校園足球聯(lián)賽策劃（精選24篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足，為個人成長和發(fā)展提供指導(dǎo)。撰寫總結(jié)時，我們要注意用正面的語言表達自己的成就。以下是一些總結(jié)文章的評價標準和方法，供你參考。

校園足球聯(lián)賽策劃篇一

“加油!加油!yeah!球進了!”一場激烈的足球比賽正在進行。紅隊一名隊員禁區(qū)內(nèi)犯規(guī)拉倒了藍隊隊員，裁判果斷給了藍隊點球，由藍隊24號主罰。只見他從容冷靜地站在點球點，隨著“嗶”的一聲哨響，起腳大力射門，紅隊守門員判斷方向失誤，球進啦!藍隊一比零領(lǐng)先。紅隊隊員并沒有氣餒，反而斗志激昂。在大家的配合之下，3號球員搶點打進了一個角球，雙方1∶1戰(zhàn)平。

眼看比賽就要結(jié)束了，忽然藍隊的20號帶球直奔紅隊大門，把球斜傳給了10號。藍隊10號帶球，過人，瞄準球門，飛起一腳，劃出了一道美麗的弧線。紅隊守門員用力一撲，可惜沒有夠到，球進啦!觀眾沸騰了，歡呼聲和加油聲此起彼伏。隨著一聲哨響，藍隊完成了漂亮的絕殺，2∶1獲勝!

賽后，雙方球員友好握手，場上大家為了各自的球隊拼盡全力，場下依然是朋友。

校園足球聯(lián)賽策劃篇二

為了推動我校的校園足球運動開展，提高整體足球競賽水平，在比賽的同時促進各參賽隊伍之間的互相交流，互相學(xué)習(xí)，增強團隊意識，合作精神和集體榮譽感，增進友誼。并體現(xiàn)足球運動的可參與性與趣味性，促進和諧校園和校園文化，活躍校園氣氛，我們?yōu)楦髦ш犖闇蕚淞舜舜巍肮睬啾弊闱蛸悺?/p>

在發(fā)展足球運動的同時營造濃厚的校園體育文化氛圍，促進和諧校園文化。

xx年x月-xx年x月。

xx理工大學(xué)云塘校區(qū)籃球場。

各分團委、國防生、研究生。

1、每隊可報5—8人(出場五人)，其中需有一人擔任隊長。

2、每隊領(lǐng)隊一名，教練一名，各分團委體育部需將隊員頭像照片(以學(xué)院+隊名+姓名命名)發(fā)至(校學(xué)生會體育部)，比賽時隊員需憑借校園一卡通上場比賽。

4、每隊需交納比賽保證金200元(賽后退換)。

l各隊所有參賽隊員必須為本學(xué)院在籍注冊學(xué)生，且無嚴重的身體及心理疾病。

l報名單必須加蓋公章后方可生效、上交。

l在競賽過程中，賽事組委會將隨時進行資格審查，驗證隊員身份。

l如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消該對當場比賽或整個比賽成績，并視違紀程度酌情給予當事人紀律處分。

l比賽采用五人比賽制，比賽設(shè)上下半場，時間各15分鐘，中場休息5分鐘。比賽規(guī)定時間內(nèi)進球多者為勝。

l小組賽階段：小組賽，分a-h共8組，每組一支隊伍晉級。

l積分辦法：

1)比賽時，每隊勝一場得三分，平局得一分，負一場得零分。同一循環(huán)全部比賽的積分多少決定名次，積分多者名次列前。

2)如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列順序決定名次：

3)積分相等的隊在同一循環(huán)比賽中相互間的勝負關(guān)系;。

4)積分相等的`隊在同一循環(huán)全部比賽中凈勝球多者名次列前;。

5)積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中進球數(shù)多者名次列前;。

6)如任然相同，則增加點球大賽決定比賽名次。

l淘汰賽階段：由每組出線隊伍依次對陣(例a-b，c-d，以此類推)，淘汰賽階段如果30分鐘比賽內(nèi)比賽為平局，則進行10分鐘加時賽。若加時賽不分勝負，則直接進行點球賽。

l隊員被出示黃牌2次或出示紅牌一次，取消該隊員下一場比賽資格。在一場比賽中隊員因被出示兩次黃牌被罰令出場，則下一張黃牌不計入累積黃牌數(shù)。第一階段的紅黃牌帶入第二階段。黃牌：罰20元/張、紅牌：罰50元/張(從球隊保證金中扣除)。

l比賽服裝。

各隊必須服裝顏色一致，號碼清晰，不必須購買統(tǒng)一球服。

校園足球聯(lián)賽策劃篇三

二、聯(lián)賽承辦單位：

三、比賽時間：20__年10月13日——10月31日。

四、比賽地點：院足球場。

五、參賽資格：

1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學(xué)生：

運動員必須持有參賽證(學(xué)生證或?qū)W生卡，學(xué)生卡學(xué)生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。

2、每隊參賽運動員7——12名(隊長1名，兼職領(lǐng)隊職務(wù))，運動員資料應(yīng)如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)。

六、比賽方法：

比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。

1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。

2、比賽用球：5號球。

3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。

4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應(yīng)由雙方就隊服進行協(xié)商，兩隊隊服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。

5、積分方法：

勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。

教職工隊參賽但不計成績。

名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定：

a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。

b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。

c、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數(shù)多者，名次前列。

d、積分相等的隊相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。

e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。

如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。

七、關(guān)于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則。

1、若某隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。

2、報名后不得無故棄權(quán)，若某隊故意使比賽不能按時進行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對方2：0勝。

3、若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。

4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調(diào)整。)。

5、比賽時間：周一至周五下午5：00。

周六周日上午9：00，下午4：30。

八、犯規(guī)與不正當行為。

裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟球?qū)⒈灰暈閲乐胤敢?guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予其相應(yīng)處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。

隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：

1、踢或企圖踢對方球員等危險動作。

2、絆摔對方球員。

3、故意跳向?qū)Ψ角騿T。

4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員。

5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員。

6、有打?qū)Ψ疥爢T的意圖。

7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)。

8、故意拉扯對方球員或推對方球員。

9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。

(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球)。

罰球時應(yīng)將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。

若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。

10、賽場上應(yīng)服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。

九、比賽組委會。

組委會負責會：吳清暉(副書記)張偉(老師)。

裁判委員會：張偉(老師)韓曉霖(老師)。

十、獎勵方法及獎項設(shè)置。

1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。

2、設(shè)置射手一名，獎品為球鞋一雙。

3、設(shè)置組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽證書。

十一、本策劃書未盡事宜，解釋權(quán)屬本校大學(xué)生足球聯(lián)賽組委會。

校園足球聯(lián)賽策劃篇四

復(fù)旦大學(xué)體育部。

2

承辦單位。

復(fù)旦大學(xué)足球協(xié)會。

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比賽時間。

10月20日――月中下旬。

4

比賽地點。

復(fù)旦大學(xué)邯鄲路足球場（主要）、南區(qū)體育場（備用）。

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參賽方法。

1.凡本校在籍本科生/研究生均可代表所在院系參加比賽，大一學(xué)生選擇可分流進入的專業(yè)院系參賽，大二至大四學(xué)生代表所在專業(yè)院系參賽，研究生/留學(xué)生可選擇代表所在院系參賽或代表研究生院/國際文化交流學(xué)院參賽。任何球員均只能得代表一支球隊參賽。

