大自然是我們最好的老師，它教會我們如何與環(huán)境和諧相處。寫一篇完美的總結需要我們有充分的思考和準備，不可草率行事。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助。
新聞培訓策劃書篇一
聞
策
劃
書
6+2”工作室年3月20日“2011《開大新聞》策劃書。
一、節(jié)目基本情況1．主題立意：
整個節(jié)目以報道開封大學校園內發(fā)生的新鮮事，向受眾傳播信息為主，同時關注社會熱點問題，報道新近社會發(fā)生的大事，使大學生群體了解社會動態(tài)，增強對社會現(xiàn)象的認知與思考能力。通過記者的采訪，將一個由一個新聞編排在一起，組成新聞聯(lián)播的形式向受眾發(fā)布。
節(jié)目采用一個主播播新聞的形式，使這個新聞欄目看起來不那么嚴肅，增強親切感。其他人可分配為編導，記者，制作人等等。
節(jié)目素材包括校園內部舉行的文化，體育，學習，生活等等各項活動，也包括社會發(fā)生的熱點新聞，與大學生相關的方針政策等等。2．市場和受眾分析：
這是一檔電視新聞節(jié)目，它所傳遞的信息與開封大學的學生息息相關，播新聞的形式相對來說也比較輕松隨意，適應大學生的心理特點。他的受眾主要是開封大學的學生和老師，當然也包括一些負責學生工作的領導，受眾群對準校內人員。
目前來說，我校內還沒有此類電視新聞節(jié)目，處于空白期。兩大宣傳陣地《校報》、《團報》出版周期過長，時效性不強，給同學們及時了解校內信息帶來諸多不便。而且受版面，內容把關的限制，許多信息不能傳播出去，很大程度上限制了他們的發(fā)展。學校及各院部都有自己的網(wǎng)站，可以在上面隨時發(fā)布信息，但受條件限制，網(wǎng)站并不能特別直觀的展現(xiàn)信息，廣大學生對此也并不感興趣，網(wǎng)站形同虛設。通過上述分析可以得出結論，在開封大學內部，辦一個電視新聞節(jié)目是個比較創(chuàng)新并且有很大發(fā)展?jié)撃艿氖?。同時這個節(jié)目對于大家來說很實用，能滿足對信息的需求。
一、節(jié)目設計。
1．節(jié)目名稱《開大新聞》。
2．節(jié)目播出時間:每天晚上6:30—6:45,總長10分鐘。（這段。
時間大家都在食堂吃飯，能夠抓住受眾，也可以讓大家消磨時光）。
3．欄目定位：這是一檔電視新聞節(jié)目，它所傳播的內容包括校園內部舉行的文化，體育，學習，生活等等各項活動，也包括社會發(fā)生的熱點新聞，與大學生相關的方針政策等等。旨在使學生了解校內信息，同時把握社會形勢，充分滿足大家對信息的需求。4欄目風格：沉穩(wěn)大氣，親切自然，拉近與受眾距離。5.欄目特色優(yōu)勢：一個主持人，收放自如，發(fā)揮隨意；都是發(fā)生在大家身邊的事，節(jié)目認同感較強；6.板塊環(huán)節(jié)設計：
片頭、主持人開場，各新聞播報，結尾。
二、宣傳推廣。
班級宣傳宿舍宣傳海報宣傳展板宣傳廣播宣傳網(wǎng)站宣傳。
三、
人力資源。
五、注意問題。
六、整合目標1.問題的分析。
知名度低。此欄目尚屬初創(chuàng)，故知名度低是個問題，這就需要加大品牌知名度的建設；
缺乏運作經驗。由于以前沒有做過電視節(jié)目，所以在整個電視欄目的運作方面，整個小組都還有所欠缺；自身隊伍建設方面還有所欠缺。2.優(yōu)勢得到老師支持；擁有專業(yè)知識3．傳播目標:首先在人文學院打出品牌效應，然后再作為交流節(jié)目，推向各院直至全校。主持詞：
1（定4秒鐘）觀眾朋友們，大家好！今天是2011年4月1日、星期五。歡迎收看《開大新聞》，我是夢珠！
3（定4秒鐘）3月17日開始，全校拉開了“開封大學第八屆辯論賽”的序幕，讓我們開看一下當時的盛況。
4（定4秒鐘）17日中午，開封市無償獻血流動采血車首次進入開封大學東京大道校區(qū)。讓我們來看記者從現(xiàn)場發(fā)回的報道。5（定4秒鐘）“獻愛心助孤殘”，人文學院從3月10號開始，組織了一場以收廢品變賣來幫助孤殘兒童的活動。
6（定4秒鐘）現(xiàn)在，就業(yè)難是每個在校大學生畢業(yè)時都會面臨的問題。在一部分外出實習的大學生返校抱怨社會時，開封大學東京大道校區(qū)南門口對面的“丹楓飾品”引起了記者和眾多學生的關注。7（定4秒鐘）我們馬上又要迎來一年一度的開封大學運動會，在運動會之前呢，人文學院舉辦了為期一周的“預熱塞”。
8（定4秒鐘）前段時間到處都是哄搶含碘食言的市民群眾，現(xiàn)在各處都是想著怎樣把搶到的食言往外出售的小商小販，事情到底是怎樣的呢，讓我們來看具體的報道……后期配音詞：
1．瘦肉精，學名叫鹽酸克倫特羅是一種興奮勁。瘦肉精作為飼料添加劑喂養(yǎng)豬，豬體內的殘留量通過食物進入人體，就會使人漸漸的中毒。如果一次攝入量過大，會產生異常生理反應的中毒現(xiàn)象。1997年，農業(yè)部開始明令禁止在飼料中添加瘦肉精。2008年，最高人民檢察院、公安部在規(guī)定新的刑事案件追溯標準時，規(guī)定對使用瘦肉精養(yǎng)殖生豬以及宰殺銷售此類豬肉的將以生產有毒、有害食品罪追究刑事責任。
3月15日，中央新聞曝光了“雙匯”火腿腸中含有瘦肉精的事件。原本定于3月20日向市場公布的重新檢測報告結果，到目前為止，仍然沒有消息。目前在市內各大超市專售火腿腸的區(qū)域，消費者仍然找不到“雙匯”的身影，因為超市仍然沒有接到超市方面的任何消息，因此雙匯產品仍然處于下架的狀態(tài)。
2。3月17日下午4點鐘，在開封大學晉安路校區(qū)，全校12個專業(yè)組成的辯論小組雙雙對決。賽制分為初賽、復賽、復活賽、半決賽、決賽五輪比賽。比賽將持續(xù)一個月左右，最終的冠軍爭奪賽有望在“金松大禮堂”舉行，本次活動由開封大學晉安路校區(qū)團委和東京大道校區(qū)的團學聯(lián)主辦。每個院派出四名選手，一名候補。比賽已經經過了初賽和復賽，復活賽將在本周舉行。）。
3。3月17日中午，開封市無償獻血流動采血車，首次進入開封大學東京大道校區(qū)。志愿者需經檢測無貧血和乙肝病毒攜帶現(xiàn)象后方可進行抽血。經過醫(yī)生講解獻血知識后，在場的同學們紛紛報名，自愿獻血。每位獻血者將抽取400毫升血液用于臨床醫(yī)學。獻血者在抽完血后可領取面包和牛奶等食品。開封市無償獻血辦公室負責人王女士講“……”
