方案的可行性需要通過充分的數(shù)據(jù)分析和調(diào)研來支持。一個(gè)完善的方案需要考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急措施，我們不能只看表面。想要制定一個(gè)創(chuàng)新的方案，以下是一些創(chuàng)新方案的案例，供大家探究。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇一
以“三個(gè)代表”重要思想、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。
主要任務(wù)與要求：
4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度。
5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；開展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論；進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí)，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場(chǎng)。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》（見附件一、附件二），自查自糾，自我評(píng)價(jià)。
2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對(duì)存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析，寫出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的，班子督促，由個(gè)人提出整改措施。
3、自評(píng)階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。
主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，確定等次（評(píng)價(jià)表見附件三）。
1、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
2、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。
3、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。
4、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)存在的問題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書（見附件四）。
2、對(duì)合格等次的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，幫助提高；對(duì)基本合格的，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對(duì)不合格的，要批評(píng)教育，教師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。
主要任務(wù)與要求：
1、建立師德檔案；
3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。
4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì)。
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。
每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章；自查自糾要徹底，不能走過場(chǎng)；師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是，客觀公正。
各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問題的，實(shí)行“一票否決”，一律視為“不合格”。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇二
口號(hào)——“以愛育愛”，即對(duì)幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。
xxxx年x月—xxxx。xx。
幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長(zhǎng)：邵芳君徐軍。
組員：李玉茹張利亞顧偉青。
1、組織學(xué)習(xí)。
充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。
幼兒園通過召開師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議，充分利用板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。
1、以“塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
2、廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
3、開展“師德規(guī)范用語(yǔ)”征集活動(dòng)。
4、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。
5、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。
1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問卷，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。
2、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施。
3、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。作為一個(gè)教師，正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇三
為集中展現(xiàn)新時(shí)代廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、筑夢(mèng)中國(guó)的新形象新風(fēng)貌，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師、牢記使命，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展，經(jīng)研究，遵循“簡(jiǎn)樸、隆重、熱烈、務(wù)實(shí)”原則，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定開展慶祝第__個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題。
“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”
二、活動(dòng)時(shí)間。
9月1日——9月15日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)本著“求真務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、隆重簡(jiǎn)樸”的原則，主要開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
（一）組織參加慶?；顒?dòng)。
1、組織參加9月6日下午2：40在__劇院舉行的“__區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展大會(huì)”。
參加人員：學(xué)校部分行政等__位教師。
9月10日上午學(xué)校開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。（工會(huì)、少先隊(duì)贈(zèng)送鮮花、獻(xiàn)詩(shī)）。
9月8日晚上慶祝教師節(jié)工會(huì)小組活動(dòng)。
9月8日賀卡慰問退休教師。
組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺(tái)“尋找最美教師”節(jié)目等，進(jìn)一步增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和底線意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷，弘揚(yáng)師德正能量，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，樹立新區(qū)教師良好形象，營(yíng)造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風(fēng)清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài)。（觀看時(shí)間另定）。
（三）教育宣傳活動(dòng)。
