暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書（優(yōu)秀18篇）

思考和總結(jié)，是對自己成長的一種責(zé)任和尊重。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個(gè)問題。我們收集了一些優(yōu)秀總結(jié)的例子，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁﹨⒖肌?/p>

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇一

在上大學(xué)以前，自己也有過出去支教的想法，覺得大學(xué)四年里總要有這樣的一次經(jīng)歷，真正到了大學(xué)里，大部分時(shí)候我們都是待在圖書管理看書，對于外面的世界，我們可能相對不能理解得那么清楚，因?yàn)槲覀兿嘈牛切┳詈玫臇|西都裝在了書中，這次在圣泉支教的旅程，則給了我們的心靈不一樣的深刻震撼。 ?我不得不承認(rèn)，對于習(xí)慣了城市生活的自己來說，圣泉的生活條件確實(shí)有點(diǎn)艱苦，但是大家伙都能克服，很多女孩子都能堅(jiān)持下去，自己沒有理由向困難說“不”，這并不是真正的原因，如果僅僅是因?yàn)榭吹絼e人堅(jiān)持，自己才有動(dòng)力堅(jiān)持的話，這種力量是來源于他們，而我的力量是來自于自己的內(nèi)心，我從心底里喜歡這些可愛的孩子們，很享受這段艱苦與快樂夾雜的旅程，在這里我們收獲到的，是一生的寶藏，也可能是將要是大三的我，最后一次在活躍在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。

每段經(jīng)歷都是一個(gè)故事，在這個(gè)故事里，有我們努力去達(dá)成的目標(biāo)，有我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)過程中，我們這些老師們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，真的是很有愛，每次和他們開心地大笑都是發(fā)自內(nèi)心的開心，每個(gè)人都有自己的特色和性格，但當(dāng)這些不同性格的人聚在一起的時(shí)候，仿佛就像魔法一樣，給我們帶來的驚喜從未停止。真的很感謝這些出現(xiàn)在這個(gè)故事里的那些陪伴過自己的人，也感謝那些在這段經(jīng)歷里幫助過自己的人，更需要感謝這短短的兩周中陪我們歡樂度過的孩子們。

在圣泉的14天里，我們見證了那些天真可愛的孩子們，從害羞得不敢跟我們說太多的話，接著跟我們玩在了一塊兒，最后跟我們依依不舍地告別。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那間回蕩著風(fēng)扇撲撲聲響、孩子們朗朗讀書聲和歡聲笑語的教室，永遠(yuǎn)記得那群圍在我身邊興奮地奔跑的小天使，那些和我一起在這兒辛勤而且熱情奉獻(xiàn)的隊(duì)友們，永遠(yuǎn)記得那個(gè)無數(shù)次嘗試卻依舊沒有扣進(jìn)的籃筐，那間無數(shù)次在夜晚冷醒而又無能為力的寢室，那些………在這里收獲的不只是孩子們給我們帶來的歡笑、感動(dòng)，更重要的是，我們的心靈在這兩周中得到的歷練。

七天的社會(huì)實(shí)踐，我從初期準(zhǔn)備階段滿懷憧憬的開始，到實(shí)踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會(huì)，再到臨行時(shí)依依不舍的結(jié)束，實(shí)踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前，我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會(huì)實(shí)踐時(shí)，那份快樂幸?？偸茄笠缭谀樕稀Ｓ谑俏覜Q定要參與到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我一定要親身的.去感受那份快樂。通過社會(huì)實(shí)踐我可以趁此機(jī)會(huì)鍛煉自己，提高各方面的能力;同時(shí)我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機(jī)會(huì)提前接觸社會(huì)，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c(diǎn)滴的愛心，向社會(huì)奉獻(xiàn)我們大學(xué)生應(yīng)有的微薄力量。

從報(bào)名參與這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開始，我就做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為了這次期盼已久的實(shí)踐，就算再苦再累我都要堅(jiān)持?，F(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束了，整個(gè)實(shí)踐的過程中，雖然有時(shí)我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的。

吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正投入到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本前提。所以，實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的準(zhǔn)備，從模擬階段開始就對隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并對紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調(diào)研小組，其工作的主要職責(zé)是通過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃闆r，這是這次實(shí)踐活動(dòng)其中的一大項(xiàng)目。要進(jìn)行調(diào)研，光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要大家每一名實(shí)踐隊(duì)員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負(fù)責(zé)這里的調(diào)研工作，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時(shí)間來安排調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得成功的一大因素。當(dāng)然，團(tuán)長的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進(jìn)了這次的調(diào)研成功。所以說，一個(gè)組織如果沒有了紀(jì)律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團(tuán)泥。

就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。

歷經(jīng)一周的模擬社會(huì)實(shí)踐之后才開始我們真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長們組織領(lǐng)導(dǎo)好所有成員的堅(jiān)強(qiáng)后盾，所有紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強(qiáng)烈的意識(shí)。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好了思想的準(zhǔn)備。

工作開展之后，我們赴惠來實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊(duì)主要的工作職責(zé)有：項(xiàng)目調(diào)研和義教活動(dòng)。為了能使大家參與到每個(gè)活動(dòng)中，團(tuán)長在每天晚上的小會(huì)議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項(xiàng)工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。

義教活動(dòng)，是我們小分隊(duì)本次活動(dòng)的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺(tái)為小朋友們授課，經(jīng)驗(yàn)不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點(diǎn)時(shí)間在備課上來彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足。但是時(shí)間也就只能在休息時(shí)間中爭取了。于是這個(gè)星期里在深夜依然有同學(xué)在積極努力的備課。除了經(jīng)驗(yàn)不足，另外一個(gè)難題是我們每次的授課對象都在變動(dòng)，因?yàn)槲覀兪巧系难a(bǔ)習(xí)班，班上的同學(xué)年齡大小不一，學(xué)的進(jìn)度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時(shí)的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進(jìn)行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗(yàn)。到了后面兩天，經(jīng)驗(yàn)積累多了，我們在備課上所消耗的精力和時(shí)間也就慢慢減少了。

這對我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是，當(dāng)我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，臺(tái)下的所有的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動(dòng)，我心里久久震撼不靜，備課時(shí)所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識(shí)到我的存在。

雖然，我們不能給孩子們在很短的時(shí)間內(nèi)灌輸許多的知識(shí)，不能真正的提高他們的知識(shí)水平，但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的興趣也便足夠了。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛，平凡而不平庸，有了愛就會(huì)有希望，我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小朋友對學(xué)習(xí)對大學(xué)的期望。

在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，除了義教活動(dòng)，我們小分隊(duì)開展的另外一個(gè)主要的活動(dòng)是社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。為了考察當(dāng)?shù)氐慕逃O(shè)施情況和當(dāng)?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本情況，將有用的信息總結(jié)出來，我們結(jié)合這些當(dāng)今比較關(guān)注的話題，對當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當(dāng)面問詢。說實(shí)話，在烈日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是容易的事，加上語言上十分的不通，有時(shí)候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難。苦苦在路邊徘徊，有時(shí)足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調(diào)查。

也許，我們調(diào)查出來的結(jié)果不一定會(huì)全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學(xué)生能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?/p>

