批評是對他人行為或作品進(jìn)行評價和指責(zé)的一種方式，有助于改進(jìn)和提高。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點，確保有條不紊地寫作。每個人的價值觀不同，我們應(yīng)該尊重別人的選擇和決定。
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是六年級這個大家庭中的一員，今天和大家一樣很激動地站在這里，準(zhǔn)備接受為期五天的綜合訓(xùn)練，這次訓(xùn)練是學(xué)校為我們提供的陶冶情操動手實踐、拓展知識、提高能力的機(jī)會，它將為我們的小學(xué)生活留下一段美好記憶，盡管訓(xùn)練是美好的，但也是辛苦的，在這五天當(dāng)中，我們除了要參加綜合訓(xùn)練，還要參加軍事訓(xùn)練，我們已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，在苦中取得歡樂，在快樂中獲取知識，為圓滿完成此次綜合訓(xùn)練，我代表全體同學(xué)向教官和老師們保證：
1、不帶、不吃零食。
2、不帶手機(jī)和玩具，不佩戴首飾。
3、尊重教官，聽從教官的命令，認(rèn)真學(xué)好每一項技能，認(rèn)真完成每一次訓(xùn)練。
4、訓(xùn)練期間我們要互相幫助，克服困難，讓父母放心不來基地探望。
5、尊重教官，有問題或困難要及時找教官幫助解決。
希望我們能夠?qū)⒋舜斡?xùn)練中學(xué)到的，看到的，感受到的精神逐漸溶入到我們的生活和學(xué)習(xí)中，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
在這里我預(yù)祝我們大家在基地里，體驗快樂，收獲成功！
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇二
大家好！
一年一度的高一新生緊張而有意義的軍訓(xùn)即將開始。我很榮幸在今天的動員大會上發(fā)言。首先，我代表全體班主任，向新學(xué)期的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以最美好的祝愿！在此向所有導(dǎo)師表示最崇高的敬意！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們18位班主任的信任，我們一定不辜負(fù)學(xué)校的期望，堅決執(zhí)行學(xué)校的要求和安排，堅決配合教官完成軍訓(xùn)任務(wù)，全力服務(wù)全體學(xué)員，堅決完成任務(wù)，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)！
同學(xué)們，你們帶著美好的夢想來到了我們一中，你們注定要在一中繼續(xù)寫輝煌，再輝煌！你也知道，優(yōu)秀的人才來自優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。學(xué)校為你挑選了最好的班主任和你一起去。我希望每個學(xué)生都能把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣。從今天開始，從軍訓(xùn)開始，他會一直提醒自己要做到最好。我們十八位班主任將與您攜手共進(jìn)，克服困難、疲勞和炎熱，創(chuàng)造最好的課堂！以優(yōu)異的成績成功完成軍訓(xùn)任務(wù)，為自己的生活增添一道亮麗的風(fēng)景！
謝謝大家！
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：
大家好！
軍訓(xùn)開營之際，我謹(jǐn)代表我校全體參訓(xùn)學(xué)員向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官表示我們的崇高的敬意！
在籌備此次軍訓(xùn)的過程中，軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)和教官們對我們的工作給予了非常熱情的支持和周到的服務(wù)，并千方百計地克服了諸多困難為我們解決了很多實際問題，使我校的此次軍訓(xùn)計劃能夠順利實施。為此，我代表我校全體參訓(xùn)學(xué)員向軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)和教官們表示衷心地感謝！
通過此次軍訓(xùn)，我們要學(xué)習(xí)人民軍隊忠于黨，忠于祖國，忠于人們的偉大精神，學(xué)習(xí)人民軍隊鐵一般的紀(jì)律。磨練意志和體魄，增強(qiáng)能力和才干！全新的你們，必須出現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師們的前面！
在軍訓(xùn)的整個過程中，同學(xué)們要遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，服從命令聽指揮，尊重和絕對服從教官的訓(xùn)練，使得我們的紀(jì)律性和品格得到質(zhì)的飛躍。
在軍訓(xùn)的整個過程中，同學(xué)們要以政治的高度認(rèn)識此項軍訓(xùn)的重要性和必要性，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，全身心的投入軍訓(xùn)生活，向部隊官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的精神、好的風(fēng)格和好的作風(fēng)！
希望同學(xué)們在此次軍訓(xùn)生活中，遵守軍訓(xùn)紀(jì)律、培養(yǎng)良好的行為，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，做一個合格的學(xué)員。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝基地的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官！
預(yù)祝此次軍訓(xùn)活動圓滿成功！
謝謝大家！
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
15天的軍訓(xùn)生活圓滿結(jié)束了，半個月來的軍訓(xùn)生活也成為了我們美好的回憶。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。我很為大家的表現(xiàn)感到很滿意，也很驕傲！
訓(xùn)練場外，你們互相幫助，互相關(guān)心和照顧，團(tuán)結(jié)友愛。處處展示出了軍人的颯爽英姿。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。
軍事訓(xùn)練雖然苦，但是有句中國的古話“吃得苦中苦，方為人上人”，現(xiàn)代也有句話“吃得苦中苦，才能開路虎”。只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。
豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。讓我們記住這不平凡的四天，讓這15天成為我們成長歷程中光輝的一頁，照亮我們以后的人生道路。
軍訓(xùn)結(jié)束，留給我們的是美好回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神。它的影響是深遠(yuǎn)的。
因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點，做到以下幾點：
1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)于律己，遵守學(xué)校的《學(xué)生手冊》的要求和學(xué)校各項規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3、軍訓(xùn)生活是緊張的，軍訓(xùn)結(jié)束之后的學(xué)習(xí)生活更是緊張的。希望同學(xué)們，抖擻精神，迎難而上，把軍訓(xùn)過程中養(yǎng)成的不怕苦不怕累的精神運用到學(xué)習(xí)中去。盡快的適應(yīng)并投入到大學(xué)緊張而豐富的學(xué)習(xí)生活中去。
