教案的編寫需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，以及教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。教案的編寫應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的參與和合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這些教案范文覆蓋了各個(gè)學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，適用于不同階段的教學(xué)。
小貓過(guò)生日教案篇一
再過(guò)幾天就是小貓咪咪的生日了，大家都在忙著給小貓準(zhǔn)備禮物。
“咪咪”明天就是你的生日了，你打算怎能么辦這個(gè)生日會(huì)呢？媽媽問(wèn)。小貓咪咪想了一下說(shuō)：“我打算把我的朋友都請(qǐng)過(guò)來(lái)，吃蛋糕?！眿寢屨f(shuō)：“可以啊。我明天一早就去給你買蛋糕?！毙∝堖溥浞浅８吲d。
第二天早上，咪咪醒了，他走出房間，看見(jiàn)小猴、小兔、烏龜、小狗、小馬都來(lái)了，小貓很高興。這時(shí)媽媽提著大蛋糕走出來(lái)了，又把蛋糕放在桌子上切成六塊，每人都有一塊，那美味的蛋糕真讓人口水直流。大家一邊唱著生日歌，一邊拿出自已精心準(zhǔn)備的禮物送給小貓。小兔帶來(lái)了蘿卜，小狗拿來(lái)了肉骨頭，其他動(dòng)物們都給小貓帶來(lái)了自已精心準(zhǔn)備的禮物。
這次，真是快樂(lè)極了！
小貓過(guò)生日教案篇二
1、通過(guò)觀察課件畫(huà)面，初步了解故事內(nèi)容。
2、能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測(cè)故事中的客人，有一定的觀察能力和想象能力。
3、樂(lè)意表達(dá)自己的理解，體驗(yàn)與朋友一起過(guò)生日的快樂(lè)。
1、ppt課件；
2、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一份小禮物。
一、引題，觀看ppt1。
二、分段觀看，理解故事。
1、觀看ppt3，哎呀，小貓家里突然變的黑黑的，這是怎么回事？
什么也看不見(jiàn)，怎么辦？
2、觀看課件4：看看小貓想了個(gè)什么辦法？（手電筒）
4、（ppt7）叮咚：又有人來(lái)按門鈴了，小貓拿著手電筒從門洞里照照，這是誰(shuí)??？誰(shuí)來(lái)猜一猜？你怎么知道是刺猬？打開(kāi)門看一看（課件8）：真的是刺猬來(lái)了！
5、（ppt9）叮咚：又有客人來(lái)了，小貓拿著手電筒從門洞里照照，會(huì)是誰(shuí)呢？長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是誰(shuí)??？快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)看一看吧，（課件10）
6、現(xiàn)在小貓的家來(lái)了幾位朋友？我們一起數(shù)一數(shù)吧！
7、（課件11）叮咚：還有朋友來(lái)啊，小貓的朋友可真多，我們來(lái)看看，哇！這次一下子來(lái)了三位朋友，到底是誰(shuí)呢？請(qǐng)你猜猜看，你怎么知道是長(zhǎng)頸鹿，梅花鹿，熊貓呢？打開(kāi)門看看（課件12）。
三、教師完整講述故事。
四、引導(dǎo)幼兒給小貓送祝福，唱生日歌。體驗(yàn)一起過(guò)生日的快樂(lè)。
現(xiàn)在小貓家里更熱鬧了，（ppt13）哇，電來(lái)了！小動(dòng)物們一起給小貓過(guò)生日啦！小朋友，你們想不想和小貓一起過(guò)生日?。靠墒怯幸粋€(gè)要求的哦，那就是要跟小貓說(shuō)一句祝福的話，你會(huì)嗎？（幼兒說(shuō)祝福語(yǔ)）。生日歌響起，引導(dǎo)幼兒唱生日歌。
五、分享禮物：引導(dǎo)幼兒懂得分享。
小貓過(guò)生日教案篇三