僅有七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了許多東西，而其中的許多知識(shí)是在書本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時(shí)間內(nèi)種下了這么多份長久的友誼，大家在這段時(shí)間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我滿載而歸。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們學(xué)到很多很多，在這里我們學(xué)到了一些平時(shí)學(xué)不到的東西，雖然時(shí)間很短，實(shí)踐也結(jié)束了，但這段日子是那樣的快樂，相信我會(huì)一直想念這段時(shí)光到永遠(yuǎn)。

社會(huì)實(shí)踐，讓我們青春的夢想展翅飛翔。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇二

本著“在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長，在成長中進(jìn)步”的活動(dòng)宗旨，緊密圍繞學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，圍繞“十一五”規(guī)劃的事實(shí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的主題，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，以科技服務(wù)為主，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，結(jié)合團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年積極參與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)發(fā)展，使之落實(shí)科技下鄉(xiāng)，服務(wù)基層，為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)，作為理工青年，我們要積極響應(yīng)主席的號(hào)召，立足現(xiàn)在，放眼未來，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長。

今年是改革開放30周年的重大日子，作為團(tuán)員青年的我們，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來慶祝這個(gè)重要的節(jié)日，同時(shí)，為了更好地回顧總結(jié)這30年來新農(nóng)村建設(shè)的成果，對農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，從而更好地促進(jìn)農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

同時(shí)，為了更好地在廣大市民特別是外來務(wù)工人員(農(nóng)民工)和廣大青少年中宣傳和普及預(yù)防艾滋并毒品知識(shí)、健康生活理念，提高他們對艾滋并毒品等危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范能力，切實(shí)提高群眾生活水平。

為此，湖州團(tuán)市委、浙江理工大學(xué)材料與紡織學(xué)院社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)、湖州市禁毒辦決定聯(lián)合啟動(dòng)進(jìn)行“”實(shí)踐活動(dòng)。

一、主辦單位

二、承辦單位

三、協(xié)辦單位

四、活動(dòng)主題

關(guān)注30年改革農(nóng)村新變化

關(guān)愛生命，禁毒防艾，攜手你我

五、活動(dòng)時(shí)間

年月日--月日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式

2、調(diào)研改革開放30周年來新農(nóng)村建設(shè)成果

3、關(guān)愛低收入農(nóng)戶青少年

4、“禁毒防艾，攜手你我”教育志愿活動(dòng)

5、“關(guān)注奧運(yùn)、強(qiáng)健身體”宣傳教育活動(dòng)

6、告別晚會(huì)

八、具體安排

(一)“”實(shí)踐活動(dòng)暨大學(xué)生暑期實(shí)踐禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)啟動(dòng)儀式

活動(dòng)時(shí)間：年月日

活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)告廳

活動(dòng)議程：(1)主辦單位向10支禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)小分隊(duì)授旗

(主要分為：防艾宣傳、禁毒宣傳、計(jì)劃生育(免費(fèi)婚檢)、視力保護(hù)等);

(2)成立“湖州市預(yù)防艾滋病宣傳教育講師團(tuán)”;

(3)主辦單位向志愿服務(wù)隊(duì)贈(zèng)送禁毒防艾宣傳教育資料;

(4)志愿服務(wù)隊(duì)代表發(fā)言;

(5)主辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話;

儀式后，志愿者參加“預(yù)防艾滋脖專題培訓(xùn)會(huì)。

(二)調(diào)研改革開放30周年來新農(nóng)村建設(shè)成果

1、走訪當(dāng)?shù)卣块T及農(nóng)村

了解改革開放30周年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別關(guān)于農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題，就這些問題采訪相關(guān)政府負(fù)責(zé)人。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn);調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

2、走訪當(dāng)?shù)仄髽I(yè)

改革開放30年，很多企業(yè)獲得了良好的'發(fā)展契機(jī)。在發(fā)展的浪潮中，湖州織里童裝抓住了機(jī)遇，打響了品牌?？椑锿b城以科技推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值為企業(yè)宗旨，以“推進(jìn)浙江織里童裝市場信息化”為己任，正在不斷發(fā)展壯大。走訪這些發(fā)展較好的企業(yè)，可以讓我們在參觀中學(xué)習(xí)知識(shí)，感受改革開放帶來的春風(fēng)與暖意。

(三)保護(hù)傳統(tǒng)文化 弘揚(yáng)材紡精神

湖州俗有“絲綢之府,魚米之鄉(xiāng),文物之邦”之美稱。湖州蠶絲歷史久遠(yuǎn)，距今已有47。而我校前身就是絲綢工學(xué)院，與絲有不解之緣?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，紡織是我校特色學(xué)科，同時(shí)也是湖州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。結(jié)合校史，以及湖州的蠶絲文化，調(diào)研湖州的蠶絲歷史，了解傳統(tǒng)文化的變更與發(fā)展，通過宣傳板、宣傳冊、以及現(xiàn)場講解的形式，宣傳理工，宣傳蠶絲文化，并起到保護(hù)傳統(tǒng)文化的作用。

(四)關(guān)愛低收入農(nóng)戶青少年

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇三

為充分開發(fā)大學(xué)生智力資源，幫助大學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中增長才干、積累工作經(jīng)驗(yàn)，便于今后更好的適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，特制定本方案。

走進(jìn)醉美xx提升自我價(jià)值

時(shí)間：20xx年7月17日—20xx年8月16日

地點(diǎn)：xx縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國家森林公園管理局、xx縣紅軍標(biāo)語博物館等單位。

全日制普通高校在讀大學(xué)生，不限專業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先。

1、政治思想積極、組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，道德良好、品行端正、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，無違法違紀(jì)等不良記錄。

2、能嚴(yán)格遵守社會(huì)實(shí)踐單位各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受管理，嚴(yán)守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，注意人身、交通、飲食安全等事項(xiàng)。

3、學(xué)生本人自愿，家長同意。

1、報(bào)名：自公告發(fā)布之日起至20xx年7月13日，通過網(wǎng)上報(bào)名方式參與。登錄xx縣人民政府門戶網(wǎng)下載《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》，如實(shí)填寫完整后發(fā)送至郵箱xx，報(bào)到時(shí)上交紙質(zhì)檔。

2、錄用：20xx年7月15日前，xx縣委人才辦將從報(bào)名人員中甄選若干名錄用，并電話通知錄用人員報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)。未被錄用者，不再另行通知。

3、實(shí)踐：錄用人員于20xx年7月17日持學(xué)生證、身份證原件及復(fù)印件和本人2寸照片2張到xx縣委人才辦(湖南省株洲市xx縣委組織部干部二科)辦理社會(huì)實(shí)踐手續(xù)。

4、xx縣委人才辦聯(lián)系電話：

1、本次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。實(shí)踐單位統(tǒng)一為錄用人員購買保險(xiǎn)，工作期間提供每人1000元的生活補(bǔ)貼。

2、實(shí)踐單位為錄用人員安排合適的實(shí)踐崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》。

1、錄用人員必須服從管理，認(rèn)真完成工作的任務(wù)。如需請假，須書面提出申請，注明事由、起止時(shí)間，3天以內(nèi)的(含3天)，由實(shí)踐所在單位批準(zhǔn);超過3天的，須由xx縣委人才辦批準(zhǔn)后方可離開。事假期滿，須按時(shí)返回銷假。請假期間安全責(zé)任自負(fù)。

2、錄用人員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束時(shí)須填寫《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，由所在實(shí)踐單位蓋章后報(bào)xx縣委人才辦備案。實(shí)踐單位根據(jù)《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，對實(shí)踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼，實(shí)踐時(shí)間未滿15天的，不發(fā)放生活補(bǔ)貼;15天以上，不足一個(gè)月的，發(fā)放半個(gè)月生活補(bǔ)貼。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇四

20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….

