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數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇一
首先感謝領導和老師們對我的信任和鼓勵，今天面對在坐的各位經(jīng)驗豐富優(yōu)秀的老師，我在這里發(fā)言真是誠惶誠恐，甚至有點無地自容的感覺，大家知道我來校才短短的一年時間，還是一名新老師，只能說是漸漸地適應了這里的環(huán)境，教學經(jīng)驗是談不上的，有的只是短短一年來從事教育事業(yè)的一點點膚淺的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望老師們能對不當之處批評指正。
回顧這一年以來的工作，我經(jīng)歷了從茫然不知所措到慢慢熟悉了解，從被動工作到主動安排自己的工作的的過程，慢慢有了一種撥開云霧見月明的感覺。還記得剛剛開學的時候，因為不熟悉環(huán)境、業(yè)務，不了解學生，我是手忙腳亂，忙得不亦樂乎，一年來，我困惑過、迷茫過、無助過，每次遇到困難的時候，我都會請教身邊的同事、領導，尤其是我的師傅宋彥軍老師，幫我解決過無數(shù)次難題，借此機會我要真誠地向這些關心我?guī)椭业念I導們、同事們還有我的師傅道一聲真誠的感謝，謝謝你們！
下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談談我的感受吧。
（一）在教育教學方面，我覺得作為年輕老師，最重要的是要好學，不放棄任何向身邊的人學習的機會。學習的對象包括身邊的同事、領導、網(wǎng)絡名師資源、書籍甚至包括自己的學生、家長。
（二）要成為一名優(yōu)秀的小學教師，站穩(wěn)講臺是首要的一步。沒有這個前提，不管你有多么淵博的知識，都難以傳授給孩子們。小學教師的特殊性在于我們面對的是天真幼稚的孩子們，要征服了他們才能站穩(wěn)講臺。不管你是上什么課，不管有多少老師聽課，哪怕是有領導聽課，只要學生課堂常規(guī)不好，有吵鬧的現(xiàn)象，你都必須停下你的課整頓紀律，課堂常規(guī)是前提。
（三）做一個受孩子們歡迎的老師。如果能做到孩子們非常樂意上你的課，那么你就成功了一半了。俗話說：親其師，則信其道。做一個受孩子們歡迎的老師，除了私底下和孩子們親近，還要真心對待關心每一個孩子，孩子們喜歡你，就自然會愛上你的課。
（四）精心設計課堂教學。精彩的教學設計是一堂好課的精髓，而這正是年輕老師需要不斷學習，鉆研的主要方向。這也是我自己做得不夠，急需提高學習的地方。這需要通過多聽課、評課，向其他老師學習。這一點，學校的師徒結對活動做得非常好，為我們年輕老師提供了很多學習的平臺，我們可以通過聽師傅課、聽組內(nèi)其他老師的課，邀請師傅和其他老師聽自己的課，通過評課、反思，學習他人的優(yōu)點，也及時知道自己的不足之處，及時改進。另外，也可以向更多的名師學習，不斷開闊自己的視野。還可以借助書籍、網(wǎng)絡資源，多看名師課堂，學習精彩之處，不斷提升自己。
（五）及時寫教學反思。這一點也是我要繼續(xù)努力的方向。年輕老師剛剛走上教學崗位總會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤，把這些做得不好的地方都記錄下來，再反思如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當。在教學過程中也會出現(xiàn)突發(fā)的靈感，及時地記錄下來，也可以方便自己的積累，無形中就可以為自己積累很多有用的課堂實踐。以上是我個人在教學過程中的一些做法，相信在座的每位老師都比我做得更好，而且在我的教學過程中還存在很多不足，有不當之處敬請各位老師批評指正。希望在以后的日子里能在各位領導，老師，前輩的指導下，取得更大的進步！
謝謝大家！
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇二
不算什么經(jīng)驗，業(yè)務方面勉強算個小巫，班主任方面小巫也不是，主要說說自我的一些想法，供諸位討論。
我講的第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點兒什么名譽。老想著名譽做事，往往做不好事。有人問楊振寧，怎樣才能獲得諾貝爾獎，他說，總想著獲諾貝爾獎是不能得獎的。當然，他說這話，當然底氣十足。因為人家得獎了，要是他沒的獎，他才不會這么簡便地說呢?？墒撬故钦f出了一個道路，那就是做事情不能老想著經(jīng)過做事?lián)频叫┦裁春锰?。為什么這么說呢？原因很簡單，如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認認真真的、踏踏實實的做好小事的。北京下了一場中雨，其中有一個雨點兒是黑的，吧嗒，這個黑雨點兒正好就砸在了楊振寧的頭上，巧吧，那是因為人家踏踏實實的做好了小事。
我說要做好小事，要有一顆平常心，并不是說能夠沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與大目標是統(tǒng)一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。我說三句話很重要：
一、精誠所致，金石為開；
二、質(zhì)變永遠要有量變的積累；
三、機會總是為有準備的人準備的。天上不會掉餡兒餅，也對，可是從另一個角度看，天上天天都在掉餡餅，就看你能不能接住。
這是我要說的第一點，要有平常心。
學習，他是經(jīng)過傳授知識給了學生尊重和愛護，給了學生奮進的力量。
至于身教，還是那句話，此刻的高中學生比較反對說教，那么我們就應當在潛移默方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高夢想而在課下極度自私的教師能受到學生的認可和尊重。我們做教師的應當做一個好人，盡最大的努力堅持高尚的人格和對真善美的執(zhí)著追求。要明白，一個學生，他正處在人生觀、世界觀構成的重要時期，而起至關重要的教師的品格的某種喪失，無疑會對學生的成長造成巨大的負面影響。相反，學生就合尊重你、佩服你，會跟著你走。你的教育理念就會貫徹下去。所以我說，身教十分重要，老生常談的一句話就是“親其師信其道”。
我要說的第三點是，“后進生”的轉化任重而道遠。由于多種因素的影響，后進生有增多的趨勢。我們作為教育者，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，教師是越來越不好當了。另外一個現(xiàn)實是，就我個人而言，教了快二十年了，沒轉化成功幾個后進生。那么我們該怎樣辦？我想首先要轉變觀念，要相信后進生是能夠轉化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學平等對待。我們設身處地的想一想，任何一個學生都不想成為差生，誰不想受到別人的夸獎和稱贊？有些后進生看似倔強不溫順，甚至和教師頂撞。其實他們的內(nèi)心是很脆弱的。他們十分需要別人的認可和尊重。而這種認可和尊重有時是很低的，只要一個欣賞的眼神、一句“聽懂了嗎”之類的問候他們就受寵若驚了。在學生的心目中，不歧視差生是教師最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們不要認為你偏向好學生好學生就尊敬你，有時恰恰相反，結果是好學生也不買你的賬，所以我們千萬不要歧視任何學生。
其次，要付出。應當認識到，轉化工作是相當繁重的。不要抱著簡便的態(tài)度?；蛘哒J為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。差生的轉化是一個長期的、艱苦的、復雜的過程，教育者必須有打持久戰(zhàn)的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信念。魯迅先生在一篇文章中曾談到舊時天津一帶的“青皮”，他們專門幫顧客扛東西掙腳費，有的顧客不想讓他扛，他就說，“我少要點兒錢”，人家還是不想讓他扛。最終“青皮”們就干脆說，“我不要錢，你讓不讓我扛?！濒斞刚f，他十分佩服這些“青皮”的執(zhí)著和韌勁兒。我們做班主任的在轉化后進生方面也要有“青皮”的這種韌勁兒。我覺得學校在這方面要有切實可行的措施和激勵機制，大家爭著管差生，爭著要差生，到那時我們的教育才能夠說是成功的教育。我們的教育才會有更加光輝燦爛的明天。
我期望我們的班主任工作經(jīng)驗交流會在多多交流經(jīng)驗的同時，也能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任問題交流會。問題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
《經(jīng)驗交流會發(fā)言稿》是篇好參考范文，講的是關于學生、就是，工作、自我、教師、學習、一個，他們等方面的內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇三
組織人事工作是與人打交道的工作，其魅力在于正確運用組織人事工作的政策，科學地選人、育人、用人，最大限度地發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性，促進各項事業(yè)健康發(fā)展。近年來，我所業(yè)務機構由4個實驗室發(fā)展為4個業(yè)務中心，1個附屬研究所，3個控股公司，事業(yè)呈跨越式發(fā)展，組織人事工作變得尤為重要。為此，我們樹立以人為本的理念，不斷創(chuàng)新工作方法，加強人才隊伍建設，有力地推動了組織人事工作的開展。下面我結合單位實際情況，簡單談談我所的組織人事工作，請大家指點。
組織人事工作是直接為事業(yè)發(fā)展輸送人力資源的重要工作。為適應事業(yè)發(fā)展需要，充分發(fā)揮組織人事工作的作用，我們確立了“以人為本”的工作理念。
