演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
初中文明禮儀演講稿篇一
（引言）文明是每個(gè)人都應(yīng)該具備的素質(zhì)，尤其是在社會(huì)交往中，文明舉止顯得尤為重要。作為初中生，我從生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中悟出了一些文明心得體會(huì)。在與同學(xué)相處、在學(xué)習(xí)中、在家庭生活中，文明的行為準(zhǔn)則時(shí)刻指引著我，讓我變得更加成熟和懂事。
（第一段：與同學(xué)相處）
在和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，我逐漸明白了文明的重要性。我學(xué)會(huì)了言談舉止的文明，不言不語(yǔ)、不做攻擊性的笑話，用自己的行為示范著文明的力量，對(duì)于別人的意見和觀點(diǎn)聽取時(shí)給予耐心的傾聽。在與同學(xué)交往中，我也懂得尊重他們的個(gè)人空間，不去侵犯他人的隱私，避免不必要的沖突和摩擦，增進(jìn)了彼此間的友好關(guān)系。
（第二段：在學(xué)習(xí)中）
在學(xué)習(xí)中，文明的重要性同樣不可忽視。在課堂上，我盡量保持安靜，尊重老師的教學(xué)秩序，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，我也懂得與同學(xué)相互合作，共同進(jìn)步，不抄襲作業(yè)，不作弊考試，在學(xué)術(shù)上保持良好的道德操守。在學(xué)習(xí)中不僅要追求成績(jī)，更要追求修養(yǎng)。
（第三段：在家庭生活中）
在家庭生活中，我的文明修養(yǎng)同樣發(fā)揮著重要的作用。我懂得尊敬父母，不違背他們的意思，不用侮辱性的言辭對(duì)待他們。我盡量保持家庭和睦和諧的狀態(tài)，盡到自己的分內(nèi)之事，積極主動(dòng)地幫助父母分擔(dān)家務(wù)。我也學(xué)會(huì)了正確使用社交媒體，不發(fā)布不良信息，不跟風(fēng)參與網(wǎng)絡(luò)暴力，保護(hù)自己和他人的安全。
（第四段：面對(duì)困難）
在文明中面對(duì)困難時(shí)，我也學(xué)會(huì)了積極向上的方式去解決問題。我與同學(xué)相互合作，攻克學(xué)習(xí)難題，共同成長(zhǎng)。在生活中，我懂得以理解和寬容的態(tài)度面對(duì)他人和事物，修復(fù)人際關(guān)系，解決矛盾。在面對(duì)困難時(shí)，我懂得在自己有能力和責(zé)任的范圍內(nèi)去解決問題，不做事情過(guò)頭，不欺負(fù)弱小，樹立起了文明的個(gè)人品質(zhì)。
（結(jié)論）通過(guò)與同學(xué)相處、在學(xué)習(xí)中、在家庭生活中，我逐漸領(lǐng)悟到文明的重要性，我相信，只有文明的人才能夠成為社會(huì)的棟梁之才。文明心得體會(huì)對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，是他們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，更是他們成為一個(gè)優(yōu)秀人才的必備素質(zhì)。做一個(gè)有修養(yǎng)、有禮貌、有道德的人，才能更好地和他人交流，為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
初中文明禮儀演講稿篇二
一個(gè)明朗的`早晨，小明和小紅一起走在去學(xué)校的路上。興高采烈地聊著家里的事情。少時(shí)他們倆人看到了一個(gè)垃圾桶。
他倆驚訝的發(fā)出聲音，好多垃圾啊!小紅慢慢的走到了垃圾桶前，聞著那股惡臭味，還拿手在鼻子上扇一扇，她慢慢彎下腰去撿垃圾。
這時(shí)，小明撓頭思索：這些人怎么這么沒有素質(zhì)呢?我該怎么提醒他們保護(hù)環(huán)境呢?他看到小紅書包里有一張紙，便趴在地上寫了起來(lái)，小紅現(xiàn)在忍著臭味兒，一點(diǎn)一點(diǎn)捧著垃圾往垃圾桶里扔。小紅臉上漸漸地露出了喜悅的神情。
而這時(shí)，小明也將字寫好了——文明只差一步，小明自豪地將自己寫的字貼在了垃圾桶上，特別神氣。
看到這幅漫畫后，我不禁想到了自己，我不也和那些人一樣嗎?就在遠(yuǎn)處隨便一扔，扔在外面也不會(huì)去撿，家里面吃水果，如果果汁掉在了地上或者桌子上。也不會(huì)去管。再想一想，那兩個(gè)小學(xué)生，只是感覺到無(wú)比羞愧。
再想想清潔工阿姨，如果我們都把垃圾丟在外面，那清潔工阿姨就要費(fèi)很多心力。這就體現(xiàn)出了一個(gè)人沒有到。但是，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們都改進(jìn)許多，重視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的良好習(xí)慣。
對(duì)比上面的事例，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足的地方需要改進(jìn)。要做到不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我們大家要保護(hù)地球，保護(hù)我們自己的家園。不隨地亂扔垃圾。我們要從自身做起，從身邊做起。