2.各院系、研究生院和國際文化交流學(xué)院均限報一個隊，每隊可報隊員12人，其中各院系球隊的研究生和留學(xué)生總數(shù)不得超過5人，研究生和留學(xué)生同時在場不超過3人（即比賽時場上的7名球員中，研究生和留學(xué)生不能超過3人）。傷病替補（每隊不超過2人）名單在本隊第一階段比賽結(jié)束后向足協(xié)申報并提交，【詳見九、競賽規(guī)則-2（9）】。名單一經(jīng)提交不得更改。

3.各院系自行從體教部網(wǎng)站下載“年復(fù)旦大學(xué)院系足球聯(lián)賽報名表”,根據(jù)要求填寫并提交，或登錄足球院系杯公郵（賬號：***,密碼：***）進行下載。

6

參賽單位。

國際文化交流學(xué)院、國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院、材料科學(xué)系、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、物理學(xué)系、核科學(xué)與技術(shù)系、力學(xué)與工程科學(xué)系、法學(xué)院、管理學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、計算機學(xué)院、高分子科學(xué)系、研究生、新聞學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程系、歷史學(xué)系（包括歷史、文博、旅游管理）、外國語言文學(xué)學(xué)院、社會發(fā)展與公共政策學(xué)院、化學(xué)系、中國語言文學(xué)系、哲學(xué)學(xué)院、上海醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、護理學(xué)院共27支隊。

7

競賽辦法。

第一階段：27個隊分成a到h共8個小組（a到d組每組4個隊，e到g組每組3個隊，邯鄲校區(qū)、江灣校區(qū)、楓林校區(qū)混合抽簽，張江校區(qū)單獨劃分為h組）進行單循環(huán)賽，上賽季院系杯足球賽的前8名隊伍分別為8個小組的種子隊。各隊分組情況由抽簽排定，每組前兩名進入第二階段。

第二階段：16個隊進行8分之一淘汰賽，具體對陣為：a1-b2;b1-a2;c1-d2;d1-c2;e1-f2;f1-e2;g1-h2;h1-g2.8分之一淘汰賽過后重新進行八強抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果決定對陣形勢。

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積分與名次決定辦法。

1.小組單循環(huán)賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場不得分，以最后積分決定名次，積分多者名次列前。

2.淘汰賽中，若雙方在規(guī)定時間內(nèi)戰(zhàn)成平局，則直接罰球點球（3+1）決出勝負。

小組賽出線規(guī)則如下：

a、積分高者排名靠前。

b、小組中總凈勝球高者排名靠前。

c、小組中總進球數(shù)高者排名靠前。

如果按照以上規(guī)則仍有兩支或兩支以上的球隊并列，則按以下順序依次比較以確定排名先后：

d、比較并列幾隊之間相互比賽的得分高低。如果仍然相等，則：

e、比較并列的幾隊之間相互比賽的凈勝球多少。如果仍然相等，則：

f、比較并列的幾隊之間相互比賽的進球數(shù)多少。如果仍然相等，則：

g、抽簽。

每個小組前兩名球隊出線，進入淘汰賽階段。其中，每個小組最后一輪兩場比賽必須同時開球。

9

競賽規(guī)則。

執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。

2.特定規(guī)則和紀律規(guī)定：

1）比賽采用7人制，上下半場各25分鐘，中場休息10分鐘。

2）實行領(lǐng)隊，隊長負責制，一切事宜以賽事組織者與領(lǐng)隊和隊長聯(lián)絡(luò)為準。

3）隊員服裝號碼要與報名表上的相一致，號碼不符、缺失或重復(fù)均不得參賽。隊員服裝顏色必須統(tǒng)一，守門員服裝顏色與其它隊員要有明顯區(qū)別，否則不得參賽。特別注意，嚴格執(zhí)行：必須穿布面膠底足球鞋，鞋面材料不得為皮革，鞋底不得有金屬釘和塑料釘（以裁判員認可為準）；不得使用護腿板；不得佩戴手表、戒指和項鏈等可能危及自己或他人的物件，否則均不得參賽。

4）各隊須提前15分鐘到場并登記隊員名單，以保證比賽準時開始。遲到10分鐘（即隊員人數(shù)不足4人）視為棄權(quán)，判對方以3:0獲勝。

5）每場比賽替補上場隊員人數(shù)上限三人，并必須是報名表上的隊員并登記在賽前填寫的名單上，替換下場的隊員不得再次上場。（比賽中換人嚴格執(zhí)行先登記，后上場原則）。

6）比賽中得到紅牌或個人所得黃牌累計達2張的隊員，自動停賽一場。第一階段小組單循環(huán)賽中只得一張黃牌的隊員，進入第二階段后將清零重新累計紅黃牌數(shù)，方法與第一階段相同。

7）若有無故棄權(quán)、冒名頂替等情況，將取消該隊全部比賽成績。

8）隊員或本方拉拉隊若出現(xiàn)罷賽、斗毆、辱罵和攻擊對手及裁判等非體育道德行為，將取消該隊全部比賽成績。情節(jié)嚴重者將取消下賽季參賽資格，通報所在院系和書院，并上報學(xué)校有關(guān)部門，按校紀校規(guī)處理。

9）第一階段比賽（八分之一決賽）結(jié)束后晉級球隊可提交傷病替補名單，每隊傷病替補不超過2名，在規(guī)定時間前向足協(xié)提交申請，名單一經(jīng)確認，被替換球員從球隊名單去除，不得再參加第二階段比賽。

3.體育特長生一律不得參加比賽。如經(jīng)查實上場球員確為體育特長生，球隊一律取消成績并直接取消比賽資格。（最終解釋權(quán)屬體育教學(xué)部）。

10。

獎勵辦法。

1.冠軍球隊獲得院系杯冠軍獎杯。

2.設(shè)立金靴獎，由進球最多的球員獲得，進球數(shù)相同者，按所在球隊名次評獎。

11。

注意事項。

1.比賽日程一經(jīng)排定，除不可抗拒因素外不得隨意更改。

2.小雨照常比賽。如遇大雨等情況，請隊長注意通知并及時與賽事組織者溝通，以復(fù)旦大學(xué)足球協(xié)會統(tǒng)一通知為準。延誤的比賽將擇期進行補賽，另行通知，其余比賽仍按原賽程進行。

