閱讀是人類文明的基石，寫讀后感是我們與這些偉大思想的碰撞。在寫讀后感時(shí)，要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔，避免贅述和廢話。以下是一些值得一讀的讀后感，希望能夠幫助你提高寫作水平。
石猴出世讀后感篇一
前幾天，我看了一篇叫《猴王出世》的文章后，受益匪淺。
這篇文章的主要內(nèi)容是：在傲來國(guó)海中，有一座花果山，山頂有塊仙石。因天天都感受著天地的靈氣，所以，內(nèi)育仙胞。
一日，仙石迸裂，產(chǎn)了一個(gè)卵，因見風(fēng)，卵變成了一個(gè)石猴。這猴子生下來就什么都會(huì)，很與眾不同。
一日猴群到山澗洗澡，看見有一股水在流，石猴就自告奮勇去探源頭。進(jìn)去后，石猴沒有看到源頭，反而見到了很多好家當(dāng)，它便想到了大家，于是把大伙都接進(jìn)去住了。以后，猴子們就稱它為美猴王。
讀完這篇文章，我覺得美猴王是一個(gè)很會(huì)為大家著想的猴子。從“真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣”可以看出它是一個(gè)很會(huì)為大家著想的猴子。
它一看到那么多家當(dāng)，并沒有想占為已有，而是想到了大家，想給大家一個(gè)安樂窩，好讓大家都過上幸福生活。
其實(shí)，在生活中，也有這樣為大家著想的人。一天早上，因昨天晚上下了傾盆大雨，地上都堆滿了積水。當(dāng)我從家里下來時(shí)，看到小區(qū)里的清潔工李阿姨皺著眉頭說道：“這么多積水，要是有人不小心滑倒了，怎么辦?”
我看了這情景，很受感動(dòng)。大家看!李阿姨和美猴王都有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是，他們都有一顆為別人著想的心，凡事，他們都會(huì)為別人想想，而不會(huì)什么都想著自己。
記得列夫?托爾斯曾經(jīng)說過：“幸福在于為別人而生活?！痹谏钪校覀円矐?yīng)該做一個(gè)會(huì)為大家著想的人。遇到事情，多為別人想想，不要凡事都想著自己。
石猴出世讀后感篇二
每年暑假，央視都會(huì)播出《西游記》，里面各色人物風(fēng)格迥異，各種場(chǎng)景神奇壯觀。在歡快又宏偉的音樂聲中，“猴王出世”的場(chǎng)景，就一直映在我的腦海里。
直到這周我們學(xué)習(xí)了語文課本上的《猴王出世》，我發(fā)現(xiàn)課本上的描敘則更為細(xì)致生動(dòng)，給予了我更多的想象空間。
孫悟空的出生讓人覺得迷離神奇——“每受天真地秀，日精月華，內(nèi)育仙胞”，孫悟空擁有了天時(shí)地利人和，它的出世就與其他的猴子不同，這賦予了它性格和非凡的能力。
孫悟空的博愛讓人尤為動(dòng)容——“真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小?！边M(jìn)了這個(gè)“花果山福地，水簾洞洞天”，石猴“喜不自勝”，卻不是想著如何獨(dú)占，而是“急抽身往外便走”，迫不及待要與其他猴分享這個(gè)“寬闊的安身之處”。風(fēng)范由此可見！
我特別佩服作者吳承恩的修辭式的描寫和他接近生活的無窮想象。首段頂針、排比式的修辭之美，讓我這個(gè)文字敏感者，恨不能一口氣背下來。而這源于生活又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活的想象力，讓我陶醉在故事場(chǎng)景中，不能自拔。哪怕遇到再大的磨難，孫悟空也會(huì)披荊斬棘、一戰(zhàn)到底的英雄形象，讓我神往。
