園長(zhǎng)外出參觀心得(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 20:08:11
園長(zhǎng)外出參觀心得(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-17 20:08:11     小編:紙韻

全球化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì),也是我們需要了解和適應(yīng)的。首先,要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編針對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>

園長(zhǎng)外出參觀心得篇一

進(jìn)入xx辦事處,在大廳公告欄處張貼對(duì)于某職工套取公積金的處罰通告,經(jīng)了解得知,xx市住房公積金管理中心制定出臺(tái)了《xx市住房公積金行政處罰裁量管理辦法》,詳細(xì)制定了各類企業(yè)各種違規(guī)行為及職工個(gè)人采取欺騙手段提取住房公積金的詳細(xì)處罰措施,并設(shè)立稽查支隊(duì),對(duì)各類違規(guī)行為進(jìn)行查處,而我市對(duì)于職工偽造提取材料,套取住房公積金的行為尚無(wú)相應(yīng)的處罰措施。

園長(zhǎng)外出參觀心得篇二

學(xué)習(xí)考察是企業(yè)生存和發(fā)展的有力手段。企業(yè)不僅需要自己創(chuàng)造知識(shí),還需要向他人學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)其他部門、企業(yè)的最佳實(shí)踐來(lái)改善自己。你想知道外出參觀學(xué)習(xí)心得怎么寫嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的外出參觀學(xué)習(xí)心得吧!

20xx年5月**日至5月**日,在的帶領(lǐng)下,一行人前往位于西安的西北工業(yè)大學(xué)參加現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備管理講座,并在學(xué)習(xí)后奔赴中國(guó)西電集團(tuán),對(duì)其進(jìn)行了別開(kāi)生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這有限的幾天里,我們學(xué)習(xí)了解到了現(xiàn)代企業(yè)管理的相關(guān)知識(shí)及其發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì),主要參觀了中國(guó)西電集團(tuán)的生產(chǎn)車間,聽(tīng)取了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備管理和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。在中國(guó)西電集團(tuán),我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),并且更加開(kāi)闊了眼界,更加解放了思想,更新了觀念。他們的許多企業(yè)設(shè)備管理工作和措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

此次現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備管理講座和中國(guó)西電集團(tuán)的參觀學(xué)習(xí)感受很深,收獲菲淺。實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。

一是講座和參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富。現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備管理講座不僅給我們介紹了設(shè)備管理的狀況、新概念和基本內(nèi)容以及全員生產(chǎn)維修(tpm)、“6s”等,還詳細(xì)具體地給我們講解了基于rcm,維修的時(shí)機(jī)判斷(以可靠性為中心的維修(rcm))和統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大修中的應(yīng)用(cpm)。而在中國(guó)西電集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但安排緊湊。通過(guò)觀摩考察,切實(shí)地感受到了西電集團(tuán)在設(shè)備管理上的先進(jìn)性,看到了龍頭企業(yè)和我公司在設(shè)備管理這一塊存在的差距,也看到了我公司在新一代領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下具有的優(yōu)勢(shì),激發(fā)了員工的工作熱情,促進(jìn)了員工團(tuán)結(jié)向上的理念,邁出了我公司做好設(shè)備管理工作的一大步。

二是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)形式新穎。這次參觀學(xué)習(xí),大家互比互學(xué),通過(guò)先進(jìn)企業(yè)和我公司的比較,領(lǐng)略了設(shè)備管理在企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的重要性;外出交流考察,通過(guò)對(duì)龍頭企業(yè)的實(shí)際學(xué)習(xí),把目光投得更遠(yuǎn),奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿,做到了內(nèi)外兼顧,遠(yuǎn)近結(jié)合。

三是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)氣氛熱烈。通過(guò)參觀學(xué)習(xí),共謀發(fā)展,總結(jié)。

過(guò)去,描繪未來(lái),展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

四是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)收獲顯著。這次,我們對(duì)企業(yè)設(shè)備管理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解,明白了設(shè)備管理在企業(yè)未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中所占據(jù)的重大作用。通過(guò)集中幾天的時(shí)間,領(lǐng)略了先進(jìn)地區(qū)和部分企業(yè)近幾年來(lái)在設(shè)備管理方面產(chǎn)生的巨大變化,也感受了龍頭企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍,學(xué)習(xí)了他們通過(guò)不斷地創(chuàng)新,推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),看到了跟我地在一些方面的差距,同時(shí)看到了發(fā)展的巨大成果。有危機(jī)感,也有了參照,有了目標(biāo),更有了干勁。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū),領(lǐng)略了發(fā)達(dá)地區(qū)思想解放,尋求發(fā)展的強(qiáng)勁意識(shí)。