12。

聯(lián)絡(luò)信息。

賽事指導(dǎo)。

復(fù)旦大學(xué)體育教學(xué)部副教授胡軍。

復(fù)旦大學(xué)體育教學(xué)部高級講師鮑濤。

賽事負責人。

復(fù)旦大學(xué)足球協(xié)會常務(wù)副會長兼協(xié)會項目負責人劉迅18601792***。

賽事總策劃。

復(fù)旦大學(xué)足球協(xié)會會長周浩f13371913***。

賽事裁判組長。

復(fù)旦大學(xué)足球協(xié)會裁判長馬月明15221926***。

email:***。

人人網(wǎng)公共主頁：復(fù)旦大學(xué)足球協(xié)會。

新浪微博：復(fù)旦大學(xué)足球協(xié)會。

復(fù)旦大學(xué)體育教學(xué)部和復(fù)旦大學(xué)足球協(xié)會保留本次比賽的最終解釋權(quán)。

校園足球聯(lián)賽策劃篇五

xx年3月---5月。

1、參賽隊安排：七年級、八年級各班級，高一、高二年段各班級，基本采用一班一隊制。

2、報名條件與人數(shù)：參賽者必須身體健康，男女不限（鼓勵加入女生參加）。七年級、八年級每隊至少報8人，高一、高二每隊至少報10人。每隊至少要有一名守門員。

a1負1負2c1勝1勝2b1d1。

冠亞軍決賽高一競賽形式10個隊抽簽分成a、b、c、d、e五個組，每組2個隊進行淘汰賽，決出前5名。前5名先抽簽抽出一個隊（f隊）直接進入前3名，另四隊抽簽抽出g、h、i、j進行淘汰賽，最后決出2個隊和f隊進行冠亞季軍循環(huán)賽四、五名決賽（也可能直接抽簽決出）。

g負1負2i勝1勝2hj。

a1負1負2c1勝1勝2b1d1。

冠亞軍決賽3、決定名次辦法：循環(huán)賽采用勝一場得3分，平一場得1分，負不得分。若最終兩隊或兩隊以上積分相同則按國際上現(xiàn)行慣例決定名次。淘汰賽兩隊若打平，不進行加時賽，直接以罰球點球決出勝負。

1、采用國際足聯(lián)最新審定的《5人制足球競賽規(guī)則》和《11人制足球競賽規(guī)則》。

2、5人制比賽采用4號球，8人制比賽采用5號球。

3、全場比賽36—50分鐘，分上下半場各18—25分鐘，中場休息為3—5分鐘（根據(jù)當天情況確定具體比賽時間，每場比賽前裁判會告知雙方隊員該場比賽時間）。各隊必須在規(guī)定的`比賽開始前5分鐘到場，遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

4、a)每隊替換人數(shù)不限，替補人員必須到記錄臺報到并經(jīng)主裁判允許后方可入場，被替換下場者可再上場。b)比賽一律穿膠布鞋，不得穿皮質(zhì)鞋上場，不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場。建議各個班級購買統(tǒng)一足球服進行比賽。

1、七年級、八年級取前3名，高一、高二取前4名；

2、各年段體育道德風尚獎，最佳啦啦隊獎；

3、各年段最佳球員獎、各年段最佳射手獎、各年段最佳門將獎。

1、對班級和個人獲獎?wù)哳C發(fā)獎杯或獎狀以及獎品。

2、對違反比賽規(guī)程和校紀者取消所在班級或個人成績，嚴重違反校紀者交由學(xué)校德育處處分。

校園足球聯(lián)賽策劃篇六

校園足球聯(lián)賽觀后感，足球場上的運動員每一次都讓人熱血沸騰，下面是小編帶來的校園足球聯(lián)賽觀后感，歡迎閱讀!

1】

這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。

今天，是我們五(1)班與五(2)班之間的一場小組賽。

這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。

剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。

因為，上半場我們踢了個平手。

“噓――上半場結(jié)束!”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽。

“開始下半場。”裁判員喊了一聲。

雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。

裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。

只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。

“只剩最后五分鐘了!”裁判員提醒了一下。

我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。

“噓――”全場比賽結(jié)束。

我們打了個平手，只能進行點球決勝負。

每隊選派三名隊員進行點球。

我們隊先射門，后守門。

高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。

全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。

可輪到王怡守門時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。

第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。

全隊這時高興得又蹦又跳。

五(2)班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。

第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。

我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。

頓時，隊員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。

緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。

而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

2006年正式我上初三的時候我邊準備中考邊時刻留意著世界杯的開幕式，那時候?qū)ξ襾碚f時間是很珍貴的因為我那時準備著考內(nèi)地高中班但是我并沒有錯過世界杯的開幕式2006年六月八號開始七月十號結(jié)束。

這是日耳曼人歷史上輝煌的一頁他們奪得了國際足聯(lián)第十八屆世界足球比賽的冠軍。

我們看過許許多多的足球比賽但是能刻骨銘生并不多，在這次世界杯上對我印象最為深刻的是爭奪冠亞季軍賽因為那是震撼人心的時刻難忘的回憶。

如果老師允許的話我很想把三場比賽的賽后感都寫給他但是我怕我的老師很懶…沒有耐心看完它。

2006年又是一個炎熱的夏天對于像我這樣球迷來說又是一個激情的夏天可以盡情的享受世界杯帶來的歡樂可以大聲的為自己喜歡的球隊阿根廷加油…..馬拉多納加油…..

每個球迷不僅是足球的愛好者更是足球的俘虜心甘情愿的成為它的奴隸。

世界杯上我最多聽到的一句話是“他們有夢想他們有實力，他們永不放棄，成功與夢想只有一線的距離，榮譽與尊嚴永不會失去，世界杯賽場上，他們像英雄一樣離開……”我看完德國和阿根廷的比賽后才真正的理解。

賽前我不大知道兩隊的實力只知道德國在16年前的世界杯決賽上曾打敗過阿根廷現(xiàn)在有是重演歷史我是堅定的阿根廷球迷一心一意希望阿根廷奪得冠軍。

比賽終于開始了，但是卻沒有想象當中的激烈，反而異常平靜，

兩隊似乎都不打開放。

很快的90分鐘過去了，比分還是1：1三十分鐘的加時賽過去了，比分仍然沒有變。

我很期待，目不轉(zhuǎn)眼的盯著電視屏幕，因為我并不知道接下來會發(fā)生什么?短暫的休息之后，世界歷史上最高水平的點球大戰(zhàn)開始了點球大戰(zhàn)是窒息的。

當卡恩和萊曼在一起互相勉勵的時候，你就可以體會到日耳曼人是多么的團結(jié)，球隊的最危急關(guān)頭，卡恩和萊曼冰釋前緣。

的確全場的德國球迷為之動容。

德意志的氣勢嚇到了阿根廷的戰(zhàn)士們。

當阿亞拉把點球送到來慢的懷里的那一刻，我就猜到阿根廷有大事發(fā)生，終于不幸的預(yù)感變成了現(xiàn)實!