我愛《西游記》，我愛孫悟空，它將陪伴我一路成長(zhǎng)！
石猴出世讀后感篇三
吳承恩筆下的孫悟空是一只靈猴，我們來看下美猴王出世。
相傳東勝神州有一個(gè)小國(guó)，叫傲來國(guó)。傲來國(guó)有座山，叫花果山，山頂有一塊石頭，千萬年來，這塊石頭感受日月精華，有了靈氣，一日仙石崩裂，化成一個(gè)石猴。這個(gè)石猴靈氣十足，眼里能射出兩道金光，驚動(dòng)了玉帝。
一天，群猴玩耍，忽見一瀑布，一老猴說：“誰有本事鉆進(jìn)去看看，就拜他為王。”石猴縱身一躍，跳進(jìn)瀑布，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，一極佳的`安身之地，之后帶眾猴進(jìn)入，眾猴拜他為王，號(hào)稱美猴王。這美猴王一直在想，猴終歸有一死，于是悶悶不樂，一猴提醒：“這大千世界多有佛祖、神仙，可拜他為師，定能長(zhǎng)生不老?！?/p>
猴王辭別眾猴，經(jīng)歷千辛萬苦，到了一處仙山。在一樵夫的指點(diǎn)下，來到了靈臺(tái)方寸山的斜月三星洞，見了須菩提祖師，須菩提祖師是猴王的第一任老師，祖師給他取名孫悟空。悟空在寺廟念經(jīng)六七年，開始不滿足，悟空也確實(shí)靈氣十足，祖師在悟空頭上敲了三下，背手而去，悟空竟然知道師傅是讓他三更時(shí)分從后門找?guī)煾?，祖師見識(shí)了悟空的靈氣，將七十二變教授給個(gè)悟空，后來又把筋斗云傳授給個(gè)他。悟空學(xué)到了真本領(lǐng)有些賣弄，師傅生氣，將他趕下山去。學(xué)了一身本領(lǐng)的悟空只好回到了花果山。
孫悟空真是一只千萬年造化出的一直靈猴，他靈氣、勇敢，悟性十足，他尊重師傅，刻苦學(xué)習(xí)，終于練就了一身受用終身的本領(lǐng)，我想到了我，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來才能干出一番成就。
石猴出世讀后感篇四
我讀了這篇文章，便知道了大概的內(nèi)容：在傲來國(guó)中，有一座名山，名叫“花果山”，山頂上有一塊仙石。突然有一天，狂風(fēng)大作，這塊仙石化作一只石猴。一天天氣熱，眾猴叫道：“誰有膽量的，跳進(jìn)這瀑布當(dāng)中，再毫發(fā)未傷的跳出來，我就拜它為王!”這只石猴便叫道：“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”只見石猴蹦進(jìn)來又蹦出去，隨后便成為了眾猴子的大王，遂稱“美猴王”。我覺得在石猴瞑目的時(shí)候，它可能是害怕了。不過，最后還是英勇無畏地跳了進(jìn)去。
像這種英勇無畏的人還有：黃繼光、邱少云等等。大家都知道黃繼光堵槍口的事件：那場(chǎng)戰(zhàn)斗使黃繼光失去了生命，一位敵人拿著機(jī)關(guān)槍在那里狂掃，就在大家遇到困難時(shí)，黃繼光挺身而出，狂奔到敵人面前，用自己的身體堵住槍口，抱緊敵人，任意敵人用槍在自己的.身體上掃蕩。就在這時(shí)，兄弟們也挺身而出，大喊到：“同志們，沖啊!為黃繼光報(bào)仇!”說完，便沖了出去。最后，大獲全勝了。可是，黃繼光卻犧牲了。這位戰(zhàn)士太英勇無畏了啊!
讓我們一起向“美猴王”學(xué)習(xí)英勇無畏;讓我們一起向黃繼光學(xué)習(xí)無私奉。我們一起想象自己是一個(gè)改正他人缺點(diǎn)的機(jī)器人，就讓我們一起來改正他人的缺點(diǎn)吧!