短暫而難忘的軍訓(xùn)，是我們在訓(xùn)練場上邁開大學(xué)生活的第一步，過了國慶我們將開始正式上課，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不回，勤學(xué)苦練的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。
再一次祝賀大家有這樣一段豐富多彩的軍訓(xùn)生活。再一次感謝教官這些天來對我們的教誨！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！勇往直前！
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、教師、同學(xué)們：
大家好！
xx二中軍訓(xùn)從今日開端拉開帷幕了，首要，我代表校園整體師生對新同學(xué)的參與，表明火熱的歡迎！向蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)表明由衷的感謝，向行將為本次軍訓(xùn)支付勤勞汗水的各位教官表明誠摯的問好！
十年樹木，百年樹人，百年的辦學(xué)精力和文明凝集為“篤信、謙恭；好學(xué)、弘毅”的校訓(xùn)。尤其是近年來，校園群策群力，銳意進(jìn)取，全面推動本質(zhì)教育，盡力前進(jìn)教育質(zhì)量，中考升學(xué)一年一個新臺階，深受社會各界好評。
xx二中以培育合格人才為方針，進(jìn)入二中，求常識不是咱們尋求的僅有意圖，三年后，校園還將培育你們具有以下本質(zhì)，這一點，從今日開端，咱們務(wù)必要緊記：
1、崇高的抱負(fù)，感恩的心。崇高的抱負(fù)將激起本身的社會職責(zé)感和歷史使命感，感恩的心是個人質(zhì)量的根底。要對祖國、對社會、對爸爸媽媽心存感恩之心，要不斷尋求真、善、美，使自己成為一個道德高尚的人。
2、激烈的求知欲，務(wù)實的情緒。一個對學(xué)習(xí)沒有愛好的人，注定是沒有出路的，當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中還應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)，一步一個腳印。
3、不懈斗爭、聯(lián)合協(xié)作的精力。要想成功，就要斗爭，當(dāng)涂一中既著重個人的斗爭，也重視聯(lián)合協(xié)作的精力。咱們同學(xué)三年，要互相學(xué)習(xí)，共同前進(jìn)。
4、健康的體魄和心思。成功、夸姣的首要條件在于健康，一個具有健康的身體和心思的人，才干在學(xué)習(xí)、作業(yè)中不斷獲得優(yōu)異成果。當(dāng)涂一中盡力培育咱們做一個身心都健康的人。
校園、縣人武部精心安排了這次軍訓(xùn)活動，在此我提幾點要求和期望：
1、“全部行悅耳指揮”，每一位同學(xué)都要充沛尊重教官，遵守教官的指令；發(fā)揚剛強(qiáng)斗爭、不怕喫苦的精力，爭做優(yōu)異學(xué)員。
2、加強(qiáng)安排紀(jì)律性，嚴(yán)厲遵守作息時間和活動安排，無特殊狀況，一概不得缺席或請假。
3、要情緒規(guī)矩，鄭重其事，教官的一招一式，都要仔細(xì)觀察，吃苦學(xué)習(xí)。咱們要評選贊譽(yù)在軍訓(xùn)中體現(xiàn)杰出的優(yōu)異學(xué)員、優(yōu)異射擊手、優(yōu)異班排長。
4、注意安全，避免意外事端的產(chǎn)生。
同學(xué)們，作為新中國的公民，咱們每一個人都應(yīng)具有反抗侵犯，保衛(wèi)國家主權(quán)的激烈知道。這次軍訓(xùn)，將對咱們進(jìn)行正規(guī)化、軍事化的練習(xí)和辦理；也是對咱們進(jìn)行的一次特別的國防教育。你們要訓(xùn)練毅力，前進(jìn)心思本質(zhì)，促進(jìn)特性開展，培育愛國主義和團(tuán)體主義思維；我信賴：這段時間的軍訓(xùn)日子，將給同學(xué)們留下深入的＇形象。
軍訓(xùn)完畢后，同學(xué)們將正式投身于三年的初中學(xué)習(xí)。我想告知同學(xué)們的是，二中不只有美麗的環(huán)境、優(yōu)勝的辦學(xué)條件，二中還有大批德高、身正、學(xué)厚的教師。他們敬業(yè)貢獻(xiàn)，積極進(jìn)取，期望咱們跟隨他們，愛戴他們，學(xué)習(xí)他們。今日你以二中為榮，明日二中因你而驕傲。
謝謝咱們！
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是來自計算機(jī)系的同學(xué)xxx，很高興作為新生代表在這里發(fā)言。
為期13天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦、不怕累的作風(fēng)，是堅強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國心和報效祖國的理想。希望我們大家珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并踐之于行，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心集體。
我們大家要把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行；遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，踏踏實實地學(xué)習(xí)、生活、做人；刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭在大學(xué)新的起跑線上我們整齊步伐，一同前進(jìn)，從入學(xué)開始，就打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)。力爭畢業(yè)時，人人都能實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
在軍訓(xùn)生活即將結(jié)束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是—--難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采，我們?nèi)w參訓(xùn)新生想用這兩句樸實的話語來表達(dá)對你們的敬意。在此，謹(jǐn)讓我代表全體參訓(xùn)新生對國防科大指揮軍官基礎(chǔ)教育學(xué)院的首長表示由衷的感謝！對擔(dān)任軍訓(xùn)工作的各位教官表示誠摯的謝意和崇高的敬禮！
今天，也是我們老師們光榮的節(jié)日------教師節(jié)，我也謹(jǐn)代表全院新生向我們學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們、致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康！萬事如意！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝賀本次軍訓(xùn)圓滿成功！
謝謝大家！
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軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇七
xx年的中考已結(jié)束,咱們學(xué)校中考成績又上了一個新臺階，我所擔(dān)任的區(qū)實驗班030班與去年的區(qū)實驗班相比翻了一番多,上貴高江南線15人,其中五大科全是a+的有4人,4個a+的有4人,共8人被貴高正式錄取。這些成績的取得與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、密切配合分不開，特別是在困難情況下，咱們030班全體師生精誠合作，群策群力、努力拼搏的結(jié)果，汗水和心血的結(jié)晶。在緊張復(fù)習(xí)迎考的日子里，每逢我在課間或晚飯后這些時間去到教室，都會發(fā)現(xiàn)有科任老師在教室的某一個角落與學(xué)生談心，或給個別學(xué)生輔導(dǎo)。每逢看到這些我都會覺得，我并不是孤軍作戰(zhàn)，咱們是一個充滿戰(zhàn)斗力的集體。咱們就是靠這種力量把本來希望不大學(xué)生扶上了。從中也讓我悟到，要做好復(fù)習(xí)迎考期間的班主任工作，應(yīng)從以下幾方面努力：