阿根廷輸了…..再次敗給了德國隊，我也再次感到失望。

里克爾梅們告別了本屆世界杯，他們不得不會到遙遠的阿根廷。

不要阻止阿根廷人的哭泣，淚往心里流的感覺不如淚如涌泉。

我也再也忍不住想起了梅西馬拉多納，為巴蒂……

2006年世界杯落下了帷幕不管是勝利者還是輸給者他們都市英雄。

經(jīng)過了數(shù)周的.努力與拼搏，這一次的足球賽終于拉下了序幕，付出了不少的汗水與拼搏，全班同學(xué)熱切的期望，我們班贏取了不錯的驕人成績。

這一次的足球賽中，我班的同學(xué)表現(xiàn)出的是一種極高的拼搏精神，在賽場上，隊員們個個飽含著對足球的熱情，用自己過人的熟練的腳法，越過了一重又一重的阻礙，終于，沒有什么能與我們匹敵，雖還有不足之處，但我們班隊員的精神可嘉，令人忍不住為他們高聲吶喊，耐不住為他們加油打氣。

在綠草如茵的賽場上，我們的隊員們生龍活虎的，高個子的沖鋒，中等的控制球向，強實的則防守著，人人在用自己的行動去表現(xiàn)出我們?nèi)囡L采，傳球、運球、沖鋒、射門，行云流水一氣呵成!打得對手是節(jié)節(jié)敗退，略無還手之力了。

在球場上，友誼第一，比賽第二，這一點在我們?nèi)嗟拇_是展現(xiàn)出來了，我們雖然勇猛，但不會亂傷人，賽場上隨處可見的摔傷與絆倒致傷，在我班卻出現(xiàn)得不多，我們表現(xiàn)的是一種積極向上的風采與自信的力量，而不是一味奪勝的拼死拼活。

誰說女子不如男，的確，我們班的女同學(xué)倒也十分的“猛”，是個女漢子，就如男生一般的穿梭自如，吶喊聲也此起彼伏。

在這場球賽中，我見到我班隊員的精神，那是向上，那是積極，那是勇往直前，那是拼搏的信心與自豪!我相信，在往后的日子里，我們將會以此態(tài)度來面對漫長的學(xué)生之路，用此來自信度過自己的人生之路!

這場足球賽，令我感到受益匪淺。

校園足球聯(lián)賽策劃篇七

7月10日上午九點，第十四屆全國學(xué)生運動會（大學(xué)男子組）足球賽第一輪首場比賽在青島白沙灣足球基地正式打響，兩個小組同時開賽：a組湖北vs湖南，b組新疆vs山東。9點比賽正式拉開戰(zhàn)幕，a組湖北隊對戰(zhàn)湖南隊，上半場湖北隊以1：0暫時領(lǐng)先，下半場賽況更加膠著，湖南隊更勝一籌，連下兩球，最終以2:1拿下比賽。

b組新疆隊對陣山東隊，雙方水平勢均力敵。開場不到三十分鐘，新疆隊亞爾肯江賽買提一腳破門，取得暫時領(lǐng)先。下半場53分鐘、59分鐘山東隊連入兩球，分別由宗可豪、郭澤進球，將比分反超為2：1。第70分鐘新疆隊員伊卜拉伊穆麥麥提艾力進球，最終兩隊2：2戰(zhàn)平。隨后，雙方進行點球大戰(zhàn)，最終以新疆隊5：4取得勝利。

校園足球聯(lián)賽策劃篇八

上海海事大學(xué)聯(lián)賽是由上海海事大學(xué)足球協(xié)會組織的，由海事大學(xué)最優(yōu)秀的球員參加的全校最高水平的足球聯(lián)賽，仿照中國足球超級聯(lián)賽，簡稱為海大聯(lián)賽。

為培育開放、多元、有序的海事足球聯(lián)賽。聯(lián)賽制的成立是海事足球化改革的里程碑，標志著海事足球到達了一個新的階段。海事足球聯(lián)賽將整合海事足球資源整體優(yōu)勢，開拓海事足球規(guī)模，創(chuàng)立海事聯(lián)賽品牌。海事足協(xié)將全面經(jīng)營管理海事聯(lián)賽這一的平臺和資源，依托聯(lián)賽，構(gòu)建專業(yè)團隊，實施專業(yè)化的管理模式，全面提升校足球的資源管理水平。

一、上海海事大學(xué)足球環(huán)境分析........................................

二、活動介紹........................................

（活動主題、目的、組織機構(gòu)、對象、時間、地點）....

三、工作計劃........................................

（一）競賽時間安排..................................

（二）競賽辦法和賽程安排............................

四、宣傳計劃........................................

五、經(jīng)費預(yù)算........................................

上海海事大學(xué)聯(lián)賽。20xx年上海海事大學(xué)足球協(xié)會聯(lián)賽將是自1984年上海海事大學(xué)足協(xié)創(chuàng)立以來，由足球協(xié)會主辦的第1屆聯(lián)賽，也將是自1984年上海海事大學(xué)足球協(xié)會成立以來的第31屆海事足球頂級比賽。

上海海事大學(xué)足球聯(lián)賽始于20xx年，是上海海事足球運動的頂級賽事，脫胎自1984年開始的上海海事足球足協(xié)杯。第一屆計劃有9支球隊參加，進行雙循環(huán)制。

20xx年，上海海事大學(xué)在上海市大學(xué)生聯(lián)盟比賽中獲得第一，大大提高了上海海事在上海足球中的.地位。極大的刺激了上海海事大學(xué)在校生的足球熱情。

在這個背景下，在校方和海大足協(xié)的努力下，我們杯賽改革成為聯(lián)賽，是一次極大地飛躍，也是全校師生的期盼。

感受足球的激情，盡在海大聯(lián)賽！

1、活動主題：上海海事大學(xué)足球聯(lián)賽。

2、活動目的：滿足廣大在校師生對足球文化的需求。

3、組織機構(gòu)：

海事聯(lián)賽由上海海事足球協(xié)會主辦，并依照《聯(lián)賽組織管理辦法》進行組織和管理。聯(lián)賽委員會在各學(xué)院球隊設(shè)立一名委員，全面管理和組織賽區(qū)競賽工作。