石猴出世讀后感篇五
20xx年的寒假，我閱讀了中國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說《西游記》，讓我印象最深刻的是猴王出世的故事。
文章講了這樣一件事：在花果山有一只石猴，生活得快活逍遙。一天，他在瀑布后發(fā)現(xiàn)了水簾洞，就與眾猴住了進(jìn)去，并且成為了“美猴王”。
我最佩服石猴的勇敢了。當(dāng)群猴在山中游玩，發(fā)現(xiàn)一股瀑布飛泉的`時(shí)候，一只猴子說：“那一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！边B喊了三聲，石猴說：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，給群猴找了一個(gè)安身之處。沒有人進(jìn)去過瀑布，沒有人知道瀑布里面是否安全、瀑布的一切都是未知的，而石猴卻大膽地跳了進(jìn)去，說明他具有冒險(xiǎn)精神，無所畏懼。這一點(diǎn)讓我非常佩服。
我是一個(gè)比較文靜的男孩，平常上課的時(shí)候很少舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮鸬貌徽_，出現(xiàn)十分尷尬的場(chǎng)面。但四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課，改變了我的想法。課上，老師讓同學(xué)們講解題思路時(shí)，我覺得很簡(jiǎn)單，便克服緊張舉起了手，老師真得點(diǎn)了我的名字。我站起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地講完了這道題，手心都冒汗了。當(dāng)我以為老師很失望時(shí)，同學(xué)們卻響起了熱烈的掌聲，老師也笑著夸我，我忽然覺得發(fā)言也沒有什么可怕的。后來，只要有我會(huì)的題，我都積極舉手發(fā)言。
猴王出世這個(gè)故事讓我懂得了凡事都要勇于去嘗試的道理。讀書既可以長(zhǎng)知識(shí)，又可以從中得到啟示，這么好的事，何樂而不為呢？同學(xué)們，快去閱讀吧！
石猴出世讀后感篇六
在很久以前，有一座花果山，山頂上的一塊仙石裂開了，從里面跳出了一個(gè)石猴。石猴天天和山中的猴子們玩耍，成了好朋友。一天，他們玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大瀑布。猴子們打賭誰能鉆進(jìn)去就讓他做猴王，結(jié)果石猴勇敢的鉆了進(jìn)去。石猴銀穿越水簾洞贏得了群h猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。
通過這個(gè)故事，我知道了孫悟空的出生環(huán)境和經(jīng)過，看到了一個(gè)在林間自由安閑、逍遙快樂、親和友善的小石猴，他用自己的機(jī)智、勇敢、靈敏得到了群猴的敬仰、崇拜，最終成為猴王。
文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴，他是從一塊石頭里蹦出來的，沒有爸爸媽媽。他是一只很淘氣的石猴，剛出世的時(shí)候，他無憂無慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無憂無慮的生活過了許多年。有一天，美猴王忽然覺得日子很無聊，生出了要拜師學(xué)藝的想法，在眾猴的`支持下，他就去尋找神仙學(xué)本領(lǐng)。這段故事告訴我，孫悟空雖然沒有爸爸媽媽催他去學(xué)藝，可是他自己悟出了要學(xué)本領(lǐng)的道理。