本次考察參觀學(xué)習(xí)的特點(diǎn)很多,體會(huì)更多。

一是企業(yè)不同,設(shè)備管理工作差距很大,發(fā)人深思。

中國(guó)西電集團(tuán)的主營(yíng)業(yè)務(wù)為輸配電及控制設(shè)備研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售、檢測(cè)、相關(guān)設(shè)備成套、技術(shù)研究、服務(wù)與工程承包,核心業(yè)務(wù)為高壓、超高壓及特高壓交直流輸配電設(shè)備制造、研發(fā)和檢測(cè),集團(tuán)公司生產(chǎn)設(shè)備及其附屬設(shè)備種類繁多,并且大多數(shù)是高科技、高精密、高昂貴的重要設(shè)備。西電集團(tuán)公司也深知設(shè)備管理工作在企業(yè)發(fā)展中的重要性,因此其設(shè)備管理工作做得相當(dāng)出色。而我公司大多數(shù)是非高科技、高精度和高昂貴的設(shè)備,在設(shè)備管理這一方面也還不夠重視,更別說(shuō)有沒(méi)有做好。這就是我公司目前在設(shè)備管理這一塊是無(wú)法比擬的。因此中國(guó)西電集團(tuán)公司的設(shè)備管理工作很值得我們借鑒。

二是企業(yè)管理理念令人信服。

中國(guó)西電集團(tuán)公司作為中央企業(yè)之一,管理規(guī)范化程度高、工人服務(wù)意識(shí)強(qiáng),生產(chǎn)效率高。作為高壓、超高壓輸配電成套設(shè)備研發(fā)制造的龍頭企業(yè),其思路開(kāi)闊,具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),注重企業(yè)文化建設(shè),員工素質(zhì)高,注重技術(shù)實(shí)力,注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ罅?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。相比較而言,我公司在企業(yè)管理和技術(shù)發(fā)展上都有待完善。我相信,在王俊峰總經(jīng)理的帶領(lǐng)下,我公司一定會(huì)在盡可能短的時(shí)間內(nèi),立足企業(yè),踏實(shí)發(fā)展,迎頭趕上,展望未來(lái)。

xx年5月18日至19日,郭總帶隊(duì)組織公司各車間班長(zhǎng)和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間,節(jié)奏安排的非常緊湊,但受益頗深。

18日,我們到達(dá)青島港后,對(duì)青島港進(jìn)行了參觀,主要針對(duì)青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得:

一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)。

青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,我們?cè)谌粘5幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過(guò)且過(guò),雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,但沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來(lái)領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn),如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的。

座右銘。

讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)就提醒自己要努力工作。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí)讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。

二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)。

青島港每天參觀的人數(shù)很多,但在我們參觀的時(shí)候,青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作,絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而影響到他們的心態(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,需要長(zhǎng)期的積累,就如同張總常說(shuō)的“部隊(duì)正步走理論”,這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了,都是用電子打印版,我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄,雖有形不同,但意境相同,都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境。

青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,他們班組有專門的培訓(xùn)室,讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎,利用設(shè)備的橫切面模型,讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦?,也?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,只停留的理論培訓(xùn)的層面,真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。

這幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習(xí)后的感受,回來(lái)之后還要仔細(xì)的體會(huì),認(rèn)真的分析出我們的不足和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會(huì)是工作更好的開(kāi)展。

在參觀結(jié)束后我們?cè)谇鄭u的棧橋和五四廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩,參觀了海底世界,19日我們登上了嶗山。沐浴著陽(yáng)光,海風(fēng)吹拂著臉龐,好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高,不如東海嶗”的嶗山,蔥嶺風(fēng)光別具一格,感受著大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺(jué)到幸福的剎那美妙如初。同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中,出來(lái)開(kāi)拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來(lái)的日子里努力的工作,努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一起努力,把我們的公司建設(shè)的更加美好。

祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!

20xx年3月18日至19日,經(jīng)理帶隊(duì)組織公司各車間班長(zhǎng)和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間,節(jié)奏安排的非常緊湊,但受益頗深。

18日,我們到達(dá)青島港后,對(duì)青島港進(jìn)行了參觀,主要針對(duì)青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得:

一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)。

青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,我們?cè)谌粘5幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過(guò)且過(guò),雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,但沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來(lái)領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn),如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘,讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí),就提醒自己要努力工作。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí),讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。

二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)。

青島港每天參觀的人數(shù)很多,但在我們參觀的時(shí)候,青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作,絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而影響到他們的心態(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,需要長(zhǎng)期的積累,就如同張總常說(shuō)的“部隊(duì)正步走理論”,這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了,都是用電子打印版,我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄,雖有形不同,但意境相同,都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境。

青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,他們班組有專門的培訓(xùn)室,讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎,利用設(shè)備的橫切面模型,讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦?,也?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,只停留的理論培訓(xùn)的層面,真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。

這幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習(xí)后的感受,回來(lái)之后還要仔細(xì)的體會(huì),認(rèn)真的分析出我們的不足和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會(huì)是工作更好的開(kāi)展。

