總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解，進而為未來的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。避免重復(fù)和廢話，保持邏輯性。切勿完全照搬范文內(nèi)容，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況進行個性化的總結(jié)。
技能專家工作匯報篇一
二十一世紀(jì)什么最重要？人才！
葛優(yōu)這句極富喜劇感的臺詞，就像一句引領(lǐng)潮流的宣言，成為近年來各地黨委政府在引進人才工作上的真實寫照。
人才是經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，也是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的核心要素。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的引領(lǐng)下，在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵期，在優(yōu)先補齊科技創(chuàng)新短板的戰(zhàn)略中，人才的重要性不言而喻。
柯橋被譽為“托在一塊布上的城市”，紡織印染業(yè)一直都是地方經(jīng)濟的重要基石。但紡織印染業(yè)畢竟是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)型升級壓力較大?！笆濉逼陂g，柯橋區(qū)提出了打造高端紡織、時尚創(chuàng)意、先進裝備制造、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、旅游等“五大千億級”集群產(chǎn)業(yè)，變“一業(yè)獨大”為“多業(yè)并舉”。在這樣的背景下，引高端人才注創(chuàng)新活水，變得更加刻不容緩。
近年來，柯橋區(qū)在人才引進工作上可謂殫精竭慮。多項創(chuàng)新之舉讓眾多海內(nèi)外人才走進柯橋，立體化聚才平臺給了人才施展拳腳的空間，全方位的金融創(chuàng)新、生活保障扶持政策，掃清了人才的后顧之憂，甩開包袱全身心投入科創(chuàng)研發(fā)中去。
讓人才走進柯橋、愛上柯橋、融入柯橋，才能真正發(fā)揮出人才的作用，“才”盡其用。而有了高層次人才的鼎力相助，該區(qū)全力打造的“時尚柯橋、印象柯橋、幸?？聵颉钡妮喞言絹碓角逦?/p>
力邀人才的多元化創(chuàng)新。
和白勇聯(lián)系上時，他剛從德國回到柯橋?！斑@次出國一是為了參加學(xué)術(shù)研討，二是為了招聘員工，為新公司籌建做準(zhǔn)備。”白勇說，招聘情況還不錯，簽下了幾個心儀的人才。
白勇是海洋設(shè)備研發(fā)方面的國際知名專家，之前在美國、挪威等多家國際大公司有過履職經(jīng)歷，他提出的不少設(shè)計理論在業(yè)內(nèi)得到了廣泛應(yīng)用。前不久，他在柯橋注冊成立了浙江賽博思海洋工程有限公司，開展海洋裝備研發(fā)生產(chǎn)，預(yù)計明年可正式投產(chǎn)。
海洋裝備制造業(yè)在紹興一帶并沒有太大的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，白勇為什么會選擇落戶柯橋創(chuàng)業(yè)？今年6月3日，柯橋區(qū)組織開展了一場“千人計劃”專家紹興柯橋行活動，38名“千人計劃”專家與柯橋開展對接洽談。已經(jīng)打算自主創(chuàng)業(yè)的白勇其實有不少選擇，正是這場柯橋之旅讓他下定了決心?！翱聵蛎駹I經(jīng)濟發(fā)達，在招才引智方面的政策也十分優(yōu)厚。”白勇對自己的創(chuàng)業(yè)前景充滿信心。
搭建資智合作溝通平臺，舉辦各類人才對接活動，邀請海內(nèi)外高層次人才走進柯橋。以“會”引才是柯橋區(qū)近年來引才方式上的一項創(chuàng)新。今年該區(qū)已組織了“海外大數(shù)據(jù)專家柯橋行”“中國紡織工程協(xié)會專家柯橋行”等大型引才對接活動，引進6位國家“千人計劃”專家到柯橋落戶創(chuàng)業(yè)，3位人才通過柯橋自主申報了國家青年“千人計劃”、浙江省“千人計劃”和紹興市“330海外英才計劃”，另有8位專家與吉瑪良斯、精業(yè)新興材料等大型民企達成了戰(zhàn)略合作協(xié)議。
“正所謂酒香也怕巷子深。傳統(tǒng)‘守株待兔’的引才方式已經(jīng)不合時宜了，我們必須轉(zhuǎn)變思路，創(chuàng)新方式，用更精準(zhǔn)、更專業(yè)、更開闊的理念去招募人才。”柯橋區(qū)委人才辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
柯橋區(qū)嘗試以“站”引才模式，在國內(nèi)外人才集聚地區(qū)建立引才聯(lián)絡(luò)站，打造人才引進的“根據(jù)地”和“橋頭堡”。比如該區(qū)與美國北加州（硅谷）浙江大學(xué)校友會合作，建立美國北加州（硅谷）海外引才聯(lián)絡(luò)站，聘請海外引才大使協(xié)助引才。在北京也建立起引才聯(lián)絡(luò)站，通過此途徑，今年已引進海外高層次人才6名。利用北京中關(guān)村、華南理工大學(xué)等資源招攬優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，已有5位國內(nèi)高層次人才與本地企業(yè)簽訂意向合同。
柯橋區(qū)還計劃從今年9月至明年2月舉辦紹興金柯橋·首屆海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，向全球征集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，到美國硅谷舉辦現(xiàn)場選拔賽。以“賽”引才，吹響了向全球招募人才的集結(jié)號。據(jù)了解，大賽將最終決出10個獲獎項目，將給予最高30萬元獎勵。獲獎項目如果在柯橋落地轉(zhuǎn)化，再分別給予最高500萬元的項目扶持資金，吸引獲獎?wù)邔?yōu)質(zhì)項目留在柯橋。
針對當(dāng)前從美、日、西歐等發(fā)達國家和地區(qū)人才引進代價越來越高、資源越來越少的局面，柯橋區(qū)用“兩條腿走路”。在設(shè)立西方經(jīng)濟發(fā)達國家招才聯(lián)絡(luò)站的基礎(chǔ)上，把眼光轉(zhuǎn)向科技創(chuàng)新能力強、人才資源豐富的俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭等國。目前已與白俄羅斯國立大學(xué)、白俄羅斯國家科學(xué)院初步達成建立白俄羅斯——柯橋技術(shù)合作中心、引進白俄羅斯院校高端專家等五方面的戰(zhàn)略合作協(xié)議，今年10月份，該區(qū)將組織企業(yè)家到俄羅斯、白俄羅斯洽談科技人才合作事宜。
集聚人才的“立體式”平臺。
“毫不夸張地說，我們引進郭教授一個人，相當(dāng)于引進了‘千軍萬馬’?！币徽劦浇衲晟习肽晖瓿闪艘豁椚瞬乓?，精功集團旗下的精業(yè)新興材料有限公司總經(jīng)理夏建明喜上眉梢。
位列中國民營企業(yè)500強的精功集團，幾年前開始挺進新材料產(chǎn)業(yè)。這樣的高精尖產(chǎn)業(yè)必須依靠尖端人才開展科研創(chuàng)新，不過企業(yè)卻發(fā)現(xiàn)符合自身要求的人才其實并不好找。
2014年，企業(yè)開始接觸英國皇家化學(xué)學(xué)會會士郭教授，他是樹脂新材料研發(fā)方面的世界級專家。在國外闖蕩多年的郭教授看到了近幾年國內(nèi)對人才引援的重視，內(nèi)心也希望為祖國的發(fā)展作點貢獻。
盡管如此，雙方的合作也并非一蹴而就，雙方度過了一年多的“戀愛考察期”。企業(yè)在這個過程中充分感受到了人才的專業(yè)和實力。夏建明說，樹脂研發(fā)最核心的是配方，有一次企業(yè)需要研制一款高壓儲氣罐里的樹脂，郭教授很快拿出了配方，研發(fā)出的產(chǎn)品十分成功，很快就有客戶自己找上門來。郭教授在此期間也看到了集團強大的實力和踏實做事的風(fēng)格，最終雙方“喜結(jié)連理”?！皣@郭教授，我們組建了一個完整的研發(fā)團隊，將成為企業(yè)科研創(chuàng)新的強力引擎。”
在民營經(jīng)濟活躍的柯橋區(qū)，像精業(yè)新興材料這樣通過引進高端人才打開發(fā)展新天地的事例不勝枚舉。國內(nèi)橡膠行業(yè)龍頭企業(yè)三力士集團引進了辛振祥教授等一批國內(nèi)橡膠界頂尖人才，主攻石墨烯農(nóng)機帶等高端產(chǎn)品，打破日本等國際公司的技術(shù)封鎖，產(chǎn)業(yè)化后每年可實現(xiàn)銷售額3億元。浙江新寧生物材料有限公司盡管企業(yè)規(guī)模不大，但是通過引進國家“千人計劃”專家楊一奇教授等專家，正在研發(fā)填補國際空白的產(chǎn)品——立構(gòu)聚乳酸復(fù)合物。該產(chǎn)品具有良好的熱穩(wěn)定性和高溫耐水解性和無毒性，是今后極佳的石油基原料的替代品。
近年來，柯橋區(qū)堅持發(fā)揮民營企業(yè)的引才主體作用，通過政策鼓勵、活動對接等方式幫助企業(yè)精準(zhǔn)引才。企業(yè)在招募人才上也是使出了渾身解數(shù)，成為集聚人才的“前沿陣地”。除了民企這個招賢納士的大平臺，園區(qū)平臺、高校平臺等承才載體的作用也日益顯現(xiàn)。
前不久，浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院與香港紡織及成衣研發(fā)中心原總監(jiān)何繼超博士基本達成了合作協(xié)議。雙方計劃合作實施“柯橋區(qū)創(chuàng)新時裝研發(fā)中心”項目，幫助柯橋打造綠色、可持續(xù)的時裝產(chǎn)業(yè)鏈。