我平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是催我學(xué)這學(xué)那，有時(shí)我覺得他們很煩，有時(shí)候真希望能天天像孫悟空一樣自由地玩耍。可是，又一想，要是等我長(zhǎng)大了什么也不會(huì)，那可就慘了。有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來跳去，手舞足蹈。師傅問他要學(xué)什么，他只說學(xué)長(zhǎng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒背著手，走進(jìn)屋里，把前門關(guān)上，不出來了。孫悟空真智慧，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的想法，說不定就可以做個(gè)大偵察了。就這樣，孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(zhǎng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)?？墒菍O悟空不謙虛，好在別人面前賣弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下。要是我有孫悟空的本領(lǐng)，我就不用坐飛機(jī)去中國(guó)看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個(gè)筋斗云，天天去中國(guó)。要是我會(huì)七十二般變化，我可以把自己變成一只小蟲子來和我的弟弟妹妹玩捉謎藏，他們一定找不到我。孫悟空的故事很有趣，也教會(huì)了我許多道理。在新學(xué)期里，我還要接著讀更多的孫悟空的故事。
石猴出世讀后感篇七
我讀過一篇文章，它的名字叫《猴王出世》，它給了我很大的啟發(fā)，它也給了我許多的動(dòng)力，讓我鼓起勇氣勇往直前。
猴王出世主要寫了海外有一個(gè)國(guó)家，叫傲來國(guó)，傲來國(guó)上有一座名山，叫花果山，花果山上有一塊仙石，內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，因見風(fēng)，變成了一只石猴，有一天，猴子們決定去山澗中尋源流，只要能尋個(gè)源流之處，眾猴便拜他為王，石猴又進(jìn)又出，被眾猴拜為王，登上王座，將石字隱了，遂稱美猴王，猴王的這種勇氣，值得我們學(xué)習(xí)。
我們喜歡英雄，也許就因?yàn)樗麄冏隽宋覀儾桓易龅氖掳?，?duì)于石猴孫悟空來說，勇敢是他想要“更上一層樓”，想成為眾猴仰慕的美猴王。在生活中我有時(shí)也鼓足了勇氣做一些事，比如參加朗誦比賽，我不知道能否獲得評(píng)委的贊揚(yáng)其他人的欣賞，可我希望把詩背流利，有感情，希望讓別人看到我背詩時(shí)的認(rèn)真，聽到我詩中蘊(yùn)含的感情。
勇敢固然是好的，但不能僅僅是匹夫之勇，更不能恃強(qiáng)凌弱，我們應(yīng)當(dāng)把自己的勇敢發(fā)揮到更有意義的地方，更多的去造福人民。正如當(dāng)前新型冠狀病毒疫情中逆行而上的每一名醫(yī)護(hù)工作者，他們就像孫悟空斬妖除魔一樣，奮斗在一線與病毒作戰(zhàn)，憑借著自己無畏無悔的勇敢從死神手中搶回眾多的生命，如此這樣滿懷著愛的勇敢，才是真正的勇敢！
石猴出世讀后感篇八
一樣是快速入戲，從第一章節(jié)的內(nèi)容，作者則追求快節(jié)奏而少了好些細(xì)節(jié)，沒有系列前兩本書那么地充實(shí)。反而有些照版煮碗，把主題改了，解答方式還是照著套路。薩克斯一如既往要經(jīng)林肯的引導(dǎo)才能很好完成犯罪現(xiàn)場(chǎng)的搜證。