“叮鈴！”精神恍惚的夢(mèng)里，我聽(tīng)見(jiàn)郵件提示音。打開(kāi)郵箱，原來(lái)是的邀請(qǐng)函。上面寫著：“活動(dòng)地點(diǎn)：森林大酒店；時(shí)間：20xx年11月25日晚上6點(diǎn)?！?/p>
走進(jìn)酒店，我看見(jiàn)大象、長(zhǎng)頸鹿、穿x甲、食蟻獸等早就到了，正在小貓的招呼下，邊吃東西，邊玩游戲，好不熱鬧。小貓見(jiàn)到我，高興地大聲介紹：“這是我請(qǐng)來(lái)的人類朋友，叫陳昱熹?！闭f(shuō)完，小貓神秘兮兮地把我拉到一邊，說(shuō)：“我收到情報(bào)：盜獵者準(zhǔn)備在今天晚上七點(diǎn)到流星草原，捕捉國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，所以我把朋友們都請(qǐng)來(lái)了。這樣，它們既不會(huì)被傷害，又能和我聚在一起熱鬧，一舉兩得。”
“不好！”金絲猴驚叫道：“有人來(lái)了！”“不可能呀，我今天只請(qǐng)了昱熹一個(gè)人類朋友，難道是那些盜獵者？”小貓大惑不解?！霸瓉?lái)這些動(dòng)物都躲這來(lái)了，這回可讓我們省了許多力氣，不用像以前一樣追著它們跑啦！”透過(guò)門縫，兩個(gè)手持獵x的盜獵者出現(xiàn)在大家面前。
怎么辦？他們的手里有槍！我心里著急地想：對(duì)了，請(qǐng)中國(guó)動(dòng)物保護(hù)大使姚明來(lái)幫忙。于是，我迅速撥通了姚明的電話。
姚明插上烈風(fēng)天翼趕來(lái)了，他憑著高超的投籃技術(shù)，先用籃球把盜獵者的獵x打飛，再把他們的頭當(dāng)成籃框猛地灌籃，幾下就把他們打得落荒而逃。動(dòng)物們都向姚明投去了感恩的目光：“姚明大師，你真厲害??！謝謝你！”姚明笑了笑，說(shuō)：“大家應(yīng)該感謝昱熹小朋友，要不是他及時(shí)通知我，我就沒(méi)法幫助你們呢！”
我聽(tīng)完心里美滋滋的，在快樂(lè)的笑聲中醒了過(guò)來(lái)。
小貓過(guò)生日教案篇四
1、通過(guò)看看、猜猜、想想、說(shuō)說(shuō)來(lái)理解圖書(shū)內(nèi)容。
2、能根據(jù)物體的輪廓進(jìn)行合理的猜測(cè)，發(fā)展思維能力。
3、在猜測(cè)過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅。
正方形禮物、三角形禮物、圓形禮物、長(zhǎng)方形禮物。
1、出示ppt，猜猜小貓為什么這么開(kāi)心？
（幼兒自由猜測(cè)小貓開(kāi)心的原因）。
過(guò)渡語(yǔ)：小貓究竟為什么這么高興呢？老師帶來(lái)了一張圖片，答案就在圖片里。
2、出示小貓圖片：
提問(wèn)：小貓為什么這么開(kāi)心？你是從哪里看出來(lái)的？它過(guò)幾歲生日呀？（我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)）。
在過(guò)生日的時(shí)候，什么事兒讓你最開(kāi)心？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答）。
過(guò)渡語(yǔ)：小貓過(guò)生日又會(huì)遇到什么事呢？讓我們一起來(lái)看看圖片。
1、提出看圖片的要求：大眼睛看仔細(xì)，把看到的先藏在心里！
2、集體看圖。
提問(wèn)：小貓生日那天發(fā)生什么事情了？
小羊提著一個(gè)長(zhǎng)方形的禮盒來(lái)了，這是怎么回事？
小兔抱著一個(gè)正方形的禮盒來(lái)了，他們?nèi)ナ裁吹胤剑?/p>
3、出示圖提問(wèn)：
這是什么？看看小小猴舉著一個(gè)圓形的禮盒來(lái)了，小狗拿著一個(gè)三角形的禮品盒來(lái)了。
小動(dòng)物們把禮物送給了小貓。小貓可開(kāi)心了笑著對(duì)好朋友說(shuō)謝謝。
5、這下小貓家可熱鬧了，小貓家來(lái)了幾位客人？猜猜客人們會(huì)給小貓帶來(lái)什么禮物？（幼兒自由猜測(cè)）。