（一）尊重個性，塑造創(chuàng)業(yè)精神。我們把促進人的全面發(fā)展作為追求目標，提供人才成長的機遇和條件，破除各種不利于人才成長的體制性弊端，努力營造“尊重知識，尊重人才”的良好氛圍，肯定人才做出的工作業(yè)績，讓人才在工作中感受到實現(xiàn)自我價值的滿足感和得到社會承認的榮譽感。倡導職業(yè)分工和內(nèi)外協(xié)作，塑造團結奮進的知識團隊，把協(xié)作精神作為現(xiàn)代科技工作者的重要素質(zhì)看待，積極創(chuàng)造條件，提供交流合作的機會，努力營造共同創(chuàng)業(yè)的精神。
（二）發(fā)揚民主，轉變管理方式。為解放人的個性，最大限度地挖掘人的潛力，我們轉變管理方式，弱化行政意識，最大限度地做到“少管閑事”，把精力主要用于協(xié)調(diào)和監(jiān)督，把“金字塔式”管理方式變?yōu)椤捌绞健钡淖鍪缕脚_，擴大中層負責人和項目主持人對人、財、物、事的自主決定權，讓他們成為干事創(chuàng)業(yè)的主體。
（三）尊重規(guī)律，培養(yǎng)務實作風。做好組織人事工作依靠的是熟練掌握和科學運用人的成長、發(fā)展、流動、競爭等各種規(guī)律，正確理解人的自我價值體系與組織系統(tǒng)目標之間的有機聯(lián)系。切實尊重客觀規(guī)律，自覺強化規(guī)律意識，真正用規(guī)律指導組織人事工作實踐，為人才成長、發(fā)展、流動等系列工作服務，使人才適得其所，切實發(fā)揮其作用。
組織人事工作是一項系統(tǒng)工程，只有不斷創(chuàng)新工作方法，努力健全人才管理、分配、獎勵、流動、培養(yǎng)等機制，才能推進其有效開展。
（一）調(diào)整管理方式，由編制管理向崗位管理轉變。我們按照“簡化領導層次，精干管理部門，強化業(yè)務部門，分離經(jīng)營活動，后勤服務社會化”的原則，結合單位實際發(fā)展情況，明確人才結構的具體目標和比例，對原有機構和崗位進行了調(diào)整。在此基礎上，以崗位需要為目標開展人員的聘用、考核、分配、培訓等一系列組織人事工作，建立了崗位管理的模式。
完善獎勵制度，對在科技開發(fā)、課題爭取、項目建設、經(jīng)營管理等方面做出顯著成績，創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益和社會效益的人才，給予相應的物質(zhì)獎勵，對有突出貢獻的人員給予重獎。
（三）重視能力培養(yǎng)，從業(yè)務培訓向提升素養(yǎng)轉變。我們強調(diào)人的專業(yè)水平應與職業(yè)道德、執(zhí)行能力相一致。近年來，堅持以能力建設為重點，摒棄單一的業(yè)務培訓模式，根據(jù)事業(yè)整體發(fā)展需要，致力于人的專業(yè)素養(yǎng)建設，采取教育、培訓、輪換、掛職鍛煉等多種方式，規(guī)范人才從業(yè)能力，更新知識結構，提高執(zhí)行能力，全面提高了人才隊伍的綜合素質(zhì)。
（四）注重實際效果，從制度建設向制度落實轉變。政策的落實關鍵在制度的執(zhí)行效果。我們結合單位發(fā)展實際情況建立了與政策相配套的管理制度，規(guī)范了工作流程。在此基礎上，我們認真貫徹執(zhí)行各項制度，嚴格按照制度規(guī)范人事工作，有效地促進了各項工作的開展。
建立與工作機制良性互動的工作環(huán)境，是人事工作中的重要環(huán)節(jié)。近年來，我們加大環(huán)境建設力度，提高人才待遇水平，營造了的創(chuàng)業(yè)氛圍。
（一）改善硬環(huán)境。綠化美化環(huán)境，建設文化體育活動場地，改善辦公條件。開展文體活動，調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，讓職工保持身心舒適健康。提供大病醫(yī)療保險、職工互助保險等服務，開展醫(yī)療保健，提供免費體檢。
（二）提高待遇水平。對引進的特殊人才和高級人才，給予較大數(shù)額的安家費和生活補貼。兌現(xiàn)駐地政府在住房、獎勵等方面的優(yōu)惠政策。實行低職高聘，解決職稱與崗位之間的矛盾，切實兌現(xiàn)人才待遇。
（三）加大表彰力度。對在科技開發(fā)、項目爭取、經(jīng)營。
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇四
大家下午好。
我是地理組的羅__，這次，我們地理組讓我作為代表參加這次經(jīng)驗交流會，與大家進行交流。如果我說的不好，只能說明我個人的說話能力比較差，并不代表地理組的工作做的不踏實。我們組的老師也很擔心我說不好，建議我到網(wǎng)上下載一些東西進行參考，我也知道怎么進行下載，復制，粘貼，修改，但是，前不久，魏書生老師在我們學校作報告時說過：那點破事，誰看不明白?。克?，不是不想寫一篇好的發(fā)言稿，是不敢那樣去寫一篇好的發(fā)言稿！
我知道，每個人都有一扇只能從內(nèi)心開啟的大門，我不能保證我說的話能進入大家從內(nèi)心開啟的那道大門，但我能保證，我說的話都是從我內(nèi)心開啟的那道大門里出來的。
在高效課堂改革方面，我們地理組也是積極進行探索和和實踐的，其中取得的經(jīng)驗中，比較有價值的，主要是以下六個方面：
方向是，把“教”“學”，改為“學”“導”，即把教師教，學生學，改為學生先學，然后教師引導。我們在聽地理公開課的時候發(fā)現(xiàn)，不同的老師，做出來的課堂確實不一樣。其實，堂課，還真是老師說了算，有什么樣的老師，就有什么樣的課堂。所以，老師自己不變，課堂就無法改變。其實每位老師都希望課堂變得更高效，更完美，但是老師不知道自己應該怎么改變，改變的方式很多，可能改了變好，也可能改了變差，我們組要求老師們在反思中改變，好的，繼續(xù)；不好的，吸取經(jīng)驗教訓。參考別人改革的模式去感悟。在傳統(tǒng)的老師教，學生學的教學模式中，其實，對一部分學生來說，已經(jīng)是先學后導了，因為有一部分學生有預習的習慣，是主動學習的，聽課只是聽自己不懂的那一點，到高三畢業(yè)的時候，大家發(fā)現(xiàn)，考上二本的，幾乎也是這些主動學習的學生，不管哪個老師講課怎么精彩，表演的多么完美，最終，那些被動學習的學生，成績理想的不多。改為先學后導，能讓更多的學生從被動學習學會轉變?yōu)橹鲃訉W習。
做的過程中去學，也是新課程改革倡導，確實能提高課堂教學效率的。我舉兩個實例：一個是我們地理教材中，如何讓學生搞清楚太陽日和恒星日的區(qū)別，以往老師們用半節(jié)課講了，大多數(shù)學生不懂，現(xiàn)在改為，請兩位學生分別代表太陽和太陽以外的恒星，老師代表地球做自傳和公轉的演示，學生邊看邊思考，老師一邊模擬地球運動一邊提問，不到5分鐘，全部同學都能把恒星日和太陽日的內(nèi)容搞清楚；另一個例子是關于三圈環(huán)流，有老師認為，在高中階段，只要能把三圈環(huán)流講清楚，就沒有那一節(jié)地理教材內(nèi)容講不清楚，確實，三圈環(huán)流很難講清楚，但是，我們地理組老師通過讓學生做三圈環(huán)流的模型，學生居然在一到兩節(jié)課內(nèi)把三圈環(huán)流搞清楚了。不過，我們也知道，課堂中不是什么時候都可以做模型，做演示，但是，很多時候都可以做學生展示，做練習題，課堂上還真是什么時候都能做到做中學的，絕大多數(shù)時候可以做練習題嘛！我們備課的時候，先備教材，備完教材，就備練習題。
20xx年，我校高三文科班學生韋池文科綜合考了280分的好成績，說明他的地理成績至少也是80分，錯了一個地理選擇題的情況下，還能得這么高的分，證明他的綜合題回答很少被扣分。是不是他回答的語言專業(yè)而準確？是不是他回答問題的邏輯科學嚴謹？是不是他的關鍵詞很突出醒目？是不是他的字寫的好？是不是他答題的內(nèi)容與標準答案吻合程度高？種種疑問不得而知，只有看過他平時的試卷，才能找到正確答案，可惜的是，我們暫時沒有找到他以前在我們學校學習時的試卷，只能聽他高三時的地理老師穆朝君進行介紹，穆老師說：韋池平時回答問題，從不先看答案，等自己回答完以后，再看參考答案，找出參考答案里的關鍵詞，與自己回答的關鍵詞進行比對，看自己的回答有哪些關鍵詞沒有回答出來，對參考答案中為什么有某個點理解不清楚的時候，才來問老師。我們沒有保留他曾經(jīng)的試卷，覺得很遺憾，不過，穆老師說，等韋池今年假期回來后，聯(lián)系他，找他平時回答的試卷來看看。我們覺得這樣的研究是有意義的，我們今后將會注意收集和保留一部分優(yōu)秀學生的試卷和作業(yè)，以供我們研究和借鑒。
這個題庫是是適合大方一中考試的題庫！20xx年，地理組建了一個公共郵箱，每次考完試后，出題老師就把試題和參考答案發(fā)送到地理組郵箱，不知不覺，現(xiàn)在那里面儲存了好多題目，我們準備把那些題目按章節(jié)存放，以后出題就可以真的先確定知識點，在找相應的題目，出題所需的時間將會大大縮短，質(zhì)量大大提高，而且，從現(xiàn)在起，我們對儲存的題目，將把根據(jù)學?？荚嚱Y束后統(tǒng)計的難度系數(shù)，標注在相應的題目后，今后我們地理考試，不僅能用于同一屆不同班級的比較，由于有了大方一中自己考試的難度系數(shù)，也能夠用于不同屆學生的地理成績比較了。
以上四點，是我們地理組在工作實踐中總結的，覺得有點價值的經(jīng)驗，拿來與大家共享！
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇五
我自今年3月份榮幸地當選為xxx市人大代表后，深感人大代表所肩負責任的重大和神圣，無論在日常工作中，還是在參加市人大及其常委會組織的各種活動中，我始終覺得有無數(shù)雙期盼和信任的目光盯著我，鞭策、提醒我既是一名政府負責人，更是一名要密切聯(lián)系群眾，為群眾講實話、辦實事的人大代表。
學習是強根固本之舉，在學習過程中，我始終堅持把“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的學習貫穿于履行人大代表職責的全過程，堅持理論學習和業(yè)務知識及其他新知識相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。