1、完成“精彩100秒”短視頻征集評(píng)選活動(dòng)。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評(píng)選活動(dòng)，在微信推送平臺(tái)上以3分鐘左右的短視頻作品，展現(xiàn)廣大基層教師無私奉獻(xiàn)、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氛圍。
2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動(dòng)。亮燈時(shí)間為20__年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過led字幕滾動(dòng)，字幕內(nèi)容是“老師，您好！”。
3、“20__年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動(dòng)。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、通過活動(dòng)的開展，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。
2、通過活動(dòng)的開展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。
3、通過活動(dòng)的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中。
4、通過活動(dòng)的開展，暢通訴求渠道，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路，形成教育合力，提高幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度。
三、基本原則。
(一)堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。
(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作，通過各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。
(三)堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。
四、具體措施。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王靜。
副組長(zhǎng)：曹艷、周丹慧。
組員：各班班主任、教師、保育員、后勤人員。
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展。
1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
2、教師公開開展師德承諾活動(dòng)，簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，一票否決。
(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，開展自查自糾，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。
(四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。
1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外，加一欄師德公開承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。
2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng)。
3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見，發(fā)放師德問卷調(diào)查表，對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。
4、繼續(xù)開展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。
5、結(jié)合師德考評(píng)，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)。
第一階段：研究部署階段(__年2月)。
1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。
2、召開動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書，并公布于眾。
第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)階段(__年3月)。
1、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性。
第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段(__年4-6月，9-11月)。
1、積極開展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。
2、開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動(dòng)。
3、在家長(zhǎng)、幼兒中開展調(diào)查問卷活動(dòng)，使教師全面了解幼兒的需要，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。
第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段(__年12月)。
對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，通過自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正、公平、公開評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰。
五、保障措施。
(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作，定期召開工作會(huì)議，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。
(二)把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開結(jié)合起來，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。
(三)我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一，師德、安全、教學(xué)、考勤各占績(jī)效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的保障。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇五
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案為了促進(jìn)教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍，依我校實(shí)際情況，決定開展師德師風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)。旨在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高全體教職員工思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神?，F(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
本次演講活動(dòng)以“無悔的選擇”為主題，以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材，題目自擬。
1、參加人員：全體教職工，參加演講對(duì)象：全體教師。
2、演講時(shí)間：20xx年xx月x日。
3、地點(diǎn)：三樓多功能室。
4、參賽辦法：參賽人員每人寫一篇演講稿，打印成a4文稿一式兩份，于20xx'年xx月x日前交教導(dǎo)處。
1、本次比賽的演講稿須原創(chuàng)，演講者緊密聯(lián)系自身實(shí)際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分展現(xiàn)我校教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚(yáng)師德、師德建設(shè)的重要意義。
2、文字流暢，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義。
3、演講時(shí)間4―6分鐘，最好能脫稿演講，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段（用音響者提前打招呼），結(jié)構(gòu)緊湊完整，教師按抽簽順序上場(chǎng)。
四、演講評(píng)分規(guī)則：
（一）評(píng)分方法：比賽采取10分制，以平均分作為最后成績(jī)。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1q演講內(nèi)容（3分）。
演講（1分）。
3q表情儀態(tài)（1分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。4q演講效果（2分）。