4、活動對象：上海海事大學(xué)最優(yōu)秀的足球隊。

5、活動時間：20xx年10月—20xx年5月。

6、活動地點：上海海事大學(xué)北區(qū)十一人足球場；

（一）競賽時間安排。

海大足協(xié)敲定了20xx-2016年賽事的競賽時間安排。與往年不同的是，在20xx-16賽季賽程由半年延長為一年。

根據(jù)安排，聯(lián)賽將于九月末十月初正式打響，直至上學(xué)期結(jié)束進行第一階段的前9輪比賽。第二階段為下半期開學(xué)直至比賽結(jié)束。競賽時間安排考慮到在校生考試、天氣的需要可能會比預(yù)計時間更長，而各支球隊之間的聯(lián)賽也將依附于海大聯(lián)賽賽程，在每周三和周日進行比賽。每輪比賽完成4-5場對決。

（二）競賽辦法和賽程安排。

1、聯(lián)賽以雙循環(huán)的辦法進行；

2、聯(lián)賽的競賽日程由聯(lián)賽委員會制定，各隊必須嚴格遵守；

5、因球隊因素需要調(diào)整賽程，需在比賽開始前20天時間提前申報。

7、球隊的其他比賽，不得與既定的聯(lián)賽的賽程發(fā)生沖突。

i.名稱與稱號：

贊助商可獲得以下稱號并用于商業(yè)及非商業(yè)宣傳：

-上海海事大學(xué)聯(lián)賽冠名贊助商。

ii.場地權(quán)益。

1.冠名贊助商在聯(lián)賽賽場擁有賽場正面：橫幅廣告展示機會，每場均可掛滿全場，球場四面最多可懸掛四張橫幅。

iii．媒體權(quán)益。

1.聯(lián)賽秩序冊、成績冊、宣傳品及正式出版物等上面明晰展示指定贊助商標志；

iv.推廣活動。

1.指定贊助商可以在全賽季的聯(lián)賽比賽中選擇任意一場比賽，實施宣傳推廣活動；

2.指定贊助商可以邀請參賽球隊的球員及教練員，參與拍攝宣傳照片、視頻等。

3.指定贊助商可以特別組織宣傳活動，宣傳此次活動和公司。海大足協(xié)、及聯(lián)賽球員協(xié)力支持。

v.校內(nèi)宣傳。

1.校內(nèi)海報欄及校內(nèi)各網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。

2.每棟宿舍樓下張貼易拉寶，每場比賽更新比分。推送優(yōu)秀球員、球隊、賽況。賽季內(nèi)，確保全校在校師生了解這項比賽。

3.邀請老師參加比賽開幕，分發(fā)印有贊助商標志的邀請卡。

4.冠名獎品、獎狀、相應(yīng)獎品等。

vi.周邊活動。

2.現(xiàn)場觀眾抽獎分發(fā)小獎品，提高現(xiàn)場觀賽人數(shù)。

3.具體還可增加其他人氣活動。

上海海事大學(xué)聯(lián)賽冠名費：30000。

校園足球聯(lián)賽策劃篇九

在國家提倡“足球戰(zhàn)略”背景下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園足球的發(fā)展，4月11日，茶壩中學(xué)首屆校園班級足球聯(lián)賽拉開帷幕。本次聯(lián)賽由我校修業(yè)年級以班為單位組隊參賽，組建了18支隊伍。

分高中、初中兩組，采取組內(nèi)循環(huán)賽制，裁判員由我校陳強老師、張平老師、劉歐老師和陳涵祎老師擔任，結(jié)合我校實際情況，比賽利用課外活動時間（下午第四節(jié)課）進行。開幕式上，裁判員代表陳強老師和球員代表黃鉞進行了宣誓，隨著張湧校長“我宣布巴中市恩陽區(qū)茶壩中學(xué)首屆校園足球班級聯(lián)賽開賽”一聲令下，迎來了高一年級與高二年級的'表演賽。

在張湧校長的親自開球下，正式拉開了聯(lián)賽的帷幕。

此時，整個校園彌漫著球員們騰騰的“殺氣”，他們用自己的方式捍衛(wèi)著集體榮譽，詮釋著健康、陽關(guān)、向上的校園風貌。通過足球比賽來增加孩子們對足球的興趣，為迎接足球項目示范學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ)。

校園足球聯(lián)賽策劃篇十

小小少年多英姿，綠茵場上展風采。踏著金秋十月的陽光，迎著清爽宜人的風露，在這個燦爛滿園、激動人心的喜慶時刻，2021年10月18日，駐馬店第二實驗小學(xué)迎來了第五屆“校長杯”校園足球賽。

本次比賽是駐馬店第二實驗小學(xué)的一大盛事，以此為契機展示學(xué)生的精神面貌，使校園里的每名學(xué)生都能在陽光下享受著足球帶來的快樂。為了這次比賽，各參賽隊積極準備，認真組織，進行了刻苦訓(xùn)練。今天他們將向著更高、更快、更強的目標前進，賽出風格，賽出水平，賽出同學(xué)們精彩的每一瞬間。

下午，在該校副校長張紅激情洋溢的開幕式致辭后，校長劉武軍為本次比賽開球。隨著一聲清脆的長哨聲，第五屆“校長杯”足球賽拉開了帷幕。

綠茵賽場，青春激昂?？諝庵械臎鲆怆y擋足球健兒的如火激情，綠茵場上的他們個個生龍活虎、意氣風發(fā)，既頑強拼搏，又默契配合、團結(jié)協(xié)作，為了本班的榮譽努力拼搏。場下的觀眾們也不甘示弱，加油聲，吶喊聲，此起彼伏，每一次精彩的運球過桿，每一個有力的射門都能將他們的激情點燃。

足球夢也是中國夢，國家非常重視足球運動，提出了足球要從娃娃抓起，要從校園抓起的口號。2017年以來，我校成功地舉行了四屆“校長杯”足球比賽，參加訓(xùn)練和比賽的學(xué)生超過400人。我們校級足球隊也在蓬勃開展。在駐馬店市舉行的“市長杯”足球聯(lián)賽上，我們的校隊曾取得了男子組亞軍，女子組冠軍的好成績。今年我校女子足球隊作為駐馬店市冠軍隊，代表駐馬店市參加了“省長杯”比賽，最終以優(yōu)異的成績獲得“省長杯”小學(xué)組女子足球比賽一等獎。這也是我們駐馬店第二實驗小學(xué)的驕傲和榮耀。

本次“校長杯”足球賽的順利舉行，有力地推動了學(xué)校陽光體育活動與校園足球的開展，充分點燃青少年對足球運動的熱愛，增強班級的凝聚力及團隊意識，也充分體現(xiàn)“讓每一個孩子快樂成長，讓每一個生命精彩綻放”的教育愿景！