在參觀結(jié)束后我們?cè)谇鄭u的棧橋和五四廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩,參觀了海底世界,19日我們登上了嶗山。沐浴著陽(yáng)光,海風(fēng)吹拂著臉龐,好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高,不如東海嶗”的嶗山,蔥嶺風(fēng)光別具一格,感受著大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺(jué)到幸福的剎那美妙如初。同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中,出來(lái)開(kāi)拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來(lái)的日子里努力的工作,努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一起努力,把我們的公司建設(shè)的更加美好。

園長(zhǎng)外出參觀心得篇三

通過(guò)對(duì)寶鋼熱軋廠和通用的參觀、學(xué)習(xí)與交流,在聽(tīng)取寶鋼熱軋廠張四華廠長(zhǎng)的匯報(bào)后,我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本、人才、技術(shù)有關(guān),更重要的是企業(yè)規(guī)范化管理。寶鋼的服務(wù)理念、企業(yè)文化、管理機(jī)制在長(zhǎng)期的演變過(guò)程中已經(jīng)根植于寶鋼體制之中,形了強(qiáng)大蓬勃的生命力。寶鋼集團(tuán)在企業(yè)管理模式上為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),給我們帶來(lái)了極大的工作啟發(fā),這一精神財(cái)富為今后從事更多業(yè)態(tài)的管理奠定了基矗。因此,我們應(yīng)結(jié)合自身的特點(diǎn)對(duì)寶鋼的管理模式予以恰當(dāng)?shù)摹耙浦病?、摸索和?chuàng)新,從做好服務(wù)品質(zhì)入手,打造行業(yè)品牌形象。

園長(zhǎng)外出參觀心得篇四

“天下疾控本一家”,秉著這種理念,我們與兄弟單位在實(shí)現(xiàn)工作對(duì)接的同時(shí),更多的是惺惺相惜和共同勉勵(lì),因?yàn)槲覀兌剂私夤l(wèi)開(kāi)展的難與易,疾控事業(yè)的樂(lè)與悲。也相信正是這種理念,會(huì)讓疾控事業(yè)走得更遠(yuǎn)、更璀璨。

這一路的風(fēng)塵仆仆,一路的彼此照應(yīng),讓我對(duì)身邊的工作伙伴也有了更深入的了解。梁局的細(xì)膩與柔和、彭局的紳士與原則、李奇副主任的周密、陶金花姐姐的可愛(ài)與善良,以及各社區(qū)中心主任的幽默與風(fēng)趣,則是在工作干練、高效的印象之外,我所讀到的他們更為真實(shí)且生動(dòng)的一面。

總之,此次取經(jīng)之路是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。無(wú)論是從業(yè)務(wù)還是個(gè)人修養(yǎng)方面,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是次極好的教育與鞭策!

的一個(gè)助推棒,也是我們與前沿思想接軌的一劑耦合劑。新型項(xiàng)目的挑戰(zhàn)與嘗試,將是我們充實(shí)自我、完成疾控使命的一道大餐。而這一切的實(shí)現(xiàn),我們必須擁有扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、敏銳的洞察力、善于反思與總結(jié)的良好工作習(xí)慣。

其次,必須始終堅(jiān)持解放思想。所到之處,我們的共同感受是,慢病創(chuàng)建工作開(kāi)展的扎實(shí)、有效,除有政府政策支持外,還很重要的一條就是他們“敢闖敢試、敢為天下先”。他們意識(shí)超前、思維敏銳,善于捕捉和把握機(jī)遇。事實(shí)證明,觀念變則行為變,行為變則習(xí)慣變,習(xí)慣變則命運(yùn)變?;貧w到我的本職所在,就像彭局所說(shuō)“健康教育只要你能想多遠(yuǎn),那么你就能做多大”,我意識(shí)到在這個(gè)潛力極大的舞臺(tái)上,我們已不能再拘泥于簡(jiǎn)單、刻板的宣傳方式,而應(yīng)該用心去醞釀、打造一些更有意義、更富成效的項(xiàng)目,調(diào)動(dòng)起整個(gè)蘆淞區(qū)全民參與的實(shí)實(shí)在在的“全民健康生活方式”,以進(jìn)一步推動(dòng)其他工作的有效開(kāi)展。

當(dāng)然,這次的學(xué)習(xí),除了業(yè)務(wù)的啟迪外,對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的提煉也是一場(chǎng)啟蒙。我深刻地感受到,作為公職人員,必須擁有恰當(dāng)?shù)呐e止、優(yōu)雅的談吐和大方得體的形象氣質(zhì)。感謝這次外出交流的機(jī)會(huì),我將以一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,作別學(xué)生時(shí)代的隨性與懶散,從此以往,以一顆強(qiáng)大的心和嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,完善自己。