要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
從參加的選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，所獲成績(jī)。
將納入年終績(jī)效考核師德項(xiàng)目。阿巴嘎旗奧登幼兒園。
20xx年10月x日為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展，通過感恩教育演講活動(dòng)，提高教師道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)教師的思想道德意識(shí)和關(guān)愛他人的意識(shí)，倡導(dǎo)教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會(huì)人間最為濃厚的情感。經(jīng)研究，決定在11月24日開展江淮教育華南片區(qū)教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎(jiǎng)活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月24日9:30――11:00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園四樓舞蹈室。
三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇六
以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)。
主要任務(wù)與要求：
3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度。
5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；開展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論；進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí)，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場(chǎng)。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。
（二）自查自評(píng)階段(3月－4月)。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》(見附件一、附件二)，自查自糾，自我評(píng)價(jià)。
2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對(duì)存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析，寫出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的，班子督促，由個(gè)人提出整改措施。
3、自評(píng)階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。
（三）民主評(píng)議階段（5月－6月）。
主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，確定等次（評(píng)價(jià)表見附件三）。
1、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
2、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。
3、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。
4、對(duì)教輔和工勤人員的`評(píng)價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。
（四）整改提高階段(9月－11月)。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)存在的問題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四)。
2、對(duì)合格等次的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，幫助提高；對(duì)基本合格的，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對(duì)不合格的，要批評(píng)教育，教師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。
（五）總結(jié)表彰階段（12月）。
主要任務(wù)與要求：
2、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。
4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
成員z。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，[-]下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。
（二）抓實(shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章；自查自糾要徹底，不能走過場(chǎng)；師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是，客觀公正。
（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問題的，實(shí)行“一票否決”，一律視為“不合格”。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇七
三、目標(biāo)要求。
通過學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三字訣”“四主動(dòng)”、“五嚴(yán)禁”
三自覺：自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度。
自覺服從建設(shè)和諧社會(huì)大局的要求。
自覺做到服務(wù)在前，享樂在后，顧全大局，舍棄小我，
努力工作，安居樂教。
四主動(dòng)：主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，專家型教師。
主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
主動(dòng)規(guī)范行為。
主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。
五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取。
嚴(yán)禁私自訂購(gòu)教輔資料。
嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂。
嚴(yán)禁傳播。
四、時(shí)間、內(nèi)容、和方法步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）。
1、召開動(dòng)員大會(huì)。
第二階段：討論查擺、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）。
深入分析存在問題并進(jìn)行原因剖析，之后查擺問題。
第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年12月11日至20xx年1月10日）。
1、整改，寫體會(huì)。
2、簽訂“師德建設(shè)承諾書”。
3、獎(jiǎng)優(yōu)：評(píng)選師德標(biāo)兵并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
五：組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)體會(huì)：
通過這次王校長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置，我再對(duì)照兩個(gè)相關(guān)文件，并反省自己，覺得自己身上還存在許多不良習(xí)慣。為完善自我，這次學(xué)習(xí)是一大契機(jī)呀！
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇八
周一開校會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)給諸位老師學(xué)習(xí)了一大堆文件后推出會(huì)議的重點(diǎn)-----縣教育局針對(duì)最近在本縣發(fā)生的幾起少數(shù)教師敗壞教育聲譽(yù)的`現(xiàn)象，特別是某校教師王某所犯下令人唾棄的刑事案件，因此要在全縣各級(jí)各類學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)集中的教育活動(dòng)，當(dāng)然我們學(xué)校也毫不例外，本次活動(dòng)除了跑馬觀花的書面材料外，其中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是全體教師要進(jìn)行一次師德師風(fēng)的宣誓活動(dòng)。接著周四下午三點(diǎn)四十分全體教師準(zhǔn)時(shí)在會(huì)議室舉著右手進(jìn)行了一次莊重的宣誓活動(dòng)：