日出有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。
初中文明禮儀演講稿篇三
作為初中生，我們要在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更要培養(yǎng)良好的社會(huì)行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。文明是社會(huì)的基礎(chǔ)，也是我們個(gè)人品德的象征。在初中這個(gè)特殊階段，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)和生活，我深深地體會(huì)到了文明的重要性，并從中獲得了一些心得和體會(huì)。
首先，文明的表現(xiàn)可以從細(xì)節(jié)處見人品。我注意到身邊有些同學(xué)做事粗暴、說(shuō)話刻薄，對(duì)人對(duì)物都缺乏基本的尊重與關(guān)心。但作為一個(gè)文明的文明都應(yīng)該學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出我們的良好素養(yǎng)，例如禮貌用語(yǔ)，遵守交通規(guī)則，排隊(duì)時(shí)讓前后有序等?？桃鈴倪@些小事做起，不僅可以培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，還可以影響他人，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧的環(huán)境。
其次，文明要從自我規(guī)范做起。人們常說(shuō)，“兒行千里母擔(dān)心”，父母是我們最親近的人，他們比任何人都更清楚我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)開始懂事，有了一定的自主能力。在養(yǎng)成自己良好的習(xí)慣的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)自覺接納他人的批評(píng)和建議，以此促進(jìn)自身的進(jìn)步。通過(guò)自我規(guī)范的努力，我們能夠培養(yǎng)自己健康的心態(tài)和積極向上的人生態(tài)度。
再次，文明需要與他人友好相處。在初中生活中，我們和各種各樣的人打交道，包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等。如何與他們友好相處，是我們必須要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)重要技能。與人相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)和存在，不要隨意批評(píng)和指責(zé)。同時(shí)，也要善于傾聽他人的意見和幫助他們解決問題，這樣才能夠建立起良好的人際關(guān)系。
此外，文明需要關(guān)愛他人和社會(huì)。無(wú)論是自己的親人，還是陌生的朋友，每個(gè)人都需要關(guān)心和關(guān)愛。關(guān)心父母、照顧弟妹、幫助同學(xué)，這些都是我們應(yīng)該做到的。另外，我們還應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，比如志愿者服務(wù)等。通過(guò)關(guān)愛他人和社會(huì)，我們可以培養(yǎng)出更多的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
最后，文明需要自覺守法。法律是社會(huì)的紅線，也是我們行為的底線。初中生作為一個(gè)有責(zé)任感的公民，應(yīng)該明確自己的行為準(zhǔn)則，遵守法律法規(guī)，并遠(yuǎn)離一切違法犯罪的行為。只有做一個(gè)守法的好公民，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的權(quán)益，也才能為社會(huì)穩(wěn)定和諧做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，文明是我們生活的基礎(chǔ)和動(dòng)力，也是培養(yǎng)我們良好品質(zhì)和素養(yǎng)的重要條件。正是通過(guò)在初中生活中的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到文明的重要性，并從中獲得了一些心得和體會(huì)：從細(xì)節(jié)處見品行，自我規(guī)范做起，友好相處，關(guān)心他人和社會(huì)，自覺守法等。只有我們不斷培養(yǎng)文明的品質(zhì)和習(xí)慣，才能成為對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、有素質(zhì)的人。
初中文明禮儀演講稿篇四
明天，還有明天，還有無(wú)數(shù)個(gè)明天在等待我，直到生命終結(jié)的那一刻。
我怎能做到如釋重負(fù)?