園長(zhǎng)外出參觀心得篇五

凡是一個(gè)組織或是單位都需要進(jìn)行各方面的管理,而管理必須嚴(yán)格,才能收到好的效果。通過(guò)對(duì)通用汽車生產(chǎn)車間流水線和寶鋼熱軋廠的參觀考察,并聽(tīng)取了寶鋼熱軋廠張四華廠長(zhǎng)關(guān)于寶鋼企業(yè)的匯報(bào),在驚嘆于現(xiàn)代化、智能化和高科技給我們帶來(lái)巨大收益和便利的同時(shí),更是對(duì)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化的塑造和形成表示由衷的贊嘆。通用汽車生產(chǎn)車間流水線每個(gè)環(huán)節(jié)分工明確,各自在規(guī)定時(shí)間完成份內(nèi)的工作,這種嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ê凸ぷ鞣绞綄?duì)我觸動(dòng)很大。聯(lián)想到公司、項(xiàng)目和機(jī)臺(tái)的管理,我們的疏漏確實(shí)很多,管理的力度不夠,管理的水平也有待于提高。

嚴(yán)格管理要有嚴(yán)肅的紀(jì)律。俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓?!?,單位、項(xiàng)目或是機(jī)臺(tái)要有自己的規(guī)矩,包括各種要求和約束等都要真正落實(shí)到位,不能放任自流。要讓組織中的每個(gè)成員清楚自己應(yīng)當(dāng)做什么,應(yīng)當(dāng)怎樣做。

嚴(yán)格管理要有嚴(yán)厲的制裁。俗話說(shuō):“不撞南墻不回頭”。對(duì)違反紀(jì)律的人如果沒(méi)有嚴(yán)厲的處罰是不行的,光靠自覺(jué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有對(duì)違犯紀(jì)律的人進(jìn)行嚴(yán)厲的制裁,才能夠起到管理的作用,否則就會(huì)是一盤散沙。

嚴(yán)格管理要有嚴(yán)密的組織。俗話說(shuō):“鳥(niǎo)無(wú)頭不飛,人無(wú)頭不走?!币粋€(gè)組織里的層層骨干帶頭作用是十分重要的。要使每名骨干在以身作則的同時(shí),能夠引導(dǎo)其它人共同完成好各項(xiàng)工作,這樣的管理才能落到實(shí)處。

園長(zhǎng)外出參觀心得篇六

金山區(qū)大刀闊斧,整合優(yōu)質(zhì)資源。通過(guò)“故事話健康”、“藝術(shù)農(nóng)民畫”、“悠悠木蘭拳”、“小小蓮湘棒”等,拓展宣傳模式,打造金山特色;開(kāi)創(chuàng)“青年宣傳騎游隊(duì)”、“健康素養(yǎng)講師團(tuán)”、“癌癥俱樂(lè)部”等,深化服務(wù)內(nèi)涵,創(chuàng)新服務(wù)模式;積極推廣“五個(gè)人人”,打造健康城區(qū),營(yíng)造健康氛圍。拱墅區(qū)勇者無(wú)懼,先探索,后推廣。發(fā)起“健走達(dá)人秀”、“健康減重總動(dòng)員”、“市民戒煙大賽”等,豐富市民活動(dòng),傳播健康理念;實(shí)施“治未病”健康工程、舉辦公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)班、延生健康管理師培訓(xùn)班等,創(chuàng)新社區(qū)健康管理模式,積聚慢病示范區(qū)打造動(dòng)力;印制拱墅健康地圖、發(fā)動(dòng)微薄力量,興建“健康驛站”,打造健康教育平臺(tái)。

下城區(qū),厚積薄發(fā),走出去,引進(jìn)來(lái)。通過(guò)外培健康管理師、依托公共衛(wèi)生助理員,組建社區(qū)團(tuán)隊(duì),優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量;通過(guò)綜合教學(xué)醫(yī)院、申請(qǐng)科研課題,助推科研項(xiàng)目,煉造品牌含金量;通過(guò)下放工作目標(biāo),實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移,提高工作效率。

園長(zhǎng)外出參觀心得篇七

根據(jù)鄉(xiāng)上安排,我有幸參加了這次在xx舉行的干部培訓(xùn)班,本次學(xué)習(xí)內(nèi)容安排科學(xué)、合理,針對(duì)性很強(qiáng),而且符合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況,讓我對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖和新農(nóng)村建設(shè)等方面的知識(shí)有了新的了解。在這有限的幾天里,我不僅感受到了xx領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情好客,更重要的是讓我學(xué)習(xí)到了很多有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我自身的理論水平和思想認(rèn)識(shí)得到了一定提升。同時(shí),通過(guò)xx和xx縣的觀摩學(xué)習(xí),我開(kāi)闊了眼界,解放了思想,更新了觀念,他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,收獲匪淺?,F(xiàn)就將本次培訓(xùn)及參觀學(xué)習(xí)的一些收獲及心得與大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

園長(zhǎng)外出參觀心得篇八

在xx市、區(qū)教育局的安排下,我有幸參觀了xx實(shí)驗(yàn)幼兒園。雖然這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的時(shí)間,卻充滿了緊張和勞累,但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就仔細(xì)看,認(rèn)真學(xué),觀摩教師的教學(xué)管理,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)設(shè)、園本教研的開(kāi)展等。