一是注重理論知識的學習。在加強政治理論學習的同時，我深知人大的'工作都是圍繞著法律進行的，作為一名人大代表要有強烈的法制意識和一定的法律修養(yǎng)。為此，我加強《憲法》、《代表法》等與工作有關的法律知識的學習，深入貫徹學習市人大及其常委會決議、決定，逐步培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng)，提高依法行使代表職權能力，在實際工作中學會從法律中找依據(jù)，養(yǎng)成依法辦事的好習慣。
二是注重理論聯(lián)系實際，注重調(diào)查研究，做到在實踐匯總提高自己的真才實學。上寨鄉(xiāng)具有豐富的旅游資源優(yōu)勢，發(fā)展前景廣闊，但目前面臨著缺乏統(tǒng)一開發(fā)規(guī)劃、基礎設施建設滯后、旅游開發(fā)模式單一、檔次不高、缺乏統(tǒng)一監(jiān)管等問題。為此，我在深入調(diào)研的基礎上，撰寫了《上寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)村生態(tài)游發(fā)展的幾點思考》，提出了諸如制定統(tǒng)一規(guī)劃、加強政策扶持、注重引導等一系列建議。
人民代表從群眾中來，還應該經(jīng)常回到群眾中去，去了解他們的愿望和要求，這是我們每一個代表應盡的責任，也是人大代表生命力的具體體現(xiàn)。
一方面，在日常工作中，能身體力行，深入鄉(xiāng)、村各方面接觸不同層面的人，聽取不同的意見，盡量避免工作上帶來失誤，影響代表的聲譽，以維護代表形象，同時也為向人代會提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。
另一方面，我做為一名人大代表，又是政府負責人，我堅持做到想代表之所想、急群眾之所急，親自組織有關人員進行落實，能辦的事馬上辦，對涉及部門較多的事能積極主動出面協(xié)調(diào)。在聯(lián)系選民的過程中，注意下情上達和上情下達，既積極向政府反映群眾的呼聲，也替政府做好宣傳解釋工作，替政府分憂，為民辦事，真正發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。
如今年在梁莊村走訪群眾中，了解到村內(nèi)通旅游區(qū)的路坑洼不平，嚴重影響了果農(nóng)正常出行，不利于旅游業(yè)的大發(fā)展。為此，我多次與鄉(xiāng)、村干部共同研究、商討對策，并積極與省信息產(chǎn)業(yè)投資有限公司聯(lián)系，爭取到了扶持資金十萬元，并指導梁莊村修建了村內(nèi)至采摘區(qū)約xx米高標準的公路，為鄉(xiāng)村生態(tài)游奠定了基礎。今年以來，共深入農(nóng)戶百余次，走訪群眾近千人，化解矛盾20多起，指導各村硬化路面3000多米，2個村維修了吃水設施，3個村更新了灌溉設施，有效地解決了群眾行路難、吃水難、澆地難的問題。
在處理履行代表職責和本職工作的關系問題上，我努力提高統(tǒng)籌安排時間的能力，提高工作效率，必要時寧肯犧牲自己的休息時間，也要在本職工作和社會工作之間做出合理安排，做到兩不誤、兩促進。
在我及政府一班人的帶領下，上寨鄉(xiāng)經(jīng)濟有所發(fā)展，進一步明確了“發(fā)展生態(tài)旅游，建設特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的總體模式，農(nóng)民收入大有提高，文明生態(tài)村建設取得了明顯成效。同時，我結合多年的基層工作，在深入走訪群眾的基礎上，撰寫了《淺析如何加強農(nóng)村干部隊伍管理》的調(diào)研文章，為進一步做好本職工作奠定了良好的基礎。
今后，我一定珍惜人民賦予自己的權利，增強公仆意識、法制意識、人大意識、加強學習，提高自身綜合素質(zhì)，以更加飽滿的熱情面對新的挑戰(zhàn)，進一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用，發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌，以奮發(fā)有為、只爭朝夕的工作作風，做好肩負的各項工作，盡職盡責履行人大代表的職責，把人民群眾的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，做到受其位、謀其政、盡其責、辦其事。
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!
今天很榮幸能和大家在xxx相聚，感謝xxxxxx工作會議，為我們提供了相互交流和學習提升的機會。面對新形勢，辦公室如何做到科學服務、和諧服務，是擺在我們面前的一個重要課題。下面，我將結合xxxx綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認識。
綜合工作部現(xiàn)有員工xx人(其中司機4人)，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔負著人事勞資、財務審計、檔案管理、公文文秘、行政事務等重要職責，其工作效能和服務水平的高低直接影響我院科學決策的貫徹實施。為此，我們把健全工作機制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本，又提升了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務。
通過近兩年來的企業(yè)標準化建設，我院已完成了管理標準、技術標準、工作標準三大制度體系中的60余項制度、規(guī)定，完成企業(yè)標準化建設的90%?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。
管理的流程化、規(guī)范化，對綜合部的職責進行了量化細化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總，在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級，考核結果直接與該月績效掛鉤，激勵員工以強烈的責任心對待每一項工作任務。
綜合部的工作涉及點多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內(nèi)部團結協(xié)作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團結和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。二是切實加強上級單位與有關職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關系，及時做好溝通協(xié)調(diào)等相關工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關方面良好的協(xié)作機制，充分調(diào)動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運轉。
我們的服務理念是“服務永無止境”，我們的服務僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊”是遠遠不夠，為了適應形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提升服務品位和服務水平。
為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣，成功競得 市區(qū)一塊土地的使用權，基地建設邁出了關鍵的一步，并迅速進行規(guī)劃設計、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭取有利條件及政策，加快院基地建設的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待;今年，在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整的基礎上，進一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度，在很大程度上調(diào)動了員工的積極性和主動性，激發(fā)了職工的工作熱情。
落實員工休假和體檢制度，不斷改進員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時刻關注員工心態(tài)變化，工作、學習、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實為員工排憂解難，做些實事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動，讓設計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領導滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領導科學決策當好高參，要創(chuàng)新工作思路，在改進工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須：
一是必須參領導之所需，謀職工之所求，謀到點子上，參在要害處。
二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對領導關注的重點問題，做到領導未謀有所思;對群眾關注的熱點問題，做到領導未聞有所知;對工作中的難點問題，做到領導未示有所行。
三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實情，廣泛收集信息和資料，然后對各類信息進行科學分析，結合本院實際加以整理提煉，形成比較有價值的調(diào)研報告和方案，為領導決策出思路、出新招、出良謀，讓領導多做“選擇題”，少做“問答題”。
以上是xxxx部一些做法和體會，希望大家批評指正。通過這次聯(lián)絡員會議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學習各方先進經(jīng)驗，不斷提升工作水平。
最后，祝大會圓滿成功，各位領導、同仁身體健康，工作順利!