夜涼如水，風(fēng)不肯放過(guò)衣服與皮膚間每一絲間隙，不斷地侵入、蔓延、滲透，我不由自主地裹緊了外套，渴望著圍巾、手套。望著街道旁溫柔的幻景，此時(shí)的我最需要巧克力的安慰，于是暫忘了明天。
前方一束強(qiáng)光劃破了短暫的幻景，我這才想起自己還在人行道上漫步。冷漠的氛圍中，我猶如獨(dú)自在廣闊無(wú)垠的天空中哭泣的小鳥。一瞬間的孤獨(dú)，極端得令我不堪忍受，于是我開始冥想，以冥想聊以自慰。過(guò)往的車輛行人對(duì)于我而言形同虛設(shè)，在陷入沉思時(shí)無(wú)意間阻擋了他人的去路，被粗暴的方式提醒而回到現(xiàn)實(shí)。腦海里“明天”的概念在慢慢復(fù)雜。
明天，還有明天，還有無(wú)數(shù)個(gè)明天在等待我，直至生命終結(jié)的那一刻……
曾經(jīng)自負(fù)地想過(guò)在一個(gè)明天里，感受戰(zhàn)勝自我的滋味。我一直堅(jiān)信，我的行動(dòng)將感動(dòng)自我直到靈魂深處。然而期中考試的成績(jī)，一次次“紅燈閃爍”的戰(zhàn)績(jī)，笑話我所付出的一切都于事無(wú)補(bǔ)。想起老師與父母慈愛的.笑容，我再一次將他們的一片苦心辜負(fù)。
一次又一次突如其來(lái)的打擊，一個(gè)又一個(gè)突如其來(lái)的明天，猛烈地朝我的胸口進(jìn)攻，制造傷口，制造痛楚。
哭泣、搖頭、嘆息、自責(zé)、放縱，都不過(guò)是細(xì)軟的蛛絲，絆不住時(shí)間的步伐，明天不會(huì)凝固，無(wú)數(shù)個(gè)明天將隨時(shí)間的流逝而流逝。
雖然又讓該死的成績(jī)戰(zhàn)勝了一次，但我會(huì)繼續(xù)鼓起勇氣，面帶微笑地走向明天。我祈禱，我更相信，我永遠(yuǎn)不會(huì)為明天而哭泣。
來(lái)吧，明天，我與你同行!
初中文明禮儀演講稿篇五
失去的，還在眼前，可是畢竟已經(jīng)抓不住了，回想起那一圈一圈的跑步過(guò)程，回想起那一次一次失敗或是成功的經(jīng)歷，回想起那一件一件完好或損壞的設(shè)備，回想起那邊一條一條攜手共進(jìn)的路途，就感到?jīng)]來(lái)由的心慌意亂。
我常常想，如果再有一次抉擇的機(jī)會(huì)，我是不是還會(huì)毫不猶豫地踏上這條曾經(jīng)陪伴我一年半載的路，在經(jīng)歷勝利的歡欣與失敗的失落，再細(xì)細(xì)體會(huì)這一次次的累與傷痛?？墒?，在經(jīng)歷一次，風(fēng)景還會(huì)如此靚麗耀眼嗎？“天下沒有不散的筵席”我經(jīng)常聽到這句話，也明白這句話的意思，可是我做不到，我只能在某個(gè)黑夜，突然想起，然后傷心，最后失眠。
可是，有一件事，讓我心情好轉(zhuǎn)，我課間站在樓道里，“嫂子”過(guò)來(lái)，我們相互調(diào)侃了幾句，讓我覺得我失去了一部分，我離開的只是“它們”，可是“它們”還在我身邊，我們還是朋友，還是隊(duì)友，永遠(yuǎn)的，可是這種心態(tài)沒持續(xù)幾天，又感到不適。
過(guò)來(lái)幾周之后，我看書，下面寫了一段話，大概意思就是放棄昨天，把我今天，奔向明天，讓我豁然開朗，不放棄昨天，怎么看到美好的明天，明天才會(huì)更好。
所以我決定了，嘗試忘記昨天，忘記明天的昨天，向著陽(yáng)光，向著彩虹奔跑！而昨天的記憶，我要永遠(yuǎn)保留，保留在昨天，在當(dāng)我以后回想起來(lái)的時(shí)候，還記得有這么豐盛的宴席，有這么美好的昨天。
可是現(xiàn)在我要向著明天出發(fā)！
向著夢(mèng)想出發(fā)！
讓我們的笑容中充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天更美好！
【關(guān)于明天的作文600字初中】
初中文明禮儀演講稿篇六
