總結(jié)不僅是對個人成長的總結(jié)，也可以是對工作項目、學(xué)科知識等方面的總結(jié)。寫總結(jié)時要關(guān)注自己的感受和體驗，以及對未來的期望和規(guī)劃，提高總結(jié)的思想深度和價值。以下范文可以作為大家寫總結(jié)時的參考，希望可以幫到大家。
小班家長會活動總結(jié)篇一
為了迎接新的一學(xué)期的到來，并使我們班的家園共建工作做得更好、家園共育更加和諧，我們大一班于20xx年3月11日上午11：30在本班教室召開了新學(xué)期家長座談會。本次會議由班主任任文潔老師主持，各位家長基本到會，參與率很高。
家長會一開始，任文潔老師向家長們的到來表示了歡迎，隨后向大家說明了本次會議的目的：讓家長們清楚地了解我班本學(xué)期各方面工作的計劃和安排，讓家長放心地將自己的孩子交予我們，并相信我們中心會將娃娃們教育的很好，不僅在學(xué)習(xí)上能夠進步，更能在身心上得到健康的發(fā)展。家長是幼兒教育中重要的參與者，又是我們的重要合作伙伴，所以，我們之間應(yīng)以娃娃的健康為目的，本著尊重、平等、合作的原則，將家園共育工作做到最好。
接著任文潔老師向大家介紹了本學(xué)期我們班學(xué)生出勤狀況。本學(xué)期我們班共有36名學(xué)生，全勤35名，其中男生20人，女生16人；漢族9人，維吾爾族19人，哈族8人。
接下來，任文潔老師向各位家長介紹了本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
任文潔老師還就個別動手能力稍弱一點的幼兒家長提出了一些提高雙手配合能力的方法和措施，希望家長能夠配合我中心重視幼兒在家中的動手能力的培養(yǎng)。
隨后，任文潔老師就我們班本學(xué)期新開課程（舞蹈課）進行了活
動目的的介紹和活動的材料準(zhǔn)備，家長紛紛表示欣然接受，并且表示中心應(yīng)多開展這樣的特色活動，以滿足家長的需求和幼兒的興趣培養(yǎng)。
最后，任文潔老師宣傳了本中心對春季流感的各項預(yù)防措施，并希望各位家長能夠配合好我們做好安全衛(wèi)生的工作，保證幼兒在一個健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。
會議的最后，任文潔老師宣布家長會到此結(jié)束，并再次向家長們對我們班各項工作的支持和幫助表示感謝。
小班家長會活動總結(jié)篇二
按照上級統(tǒng)一安排，20xx年x月x日上午8：30———11：00我校成功舉行了家長課程開課。在這次家長課上，各班的家長到校早、齊，家長出席率達到95％。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長課?？梢?，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。到校的家長們都能認真聽課、看視頻、聽班主任及任課教師對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報，積極參與雙方交流。家長會的氣氛活躍、內(nèi)容充實。本次家長會收效很大?，F(xiàn)就開課情況進行總結(jié)匯報。
一、提前做好準(zhǔn)備。為了開好本次家長會，學(xué)校提前印發(fā)了開課通知書，通知開課的時間、目的、所帶學(xué)習(xí)教材和文具，印制簽到表，印發(fā)了家長課程反饋單、家長作業(yè)紙。教師進行了認真?zhèn)湔n和作業(yè)設(shè)計。學(xué)校宣傳欄更新了內(nèi)容，校門口設(shè)置了歡迎牌，教室黑板書寫了歡迎辭。校園內(nèi)衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。規(guī)劃了車輛停放區(qū)并由專人管理，安排好了安全保衛(wèi)工作。營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、教材選擇有針對性。家長課上，針對親子共建，以《牽手兩代》為教材，各班班主任認真講課，認真組織觀看《小腳丫心靈之旅》。結(jié)合實際對當(dāng)前的學(xué)校教育，家庭教育中存在的問題進行了剖析，同時和家長進行了交流和溝通。
三、將校園安全、衛(wèi)生防疫作為本次家長課程的一項內(nèi)容，進一步提高了安全防范意識。
四、鼓勵家長進行經(jīng)驗交流，提出了一些好的建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理教育、看電視問題、讀書問題、管理好零花錢、不吃零食、注意個人衛(wèi)生等等。效果良好。
五、學(xué)校對家長和教師提出建議和希望。
1、家長要多和學(xué)校、教師聯(lián)系，及時了解自己子女在學(xué)校的表現(xiàn)及生活學(xué)習(xí)情況。教師要通過多種渠道積極主動的與家長進行溝通，共同教育好學(xué)生。
2、要求家長認真做好作業(yè)。教師要認真批改，并對這次開課進行總結(jié)和反思。
六、學(xué)校家長會結(jié)束后，家長又翻閱了學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)冊等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作了進一步交流。
家長課上，出現(xiàn)了一些感人的場面。姬家河村支部書記，四年級學(xué)生家長王玉昌，大女兒剛進入高中，兩個孩子都是品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)，歷年都是“三好”，得到老師和群眾的一致好評，大家一致要求王玉昌介紹家庭教育的經(jīng)驗，他很爽快的答應(yīng)并與大家分享、交流，他的言傳身教收到良好效果。一年級教師馬恒同，患腦溢血還未痊愈，得知家長學(xué)校開課不顧家人勸阻，堅持到校與家長零距離交流。家長們深受感動，因而聽的特別認真，交流的特別積極。
本次家長課有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和溝通，學(xué)生家長也認識到了
家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好學(xué)生。
本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長課后學(xué)校的教育教學(xué)工作會更加順利，家校溝通會更加暢通、和諧。
小班家長會活動總結(jié)篇三
又一次我們迎來了新學(xué)期的家長會。走進明亮的教室，聆聽著《童年》，看著大屏幕上孩子們的集體照?？粗鴛x老師早早地為我們準(zhǔn)備的一切，感覺特別溫馨，欣喜和感動。
每學(xué)期的期中考后，我們的老師總是借家長會給我們家長反饋這段時間孩子們在校的表現(xiàn)，這次也不例外。各學(xué)科的任課老師非常細致的分析了這學(xué)期來的所做了哪些活動及成果，孩子們的表現(xiàn)，該怎樣更好地去學(xué)好這門學(xué)科，給家長們也推薦了好多方法。
科學(xué)陳老師建議孩子們多看科學(xué)類書籍，課堂學(xué)習(xí)很重要，動手操作也很關(guān)鍵。
英語徐老師主要是針對英語從低年級到高年級的難度增加，怎么樣更好的巧對這種變化來學(xué)好英語。她向家長們建議：讓孩子們養(yǎng)成每天認真聽讀，模仿，背誦，復(fù)述的習(xí)慣;平時要書寫規(guī)范，作業(yè)認真;多看外國有名作家的繪本。
數(shù)學(xué)許老師則是要我們幫助孩子們數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，如，玩魔方、五子棋、圍棋、華容道、獨數(shù)、九宮格、21點等等，提高孩子對數(shù)學(xué)的興趣，整體培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。并指出在四年級要用發(fā)展的眼光看待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，重視畫圖和多樣化策略，掌握知識的綜合。
以上幾個老師給我印象最深刻的是每位老師都強調(diào)一點：就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。確實一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓你事半功倍，讓你輕松地學(xué)習(xí)。可是，這要有一個好習(xí)慣卻不易，否則就不會有那么多家長關(guān)于孩子作業(yè)的操心了。
最后給我們匯報的是我們的班主任xx老師。年輕的xx老師，就像一位家長說的，是我們的女神。她有旺盛的精力，能快速地批改完作業(yè);她有綿綿的耐心，能持續(xù)不斷地督促孩子;她有無限的創(chuàng)意，總是能給你一個意想不到的結(jié)果;她有超強的記憶力，能清楚地了解每一個孩子身上發(fā)生的事;她在孩子們心中，就是萬能的，女神當(dāng)之無愧。這一切最主要的是她有顆最柔軟的心。她非常細致地給我們分析了孩子們在校情況，哪些孩子上課比較積極，那些孩子作業(yè)比較積極，哪些孩子有進步。非常詳細，如沒有百分百的心思，怎么會做得滴水不漏呢?然后分析期中試卷，由此還給我們做了個閱讀的調(diào)查卷，非常的有想法。想在此基礎(chǔ)上更好地幫助我們的孩子提高閱讀能力，給我們提了不少建議：書架保證有可讀的書;有家庭閱讀氛圍;不定期去書店或圖書館;開展家庭或小隊的親子閱讀。這里我提一下，xx老師給了我們一個很好的閱讀平臺，她創(chuàng)辦的讀趣，吸引了我們的孩子，幾乎成了他們每天晚上必聽之課。能把學(xué)習(xí)變得如此有樂趣，謝謝你了!xx老師!