出示許多形狀子圖片。
交代要求：請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)禮物袋，先仔細(xì)看一看，想一想是什么禮物？
再帶著禮物袋到后面的桌子上去找一找，把這件禮物找出來(lái)，最后把禮物袋送到小貓的身邊。
2、幼兒自選禮物袋到后面的桌子上找相應(yīng)的禮物。
教師巡回指導(dǎo)：記住你為它找到了什么禮物！
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己找到的禮物是什么？
小貓過(guò)生日教案篇五
一、談話激趣：
1、出示ppt，猜猜小貓為什么這么開(kāi)心？
（幼兒自由猜測(cè)小貓開(kāi)心的原因）。
過(guò)渡語(yǔ)：小貓究竟為什么這么高興呢？老師帶來(lái)了一張圖片，答案就在圖片里。
2、出示小貓圖片：
提問(wèn)：小貓為什么這么開(kāi)心？你是從哪里看出來(lái)的？它過(guò)幾歲生日呀？（我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)）。
在過(guò)生日的時(shí)候，什么事兒讓你最開(kāi)心？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答）。
過(guò)渡語(yǔ)：小貓過(guò)生日又會(huì)遇到什么事呢？讓我們一起來(lái)看看圖片。
二、看圖片理解故事內(nèi)容：
1、提出看圖片的要求：大眼睛看仔細(xì)，把看到的先藏在心里！
2、集體看圖。
提問(wèn)：小貓生日那天發(fā)生什么事情了？
小羊提著一個(gè)長(zhǎng)方形的禮盒來(lái)了這是怎么回事？
小兔抱著一個(gè)正方形的禮盒來(lái)了他們?nèi)ナ裁吹胤剑?/p>
3、出示圖提問(wèn)：
這是什么？看看小小猴舉著一個(gè)圓形的禮盒來(lái)了，
小狗拿著一個(gè)三角形的禮品盒來(lái)了。
小動(dòng)物們把禮物送給了小貓。小貓可開(kāi)心了笑著對(duì)好朋友說(shuō)謝謝。
5、這下小貓家可熱鬧了，小貓家來(lái)了幾位客人？猜猜客人們會(huì)給小貓帶來(lái)什么禮物？（幼兒自由猜測(cè)）。
三、看形狀找相應(yīng)的禮物。
出示許多形狀子圖片。
交代要求：請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)禮物袋，先仔細(xì)看一看，想一想是什么禮物？
再帶著禮物袋到后面的桌子上去找一找，把這件禮物找出來(lái)，
最后把禮物袋送到小貓的身邊。
幼兒自選禮物袋到后面的桌子上找相應(yīng)的禮物。
教師巡回指導(dǎo)：記住你為它找到了什么禮物！
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己找到的禮物是什么？
四、幼兒分角色表演。
幼兒分角色扮演送禮物，體驗(yàn)一起給小貓過(guò)生日的快樂(lè)。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：
幼兒園中班教案|幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃
小貓過(guò)生日教案篇六
教學(xué)。
反思”范文，希望對(duì)你有參考作用。
在課程的`設(shè)計(jì)上也作了調(diào)整：起初小動(dòng)物的出場(chǎng)順序是小猴子、小烏龜、小刺猬。但是根據(jù)我班幼兒對(duì)半圓形物體還不是很了解，我把半圓形的小烏龜設(shè)計(jì)成一個(gè)難點(diǎn)放在最后一個(gè)說(shuō)。小猴子彎彎的尾巴與之相似的物品很多就把它作為一個(gè)重點(diǎn)放在第二個(gè)出場(chǎng)。最后簡(jiǎn)單的小刺猬就請(qǐng)他第一個(gè)出場(chǎng)了。