我是光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，愛國(guó)守法，以德育人；‘愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)；教書育人，為人師表；團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)。為使自己成為師德高尚，教風(fēng)正派，業(yè)務(wù)精良，人民滿意的高素質(zhì)教師而努力奮斗！
多么鏗鏘的誓言??！這段話令我熱血沸騰，它讓我想起了在隊(duì)旗下，團(tuán)徽下，婚禮上那些曾經(jīng)的曾經(jīng)的誓言，慢慢地慢慢地都隨風(fēng)飄散得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，今天重拾這種莊嚴(yán)肅穆的感覺真好，每種行業(yè)都有每種行業(yè)的職業(yè)道德操守，慶幸自己生活在和平年代，盡管社會(huì)亂七八糟，盡管極少數(shù)的同行敗壞了我們教師的名聲，但要相信我們絕大多數(shù)的教育工作者都是愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表，深受學(xué)生愛戴和社會(huì)敬重的好老師，我們依然和太陽(yáng)站在一起發(fā)出萬(wàn)丈光芒，我們依然春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們依然傳道授業(yè)解惑也，我們依然是這個(gè)時(shí)代最可愛的人！我們的理想與誓言纏綿！
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇九
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，8月31日，煙臺(tái)一中全體教職工在報(bào)告廳開展教師宣傳儀式和專業(yè)技術(shù)人員公需科目集中培訓(xùn)。會(huì)前，學(xué)校舉行了莊嚴(yán)的教師集體宣誓儀式。教師們舉起右手莊嚴(yán)宣誓：忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)。貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育為人民教育事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗！錚錚誓言，表達(dá)了煙臺(tái)一中教師對(duì)教育事業(yè)的忠貞不渝的信念和對(duì)做好教書育人工作的堅(jiān)定信心。通過宣誓活動(dòng)，使廣大教師牢記崗位意識(shí)，牢記自己是一中人。重溫誓詞內(nèi)容，要強(qiáng)師德、樹形象，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校希望通過全體教師宣誓的方式，煥發(fā)廣大教師教書育人的神圣使命感，感受師德風(fēng)范和師道尊嚴(yán)，傳承學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)道德追求，嚴(yán)守師德規(guī)范和師德底線，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。此前，全校教師還簽訂了《師德承諾書》。教師們表示，一定努力踐行承諾書中的內(nèi)容，牢記師德責(zé)任，做一名學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)好評(píng)的人民教師，并鄭重地簽上自己的姓名。學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、青春活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特制定本方案：
通過活動(dòng)開展，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的`貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、屈校長(zhǎng)講話。
2、演進(jìn)行講比賽（共七位選手）。
3、屈校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十一
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處、團(tuán)委工作計(jì)劃，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，特制定該方案。
弘揚(yáng)師德風(fēng)范，主題為“正師風(fēng)、鑄師魂、樹師表”。
1.對(duì)象：學(xué)校全體教師。
2.時(shí)間：20xx年11月xx下午（星期四下午第二節(jié)課下）。
3.地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室。
1.參賽辦法：以年級(jí)組為單位，初選2位教師參加學(xué)校決賽。每人寫一篇演講稿，字?jǐn)?shù)在2000字左右，打印成a4文稿，于20xx年11月19日下午報(bào)送到團(tuán)委審閱后方可參賽。
2.比賽方式：屆時(shí)學(xué)校將召開全體教職工大會(huì)聽取教師的演講，評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分。
3.演講順序：由抽簽決定。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次演講采用十分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。演講內(nèi)容(切合主題、中心突出、觀點(diǎn)正確、格調(diào)積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內(nèi)容、語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、口齒清晰、表達(dá)流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風(fēng)度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語(yǔ)言適當(dāng)）占2分。以取掉一個(gè)最高分、取掉一個(gè)最低分的平均分為選手的最后得分。
從參加決賽的八名選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)3名；其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。
團(tuán)委負(fù)責(zé)音響設(shè)備及信息資料收集；
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十二
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和教育系統(tǒng)新形象，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加快構(gòu)建和諧教育的步伐，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)富有成效地開展，現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、主要目標(biāo)。
通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生;努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”;在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
三、參加對(duì)象。
全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。
四、方法步驟。
(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(__年1月-2月)。
主要任務(wù)與要求：
3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度。
5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件;收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片;舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng);開展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論;進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí)，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場(chǎng)。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。
(二)自查自評(píng)階段(3月-4月)。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》(見附件一、附件二)，自查自糾，自我評(píng)價(jià)。