今年以來，之江學(xué)院利用自身科研平臺和人脈優(yōu)勢，進一步加大高端人才引育力度，發(fā)揮出人才集聚的“磁場效應(yīng)”。截至目前，之江學(xué)院除成功引進了鄭德均、林子懷等4名紹興市“330海外英才計劃”人才外，另有省“千人計劃”專家薛立新等多名已落戶的海外高層次人才入駐了該校的“人才驛站”。
科創(chuàng)園區(qū)平臺的規(guī)模也不斷擴大。科技園、f5時尚創(chuàng)意園、中國輕紡城創(chuàng)意園，目前柯橋已建成各類園區(qū)總建筑面積達65萬平方米，入園企業(yè)已有388家，聚集各類人才2400多人。2015年園區(qū)企業(yè)營業(yè)收入達8.52億元，同比增長11.8%，帶動相關(guān)企業(yè)形成135.03億元銷售產(chǎn)值。
說柯橋區(qū)科技園是一個藏龍臥虎之地，一點都不為過。走進園區(qū)內(nèi)只有2500平方米的浙江迅實科技有限公司，看到一臺臺3d打印機正整裝待發(fā)。
這是一家由幾名海歸博士等人才聯(lián)合創(chuàng)立的高成長型企業(yè)，董事長張靖是美國南加州大學(xué)工業(yè)系統(tǒng)工程博士。目前公司自主研發(fā)的桌面型光固化3d打印機，憑借其可靠的性能和高性價比，贏得了國內(nèi)多家珠寶商、齒科廠的青睞，并成功打開了海外市場。
可就在3年前的創(chuàng)業(yè)初期，公司曾一度陷入困境?！拔覀冏庾≡谄剿?zhèn)一幢不起眼的房子里，暗暗與世界頂尖團隊賽跑?！睆埦刚f，當(dāng)時計劃用一年時間上市新產(chǎn)品，可研發(fā)出的產(chǎn)品達不到自己的要求，多方籌措的研發(fā)資金已經(jīng)快見底了。
就在這個艱難時刻，紹興柯橋人才政策的“雨露”讓迅實“久旱逢甘霖”——一筆200多萬元的創(chuàng)業(yè)扶持資金，不僅緩解了資金之渴，還大大鼓舞了團隊的士氣，成功解決了研發(fā)問題。去年迅實的3d打印機正式上市，當(dāng)年銷售收入就達到1000萬元。
融資難是人才創(chuàng)業(yè)遇到的最普遍也是最棘手的問題之一。如果這個問題解決不好，就算招到再多人才，也無法避免流失的結(jié)局，竹籃打水一場空?？聵騾^(qū)充分發(fā)揮政府資金的“杠桿放大效應(yīng)”，完善人才創(chuàng)業(yè)投融資體系。
去年10月，柯橋區(qū)成立“金柯橋基金小鎮(zhèn)”，支持新建各類天使基金、創(chuàng)投基金，吸引社會資本、風(fēng)險投資進入人才科技創(chuàng)新領(lǐng)域，目前已集聚天堂硅谷、時代伯樂等60余家金融企業(yè)入駐，資產(chǎn)管理規(guī)模超80億元。此外，柯橋區(qū)成立了總規(guī)模10億元的科技人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基金2個，已向人才項目投資總計2000多萬元，面向高層次人才推出“精英貸”產(chǎn)品，最高可獲得50萬元的無擔(dān)保無抵押信用貸款，目前已發(fā)放貸款500余萬元。
引進人才只是第一步，創(chuàng)新人才融資舉措也只是一個方面。想要充分發(fā)揮出人才的作用，給力的扶持政策和店小二式的貼心服務(wù)都必不可少。“只有真正留住人才，讓人才和地方融為一體，才算得上成功引才?！笨聵騾^(qū)委人才辦的有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
從2011年開始，柯橋區(qū)推出的人才扶持政策就層出不窮，人才發(fā)展基金得到優(yōu)先保障。為了優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、提高辦事效率，柯橋區(qū)推出多項創(chuàng)新之舉。比如打造“一站式”高層次人才服務(wù)中心——“創(chuàng)立方”，涵蓋項目申報、政策咨詢、服務(wù)代理、休閑交流等多項服務(wù)功能。比如成立了紹興市首個“高層次人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)聯(lián)盟”，有效整合了多部門服務(wù)資源，為人才落戶創(chuàng)業(yè)過程中需要辦理的審批事項開通綠色通道，提供“一條龍”服務(wù)。再比如建立人才服務(wù)季度例會制度，定期召開會議收集人才在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中碰到的問題，及時幫助人才解決難題。
在強化生活保障方面，柯橋區(qū)堅持“引留并重”的原則，充分解除人才生活上的后顧之憂。比如對符合一定條件的“鑒湖英才”給予購房補貼和租房補貼，妥善安排解決隨遷配偶的工作和子女就學(xué)問題，每年開展“鑒湖英才”體檢、療休養(yǎng)、讀書會等活動。
2014年落戶柯橋的留美博士李洪文，目前任凱利新材料公司的技術(shù)開發(fā)總監(jiān)。這位曾在美國硅谷打拼多年、又走過國內(nèi)多個城市的高端人才，對柯橋的城市品位和就業(yè)環(huán)境大加贊賞?！皝砜聵蛑拔铱戳艘徊啃麄髌?，柯橋現(xiàn)代化的城市氣息讓我印象深刻?！崩畈┦空f，他感覺柯橋?qū)θ瞬诺闹匾暫头?wù)，在國內(nèi)都屬一流。
如今，李洪文一有機會就會向國內(nèi)外的朋友、同行推介柯橋，用自己的親身感受鼓勵他們也來柯橋就業(yè)創(chuàng)業(yè)。李洪文的體驗感和獲得感，是比任何廣告都具有說服力的宣傳單，引領(lǐng)更多的“金鳳凰”飛到柯橋這片熱土筑巢繁衍。
技能專家工作匯報篇二
尊敬區(qū)長及各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！
近年來，我院緊緊圍繞“人才興院、科技強院、文明建院、品牌揚院”的總體工作思路，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，各項工作都取得了顯著成效，現(xiàn)將人才工作相關(guān)情況匯報如下：
十多年以前醫(yī)院沒有充分認(rèn)識到人才儲備的重要性，人才引進處于停滯狀態(tài)，全院正規(guī)大學(xué)生少，加之人才也有流失，臨床醫(yī)護人員梯隊建設(shè)不合理，造成人才斷檔狀況，科室業(yè)務(wù)開展滯后，社會效益與經(jīng)濟效益下滑，醫(yī)院百廢待興。后來新一屆院領(lǐng)導(dǎo)班子成立以后，在區(qū)委、區(qū)政府的支持幫助下，醫(yī)院充分認(rèn)識到自身的問題，立足本質(zhì)，提出了“人才興院、科技強院、文明建院、品牌揚院”的總體發(fā)展思路，把人才的引進與培養(yǎng)放在醫(yī)院發(fā)展的重要位置。院領(lǐng)導(dǎo)班子開拓創(chuàng)新，獨辟蹊徑，采取了一些列行之有效的措施，醫(yī)院經(jīng)過十幾年的發(fā)展現(xiàn)有正式職工389人，專業(yè)技術(shù)人員265人，本科以上學(xué)歷38人，?？埔陨蠈W(xué)歷192人，床位設(shè)置100張，科室設(shè)置15個，下設(shè)2個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。心血管內(nèi)科為重點科室，并有普外科、耳鼻喉科、呼吸內(nèi)科、口腔科、中醫(yī)科等一批特色專科。醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)施逐步完善，技術(shù)水平不斷提升，經(jīng)濟收入、固定資產(chǎn)翻翻了，社會滿意度每年都在96%以上。2012年，通過了二級醫(yī)院復(fù)審，晉升為二級醫(yī)院。一、人才工作幾點好的做法：
（一）、制定人才培養(yǎng)規(guī)劃，優(yōu)化人才隊伍。
始終把人力資源開發(fā)和管理做為醫(yī)院工作的重中之重，努力打造“院有名科、科有名醫(yī)、醫(yī)有專長”的形式。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子始終把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央、省、市、區(qū)關(guān)于人才工作的重大決策部署上來，充分認(rèn)識到實施人才強院戰(zhàn)略和新時期加強人才工作的重要性和緊迫性。2010年6月我院隆重召開題為“大力引進培育人才、加快重點?？平ㄔO(shè)、全面提高醫(yī)療水平”的第一屆科技工作大會，會議制定了《宛城區(qū)第一人民醫(yī)院2010年-2012年人才三年發(fā)展規(guī)劃》，未來三年將累計引進高學(xué)歷、高素質(zhì)、高層次人才20名。
1同時，推行人事制度改革，在人才引進、人才培養(yǎng)、管理使用方面傾注了大量心血，采取醫(yī)療骨干“走出去”進修培訓(xùn)，知名專家“請進來”臨床指導(dǎo)的辦法，重視對大學(xué)生的選聘，制定我院人才招聘實施方案，每年參加省上組織的大型“雙選會”，廣納人才，選聘思想品德好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生來院工作，搭建了人才成長發(fā)展平臺，有力的促進了人才隊伍建設(shè)，調(diào)動了技術(shù)人員的工作積極性和主動性。自2008年以來，共引進大學(xué)生26人（流失5名），目前，新引進的大學(xué)生在科室發(fā)揮的作用日益顯現(xiàn)，都能獨當(dāng)一面，醫(yī)療水平得到了社會的認(rèn)可與稱贊。
（二）、通過“走出去”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊視野提高技能。
