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。

42、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

43、時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。

44、與名流者談，對(duì)于他之所講，當(dāng)裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕，太懂了被厭惡。偶有不懂之處，彼此最為合宜。

45、做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。

46、我們和朋友在一起，可以脫掉衣服，但上陣要穿甲。

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇十二

魯迅被毛澤東稱(chēng)為“革命家、文學(xué)家、思想家”。可以說(shuō)是聞名中外的人物之一。

沒(méi)錯(cuò)，魯迅就是這樣的一個(gè)熱愛(ài)時(shí)間人，他的這種熱愛(ài)時(shí)間，珍惜時(shí)間精神值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛(ài)時(shí)間可以說(shuō)是如同愛(ài)自己的生命。這時(shí)，我突然想到美國(guó)著名的作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句話：“你熱愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！钡拇_，只有熱愛(ài)時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)，更有意義。這難道不是嗎?現(xiàn)在社會(huì)中浪費(fèi)時(shí)間的人這么多，他們只知道現(xiàn)在享受，浪費(fèi)時(shí)間，而不設(shè)想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時(shí)已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海，何是復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，為父母爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

這篇文章使我收益非淺，當(dāng)我反復(fù)讀時(shí)，我對(duì)時(shí)間的理解越深了。我覺(jué)得“時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績(jī)，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分、秒秒。

在我們的生活當(dāng)中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間，我國(guó)杰出的學(xué)者李大釗便是之一。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書(shū)房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開(kāi)著的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過(guò)了一會(huì)兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹(shù)上嘰嘰喳喳的亂叫?？衫畲筢撌终J(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周?chē)裁词乱矝](méi)發(fā)生過(guò)一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，才成為我國(guó)著名的革命家、思想家。

通過(guò)學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)習(xí)上有了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認(rèn)真，浪費(fèi)時(shí)間?，F(xiàn)在，我知道了珍惜時(shí)間的重要性，從此上課認(rèn)真聽(tīng)講，在也不打小差了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。

這是引用了文章中的故事，觀點(diǎn)明確，概括簡(jiǎn)潔。

魯迅先生經(jīng)典語(yǔ)錄篇十三

1、從來(lái)如此，便對(duì)嗎？

2、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

3、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。

4、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

5、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。

6、愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。

7、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話。

8、不滿是向上的車(chē)輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。

9、我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。

10、沉著、勇猛，有辨別，不自私。

11、倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥。

12、凡是總須研究，才會(huì)明白。

13、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

14、小的時(shí)候，不把他當(dāng)人，大了以后也做不了人。

15、時(shí)間就像海綿里的`水，只要愿擠，總還是有的。

16、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。

17、墨寫(xiě)的謊說(shuō)，決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)。哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

18、貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。

19、代人作代，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，代人偏要裝做粗人，玩什么”荷鋤帶笠圖“；農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū)，裝作”深柳讀書(shū)圖“之類(lèi)，就要令人肉麻。

20、無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫

21、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

22、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。

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