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角,每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求,同時(shí)充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說(shuō)話,要符合地域特色。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等,到處顯現(xiàn)著以發(fā)展兒童的整體素質(zhì)能力為基本活動(dòng)的幼教宗旨。

二、充分利用空間。

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋,墻壁上老師布置的作品幾乎沒(méi)有,展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都充分考慮孩子,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養(yǎng)孩子愛(ài)心的動(dòng)、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。

三、廢物利用率高。

在觀摩考察過(guò)程中,他們每個(gè)年段各有不同的特色,環(huán)境布置別具風(fēng)格,走廊的吊飾比較漂亮,有的把一種植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程用圖片的形式展示出來(lái),更加形象生動(dòng)。每各班級(jí),都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)植物角。他們的廢品利用率很高,他們會(huì)用廢品制作各種自制玩具,而且一物多玩。課堂上老師稱呼孩子“寶貝”,聽(tīng)起來(lái)溫柔、親切,讓孩子覺(jué)得老師和媽媽一樣愛(ài)他們。

四、趣味勞動(dòng)。

給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開(kāi)展,他們利用本地資源開(kāi)展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色,幼兒精彩的泡茶手藝,吸引了所有參觀人員的眼球,還有天福茶葉加工廠,小朋友們把茶葉包裝得非常精美,還讓幼兒親自體驗(yàn)制作黃金糕,利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色,從自作到買,讓孩子體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

五、師生和諧。

在區(qū)域活動(dòng)中,老師和孩子們都充分享受,他們一起參與活動(dòng),沒(méi)有老師的大聲指責(zé),也沒(méi)有孩子們的大吵大嚷,一切都顯得那么有序,那么自然。

參觀學(xué)習(xí)完,好好的反思我園的工作,發(fā)現(xiàn)差距很大,硬件我們無(wú)法比,一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)不符合《綱要》的要求,對(duì)教師的專業(yè)性指導(dǎo)做得不夠,給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少,雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,也有地域特色,但是表現(xiàn)的不夠明顯,沒(méi)有運(yùn)用到一日活動(dòng)中;手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果,沒(méi)有展現(xiàn)活動(dòng)的過(guò)程,而且給孩子提供的可操作材料不豐富;幼兒作品不夠齊全,在今后的工作中,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的不足,不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,用自己的智慧和汗水,滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的活動(dòng)環(huán)境!

園長(zhǎng)外出參觀心得篇九

20__年11月22日至25日,市教育局在西四旗組織召開(kāi)了鄂爾多斯市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),歷時(shí)四天,資料安排有現(xiàn)場(chǎng)觀摩、領(lǐng)導(dǎo)講話、專家點(diǎn)評(píng)、交流互動(dòng)等活動(dòng),資料豐富,形式新穎,幾天下來(lái),雖是累了一點(diǎn),但滿載而歸、收獲頗豐,真是一路鮮花一路歌。

第一次在劉少先j長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以校長(zhǎng)的身份參加這樣的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),印象比較深刻,四天的拉練式培訓(xùn)會(huì),每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練,氣勢(shì)宏大的威風(fēng)鑼鼓表演,全員參與的馬頭琴展示,整齊化一的民族舞蹈,誦詩(shī)起舞的國(guó)學(xué)經(jīng)典,精彩紛呈的文藝演出,栩栩如生的師生作品,以學(xué)為主的新型課堂,以人為本的精細(xì)管理,校本生成的理性思考,這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色。下面就自己參會(huì)的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

一、以先進(jìn)辦學(xué)理念為先導(dǎo),引領(lǐng)發(fā)展。

學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展,取決于是否具有先進(jìn)的教育思想、正確的價(jià)值觀念和科學(xué)的思維方式,管理的著眼點(diǎn)和歸宿是師生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開(kāi)始重視透過(guò)專家把脈及在專家引領(lǐng)下構(gòu)成自己對(duì)本校教育的理性思考,并對(duì)其理念文化進(jìn)行闡述。如杭錦旗中學(xué)在實(shí)施學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)教育的理念引領(lǐng)下,摸索出了導(dǎo)學(xué)結(jié)合、藝教結(jié)合、體教結(jié)合的三結(jié)合辦學(xué)模式,給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)和活力,也逐步構(gòu)成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。

作為校長(zhǎng),我們也就應(yīng)提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,并以此為核心確立自己的管理理念、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念,并透過(guò)解讀與踐行,讓全體師生和家長(zhǎng)理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想,為此而共同努力,即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動(dòng)上的合力,從而構(gòu)成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織過(guò)程中,體此刻學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃和工作行動(dòng)中。只有理性的高度和行動(dòng)的深度結(jié)合起來(lái),才會(huì)有效果,才能有成果,才能促進(jìn)發(fā)展。