近年來(lái)，文明創(chuàng)建活動(dòng)在我國(guó)掀起了熱潮。各個(gè)城市和社區(qū)紛紛開展起文明創(chuàng)建活動(dòng)，以營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。作為初中生，我們也積極加入到文明創(chuàng)建的隊(duì)伍中，爭(zhēng)做文明之星。這段時(shí)間，我參與了一系列的文明創(chuàng)建活動(dòng)，收獲頗多。下面，我將以“初中生文明之星心得體會(huì)”為題，談?wù)勛约旱囊恍└形颉?/p>
在這一段時(shí)間的參與中，我深刻認(rèn)識(shí)到文明的重要性。作為新時(shí)代的中小學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)參與到文明創(chuàng)建中來(lái)，倡導(dǎo)美好、健康的生活方式。正是有了大家的參與，我們的城市才能變得更加美好。而且，文明的行為和良好的習(xí)慣對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也有著極大的幫助。通過(guò)參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的考試成績(jī)也得到了提高。原來(lái)，文明的行為不僅可以讓我們的社會(huì)更加美好，也會(huì)培養(yǎng)出我們的良好品質(zhì)。
在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我結(jié)交了許多朋友。正是有了這些朋友的陪伴和鼓勵(lì)，我才能更好地參與到文明創(chuàng)建中來(lái)。我們彼此之間相互督促，相互鼓勵(lì)，互相幫助。在一次義務(wù)清潔活動(dòng)中，我和朋友們一起拿著垃圾袋，不離不棄地在小區(qū)里撿垃圾。雖然累了一些，但看到小區(qū)的綠化帶變得整潔了，心里充滿了成就感和滿足感。
在文明創(chuàng)建的活動(dòng)中，我也體會(huì)到了助人為樂的快樂。有一次，我偶然聽到一位阿姨在討論她家的電線斷了，沒法修。我立刻向她表示愿意幫助修理，并找來(lái)了一些我懂電的朋友一起去幫忙。經(jīng)過(guò)我們的努力，電線成功修好了。阿姨非常感激，并拿出一些水果給我們當(dāng)做酬勞。這時(shí)，我覺得自己的付出得到了回報(bào)，內(nèi)心充滿了喜悅。
通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了公德心的重要性。在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，公德心是至關(guān)重要的。沒有公德心，我們的社會(huì)就會(huì)變得雜亂無(wú)章，人與人之間的關(guān)系也會(huì)變得緊張。而通過(guò)公德心的體現(xiàn)，我們可以讓社會(huì)變得更加美好。在一次坐電梯的經(jīng)歷中，我看到有一個(gè)老奶奶拿了很多東西要上電梯，看她焦急的樣子，我立刻伸出援助之手，幫助她將東西拿到電梯里。老奶奶非常感激，拉著我的手說(shuō)了感謝的話，讓我覺得自己收獲了很多。
通過(guò)這段時(shí)間的參與，我不僅學(xué)到了很多的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何關(guān)心他人。文明創(chuàng)建讓我明白了一個(gè)道理：只有心懷感恩，付出真心，才能獲得更多快樂。而初中生文明之星為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我不僅能鍛煉自己的能力，更能讓我在參與中感悟到生活的真諦。我相信，在接下來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力做一個(gè)文明之星，為社會(huì)的文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初中文明禮儀演講稿篇七