一、把關(guān)愛送給每一個學(xué)生
高爾基說“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！痹诎嘀魅蔚墓ぷ鲗嵺`中，我深深體會到，對學(xué)生的熱愛是教育的基礎(chǔ)和前提，沒有愛就沒有教育。大凡考生都有這樣的體會，臨近考試，或多或少都會有些緊張，更需要老師的安慰、鼓勵和理解。為了使學(xué)生更安心、更平靜地投入到復(fù)習(xí)中去，我給他們更多的是關(guān)愛，尤其是后進(jìn)生，盡量給他們多一點鼓勵，多一點理解，多一點溫暖，多一點希望。做到思想心理上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上熱心幫助，多與他們聊聊學(xué)習(xí)方法，生活上關(guān)懷體貼，比如：天氣很炎熱那幾天，我會煮好一大煲解暑的涼茶給他們喝，那個學(xué)生需要，我都會給他們?nèi)灏纳＞栈蚱渌麤鏊?。盡量不要讓學(xué)生對老師有偏心的感覺，老師是愛他們每一個的，同時也讓他們體會到老師對他們的一切都是為他們好。對學(xué)生強(qiáng)烈的愛，不僅贏得學(xué)生的信任、理解、支持和尊重，拉近了師生之間的感情距離，形成了親密無間的師生關(guān)系，他們也懂得了理解老師、體涼老師、關(guān)心老師，比如：每逢我?guī)Р∩险n時，學(xué)生都會說老師你休息一下吧，咱們自己會看書，晚上回去休息經(jīng)過我辦公室，看到我，他們也會說老師該休息了，你也要注意身體。而且還能鼓舞和鞭策學(xué)生，使他們奮發(fā)向上，努力拼搏，以不辜負(fù)老師的期望，為做好班級管理工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自信心
對學(xué)生的心理輔導(dǎo)和自信心的培養(yǎng)是我在這個班級一成立后就開始有計劃進(jìn)行。因為我深知非智力因素好壞對學(xué)生的學(xué)習(xí)影響是至關(guān)重要的，有時甚至是至命，因此作為為班主任要時常深入學(xué)生實際，即勤到位，善于體察學(xué)生內(nèi)心的愿望、困惑和情緒，鼓舞士氣、化解矛盾、排憂解難，創(chuàng)造和諧輕松的氛圍，特別是臨考前的一個多月，能否形成這種氣氛是非常重要的。大家都知道030班幾次模擬考試成績都不是很理想，學(xué)生成績時上時下，極不穩(wěn)定，又加上三模結(jié)束后不久，流感在班上感染開了，不到一個星期全班同學(xué)幾乎都被感染了。當(dāng)時學(xué)生心里急，我心里也是熱窩上的螞蟻，但又不能在學(xué)生面前表露，包括科任老師也一樣，此時也必須要以平常心對待學(xué)生。學(xué)生的知識水平到此時已基本定了，怎樣才能使學(xué)生的情緒穩(wěn)定下，使學(xué)生的水平正常發(fā)揮，在時間有限的情況下，想來想去只有從非智力因素上再加努力了。我國著名心理學(xué)家王極盛教授研究發(fā)現(xiàn)；在20個影響高考成功的因素中，排在第一位的是考試中的心理狀態(tài)，第二位的是考前的心理狀態(tài)，第三位是學(xué)習(xí)方法，第四位是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，記憶力僅排在第17位。王教授認(rèn)為，中高考成功的關(guān)鍵一是硬件，即考生掌握知識的水平，一是軟件，即即考生的心態(tài)，心理調(diào)節(jié)得好總成績可以提高60---100分的考試成績。為此，我便利用班會課從平常的學(xué)習(xí)到考前心理到考試心理，對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的輔導(dǎo)，比如以“相信自己，不言放棄，肯定自己—適度緊張—輕松中考，如何預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞？如何克服考試恐懼心理？如何防止考試怯場？”等待，教會并要求學(xué)生堅持做心理健康操。強(qiáng)調(diào)參加中考要做好“三準(zhǔn)備”：準(zhǔn)備好心情，準(zhǔn)備好身體，準(zhǔn)備好方法。同時加強(qiáng)學(xué)生堅強(qiáng)意志的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，堅定學(xué)生信心。經(jīng)過這樣的努力學(xué)生的情緒逐漸穩(wěn)定了，自信心有增無減，中考前他們就有人敢這樣說：二年級時覺得考貴高高不可攀，現(xiàn)在覺得不難了。即使如此我還是不太敢放松，特別對像梁展銘、蘇凱梅、甘靜等幾個心理素質(zhì)較差的學(xué)生，為了使他們都能保持良好的心態(tài)，直到中考每一科入場前的那一小段時間我都堅持和他們在一起輕松閑聊，一起心理健康操，創(chuàng)造一些輕松的氣氛，把鼓勵送給他們，用我的自信感染他們，使他們能充滿信心走進(jìn)考場，結(jié)果中考他們也如愿以償了。
三、重視考試技巧指導(dǎo)
方法是船，是橋，沒有這些，在知識的海洋中便不能把學(xué)生引渡到勝利的彼岸，科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法是把學(xué)習(xí)搞好的必要保證，同理考試也一樣要講究考試方法和技巧。平時，常常碰到一些學(xué)生考完試后有這樣的反映，或時間不夠、或看錯題目、或粗心寫錯得數(shù)等等。為此，在學(xué)生臨考前一周多，重點時學(xué)生進(jìn)行考試方法和技巧進(jìn)行系列的指導(dǎo)，比如：模擬試考砸了怎么辦？臨近中考應(yīng)如何學(xué)習(xí)？應(yīng)負(fù)中考有哪些訣竅？如何安排考試時間？如何審題？如何答題？答題過程中出現(xiàn)不順利應(yīng)怎樣處理？等待，同時各科任老師針對各科的情況也進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo)。這樣學(xué)生肚中有料，手中有矛，士氣十足上戰(zhàn)場，獲勝的幾率就增大了。
四、講究“寬容”藝術(shù)，把握“寬容”尺度
在班主任工作中，適度的寬容決不是放縱不管或聽之任之，而是在嚴(yán)格要求的前提下的一種教育藝術(shù)。班主任對學(xué)生該嚴(yán)的時候要嚴(yán)，該寬的時候盡量寬，要把握好尺度。對學(xué)生的寬容包括思想上的寬容、學(xué)習(xí)上的寬容、紀(jì)律上的寬容、生活上的寬容和處理上的寬容等待。平時，對有違紀(jì)的學(xué)生，不到萬不得已我不會采用嚴(yán)厲批評的方式，只是冷靜地同他們分析，給他們反思的機(jī)會，并容許他們有一個逐步轉(zhuǎn)變的過程。對班內(nèi)發(fā)生的事，能在班內(nèi)解決的就不要輕易上交給學(xué)校處理，能私下解決的就盡量不要公開處理，能不通知家長的就不通知家長，這種區(qū)別對待，其實就是一種教育藝術(shù)。臨近中考更要講究這種教育藝術(shù)，目的是為了保證學(xué)生保持穩(wěn)定、平靜的心態(tài)，避免因小失大。如班里可稱得上“上網(wǎng)大王”的許小寧直到中考前一周還不忘抽空去上網(wǎng)，對此我只是提醒他要處理好考試與上網(wǎng)的關(guān)系，中考他也能如愿以償考上了江南中學(xué)。
成績代表過去，榮譽(yù)已成為歷史。辭舊迎新是咱們教師不老的話題，讓咱們在新的歲月里面對新的面孔，再接再厲，共創(chuàng)輝煌。
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今年擔(dān)任了265和266、258（暫時幫助xx老師上課）語文教學(xué)，而且還擔(dān)任了266班的班主任。