接著xx老師給我們介紹了這學(xué)期班級活動的一些情況，我們班的體育活動，假日小隊和小xx走天下，小酵素大能量等的獲獎情況，以及大隊部我班同學(xué)的入選，非常的可喜可賀!
說完班級情況后，針對現(xiàn)在孩子的教育問題，xx老師給我們談了一下，如何讓孩子們學(xué)會為自己買單?，F(xiàn)在孩子不缺專業(yè)教育，但缺得是常識教育。她給我們看了于丹的視頻，那是她在北京學(xué)習(xí)時特意拍得，那么長的視頻，不是心里裝著孩子們，就不會做那么多。
接著，為了怎樣讓孩子們學(xué)習(xí)更有自律性，xx老師又安排了三個自律性好的孩子的家長上去給我們談?wù)劷逃矫娼?jīng)驗，確實讓我受益匪淺。特別是金卓爸爸的話，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要帶頭堅持，讓孩子在堅持中體會辛苦，同時也品味成功中的身心的收獲。關(guān)于作業(yè)，他也有個方法，在規(guī)定時間內(nèi)完成，完成不了，讓孩子自己承擔(dān)結(jié)果。在孩子的學(xué)習(xí)中，讓孩子做自己的主人，家長只要陪伴，鼓勵他就行了。
沒想到，在家長會接近尾聲時，xx老師給了我們一個大大的驚喜。視頻上出現(xiàn)了孩子們的一張張笑臉，每個孩子對著自己的爸爸媽媽的一聲聲感謝。聽著孩子們的心聲，家長不是哈哈大笑，就是熱淚盈眶。更多是觸動了心靈。
謝謝你，xx老師!讓我們度過了這么意義非凡的晚上，讓我們再次回味了孩子的成長。謝謝你的用心栽培!
小班家長會活動總結(jié)篇四
我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：
一全面性。
首先，我班此次家長會參與率達到90%以上。
其次，家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色（全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲）本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二結(jié)合實際，有針對性。
1、此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。
2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為考慮到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。
三氣氛活躍，形成互動，有特色。
此次家長會，我們最后進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自己的學(xué)生時代，在老師的帶領(lǐng)下，一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會兒又進行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。
此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？
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小班家長會活動總結(jié)篇五
大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項活動，對周圍事物充滿了興趣，喜歡動手操作，但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時間較短。
會議內(nèi)容：
一、全園廣播：家長如何配合實施園本課程師幼互動式主題活動。
二、交流探討本學(xué)期班級工作計劃(內(nèi)容附后)。
三、討論上學(xué)期幼兒存在的問題。
1、健康領(lǐng)域：
本班幼兒大部分都適應(yīng)了幼兒園的集體生活，能以較為穩(wěn)定的情緒上幼兒園，愉快地參加各種活動，大多數(shù)幼兒愿意與老師、同伴交往，喜歡參加戶外活動，自我保護，安全意識有所增強，但是仍有個別幼兒身體素質(zhì)較弱，部分幼兒獨立進餐和自我保護的能力還有待提高，活動中自我保護的意識欠佳，習(xí)慣性奔跑、推撞現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、認知領(lǐng)域：
大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項活動，對周圍事物充滿了興趣，喜歡動手操作，但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時間較短。
3、語言領(lǐng)域：
大部分幼兒會聽指令做事，喜歡聽故事、看圖書，但是幼兒講述的完整性還是欠佳，不會清楚的表達自己的愿望;個別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準(zhǔn)，注意傾聽的習(xí)慣還未形成。
4、藝術(shù)領(lǐng)域：
大多數(shù)幼兒有一定表現(xiàn)欲望，樂于與同伴一起表演。但是相當(dāng)一部分幼兒不喜歡畫畫，不能大膽表現(xiàn)自己。
5、社會性情感：
多數(shù)幼兒喜歡幼兒園、老師，75‰以上的幼兒能遵守一日常規(guī)，會用簡單的禮貌用語，活動后在老師的提示下，主動收拾玩具。某些幼兒由于家庭教育的影響對自己的情緒不能較好的控制，自由散漫，不聽信號，攻擊性強，任性嬌氣不講道理;個別幼兒不夠自信，不敢在集體面前表現(xiàn)自己，幼兒的合作能力、樂于與人分享的情感也要繼續(xù)培養(yǎng)。
6、游戲領(lǐng)域：
在游戲中，幼兒依賴性較強，過程中缺乏自主性和堅持性、穩(wěn)定性。
家長分組討論。
討論結(jié)果推薦家長代表發(fā)言。
今后需要努力的地方。
1、家園保持較為一致的教養(yǎng)要求，堅持天天送孩子來園活動。做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成天天帶手帕的習(xí)慣。
2、幼兒園開展區(qū)角學(xué)習(xí)需要家長的大力配合，平時需要家長制作一些教玩具、學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備，希望家長能配合。
3、鼓勵孩子帶喜歡的玩具，橡皮泥等不容易壞的玩具來幼兒園。
4、多關(guān)注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源。
5、《幼兒成長檔案》希望家長能夠多加關(guān)注，每月對孩子有一個正確的了解和評價。
四、家庭、社區(qū)資源的調(diào)查。
五、計算機晨檢系統(tǒng)刷卡的一些使用注意點。
小班家長會活動總結(jié)篇六
9月16日，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和德育處組織下，學(xué)校舉行了“家校和諧互動，共育新人發(fā)展”為主題的家長會,本次家長會的召開旨在加強老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，以便讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，實現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個較大幅度的提高在籌備期間，我們主要做了以下幾方面：
是從思想上重視，學(xué)校先后召開全體班主任會議，向班主任傳達了學(xué)校關(guān)于本次家長會的目的，要求班主任從思想上高度重視。家長會是家長與學(xué)校溝通的橋梁，是家長了解學(xué)校與學(xué)生的比較重要的渠道，也是學(xué)校德育教育的重要一環(huán)。
是提前聯(lián)系家長代表，準(zhǔn)備家長會上發(fā)言交流。家長代表必須在家庭教育中有顯著特色、教子有方并且孩子成績比較突出。班主任提前和這些家長聯(lián)系，讓他們準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫出書面發(fā)言稿。向家長匯報學(xué)校教學(xué)進展情況、學(xué)生在校情況及存在的突出的共性問題。
各班班主任就如何加強學(xué)生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導(dǎo)性建議。班主任指出家長應(yīng)該用良好的心態(tài)去教育自己的孩子，在孩子犯錯誤的時候，應(yīng)該穩(wěn)定自己的情緒，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產(chǎn)生對立。家長應(yīng)該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發(fā)展空間。俗話說得好，一個優(yōu)秀的家長，一個好的家庭勝過一所好的學(xué)校。
緊接著是家長代表和學(xué)生代表發(fā)言，家長代表結(jié)合自己孩子的實際情況，主要向與會家長介紹了自己教育孩子的經(jīng)驗。通過請家長代表發(fā)言，其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學(xué)生代表做了發(fā)言，學(xué)生在發(fā)言中首先感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，并決心把這種感恩之心轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的動力，他們向家長們介紹了自己學(xué)習(xí)成功的方法，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵與表揚，家長們從學(xué)生的發(fā)言中感悟很深，也反思自己在過去教育孩子的不當(dāng)做法。
最后，家長們認真地翻看了孩子的作業(yè)，欣賞了孩子在學(xué)習(xí)園地的作品，他們相互交流教育孩子的經(jīng)驗，在輕松而又熱烈的交流氣氛中，家長們對如何教育與關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達成了共識，并且表示自己一定轉(zhuǎn)變教育觀念，更多的關(guān)注孩子的健康成長，更多的關(guān)注與孩子的心靈交流，家長會開成了現(xiàn)場素質(zhì)教育討論會、交流會，氣氛非?；钴S。
學(xué)生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，與會人數(shù)達到了90%以上，學(xué)生家長對孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長主要在以下方面給出了他們的意見：
1、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)守法這兩方面。
2、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。
3、希望和老師能多次聯(lián)系，這樣的家長會能成制度，以后能多次舉行這樣的活動，加強學(xué)校和家長的聯(lián)系。
針對學(xué)生家長提出的要求，結(jié)合我學(xué)校的實際情況，經(jīng)過我們的研究，我們想在以下幾個方面加強我們的工作：
1、認真總結(jié)本次家長會的得失，加強和學(xué)生家長的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報給學(xué)生家長；了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。
2、進一步推進我部學(xué)生德育量化工作，加強對學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
3、在學(xué)生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會后，各班主任都寫出了提綱、小結(jié)等，家長會后我校的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