今天是我們本次黃龍寺暑期實(shí)踐活動(dòng)的最后一天,上午我們組織了一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng).先由隊(duì)長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天.最開心的環(huán)節(jié)莫過于包餃子了,會(huì)包的孩子都爭著搶著大顯身手,隊(duì)員們也不甘寂寞想露一手.但是可能由于有些孩子還太小隊(duì)員們有些也是第一次包,各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在了大家面前,引來一陣歡笑.隨后會(huì)包的人手把手地教不會(huì)的,經(jīng)過一段時(shí)間的.練習(xí)大家都能包出完整的餃子了.雖然餃子包的質(zhì)量不是太好,好多都被煮破了,但隊(duì)員們和孩子吃著自己包的餃子覺得美味的不得了,揚(yáng)言回家要做給爸爸媽媽吃.

五天的暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，感想很多.我們和學(xué)生們朝夕相處，和他們一起上課教他們英文知識(shí)，帶給他們文具禮物他們笑的是那么燦爛開心；去到孩子們家中走訪，看到了他們艱苦的

學(xué)習(xí)

生活

雨

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇五

支教地點(diǎn)：xx省會(huì)寧xx小學(xué)。

團(tuán)隊(duì)人數(shù)：16人。

參加對象：浙江省大學(xué)生。

一、活動(dòng)目的及意義。

關(guān)注西部，關(guān)注會(huì)寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧，引來了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點(diǎn)什么，特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。

我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。

我們通過“心連心”筑夢工程實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識(shí)，另一方面，通過各種活動(dòng)，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長。同時(shí)，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。

1、課題組。

課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

2、體藝組。

體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。

3、文藝組。

文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識(shí)普及以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。

此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等，主要有班主任老師負(fù)責(zé)。

三、日程安排。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。

1、選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等。

2、主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。

3、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。

4、與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜。

5、確定支教志愿者名單及教案。

五、活動(dòng)前的宣傳。

1、橫幅：愛心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點(diǎn)名贊助商。

2、海報(bào)：整個(gè)愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。

3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。

4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。

六、項(xiàng)目可行性分析。

1隊(duì)員信息。

我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員，他們各有特長。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝?，他們對?dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個(gè)人都熱愛支教、熱愛我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn)，此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績。

2“再窮不能窮教育”，這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí)，在長期的了解后，我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn)，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛護(hù)這些孩子。

3會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)闂l件艱苦，每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。

4我們的隊(duì)員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。

5在出發(fā)前，每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案，我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣埥獭?/p>

6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。

七、團(tuán)隊(duì)的使命。

發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體，號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助他們健康成長。

八、行動(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)。

九、其他。

支教地區(qū)介紹。

會(huì)寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會(huì)路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會(huì)寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。

會(huì)寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會(huì)寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級(jí)綠色食品認(rèn)證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會(huì)命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。

革命圣地甘肅會(huì)寧，自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會(huì)大眾津津樂道的“會(huì)寧現(xiàn)象”。

國家級(jí)貧困縣會(huì)寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說，會(huì)寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗(yàn)就是十二個(gè)字：“家長苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨(dú)特的“會(huì)寧現(xiàn)象”。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇六

一。活動(dòng)背景：

目前，中國的教育水平與發(fā)達(dá)國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。同時(shí)可以鍛煉到大學(xué)生的實(shí)踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。

二?；顒?dòng)主題：

大手拉小手，愛心滿校園。

三?；顒?dòng)目的：

1、把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。

3、充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會(huì)，爭取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

4、弘揚(yáng)江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召。

四?；顒?dòng)時(shí)間：

五?；顒?dòng)地點(diǎn)：

1、灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)。

2、長垌小學(xué)。

六。主辦單位：

江西科技師范學(xué)院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)。

七?；顒?dòng)流程：

前期活動(dòng)。

（一)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等）。

（二）聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好。

（三）活動(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì)內(nèi)部動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

1、以海報(bào)的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。

2、報(bào)名地點(diǎn)及時(shí)間：協(xié)會(huì)辦公室每天晚上7-8點(diǎn)。要求有一專門負(fù)責(zé)人對此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。

3、進(jìn)行志愿者的選定。

（1）對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達(dá)能力（口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識(shí)簡單化，思路清晰等），能帶動(dòng)課堂氛圍。

（2）對進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識(shí)要求高。

（3）首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。

（四）支教志愿者的培訓(xùn)。

（1）對此次培訓(xùn)活動(dòng)的材料收集。

（2）請專業(yè)老師對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。

（五）確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工。

中期活動(dòng)。

（一）與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜。

（二）確定支教志愿者的名單及教案。

（三）教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。

1、興趣課：繪畫，音樂，體育。

2、補(bǔ)習(xí)課：寫作，數(shù)學(xué)，英語課外知識(shí)拓展。

后期活動(dòng)。

（一）聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作。

（二）要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì)。

（三）召開負(fù)責(zé)人會(huì)議對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

八。經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

預(yù)計(jì)每次人數(shù)10人，來回車費(fèi)20元。

九。注意事項(xiàng)。

1、為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選。

2、不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序。

4、注意自身安全及該校每名孩子的安全。

5、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如戶外活動(dòng)的舉行。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇七

一、活動(dòng)主題：

“青春在實(shí)踐中閃耀”

二、活動(dòng)背景：

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只為同一個(gè)目標(biāo)，同一種信仰。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年暑期。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

寶雞市鳳翔縣。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”

通過調(diào)查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們，讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的興趣愛好，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng)，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事，開拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛好，讓他們快樂成長。

2、“紅色延安之旅”

為了弘揚(yáng)革命精神，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩，了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看，體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3、“暑期之行，體驗(yàn)人生”

為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ)，此活動(dòng)以個(gè)人為單位，進(jìn)行踴躍報(bào)名，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，來積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，豐富生活。

六、活動(dòng)參與對象：

電氣系全體學(xué)生。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

__。

八、活動(dòng)目的：

豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)人生、關(guān)愛他人、弘揚(yáng)民族精神。

九、活動(dòng)流程：

1、宣傳部通過張貼大字報(bào)、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。

2、各班團(tuán)支書在班上再宣傳，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

3、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù)，進(jìn)行分組，確定負(fù)責(zé)人。

4、暑期正式開始實(shí)施。

十、活動(dòng)意義：

“艱辛知人生，時(shí)間長才干”，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇八

共建生態(tài)禮貌夢，星光閃耀新華庭。

20xx年，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實(shí)踐，按照上級(jí)黨建工作部署和要求，弘揚(yáng)踐行北京精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時(shí)期青年學(xué)生，我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會(huì)職責(zé)，用心投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計(jì)劃當(dāng)中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，是我們義不容辭的青春使命。

通過結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，幫忙社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)co2濃度測量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個(gè)人都注意日?？照{(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護(hù)結(jié)構(gòu)的推薦，減少空調(diào)的負(fù)荷，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。