2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對(duì)存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析，寫出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施;屬于個(gè)人的，班子督促，由個(gè)人提出整改措施。
3、自評(píng)階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。
(三)民主評(píng)議階段(5月-6月)。
主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，確定等次(評(píng)價(jià)表見附件三)。
1、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
2、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。
3、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。
4、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。
(四)整改提高階段(9月-11月)。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)存在的問題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四)。
2、對(duì)合格等次的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，幫助提高;對(duì)基本合格的，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡;對(duì)不合格的，要批評(píng)教育，教師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。
(五)總結(jié)表彰階段(12月)。
主要任務(wù)與要求：
1、建立師德檔案;。
2、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。
4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì)。
五、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：郭庭標(biāo)。
副組長(zhǎng)：廖冬梅方俊音張全輝。
成員：賴凌麗謝恒庭黃起征賴房炎凌少霞。
梁小紅溫正宋郁豪賴華全。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由張全輝同志兼辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。
各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。
(二)抓實(shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位，做到人人知曉;學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章;自查自糾要徹底，不能走過場(chǎng);師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是，客觀公正。
(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”(凡存有嚴(yán)重師德問題的，實(shí)行“一票否決”，一律視為“不合格”。)，與教師年度獎(jiǎng)懲掛鉤，與職稱、晉級(jí)晉職和評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，并切實(shí)落到實(shí)處;各校在抓師德師風(fēng)建設(shè)過程要注重四個(gè)結(jié)合：與開展富有成效的各種活動(dòng)相結(jié)合;與教師師能提高和教師長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合;與動(dòng)員全社會(huì)尊師重教相結(jié)合;與關(guān)心教師的民生工程相結(jié)合。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)效開展。
(四)加強(qiáng)活動(dòng)督查。各校校長(zhǎng)在抓好本校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的同時(shí)，要深入到各小學(xué)督查各?；顒?dòng)的開展情況。要以群眾反映的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)等問題為督查的重點(diǎn)，以點(diǎn)促面，保證活動(dòng)扎實(shí)、有效地開展。對(duì)不能按方案和細(xì)則要求，活動(dòng)開展敷衍了事的，要及時(shí)補(bǔ)課，限期整改。并對(duì)主要責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)。第四小學(xué)將成立督查組，分階段進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)督查情況。
附件一：定南縣中小學(xué)教師師德基本要求。
附件二：定南縣中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱。
附件三：定南縣教師職業(yè)道德規(guī)范考核評(píng)價(jià)表。
附件四：定南縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，修建良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校舉行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特制定本方案：
通過活動(dòng)展開，大力宏揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)采，積極修建師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步進(jìn)步教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，增進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)展開的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”
演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材，展現(xiàn)我校教師黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范；闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等題目的理解、感悟和體會(huì)。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相同一；主題鮮明、突出、深入；立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容充實(shí)、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
全校所有教師都可報(bào)名參加比賽，每個(gè)教研組最少推薦兩名代表參賽。
20xx年9月3日下午3：00。
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘，不足時(shí)或超時(shí)每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。
本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低，設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。
演講比賽從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、演講效果五個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分。比賽評(píng)委由學(xué)校行政組成員和教研組長(zhǎng)組成。評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取均勻分，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
（一）演講內(nèi)容（35分）
1．演講內(nèi)容能牢牢圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人（15分）
2．材料真實(shí)、典型、新奇，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神（10分）
3．講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思奇妙，引人入勝（5分）
4．文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（5分）