在正式的教育活動(dòng)中每個(gè)幼兒都能積極回答問(wèn)題，在導(dǎo)入的環(huán)節(jié)當(dāng)我提問(wèn)“停電了怎么辦？”時(shí)，幼兒們開(kāi)動(dòng)腦筋，有的說(shuō)把太陽(yáng)公公請(qǐng)出來(lái)，還有的說(shuō)有月亮也能看見(jiàn)東西，還有的幼兒說(shuō)出了打火機(jī)，蠟燭火柴等等。當(dāng)我提問(wèn)“小刺猬的刺像什么？”的時(shí)候有的幼兒說(shuō)像小草，像榴蓮等等。當(dāng)我出示小猴子問(wèn)“小猴子彎彎的尾巴像什么？”的時(shí)候有的幼兒說(shuō)“像孫悟空的緊箍咒”“像老爺爺?shù)墓照取薄跋駨潖澋睦K子”孩子們的回答千奇百怪而不失精確，讓我大吃一驚。在我出示小烏龜?shù)恼掌瑫r(shí)有的幼兒說(shuō)像石頭，像小山等等。
總體來(lái)說(shuō)這節(jié)課達(dá)到了讓幼兒大膽展開(kāi)想象，并勇敢說(shuō)出自己想法的目標(biāo)。但不足的是我沒(méi)有關(guān)注到個(gè)別沒(méi)有發(fā)言的幼兒，沒(méi)有注意到與這部分幼兒的互動(dòng)是我的失誤。通過(guò)這次的考核讓我成長(zhǎng)了很多，我會(huì)在今后的教學(xué)活動(dòng)中更加努力！
小貓過(guò)生日教案篇七
1、能從影子的整體輪廓配對(duì)，得到熟悉物體的外形特征的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
2、在看看、說(shuō)說(shuō)、找找的過(guò)程中體驗(yàn)和小貓一起過(guò)生日的快樂(lè)。
1、 場(chǎng)景：小貓過(guò)生日的大圖書(shū)
2、 動(dòng)物和禮物影子若干
一、小貓的生日
1、這個(gè)動(dòng)物是誰(shuí)？小貓為什么這么高興？
2、 她過(guò)幾歲生日，你是怎么知道的？
小結(jié)：生日蛋糕上的蠟燭的數(shù)量是幾，就是幾歲。
二、找動(dòng)物影子
（一）說(shuō)說(shuō)黑暗中如何看到物體的辦法。
有什么辦法可以讓小貓看清楚黑黑的房間里的東西，安全走到門口呢？
小結(jié)：我們可以用手電筒、蠟燭、打火機(jī)等一些能發(fā)光發(fā)亮的物品來(lái)照亮黑暗里的東西。
（二）猜猜黑暗中朋友的影子
1、看看影子的樣子，猜猜是哪個(gè)動(dòng)物朋友來(lái)了？
2、小貓過(guò)生日，請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)動(dòng)物朋友？
小結(jié)：你們真聰明，通過(guò)找影子的辦法幫小貓猜到了好朋友。
三、找禮物
我們小朋友也來(lái)送禮物給小貓吧。
1、 幼兒幫助小貓找禮物
2、交流評(píng)價(jià)
小結(jié)：小眼睛真亮，通過(guò)找影子的辦法幫小貓找到了這么多的禮物，謝謝你們。
3、分享小貓的禮物
小貓過(guò)生日教案篇八
2．使學(xué)生明白各種紙張的功能特點(diǎn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文的能力；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力；
4、訓(xùn)練學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)有更多的創(chuàng)造，為人類造福。
1、明白課文中各種紙張的'功能特點(diǎn)。
2、大膽想象，自己設(shè)計(jì)一種紙。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
板書(shū)課題。
二、自學(xué)自悟，理解課文：
1、看了課題你想知道什么？
2．*號(hào)，什么意思？你想怎樣學(xué)呢？
3、那么這篇課文的閱讀提示向我們提出了什么問(wèn)題呢？打開(kāi)書(shū)，一人讀，其他同學(xué)找到四個(gè)問(wèn)題。
4、初讀課文，解決第一個(gè)問(wèn)題。
5、再讀課文，用自己喜歡的方式合作學(xué)習(xí)，解決第二個(gè)問(wèn)題。
6、學(xué)生匯報(bào)。
注：側(cè)重點(diǎn)不同。