宣傳部分。

工具：桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當(dāng)天視狀況而定需要搬多少桌子。

負(fù)責(zé)人：王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。

一、小知識(shí)宣傳單：負(fù)責(zé)人：徐爽。

1、空調(diào)的健康使用和日常維護(hù)宣傳單。

2、社區(qū)保健小知識(shí)宣傳單。

3、養(yǎng)生保健小知識(shí)宣傳單。

二、展板、橫幅：負(fù)責(zé)人：李雙雙、孟子言。

1、展板資料：室內(nèi)空氣參數(shù)測量簡介。

1)、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)。

2)、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)。

3)、甲醛對身體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)。

4)、二氧化碳對人體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)。

5)、室內(nèi)光照強(qiáng)度對人體的影響文字介紹+測量儀器的圖片)。

2、橫幅資料：共建生態(tài)禮貌夢，星光閃耀新華庭。

信息與控制工程系學(xué)生黨支部。

三、調(diào)查問卷：負(fù)責(zé)人：王金婕。

活動(dòng)當(dāng)天，要調(diào)查居民對此刻室內(nèi)環(huán)境的評(píng)價(jià)，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時(shí)所遇到的問題，尤其是被測量對象的調(diào)查問卷著重分析。負(fù)責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。

四、互動(dòng)問答題：負(fù)責(zé)人：牛愛林。

互動(dòng)問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題，活動(dòng)當(dāng)天與居民互動(dòng)，答對后可發(fā)放小禮品一份。

五、聯(lián)大紅星卡：負(fù)責(zé)人：孟子言。

為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的.幫忙，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。

我支部準(zhǔn)備聯(lián)系當(dāng)?shù)匾恍┘译娦蘩?、管道維修、醫(yī)療、政策咨詢等機(jī)構(gòu)，建立便民信息庫，搭建一個(gè)便民服務(wù)平臺(tái)，以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困。

星光服務(wù)卡主題：我的夢中國夢室內(nèi)健康夢。

六、宣傳組當(dāng)天室外活動(dòng)流程策劃：

1、參加活動(dòng)小游戲。

2、填寫調(diào)查問卷。

3、發(fā)放小知識(shí)宣傳單。

4、觀看展板資料。

5、入戶測量報(bào)名。

七、各組所需物品都由每組組長負(fù)責(zé)找人攜帶，并做好設(shè)備清單。

博客部分。

一、基本信息：

博客名：攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭。

活動(dòng)特色：除了星光服務(wù)卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹，期望主創(chuàng)帶給今年的活動(dòng)特色。

聯(lián)大紅星活動(dòng)：加入建環(huán)專業(yè)介紹。

相冊管理：對已有照片進(jìn)行修改，修改，分類，并更新此次共建活動(dòng)的照片。

紅色知識(shí)：添加新黨章，，兩會(huì)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，優(yōu)秀黨員事跡等資料。

紅色文化：每一天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，這樣既能提高博客的訪問量，又能夠讓人們實(shí)時(shí)了解國內(nèi)及國際形勢。

空調(diào)小知識(shí)：將名稱改為生活常識(shí)。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護(hù)，維修的常識(shí)，環(huán)境的知識(shí)：空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護(hù))、環(huán)境保護(hù)的一些資料。

養(yǎng)生保健小知識(shí)：

1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招。

里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(shí)(其中可包括：長壽歌、簡易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)。

2、將其分成幾個(gè)篇章展示：

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;。

養(yǎng)生之運(yùn)動(dòng)篇;養(yǎng)生之疾病篇。

活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：按發(fā)展進(jìn)度更新此次活動(dòng)的資料，要求各個(gè)模塊負(fù)責(zé)人活動(dòng)后及時(shí)上交活動(dòng)資料的書面宣傳材料。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇九

__市__鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮(zhèn)的比例很大，家長們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問題，主要表為學(xué)習(xí)成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會(huì)的負(fù)面影響較在等四個(gè)方面。

二、活動(dòng)主題。

與“留守兒童”共享藍(lán)天。

三、活動(dòng)目的。

為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實(shí)際問題，為留守兒童提供愛的關(guān)懷，對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長，共享藍(lán)天。

四、活動(dòng)時(shí)間。

__年5月至12月。

五、參與人員。

共青團(tuán)__鎮(zhèn)委全體成員及志愿者。

六、工作安排。

成立“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過開展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強(qiáng)對優(yōu)秀留守兒童成長的報(bào)道，營造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。

(一)成立“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：彭__鎮(zhèn)團(tuán)委書記。

副組長：范__鎮(zhèn)團(tuán)委副書記。

成員：彭__鎮(zhèn)團(tuán)委委員。

張__鎮(zhèn)團(tuán)委委員。

(二)、開展特色活動(dòng)。

1、開展“關(guān)愛留守兒童”宣傳活動(dòng)。

時(shí)間安排：__年5月。

加強(qiáng)對“留守兒童”的宣傳力度，營造全社會(huì)關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報(bào)，懸掛“關(guān)愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛留守兒童。

2、開展志愿者與“留守學(xué)生”一對一救助活動(dòng)。

時(shí)間安排：__年6月。

發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，每名志愿者結(jié)對一名“留守學(xué)生”，簽定結(jié)對卡。采取電話、書信、面對面等形式，努力做到每周與結(jié)對留守學(xué)生通話一次，每月與結(jié)對留守學(xué)生老師見面一次，每季度與結(jié)對“留守學(xué)生”家長通話二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

3、開展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點(diǎn)工作。

時(shí)間安排：__年7月。

在__中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

4、開展青年集體“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)。

時(shí)間安排：__年7月。

動(dòng)員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈(zèng)愛心圖書、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。

5、開展“留守兒童”家長教育專題講座。

時(shí)間安排：__年8月、12月。

邀請有關(guān)專家學(xué)者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長。

6、“爸爸媽媽我想對您說!”少兒書信大賽。

時(shí)間安排：__年9月至12月。

以引導(dǎo)廣大青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信，通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信，不僅能加強(qiáng)父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚(yáng)了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。

(三)招募“留守兒童”工作志愿者。

時(shí)間安排：__年5月至12月。

在各村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過培訓(xùn)后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的志愿服務(wù)。

(四)保障相關(guān)工作的新聞報(bào)道。

時(shí)間安排：__年5月至12月。

鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”的新聞宣傳報(bào)道工作，邀請接待新聞媒體進(jìn)行采訪報(bào)道并提供新聞材料。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十

端正態(tài)度，嚴(yán)于律己，傳道授業(yè)解惑，同時(shí)帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo)。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識(shí)，通過豐富多彩的課程，各種形式的互動(dòng)，提升他們的整體素質(zhì)，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，獨(dú)立思考的能力，好習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，不歧視任何一個(gè)孩子，多關(guān)愛留守學(xué)生，自閉癥學(xué)生，和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。還有更為重要的一點(diǎn)，我們也要加強(qiáng)對孩子個(gè)人品質(zhì)的教育，首先讓他們把人做好。要加強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)的情感，讓他們時(shí)時(shí)刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來的，長大以后有責(zé)任、有義務(wù)來建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

（2）為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)對小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視；

（3）開展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)；

（4）在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識(shí)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；

（5）增強(qiáng)小學(xué)生從小樹立夢想，并為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。通過思維訓(xùn)練課程，培養(yǎng)其多向思維能力，提高其獨(dú)立思考的能力。

在短期教學(xué)中，由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛，英語課程可以和其它生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，如表演、知識(shí)競賽、音樂、簡單對話等，使得學(xué)生們能夠大膽的說出英語，也得到了其他反方面的鍛煉。