檐外風(fēng)景一年又一年，流逝的光陰擄走一縷縷韶華。那春風(fēng)疲倦了，明日還有夏花濃烈，那秋葉落盡了，明日會(huì)有冬雪殷勤。
抽芽
我在一片未知中降生于這個(gè)世界。我不知為何存于世，正如我不知花朵為何開放，而我的明天，又在哪里。
只好隨風(fēng)漫漫飄蕩，飛鳥清云，花渡流水，一路風(fēng)景隨手采擷。我悄悄探尋入一片樹林深處，一地鋪滿憔悴的落葉。它們?cè)?jīng)也像那些還頑守在樹枝上的葉子一樣，為世界舒展著生機(jī)嗎？那些還掙扎在樹枝上的葉子，明天，也會(huì)像地上的落葉們一樣吧？那無(wú)情的光陰，從不懂得憐惜。
如果明天永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)就好了！我傷感地與葉子耳語(yǔ)。何必如此感傷？明日我們將葬于大地，可明日之后你會(huì)在枝頭與我們重逢！葉子沙沙作響，齊聲說(shuō)道。
我們會(huì)再相遇？我問。我們會(huì)再相遇千萬(wàn)次，因?yàn)橛星f(wàn)個(gè)明天！它們鏗鏘而道。
還想再向它們請(qǐng)教我的明天在哪里，無(wú)奈清風(fēng)浮躁，急不可耐地把我捎向下一處風(fēng)景。
含苞
我乘風(fēng)而上，俯瞰。大千世界，彈指一瞬，縱橫山河，捻指一寸。
流云的這場(chǎng)旅程，永遠(yuǎn)無(wú)法回頭，正如光陰不能回流。它們匆匆逝過(guò)，一絲痕跡都無(wú)法留念。
流云??！慢些吧，別太匆匆奔赴未知的明天！我輕聲呼喚。正因未知，才要奔赴。流云淺淺笑道。我們能相遇千萬(wàn)次嗎？我望著它們漸遠(yuǎn)的背影，想起葉子的話。
怕是不能呀！總有一陣狂風(fēng)，會(huì)拆散我們的身軀。
明天你們會(huì)去哪里？我大聲呼喊了起來(lái)。
風(fēng)捎來(lái)最后一句話：我們永遠(yuǎn)都在蒼穹之上！
我有些不解。終會(huì)消失的，為何能提及永遠(yuǎn)？
隨即，卻也有某種東西在我心中漸漸明朗。而明日我會(huì)在哪里，也漸漸有了答案。
盛放
我誕生于世的那一刻，注定我要快快長(zhǎng)出飽滿的翼。那枝頭葉，那天邊云，輕輕喚醒了我還有些朦朧惺忪的靈魂。為何花朵用開放迎接凋零？為何這世界上有那么多的義無(wú)反顧？我想我已明白。是的，流云永遠(yuǎn)在蒼穹之上。
縱然，美麗的花朵不會(huì)永不凋謝，永恒的時(shí)間不會(huì)為我而永恒……可萬(wàn)物存在的意義，注定是為明天而義無(wú)反顧。只因，明天的世界，是一個(gè)充滿無(wú)限可能的世界?？赡苡酗L(fēng)雨，也定會(huì)有陽(yáng)光！無(wú)限可能，無(wú)限期盼。
我將回到我誕生的地方，它創(chuàng)造了我，也渴求著我滿載而歸。
我的名字叫做希望。
檐外風(fēng)景一年又一年，伴隨我走過(guò)了一年又一年。看透了，那春葉奔赴明日的夏花，秋果奔赴明日的冬雪。而冬雪，醞釀著來(lái)年的新綠。
明日永遠(yuǎn)富有希望，而充滿希望的明日，定將搖曳生姿。
初中文明禮儀演講稿篇八
眾所周知，“文明”這一詞已經(jīng)步入我們的生活中，每一個(gè)人都要文明地對(duì)待所有人。
首先要從自我開始，提高自己的文明水平：在校園里不吐臟字罵人，不和同學(xué)打打鬧鬧、推推搡搡，不亂扔垃圾，不做危險(xiǎn)游戲……在家里自己的東西自己收拾好，幫大人們做家務(wù)，嚴(yán)格遵守“自己的事情自己做”。在社會(huì)上不隨地吐痰，不欺負(fù)別人，更要保護(hù)好自己……這些都是基本的常識(shí)。
文明包含很多方面：和諧待人、尊老愛幼、禮讓他人、愛護(hù)物品、不說(shuō)臟話……只要把所有的點(diǎn)都做到了，那我們離文明也就不遠(yuǎn)了，只要人人做到了，那么事情將會(huì)變得很美好。
我們的口號(hào)是：文明創(chuàng)建，人人有責(zé)!