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇七
各位老師：
大家好！
今天在這里，說不上經(jīng)驗交流，因為我沒有深厚的理論，沒有詩意文彩，我只是把自己從教以來積累的真實體會跟大家一起分享，不到之處，歡迎老師們指正。
最近，有一部很火的電影叫《芳華》。也許很多人都看了吧！的確，每個人都有一段珍貴的青春，青春里都有一些熟悉的故事，那是我們最美的芳華。而作為教師，我們的故事里更多的是學生。其實，青春更是學生們最美的芳華，所以我們怎能辜負？！希望學生能從我們老師的身上接受美好、求知、熱情。的信號，愿孩子們能夠放飛青春，無悔青春！
下面我從三個方面談談自己的點滴體會：
一、做一個用真情的老師。
我想，我們能選擇這份職業(yè)，相信我們是熱愛的；我們每一天扎在備課、上課、作業(yè)中，無疑我們是負責的；我們每一天早出晚歸，甚至無暇照顧自己的孩子，因為我們是用情的。我想，沒有對教育的熱愛與虔誠，我們不會自找舟車勞頓之苦，靜坐伏案寫作之累。我們無愧于心！
20xx年，我參加了高陵縣的招教考試，以第一名的成績被錄取了，結果被分到灣子鄉(xiāng)東張市小學。這所小學條件極其簡陋，沒有教師房間，廁所的墻都塌了，這里的老師告訴我，學校的排名是全鄉(xiāng)倒數(shù)第一！我的心里有一種說不出的滋味！也許是現(xiàn)實和理想差距太大吧！我落淚了！再看看這里的孩子，第一次見他們，紅紅的臉蛋上面還掛著鼻涕，但眼睛里面透露的是真誠。這是一群純樸的孩子?。∥夷茏鲂┦裁茨?？我想我能做的，便是和孩子一起成長，一起進步！我時常跟他們談心，他們也會告訴我爸爸媽媽打工的事情；我們一起游戲，她們的小手搭在我的肩上；我跟他們一起定下目標，我們也打破倒數(shù)第一的名聲。就這樣，我的真情點燃了孩子的真情，孩子們喜歡上了學習，我們班也考到了全鄉(xiāng)第一。
所以，每位老師的教育生涯中都有一些動人的故事。我想說，教育是用愛心澆灌愛心，用溫暖傳遞溫暖，讓我們做一個用真情的老師吧！
二、做一個善學習的老師。
20xx年，我工作的第二年，被灣子中學的校長選入初中。對于只教過六年級的我，心中甚是忐忑。我有點擔心，我的能力和經(jīng)驗能否駕馭初中！還好學校安排我?guī)С跻?。但意想不到的是，學校讓我們在入職前準備一節(jié)試聽課，課后，我接到了帶初三的任務。當時，我真的不知道自己該怎么辦?!領導的信任讓我受寵若驚！冷靜下來，我只能學習、學習、在學習！我找到了初一、初二、初三的所有語文課本，認真閱讀文本，了解單元目標；我又查找近今年的中考試題，搞清楚中考要考的試題類型；主動請教初三有經(jīng)驗的教師，研討教學的方案及進度。正是因為學習，我成長了，我與初三的孩子一同學習，教學相長?；貞浤切┤兆樱鬟^汗、流過淚、有過苦、有過甜。我想那是一段美好的芳華！
20xx年我有幸加入了四中這個溫暖的大家庭。在這里，我遇到了敬業(yè)的領導、專業(yè)的教師。我深深地被這里盡職盡責、敬業(yè)樂業(yè)的老師折服了！毫不夸張地說，我有些膽怯了！我想，一個人有了底氣，才有說話的資格！能讓我成長的無疑是學習！每一次的培訓，我都積極報名參加，生怕錯過一次學習的機會，不管是計算機培訓，還是中小學幼兒園教師培訓；不管是網(wǎng)絡培訓，還是面授；不管是縣級的，還是市級的。到現(xiàn)在，培訓的學時已經(jīng)超過千余時了！真心感謝學校給予的各種培訓機會，因為每一次，都是一種成長!我從班主任培訓中習得了豐富多樣的班級管理方法，我從中考研討會、名師大講堂中悟得了精巧的教學設計。這些寶貴的財富為我的課堂注入了新鮮的血液，讓我的課堂更有魅力！
“最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的腳步不是小步，而是徘徊?！鄙朴趯W習、樂于學習，用自己的個人魅力感染學生，不辜負你我的芳華！
三、做一個得于法的老師。
著名科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。若能激發(fā)學生學習的興趣，學生就會產(chǎn)生一種強烈的求知欲，主動參與學習，課堂效率就能提高。然而這就需要我們注重教學方法，營造魅力課堂。
我深信“良好的開端是成功的一半”,所以重視課堂導入?；蛴枚嗝襟w圖片、音樂,或精心設計與日常生活接近,又覺新奇的問題，或創(chuàng)設相關情境，導入新課,使學生產(chǎn)生懸念,激發(fā)學生興趣，使學生樂于學習，樂于思考。比如，在教授《變色龍》一課時，我是這樣導入的：“一位首飾匠的手指頭被一只小狗咬傷了，現(xiàn)在不知道狗的主人是誰，如果你是一位法官，你會如何審理此案？”我用讓學生斷案的方式，激趣導入，學生興趣高漲。緊接著引出《民法通則》，讓孩子在無形中意識到斷案的根據(jù)應該是法律。
其實，恰當?shù)慕虒W方法滲透在教學的各個環(huán)節(jié)。要提高課堂教學效率，就必須實現(xiàn)教學內(nèi)容和教學方法的優(yōu)化組合。我們教師必須在教材的取舍組合上下功夫，對所講內(nèi)容的詳略、先后順序、講練如何結合等必須作出精心安排。我一般在上課前會將本節(jié)課的思路羅列出來，并標記出ppt。在課堂教學中的講解要掌握一個“精”字。講其當講,略其當略。對課堂練習,要突出一個“巧”字，注重一個“活”字。比如，在教授《心聲》一課時，采用活動教學法，讓學生當編劇，在活動中理清故事情節(jié)，品析人物形象，解讀文章主題，學生參與度高。
不經(jīng)意的小想法，帶來意外的收獲！語文的背誦聽寫任務繁重，每次背不過的同學怎么辦呢？罰寫、抄寫都會加重學生的學習負擔，而且這不是我們的最終目的。我采取的辦法是未過關的同學可以有一次補考機會，補考通過可以免罰寫！這樣一來，孩子的主動性大大提高了，過關率也提高了！我們班的彭高洋同學，語文全班倒數(shù)第一，有一天都高興的跟我說：“老師，今天我過了！”可見，在每個孩子的心理，都有一顆被肯定的心！敢想敢做，也許會有另一片天地！
人喜歡習慣，因為造就它的就是自己。我有一個習慣，就是喜歡給學生一些積極的心理暗示，比如每節(jié)語文課，我都會笑著對他們說：“喜歡上我的課嗎？”“我最喜歡上語文課了”“我找一位聰明的孩子回答這道問題”“聰明的你寫完了嗎”，每天到校來大聲說出自己的座右銘等等，愉快的心情、積極的心理暗示往往可以事半功倍。
總之，教育是一門溫暖的學問和藝術。溫暖學生，溫暖自己。“教育就像小火慢燉：精心熬制，慢慢煨煮。最后，那特有的香氣就會彌散圍繞在你的生命的周圍、貫穿你的生命全程?！弊屛覀冏鲆粋€用智慧點亮課堂、用溫暖傳遞真情的教師吧！
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇八
積極主動爭取黨委領導，推動政協(xié)協(xié)商納入重大決策必經(jīng)程序。在黨委領導下制定政協(xié)協(xié)商年度工作計劃，規(guī)范協(xié)商議題提出機制。在黨委重視支持下開展協(xié)商活動，增強協(xié)商實效。提請黨委研究制定有關規(guī)章制度，為發(fā)揮專門協(xié)商機構作用提供制度保障。
黨的xx大以來，北京市政協(xié)始終堅持黨對政協(xié)工作的領導這一根本政治原則，在中共北京市委領導下，努力推動習近平總書記于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想在京華大地落地生根，切實發(fā)揮好專門協(xié)商機構作用。
一是積極主動爭取黨委領導，推動政協(xié)協(xié)商納入重大決策必經(jīng)程序。圍繞確定年度協(xié)商工作的方向和重點，市政協(xié)黨組及時向市委請示匯報，提請市委研究部署，推動貫徹黨和國家大政方針的政策措施、黨委政府重大決策事項、重要地方性法規(guī)和政府規(guī)章、事關群眾切身利益的重要問題在決策前到政協(xié)協(xié)商。
二是在黨委領導下制定政協(xié)協(xié)商年度工作計劃，規(guī)范協(xié)商議題提出機制。市政協(xié)黨組擬定協(xié)商年度工作計劃草案，經(jīng)向市委書記、市長匯報并調(diào)整完善后，提請市委常委會會議審議決定，由市委辦公廳印發(fā)，形成了“兩條線”“雙循環(huán)”的議題征集模式。