我始終認(rèn)為自己就是個搞教育的，所以高老師談到讓我來接任班主任工作并且266班沒人來帶，我就義無反顧地接任了266班的班主任工作。當(dāng)時我的一句話是“挑戰(zhàn)極限吧”。我不認(rèn)為有我教育部了的學(xué)生，只要是來二中的每一個學(xué)生我們就有教育他們的責(zé)任和義務(wù)。我問心無愧。不過等我真正接上266班看到一片散沙的局面我是又急有悔，學(xué)生真的讓你很失望?？偟膩硎质遣槐扰Ρ认硎埽槐葘W(xué)習(xí)比吃穿，不比成績比消費。無理想無目標(biāo)無計劃無進(jìn)取之心無集體意識無良好的習(xí)慣。早自習(xí)沒有書聲朗朗，晚自習(xí)沒有安靜自學(xué)，課堂上沒有聚精會神、勤做筆記，文具在這里都是玩意兒，知識在這里不存在歸納整理，紀(jì)律在這里知識擺設(shè)。三閑的人多：說閑話的，做閑事的，閑得無聊的。教室有四多：塑料瓶多、手機(jī)多、挎時尚包的多、壞習(xí)慣的多。四少：書本少、真正學(xué)習(xí)的人少、按時到教室的少、能吃苦的人少。
我當(dāng)時是想到了總理那句深情、真誠、擲地有聲的話。它不僅深深地感動著全國人民，也是震撼了我的話，那便是他面對中外記者時的莊嚴(yán)宣誓：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將一往無前、義無反顧、鞠躬盡瘁、死而后已?！蔽覜]有理由推托更沒有理由退縮，我只能想辦法向前走，推著學(xué)生也要推到他們高考考場上。
但是我常常有這樣三個擔(dān)憂：
１、我擔(dān)憂我們的學(xué)生如何才能做到齊頭并進(jìn)。
2、我擔(dān)憂我們的學(xué)生在短時間之內(nèi)能不能改掉壞的習(xí)慣。
3、我擔(dān)憂在我們的集體中如何能豎起幾桿旗來，專業(yè)課和文化課都十分優(yōu)異的學(xué)生，讓他們來示范和引領(lǐng)大家共同進(jìn)步。
后來我就開始了富有激情的工作。我引用了許多教育他們的話。我記得最深刻的是魏書生的《和創(chuàng)業(yè)者比》這篇校短文：一個眼睛總盯著寄生蟲的人，明明自己每天只干一小時的工作，他也覺得吃了無限大虧，牢騷滿腹、怨氣沖天；一個總和創(chuàng)業(yè)者比的人，明明自己每天做16個鐘頭的工作，也覺得問心有愧，自勵自責(zé)、自珍自重、埋頭苦干；引導(dǎo)學(xué)生個常和創(chuàng)業(yè)者比，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，學(xué)生就會身在苦中不知苦。對會自覺地參照他人而激勵自己了。我做了一下工作：
第一是組建班集體，建立班級博客。班名：“未來號”“未來號”是266班的別稱。因為有了未來我們這個集體而嶄新；因為有了未來我們開始不倦的追逐?！拔磥硖枴笔蔷褪且皇啄哿α?、綻放青春、收獲成功的戰(zhàn)艦。班訓(xùn)：追求卓越的心有多遠(yuǎn)，演繹成功的舞臺就有多大。班主任寄語：讓我們每一個藝術(shù)的細(xì)胞都能綻放成激情的花朵、智慧的花朵、快樂的花朵。
266新解釋：“2”就是專業(yè)課和文化課；“66”不僅是一帆風(fēng)順，前途無量，更是兩個“六種素養(yǎng)”。第一個“六種素養(yǎng)”是屬于個人氣質(zhì)的：健康的體魄，個性的魅力、痛苦的磨煉、成功的體驗、超越自我的暗示和追求卓越的快樂。第二個“六種素養(yǎng)”是屬于學(xué)習(xí)品質(zhì)的：幸福的閱讀、不倦的演算、反復(fù)的朗讀、嚴(yán)密的框架、瑣碎的記憶和不斷的糾錯。
書法標(biāo)語：
非淡泊無以寧靜，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望的地方，痛苦也稱快樂。
成功就是簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情堅持做。
智者用行動構(gòu)筑夢想的肌骨，庸者用嘆息目送夢想的遠(yuǎn)去。
成功就是每天進(jìn)步一點點。環(huán)境不是阻力而是展示我們的舞臺。
266一定能成功的，未來號也一定會駛的更遠(yuǎn)。相信我們每一個人，相信你，相信我，相信他。我們會在勝利的彼岸歡慶聚會的熱烈、傾訴盛宴的豪情。
另外我們博客上的《讓我輕輕地告訴你》《其實，你們很了不起》《贈給勇敢的水手》《上大學(xué)不能少了我一個》《也來學(xué)習(xí)“亮劍精神”》等博文也鼓勵他們讓他們確立了自信，有了集體的觀念，為以后的工作和教學(xué)帶來了便利。
第二是分組談心和鼓勵。了解學(xué)情鼓勵學(xué)習(xí)樹立自信心和遠(yuǎn)大的理想。有美術(shù)16、舞蹈10、編導(dǎo)2、體育9、音樂6、非專業(yè)5和復(fù)習(xí)生14共60人。每天談的內(nèi)容不同而且每個人的情況還不同。我體驗到的是快樂而不是復(fù)雜和嫌棄。鼓勵他們確立目標(biāo)，教育他們要痛毆努力來改變自己。
第三是召開了第一次家長座談會，對學(xué)生家長進(jìn)行了教育。并對學(xué)生的實際情況向?qū)W生家長進(jìn)行了一個匯報。引導(dǎo)學(xué)生家長正確來對待266這個集體。許多學(xué)生家長改變了看法，統(tǒng)一到了“拼搏一年考上大學(xué)”的目標(biāo)上來。
第四引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣和做人的一個基本的準(zhǔn)則。引導(dǎo)學(xué)生讀書。其實有時候知識的獲得也許就是多看了一本書，多看了一篇文章，多看了別人的一次筆記本；多聽了老師一節(jié)課，多問了一個問題，多和別人交流了一次，多幫助和理解了別人一次，多用了一點時間，多學(xué)習(xí)了一會兒等等。
可以說有了這樣的工作266班發(fā)生了大的變化。但是畢竟是一群特殊的孩子，而且他們也在不斷的變化著，現(xiàn)在我們266班有面臨著新的問題：如何學(xué)的更有效，如何把簡單的學(xué)會了掌握了，如何能夠堅持下來等等。但我相信266班一定是一個有希望的班集體讓我們拭目以待吧。
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第27個教師節(jié)。今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會，感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂！
過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業(yè)和試卷，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得關(guān)愛每一個學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點；用真誠的關(guān)懷愛護(hù)孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧。我喜歡想學(xué)生所想，悟?qū)W生所感，急學(xué)生所急，用心，用真情來跟我的學(xué)生相處?；仡櫩偨Y(jié)自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。
作為一名班主任老師，前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔Ｒ虼宋椅艺J(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力：
一、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識，還要學(xué)會做人做事。
二、努力鉆研，學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
三、以身作則，行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再長的話語訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛，最美的詩篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的事業(yè)而自豪！“耿耿園丁意,拳拳育人心”，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇十