初中文明禮儀演講稿篇九
作為一名初中生，我深刻認(rèn)識(shí)到文明的重要性。文明不僅體現(xiàn)在個(gè)人行為中，還體現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)環(huán)境中。近來(lái)，我參與了文明之星活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐和交流，我對(duì)初中生文明之星有了更深刻的理解和體會(huì)。
第二段：重要性和價(jià)值
初中生文明之星活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣和道德意識(shí)有著十分重要的意義。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們能夠認(rèn)識(shí)到文明的價(jià)值，感受到文明的力量。在日常生活中，秩序、尊重和互助是文明的重要體現(xiàn)，也是我們作為初中生應(yīng)該樹立的正確價(jià)值觀。而文明之星活動(dòng)恰恰是一個(gè)讓我們通過(guò)實(shí)踐和交流來(lái)增強(qiáng)這些價(jià)值觀的絕佳機(jī)會(huì)。
第三段：我在活動(dòng)中的經(jīng)歷
在參與文明之星活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多。比如，我主動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，親手清理垃圾，伸援手幫助老人。這些活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到了身邊環(huán)境衛(wèi)生問題的重要性，同時(shí)也讓我感受到了奉獻(xiàn)和樂于助人的快樂。我還參與了文明宣傳活動(dòng)，通過(guò)制作海報(bào)和宣傳品，向大家普及文明禮儀和道德規(guī)范，讓更多人能夠從小事做起，傳遞正能量。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅向身邊的人傳遞著文明的力量，也逐漸塑造了自己做一個(gè)文明之星的形象。
第四段：收獲和體會(huì)
通過(guò)參與初中生文明之星活動(dòng)，我不僅自覺養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如保持環(huán)境整潔、禮貌待人等，還意識(shí)到了做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓竦闹匾?。一個(gè)文明社會(huì)需要每一個(gè)人積極參與和努力，不斷弘揚(yáng)文明的種子。同時(shí)，通過(guò)與他人交流和合作，我也學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)傾聽他人意見，并且共同解決問題。這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中必備的重要素質(zhì)。
第五段：展望文明的未來(lái)
作為初中生，我們是文明之星的傳承者和踐行者。我們應(yīng)該時(shí)刻保持文明的行為習(xí)慣，在家庭、學(xué)校和社會(huì)中發(fā)揮示范作用。我相信，只要每一個(gè)初中生都成為一個(gè)文明之星，我們的社會(huì)就能更加和諧、更加進(jìn)步。在未來(lái)的日子里，我將始終秉持文明之星的標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動(dòng)感染他人，共同營(yíng)造一個(gè)文明、友善的社會(huì)環(huán)境。
總結(jié)：
初中生文明之星活動(dòng)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到文明的重要性和價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐、交流和合作，我們不僅學(xué)會(huì)了養(yǎng)成良好習(xí)慣和道德意識(shí)，也提升了個(gè)人素質(zhì)和社交能力。我們應(yīng)該保持這份初心，不斷努力，將文明之星的理念傳承下去，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
初中文明禮儀演講稿篇十
文明之國(guó)禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創(chuàng)美好明天?！}記
對(duì)于文明禮儀的理解，古人曾這樣說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”就是說(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足，事實(shí)確實(shí)是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習(xí)說(shuō)話，那些“叔叔、阿姨、對(duì)不起、謝謝”無(wú)一不標(biāo)志著我們是一個(gè)文明的孩子，從我們邁入學(xué)校時(shí)，就意味著我們長(zhǎng)大了，要做一個(gè)懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當(dāng)看見老師時(shí)，向老師問好;不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責(zé)任地?fù)炱?不能和同學(xué)打架，要和同學(xué)友好相處。是的，在我們學(xué)習(xí)和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學(xué)又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉!為何我們要做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮人啊!