三是在黨委重視支持下開展協(xié)商活動，增強協(xié)商實效。圍繞落實政協(xié)協(xié)商年度工作計劃，市政協(xié)主動與市委市政府重大決策對接，明確協(xié)商的時間表、路線圖。市委、市政府領導積極參加市政協(xié)有關協(xié)商會議，通報情況、聽取意見，認真回應委員關切。
四是提請黨委研究制定有關規(guī)章制度，為發(fā)揮專門協(xié)商機構作用提供制度保障。市政協(xié)把推進政協(xié)協(xié)商制度化規(guī)范化程序化作為重要任務，認真學習貫徹中央有關文件精神，結合工作實際，提請市委研究制定配套實施意見。市委高度重視政協(xié)協(xié)商民主的制度建設，市委或市委辦公廳先后印發(fā)關于政協(xié)協(xié)商民主建設、加強和改進政協(xié)民主監(jiān)督、提案辦理協(xié)商等8份文件，形成協(xié)商工作機制和流程“閉環(huán)”。
通過這幾年的實踐，我們有以下體會：
一、堅持和加強黨的領導，專門協(xié)商機構才能“?！背鎏厣?。在協(xié)商工作中彰顯自身特色，推動各協(xié)商主體平等協(xié)商、充分表達，求同存異、聚同化異，不作集體決議，不形成倒逼機制，確保政協(xié)協(xié)商始終沿著正確的方向前進。
二、堅持和加強黨的領導，專門協(xié)商機構才能“專”出優(yōu)勢。積極組織各參加單位和各界委員履職盡責，廣泛開展專題協(xié)商、對口協(xié)商、界別協(xié)商、提案辦理協(xié)商，創(chuàng)新開展網(wǎng)絡議政遠程協(xié)商，促進了上情下達與下情上傳有機結合、建言資政和凝聚共識雙向發(fā)力。
三、堅持和加強黨的領導，專門協(xié)商機構才能“?！背鲑|(zhì)量。緊緊圍繞加強首都“四個中心”功能建設、提高“四個服務”水平、抓好“三件大事”、打好“三大攻堅戰(zhàn)”，組織委員深入調(diào)研、協(xié)商議政，意見建議不求說了算、但求說得對，努力建真言、謀良策、出實招，為推動首都高質(zhì)量發(fā)展作出了貢獻。
四、堅持和加強黨的領導，專門協(xié)商機構才能“?！背龀尚АＴ邳h委領導下，建立規(guī)范的協(xié)商成果辦理、落實和反饋機制，黨政職能部門與委員進行有效的互動交流，有利于委員提出的真知灼見更多轉化為決策、產(chǎn)生實實在在的價值，有利于黨委政府的決策意圖得到委員和各界群眾的廣泛認同，達到凝聚人心、凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量的效果。
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇九
省工信廳第十六黨支部是機關黨委、政策法規(guī)處、軟件服務業(yè)處組成的聯(lián)合支部，共有黨員8名。三個處分別承擔機關和直屬單位的黨群工作、全省企業(yè)減負及工信系統(tǒng)信用體系建設、軟件和信息服務業(yè)行業(yè)管理、工控安全保障及應急處置工作。大討論開展以來，我們認真貫徹省委安排部署，緊密結合工作實際，對照“六個破除”，嚴格程序步驟，以自我革命、刀刃向內(nèi)的勇氣找準找實問題、深挖細刨根源、明確目標方向，把高質(zhì)量開好專題組織生活會作為踐行大討論的一次深刻實踐，全力推動支部黨員觀念上有新突破、行動上有新作為。
一、聚焦主題深化學習，夯實大討論思想根基。
我們深刻領會大討論的部署安排和駱惠寧書記的講話精神，通過“四學一研”，把大討論的要求精神轉化為支部黨員學習工作的思想自覺和行動自覺。一是編印資料個人學。每名黨員不僅學習規(guī)定篇目內(nèi)容，同時結合工作實際，學習了全國工信工作會議精神等選學內(nèi)容，要求支部黨員既要把學習資料常放案頭，還要常學、常思、常悟，把“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”的要求牢記在心頭，并落實到行動中。二是統(tǒng)一思想集中學。以支部黨員大會、講黨課為載體，堅持支部書記帶頭領學機制，圍繞大討論安排部署結合實際工作進行解讀輔導，使黨員深刻領會大討論的重要意義，準確掌握關鍵環(huán)節(jié)，明確目標任務。三是帶著問題專題學。針對黨員對大討論認識不夠、理解不透的問題，采取“一對一”結對幫扶的方式，針對性進行專題輔導，解開思想心結，糾正認識偏差，實現(xiàn)觀念轉變。四是結合工作交流學。針對聯(lián)合支部人員分散、業(yè)務不同的特點，堅持黨小組會與處務會相結合、大討論與業(yè)務工作相結合的原則，人人輪流領學，結合各自工作從不同層面和角度，講解“我為改革創(chuàng)新做什么”，實現(xiàn)資源共享、互學共進。五是集體研討凝共識。對照“六個破除”，結合學習情況和崗位特點，談認識、談體會，交流思想、交換意見、探討工作思路，以對標一流的擔當踐行大討論要求。通過學習研討，進一步增強了黨員改革的信念、創(chuàng)新的理念，為開好專題組織生活會奠定了堅實思想基礎。
二、廣開言路尋找差距，刀刃向內(nèi)查擺問題。
對照“六個破除”，堅持“三個擺進去”，切實把問題找準找實找全。一是堅持“八必談”，確保問題點的準。結合工作實際，明確談心談話的對象、內(nèi)容、方法及要求，緊扣主題、帶著問題，支部書記與支部委員必談、與處室黨外人士必談、與服務對象代表必談、與機關黨員代表必談、與下屬單位黨組織代表必談，支部委員之間必談，支部委員與黨員之間必談，黨員之間必談，虛心聽取意見建議，聽真話實話心里話，點真問題、真點問題。二是堅持“三結合”，確保意見提的全。針對聯(lián)合黨支部組成處室的不同職能，通過訪談、發(fā)函、電子郵件等方式，分層分類廣泛征求意見，堅持廳領導與黨外人士相結合，橫向與相關廳局、縱向與各市工信局相結合，機關支部、下屬單位黨組織與服務對象相結合，圍繞六方面問題的具體表現(xiàn)，共征集意見建議106條。三是堅持“三自查”，確保問題找的深。結合談心談話及征求意見情況，聚焦“六個破除”，圍繞日常工作與專項重點工作、黨組安排部署與“13710”督辦事項、牽頭工作任務與配合工作任務等方面，堅持支部黨員大會自查、支委會議自查、黨小組會自查，查擺出“我省軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模處于全國倒數(shù)位置，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不明、創(chuàng)新舉措不多;我省工信系統(tǒng)紅黑名單認定制度至今仍未建立，市場‘無形手’的巨大作用發(fā)揮不夠”等9方面27個具體問題。
三、紅臉出汗有辣味，動真碰硬觸靈魂。
針對大家在批評與自我批評環(huán)節(jié)普遍存在怕傷和氣、影響團結的思想顧慮，會前召開支部黨員大會，教育引導支部黨員秉承直面問題認真、查擺問題較真、思想剖析求真，幫助同志真心、相互批評真誠、愛護同志真情的“六真情懷”開展批評與自我批評，幫助大家徹底放下包袱，打消顧慮。會上，一名黨員批評支部書記“求穩(wěn)思想比較重，主動開拓創(chuàng)新意識比較差;軟件產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計運行監(jiān)測體系尚不完善，工作標桿不高，爭創(chuàng)一流勁頭不足”。一名黨員批評法規(guī)處某同志“自清欠工作開展以來，多是召集地市、企業(yè)開會聽取匯報，深入基層一線調(diào)查研究少，官僚主義依然存在”。一名黨員批評軟件處某同志“軟件和信息產(chǎn)業(yè)底數(shù)掌握不準，不能做到‘一口清’，工作標準不高”。還有黨員批評機關黨委某同志“組織學習關注更多的是印發(fā)學習資料、檢查學習筆記，對大家的學習成效沒有跟蹤和評估，存在形式主義”。全體黨員一致認為，這次專題組織生活會，既紅了臉、出了汗，又加了油、鼓了勁，既是對支部建設的一次“政治巡視”，又是對業(yè)務工作的一次“健康體檢”，實實在在接受了一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉。