教學(xué)目標(biāo)：

1）使學(xué)生從英語學(xué)習(xí)中得到樂趣；

2）將英語置于日常生活中，發(fā)展出對英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣；

3）提高學(xué)生的日常用語能力，讓他們理解到英語是用來交流的，而不僅僅為了考試。

本課程的重點(diǎn)在于采用一種生動(dòng)活潑的方式，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，講解一些趣味數(shù)學(xué)問題，探尋問題新的解決方法，開發(fā)思維。根據(jù)孩子們的反應(yīng)，每節(jié)課可以講解三到五個(gè)數(shù)學(xué)問題。在課上應(yīng)鼓勵(lì)孩子們一起討論問題、到講臺(tái)上來講述自己的解法。

數(shù)學(xué)課上的氣氛通常比別的課更安靜，因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計(jì)得更有趣味，并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問題、通過游戲來講解、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實(shí)物演示、采用幽默活滑稽的語言動(dòng)作、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個(gè)問題和解答的細(xì)節(jié)，以避免在課上講錯(cuò)或講的模糊不清，倘若課上講錯(cuò)，應(yīng)立即糾正，切不可設(shè)法掩蓋錯(cuò)誤。

教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問題中獲得樂趣；

2）激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考；

3）拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

在這一課程中，我們希望通過演示或讓學(xué)生親自操作簡單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將知識(shí)與日常生活，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與探索科學(xué)奧秘時(shí)的快樂有機(jī)的結(jié)合在一起，不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨(dú)立思考的能力，更加激發(fā)起他們對自然科學(xué)的興趣。此外，志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際，生動(dòng)直觀的給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的簡短專題講座。參考形式：演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組操作實(shí)驗(yàn)、專題講座。在解釋原理時(shí)，應(yīng)該采取簡單清楚的語言，盡量以出示圖畫、實(shí)物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。

教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生從演示實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中獲得樂趣；

2）鼓勵(lì)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原理；

3）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)在日常生活中無處不在；

4）鼓勵(lì)學(xué)生把書本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系在一起；

5）擴(kuò)展學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣。

為孩子們提供更多、更豐富的信息，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對于社會(huì)科學(xué)方面的興趣，以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會(huì)。

教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)熱愛家鄉(xiāng)

2）了解中國地理和歷史知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面

本課程涉及孩子們對語言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞，可以包括語音糾正練習(xí)、朗讀古詩詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等，像知識(shí)競賽、辯論賽、朗讀比賽其實(shí)都是這一課程的延伸和運(yùn)用，激發(fā)孩子們對語言及傳統(tǒng)文化的興趣，可以根據(jù)志愿者自身實(shí)際情況來選題，但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性，由淺入深，循序漸進(jìn)。要注意盡可能關(guān)注到每一個(gè)孩子尤其是靦腆的孩子，要鼓勵(lì)大家都參與進(jìn)來勇敢自信。要備好所需的古詩詞、弟子規(guī)、三字經(jīng)等書面材料。（第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音）

教學(xué)目的：

1）培養(yǎng)健康的生活方式；

2）提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

這部分混合了音樂、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動(dòng)。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化，可以組織戶內(nèi)或戶外，選擇分組或不分組，志愿者可以加入，但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。

教學(xué)目標(biāo)：

1）娛樂學(xué)生；

2）為志愿者創(chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子們交朋友；

3）激發(fā)創(chuàng)造性思維；

4）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作。

定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動(dòng)。

教學(xué)目標(biāo)：

1）鍛煉學(xué)生的演講口才，鼓勵(lì)學(xué)生的積極性；

2）讓學(xué)生突破自己，挑戰(zhàn)自己。

（備注：文體活動(dòng)由文藝組主要負(fù)責(zé)，支教組配合，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）

集體大掃除，拉歌比賽，小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，志愿者活動(dòng)，游戲等

教學(xué)目標(biāo)：

1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

2）增加教學(xué)趣味性

（2）家訪

家訪的流程：

1.選定目標(biāo)，確定你要訪的對象。

2.認(rèn)真準(zhǔn)備。再去之前，要將你想傳達(dá)給家長的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下。避免家訪過程中出現(xiàn)“無話可說”的局面。

3.確定時(shí)間。事先跟家長打聲招呼。

4.與家長和學(xué)生互動(dòng)交流。了解家長性格特點(diǎn)、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件，向家長匯報(bào)孩子在校情況。

5.整理家訪記錄。

家訪內(nèi)容：

家訪是一個(gè)雙向過程，我們既要向家長傳達(dá)一些信息，也希望從家長那里得到一些信息。所以一次成功的家訪，勢必要做到信息的收支平衡。

我們可向家長傳達(dá)這樣一些情況：孩子在課堂上的表現(xiàn)、是否積極主動(dòng)發(fā)言、是否認(rèn)真聽講，孩子在課后的表現(xiàn)、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業(yè)的完成質(zhì)量、是否認(rèn)真按老師要求來做。我們還可以問家長這樣一些問題：孩子有什么興趣愛好，在家里有沒有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，有沒有吃零食的嗜好，家長有沒有額外給孩子加作業(yè)，家長對孩子教育的關(guān)心程度，等等。

1、每天教學(xué)活動(dòng)不要超過6個(gè)小時(shí)，每節(jié)課不要超過45分鐘，如果需要時(shí)間很長，應(yīng)將課堂分成幾個(gè)小段。

2、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課，例如主題班會(huì)。

3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學(xué)、思維訓(xùn)練，應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開始，其他互動(dòng)性的課可以安排的晚些。

1、充分準(zhǔn)備

2、不要遲到

3、說話時(shí)要吐字清楚，聲音洪亮，大聲朗讀時(shí)，聲音適中。

4、在學(xué)生回答正確的時(shí)候及時(shí)肯定。

5、講課時(shí)與學(xué)生保持眼神接觸，別盯著天花板或墻壁看。

6、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容，尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時(shí)。

7、要熱情友好，經(jīng)常微笑，展現(xiàn)出你的活力。

8、隨時(shí)留意學(xué)生們的.情緒和注意力。

9、隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生們是否理解剛才所說的內(nèi)容。

10、如果學(xué)生犯了錯(cuò)，要循循善誘，引導(dǎo)他們得出正確答案，如果他還是回答不上來，找另一個(gè)孩子回答或者告訴他正確答案。

11、對做的好的孩子提出表揚(yáng)。

12、上課內(nèi)容盡量生動(dòng)有趣。

13、努力記住學(xué)生們的名字，即使不能一下全部記清楚，也要努力，這很重要。

14、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重。

15、記錄教學(xué)日志。

16、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。

上午：8:30——11:30三個(gè)小時(shí)一、8:30——9:10

下午：3:00——5:10兩小時(shí)十分鐘二、9:20——10:00

每堂課40分鐘三、10:10——10:50

四、11:00——11:30

午休

五、3:00——3:40

六、3:50——4:30

七、4:40——5:10作業(yè)輔導(dǎo)課（課后進(jìn)行家訪）

（8：00——8:30各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況安排建議簽到，然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句、古詩文，背誦英語口語，唱歌等教室內(nèi)或者操場上即可）

志愿者經(jīng)過選拔確定后，經(jīng)小組討論，主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時(shí)布置了以下工作重點(diǎn)，并指定了各個(gè)工作重點(diǎn)的具體負(fù)責(zé)人：