小班家長會活動總結(jié)篇七
讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點。同時大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問，大家都很珍惜這樣的機會。_月_號下午，我班召開了家長會。會議是從3：00開始的。
1、先向每位家長介紹本學(xué)期小班的概況;。
2、說一說小班本學(xué)期的安排和教學(xué)目標(biāo);。
3、談一談孩子們的一些常見問題;。
4、和家長交流，了解孩子們在家的情況;。
5、對家長會作總結(jié)，并感謝每位到會的家長。
在整個會議中，我班的家長都給予了我非常大的支持，而且整個家長會也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。
當(dāng)我和家長們聊起孩子情況的時候，家長們都一擁而上，迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在幼兒園的表現(xiàn)怎樣，有沒有什么問題等等。
其實，現(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女，都是爸爸媽媽的寶貝。而他們對教育注重的也都是結(jié)果，而不是整個過程。他們都覺得孩子在幼兒園受教育就應(yīng)該聰明，應(yīng)該什么都會，包括學(xué)過的東西也都應(yīng)該記住，其實不然，在本次家長會中，我就對一些比較觀念化家長說出了自己的看法。我覺得教育更應(yīng)該注重的是整個過程而不是結(jié)果。如果孩子們在受教育過程中顯得很突出那么結(jié)果也一定不會差到哪里去。在我發(fā)表看法結(jié)束后，多數(shù)的家長也表示了贊同，并說了以后也一定會多關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)的過程，讓他們從過程中得到鍛煉。再者是家長提到的一個比較多的問題就是孩子們在家里時跟在幼兒園時完全就不是一個人所表現(xiàn)出的行為，我覺得這與家長平時在家的教育也是有關(guān)聯(lián)的。我們應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來表示反抗，我們也絕對不能心軟?，F(xiàn)在家長們采取了老師教的一些方法后都說很有效，孩子們比以前能干了，能做到在家在園一個樣了。這些話語讓我們也覺得自己有了一點小小的成就感。
這次我班出席本次家長會的家長很多，出席率達到了99%，但在整個家長會過程中到會家長的積極性還是很高的，而且通過這次交流，我們也知道了家園雙方在平時對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長會的經(jīng)驗，在下次會議中我們一定會更加得心應(yīng)手的。
我覺得我班的這次家長會開始應(yīng)該是比較成功的!根據(jù)他們的反饋我會做出相應(yīng)的措施，平時我還應(yīng)該更多一點和家長聯(lián)系，和他們多交流，這樣才能比較全面的了解孩子的情況。
通過這次家長會，家長們也都有一個共鳴那就是孩子的教育教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任，家長們的配合也是不容忽視的。家長們也都愿意配合我們老師的工作，在家里與孩子們一起復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，一起監(jiān)督孩子們完成任務(wù)的情況。相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會將健康，更向上的成長!
小班家長會活動總結(jié)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
家長會還有很多其他的形式，比如以家長發(fā)言為主的家長會，以學(xué)生向家長提建議和意見的發(fā)言為主的家長會?；蛘咭陨细鞣N形式結(jié)合的家長會。下面是小編給大家整理的小班幼兒家長會活動總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。_學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會活動。
活動中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動的重點我們向家長朋友們介紹了主題活動，通過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。
家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒咏Y(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的'進行。
大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項活動，對周圍事物充滿了興趣，喜歡動手操作，但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時間較短。
會議內(nèi)容：
一、全園廣播：家長如何配合實施園本課程師幼互動式主題活動。
二、交流探討本學(xué)期班級工作計劃(內(nèi)容附后)。
三、討論上學(xué)期幼兒存在的問題。
1、健康領(lǐng)域：
本班幼兒大部分都適應(yīng)了幼兒園的集體生活，能以較為穩(wěn)定的情緒上幼兒園，愉快地參加各種活動，大多數(shù)幼兒愿意與老師、同伴交往，喜歡參加戶外活動，自我保護，安全意識有所增強，但是仍有個別幼兒身體素質(zhì)較弱，部分幼兒獨立進餐和自我保護的能力還有待提高，活動中自我保護的意識欠佳，習(xí)慣性奔跑、推撞現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、認知領(lǐng)域：
大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項活動，對周圍事物充滿了興趣，喜歡動手操作，但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時間較短。
3、語言領(lǐng)域：
大部分幼兒會聽指令做事，喜歡聽故事、看圖書，但是幼兒講述的完整性還是欠佳，不會清楚的表達自己的愿望;個別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準(zhǔn)，注意傾聽的習(xí)慣還未形成。
4、藝術(shù)領(lǐng)域：
大多數(shù)幼兒有一定表現(xiàn)欲望，樂于與同伴一起表演。但是相當(dāng)一部分幼兒不喜歡畫畫，不能大膽表現(xiàn)自己。
5、社會性情感：
多數(shù)幼兒喜歡幼兒園、老師，75‰以上的幼兒能遵守一日常規(guī)，會用簡單的禮貌用語，活動后在老師的提示下，主動收拾玩具。某些幼兒由于家庭教育的影響對自己的情緒不能較好的控制，自由散漫，不聽信號，攻擊性強，任性嬌氣不講道理;個別幼兒不夠自信，不敢在集體面前表現(xiàn)自己，幼兒的合作能力、樂于與人分享的情感也要繼續(xù)培養(yǎng)。
6、游戲領(lǐng)域：
在游戲中，幼兒依賴性較強，過程中缺乏自主性和堅持性、穩(wěn)定性。
家長分組討論。
討論結(jié)果推薦家長代表發(fā)言。
今后需要努力的地方。
1、家園保持較為一致的教養(yǎng)要求，堅持天天送孩子來園活動。做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成天天帶手帕的習(xí)慣。
2、幼兒園開展區(qū)角學(xué)習(xí)需要家長的大力配合，平時需要家長制作一些教玩具、學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備，希望家長能配合。
3、鼓勵孩子帶喜歡的玩具，橡皮泥等不容易壞的玩具來幼兒園。
4、多關(guān)注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源。
5、《幼兒成長檔案》希望家長能夠多加關(guān)注，每月對孩子有一個正確的了解和評價。
四、家庭、社區(qū)資源的調(diào)查。
五、計算機晨檢系統(tǒng)刷卡的一些使用注意點。
讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點。同時大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問，大家都很珍惜這樣的機會。_月_號下午，我班召開了家長會。會議是從3：00開始的。
1、先向每位家長介紹本學(xué)期小班的概況;。
2、說一說小班本學(xué)期的安排和教學(xué)目標(biāo);。
3、談一談孩子們的一些常見問題;。
4、和家長交流，了解孩子們在家的情況;。
5、對家長會作總結(jié)，并感謝每位到會的家長。
在整個會議中，我班的家長都給予了我非常大的支持，而且整個家長會也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。
當(dāng)我和家長們聊起孩子情況的時候，家長們都一擁而上，迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在幼兒園的表現(xiàn)怎樣，有沒有什么問題等等。
其實，現(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女，都是爸爸媽媽的寶貝。而他們對教育注重的也都是結(jié)果，而不是整個過程。他們都覺得孩子在幼兒園受教育就應(yīng)該聰明，應(yīng)該什么都會，包括學(xué)過的東西也都應(yīng)該記住，其實不然，在本次家長會中，我就對一些比較觀念化家長說出了自己的看法。我覺得教育更應(yīng)該注重的是整個過程而不是結(jié)果。如果孩子們在受教育過程中顯得很突出那么結(jié)果也一定不會差到哪里去。在我發(fā)表看法結(jié)束后，多數(shù)的家長也表示了贊同，并說了以后也一定會多關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)的過程，讓他們從過程中得到鍛煉。再者是家長提到的一個比較多的問題就是孩子們在家里時跟在幼兒園時完全就不是一個人所表現(xiàn)出的行為，我覺得這與家長平時在家的教育也是有關(guān)聯(lián)的。我們應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來表示反抗，我們也絕對不能心軟?，F(xiàn)在家長們采取了老師教的一些方法后都說很有效，孩子們比以前能干了，能做到在家在園一個樣了。這些話語讓我們也覺得自己有了一點小小的成就感。
這次我班出席本次家長會的家長很多，出席率達到了99%，但在整個家長會過程中到會家長的積極性還是很高的，而且通過這次交流，我們也知道了家園雙方在平時對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長會的經(jīng)驗，在下次會議中我們一定會更加得心應(yīng)手的。
我覺得我班的這次家長會開始應(yīng)該是比較成功的!根據(jù)他們的反饋我會做出相應(yīng)的措施，平時我還應(yīng)該更多一點和家長聯(lián)系，和他們多交流，這樣才能比較全面的了解孩子的情況。
通過這次家長會，家長們也都有一個共鳴那就是孩子的教育教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任，家長們的配合也是不容忽視的。家長們也都愿意配合我們老師的工作，在家里與孩子們一起復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，一起監(jiān)督孩子們完成任務(wù)的情況。相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會將健康，更向上的成長!