4。從3月10號開始，人文學院“獻愛心助孤殘”的青年志愿者活動紅火進行。在為期兩天的廢品收集中，東京大道校區(qū)的廣大師生積極參與，并在橫幅上簽寫自己的名字和祝福語，盡自己的力量給福利院的孩子們一點幫助。
據(jù)了解，本次活動收集的廢品共計人民幣651元，為開封市社會福利院購置了51提嬰兒衛(wèi)生紙。人文學院主席魏佳說“……”.5。據(jù)了解，“丹楓飾品”是我校經濟管理學院與財政經濟學院的08畢業(yè)生聯(lián)合經營的。他們采取打折經營的方式，吸引了眾多顧客，并將購物者吸入自己的飛信好友群眾。這種時尚便捷的購物方式也給同學們帶來了方便。
3月20日，但記者來到這里時，不大的商店里，商品林良滿目，購物者接踵而至。
隨著國家針對自主創(chuàng)業(yè)的大學生重視，各地政府為了扶持當?shù)卮髮W生創(chuàng)業(yè)也出臺了相關的政策法規(guī)。
調查顯示，７4％的在校大學生對創(chuàng)業(yè)感興趣，并有２６％的大學生打算今后創(chuàng)業(yè)。
6。3月14日至19日，人文學院組織了體育文化節(jié)的賽前預熱活動。19日中午，舉行了我校與兄弟院校“黃河水利學院”之間的排球友誼賽，比賽獲得了陣陣叫好聲。本次活動包含：賽龍舟、過河、排球、籃球等運動項目?；顒又械娜の缎皂椖窟^河比賽展現(xiàn)了學生友愛團結、互助協(xié)作的精神風尚，樂趣和智力融入其中，受到了同學們好評。
7。也許你已經忘記了曾經經歷過多少謠言。
08奧運會剛剛落下帷幕,網(wǎng)絡上驚現(xiàn)一個驚天大謠言：汶川地震發(fā)震時刻，同中國奧運獎牌數(shù)驚人吻合！10年，喝綠豆養(yǎng)生治病，綠豆瘋長！11年3月份中旬，人們瘋搶加碘食言。
3月份下旬，人們忙著把搶到的過多的食言出售！
每一類謠言的盛行背后，都與信息的不公開，不對稱有關，這就是“蝴蝶效應”。我們廣大受眾應該思考誰是謠“鹽”的受益者，核輻射的知識我們又了解多少，應該學會理性的面對突發(fā)事件。
螞蟻工作室成員：李紅蕊王貝貝張夢珠楊雪雙關鳳嬌劉丹周冬冬張雙杰。
“6+2”工作室。
2011年3月20日。
新聞培訓策劃書篇二
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。 通過培訓使社工們更加了解消防知識， 同時進一步增強了安全防范意識。
廣州xx社會工作發(fā)展中心
大石街家庭綜合服務中心
志愿者服務部
撰稿人：汪xx
xxx年7月5日
新聞培訓策劃書篇三
評
論
培
訓
計
劃
書
院團委。
《鄂職青年報》報社。
2012/3/26。
新聞和評論的寫作水平是決定《鄂職青年報》報社報紙質量的更笨因素，一直以來，我們總是在強調如何加強報社成員的新聞和評論的寫作功底，多寫新聞、多看新聞、看有關新聞評論的書籍，但是畢竟沒有得到專業(yè)老師的指導，新聞評論寫作功底也一直停滯不前，達不到更好的效果。為了加強報紙工作質量和報社成員的實際工作水平，現(xiàn)計劃邀請學院老師為我們報社進行階段性的長期輔導。
二、計劃意義。
三、邀請老師。
公共課部林莉老師。
四、授課內容。
1.新聞寫作技巧以及校園新聞寫作的方法。
2.校園評論的寫作技巧及其評論方法。
五、授課時間。
授課期間為4月初至6月中旬，具體時間由授課老師確定。
六、授課次數(shù)。
按照規(guī)定期限內授課約10次，具體安排由授課老師確定。
七、授課地點。
3棟。
教學。
樓113。
八、授課對象。
院報社全體成員及五大系所有信息部成員。
院團委。
《鄂職青年報》報社。
2012/3/26。
新聞培訓策劃書篇四
“6+2”工作室2011年3月20日。
一、節(jié)目基本情況1．主題立意：
整個節(jié)目以報道開封大學校園內發(fā)生的新鮮事，向受眾傳播信息為主，同時關注社會熱點問題，報道新近社會發(fā)生的大事，使大學生群體了解社會動態(tài)，增強對社會現(xiàn)象的認知與思考能力。通過記者的采訪，將一個由一個新聞編排在一起，組成新聞聯(lián)播的形式向受眾發(fā)布。
節(jié)目采用一個主播播新聞的形式，使這個新聞欄目看起來不那么嚴肅，增強親切感。其他人可分配為編導，記者，制作人等等。
節(jié)目素材包括校園內部舉行的文化，體育，學習，生活等等各項活動，也包括社會發(fā)生的熱點新聞，與大學生相關的方針政策等等。2．市場和受眾分析：
這是一檔電視新聞節(jié)目，它所傳遞的信息與開封大學的學生息息相關，播新聞的形式相對來說也比較輕松隨意，適應大學生的心理特點。他的受眾主要是開封大學的學生和老師，當然也包括一些負責學生工作的領導，受眾群對準校內人員。
2．節(jié)目播出時間:每天晚上6:30—6:45,總長10分鐘。（這段。
時間大家都在食堂吃飯，能夠抓住受眾，也可以讓大家消磨時光）。
3．欄目定位：這是一檔電視新聞節(jié)目，它所傳播的內容包括校園內部舉行的文化，體育，學習，生活等等各項活動，也包括社會發(fā)生的熱點新聞，與大學生相關的方針政策等等。旨在使學生了解校內信息，同時把握社會形勢，充分滿足大家對信息的需求。
欄目風格：沉穩(wěn)大氣，親切自然，拉近與受眾距離。
5.欄目特色優(yōu)勢：一個主持人，收放自如，發(fā)揮隨意；都是發(fā)生在大家身邊的事，節(jié)目認同感較強；6.板塊環(huán)節(jié)設計：
片頭、主持人開場，各新聞播報，結尾。二、宣傳推廣。
班級宣傳。
宿舍宣傳海報宣傳。
展板宣傳廣播宣傳。
網(wǎng)站宣傳三、人力資源。
知名度低。此欄目尚屬初創(chuàng)，故知名度低是個問題，這就需要加大品牌知名度的建設；
得到老師支持；擁有專業(yè)知識。
3．傳播目標:首先在人文學院打出品牌效應，然后再作為交流節(jié)目，推向各院直至全校。主持詞：
1（定4秒鐘）觀眾朋友們，大家好！今天是2011年4月1日、星期五。歡迎收看《開大新聞》，我是夢珠！
2（定4秒鐘）近段時間不管是各個超市還是“雙匯”零售店，“雙匯”的冷鮮肉都在降價，這是由于檢查出一批“雙匯”火腿腸中含有“瘦肉精”?！笆萑饩睂θ说纳眢w都有哪些危害、現(xiàn)在的近況如何，讓我們來看具體報道……3（定4秒鐘）3月17日開始，全校拉開了“開封大學第八屆辯論賽”的序幕，讓我們開看一下當時的盛況。