我院采取“全員培訓(xùn)、穩(wěn)定隊伍、積極培養(yǎng)、造就骨干、擇優(yōu)引進、整合資源”的辦法，每年選派業(yè)務(wù)骨干赴上級醫(yī)院學(xué)習(xí)。通過外派培訓(xùn)，極大地提高了醫(yī)護人員的醫(yī)療技術(shù)水平。同時，加大繼續(xù)教育力度，開展各類人才在職培訓(xùn)，崗位練兵，不斷提高人才的綜合素質(zhì)；適時調(diào)整臨床科室主任、副主任，將一批年輕的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員充實到學(xué)科建設(shè)的重要崗位，通過搭平臺、創(chuàng)條件、教方法、壓擔(dān)子，促使年輕人快速成才。
（三）、嚴(yán)挑細(xì)選，精心栽培，保證人才隊伍的不斷更新。
為健全人才考核激勵機制，我院堅持“能者上、庸者下、劣者汰”，不搞終身制。
2的原則。對學(xué)科帶頭人實行特殊津貼補助的同時，從醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、投訴情況等方面定期進行全面嚴(yán)格的業(yè)績考核；對學(xué)科帶頭人從醫(yī)療管理、科研成果、人才培養(yǎng)等各個方面進行全面考核。對成績突出者，醫(yī)院給予表彰獎勵，對考核不合格者，給予相應(yīng)的處罰；鼓勵學(xué)科帶頭人參加各種專業(yè)學(xué)術(shù)會議，掌握本學(xué)科的最新動態(tài)，緊跟學(xué)科發(fā)展的新潮流。為提高人力資源的有效利用。我院本著精干、高效的原則，深化人事分配制度改革，對科室合理定編，科學(xué)設(shè)崗，尤其對專業(yè)技術(shù)崗位進行科學(xué)設(shè)置。實行全員競聘上崗，動態(tài)管理。一是對中層干部的聘任，科室主任、護士長經(jīng)組織考核后由院長聘任，每年年底進行業(yè)績考核，合格者繼續(xù)聘任，不合格者予以解聘。二是對專業(yè)技術(shù)人員的聘任，制定了聘任細(xì)則，實行職稱、職務(wù)評聘“雙規(guī)制”，對一些有才能，技術(shù)好，有發(fā)展前途的骨干實行低職高聘，做到人盡其能，人盡其才。三是在分配制度上，實行按崗定酬，按任務(wù)定酬，按業(yè)績定酬的分配方法，把獎懲制度與工作量，工作質(zhì)量，工作效率，滿意度等有機結(jié)合，拉開獎金分配檔次，在醫(yī)院內(nèi)部員工之間建立競爭機制，由經(jīng)驗管理型向科學(xué)管理型轉(zhuǎn)變，徹底打破了“鐵飯碗”和“大鍋飯”的思想。
（五）、搭建創(chuàng)業(yè)平臺，做到待遇留人、感情留人、事業(yè)留人。
在對臨床一線工作人員提供優(yōu)厚待遇的同時，今年醫(yī)院做了全面規(guī)劃，讓一流的人才有一流的回報，用事業(yè)吸引人才，用政策激勵人才，用真情留住人才。良好的環(huán)境、優(yōu)厚的待遇激發(fā)了業(yè)務(wù)骨干開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的信心。目前，人才梯隊培養(yǎng)已初顯成效，各科室相繼培養(yǎng)了學(xué)科帶頭人，業(yè)務(wù)骨干和后備英才，在“外引內(nèi)培”雙管齊下的帶動下，人員整體素質(zhì)不斷提高，快速反應(yīng)和獨立思考能力明顯提升，診斷治療水平明顯提高，在成才的道路上邁出了可喜的一步。同時，醫(yī)院每年拿出10萬元鼓勵科室開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，幾年來，共開展新技術(shù)16余項，有3余項科研獲省、市級科技進步獎。
同時，為提高人力資源利用效能，經(jīng)過積極探索，2010年根據(jù)宛城區(qū)有關(guān)人事代理相關(guān)文件精神，公開選拔優(yōu)秀聘用制專業(yè)技術(shù)人員實行人事代理，通過個人申請、科室推薦、參加考試、個人述職考核等程序，對符合要求的15名專業(yè)技術(shù)人員實行人事代理，使之與正式職工享有同等的進修學(xué)習(xí)機會及其它福利待遇，這將有效改善聘用制醫(yī)務(wù)人員工資待遇偏低的現(xiàn)狀及穩(wěn)定聘用制專業(yè)技術(shù)隊伍。
3通過一系列的人才隊伍建設(shè)措施，促使我院人才隊伍結(jié)構(gòu)更加合理、更加優(yōu)化，為我區(qū)病痛患者提供的醫(yī)療服務(wù)也更加優(yōu)質(zhì)，尤其是我院根據(jù)患者需求和定期邀請省內(nèi)外知名專家來院開展手術(shù)及坐診，解決了我市病痛患者外出看病難、看名醫(yī)更難的問題，讓患者不出門便享受到專家的醫(yī)療服務(wù)，幾年來我院外請專家來院開展手術(shù)50余臺，其中高難度手術(shù)10余臺。這些便民措施的實施不但滿足了患者對優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的需求，通過帶教還使我院的醫(yī)療技術(shù)力量得到更進一步的提高。
二、存在的問題。
（一）、我院地處市區(qū)，競爭惡劣，經(jīng)濟條件相對差，優(yōu)秀人才，大學(xué)生引來的少是我們存在的最主要問題。
（二）、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)有別于其他行業(yè)，醫(yī)生培養(yǎng)周期長，需要投入大量經(jīng)費使其成才，一時無法改善我院人才斷檔的窘困。
（三）、醫(yī)療隊伍骨干力量流失的問題比較嚴(yán)重，經(jīng)過多年的培養(yǎng)，一些有經(jīng)驗，有能力的醫(yī)生選擇調(diào)往上級醫(yī)院，或者自主擇業(yè)的比較多，醫(yī)院損失嚴(yán)重。（四）引進人才成了關(guān)鍵問題，可喜的是在人才的引進問題上區(qū)委區(qū)政府人事部門給予政策上的傾斜，簡化手續(xù)流程，采取了高級人才引進的綠色通道，助推我院人才引進步伐。
技能專家工作匯報篇三
轉(zhuǎn)眼2017年即將過去，轉(zhuǎn)眼間，進入工廠工作已有一年了，從初入工廠時被工廠翻天覆地的變化所震驚到現(xiàn)在在師父的指導(dǎo)下進行簡單的操作?；叵胍宦纷邅?，可謂感觸頗深，受益良多。現(xiàn)在一年來的工作總結(jié)如下：
對于所從事的焊工工種，我是完全的新人。從未接觸過機械加工制造的我。雖然做了充足的心理準(zhǔn)備，但面對陌生的行業(yè)和工作環(huán)境，還是有力不從心之感。但這種感受在師父和同事的幫助指導(dǎo)下很快便煙消云散。
分配到班組后的第一課是“安全生產(chǎn)知識”。師父要求我們對不了解的設(shè)備不亂觸摸、操作，并時刻注意車間內(nèi)地面上的電線，懸空的吊具吊繩等等。杜絕一切安全隱患。
為了讓我們盡快熟悉工作，師父給我們布置了閱讀學(xué)習(xí)《金屬工藝學(xué)》、《機械基礎(chǔ)》、《機械識圖》、《數(shù)控直條切割機說明》等書籍，以便對實際工作有簡單的理論認(rèn)知，并結(jié)合理論認(rèn)識了各種型號的基礎(chǔ)原材料。如，h型鋼，槽鋼，帶鋼，錳鋼等。
進入實際生產(chǎn)后，每當(dāng)生產(chǎn)圖紙下發(fā)時，師父便要求我們一起讀圖，從車輛配件圖到大型低平板掛車的幅板圖。尤其在掛車大架的幅板圖的識圖方面，由于技術(shù)部下發(fā)的圖紙是整個大架的半成品圖紙，其中加入了翼板和加強副板等需要與掛車大架焊接后的尺寸。所以實際的板材切割過程中，要對圖紙作必要的還原，以得到真實、可靠、準(zhǔn)確地數(shù)據(jù)。這就要求我們對給定數(shù)據(jù)做準(zhǔn)確的計算。為了保證這一點，師父有時為了確認(rèn)一個幅板的規(guī)格、尺寸會多次往返技術(shù)部和生產(chǎn)現(xiàn)場，應(yīng)要求我們同他一起進行多遍的計算。師傅說：“只有用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)才能生產(chǎn)出合乎標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，我們作為整個分廠生產(chǎn)的第一道工序，更應(yīng)將產(chǎn)品的誤差降到最低。這是對工作的負(fù)責(zé)，更是對產(chǎn)品的負(fù)責(zé)?！睅煾高@種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在無時不刻地影響著我們。
雖然我們進行了初步的理論學(xué)習(xí)，并由師父的悉心指導(dǎo)，但真正進入實際生產(chǎn)操作時，我還是感到了辛苦和困難。
首先，由于數(shù)控直條切割機的安裝位置與機床初始設(shè)置不同，說明書中的x、y軸和實際的x、y軸相反，讓我很長時間調(diào)整不過來。
其次，我了解到只是編程、操作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如在七個大型板材時，為了保障其他工段的材料供應(yīng)，提高生產(chǎn)效率是必不可少的。師父會在切割時多加一道刀，在保證內(nèi)應(yīng)力不變的情況下，使鋼板同步受熱，同步膨脹，同步切割，同步變形，將原來生產(chǎn)兩塊板材的四道刀變成三道刀，達到節(jié)約板材，節(jié)約氣體，節(jié)約時間，提高效率的目的。
又如，在配件的下料過程中，由于配件時不規(guī)則圖形，所以要考慮怎樣在相同大小的錳板上多生產(chǎn)出幾塊配件，這就牽扯到“套裁”問題。這好似我認(rèn)為比較難以掌握的。例如“后門旋轉(zhuǎn)臂”的切割，沒有竟然的我只是單方面的考慮如何省刀，卻忽略了如何節(jié)約板材。但接觸到“套裁”后，我明白了這學(xué)問的高深。
再如，在切割x用油罐擋泥板法蘭的過程中，我們選用了連貫的切割方法，這樣做既減少了每一件的預(yù)熱時間，又減少了刀在直線段的重復(fù)，提高了割縫的光潔度，減少了車工加工的工序，可以直接用于鉆孔使用，使生產(chǎn)一氣呵成。
師父說：“不要輕看這些配件的生產(chǎn)，以為這是簡單的重復(fù)勞作。要知道，每次的...