都系列第四本書了，感覺人物探案水平進(jìn)步不大，到底主角還是林肯。只不過這次融合美國(guó)式中國(guó)元素，紐約唐人街的描述也算是新穎題材。作者在描繪場(chǎng)景和講述中華文化時(shí)運(yùn)用的文筆水平不錯(cuò)，但中國(guó)人之間的對(duì)話風(fēng)格大多不如書中內(nèi)容描述的那樣，尤其是才剛偷渡過去的中國(guó)人，或是譯文的原因?qū)е碌?。通篇下來刻意涉及許多中國(guó)文化，含較多的概念，不想放過作者知道的任何中國(guó)知識(shí)，用心程度值得贊美。只不過作者對(duì)中國(guó)人的理解更多是停留在華人和影視作品中的模樣，值得詬病。
然而，融合中國(guó)元素后的故事性還是能保證的，最后人物反轉(zhuǎn)則有些意料之內(nèi)，謎中謎也是固有的把戲，幾本書看下來則沒有太大驚喜了。另外，這一次同時(shí)擺出案件、林肯和薩克斯各自的健康問題，承接了《空椅子》讀者期待的林肯的健康情況，也延伸了薩克斯的人物線。兩人都對(duì)未來有了明確的方向，也理清各自想追求的是什么。林肯不再強(qiáng)求用冒險(xiǎn)或試驗(yàn)的方式來獲得健康的身軀。薩克斯知道現(xiàn)階段需要全身心投入工作，其他事暫時(shí)放下。
石猴出世讀后感篇九
“嘭”這一聲讓這世界出現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)者那就是——孫悟空！
《猴王出世》是《西游記》是第一章，也是這個(gè)故事是起點(diǎn)！這個(gè)孫悟空一開始碰到了一群猴子，他們提出：誰能進(jìn)水簾洞，不傷身體者當(dāng)猴王！我有許多疑問：
1、我也想當(dāng)猴王，當(dāng)我不是猴子能當(dāng)嗎？
2、為什么一個(gè)天然山泉會(huì)讓眾猴害怕？
3、為什么孫悟空就這樣也能做猴王？
4、如果是我，我能克服心中的恐懼，向誰中跳去賭一把你？
我想我不行，這也應(yīng)該的為什么只有孫悟空可以當(dāng)上猴王的原因——它好不害怕、它有這個(gè)野心、它有突破一切困難的勇氣。
它不愧是世界的強(qiáng)者！
石猴出世讀后感篇十
小說《太陽出世》描寫的是圍繞一個(gè)孩子的出生和成長(zhǎng)而展開的家庭矛盾與情感波瀾。反映了女主人公事事處處為他人著想，忍辱負(fù)重對(duì)家庭和社會(huì)盡職盡責(zé)的高尚情操和美好人格。女主人公身上所體現(xiàn)出來的種種傳統(tǒng)美德，既是幾千年泱泱大國(guó)的民族性格縮影，也應(yīng)繼續(xù)成為今后社會(huì)和諧發(fā)展所倡導(dǎo)的主流方向。
讀這部小說的過程中，我的心始終被故事情節(jié)深深吸引。盡管它并不驚心動(dòng)魄，也不離奇曲折，只是樸素平實(shí)，猶如家常的盆磕碗碰和茶澀飯香，讀來卻仿佛置身鄰舍，親切自然。而它的娓娓敘訴又是那么的情真意切、厚積薄發(fā)，仿佛于幽谷中靜靜開放的百合散發(fā)著強(qiáng)烈的芬芳、于淺淡無言的微笑下面涌動(dòng)著洶涌的感情浪潮，讀來讓人五味雜陳、似喜還悲，不禁感嘆生活的無奈與命運(yùn)的多變，更容易與讀者自身多平凡而不平坦的人生經(jīng)歷產(chǎn)生聯(lián)想，從而引發(fā)深深的共鳴。