校園足球聯(lián)賽策劃篇十一

六年“光陰似箭，日月如梭”，讓人留戀萬分。

我永遠也不會忘記我的校園，老師，同學(xué)。為了豐富我們的校園生活，為了增強我們的體育意識。學(xué)校舉行了一次校園足球聯(lián)賽。這次比賽使我懂得

什么

記得那是一個陽光明媚、萬里無云的下午，緊張而又激烈的一場比賽即將開“戰(zhàn)”我是其中一名隊員，我為自己感到興奮和自豪。在李老師的哨聲下，第一次發(fā)球開始了。足球猛的一下飛到我腳下。我馬上傳給別的隊員，然后跑去球門前暗示隊員給我球。這時，另一對隊員跑過來搶我球。誒！我還沒緩過來呢，二班就進了一球。此時的心情真是怒發(fā)沖冠。第二次發(fā)球開始了。隊員們的心情顯得無比糟糕，我也不例外。我也上去搶球。耶！搶到了，帶著我心中的不服氣，帶著我心中的憤怒這一球我進了。此時，

班級

成績

比賽已經(jīng)接近尾聲，即將落下帷幕我們班沒希望了，徹底輸了。我的心中充滿了憤怒，七個人就我笑著下場。我不是不重視班級榮譽我心中滿滿的全是傷心，臉上的笑容也是假的。我把自己偽裝起來，因為我知道“哭”解決不了任何問題，反而會讓有些人瞧不起我們六年一班?！拜敗本鸵?shù)脧氐?，輸?shù)霉饷骼诼?。不要把一些生活中補課避免的小事想得過于重。只有心胸開闊，生活樂觀。人的一輩子才會活得不累。

這次足球比賽，雖然沒能取得最終的成功，沒能超過兄弟班級。但是，我一點兒沒有假的說：我們班不論是場上還是場下從精神上就已經(jīng)贏了。我們場上隊員用自己最大的能力拼搏，汗水揮灑賽場，伴著珍珠般的淚水遺憾退場。我相信只要我們永不言敗、頑強拼搏、團結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定會取得成功！讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！

校園足球聯(lián)賽策劃篇十二

為貫徹落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》（x發(fā)辦〔20xx〕x號）等精神，進一步推動青少年校園足球運動的發(fā)展，根據(jù)《海南省發(fā)展青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮芬螅Y(jié)合我省實際，經(jīng)研究，我廳決定開展20xx—20xx年度青少年校園足球冬令營活動。相關(guān)要求通知如下：

海南省教育廳。

（一）活動項目。

初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學(xué)選派運動員18名、隨隊教練員2名；高中組人員由?？谑泻？陟`中學(xué)選派運動員20名、隨隊教練員2名。

（二）活動時間和地點。

1時間：小學(xué)男子組：20xx年12月17—26日。17日下午14：0—17：0前報到，12月26日上離營；初中男子組：20xx年11月19—28日。11月19日下午14：0—17：0前報到，11月28日上午離營；高中男子組：20xx年1月14—2日。1月14日下午14：0—17：0前報到，1月2日上午離營。

2地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年足球海南訓(xùn)練基地（保亭黎族苗族自治縣）。

（三）活動經(jīng)費。

參加活動人員的交通費由派出單位負責，其他費用由承辦單位負責。

（一）原則上必須具有海南省全日制普通中小學(xué)學(xué)籍且在校正常上的中小學(xué)生。

（二）必須遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，思想進步，作風正派。

（三）經(jīng)縣級以上醫(yī)院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負責把關(guān)，如在活動中由于健康原因發(fā)生意外，則由選派單位負責。

（四）必須持有本人第二代《居民身份證》并購買人身意外傷害保險。

（五）參賽運動員年齡：小學(xué)：20xx年9月1日至20xx年8月1日出生；初中：20xx年9月1日至200年8月1日出生；高中：20xx年9月1日以后出生。

（一）各單位隨隊教練員為本單位被抽調(diào)學(xué)生在冬令營期間的第一監(jiān)護人，負責對學(xué)生的管理、監(jiān)護。具有從事校園足球教練工作年以上經(jīng)歷。

（二）被抽調(diào)人員的人身意外傷害保險由派出單位負責，報到時須提交運動員的學(xué)籍證明、縣級以上醫(yī)院出具的身體健康證明，教練員、運動員人身意外傷害保險證明以及身份證的.原和復(fù)印。

（三）參加冬令營活動人員活動期間，除承辦單位統(tǒng)一發(fā)放的裝備（2套短服、1雙球鞋）外，須自帶備用如下裝備：皮面軟底膠釘鞋和護腿板，守門員需要帶一套備用比賽裝備。

校園足球聯(lián)賽策劃篇十三

為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設(shè)，舉辦xx二小20xx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

1、以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智：促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

活動主題：快樂足球、活力足球。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：吳清易、卓立香、王應(yīng)就。

成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學(xué)科教師。

職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。

競賽組組長：陸飛。

組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學(xué)科教師。

職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

1、由校長親自負責校園足球活動;。

2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;。

3、組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);。

4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

6、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

(一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。

(三)、比賽地點：學(xué)校足球場。

(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后。

(六)、比賽辦法：

2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補隊員不限。

5、比賽時各班主任必須到場。

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)。

3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。

評選優(yōu)勝獎及組織獎。

昊清易。

職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。

校園足球聯(lián)賽策劃篇十四

“加油，加油”操場上此起披伏地尖叫聲震耳欲聾，是在干什么呢？原來是在進行足球比賽。

我們班對五三班，上半場開始了，上場的是小趙，小楊，小江，小韓和小浩，他們都很厲害，小趙是守門，小楊是后衛(wèi)，小韓和小浩是前鋒。開始了，先是對方進攻，對方一個飛球過來，差點就進了，幸好小楊和小趙身手敏捷，一個前撲把飛球撲住了，但到了后來三班還是進了兩個球，一定要加油呀！

上半場我們雖然輸了，但我們毫不氣餒，因為下半場我們班派了出了名的最強選手——小席。下半場開始了，我們的守門員沒讓對方進一個球，我們觀眾十分高興，因為我們班還進了一個球，我們都尖叫起來，因為可能扳回比分，獲得勝利。最后我們班還是輸了，但是沒什么。雖然我們班輸了，但是重在參與，輸贏不重要，下次一定會勝利。

校園足球聯(lián)賽策劃篇十五

2022年9月20日，由敦煌市孟家橋中學(xué)承辦的敦煌市西北片區(qū)校園足球研討交流活動，在孟家橋中學(xué)舉行。來自西關(guān)小學(xué)、第五小學(xué)和孟家橋中學(xué)下屬各小學(xué)等的校長、教研員、體育教師等20余人齊聚孟家橋中學(xué)操場，觀摩、共享了一場足球特色教學(xué)盛宴。