技能專家工作匯報篇四
湖南熙可食品有限公司座落于湖南永州,初建于,由永州信億發(fā)商貿(mào)有限公司與英國ej公司合資成立的一家以生產(chǎn)出口罐頭食品為主的民營企業(yè)?，F(xiàn)公司年生產(chǎn)能力3萬噸，產(chǎn)值3億元，產(chǎn)品90%出口外銷美國、歐洲、日本。已通過英國bsi認(rèn)證、美國nfpa認(rèn)證、美國猶太認(rèn)證、歐盟ifs認(rèn)證、和國家質(zhì)量認(rèn)證中心iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證及haccp安全認(rèn)證，無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證等多項國際國內(nèi)認(rèn)證。實現(xiàn)銷售收入1.4億元，創(chuàng)匯1389萬美元，利稅1526.7萬元;其產(chǎn)值、產(chǎn)量、出口創(chuàng)匯在湖南省食品罐頭行業(yè)排名均為第一,是國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)和全國園藝產(chǎn)品出口示范企業(yè)及湖南省高新技術(shù)企業(yè)，也是勞動力密集型企業(yè)，公司本部從業(yè)人員3000多人，生產(chǎn)旺季達8000多人，另外，原料生產(chǎn)基地(農(nóng)戶)從業(yè)人員2萬余人。
近幾年來，熙可公司緊密結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，以崗位培訓(xùn)為主線，以技能鑒定為手段，多層次、多渠道、多形式開展員工培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。公司始終堅持以人為本，視提高員工的素質(zhì)和技能為最大福利。把教育培訓(xùn)與技能鑒定工作納入年度工作目標(biāo)和經(jīng)濟責(zé)任制，同生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)同部署、同檢查、同考核，并制定了員工培訓(xùn)教育中長遠(yuǎn)計劃，建立員工教育考核辦法和獎懲制度，確保了員工教育工作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。為企業(yè)的發(fā)展增強后勁。
一、加強教育培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)、健全教育培訓(xùn)管理制度。
企業(yè)的快速發(fā)展，關(guān)鍵在于人力資源潛質(zhì)的大力開發(fā)與效能的充分發(fā)揮，熙可公司由于處于經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，在引進人才方面難度較大，使得內(nèi)部人力資源開發(fā)成為優(yōu)化公司人力資源的主要途徑，對此，公司在省(市)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主管部門及省局職業(yè)技能鑒定站的大力支持與指導(dǎo)下，結(jié)合各車間、部門的工作實際，對職工從專業(yè)技術(shù)、科學(xué)文化，職業(yè)道德等方面開展培訓(xùn)，重點進行崗位技能培訓(xùn)。
首先，公司成立了“全員培訓(xùn)規(guī)劃”工作小組。由公司董事長陽國秀同志親自帶頭擔(dān)任組長，由人力資源部負(fù)責(zé)公司教育培訓(xùn)工作的日常事務(wù)，把員工的培訓(xùn)與技能鑒定作為人力資源部的重點核心工作。公司成立了由各專業(yè)枝術(shù)人員組成共50多人的講師團(其中公司董事長、總經(jīng)理、兩位副總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)等5人都是講師團成員，他們不管工作多忙，都要擠出時間來親自講課)，負(fù)責(zé)各專項教育培訓(xùn)的授課。結(jié)合公司實際生產(chǎn)特點進行研究，分析、布置，制定短期和長期培訓(xùn)計劃。其次，根據(jù)iso9001質(zhì)量管理體系要求和注重培訓(xùn)工作的`實效性，制定完善了職工教育培訓(xùn)的相關(guān)制度，加強對培訓(xùn)效果的評估和考核。強化了公司內(nèi)在崗培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、崗前教育、現(xiàn)場培訓(xùn)，新進人員培訓(xùn)步驟等一系列管理制度;規(guī)范職工教育培訓(xùn)與技能鑒定工作，從而達到“以知識育人，以制度管人，以競爭激人”的目的，促使全體員工在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，在提高中發(fā)展。
二、建立“以公司統(tǒng)一培訓(xùn)為主，車間、班組培訓(xùn)為輔”的多層次培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
隨著我國加入wto，社會各行業(yè)對于高層次人才的需求越來越大，特別是食品加工企業(yè)，越來越注重對公司內(nèi)部人才的教育和培訓(xùn)。近年來，熙可公司不斷加強對各層次職工進行崗位培訓(xùn)，樹立了“抓經(jīng)濟必須先抓教育，企業(yè)振興，教育必須先行”的指導(dǎo)思想，制定了“只有當(dāng)員工不斷成長時，公司才得以發(fā)展”的人才戰(zhàn)略方針。堅持理論與實踐相結(jié)合、短期與長期培訓(xùn)相結(jié)合，主要開展思想政治教育、職業(yè)道德教育、文化知識教育、技術(shù)技能教育以及管理知識教育。
公司對員工的培訓(xùn)采用公司有計劃地組織培訓(xùn)，車間、班組培訓(xùn)相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實際操作培訓(xùn)相結(jié)合的方式。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：1、公司新進每位關(guān)鍵崗位員工都必須參加公司管理制度培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)。必須經(jīng)考試、考核合格并取得資格證后方可安排上崗。2、普通工作崗位新進每位新員工必須參加公司規(guī)章制度培訓(xùn)和崗位操作培訓(xùn)(即現(xiàn)場操作培訓(xùn))并經(jīng)考核合格后方可上崗。3、體系文件的普及對公司全員的培訓(xùn)。4、新工藝、新操作方法的推廣所有相關(guān)員工的培訓(xùn)。5、實際工作中存在問題或員工技能缺乏進行針對性的培訓(xùn)。6、公司新出臺的規(guī)章制度進行全員制度教育的培訓(xùn)。
技能專家工作匯報篇五
海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所成立于20xx年7月，現(xiàn)有考評員7人，可進行計算機操作員、車工、鉗工、維修電工和無線電裝接工的初、中級技能鑒定考核；現(xiàn)對成立以來的工作匯報如下：
為擴大職業(yè)資格證書制度的社會影響，進一步落實就業(yè)準(zhǔn)入制度，我所在市技能鑒定指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，扎扎實實地學(xué)習(xí)貫徹國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度，積極在學(xué)生中宣傳職業(yè)技能鑒定的意義和作用，采取切實有效的措施，保證學(xué)生參考率達100%，中級工通過率達95%以上。
定期制定工作計劃，認(rèn)真落實考評員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的在崗培訓(xùn)目標(biāo)，采取思想教育、業(yè)務(wù)研討、經(jīng)驗交流等方法，重點學(xué)習(xí)考評員的工作守則、考核規(guī)程、考場規(guī)則、考務(wù)管理等內(nèi)容，切實提高考評員隊伍的整體業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，確保我所的整體工作每年都有新的起色。
三、規(guī)范鑒定程序，保證技能鑒定考核有序進行。
認(rèn)真規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序，保證職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，是我所工作的總體指導(dǎo)原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術(shù)準(zhǔn)備、鑒定實施和鑒定后的結(jié)果處理四大實施步驟。依據(jù)國家和省、市勞動部門對職業(yè)技能鑒定的政策法規(guī)和具體要求，全方位建立健全了各項規(guī)章制度，現(xiàn)行的主要有：《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定財務(wù)管理制度》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所工作人員崗位職責(zé)》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員的任務(wù)和職責(zé)》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員和考務(wù)員守則》等規(guī)章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點做好報名資格審查、申報審批、考場布置、組織實施、填寫各種報表、試題領(lǐng)發(fā)保管保密、考場的技術(shù)準(zhǔn)備、閱卷、檢測、評分、統(tǒng)分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進行，確保職業(yè)技能鑒定的公正、公平、高質(zhì)量和權(quán)威性。
四、存在的問題。
1、考評員的培訓(xùn)不能定期進行，考評員異地使用機會少，不利于考評員工作技能的提高。
2、根據(jù)市場變化增設(shè)的專業(yè)，鑒定所的.鑒定工種還不能全部涉及。
五、發(fā)展思路。
1、加大考評員的培訓(xùn)力度，創(chuàng)造機會提高考評員的使用率。