家長是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。為了進一步促進幼兒的健康安全保健教育，促進幼兒園與家庭，教師和家長之間的溝通。20__年9月6號下午四點半我們召開了家長會，這次到班參加家長會的家長全部到齊。我班大部分孩子都是新生，每位孩子剛?cè)雸@的表現(xiàn)都牽動著每位家長的心。孩子們經(jīng)過一個星期的入園生活，有了怎樣的變化呢?新學(xué)期的開始對寶寶們的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我班開展了本學(xué)期的家長會活動。
本次活動是以ppt的形式召開家長會，向家長介紹了班級概況、安全工作、班內(nèi)成員、園內(nèi)大型活動以及一日生活中區(qū)角活動等等。班況分析中使家長們了解了每位幼兒入園后一星期各方面的生活學(xué)習(xí)情況和存在的不足。本次活動的重點向家長們介紹了本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，主題活動，通過學(xué)習(xí)目標(biāo)和主題活動使家長們意識到了家園配合的重要性。我用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。許多家長表示自己由于工作的繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。這次家長會讓家長對幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，有了更詳細、更全面的認識。因為是新生家長會，本次活動到很晚才結(jié)束，會后有些家長意猶未盡，遲遲不愿離去。
通過本次活動的開展，家長對幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況有了較詳細的了解，對自己的孩子現(xiàn)階段需要加強教育的地方有了一定的指導(dǎo)方向。使家長意識到了家園配合的重要性。活動結(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。雖然家長會進展順利，但總覺得還有些事情沒說透，沒說完，我們將在今后的工作中通過多種方式進一步的和家長進行交流，溝通，達到教育的一貫性和一致性。
在越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期第一個月末我園召開了一次大型的家長座談會。
一、家長座談會形式及時間。
家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時間是201_年9月30日下午2：00時。由于孩子剛?cè)雸@，無論是教師、幼兒、、家長都有一個了解、磨合期，因此，教師、幼兒經(jīng)過近一個月的了磨合彼此都有了更深的了解，而這一時刻家長也急需要了解近一個月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動情況，此時召開家長會，家長很樂意，參會率高、效果好。
二、家長會的內(nèi)容和目的。
1、首先各班主任介紹了這次會議的目的。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。
2、選擇合適的時間請到家長，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。各班首先匯報近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點分析幼兒、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點和班級普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如：向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會自理;秋季預(yù)防等常識。
3、介紹了近一個月幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容，并讓家長參觀了伙房設(shè)施，了解了幼兒每周食譜，家長們都非常滿意。
三、請有經(jīng)驗的家長現(xiàn)身說法。
請了兩位有經(jīng)驗的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗，使成功的經(jīng)驗得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深。
四、教師對家庭教育做了指導(dǎo)工作。
為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個問題，學(xué)會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
總之，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議，家長們對我們的工作很支持。
五、展開討論。
家長與老師、家長與家長之間進行了經(jīng)驗交流，家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。
在交流時，有部分家長對我園的工作提出了一些有益的建議。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤肺的食物，對此我們向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取有效措施，希望他們監(jiān)督。欣欣的媽媽說，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強，很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導(dǎo)，對此老師們告訴她我們已經(jīng)意識到了這一點，并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育，每次掃地她都爭著去做，這時，我們會表揚她能干，這個地方每個小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助，小朋友們也都很樂意的接受了。
總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園共育工作做得更好。
小班家長會活動總結(jié)篇九
經(jīng)過前期布置與準(zhǔn)備，沂濤雙語學(xué)校小學(xué)部于20xx年4月29日各班級在教室召開了家長會，學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，按照王校長要求：主任、下工作：準(zhǔn)備了發(fā)言稿、設(shè)計黑板歡迎詞，打掃了教室衛(wèi)生等。努力營造一種親切、和諧的氛圍。其次、由于本次家長會是全校性的，人多、車也多。再加上學(xué)校門前道路狹窄，平時上學(xué)放學(xué)就顯得很堵，為此學(xué)校專門安排了學(xué)校安保人員負責(zé)各類車輛的停放和指揮學(xué)生家長進校，順利找到自己孩子的所在班級?，F(xiàn)在就我低年級組各班主任、科任介紹各班的教育教學(xué)現(xiàn)狀，與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進行了溝通與交流的好點子，家長普遍反映的情況作個匯總，首先祝賀本次家長會取得了圓滿成功；現(xiàn)從幾方面做一些總結(jié)：
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學(xué)工作、促進學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我們低年級組精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，獻計獻策，各班主任精心組織，細心準(zhǔn)備，保證了本次家長會的圓滿成功奠定基礎(chǔ)。
為讓家長更全面地對學(xué)校工作和孩子班級的了解，我們低年級組積極發(fā)動學(xué)生回去對家長的宣傳，并給學(xué)生每人發(fā)放邀請函，有的老師還主動給家長發(fā)短信邀請，家長們也想了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，家長們積極配合班主任的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我年級組學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認真聽取了各班主任、科任對學(xué)校、學(xué)生情況的匯報情況：
提出要求；及時將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解，提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。
2、由班主任對學(xué)生年齡和學(xué)科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚學(xué)生的每一次的進步，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時也肯定了學(xué)校和老師的工作；同時也讓家長明白家庭教育的重要性，并學(xué)習(xí)和掌握了家庭教育一些方法。以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
3、由學(xué)生家長交流自己是如何在家教育孩子的。會議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況；教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力，有利于今后教育工作的開展。
4、敬請學(xué)生家長代表講話，諫言獻策，發(fā)表意見或建議。
我低年級組有九個班級，其中學(xué)前班有三個班級；一、二年級各三個班級，本次家長會學(xué)前班沒有召開。一、二年級12個班任和科任的辛勤努力下，本次家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因校制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式靈活多樣，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”、“孩子就是我們的希望”、“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”、“孩子是我們的希望，是我們的未來”等等，語出驚人，擲地有聲，也是本次班會的主題。圍繞主題認真做到：
1、及時將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解，提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。
2、班主任和科任教師詳細地將學(xué)生的近期情況向家長進行了匯報。
3、使家長明白家庭教育的重要性，并學(xué)習(xí)和掌握了家庭教育一些方法。以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
4、教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力，有利于今后教育工作的開展。
在班級家長會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍，達到我們開家長會的目的。許多家長收獲良多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就班級的管理和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對今后班級管理思路是非常有幫助的。家長要求老師不但教學(xué)生學(xué)文化，也要做到：
1、在家要幫父母做一些力所能及的家務(wù)，養(yǎng)成勤勞學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、對孩子的教育要嚴(yán)格要求。
3、督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，也希望老師努力管教。
4、教育學(xué)生要聽從父母的話。
5、及時把學(xué)生的不良行為習(xí)慣反映給家長，使家長配合老師教育好孩子。
1、家長缺乏教育方法，希望教師常與家長多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、各別老師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
小班家長會活動總結(jié)篇十
幼兒園家長會是幼兒園教師和家長圍繞特定目標(biāo)開展的、面對面的、以口頭形式為主的群體性活動，幼兒園家長會作為傳統(tǒng)也是最重要的家園合作方式之一,一直以來受到廣泛重視與關(guān)注。今天本站小編給大家整理了幼兒園小班家長會。
希望對大家有所幫助。
在越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期第一個月末我園召開了一次大型的家長座談會。
一、家長座談會形式及時間。
家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時間是201x年9月30日下午2:00時。由于孩子剛?cè)雸@，無論是教師、幼兒、家長都有一個了解、磨合期，因此，教師、幼兒經(jīng)過近一個月的了磨合彼此都有了更深的了解，而這一時刻家長也急需要了解近一個月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動情況，此時召開家長會，家長很樂意，參會率高、效果好。
二、家長會的內(nèi)容和目的。
1、首先各班主任介紹了這次會議的目的。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。
2、選擇合適的時間請到家長，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。各班首先匯報近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點分析幼兒、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點和班級普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如：向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會自理;秋季預(yù)防等常識。
3、介紹了近一個月幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容，并讓家長參觀了伙房設(shè)施，了解了幼兒每周食譜，家長們都非常滿意。
三、請有經(jīng)驗的家長現(xiàn)身說法。
請了兩位有經(jīng)驗的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗，使成功的經(jīng)驗得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深。
四、教師對家庭教育做了指導(dǎo)工作。
為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個問題，學(xué)會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
總之，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議，家長們對我們的工作很支持。
五、展開討論。
家長與老師、家長與家長之間進行了經(jīng)驗交流，家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心?，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。
在交流時，有部分家長對我園的工作提出了一些有益的建議。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤肺的食物，對此我們向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取有效措施，希望他們監(jiān)督。欣欣的媽媽說，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強，很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導(dǎo)，對此老師們告訴她我們已經(jīng)意識到了這一點，并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育，每次掃地她都爭著去做，這時，我們會表揚她能干，這個地方每個小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助，小朋友們也都很樂意的接受了。
總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園共育工作做得更好。
開學(xué)至今有快一個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大(2)班的老師和家長聚在一起，召開了開學(xué)以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長82人,實到64人,電話聯(lián)系二人,來園家長中有21%由祖輩出席，71%由父母出席，5位家因種種原因提前向老師請假?？梢?，家長對本次會議還是比較重視的.