小說節(jié)奏舒緩，內(nèi)容清澈，人物性格鮮明，讀畢掩卷仍給人留下深刻印象。馮靜雪善良賢淑，懂事知禮，關(guān)心摯愛親朋好友，為了家庭和睦寧愿委屈自己，歷經(jīng)痛苦而不沉淪，終以厚德贏來了回報(bào)。杜建平高大帥氣，性格暴躁，業(yè)務(wù)精干而家務(wù)疏懶，愛妻愛家卻不懂得珍惜呵護(hù)，以致于差點(diǎn)葬送自己親手選擇的幸福生活。公公婆婆，其實(shí)是以婆婆為主的雙星角色，出場(chǎng)雖不很多，但他們的情感與態(tài)度轉(zhuǎn)變卻是一條重要的副線，也是人物形象刻畫的閃亮點(diǎn)與打動(dòng)人心的催淚點(diǎn)之一。孟亦飛，在小說中是一個(gè)很壓秤的角色，前面通過思維與夢(mèng)境埋下伏筆，在后面集中筆墨聚焦展現(xiàn)，景深與力度都極為沉厚，是與馮靜雪身影暗合的一個(gè)靈魂人物。二人的精神世界相互依傍、相互支撐，共同的價(jià)值理念、道德修養(yǎng)、處世態(tài)度和心靈默契，既是他們相互尊重與彼此敬慕的根基，也是面對(duì)狂風(fēng)暴雨不懼不倒的立柱，更是在后面的人生路上守望相攜的堅(jiān)強(qiáng)力量。
還有一個(gè)重要的貫穿角色――兒子小鵬飛，正如小說的題目一樣，給人的感受就是新生、朝氣與希望。兒子的誕生、成長(zhǎng)過程，雖然引爆了一系列家庭內(nèi)部隱含蓄積的矛盾，卻也給這個(gè)家庭帶來更大的凝聚力與前行的動(dòng)力，使成員們?cè)谙嗵幹袑W(xué)會(huì)了更多的愛與寬容，也讓小說故事在時(shí)而磕磕碰碰、時(shí)而幽暗曲折的氛圍里升起明朗暖人的主色調(diào)，讀畢給人留下的'不僅有企望黎明的深思和感嘆，還有太陽出山的憧憬和夢(mèng)想。
小說文筆優(yōu)美，細(xì)膩傳神，景色和環(huán)境的描寫很好地烘托了氣氛，很有路遙之風(fēng)。其中廚房勸公婆和城市廣場(chǎng)與孟亦飛漫步兩段章節(jié)，洗練精到的語言十分生動(dòng)傳神地表達(dá)了書中人物豐富的內(nèi)心世界，讀來如身臨其境，感同身受。
要論小說的遺憾方面，由于水平有限，僅發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人管見。小說以兒子為中心，分叉出三條線：一是馮靜雪與杜建平的矛盾沖突，二是馮靜雪與公婆的情義聚合，三是馮靜雪與孟亦飛的圣潔情感。其中前兩條蜿蜒交錯(cuò)，而后一條卻獨(dú)立成支，與前面兩條毫無干系，份量也重，因而略顯搶戲。男一號(hào)是杜建平，這是毫無疑問的，而男二號(hào)在作品中起什么樣的作用，一般都本著輔助和服從第一主線脈絡(luò)發(fā)展的原則，但我一時(shí)也想不出什么高明的建議來，因此，這些不揣冒昧的謬論就此打住。說得不一定對(duì)，希望作者諒解，并愿意多多領(lǐng)會(huì)他人的見教。
梧桐雨內(nèi)蒙古赤峰市某機(jī)關(guān)干部。
石猴出世讀后感篇十一
《猴王出世》這篇經(jīng)典的文章主要講述了在花果山上的一塊仙石孕育出了一只石猴，這只石猴在和群猴玩耍時(shí)，因?yàn)楦矣诘谝粋€(gè)跳進(jìn)水簾洞，跟眾猴分享，并被群猴拜王的故事。
這篇文章運(yùn)用了伏筆照應(yīng)、動(dòng)作描述和語言描述極其生動(dòng)的描述了這篇文章的主要資料。當(dāng)然，讓我極其佩服的還有第二自然段的“忽見叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：‘我進(jìn)去！我進(jìn)去！’”這一句，作者運(yùn)用語言描述看出石猴有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心的性格。在不明白瀑布背后是什么樣的，眾多猴子里沒有一個(gè)敢站出來的，就算進(jìn)去了也不明白還能不能安全出來的情景下，石猴愿意進(jìn)去，我覺得是十分了不起的。