1、與當(dāng)?shù)丶皶r(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求、解決支教時(shí)間和授課地點(diǎn)等問題

2、完成支教策劃書第一稿（初步設(shè)計(jì)支教流程及內(nèi)容）

3、各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料，進(jìn)行教案的撰寫。

支教內(nèi)容的確定

1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制?？紤]到班級(jí)在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問題，決定采用班主任負(fù)責(zé)制。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。

2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長，確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合策劃書上預(yù)設(shè)的課程，申請并經(jīng)討論了各自任教的課程。

3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會(huì)議的討論結(jié)果和分工安排，以策劃書第一稿為藍(lán)本，完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。

確定支教地點(diǎn)，了解支教地點(diǎn)，召集部內(nèi)及學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討，布置整理之前的安排與分工，做最充分的支教準(zhǔn)備。

每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評(píng)估。

1、提前安排課表

（1）不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊(duì)人員在前一天統(tǒng)一安排，即安排出支教內(nèi)容及流程。

（2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。

2、帶隊(duì)人員隨堂監(jiān)督

帶隊(duì)人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。

(2)帶隊(duì)人員必須維持班級(jí)的課堂秩序以及把握課堂時(shí)間。

3、課后反饋評(píng)估

（1）、保證對每次支教進(jìn)行總結(jié)，整理支教日志，收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見。

支教組人員每天進(jìn)行反思，根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整課程，并且協(xié)調(diào)好與文藝組、調(diào)研組的工作。

參考課表

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時(shí)間

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11日

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12日

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13日

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14日

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15日

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16日

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17日

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18日

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19日

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20日

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上午

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8：:00—

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8:40

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英語

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口語

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語言

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英語

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口語

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語言

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英語

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口語

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語言

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思維

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訓(xùn)練

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語言

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鄉(xiāng)土

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教育

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語言

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9：00—

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9:40

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思維

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訓(xùn)練

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手工

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思維

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訓(xùn)練

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自然

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科學(xué)

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思維

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訓(xùn)練

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鄉(xiāng)土

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教育

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音樂

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思維

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訓(xùn)練

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英語

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口語

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思維

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訓(xùn)練

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10:00—

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10:40

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自然

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科學(xué)

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思維

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訓(xùn)練

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生活

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常識(shí)

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思維

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訓(xùn)練

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手工

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思維

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訓(xùn)練

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生活

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常識(shí)

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鄉(xiāng)土

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教育

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思維

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訓(xùn)練

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自然

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科學(xué)

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11:00—

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11:40

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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作業(yè)

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輔導(dǎo)

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下午

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3:00—

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3:40

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音樂

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鄉(xiāng)土

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教育

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體育

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表演

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生活

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常識(shí)

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自然

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科學(xué)

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音樂

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自然

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科學(xué)

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生活

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常識(shí)

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文藝聯(lián)歡

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4:00—

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4:40

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生活

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常識(shí)

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美術(shù)

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作文

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鄉(xiāng)土

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教育

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美術(shù)

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演講

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英語

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口語

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生活

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常識(shí)

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知識(shí)

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競賽

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5:00—

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5:40

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主題

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班會(huì)

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寫作

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技巧

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小志愿者活動(dòng)

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自然

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科學(xué)

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主題

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班會(huì)

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手工

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6:00—

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6:40

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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家訪

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暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十一

3、成員構(gòu)成：由 12 名同學(xué)組成，基本信息如下表：

姓名 性別 年級(jí) 學(xué)號(hào) 院系 身份證號(hào)

二、暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)安排：

1、時(shí)間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）

2、地點(diǎn)：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和部分初級(jí)中小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村

及周邊縣區(qū)中學(xué)

三、本次暑期社會(huì)實(shí)踐目的：

以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識(shí)水平和整體素質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度；針對例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查、實(shí)踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會(huì)實(shí)踐能力，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書。

四、活動(dòng)流程與安排：

1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：

針對我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識(shí)素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機(jī)構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的.熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育，工作計(jì)劃《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書》。

2、支教：

對一些縣鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對其青少年深入了解，開展關(guān)愛行動(dòng)。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進(jìn)行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈讓其樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀，并與其建立長期聯(lián)系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會(huì)，人人和諧。

3、問卷調(diào)查：

對一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會(huì)問題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報(bào)告。

4、實(shí)踐考察：

深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

五、前中后期宣傳：

積極宣傳，積極投稿，通過社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳。

主辦單位：河南大學(xué)統(tǒng)招生調(diào)研小組

共青團(tuán)偃師市委員會(huì)

協(xié)辦單位：共青團(tuán)河南大學(xué)委員會(huì) 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會(huì)

20xx年7月2日

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十二

輕松愉快的暑假即將來臨，為了讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案。以此對學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照執(zhí)行。

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。

參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)

2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究

4)關(guān)于交通安全問題研究

5)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

7)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

小組合作模式。

學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請有一定專長的.成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。

1、編組、選題;

2、聘指導(dǎo)教師;

3、制定活動(dòng)方案;

5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))

6、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)

7、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。

7月5日——7月9日學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組)，推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長)，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十三

“xx學(xué)院xx同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年x月x日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團(tuán)體，其主體是我校歷屆獲得xx助學(xué)基金會(huì)資助的學(xué)生。本團(tuán)體的宗旨是：傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才。以xx學(xué)院為依托，宣揚(yáng)xx先生以及xx省xx助學(xué)基金會(huì)的博愛精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)。

時(shí)值暑假來臨，“xx同盟”的會(huì)員們，希望藉此機(jī)會(huì)，展示xx學(xué)子風(fēng)采，奉獻(xiàn)愛心，傳遞關(guān)愛，讓愛心薪火相傳。

1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自身價(jià)值。

2、通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。

3、傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才。團(tuán)隊(duì)的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會(huì)員，是受x先生資助的自強(qiáng)之才。通過這種方式，既是對x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

4、我為xx爭光添彩，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛之心，幫助弱勢群體，擔(dān)負(fù)起助殘、扶弱的職責(zé)。

6、發(fā)揚(yáng)我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。

20xx年x月x日——x月xx日。

活動(dòng)地點(diǎn)：xx敬老院。

做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“xxx”博客以及xx討論版，擴(kuò)大宣傳。對xx敬老院進(jìn)行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解xx的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對弱勢群體的關(guān)注，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和志愿服務(wù)意識(shí)。

(一)準(zhǔn)備階段：20xx年x月x日——x月x日。

1、聯(lián)系實(shí)踐基地——xx敬老院，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容，以及一些細(xì)節(jié)問題溝通好。

2、從團(tuán)體自主報(bào)名的`志愿者中進(jìn)行嚴(yán)格選拔，人數(shù)為13人。

(二)召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，介紹在敬老院的相關(guān)工作，并對相關(guān)溝通服務(wù)技巧進(jìn)行集中培訓(xùn)。

(三)實(shí)施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續(xù)5天。

實(shí)踐地點(diǎn)：xx敬老院;。

活動(dòng)內(nèi)容：擦窗，拖地，讀報(bào)，陪老人聊天等。

分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個(gè)小組。每組確定小組長，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)由鐘大悠同學(xué)負(fù)責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動(dòng)正常進(jìn)行：

1、宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準(zhǔn)備好相機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍照和攝影;如有可能，聯(lián)系媒體報(bào)道。