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、親愛的教師們、同學(xué)們：
你們好！
20xx級初一重生入學(xué)練習(xí)在孕育收成的八月拉開了帷幕。首要請答應(yīng)我代表全校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們，向我們的教官表明崇高的敬意，并對xx部隊對我校軍訓(xùn)作業(yè)的大力支持表明誠心的感謝！一起，向各位新同學(xué)表明火熱的歡迎！向協(xié)助我們軍訓(xùn)的整體教師表明崇高的敬意和由衷的感謝！
同學(xué)們，從小學(xué)到初中，從兒童到少年，是你們?nèi)松缆飞弦粋€極為重要的轉(zhuǎn)折點。小學(xué)階段，你們在教師和家長勤勞培育、關(guān)懷呵護(hù)以及自己吃苦盡力下，獲得了優(yōu)異成果，順暢進(jìn)入xx。帶著新鮮的感覺，睜大獵奇的雙眸，來感觸和審視我們美麗的校園，潔白而典雅的教育環(huán)境，一流的教育師資，令社會滿足的教育成果，這便是我們的xx校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到驕傲，更為她深沉的文明底蘊(yùn)感到驕傲。
xx沒有辜負(fù)社會的等待，十年來向紀(jì)中輸送了一批又一批優(yōu)異的學(xué)生，為中山的開展培育大批的建造人才。由于信賴，所以挑選，由于挑選，所以酷愛，酷愛這美麗的校園，愛惜這來之不易的肄業(yè)時機(jī)吧！我們信賴，在座同學(xué)或許都早已暗下決計，經(jīng)過初中三年的不懈盡力，使自己的各種本質(zhì)都得到較大的前進(jìn)，然后完結(jié)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
俗話說，杰出的開端是成功的一半。從今日開端到24日止的為期6天的軍訓(xùn)，是同學(xué)們初中日子的開端。在這次活動中，我們將安排同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握行列隊形等根本技能，構(gòu)成杰出的站、立、走等姿態(tài)。前進(jìn)身體本質(zhì)，更重要的是學(xué)習(xí)吃苦耐勞，剛強(qiáng)不屈的精力，養(yǎng)成堅定不移的毅力質(zhì)量，培育精誠聯(lián)合的團(tuán)隊精力。我們還要安排同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。開端養(yǎng)成杰出的習(xí)氣，為日后的`日子和學(xué)習(xí)打下堅實根底。
下面，我向同學(xué)們提三點要求：
榜首，耐得辛苦，耐得單調(diào)。時值酸署，氣候干熱，要想具有剛強(qiáng)的毅力質(zhì)量、超強(qiáng)的習(xí)慣才能，就要飽嘗住嚴(yán)厲的檢測。軍訓(xùn)的行列練習(xí)比較單諧和單調(diào)，每一個動作，每一個姿態(tài)，要做的標(biāo)準(zhǔn)，做的到位?；蛟S要重復(fù)幾十次。這就要求同學(xué)們既要耐得酷熱，又要耐得單調(diào)，始終堅持豐滿的熱心和昂揚的斗志，出色完結(jié)練習(xí)使命。要高度重視，鄭重其事。像對待學(xué)習(xí)相同，高度重視軍訓(xùn)活動，全身心腸投入，一絲不茍完結(jié)軍訓(xùn)的各項使命。
第二，嚴(yán)厲練習(xí)，嚴(yán)厲要求。從開訓(xùn)到完畢的每一天，練習(xí)的每一個環(huán)節(jié)，每一個動作，都有必要嚴(yán)厲依照教官、教師的要求。整體同學(xué)有必要嚴(yán)厲要求自己，不怕困難，吃苦練習(xí)。以優(yōu)異的成果向校園、向教師、向爸爸媽媽報告。不管哪個練習(xí)項目，都要從難從嚴(yán)，既練毅力，又練筋骨；既練思維，又練技能。我期望同學(xué)們以豐滿的精力和達(dá)觀的情緒參與軍訓(xùn)，訓(xùn)練自己堅定不移的毅力，圓滿完結(jié)到xx的榜首份答卷，為未來三年艱苦的學(xué)習(xí)日子打下堅實的根底。
第三，嚴(yán)守紀(jì)律，爭當(dāng)標(biāo)兵。紀(jì)律是獲得成功的確保。一支部隊，沒有嚴(yán)正的紀(jì)律就會打敗仗，一個團(tuán)體，沒有嚴(yán)正的紀(jì)律就將成為一盤散沙。對每一位同學(xué)的遵守紀(jì)律狀況，要嚴(yán)厲進(jìn)行考勤查核，軍訓(xùn)期間，除特殊狀況外一概不得請假。全部同學(xué)都有必要集中精力參與軍訓(xùn)，仔細(xì)聽講，仔細(xì)看演示，緊記要害，堅決對立松懈的風(fēng)格。從現(xiàn)在開端，我們有必要養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的杰出習(xí)氣，增強(qiáng)安排紀(jì)律觀念，全部行悅耳指揮，堅決遵守軍訓(xùn)教師的指揮和調(diào)集，以昂揚的熱心，艱苦的盡力，贏得軍訓(xùn)的最終成功，在各項活動中發(fā)明佳績，不辜負(fù)社會、家長、領(lǐng)導(dǎo)、教師對我們的殷切期望。
這次軍訓(xùn)活動，時間緊，使命重，但我們信賴，只需同學(xué)們吃苦盡力練習(xí)，我們必定能順暢完結(jié)此次軍訓(xùn)活動的使命?！罢l英豪，誰豪杰，練習(xí)場上比比看。”同學(xué)們，你們必定要以舉動證明自己作為xx學(xué)子是榮耀的、驕傲的。我們有句話說，今日我以xx為榮，明日校園因我驕傲。同學(xué)們，在綿長的人生長河中，短短的幾天僅僅其間的一朵小小的浪花，但酷日下的藍(lán)天，對我們來說將意味著夸姣和永久！
最終預(yù)祝同學(xué)們在軍訓(xùn)活動中獲得優(yōu)異成果，祝福本屆軍訓(xùn)活動獲得圓滿成功！祝整體同學(xué)日子愉快！
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇十一
各位家長、老師、小朋友們：
大家好！
今天，我們在這里隆重聚會，舉行xxxx年興華實驗幼兒園首次升旗儀式。值此機(jī)會，我謹(jǐn)代表幼兒園向家長朋友們致以親切的問候，向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，繼續(xù)創(chuàng)造了輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝，向本學(xué)期新入園的小朋友表示歡迎。
回顧過去，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工的積極努力下，取得了一個又一個階段性的成功。先后被評為木城中心幼兒園、焦作市市級示范幼兒園、河南省省級示范幼兒園，等一系列榮譽(yù)稱號，在社會上樹立了良好的形象。
展望未來，我們以“尊重科學(xué)，立足未來，面向幼兒，服務(wù)家長”為辦園宗旨，在重視幼兒行為習(xí)慣、德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，多方面、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子從小就學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存，形成注重人文精神辦園特色。
老師們、小朋友們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開，新征途的號角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，為全面保證教育質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園工作新局面，為把我園建設(shè)成為誠信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園、家長滿意幼兒園而努力奮斗！
最后，祝各位家長心情愉快！身體健康！預(yù)祝小朋友們在老師的關(guān)心呵護(hù)下健康快樂的成長！
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇十二