四、突出重點狠抓整改，堅持用一流標準創(chuàng)一流業(yè)績。
開好專題組織生活會只是一個新的起點，最終要看整改落實到位不到位、問題解決得好不好、群眾滿意不滿意。一是堅持制定目標與狠抓落實相結合，嚴格落實“三清單一制度”工作方法，針對支部查擺的27個具體問題及征求到的106條意見建議，明確整改任務書、時間表、路線圖，確保全面改、深入改，改徹底、改到位。二是堅持典型整改與全面提高相結合，把問題整改貫穿工作全過程，以點帶面，舉一反三，邊改邊查、邊查邊改。針對軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、比重低的突出問題，會后，軟件處立即制定了對標一流方案，與江蘇省工信廳全面對標，學習借鑒好經(jīng)驗好做法，與行業(yè)領軍企業(yè)對接，為我省軟件企業(yè)搭平臺、促合作，確保整改工作看得見、有實效。三是堅持當前工作與長治長效相結合，建立問題臺賬，逐一分類研辦，對于“推動工作本領不強、調(diào)查研究較少”等當前可以解決的問題，制定措施馬上改、立即改;對“信用修復體系建設和執(zhí)行程序不規(guī)范”等需長期推進的工作，加強頂層設計、建章立制，積極穩(wěn)妥推進，并將問題整改落實情況納入年度述職、考核內(nèi)容，確保所有問題銷號清零，主動接受黨員干部監(jiān)督評議。
下一步，我們將嚴格按照省委大討論要求和廳黨組安排部署，堅持破立并舉，以改革創(chuàng)新的新面貌和奮發(fā)有為的新作風，為我省在“兩轉”基礎上全面拓展新局面貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年。
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好。
我是09級工程管理二班的xxxxxx，很高興也很榮幸能參加這次學習經(jīng)驗交流會。之前我也看過同學們所寫的關于大學學習的一些疑惑，我的演講內(nèi)容也將主要是那些方面，希望我所講的東西能切實的帶給同學們一些啟示，能幫助大家盡早的適應大學的學習與生活。
我認為呢，工程管理與建筑學、土木工程有相似的地方，但更多的還是不同，現(xiàn)在大家就應該有所感覺，你們現(xiàn)在所學的課程大部分都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你們會發(fā)現(xiàn)同一門課程，土木的同學會學的比較深，工管只是淺嘗輒止，但工管的同學不要覺得任務輕，咱們學的范圍廣，你需要掌握的東西也多，下面我從咱們的公共必修課、專業(yè)課兩方面來講一些學習方法。
第一方面，公共必修課。
現(xiàn)在大家所學的是高數(shù)、英語、思修、大學it、下學期可能還有線性代數(shù)、c語言等，高數(shù)英語的學習大家都很關心，但今天我就不多說了，咱們有專門的學長或學姐來說這一塊，我就說一下其他的課程的一些方法。
1、上課一定要聽講。
（1）公共必修課是基礎。現(xiàn)在我也是大三了，也上了很多課程了，越來越感覺之前學過的東西并不是沒有用，就向我們現(xiàn)在學的運籌學，他就是打一下學期所學線性代數(shù)的延伸，之前沒學好或者忘記了的，現(xiàn)在就要翻課本了，這樣既麻煩又浪費時間。（2）對于思修和大學it，很多同學說課本上找不到知識點，其實我也覺得那種課程沒有重點，因為老師講過的都是重點，我個人認為預習是個好習慣，但很多人包括我都做不到，所以在這種情況下，上課聽講會在你的腦子里面留下一定的印象，以后自己復習的時候就會輕松一些。
2、考試前通課本?？荚嚽袄蠋熞话闱闆r下會給同學們劃一下考試重點，重點由兩種情況。
（1）考試題就在里面，只是老師給的范圍比較大。這個時候如果想拿高分的話，就要求大家瀏覽課本，串聯(lián)知識點，不能放過每一個知識點，把老師上課著重講的東西多看幾遍，這樣考試就沒問題。（2）重點只是考試題的一部分。這時候就需要大家把課本看得仔細一點，因為考試的時候可能某一個選擇題就會是課本上的原話。
第二方面，專業(yè)課。
現(xiàn)在有土木概論、工程制圖，以后還有測量學、房屋建筑學、工程力學、經(jīng)濟學、管理學、會計學、工程估價、cad等課程。
(1)基礎專業(yè)課。土木概論是給大家基本的印象，讓大家初步的認識咱們這一系列的學科，從中培養(yǎng)自己的興趣，因為有句話說興趣是最好的老師。這門課程大家只要上課聽聽講有個印象，考前再瀏覽一下課本就沒問題。對于畫法幾何，它是以后很多課程設計的基礎，大家過段時間也要畫一些工程圖，而且在座的各位以后如果就業(yè)的話肯定與工程圖脫不了關系的，所以這門課是必須要學好的！因為書特別厚，內(nèi)容多，老師用課件講的都是該掌握的，雖然課本上不好找，但只要找肯定會有的，課余時間可以宿舍人分工找再一塊畫出來，也可以找老師拷課件，課下自己看，考試前結合課件把老師重點講過內(nèi)容重點看，考試就沒問題。有同學問到cad開課時間，工管的這門課是在大三上學期開，我們是第十周開，十六周就結束了，所以要想學得好學得精，還要自己課下下功夫。
(2)主要專業(yè)課。工程估價、工程經(jīng)濟學、項目管理等，這些都是考研的時候會涉及到的專業(yè)課，這部分課程當然需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，要絕對的牢固了，不然面臨考研的時候，壓力就會很大。
第三方面，課余時間。
看過同學們寫的紙條上大部分都有寫道，感覺進入大學不再像高中一樣有人督促著我們學習，會感覺自己像是一匹脫韁的野馬，找不到方向，也就是迷茫。其實我想告訴大家的是09年現(xiàn)在的我跟你們一樣，但經(jīng)歷之后就會感覺那些都不算事兒。但是今天站到這，我想給大家?guī)c選擇來利用好課余時間：
（1）課余時間先把作業(yè)完成。不要抄答案，做完之后可以對答案，最后不懂得你可以把錯的交上去，至少老師知道這個地方有同學不懂，這樣你就給自己爭取到了一個多掌握一點知識的機會。
（2）參加你感興趣的活動。我前邊說過，大學的本職是學習，但我現(xiàn)在告訴你，大學里不僅有學習，還有機會，不管是演講比賽還是朗誦比賽、或者征文大賽等，大學里面只要你有勇氣，就一定能把握住每一個展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的機會，只有不斷的實現(xiàn)自我，你才能在不斷地自我肯定，從而形成一種自信的心態(tài)和一種抗打擊的`能力。
（3）參加社會實踐和志愿服務活動?，F(xiàn)在的大學生當然也包括我，大部分從小嬌生慣養(yǎng)，我們不知道這個社會到底是什么樣子，參加社會實踐可以給自己創(chuàng)造更多的接觸社會的機會，也可以讓們看到很多觸動我們心靈深處的畫面，我覺得這樣對培養(yǎng)一個人的性情很有幫助。
（4）參加學生會。我認為學生會是一個平臺，一個認識更多朋友，掌握更多交際方法，甚至是會長見識的平臺，同時在里面你也可以了解到更多的關于院系或者學校的一些情況，也可以更多與老師交流，從她們身上學到很多東西。
（5）多與學長學姐交流。他們走過了你們即將走的路，會帶給你很多建議，使自己更有針對性，少走彎路。
咱們專業(yè)方面的課外書，可以看關于造價方面書籍，大學里面只要你喜歡，就可以看。
以上就是我根據(jù)大家所提出的問題，結合咱們的專業(yè)給大家介紹的我自己認為在大一階段比較實用的方法，那么既然是方法，肯定就是每個人都有一套適合自己的東西，大家可以借鑒，但最后，一定要有一套適合自己的xx同時也給大家提供了一些充實大學生活的建議，希望能對大家有用，因為時間有限，大家的問題不能完全涉及到，有疑惑的同學可以課下聯(lián)系我，我會知無不言，言無不盡！
最后，祝愿各位領導老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學都能有個充實美好的大學生活！謝謝。
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，老師：
大家好!