4（定4秒鐘）17日中午，開封市無償獻血流動采血車首次進入開封大學東京大道校區(qū)。讓我們來看記者從現(xiàn)場發(fā)回的報道。
5（定4秒鐘）“獻愛心助孤殘”，人文學院從3月10號開始，組織了一場以收廢品變賣來幫助孤殘兒童的活動。
6（定4秒鐘）現(xiàn)在，就業(yè)難是每個在校大學生畢業(yè)時都會面臨的問題。在一部分外出實習的大學生返校抱怨社會時，開封大學東京大道校區(qū)南門口對面的“丹楓飾品”引起了記者和眾多學生的關注。
7（定4秒鐘）我們馬上又要迎來一年一度的開封大學運動會，在運動會之前呢，人文學院舉辦了為期一周的“預熱塞”。
8（定4秒鐘）前段時間到處都是哄搶含碘食言的市民群眾，現(xiàn)在各處都是想著怎樣把搶到的食言往外出售的小商小販，事情到底是怎樣的呢，讓我們來看具體的報道……后期配音詞：
1．瘦肉精，學名叫鹽酸克倫特羅是一種興奮勁。瘦肉精作為飼料添加劑喂養(yǎng)豬，豬體內的殘留量通過食物進入人體，就會使人漸漸的中毒。如果一次攝入量過大，會產生異常生理反應的中毒現(xiàn)象。
1997年，農業(yè)部開始明令禁止在飼料中添加瘦肉精。
2008年，最高人民檢察院、公安部在規(guī)定新的刑事案件追溯標準時，規(guī)定對使用瘦肉精養(yǎng)殖生豬以及宰殺銷售此類豬肉的將以生產有毒、有害食品罪追究刑事責任。
3月15日，中央新聞曝光了“雙匯”火腿腸中含有瘦肉精的事件。原本定于3月20日向市場公布的重新檢測報告結果，到目前為止，仍然沒有消息。目前在市內各大超市專售火腿腸的區(qū)域，消費者仍然找不到“雙匯”的身影，因為超市仍然沒有接到超市方面的任何消息，因此雙匯產品仍然處于下架的狀態(tài)。
2。3月17日下午4點鐘，在開封大學晉安路校區(qū)，全校12個專業(yè)組成的辯論小組雙雙對決。賽制分為初賽、復賽、復活賽、半決賽、決賽五輪比賽。比賽將持續(xù)一個月左右，最終的冠軍爭奪賽有望在“金松大禮堂”舉行，本次活動由開封大學晉安路校區(qū)團委和東京大道校區(qū)的團學聯(lián)主辦。每個院派出四名選手，一名候補。比賽已經經過了初賽和復賽，復活賽將在本周舉行。）3。3月17日中午，開封市無償獻血流動采血車，首次進入開封大學東京大道校區(qū)。志愿者需經檢測無貧血和乙肝病毒攜帶現(xiàn)象后方可進行抽血。經過醫(yī)生講解獻血知識后，在場的同學們紛紛報名，自愿獻血。每位獻血者將抽取400毫升血液用于臨床醫(yī)學。獻血者在抽完血后可領取面包和牛奶等食品。開封市無償獻血辦公室負責人王女士講“……”
4。從3月10號開始，人文學院“獻愛心助孤殘”的青年志愿者活動紅火進行。在為期兩天的廢品收集中，東京大道校區(qū)的廣大師生積極參與，并在橫幅上簽寫自己的名字和祝福語，盡自己的力量給福利院的孩子們一點幫助。
據(jù)了解，本次活動收集的廢品共計人民幣651元，為開封市社會福利院購置了51提嬰兒衛(wèi)生紙。人文學院主席魏佳說“……”
5。據(jù)了解，“丹楓飾品”是我校經濟管理學院與財政經濟學院的08畢業(yè)生聯(lián)合經營的。他們采取打折經營的方式，吸引了眾多顧客，并將購物者吸入自己的飛信好友群眾。這種時尚便捷的購物方式也給同學們帶來了方便。3月20日，但記者來到這里時，不大的商店里，商品林良滿目，購物者接踵而至。
隨著國家針對自主創(chuàng)業(yè)的大學生重視，各地政府為了扶持當?shù)卮髮W生創(chuàng)業(yè)也出臺了相關的政策法規(guī)。
調查顯示，７4％的在校大學生對創(chuàng)業(yè)感興趣，并有２６％的大學生打算今后創(chuàng)業(yè)。
08奧運會剛剛落下帷幕,網(wǎng)絡上驚現(xiàn)一個驚天大謠言：汶川地震發(fā)震時刻，同中國奧運獎牌數(shù)驚人吻合！
10年，喝綠豆養(yǎng)生治病，綠豆瘋長！11年3月份中旬，人們瘋搶加碘食言。
3月份下旬，人們忙著把搶到的過多的食言出售！
每一類謠言的盛行背后，都與信息的不公開，不對稱有關，這就是“蝴蝶效應”。我們廣大受眾應該思考誰是謠“鹽”的受益者，核輻射的知識我們又了解多少，應該學會理性的面對突發(fā)事件。
螞蟻工作室成員：李紅蕊。
王貝貝。
張夢珠楊雪雙。
關鳳嬌。
劉丹周冬冬。
張雙杰。
“6+2”工作室。
2011年3月20日。
新聞培訓策劃書篇五
一、活動主題：生命有限，愛心無限，讓血液超越生命的界限！
二、活動背景：由于當?shù)匮褐行难模I血的主要人群——大。
學生大都返鄉(xiāng)，血站向社會發(fā)出無償獻血的倡議，來解決當下血荒問題。無償獻血是一項全國性的公益事業(yè)。作為人口大市，血液的需求量巨大，獻血人群主要為本地居民和高校學生。一到寒暑假，成都采血量下降，出現(xiàn)供血緊張問題。希望組建一支長期進行無償獻血宣傳服務的隊伍，希望通過暑期活動的開展，讓市民及留校學生認識到無償獻血的重要性，充分調動他們在暑假參與獻血活動，緩解供血緊張。開展了獻血活動?！东I血法》規(guī)定：我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血，尤其提倡大學生獻血。生命呼喚血液，愛心需要奉獻。
三、采訪目的、意義、目標：通過本次采訪，將對此次活動進行調。
查、了解，并對我省血液供應狀況進行了解，向廣大市民普及無償獻血的意義，廣泛引起人們對無償獻血重要性的認識，鼓勵更多健康人士成為自愿無償獻血者，同時宣傳和促進當?shù)匮喊踩?guī)劃的實施。
四、采訪資源需要：人力資源：三名；物力資源：攝像機、照相機、筆記本電腦、記事簿、筆、錄音筆一只；財力資源：車費。
五、采訪對象：獻血人員、圍觀群眾、在校大學生、此次活動策劃。
負責人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
六、采訪展開：
采訪分為三個階段：
第一階段：調查大眾對無償獻血的認識；
問題設置：對圍觀群眾、留校大學生：
1.你對無償獻血有什么看法？
2.你參加過無償獻血嗎？為什么？感覺怎么樣？
3.你認為無償獻血會對人的身體有什么影響嗎？
4.你對國家有關無償獻血制度或政策有什么了解嗎。
5.你認為無償獻血應該是廣大群眾的義務嗎？
第二階段：調查獻血人員的感受與心理；