今后，我所將進一步加大對考評員的培訓(xùn)，除定期組織考評員學(xué)習(xí)技能鑒定的政策法規(guī)等理論、參加市技能鑒定指導(dǎo)中心的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還將組織考評員進行相關(guān)技能的培訓(xùn)和考核，以進一步提高考評員的業(yè)務(wù)技能；同時，積極和市技能鑒定指導(dǎo)中心聯(lián)系，創(chuàng)造條件和機會外派考評員異地參加考評工作，通過實踐通過考評員的水平。
2、更新相應(yīng)鑒定工種的鑒定設(shè)備，提高鑒定質(zhì)量。
學(xué)校已經(jīng)投資近60萬，更新計算機160臺；近期又準(zhǔn)備籌措資金添置車床、鉗工操作臺及相應(yīng)工量具等車工、鉗工工種鑒定實施，提高鑒定效率，同時增添電工技能考核設(shè)備，為做好維修電工的考核打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、積極向市技能鑒定指導(dǎo)中心申請，增加汽車修理工的鑒定考核。
學(xué)?，F(xiàn)已投資兩百多萬元，建設(shè)汽修實訓(xùn)基地一個，滿足了教學(xué)實訓(xùn)的需要，同時在硬件和軟件上都做好了技能鑒定的準(zhǔn)備，申請成功后，將使我校鑒定所的鑒定工種達到6個，進一步提高我校專業(yè)涉及工種的涉及率。
20xx.3.5。
技能專家工作匯報篇六
全省服刑人員職業(yè)技能鑒定動員暨考務(wù)工作會議12月3日上午在省監(jiān)獄管理局召開，職業(yè)技能鑒定中心。省職業(yè)技能鑒定中心李百亮主任到會對這次鑒定活動作了縝密的安排和部署，并對所有考評人員提出了工作要求。
全省服刑人員職業(yè)技能鑒定從2007年開始，每年舉辦一次，從考點的設(shè)置到考核人數(shù)逐年增加，今年的職業(yè)技能鑒定從12月4日開始到12月9日結(jié)束，歷時一周，共涉及33個職業(yè)(工種)，22個監(jiān)獄考點，5368人參加考核鑒定。這次全省服刑人員職業(yè)技能鑒定主要以社會效益為主。具有以下三個方面的重要意義：
一、這次鑒定活動是政府的一次德政工程，是政府對服刑人員的關(guān)愛，通過培訓(xùn)鑒定，使他們掌握一種技能，為他們刑滿出獄，進入社會，就業(yè)生活提供了一個保障平臺，職業(yè)技能鑒定《職業(yè)技能鑒定中心》。
二、通過培訓(xùn)鑒定，使他們“勞”有所成，對生活充滿信心，從這個意義來講，這次鑒定活動也為我們國家長治久安，構(gòu)建社會主義和-諧社會起到了重要作用。
三、
通過培訓(xùn)鑒定，他們獲得了職業(yè)技能資格證書，掌握了技能，同時也為我省轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展，再造一個新山西的宏偉目標(biāo)，提供了人才支撐和保障。
全省服刑人員職業(yè)技能鑒定動員暨考務(wù)工作會議12月3日上午在省監(jiān)獄管理局召開。省職業(yè)技能鑒定中心李百亮主任到會對這次鑒定活動作了縝密的安排和部署，并對所有考評人員提出了工作要求。
全省服刑人員職業(yè)技能鑒定從2007年開始，每年舉辦一次，從考點的設(shè)置到考核人數(shù)逐年增加，今年的職業(yè)技能鑒定從12月4日開始到12月9日結(jié)束，歷時一周，共涉及33個職業(yè)(工種)，22個監(jiān)獄考點，5368人參加考核鑒定。這次全省服刑人員職業(yè)技能鑒定主要以社會效益為主。具有以下三個方面的重要意義：
一、這次鑒定活動是政府的一次德政工程，是政府對服刑人員的關(guān)愛，通過培訓(xùn)鑒定，使他們掌握一種技能，為他們刑滿出獄，進入社會，就業(yè)生活提供了一個保障平臺。
二、通過培訓(xùn)鑒定，使他們“勞”有所成，對生活充滿信心，從這個意義來講，這次鑒定活動也為我們國家長治久安，構(gòu)建社會主義和-諧社會起到了重要作用。
三、通過培訓(xùn)鑒定，他們獲得了職業(yè)技能資格證書，掌握了技能，同時也為我省轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展，再造一個新山西的宏偉目標(biāo)，提供了人才支撐和保障。
技能專家工作匯報篇七
南京市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心自1994年成立以來，在部鑒定中心的關(guān)心指導(dǎo)下，在市勞動保障局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅持以“為企業(yè)服務(wù)，為勞動者服務(wù)”和“社會效益第一，質(zhì)量第一”的宗旨，以不斷提高服務(wù)質(zhì)量，不斷提高職業(yè)資格證書的社會認(rèn)可程度，提高證書的權(quán)威性作為工作目標(biāo)，采取了多種措施完善職業(yè)技能鑒定管理體系，在工作中取得了一些效果，南京職業(yè)技能鑒定中心。通過十幾年的發(fā)展，我們由以往單純圍繞社會化技能鑒定開展工作轉(zhuǎn)變?yōu)闃淞⒄w意識，將鑒定工作放在培訓(xùn)、鑒定、就業(yè)這個體系中實現(xiàn)整體規(guī)劃發(fā)展。同時發(fā)揮國家職業(yè)資格的引導(dǎo)功能，為勞動者就業(yè)成才提供技能導(dǎo)航，為社會培訓(xùn)和就業(yè)提供對接服務(wù)。通過工作理念的轉(zhuǎn)變給我們帶來了更多的發(fā)展機遇。下面介紹一下我市在鑒定質(zhì)量管理方面的工作情況和我們的一些體會。
一、程序化的管理模式是保證鑒定工作質(zhì)量的前提。
在整個鑒定過程中，影響鑒定質(zhì)量的因素有很多，涉及到鑒定工作的各個環(huán)節(jié)。為了保證鑒定質(zhì)量，我們必須從工作架構(gòu)上，設(shè)計好這項工作，機構(gòu)設(shè)置是保證鑒定工作質(zhì)量的組織基矗中心成立伊始，我們就對鑒定工作中的一些主要關(guān)鍵點設(shè)立了專門的管理機構(gòu)，成立了相應(yīng)的管理科室，如：考評員科、試題科、鑒定科，分別負(fù)責(zé)鑒定過程中的考評員、試題和鑒定的考務(wù)管理等項工作，從組織和人員上對鑒定工作的開展提供了保證。通過這些關(guān)鍵點的控制，把握鑒定過程中的關(guān)節(jié)點，保證了中心對鑒定流程的整體調(diào)控功能，并且實現(xiàn)了鑒定程序化管理的目標(biāo)。隨著鑒定工作的不斷發(fā)展，鑒定規(guī)模的不斷擴大，為了保證鑒定質(zhì)量，協(xié)調(diào)督察各科室的業(yè)務(wù)，研究完善程序化管理，我們又成立了專門負(fù)責(zé)質(zhì)量管理的質(zhì)量督導(dǎo)科，實現(xiàn)了鑒定質(zhì)量向規(guī)范化管理的目標(biāo)邁進。
同時，為了加強職業(yè)資格證書的規(guī)范化管理，維護證書的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，我們對職業(yè)資格證書采取了統(tǒng)一管理的模式，從訂購、發(fā)放證書編號到打印證書等環(huán)節(jié)都由中心直接管理。通過這些措施，建立了一種相互聯(lián)動、彼此制約的工作模式，不僅保證了鑒定質(zhì)量，而且也為我們提供了向更嚴(yán)謹(jǐn)、更規(guī)范方向發(fā)展的工作平臺。
二、定期集中鑒定模式是保證鑒定質(zhì)量的有效途徑。
“中心”成立之初，我市的職業(yè)技能鑒定工作沒有規(guī)定統(tǒng)一的鑒定時間和地點，考核采取隨報隨考的方法，而考核時間和地點則由我們和申報考核的單位協(xié)商確定。逐漸的，我們發(fā)現(xiàn)這種考核模式存在很大弊端，主要表現(xiàn)在四個方面：
3、大量重復(fù)事務(wù)性工作，降低了工作效率;。
4、社會影響力小，造不成聲勢，也不易樹立職業(yè)資格證書的權(quán)威。
針對這種情況，我們經(jīng)過多次研究，從1997年開始改革考核模式，對中式烹調(diào)師、美容師、美發(fā)師等六個職業(yè)推行定期集中鑒定。由我們定期向社會發(fā)布鑒定公告，并按照公告規(guī)定的時間，在我們指定的考核地點集中進行統(tǒng)一鑒定考核。這種考核形式規(guī)模大，人員集中，既有聲勢，又規(guī)范了考場秩序。第一次集中考試的考核合格率就大幅度下降。鑒定成績公布后在考生和培訓(xùn)單位中引起了很大的震動，在社會上也產(chǎn)生了很好影響，從而表明了我們對嚴(yán)肅考場紀(jì)律，提高鑒定質(zhì)量的決心，同時也促使培訓(xùn)單位把注意力開始轉(zhuǎn)向抓培訓(xùn)質(zhì)量，使鑒定工作起到了引導(dǎo)培訓(xùn)的“牽牛鼻子”作用。這說明定期集中鑒定的質(zhì)量保障功能發(fā)揮出來了，過去考生反映的培訓(xùn)課時少、沒有教材、培訓(xùn)質(zhì)量不高的情況也得到了明顯改善。
工作實踐證明，定期集中鑒定不僅使鑒定工作質(zhì)量得到了有效保障，同時起到了促進職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的效果，而且還使職業(yè)資格證書的社會影響力大大提高，使職業(yè)資格證書的社會認(rèn)可程度得到加強，職業(yè)技能鑒定《南京職業(yè)技能鑒定中心》。
現(xiàn)在，我們實施定期考核的職業(yè)(工種)不斷增加，定期集中鑒定的模式也有了新的發(fā)展，在理論考試集中統(tǒng)一進行的基礎(chǔ)上，技能考核也實行定點考核。我們根據(jù)全市鑒定所(站)的分布情況和軟、硬件條件，分別指定各個職業(yè)(工種)的考核點，承擔(dān)全市的技能考核任務(wù)，從根本上實現(xiàn)了考培分離。我們從實踐中感到，定期定點考核是質(zhì)量控制的有效途徑，是保證鑒定質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。從今后的發(fā)展看，我們的目標(biāo)就是根據(jù)我市職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展實際，逐步擴大定期定點考核的職業(yè)(工種)范圍。
目前，部中心的統(tǒng)考項目和技師、高級技師考核都是由中心統(tǒng)一組織，歸入集中統(tǒng)考的范疇。
三、實行統(tǒng)一命題，是鑒定質(zhì)量的可靠保證。
四、加強對考評員的管理是保證鑒定質(zhì)量的關(guān)鍵。