（二）語(yǔ)言表達(dá)（35分）
1．演講者語(yǔ)言規(guī)范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤(rùn)。（10分）
2．演講表達(dá)正確、流暢、自然。（10分）
3．語(yǔ)言技能處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、腔調(diào)、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（15分）
（三）形象風(fēng)度（15分）
演講者精神飽滿，能較好地應(yīng)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
（四）綜合印象（5分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。上下場(chǎng)致意、報(bào)答。
（五）演講效果（10分）
演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融會(huì)在一起。
1、各教研組必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，認(rèn)真和精心組織教師參加比賽。
2、各教研組于9月3日前將參賽選手名單報(bào)教務(wù)處，報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峤谎葜v材料一份。
3、參賽選手在比賽前20分鐘抽簽，必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參賽，超時(shí)未到視為棄權(quán)。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十四
方案。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育形象，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。結(jié)合縣教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于“依法從教、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案的通知》，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神和中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，引導(dǎo)廣大教師做為人師表的典范、關(guān)愛學(xué)生的良師、敬業(yè)愛崗的楷模、教育教學(xué)的行家，推進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
“依法從教、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)分宣傳學(xué)習(xí)、調(diào)查清理、自糾承諾和。
總結(jié)。
表彰四個(gè)階段。
1、宣傳學(xué)習(xí)階段（4月）。
各校要立足實(shí)際，制定“依法從教、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作方案，召開教職工全員參與的動(dòng)員會(huì)，深入宣傳開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
組織教師采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。必學(xué)內(nèi)容為：《縣教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，《教師法》，《教師職業(yè)資格條例》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師全員聘任辦法》，《績(jī)效考核與績(jī)效工資分配實(shí)施辦法》，《教學(xué)行為若干規(guī)定（常規(guī)管理50條）》。學(xué)習(xí)期間，每位教職工要認(rèn)真作筆記，同時(shí)必須撰寫不少于1000字的學(xué)習(xí)心得2篇（每篇記規(guī)范性學(xué)時(shí)2個(gè)）。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)由本?？楅]卷考試，考試未達(dá)80分者，學(xué)校利用周末進(jìn)行集中補(bǔ)課，直到考試合格為止（考試合格記規(guī)范性學(xué)時(shí)2個(gè)）。
2、調(diào)查清理階段（5月）。
根據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，認(rèn)真清理在校教師的違規(guī)執(zhí)教行為。一是清理師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)情況；二是清理在職教師中教師資格不合格情況；三是清理教師在編不在崗情況；四是清理工作中政令不暢、陽(yáng)奉陰違的情況；五是清理教職工有償補(bǔ)課、有償兼職情況；六是清理體罰和變相體罰以及猥褻學(xué)生情況；七是清理教師缺乏敬業(yè)精神,工作散漫，敷衍塞責(zé)的情況；八是清理政治觀念淡漠，不注重政治、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況。在進(jìn)行清查的基礎(chǔ)上認(rèn)真審查匯總，于5月30日前將以上八個(gè)方面的情況書面報(bào)縣專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、自糾承諾階段（6月）。
根據(jù)清理出的問題，結(jié)合實(shí)際制定整改達(dá)標(biāo)規(guī)劃和年度計(jì)劃，采取溝通交流、批評(píng)教育、警示談話、組織處理等方式，幫助問題教師糾正違規(guī)行為。
4、總結(jié)表彰階段（7—9月）。
在期末評(píng)選出“師德師風(fēng)標(biāo)兵”，報(bào)上級(jí)主管部門。
三、
活動(dòng)要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，中心校班主任及村校負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由原辦公室主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排、組織和協(xié)調(diào)工作。
我校將把此活動(dòng)作為年度目標(biāo)考核、年末績(jī)效考核的重要內(nèi)容。
2、扎實(shí)開展，取得實(shí)效。根據(jù)本校的客觀實(shí)際，要在師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)“實(shí)”字上下功夫，要在“新”字上求突破。各階段都要擬定規(guī)劃，明確目標(biāo)，研究措施。
3、加強(qiáng)檢查，定期通報(bào)。我校將對(duì)教師每一個(gè)階段活動(dòng)開展情況至少進(jìn)行一次檢查，對(duì)開展好的要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)開展不好的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
二o一二年四月十三日。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特制定本方案:
通過活動(dòng)開展，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：屈小牛
副組長(zhǎng)：劉書堂
成 員：黨琰 王妮
1、屈校長(zhǎng)講話。
2、演進(jìn)行講比賽（共七位選手）。
3、屈校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十六
職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的岜賴小學(xué)。
教師隊(duì)伍新形象，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長(zhǎng)樂意、社會(huì)樂。
助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)。
按照縣教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，本次主題教育。
活動(dòng)我校將分“廣泛動(dòng)員，大力宣傳”“組織學(xué)習(xí)，全面提高”“查找問題，落。
實(shí)整改”“總結(jié)表彰，樹立典型”四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）廣泛動(dòng)員，大力宣傳。
1.召開行政會(huì)，研究、布置部署師德師風(fēng)教育月工作，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)。
2．召開全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)活動(dòng)的的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，使全體教師。
充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義，積極參與到此次主題教育中來。