問題設置：對獻血人員、血站人員：
1.你以前無償獻過血嗎？獻血疼嗎？
2.獻完血你有什么感受？身體有什么狀況嗎？
3.你對無償獻血中的“無償”有什么看法？
4.你為什么選擇無償獻血？
第三階段：由相關人員對大眾普及無償獻血的相關知識，附上相關規(guī)定及國家相關政策。
問題設置：對此次活動策劃單位負責人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。
1.組織這次活動的目的是什么？
2.國家有哪些關于無償獻血的規(guī)定？
3.無償獻血有什么意義嗎？
4.經常獻血對人身體有害嗎？
5.你認為最應該經常參加獻血活動的是哪些人？
6.無償獻血中的“無償”有什么特殊含義嗎？
7.血庫會經常血源不足嗎？怎么解決這些問題？
8.哪一類人經常獻血？
七、相關資料鏈接。
八、采訪總結：進行采訪總結，根據(jù)采訪得來的資料篩選，編排，整理，成文。
九、采訪操作人員：xxx。
十、新聞播報體裁：解說式新聞。
新聞培訓策劃書篇六
20xx年2月22日，由公司組織的內訓師管理培訓在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。
此次內訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內訓師隊伍。
希望通過自己人培訓自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內訓師隊伍，是對員工自己報名或內部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓！培訓的主要內容包括授課技巧、講課思路、如何調動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。
內訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓不僅提高了增加企業(yè)產出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內訓師本人和學員的整體素質和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
新聞培訓策劃書篇七
為提高研究生團學干部的政治素養(yǎng)和工作能力，進一步發(fā)揮團學干部的先鋒模范帶頭作用，促進研究生黨團組織和班集體的發(fā)展和建設，臨床醫(yī)學院于20xx年5月24日在呈貢校區(qū)崇德樓122會議室舉行了研究生團學干部培訓會。
會議由臨床醫(yī)學院研究生科趙榮老師主持，云南中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院陳燕溪書記，學生處劉仁馨副處長，研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學進行了交流。
劉仁馨副處長從學生干部的角度對大家提出要求，研究生作為高層次人才，應有更高層次的要求，應明確自身的責任，展現(xiàn)研究生風貌，心懷母校，積極為中醫(yī)事業(yè)而奮斗。
孫雪萍副處長從研究生教育的角度出發(fā)，希望研究生的團學干部們以人為本，積極解決同學們的困難，做同學們的服務者和貼心人。
陳燕溪書記與同學們圍繞研究生培養(yǎng)與團學干部的成長展開了熱烈而真誠的懇談，陳燕溪書記和趙榮老師對同學們提出的問題和建議進行了耐心細致的解答，要求團學干部加強自身德育的修養(yǎng)，學會包容，不要讓團隊里的任何一員落下。
最后陳燕溪書記對培訓會做了總結并對同學們提出建議和希望。
她說，團學干部是學生中的先進分子，在工作中既要注重智商的培養(yǎng)，更要注重情商的培養(yǎng)，尤其要注重團隊精神的培養(yǎng)，努力打造研究生團學干部的品牌文化，提高思想政治、科研學術方面的素養(yǎng)，以飽滿的熱情開創(chuàng)研究生工作學習的新局面。
此次團學干部培訓會在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束，通過師生懇談的形式，使師生的溝通更深入，彼此的了解更透徹。
此次培訓會促進了團學干部工作的統(tǒng)一和分配，明確了各團學干部的職責，對我院研究生教育的發(fā)展和建設起到了重要的推動作用。
新聞培訓策劃書篇八
20xx年4月18日，在這個陽光燦爛的日子里，安徽本貝數(shù)據(jù)的全體員工在金總充滿激情的演講中，喚醒了無限的潛能遇見了嶄新的自己。
在培訓中，金總對如何激發(fā)自身的潛能分為三個板塊進行了詳細的解析。這三個板塊分別為：動力和阻力、激發(fā)內在潛能的步驟、自我引導的能力。在分析的過程中，員工們認真的記著筆記。
金總極具感染力的演講，不僅讓每位員工明確了自己的目標、找到了前進的動力、清晰了前進的方向、得到了自我升華。同時，金總風趣幽默的.表達，一個個動人的故事，更是帶領著大家在夏威夷海上，盡情暢游。
每個人的潛能都是無限的，在你沒有獲得成功的時候，不防停下腳步，排除一切雜念，
傾聽內心最原始的夢想，堅持下去，相信，下一個成功的一定會是你！
新聞培訓策劃書篇九
《語文課程標準》指出“語文課程應特別關注漢語文字的'特點”，“文化自信”從漢字文化自信開始，為提高語文教師的漢字學基礎及文化素養(yǎng)，注重字理析解，從而提高學生識字水平。南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大塘小學積極組織語文老師參加3月1日在南寧市舉辦“統(tǒng)編版小語一、二年級（下）全冊生字形義析解暨字理教學研討活動”。
本次的培訓內容有：識字教學現(xiàn)狀及科學實施字理教學的舉措；“六書”要義及常見部首的形義析解；一、二年級下冊所有生字形義析解及識字教學課例演繹和分析。
一、二年級（下）《全冊生字形義析解》中的每個字均有字理析解、教法提示及一首便于學生記誦的兒童韻語歌謠或順口溜，如此把字理與韻語緊密結合的“理韻識字”是全國鮮有的，將為一線教師打開一扇新的識字教學視窗。
撰稿人：xxx
攝影：xxx
審核領導：xxx
新聞培訓策劃書篇十
親愛的班主任：
長沙市周南秀峰學校20xx年下學期班主任、年級組長經驗分享交流會。