2、后勤組負(fù)責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準(zhǔn)備好衣服、藥品、水，管理財(cái)務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。

3、秘書組負(fù)責(zé)制作小組成員通訊錄;制作一份活動(dòng)簡報(bào);活動(dòng)結(jié)束后完成實(shí)踐課題和團(tuán)隊(duì)總結(jié);在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。

4、服務(wù)組：團(tuán)隊(duì)所有成員。

具體方案：

1、早上統(tǒng)一從xx校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)——xx敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開展工作。

2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回xx校區(qū)。

3、組員返校后開所有組員大會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)。

(四)總結(jié)階段：20xx年x月。

1、做好實(shí)踐課題、團(tuán)隊(duì)總結(jié)。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十四

活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過程中，提高自身本事，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造。

活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到掙錢的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。

人力資源：

1、簡單產(chǎn)品培訓(xùn)。

2、經(jīng)過各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。

3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的`整理。

物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表。

目的地：__城區(qū)。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)到點(diǎn)：__。

實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：__。

報(bào)名熱線：__。

1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張;

2、注意安全問題，凡事以安全為重;

3、實(shí)踐過程中，對待客戶應(yīng)禮貌、真誠;

4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十五

在舉辦一些大型的活動(dòng)之前，一般都會(huì)擬定一份策劃書，關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書不知道怎么寫?下面是幾篇范文，僅供參考。

一、活動(dòng)背景

廣安是改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。

現(xiàn)階段，社會(huì)上對大學(xué)生的負(fù)面評(píng)價(jià)越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體造成了極壞的影響。

究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。

只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會(huì)實(shí)踐，讓個(gè)人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。

在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會(huì)看重員工的專業(yè)技能。

其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中充實(shí)大學(xué)生的課外生活。

因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)意義

3、通過本次活動(dòng)，讓大家更加領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性;

6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。

三、活動(dòng)名稱

飲水思源 服務(wù)廣安

四、活動(dòng)時(shí)間

7月11日——7月17日

五、參加組織

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會(huì)

綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會(huì)

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)

一、活動(dòng)主題

揚(yáng)五四精神.促動(dòng)醫(yī)科技

二、活動(dòng)目的與任務(wù)

將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長成才。

我院分團(tuán)委特開展2009年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求:實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)問題開展一系列專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專業(yè)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

動(dòng)物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張立波

副組長：沈建忠吳文學(xué)

組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級(jí)輔導(dǎo)員

活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書請于6月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱wxiaoling75@主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長聯(lián)系方式。

四、實(shí)踐內(nèi)容

(一)必做內(nèi)容

在實(shí)踐過程中，除做專業(yè)實(shí)習(xí)類的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：

1、建國六十周年專題調(diào)研

1949年，世界見證了中華人民共和國的成立。

滄海桑田，日新月異，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過了六十年的光輝歷程。

在中華民族幾千年的歷史長河中，瞬息變換之間，中國的變化已超越此前千年。

中國農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。

為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊。

2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析

廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。

對這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫，供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。

3、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講

對深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。

國家其他的惠農(nóng)政策，主要對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和實(shí)施情況，了解農(nóng)民群眾對中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度，了解農(nóng)民群眾對國家政策的反映。

(二)選做內(nèi)容

1、專業(yè)實(shí)習(xí)

結(jié)合動(dòng)醫(yī)專業(yè)特色，開展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。

2、專題調(diào)研

鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專題調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。

3、送教下鄉(xiāng)

提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。

4、送書下鄉(xiāng)

繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。

5、環(huán)保科普知識(shí)宣傳

結(jié)合中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆?dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)保科普知識(shí)。

積極組織開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。

通過植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。

五、組織形式

(一)、團(tuán)隊(duì)層面

1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法

為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的'社會(huì)實(shí)踐管理辦法。

院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。

經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。

重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為60支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。

2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段

為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。

所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對象和經(jīng)費(fèi)。

在實(shí)踐過程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見大，加深對黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問題的能力。

各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

3、組隊(duì)原則

(5)一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。

4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇

(1)實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡單住宿條件;

(3)能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好;

(4)對科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐;

(5)與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。

(二)、08級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐組織形式：

1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問卷。

2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，08級(jí)同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫并提交課題實(shí)踐報(bào)告。

其他事項(xiàng)待通知。

3、08級(jí)同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。

六、經(jīng)費(fèi)來源

為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過程中來，2009年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來源分為四部分，分別是：

1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi);視項(xiàng)目申報(bào)、專家測評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十六

一、活動(dòng)主題：“青春在實(shí)踐中閃耀”

二、活動(dòng)背景：

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只為同一個(gè)目標(biāo)，同一種信仰。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年暑期。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：寶雞市鳳翔縣延安。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”

通過調(diào)查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們，讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的'興趣愛好，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng)，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事，開拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛好，讓他們快樂成長。

2、“紅色延安之旅”

為了弘揚(yáng)革命精神，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩，了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看，體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3、“暑期之行，體驗(yàn)人生”

為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ)，此活動(dòng)以個(gè)人為單位，進(jìn)行踴躍報(bào)名，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，來積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，豐富生活。

六、活動(dòng)參與對象：電氣系全體學(xué)生。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

八、活動(dòng)目的：

豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)人生、關(guān)愛他人、弘揚(yáng)民族精神。

九、活動(dòng)流程：

1、宣傳部通過張貼大字報(bào)、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。

2、各班團(tuán)支書在班上再宣傳，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

3、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù)，進(jìn)行分組，確定負(fù)責(zé)人。

4、暑期正式開始實(shí)施。

十、活動(dòng)意義：

“艱辛知人生，時(shí)間長才干”，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性。

策劃部門：秘書部。

日期：20xx/6/20

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十七

中華民族在百年來的奮斗中始終貫徹著一條主線:實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，即“中國夢”，而實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)是21世紀(jì)頭的“中國夢”。無錫位于江蘇省南部，平原地形，素有“小上海”之稱。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人均收入水平高，教育事業(yè)發(fā)達(dá)，是東部典型的城市。涼山州位于四川省西南部，全州以山地地形居多。涼山是中國最大的彝族聚居區(qū)，整體上經(jīng)濟(jì)落后，人均收入低，貧困率高，教育事業(yè)發(fā)展落后。身處東部地區(qū)的家庭或許已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“中國夢”，而西部大山里的人家卻相差甚遠(yuǎn)，因此，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)任重道遠(yuǎn)。作為江南學(xué)子的我們也應(yīng)為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都擁有一個(gè)中國夢，一個(gè)共同的夢讓我們走在一起。“打不破的江南夢，割不斷的彝鄉(xiāng)情”。我們“彝誼生輝”服務(wù)團(tuán)隊(duì)自從成立以來，先后6次深入涼山州德昌縣義務(wù)支教（寒暑假時(shí)間），并舉辦了3次大型火把節(jié)，捐贈(zèng)軍訓(xùn)服裝1000多件，圖書近萬冊。我們的活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)厝罕姷闹С峙c肯定，因而我們有堅(jiān)實(shí)的群眾基?！耙驼x生輝”的人換了一屆又一屆，但是我們與涼山彝鄉(xiāng)的情誼卻始終沒有變。每次回想起孩子燦爛的笑容，我們的夢想變得更加堅(jiān)定。