二、以東廬教學(xué)模式為課題,深化課程改革。

在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間,我贊成一位校長(zhǎng)的說(shuō)法:校長(zhǎng)最就應(yīng)關(guān)注的文化是課堂文化。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)最基本也是最有效的途徑。因此,課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會(huì)議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的講學(xué)稿教學(xué)法,四個(gè)旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去東廬中學(xué)學(xué)習(xí)考察,也多次請(qǐng)?jiān)撔5念I(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動(dòng),并結(jié)合本地、本校實(shí)際提出了導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法、導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法、三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法等本土化的講學(xué)稿。

由此也引發(fā)了我們的一些思考:東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新,根據(jù)本校實(shí)際改革摸索出了以講學(xué)稿為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式,其實(shí)這與先前洋思中學(xué)模式有異曲同工之效果。仔細(xì)想來(lái),其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求,所有這些改革,都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新,這種成功的模式學(xué)來(lái)為我所用,已初見(jiàn)成效,若真能堅(jiān)守和堅(jiān)持下去并生根發(fā)芽,那的確是件好事,她能使我們邁開(kāi)緩慢前行的課改步伐。那么,除講學(xué)稿模式外,我們能不能開(kāi)拓出更新的、更切合我們教師個(gè)人實(shí)際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法劉永勝教授也指出:教學(xué)模式能夠靈活,教無(wú)定法。這就需要我們所有的教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新教材意圖,一切以全體學(xué)生能用心參與、能學(xué)會(huì)且會(huì)學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn),充分挖掘一線教師的用心性和潛能,從教無(wú)定法中得法,得到更多的、更適合每位教師自己的法,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下,讓條條大路通羅馬。

我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于領(lǐng)先水平,世紀(jì)中學(xué)、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中、初中學(xué)校分別位居前茅,準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一,說(shuō)明我們的課堂是高效率的,是貼合新課程理念和新課標(biāo)要求的,但我們所欠缺的是沒(méi)有對(duì)自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和推廣,我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,亮化辦學(xué)特色。

劉少先j長(zhǎng)曾多次說(shuō)過(guò):質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在。我們也聽(tīng)過(guò)好多教育專家的講座,最終都要用所帶學(xué)生的中考或高考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)來(lái)說(shuō)明其理念的超前性,思想的先進(jìn)性和方法的科學(xué)性。會(huì)上對(duì)2010年全市中、高考質(zhì)量進(jìn)行了科學(xué)的分析,并高屋建瓴地對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題和今后的教學(xué)提出了寶貴意見(jiàn)和推薦。市教研室梁耘主任強(qiáng)調(diào):素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量,而是在提升的前提下追求高質(zhì)量,是教育發(fā)展的硬道理。校長(zhǎng)和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來(lái)、全身心投入,以學(xué)生為本,而不是在做表面文章時(shí),才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化,才能讓學(xué)生全面主動(dòng)地發(fā)展。

程鎖明教授在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出:真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu),讓差生變優(yōu),從單一到豐富,為孩子的未來(lái)、幸福和生存奠基。我們所參觀四個(gè)旗區(qū)的教育,都以課堂教學(xué)改革為抓手,把中考成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一,各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距,但這種努力的方向和勁頭是就應(yīng)引起我們重視的。

上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然,其藝術(shù)類考生高考成績(jī)喜人絕非一日之功,這些成績(jī)的取得恰恰是因?yàn)樵撔I促|(zhì)量較差,靠文化課成績(jī)無(wú)法生存而逼出來(lái)的,這些事實(shí)更加說(shuō)明,每一個(gè)孩子都有潛能可挖。學(xué)校、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并用心地為每一位孩子的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

實(shí)際行動(dòng)之中,并能持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。(三)當(dāng)我們把校本課程或某一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)或改革、管理行為做精、做細(xì)、做實(shí)并能堅(jiān)守、堅(jiān)持和不斷改善時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。

四、以促進(jìn)師生發(fā)展為根本,細(xì)化學(xué)校管理。

學(xué)校是在做人的工作,需要人去做工作,學(xué)校的一切工作都務(wù)必是以師生為本的,學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實(shí)施都應(yīng)以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個(gè)旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊(duì)伍建設(shè),三名工程的實(shí)施,青藍(lán)互助活動(dòng)的開(kāi)展,都說(shuō)明了這一點(diǎn)。以校本教研為中心,強(qiáng)化群眾備課工作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化,注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立的師生成長(zhǎng)檔案袋,已成為該校科研課題的一個(gè)亮點(diǎn),他們?cè)捅本┑貐^(qū)一些名校進(jìn)行互動(dòng)交流,讓師生學(xué)會(huì)記錄成長(zhǎng)過(guò)程,???、校報(bào)、學(xué)生成果集、學(xué)生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡(jiǎn)介、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項(xiàng)措施等都體現(xiàn)了在積累中走向成長(zhǎng)成功,在反思中不斷進(jìn)步的理念,都說(shuō)明了各學(xué)校都在注重實(shí)施以人為本前提下的精細(xì)化管理。注重提升,提高辦學(xué)品位,都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