首先，我們讓家長了解了大(2)班的整體情況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進餐問題時，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵措施，如：進餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，老師請他們當(dāng)值日生、獎勵五角星等，讓家長從中得到一點啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要達到的目標(biāo)，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓家長了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機會，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴進步，老師都讓家長有所了解，以增強家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己.
第三,就六一兒童節(jié)的節(jié)目演出達成共識,家長們紛紛表示,選出部分小朋參加排一個舞蹈,別的小朋友們做什么都行,只要能上場就好,讓他們在幼兒園的最后一個節(jié)日過得開心愉快。由于時間不多,所以好多話題只有在家園聯(lián)系中和家長們交流,家長會應(yīng)該是家長滿意老師滿意的,因為我們就好多急需解決的問題達成共識.
家長是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。為了進一步促進幼兒的健康安全保健教育，促進幼兒園與家庭，教師和家長之間的溝通。20xx年9月6號下午四點半我們召開了家長會，這次到班參加家長會的家長全部到齊。我班大部分孩子都是新生，每位孩子剛?cè)雸@的表現(xiàn)都牽動著每位家長的心。孩子們經(jīng)過一個星期的入園生活，有了怎樣的變化呢?新學(xué)期的開始對寶寶們的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我班開展了本學(xué)期的家長會活動。
本次活動是以ppt的形式召開家長會，向家長介紹了班級概況、安全工作、班內(nèi)成員、園內(nèi)大型活動以及一日生活中區(qū)角活動等等。班況分析中使家長們了解了每位幼兒入園后一星期各方面的生活學(xué)習(xí)情況和存在的不足。本次活動的重點向家長們介紹了本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，主題活動，通過學(xué)習(xí)目標(biāo)和主題活動使家長們意識到了家園配合的重要性。我用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。許多家長表示自己由于工作的繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。這次家長會讓家長對幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，有了更詳細、更全面的認識。因為是新生家長會，本次活動到很晚才結(jié)束，會后有些家長意猶未盡，遲遲不愿離去。
通過本次活動的開展，家長對幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況有了較詳細的了解，對自己的孩子現(xiàn)階段需要加強教育的地方有了一定的指導(dǎo)方向。使家長意識到了家園配合的重要性。活動結(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。雖然家長會進展順利，但總覺得還有些事情沒說透，沒說完，我們將在今后的工作中通過多種方式進一步的和家長進行交流，溝通，達到教育的一貫性和一致性。
小班家長會活動總結(jié)篇十一
為了及時地將學(xué)生的在校情況反饋給家長，加強學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作，促進學(xué)生的全面發(fā)展，由學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織，我們4月30日在教室舉行了家長會，并取得了預(yù)期效果。
一、班級情況介紹。
二、各科老師做成績總結(jié)及提出要求。
三、給家長的一些建議。
四、家長反饋。
從這次家長會召開的情況來看，家長出席率74%，大多家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會，總結(jié)如下：
1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流。我們家長與老師經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。
2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收效很大。張惠姝家長經(jīng)常與孩子一起進行閱讀，給孩子起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。
家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學(xué)工作提高到一個嶄新的階段！
小班家長會活動總結(jié)篇十二
很好的社會反響，用李敏班的一位家長的話說這次家長會讓我們太震驚了，太受教育了。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后召開了幾次會議研究家長會的主題、內(nèi)容、時間、以及要達到的效果，并對各自的分工做了細致地安排。
崔校長、張書記、趙校長、呂校長和欒主席在繁忙的工作中多次詢問會議的準(zhǔn)備情況，并提出了很多中肯的建議；崔校長親自策劃了此次大會的專題片，并給配音文稿潤色，多次針對專題片的配畫提出改進意見，使專題片的制作精益求精，家長們觀看之后一致表示很受啟發(fā)和鼓舞；呂雪梅校長和大隊輔導(dǎo)員杜瑩提前組織各班進行大掃除，為家長會提供了確保了清潔、幽雅的校園環(huán)境。
為保證家長會的效果，王永主任、田文宇主任、方策老師爭分奪秒地為各班更新電腦設(shè)備，保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)；王勇主任一邊在二中培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的有關(guān)工作，一邊要為家長會準(zhǔn)備專題片，幾乎每天晚上都要加班到深夜；李秀巖老師毅然接受了制作學(xué)校家長會課件的工作任務(wù)，利用中午、晚上的時間把課件趕制了出來，保證了會議的效果；在微機組張宏晶老師的密切配合下，家長會當(dāng)天專題片和各種課件均得以正常播放，而這一新穎的會議形式使與會家長感到新奇，極大地調(diào)動了家長積極參與的熱情，達到了讓家長全面了解學(xué)校，宣傳學(xué)校、支持學(xué)校的目的。
音樂組的幾位老師主動深入各班級指導(dǎo)學(xué)生排練文藝節(jié)目，為班級提供演出服裝和道具，充分展現(xiàn)了我校教師的集體觀念和全局意識；張紅靜得知學(xué)校攝像機壞了主動從家里取來攝像機，王勇主任、方策老師盡職盡責(zé)地做好照相、錄像和照片整理編輯工作，使學(xué)校的家長會召開的信息在第一時間內(nèi)就發(fā)布在安達教育網(wǎng)上，為宣傳學(xué)校工作做出了積極的貢獻；高艷春、劉丹、胡冬梅、林少平、孟德華、胡麗娟、吳海明、張揚、邵淑媛、祖欣、趙昆明、李敏、賀禮、謝麗艷、謝春紅、昌麗、楊麗君、金紅、張雪蓮、劉博等老師精心準(zhǔn)備會議內(nèi)容，班級會議開到晚上5點半以后才結(jié)束；都樂、高婷婷兩位老師克服身體不適和孩子小的困難，耐心細致地解答家長的問題，晚上6點鐘才帶著一身的疲憊回家；胡杰老師認真履行帶班職責(zé)，克服種種壓力和困難很好地完成了此項工作任務(wù)；柴杰、賈春蓮、韓艷艷、李喜花、張明露等副班主任教師積極協(xié)助班主任工作，均堅持到晚上5點以后才離開學(xué)校；尤其值得一提的是三年組的唐培軍、郗百利、王麗、徐柯4位副班任教師，他們始終堅守崗位，深入到各自負責(zé)的班級輔助班主任開展工作，直到整個年組家長會結(jié)束之后才和班主任一同離開，這種精誠團結(jié)的敬業(yè)精神很讓人敬佩和感動，更證明了三年組是一個戰(zhàn)無不勝、無堅不摧的堅強集體。
本次家長會我校力爭創(chuàng)新，講求實效，安排了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四方面互動環(huán)節(jié)，達到了讓家長了解學(xué)校、了解老師、了解孩子，從而激發(fā)他們理解、支持、配合學(xué)校和老師做好學(xué)生教育工作的目的。
專題片所展示的內(nèi)容豐富、詳實，既有我校20xx年一年工作的整體回顧和成績的肯定，又有學(xué)校20xx年工作思路的整體闡述，使家長對學(xué)校工作有了更全面的了解，在內(nèi)心深處與學(xué)校產(chǎn)生共鳴，為今后繼續(xù)支持我校的工作奠定了思想基礎(chǔ)。
教師的課堂教學(xué)展示，讓家長感受到了我校教師全新的教育理念、高超的教學(xué)方法和精湛的教學(xué)技藝，對學(xué)校課堂教學(xué)手段的更新有了更深刻地認識。
學(xué)生的才藝展示，為學(xué)生搭建了一個展示自我、家長深入了解我校素質(zhì)教育成果的平臺，使更多的家長內(nèi)心受到震動，為今后配合學(xué)校培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的學(xué)生奠定了行動基礎(chǔ)。
家長和學(xué)生代表的典型發(fā)言為大家樹立了切實可學(xué)的榜樣。
配合課件布置的訂購校服和學(xué)生用書兩項工作，由于透明度高，利弊講解清楚，得到了與會家長的全力支持，收到了良好的工作效果。會后家長們紛紛表示受益匪淺，歡迎學(xué)校多舉辦這樣的家長會的心聲是對我校這項工作最好的肯定和贊揚。
各個年組在組長的帶領(lǐng)下群策群力，精心謀劃年組家長會的具體開法，出現(xiàn)了很多值得肯定的工作亮點。