在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，我班順利地完成了各項工作，取得了比較優(yōu)異的成績：中考6a人數(shù)42人，6a+人數(shù)11人，6a+人數(shù)占全校6a+人數(shù)的61%。占全市人數(shù)的50%?；仡欀锌紓鋺?zhàn)工作，抓臨界生、促跛腿學(xué)科和拔a+在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，都是很有實效的。下面我從幾個方面來談?wù)勛约旱膸О喙ぷ鳌?/p>
一、增強(qiáng)班級凝聚力。
九年級是整個初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。通過“紅五月”“體育節(jié)”等活動增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力，咱們的班訓(xùn)是：努力了就不后悔！
二、讓學(xué)生在活動中學(xué)知識，通過班會課為載體通分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性經(jīng)常開展下列活動，１注重感恩教育的培養(yǎng)２、兩個自我的教育３、控制三閑時間４、努力做到不放棄任何一個學(xué)生。5、引導(dǎo)學(xué)生展望未來以上活動只是我在管理班級中的一部分，每碰到一個問題或一種事情，我都是以科研的態(tài)度去想，以活動的形式去展開，而不是通過空洞的說教，你該怎么樣怎么樣，像樹理想展抱負(fù)的活動，如果只是讓大家說說自己的理想，大家過后馬上就忘了，這樣搞了活動，可以是終生難忘，在活動中充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)因，把要我學(xué)變成我要學(xué)，把學(xué)會一件事情轉(zhuǎn)變成會學(xué)的一種能力，讓學(xué)生學(xué)的有趣、快樂！
三、讓班級因我的存在而感到幸?！?/p>
居里夫人說過：信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調(diào)動起來，將各部分的功能推動到最佳狀態(tài)。可見，當(dāng)務(wù)之急是要給學(xué)生樹立信心。而建立一個和諧友善、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班級體氛圍,會消除學(xué)生的不安全感與緊張情緒，還可以利用積極的心理暗示幫助學(xué)生。于是，我借用李鎮(zhèn)西老師的一句話對學(xué)生提出了這樣一個觀點：你和他們不一樣，讓別人因為你的存在而幸福。我每天盡量在課余時間多去教室走走看看，盡可能地捕捉學(xué)生一言一行來詮釋這句話：所謂“讓人們因我的存在而感到幸?！保褪悄惚M量讓班上的每個同學(xué)都因為有你而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊，他會因你而幸福；課間時間，你獨立安靜地學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)會因你而幸福；做班干部的時候，你努力為班上爭得紀(jì)律示范班，全班同學(xué)因你而幸福；運動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，咱們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！
九年級的學(xué)習(xí)生活很緊張，可學(xué)生非常慶幸自己生活在一個非常團(tuán)結(jié)的班集體，這里沒有競爭，只有你追我趕。我跟學(xué)生說最了不起的是敢于把隊友培養(yǎng)成對手。
四、做好各種疏導(dǎo)工作。
九年級是一個非常關(guān)鍵的特殊時期，學(xué)生壓力大，思想波動也大，學(xué)生對中考一般存在著期待和焦慮的心理。本班大多數(shù)的男生顯得松散、目標(biāo)不明，更有一些學(xué)生覺得壓力倍增，不知所措。其實，成長比成功更重要，成長就是思想的不斷成熟。
（一）學(xué)習(xí)方面一般有三個方面的問題：能不能學(xué)——智能問題；愿不愿學(xué)——態(tài)度問題；會不會學(xué)——方法問題。班主任的工作主要體現(xiàn)在對后兩者加以輔導(dǎo)。指導(dǎo)措施：幫助學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點，學(xué)會制定計劃和目標(biāo)，學(xué)會學(xué)什么、如何學(xué)、何時學(xué)，以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
（二）青春期輔導(dǎo)讓學(xué)生了解自己在青春期心理、生理上的急劇變化，學(xué)會克服青春期的煩惱，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為，鼓勵男女生間正常大方的交往。使學(xué)生懂得所謂“長大成人”就是學(xué)會放棄的過程，學(xué)會該放棄的東西就放棄，該放棄的時候就放棄。
（三）情緒輔導(dǎo)讓學(xué)生了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對咱們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響，掌握克服消極情緒的方法，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。指導(dǎo)策略：
（1）幫助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我。自我認(rèn)識的重要性就在于讓學(xué)生樹立良好的自我心像，即樹立“我屬于哪種人”的自我觀念。一個人的自我心像是人格的核心，它會影響人的行為，特別是在挫折面前，這種“自我心像”很重要，它可以決定個體應(yīng)對壓力的行為。
（2）讓學(xué)生始終不要放棄自我激勵。在壓力面前，不少學(xué)生表現(xiàn)出自信心不足，進(jìn)而懷疑自己的能力。咱們要告訴學(xué)生不斷地自我激勵是使自己走出壓力陰影的有效方法，絕不要輕易放棄自己的努力，讓學(xué)生記住“每個問題都蘊(yùn)含著解決的種子”，相信自己具有無限的潛能。
（3）教給學(xué)生一些控制情緒的方法。學(xué)生一般不善于控制自己的情緒，他們常常通過“宣泄”來緩解自己的心理壓力，即找個人把自己心理的怒氣“說”出來，咱們班主任應(yīng)主動做學(xué)生“精神宣泄”的對象。
五、形成家校合力。
嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。認(rèn)真做好個別教育，俗話說“十個指頭有長短”。而且，班主任要積極與家長取得聯(lián)系、溝通,使家長更好的了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、思想及生活狀態(tài)，以便家長與學(xué)校、老師共同管理共同教育，產(chǎn)生合力，使學(xué)生有一個連續(xù)一致的成長環(huán)境。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)和研究在平時的工作中，我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，經(jīng)常學(xué)習(xí)教育科學(xué)的最新研究成果，學(xué)習(xí)科研方法，并把它運用到班級工作中。
我個人的工作態(tài)度是尊重每一個學(xué)生的人格，尊重每一個學(xué)生的個性發(fā)展，為孩子們的成長創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，在平時的班主任工作和教育教學(xué)中，要堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放。我謹(jǐn)記的一句教育名言是：教育是激勵、鼓舞和喚醒。
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
所以，看到大家時，我的心境和你們一樣激動，一樣充滿著向往，一樣被夢想征服了!