齊讀課題。
閱讀課文。我想按照閱讀提示去學(xué)……。
1、給紙奶奶過(guò)生日的有哪幾個(gè)兒孫？
2、他們有什么本領(lǐng)？
3、紙有哪些發(fā)展變化？
4、你還想發(fā)明什么樣的紙？
學(xué)生自學(xué)。
小貓過(guò)生日教案篇九
有一片森林里住著小貓、小狗、小兔等其他的一些動(dòng)物。
只有小狗不知道送什么給小貓，小狗好不容易想了個(gè)主意，快過(guò)冬了送件大衣給小貓吧，可是小狗一不小心就把布料剪破了，小狗只好做內(nèi)衣，因?yàn)樾」肥且贿吙措娨曇贿吋簦杂职巡冀o剪破了，小狗只能做褲子了，小狗剪啊剪啊，一不小心又多剪了一邊，小狗心想我只能做一塊手帕了，而天已經(jīng)很黑了，小貓可能已經(jīng)等我很久了，我要趕快過(guò)去。
小狗來(lái)到小貓的家，小貓問(wèn)小狗：“小狗，你為什么來(lái)的這么遲？”小狗回答說(shuō)：“我在幫你準(zhǔn)備禮物，所以就這么遲了，我本來(lái)想送你件大衣的，但是因?yàn)槲易约翰徽J(rèn)真，就只能送你一塊手帕了?！毙∝堈f(shuō)：“禮物不重要，重要的是你親手幫我做的，你應(yīng)該從今天的事得到教訓(xùn)，以后做事要認(rèn)真，不能三心二意?！?/p>
然后大家就一起開(kāi)心地參加了生日會(huì)。
小貓過(guò)生日教案篇十
這一天，小貓請(qǐng)了狗哥哥、豬妹妹、羊姐姐、猴弟弟、兔爺爺和象奶奶和它一起過(guò)生日。它們帶著高興的心情來(lái)到小貓家慶賀生日。貓媽媽早就給它們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，有桃子、魚(yú)、青草、骨頭等食物。大家吃完飯后，有的聽(tīng)音樂(lè)，有的做游戲，有的玩玩具，真是熱鬧啊。不一會(huì)兒，貓媽媽從廚房了拿出了一個(gè)漂亮的大蛋糕，大家一看，都想一口把蛋糕給吃了。貓媽媽說(shuō)：“別急，我們舉行一個(gè)智力競(jìng)賽，誰(shuí)贏了，誰(shuí)就是智多星?！贝蠹遗e手贊成。
突然，狗哥哥說(shuō)：“是米字?！贝蠹抑竸澲瑪?shù)了一下，不對(duì)，才8塊。兔爺爺搶著說(shuō)：“是豐字。”快嘴的狗哥哥說(shuō)：“不對(duì)，又是8塊。”客廳里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，象奶奶急忙說(shuō)：“是井字?！必垕寢屨f(shuō)：“回答正確，你來(lái)切蛋糕。”象奶奶按照“井”字的形狀把蛋糕切好，剛好9塊，小貓把蛋糕分給大伙吃，大家唱起生日歌，祝小貓生日快樂(lè)。
這次生日，小貓過(guò)得很開(kāi)心，也學(xué)到了新知識(shí)。
小貓過(guò)生日教案篇十一
今天，。警察局局長(zhǎng)的女兒小花貓“歡歡”的家在森林里的大白樺樹(shù)下，院子里擠滿了給小花貓慶祝生日的小動(dòng)物。
小花貓穿著潔白如玉的裙子，戴著潔白的手套，脖子上掛著白金項(xiàng)鏈，頭上扎著一對(duì)翡翠蝴蝶結(jié)，一雙大眼睛眸清似水，嘴角旁邊還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的微微翹起的胡須，顯得十分高貴。
胖乎乎的小豬“胖胖”送來(lái)了西瓜和500元森林貨幣，小熊“黑黑”送來(lái)了魚(yú)蝦，瘦瘦的小猴送來(lái)了1000元森林貨幣，翹著花尾巴的小公雞“歐歐”送來(lái)了玉米和3000元森林貨幣，黃嫩嫩的小鴨也送來(lái)了1000元……這時(shí)小貓發(fā)現(xiàn)小白兔“鬧鬧”沒(méi)有來(lái)。
它著急的問(wèn)小牛：“小白兔鬧鬧怎么到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)呢？”小牛連忙回答：“小白兔它前幾天染上了心臟病，要15000元的森林貨幣才能動(dòng)手術(shù)來(lái)治病呢！它到現(xiàn)在還沒(méi)湊夠錢呢！”小貓歡歡心想：鬧鬧上星期還好好的，怎么說(shuō)病就病了呢？而且還這么快就要做手術(shù)，還沒(méi)有錢。我得幫幫它！