一年組、三年組在籌備家長會的過程中用行動詮釋著“集思廣益謀發(fā)展，精誠團結(jié)繪宏圖”這一主題，他們利用課間和中午的時間聚在一起商討會議內(nèi)容和流程，做到了全組步調(diào)一致，最終成為整個會議效果最好的兩個年組。劉丹老師利用中午時間將年組制作的會議流程課件加以完善，還把才藝展示的連詞等資源和全組共享，班級采用家長抱著孩子參加會議的形式，解決了學(xué)生在室外不好管理影響會議效果的難題，還給孩子和家長提供了一次親密接觸的機會，可謂一舉多得，值得借鑒；高婷婷老師讓每名學(xué)生充當(dāng)小主人，把自己家長迎接到座位的做法，讓家長很受感動；趙昆明、祖欣老師把用攝象機錄下的班級學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動過程中的精彩瞬間放給家長觀看，使家長對孩子的成長有了更深刻地體驗；邵淑媛老師和家長互相鞠躬感謝的場面讓我們感受到了我校老師和家長之間關(guān)系的融洽與和諧；而郗百利老師深夜撰寫講稿的身影、演示課件的風(fēng)采更讓我們看到了我校男教師以大局為重、為學(xué)校聲譽不辭辛勞的精神境界。兩個年組教室內(nèi)不時響起的掌聲是對他們最好的獎勵和回報。
二年組全體老師在孟德華老師的組織下，在展示學(xué)校教學(xué)、德育、活動以及學(xué)生才藝等方面做了大量的準(zhǔn)備工作。張明露、韓艷艷等副科教師積極收集素材為張揚老師給年組制作晨讀、鉛筆字教學(xué)、乒乓球訓(xùn)練等展示課件提供方便；全年組的教師利用午休時間抓緊排練各種類型的文藝節(jié)目；張波老師既要準(zhǔn)備班會匯報課，又要準(zhǔn)備家長會，還要照顧剛剛出院的丈夫，克服了常人難以承受的困難，圓滿完成了工作任務(wù)；張明露、韓艷艷兩位老師虛心向孟老師請教，認真修改講稿，以切合實際，令人信服的內(nèi)容，贏得了家長的認可。二年組的學(xué)生才藝展示吸引了家長，自做課件對學(xué)校工作的介紹感動了家長，會議效果非比尋常。
謝麗艷老師樂于為年組老師服務(wù)，親自把學(xué)校的專題片和課件轉(zhuǎn)存在各班的電腦上。在她的帶領(lǐng)下，四年組的所有班主任教師均能利用個人的休息時間組織學(xué)生到校排練節(jié)目，修改學(xué)生發(fā)言稿。李喜花老師隨時會出現(xiàn)在需要的崗位上幫班主任排練節(jié)目，分憂解難；賈春蓮、呂小敏、為家長演示課件的同時，還把班級學(xué)生的月考成績進行了分析總結(jié)，受到家長的歡迎。楊麗君老師班安排了小提琴演奏、演講、獨唱、舞蹈等不同形式的學(xué)生才藝展示，并向家長介紹了班級班風(fēng)、班級進步學(xué)生等情況；昌麗老師班充分挖掘?qū)W生的潛能，讓他們自己編排舞蹈、詩歌朗誦、繪畫等展示內(nèi)容，獨具匠心地設(shè)計了班干部總結(jié)近期同學(xué)表現(xiàn)的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生用自己獨特的視角向家長匯報學(xué)校的變化和同學(xué)的表現(xiàn)，受到家長的高度評價。
五年組結(jié)合年組實際，事先就把學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語試卷分發(fā)到家長手里，把月考工作作為一項重點內(nèi)容在會上做了總結(jié)。各班會議各有特色，劉廣瑛老師班才藝展示環(huán)節(jié)由學(xué)生主持；李娜老師班展示了學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)；張雪蓮老師班向家長展示了學(xué)生參加國家、省、地、市各種比賽活動的獲獎證書，使一些家長看到了自身培養(yǎng)教育子女方面的不足，內(nèi)心深處受到強烈震動，張老師請家長們帶來了家教筆記并做了會議學(xué)習(xí)記錄，要求家長回去向孩子介紹家長會的情況，然后通過讓學(xué)生寫日記的形式了解家長對此項工作的落實情況，很有實效性；劉博、寧春蕾老師班向家長提供了平時小考試卷和學(xué)生的鋼楷練習(xí)的成果，讓家長對孩子平時的表現(xiàn)有了更深刻的認識。
在自由交流環(huán)節(jié)有很多班級把學(xué)校對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的有關(guān)規(guī)定做了具體的說明，為學(xué)校工作提供了便利。
1．準(zhǔn)備上還應(yīng)更加充分一些。例如：學(xué)生放學(xué)后的安排問題，由于學(xué)校沒有做統(tǒng)一的部署，各年組、班級在做法上就有了很大的差距；西側(cè)教學(xué)樓內(nèi)參加才藝展示的學(xué)生人員過多，班主任沒能充分發(fā)揮班干部的管理作用，造成了管理真空，導(dǎo)致學(xué)生無組織、無紀(jì)律，教室外有些混亂，影響了會議效果；在才藝展示環(huán)節(jié)，有的班級準(zhǔn)備不夠充分，學(xué)生演唱沒有音樂伴奏，舞蹈服裝不整齊使展示效果大打折扣。
2．一些教師缺乏時間觀念，沒能按學(xué)校的要求及時打開大屏幕做好會議準(zhǔn)備，出現(xiàn)了家長已經(jīng)進入班級而電腦設(shè)備、大屏幕還沒有打開家長會主題還沒出示的現(xiàn)象，這是很不應(yīng)該的。
3．會議進行的時間各班差距很大。有的班級只進行了1個小時，個別副科教師深入班級與家長溝通信息不夠積極，無法保證會議效果，應(yīng)當(dāng)好好反思自己的行為。
4．還有一些老師在給家長介紹班內(nèi)情況的時候坐講，有失禮數(shù)，這點我們在上次家長會之后已經(jīng)做了提醒，可惜還是沒能引起個別老師的足夠重視，也影響個人形象。今后應(yīng)當(dāng)特別注意！
總之，這次家長會主題突出、內(nèi)容豐富、形式新穎、效果顯著，達到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。在此，對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤努力表示由衷的敬意和感謝！在整個會議前后，還有一些同志為之做了很多默默無聞地工作，可能在總結(jié)中體現(xiàn)的并不全面，敬請相關(guān)教師諒解！
小班家長會活動總結(jié)篇十三
xx學(xué)校原計劃于20xx年11月26日舉行20xx-20xx年度第一學(xué)期家長會開課活動，由于天氣及迎接省義務(wù)均衡縣檢查故經(jīng)過向市局申請延期至12月5日進行。
為了使本次家長會暨家庭教育報告會圓滿成功，學(xué)校專門召開會議安排部署有關(guān)工作，印制下發(fā)了邀請函、家長會簽到簿、家長會意見反饋單等。為確保活動效果，學(xué)校專門安排班級家長會和家庭教育專家報告會兩個活動流程，設(shè)計了參觀路線，進行了會場布置，清理校園衛(wèi)生，對家長的自行車、電動車、三輪車和汽車進行了劃定區(qū)域分類排放。同時，政教處對班主任進行了有針對性的培訓(xùn)，擬定班級家長會的發(fā)言提綱，讓班級家長會的交流更有針對性和實效性。
由于此次家長會的準(zhǔn)備工作充分，我校中小學(xué)部家長會到會率分別達到了85%和93%以上。在第一階段的班級家長會上有安排班主任的半學(xué)期的班級學(xué)生情況的工作匯報，有科任教師的學(xué)科介紹，也有家長的典型發(fā)言，特別是各班主任教師在家長會上運用現(xiàn)代多媒體手段向家長展示了學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，同時通過ppt課件向家長介紹了家庭教育中的相關(guān)問題，受到了家長的一直好評。在第二個階段徐立志老師和張厚超老師作為滕州家庭教育指導(dǎo)中心專家分別為中小學(xué)部家長做了“提升孩子學(xué)習(xí)力，做智慧型父母”和“培養(yǎng)好習(xí)慣，鑄就好人生”的家庭教育專家報告。專家們深入淺出的家庭教育案例分析、先進的`現(xiàn)代家庭教育理念引起了家長的強烈共鳴。
通過家長會，家長們也想學(xué)校提出了一些想法和建議。希望學(xué)校家長會可以分級部小范圍進行，讓專家和家長可以面對面地進行溝通，讓家長可以和專家進行詳細的個案咨詢，讓家長會的開課活動更具實效性。
此次活動取得了圓滿成功，得益于學(xué)校的周密部署和各處室和全體教師的工作落實。特別是雖然是周末休息時間學(xué)校安排全員上班，讓家長會不僅僅是班主任老師的事情，各科教師均做了充分的工作準(zhǔn)備，保障了活動順利進行。其次，現(xiàn)代多媒體班班通的運用是個亮點，讓家長感受現(xiàn)代教學(xué)信息化的同時，對學(xué)生的在校表現(xiàn)有了更直觀、更全面的了解。第三，本次家長會活動安排比較周密，活動緊湊。此次家長會在短短2個半小時的時間學(xué)校安排了班級家長會、家庭教育專家報告會和全體家長現(xiàn)場觀摩學(xué)校綜合樓奠基儀式，讓家長在有限的時間最大限度的了解學(xué)校，了解現(xiàn)代的家庭教育的信息，同時共同見證學(xué)校發(fā)展的歷史，受到了家長的熱烈歡迎。
xx學(xué)校。
20xx年12月8日。
小班家長會活動總結(jié)篇十四
為進一步增進與家長的交流、溝通，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)、生活情況以及思想動態(tài)，家校攜手教育好孩子，我班與12月12日下午教室召開以“家校合力，關(guān)注孩子健康成長”為主題的家長會。家長會之前我和科任老師都做了充分的準(zhǔn)備，內(nèi)容主要是三點，一是向家長介紹本班情況，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活；第二是介紹我的管理方式和教育理念，希望和家長達成一個共識，共同幫助孩子成長成才；三是感恩主題班會，讓學(xué)生能有一顆感恩的心，也讓家長感到欣慰，使父母和孩子有更好的溝通。
我認為我班家長會亮點有一下幾點：第一，全程由學(xué)生主持。充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力，也讓家長看到了孩子們在學(xué)校不僅學(xué)習(xí)了知識，也培養(yǎng)了其他方面的才能，與學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的理念契合。第二，家長會流程安排合理，內(nèi)容較為豐富；制作了一個學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活點滴的小視頻，觀看視頻對學(xué)生來說是溫馨的回憶，對家長來說是不錯的展現(xiàn)，更了解自己的孩子。由學(xué)生主持的感恩主題班會，其中的.一個環(huán)節(jié)是說出父母為你做的最感動的一件事，有幾個同學(xué)都分享了他們的小故事，在場的很多家長都感動的落淚了；最后全班學(xué)生一起做感恩的心手語，獻給父母，獲得了比較好的效果。