青春的故事總有其相似性，記得當(dāng)初我讀高中的時候，我喜歡激蕩、冒險的生活。幾乎所有的同學(xué)和教師都認(rèn)為我的夢想是當(dāng)一位水手，而我自我也這樣想。所以，當(dāng)我考上大學(xué)后，就一心一意地想要考個海洋學(xué)校，奔波在祖國大海澎湃的第一線，把我的熱情貢獻(xiàn)給祖國?？墒菫槭裁次掖丝滩辉诖吧瞎ぷ髂厥鞘裁锤淖兞宋业某踔阅匚铱吹?，每一天，我們身邊這個世界都在發(fā)生著希奇古怪的事情：有人發(fā)財了，有人被抓了，有人升學(xué)了，有人落榜了，有人笑了，有人哭了，有人活著，有人死了……我還看到，我們的孩子窮得上不起學(xué)，只能靠一塊一塊地搬磚頭養(yǎng)家糊口;我們的家長為孩子拼死拼活地工作著，給孩子吃最好的自我卻躲在一邊喝鹽泡飯;我看到，路邊殘廢的孩子一臉莊嚴(yán)地坐在地上，彈著樂器，仿佛根本就不是一個乞丐;還有，一個穿著破爛的小女孩正背著一個比她更小的孩子給人擦皮鞋;我看到，福利院里的兒童們在六一兒童節(jié)的時候艱難的扭動著身軀，給自我的養(yǎng)父養(yǎng)母和教師跳舞、唱歌。他們的聲音久久在我的耳旁回響：“我沒有爸爸，也沒有媽媽，兒童福利院就是我的家……”不明白什么時候，我愿意做一名教師，因為我能夠幫忙許多孩子實現(xiàn)他們的夢想，讓他們將來少經(jīng)歷點人生的苦難和傷痛。
所以，我有機(jī)會站在那里，成為你們的教師。此刻，我細(xì)心翼翼的把你們的夢想捧在手上，每一個都是那么珍貴，那么沉重。對于那些穿著名牌，打扮時髦，出手闊綽的孩子來說，我喜歡你們的樸素;對于那些饑寒交迫，衣食無著，艱難度日的孩子們來說，我慶幸你們的幸福。也許，你們每一個人并不是最富有的，也不是最嬌慣的，可是，正因為如此，我們才能夠挽起袖子，用自我的雙手，好好拼一場!我們不靠父母的呵護(hù)，我們不靠家庭的護(hù)航，我們要做獨立自強(qiáng)的孩子，我們要親手實現(xiàn)自我的夢想!
夢想，是我們這個班的名字。多好的名字啊!人人都有夢想，可是，很多時候，他們都放棄了自我的夢想，去追逐所謂的簡便和歡樂，等到時光過去，學(xué)業(yè)未成，他們的夢想已經(jīng)被自我奪走了。有一首廣告歌讓我聽了十分感動，它說：“把青春還給老人，把美麗還給女人”，失去的東西真的能還嗎我不想在夢想班畢業(yè)的時候，大家都苦笑著說：“把夢想還給我們!”
也許，我們的夢想離我們還很遠(yuǎn)，也許，身旁不斷有同齡人過著看起來很簡便的生活?？墒牵纱笫?，夢想班就必須堅定信念，用自我選擇的方式學(xué)習(xí)生活。其實，高中階段的學(xué)習(xí)對于你們來說，有苦也有甜，如何從挫折中爬起來，如何從驕傲中冷靜下來，都是我們需要學(xué)習(xí)的課程。假如，假如有一天，你感到迷茫的時候，你開始灰心的時候，你對自我產(chǎn)生懷疑的時候，對自我大吼一聲：把夢想還給我們!那么，就能把夢想從那個更軟弱、更消沉、更虛榮的自我手中奪回來!
學(xué)習(xí)成功的秘訣，在于和自我的斗爭。同學(xué)們都已經(jīng)具有明辨是非的本事，那么此刻就開始行動起來吧。今日20xx年8月19日是我們夢想起飛的日子，四年后的六月，看我們夢想成真!
多謝大家!
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
晚上好！
陶主任安排我今天晚上發(fā)言，談一談我在班級管理上的一些做法。對此我感到很惶恐：第一是我覺得自己做得很不夠，要在各位專家老師面前獻(xiàn)丑，有點緊張和底氣不足；第二是我覺得我在班級管理上盡管采取了一些措施，基本上是一些“小兒科”式或是“愚公移山”式的辦法，在這里亂說怕浪費大家的時間。不過既然陶主任發(fā)話了，我只能恭敬不如從命。請大家姑且聽之，多批評多提意見。
我講話的主題是：我在提高班級學(xué)習(xí)成績的一些做法。
要管理好一個班級，我覺得首先要對整個班級進(jìn)行一個準(zhǔn)確定位，然后采取相應(yīng)措施。就拿我班來說，入校時一二本上線人數(shù)共21人（年級最少），而400分以下就有5人（年級最多）。屬于那種優(yōu)生相對較少，有待大幅度提高的學(xué)生人數(shù)相對較多的一種狀況，因此如何激發(fā)那一批中下游學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)熱情，便成為了我班主任工作的主要內(nèi)容。為此，我采取了這么一些措施：
我經(jīng)常性地拿上屆已畢業(yè)的學(xué)生情況在班上作介紹，有意識有針對性地介紹各個層次進(jìn)步較大的同學(xué)平時的成績及在班上的表現(xiàn)情況，并且別有用意地拿現(xiàn)在班上的同學(xué)與他們相比較，可比性很強(qiáng)。如我介紹上屆理8班學(xué)生蘇鐘義，入校分?jǐn)?shù)355分，而今年高考考了520分，凈增165分，對比現(xiàn)在班上同學(xué)，絕大多數(shù)入校成績都高于355分，且我還以非常肯定的口吻說，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度都比那個蘇鐘義要好得多，因此只要我們繼續(xù)堅持不懈地努力，進(jìn)步肯定會比蘇鐘義要大得多。又如我介紹上屆理8班唐堂同學(xué)，入校成績448分，而今年高考考出了609分的好成績，凈增161分。他的特點就是重視基礎(chǔ)，為此我要求班上成績中等的同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中注意夯實基礎(chǔ)，重視常規(guī)題的訓(xùn)練，重視解題能力的培養(yǎng)。又如學(xué)校在開學(xué)典禮時請原我班學(xué)生熊師在會上作報告，我趁機(jī)喊熊師到教室與同學(xué)面對面交流了兩節(jié)課，然后我將熊師每次月考時的成績及平常表現(xiàn)向同學(xué)們作了一個詳細(xì)的介紹，使學(xué)生特別是班上優(yōu)秀的學(xué)生覺得清華北大并不是那么高不可攀。由于介紹的是一些很真實的情況，可比性強(qiáng)，從而使班上好、中、差三個階段的學(xué)生均有趕超的對象，也在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的自信，取得了一定的效果。如熊品豐，入校成績364，現(xiàn)在已躍升至519分，年級第165名。袁衛(wèi)青，入校成績452分，現(xiàn)已躍升至545分，年級第116名。趙小川，入校478分，現(xiàn)已躍升至550分，年級第101名。張喆，入校440分，現(xiàn)已躍升至513分，年級第185名。更為可喜的是劉知益，徐五一同學(xué)，他們互相幫助相互競爭，正在一步一步地把各科成績提高到一個理想的境界。