于是，小花貓來(lái)到小白兔的家里把自己今天得到的東西全部送給了小白兔，并告訴其它的小動(dòng)物們給小白兔捐助點(diǎn)森林貨幣。小白兔很快的做上手術(shù)，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的好了起來(lái)，也能和小動(dòng)物們一起玩了。
小花貓帶領(lǐng)著小動(dòng)物們救小白兔的故事，傳遍了整個(gè)森林，傳到了森林管理員大象伯伯的耳朵里。于時(shí)，大象伯伯把“愛(ài)心大使”的獎(jiǎng)杯頒給了小花貓。
從此，森林里的動(dòng)物們變得更加互助友愛(ài)。整個(gè)森林變成了一個(gè)愛(ài)心王國(guó)。
小貓過(guò)生日教案篇十二
從前，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片茂盛的森林，里面住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。它們正在給小貓貝貝慶祝生日。
大家相約在池塘邊的草地上。今天的小貓貝貝好特別?。∷┲粭l粉色的裙子，頭上帶著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，美麗極了！這時(shí)小兔吉吉來(lái)到貝貝面前說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，這是你最愛(ài)吃的烤魚(yú)，送給你。”貝貝高興的說(shuō)：“謝謝你?！毙▲B(niǎo)毛毛對(duì)貝貝說(shuō)：“我來(lái)為你唱首生日歌吧?！必愗惞恼茪g迎說(shuō)：“好呀?！泵珦溟W著翅膀，飛上了高高的大樹(shù)，歡快的'唱了起來(lái)。小馬和小牛也送上了禮物。小動(dòng)物們送完了禮物，為了讓貝貝過(guò)一個(gè)更快樂(lè)的生日，它們就開(kāi)始和貝貝在草地上歡快的玩耍起來(lái)。又唱又跳好開(kāi)心啊！
因?yàn)榇蠹抑老嗷リP(guān)心和團(tuán)結(jié)，所以小貓貝貝才過(guò)上了一個(gè)又快樂(lè)又難忘生日。
小貓過(guò)生日教案篇十三
今天是小貓的生日，小貓邀請(qǐng)了自己最好的朋友，小兔、小雞、小羊、小牛來(lái)自己家過(guò)生日。
小貓把自己家掛上了彩旗，貓媽媽給小貓買了一個(gè)漂亮的水果蛋糕，小貓可開(kāi)心了。不一會(huì)兒，小伙伴們來(lái)到小貓家大家都帶上了生日帽，小貓戴上了一個(gè)金光閃閃的生日帽，特別可愛(ài)！送禮物的時(shí)刻到了，小兔子給小貓一根釣魚(yú)竿說(shuō)：“你以后可以用這個(gè)釣魚(yú)吃，一定可以掉到很多大魚(yú)?！毙‰u給小貓整整一大箱的小魚(yú)干，對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，你餓的時(shí)候就可以吃這個(gè)，這個(gè)味道可美味啦！”小羊的禮物是一個(gè)娃娃，對(duì)小貓說(shuō)：“祝你比娃娃還美?！毙∨＝o的禮物是一條大肥魚(yú)，說(shuō)：“這是我辛辛苦苦抓的，你看它多肥美?！毙∝埧吹竭@些禮物開(kāi)心地跳了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你我的朋友們，你們對(duì)我太好了！”
小貓和她的朋友坐在凳子上正準(zhǔn)備切蛋糕的時(shí)候。忽然，小羊聽(tīng)見(jiàn)了外面有聲音它轉(zhuǎn)身看了一眼窗戶發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影，小羊指著窗戶對(duì)大家說(shuō)：“快看”！那是什么？”小貓說(shuō)：“那是不是一只小猴？”小牛說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，我覺(jué)得那是雪人。”當(dāng)大家七嘴八舌的議論著的時(shí)候，勇敢的小貓說(shuō)：讓我來(lái)開(kāi)窗戶吧！”小貓打開(kāi)窗戶一看原來(lái)是一棵樹(shù)，大家這回才不害怕了。