3．利用報(bào)刊、宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛。
圍。
（二）組織學(xué)習(xí)，全面提高。
1．學(xué)習(xí)承諾，提高自我。通過活動(dòng)組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、通過宣誓承諾，簽訂責(zé)任書等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、奉獻(xiàn)教育。
2．搭建平臺(tái)，分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們能共同分享彼此。
教書育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。
3．學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng)。學(xué)校將通過專題講座活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)。
4.結(jié)對(duì)幫教，關(guān)愛學(xué)生。在教師中開展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動(dòng)，每位教師至。
少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計(jì)劃地開展幫教活動(dòng)，每位教。
師每周至少找一位學(xué)生談心，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
（三）查找問題，落實(shí)整改。
1．對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為、關(guān)愛學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析，通過撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果。2.通過家訪、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式，認(rèn)真進(jìn)行排查與整改，制定有效的提高措施。
（四）總結(jié)表彰，樹立典型。
1.以“尊師愛生”為主題，開展師德演講活動(dòng)，努力營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生的模范，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍，達(dá)到人人受教育的目的。每個(gè)年級(jí)選派一名教師代表參加演講比賽，一名教師完成撰稿任務(wù)。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。
二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
華山小學(xué)。
2013年9月6日。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十七
近年來，經(jīng)過教職工的不懈努力，我們幼兒園已走上良性發(fā)展的軌道。隨著辦園規(guī)模的擴(kuò)大，幼兒人數(shù)的增多，教師隊(duì)伍的壯大，以及教師來源構(gòu)成的多樣化，面臨新形勢(shì)、新任務(wù)以及當(dāng)前隊(duì)伍師德狀況，在全面深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分析，在我園教師隊(duì)伍中，部分教師產(chǎn)生職業(yè)倦?。ɑ焯於热?、做一天和尚撞一天鐘）；工作責(zé)任感不強(qiáng)；體罰與變相體罰時(shí)有發(fā)生；教育缺乏應(yīng)有的細(xì)心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏藝術(shù)性；學(xué)習(xí)不深入等現(xiàn)象。為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開心、社會(huì)滿意的幼兒園，經(jīng)研究決定，本期，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的議事日程，并制定師德師風(fēng)建設(shè)幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”，以“以愛育愛”（即對(duì)幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。）為主題，以“七個(gè)一”（一次師德報(bào)告會(huì)；一次師德辯論會(huì)；一次家訪幼兒園活動(dòng)；一次自我剖析會(huì)；一次師德理論考試；一次問卷調(diào)查幼兒園活動(dòng)；每?jī)蓚€(gè)月一次“愛心媽媽”評(píng)比幼兒園活動(dòng)）為主線，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、我園將成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由孫桂玲園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，其他教師為組員。
2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，我園將通過民主測(cè)評(píng)、問卷、設(shè)立園長(zhǎng)投訴信箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱、來信)，對(duì)照“三千萬(wàn)”（千萬(wàn)不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子、千萬(wàn)不要?jiǎng)邮执蚝⒆?、千萬(wàn)不要觸及高壓線）；“七條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在帶班時(shí)間接打電話；禁止搞第二職業(yè)；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打游戲、上網(wǎng)聊天；向家長(zhǎng)索要財(cái)物辦私事）。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)檢查，凡屬于違反紀(jì)律、違背“三千萬(wàn)”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園活動(dòng)實(shí)際，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定的法律、法規(guī)性文件，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等，采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
三、主要工作。
為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題，開展多種教育幼兒園活動(dòng)。
1、積極宣傳，營(yíng)造氣氛。通過懸掛條幅、設(shè)置宣傳專欄、召開動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)各種法律、法規(guī)等理論知識(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展一次“師德師風(fēng)理論考試”（考試不合格者補(bǔ)考），使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神實(shí)質(zhì)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范教育幼兒園教學(xué)行為。
2、開展“師德承諾”幼兒園活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，簽訂“承諾書”向家長(zhǎng)公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督；通過“爭(zhēng)做愛心媽媽”這一幼兒園活動(dòng)，在工作中積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，使師德師風(fēng)真正融入到每個(gè)教職工心中。
3、組織開展“一次師德報(bào)告會(huì)”，本期我園將邀請(qǐng)教育專家對(duì)我園教職工做“師德報(bào)告”；通過報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念，樹立高標(biāo)意識(shí)，提升師德水平。
4、開展每月“一次家訪幼兒園活動(dòng)幼兒園活動(dòng)”。班級(jí)教師可通過家園聯(lián)系薄、書信、電話、走訪等形式進(jìn)行家訪幼兒園活動(dòng)，通過家訪幼兒園活動(dòng)，聆聽家長(zhǎng)的心聲，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，取得了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長(zhǎng)的感情，同時(shí)對(duì)孩子開展有的放矢教育提供支持。