今日，一份特別的愛悄悄在我們的心中滋生；今日，我們攜手種下教育的種子；今日，天雖下雨，房屋穩(wěn)固依舊。
教師的現(xiàn)在，就是學生的將來。
班主任工作之重、責任之大如山海，那是每一位家長乃至整個社會對班主任的殷切期望；一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經驗交流，互相學習，共同提高，11月1日13：30在長沙市周南秀峰學校召開班主任工作經驗交流會，為班主任搭建一個相互交流研討和學習的平臺，取長補短、資源共享，共同做好班主任工作及德育工作。
問題的發(fā)現(xiàn)是工作進步的前提。
每一份工作的進步都是先從問題的發(fā)現(xiàn)開始的。陳北主任在平常的工作中，則看到了中小學生常規(guī)行為習慣上養(yǎng)成效果不明顯、問題學生處理不夠理想、學生安全意識有待加強等問題，這些問題都是班主任管理工作的“老大難”，但只有提出問題并嘗試解決它，我們的班主任工作才會更上一層樓。
一份特別的愛，成就特別的你。
當了二十年左右的彭亮波老師，她既嚴肅又溫柔，給予每個學生不同的愛：那個控制不止情緒的學生，在她不停地與他的家人、科任老師、學生的溝通下，得到了全班的厚愛；那個內向沉默的孩子，在彭老師與家長積極溝通下，獲得了家庭之愛；那個失去父母，由嬸嬸撫養(yǎng)的'孩子，沉迷游戲，卻找不出手機，彭老師與他斗智斗勇，獲得了關注之愛。
彭老師像一位母親，她在細數(shù)每一個孩子的變化，她的面容嚴肅但眼神溫柔，她說“雖然我們生來平淡，既驚艷不了青春，也溫柔不了歲月，但我們可以用人情冷暖來彌補柴米油鹽的煙火氣，依然可以用平淡來溫暖時光?！?/p>
種下一粒種子，收獲一室陽光。
年輕的楊慧老師管理班級很有方法。她用智慧的方法巧妙實施班級分組活動，讓學生自主管理，小組管理涵蓋了學習、衛(wèi)生、座位調整等方方面面，既尊重了學生的個性發(fā)展，又提高了他們的集體榮譽感。她為我們闡述了小組產生、小組文化建設、小組實施、小組總結評價等四個方面的具體辦法，為班主任提供管理經驗。
班級分小組參加種植活動時，她教學生種下一粒種子，收獲一室陽光，這何嘗又不是教育的種子在生根發(fā)芽呢！
屋漏奈何連夜雨，天晴正好做功夫。
班主任事多、事雜，管理著瑣碎、細小的平凡之事，管理人的事最困難的在于要與他們斗智斗勇，平凡工作中孕育著大大的智慧。孫偉副校長告訴我們，只要天晴功夫深，不怕屋漏連夜雨，班主任的工作應當在平時做到細致，善于在平時發(fā)現(xiàn)問題，這也是班主任與家長溝通的底氣！這是孫校長對班主任工作的殷殷期盼！
從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余。
新聞培訓策劃書篇十一
10月24至10月26日，集團公司20xx年變電運維管理及操作人員培訓班在培訓中心成功舉辦。來自各分公司的103位運維管理和操作人員參加了本次培訓。
集團公司生產技術部主任魏宇存、培訓中心主任黃博出席開班儀式。魏宇存就無人值守變電站建設與運維管理進行了宣貫，并對參訓學員提出三點要求，一是要認識到位，二是認真學習，三是要學以致用。
在為期3天的`培訓中，邀請到陜西省電力公司運維檢修部和國電南自專家，就無人值班變電站基礎知識和變電站綜合自動化系統(tǒng)應用及操作進行重點講授。來自榆林分公司的3位變電運維骨干對無人值班變電站日常巡視、無人值班變電站倒閘操作及事故處理、無人值班變電站交直流系統(tǒng)運行與維護進行詳細介紹。并利用晚上時間，安排學員就《無人值班變電站運維站建設規(guī)范(試行)》討論稿進行討論，對參訓學員學習情況進行考核。
學習之余，培訓中心安排的早操、晨讀、激情教學豐富了學員們的業(yè)余生活。
新聞培訓策劃書篇十二
為進一步提高一系團總支新成員的工作熱情，感受團總支這個組織的魅力，20xx年3月25號晚七時許，一系團總支第二次團干培訓在2204教室展開。
本次培訓的主題是放飛夢想，展望未來。兩位組織部干事首先任選幾位干事說說他們的夢想及對未來的展望，大家說得各不相同，但都表達了對實現(xiàn)夢想的信心和對未來的期望。接著，各部門干事派代表上臺講述本部門的主要工作以及對本部門未來發(fā)展的想法，每位干事的精彩發(fā)言都贏得了大家的陣陣掌聲，也更增進了各部門間的`了解。
此次團干培訓增強了各部成員之間的交流，樹立了良好的團干形象。也希望干事們能以更飽滿的熱情投入到班級組織的活動和今后的工作中，為一系團總支添磚加瓦，共筑光明未來。
一系團總支。
山東大學機械學院14級“護航”團隊雷鋒月志愿服務活動。
——世界自閉癥日：希望他們臉上多掛上笑容。
自20xx年，聯(lián)合國將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”起，“自閉癥”這種被稱作“精神癌癥”的疾病開始為人所知曉。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全球每20分鐘就有一個自閉癥孩子誕生。自閉癥患者的比例也從曾經統(tǒng)計的萬分之一，到如今每110個人里面就有一名自閉癥患者。這種高嚴重性增長率不僅和自閉癥本身因外界因素而多發(fā)有關，也和大家對于自閉癥的知曉度有關。越來越多的自閉癥患者出現(xiàn)，讓今年這第八個“世界自閉癥日”顯得更加沉重。
他們不聾不瞎，卻聽而不聞、視而不見;他們有雙如星星般明亮的眼睛，卻不愿與人對視，甚至拒絕所有試圖走進他們世界的“外人”;他們被外界稱為自閉癥兒童。
我們護航團隊在興隆山校區(qū)做了關愛自閉癥兒童的宣傳，希望盡我們微薄的力量，引起更多人對自閉癥兒童的關注，令更多有能力有愛心的人參加到此次活動中來，用我們滿腔的熱血去暖化自閉癥兒童的內心，讓他們對生活再次燃起希望之火，成為一個有夢，敢于追尋夢的人。
3月25日，機械工程學院“夢之藍”團隊在興隆山校區(qū)，進行有關節(jié)能減排，減少污染的宣傳。旨在鼓勵大家保護環(huán)境，節(jié)能減排，為我們，為我們自己營造一個干凈高效、整潔的環(huán)境。活動分為邀請同學們在節(jié)能減排條幅上簽字，講解節(jié)能減排事宜，并送大家精美禮品。