活動本著“城鄉(xiāng)間幫學(xué)共享，片區(qū)間互學(xué)共建”的原則，以足球課堂教學(xué)觀摩、足球友誼賽兩部分，研討如何推動校園足球的開展、普及足球知識技能的有效途徑。

擔任教學(xué)觀摩的兩位體育教師，在課前都做了充分的準備，足球課堂教學(xué)各具特色。他們以激情帶動學(xué)生，讓孩子們在輕松、愉悅的氛圍中，積極感受、大膽表現(xiàn)。大家在互動中，體驗了一把校園足球的魅力。

友誼第一，比賽第二。足球友誼賽在三所學(xué)校教練員的精心指導(dǎo)和小隊員們的積極配合下，隊隊都有出色的。表現(xiàn)，賽場上整齊的助威聲成為比賽中的.一道亮麗風景線。

此次教研活動既為片區(qū)內(nèi)教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，又促進、提高了教師們的教研意識和教研水平，也必將推動我市連片教研活動持久、有效、健康的開展。

校園足球聯(lián)賽策劃篇十六

初冬十月，興義市陽光書院第八屆校運會“校園杯”八人制足球比賽順利拉開序幕，來自八年級21支隊伍積極參與比賽，為了融合班級團結(jié)協(xié)作，今年改變比賽賽制，上半場女生八人制比賽，下半場男生八人制比賽，結(jié)合上下半場的比分，，讓更多的同學(xué)參與到足球比賽當中去。

此次比賽共計300多人參加比賽，通過本次比賽，進一步提高了各班隊伍的.足球的足球水平，便于提升本班足球明星在本班中的榮譽感，支持他下一步積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)校外比賽。

寒冬之際，走向賽場就是一種勝利，每一次拼搏，都是一種勇氣。

本次“校園杯”八人制足球比賽獲獎班級為：一等獎2008班、2017班，二等獎2001班、2013班，三等獎2101班、2104班、2110班、2114班、2002班、2021班、2004班。為獲獎班級頒發(fā)了獎狀，并鼓勵他們再接再厲、振奮精神、提升技能，為“陽光教育贏在體育”品牌貢獻力量，為以后教會，勤練，常賽，爭取榮譽。

校園足球聯(lián)賽策劃篇十七

以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

按《芒市青少年校園足球活動實施方案》要求，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。

為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校行政辦公會研究決定，成立學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：孔成明(校長)。

副組長：劉永興(副校長)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

辦公室主任：黃興邦。

成員：代德林、番加連、劉永堂、章正樓、體育組全體教師。

(一)課程處負責利用課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學(xué)籍及注冊管理;負責足球教學(xué)落實到體育課堂教學(xué)中。

(二)教科處負責師資培訓(xùn)工作。

(三)體育組負責組隊參加全校足球聯(lián)賽。

(四)總務(wù)處負責經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理;負責器材和裝備購置。

(五)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負責校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。

(一)每學(xué)年度第一學(xué)期賽季，以初二年級為主舉辦班級間聯(lián)賽，賽制采取5人制，分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘，要求以兩組不同學(xué)生上場比賽，以利更多學(xué)生參與活動，聯(lián)賽于10月開始啟動至12月結(jié)束。

(二)每學(xué)年度第二學(xué)期賽季，以初一年級為主舉辦班級聯(lián)賽，其它辦法同。聯(lián)賽于3月開始啟動至5月結(jié)束。

(一)組織足球訓(xùn)練的教師參加相關(guān)培訓(xùn)，強化專業(yè)素質(zhì)。

(二)足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的.比例逐漸加大。

(三)保證學(xué)生每周有不少于2小時足球活動時間，并且全校50%以上的學(xué)生參加足球活動。

(四)定期組織班級間的足球比賽。

(五)組隊參加市級足球聯(lián)賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。

##結(jié)束。

校園足球聯(lián)賽策劃篇十八

綠茵點亮夢想，激情揮灑青春。20xx年3月26日，棲霞區(qū)“區(qū)長杯”中小學(xué)校園足球聯(lián)賽小組賽在棲霞實驗初級中學(xué)堯化校區(qū)足球場如期舉行。

拼勁十足，肆意揮灑的球技，在本場比賽中牢牢掌握著主動權(quán)，最終以8：1戰(zhàn)勝丁家莊初級中學(xué)，以三戰(zhàn)全勝、小組第一的戰(zhàn)績成功晉級第二輪。

本次棲霞區(qū)校園足球聯(lián)賽不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，展示了學(xué)生的活力，而且為各個中小學(xué)搭建了相互交流的平臺，同時讓大家在比賽中加強了團隊合作精神。棲霞區(qū)中小學(xué)校園足球聯(lián)賽正在如火如荼的進行中，敬請期后續(xù)報道。

校園足球聯(lián)賽策劃篇十九

今天下午，我們二年級舉行了足球比賽！我們下午沒有上課，張老師選了12名足球隊員參加比賽，我們看他們踢球，給他們當啦啦隊員！大家到了操場，12名足球隊員去練習(xí)踢足球。我們正準備看比賽時，老師讓我當值日生組織大家給球員加油，我非常神氣地領(lǐng)隊喊著“二七加油”！比賽開始了，大家都大聲的喊著“二七加油！二七加油！”，可是踢到最后，卻是平局的，開始了最后的點球大賽！

點球大賽開始了，我們大聲的喊著“二七加油！二七加油！”，我的嗓子都喊啞了！可是最后我們還是輸了，我心里很失望，因為我們班也進不了前四名了。但是張老師卻對我們說：“輸要輸?shù)糜兄練?，雖然我們輸了，但是我們團結(jié)一致，已經(jīng)盡力了！”下一次我們一定要好好努力，勝利終會屬于我們！

校園足球聯(lián)賽策劃篇二十

為了推動我校足球運動全面發(fā)展，進一步貫徹學(xué)生身體體質(zhì)健康標準，促進我校體育工作的進一步提升，特舉辦20xx年校園足球聯(lián)賽。希望各班級、各部門積極備戰(zhàn)，展示我校師生良好的足球作風和體育精神。