很榮幸能有機會在這里發(fā)言。近段時間，我認真總結了自己在班主任工作中的一些心得體會，梳理了自己掌控班級的思路方法，今天我分三個方面向大家作以匯報。
一、新生兩節(jié)課，苦口婆心換信任。
從去年開始，新生入班的第一課，我必然是談感恩，講做人，特別是感恩父母。我給很多人講過一個故事，那是前年秋天，我們班里有個家境不好的孩子，要申請國家助學金。她的父親來學校送貧困證明，在校門口給我打了一個電話，當時我恰巧在辦公室窗戶前，一眼就看見了他。金秋十月，天已轉涼，人們都早已套上了外套，而門口的那位父親卻穿著一件破舊的襯衫短袖，且短袖的扣子全開，完全敞著懷，他頭發(fā)凌亂，孤零零地等候著，瑟瑟秋風中極盡滄桑悲涼之感。我趕緊和門衛(wèi)老師說請他進來，他在我們的校園一路小跑，風大，便干脆用手裹緊衣服不被吹開。那場景任誰看了都要心里發(fā)酸，我從來沒有見過任何一個家長會慌忙到袒胸露懷地來到學校，他的滄桑、狼狽，一切都極具畫面感地深刻于我的腦海中，感觸頗深。從那以后，我便堅定，感恩教育必須是新生入班的第一課。感恩父母，是一個學生的做人基礎。
如何進行感恩教育，我喜歡的是以嘮家常的方式去達到潤物無聲的效果。在尊重隱私的前提下，我把發(fā)生在學生父母身上的感人故事與大家分享，我要讓學生知道他們的父母會因他們的某個厭學舉動而徹夜失眠，會為他們的青春叛逆而無助落淚。我把自己接觸的那些真實故事在學生面前一件件擺開，我相信樸素的真情最能動人。如今的學生，內(nèi)心世界無比豐富，對于情感訴求無比渴望。他們最初多把我們老師放在對立面，深深地包裹著自己。借助他們對于父母親情脆弱的抵抗力去打開他們，讓他們交出自己的真心，這是我們班主任掌控班級，培養(yǎng)向心力的關鍵一步。
所以，無論對于學生本人還是班級整體發(fā)展，感恩教育都是理所應當?shù)谝徽n程。
新生入學第二課，我談的是理想。如果我們問學生上高中為了什么，很多人會告訴說初中畢業(yè)就該上高中啊，就像吃過早飯后要吃午飯，哪有為什么!對于這樣的學生，理想是極其遙遠的事。他們不知道什么是走進一所知名大學，接觸中國最優(yōu)秀的老師和同學。更不知道什么是創(chuàng)造人生更高的層次和輝煌。我給他們描繪過很令人向往的場景，不管遙不遙遠，只愿能給他們種下一粒希望的種子。
學生們聽到這個故事，都是會心一笑，但立馬就深有感觸了。金榜題名與名落孫山，現(xiàn)實的殘酷會讓他們開始懂得去追求理想，去刻苦拼搏，更重要的，他們開始相信我說的話，開始信任我。
二、寬嚴有度，打造一支鋼鐵之師。
新生兩節(jié)課，都算的上是思想教育。這主要是讓學生能從情感上認同新的班級，產(chǎn)生歸屬感。高中學生在人生最金黃的年齡相遇，三年時間，一千個日日夜夜，大家一起流淚流汗，無比難得的一段經(jīng)歷。班主任理應用心培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
然而僅僅擁有這些，還不足以形成一支真正有競爭力的班級團隊。我渴望打造一支鋼鐵之師，不僅在思想上要有魂，在紀律上更要嚴，制度需健全，班級的一切都要有章可循。
我們學校的管理制度經(jīng)過多年的實踐和完善，目前已經(jīng)較為成熟。作為班主任，我們要做的就是認真貫徹落實學校的一日常規(guī)，細化學生在學校生活中各個時間點的行為規(guī)范，讓學生們把要求變成習慣。就像高二、高三的學生，經(jīng)過長期適應，他們很清楚在什么時候做什么事，什么是紀律允許的，什么是堅決不能觸碰的。
然而一日常規(guī)的督促落實，重點在班委。以前，當班主任很辛苦，打掃衛(wèi)生要自己操心，張貼心靈加油站需親自上手，千頭萬緒的事務讓我深感精力有限，無法應對班主任工作的方方面面。后來學校多次強調(diào)班委在班級工作中的重要地位，這啟發(fā)我逐漸學會了用人，學會了觀察與指導。認真組建一支負責任的班委隊伍，幾大班委各司其職，獨擋一面，他們有需要，我支持，有牢騷，我傾聽，但一切都要他們?nèi)猿肿鱿氯?，我給他們足夠的成長空間。我把精力放在調(diào)節(jié)班委與學生之間問題上，讓管理者更優(yōu)秀，讓被管理者更明理。逐步在大家心中形成一種意識，那就是再溫情的集體也有不容踐踏的紀律，每個人都要努力去維護班規(guī)的尊嚴。
寬嚴有度，令行禁止，團結一心，我期待能打造一支這樣的鋼鐵之師。
三、勤學善戰(zhàn)，養(yǎng)一批精兵強將。
一個卓越的班級，包含很多可貴品質(zhì)，比如紀律嚴明，比如有情有義。但優(yōu)秀的成績才是一個卓越班級的點睛之筆。學習是班級工作的核心任務。即便我熱衷于做學生的思想工作，但那一切必將最終服務于班級的教學工作，我絕不做一個空洞的說教者。
學習中，我最注重學生學習習慣的培養(yǎng)。對于不好的學習習慣，我是隨時發(fā)現(xiàn)，隨時開始教育，直到全部改掉。舉個例子，這些年我的地理成績比較穩(wěn)定，那是我用每一天、每節(jié)課努力訓練學生的結果，我訓的不僅是知識，是做題習慣，是做題能力。我敢保證除星期天作業(yè)以外，我的地理作業(yè)是絕無任何抄襲發(fā)生。學期后段，我都能深刻的感受到那些學生真的是一批學習的高手，考場上的精兵強將!
當然，為了班級成績多點開花，處處綻放。我注重在班級組建多支學習團隊，形成競爭機制。每個團隊都有一些很優(yōu)秀的學生作為核心。當初我們班就有一批很拼的女生，互相競爭，不甘落后，她們曾經(jīng)過激到都在晚上蒙著頭在被窩里學習，一個傳染一個，后來被我發(fā)現(xiàn)及時制止。但我真的為她們的努力而感動，以她們作為學習團隊核心，每個人都很熱情地幫助周圍的同學，并且用她們那超越常人的勤奮帶動著他人。她們的身上散發(fā)著一種人格魅力，令同學們尊敬!期末質(zhì)檢，我班年級前五上線三人，年級前十上線五人，這就是那些團隊核心們拼到極致的表現(xiàn)。
最后，一個班級能否取得最終成功，與各科老師的團結配合密不可分。我十分感謝上屆一十班共事的幾位同事，是你們默默無聞的付出才成就了一十最后的輝煌。我真心感謝你們，享受與你們并肩奮斗的日子。
以上就是我今天要與大家分享的一些經(jīng)驗感受。準備本次發(fā)言的過程，我也深刻意識到自己在平時工作中欠缺反思，總結不足，有太多珍貴的經(jīng)驗在時光中消逝。教育，是一場相遇，而教育的故事在時刻發(fā)生著。作為一名教師，我們應該把身邊的那些故事記錄下來，定格成文字，如果無數(shù)的故事疊加，經(jīng)由歲月，也許生命便有了厚度。
感謝學校和年級的信任，感謝同事們的無私幫助，我的發(fā)言到此結束。
謝謝大家!
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十二
各位同學，各位學弟學妹們（請允許我這樣稱呼你們）：
你們好！
很高興有機會能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團支書李俊杰跟我說，你們班準備舉辦一次學習經(jīng)驗交流會，想邀請我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣傳中心開例會的時候那樣，隨便說點。我問了一下你們經(jīng)驗交流會的時間，與我自己的事情沒有沖突，我便答應了下來。答應了，就覺得自己身上的擔子與責任就重了。經(jīng)驗之類的，說的好了，說不定對你們有所幫助，能讓你們在一些方面少經(jīng)歷些挫折，少遇到些障礙；但是倘若說的不好，誤導了你們，那真是罪過了。
說實話，我不太會說話，也害怕自己說不好。前幾周，咱們學院學生會學習部也舉辦了一次學習經(jīng)驗交流會。他們部長想讓我同學幫忙找?guī)讉€學習比較優(yōu)秀的同學作經(jīng)驗交流會的嘉賓。同學找到我，我沒有答應。自己不太會說話，說不好話，怕誤導了你們，是一方面的原因；另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的經(jīng)驗。我本身比你們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富，所以也不一定能說出什么有價值的東西。我所談到的一些，或許對你們有用，也許可能真的會誤導你們，所以請你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽，然后右耳朵出?？赡軙型瑢W嘲笑我說，那既然這樣，還請我來瞎浪費時間干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點兒淺淺的烙印，我覺得我就對得起自己了。我提倡大家獨立，從群體中獨立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同的自我。不過有一點，我先說下，我講的一些所謂的經(jīng)驗，有一些是我自身的體會；有一些是我覺得應該這樣做，而且按照這樣做能取得不錯的效果的，但我自己并沒有躬身實踐。無論怎樣，都希望能對你們有所幫助。
練好自己的聽力。至于怎樣練習聽力，這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點，就是要堅持。還有就是，利用好課堂上、學校里或者是網(wǎng)絡上的各種資源，可以利用一切可以利用的條件來為自己服務。聲明一下，這是我思考的經(jīng)驗，沒實踐過。課堂上我不多說，學校里有兩個途徑，一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學期開始的時候可以申請參加。至于網(wǎng)絡，功能很強大，大家可以隨便搜索。對于期中考試，只是檢測前段時間學習好壞的一個手段，對期末成績影響不大，主要是要提醒大家要好好總結、認真反思、查漏補缺，以后多花費點時間在自己的學習上。
在這里，我不針對某一具體的學科來講學習方法。大學里，有太多的課程需要學習，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學習方法。下面，我就結合我這兩年多的大學學習經(jīng)歷，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學習心得吧。
首先說的是學習的心態(tài)問題。
考試，考的都是所學的最基礎的一些知識。不會說老師故意出難題來難為學生。一個班的掛科率過高的話，老師的面子也掛不住。所以，對待考試，首先不要擔心考試。要有絕對的自信，對自己有信心，對老師也要有信心。相信自己不會掛科，相信老師不會讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結果往往會令人不可思議。當然，我指的結果，是好的結果。
至于考試復習技巧，我的建議有兩點，一是要有堅韌的意志，二是要有堅強的毅力。就是說，自己要有能力約束自己坐下來好好復習。考試之前，是學生學習最用功的時候，也是我們必須要付出的時候。但是，這里有一個復習效率的問題。發(fā)現(xiàn)很多同學，也包括之前的我自己，上自習的時候有一個習慣，就是在自習室里坐下后，先拿出自己的手機看看有沒有消息，然后上會兒網(wǎng)，看看好友動態(tài)，看看新聞，然后再拿出書去看。過了會兒，看累了，又把手機拿出來，看看新聞，看看狀態(tài)?；蛘邉傋拢陀腥舜螂娫?，接個電話半小時，或者接個電話就出去了，然后一直沒回來。我覺得這是很浪費時間的，而且學習效率也不會很高。持續(xù)不間斷的攻堅戰(zhàn)，才會取得決定性的勝利。所以，要真的想好好復習的話，就要做好上自習，能上好自習的準備，別讓太多的雜事打亂了自己的計劃和思路。