上午陽光明媚，春意盎然，時不時拂來陣陣微風，極為愜意。10時整，我們十幾人小隊到已經申請好的教學樓搬好桌椅，至欣園西門后，一字展開，一并將準備好的條幅與海報貼至桌椅前方，一切準備就緒。時間慢慢推移，上午11時至11時30分之間陸續(xù)有同學經過，此時夢之藍團隊已自動分為兩個小組，一分組在前面邀請經過的同學到條幅、海報處簽字，另一分組則負責給簽字的同學發(fā)筆以及贈送精美禮品；上午11時40分至12時，學生下課高峰期來臨，隨著越來越多的同學加入簽名隊伍，條幅上的名字也已慢慢密集起來，外加之有的隊員講解節(jié)能減排事宜，整個氛圍顯得十分熱鬧。上午12時30分，隨著人流量驟減，我們也基本完成任務，收好條幅，送還桌椅，各個隊員交談著自己的感悟與收獲。
新聞培訓策劃書篇十三
本次班長培訓會是由秘書處副部xx擔當主講人，并邀請了12信一的前任班長兼常務副主席與班長們交流。
首先，各位班長進行了簡短而清晰的自我介紹，緩解了彼此間陌生的尷尬，也讓大家對彼此有了初步的認識。
接著主講人從三個板塊淺談班長培訓。
第一板塊是“班長與秘書處”，介紹了班長與秘書處的聯(lián)系交流，拉近彼此的距離，并以自身經歷給各位班長提出了建議。
第二板塊是“班長與活動”，主要向14級新班長介紹了班長對活動的組織安排，就活動的形式，規(guī)范性和趣味性方面提了建議，最后展示了去年的活動安排方便班長提前做好規(guī)劃。
最后一個板塊“班長交流"是本次培訓會的亮點，班長們先是看了前任班長的經驗之談，他們真切而細致的說明讓新任班長們感覺獲益匪淺。
然后大家在xx副主席的帶動下展開了對班長工作的交流。
12，13級班長充分展示了學長學姐對學弟學妹的關懷，給14級的班長提出了很多有意義的建議。
特別是在通知組織全班同學和宣傳班級的問題上，班長們都毫不吝嗇，紛紛介紹本班的成功方法，為14級班長答疑解惑。
班長們也從對同學的領導和關心，班級的活動和學習等方面進行了深入的探討，現(xiàn)場活動氛圍十分活躍。
經過本次培訓會的培訓與交流，班長們對自己今后一年的工作充滿了信心與期待，相信在大家的積極探索下，每個班級都會呈現(xiàn)新的變化，相信信管學院會建設得越來越好!
新聞培訓策劃書篇十四
1、字體字號間距等。
標題：黑體小二eg：xx活動成功舉辦、圓滿告罄；xx會議順利召開副標題-----暨xx字體：
正文：仿宋4號。
頁面：上下15cm。
左右：25cm。
行間距固定值23磅。
2、常出席的人物。
注意活動或會議出席的人物同等或并列職務的用頓號其余用逗號主持人寫出來（有職位的老師或學生干部）。
名字后不能出現(xiàn)老師二字。
導員：學生工作辦公室***。
大四輔導員梁佳煦大三輔導員劉祥朝。
院長：董良杰副院長：朱鳳武王景力。
分團委書記：劉祥朝分團委副書記：單慶偉。
學生會主席：張程大學生社團聯(lián)合會：主席姜立民。
3、準確地點。
導辦：學生工作辦公室工院二階工院三階22教。
大會議室小會議室。
綜合樓：中心教學樓。
團委：學工樓。
主樓：一號樓。
一樓國報：學術報告廳。
二樓國報：國際報告廳。
4、學院12個全稱。
動物科學技術學院。
食品科學與工程學院。
5、
落款：社聯(lián)新聞中心***（人名）。
第一段：時間、地點（專業(yè)術語，要全稱）、人物（注。
意主次）、事件、目的（可省略）。
第二段：活動內容（適當形容詞描述，可借鑒優(yōu)秀的。
第三段：意義（看下文，不同新聞稿有不同的要求，
注意高度）。
標題：首先自然是標題了，標題又分為了幾種類型：眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。當然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標題（囊括了其中的幾種標題種類），像是我們的活動新聞稿一般采取單行標題即可。
主體：顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導語，闡述導語所揭示的主題（或者是回答導語中提出的問題），然后要對消息事實作具體的敘述與展開。書寫主體時候需要注意：主題突出，內容充實，結構嚴謹，層次分明。
背景：所為背景，就是指活動發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它的意義就是為了說明活動發(fā)生的具體條件、性質和意義，為了內容的充實而存在，它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫。背景材料一般分為對比材料，說明材料和詮釋材料。
結語：看名字就知道，新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意義，加深讀者對新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。新聞稿中的結尾方式分為小結式、評論式、希望式等。當然有的新聞稿并沒有特意結尾，因為結尾就在事實之中。
新聞培訓策劃書篇十五
為導入卓越績效管理模式，系統(tǒng)的提升企業(yè)的經營質量，加深員工對《卓越績效評價準則》國家標準的理解和認識，2013年3月6日，水泥集團開展了關于《卓越績效與質量獎》的專題培訓，來自水泥集團本部所有員工及各子公司領導共計122人參加了本次培訓。管理科學與工程博士，北京信息科技大學工業(yè)工程領域工程碩士指導教師 老師出席并授課。
會中， 老師通過豐富的案例和淺顯易懂的表達向大家講授了卓越績效與質量獎的產生、意義以及如何申報質量獎，解析了如何突破企業(yè)發(fā)展瓶頸，讓與會人員了解了一種新的組織績效管理辦法。同時，徐老師通過企業(yè)九項核心價值觀揭示了企業(yè)在生存發(fā)展時所要面對的各種問題及解決方法，使得大家對于企業(yè)的`經營發(fā)展更具信心。
課程結束后水泥集團為每位參會人員發(fā)放了《正能量》書籍，希望每位學員能夠保持和傳遞正能量。學員們紛紛表示：“此次培訓讓我們收獲頗多，希望多組織類似培訓，讓我們能夠及時的接收更多先進管理思想。”
培訓新聞和其他新聞沒有明顯區(qū)別,也不需要專業(yè)模板.
新聞稿主體分三部分,其一是導語,你需要寫的是培訓的時間,地點,人員,原因和效果.
其二是新聞主體,主要寫培訓的過程,包括內容,典型事件,學員學習情況.
最后是結尾,通常寫培訓期間有哪些重要人物前來或者這次培訓的積極影響.