5、舉行“師德辯論”（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個(gè)更重要？）幼兒園活動(dòng)。通過辯論，讓保教人員以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)師德的重要性，同時(shí)作為老師也要有必備的專業(yè)基礎(chǔ)才能做一名好老師。
6、開展一次家長(zhǎng)問卷調(diào)查幼兒園活動(dòng)，了解家長(zhǎng)對(duì)我園教師師德方面的評(píng)價(jià)，對(duì)存在問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，并制定整改措施在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改。
7、開展“自我剖析”幼兒園活動(dòng),每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，并在小組上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析，開展批評(píng)與自我批評(píng)，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)?？梢越Y(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)廣泛發(fā)動(dòng)教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
四、具體幼兒園活動(dòng)安排。
2、制定“愛心媽媽”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法；九月份：
2、要求老師們利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并寫好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。
3、開通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱、來信)；
4、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳欄；
5、舉行“師德報(bào)告會(huì)”十月份：
師德師風(fēng)辯論會(huì)（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個(gè)更重要？）。
十一月份：全園教職工分組舉行“自我剖析”幼兒園活動(dòng)；十二月份：
1、向老師、家長(zhǎng)發(fā)放問卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見；
1、教師師德建設(shè)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、幼兒評(píng)）；
2、師德建設(shè)工作總結(jié)。
石泉幼兒園20。
13、8、25。
石泉幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。
二0一三年八月二十五日。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十八
師德、師風(fēng)是教育工作者始終應(yīng)該遵守和堅(jiān)守的準(zhǔn)則和規(guī)范，也是與職業(yè)道德和社會(huì)道德高度相關(guān)的概念。在這次師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名教育工作者在工作中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，感受到了教育工作者應(yīng)該具備的精神姿態(tài)和修養(yǎng)的重要性。
二、理解師德師風(fēng)的內(nèi)涵。
在接受師德師風(fēng)宣誓之前，我對(duì)師德師風(fēng)的理解僅僅停留在教育工作者必須遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則上。但是在這次宣誓活動(dòng)中，我進(jìn)一步深入地了解到，師德師風(fēng)的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止如此簡(jiǎn)單，它關(guān)乎到我們作為教育工作者應(yīng)該擁有的精神境界和職業(yè)道德修養(yǎng)，要求我們做到言行一致、自律自省、盡職盡責(zé)、勇?lián)?zé)任等方面。
三、感悟自己作為一名教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在師德師風(fēng)宣誓環(huán)節(jié)中，我認(rèn)真地讀出了誓言中的每一個(gè)字，也深深地感悟到了自己身為一名教育工作者應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為教育工作者，我們的工作不僅僅是傳授知識(shí)、教育學(xué)生，更重要的是要起到引導(dǎo)、培養(yǎng)和融合學(xué)生的重要作用，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、環(huán)境復(fù)雜的社會(huì)中，教育工作者的責(zé)任更顯得重要和緊迫。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)的落實(shí)和踐行。
在師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)中，我也認(rèn)識(shí)到作為教育工作者，我們要不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，持之以恒地遵循和踐行師德師風(fēng)的要求。我們要有強(qiáng)烈的職業(yè)道德意識(shí)和使命感，嚴(yán)密自律，自覺提高個(gè)人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，盡職盡責(zé)地完成好自己的教學(xué)工作，讓每一位學(xué)生都受益于我們的教育與指導(dǎo)。
五、結(jié)束語(yǔ)。
在這次師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名教育工作者肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并且意識(shí)到了加強(qiáng)師德師風(fēng)的落實(shí)和踐行對(duì)于提高教育工作者的素質(zhì)和水平具有至關(guān)重要的意義。我愿和所有的教育工作者一起，共同踐行師德師風(fēng)，為構(gòu)建和諧、美好的教育環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十九
為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動(dòng)，提高廣大教師的'認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
20xx年4月26日19點(diǎn)40分
主會(huì)場(chǎng)在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會(huì)議的地點(diǎn)就坐。
師德在書香中提升
總策劃
評(píng)委
統(tǒng)分
主持人
1、高一、高二各級(jí)部選拔出2名選手，高三、補(bǔ)習(xí)班各級(jí)部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報(bào)教務(wù)處。
2、以“師德在書香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書體會(huì)和工作實(shí)際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場(chǎng)、觀點(diǎn)明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。
4、演講時(shí)間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（20分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、時(shí)間限制（5分）
1、根據(jù)得分情況，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)7名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、各科室、級(jí)部主任負(fù)責(zé)各自人員按時(shí)到場(chǎng)。
3、信息中心提前開門，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的錄像、音響。
4、德育處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、論壇主持等事宜。
5、xx負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的拍照
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