最后，它們又開(kāi)開(kāi)心心的給小貓過(guò)生日。
小貓過(guò)生日教案篇十四
今天，是小貓貝莉的生日。她邀請(qǐng)了小猴奇奇，小狗凱蒂，小兔麗麗等朋友參加了自己的生日聚會(huì)。
天剛剛亮，貝莉就起床開(kāi)始準(zhǔn)備她的生日大餐?！百I一個(gè)蘿卜，切一個(gè)西紅柿，倒進(jìn)鍋，炒一炒美味就完成！”貝莉一邊哼著自己編的歌，一邊用勺子翻動(dòng)著鍋中的菜，不到一個(gè)上午，貝莉就炒了十幾個(gè)菜了。她望著這一桌菜，覺(jué)得好有成就感哦！
當(dāng)鐘響了七下的時(shí)候，小動(dòng)物們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。貝莉拿出了她那精美的蛋糕，“哇！這蛋糕可真漂亮！”“對(duì)呀，對(duì)呀！還是粉色的呢，這可是今年最流行的顏色呢！”霎時(shí)間，所有的小動(dòng)物都在議論著貝莉的蛋糕?！昂昧耍缘案饬?。快來(lái)呀！”這時(shí)，動(dòng)物們都送上了她們衷心的祝福和精心挑選的禮物。當(dāng)然，還有那七根五顏六色的蠟燭。在眾人的期盼下，貝莉閉上眼睛，許下了自己的生日愿望。等她睜開(kāi)眼睛，小動(dòng)物們就異口同聲地說(shuō)出了：“貝莉生日快樂(lè)！”這時(shí)貝莉已被感動(dòng)地稀里嘩啦，過(guò)了好一會(huì)兒，貝莉才說(shuō)：“好了，現(xiàn)在開(kāi)始吃蛋糕吧！”聽(tīng)了這話，小動(dòng)物們都像餓了好幾天似的，吃了一塊又一塊。
就這樣，她們吃完了蛋糕就唱歌，唱完了歌就玩游戲，一直到凌晨三點(diǎn)鐘才結(jié)束。而貝莉因?yàn)樘Я耍砸矝](méi)管什么，回到床上，倒頭就睡。
第二天，貝莉起床后，看見(jiàn)屋子里亂得一塌糊涂，這下，她可真的暈了！
小貓過(guò)生日教案篇十五
今天晚上是小貓的生日，小貓邀請(qǐng)了小兔、小鴨、小羊和小牛，一起來(lái)家里過(guò)生日，小動(dòng)物們開(kāi)心的答應(yīng)了。
晚上小動(dòng)物們都來(lái)了，它們看見(jiàn)小貓家非常美麗，墻上掛著五彩的彩旗，地上有各種各樣的卡通氣球，桌子上鋪上了一張格子紋布，非常特別。小兔送給了小貓一條小魚(yú)，說(shuō)：“小貓，這是我從河里抓的魚(yú)，希望你能喜歡?！毙‰u送給小貓一個(gè)書(shū)包，說(shuō)：“希望你能好好學(xué)習(xí)，天天向上?！毙∝埪?tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。小羊送給了小貓一件衣服，說(shuō)：“小貓，這是我自己織的衣服，送給你，以后冬天你就不會(huì)冷了。”小貓聽(tīng)了，心里暖和了很多。小牛送給小貓一桶牛奶說(shuō)：“這是我最喜歡的牛奶送給你，希望你喜歡?！毙∝埜吲d地跳了起來(lái)。
正在小動(dòng)物們玩得開(kāi)心的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)窗戶外面有個(gè)黑影，小貓大叫一聲：“呀！這是什么東西，這么黑?！毙⊥谜f(shuō)：“會(huì)不會(huì)是大灰狼？”小羊說(shuō)：“大家靜一靜，別出聲?！毙▲喓托∨Ｕf(shuō)：“我們出去看一看?！闭f(shuō)完，小牛個(gè)小鴨一起打開(kāi)了窗戶，看見(jiàn)是小豬獨(dú)自坐在窗戶下，它們就邀請(qǐng)了小豬一起參加派對(duì)。
它們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
小貓過(guò)生日教案篇十六
1、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
2、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