考評員在職業(yè)技能鑒定工作中擔(dān)當(dāng)著重要的任務(wù)，他們的工作質(zhì)量直接影響著鑒定的質(zhì)量。工作中我們發(fā)現(xiàn)有個別考評員責(zé)任心不強，造成考評工作的質(zhì)量不高。由于考評員不是我們自身的工作人員，所以在管理上較為困難。我們感到，對考評員的嚴(yán)格管理是保證鑒定質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，必須采取有效的措施才能實現(xiàn)有效地管理。在工作中我們形成了一套由“培訓(xùn)、考核、聘任、使用”四個部分構(gòu)成的管理辦法。具體地說分為幾個方面：
1、強化培訓(xùn)。符合入門條件的考評員必須參加我們組織的業(yè)務(wù)及職業(yè)道德培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得考評員資格證后方可從事考評工作。
3、實行聘任制管理，進行量化考核。強化考評員的日常管理，制定考核測評辦法，我們實行了“考評員評價表”、“考評報告”和“巡考報告”等制度，對考評員的每一次考評過程，都要由考評組長和巡考人員分別對考評行為進行評價，并將考評結(jié)果記入考評員管理檔案，為全面評價考評員的工作表現(xiàn)、業(yè)績和是否繼續(xù)聘用提供了依據(jù)。對于不能勝任考評工作的人員，我們堅決予以淘汰。
4、規(guī)范了考評工作程序和考評員職責(zé)，建立了考評員管理的相關(guān)規(guī)章制度。
通過這些措施，不但保證了鑒定結(jié)果的相對真實公正，促進了鑒定質(zhì)量的提高，同時也使考評員的工作態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。
五、建立健全必要的監(jiān)督機制是提高鑒定質(zhì)量的重要手段。
1、組建質(zhì)量督導(dǎo)員隊伍，啟動質(zhì)量督導(dǎo)機制。
為進一步加大職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理工作力度，按照部文件要求我們開展了質(zhì)量督導(dǎo)人員資格培訓(xùn)認(rèn)證工作，組建了我市職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)員隊伍。為了搞好這項工作，我們編寫了《南京市職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作實施細(xì)則(征求意見稿)》，為質(zhì)量督導(dǎo)工作提供了依據(jù)。實行質(zhì)量督導(dǎo)機制后，鑒定所站的每次鑒定考核，我們都派遣質(zhì)量督導(dǎo)員到考核現(xiàn)場，負(fù)責(zé)監(jiān)督考場秩序和考評工作。考核結(jié)束后，質(zhì)量督導(dǎo)員向我們提交質(zhì)量督導(dǎo)報告，全面反映考核情況。督導(dǎo)制度賦予質(zhì)量督導(dǎo)員對鑒定考務(wù)、考評進行監(jiān)督的職責(zé)，并就鑒定質(zhì)量向我們中心負(fù)責(zé)?？梢哉f，督導(dǎo)機制的建立為提高和保證鑒定質(zhì)量提供了有效的保證。通過派遣質(zhì)量督導(dǎo)員，使我們對鑒定所站的每次鑒定考核過程有了較全面地了解，實現(xiàn)了對鑒定過程的有效監(jiān)控。
2、建立質(zhì)量管理體系，步入程序化、文本化質(zhì)量管理軌道。
為了更好地規(guī)范我們的工作，提升管理水平，2002年我們主動向部中心申請，成為部中心首批鑒定機構(gòu)質(zhì)量管理體系認(rèn)證試點單位之一。
在試點工作中，我們結(jié)合我市鑒定工作的實際，編寫了質(zhì)量體系文件，按照質(zhì)量管理體系的要求，建立了質(zhì)量管理體系，并且通過了部鑒定中心質(zhì)量管理體系的認(rèn)證。在認(rèn)證過程中，專家們指出了我們工作中的很多不足，這也給我們提供了改進工作完善管理的機會，從而使我們的工作又有了很大的改進和提高。
通過質(zhì)量認(rèn)證工作使我們的管理水平有了質(zhì)的飛躍，管理體系要求“工作程序文件化”，從而規(guī)范了我們的工作流程，使我們的工作實現(xiàn)了文本化管理，克服了以往我們工作中的隨意性。而且，通過質(zhì)量體系的建立，對我們以前的規(guī)章制度也進行了補充和完善，使之更科學(xué)有效。
以上是我們在保證鑒定質(zhì)量方面的工作情況。我們認(rèn)為，任何具體的措施起到的都是局部的作用，質(zhì)量意識的確立和質(zhì)量控制的決心才是實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)的根本途徑。體現(xiàn)在具體工作中，就是利用和創(chuàng)造各種有利條件，對現(xiàn)有工作體系進行不斷的更新和完善以達到質(zhì)量目標(biāo)的要求。最終使我們提供的考試平臺是公開、公平、公正的，是考核單位和考生放心的。
在07年的工作中，我們將繼續(xù)堅持“為企業(yè)服務(wù)，為社會服務(wù)”和“社會效益第一，質(zhì)量第一”的宗旨，按照質(zhì)量管理體系的要求，持續(xù)改進，健全和完善管理體系，進一步提高鑒定質(zhì)量管理水平。一是加強鑒定所站的管理，規(guī)范鑒定所站的工作，建立鑒定所站的紅黑榜制度，掌握各鑒定所站的工作情況。二是繼續(xù)探索鑒定工作與企業(yè)生產(chǎn)和院校。
教學(xué)。
的結(jié)合，設(shè)計開發(fā)更多適用性強的鑒定模式，提高服務(wù)能力。
最后，衷心感謝部中心領(lǐng)導(dǎo)給我們這次交流和學(xué)習(xí)的機會，我們希望在交流中能夠向各兄弟省市的先進經(jīng)驗學(xué)習(xí)，取長補短，改進工作，達到共同提高的目的，從而促進鑒定工作的發(fā)展。
職業(yè)技能鑒定命題的質(zhì)量直接影響到鑒定工作的質(zhì)量。由于職業(yè)技能鑒定是標(biāo)準(zhǔn)參照考試，這就決定了職業(yè)技能鑒定的試題試卷既要滿足國家標(biāo)準(zhǔn)的要求，又要在各次考核之間保持相對一致性。為了保證鑒定試題試卷的質(zhì)量，在試題的標(biāo)準(zhǔn)方面，對于沒有國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)，我們堅決不組織鑒定。在試題的來源方面，我們堅持使用國家題庫，對于尚未建立國家題庫的工種，我們組織專家按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行考核試卷的命制，使考核試卷符合國家標(biāo)準(zhǔn)。同時，在試卷的使用方面，我們堅持實行中心統(tǒng)一管理的方式，即由中心集中統(tǒng)一印制，各鑒定所站到中心領(lǐng)齲另一方面，我們還建立了一整套試卷管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行試卷的領(lǐng)娶保管、保密制度，保證了試卷使用的安全。
技能專家工作匯報篇八
當(dāng)拉姆`查蘭和戴夫`尤里奇兩位大師就人力資源部存在的必要性進行劃時代的爭辯時，作為中國本土的人力資源的從業(yè)者來講，也許看完熱鬧“呵呵”一聲后就又會重新投入瑣碎和繁雜的具體事務(wù)中了，大家都知道的是至少現(xiàn)在人力資源部肯定不會動，但是大家親眼所見了諾基亞18000人的悲劇后，你肯定會再次相信“nothingisimpossible”，所以我們hr要加強自己的核心能力建設(shè)，把自己鍛造成一個公司不可或缺的“hr專家”，只有這樣才能讓自己不會被公司輕而易舉的掃地出門，有著30年職場經(jīng)驗的hr老兵mikehaberman告訴我們他的經(jīng)驗，請大家洗耳恭聽吧。
【正文】。
如下是我認(rèn)為hr專家應(yīng)該具備的五大技能：
技能一：演講能力。
當(dāng)眾演講對于一名成功的hr專家而言是一項關(guān)鍵且必備的技能，實際上這一技能可能比其他任何技能都有助于你的職業(yè)發(fā)展。若能自信的作報告或演講，并且避免說“嗯”、“啊”和“呃”這些詞，就會讓你脫穎而出。花費時間、金錢、精力去學(xué)習(xí)如何演講是非常值得的，因此要讓自己參加一些有專業(yè)教練的演講俱樂部，學(xué)習(xí)如何演講，從而增強你在人力資源領(lǐng)域的個人核心競爭力。
技能二：識人能力。
識人是另一項關(guān)鍵hr技能，我們中大多數(shù)閱歷豐富的人已經(jīng)具備了識人的能力，這種能力能夠幫助我們在面試過程中識別對方是否在撒謊。hr應(yīng)該對“肢體語言”很敏感，因為它能用無聲的語言告訴你對方真實的想法。值得慶幸的是，我們完全可以通過培訓(xùn)和練習(xí)來提升這一能力，你可以學(xué)著觀察和理解某個個體的一般表情、姿態(tài)和微觀表情中的細(xì)微差別，這樣會使你更加懂得在面試中如何運用它們。
技能三：有勇氣。
有勇氣，“沒有被嚇倒”是一個關(guān)鍵特征。hr經(jīng)常被認(rèn)為是軟弱的，因為當(dāng)擁有控制欲且強勢的業(yè)務(wù)經(jīng)理、成本控制經(jīng)理或總經(jīng)理向他們施壓時，他們就退縮了。“有勇氣”源自于你的信念和專業(yè)知識給予的力量。在面對各部門經(jīng)理時，你越博學(xué)也就越自信，知識產(chǎn)生力量。盡管年齡是一個因素但不完全是，我知道不少軟弱的hr經(jīng)理，他們已經(jīng)50多歲了。
技能四：同理心。
同理心是成為一名hr專家的第四項軟技能，如果你不具備從對方的角度來看待問題以及理解情境的細(xì)微差別的能力，你將無法在合適的時間做出適當(dāng)?shù)臎Q定。
技能五：用心傾聽。
我的列表中的最后一項hr技能是“用心傾聽”。你必須要能夠拋開繁雜事務(wù)來傾聽對方的講話，聽到對方在說什么，以及他們是怎么說的，你必須要讓講話者明白你聽懂了他想表達的弦外之音，這樣的傾聽技能往往需要一顆專注的心和一張閉上的嘴巴。
從事hr工作并把它做好是一項艱巨的任務(wù)，要成為一名真正的hr專家，你必須具備以上五種軟技能，當(dāng)然，這也不是很難，用心就能做到。
技能專家工作匯報篇九
小暑至，盛夏始。從小暑起，全國各地氣溫將呈上升趨勢，高溫、高熱、高濕的“桑拿天開始襲來。炎炎夏日，人很容易“上火。營養(yǎng)專家提醒，盛夏時節(jié)要多吃苦味和酸味食物。
天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院營養(yǎng)科主任李艷玲說，一年四季均應(yīng)適當(dāng)吃些苦味的食物，而夏季尤為適宜，尤其是盛夏來臨之際。
李艷玲介紹，苦味食物中所含的生物堿因具有消暑清熱、促進血液循環(huán)、舒張血管等藥理作用，是夏季天然養(yǎng)生品。