1、比賽時間：20xx年11月14日-11月20日。

足球場。

一至六年級。

1一年級組和二年級組是足球射擊比賽。

2三至五年級的'項目是五人制足球。

競賽總負責:庫蓉。

具體負責：庫衛(wèi)。

裁判長：雷利。

五人制足球比賽裁判分工：

第一組：庫柯遺址1；第二組：黃明遺址2。

第三組：唐敏3號場地第4組：周凱4號場地。

足球射門比賽裁判：宋紅。

1本次足球聯(lián)賽以年級組為分組，班級比賽采用淘汰制。

2、足球射門比賽：每班男女各10人，在發(fā)球點單腳射門，每班時限為10分鐘，以射進球門球的個數(shù)多少定勝負。

4無論替補球員是否上場，他都應(yīng)該服從裁判的判罰和管轄權(quán)。

5會員不得使用或穿戴可能危及自身和其他會員的設(shè)備或任何物品。

6五人制五人制比賽中不允許鏟球。越過底線的球是用手擲的。守門員不允許把球扔過中線。上場隊員須戴護腿板。如果兩隊成績相等，點球?qū)Q定勝負。

7在游戲中，替補球員的數(shù)量沒有限制，原則是先降后升。

8比賽期間，服從安排，按時參加。比賽結(jié)束后不足5分鐘者，視為自動放棄。棄權(quán)所有成績按零計算。

9每各班都要派一名計分員，不參加的同學(xué)可以當啦啦隊。

1.團集獎。

一年級組獎勵：一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個；

二年級組獎勵：一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個；

三年級小組獎：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；

四年級組獎：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；

五年級組獎：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名；

2個人獎：每個年級組選出一名最佳守門員和一名最佳射手。

宣傳報道、拍照：張軍高棟。

校園足球聯(lián)賽策劃篇二十一

星期一下午第二節(jié)是體育課，我原本以為是跑步?？墒?，我遠遠地看見李老師頂著一個球走過來。還沒等李老師上操場宣布時，我們男生一蹦三尺搞。李老師笑瞇瞇地說：“今天我們來一場足球比賽。”話音剛落，我就抱著球來到場上，我們開始“拼幫”，我是藍隊的人，也是我們先發(fā)球。我把球放在點上。

“開始！”李老師一聲令下，我就發(fā)了個小型射球，對手俞其器把球一下子踢到了趙宇面前，趙宇真是百步飛劍呀！我們沒有一個人能搶走他的球，因而很快的球滾到了我們的球門前，眼看就要進球，我從旁邊一個魚躍，用胸脯檔住了這一球，宋順丹把球一接，向?qū)κ值那蜷T跑去。情況不妙，對手的后衛(wèi)竟然擋住了他的去路，我連忙用鷂鷹翻身把球踢倒了球門上，然后彈出底線，只聽“發(fā)角球”，趙宇把球放在角上，用力一踢，一不小心踢給了我，我一個超球射門，“進啦！”我們發(fā)出一陣歡笑聲。

校園足球聯(lián)賽策劃篇二十二

20xx年12月14日，包河區(qū)足球聯(lián)賽的第四場小組賽48中嘉陵江校區(qū)對陣46中正式開賽。微涼的秋風絲毫沒有影響雙方隊員們的比賽熱情，他們早早地來到場地進行賽前熱身，想要在這片熟悉的綠茵賽場一展風采。

下午四點比賽準時進行，48中嘉陵江校區(qū)率先開球，隨即46中隊員快速上前高壓緊逼，積極展開圍搶，造成對手失誤。46中隊員立即進行防守反擊，通過長傳直塞迅速得分。上半場46中隊員通過扎實的基本功以及默契的配合多次進球，而48中嘉陵江校區(qū)隊員始終處于被動狀態(tài)，被對手連進6球后上半場結(jié)束。

中場休息隊教練主要布置防守策略，人員進行調(diào)整，同時強調(diào)讓隊員們享受比賽，學(xué)會比賽，吸取經(jīng)驗。下半場開始，隊員們精神抖擻，積極跑位，奮力拼搶，給予了對手足夠的壓力，積極應(yīng)對每一次的攻守轉(zhuǎn)換。雖然最后大比分0:9輸?shù)舯荣?，但隊員們臉上都洋溢著滿足的笑容。因為他們做到的尊重比賽，尊重比賽，尊重裁判，同時在本次比賽中學(xué)習(xí)了很多的實踐經(jīng)驗。

通過本次足球賽，我校運動員們更加了解了團隊合作的重要意義，在訓(xùn)練過程中，運動員們明白了堅持不懈的道理；比賽時，運動員們體會到了努力拼搏的艱辛；比賽結(jié)束后，運動員們嘗到了勝利的喜悅。也體會了失敗的痛苦。這場比賽，不只是運動員間的拼搏，也是站在運動員背后的啦啦隊及支持者們之間的博弈，無論是枯燥乏味的訓(xùn)練，還是驚險刺激的比賽，我們都不曾放棄。運動員們不斷努力，堅持向前，他們的成功，是汗水的累積，是努力的結(jié)晶。

校園足球聯(lián)賽策劃篇二十三

學(xué)校一年一度的“浪花杯”足球賽開始了。我觀看了我們班的全部比賽，其中和6班比賽中，我們隊員充沛的體力，頑強的作風和默契的配合給我留下了深刻的印象。

比賽中，我們隊員像敏捷的豹子一樣，不停地從前場防到后場，從后場攻到前場，不知疲倦地滿場飛奔，體力非常充沛。有的隊員一看對方搶到了球，就會像憤怒的獅子一樣，不顧一切的沖上去進行拼搶，作風十分頑強。還有的隊員面對多人防守，及時把球傳給遠處無人防守的隊友，巧妙地撕開了對方的防線，創(chuàng)造出很好的進攻機會，戰(zhàn)術(shù)配合很默契……。經(jīng)過全體隊員的共同努力，在拉拉隊的熱烈歡呼中，最終我們以2：1獲勝。

校園足球聯(lián)賽策劃篇二十四

我參加過好多比賽，比如：樂器比賽、朗誦比賽、跑步比賽……不過我最喜歡的還是足球比賽了。

一到賽場，我們就開始做熱身運動，跑了五圈球場，累得我上氣不接下氣。熱完身，我們就要正式開始比賽，我特別激動。

比賽開始了，裁判吹響了哨子，我方黃隊友發(fā)球，他把球傳給了我。我沖了上去，敵方的前鋒也跟了上來，于是我把球傳給了王隊友，他又傳給了黃隊友，黃隊友接到球后一腳射門，馬上要進球了，一股暖流突然涌入了我的心田，結(jié)果球打到了立柱彈了出去，我心中一驚。

誰知，球彈到我腳上，太棒了！我一腳打門，球進了！我聽見了一陣陣歡呼聲，那是家長們發(fā)出來的，我高興地跳了起來！一球以后，敵方發(fā)球，他們一發(fā)球我便沖了上去，把球斷了，誰知敵方后衛(wèi)一腳踢到了我的肚子上，差點把我踢“死”，還好我命大！

比賽結(jié)束了，總分八比二，我們贏了比賽。我心中的花，已經(jīng)怒放了。

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