新聞培訓策劃書篇十六
11月03日下午，醫(yī)學院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術培訓》的干事培訓。學生會副主席范**和醫(yī)學院學生會專職攝像師杜**為20xx級的干事們講授了精彩而有意義的課程。xx醫(yī)學院學生會主席錢*等幾位主席團的成員出席了此次課程。
“新聞就是使人消除對一件事的不確定性！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經驗的范**，從容不迫地開始講授新聞的基本知識。范主席在講解時，還配上生動形象的例子，使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺下的干事們也紛紛注視著范主席，認真的聆聽，生怕錯過一句話。范主席將新聞稿分成會議新聞，講座新聞，展示表演新聞，通告新聞，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述，非常清楚明了。
講述完新聞稿后，就到互動的環(huán)節(jié)。來自xx院史部門的干事向范主席提問，范主席認真地回答了同學的問題。進一步的加深了同學對新聞稿的認識。臨結束時，范主席還向干事們推薦了幾個比較好的新聞網(wǎng)站，并鼓勵大家養(yǎng)成每天看新聞的習慣，真正成為一個合格的新聞人。
新聞稿撰寫課程結束后，經過短暫的休息，專職攝影師杜**站在了講臺上，借助著ppt，開始了攝影技術的課程。開始是攝影設備的.基本介紹，杜**詳細地為同學們介紹了單反相機的結構原理及使用功能。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片，同學們進入了攝影最基本的學習——構圖法。杜**為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法，分別是三分法構圖，黃金分割構圖和窗口構圖。一系列的專業(yè)術語，生疏卻易懂。短短的40分鐘，xx就為同學們打開了攝影的大門?！昂玫恼掌际强梢哉f故事的”，“最好的相機是你需要的時候在你手上的相機”xx用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質，讓熱愛攝影的同學們受益匪淺。
據(jù)悉，本場課程結束后，許多同學紛紛表示這次課程對他們非常有益，并希望之后能夠有更多的機會參加類似的課程。
此次課程由醫(yī)學院學生會主辦，信息宣傳中心承辦。
xx公司“普及消防知識，提高應急能力”
為進一步增強員工消防意識，提高員工對場站內火災的應急撲救處置能力，xx分公司于20xx年2月25日下午14:30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰(zhàn)演練。
公司領導及門站全體員工參加了本次演練活動，演練前由門站負責人xx講解了有關火災現(xiàn)場的應急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽講及觀摩后，各位員工親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，表現(xiàn)十分積極勇敢，按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的我們，應該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習中，每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災時如何采取應急措施，為場站的消防安全工作打下了堅實的基礎。
20xx年3月16日星期一下午2：30，14財管3班于主四305開展題為“今日做財管學霸，明日成男神女神”的學風建設主題班會。輔導員xx全程幕后指導并主持，學業(yè)導師xx以及各位輔導員、老師蒞臨觀看，輔導員助理xx、xx和14財管3班全體成員參加了此次班會。
本次班會圍繞“學風建設”主題，結合本班學習情況，對可能出現(xiàn)的學習問題進行闡釋，并提出建議和忠告，望同學們今后形成良好的學習習慣，避免不良作風，塑造一個互幫互助、良性競爭的學習氛圍。
班會開篇以“3·7女生節(jié)”紀念視頻回憶前不久全班共同度過的歡樂時光，活躍氣氛。輔導員xx首先用幾個代表特殊意義的數(shù)字“14”“3”“58”“27”引出我們轉專業(yè)班級的機緣巧合，同時寄予同學們深切厚望。隨后播放俞敏洪在北京大學的一段演講《相信未來》，鼓勵同學們不管出自哪所大學，不管學歷多高，只要內心擁有充足的渴望，便很有可能成功。
詹導由此作為切入口，表示經過一個學期的學習，同學們定會在學習上遇到些許困惑，并有請四個同學談談他們的學習問題。言畢，詹導將其總結歸納為四個方面：1.不知道為什么要學習2.不知道該學習什么3.不想學習4.不知道該怎么學習。并給出三條建議，讓同學們合理管理時間，恰當管理目標，適時管理情緒。對此，班委倡導了一份班級構想書，現(xiàn)場下發(fā)調查問卷了解同學們的意見和建議。
說到學習，不得不談考試；說到考試，不得不說誠信問題。詹導借古訓“君子愛財，取之有道”告誡同學們嚴格遵守考場紀律，誠信考試，嚴格遵守校規(guī)校紀，不要觸碰禁令。同時有請班長帶領全班同學朗讀承諾宣誓詞。
新聞培訓策劃書篇十七
組織本部門員工進行不同層次的質量體系知識培訓。第一，通過培訓使部門全員熟悉并了解質量手冊內容以及全公司共性的工作流程；第二，使部門全員了解并掌握本部門的`所有業(yè)務程序；第三，通過培訓學習使具體崗位員工熟練掌握本崗位工作流程及工作規(guī)范，做到按流程操作、按時限要求完成本職崗位工作。通過全方位的培訓指導達到使部門人員了解質量方針、目標，各部門、各崗位職責權限以及各個流程、規(guī)范、環(huán)節(jié)之間的轉換關系，達到對整個質量管理體系融會貫通的目的。只有部門員工充分掌握了公司、部門和具體崗位的質量體系文件內容，全面提升體系建設能力，才能促進體系文件的有效執(zhí)行。
新聞培訓策劃書篇十八
“起初咱想干但是不懂技術。沒想到能夠到大學里去上課，還有國家級專家手把手地傳授技術?！眲倓傔^去的20xx年對河南省舞陽縣的“養(yǎng)雞大王”張振剛來說，是一個豐收的年份。經過3年多的發(fā)展，他創(chuàng)辦的舞陽縣金吉禽業(yè)有限公司已成為集種禽開發(fā)、飼養(yǎng)、銷售于一體的產業(yè)化龍頭企業(yè)，產品暢銷兩廣、云、貴、川及港澳地區(qū)。談及成功的秘訣，張振剛將其歸功于在河南農業(yè)大學接受培訓的經歷。
張振剛與河南省泌陽縣種植葡萄的余長旺、孟州市養(yǎng)豬戶創(chuàng)業(yè)帶頭人王恒德都有一段相似的經歷，那就是都曾是河南農大職業(yè)農民培訓班的學員。近年來，來自河南、寧夏、廣西等10多個省區(qū)的糧食作物、油料作物、畜牧、蔬菜等10多個產業(yè)的近10萬名新型職業(yè)農民、現(xiàn)代農業(yè)經營主體負責人等接受了河南農大組織的職業(yè)培訓。該校齊全的學科門類、豐富的培訓經驗、成熟的實用技術、靈活的培訓體系，讓職業(yè)農民培訓真正“活”了起來，使得職業(yè)農民成了“香餑餑”。