含有苦味的食品以蔬菜和野菜居多，如萵苣、生菜、芹菜、茴香、香菜、苦瓜、蘿卜葉、苔菜等。在干鮮果品中，有杏仁、桃仁、黑棗、茶葉、薄荷葉等。另外，啤酒、茶水、咖啡、可可等苦味飲料也屬于苦味食物范疇。盛夏時節(jié)吃苦味食物，不但能清除人內(nèi)心的煩惱、提神醒腦，而且可以增進食欲、健脾利胃。但要適量，否則傷胃。
李艷玲還提醒，盛夏時節(jié)，人們出汗多而易丟失津液，番茄、檸檬、草莓、烏梅、葡萄、山楂、菠蘿、芒果、獼猴桃等酸味水果，能斂汗止瀉祛濕，且可以生津解渴，健胃消食，增進食欲。炎炎夏季，人們喜食生冷，若在菜肴中加點醋，醋酸可殺菌消毒，防止胃腸道疾病發(fā)生。
技能專家工作匯報篇十
程序員時常久坐，這讓我們?nèi)菀资艿揭恍┨赜械慕】祮栴}困擾，卻又往往視而不見。用一個月時間養(yǎng)成一項健身習(xí)慣，也別忽視身體的警告。
在我二十出頭時，曾經(jīng)研究年長者為何有人不斷進步，有人停滯不前?答案是“舒適”。我們習(xí)慣找到一個適合自己的系統(tǒng)就不再改變，但技術(shù)不是這樣。
只會一門編程語言將限制自己解決問題的范圍，職業(yè)生涯也會少了一些選擇。用一個月時間學(xué)一門新語言(如racket、haskell、ocaml)或新的編程范式吧。
程序員身上最沒有充分發(fā)揮的潛力是像在虛擬世界那樣，讓真實世界也實現(xiàn)自動化。試著用一個月的時間研究下機器人、arduino，以及類似insteon的系統(tǒng)是件有意思的事。
計算機科學(xué)的核心是數(shù)學(xué)法則，更好的數(shù)學(xué)技有助于成為更優(yōu)秀的程序員。嘗試系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下邏輯、離散數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)。
很少有程序員養(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣，試著用密碼管理器保存和生成密碼，研究一年中影響的安全事故是怎樣發(fā)生的。
每年都用一段時間檢驗?zāi)愕膫浞莶呗?，研究如何讓這套系統(tǒng)成本更低，使用更便捷。對于關(guān)鍵文件要使用版本管理系統(tǒng)。
為自己開發(fā)的軟件增加創(chuàng)意的一個方式是，學(xué)習(xí)其他新軟件。如果你沒嘗試過3d建模，那么可以學(xué)blender;若你不會late，很值得嘗試。
倘若你一直在為別人開發(fā)軟件，那何不為自己也寫一個呢?花一個月的時間完成它，然后把它開源。
技能專家工作匯報篇十一
一、實習(xí)目的：
提高實踐技能，應(yīng)用、驗證、鞏固、充實所學(xué)理論，加強理論與實踐的結(jié)合；
提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
二、實習(xí)內(nèi)容：
從xx年5月4日到xx年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習(xí)。實習(xí)地點包括：**大學(xué)植物園、**市**村、**市農(nóng)資市場、**農(nóng)科院園藝分院。實習(xí)指導(dǎo)教師：**、**、**。實習(xí)形式多樣，有親自動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。
5月4日張老師給我們開了實習(xí)動員大會，會上主要講了這次實習(xí)的目的、任務(wù)、注意事項及重要性。還給我們進行了分組，我被分在第一組，指導(dǎo)教師是張老師，組長劉配軍。會后園藝專業(yè)實習(xí)便正式開始。
村實習(xí)：
我們先后兩次去了**村，這兩次**村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性，理論知識無法應(yīng)用在實踐操作上，實際動手能力更是差的離譜，這讓我們開始正視自己的不足，以及今后努力的方向。
第一次5月6日，我們來到**村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10cm左右，今天我們的實習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上，用絲繩另一端系在秧苗莖部，注意不能系成死扣，否則采收后拔秧會造成不便。然后繞蔓，注意不要將側(cè)枝繞在繩里面，這樣后期栽培管理時會給整枝帶來不便。還需特別注意的是：在系繩時不能給植株造成創(chuàng)口，否則秧苗易感病染病，直接影響產(chǎn)量。在秧苗繞到2－3圈時要特別注意不要碰掉花，因為番茄結(jié)果主要在第一到第三花序上。所以操作時應(yīng)格外小心。
我們所進行的操作屬于傳統(tǒng)的吊蔓方法，即將吊繩的下端拴在番茄植株上。但隨著莖稈變粗，坐果增多，吊繩往往會勒進番茄莖稈內(nèi)，影響?zhàn)B分及水分的正常運輸，甚至勒斷莖蔓，得不償失。
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一種改進后的方法：在設(shè)好常規(guī)吊繩鋼絲的基礎(chǔ)上，再在種植行南北兩頭，距地面25厘米處，順種植行扯一根鋼絲，該鋼絲用于固定吊繩下端。用時，把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上，然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上，無須在莖蔓上系扣。雖然每個種植行多用了一根鋼絲，但把吊繩下端系在鋼絲上，不僅可以避免勒傷莖稈，而且落蔓時，操作起來非常方便，減少了勞動力。
再一次去**村實習(xí)是在5月11日，我們還是去了上次的農(nóng)戶家，時隔近一周，番茄苗又長了不少，我們這次的實習(xí)內(nèi)容是對番茄枝進行打杈。番茄的側(cè)枝生長能力很強，如果不進行人為調(diào)整控制，番茄就會變成叢生，葉、莖過密，株間通風(fēng)不良，必然影響產(chǎn)量。植株調(diào)整的目的是調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系，減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，控制營養(yǎng)生長的速度，促進生殖生長多結(jié)果。我們今天進行的是番茄單桿整枝，方法是：植株保留1根主桿結(jié)果，將葉腋萌發(fā)的所有側(cè)枝摘除。在側(cè)枝長到3cm左右去除。且植株下部的老葉、枯葉已不能進行光合作用或光合作用較弱，可以摘除。
打杈時要注意以下事項：
注意杈的生長速度，做到適時打杈。菜農(nóng)的做法往往是杈無論大小，見了就打。當(dāng)然，打杈過晚，消耗養(yǎng)分過多，會影響坐果及果實膨大。但是，在番茄生長前期，植株營養(yǎng)同化體積較小，打杈過早，影響根系的生長發(fā)育，造成生長緩慢，結(jié)果力下降。尤其是早熟品種及生長勢弱的品種愈加明顯。正確的做法應(yīng)該是，待杈長到7厘米左右時，分期、分次的摘除。對于植株生長勢弱的，必要時應(yīng)在杈上保留1—2片葉再去打杈心，以保障植株生長健壯。
把握好打杈的時間。在1天中，最好選擇晴天高溫時刻進行打杈。早晨打杈產(chǎn)生傷流過大，造成養(yǎng)分的流失；中午溫度高，打杈后傷口愈合快，且傷流少；如果下午4點鐘以后打杈，夜間結(jié)露易使傷口受到病菌侵染。
打杈前做好消毒工作，防止交叉感染。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌，如消毒不徹底極易引起大面積感染。所以，在進行操作前，人手、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗。在打杈時，要有選擇性。即先打健壯無病的植株，后打感病的植株，打下來的殘體要集中堆放，然后清理深埋，切忌隨手亂扔。
適當(dāng)留茬。很多菜農(nóng)在打杈時將杈從基部全部抹去。這種做法的缺點在于，一旦發(fā)生病菌侵染，病菌很快沿傷口傳至主干，且創(chuàng)傷較大，不利傷口愈合。正確的做法應(yīng)該是打權(quán)時在杈基部留1—2厘米高的茬，既有效的阻止病菌從傷口侵入主干，又能使創(chuàng)面小，有利傷口愈合。
技能專家工作匯報篇十二
本人于xx年6月畢業(yè)某某大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)，并于20xx年xx月進入某公司工作，x年x月轉(zhuǎn)調(diào)入華能某電廠工作。從工作至今，我參加了從入廠教育、軍訓(xùn)到運維部實習(xí)，以下就是電力專業(yè)技術(shù)年度總結(jié)。
防止事故發(fā)生，保證人身安全是電力部門首要的工作。我在跟隨師傅對設(shè)備進行的多次操作及維護工作中，始終堅持貫徹執(zhí)行_安全第一，預(yù)防為主，綜合治理_的方針，嚴(yán)格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程，認(rèn)真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務(wù)的特點，有意識、有目標(biāo)、有重點地做好各項安全措施。除此之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)班組組織的日常安全學(xué)習(xí)，細(xì)心體會，并認(rèn)真討論分析安全事故案例，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，防止安全責(zé)任事故的再次發(fā)生。
1、基礎(chǔ)理論的提高。
在大學(xué)里面，我們所學(xué)習(xí)的更多的是理論上的東西，而對現(xiàn)實的實物、實例了解較少。理論聯(lián)系實際方面做的不夠，理論與實際相脫節(jié)，這對深入學(xué)習(xí)是不利的，是所謂的閉門造車，沒有實踐的指導(dǎo)，理論不會得到很高提升。而來到景洪電廠之后，以前理論的東西得到了實物的指導(dǎo)，使原本模糊的概念變得清晰。突出表現(xiàn)在對發(fā)電機轉(zhuǎn)子、定子、水輪機，勵磁系統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)、水工建筑等的結(jié)構(gòu)有很深感性認(rèn)識。
2、專業(yè)技能的提高。
在運行期間，我跟隨班組師傅首先從如何巡檢設(shè)備開始學(xué)習(xí)，在巡檢過程中要注意哪些事項及如何使用巡檢儀，在師傅們的帶領(lǐng)下，我們慢慢地開始學(xué)習(xí)監(jiān)盤及一些簡單的操作，在監(jiān)盤過程中需要重點監(jiān)視的對象、設(shè)備的正常運行狀態(tài)及如何判斷機組故障及故障處理，在每次運行值守期間，師兄都要對我們提出問題，爭取在每個八小時中學(xué)會一項簡單的操作。值班期間，一定要做好事故預(yù)想，一定要掌握當(dāng)前全廠設(shè)備的狀況，對存在缺陷的設(shè)備要加強監(jiān)視。