在這文明的社會(huì)里，我們不能做行動(dòng)的矮人，否則只會(huì)損中國(guó)五千年來(lái)的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時(shí)代，是祖國(guó)的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標(biāo)志，因此讓我們行動(dòng)起來(lái)講文明用禮儀。
記得一個(gè)校長(zhǎng)曾寫過(guò)這樣一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理;衣必整，鈕必結(jié);頭容正，肩容平;胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學(xué)生時(shí)代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現(xiàn)出一個(gè)文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長(zhǎng)、爭(zhēng)做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會(huì)讓中國(guó)傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)久遠(yuǎn)，才會(huì)共創(chuàng)美好的明天。
學(xué)了本單元的這組漫畫，讓我懂得了許多的道理。
這組漫畫是這樣的。星期五到了，小明和小麗像往日一樣，從學(xué)校走出來(lái)，來(lái)到了一條街上。
突然，小麗驚訝的指著垃圾箱旁的一堆垃圾叫了一聲：“天呀!”小明也驚訝的說(shuō)：“這么多的垃圾!”小麗說(shuō)完后，便快步走到垃圾旁，彎下腰開始撿起垃圾，可是垃圾這么多，靠小麗一個(gè)人撿，要撿多久呀!于是小麗不高興的說(shuō)：“小明，你為啥不過(guò)來(lái)幫忙?”小明連忙說(shuō)出了自己心里的想法說(shuō)道：“小麗，我們這次撿了垃圾，下一次下下一次我們還要撿么?小麗一臉不高興轉(zhuǎn)變成了疑問，急切地說(shuō)：“那咋辦?”小明沉思了一會(huì)兒，眼前一亮說(shuō)到：“有了，我們可以在垃圾箱上寫一個(gè)文明小提示。”“真有你的，可是，寫什么呢?”小麗問到。小明說(shuō)：“你先撿垃圾，我先想一想。小麗邊撿，邊說(shuō)：“真是的，垃圾箱那么近，可那些人卻不肯多走一步，“有了，我們就寫個(gè)文明—只差一步。你真棒!”小明對(duì)小麗豎起了大拇指，小麗和小明的臉上都是幸福和快樂的表情。
文明—只差一步，請(qǐng)大家務(wù)必要變成有文明的人。不要因?yàn)槿鄙倌且徊?，而讓你變成不文明的人?/p>
初中文明作文【三】
我的家鄉(xiāng)蘭州是一座美麗的.城市，她又被人們稱作“金城”，這里風(fēng)景秀麗，四季分明，冬暖夏涼，是名副其實(shí)的旅游勝地和瓜果之鄉(xiāng)，甜蜜的白鳳桃和白蘭瓜，一想起來(lái)就讓人垂涎欲滴;偉大的母親河——黃河就從我的家鄉(xiāng)穿城而過(guò)，她像一條奔騰的黃鱗龍，為我的家鄉(xiāng)增添著無(wú)盡的活力。
黃河兩岸的風(fēng)景可美啦!媽媽說(shuō)：我們黃河的風(fēng)情線有四十里長(zhǎng)呢!她有全國(guó)聞名的雕塑——黃河母親，有名勝古跡——白塔山，天下黃河第一橋——中山橋，還有小西湖公園、水車園、體育公園，等等等等，吸引了許許多多的中外游客來(lái)到這里觀光游覽。每當(dāng)我看到那么多的中外游客在我們蘭州流連忘返，我的心里就特別驕傲。雖然蘭州很美麗，可是，我總是發(fā)現(xiàn)一些人在破壞我們美麗的城市，比如：有些人不管在哪里就隨地吐痰、亂扔垃圾，有的人在公共汽車上看到行動(dòng)不方便的爺爺奶奶或抱孩子的阿姨也不讓座，還有的人在大街上講臟話、打架……這些行為都是不文明的，它不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，損害了城市文明，也給外地游客留下了壞印象。所以，我希望大家都來(lái)愛護(hù)蘭州，保護(hù)蘭州的環(huán)境，讓蘭州不僅風(fēng)光美，還要讓蘭州人更美!