1、將我們的有限的知識(shí)、資源帶到?jīng)錾?，更好的造福?dāng)?shù)厝嗣瘛?/p>

2、通過開展項(xiàng)目，使我們自身得到更好的鍛煉，達(dá)到雙贏的效果。

1、當(dāng)?shù)亟逃Y源落后，孩子學(xué)習(xí)成績普遍較差。通過開展具有特色的支教活動(dòng)，通過開辦豐富多彩的學(xué)生課堂，可以開闊孩子們的眼界，增加對外部世界的認(rèn)識(shí)，有助于引導(dǎo)他們樹立自己的理想。

2、很多大山里的人一輩子也沒有走出過大山，沒有拍過照片，我們走進(jìn)大山為能所到的每家每戶拍全家福，這樣給他們留住一份美好的回憶；我們挨家挨戶宣傳環(huán)保節(jié)能思想，為他們免費(fèi)發(fā)放節(jié)能燈等節(jié)能設(shè)施，一方面達(dá)到了節(jié)能的目的，另一方面也造福了當(dāng)?shù)厝嗣?。這有利于引導(dǎo)更多的家庭去接受節(jié)能產(chǎn)品。

3、項(xiàng)目的實(shí)施可以增進(jìn)我們與當(dāng)?shù)厝嗣竦挠颜x，可以使我們得到更多的鍛煉，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過后期的宣傳，可以吸引更多的學(xué)子關(guān)注西部、關(guān)注公益，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

團(tuán)隊(duì)的核心成員是由彝誼生輝志愿服務(wù)協(xié)會(huì)的骨干成員構(gòu)成，有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，其他成員也多為班級(jí)或?qū)W院重要學(xué)生干部。

副教授許佚冰老師是團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師（去年曾與團(tuán)隊(duì)同行），可以為我們提供專業(yè)的指導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人李權(quán)財(cái)學(xué)長作為團(tuán)隊(duì)的顧問，可以提供豐富的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)踐主題和內(nèi)容緊貼社會(huì)熱點(diǎn)。此外，在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷進(jìn)行項(xiàng)目創(chuàng)新，今年將會(huì)增加“隨手拍全家?！钡幕顒?dòng)，活動(dòng)新穎，易引起社會(huì)的關(guān)注。

項(xiàng)目將會(huì)得到來自學(xué)院、學(xué)?；蛏鐣?huì)的支持或幫助。

1、x月xx日—x月xx日：團(tuán)隊(duì)志愿者招募，進(jìn)行面試確定團(tuán)隊(duì)成員。

4、x月x日—x月x日，收集、清洗及整理軍訓(xùn)服裝。

1、捐贈(zèng)軍訓(xùn)服裝。

2、拍攝全家福300張，為老人拍照200張。

3、免費(fèi)播放電影5場。

4、完成15天支教、2場立志演講。

5、推廣所帶的節(jié)能用品。

1、活動(dòng)實(shí)施前，加強(qiáng)對成員的安全意識(shí)教育，學(xué)習(xí)列車防盜和緊急情況自救等知識(shí)，學(xué)習(xí)常用醫(yī)學(xué)常識(shí)。

2、團(tuán)隊(duì)自備急救箱，準(zhǔn)備好充足的藥品。

3、成立安全保障小組，負(fù)責(zé)所有成員的動(dòng)向。民主制定團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，隊(duì)員必須服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一安排，隊(duì)員不能單獨(dú)出行。

4、如遇到緊急情況，應(yīng)立即停止所實(shí)施的活動(dòng)。

1、順利完成所有實(shí)踐活動(dòng)：拍全家福300張，為老人拍照200張；放映電影5場；勵(lì)志演講2場；發(fā)放完節(jié)能用品和軍訓(xùn)服裝；開辟新的支教點(diǎn)一個(gè)等。

2、每位成員完成實(shí)踐總結(jié)一份，團(tuán)隊(duì)撰寫高質(zhì)量暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一份，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告將積極申請?jiān)骸⑿＜?jí)優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

及時(shí)用微博人人等工具，進(jìn)行活動(dòng)宣傳，進(jìn)一步引起社會(huì)對彝區(qū)的關(guān)注。

4、成員的實(shí)踐能力得到提升；團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)厝嗣竦母星榛A(chǔ)更加牢固；樹立了江南大學(xué)志愿者的良好形象。

暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十八

共青團(tuán)鄖西縣委員會(huì)。

“天河之戀”志愿者團(tuán)隊(duì)。

翁新強(qiáng)(鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)。

服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化。

在社會(huì)上學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。

在基層中體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。

在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時(shí)深入社會(huì)體驗(yàn)基層生活，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!

1、通過本次活動(dòng)，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵。

2、通過參與到這種大型文化盛會(huì)中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴(kuò)大參與者們的人脈圈。

3、通過參與本次活動(dòng)，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項(xiàng)目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。

4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

1、和社會(huì)媒體(報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴(kuò)大宣傳力度。

2、認(rèn)識(shí)的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳。

3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳。

4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。

6月1號(hào)—7月10號(hào)：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者。

7月11號(hào)—7月20號(hào)：對所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn)。

7月21號(hào)—7月25號(hào)：對志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組。

7月26號(hào)—7月30號(hào)：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻。

8月1號(hào)—8月4號(hào)：進(jìn)行模擬測試，使各個(gè)小組在人員分配、服務(wù)水準(zhǔn)上，都力爭達(dá)到活動(dòng)要求。

8月5號(hào)—8月6號(hào)：根據(jù)活動(dòng)要求，將各小組調(diào)集到各個(gè)工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動(dòng)。

8月7號(hào)—8月15號(hào)：對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整理活動(dòng)相關(guān)資料，寫出活動(dòng)報(bào)告，并針對活動(dòng)存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。

(這只是活動(dòng)日程初步規(guī)劃，具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3-5天)。

1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢分析：

我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級(jí)跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過去的'活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動(dòng)過程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。

2、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢分析：

本團(tuán)隊(duì)成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其中還有原來的5位核心團(tuán)隊(duì)成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對于本次活動(dòng)的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長、團(tuán)支書、以及社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

3、時(shí)機(jī)優(yōu)勢分析。

七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動(dòng)，屆時(shí)，各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團(tuán)隊(duì)作為活動(dòng)中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時(shí)，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣，但是實(shí)施工作時(shí)間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號(hào)左右剛好距大學(xué)放假一個(gè)月，大部分學(xué)生都已完成暑假實(shí)習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動(dòng)中去。

4、安全性分析。

無論組織任何活動(dòng)，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實(shí)習(xí)活動(dòng)，安全問題尤為突出。這是因?yàn)閷W(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動(dòng)，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點(diǎn)。故我們對此次活動(dòng)的安全問題特別重視，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和團(tuán)員的互助協(xié)作精神。

2、團(tuán)隊(duì)成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己。

4、在鄖西團(tuán)縣委的指導(dǎo)下開展活動(dòng)，安全系數(shù)高。

5、各個(gè)服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況!

1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強(qiáng)的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況。

服務(wù)內(nèi)容：在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)周邊及縣城各重要站點(diǎn)、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。

2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正。舉止端莊，大方得體。普通話流利，善于溝通，具有親和力。身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。

服務(wù)內(nèi)容：重要活動(dòng)的禮儀接待服務(wù)。

3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康，普通話流利。導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點(diǎn)導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。

服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點(diǎn)介紹等。

4、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強(qiáng)的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神。

服務(wù)內(nèi)容：在活動(dòng)現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作.

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