在生活中，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心是很重要的，在我三四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槟懶″e(cuò)過了很多很有意義的事，直到上了五年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)，原先有勇氣能夠幫到我很多，于是我開始競(jìng)選班委，主動(dòng)參加許多學(xué)校的活動(dòng)，我不僅僅樂在其中還期望我這些小小的舉動(dòng)能夠使我們的班級(jí)越變?cè)胶?，也更期望吸引多的人一齊，就像石猴那樣，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心。往大了說，此刻的社會(huì)不也是這樣嗎，由于爆發(fā)了新型冠狀病毒，許多的醫(yī)護(hù)人員不顧生命危險(xiǎn)趕往一線，要的不就是這種有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心嗎？石猴這么有勇氣是為了能幫忙眾猴找到一個(gè)更好的住處，我是期望能夠使我們的班級(jí)越變?cè)胶茫t(yī)護(hù)人員們期望能打敗病毒，打造一個(gè)健康的世界。
哪怕是最沒有期望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最終就會(huì)擁有期望。
石猴出世讀后感篇十二
本組課文全都選自經(jīng)典名著，孩子們很喜歡，更為能在教室里集體觀看電影《猴王出世》而興奮。
教室里時(shí)而傳出驚呼聲，為石猴的驚天出世、為石猴的有膽有識(shí)；時(shí)而傳出掌聲，為他的膽大包天而贊嘆，為他的聰明悟性所折服。時(shí)而哄堂大笑，呵呵，正是看到了石猴調(diào)皮頑劣的天性、不諳世事的可愛、正直善良的率真。孩子們不僅看，而且更抓住機(jī)會(huì)給“動(dòng)畫配音”，邊看邊入境，邊品邊感悟，漸漸地，教室里出現(xiàn)了41個(gè)石猴，簡(jiǎn)直樂翻了天，我笑著說：“孩兒們，你們都是孫悟空從身上拔下的毫毛變得吧！”有個(gè)孩子調(diào)皮地說：“金老師，就是一只大‘金猴’了。”好一個(gè)語言犀利的孩子??！呵呵，今天，我又擁有了第三個(gè)稱呼――金猴媽媽。
精彩的電影，精彩的配音，精彩的課堂，讓我們又一次穿越了幸福時(shí)光。一起來看看這些“小猴子”們的杰作吧！
石猴出世讀后感篇十三
一顆石卵，就這樣降臨人間，化成一個(gè)石猴。然后，在花果山，高登王位。說來，似乎有些讓人啼笑皆非。一部經(jīng)典名著――《西游記》，就這樣在作者吳承恩的筆下誕生，撥開層層迷霧，讓我們看到的，不僅僅是西天取得真經(jīng)后的喜悅，還有石猴的那種敢作敢為、頑皮聰明的個(gè)性。
在花果山上有一塊仙石，經(jīng)日月照射，就有了靈氣。一天，石頭突然裂開，從里面跳出個(gè)石猴來。這石猴整日在林間跳躍玩耍。一日，它和群猴正在山澗中洗澡，看見了一股瀑布飛泉，群猴說：“如果誰先尋找出源頭來，不傷身體，我們就拜它為王?！笔锏谝粋€(gè)勇敢地跳入泉中，進(jìn)入石洞。待觀賞完后，又領(lǐng)著群猴同去石洞里快活。就在眾猴歡喜之時(shí)，它還不忘讓大家遵守誓言，拜它為王。
通讀全文，細(xì)細(xì)品味，我總感覺，作者的筆下蘊(yùn)含著一種靈氣。工整的寥寥幾筆，就讓一個(gè)整日玩耍、跳躍、快活的小石猴躍然紙上，使我的眼前，也總會(huì)浮現(xiàn)出一幅綠枝葉中，夾雜著機(jī)靈小身影的畫面，永遠(yuǎn)都是那樣自由歡快，無拘無束。