五、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之后的思考:。

他山之石能夠攻玉,我們應(yīng)虛懷若谷海納百川,虛心學(xué)習(xí)是務(wù)必的也是絕對(duì)正確的。我們需要學(xué)什么怎樣學(xué)怎樣用怎樣定位自己實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、聽(tīng)專家講座和名師示范課都有三個(gè)層面的東西,即道,法,術(shù),道即思想理念和道理,法即方法,術(shù)是技能和技巧。道大家都能夠領(lǐng)會(huì),只是程度不同;法可借鑒不能照搬,術(shù)是屬于自己的,是學(xué)不來(lái)的東西。這也許正是全國(guó)再?zèng)]有出現(xiàn)第二個(gè)魏書生和陳鴻彬,也沒(méi)有出現(xiàn)第二所盤錦中學(xué)的原因所在吧。學(xué)了道,借鑒了法,結(jié)合自己的實(shí)際取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓學(xué)來(lái)的東西在自己身上生根發(fā)芽,使其本土化、校本化,這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo)。

我們不能在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)丟掉了自己,一個(gè)人不能沒(méi)有自信,一所學(xué)校,一個(gè)地區(qū)的教育更不能沒(méi)有自信!作為準(zhǔn)格爾旗的教育工作者我們沒(méi)有理由不自信!因?yàn)槲覀冋幵跍?zhǔn)格爾。

經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和準(zhǔn)格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時(shí)期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,極大地激發(fā)了教師和校長(zhǎng)的工作用心性;全國(guó)名師實(shí)驗(yàn)基地的誕生和名師工作室的成立,讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計(jì)劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),名師育名師活動(dòng),校際結(jié)對(duì)互助活動(dòng),學(xué)段銜接研究,強(qiáng)化群眾備課,引進(jìn)東廬講學(xué)稿,出臺(tái)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等措施,都在有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);自上而下的質(zhì)量意識(shí)在不斷強(qiáng)化,中高考成績(jī)?cè)谌形淮尾粩嗲耙?,學(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實(shí)施,正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件;準(zhǔn)格爾教育事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃的出臺(tái),為我們明確了目標(biāo),指明了方向,為準(zhǔn)格爾教育的未來(lái)繪制了完美的藍(lán)圖。我們有理由相信,準(zhǔn)格爾教育的明天必須會(huì)更加燦爛輝煌!

園長(zhǎng)外出參觀心得篇十

在對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)更應(yīng)注重個(gè)人素質(zhì)方面的培訓(xùn),注重培養(yǎng)他們與人溝通、協(xié)作的能力。當(dāng)企業(yè)管理者的標(biāo)準(zhǔn)高于被服務(wù)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),服務(wù)質(zhì)量才能得到持續(xù)提升。只有培訓(xùn)出一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍,才能充分體現(xiàn)管理能力。

園長(zhǎng)外出參觀心得篇十一

根據(jù)鄉(xiāng)上安排,我有幸參加了這次在_舉行的干部培訓(xùn)班,本次學(xué)習(xí)內(nèi)容安排科學(xué)、合理,針對(duì)性很強(qiáng),而且符合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況,讓我對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖和新農(nóng)村建設(shè)等方面的知識(shí)有了新的了解。在這有限的幾天里,我不僅感受到了_領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情好客,更重要的是讓我學(xué)習(xí)到了很多有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我自身的理論水平和思想認(rèn)識(shí)得到了一定提升。同時(shí),通過(guò)_和_縣的觀摩學(xué)習(xí),我開(kāi)闊了眼界,解放了思想,更新了觀念,他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,收獲匪淺。現(xiàn)就將本次培訓(xùn)及參觀學(xué)習(xí)的一些收獲及心得與大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)院為我們開(kāi)設(shè)了公務(wù)禮儀、公文化寫作、設(shè)施栽培、動(dòng)物養(yǎng)殖、動(dòng)物防疫、鹽堿地改良、村鎮(zhèn)規(guī)劃、植物保護(hù)及農(nóng)田防護(hù)林營(yíng)造等課程,內(nèi)容涉及我們?nèi)粘9ぷ鞯姆椒矫婷妫俏覀冮_(kāi)展農(nóng)村工作所必須掌握的知識(shí),通過(guò)豐富的課程設(shè)計(jì)和老師們精彩的講授,不僅拓寬了我們自身的知識(shí)面而且提高了我們今后為民服務(wù)的本領(lǐng)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容切合我鄉(xiāng)實(shí)際,實(shí)用性強(qiáng)。