現(xiàn)在，我要從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，干一些力所能及的事情：我要做一個(gè)懂禮貌、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好孩子。我肯定不會(huì)亂扔垃圾、不講臟話，有時(shí)間我還會(huì)幫媽媽做家務(wù)……如果看到同學(xué)有不文明的現(xiàn)象，我會(huì)及時(shí)去阻止;如果看到操場(chǎng)里有紙屑我會(huì)趕緊撿起來(lái)放進(jìn)垃圾袋。我不僅要自己做一名城市文明小衛(wèi)士，還要和班同學(xué)一起共同爭(zhēng)做城市文明小衛(wèi)士。就像廣告里說(shuō)的：其實(shí)文明離我們很近很近，近得觸手可及。我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，文明也許只是幾十厘米的長(zhǎng)度，也許只是一張紙的厚度;有時(shí)，多一點(diǎn)兒耐心等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛;有時(shí)，多一點(diǎn)兒分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種溫暖。我相信：只要每個(gè)人都從自我做起，蘭州就會(huì)更美好，成為人人向往的地方。
初中文明禮儀演講稿篇十一
近年來(lái)，文明創(chuàng)建活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)如火如荼地開展著，特別是在中小學(xué)校中，初中生文明之星的評(píng)選活動(dòng)更是成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。作為一名初中生文明之星，我深切感受到了這個(gè)稱號(hào)的意義和責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，也體會(huì)到了許多。
首先，參與文明之星評(píng)選活動(dòng)，我明白了作為學(xué)生，我們不僅要在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，更要在道德品質(zhì)和思想素質(zhì)上不斷提升。如今社會(huì)的發(fā)展對(duì)于人才的需求并不僅僅是有著優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，許多雇主更加看重員工的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)。通過(guò)參與文明之星的評(píng)選活動(dòng)，我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，努力成為一個(gè)多才多藝、全面發(fā)展的學(xué)生。同時(shí)，在日常生活中，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，樂于助人，做到自己的言行舉止能夠?yàn)樯鐣?huì)樹立一個(gè)好榜樣。
其次，作為一名初中生文明之星，我們要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不僅僅是學(xué)習(xí)，更是要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。在社會(huì)發(fā)展的今天，我們所面臨的問題很多，僅僅停留在書本知識(shí)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，對(duì)國(guó)家政策的了解，對(duì)社會(huì)新聞的敏感度，我們才能更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。不僅如此，我們還要提高自己的文化修養(yǎng)，從多個(gè)學(xué)科中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊自己的眼界，提升自己的綜合素質(zhì)。只有有了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和廣泛的知識(shí)面，我們才能在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)游刃有余。
再次，參與文明之星評(píng)選活動(dòng)，我們懂得了珍惜人與人之間的友誼和互助。在這個(gè)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，在這個(gè)過(guò)程中我們的友誼更加深厚了。在日常生活中，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，有困難時(shí)一起共渡，這種友誼是獨(dú)一無(wú)二的。通過(guò)這樣的友誼，我們學(xué)到了寬容和理解，懂得了幫助他人并從中獲得快樂的真諦。
最后，作為一名初中生文明之星，我明白了自己的責(zé)任和使命，我要成為班級(jí)的楷模，帶領(lǐng)同學(xué)們追求更高的目標(biāo)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，更要成為一名樂于助人、關(guān)心他人的好同學(xué)。只有在這樣的過(guò)程中，我才能更好地展現(xiàn)自己，也能給他人帶來(lái)幫助和鼓舞。我要堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，影響身邊的人，傳遞文明，傳遞正能量。
總之，初中生文明之星是一個(gè)很好的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著很重要的意義。通過(guò)參與其中，我們不僅改變了自己，也能影響到身邊的人。由此，我們明白了自己的責(zé)任和使命，明白了作為一名初中生，我們應(yīng)該如何去做，如何做到守規(guī)矩、講文明。這不僅是對(duì)自己的要求，更是為了社會(huì)大局著想。初中生文明之星的評(píng)選活動(dòng)，使我們感悟到了很多，也讓我們更加自律和擔(dān)當(dāng)。希望在未來(lái)的日子里，越來(lái)越多的初中生能夠參與到這樣的活動(dòng)中，讓我們的社會(huì)變得更加文明和美好。
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