而在活潑可愛的外表下，作者讓我們看到的，卻是石猴的機(jī)智勇敢，無私而有心計(jì)。面對(duì)著困難前大家的膽怯，石猴第一個(gè)自告奮勇地挺身而出；面對(duì)著群猴們的高聲呼喊，石猴首當(dāng)其沖的快聲回應(yīng)；面對(duì)著變幻莫測(cè)的危險(xiǎn)境地，石猴毫不畏懼，反而機(jī)敏靈巧地瞑目蹲身，徑直躍入?？僧?dāng)發(fā)現(xiàn)水簾洞后，石猴并沒有獨(dú)自享樂，而是帶領(lǐng)大家一起入洞快活。最后還不忘讓大家講信用，履行諾言。這樣一個(gè)無私無畏的石猴，這樣一個(gè)有勇有謀的石猴，怎能不讓大家對(duì)它甘心臣服？！
每每看到石猴的機(jī)智勇敢，我便想起自己去年的一次經(jīng)歷。那天，我像往常一樣，走在上學(xué)的小路上。剛剛走到轉(zhuǎn)彎處，突然看見前面的路口，一只大黃狗正站在那里兇狠地瞪著我，我頓時(shí)心里一驚，撒腿就想跑。可轉(zhuǎn)念一想，爸爸告訴過我：遇見狗，切不可亂跑，要勇敢地蹲下來，它會(huì)以為你要拿東西打它，自己就會(huì)趕緊逃走的。想到這里，我冷靜地蹲下身子，大黃狗一見，果真落荒而逃了。
一顆不平常的石卵，就這樣化為了一個(gè)高登王位的石猴，它機(jī)智可愛，敢作敢為，是值得我們欽佩的美猴王，更是值得我們深深難忘的美猴王。
石猴出世讀后感篇十四
西游記》是中國(guó)文學(xué)史上的一顆明珠，取材于貞觀年間，僧人玄奘西去天竺取經(jīng)，敘述了唐僧，孫悟空，豬八戒和沙和尚以及白龍馬一行人，一路經(jīng)過九九八十一難，終于修成正果，封列仙班，取經(jīng)回大唐的故事。《西游記》傳奇的情節(jié)，詼諧的語言和浪漫的表現(xiàn)手法，是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。它天馬行空的想象力在我國(guó)浪漫主義神魔小說之中獨(dú)樹一幟，令人嘆為觀止。
西游記》中的人物個(gè)性鮮明，唐僧迂腐懦弱，卻十分忠貞;八戒貪財(cái)好色，卻也是個(gè)得力助手;沙僧碌碌無為，卻也任勞任怨。要說我最喜歡的，就該屬孫悟空了，聽他大喝一聲：“呆，妖精，還我?guī)煾怠！睂O悟空自謂齊天大圣，他勇敢，手掣如意金箍棒，大鬧天宮;他不墨守成規(guī)，喊出強(qiáng)者為尊，他機(jī)智聰明，敢作敢為，對(duì)師傅忠心耿耿。三打白骨精，三借芭蕉扇，大鬧天宮，車遲國(guó)斗法……每一件故事家喻戶曉。我真想變成孫悟空，會(huì)七十二變，駕筋斗云，使如意金箍棒，懲惡揚(yáng)善。
我認(rèn)為《西游記》表現(xiàn)了一種精神，那便是鍥而不舍。現(xiàn)在很多研究《西游記》的學(xué)者都認(rèn)為作者想表達(dá)當(dāng)時(shí)“神”與妖相勾結(jié)的現(xiàn)象，可我認(rèn)為《西游記》中的難是我們?cè)谏钪杏龅降脑S多要我們抉擇的問題，那些妖是我們的心魔：受欲，權(quán)利，財(cái)務(wù)……這些東西會(huì)讓人們迷失本性，神是我們?nèi)怂艿竭_(dá)的至臻的精神境界：淡泊，冷靜，享受大遷世界之美好。師徒四人尋的不僅是經(jīng)，也是心，一些事看不出一個(gè)人的心，一個(gè)人的心也決定了他最終做的事，佛曰：“人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷;如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨。”“心不變，萬物皆不變?！蔽饔?，追的是本質(zhì)，追的是高尚的心靈。在生活中，我們也該做到堅(jiān)持本性，不禁我想起了一句歌詞“戀西游，我回到小時(shí)候”童心不正是美好，純潔的代名詞嗎?如果我是《西游記》中的一個(gè)人物，我一定要追尋那西游之路。
隨著書頁翻動(dòng)，心隨之躍動(dòng)，《西游記》，影響無數(shù)人，他們都追著那師徒四人，追尋西游。
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