在這個過程中我學(xué)到了很多，很多方面都有了較大的收獲和進步，已經(jīng)從一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的國有大型企業(yè)員工，并且對現(xiàn)在的工作也有了很深刻的認(rèn)識。
技能專家工作匯報篇十三
年級班級。
指導(dǎo)教師。
時間：20xx年12月22日20xx年1月2日。
1實習(xí)目的。
通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。鞏固英語專業(yè)的主要知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。
2實習(xí)時間。
20xx年12月22日至20xx年1月2日。
3實習(xí)地點。
e樓407,302教室。
4實習(xí)主要內(nèi)容。
在實習(xí)之前我們便把班級成員結(jié)成了五個小組。實習(xí)就是在以小組為單位的合作中展開。
第一周主要為教學(xué)理論認(rèn)知實習(xí)。內(nèi)容包括聽課和英語教學(xué)技巧理論的學(xué)習(xí)。方式為光盤視頻教學(xué)。聽課是實習(xí)的必經(jīng)階段，不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法，也能熟悉自己可能要教學(xué)的班級。集體聽課時同學(xué)們認(rèn)真聽課、作筆記;課后，集體評課議課，做到每聽一節(jié)課都有新體會，有新收獲。中學(xué)階段的英語課程與大學(xué)里大不相同，盡管自己以前也是中學(xué)生，但是現(xiàn)在的教學(xué)要求又有新的變化，教材也有革新，老師教學(xué)方法上也有很大的差異。給我們做輔導(dǎo)的馮清愛老師資質(zhì)深厚，經(jīng)驗豐富，教態(tài)也相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),備課很充分，不愧是獲過大獎的好老師。聽第一節(jié)課的時候就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道實習(xí)期間要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。之后的認(rèn)知課基本上是放精選的視頻再結(jié)合馮老師自己的經(jīng)驗和所感，學(xué)校規(guī)定的聽課自己基本上都去了，為的是想了解整個章節(jié)上課的完整過程，每個部分都有不同的上課手段和形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。比如就涉及到的一些非常細(xì)微的地方像是教師的簡筆畫技能，沒看不知道，一看出乎我意料，可能我從來沒有想過老師還需要有這么多必須的素質(zhì)。在大學(xué)里學(xué)英語課，可能單調(diào)方式授課方式老成，對比下我印象最深就是所聽課老師的活力和激情，她們是我一直不覺得有多么高深學(xué)識的小學(xué)老師。教學(xué)方法真的樣樣不少，幾乎一切能吸引小孩子們興趣的方法都用上了。讓我深深感嘆當(dāng)老師雖然默默無聞，但這默默無聞也還真是不易。所有工作光紙上談兵不行，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也可以有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答，老師給予的鼓勵也可以有很多種，比如:“iappreciateyouranswer”,“welldone!”還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學(xué)生，適當(dāng)?shù)爻樗麄兓卮饐栴}來讓他們集中注意力,板書的排布也不能天馬行空，而是要讓學(xué)生一看就明了，最好要有藝術(shù)感以給學(xué)生美得熏陶…這些都是書本上很難學(xué)到的東西。
第一周同時也是集體備課階段。一周的聽課下來，我們小組進行了小小的交流，感觸都很深，除了以上提到的這些，光是“sitdown,please.”這一句，一個老師一節(jié)課就要說上幾十遍，教學(xué)的內(nèi)容固然重要，學(xué)生與老師間基本的尊重，也是我們今后教學(xué)中需要注意的地方。實習(xí)前就聽輔導(dǎo)員說會有講課比賽需要小組努力共同完成，所以為了搞好下一個星期我們小組的實踐授課，我們首先是確定了小組中每個人不同的工作和不同的職責(zé)范圍。說是備課，的是討論授課的方式，怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性，怎樣控制好學(xué)生的發(fā)言等等。我們分配到的課本是初二年級的，內(nèi)容很簡單反而更難講課。我們這個小組的講課人高紅曉先是確定了要講課的內(nèi)容，大家?guī)兔φ匈Y料。ppt等順利完成好之后她進行了試講，其中需要講解的地方，講解的方式，都一一進行解釋，其他小組成員提出問題和建議進行補充，可以說是收獲頗豐，本來對課時沒有什么概念的我，通過集體備課，頓時立體了起來，當(dāng)老師真不容易，備課的時候就要考慮到各個方面,學(xué)生是否能夠接受，上課時是否會枯燥等等的問題。
第二周主要內(nèi)容就是教學(xué)實踐課和講課比賽。正式上課前，幾乎每個班都會進行小組的試教。大致程序就是在教學(xué)實踐課上選出最適合的兩位同學(xué)參加之后的講課比賽。
自己組的課。對高紅曉來說，幾天連續(xù)的緊張感絲毫不減，作為講課人，她講課的質(zhì)量關(guān)系著整組的成績。在講課前還一直在考慮要多大的聲音才夠，什么樣的姿勢，板書該怎么寫...雖然前一天才剛簡單試講了一遍，但畢竟只是在小組成員面前，而且那時候還漏洞百出,很多話都接不上，準(zhǔn)備好的稿子都忘了精光，消除緊張感是最重要的吧...她自己也寫了簡單的summary，導(dǎo)入的話也一字不差的寫在了紙上…好在正式講的時候發(fā)揮的不錯。雖然最后沒有入選決賽，對于我們的表現(xiàn)還是非常滿意的，最重要的是我們有了收獲。
同學(xué)組的課。參加教學(xué)實踐課講課的同學(xué)按照抽簽順序上課，由于教的年級，風(fēng)格和性格的不同，每個同學(xué)上課的內(nèi)容和方式也炯然不同，有些課時比較熱鬧，有些課時比較安靜，有的課時頗顯嚴(yán)謹(jǐn)，所以互相間可以學(xué)習(xí)的地方有很多。特別是同樣教初二年級的郭彥宏也開始上課后，和我們組差不多的內(nèi)容，聽了她的課，和自己組的課進行比較，總結(jié)優(yōu)缺點，在今后的上課過程中逐漸改善。最后選出了我們班兩位非常優(yōu)秀的老師參加了講課比賽，這個時候明顯自信了許多，準(zhǔn)備充分可能也是原因之一吧，基本上都多準(zhǔn)備了很多內(nèi)容并且在試講時候得到了鍛煉和提升，我們也給出來許多建議和支持，她們在試教的過程中有問題也及時記下，完畢后再進行討論，這樣的試教對她們正式上講臺比賽做了很好的鋪墊作用，最后也不出我們的厚望，我們班包攬了前兩名。
5實習(xí)總結(jié)。
通過短短兩個星期的實習(xí)，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”!現(xiàn)對本次實習(xí)作一總結(jié)。
一，扎實備課，理清教學(xué)思路。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點。
1，課前備課，做到“有備而來”。我們認(rèn)真閱讀了教材，研究了教法，有備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既考慮到知識的復(fù)習(xí)，又要考慮新知識的銜接與教授;既突出重點，又突出了難點;既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。
2，課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及其活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變成生動有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新制。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
二，認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。
1，巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。課前首先通過做游戲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。
2，圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用ppt及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。雖然單詞或句子對于我們很簡單，但是仍不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知識的同時，還適時對他們進行思想教育。
3，游戲活動，鞏固新知。在完成了課程任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
以上是我的實習(xí)報告。不妥之處，請老師指正。
6自我評價。
雖然盡了自己的一份力，但主要還是在這里給自己提出批評，因為開始時沒有給與這次實習(xí)足夠的重視，認(rèn)為當(dāng)老師是很簡單的事情，對于組員的支持力度也不夠，學(xué)會和別人協(xié)作是我今后最需要學(xué)會的。此外就是沒有做好詳實的聽課筆記和實習(xí)日記。
7.對實習(xí)管理工作提出建議。
因為只是模擬，導(dǎo)致上課時無法抓準(zhǔn)學(xué)生的水平，導(dǎo)致課堂不夠真實。希望有機會管理組能夠為我們提供真實的環(huán)境。
8致謝。
感謝在實習(xí)過程中組員們的積極合作與鼓勵，使我能夠在工作中一直堅持下來。同時也感謝老師的用心準(zhǔn)備，幫助與啟發(fā)。
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