本月在幼兒園愛(ài)上課數(shù)學(xué)活動(dòng)中我選擇了小班的數(shù)學(xué)《小猴過(guò)生日》這節(jié)活動(dòng)。首先在選材上我是針對(duì)小班幼兒年齡小、好動(dòng)、愛(ài)玩、好奇心強(qiáng)，注意力容易分散的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)。整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)是以小動(dòng)物來(lái)給小猴過(guò)生日貫穿整個(gè)活動(dòng)，孩子們還是比較喜歡的。在活動(dòng)過(guò)程中為了抓住他們的興趣，激發(fā)他們的好奇心，我采用了愉快式教學(xué)方法為主，創(chuàng)設(shè)情境，在導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我讓孩子們?cè)谡f(shuō)一說(shuō)猜一猜的過(guò)程把孩子們的注意力都被吸引了過(guò)來(lái)，我的活動(dòng)也在無(wú)形中被進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)：引出三位小動(dòng)物的出現(xiàn)，為什么我要先讓他們知道三位小動(dòng)物是怎么來(lái)的呢？也是為后面一個(gè)環(huán)節(jié)做好鋪墊的。讓他們通過(guò)錄音知道，并初步感受一下，兩下，三下的概念。通過(guò)敲門、跺腳還有拍手不同形式更加能激起他們的興趣。所以接下來(lái)猜一猜是哪位小動(dòng)物來(lái)了，他們還是有一點(diǎn)知道的。
在接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是小動(dòng)物給小猴送水果禮物，通過(guò)ppt的形式讓他們了解物與點(diǎn)子還有數(shù)的一一對(duì)應(yīng)。我?guī)麄円贿吙矗贿厰?shù)還一起說(shuō)一“兩個(gè)蘋果可以用兩個(gè)點(diǎn)來(lái)表示，也可以用數(shù)字2來(lái)表示”助幼兒體驗(yàn)物體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
那么整節(jié)活動(dòng)結(jié)束之后我還是覺(jué)得自己在語(yǔ)言上不夠精練，而且在語(yǔ)速上把握的不是很好，有點(diǎn)快，有點(diǎn)急，這種語(yǔ)速可能不適合小班上學(xué)期的孩子，這也是我以后需要注意的地方。上完課之后老師們也給我提出了許多誠(chéng)懇的建議和要求，特別是在目標(biāo)制定上沒(méi)有好好推敲，制定的超出了小班孩子的范圍，所以在完成度上沒(méi)有能很好的掌握。中間環(huán)節(jié)老師們也提出可以用動(dòng)物表演的形式進(jìn)行，這樣更加形象、生動(dòng)，孩子們更加喜歡。在最后的操作過(guò)程中，我應(yīng)該更加細(xì)致一些把數(shù)與物匹配起來(lái)，那么這樣看上去會(huì)更加完整。以后的活動(dòng)中，我還是要多加思考，多了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，把每次活動(dòng)中的不足累積在一起，爭(zhēng)取越來(lái)越好！
體會(huì)到城里的通過(guò)這堂課我感覺(jué)中班有大多數(shù)幼兒對(duì)過(guò)生日除了知道要吃蛋糕之外其它的都不了解。比如朋友之間要送禮物，為過(guò)生日的小朋友唱生日歌，讓過(guò)生日的小朋友許愿一起吹蠟燭再切蛋糕然后讓主角分蛋糕給大家等等。課下想想可能由于我們班基本是農(nóng)村的孩子對(duì)這種情況都接觸的少所以了解的也少，農(nóng)村的孩子很多都不知道什么是過(guò)生日更不用說(shuō)該怎么過(guò)了。所以我決定在以后的課程里要多多與幼兒溝通讓她們也能感受和孩子的生活從而讓他們的童年生活更有意義更精彩!
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