在所開(kāi)設(shè)的所有課程中,酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院都緊密圍繞我鄉(xiāng)的實(shí)際情況對(duì)課程進(jìn)行了設(shè)計(jì),我鄉(xiāng)鹽堿地程度嚴(yán)重,生態(tài)脆弱,以枸杞種植和設(shè)施養(yǎng)殖為主要發(fā)展產(chǎn)業(yè),針對(duì)這些實(shí)際情況開(kāi)設(shè)的鹽堿地改良、鹽堿地農(nóng)田防護(hù)林營(yíng)造、鹽堿地作物栽培和動(dòng)物養(yǎng)殖及防疫,這些都是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中所需要的必備知識(shí),有較強(qiáng)的實(shí)有性。除此之外,還開(kāi)設(shè)了如設(shè)施農(nóng)業(yè)等類型的課程,盡管我們現(xiàn)在還沒(méi)有設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,但它代表了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),拓寬了發(fā)展思路。

園長(zhǎng)外出參觀心得篇十二

在市中心辦事處的個(gè)人住房公積金貸款須知中規(guī)定:“戶口為農(nóng)戶或外地戶口的借款人須提供聯(lián)系人,聯(lián)系人必須具有xx市行政區(qū)域非農(nóng)戶口,聯(lián)系人需提供身份證、戶口簿原件及復(fù)印件,并在身份證復(fù)印件上寫明工作單位及聯(lián)系電話?!贝艘?guī)定避免了因還款額變化卻無(wú)法找到借款人而逾期的情況發(fā)生。如管理部一外地借款人,辭職后并未返鄉(xiāng),而是去往其他城市打工,并更換了電話號(hào)碼,與原單位斷絕了聯(lián)系,我們經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的查詢才找到其父親的聯(lián)系電話,耗費(fèi)了很多精力。

園長(zhǎng)外出參觀心得篇十三

20__年5月18日至19日,郭總帶隊(duì)組織公司各車間班長(zhǎng)和明星員工赴青島港進(jìn)行參。

觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間,節(jié)奏安排的十分緊湊,但受益頗深。

18日,我們到達(dá)青島港后,對(duì)青島港進(jìn)行了參觀,主要針對(duì)青島港的班組管理和精細(xì)化。

管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得:

一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)。

青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,我們?cè)谌粘5幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過(guò)且過(guò),雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,但沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來(lái)領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn),如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘,讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí),就提醒自己要努力工作。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí),讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。

二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)。

青島港每一天參觀的人數(shù)很多,但在我們參觀的時(shí)候,青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作,絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而影響到他們的心態(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,需要長(zhǎng)期的積累,就如同張總常說(shuō)的正步走理論,這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也十分的清晰明了,都是用電子打印版,我毛司此刻還在用手寫記錄,雖有形不同,但意境相同,都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境。

青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,他們班組有專門的培訓(xùn)室,讓員工們?cè)诠ぷ髦嗄軌蛟谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)十分新穎,利用設(shè)備的橫切面模型,讓員工們能夠直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),幫忙其更好的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦校矊?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,只停留的理論培訓(xùn)的層面,真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。

這幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習(xí)后的感受,回來(lái)之后還要仔細(xì)的體會(huì),認(rèn)真的分析出我們的不足和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會(huì)勝作更好的開(kāi)展。

在參觀結(jié)束后我們?cè)谇鄭u的棧橋和五四廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩,參觀了海底世界,19日我們。

登上了嶗山。沐浴著陽(yáng)光,海風(fēng)吹拂著臉龐,好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有泰山雖云高,不如東海嶗的嶗山,蔥嶺風(fēng)光別具一格,感受著大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺(jué)到幸福的剎那美妙如初。同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中,出來(lái)開(kāi)拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來(lái)的日子里努力的工作,努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一齊努力,把我們的公司建設(shè)的更加完美。

祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!

園長(zhǎng)外出參觀心得篇十四

在xx辦事處的顯著位置,我們看到“小西公積金”等有關(guān)字樣及服務(wù)內(nèi)容、手機(jī)號(hào)碼,原認(rèn)為是中介機(jī)構(gòu)招攬業(yè)務(wù)的宣傳廣告,后經(jīng)xx辦事處工作人員介紹,得知是其去年12月份推出的特色服務(wù)品牌――“小西公積金”,包括“電話預(yù)約”、“服務(wù)小靈通”、“小西有約”、“綠色”、“老宋茶室”等服務(wù)內(nèi)容,配備專人接聽(tīng)電話,專人接待,保證預(yù)約人在約定的第一時(shí)間辦理業(yè)務(wù)。通過(guò)其這一舉措,可以感受到xx辦事處“服務(wù)社會(huì)、造福百姓”的服務(wù)宗旨。我們也可以利用網(wǎng)絡(luò)、通信優(yōu)勢(shì),通過(guò)豐富多樣的服務(wù)手段,打造個(gè)性化、多元化、精細(xì)化得服務(wù)品牌,滿足單位和職工日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求。

雖然幾個(gè)小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間很短,行程也安排的比較緊湊,但是,我們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),感受了其一心為民的服務(wù)氛圍。這次行程我們不但開(kāi)闊了視野,而且也讓我們認(rèn)識(shí)到自己在服務(wù)與管理方面的不足。

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