書館里坐了三天，把那本書看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說的方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計算機四級網(wǎng)絡工程師的時候，由于暑假期間基本沒復習，開學后學院、社團里的事情又比較多，復習的時間也不是很多，就是把書看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點之后，又回過頭對照著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試，最后竟然也勉勉強強過去了。只能說我比較幸運。
英語四六級考試，我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學生，英語對你們來說應當都屬于小兒科。不過，有兩點要提醒大家。一是，不要荒廢了英語；二是，要把復習四六級的功夫下在平時。四六級對練聽力和做題速度要求較高，大家平時要在這兩方面做好準備。
關于考試，就談這么多。學習是自己的事情，大家要找到適合自己的學習方法。下面談一談對時間的利用問題。
大學與高中最大的區(qū)別就是，屬于自己支配的自由時間多了。時間一多，很多時候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時候也經(jīng)歷過迷茫，也有過空虛，現(xiàn)在來看，只要把自己的學習、生活、工作安排好，做自己喜歡做的事情，這些感覺便都不會出現(xiàn)。把一定的時間用來學習，把一定的時間用來與人溝通、交流，把一定的時間用來鍛煉身體、放松自己，把一定的時間用來參加活動、培養(yǎng)能力，四年下來就會收獲不少。這里最重要的是要學會安排自己的時間、規(guī)劃自己的生活，學會平衡各個相沖突的部分。比如說，參加社團工作與自己的學習這樣一對矛盾，大家就要找到平衡點。作為學生，學習是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學習時間來做其他的事情，除非價有所值。在宣傳中心里，我一直跟他們強調(diào)的就是要好好學習。雖然我也希望他們能把自己的工作按時、高質(zhì)量地完成，但我不鼓勵他們犧牲自己的學習時間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級這一屆中，有90%的同學都拿到了獎學金。他們把學習和工作的關系處理得很好，他們個個不僅學習好，而且工作也沒落下。其實我覺得，最主要的是大家應該清楚自己想要的是什么樣的大學生活，想要在四年大學里收獲些什么。明確了自己的目標，才會做出恰當?shù)娜∩?，才會沒有遺憾地度過大學時光。
最后，我想跟你們談一點有關能力的問題。
力，也都渴望能擁有方方面面的能力。在所有的能力里面，我最欣賞一種能力，那就是學習的能力。要勇于、要善于向向一切事物學習。尊重比自己優(yōu)秀的人，欣賞同自己一樣能力的人，虛心對待不如自己的人。每個人都會有發(fā)光點，都有自己可學習的地方。只要有學習的能力，很多事情都會慢慢地看懂、學會。
回到學習中，大家最主要的也是要練就學習的能力。這就是要掌握學習的方法。我們這學期學微機原理的時候，老師就跟我們說，我們現(xiàn)在學的那些微處理器和芯片，基本上都被時代所淘汰了。有同學問老師，以后會不會用到這些知識，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到。但是既然是過時的、以后再也用不到的知識，為什么還要學習呢？課程的學習，是一種思維訓練的過程。這些知識雖然用不到，但學這些知識所用的方法、所形成的思維習慣，將會在以后的學習中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學習方法來學習，這樣就容易多了。這里的意思就是，大家不要擔心學過一門課之后什么都沒學到，潛移默化里，那些課程或多或少都會對我們有所影響。但是也不要就抱著來學習這門課程的學習方法的心態(tài)來學習，因為我們也說不準，哪一門課程會在我們以后的學習、工作中遇到。能掌握的一些知識，還是要盡量掌握的。
大學的生活豐富多彩，我們要學的也有很多，不僅要學知識、還要學做人、學做事、學禮儀。趁著年輕，時間充裕，就好好地享受大學時光，度過一過精彩的、碩果累累的大學生活吧。
希望大家，也包括我，在大學四年里有所成長，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
今天我就和大家談到這里。還是那句話，用批判的眼光來對待我說的這些，如果對你們有用，我很高興；如果覺得是廢話，完全可以左耳進右耳出，權當給你們洗了洗耳朵，不過同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗，不虛度美好的大學四年。
謝謝大家！
數(shù)學教學經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、各位同仁:。
大家好!
今日很榮幸能和大家在xxx相聚，感激xxxxxx工作會議，為我們供給了相互交流和學習提高的機會。應對新形勢，辦公室如何做到科學服務、和諧服務，是擺在我們面前的一個重要課題。下頭，我將結合xxxx綜合工作部實際情景，談幾點粗淺認識。
一、強化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平。
綜合工作部現(xiàn)有員工xx人(其中司機4人)，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔負著人事勞資、財務審計、檔案管理、公文文秘、行政事務等重要職責，其工作效能和服務水平的高低直接影響我院科學決策的貫徹實施。為此，我們把健全工作機制，完善工作流程作為日常工作的重要資料，大力推進工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本，又提高了工作效率，為全院職工供給了比較滿意的服務。
1、建章立制，明確職職責務，確保工作有序進行。
經(jīng)過近兩年來的企業(yè)標準化建設，我院已完成了管理標準、技術標準、工作標準三大制度體系中的60余項制度、規(guī)定，完成企業(yè)標準化建設的90%?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。管理的流程化、規(guī)范化，對綜合部的職責進行了量化細化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情景和下月重點工作計劃進行匯總，在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級，考核結果直接與該月績效掛鉤，激勵員工以強烈的職責心對待每一項工作任務。
綜合部的工作涉及點多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內(nèi)部團結協(xié)作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團結和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。二是切實加強上級單位與有關職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關系，及時做好溝通協(xié)調(diào)等相關工作，以得到他們的大力支持和配合。經(jīng)過建立與各有關方面良好的協(xié)作機制，充分調(diào)動了各個方面的工作進取性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，構成了工作合力，保證了工作的順利運轉。
二、創(chuàng)新服務意識，豐富工作內(nèi)涵，創(chuàng)造性地開展各項工作我們的服務理念是“服務永無止境”，我們的服務僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊”是遠遠不夠，為了適應形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新，做到全方位提高服務品位和服務水平。
1、想盡一切辦法，解決員工最關心、最現(xiàn)實的焦點問題。為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部進取努力，開展了很多的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，經(jīng)過公開拍賣，成功競得市區(qū)一塊土地的使用權，基地建設邁出了關鍵的一步，并迅速進行規(guī)劃設計、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭取有利條件及政策，加快院基地建設的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待；今年，在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整的基礎上，進一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度，在很大程度上調(diào)動了員工的進取性和主動性，激發(fā)了職工的工作熱情。落實員工休假和體檢制度，不斷改善員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時刻關注員工心態(tài)變化，工作、學習、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實為員工排憂解難，做些實事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問；員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快歡樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一齊安排活動，讓設計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖，感受了團體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
2、加強調(diào)研，勤于思考，為領導科學決策當好高參。綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領導滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領導科學決策當好高參，要創(chuàng)新工作思路，在改善工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須:一是必須參領導之所需，謀職工之所求，謀到點子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，研究問題快半拍、早半拍、搶半拍，對領導關注的重點問題，做到領導未謀有所思；對群眾關注的熱點問題，做到領導未聞有所知；對工作中的難點問題，做到領導未示有所行。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實情，廣泛收集信息和資料，然后對各類信息進行科學分析，結合本院實際加以整理提煉，構成比較有價值的調(diào)研報告和方案，為領導決策出思路、出新招、出良謀，讓領導多做“選擇題”，少做“問答題”。
以上是xxxx部一些做法和體會，期望大家批評指正。經(jīng)過這次聯(lián)絡員會議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學習各方先進經(jīng)驗，不斷提高工作水平。
最終，祝大會圓滿成功，各位領導、同仁身體健康，工作順利!
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