不足：由于時間關(guān)系沒有設(shè)置與家長的互動環(huán)節(jié)，與家長互動少；在感恩主題環(huán)節(jié)，如果設(shè)置一點親子活動，效果可能會更好；科任老師沒有發(fā)言，經(jīng)調(diào)查表顯示，家長還是希望科任老師能對學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的情況做一個介紹。
小班家長會活動總結(jié)篇十五
為了更好地開展家校溝通與合作，提高學(xué)校德育工作的有效性，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更好地做好課后復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，同時也為進一步增強廣大師生和家長們的安全責(zé)任意識，提高應(yīng)對特殊天氣、防溺水和交通安全的能力，5月14日下午，藍田民族中學(xué)召開20xx年家長會。
本次活動由學(xué)校德育部門組織開展，各班班主任落實開展工作各項工作。校長李文明在廣播講話中介紹近一年里學(xué)校的教學(xué)條件的變化和取得的成績，并傳達了縣安全工作會議中關(guān)于防溺水等安全方面的內(nèi)容。李文明對家長們提出了四點建議：一是掌握好孩子回家時間；二是了解孩子交友情況；三是正確引導(dǎo)孩子的追星問題；四是周末控制好孩子玩手機的時間。
家長會上，班主任組織與家長們從安全教育（特別是防溺水安全教育和“六不兩會”安全知識）、班級情況、手機使用、教育觀念轉(zhuǎn)變等方面進行探討。初三年級還加入了中考情況分析、中考志愿填報內(nèi)容。最后，家長和任科教師交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
本次家長會，加強了家校聯(lián)系，讓家長全方位了解學(xué)校、了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，并給家長一定的'指導(dǎo)，并且更容易打消家長“讀書無用論”的觀念，有助于學(xué)生的成長。同時，通過這次家長會，教育學(xué)生、家長時刻敲醒安全的警。此外，學(xué)校還進一步加強與家長的聯(lián)系，及時向家長發(fā)布防溺水等安全提示，引導(dǎo)家長加強學(xué)生的看護和教育，共同做好學(xué)生的安全教育與管理工作。
小班家長會活動總結(jié)篇十六
5月x日下午，我榮幸的參加了幼兒園的“家長當(dāng)老師”的體驗活動，雖然只是短短的兩個小時，感觸還是很深的，最大的感受就是幼兒園的老師們挺辛苦的，他們時時刻刻都要陪伴著孩子，照顧他們的生活和學(xué)習(xí)。
我是下午3點到學(xué)校的，進孩子們教室的時候老師告訴我孩子們剛起床，正在做表象訓(xùn)練，這應(yīng)該也是幼兒園的特色課程，在以前的家長會上，楊園長做過介紹，因此也不陌生。在孩子們吃過午點之后，我給孩子們講了了一節(jié)數(shù)學(xué)課，教學(xué)內(nèi)容是5的組成，主要是通過找朋友的游戲，讓學(xué)生來理解5可以分成1和4，也可以分成2和3。這些內(nèi)容孩子們以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，相對比較簡單，學(xué)生都掌握的很好。通過這次活動，我對孩子在幼兒園的生活有了更深的了解，下面我就談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
小孩子貪玩、上課注意力不夠集中，這是他們的天性。教學(xué)中老師要組織好教學(xué)，吸引學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，可以用做游戲、講故事等方式來提高他們參與學(xué)習(xí)的過程，在動中學(xué)，在玩中學(xué)。在課后，與體驗的家長做了交流，共同的認識是：幼兒園的知識內(nèi)容很簡單，可是要組織好教學(xué)卻比較困難。因此，作為一名幼兒老師確實很不容易。
有人說過：好孩子是夸出來的。我以前也不贊同，但是這么多年的教育教學(xué)經(jīng)驗告訴我，學(xué)生真的是需要夸的。作為一名幼兒，無論是家長還是老師，我們都應(yīng)該用欣賞的眼光來看孩子，給他們自信的力量。我以前看過一段視頻，講的是一個弱智兒童，學(xué)校的學(xué)生都嘲笑他，在一次集會上，他引起了校長的注意，當(dāng)著全校師生的面校長夸獎了他，就是這么一句改變了這個孩子的一生。孩子都喜歡夸獎，尤其是老師的夸獎。楊黎曼每次老師夸獎了她，她會很高興的告訴我，可是老師的一句“你退步了”，她都很在意。就告訴我媽媽老師批評我了。老師的語言很重要，每一句話都會觸及學(xué)生的心靈。
我以前不理解孩子為什么要將幼兒老師叫媽媽，當(dāng)自己的孩子上學(xué)以后，細細想了想，我明白了，孩子在幼兒園的一天生活需要我們老師向媽媽一樣，細心照顧。幼兒園的這些小家伙真是既可愛，又淘氣，管起來真不容易。如果要當(dāng)好孩子們心中的媽媽，確實要付出太多的愛心和耐心。
總之，通過這次的體驗活動，我進一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，同時也感受到了幼兒老師的艱辛。相互理解，相互支持，都是為了孩子的發(fā)展。
小班家長會活動總結(jié)篇十七
10月19日晚我班召開了本學(xué)期第一次家長會，有三十多名幼兒的家長參加了此次會議，可以看出家長對會議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長的時間觀念不是很強。周二我們就發(fā)布了家長會通知，讓家長提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會場，導(dǎo)致會議沒有按時開始。針對這一現(xiàn)象結(jié)合家長送幼兒入園時間，我強調(diào)了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時間觀念。
及認真的傾聽中可以看出來，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的，支持的。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報和說明。會后幾天，家園互動的話題明顯多了起來，同時我們的家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。
回顧這次家長會，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn)，這是家長最為關(guān)注的，我們對孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應(yīng)該更細更具體。第二：針對孩子生活中，學(xué)習(xí)中的一些小問題，家長們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗。作為老師，我應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)能力，多讀書多看資料，更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗，為家長排憂解難。
總之，這是一次比較圓滿的家長會，希望借助這次家長會的契機，讓我們的家園互動越來越積極，越來越好。
小班家長會活動總結(jié)篇十八
根據(jù)學(xué)校工作要求和年級工作安排，我們高二年級于11月10日順利的召開了家長會?，F(xiàn)我將本次家長會的情況總結(jié)如下：
早在開學(xué)初期，年級領(lǐng)導(dǎo)就對家長會進行規(guī)劃，也提前幾周召開了班主任會議，統(tǒng)一了思想，提高了認識，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎(chǔ)；并將家長會的時間、議題進行了商定。
我班共54人，到會的有38人，到會率超過70%。因為多種原因不能參加會議的家長，我都一一進行了電話聯(lián)系，與他們交流和溝通關(guān)于孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和希望家長配合學(xué)校和老師要做的工作。在家長會上，首先是分管年級教學(xué)的賴珍泉副校長給家長介紹了學(xué)校的基本情況和我們高二年級教學(xué)的特色，此外，還給家長介紹了傳媒班的大致情況。接著我們班主任向家長匯報了學(xué)生第一次月考考試的成績并作了具體分析；還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明；針對個別孩子存在的問題及應(yīng)該改進的方法提出了自己的要求。老師與家長之間開懷真誠，溝通充分，受到家長的一致好評，會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。整個家長會開了足足有三個小時。
通過交流我們與家長達成了如下共識：
1．對學(xué)校及班級的管理表示滿意。
2．對學(xué)生成績的提高和行為的改變表示認同和肯定。
3．家長對“成材先成人”，孩子的成長是“家庭、學(xué)校、社會”共同努力的結(jié)果表示認同。
4．正確看待分數(shù)，給自己孩子一個實際的科學(xué)定位。
我們向每位家長發(fā)放了《家長意見反饋表》。家長會讓家長收獲很多，同時家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1．學(xué)校應(yīng)繼續(xù)加強學(xué)生的安全教育和管理。
2．管理學(xué)生要講求方法，提高藝術(shù)性；加強課堂管理，切實提高成績。
3．教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4．積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