長期以來，體制不順暢導致培訓組織管理和職業(yè)農民實際需求脫節(jié)成為制約職業(yè)農民培訓開展的瓶頸。擁有技術的高校專家找不到充分施展才華的平臺，急需技術和思路的農民找不到可以給予他們指導的平臺。
為此，河南農大探索形成了從科研試驗基地到區(qū)域示范基地，再到基層農技推廣服務體系，最終到科技示范戶的全鏈條培訓服務路線，把學校的科技優(yōu)勢、地方的組織優(yōu)勢和農業(yè)企業(yè)（大戶）的示范帶動優(yōu)勢結合在一起，轉動起來，產生了“1+12”的效果。
同時，該校還打造了糧食生產工程、現(xiàn)代畜牧業(yè)科技示范工程、特色產業(yè)科技示范工程等六大品牌工程，將學校的老師、專家納入其中，給他們提供施展才華的平臺；為每一個有需求的職業(yè)農民提供“標靶”，使他們都能找到合適的'“對象”，從而實現(xiàn)了從“實驗室”到“田間地頭”的無縫對接。
對于當前的農業(yè)技術來說，“一藥包治百病”“一招包打天下”的做法早已失效。培訓需根據(jù)地區(qū)、發(fā)展定位、主打市場的差異選擇對應的技術，對職業(yè)農民進行實用技術、發(fā)展規(guī)劃、政策等全方位的指導。
“農業(yè)產業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計”“農業(yè)產業(yè)園經營策略”“小麥玉米水肥一體化技術”“玉米全程機械化及籽粒收獲技術”……一項項靈活組合、量身定制的集成技術從實驗室、論文中走進培訓課堂與生產一線，使職業(yè)農民提升了技術，開闊了思路。
據(jù)統(tǒng)計，培訓后，學員主動與河南農大開展各類科技合作達200余次，轉化、運用各類科技成果100余項。有50多個學員創(chuàng)辦的企業(yè)和合作社與學校簽訂了科技合作協(xié)議，共建校外科研基地。
生動的授課方式能讓學員們對技術入心入腦。
針對參訓學員普遍文化知識水平偏低的實際情況，為使先進技術真正傳得下去、用得起來，河南農大自覺創(chuàng)新職業(yè)農民培訓方法，邀請相關專家反復研討，模塊化設計教學內容，獨創(chuàng)了“校內培訓+基地實訓”“集中培訓+跟蹤服務”“創(chuàng)業(yè)導師+職業(yè)農民”三位一體的教學方法。舉辦“特優(yōu)農產品展示會”、組織“水果蔬菜大比拼擂臺賽”、建設“星創(chuàng)天地”新型農業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一站式開放性綜合服務平臺等。
培訓的地點早已不僅僅局限于“教室”“會場”，直觀、互動成為培訓授課的關鍵詞。跟蹤服務和社會調研結果顯示，近年河南農大培訓的新型職業(yè)農民中，近30%成為當?shù)貙I(yè)合作社和家庭農場的負責人，超過60%的人從事農業(yè)集約化經營工作。
職業(yè)農民培訓是一項常做常新的工作，一個模式或者一種辦法并非能一直管用。讓職業(yè)農民培訓“活起來”就要因事而化、因時而進、因勢而新。
“河南農業(yè)大學堅持"厚生豐民"的辦學理念，以服務"三農"為己任。當前，我校正在探索"互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)農民培訓"的新模式，我們希望通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)更加高效、便捷的培訓效果及高新技術一鍵可查、即時溝通一鍵直達、產銷信息一鍵共享的新目標?！焙幽限r大校長、中國工程院院士張改平對學校職業(yè)農民培訓的未來充滿信心。
新聞培訓策劃書篇十九
為增進同學們的工作經驗，給予大家更好的幫助，4月23日下午，我系在6#115召開學生干部會議和黨員發(fā)展對象會議，會議由我系張海斌書記主持，為大家?guī)砀喙ぷ魃系墓膭睢?/p>
下午3:30，在參加會議的人員到齊后，會議正式開始，張海斌書記從自己的個人經歷及自己的學習生涯展開今天的會議討論。
他在會議討論中闡述了自己對學習的理解并激勵大家大學期間要好好學習，學好自己的專業(yè)知識。
會議期間，張書記用一個個事例向大家闡述了學習的重要性并說大學期間不要只顧一味的玩耍，要知道學習才是最重要的，同時，為大家提出了更高的要求，要求大家做到不遲到，不曠課。
作為黨員發(fā)展對象和學生干部，要嚴格要求自己，做好模范帶頭作用，不要讓自己的檔案存在不良記錄。
接著，張書記說今天上午我系教職工參加了為四川雅安地震災區(qū)捐款的活動，共為災區(qū)籌集善款3000余元，同時提出，近期我系將組織同學們?yōu)闉膮^(qū)捐款并強調捐款數(shù)額不在多少，只要有為災區(qū)祈福的那份心意就好了。
張書記的講話句句意味深長，讓同學們受益匪淺。
讓大家感受到了學校的溫暖，老師的.寬容。
會議最后，張書記為大家送去了祝福，祝愿大家在今后的學習和工作中更加努力，將大眾傳媒系辦的更加精彩，辦的越來越好。
大會在同學們的掌聲中落下帷幕，通過此次會議，讓我們這些學生干部從根本上懂得了自己存在的價值，留給我們深刻的感觸與思索。
希望大家在以后的學習和工作中，努力向上，為其他同學做好榜樣，成為我們大眾傳媒系結實的骨干。
為提高研究生團學干部的政治素養(yǎng)和工作能力，進一步發(fā)揮團學干部的先鋒模范帶頭作用，促進研究生黨團組織和班集體的發(fā)展和建設，臨床醫(yī)學院于20**年5月24日在呈貢校區(qū)崇德樓122會議室舉行了研究生團學干部培訓會。
會議由臨床醫(yī)學院研究生科趙榮老師主持，云南中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院陳燕溪書記，學生處劉仁馨副處長，研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學進行了交流。
劉仁馨副處長從學生干部的角度對大家提出要求，研究生作為高層次人才，應有更高層次的要求，應明確自身的責任，展現(xiàn)研究生風貌，心懷母校，積極為中醫(yī)事業(yè)而奮斗。
孫雪萍副處長從研究生教育的角度出發(fā)，希望研究生的團學干部們以人為本，積極解決同學們的困難，做同學們的服務者和貼心人。
陳燕溪書記與同學們圍繞研究生培養(yǎng)與團學干部的成長展開了熱烈而真誠的懇談，陳燕溪書記和趙榮老師對同學們提出的問題和建議進行了耐心細致的解答，要求團學干部加強自身德育的修養(yǎng)，學會包容，不要讓團隊里的任何一員落下。
最后陳燕溪書記對培訓會做了總結并對同學們提出建議和希望。
她說，團學干部是學生中的先進分子，在工作中既要注重智商的培養(yǎng)，更要注重情商的培養(yǎng)，尤其要注重團隊精神的培養(yǎng)，努力打造研究生團學干部的品牌文化，提高思想政治、科研學術方面的素養(yǎng)，以飽滿的熱情開創(chuàng)研究生工作學習的新局面。
此次團學干部培訓會在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束，通過師生懇談的形式，使師生的溝通更深入，彼此的了解更透徹。
此次培訓會促進了團學干部工作的統(tǒng)一和分配，明確了各團學干部的職責，對我院研究生教育的發(fā)展和建設起到了重要的推動作用。
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