對于學(xué)生座位，我的做法是每月調(diào)整一次，每次月考前要求學(xué)生按學(xué)校排名預(yù)訂好學(xué)習(xí)目標(biāo)，且規(guī)定目標(biāo)名次必須比上一次月考至少提高一個名次。月考后根據(jù)是否達(dá)標(biāo)由學(xué)生按一定順序自由選擇座位。順序是：首先是年級前30名按名次順序優(yōu)先選擇座位；然后是達(dá)標(biāo)同學(xué)按進(jìn)步幅度由大到小的順序選擇座位；最后是未達(dá)標(biāo)的同學(xué)按離目標(biāo)的差距由小到大的順序選擇座位。這樣排座位讓學(xué)生明白如果想要選擇到某個心儀的座位或是要與某位要好的同學(xué)同桌，只能是靠自己的努力，憑實力說話。這種編排座位的方法不僅絲毫不會挫傷成績差的學(xué)生的積極性和自尊心，甚至能使他們更容易獲得進(jìn)步。事實也證明這種做法對同學(xué)的激勵作用遠(yuǎn)大于消極影響。
另外，我還會在各種場合有意無意地向?qū)W生灌輸“以進(jìn)步為榮，進(jìn)步就是英雄”的思想，盡可能地在班上營造一種競爭的氛圍。
我有一個習(xí)慣，每次月考后，我都會找全班同學(xué)正式談一次話，肯定成績表揚優(yōu)點指出不足，并提出下一步學(xué)習(xí)建議。而平時我也很注意和學(xué)生進(jìn)行隨意的交流，只要有空，即使是在路上撞見學(xué)生，我也會找機(jī)會和他們聊幾句，針對不同學(xué)生聊他們喜歡的話題，而不僅僅只限于學(xué)習(xí)，盡量讓自己融入到學(xué)生中去。
對于復(fù)讀生的家長，我感覺他們有一種很明顯的急功近利的思想，由于學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷過了一次高考的失敗，他們覺得輸不起了，對老師和學(xué)生的要求便高了許多，甚至是不斷拔高。對于他們我總是抱著理解的心態(tài)去與他們溝通交流，平時注意主動和家長聯(lián)絡(luò)，及時讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，特別是進(jìn)步情況，同時也盡可能地讓家長明白學(xué)生的現(xiàn)狀及奮斗的目標(biāo)，要求家長多對學(xué)生給以肯定而不是指責(zé)，多關(guān)心學(xué)生而不是加壓，更不能緊揪住某次或某科考試失利而對學(xué)生隨意發(fā)泄情緒，影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。
我認(rèn)為一個班級良好班風(fēng)的形成和成績進(jìn)步的關(guān)鍵，最重要的一條是要有一支優(yōu)秀精干的教室?guī)熽?。我很感激?班的所有任課老師。正是由于他們不懈努力和盡職盡責(zé)、精心指導(dǎo)，才使得我這個班主任工作起來很開心，也少了很多煩惱，在此向他們表示衷心的感謝。也懇請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁繼續(xù)關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，為我們理8班的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
謝謝大家！
軍訓(xùn)班主任發(fā)言稿篇十五
這兩年我都擔(dān)任一年級的副班主任，而班的班主任的剛參加工作的老師，這讓我多少有點，一年級的學(xué)生調(diào)皮，剛從幼兒園，在紀(jì)律可想而知，是開學(xué)個月，課堂能做滿10分鐘，課間打鬧，是很了不起的事情了，那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級呢，在開學(xué)前我先網(wǎng)上瀏覽了一年級班主任工作的案例，心中有數(shù)，萬一班級類似的情況可以拿出對策，不慌不忙。一段的學(xué)習(xí)和摸索，我也體會：
做為副班主任，要能替班主任分擔(dān)瑣碎的工作，能為她減輕工作的，這是職責(zé)所在。在工作的時候，也可以培養(yǎng)管理班級的能力，積累當(dāng)班主任的工作經(jīng)驗。在開學(xué)初，我就地協(xié)助班主任，和她學(xué)生情況，了班級計劃，一年級的孩子吃飯慢，習(xí)慣不好，我都和班主任一起管理，教育吃飯不講話，愛惜糧食，講衛(wèi)生等。
在學(xué)校工作中，應(yīng)與班主任、科任老師搞好關(guān)系，密切，教育思想。平常，除了所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)外，還要滲透學(xué)生的思想教育、班級管理工作?？傊?，雙方工作密不可分。，要與班主任，交流情況，密切合作。
讓學(xué)生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習(xí)慣，我常常以身作則，讓的一言一行學(xué)生的表率。每當(dāng)走入教室，只要看到地上有雜物就彎腰撿起來，看到桌子歪了就馬上擺齊了……不經(jīng)意的舉動，潛移默化地著每一位學(xué)生，開始模仿的同學(xué)并不多，但只要我有跟著我學(xué)的同學(xué)，我就馬上表揚并獎勵"笑臉"，慢慢的全班同學(xué)都由被動變?yōu)椋杂X看到雜物撿起、看到桌子不齊馬上擺齊?；蛟S有人會說班主任的工作，那班主任的瑣碎小事太多了，也要為分擔(dān)一點，好讓有更大的精力管理班級，教育孩子。
總之，副班主任工作正班主任那么忙，那么千頭萬緒，要想帶好班級，副班主任的工作不可缺少的，需要去，去多想方法。我相信，團(tuán)結(jié)力量，只要付出真誠與愛心，和正班主任擰成一股繩，勁往一處使，擔(dān)起同等的責(zé)任，互相合作就會把的班級管理得更好。
以上是我年來副班主任的做法和感受，真誠希望大家寶貴意見和建議，謝謝大家！
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