5．希望周六或周日能組織有需要的學(xué)生自愿補課。
6．對數(shù)學(xué)老師的要求。
7．可以提前早晚讀。
8．對有手機的學(xué)生，建議沒收。
9．周末布置安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
10．多關(guān)心成績差的學(xué)生，不言放棄。
本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見。會后，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。
事實說明，此次家長會是成功的。
小班家長會活動總結(jié)篇十九
“五月五日，是端陽。門口放滿了艾草。吃餃子撒糖?！倍宋绻?jié)快到了，肖春組織了四年級的家長開放日，主題是“宗葉的芬芳”。
這個活動主要有兩個內(nèi)容：
第一是家長和孩子一起做粽子；
第二，班主任張老師從這半學(xué)期開始就與家長溝通孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
第一節(jié)課是做粽子。在做粽子之前，丁老師通過視頻和提問的方式，讓孩子們了解粽子的起源，觀察粽子的特點和制作粽子的基本過程。并且了解一些端午節(jié)的習(xí)俗。為了讓大家更真實的觀察粽子的制作過程，請兩位會做粽子的家長親自操作。我真的很佩服他們嫻熟的動作。通過看視頻和家長的操作，孩子覺得做粽子太簡單了。他們迫不及待，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，但看著容易做起來難！包括我們在內(nèi)的一些家長也是笨手笨腳，包的餃子一點都不像。雖然餃子不好看，但我們都很開心。我覺得孩子的幸福不是他們會吃的粽子，而是他們自己的操作和實踐。更重要的是，他們對傳統(tǒng)節(jié)日有了更好的理解和熱愛，從而增強了對民族文化的理解，培養(yǎng)了民族自豪感。
第二節(jié)課，張老師和我們家長講了半個學(xué)期以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和學(xué)業(yè)考試情況。張老師詳細講解了這半個學(xué)期以來孩子們的學(xué)習(xí)狀況、日常班級活動、作業(yè)布置和安全習(xí)慣。關(guān)于父母如何幫助他們的孩子在家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，請張雨涵的母親告訴我們她是如何幫助她的孩子的。與張雨涵的母親為她的孩子所做的相比，我認為我做得還不夠。雖然工作很忙，但她每天都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，及時與孩子溝通。打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這個值得學(xué)習(xí)。
總之，在這次家長會上，我看到所有的孩子都是活潑開朗，調(diào)皮可愛的。我相信在老師的悉心指導(dǎo)和父母的監(jiān)督下，他們會有更好的未來。
小班家長會活動總結(jié)篇二十
在學(xué)校的安排下，上周五晚上我校召開了學(xué)生家長會。在這次家長會上，大部分家長都出席了家長會。作為班主任，我對班級孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等多方面都依次歸類，本著“每一個孩子都有閃光點”的原則，向參與會議的家長詳細介紹了班級的整體情況,分析了近期的學(xué)習(xí)情況及期中質(zhì)量檢測分析，還邀請班上的家長代表發(fā)言，和家長們一起交流如何教育好孩子。最后數(shù)學(xué)老師介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，會后我們和家長進行了個別單獨交流溝通。應(yīng)該說這是一次比較成功的家長會。
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、所有參加活動的家長對本次活動都給與了很高的評價，認為不虛此行，并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn)。
2、很多家長在向我們教師表達謝意的同時，提出了更高的要求：希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
3、家長們會積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好所有的教學(xué)工作。從會后與家長的交流情況來看，本次活動開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
通過這次家長會，讓我再次感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿。但是由于個別家庭的原因，有些家長平時不能夠?qū)ψ约旱暮⒆佑懈鄷r間的管理和關(guān)心，或是確實是關(guān)心和教育的方式有偏差，才會導(dǎo)致小部分孩子學(xué)習(xí)不理想，習(xí)慣差。總的來說，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛，相信孩子們會進步得更快。也相信只要我們做老師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學(xué)工作提高到一個嶄新的階段！
小班家長會活動總結(jié)篇二十一
在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和組織下，我校于20xx年5月11日晚上7：30在會議室召開了家長會。參加家長會的家長500多人，取得了很好的效果。
本次家長會分兩個階段進行，首先所有家長聽取學(xué)校覃亞宏副校長做了學(xué)校安全工作，使家長從家庭教育現(xiàn)狀和我們的策略等方面向我們闡述了每一位家長都應(yīng)該更新家庭教育觀念。
其次，在家長會上語數(shù)及英語教師分別針對本學(xué)科學(xué)生的平時表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績，詳細分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；班主任還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動。
5、大部分參加家長會的家長對覃副校長的講話給予了很高的評價，認為不虛此行，同時希望學(xué)校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過家長會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
總之，我校通過召開了這次家長會，加強了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系和交流，俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我校將一無既往地關(guān)住每一位學(xué)生，從細節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
小班家長會活動總結(jié)篇二十二
根據(jù)學(xué)校半學(xué)期以來教育教學(xué)工作實際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習(xí)等方面的具體情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我校于11月19日（星期五）下午順利召開了本學(xué)期開學(xué)以來的第一次家長會。現(xiàn)總結(jié)如下：
早在期中考試前，學(xué)校就對家長會進行規(guī)劃，召開了班主任會議，統(tǒng)一了思想，提高了認識，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎(chǔ)；并將家長會的時間、議題進行了商定。具體工作由辦公室主任申化全負責(zé)組織。
本次家長到會率達95%以上，因為多種原因沒有到會的家長，班主任會后又進行了交流和溝通。在家長會上，各位班主任向家長匯報了學(xué)生期中考試的成績并作了具體分析；還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明；針對個別孩子存在的問題及應(yīng)該改進的方法提出了自己的要求。老師與家長之間開懷真誠，溝通充分，受到家長的一致好評，整體上家長的滿意率是歷次家長會最高的。原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時。
會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。申化全主任還向到會的每一位家長發(fā)放了學(xué)校管理介紹材料和家庭教育材料。通過交流我們與家長達成了如下共識：
1、對學(xué)校及班級的管理表示滿意。
2、對學(xué)生成績的提高和行為的改變表示認同和肯定。
3、家長對“成材先成人”，孩子的成長是“家庭、學(xué)校、社會”共同努力的'結(jié)果表示認同。
4、正確看待分數(shù)，給自己孩子一個結(jié)合實際的科學(xué)定位。三、家長意見及建議。
家長會讓家長收獲很多，同時家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)繼續(xù)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。
2、管理學(xué)生要講求方法，提高藝術(shù)性；加強課堂管理，切實提高成績。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
5、家長認為不虛此行，同時希望學(xué)校要多組織這樣的活動，不斷提高家庭教育的水平。
本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見。會后，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。
事實說明，此次家長會是成功的。
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